感受快乐作文700字

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感受快乐作文700字

篇1:感受快乐叙事作文700字

星期五的早晨,阳光明媚,仰望着深蓝色的万里长空,没有一丝云彩.学校里,同学们脸上都洋溢着快乐的笑容,这是怎么回事呢?原来,今天我们要到西塞去摘橘子.

来到橘子林,同学们都被眼前的景象惊呆了:哇,橘林可真大呀!只见一个个又大又红的橘子像小灯笼似的挂在枝头,一阵秋风吹过,那些金色的橘子在枝头上跳起了欢快的?丰收舞?,仿佛在欢迎我们的到来.看到这么多橘子,我心想:今天我们要?大丰收?啦!

陈老师宣布可以开始摘橘子了,我们小组的成员在我的带领下,迫不及待地冲进了橘子林.我们组的一号种子选手冯超瞅准了一个正在享受?日光浴?的橘子,敏捷的攀上枝顶,左手扶着树枝.右手捧起橘子,旋转着摘下了树.

冯超刚摘下一个浑圆的橘子,我又发现了一个又大又红的橘子,于是,我跑到橘树前,三下两下就爬上了橘子树,我扶着旁边的树枝,由于十分急切,我早已把老师讲的摘橘子的方法抛于脑后了,我伸出右手,把橘子使劲往下拉,呀,不好,树枝被我拉断了,我也差一点儿摔了个嘴啃呢.这时,我深深的感受到了劳动的辛苦.

经过我们小组的共同努力,终于,所有的塑料袋都被我们装满了,我看了看其它小组的情况,大家也都在努力的干着:有的人在密密麻麻的枝丫中穿梭着,寻找甜美的橘子;有的人在拼命地旋转着橘子,想把它从树上摘下来;还有的人干脆爬到树顶上,摘下黄澄澄的橘子,然后津津有味地吃起来.过了一会儿,陈老师宣布要回家了,我们都有些不情愿,仿佛是对这片橘林产生了浓厚的感情,可我们还是依依不舍的离开了.

通过这次活动,我了解到了劳动的辛苦,虽然我们已经是满头大汗,但是我们有了一些对乡村生活的认识,也感受到了快乐。

篇2:感受快乐

早上,妈妈看着她的那条蚕丝被有点脏了,想给它洗洗澡,让它干干净净地过新年。

妈妈也没多想,把那条蚕丝被硬塞进全自动洗衣机里,洗衣机的肚子一下子被撑得快要爆炸了,嘴里不停地嘟囔着:“这样的庞然大物,我怎么能洗得动!”

可我的“傻”妈妈根本不理会,倒上洗衣粉,启动开关,洗衣机就被迫开始工作了,它转得比蜗牛还慢。突然,它大发雷霆,把盖子一脚踹开,彻底玩起了大罢工。我听到妈妈的惊叫,连忙跑过去看到底咋回事。

我的妈呀!洗衣机一次最多能洗5公斤,而妈妈却把那么大的被子让它洗,它不玩罢工才怪呢!

我聪明一世,糊涂一时的“傻”妈妈呀,以后不管您干什么事,千万记住要三思而后行!

自评:妈妈竟然把那么大的蚕丝被放在洗衣机里洗,你说她是不是有点“傻”呀!我用两天时间,分两次写了这篇日记,请大家点评指导,谢谢!

妈妈的话:那天一大早,我干了件“傻”事,当场被儿子“教训”一番,事后还拿来大作文章,并因此落了个“傻”妈妈的“雅”称,呜呜……

亲眼所见的缘故,小家伙儿写得有板有眼。巧妙地把洗衣机拟人化,对其语言、动作、状态的描写,更凸显出我的“傻”。结尾处,对我这位“傻”妈妈的定位与忠告,更是深刻之极!不得不让我佩服儿子活学活用以及对事情的感悟能力。看来这回我这个妈妈“傻”得值!

篇3:感受快乐

欢乐是一种撞击心灵的感觉,令你畅快淋漓地笑,令你脑海里升腾起五彩缤纷的灵感,令你的双脚毫无顾忌的踩出响亮的鼓点,令你全身舒服,而心里,就像铺上了一层潮湿松软的泥土,在土里正发芽的小苗,拱得你痒痒的……

无数次感受过这种快乐——

远离“大厦丛林”,走进自己的书房,我会有一种逃离喧闹的感觉。信手翻开本本精美的书,去品味里面的一个个故事,感受那短短的精彩的隽永。紧握着它们,我仿佛找到了相见恨晚的朋友。与其说我在读书,不如说我在发现生命。因为,那些作品的每一个字都凝聚着作者呕心沥血的创造。因此,充满幻想的我,也开始学着创造。尽管我的“作品”只是如孩童蹒跚学步般幼稚可笑,可它们毕竟是我的心血凝结成的,是属于我的,我便向老师极力“推荐”,不久居然在校刊上发表了。当我看着自己的作文变成铅字,欢乐中便夹杂着一分成功的满足……

我生活中的欢乐一半来自于自己的创造,而另一半则来自于大自然的赐予。

走进大自然的怀抱,我的心情特别好,因为那种感觉,就像和一个久未亲近的老友对坐交心。掏去了一切烦恼,只留下一颗装着诗情画意的心。或是碧波无限,或是层峦叠嶂,或是清溪小涧,或是蓝天白云。你可以什么都想,也可以什么都不想,任时光消磨。周围的人儿,用它们的笑意,轻柔地向你传递欢乐的'气息。这时,我的心感受到甜蜜与兴奋,不用寻觅都装得满满的。

这便是我的欢乐,不用铺张地笑,不用放肆地欢呼,只源于生活的欢乐。

篇4:感受快乐

书,满足了我的好奇心,培养了我的学习兴趣,还丰富了我的想象力,拓展了我的思维。所以,我从小就养成了爱读书的好习惯。

一句名言说得好,“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书是快乐的,是幸福的。可有人却认为读书是痛苦的、枯燥无味的。而我却认为读书给我带来的是一种乐趣。读书是一种享受。就像高尔基说过的一句话:“我读的书愈多……我就觉得生活俞光明俞有意义。”书籍是培植智慧的工具;书籍是寂寞时的朋友;书籍是在时代的波涛中航得的思想之船。

小时候,我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼……交上了朋友,然后告诉小伙伴们,安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想象分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们,我领略了别人不一样的生活,足不出户却可以纵观世界。读书给我带来无尽的快乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人,热爱生命!如果你认真读书,便会走出自己的心灵,进入另一个心灵中,与另一个心灵沟通、交谈。那时,你就不会感到读书是枯燥的,而是快乐的。如果把知识比喻成一座宝藏,那么读书就是通往这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书籍中,我将继续读书的故事,体会读书的乐趣,积累长辈的智慧,收获智慧带给我的财富。

书,是人们无声的老师,知心的朋友,它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操,丰富知识,开阔心扉。“一个人可以无师自通,但不可能无书自通。”

篇5:感受快乐

星期天,我和妈妈学完钢琴回家,无意中发现大街的中间出现了一条粉笔字, 长长的 似乎一下子望不到头,那端正的字迹引来了人们的驻足观看,我也好奇地停下了脚步去寻找马路书法作品的主人。

“啊!妈妈,是一个没有手的人在写字!”我惊讶而又敬佩地叫着。只见一个断了双手的叔叔坐在一块滑板上,艰难地用脚写字。他的脚十分灵活,两个脚趾夹着粉笔,沿着街道中间的“分道线”(其实是一条裂缝)十分流利地写着。这位叔叔真是厉害呀!他写的字比我们平时用手写的铅笔字还要漂亮咧!“唉,真是可怜……”妈妈在一旁边轻轻地叹着气。我这才注意到这个人大概二十多岁的样子,两只手都断了,只剩下一小截,那细小的模样看起来真让人觉得怪可怜。他身上穿着的衣服也不合季节,还到处是污渍……无情的秋风敲打着他苍白的脸庞,却让人看不到一丝忧愁,真是人穷志不短啊!

“妈妈,这个人太可怜了,要不我们给他一点钱?”我轻轻地问妈妈。“好啊,你去给吧,像这种人应该帮一帮的!”妈妈毫不犹豫地说。于是我拿了口袋里仅有的二元钱送到叔叔身边,悄悄地把钱放在了他面前的小盆子里。那位叔叔轻轻地说“谢谢……谢谢……”。在离开的时候,我突然发现叔叔的眼睛里好像有闪闪的泪水。

不知是谁说“帮助别人,快乐自己!”虽然今天送出的只是一个微不足道的帮助,但我还是觉得今天真快乐!

篇6:感受快乐

有人说,快乐是学习的点滴进步,是帮助别人后的愉悦,是记忆中的那片美好……对我而言,快乐则是拼搏过后那份无与伦比的喜悦。

炎热的夏天,妈妈带我到了古东瀑布。一到这里,一股清凉又湿润的空气扑面而来,从上倾泻而下的急流,被凸起的石块分成了大小几绺,很是壮观。这,就是我今天要挑战的目标了。

我定睛一看,发现那石壁上经有许多凹槽,旁边还有一条辅助攀登的铁链。我学着别人的样子,左脚踏入凹槽,右手拽住铁链,左手扶着石壁,保持重心,右脚一用力踏了上去。呵,这么简单!就这样,我一阶一阶轻松地往上爬。

这一路顺利极了,可到了最后一阶时,我遇到了难题。兴许是在顶端的缘故吧,水流竟异常的湍急,我在妈妈的帮助下先踩了上去,可这水竟冲的我睁不开眼睛,耳朵里也全是震耳欲聋的水声。我一分神,拽在手里的铁链竟不知所踪,我一惊,险些掉了下去,幸亏有左手扶着石壁,才免过一劫。现在虽然是夏天,可这水依然有些冰凉,我觉得好像置身于冰湖之中。我皱紧眉头,现在有了两个选择,一是退下去,不用再忍受痛苦;而是努力往上爬。

我权衡了许久,最终选定了第一个。就在退下去的瞬间,我又动摇了:真的要下去吗?来这里不就是为了磨练自己的意志吗?对!我一定要爬上去,这点小困难算什么!我屏住气胡乱摸索,突然,一个硬硬而又冰凉的东西被我抓在了手里,是铁链!我心中大喜,用尽全身力量拽住铁链,双脚一蹬,身体借力猛地一上,终于爬上来了!呼吸着新鲜的空气,我觉得一切都是值得的!

我沐浴在阳光下,一阵快乐涌上心头,看着水花翻涌的瀑布,我竟险些调出泪来!

篇7:感受快乐

在多姿多彩的人生中,有各种各样的快乐。然而在这快乐的海洋中,唯有“读书之乐”最为陶冶情操,使人的头脑得以充实、心灵得以升华,让人感受到一种说不出的喜悦和欢乐!

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是读书让我领略到了文天祥的豪情壮志;

“天生我材必有用,千金散尽还复来”是读书让我感受到李白的自信和开朗;

“走自己的路,让别人说去吧!”是读书让我了解到鲁迅的信念与信心。

读书能增长知识、开拓视野,使我们更好的认识世界。在读书中,我们能够走近名人志士,感受他们的心声,和他们携手——共享乐趣、共叹悲苦。

读《钢铁是怎样炼成的》,保尔那种不屈不挠的精神和那钢铁般的意志使我赞叹;读《三国演义》,诸葛亮聪明的才智和忠诚令我折服;读《名人传》,贝多芬不屈于困境敢于奋斗的精神让我惊讶不已。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,不错的,“满腹诗书”是一种富有的表现,而使自己“富有”的方式就是读书。“用铠甲保护身躯,用知识武装头脑”,而获取知识的方式也是读书。读书能使我们的头脑充实、精力充沛,潜力得到开发,从而在各个方面都取得更好的成绩。

如果把人比作一间屋子,那么读书就是这间屋子的窗户,只有窗户才能使灿烂的阳光照射进来,使黑暗的屋子得到持久的光明!

既然如此,我们何不去读书呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本书细细品读,享受着这超脱世俗的乐趣,和作者一起去游山玩水、分享乐趣、谈笑风生,感受人生的五味------,如此,真可谓是“读能同其乐,品能述以情者,读者也!”

篇8:感受快乐

我是一只快乐的小鸟,在蔚蓝的天空中自由飞翔,与白云。星星一同感受快乐。

春天,万物复苏,我来到田间,睡在舒服的草地上,感受大地的心跳,倾听小泉的欢快,我站到大树爷爷那有力的臂膀上,听他讲各种有趣的故事,笑声在乡间久久回荡,啊!快乐真美!

夏天,我随夏阿姨来到大森林,树木正长得旺盛,呵呵!这可是避暑的好地方,我来到松鼠家,他们正在举行选美大赛呢!看谁的尾巴最漂亮,于是,我小鸟就光荣地当上了评选员,晚上,我又与同伴们在树枝上跳来跳去,唱着歌儿,送走一天的炎热,啊!快乐真妙!

秋姐姐来了,与夏阿姨进行交接仪式,我来到果园,果树上结满了大大小小的果子,农民伯伯正在忙着收成一年的辛勤,我嘛!在空中飞来飞去,与小伙伴们打闹,嬉戏!然后唱唱歌,为农民伯伯加油打气,为他们的收获而快乐,累了渴了,便道果树上去做客,树叔叔树阿姨总会给我好吃的,吃饱了,在树上休息,一丝丝秋风吹来,我笑了,啊!快乐真甜!

秋去冬来,远处已听见冬爷爷那有力的脚步声,哦哦!小鸟要搬家啦!我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠们道别,松鼠们对我说:小鸟,和你一起玩我真快乐,明年春天见!啊!快乐里也有友谊的味道!

我虽同伴的呼声,跟上队伍,离开这个美丽的地方,我回头一望,快乐的回忆涌上脑海,我笑了,笑得好开心!

啊!我是一只小鸟,在蔚蓝的天空中自由飞翔,在这一年里,我感受到了无限的快乐!

篇9:感受快乐

“哎呀,眼疼啊!”自言自语地揉着眼睛。

“昨晚又奋斗到几点?”好友看着我的黑眼圈笑嘻嘻地问我。

“呃,还好啦,才看到11:30而已。”

“是啊,这还算是早的啦,没有看到2:00都够了。”

“你又讽刺我?”

“哪有?”

每天早晨,这都是不可避免的一番对话,原因是:自己总爱在晚上看书,一看便一发不可收拾了,经常熬夜。于是第二天便被“笑话”。

“算了,不逗你,昨晚你老妈突击检查没?”

“当然了,不过昨天那本书就只剩下一点了,我就把它看完了,她没怎么说我。”

“挺好的嘛!”

对于我的这个毛病,老妈虽然每次都说我,但却每次都不听,尽管我也明白她所说的原因,无非就是晚上看书对眼睛不好,要看等到白天看,晚上看到那么晚没精神,第二天也无精打采的,不好。

即使面对这种种原因,我也没有丝毫“退缩”,仍然坚持把一本书看完的理念。我常常对老妈说:“古有匡衡凿壁偷光看书,学习勤奋;近有林海音书店窃读,刻苦吧?现有我‘挑灯夜战’,努力!”

“歪理,人家读的是什么?你读的又是什么?与之可以相比么?”

“试试,我读的是闲书,可写作文不是从阅读中得来的?这也是一种学习。”

“行行,拗不过你……”

虽然现在步入初三,已没有多余时间供自己看闲书了,但爱看书的这个习惯是不会随着时间的改变而改变的。

其实如果在良好的阅读氛围与习惯下,阅读也是一种放松,也是在紧张学习中的轻松调剂。在阅读中,文字带给我享受,给予我不同于课堂的学习。

俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”在书海中畅游,我得到了快乐,慰藉我干涸的心灵。

篇10:感受快乐

我们这个时代,是由不断的创新才走过来的,制造出这个五彩缤纷、鲜艳娇翠的世界,此时此刻我也要创新一回。

又是一个阳光明媚、晴朗无云的一天。我满怀开心的去找朋友玩耍,等我到了那里,屋子里已经炸开了锅,他们都像蜜蜂一样,嗡嗡的闹着,手中拿着遥控器,面前放着机器人,都有一种必胜的态度。他们一边操纵机器人的活动,一边用那明亮的眼睛掌控全局,算准别人的行动一击必胜。顿时,我的心中有一种独特的想法:创造一个属于我的机器人!

回到家中,我一直跟着爸爸,问他讨要心目中的机器人,爸爸一而再再而三的拒绝,可我仍不放弃,爸爸看到我的决心,心软了,最终答应了我的要求。

我得到了自己的机器人,心里美滋滋的,但是,我仿佛听到了箱子里的那些玩具说:“不要抛弃我们,不要抛弃我们……”。我下定决心,要把这些玩具的灵魂注入到这个机器人的体内。爸爸帮助我将玩具拆散、拼装、拆散、拼装,最后终于组成了,机器人变了,他拥有几十个玩具的灵魂,每个部位都有他们的零件,我有预感,我们将会一起迎接胜利,继承胜利的快乐。

他们看了我的机器人哈哈大笑说:“你的机器人花花绿绿的一看就不厉害还是快回去吧”。我马上回答他:“我不会害怕输,我们一定会战胜你们”。

我们站在场地上,相互凝视着对方。在比赛过程中我承认,我不如他们,但是我是可以在我们之间创新的人,因为我在电视上看到一些机器人技巧,可以一挑二。我不能犹豫虽然练得不是很好,但我有信心,我把技巧全发展出来,最后一个个打倒他们。

比赛结束后我很开心,他们一个个都很惊讶,连我也没想到。这次的创新我很开心,你们也是吧?

篇11:感受快乐

清晨,阳光穿透厚厚的云层形成一道道光束,带着快乐和幸福层层叠叠地从天际直射下来,像一条又一条的透明丝带,那一条条的丝带进入了我的心中,早晨的阳光,是无比的快乐,顷刻之间,那太阳被厚重的云朵给挡住了,但,阳光中的快乐早已变成我的微笑。

一朵又一朵的花,一株又一株的草,一棵又一棵的树,它们总是笑容满面的面对生活,人们会因为下雨所以心情不好,但它们不会因此垂头丧气,它们会想那些雨滴是一颗颗小音符在它们耳边谱出一首又一首美妙的歌曲,其实快乐随时随地都在自己的身旁只要转一下心情坏事就成了好事,这时布满灰色云朵的天空会露出一丝丝金黄色的阳光。

悠扬的音乐,像翩翩起舞的蝴蝶,美丽地盘旋在整个房间,玫瑰花的芬芳让人感到无比的幸福,彷彿置身在百花齐放的花园。抬头一望,蔚蓝的天因为刚刚的一场雨,变得犹如一颗蓝宝石一般的璀璨,天空就好像汪洋大海,云朵就好像白的浪花。低下头看着脚边的小花,它们还是努力的生活,那一只只飞舞的蝴蝶,正不停拍打着翅膀,世界不会因为下雨而不转动,更不会因为你的眼泪而停止不动。

黑色的布幕在天际拉开,表示着夜的来临,调皮可爱的仙子挥动着魔法棒,为天空画上一条美丽的银河,为天际画上一颗颗五彩缤纷的星星,于是夜变生动了起来,看着天空,望着星星,把不好的心情丢开,转一下心情,擦掉泪水,换上微笑,世界就变得美好。

快乐,是从自己的内心而来,当心态开始改变,看世界的眼光就会不同,而乐观的心情来看一切,快乐就会在自己的眼前。

篇12:感受快乐

一切都是淡淡的、静静的,在醉人的天空下,一种宁静的幸福感突然袭上心头。——题记

那天下起了倾盆大雨。

由于高考的缘故,我们放假4天,瞧,大伙正忙活哩!

“真是害人,又要搬书!”灵开始抱怨了。

“你这人就是徽,”玲摆出一副大人模样,“你将来高考,人家还不是要为你服务呀。”

一阵冷风袭来,我不禁打了个寒翻。

灵关心道:“你冷吗?穿我的外套。”

我忙答道:“不了,不了,你脱了会着凉的。”

然后,我们三个都笑了。

“呀,这么大的雨,没带伞。”我急了。

好多人都挤在路口上,雨越下越大。

玲建议说:“你们俩先过去,再过来一个接我。”

“不行,这么多书,你坚持不住的。”我说。

灵的眼睛滴溜一转:“我的书筑少,我来支伞,我们三个一起走。”

说肴,灵支开两把伞,一手一把,再将书袋子套在手腕上,我和玲抱着大探的书站在灵的两旁,然后。走进了雨中。

风儿给雨助威,雨点艰着伞面,“啪啪”作响。

“我快不行了,书要掉了。”

“我也是。”

“休。息一会儿吧!”

走一步。停一步,这样不知重复了多少回,最后还算顺利。只有灵的手腕上被书袋勒出一道痕迹。

“疼吗?”我与玲齐声问灵:

“不疼,没什么的。”她芙着。

我们也笑了,笑声融进了雨中,然后与雨水一起灌溉着我们的心田。

雨渐渐停了,但并长出现彩红,而是太阳用它的余晖尽力地绘出了一幅美丽的晚霞图,让我永远地记住这个大雨倾盆的日子,这个快乐的日子。

是的,我将永远不会忘记—我开始感受快乐、品味幸福的一个大雨汾沱的日于。

篇13:感受快乐

对于小学生来说,真正的快乐就是到某个地方痛痛快快地玩一场。我也曾经有过这种快乐,在大海边游玩的时候。

记得那一年我九岁的时候,妈妈告诉了我这个令人兴奋的消息,我高兴得一蹦三尺高。于是,我把还在睡梦中的爸爸吵醒了。"爸爸,爸爸,快起床了啦,我们快去大海吧!"被我吵醒的爸爸只好坐起来,但却还闭着眼睛在睡觉。我只好拉来妈妈向爸爸发发威。

汽车"嘟嘟"地出发了,此时,我的心情心花怒放。汽车穿过了一片片田野,很长的时间也没有到达,我急得像热锅上的蚂蚁。不一会儿,我看到了一片茫茫的海洋。

我急忙打开车门,向那翻腾的海水奔去。"哇,多么蔚蓝的天空呀!"那一霎那,我感觉到大海的天空比别的地方的天空还要蔚蓝,白云比别的地方的天空还要美……。我脱下鞋,在海水中,与浪花尽情地嬉戏,跳跃……。只见那海洋,时而像温顺的羔羊;时而像凶猛无比的狮子,真令人费解!在它平静时,无论你在它身上怎样捣乱,它都温柔地对你微微一笑,和你玩耍。在它愤怒的时候,它就变得很暴躁,凶猛地撞击岩石,溅起了层层浪花。呀,它可真是变化多端!踩在脚下的泥沙可真舒服,像踩在了棉花似的,这时,有许多小螃蟹从泥沙里面爬出来,又钻了进去,好像在跟人们捉迷藏呢!

玩累了,我就坐在沙滩上,仰望着天空,望着成群结队的海鸥,使我幻想了起来……

也许在我们幼小的心灵里,最重要的就是快乐,当快乐不存在时,你将无法快乐地成长。快乐是我们自己创造的,所以,让我们敞开心扉,用心去感受快乐吧!

篇14:感受快乐

踏上乡村那软绵绵的土地,脱掉那华丽的外衣,露出那朴素的本质,真实的自我就在这一刻自由飞翔!

城市的喧闹,交通的拥挤,人与人之间的磕磕绊绊,都随着炊烟飘到了远方。

一大片枇杷园,茂盛的枇杷树,像小号鸡蛋似的澄黄色枇杷展现在我们面前。“哇!好大的园子呀!”。我情不自禁地喊起来。可不是嘛,在火辣辣的太阳下采枇杷不是件容易的事,坑坑洼洼的泥地,差点把我摔个狗啃泥呢!费了好大劲,才采了十几颗!

突然,一窝黑乎乎的,枇杷大小的蛋映入了我的眼帘,我对小伙伴叫道:“一窝黑蛋!”他们听了我的话,不由自主地叫了起来:“蛇……蛇蛋吧……”“不是,蛇蛋是白的!”“鹰蛋!”“没这么小!” ……大家七嘴八舌,把蛋拾起来,翻来覆去地研究着……

看完了“脏”蛋,我们便随手一扔,去品尝农家菜的美味了。玩了一个上午,大伙儿都肚子咕咕叫了。我们就走进小木屋里,坐在长板凳上。小木桌、长板凳虽然没有油漆过,但比油漆过的更黑亮、更光滑!这是我有史以来吃过的最美味的佳肴。

下午,我们坐牛车去钓鱼。牛车摇摇摆摆的,那只健壮的大黄牛悠闲地走着,细尾巴赶着牛蝇,一鼓臭味弥漫在空气中,真难闻哟……

妈妈说得好,钓鱼不能吵,可是我们几个小家伙在池塘边又唱又跳,还开了几个“party”呢,果然,鱼都被吓跑了。今天,一条鱼也没上钩,真把我“急”坏了……

吃完晚饭,我们就成黑夜的精灵了,在田野里捉萤火虫,在棉花地里捉迷藏,在梧桐树下……

总而言之,回望乡村的生活,就像茉莉花一样散发着幽香,让人感到舒适、清新。

篇15:感受快乐

在这一生漫长的道路上,难免会有种种感情的出先,是快乐,是悲伤,还是痛苦,只要你去细细品味,去感受,你就会有意想不到的收获。

今天,是我第一次自己烧菜,一盆看似起眼的西红柿炒鸡蛋,却给我带来了无穷无尽的快乐。

我从冰箱中拿出了两个小鸡蛋,在碗上轻轻一拍“啪”的一下,顿时金黄色的蛋黄便流了出来,我轻轻的拿起筷子,在碗中转了几下。我仿佛听见蛋黄在惨叫:“晕死了,晕死了,别再转了。”

下一秒,我有拿出一个通红通红的西红柿,拿起小刀,小心的切了下去。手抖也不敢抖一下,全神贯注的看着手中的小刀,深怕不小心切到手指。不久,西红柿便被切成了四半,“鲜血”从它身上流了下来。我将它们放入锅中。但是,“灾难”来了,一部分蛋和西红柿合在了一起,刚将它们分开,但没多久又合了起来。我无奈得摇了摇头,只好把锅盖合了上去。

5分钟过去了,时间虽短,但在我眼中却仿佛过去了一个世纪。

一打开锅盖,一股浓浓的香气扑鼻而来,我拿了一小块蛋,“刷”得一下吞了你下去,“呀”我大叫一声,忘放盐了,没办法,我只得将锅中的西红柿炒鸡蛋拿出来。

那香气不禁勾起了我的食欲,我迫不及待地吃了起来。没过一会,盆中的菜便被我一扫而光了,吃上去虽然没有味道,但在我心中确实最美味的。

我在心中慢慢的感受着,那道菜虽然平淡无奇,但却快乐着我,我进入其中,不断地感受着,那是一种自豪,一种喜悦,是发自内心的快乐,不含一丝杂念。

快乐,如小溪般流淌,去细细感受吧,你会发现道道波纹,这便是自豪,愉悦,与点点滴滴的快乐啊!

篇16:感受快乐

在这个世界上,有很多快乐,只要你用心去体会,就能感受到它。

快乐是什么呢?快乐就是每天可以在学校里学到很多东西;快乐就是每天被妈妈轻轻地叫醒, 喝下给我冲的一杯蜂蜜水;快乐就是从书中懂得了许多 道理;快乐就是每天回到家就能吃到温暖的饭菜; 快乐就是帮助父母做一些力所能及的事 ……

一次,我和妈妈一起去买瓜子,店主送了我几粒生 葵 瓜子。我开心极了,一回到家,就拿起一把小铲子开始松土,之后挖了三个小坑,把几粒生瓜子轻轻地放到土坑里,再把泥土盖上,用水壶给它们浇水。之后,我每天都会来看看它们发没发芽。

有一天,我看到了一棵嫩嫩的绿芽探出了毛茸茸的小脑袋。然后,种子接二连三地全发芽了,最早发芽的甚至长到了一分米高。我高兴极了,每天给它们浇水施肥。在我的努力之下,小向日葵渐渐地 长高了, 开花了。因为我听说向日葵会一直面向太阳,所以每天我都会仔细观察它们,果真发现它们会一直面向着太阳。 上午太阳在东边天空,向日葵那美丽的黄色花盘就面向东方。下午太阳转到了西边,向日葵的花盘就悄无声息地转向了西边。真有意思呀。 虽然这种小事在别人的眼里不算什么,但我却觉得很快乐。

快乐其实一直就围绕在我们身边 ,不过就是要我们动手去获得它。

作文点评:

播下几粒向日葵种子,精心为它浇水施肥,观察它发芽、成长,开花,朝着太阳转。这是一个小学生所能做到的实践活动。作文虽短小,却揭示了一个较深刻的道理:劳动、实践、收获、快乐。这样一个最为朴素的道理,我们的小作者在这篇小作文当中用自己的实践揭示出来了,这是我喜欢它的原因。请作者认真揣摩我为什么在作文开头为你删除一段文字,又为什么在文末增加一段文字。

篇17:感受快乐

快乐,就像一首歌,唱出美好之曲;快乐,也似一首诗,颂出美丽之情;快乐,宛如一支笔,写出欢快之文……快乐的价值,到底是什么?我们每个人都会有各自不同的看法。但在我心中,那一年,那件事,才能真正让我体会到快乐的价值。

那是一个阳光灿烂的下午,我们即将迎来我们的最后一个“六·一儿童节”。

“澄,节目单都出来了!但我怎么还是觉得这么神秘呢?”“怎么知道你呀!”离节目开始还有几分钟的时间,同学们开始陆续回到座位上,静候节目开始。

“庆六·一主题联欢会现在开始!”随着主持人一句话,节目正式拉开了神秘的面纱。第一个节目是由阳表演的《渔舟唱晚》小提琴版,琴声缓缓响起,美妙的音符仿佛一只只小萤火虫,在我们身边轻轻的舞动着,一幅渔夫丰收图映在我们眼前。我们都被琴声吸引了,沉醉在夕阳映霞的美丽图画中。琴声末,我们都为这成功的“小提琴家”鼓掌!教室里的掌声那真叫一个“惊天地,泣鬼神”啊!

突然,一曲劲爆的西洋风音乐又把我们从夕阳西下带到充满现代感节奏的怒火街头!原来是“街舞王子”的街舞表演呀!一个后空翻,就让我们女生为之尖叫。一个个高难度动作让我们看得连嘴巴都合不上。一会把头放地上转两圈,一会来一个踢脚跳,真是厉害!节目表演完毕,鼓掌声再次掀翻屋顶!

趁着高潮,架子鼓也过来凑凑热闹!这一次,我们还把别班的同学和老师给吸引了过来!

台上的好节目不断,台下的精彩也不断。我们每一个人吃的吃,玩的玩,聊天的聊天。就连老师也做了一会儿“大儿童”!玩得疯狂,吃得开心,笑得自由!这就是我们!一群即将告别童年的小孩子,在这最后的童年时光,我们一同画出了一个美丽的,精彩的,完美的句号!

其实,快乐并没有那么难,只要你认真体会,快乐就时时在我们心中。

那一次,我深深感受到了快乐的价值。

篇18:感受快乐

童年是快乐的,童年是无邪的,童年也是纯真的。无邪纯真的童年给我留下了美好的记忆,当记忆的闸门打开时,许多趣事像潮水般涌来,其中体验父亲童年捉蝉时的乐趣令我回味无穷!

这不,盛夏来了。太阳用明晃晃的光炙烤着大地。没有一丝风,天地之间处处闷热。人们轻衣薄衫,赤膊裸背,吹着风扇仍然燥热难耐,恨不得钻到冰箱里!

烈日炎炎的中午是捉蝉的大好时机,那时大人正在睡午觉,而蝉正在“知了——,知了——”地叫着,正所谓“大人午觉蝉叫间,不做作业捉蝉时!”即使我知道外面的地足以炒熟黄豆,但是我不怕,我要感受一下老爸童年时的快乐。于是我叫醒了老爸,要他陪我一起去。老爸爽快的答应了。

我们首先去车库找来捉蝉的网兜和钓鱼的竹竿,把网兜绑在竹竿上端。我们来到一棵大树下,向上望了一望发现了一只蝉。我像贼一样蹑手蹑脚地走过去,正当我离蝉很近时兴奋地跳了起来,一不小心踩到了一片烂树叶只听见“咔嚓”一声,后来又听见“吱”的一声,发现蝉早就警觉地飞走了。正当我愁眉苦脸时。忽然,听到另外树上“知了——,知了——,知了——”的声音再度响起。我顺着声音走到了一片竹林发现了几只蝉。看到伏在高枝上的蝉,心想,这下不能在激动和慌张,要稳住心神,手疾眼快。稍一慌乱,蝉就会“吱”地一声逃之夭夭。于是我小心翼翼地走过去离蝉最近时,便轻手轻脚地拿出早准备好的网兜,然后快刀斩乱麻套住了蝉,蝉慌了神在兜里四处乱飞,我立刻把手伸进兜里捉住蝉,用绳子绑住它的身体,哈哈,这下可跑不了啦!

虽然我没捉到许多蝉,但是我真正体会父亲童年捉到蝉的快乐!大家也去体会一下吧!

篇19:感受快乐

快乐,是无处不在的。当你帮助了别人,别人甜甜地对你说一声谢谢,你会感快乐;当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候,你会感到快乐;当你帮助大人,帮他们干家务活,得到夸奖的时候,你也会感到快乐。一个人,只有充满快乐,生活才会变得充实、愉快,才会活得有滋有味。

初春,轻风吹拂大地,万物复苏之时,正是放风筝的大好时间。入夜,我们乘着舅舅的面包车,来到了瓜渚湖畔。下车后,迎着习习的凉风,表妹拿着那彩色风筝,兴高采烈地来到了湖畔边的空地上,我也尾随过去。虽然是黑夜,但是,这里亮着各色的彩灯:红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处,一排排黄灯向我眨眼;近处,在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多,好像参加什么盛会。每个人的脸上,都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下,亮着白色的银光。“快乐呀,姐姐,一起放风筝!”正被这景色陶醉的我被表妹的话惊醒。看着表妹那么开心的模样,我不禁笑了:“小顽皮!”说着,朝表妹跑去。 风筝仿佛也感受到了我们大家的快乐,表妹轻轻一拉线,它就窜上了天空,在天空中自由自在地翱翔。渐渐地,风筝越飞越高,最后我只看到一个白色的亮点,不知是星星,还是风筝。

夜,很静,但是,瓜渚湖畔却很热闹,所有人,都是那么的开心,那么的快乐。天上的星星好像也为我们的快乐而高兴,快活地眨着闪亮的大眼睛。也许,它正在和天上的风筝,交流着人间的快乐呢! 玩够了,闹累了,我们拖着疲惫的身子,来到了广场。这里正在举行拔河比赛,哨起哨落,加油声响成一片,快乐,正随着这声音、这景色、这笑容,在四处蔓延,蔓延到每个人的脸上,心里……

天上,还是那么静,地下,还是那么热闹,快乐,需要大家的传播,人世间的快乐,也在蔓延,蔓延……

篇20:感受快乐

我崇拜那些天文学家们,他们一生坚守着自己的岗位,从不厌倦。真叫人疑惑不解?他们有快乐吗?徇着这个问题,我思索了好久,一次偶然的机会,我终于找到了问题的答案。

那年暑假,有一天,爸爸叫我明天去帮哥哥家割稻。这时,一百个不愿意在我脑中盘旋。我说“我不去”“不去也不行1”。爸爸的执意,让我无法再推脱。唉!就这么认了!早上,爸爸带我来到哥哥家,哥哥惊讶地说;“一向什么事都不干的弟弟,怎么今天也来帮我的忙了,到底还是弟弟好哇!”“拜托,这是夸我呢,还是损我呢。”中午的气温已达到37℃,我呢,戴一个大草帽准备出发,看着天,流着汗。我心想我真命苦,这么热的天还要去干事,打死我也不愿意。这时,哥哥好像看出了我的心思说“弟弟,还是别去了,我知道你不愿,你爸那里我说一声就行了”。“靠!不需要你为我求情,谁说我不行了!今天不去非好汉!”说走就走,我拿着镰刀来到了田间。哇!一片金黄的稻谷映入眼帘,这么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“说你不行就不行吧!非要逞强”。要强的我根本没有把哥哥的话当作一回事。我一脚踩入田里,拿起镰刀呼啦啦的割起来。“哪卖的刀,这么不听使唤。”我埋怨地说。“是你割不来吧!”时间就这么一点一点的'过去,田间的稻子越来越少。

呵!终于全搞定了!看着田间割完的稻子井然有序的排放在那里,我的心里突然感觉从未有过的快乐。“快乐吧!”“去你的,谁快乐了!”说实在的话,我看到这些已被我们割完的稻谷,心中的一块大石板落地了,此时的轻松、愉快的感觉真好。

我一人走在田间,想着:原来快乐蕴含在劳动之中,在完成任务之后。噢!这也许就是天文学家们一生致力于科学研究从不感到疲倦的原因吧!他们感悟到了快乐真谛。

“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”。人生的路很长,我会像天文学家们那样,在奋斗中品位快乐。

篇21:感受快乐

快乐,就像小雨丝,只要你用心感受,就能真真切切地捕捉到;快乐,如同手表上“哒哒”作响的秒针,虽然微小,却分分秒秒都伴随着你……快乐无处不在。

让心灵去旅行,让我感到无比快乐。在一个宁静的夜晚,天空像披上了一层神秘的黑纱,皎洁的月光透过窗口撒在了书桌上。我坐在书桌前看书,喝口牛奶,让这书香伴着牛奶的香醇尽情挥发。淡黄的书页把我的心带到了美丽的境界,让我在那书的天地里自由翱翔。此时此刻,我的心田里像撒上了一粒粒快乐的种子,总有一天,这些种子将发出嫩绿的芽儿,然后开花,直至结果……

请不要对周围的平凡事物熟视无睹。你看那树上的小鸟,歌声是那么婉转。当你听着它唱歌时,会不由自主的对未来产生美好的憧憬,向往着自己的未来会像这歌声一样美好。自己的心灵就会情不自禁地被快乐所包围,心中温暖无比。这,就是快乐了。其实,只要你用心去发现、感受生活中的点点滴滴,用一颗饱含着深情的心去捕捉,你会觉得生活的快乐其实很简单。

在学习中一分耕耘,一分收获,我会感到无比快乐。在学习中,春天,要抵住春困,抵住万物初生的诱惑;夏天,要顶住酷暑,拿笔的手渗出汗水,炎热的空气似乎凝结出火药味;秋天,要克制住抬头看风景的冲动,捧书得手也酸痛至极;冬天,还要忍住寒冷,这些,虽然十分不容易,但在这过程中,再苦再累也要做到愉快的忍着,相信付出和收获成正比,相信没有百分之百的天才,笨鸟在勤劳之下也会展翅高飞。终于,当看到一个个圆满的成绩,证明了辛勤的努力是一种快乐。在这一刻,我心中的快乐之花绽开得娇艳无比,那么美丽……

快乐,其实就是这么简单,只要用心去捕捉,生活便会缀满灿烂无比的快乐之星。

篇22:感受快乐

快乐,人生中美妙的字符,在千古中值得传颂。快乐,生命那激昂的交响曲,被音乐将们留露歌颂;快乐,生活中优美的图画,十百年流传不息;快乐,美好而抽象的事物,让无数画笔留下温暖自然的气息。

乐之乐

乐,快乐?音乐?音乐!快乐!千古中,有多少音乐歌颂了快乐?悠悠。不尽乐史滚滚流。步入近现代,音乐之快乐依然常存。贝多芬他感受的快乐洋溢成一首《欢乐颂》;小约翰.施特劳斯的《蓝色多淄河》展现了他无比的欢快之情;一首《蓝精灵》用快乐的字符描绘出了一群可爱的蓝精灵。

我用手风琴奏出一首首快乐的乐曲,感受着跳动的字符间充满的快乐。

画之乐

弦乐管乐打击乐乐乐悦耳,图画油画山水画画画人心。一幅幅优美的画面,是由快乐化作的。凡高的《向日葵》中用积极昂扬向上的暖色调画出了快乐的不羁的心情,齐白石所作的《虾》,欢快闲适自然;徐悲鸿的,《马》,奔放快乐自由。

我拿起画笔,伴随着喜悦,在白纸上勾勒出彩色的快乐的心情。

我之乐

乐之乐,画之乐尤美,而我之意不在乐与画,在乎快乐也。快乐,得之心而寓之乐与画也。琴之音乐之乐,而不知画之乐也;笔之从我画之乐,而不知我之乐也。快乐才是真谛。

从明天起,做一个快乐的人,喂马、劈柴、周游世界;从明天起,关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。是啊!从明天起,做快乐的自我吧!

左一脚,三年;右一脚,三年。蓦回首,匆匆逝去的三年之间,我们不正收获了快乐吗?我们时刻感受着快乐!无论是初一时“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的迷惘而又快乐闲适;还是“会当临绝顶,一览众山小”的凌云壮志而不免“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的失落却又努力奋斗过了而拥有的快乐;还是初三时“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的决心与自信的快乐,都将激励着我们扬帆远航努力奋斗,像高中进军!

让我们充满快乐,在感受快乐的同时向远方迈进,迎接一个又一个的挑战走向成功!

篇23:感受快乐

掌控自己的心灵,不是上帝,而是我们自己,世上没有不快乐的人,只有不肯快乐的心,快乐的钥匙其实一直在我们的心里。

佛祖曰:“妥善调整过的自己,比世上任何君王更加尊贵。”“调整自己”比什么都重要,任何时候都必须明朗愉快,开心,有希望勇敢的掌握好自己的心灵。

真正的快乐不是用钱用钱换来的,有钱有权的富贵阶层,不一定人人都快乐,个个都会领略生活的乐趣。

快乐是自己的事情,只要愿意我们可以随时调换手中的“遥控器”,将心灵的视窗调整到快乐频道,快乐是幸福的必需品,没有不快乐的幸福生活,只有你想不想要幸福的生活。

我们愈来愈重视对金钱的追求,对物质的拥有,但是金钱虽然可以买到许多享受的东西,却不一定能买到真正的快乐,快乐也不能用手中的“权”来衡量,有了权未必就能天天快乐,开心愉快。

法国杰出作家罗曼·罗兰说得好,“一个人是不是快乐,绝不依据获得了或是丧尸了什么,而是只能在于自身感觉怎样。”

有的人拥有了财富万千,在别人的眼里他应该很幸福,可只有她自己知道自己的生活过的有多么虚空,而有的人呢也许很清贫,别人看的他离幸福很远,可他却每天都觉得很幸福,因为他有贤惠的妻子,有活泼可爱的孩子,他觉得拥有了这些已经够幸福了。

快不快乐,在人不在,天在已不在勿。顺境中人能快乐,逆境中人也能快乐;富贵中人能快乐,贫穷中人也能快乐;在物质世界中能快乐,在精神世界中人能也能快乐,快乐不要刻意去寻找快乐,要靠自己用心去感受。

快乐要用心去体会,学会在平凡的生活中体会到快乐,人生才会感觉到充实与幸福。

篇24:感受快乐

翻开童年的回忆录,看着那些往事,时不时的会有一种莫名的快乐会涌上心头。那是五彩 缤纷的快乐,那是种变幻多姿的快乐,那是种记忆犹深的快乐,那是种世界上最难过的快 乐,那是种......我也说不清什么时候属于那种快乐,反正,我知道那是种自由的快乐。

鸟不喜欢被人抓,然后被关进“铁房子”,它们要冒着随时都会死亡的危险,在主人面前表现地很乖巧听话。它们向往自由,它们向往蓝天,他它们向往飞翔,它们向往美好。正如“华南虎”里的老虎一样,它们也同样向往自由,可它们不服输,对于人这样强悍的对手。它们愤怒,它们凶残,但这些对人来说,有算的上什么呢?

而我的童年却与这些命运悲惨的动物的生活恰恰相反。

我的童年记忆中,没有补习班,尽管成绩不如人意。我的童年记忆中,没有家规,尽管我是那么顽皮。我的童年记忆中,有很多很多的泥人,尽管我更爱其它的玩具。我的童年记忆 中,有很多很多的漂亮衣服,尽管我不经常穿它们。

或许,我比自由更“自由”吧!爸爸妈妈都想给我一个完美的童年吧!所以在我上了初中以 后,我便有了补习班,变有了家规。尽管这样,我还是觉得快乐,因为曾经自由的画面令我感到欣慰:我比别人得到的多很多很多。

快乐,其实就是自由。快乐,或许也是自由过,像我这样。这两种选择,我的爸爸妈妈选了更适合我的方式,这应该会令我感激他们一辈子吧!

南极和北极,相信会有“一极”是适合你的,如果是我,我会选北极,因为它的温暖来的早以些。

现在,在繁华的城市街头露宿的人,才是真正快乐的人,因为他们没有任何的社会牵 挂,经济上的问题,他们不会放在心上,不会因为没吃的好,没穿的好而烦恼,因为他们获得了最宝贵的东西——自由。选择自由吧,那你的明天将是大晴天哦!你的未来生活会很快乐哦!

篇25:感受快乐

感到幸福的人总是在寻找幸福。每个人的生活坐标都不一样。自然,他们对幸福也有不同的看法。事实上,幸福就在你身边。在秋天看到满是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。认为这本书有自己的黄金屋是读者的幸福。三江的商人很高兴他们的生意兴隆,他们的金融资源也很繁荣。政治家的幸福让人们对生活有了更多的想法。有些人认为幸福是天上的一颗星,我们无法企及。事实上,幸福就在你身边。我希望你能找到他。在孤儿的眼里,你是幸福的,因为你有父母的爱。

在老人的眼里,你是幸福的,因为你有更多的精力和青春。在残疾人的眼里,你是快乐的,因为你有一个比他们更健康的身体。在失学儿童的眼中,你很快乐,因为你有一个更完美的学习天堂。幸福无处不在。幸福有时就像手中的细沙。没有注意到它,一个接一个从一个手指滑向另一个手指,没有回头。因此,有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一个人对生活最好的体验,对生活的喝彩,对生活的热爱。幸福没有明确的框架。只要每个人都用心去感受,他们就会找到属于你的幸福。也许幸福是成功的荣耀,也许幸福是亲戚们无微不至的关怀,也许幸福是过去亲密朋友的回报,幸福被称为没有经验的孩子和富人的专利。事实上,每个人都可以拥有幸福。只要你有一颗热爱生活的心,一个可以为之奋斗的目标,一种坚韧不拔的精神,你就能随时感受到幸福的力量。

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