“逗逗”为你分享14篇“爸爸在哪里的漫画作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：漫画爸爸作文
他，圆圆的脸上挂着憨憨的笑容，眯缝的眼睛闪烁着智慧的光芒，人还没到先听到他爽朗的笑声。平时，我喜欢叫他“猫爸”。
“猫爸”最心疼我，是我的“救兵”，不论大小事，都护着我。有一次，我想先把看了一半的小说看完再写作业，结果一下子看入了迷，放学回来一个多小时，作文却一个字都没写。当老妈看见桌上空白的四百格文稿纸大发雷霆时，老爸不知从哪里冒了出来。他的圆脸上堆满了笑容，说：“哎呀，宝贝女儿爱看书是好事哦！就剩几页了，赶紧收尾，好好学学人家大咖，也写一篇精彩的作文给你老妈看看！”说着，他冲我挤了挤眼睛。我赶紧附和道：“没问题！”老妈的脸色这才缓和。谢天谢地！一场暴风雨就这样被“猫爸”叫停了。
可是，一向温柔可亲的“猫爸”也有发威的时候。记得有一次，我潦草地完成作业，吵着要下楼去和小伙伴玩，为此还跟外婆顶嘴。“猫爸”听到后瞬间变成“虎爸”，大嗓门如炸雷般在我头顶响起：“百善孝为先，今天晚饭你不用吃了！好好反省自己的错误，写封道歉信！”当我饿着肚子，抹着眼泪，把道歉信交到外婆手中请求原谅时，“猫爸”这才阴转多云，严厉地说：“从小就教你背谁言寸草心，报得三春晖。外婆是妈妈的妈妈，对你疼爱有加，管教你别贪玩，这是浓浓的亲情。敬爱还来不及，怎么能撒泼顶嘴呢？平时老虎不发威，你还真当我是小猫啊？”那一刻，看着老爸生气的圆脸，我竟一时分不清是“虎脸”还是“猫脸”了。
“猫爸”不仅特别会教育我，还是我的“玩伴”，总是变着法子让我在玩中学、学中玩。吟诗是他的爱好，在他的熏陶下，我也喜欢在青山绿水间体会诗句的意境并铭记心间；为了提高我的英语学习兴趣，“猫爸”拉着我看《哈利波特》英文版电影，让我像配音演员一样模仿电影人物说话，使我迅速成长为忠实的“哈迷”，英语成绩也芝麻开花节节高；“猫爸”智慧的大脑里还装了很多历史故事，从夏商周到元明清，使我从一个个引人入胜的传奇故事中学到历史知识
这就是我可亲可爱又可敬的“猫爸”，他陪伴着我成长，也是我人生的'楷模。
篇2：漫画爸爸作文
我最爱的人就是我的爸爸了，我的爸爸非常关心我，虽然他每天总是早出晚归的特别忙，但是也抵挡不了他对我的爱。
我的爸爸今年已经四十五岁了，他长得有点儿黑，身材胖胖的，圆鼓鼓的啤酒肚挺着，像半个葫芦扣在肚子上，圆圆的脑袋，因为头发剃得比较短，从后面看就像一个大卤蛋，一双炯炯有神的大眼睛仿佛可以看穿一切，一张能说会道的嘴常常帮我解决许多烦恼的问题。
还记得那是一个周末，阳光明媚，万里无云，我和爸爸、妈妈一起开车去乡下的奶奶家。一回到家，我就赶忙去隔壁找我的好朋友小怡玩，我已经好长时间没有看到她了，她见了我也很高兴，我们俩一起做游戏，玩得是不亦乐乎，觉得玩什么都不过瘾，我突发奇想，对小怡说：“我们俩上房顶去玩吧！”小怡点点头，于是我们俩趁着大人们不注意悄悄地从餐厅溜了出去。因为我们老家的门房是平房，要想上去只要顺着楼梯爬上去就可以了。正当我们俩在房顶高兴得又唱又跳时，被我老爸发现了，他在底下焦急地喊：“若琳、小怡你们俩赶紧快下来，在那上面玩儿太危险了！”可我们俩就当没听见一样，依旧在平房顶上唱啊跳啊。见我们俩没下来这时爸爸就待不住了，他着急地三步并做两步地准备爬楼梯上房顶，可就在爸爸的左脚迈到最后一个台阶时，突然不小心崴了一下，身体一歪差点摔倒，到了房顶，他紧皱着眉头蹲了下去，疼得呲牙咧嘴的，我看到爸爸因为我而把脚扭伤了，感到特别自责，低着头说：“爸爸，对不起！”而爸爸却说：“我是大人我没事儿，这不算啥，其实爸爸最担心的是你，在房顶上玩儿是很危险的，你要答应爸爸，以后可不要做这么危险的事情了，可以吗？”我使劲地点了点头。
这就是疼爱我的好爸爸，爸爸，我想对您说：“我永远爱您！”
篇3：漫画爸爸作文
我的爸爸虽然已经49岁了，但他的言行举止就像个青少年一样，充满了活力，十分风趣。
记得那次数学考试，我因点错小数点被扣了两分。回家后，爸爸看见我一脸不高兴，就走过来问我：“怎么啦？”我有些生气地说：“不就是因为点错了小数点吗，就要扣我两分。”爸爸对我说：“儿子啊，假如一个人很有钱，但你把小数点点到第一个数字的后面，他就成穷光蛋了。”
爸爸读的书多，家里的书有一半儿都是他读的。因此他不但口才好，而且他的一举一动也很让我敬佩。
一天，我们一家三口在街上走着聊天，不料我差点跌进被偷走井盖的窨井里，我吓得出了一身冷汗，骂道：“谁那么缺德，连井盖也偷。”妈妈也念叨着：“就是，还有没有点儿公德心了？”只见爸爸捡了一根树枝，竖在井上，提醒路人这儿有一口没有盖子的井……
这就是我的爸爸，他的言行举止令我佩服。
篇4：漫画爸爸作文
小东今年四岁了，他长着一双乌黑明亮的眼睛，还有着鼻孔朝天的鼻子，他的耳朵非常像一对招风耳，他的身体胖嘟嘟的，非常可爱。
一天，爸爸出门了，小东非常无聊，于是他就蹑手蹑脚地来到爸爸的房间，拿出爸爸的草帽戴在了头上，那顶帽子大得都可以在他头上转圈圈了！他还找出比他头还高一截的拐杖拿在手上，再翻出爸爸的大马甲，这马甲大得都可以当裙子了！他又穿上爸爸的皮鞋，那皮鞋大得就像两艘小船载着他。他还找出爸爸的公文包拿在手上。穿戴好后，他开心地说：嘿，我当爸爸了！
他要去镜子前检阅一下自己到底像不像爸爸。于是，他拖一步走一步地来到了镜子前，他仔细地打量着自己，然后问镜子：谁是世界上最帅的人呢？小东听到镜子嘀咕道：当然是你啦，我的小主人。他开心得刚一动脚就摔了一跤，因为鞋子实在太大了，皮鞋打破了镜子。
就在这时，爸爸回来了，小东连忙挡住被皮鞋打破的镜子，爸爸看了看他，说：哟！咱们家小东也当爸爸了！小东看爸爸心情这么好，就连忙向爸爸道歉：对不起，我打破了镜子。爸爸摸了摸小东的头说：知错就好，下次可别再犯了哦！好的！小东连连点头。
篇5：漫画爸爸作文
我有一个好朋友，他常常帮助我解决困难，还陪我一起玩，他就是我幽默的爸爸。
我的爸爸有乌黑浓密的短发，大大的眼睛，宽宽的眉毛，高挺的鼻子上架着一副眼镜，充斥着智慧的气息，他在工作时眉头紧锁，眼睛直盯着电脑屏幕，非常认真。但大多数时候他的脸上洋溢着笑容，语言也诙谐有趣，简直一开口就能让人开怀大笑。说起幽默，我的爸爸绝对是数一数二的，记得有一个周六的下午，我正在美术班里安静认真的画画，周围的人一个个离开了。只剩下我和三四个大哥哥大姐姐还在画画，这时门咚咚咚的响了，这次肯定还不是爸爸，我失望的想着。我转身去打开了门，当我抬起头时，一个熟悉的面孔出现在了我的眼前。嘿，黄子晨我来接你啦！是爸爸我激动地抱住了他，还自豪的说这周五我在午托写作业，有个总是欺负我的同学又来找茬，我实在是忍无可忍就跟他打了一架，爸爸不以为然的说那你是挨打的那个还是被打的呢？我当然是被，被旁边不时传来其他同学的笑声，我才意识到自己被她套路了，实在是哭笑不得。
爸爸呀，你的幽默感虽然很强，但也不要总是整蛊我呀。
篇6：漫画爸爸作文
太阳刚刚从东方升起，我的爸爸就出去了。我的爸爸个子高高的，看着让人很有安全感，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，看着很帅气。那么我的爸爸早上去干什么呢？我也不得而知。
到了中午我才看见爸爸的身影出现在家中。我问爸爸：“你早上去干嘛去了？”爸爸伸手给了我一张卷子说：“快要二单元考试了，先给你加强一下，你也知道妈妈身体最近不舒服，到时你考个一百分，让妈妈高兴一下。”我听了这句话拿起卷子就开始做，可是我突然遇到了一个难题。我想问爸爸，可又不敢问爸爸，最后我还是鼓起勇气问了爸爸。我还以为爸爸会说我呢，但并没有。他耐心的给我讲知识点，解题思路。到了考试时，我果然考到了一百分。我把考试试卷拿回家给妈妈看，妈妈一下子精神了好多，脸上也满是笑容。这多亏爸爸给我讲的那道题，不然我就考不到一百分了呀！此时我的心情都是兴奋的，我觉得这是爸爸的温和带给我的。因为如果爸爸当时生气了的话，就会让我变得紧张，所以是爸爸的温和带给我轻松，轻松带给了我一百分。
这就是我温和细心的爸爸。爸爸，我爱你。
篇7：漫画爸爸作文
我的爸爸很高，他有一双大大的眼睛，圆圆的肚子，大大的耳朵，大大的嘴唇不是太红，就像安东尼布朗的爸爸一样，安东尼的爸爸很棒，我的爸爸也很棒。说到我爸爸，我的心情就轻松多了，他是那么有趣。有一天我爸爸带我去游泳的时候，我还勉强能浮上来，但我爸爸就没那么容易了，像泄了气一样的皮球一直往下沉。但我爸做菜特别好吃，所以他也不是没有优点。
我的爸爸很少对我发火，而且他宽厚得像一座大山，我的爸爸有时吃得很多，所以有点胖，我劝他少吃点肉，让他变瘦一点，还劝他少吸点烟，因位吸烟对自己身体没有好处，我说的话有时候我爸还是也听的。
有时候我爸陪我踢球，我希望我爸爸跟我踢球的时候力气小一点，免得让我去千里之外捡球。
爸爸是我的保护伞，如果我遇到危险，他总会保护我。他只要来到我的存钱罐面前，就会给我提供零花钱，我的爸爸其实不是每次都对我好。有时候我爸爸发现我犯了错误，甚至没有承认，也会对我发火的，但是只要我承认了错误，几分钟后，他就熄火了。所以我认为我爸爸真的很棒。
我爱我的爸爸。爸爸也爱我，永远都爱着我。
篇8：漫画爸爸作文
“哈哈哈！”咦？这是哪里传来的声音？哦，原来是我们家的“开心果”老爸在逗我妹妹笑呢！
我的爸爸有一米八高，挺着一个啤酒肚。他的眼睛虽小，但炯炯有神。最有特色的是爸爸的眉毛，好像会说话一样：开心时，那两条眉毛就向上挺，一副搞笑的模样；不开心时，那两条眉毛会皱成“元”字形。
爸爸说话幽默，常常一句话就让人笑破肚皮。
有一次，妈妈一边在厨房洗碗，一边哼歌，一不小心，碗突然“跳”到了地上，壮烈牺牲了。外婆看见了，喋喋不休地说着妈妈。爸爸见了，笑着说，“谁叫妈妈唱的歌太好听了，连碗都想挣脱妈妈的手要去唱歌跳舞。这不，一跳就抽筋了，还摔了个骨折。”爸爸一边说，还一边做出抽筋的样子，引得全家捧腹大笑，就连外婆也不生气了，还跟着大家一起笑呢！
还有一次，我考试没考好，一回家就垂头丧气的，坐在书桌前发呆，连饭都没心思吃了。爸爸看见了，模仿我的情绪，痛心疾首地说：“啊！老爸呀！我没考好！”一边说，还在一边抹眼泪。我忍不住“扑哧”一声笑了出来，爸爸见我笑了，自己也跟着一起笑了。但我仿佛一下子懂得了什么，立即振作起来，赶紧开始去订正考卷了。
俗话说“笑一笑、十年少。”有了我们家的开心果老爸，我们全家人一定能延年益寿，都会珍惜生活中每一刻的美好时光。
篇9：漫画爸爸作文
我的爸爸是一位商人，他长着一头乌黑的头发，中间夹杂着几根白发，不大不小的眼睛，总是那么炯炯有神，高挺挺的鼻梁下是一副能说会道的嘴，我爸爸的特点就是搞笑——笑虫子。
记得有一次我和爸爸正在预习一个在线英文课，我把：“地铁站”说成了“铁站”，只见爸爸打了个哈欠后眯着小眼睛用食指揉了揉太阳穴，故意的说：“小陈同志，你去铁站干什么”？这时我才发现自己读错了，忍不住笑出了声。跟着爸爸就像跟着笑话一样，你不笑都不行，如果你枯燥就来找我爸爸，他就是名副其实的笑虫子。
记得有一次老妈和老爸在做饭，老爸刚出厨房，就看到地上有块香蕉皮，爸爸故意就来了一个夸张的假摔，嘴里还伴随着：“通”的'节奏，故意喊到：“这是哪只淘气的猴子扔的，害的俺老陈滑倒了”，我像只小兔子一样飞快地跑了过去，随手捡起香蕉皮扔进了垃圾桶里，爸爸冲着我抓耳挠腮，喊了句：“猴崽”，今后不许乱扔也，罢了罢了，老爸做完饭以后就去上个厕所，时间一分一秒的过去了，我们还在等爸爸吃饭，这时妈妈一手叉腰，一手敲着厕所的门，催促道你在臭豆腐里坐太久了，快点出来，爸爸说我愿意听他们的对话，我早就笑的前仰后合了……。
这就是我的爸爸，一位搞笑有趣的爸爸——笑虫子。
篇10：漫画爸爸作文
我的爸爸是个特别人。
他有着一张圆圆的脸，一字眉，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑边眼睛，显出一种很有学问的样子，一张能言善辩的嘴巴，还配着两只招风耳，声音再小的坏话也能听见。
他是一个要求严格的爸爸。每当我作业没作完，他说就算让我做到深夜也要写完，每天早晨锻炼身体的时候，他常说流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。有时他也是一个和颜悦色的爸爸。有一次，我们一起去看演出，那时我个子太矮，视线都被前面的大人们给挡住了，爸爸笑眯眯地对我说：“来，到爸爸肩膀上来。”听了爸爸的话，我就乐呵呵地跑去，爸爸一把把我抱起，往他的肩头上一放，我在爸爸北上把节目看的一清二楚，还拍手叫好呢！
我爸爸非常喜欢编程，他不喜欢编游戏类的，而喜欢编对生活有实际用处的。他编的上课考勤、点菜、公交等程序，都得到了他们学校很多老师和同学们的认可。他每天为了多编一些程序而起早贪黑，他还是我的编程老师，每周至少教我编程一小时。
他不仅喜欢编程还喜欢养鱼，我们家几十个鱼缸错落有致，整整齐齐。他每天给他们喂食、换水，小鱼儿们茁壮成长，也给我提供了观察的机会呢。
这就是我的爸爸，一个时而严格时而温柔，也非常关心我，非常爱我的爸爸。
篇11：漫画爸爸作文
你们的爸爸是怎样的呢？我的爸爸有着标志性的大肚子，圆圆的脸上有一张厚厚的嘴巴，和一双本来大大的却被脸上的肉所挤小的眼睛，头发又短又密地长在头顶上，这就是我独特的爸爸。
在打羽毛球时，就是最能看出爸爸虽然胖，但是非常灵活。每次放了学，爸爸总要喋喋不休地催我：“别磨磨蹭蹭，快一点拿上球拍下楼，先不要管书包——————”很显然，爸爸非常激动，到了楼下，等爸爸开始打球，我就总感觉爸爸像一颗长了四肢和头的巨大黑豆，这颗“巨大黑豆”很迅速地跟着球跑来跑去，根本看不出爸爸是一位“重量”级选手。就在这时，我把球打到了角落，以为爸爸绝对接不到，没想到爸爸很灵活地跑到了球的后面，“啪”的打了回来，我觉得爸爸有些得意，就一使劲，“唰”的一声球又飞了回去——————
爸爸做饭时，和打球一样灵活，腿显得特别长，能一步从厨房的这头跨到那头。我经常帮爸爸洗菜，我一边洗爸爸一边切，我洗完了，爸爸也切完了，而且还蒸上了馒头。我站在门口，看着爸爸像陀螺一样，把锅放到火上，只听“唰”的一声菜就下锅了，过了一会儿，第一个菜就炒好了，这时馒头也蒸好了，这个时间卡的真是恰到好处啊！爸爸把汤煮上，接着一步走到了水池旁边，便开始刷锅，刷完了锅仍是那么麻利地炒完了第二个菜。就这样不到半个小时，一顿丰盛的晚餐就新鲜出炉了。
爸爸不仅仅是一位家庭厨师，也是我这条小船温暖的避风港。
篇12：漫画爸爸作文
今天我早早地写完了作业，没什么事干，突然想到了我可以画画呀！可是画什么呢？就画我的爸爸吧！
我拿来笔和纸，做到书桌前，先画我爸爸的脸吧，爸爸的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，你可别小看这双小眼睛，它俩可神气了。那一次，我生病了，不能吃凉的东西，可正好是夏天，我开空调都热，但妹妹好像在刺激我，在我旁边吃冰棍，我馋得受不了了，心里想，我都快好了，吃一口没什么事吧。心中想着，就向妹妹要了口吃，就当我在冰棍的世界里游泳时，爸爸来了，我马上咽了下去，可嘴边还有冰渣，爸爸一眼就看了出来，批评我一顿。
接着给爸爸画鼻子，他的鼻子可灵了！对于我们来说，那叫一个“灾难”啊！那次因为妈妈生完妹妹，一个月不能吃辣的、冰的、生的，只能吃煮熟的东西，因此，那个月妈妈嘴里就缺辣，别的都可吃可不吃，但可能只是巧合，爸爸从超市买来的辣菜还没吃，妈妈就吃了半瓶子，爸爸回来了，和妈妈说了两句话就问：“你是不是吃了我的辣菜？”妈妈只好招了她的“罪”。
再画爸爸的嘴，这张嘴是能说会道的嘴，虽小但好，既能说出风趣的话语，又能说出严厉的话语，还能说出安慰的话语……。
最后要画把爸爸的一对大耳朵，这对大耳朵可灵了，妈妈说爸爸什么，不管多远，他都能听到！
现在我给爸爸的画画完了，你看我画得像吗？
篇13：漫画爸爸作文
我的爸爸43岁，他的个子很高，一头带着一点银丝的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴巴，构成了帅气的爸爸。
爸爸可关心我了，视我为掌声明珠。记得有一天，北风呼呼地刮着，刮在脸上像刀割一样，下着倾盆大雨。我特别难受，爸爸发现了我的不适。快速地走了过来，摸了摸我的脑袋，对我说：“这么烫，是不是发烧了？”接着，他拿来了一个被子，给我盖上了。又去接了一杯热水，用嘴吹了吹，给了我。我的心里有一股暖流流进了我的心田。爸爸又去拿来了一个温度计，用力地甩了甩。夹在了我的液下，然后又去厨房做什么。我的头用力向厨房里面看去，爸爸拿了一点面粉，把它揉成了一个面团，然后又把它用擀面杖擀成了一个大大的扁扁的圆形，都搭在一起，切成条形，放在了锅里。过了一会儿，爸爸端出来一碗热气腾腾的面条，放在了桌子上。爸爸先把温度计拿了出来，他一看，皱紧了眉头，“38度”爸爸用惊讶的语气说。他看着我吃完了这碗面，就让我先睡一会儿，他穿上了雨衣，出门了。我不知道爸爸要干什么，只好先睡觉了。不知过了多久，听到了爸爸打开门的声音。爸爸脱掉了雨衣，他的身上都湿了，他从怀里拿出药，药一点都没有湿，我的心像一束阳光射了进来。爸爸又看着我把药吃完了，回去休息了。
我爱我的爸爸。
篇14：爸爸的希望漫画作文
孩子从一出生就是带着父母的希望诞生的，父母给孩子设定了很多规划，很多自己没有完成的梦想也需要孩子去实现。孩子要学习这个，孩子要学习那个。父母决定要把孩子培养成优秀的人才，并且要求自己只许成功不许失败。
一代有一代的梦，一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台考试机、一台成人梦的复印机、一张钢琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔，反正想让孩子是什么，孩子就得变成什么。惟独不是父母自己。
现在的家长过去是由父母带大的，现在的孩子则是在幼儿园和学校里长大，孩子过早挂上月票或骑上山地车，奔波在城区街道上，从一个封闭的圈子再钻入另一个集中的圈子，繁重的功课就像狼在追羊，不仅使他们没有玩的时间，也减少了与成年人交往的机会。而传媒、电视给孩子的信息，明星对他们的影响，却远远超过父母。孩子基本上与父母的工作和生活隔离了，爹妈在干什么他们并不清楚，也不了解父母的甘苦。只是出于好奇，父母才偶尔带他们参观一下自己的工作场所，只是出于礼节，才去见见祖父母。正是周边环境的封闭，造就了“大公主”和“小皇帝”的习气。
当年父辈们80%都是自己去上学，现在只有7%的孩子是自己去上学。为了让孩子能遂父母的愿，家长对孩子是百依百顺，为子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消费和支出的意向上，为孩子的开销或孩子的选择意向竟占家庭比重的22%~40%。父母们由于“出了血”，一不如意就冲孩子大吼大叫：竞争，竞争，否则扫马路去!孩子们则根本不当回事，心里在嘀咕：你也没混出息。两代人的冲突，好像他们面对的不是同一个时空，也不是同一个社会。与上代人相比，今天的孩子简直太不幸了，孩子从小就进入一个太紧张的时代。大人们只是想着孩子小学要择校，中学要重点，大学要名牌，一路杀过去，出国、留学、找个好工作。可人们似乎忘了，他们还是孩子，他们要玩，要欢乐，还要听故事。
在一项对上海学生的调查中显示，大多数中小学生的学习时间过长，平均作业量超过国家规定的一倍以上。一般小学生除了上6节课之外，还要完成教师、家长布置的作业，加上参加学校夜托班、提高班、家教辅导班等，共计454小时，人均每天学习时间总计为1054小时，大大超出国家教育部提出的小学生每天学习时间6小时的规定。
家长不管自己是什么职业，大多希望自己的子女多读点儿书。学生家长的普遍心态是：与其让孩子闲着做其他事，不如让他们多做功课……孩子做其他事，家长不放心，只有做作业，家长才放心。
时下，许多家长对自己没那么多的紧迫感，对孩子倒是忧心忡忡。他们把自己的大部分精力花在孩子身上，制订了庞大的五年或十年“规划”，远远超出了孩子的承受能力，可他们照样强行实施他们的教育计划。我们把这种家长叫做“教育狂”妈妈和“教育狂”爸爸。结果导致中小学出现了“三过”现象。
1、过度竞争。现行教育体制具有明显的精英教育特征。这一体制的主要特征是：认为天才儿童以一定比例存在于自然人群中，从而整个学校制度被发动起来，儿童从入学起就被用“天才儿童”的标准进行层层筛选，从高等教育到基础教育，教学内容被层层下放以期提高教学要求的水准。整个课程体制也表现出单纯面向升学的特征：片面注重“尖子率”、“竞赛得奖率”、“升学率”等等。于是，学生的学业竞争异化为考试分数的竞争，各个学校以升学考分争高低，毕业班由精兵把守，中低年级加强“备战”，大小测验、考试过于频繁，致使学生苦不堪言，造成当前青少年的心理疾病发病率有上升的趋势。
与此同时，激烈的竞争、人际关系的淡漠、环境污染，使我们的生存环境日趋恶劣，孩子们在享受父辈们幼时从未享受过的丰富的物质及精神产品的同时，也正在承受着父辈们想象不到的精神压力。
他们从踏入小学校门的第一天起，就已站在了人生竞争的起跑线上。而学校、家长传统而片面的教育观念，以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的不适当教育观念，严重妨碍了教育者对青少年心理健康的关注。这种过分关注智育和分数，实际上是剥夺了儿童青少年健康成长的机会，摆在他们面前的是一个不正常的生长环境。
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