九年级作文:花儿的微笑（精选25篇）由网友“甜熊闹海”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的九年级作文:花儿的微笑，欢迎大家分享。
篇1：九年级作文:花儿的微笑
九年级作文:花儿的微笑
我是一颗小小的雨滴，躲在云妈妈的的背后偷偷地观察这个世界。我爱这个世界，她是那么美妙，那么生机勃勃。这是在这个云的世界里所没有的。我尤其喜爱那花儿，她每天都抬头迎接太阳，不知为什么，它的微笑总是那么迷人，我多么希望有一天能到地上去，能仔细欣赏这动人的微笑。
终于有一天，我们离开了云妈妈的怀抱，向人间飞去。
我只有一个愿望，飞到花儿身边，每天都能看到她迷人的微笑，这就足够了。许多朋友劝我不要那样做，因为花儿周围的泥土很容易使我深陷进去，倒不如躺在一块儿大理石上静静地欣赏这个世界。但我谢绝了他们的好意，继续向花儿飞去。
我终于来到了花儿的身旁，她依旧是那么恬静地笑着，那么美，我钻进了她身旁的'泥土里，希望每天都能欣赏它的微笑。
每天早晨，花儿第一个醒来，微笑着面对着这个世界，我一直想知道为什么它的微笑令人那么倾心，直到那一天。
那天，她依旧如以往般醒来，正在这时，一只翅膀受了伤的小虫踉踉跄跄地飞来，花儿望着它，什么也没说，只是微笑着望着这只小虫，于是小虫飞向花儿，落在了花儿的花芯上，调理伤口，花儿微笑着把花粉献给小虫。终于，小虫的伤好了，高兴地飞走，而花儿的微笑也显得格外的灿烂。
就在那时，我突然明白了，花儿微笑，不为别的，只为给劳累的蜜蜂送去花香，给饥渴的蝴蝶带来花蜜，她微笑，无怨无悔地微笑，这微笑给万物送去祝福，给大地带来生机。所以，它的微笑总显得那么迷人。
然而地下的水越来越少，花儿也日渐憔悴，她需要水，而我突然意识到，我是一滴雨，是一滴雨……我想，我的同伴早已在人间蒸发了，我得以幸存，又满足了自己的愿望，为什么不也献出自己的微笑呢？于是，我向花根爬去，轻轻地，触了上去，一阵晕眩。我感到自己在融化……
我不会悲伤，因为我不会消失，当第二天的太阳升起，你会发现我就躲在花儿的微笑里。
篇2：九年级上册第一单元作文：花儿的微笑
摘录：我终于来到了花儿的身旁，她依旧是那么恬静地笑着，那么美，我钻进了她身旁的泥土里，希望每天都能欣赏它的微笑。
正文：花儿的微笑
我是一颗小小的雨滴，躲在云妈妈的的背后偷偷地观察这个世界。我爱这个世界，她是那么美妙，那么生机勃勃。这是在这个云的世界里所没有的。我尤其喜爱那花儿，她每天都抬头迎接太阳，不知为什么，它的微笑总是那么迷人，我多么希望有一天能到地上去，能仔细欣赏这动人的微笑。
终于有一天，我们离开了云妈妈的怀抱，向人间飞去。
花儿的微笑
我只有一个愿望，飞到花儿身边，每天都能看到她迷人的微笑，这就足够了。许多朋友劝我不要那样做，因为花儿周围的泥土很容易使我深陷进去，倒不如躺在一块儿大理石上静静地欣赏这个世界。但我谢绝了他们的好意，继续向花儿飞去。
我终于来到了花儿的身旁，她依旧是那么恬静地笑着，那么美，我钻进了她身旁的泥土里，希望每天都能欣赏它的微笑。
每天早晨，花儿第一个醒来，微笑着面对着这个世界，我一直想知道为什么它的微笑令人那么倾心，直到那一天。
那天，她依旧如以往般醒来，正在这时，一只翅膀受了伤的小虫踉踉跄跄地飞来，花儿望着它，什么也没说，只是微笑着望着这只小虫，于是小虫飞向花儿，落在了花儿的花芯上，调理伤口，花儿微笑着把花粉献给小虫。终于，小虫的伤好了，高兴地飞走，而花儿的微笑也显得格外的灿烂。
就在那时，我突然明白了，花儿微笑，不为别的，只为给劳累的蜜蜂送去花香，给饥渴的蝴蝶带来花蜜，她微笑，无怨无悔地微笑，这微笑给万物送去祝福，给大地带来生机。所以，它的微笑总显得那么迷人。
然而地下的水越来越少，花儿也日渐憔悴，她需要水，而我突然意识到，我是一滴雨，是一滴雨……我想，我的同伴早已在人间蒸发了，我得以幸存，又满足了自己的愿望，为什么不也献出自己的微笑呢?于是，我向花根爬去，轻轻地，触了上去，一阵晕眩。我感到自己在融化……
我不会悲伤，因为我不会消失，当第二天的太阳升起，你会发现我就躲在花儿的微笑里。
篇3：花儿的微笑作文
花儿的微笑作文
望着窗外花团锦簇的小花园，我真不由得敬佩起我的姥姥。
为了给外国游客留下美好印象，区政府进一步改造市容市貌。你看！老式楼房都统一刷成乳白色的；道路两旁立起了既环保又美观的新路灯；街道、广场上摆放上了五彩缤纷的花朵……整个滨海新区焕然一新，就像一个大花园！
我家小区门前有一片空地，“五、一”期间也种上了很多花，到了七月末，园林局的叔叔阿姨们又重新换了一批花，那些旧花中不少还没有枯萎，仍然竞相开放，于是被小区中的人们拿到了自己家中种植。
我的姥姥也拿回了好几盆花，我连忙把阳台收拾好，迎接这几朵花的到来，可是——
那一天，天空湛蓝、一碧如洗 ，姥姥把那几盆花都搬到了小区里， 在小花园前忙碌着。
正值晌午，太阳公公把火辣辣的阳光射向大地，知了在树上不停地叫着，令人心情烦闷。到了吃午饭的时候，我到楼下叫姥姥上来吃饭。
到了楼下，只见间姥姥两只手都脏兮兮的，额头上满是豆大的.汗珠，家里的那几盆花也都种到了小花园里。我心中多了几分不快和抱怨：“天气这么热，这么大岁数还出来种花……万一中暑了怎么办！又不是咱们家的……一走不还得被那些小孩揪下来扔了！还弄得脏兮兮的!哎——”我大喊了一声：“姥姥，回来吃饭了！”可是姥姥无动于衷，像是没有听见我的话一样，仍然摆弄着花。我三步并作两步走到姥姥跟前，喊道：“姥姥，吃饭了！您不回去我就走了啊？”可姥姥依然专心地修理她的花……
第二天，我到小区里玩耍，偶然听见几个老奶奶在议论着什么，仔细一听，好像在谈论关于小花园的事情。“是不是姥姥做错事了？”我心里不禁这样想，连忙跑过去听一听。
“也不知道是哪个好心人种的，这花多漂亮啊！“
“是啊，”一位阿姨说道，“看那鸡冠花，长得多好啊，在家都养不成那样！”
其余的人也发出了“啧啧”的赞叹声。
姥姥的这一举动竟引起了这么多人的赞叹，我高兴极了，心里满是自豪，比吃了蜜还甜，小花园里的花儿个个都非常茂盛，露出了笑脸，散发出缕缕幽香。我真敬佩我的姥姥，为我有这样一个心中有他人的姥姥而自豪、骄傲。
20xx是一个让人充满爱的年份。姥姥的举动令我感动、让我一生受益，它使我明白了：世界上不但有收获，还有给予和付出。
篇4：花儿的微笑作文
面对这些五颜六色的小野花，我只得情不自禁地向它们靠去。
以前只顾闲暇地走路，从眼中却错过了这么多美好的事物。看那一丛丛，一束束的小野花，我有些舒适的感觉，它们在风的荡漾中露出了甜美的微笑，这清爽的的微笑带走了我沉积的疲劳与压力。它们的微笑是这样的令人舒心呀！
我看到了一朵黄色的小野花，在石子的缝中开得正艳，我在这个脆弱的个体中看到了它的坚持，它是用怎样顽强的思想从它十倍重量的石头中使劲往上爬，直到从石缝中挤出来，它只为了见到阳光和证实它的存在。原来，如此普通的小野花也有如此强烈的展现自己的欲望。可我也有了些许的遗憾，人与野花的差距有不过如此。
小野花呀，那紫色，黄色和白色中带着超出人的精神。它们带给了我愉悦和舒心的感觉。在夕阳西下的时刻，它们仍屹立在草地上，不屈地向人们证实着自己的伟大。它们是如此得可爱，如此得崇高，又是如此舍得把它们的快乐分享给我。它们一定每天都很快乐，在阳光中微笑，在微风中舞蹈，在雨滴中沐浴，在土地中吸取营养，它们拥有如此简单的不能再简单的生活，却拥有快乐而又再快乐不过的心情。为何人不如花儿一样天天开心，为何永不天天舒心？如果在忙碌中多看看外面的世界，分享更多的快乐，拥有美好的心态，那就拥有了野花们的快乐。但被时间冲昏头的人，直到离开人间也恐怕无法再去发现快乐，那又何谈收获快乐呢？只是因为他们没有这种追求快乐的向往，没有快乐的人生是没有意义的，就算有多大的成就，带给别人什么贡献，自己还是空无一丝的快乐，只是压力而已，那又何想带给别人什么快乐呢？
野花简朴，但快乐，快乐生活才是该向往的。
我看着一连串的小野花，迈着愉快而又轻松的步伐，向着快乐的微笑慢慢前进。
篇5：花儿的微笑作文
冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！”她告诫我们――不能只惊羡他人的成功，却看不见他人为此付出的血雨！
那年正值夏季，“柳絮随风飞，绿树来相称”，在这么美好的时光里我们分班了！初到班级的那些日子里，我很是不适应――不仅我的成绩滞塞不前，我的交际方面也出现了许多问题。我感到一阵恍惚――一切的一切变得太快，一下真的难以接受啊！
真的难以接受――每次上下楼，不由自主的走向原来班级所在楼层，也闹出了不少笑话；老师上课感到什么都听不懂，作业也无法按时完成，一切似乎已经开始萧条了起来……
还好，我和我的班主任都一直没有放弃――我们一直坚信着我，一定“OK”。就这样，在一次次失败，一次次奋起，一次次悲伤中，一次次的站了起来！班主任对我说：“班里同学我最看中你，你身上那股努力的精神正是你超越别人，超越自我的保障！”我依靠着这句话，在一次次的失败中重又拿起自己手中的笔，笔下的题，在那默默的训练。没有任何人关注，也不受任何人影响，就这样，岁月如流水一般的过去了。我的成绩再一次大考中重又回归了原来的高度。然而，那是的我感到的却只有欣慰。大家看着我的成绩对我说“原来，你很好啊！”我微笑着，不说什么话。他们又如何知道我背后所付出的汗水与辛劳呢？
花儿是时间的微笑，不管卑微与高傲，是花总要开放。那是为了证明美丽的短暂和季节的替换。
是啊，人的一生也未尝不是如此――我们总是要经历着风风雨雨，岁月的更替，只为那昙花一现的美丽，最终微笑着走向了属于自己的远方……
所以，当别人惊羡我的明艳，我不再感到骄傲，我明白“繁华落尽不过一场空”；当我再遇到困难时，我总还记得这次的经历。我对自己说：“踏过磨难，走过坎坷，越过荆棘，才能获得新生，才能辟得新径，才能又见光明。”
愿你的花儿如梦一般的美好！
篇6：九年级上册一单元作文：花儿的微笑作文700字
九年级上册一单元作文：花儿的微笑作文700字
我是一颗小小的雨滴，躲在云妈妈的的背后偷偷地观察这个世界。我爱这个世界，她是那么美妙，那么生机勃勃。这是在这个云的世界里所没有的。我尤其喜爱那花儿，她每天都抬头迎接太阳，不知为什么，它的微笑总是那么迷人，我多么希望有一天能到地上去，能仔细欣赏这动人的微笑。
终于有一天，我们离开了云妈妈的怀抱，向人间飞去。
我只有一个愿望，飞到花儿身边，每天都能看到她迷人的微笑，这就足够了。许多朋友劝我不要那样做，因为花儿周围的泥土很容易使我深陷进去，倒不如躺在一块儿大理石上静静地欣赏这个世界。但我谢绝了他们的好意，继续向花儿飞去。
我终于来到了花儿的身旁，她依旧是那么恬静地笑着，那么美，我钻进了她身旁的泥土里，希望每天都能欣赏它的微笑。
每天早晨，花儿第一个醒来，微笑着面对着这个世界，我一直想知道为什么它的.微笑令人那么倾心，直到那一天。
那天，她依旧如以往般醒来，正在这时，一只翅膀受了伤的小虫踉踉跄跄地飞来，花儿望着它，什么也没说，只是微笑着望着这只小虫，于是小虫飞向花儿，落在了花儿的花芯上，调理伤口，花儿微笑着把花粉献给小虫。终于，小虫的伤好了，高兴地飞走，而花儿的微笑也显得格外的灿烂。
就在那时，我突然明白了，花儿微笑，不为别的，只为给劳累的蜜蜂送去花香，给饥渴的蝴蝶带来花蜜，她微笑，无怨无悔地微笑，这微笑给万物送去祝福，给大地带来生机。所以，它的微笑总显得那么迷人。
然而地下的水越来越少，花儿也日渐憔悴，她需要水，而我突然意识到，我是一滴雨，是一滴雨……我想，我的同伴早已在人间蒸发了，我得以幸存，又满足了自己的愿望，为什么不也献出自己的微笑呢？于是，我向花根爬去，轻轻地，触了上去，一阵晕眩。我感到自己在融化……
我不会悲伤，因为我不会消失，当第二天的太阳升起，你会发现我就躲在花儿的微笑里。
篇7：微笑的花儿优秀作文
微笑的花儿优秀作文
一朵花的微笑，温暖了整个春的明媚，一个人的记忆，苍白了整颗心的记忆。——题记
听说，风会歌唱，可是我为什么听不见？
听说，花会微笑，可是我为什么看不见？
翩翩飞舞，那是梦在心中留下的痕迹，那处有花，那处有风？
昨夜，星光暗淡，霓虹灯却是那么的闪亮。窗外，是灯红酒绿的夜，窗内，是安静孤单的夜。
夜，总是容易勾起人心中的迷茫，无关快乐，无关忧伤，就只是从心底涌出的记忆和想象纠缠。纠缠着，慢慢就变成了一种复杂，一种复杂到心疼的念想。
于是，在夜里，最是容易怀念，怀念从前，怀念一些景，怀念一些人。
其实一直很喜欢着夜晚的路灯，那种散发着昏黄光芒的路灯。总会觉得那种形象太过适合夜的氛围，适合每个在夜间行走人们的心情。总会觉得，路灯是一个守望者，它的.灯光，是照在心底最温暖的光芒，不管你是在何方，有着何种心情，那种昏黄，总是泻下一丝慰藉，抚慰着一颗心。
在夜里，在这种氛围里，畅心所欲的想象，怀念，是多么美妙的感觉，静静把一颗心释放，在这黑暗里，谁也听不见，谁也望不着。
只是，为何却总是有一种孤单，在夜色里，显现的更加分明。
孤单是一种感觉，还是一种心情呢？这其中的意蕴可以与谁诉说，又有谁会想去明白呢？
或许，人生的追寻，便是摆脱那种孤单，可是，于现实生活中，孤单时多么现实的感觉呢？任何人，在心的某处，都默默隐藏着某种孤单。
即便是夜里思绪很孤单，我也爱着着夜的思绪，那种躺在床上，闭眼后活跃到激动的思绪，让人奋进，让人下定着某个决心。虽然，当第二天睁眼，所谓现实会和想象很不同。但我不会认为是想象太过美好，也不会认为是现实过于残酷，一切或许都只是一颗心太过弱小。
念想曾经，我一直做着一个个现在看来好似笑话的梦。最近爱上一句话，我比谁都明白奋斗的意义，那是我在某个电台听见的。可是，明白与做到，相隔的距离，好似天涯海角。
真的好想去看一场花开，那种明媚了整个春天的花开，可是，却总是一个人含着眼泪，去念想那早已苍白的记忆。
风会歌唱着带走一切，因为记也会渐渐模糊。而昨夜，我似乎看见了流星划过，那一瞬间的闪亮，好像照亮了内心，又好像黯淡了内心。
人生很长吗？于时间的长河里，是多么的微不足道，人生很短吗？于我们而言，却是所能拥有的一切。
夜，勾起了那么多的思绪，可是明日的阳光却依旧会明媚温暖。
明日，早起，花不会因为你的早起而开，可是当你早起，看见的花开，在这明媚阳光里，一定会是晶莹纯洁，温暖明媚的笑容。
所谓风的歌唱，花的微笑，在你调整好心态，在明媚阳光下，你的心微笑着，那么一切便都会感觉到，因为一切都微笑着。
篇8：花儿开我微笑作文
但是，这样一来，我们就很容易被日常生活中的琐碎小事而把自己的微笑隐藏起来，忘记或者忽略了把欢乐带黑别人或自己。
其实，微笑也是可以相互传染的，给予他人快乐，所以我们不要再隐藏它了。
仔细想想，确实如此。
当你考试差了，心情低落的时候，总想有个人为你带来一个微笑。这个微笑让你重拾信心，继续克服困难，从哪跌到就从拿里站起来。
当你孤单时，微笑是你最好的知己。它为你拨开心灵沉重的浮云，让一个人活得比以前更快乐。
其实，微笑也是一种宽容。学会宽容，也就学会了微笑。给对手一个微笑，充分地看待别人的长处，并且汲取别人的精华。如果是一些斤斤计较，心狠手辣，自私自利的人的话，那他们就不会懂得宽容，也就不会懂得微笑。
在我们多姿多彩的生活当中，每一个灿烂的微笑都无时无刻地跟随着你：父母亲切地微笑，关心着你；同学们灿烂的微笑，在问候着你；老师们慈的微笑，在体贴你......微笑就像一lu初升的红日，无时不在温暖着你的心灵，让你感到舒心。
微笑，是我们自己健康的使者，是这个世界上最好的通行证。
其实，给别人一个微笑就是给自己一个微笑。我们为何不给别人一个温馨的微笑呢？
篇9：花儿开我微笑作文
她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。
“现在已到袁家岭车站了，请在袁家岭下车的同志请下车。”7路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的嗓音。一位乡下老大爷问：“同志，我要去东塘，快到了吧？”“您要去东塘？哎呀！您老人家搭错车了，应该乘坐往相反方向开可7路车，我们这辆是去火车站的。”“那，那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！”乡下老大爷焦急不安地望着她。她想了想，微笑着说：“老大爷，不用急，就在这站下车，过马路乘坐相反方向开的`7路车，可以直接去东塘。”这时，我觉得她色微笑是那样和蔼可亲，给人一种排忧解难的力量。
我经常在公共汽车上遇到她，但她却未必认识我，因为她接待的乘客太多了。一次，一个男青年从口袋了摸了一张废票，扬了扬就想下车。她叫住了男青年，微笑着问道：“同志，请把您的票让我看看可以吗？”男青年赌气地将那张票伸到他、她前面。
“同志，你的票是废票，请再补一张。”她看了看，又微笑着说道：“你看这票上的编号不一样。”男青年顿时无地自容，急忙补买一张车票，溜了。这时，她的微笑诚挚而又严肃，仿佛能够纯洁人的心灵。
她始终是微笑的！不论上班、下班、说话走路，她总是带着亲戚、诚挚的微笑，那使人在严冬感到温暖、在酷暑中感到清凉的微笑……
篇10：九年级微笑作文600字
我从小就喜欢看别人微笑，我觉得无论这个人长相多么不美，但他在微笑时一定会是最美的，因为那是他发自内心最真诚的小。
我小学一年级的班主任李老师长得很漂亮。因为她十分爱笑，所以我一直很喜欢上她的课。
她的课总是有着十分的魔力，不会使我厌烦，因为那些课中，李老师总是微笑地看着我们。
那时的我，一定很幼稚吧，会呆呆地托着腮望着李老师，期待她再一次微笑，再一次露出洁白的牙齿。
每当李老师请我回答问题时，我会很自信地站起来，我不会畏惧与退缩，因为我知道，无论我的回答是对是错，她总会以那最美丽的微笑来回应我。
每当我受到挫折后，李老师会带着标准的微笑安慰我，鼓励我：“人的一生中谁不会遭受挫折啊，但只要你越过挫折，你的人生依然美好如花。”我听后，擦干眼泪，抬起头，李老师摸摸我的头，并绽放出那令我陶醉的微笑，我便如暴风雨过后的小草般重新抬起来，迎接太阳的重升……
每当我遇到学习上的难题时，我想放弃，可抬头看看正在讲台上批改作业的李老师，她会给我一个鼓励的微笑，仿佛在告诉我：“你一定行的，老师相信你。”这时，我的心中便涌起一股勇气，支撑我将难题解决。
虽然李老师现在已经不教我了，但我相信她的微笑会鼓励一届又一届的学生，让他们有冲破困难的勇气。
时常会想起李老师最美丽的微笑，我想那是因为那些微笑已经深深印在了我的心中。
篇11：作文九年级微笑600字
微笑，一位素不相识的售票员阿姨，她的微笑虽然过了很久，但我却难以忘怀。
那是一个早晨，我第一次乘坐公交汽车去外婆家，上了班车，由于早上起得有些早，我不知不觉的睡着了……
“小朋友，醒一醒。”迷迷糊糊中，我听见一个声音在叫我。我睁开惺忪的眼睛，哦，是售票员阿姨正微笑着。“你是到终点站下车吗?”啊!眼前的一切让我震惊了，我来到了一个陌生的地方，车上只有我一个乘客了。
我望着售票员阿姨，说：“阿姨，我坐过站了，我应该是在31号站台下车的。”
“那就到车站里去等吧，那里还有回去的车。”阿姨对我说。
“阿姨，我……我没钱了。”我支支吾吾地说。
售票员阿姨听了，低头从包里掏出两块钱，对我说：“走，我给你买票去。”
买完票，阿姨把我送上车，说：“小朋友，你以后可要小心啊!”
“嗯，我知道啦，阿姨，谢谢您!我一定会把钱还给您的!”我对着阿姨保证。
“小王，这姑娘挺能睡的，麻烦你在31号站台叫她一下。”阿姨向司机交代了一下，笑着微笑着对我，“好啦!再见啦!小朋友。”说完，脸上露出两个小酒窝。
“再见，阿姨!”我望着阿姨远去的背影，不知怎么说才好，只觉得眼睛已经湿润了。
第二天，我急急忙忙地又上了那辆班车，我再次遇到了那位售票员阿姨。
“呦，这不是昨天那位小朋友吗?昨天没有睡着了吧?”她笑着问。
“没有，阿姨，这是两块钱，还给您!谢谢您!”我拿出两块钱递给了她。
“哎呀，两块钱算什么嘛，你还记在心上。真乖!”她微微一笑地说着，脸上露出两个小酒窝。听了她的话，我也开心地笑着。
后来，不知什么原因，我再也没有遇到过那位好心的阿姨。她是多么平凡的一个人，可她却有一颗金子般的心!
篇12：作文九年级微笑600字
微笑是一道彩虹，架起心与心的通道;微笑是一股甘泉，滋润我们的心田;微笑是一把钥匙，打开人们心灵的窗口……上扬45°的微笑是多么美丽，有了它生活才会变的精彩。
校跑步比赛拉开了精彩的序幕。我们坐在凳子上。等待选手们上场。王家辉是我们班的劳动委员。但还是校体育队的队员，他也参加了这场比赛。经过了50米短跑的激励比赛之后，终于轮到400米长跑了。选手们陆续进场，我们班的人高声欢呼着：“王家辉!加油!王家辉!加油!”别班也不例外，也喊着自己班参赛员的姓名。裁判员一声令下。运动员们个个像离弦的箭，风一般得在终点冲去。我们的目光全都盯在了王家辉的身上。赛道上个个都是“精英”。不知怎么的，王家辉从前面一直保持着第一，到最后却落后了，成为最后第二个越过终点的人。比赛结束时，同学们朝王家辉拥去，问他怎么回事，他只是微笑着，说：“让你们失望了，下次我会努力的!”多么简单的微笑，它包含着坚强和奋发。
美术课下课了，老师让我们把水桶里的脏水倒掉。可是，我们在三楼，水槽在一楼。我匆忙地提起水桶，往一楼跑去，因为马上就要上课了。天刚下过雨，楼梯上都是带水的脚印，我跑着十分小心。可是，一不小心，我还是踩了个空，“哎哟。”我滑倒在地上，幸好没敲到下巴。“你没事吧!”耳边传来一位姐姐的声音，我拍起头，看见一位六年级的姐姐正向我伸着手，对着我微笑。我接过她的手，站了起来，发现她的衣服一大块全湿了，我在看了看地上的水桶，羞愧不已，脑子里一片空白，心砰砰的要跳出了声。过了一会儿，我才吞吞吐吐地咬出几个字：“对不起，你的……衣服……”那位姐姐很快地回答我：“没关系，不要紧的，你以后多注意就可以了。”说完，帮我捡起地上的水桶便离开了。我忘不了那位姐姐的微笑，是那么可亲，友善。
生活离不开微笑，生活需要微笑。它代表着一个人美好的心灵，给人难忘的感觉。
篇13：作文九年级微笑600字
又到了双休日，阳光已缓缓地离开大厅，接近中午了。我在书上神游了许久，累了。站起身，伸伸懒腰，放松一下眼球，无意间朝街上望去。
街道上，一辆三轮车从门口骑过——车上还有一些没有卖完的剩菜，显然是刚从菜市场回来的。
蹬车的是一个中年男子，黝黑的脸，凌乱的头发耷拉在前额上，衣服上污渍斑斑。他用力地往前蹬，嘴里吹着欢快的口哨。三轮车上还载着一个孩子和一个女人，大概是他的妻儿吧。孩子五岁左右，母亲在车上逗着他玩。不知母亲说了什么笑话，孩子被逗得哈哈大笑。
孩子那爽朗的笑声，引得一路行人注目。母亲始终是一脸微笑，满脸陶醉，母子俩很开心，兴高采烈地谈天说地。丈夫快乐地蹬着车，不时朝车后微笑，偶尔摇摇车铃留下一路欢快。
这是一段上坡路，丈夫的身子向前微倾，伸长了脖子，使出全身的力气蹬着车子，一下，两下，三下……终于爬过了坡路。丈夫停了下来，用衣袖擦擦额头的汗，回头看了看妻子和孩子，脸上露出憨厚的微笑，那微笑，灿烂而美丽，厚实而纯真，幸福而满足。
也许，他们的工作并不轻松，他们的生活并不富裕，也许他们今天的菜并没卖完……但他们的微笑告诉我，他们的生活非常快乐，他们的生活并不缺少幸福。我甚至觉得，他们比我们想象得还要幸福得多。
曾经，每每穿行在清晨的路灯下，想想此时还在睡梦中逍遥的人，我常常叹息自己是位“苦行僧”——学习的苦海无尽头。然而，当我踏着路灯的微光去学校时，总会遇到三三两两的卖菜人或挑着菜，或推着车，有的急匆匆的走，有的三三两两地边谈边走，也有的洒下一路微笑，一路欢歌，一路铃声。
平凡的生活中，他们的微笑是一道美丽的风景。想到这里，一股暖流紧紧地抱住我，我又拿起书，沉浸在朗朗的读书声中。
篇14：作文九年级微笑600字
在夏日炎炎的季节里，公交车站却发生了一件再平常不过的事。
今天，我在公交车站等车，看着时间还早，就去旁边的小店里买了一包糖。刚回到座位，我的身旁多了一位小男孩，他的眼睛一闪一闪的，盯着我手里的糖傻傻发呆，就差流一地的口水了。看着小男孩的反应，我就知道他想要吃糖，可他家的大人去哪里了？这该不会和家人走散了吧……
“姐姐，我和爷爷走散了，你能帮帮我吗？”我正想着，小男孩就凑到我眼前问我。我吓了一跳：心想，刚刚不是还站那的吗，怎么现在又过来了……我要不要帮他呢？我在这肯定待不了多久，他等下要是被坏人抓走了怎么办，我还是帮他找找他的爷爷吧。我向小男孩问到他和爷爷走散的地点，把他带过去等着。时间一分一秒地过去，我有点不耐烦了，还剩下二十分钟我哥哥就要上课了，我是去给他送书本的，要是还不去学校，哥哥就要被批评了。就在这时，小男孩的爷爷终于来了，他一把抱住小男孩，对我千恩万谢，而我的车也到了，于是上车前，我在袋子里摸出两颗糖放在小男孩手里，匆匆上了车。回头一看，车窗外小男孩和他爷爷正在手舞足蹈地说话，估计是在跟他描述刚刚的事。他抬头看到了我，向我做了个鬼脸，晃了晃手中的糖，对我笑了笑，他的笑容就像春天绽放的花朵，融化了我的心！车子开动了，也看不到小男孩的身影了，可他的笑容还在我的脑海中久久不能散去……
我望着窗外，湛蓝的天空上飘着几朵悠闲的白云，路旁的小树在太阳的照耀下显得更加翠绿了，想起那个可爱的微笑，我想，原来帮助人得到一份微笑是这么美好的事……
篇15：选择微笑九年级作文
选择微笑九年级作文
看，那一盏灯，它为何如此的悲伤？瞧，那一只鸟，它又为何如此孤独？不过它们终是这样过来了。
曾几何时，我们悲伤，我们难过，我们涕泗横流。但是，我们勇敢，我们坚强，我们微笑对待。
不是总有如意、完美的人生；也不是总有晴朗、无云的天空。或许不是所有的困难都可以被我们打败，也不是所有的悲伤都可以一笑而过。但是，我们有权力做自己的选择，因此，请让我选择微笑。
花落了，叶也随风飘了。悲伤也许就是在这个时候悄悄来袭的吧！当它来临，一切都变得不再美丽，不再欢乐，而脸上更不再挂有微笑。心里也总是不时响起那些悲伤的歌，催人泪下的'歌。但是，我只能说：请让我选择微笑。因为微笑就如一首欢乐的乐曲，更如一季百花盛开的春。它温暖人心，更温暖世界。当有人离开，或许微笑可以解决一切，那些往事也会走得更快，也会让自己减少很多的痛苦。因为微笑它代表着一种理解，一种看开，一种谦让，一种解脱，一种美……
当我们难过了，生气了，请选择微笑。请静下心来，想一想别的好，别的甜。也许很多事并不值得我们这样的生气，若是有人做错什么，记得以微笑对待，记得给被人一次机会。因为继落叶之后的春季里，新叶又会伸出嫩嫩的小手，为春喝彩，为远去的落叶祈祷，所以我们应该做的，或许是更宽容，更仁慈。所以，我们应该微笑，用最真诚的笑容暖化人心间的隔膜。
即使悲伤，我想我们应该微笑；即使难过，我想我们应该微笑。因为，微笑虽动作简单，但内容却丰富，是美，不仁，是……是一种心灵的升华。
所以，请让我选择微笑。
篇16：微笑生命九年级作文
微笑生命九年级作文
微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你经受着风吹雨打，还是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
还记得海伦·凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是莎莉文老师那微微的'一笑，使她感悟了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”
美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬。而卡耐基却安详的站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人非常尴尬，就想从人群中钻出去。卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热的跟他握手，好像没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。这正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”
微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞食者的手，微笑着说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带钱了。”
乞食者眼里荡漾着异样的光芒，感动的说：“这个手心，这个微笑，就是最好的周济。”
阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐的笑一笑，高歌生活多么美好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。
朋友，快快亮出你的笑容吧！
篇17：关于微笑的九年级作文
李奶奶是老街上最久的住户，她总是身穿蓝色印花小衫、黑色长裤，靠卖菜维持生活。岁月已经爬上她的鬓角，风霜正在侵蚀她的容颜。让人印象最深的便是李奶奶那张天生的笑脸，微微发胖的脸颊，细长的眼睛，嘴角两边有两条深深的笑纹，这是岁月在长年爱笑的她的脸上打上的烙印，让人一看便觉得亲切。
瞧！李奶奶来了——
一如既往喧闹的老街：在车水马龙的街头上，在摩肩接踵的人流中，在第一抹晨光撒下时，李奶奶推着一辆老旧、擦的干干净净、装满新鲜蔬菜的三轮车，带着她标志性的微笑出现了。
刚走到摊位上，便被包围了。
“李奶奶，帮我装一斤小白菜！”
李奶奶手脚麻利地挑拣出那堆小白菜中最嫩的几棵，放到称上，提起称，将秤砣放到一斤的位置，秤杆尾高高地翘起才拿过一根干禾杆绑好，浅笑着递给客人，收钱。
“拿袋子来，我自己挑！”又一个客人来了，在李奶奶的三轮车上挑菜，一会儿要上面的菜，一会从下面拿，挑拣了好一会才结束，李奶奶耐心地等客人挑好菜，打秤。等客人走后，李奶奶快速地整理刚刚被挑散乱的青菜。
三轮车上的菜虽然挺多的，但是不一会就被抢完了，熟客都愿意和李奶奶买，新鲜、实惠。面对每一个客人，李奶奶都不曾让微笑离开她的脸，李奶奶都充满了耐心。
老街上的住户都说：“这是一位和蔼、有耐心的老奶奶！大家都喜欢跟她聊天！”
其实大家都知道，李奶奶的生活并不如意：年轻的时候丈夫去世，家里穷，靠着一些零散的活计养活了三个孩子，供他们读书，每月都没有盈余，有时甚至要挨饿。儿女们长大了，就在外面打工，半年才回来一次，看看孩子和李奶奶。李奶奶带着两个孙子生活。
生活的不幸没有打倒李奶奶，在李奶奶的脸上却找不到一丝阴郁，找不到对生活的不满和抱怨，她用勤劳的双手创造生活，她的笑容是那样平和，看人的目光是那样柔和。平日里，邻居们有困难，她总是挺身而出，尽自己的能力去帮助他们。曾经就因为李奶奶及时发现和热心，救了二楼邻居家被困在阳台上的3岁小娃。
李奶奶总是微笑着说：“无论在什么地方，处于何种境地，只要内心平和，勇敢面对，困难总会有过去的一天！”李奶奶用自己的魅力和生活态度影响着老街的人们！
一阵风吹过，吹起了李奶奶笑颜。
关于微笑的九年级作文
篇18：当花儿还在微笑初一作文
当花儿还在微笑初一作文
在我的记忆深处，不管周围是否黑暗、是否危险，那朵花儿依然在微笑……
在墙角处，有一朵红色的大花悄然开放，背后的墙皮微微发黄，有些已经弯曲，似乎马上就掉下来，是在我不经意间瞥见的，记忆好似潮水般一发不可收拾……
还记得那是在我很小的时候，有一天，我受了委屈，哭着跑向父亲，那时父亲正在画画。不苟言笑的他轻轻的抹了抹我的眼泪，把画笔塞给了我，执意要我画完他未画完的那朵花。我抽了抽鼻子，边抹眼泪边乱画一通，与父亲画的'叶子完全不搭，十分丑陋。父亲歪了歪头，从我手中拿过画笔，在那朵大花上加了两笔，咦！这样好像一个大娃娃在咧嘴笑呢！也是，下面的花瓣画的有点歪，上面的花瓣又太大，而且只有三片花瓣，的确很像呢！我看了看那朵花，又看了看父亲，咧嘴笑了。
从此以后，不管遇到什么样的委屈、困难，都会到那朵花下哭诉，哭完之后，一切都好像过去了，自己有时也会很羡慕那朵花，一直在开心的笑，从不会有烦恼……
随着我渐渐长大，那朵花也变的越来越小；随着我渐渐懂事，找那朵花哭诉的时候也越来越少，直到后来，它完全被书本遮盖。
回忆慢慢结束，我怔怔地走向那朵墙角处的花，它还在向我微笑。我蹲下，用手轻轻的触碰那朵花，当年幼稚的笔法、不均一的上色，已成为我不可或缺的回忆。童年的点滴，成长的烦恼，一遍遍回放，眼泪顺着鼻梁缓缓流过。我突然笑了，睁开模糊的泪眼，望向那朵依然在笑的花，原来我一直都没变呢！
篇19：童话的微笑九年级作文
童话的微笑九年级作文
小时候总是憧憬着未来，期待粉红色的天使如光影般降临，为我戴上美丽的王冠，然后与梦随行，扑打着风的呼唤，乘坐白云的软垫，按住欲被风刮落的阳帽，回眸便是你的微笑。
不知何时，我明白了一种美好，叫童话。小小的心底还藏着最初的梦，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。
不知何时，我爱上了童话，穿过丛林，河畔是王子与公主邂逅的场景，呢喃着，化作爱的漩涡。相视，红了脸颊。那是泡在蜜里的日子，王子公主在藤蔓缠绕的城堡里永远幸福生活。童话故事的结局永远美丽，令人遐想。我以为这就是世界的全部了。
但是，随着一个一个的生日蛋糕被吃掉，现在的我，没有了童年的天真与心中的`憧憬。而是渐渐拉开世俗的窗帘，看清窗户外大风肆虐、黄沙弥漫。
不知何时，我开始逃避童话。认为那就是不满现实的人类虚构的缥缈情感。其实世上根本就没有王子与公主的美好生活，也没有杰克与麦尔德的兄弟情谊。我只感受到了人们的纷争、纠葛、报复……我受不了如此的打击，为什么童话不能永恒？
日日，听着芳草与娇花谈论的蜜语，步入沙滩，看海水一次次拍打我的脚丫，沙子被海水一次次冲洗。心被海水淹没，浑然把痛苦的黑纸撕碎，丢进遗忘的角落。夜夜，星子划落在我屋，我开窗迎接它温柔的造访，我默默的闭上眼睛，听见久违的笑声，看见你那缄默嘴上的笑容。
梦寐着童年，大口大口呼吸新鲜的空气，睁大眼睛看着满天的繁星，同伴欢笑小时露出的洁白牙齿，但最后，一切化为乌有。童话为什么只是过去的痕迹，而不能接受永恒的洗礼？童话随着时间和命运的双响而逝去，也许再也看不见童话里的王子与公主的幸福容颜，徒留的也只是记忆中泛黄的相片。我们在成长着。童话却也渐渐的消失。而最不能忘却的，却也是那最初的感觉。
篇20：九年级作文：阳光·微笑·奔跑
九年级作文：阳光·微笑·奔跑
镜片就像堆积在桌子上的书一样越来越厚，伴随着奋笔疾书的“刷刷”声和一张张试卷上留下的龙飞凤舞字体。望着镜子里面无表情的自己，勉强抽搐了几下僵硬的面部肌肉。一切都在告诉我那充满着快乐、洋溢着微笑的.童年已逝去，且离我越来越远。
那是一个晚自修，我以不亚于曹操的速度冲出教室，草草填饱了肚子后，将头埋在“书的海洋里”快马加鞭地做着作业。教室里一片寂静，皎洁的月光透过窗户射进来。突然从教室前的草坪里传来银铃般的笑声，清脆悦耳。这让我放下笔，向着声源处望去，看到有两个六七岁的小孩在追逐奔跑，在树丛里欢笑着，笑声响彻校园，打破了死一般的寂静。我的心颤动了一下，曾经它同样发生在我身上。笑声依旧回荡在校园上空，笑声独具魅力，使我一次又一次停笔，去看那两个小孩。我忽然发现自己好像老了很多，胸腔里的那颗心曾经嘲笑过孩童的幼稚和无知，希望快点长大，告别童年。当真正长大了才发现成长使我失去了许多，许多……满脑子幻想的童年，阳光下的奔跑以及稚嫩的笑声，也许只有失去了，才懂得珍惜。
回到家，仍旧对着镜子端详自己，发现眸子里似乎多了些小时的困惑和笑意，冲着镜子里的我盈盈地笑着。从咧开嘴的皓齿和扬起的嘴角里不难找出旧时的音容笑貌，原来这些都一直在我身边，只是我想长大的念头将它深深隐埋了。
我决心要把那个失去的童年找回来，在阳光下自由奔跑，微笑着追逐美好！
篇21：谢谢您的微笑九年级作文
谢谢您的微笑九年级作文
微笑很简单，谁都有。但是微笑的意义不同，在遇到伤心事时，微笑让您快乐；在遇到灾难时，微笑给您力量；当您遇到挫折时，微笑给您勇气。因为微笑，所以我才坚强。
我去年的期末考试成绩很不理想，排到班里十几名，与我玩得好的几位同学都远远超过我，此时我的眼睛重得抬不起来，长长的的睫羽上挂着来源不明沉重的几滴珠水，眨了几次，晃悠悠跌落下来，视线迷迷蒙蒙的，透过依稀水气，映出一张表情恍恍惚惚的脸。心想：自己平时也是很努力的呀！怎么考得这么差？如时光能倒流，可以重来吗？不可能的。于是，我独自徘徊在操场上，拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。
此时，操场上窜出一个的身影。她诧异地对我说：“怎么了？有心事？怎么一个人在操场上无精打采？”此刻的她对我寻根问底，觉得很烦，我久久哽住了。我使劲抬起了头一瞅，原来是您——英语老师。看见您嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的'一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。您那甜蜜的微笑，顿时让我“欲语泪先流”，再次被您的微笑哽住了。
接着，您对我说：“怎么回事呢？是不是题目太难还是太紧张？无论是什么原因，都没关系的，其实你很棒的啊！只要你继续努力学习，相信你一定行的！如果这次你考得不好，就争取在下次考出优异的成绩，老师相信你一定很棒！”我含着眼泪点了点头说：“谢谢您老师，我明白了。”张老师抬起右手拍了拍我的背上微笑说：“我在等你优异成绩的佳音哦！”不久，那带着灿烂笑容的身影渐渐走远了。
月朦胧，鸟朦胧，您悄悄走远了，从此天边有了一颗含泪的星星，永远注视您离去的背影。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的“落红不是无情物化作春泥更护花”高尚的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。您用火一般的情感温暖着我的心房，我的坚强被您牵引激荡，连您微笑的背影也凝聚着滚烫的目光。
谢谢您的微笑——张老师。
篇22：微笑人生九年级作文550字
微笑人生九年级作文550字
如果你是小草，不必支妒忌天空的繁星。你在地上仰视它的光华，说不定它也在夜空留恋着你的翠绿。记住自己有千万个兄弟不会孤寂，就能让满天的繁星妒忌你。轻轻一笑，你会发现自己很了不起。
如果你是小草，不必支诅咒风暴燥的脾气。没有风的考验和洗礼，也不会有深深扎根的你。就算生活把苦涩的泪滴都送给你，别哭泣，接下这份大礼，挺起胸膛轻轻吹气。笑过之后，努力，你可以比？都坚强有力。
如果你是小草，不必为自己的焦黄瘦小而叹气，时光还要飞快的流去，不过是平凡的四季更替，春来让你苏醒，夏给予你生气，秋来了让你轻轻睡去，到了冬天，不过是加层白色的棉衣，轻轻扯起嘴角，把欢乐带进梦里。
如果你是小草，听见了责备与非议不要动怒，阳光、水和空气是最公平的，总有一天恩泽会给予你的`兄弟，你只需暗自努力，失败了爬起，磨难打不倒你。总有一天会是拨云见日的好天气。到那时，一切误会随风散去。到那时，希望你用笑脸承接美丽。
朋友，你懂了吗？苦难不过是成功的前奏曲，心中的阳光足以击碎忧郁，只要还能笑，就扯起嘴角笑吧！轻视一切不如意，快乐才会找到你。
不管世界多寂寞，有微笑就有快乐，人生从没有一路顺风，万事如意过，太多的失意和成功要面对，太多的风光和不济要给你。给自己一个微笑吧，敞开心胸，阳光不请自来。我估看见，幸福与成功都散落在你的笑颜里。
篇23：微笑面对一切九年级作文
微笑面对一切九年级作文
挫折和失败是每个人的人生中都要经历的，之所以结果不同是因为我们的选择，是努力走下去笑着去面对，还是放弃，让我们去笑着等待风雨之后的彩虹吧！
我看过这样一个故事：有一个小姑娘得了白血病，但她并没有伤心绝望，她知道，她已经没有多少活着的时间了，她现在能做的只是过好这最后的生命，她希望更多的.生命能够长久，于是，她和一院的护士阿姨一起去做宣传
关于抵抗白血病的板报，让更多人知道了白血病的知识；她和妈妈一起去观赏晨曦，在快乐中度过了她生命的最后
时刻，她走了，但她脸上仍然保持着一脸幸福的微笑。
有时候失败并不是那么可怕，它只是在你走向成功道路上的一块石头绊了你一脚而已，但如果你不走下去的话就不会有成功，相信自己勇敢地走下去，眼前竟是一片光明。也许有的人没有经历失败就成功了，如果是这样的话，以后的路也会是坎坎坷坷，一片天空只有经历过风雨才能出现美丽的彩虹，一个人只有经历过挫折才能走向成功。笑对挫折才是生命的最高意义。在人生坎坷的道路上只要你的灵魂始终微笑，挫折与磨难只是生命中微不足道的点缀。笑对生活，世界会向你敞开许多大门；笑对生活，纵使风雨，也会变成生命中美丽的景色！
微笑面对一切，那一切的一切都将会变的美丽，因为你曾经微笑面对过。
篇24：微笑的九年级作文800字
夜色如水，月色如银。
昏暗与恐慌穿越了黑夜与白昼来到稚嫩的心房，敲击着脆弱的心门，不禁挪动了身子，小心翼翼地裹藏好自己，蜷缩在那无底黑洞般的角落，封锁好警戒线——
只是为了自己不被伤害。
在懵懂记忆的花季里，我曾迷上了这首诗歌——
“我在黑暗里倾听：啊！多少次
我几乎爱上了静谧的死亡
我在诗里用尽了好的言辞
求他把我的一息散入空茫
而现在，死是多么地富丽
在午夜里溘然魂离人间
当你正倾泻着你的心怀
发出这般狂喜。”
匪夷所思，这个世界好迷茫。我只知道，如今我在孤独，我在寂寞，我在伤心，我在落魄，我不理解笑容，我不理解欢乐，我不理解微笑了，脸不禁被何种力量冻结了，冰冷而憔悴，失神而落魄。坠落到名为“悲伤谷”的深渊里，既而无法自拔。
微笑，也便成了一种讽刺。
踉踉跄跄走向那个不成熟的青春期，此时此刻，粗砺的现实早使我对周边的荒谬之事处之泰然，眼泪被蒸发得越来越少了，似是干枯的残花，失去了土壤的滋润。
道到此处，煞地想起这样一句话：“欢乐是滋养豆芽萌发的关键，微笑是湿润豆芽成长的源泉。”而人，便是那颗成长中的豆芽。
心儿不禁悸动了半晌——
微笑，对我来说无疑是个陌生的字眼，不曾拥有过，也不敢擅自触碰，因为它并不属于我。
然而，随着时光的流逝，我疑惑，我惊讶，我颤动，我动心，我着迷了。我被那神圣而不可侵犯的感触美所吸引了，带着稚嫩的勇气与好奇，我踏上了学会微笑的征途，那是一条极其普通而陡峻的过道，寥寥地生长着类似荆棘的植物，远远望去，在斜晖里显得苍凉与寂寥，但过道的尽头却布满了温暖与感动，微笑与甜蜜，幸福与快乐。那是平凡的路，但却闪耀着不凡的光辉。
我倒吸了一口气，更加执着对“天堂”的向往，整顿行李，踏上了笑的征途，虽然学会微笑不简单……我执着，我坚持，任何艰难险阻难不倒不羁的灵魂——至少我是这么认为。
与挚友在阳光烂漫的樱花道旁，草地上躺下——
嘴角不禁往上一翘，微笑，雕画唯美弧度。
倏地，笑颜满地，充逸心房。
微笑——
触人心扉，挠人心弦，不离不弃，很美。
篇25： 幸福源于花儿的微笑演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《幸福，源于花儿的微笑》。校园一个温馨的家园,教师一个辛勤的园丁,学生一朵可爱的花儿。和谐的校园需要教师用爱心去谱写,需要学生用歌声去欢唱。今天能够站在这个演讲台上，我很骄傲，因为我是一名人民教师，一名跟你们一样光荣的人民教师。教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，“捧着一颗心来，不带半根草去。”的奉献精神；“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”的牺牲精神。见过一片海，用渊博的知识激荡起壮阔的海面；采过一丛花，用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣，我沉浸在这一片芬芳里。这里的每一个景都令我倾心，这里的每一朵花儿都令我心动。这儿沉淀着教师的幸福---一朵花儿的微笑，这是一种感觉，一种和谐的感觉。看着孩子们那灿烂天真的笑脸时，我就觉得这是天底下最迷人的图画，听着教室里传出的琅琅读书声时，我就觉得这是世界上最美妙动听的音乐。
而此时，我的幸福已经满满的。和谐的校园，呼唤和谐的师生关系。长期以来由于传统“师道尊严”的影响，强调教师在教学活动中的权威与尊严，以教师为中心，抹杀学生个性，导致师生之间缺乏平等的沟通对话，师生关系必然存在隔阂。在现代社会，随着社会经济文化的发展，观念的更新，当代青少年的心理特点，未来祖国建设对人才的`需求，都要求我们用现代的教育理念重新审视师生关系，重新审视师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。学生是成长中的鲜活生命。他们的心灵总是最敏感的，他们对生活中的美有着成人无法企及的灵敏与直觉。对于我们教师来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花，我们有时会忘记欣赏身边美好的事物，而他们则不会。对他们来说，周围的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他们都有新的发现，他们比成人更快乐。
所以，当学生们惊叹着把他的新感觉告诉我们时，我们应该俯下身去倾听他们的声音，我们更应该时刻提醒自己要永存一颗赤子之心。我们需要学生把我们作为向导和伙伴，在自己和学生之间架起一座相互信任的桥梁，使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。多一份爱心，就多一份对学生的情感，学生也就喜爱你，爱跟你谈话，爱帮你做事，爱听你讲课，教师的言行风范便成了学生的无声楷模。和谐的校园，同样需要发扬诚信，文明的作风。教师正确的启迪和疏导，学生之间的诚实守信，团结互助。他们给老师和家长上交的是一份写满自信和坦诚的案卷。“上下同欲者胜”，教师的春风化雨，于无声处吸引了学生们为了理想，为了追求，不断地用知识充实自己，用道德修饰自己，打造和谐的校园文化之风。当然，一个和谐的校园也离不开学生之间的同学关系。班级是学校的细胞，学生是激活这些细胞的源泉。
同学之间，互敬互爱，宽容待人，“结对子”帮助那些有困难的同学。人的内心深处是一直渴望被了解的，正如同花朵需要阳光照射一般，友善的人际关系，其实就是从帮助别人的一点一滴建立起来的。用你真诚的心去交换另一颗真诚的心，点缀这温馨而和谐的校园。对于教师来说，构建一个和谐的校园，其实就是一个积蓄幸福的过程。看着学生们一双双渴望知识的眼睛，捧着一份份打着红印的录取通知书，听着孩子们毕业典礼上清唱的《每当走过老师窗前》，望着一张张洋溢着青春和泪水的笑脸，我想我是幸福的。蜡烛的毁灭和粉笔的磨损见证了我，一个人民教师收获幸福的喜悦，无私的奉献，是会有另人惊喜而意外的回报的。我相信，只要我们努力做好应该尽的责任，并且做到最好，和谐不仅会注满二中的每一节课堂，和谐的芬芳也会溢满二中的每一个角落，而在这块用和谐构成的沃土中，二中――这棵赖以生存的大树，定会根深叶茂，开满幸福的花儿。
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