当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 出入网络之间作文

出入网络之间作文

时间：2022-10-02 08:05:59 更多作文收藏本文下载本文

出入网络之间作文（精选28篇）由网友“坂田南酱”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的出入网络之间作文，欢迎大家分享。

出入网络之间作文

篇1：出入网络之间作文

人们惊叹于蜘蛛编织的巧夺天工的网，它总能轻易地网住食物，满足蜘蛛的生存需求。而现实生活中也有一张网，其与蛛网捕食不同，它虽无形，却让人们甘心情愿被“缚”其中。这便是与现代生活紧密相连的网络。

在物质生活飞速发展的今天，网络已成为人们生活中必不可少的一部分。工作、娱乐、学习、交流……功能强大的网络已经“秒杀”了过去的传媒，成为人们的新宠。3G上网、平板电脑、掌上电脑……商家层出不穷的创意更是让网络如影随形，与生活息息相关。

但在这网络“万能”的时代，人们被快速发展的网络“拴住了”双手，“拴住了”自己的一切。当他们被禁锢于网络时，生活便变得单调。手不离键盘，眼不离屏幕，思想也被紧紧“拴住”，变得苍白。因此，当我们出入网络之时，一定要坚守自我。

我们在面对网络之时，入要适度，力求有益身心。

网络世界有如万花筒一般，无奇不有。只要轻点鼠标，你就可以逛“网上商场”，买到价廉物美的物品;只要轻点鼠标，你就可以在微博论坛上畅所欲言;只要轻点鼠标，你就可以欣赏曼妙的舞姿和流行的音乐……但是，同样轻点鼠标，网络游戏充斥其间，也会让你沉迷其中，无法自拔。

凡事都有一个度，过了这个度，结果往往弊大于利。网络世界无限好，也有它的弊端，切不能让它占据自己的整个心灵。出入网络，把握一个度，保持真正的自我最重要。

同时，面对网络，我们也需努力做到出要自如。

我们是有思想的人，有自己的生活，切不可让网络占据了我们全部的生命。当你无法自拔时，看看天空吧，白云朵朵，时刻变换着自己的形状，多么美好!当你无法自拔时，适当地做做运动吧，跑一跑，跳一跳，运动能让你享受大汗淋漓的畅快。当你无法自拔时，出去走走，拍拍照片吧。世界上并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。通过镜头，你会发现草儿在微笑，花儿在舞蹈，鸟儿在歌唱，世界很美好!

快离开网络，从生活中寻找美好吧!只有这样我们才能拥有轻松愉快的心情，才能获得身心的健康，才能更好地坚守本性。

网络的确很重要，但是我们要正确地对待它。出入网络之间，关键在于坚守自我，保全一颗平常心，一颗对生活热爱的心，把握好度，切勿让网络牵着鼻子走。

篇2：出入网络之间作文

有人说当今的时代是一个“网络时代”。的确，随着互联网的普及，微博、飞信等深入人心，网络已与生活密不可分。如何权衡网络的利弊，自由出入网络之间，发挥其益处，减少其不利影响，是我们迫切需要思考和处理的问题。

网络对个人乃至社会都有着积极的影响。全面丰富的信息资源帮助我们拓宽视野，更好地开展学习和工作;轻松多彩的娱乐方式为我们度过闲暇时光提供了更多个性化的选择，为枯燥的生活抹上了一层亮色。当然网络更是社会中真善美的“放大镜”。当陈一冰因痛失金牌而沮丧时，网民纷纷在他的微博留言“你‘银’得很漂亮”“比金牌更灿烂的是笑容”。当北京城被大雨围困时，人们用微博传递路况信息，借网络帮助受困游客。网络，提高了民众的社会参与度，传递着温情，丰富了人们的.精神世界，彰显了新时代的精神风貌。

当然，网络也是一把双刃剑。当我们沉溺于网络世界，生活便变得空虚而苍白。试想，当我们的双腿被束缚在电脑桌前，当我们的双眼被屏幕吸引，奔跑的快乐将与我们无缘，花开花落的美丽也将被忽略在身旁。当最真实的乐趣都因这虚幻世界而错过，生活还有什么意义?恰如漫画中所描绘的那个目光呆滞，双手被绳子所拴，由手机牵着往前走的男子，没有了行动的自由，更没有了思想的自由，岂不可悲?手机、电脑本是人们使用的工具，如今越来越多的人却成为了工具的“俘虏”，令人叹息，引人深思。

不管网络发展如何迅速，不管虚拟世界如何多彩，我们都应该清醒地意识到我们是网络的主宰，不能被网络束缚了手脚，更不能被网络禁锢了头脑。当智慧支配了我们的头脑，当理智指挥着我们的行动，面对纷繁复杂的网络世界，我们才能享受网络带给我们的“饕餮大餐”，自由出入其间。我们的生活也将因网络而丰富，因网络而便捷，而我们的心将依然享受自由。

出入网络世界，请把握好自己的内心，用理智去对待，用智慧去感受。相信独立的你，定能让网络发挥积极作用，为自己所用，收获如鱼得水的快乐!

篇3：出入网络之间作文800字

出入网络之间作文800字

我们在面对网络之时，入要适度，力求有益身心。

网络世界有如万花筒一般，无奇不有。只要轻点鼠标，你就可以逛“网上商场”，买到价廉物美的物品；只要轻点鼠标，你就可以在微博论坛上畅所欲言；只要轻点鼠标，你就可以欣赏曼妙的舞姿和流行的音乐……但是，同样轻点鼠标，网络游戏充斥其间，也会让你沉迷其中，无法自拔。

同时，面对网络，我们也需努力做到出要自如。

我们是有思想的人，有自己的生活，切不可让网络占据了我们全部的生命。当你无法自拔时，看看天空吧，白云朵朵，时刻变换着自己的形状，多么美好！当你无法自拔时，适当地做做运动吧，跑一跑，跳一跳，运动能让你享受大汗淋漓的畅快。当你无法自拔时，出去走走，拍拍照片吧。世界上并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。(作文大全 )通过镜头，你会发现草儿在微笑，花儿在舞蹈，鸟儿在歌唱，世界很美好！

快离开网络，从生活中寻找美好吧！只有这样我们才能拥有轻松愉快的心情，才能获得身心的健康，才能更好地坚守本性。

模拟打分：（内容）20分+（表达）21分+（发展等级）7分=48分

总评

这篇文章主要有三大优点值得学习与借鉴。首先，中心明确，文章能紧扣题意，围绕“出入网络之间要把握好度”这一中心展开论述。其次，思路清晰，通篇以两个分论点来论证中心，层次分明，思路顺畅再次，语言流畅，行文能恰当地运用类比、排比等手法，以增强表达效果，显示出了较强的语言驾驭力。而主要不足则在于：一是开篇较为拖沓，本文前两段花大量笔墨谈网络与生活的密切关联，就全文看，所占比例过重；二是对分论点的论证，针对性不强，缺乏力度，在论述“入要适度”这一分论点时，主要在陈述入网的便利与弊端，而未对如何做到“适度”作有效地展开，在论述“出要自如”时，虽具体谈了“出网络”的几种方法，但未点明为何要出网络同时提及“世界上不是缺少关”，转移了话题，总之，分论点与论据之间缺乏必要的联系；三是有些地方表述不够准确，如第二段中提到“网络已经‘秒杀’了过去的传媒”太过绝对，倒数第二段中直接呼吁“快离开网络”，以偏概全。

提升方略

针对上述问题，从以下几个方面提出修改方案。首先稍改动文章开头，对第二段内容稍作调整，以突出网络“万能”为宜，引出第三段的'议论。考虑到文章的紧凑，二、三两段不妨整合为一。其次，在论述“入要适度”这一分论点时，应紧扣“坚守自我”，讲清“为何适度”和“如何适度”两个方面。可以对“网络如万花筒”这部分内容作修改，指出网络对人的吸引力之大，后果之严重，据此指明该如何把握度，这样因果相承，内容的针对性就加强了，中心也自然凸显。在论述“出要自由”时不妨对网络之弊和生活之美作比较，进而达到以生活中的美来转移被网络吸引的目光这一目的，增强说服力，同时把“生活中并不缺少关”这部分删减。再次，在具体表述时，注意议论文用语的准确性，如对第三段中“人们被快速发展的网络‘拴住了’双手”应改为“许多人被快速发展的网络‘拴住了’双手”；对倒数第二段“快离开网络”这样的语句加必要的限制，如“不能自拔的你”“沉溺网络的人们”等。

篇4：出入网络之间作文及素材

随着社会的发展，网络日渐成为人们生活中必不可少的组成。腾讯QQ、新浪微博、网络游戏等充斥在我们的生活中，为我们的生活增添了色彩。但是网络是一把双刃剑，它在充实我们的生活，帮助很多人实现梦想的同时，也使很多人沉迷其中，一蹶不振，需引起我们的警惕。

现在社会上有一种现象很普遍，很多人不管走到哪里，手里都拿着手机。而且只要一有空，就习惯性地玩手机，不是玩游戏就是不停地刷新微博，而不顾其他事情。微博固然有它的优点，我们可以在高兴或郁闷的时候，发发感想，也能和别人交流，沟通情感，也可以关注他人，关注社会，关注国家大事，从而拓展视野。网络给我们提供的这个平台，带给我们很多方便。但是如果把上网发微博、看新闻、玩游戏当作一件正事来做，我们就会深陷其中，不能自拔。就如漫画中的那个被形如“微博”字样的绳子绑住双手、被手机牵着走的男子，失去方向，失去自由。

因此，我们应该深刻地认识到，无论是网络还是微博，都只能作为我们休闲娱乐的工具，作为我们生活组成的一部分，而不是全部。我们必须做到自如地出入网络与生活，而不是被网络沉重的枷锁所束缚。

前不久在网上看到这样一张照片：“十一”长假期间，五六个年轻人回家看望爷爷，陪爷爷吃饭。而画面中呈现的并不是一家老小欢声笑语，而是圆桌边的小孩们各自手捧手机，或上网，或微博，自娱白乐，唯独剩下爷爷一个人冷清地坐在一旁。网络的出现的确令我们闭塞的乡间生活充满了更多乐趣，但照片中五六个小孩一个个被手机束缚，对爷爷置之不理，失去了享受天伦之乐的机会，真是可惜。

也许在当今这个处处充满压力的社会中，人们的确需要一个能自由宣泄的地方。网络恰好提供了一个虚拟的世界，供人们自由地放松。但是，这种自由是虚幻的，一旦离开网络，人们只会感到更空虚。我们要面对的是真实的生活。因此，我们应当铭记网络是一把双刃剑，在充分利用网络的好处后，自如地从网络的世界走出。这样我们的心态才是积极的，我们的生活才是充满阳光的。

模拟打分：（内容）18分+（表达）20分+（发展等级）5分=43分

总评

这篇文章比较明显的优点有两个方面：首先审题比较准确，能结合标题内容以及漫画含义提出“在充分利用网络的好处后，自如地从网络的世界走出”这一中心；其次内容紧扣材料，既能对漫画的内容做清晰的概括，也能根据论述的对象选择相关事例。此文的不足主要表现为四方面：一是中心不够明确，整篇文章大量篇幅在谈网络的优点和沉溺网络的缺点，对“出入”少有谈及；二是结构较为松散，部分段落之间缺少必要的联系；三是语言不够简明流畅，有些表达缺乏逻辑，文章开头两段写网络的利弊，内容有重复之处，表述显烦琐，同时一些语句的表述不合逻辑，如“我们可以……发发感想，也能和别人交流，沟通情感，也可以关注他人……从而拓展视野…无论是网络还是微博，都只能作为我们休闲娱乐的工具”等，需多加斟酌；四是论述不够充分，所举材料虽具典型性，但只描述现象而缺乏必要的拓展，未能体现材料的价值。

提升方略

提升这篇习作需从以下几方面着手。第一，文章的主要语段需增加紧扣中心的内容，如第一段不妨在简要地陈述网络利弊之后直接点明中心，第二段可以在具体分析的基础上，结合漫画内容，表明态度，在具体事例之后更需围绕中心展开议论。第二，文章段与段之间需添加过渡的内容，使结构严谨，第三段与第四段不妨调换位置，使衔接更为紧密。(作文大全 )第三，疏通文意，对表述不够顺畅、不够简明、不合逻辑的语句进行修改，使内容明白晓畅。第四，对具体事例进行分析，主要是第四段，可以用调整段落即第三段后移的办法，也可以适当补充对典型事例所持的看法及相应的措施，使内容更为充实，同时增强说服力，并为深化中心服务。

经典素材

1.互联网迅速发展，逐步进入社会生活的方方面面，愈来愈多的青少年和互联网交上了朋友。――胡锦涛

2.网文化之精华，络天下之精英，闻天下之正事，明做人之德行。

3.文明上网，健康快乐；文明上网，利于成长；文明上网，提升修养；文明上网，放飞梦想。

4.网络以惊人的速度飞速发展，据CNNIC第24次调查数据，我国共有青少年网民1.67亿人，占网民总体的55.9%，其中未成年网民占55.6%。青少年在网吧上网的比例为57.5%，其中，有48.4%的中学生在网吧上网。在青少年网民中，有9.72%的人有网瘾，也就是1600多万青少年有网瘾。大约87%的网瘾青少年对网络游戏成瘾。

5.一场战争，两名记者，20多天，近千条微博，34万人次访问量，100多万关注数，这是近日在搜狐微博上关注度颇高的.两位参与利比亚战争报道的记者所创下的纪录。两位环球网记者连续用搜狐微博直播利比亚战争状况和自己在战场上的所见所闻，被业内人士视为微博应用又一次新的尝试。

7.“微博控”指对微博极度喜爱的人。控即情结，极度喜欢的意思。由于“迷恋”微博，网友中出现一大批“微博控”，他们没日没夜地上微博，一上就是十多个小时，甚至放弃睡眠时间。而连续上微博六小时就可能成瘾。事实上，微博成瘾的病例越来越多。根据《网络成瘾临床诊断标准》，如果一个人平均每天用于非工作学习目的地连续上网超过6小时，且符合某些症状标准超过3个月，即为“网络成瘾”。

8.网络是一个虚拟的空间，它具有方便，快捷，灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们的传统思想方法，在生活中给予我们极大帮助，坐在家里可浏览众多的网上图书，几分钟内即可收到相隔万里的来信，在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息，通过远程教育网，了解更多的知识等。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。

9.据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了很多中国中学生的自制力难以抵挡网络的吸引力。

篇5：出入网络之间优秀作文及点评

出入网络之间优秀作文及点评

网络对个人乃至社会都有着积极的影响。全面丰富的信息资源帮助我们拓宽视野，更好地开展学习和工作；轻松多彩的娱乐方式为我们度过闲暇时光提供了更多个性化的选择，为枯燥的生活抹上了一层亮色。当然网络更是社会中真善美的“放大镜”。当陈一冰因痛失金牌而沮丧时，网民纷纷在他的微博留言“你‘银’得很漂亮”“比金牌更灿烂的是笑容”。当北京城被大雨围困时，人们用微博传递路况信息，借网络帮助受困游客。网络，提高了民众的社会参与度，传递着温情，丰富了人们的精神世界，彰显了新时代的精神风貌。

当然，网络也是一把双刃剑。当我们沉溺于网络世界，生活便变得空虚而苍白。试想，当我们的双腿被束缚在电脑桌前，当我们的双眼被屏幕吸引，奔跑的快乐将与我们无缘，花开花落的美丽也将被忽略在身旁。当最真实的乐趣都因这虚幻世界而错过，生活还有什么意义？恰如漫画中所描绘的那个目光呆滞，双手被绳子所拴，由手机牵着往前走的'男子，没有了行动的自由，更没有了思想的自由，岂不可悲？手机、电脑本是人们使用的工具，如今越来越多的人却成为了工具的“俘虏”，令人叹息，引人深思。

出入网络世界，请把握好自己的内心，用理智去对待，用智慧去感受。相信独立的你，定能让网络发挥积极作用，为自己所用，收获如鱼得水的快乐！

模拟打分：（内容）21分+（表达）23分+（发展等级）8分=52分

总评

这篇文章亮点颇多。首先是审题准确、观点鲜明，文章能紧扣漫画含义与标题内涵，提出应“权衡网络利弊”，凭借“理智和智慧”“自由出入网络”的中心。其次是思路清晰、结构规范，先提出问题“如何权衡网络利弊、自由出入网络”，再对网络的利弊进行分析，明确指出正确态度，最后强调观点，顺利收束，首尾呼应。再次是语言晓畅、说服力强，此文表达流畅自然，工整的句式运用自如，反问句、感叹句都有效地增强了说服力。而主要不足则在于以下几点：一是文章重点不够突出，比如第二段文字单谈网络的优点，未对开头提出的问题进行有效的阐述，无法有力地支撑观点；二是语段衔接不够紧密，如第三段陈述沉溺网络的弊端，与第二段谈网络的优点并不相承，论述的角度不一致；三是文章在详略的安排上也有不妥之处，如第二段详写网络之利，既对现象进行概括，又列举两例，而从全文看，此段对揭示中心作用并不大。

提升方略

根据上述分析，提出以下几点修改意见：一是调整文章部分语段的写作重心，力求紧紧围绕文章中心展开，使中心更为明确，如第二段文字在论述了网络的优点之后，不妨紧扣“出入网络”作一小结，明确人们应该如何对待，以明确行文的重心；二是语段之间穿插恰当的语句，使过渡自然，前后文联系更为紧密；三是处理好语段的详略，如第二段不妨只用“北京”一例，以说明网络对社会的积极作用，使语段更为精炼，论述更合乎从“个人”到“社会”的逻辑顺序，倒数第二段在谈“不被网络束缚”时，不妨对我们需如何摒弃网络的哪些弊端作一阐述，使为何要“权衡网络利弊”“理智”出入网络这一中心更为鲜明。

篇6：高二作文：出入网络之间(议论文)

高二作文：出入网络之间(议论文)

现在社会上有一种现象很普遍，很多人不管走到哪里，手里都拿着手机。而且只要一有空，就习惯性地玩手机，不是玩游戏就是不停地刷新微博，而不顾其他事情。微博固然有它的'优点，我们可以在高兴或郁闷的时候，发发感想，也能和别人交流，沟通情感，也可以关注他人，关注社会，关注国家大事，从而拓展视野。网络给我们提供的这个平台，带给我们很多方便。但是如果把上网发微博、看新闻、玩游戏当作一件正事来做，我们就会深陷其中，不能自拔。就如漫画中的那个被形如“微博”字样的绳子绑住双手、被手机牵着走的男子，失去方向，失去自由。

前不久在网上看到这样一张照片：“十一”长假期间，五六个年轻人回家看望爷爷，陪爷爷吃饭。而画面中呈现的并不是一家老小欢声笑语，而是圆桌边的小孩们各自手捧手机，或上网，或微博，自娱自乐，唯独剩下爷爷一个人冷清地坐在一旁。网络的出现的确令我们闭塞的乡间生活充满了更多乐趣，但照片中五六个小孩一个个被手机束缚，对爷爷置之不理，失去了享受天伦之乐的机会，真是可惜。

篇7：出入人生作文

王国维说“诗人之于宇宙、需能人乎其内，出乎其外，人于其内，故能写之，出乎其外，故能观之。”人生的“人”固然重要，可“出”同样不可忽视。有一位数学家致力于推算圆周率，他深入自己的研究，花费了数十年把圆周率推算到小数点以后的几干位。当他把耗费了自己无数心血的成果公布时却被告知他在小数点后百位时便出了错误，也就是说他大部分的工作都只是徒劳。这位数学家“入”不可谓不深，可换来的却不是鲜花与掌声。如果他能够在适当的时候跳出计算，以他人的眼光审视自己的结果，那么他的结果恐怕不会是一场空了吧。

不仅在科研、学习上，我们应把握好人生的出和人，在生活中更应如。

生活中难免会有苦难、不如意。这时我们不能沉于其中，无法自拔，而应跳出苦难，学会容忍、面对它。史铁生被禁锢在轮椅中，可他并没有因此而放弃自己，他用笔为自己装上翅膀，飞向自己梦寐以求的理想。同样坐在轮椅中的还有另一位巨人一一霍金，他只用了一根指尖便扼住了命运的咽喉，带着信仰的力量，他飞行在苍茫的宇宙、窥破了自然的真理，成为当之无愧的巨人。跳出苦难的人将近成功。在他们面前，王国维的博学多才似乎显得苍白无力。理想的幻灭、精神的折磨使这位文学巨匠选择了死亡。其实他只要跳出苦难，站在历史的长河边以一颗超然的心面对改朝换代，那么后人在想起这位国学大师时便不会扼腕叹息了吧!

入是奋斗，是冲锋的号角·出是理智，是客观的评价。“一张一合、一松一弛”之间，人们才能迈向自己所期许的地方。愿大家在“人”之余也要时刻不忘“出”的.重要。

篇8：出入人生作文

“北溟有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也……”读过庄子《逍遥游》的人，有几个不被他那不受约束追求绝对自由的思想所折服？庄子的文章，不拘一格而又变幻无穷，打破了世俗观念、世俗形式的限制，表现出一种与现实理念完全不同的哲学精神，一种与其他诸子散文迥然不同的风格，表达出他的思想核心——绝对自由精神。一代文豪鲁迅先生称其文章“汪洋捭阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”其为文为人真够洒脱的了。不过深入其里而观之，也并非我们想象中的那么洒脱。文中描述的鲲鹏，虽说体形巨大，看似能够在天空中无拘无束地飞翔，可是一旦离开了海面上急骤的狂风之力后，它根本就无法在天空中飞翔了。

这种表面上自由洒脱，而在本质上拘束又牵绊的状态，其实就是庄子生活的本来面目。生活其中，当受其约束；思想超然物外，方得自由洒脱。“庄生晓梦迷蝴蝶”，他所向往的自由，正是像蝴蝶在花间飞舞一般不受拘束的情景，即在梦我与梦蝶的畅想中遨游。这也许就是他人生境界中的最高境界吧!

与之相比，史铁生就不一样了。他由于疾病而在行动上失去了应有的自由。堂堂男儿，只能端坐在轮椅上续写人生，当时他无法接受这个事实，整天闭门不出，把心中的怨气都撒向他的母亲，抱怨老天的不公。可是经过长时间的思考，母亲的关爱，他才慢慢从失去自由的阴影中走出圈外。直到他母亲的去世，才使他真正看透这世上的一切。从而彻底跳出了失去自由的痛苦泥潭，入世生活起来。

篇9：人生的出入作文

人生的出入作文

在公园里常能看到这样的场景，二人下棋，围观者众。执子一人犹豫不定，满头大汗，显然是进退维谷，四面楚歌。这时观众大呼“跳马！”执子者茅塞顿开……是啊，所谓当局者迷，旁观者清。跳出身外的'事物，以客观、冷静的眼光来分析问题往往能“柳暗花明又一村”。

不仅在科研、学习上，我们应把握好人生的出和人，在生活中更应如。

入是奋斗，是冲锋的号角·出是理智，是客观的评价。“一张一合、一松一弛”之间，人们才能迈向自己所期许的地方。愿大家在“人”之余也要时刻不忘“出”的重要。

篇10：徘徊在现实与网络之间作文

徘徊在现实与网络之间作文

闲暇时总爱上网冲浪，冲浪的感觉一如儿时走在乡间小路上的那种自由、惬意和无拘无束。每每回忆起小时候在乡间度过的那些日子，就不由哼唱起张明敏的《垄上行》：“我从垄上走过，垄上一片秋色，枝头树叶金黄，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌……”可惜，时光不能倒流，乡间小路如今离我越来越远，远得如同一个美丽的神话传说，飘忽而迷离,可望而不可及。而垄上行的愉悦也被现实生活的浪潮一点点冲刷得几乎了无痕迹。

呆在钢筋混泥土垒成的世界里，行走于喧嚣、繁芜之中，远离了那份闲适和宁馨，远离了丝丝缕缕的感动和慰藉，远离了来自心底的轻轻呼唤……

看多了辉煌背后的疮痍，厌倦了名利蛊惑下的狂热，只想独自乘一叶小舟，着一袭素色裙装，款款行于湖光山色之中，归去来兮，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，偶尔也想学古人的样子调一调素琴，阅一阅金经，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。

其实，消极遁世并非我之愿望，只因困倦于红尘里无休止的纷争，也不愿奉出一生的光阴作赌注去角逐所谓的“名”和“利”。

渴望过上没有负累的，轻松自在的生活，期盼洗尽铅华与劳顿，成为实实在在的闲云野鹤，可是，很难很难！红尘俗世不断地剥蚀着旧创口长成的新肌肤，制造着新的创痛，那种层层叠叠的痛楚牵扯着筋脉以至于深入骨髓。生活的沼泽无处不在，淅沥的秋雨会在不经意间湿透你的衣衫，僵硬你的肉体，寒彻你的内心……

也许做一个木偶样的人会更单纯，也更幸福吧。生活其实不需要有感觉，不需要有意识，更不需要有思想。思想者历来都是曲高和寡，被人认为是不识人间烟火的。我不是思想者，我没有大师们的的睿智和博学，我也没有古人超然物外，不为五斗米折腰的勇气，所以我平凡，我困惑我矛盾我彷徨。然而浮澡的生活只会令人更加疲乏。在经历了一番痛苦的挣扎之后，我决定让生命躲到一片“绿荫”里暂时休憩。

或许网络已经为我提供了这样一个栖身的地方，在这里我可以暂时蜕去外壳，舒展身心，任脉搏自由跳动。虽然尚未能完全逃避现实的纷扰，虽然还需继续扮演属于自己的社会角色，但毕竟有了一个可以释放自己的空间，可以自由畅快地呼吸的场所。在网海里漫游的我，一如稚气未脱的孩子，没有城府，没有伪装，没有假正经，也没有道貌岸然的惺惺作态。有的只是棱角和锋芒，是天高任鸟飞，海阔凭鱼跃的放浪和不羁。应该说网络中的我才是真实的我吧。谁曾料到一个虚拟世界里竟会走出一个真真切切的人儿？或许这就是网络的魅力所在吧。

走过万水千山，见过形形色色的人，但真正能触碰到的灵魂有几个？真正能接纳交融的情怀又有多少？世俗的尘雾始终笼罩着天空，笼罩着生活的每一寸土地。雾里看花，水中望月，朦胧的世界，朦胧的人类，朦胧的你我他。人行于世，其实原本只需要朦胧，很多时候得将自己变成一只蜗牛，变成一只可怜的爬行动物，虽然自觉丑陋而怯懦，虽然有背于心而黯然神伤，但也只能如此了。见过太多纯洁的东西在刹那间灰飞烟灭，见过用鸡蛋去撞击石头，弄得头破血流的种种惨状。世俗的阴沟里无时无刻不在流淌着血泪交织着的腥红色的'液体，散发着令人窒息的恶臭。

有人说：这世道在一天天走向堕落。此话或许太偏激。可眼见着太多的事实令你不能不心寒，进而胆颤。眼里常会吹进一些细微的尘沙，令人不适而心悸而泪眼婆娑。看得太多灯红酒绿与寒门子弟求学无望的反差；听得太多官员们的豪言壮语和百姓的怨声四起；目睹坑蒙拐骗的屡禁不绝，眼见追名逐利的盛嚣尘上。人性在一天天蜕变，世风世俗堪忧！而追根溯源，一切皆缘于私心的作祟和贪欲的膨胀。人为财死，鸟为食亡，乃秉性使然，本也无可厚非，只是伦理道德、思想境界、价值尺度这些至关重要的东西，这些足以升华人性，提高人生海拔的东西，竟被不少人当作垃圾唾之、弃之，岂不令人嗟叹！

曾对自己写下这样的话：我本无心跃龙门，心如止水看红尘。不要以为这是在妄自菲薄或自甘堕落，其实我逃避现实只是为了寻一方净土，为了让灵魂不至于被玷污。网络相对来说算得上是一个清静纳凉的去处。从某种角度而言，网络里的人较之现实中的人更真实，更富于人情味。现实生活掺杂了太多的利害冲突，许多人学会了给自己乔装打扮，将可人、悦目的外表展示出来，至于层层包裹着的内心世界却永远是一个谜，是一泓深不可测的湖。

现实与网络，一个是集市，一个是家里。集市免不了喧嚣、吵嚷和纷争，而家里却能给人一份宁静、舒适、甜蜜和温馨。有家的感觉是不再凄清，不再孤独和落寞。每一个游荡的灵魂无不在寻找着属于自己的家。有的人一生都在不停地流浪着，或许他们永远也找不到一个可以安置他们灵魂的地方吧！

篇11：路由器和网络层之间的关系

路由器和网络层之间的关系

路由器的主要用途是连接多个网络，并将数据包转发到自身的网络或其它网络，由于路由器的主要转发决定是根据第 3 层 IP 数据包（即根据目的 IP 地址）做出的，因此路由器被视为第 3 层设备。作出决定的过程称为路由。

路由器在收到数据包时会检查其目的 IP 地址。如果目的 IP 地址不属于路由器直连的任何网络，则路由器会将该数据包转发到另一路由器，

路由器工作在第 1、第 2 和第 3 层

路由器在第 3 层做出主要转发决定，但正如我们前面所见，它也参与第 1 和第 2 层的过程。路由器检查完数据包的 IP 地址，并通过查询路由表做出转发决定后，它可以将该数据包从相应接口朝着其目的地转发出去。

路由器会将第 3 层 IP 数据包封装到对应送出接口的第 2 层数据链路帧的数据部分。帧的类型可以是以太网、HDLC 或其它第 2 层封装－即对应特定接口上所使用的封装类型。第 2 层帧会编码成第 1 层物理信号，这些信号用于表示物理链路上传输的位。

篇12：了解神经元之间的连接网络

1、神经元的构造

每一个神经元都是一个细胞(见图2—4)，有细胞体，讯息由树突传入，在细胞体内经过处理，经由轴突(Axon)传至另一个神经元的树突。一个神经元的轴突末梢和另一个神经元的树突触须之间，有一个微细的空隙，称为突触。讯息在神经元体内传递的方式是电行，在突触传给另一个神经元所用的方式则是体内自制的生化物，称为神经传递素。现在已知可以做神经传递素工作的生化物超过 80种，其中的8～9种做了约98%的工作。我们的情绪反应，因而思想和行为反应，都是被这些神经传递素控制着：不同的神经传递素，便有不同的反应。

2、神经元之间的连接网络一个人在出生之前，脑中的1000亿个神经元已经几乎全部准备好，而神经元之间的连接网络则是十分稀疏的。因为婴儿未能意识思考，故此，他只会凭外界的刺激而制造连接网络。

任何声音、景物、身体活动，只要是新的(第一次)，都会使得脑里某些神经元的树突和轴突生长，与其他神经元连接，构成新的网络。同样的刺激第二次出现时，会使第一次建立的网络再次活跃。就是说，新网络只能在有新刺激的情况下产生。一个人的一生之中，不断有新的网络产生出来，同时有旧的网络萎缩、消失。

一个旧的网络，对同样的刺激会特别敏感，每次都会比前一次启动得更快、更有力。多次之后，这个网络便会深刻到成为习惯或本能了。这便是学习和记忆的成因。在某些情况下，一次学习便能记忆得很久，这便是恐惧症和一见钟情的成功。这种现象需要一些特定的条件存在，这里不谈了。每当有同样的事物出现时，同样的网络便会启动。当然，没有建筑出来的网络是不存在的，因此也不能被启动。这就是说，如果个人有五个不同的网络，我们的脑只能启动这五个网络，我们的思想和行为的反应亦只能在这五个选择中。

3、脑做工作的自动性和高速度每个人的脑随着身体和年龄的成长而增长。如果同一件事曾经有过五个不同的发展过程或结果，类似的事下次便会出现：我们大脑的前额叶收到由眼、耳或其他感觉器官传入的讯息，会马上启动所有有关的连接网络。就是说，大脑会自动地在资料库中找出所有有关的储存资料，然后做对比节选的工作，最后，把最有可能适合这一次用的资料，传给边缘系统，就是说，会在那已有的五个网络中选择最贴切的一个而启动之。边缘系统负责情绪和(在绝大部分情况下)做出决定。上面前额叶做的搜集、对比和节选工作，在500万分之一秒内完成，而且是我们生活中每一刻不断地做的工作!速度如此之快，只有潜意识才能做到，意识不能!

儿童学习的苦与乐

从脑神经学的角度看儿童成长过程中学习能力的培养，

我们知道：

①学习是随时随刻地在进行中，而不只是在课堂里才做的工作。

②少变化、少尝试、少活动的孩子的能力也会少，因为脑中可供选择的网络少。

③用恐惧、羞愧、犯罪感推动的孩子活动会少，会对学习没有兴趣，因为进化过程中这些情绪是引导我们避开那些事情的!

当一个人感到乐趣时，体内释出的神经传递素包括一种称为“脑内啡”的物质。脑内啡除了给我们轻松、舒适的美好感觉外，同时还使我们渴望重复这种感觉，因而会推动我们去重复能导致脑内啡再释出的行为。所以，在痛苦(恐惧)和乐趣之间，痛苦有即时的推动力，而乐趣的推动力则更长效，因为人总是在不断地追求乐趣。所以，使孩子更喜欢学习的秘诀是增加乐趣。这一点，在我所设计的亲子课程中已充分表现出来。

篇13：之间作文

之间作文

之间

山和水之间是草，

天和地之间是人，

光明和黑暗之间是清晨，

星星和月亮之间是宇宙，

人和人之间是和睦，

人和失败之间是希望，

人和成功之间是超越。

如果你站在失望与痛苦之间，

那你就更要有希望，

去努力超越吧，

突破痛苦作文你也可以投稿，

站在快乐与幸福之间，

感受草的坚强，

呼吸清晨的.美好，

探索宇宙的奥秘，

体会和睦的人间气息。

相信自己，

站在地球之间的人们，

珍惜这美好的旅程，

快乐起来吧！

篇14：综合布线网络光纤设备之间连接

由于光纤以及光纤端口的价格仍然非常昂贵，所以光纤主要被用于核心交换机和汇聚层交换机之间连接，或被用于汇聚层交换机之间的级联，需要注意的是，光纤端口均没有堆叠的能力，只能被用于级联。

1.光纤跳线的交叉连接

所有交换机的光纤端口都是2个，即一发一收。当然，光纤跳线也必须是2根，否则端口之间将无法进行通信。当交换机通过光纤端口级联时，必须将光纤跳线两端的收发对调，当一端接“收”时，另一端接“发”。同理，当一端接“发”肘，另一端接“收”。Cisco GBIC光纤模块都标记有收发标志，左侧向内的箭头表示“收”，右侧向外的箭头表示“发，如果光纤跳线的两端均连接”收“或”发“，则该端口的LED指示灯不亮，表示该连接为失败。只有当光纤端口连接成功后，LED指示灯才转变为绿色。

同样，当汇聚层交换机连接至核心交换机时，光纤的收发端口之间也必须交叉连接，如图1所示。

498)this.width=498;” border=“0” />

图1连接至核心交换机

2.光电收发器的连接

当建筑之间或楼层之间采用光缆综合布线而水平布线采用双绞线时，可两种传输介质之间的连接。一是采用同时拥有光纤端口和RJ-45端口的交换机，在交换机之间实现光电端口之间的互连;二是采用廉价的光电转换设备，一端连接光纤，另一端连接交换机的双绞线端口，实现光电之间的相互转换，如图2所示。

498)this.width=498;“ border=”0“ />

图2光电收发器

相比较而言，模块化交换机的传输性能更高，而光电转换设备的价格更低。因此，应当根据网络的数据传输需要和投资额度决定采用哪种设备，

需要注意的是，并非全部光纤收发器都支持全双工，部分产品只支持半双工，因此应当在选购时注意鉴别。另外，考虑到兼容性，建议选用相同品牌和类型的产品。

光电收发器的一端使用光纤跳线连接至光纤配线架，实现与远端光纤接口的连接;另一端使用双绞线跳线连接至交换机的RJ-45端口，实现与交换机上其他计算机间连接，从而完成网络骨干的光纤传输。

当网络直径过大、己经远远超出双绞线所能支持的传输距离时，都会借助于光纤进行传输。如果网络用户较量较少，仅仅是为了实现远距离通信，对网络性能和数据传输速率没有太高要求，可以在两端均使用光电收发器十普通RJ-45端口交换机的方式，从而大幅降低网络成本，如图3所示。

498)this.width=498;” border=“0” />

图3两端使用光电收发器

如果整个网络连接多幢建筑，而且对数据传输性能要求较高，而某个子网无需较高的性能，则可以只在一端使用光电收发器，另一端使用带有光纤接口的核心层或汇聚层交换机，从而在保证整体网络性能的同时，提高网络的性价比，如图4所示。

498)this.width=498;“ border=”0“ />

图4一端使用光电收发器

连接光电收发器与交换机时，应当注意以下几个方面的问题。

●连接光电收发器与交换机的双绞线跳线应当为直通线。有些光纤收发器提供一个MDI/MDI-X按钮开关，当使用交叉线时应当按下MDI/MDI-X开关按钮，而使用直通线时，则无需按下该按钮。事实上，只要LED指示灯变绿，即为连通状态;否则，说明连接跳线或开关按钮有问题。

●连接光电收发器与光纤配线架的光纤跳线通常为SLSC，SC端连接至光电收发器，ST端连接至光纤配线架。

●光纤跳线的类型与芯径必须与布线中使用的光纤完全相同。

●由于光纤端口不具有自适应功能，因此光电收发器与交换机的光纤端口必须采用相同的传输速率和双工摸式。

篇15：CiscoRouter之间CallBack典型配置网络知识

CallBack Server------------------------------------- version 11.3 service timestamps debug uptime service timestamps log uptime no service password-encryption ! hostname server ! enable password cisco ! username client password 0 cisco cha

CallBack Server-------------------------------------

version 11.3

service timestamps debug uptime

service timestamps log uptime

no service password-encryption

hostname server

enable password cisco

username client password 0 cisco

chat-script. cb ”“ ”ATDTT“ TIMEOUT 60 CONNECT

interface Ethe.net0

ip address 192.168.1.201 255.255.255.0

no keepalive

interface Serial0

no ip address

shutdown

interface Serial1

no ip address

shutdown

interface Async8

ip address 10.1.1.2 255.255.255.0

encapsulation ppp

dialer in-band

dialer map ip 10.1.1.1 name client class cb 228

dialer-group 1

async mode dedicated

no peer default ip address

no cdp enable

ppp callback aclearcase/” target=“_blank” >ccept

ppp authentication chap

no ip classless

ip route 160.4.1.0 255.255.255.0 10.1.1.1

map-class dialer cb

dialer callback-server username

dialer-list 1 protocol ip permit

line con 0

line 1 8

script. dialer cb

modem InOut

transport input all

flowcontrol hardware

line aux 0

line vty 0 4

password cisco

end

CallBack Client--------------------------------------

version 11.2

no service udp-small-servers

no service tcp-small-servers

hostname client

enable secret 5 $1$agg8$blP5tNZMOq0xYXvsO/hGG0

enable password admin

username server password 0 cisco

chat-script. cb “” “ATDTT” TIMEOUT 60 CONNECT

interface Ethernet0

ip address 160.4.1.98 255.255.255.224

no keepalive

interface Serial0

no ip address

shutdown

interface Serial1

no ip address

shutdown

interface Async1

ip address 10.1.1.1 255.255.255.0

encapsulation ppp

async mode dedicated

dialer in-band

dialer map ip 10.1.1.2 name server 391

dialer-group 1

no cdp enable

ppp callback request

ppp authentication chap

no ip classless

ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 10.1.1.2

dialer-list 1 protocol ip permit

line con 0

line aux 0

script. dialer cb

modem InOut

transport input all

flowcontrol hardware

line vty 0 4

password cisco

end

原文转自：www.ltesting.net

篇16：人生的出入750字高分作文

人生的出入750字高分作文

不仅在科研、学习上，我们应把握好人生的出和人，在生活中更应如。

生活中难免会有苦难、不如意。这时我们不能沉于其中，无法自拔，而应跳出苦难，学会容忍、面对它。史铁生被禁锢在轮椅中，可他并没有因此而放弃自己，他用笔为自己装上翅膀，飞向自己梦寐以求的理想。同样坐在轮椅中的还有另一位巨人一一霍金，他只用了一根指尖便扼住了命运的咽喉，带着信仰的力量，他飞行在苍茫的宇宙、窥破了自然的真理，成为当之无愧的巨人。跳出苦难的人将近成功。在他们面前，王国维的.博学多才似乎显得苍白无力。理想的幻灭、精神的折磨使这位文学巨匠选择了死亡。其实他只要跳出苦难，站在历史的长河边以一颗超然的心面对改朝换代，那么后人在想起这位国学大师时便不会扼腕叹息了吧!

篇17：我和她之间隔着一个他网络散文

我和她之间隔着一个他网络散文

那一年，我还年轻。我还不懂，有些人一旦走进来，便再也出不去。

四年前，我高二。文理分科，我选择了理科，由于成绩还算优秀，被高调的安排到了重点班。也就是她所在的班级。

其实我们本来是不该有交集的。她走读我住校；她爱学习也很安静我却执迷那个年纪的男生喜欢做的大多数事情；她坐前排我习惯位置靠后，直到现在我都还在想是不是上帝的恶作剧，让我们从简单的同学变得熟悉，再让我爱上她。

和她第一次说话应该是我17岁的那次生日聚会吧。她是班长，我是刚加入班级的新成员。我太腼腆于是请同学帮忙邀请她来参加，至今我都还记得她没有犹豫的选择了答应，也就是从那次聚会起，我心里便有了一颗种子，我将它保护得很好，随着年龄的增长，它也在静静的成长。

我是一个怀旧的人，记性骗骗又不太好。高中两年一晃而过，我的回忆被时光这部机器碾压得支离破碎。但我也知道，有些东西在我心中无论如何是不能抹去的，比如高二结束暑期补课那20天有说有笑无限欢乐的同桌时光，比如高三那年我先记录她进教室的时间，然后算好时间每天早上去校门口和她“偶遇”，比如带着忐忑，送她回家到楼下。

高考完我错过了班级的聚会，花了很长时间给她挑了一个相册，因为我听到她曾无意间说起过：毕业后照片太多，都快没地方放了。

当然，她的温暖也让人无比的想去回味。以至于现在打球我都还穿着那套黄色的球服，那是她送我18岁的生日礼物；我保留着她送给我的每一张照片，她给我写的同学录；当然，我也相信，我们彼此都还留着一些残存的回忆在各自的脑海里。

当所有人，包括我自己都觉得这个故事的前奏可以结束，该写续集的时候，现实，却提前要我写结局。

高考完我向她表白了。

具体台词我已经忘得只剩下感觉。只记得她吓得后退，不停地摇头。

“我……有男朋友。”她很小声却很坚定的说了唯一的一句话。

就3分钟吧，我们的距离彷佛被拉长了一光年。

你们心中的一光年有多远呢？我不知道。我只知道，在我这，一光年就是两颗心的距离，这两颗心之间，还隔着一颗心。

毕业后的假期过得很快。快到我不记得我在很多同学办的升学酒上见过她几次面，说了几句话。也不记得看到她的时候我到底是怎么去面对的。

按照正常的节奏，我们该换一个地方生活了。于是下一站是大学。

大学，前两年我们很默契的保持了那一光年的距离，从不主动联系彼此。只是谁也不知道，我俩学校的.距离其实很近，用她的话说：“听到你们学校的钟声了，我该起床奋斗了。”

有人说世界其实很大，大到有些人一辈子我们都见不了；也有些人说世界其实很小，小到我们只要一抬头，就能看见彼此。

世界的大小也许是一定的，心若远，咫尺也天涯。

面对自己爱着的人，有多理性，就有多痛。我知道和她永远也不可能了。

在和她有联系方式却失去了联系的那两年里，我刚好十八九岁，有着澎湃的热血，有着不甘寂寞的心，接受过喜欢自己的女生，也消极的追过看着还过得去的女生。

就这样，居然也没心没肺的过了两年。身边的人都说我不懂爱，爱如果泛滥，那就叫滥情了。对此我只能笑笑，我不想辩解什么，每个人心中的爱情都有一种理想的模样。我也有我的爱情，只是我的爱情，它在我心中只开花，不结果罢了。

都说“年轻可以犯错”，因为年轻就是理由。如今的我分明领悟到了相反的意义：“如果你觉得你不那么年轻了，那就少犯些错误吧”。

9月，我大三。

开学不久。

接到一个电话：

“喂，你要报驾校吗？如果要报的话我们一起吧。”

“嗯，正好准备报呢。你定好时间我们就报名吧！”

电话是她打来的。我准备报驾校也是真的。

于是，什么都变了。

两年的理性，抵不过她的一个主动联系；自认为早已百毒不侵的心，最终没能逃过回忆的蛊。

我和女朋友分了手，理由是我想自由。其实那个女生对我很好，我知道，并不是那个女生给不了我自由，给不了的，是感觉。我也知道，分手了我得不到自由，我只是又跳进了两年前拼命挣脱的心结。

练车在一起的时间其实不算多，我想只是多了一个联系的理由吧。

后来，我常常到她上课的教室去看她自习，每一次都习惯性的带一点吃的过去;我们每天聊QQ到凌晨三点，早上睁开酸痛的眼开始新的一天……

“我想一个人了，我在他身上找不到当初的感觉了。”

“好像就很突然的感觉到很累，时时刻刻想着一个人真的好累。”深夜两点，她说。

我不知道回复什么，去阳台抽了根烟。再看手机的时候她已经下线，我也故作淡定的只是说了句“晚安”。只是那晚我辗转反侧到黎明。

“13号吧，他会打电话给我，我是否得自由到时候会有一个明确的答案。”

第二天聊的时候我收到了你的消息。

于是13号成了我俩共同的审判日。13号前一周每天晚上我都去教室看她自习，我得抓紧每一次和她在一起的机会，收藏她每一个笑着的瞬间。

因为，我怕没有机会了。

上帝还是没有辜负我。那天他没有打电话给她，而是直接来到她的学校找她。于是所有的结果都变成了毫无结果。

依稀记得那晚小雨，我随便套了件衣服，出了门。也不知道究竟走了多远。眼泪在没有情绪的脸上肆无忌惮，路灯下每一对相依的恋人，都在诉说着她们的幸福；耳麦里的每一个音符，都在提醒着我，一厢情愿那么多年了，是时候出局了。

月13号，小雨，深夜。我在日记里写下“不打扰，是我最后的温柔”。

年12月14日，那么开朗的我，开始在深夜失眠，在一个个电台，听着别人的故事，执着的对号入座。

所有的故事都会有一个结局，不管是不是你想要的。生活从来都没有未完待续这么一说。我自知自己的渺小，当结局来得那么快，那么坏的时候，我除了接受之外，还能选择的，就只有接受的方式了。

我没有向两年前那样，决绝的和她断了联系。我还是一如既往的每天和她聊上几句，偶尔去她上自习的教室坐坐，也不会刻意逃避每一次能够见面的机会。所有的人都告诉我：爱可以，但不能没有尊严。我一如面对当初那些嘲笑我不懂爱的人一样，我能做的，也只是笑笑。

因为我知道，我还能这么执着的联系下去，是因为我真的爱了。很多年后想到有那么一次她离我那么近，就一个身位的距离，我便能嘴角上扬。

毕业后呢，我会回到家乡，当一名教师。她会去另一个地方实习两年，然后再转到一个地方工作六年。

我曾经幻想过去陪她颠沛流离。现在我不那么想了，我怕输不起。如果我把自己的全部，都压在一个根本不可能的人身上，那么最后和我在一起的人呢？我拿什么给她幸福？

其实她男朋友对她很好。我在这段感情的故事里扮演了这么一个既尴尬又无奈的角色，我不怪任何人。

写到这里停了好久，心里明白这些矫情的文字该结束了，却总觉得有些突然。

那么送自己一句话，给她一句话，就结束吧！

“我知道刻意的去忘一个人，是一件很残忍的事情。那么顺其自然吧。纵然在旁人看来有一万个理由我不能再爱你，但是我只有一个理由：我爱你。我就能继续爱下去。至于还能爱多久，交给时间吧。

致自己

“你们在一起，我会像祝福我自己一样祝福你们；如果你们分开了，请记得：有一个男生，曾今深爱过你，亦或是：依然再等你。我会代他好好照顾你。”

致她

她曾说过她喜欢清新，亦或轻松的文字。奈何思绪太重，我执不起随意的笔。

对了，她叫梦雨。

篇18：网络交换机、路由器、集线器、猫之间的区别

怎样区别交换机,路由器,集线器和猫，是很多电脑新手的一个问题：下面我们就简单的介绍一下这几样东西的区别：

首先说HUB,也就是集线器，它的作用可以简单的理解为将一些机器连接起来组成一个局域网。而交换机（又名交换式集线器）作用与集线器大体相同。但是两者在性能上有区别：集线器采用的式共享带宽的工作方式，而交换机是独享带宽。这样在机器很多或数据量很大时，两者将会有比较明显的。而路由器与以上两者有明显区别，它的作用在于连接不同的网段并且找到网络中数据传输最合适的路径，可以说一般情况下个人用户需求不大。路由器是产生于交换机之後，就像交换机产生于集线器之後，所以路由器与交换机也有一定联系，并不是完全独立的两种设备。路由器主要克服了交换机不能路由转发数据包的不足。

总的来说，路由器与交换机的主要区别体现在以下几个方面：

（1）工作层次不同

最初的的交换机是工作在OSI／RM开放体系结构的数据链路层，也就是第二层，而路由器一开始就设计工作在OSI模型的网络层。由于交换机工作在OSI的第二层（数据链路层），所以它的工作原理比较简单，而路由器工作在OSI的第三层（网络层），可以得到更多的协议信息，路由器可以做出更加智能的转发决策。

（2）数据转发所依据的对象不同

交换机是利用物理地址或者说MAC地址来确定转发数据的目的地址。而路由器则是利用不同网络的ID号（即IP地址）来确定数据转发的地址。IP地址是在软件中实现的，描述的是设备所在的网络，有时这些第三层的地址也称为协议地址或者网络地址。MAC地址通常是硬件自带的，由网卡生产商来分配的，而且已经固化到了网卡中去，一般来说是不可更改的。而IP地址则通常由网络管理员或系统自动分配。

（3）传统的交换机只能分割冲突域，不能分割广播域；而路由器可以分割广播域

由交换机连接的网段仍属于同一个广播域，广播数据包会在交换机连接的所有网段上传播，在某些情况下会导致通信拥挤和安全漏洞，

连接到路由器上的网段会被分配成不同的广播域，广播数据不会穿过路由器。虽然第三层以上交换机具有VLAN功能，也可以分割广播域，但是各子广播域之间是不能通信交流的，它们之间的交流仍然需要路由器。

（4）路由器提供了防火墙的服务

路由器仅仅转发特定地址的数据包，不传送不支持路由协议的数据包传送和未知目标网络数据包的传送，从而可以防止广播风暴。

交换机一般用于LAN-WAN的连接，交换机归于网桥，是数据链路层的设备，有些交换机也可实现第三层的交换。路由器用于WAN-WAN之间的连接，可以解决异性网络之间转发分组，作用于网络层。他们只是从一条线路上接受输入分组，然後向另一条线路转发。这两条线路可能分属于不同的网络，并采用不同协议。相比较而言，路由器的功能较交换机要强大，但速度相对也慢，价格昂贵，第三层交换机既有交换机线速转发报文能力，又有路由器良好的控制功能，因此得以广泛应用。

目前个人比较多宽带接入方式就是ADSL，因此笔者就ADSL的接入来简单的说明一下。现在购买的ADSL猫大多具有路由功能（很多的时候厂家在出厂时将路由功能屏蔽了，因为电信安装时大多是不启用路由功能的，启用DHCP。打开ADSL的路由功能），如果个人上网或少数几台通过ADSL本身就可以了，如果电脑比较多你只需要再购买一个或多个集线器或者交换机。考虑到如今集线器与交换机的价格相差十分小，不是特殊的原因，请购买一个交换机。不必去追求高价，因为如今产品同质化十分严重，我最便宜的交换机现在没有任何问题。给你一个参考报价，建议你购买一个8口的，以满足扩充需求，一般的价格100元左右。接上交换机，所有电脑再接到交换机上就行了。余下所要做的事情就只有把各个机器的网线插入交换机的接口，将猫的网线插入uplink接口。然後设置路由功能，DHCP等，就可以共享上网了。

看完以上的解说读者应该对交换机、集线器、路由器有了一些了解，目前的使用主要还是以交换机、路由器的组合使用为主，具体的组合方式可根据具体的网络情况和需求来确定。

篇19：同学之间作文

同学之间，我和同学之间有一件令我记忆深刻的事情。

我参加夏令营时，一天都被排得满满的，到了晚上课程结束了，老师宣布可以自由活动了。大家都沸腾了。我特别好奇别人住的地方是什么样子的，所以立刻想到了去串门。出门时拔掉了房间房卡，觉得这样回来时乐乐就不用从床上爬起来给我开门了。当我玩得满头大汗的时候，老师板着脸走过来，让我回房间开灯。我觉得非常奇怪，心想，房间的灯不是开着吗？就算没开乐乐不能自己开吗？房间里又不是没开关。我带着疑惑奔回了房间。房间一片漆黑，我迅速插上房卡，灯亮了。乐乐大喊，“你为什么拔了卡？”“我以为你要睡觉就不想打扰你”我说。“我不管，七点睡什么觉。”乐乐大哭起来。我既害怕又歉疚，也不停的流眼泪。我走过去和她道歉，说对不起，我不知道，请你原谅我，我抱住乐乐一起哭，然后我们和好了。

这次的经历告诉我，不能只想着自己玩，要站在别人的角度思考问题，顾及到别人的感受，做一个有责任心，顾全大局的人。

篇20：同学之间作文

同学之间可以在一起学习，一起玩耍。同学还能教会我们很多人生的道理。

有一次，在数学课上，顽皮的我把小腿伸在了过道中，专注地在做口算题。突然，小王从我身后跑过，绊倒在我腿上，摔在了讲台上。顿时，鲜红的鲜血从她的脸庞上流了下来。老师急忙把她送去医院。放学后，我怕父母责怪我，所以故作镇定。但是有几个好事者已经把事情告诉他们了。

晚上，我在父母的陪伴下来到了小王家，我怀着忐忑不安的心情敲响了她家的门，我发现小王已经在她家门口等着我了。还没等我开口，小王就说：悦悦同学，你不要太自责，也是我不对，我不应该跑地这么快。霎时，我的眼眶红了，忍不住流下了眼泪。至今，我不敢看她脸上的伤口。

以后，我再也不把小腿伸到外面了，以免别人摔跤。

谢谢小王同学，她教会了我宽容。

篇21：同学之间作文

在学校里，同学之间会经常发生各种事情，当有同学遇到困难的时候，我就会伸出援助之手，去帮助同学。

记得有一天下雨，下课休息时，我看见有一位同学不小心重重地滑了一大跤，擦破了皮，坐在那里哭。我急忙跑了过去，把他扶起来，关心地问他：“你摔得疼吗?要不要紧?”“手上的皮擦破了，好痛哦!”他忍着痛说到。“我扶你去卫生室消一下毒吧!”这个同学点了点头，我小心翼翼地拉着他慢慢地来到了卫生室门口，敲了敲门，把门打开，对卫生室里的老师说：“老师，这个同学不小心擦破了点皮，请您帮他消毒一下吧!”“哦，好的!”老师爽快地答应了，老师先拿了一根棉签，然后沾一点酒精，轻轻地抹在同学的手臂上，我又问道：“觉得痛吗?”他说：“还好，不是很疼!”很快，老师就帮他消毒好了，我问他：“现在有没有感觉好一些呀?”“好多了，真是太谢谢你了，你真热心!”“不用谢哦，帮助同学是我应该做到的。”

同学之间都是好朋友，我们应该互帮互助、团结友爱，让友谊变得更加深厚。

篇22：同学之间作文

今天晚上，我一走进教室，郑老师就对我说：“李克凡，这个果皮是不是你丢的？”“这个果皮不是我丢的，我丢在垃圾桶里了。”我赶紧向郑老师说明。

过了一会儿，木承浩走回了教室，郑老师把他叫到跟前，也问他是不是他丢的果皮，木承浩也说不是他丢的。郑老师对木承浩说：“杨恩典说不是他，李克凡说不是他，你又说不是你，你们三个都不承认，难道这果皮是自己跑过来的？他们两个说是你给他们的桂圆。”木承浩感到很委屈，哭了起来。这时何老师进了班，安慰木承浩不要哭，又把我和杨恩典叫到他身边，说：“哭，不能解决任何问题。现在拿起你们的笔和橡皮日记本，去对面教室。”

我们拿了东西，来到对面教室，发现吴启然也在里面写日记。何老师告诉我们：“事情出现在你们几个身上，互相争吵永远没有尽头，现在，你们三个把情况写下来，各自写自己的，不许交流。”然后看着没写一个字的吴启然，说：“平时要多注意观察，听讲，然后才有东西写，你不听就不会写，不观察就没东西写，所以现在抓耳挠腮也写不出一个字了。”

晚自修的铃声响了，何老师让我们几个先进教室进行英语听写，之后再回来写事情的经过。因为听写完还要进行英语考试，我们只好做完试卷才去了对面。

篇23：山水之间作文

人声鼎沸的世界，处处充斥着令人厌弃的喧嚣和浮华，总会让人不由自主地浮躁和焦虑。这时的我，总会选择带心灵去旅行，逍遥于山水之间，赏绮丽壮美风光，品恬淡宁静之心.

一、自然

山水是上天赐予自然的无价之宝，是世间难觅的圣洁之地。在山水之间，你将和整个烦躁的世界都割裂开来，终于可以蜗居在自己的专属天地中自我沉醉；你会猛然发现，原来人生还有这样美好的一刻值得人去留恋和珍惜；你可以清晰地听到啾啾鸟鸣和潺潺水流，甚至与那耸峙的高山两两相望；你能真正让自己的心灵不染尘埃・・・・・・・

有时候，你甚至什么也不用做，什么也不用想，只要静静地伫立在山水之间，就好。山水是无言的挚友，是专吃害虫的啄木鸟，它们会竖起耳朵，专心地聆听你内心中不可告人的秘密，默默地为你排忧解难。你从来都不需要担心泄密，它们永远保持缄默，哪怕海枯石烂。

其实无需多言，当你的小舟轻摆，在桂林澄澈如镜的漓江上；当你的足迹延伸，在武夷山云雾缭绕的天游峰上。你将会不可思议地感叹：“原来除了梦境以外，大自然也可以给我这种感觉，多么妙不可言的山水之间！”

二、艺术

谁说山水是自然的独家珍藏？别看艺术的殿堂星光璀璨，但其中同样有山水之间的意境。子期一曲《高山流水》，曲高和寡，却不知引起伯牙多少共鸣，山水之大，全部凝练于这婉转的曲调之中了。现代以山水为题材的歌曲也不少，其中富有强烈地方特色的为多数，如《鼓浪屿之波》总能让人随着轻柔的音乐幻想到那片美丽的海岛；《珠穆朗玛》却总人领略前所未有的豪情壮志，《美丽的岳西》更是唱出如诗如画的山水旅游生态县的家乡。

说到艺术，唐诗的成就更是举世瞩目。诗圣杜甫《望岳》中所抒发的“会当凌绝顶，一览众山小”的俯瞰天地的气魄让人为之动容，孟浩然描绘洞庭湖的景象也着实壮观，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，一字一句的斟酌，皆是为了更好地描摹出山水之间的别样风韵。

三、内心

其实旅行的意义并不局限于踏足陌生的地区，还可以是去身边熟悉的地方寻找新意。相同的道理，只要带着一颗原始本真的心去触摸感受，对一切事物持有平和宽容的态度，那么人生之中便处处皆是山水之间了，再无可以烦恼之事了。

别让浮躁影响自己的心境，去山水之间休息片刻吧！如若你没有空闲去自然消遣，去艺术殿堂中寻找山水的踪迹，不妨试着调整一下心态，从内心深处根本改变自己吧，你将看到一个不一样的世界。

篇24：同学之间作文

我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”

我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。 (文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。)

篇25：同学之间作文

早上吃饭的时候，我突然想起了昨天的一件事，我就马上告诉妈妈，：“我们班的某某可凶了，昨天凶了我，我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。

妈妈听了之后，停了一下说：“是嘛，你都哭了，下次可不能这样了，你是个勇敢的孩子啊，对不对？”我小声的说：“是的。”

妈妈又说：“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗，当遇到困难时，有三点最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聪明，赶紧想办法；三是要找好朋友帮助，你在班级有好朋友吗？”

我赶紧说“有，就坐在我的后面。”

妈妈说：“那下次再遇到困难时，就像好朋友求助，好不好!”

“好!”我高兴的笑了。

妈妈说：“尹思源，你知道吗，你是一个特别可爱的孩子，大家都喜欢你，都愿意跟你一起玩，凶你的同学，只是人家也想跟你玩，你们互相帮助了吗？

我说：“我学习不用他帮助，那天，他跟别人说话，我还帮助他了，他很高兴!”

妈妈表扬我说：“你真是个好孩子，要同小朋友互相帮助，做好朋友好吗!”

我大声的说“好!要跟同学好好相处。”

篇26：同学之间作文

大人有大人的矛盾，但是如今我们小学生也有了矛盾。真的让有些同学很不高兴!

在我的看点下大多部分同学都是因为自己的兄弟关系让同学在关键时刻帮助自己。还有就是有些同学是看见了自己的朋友和别的朋友好了心理很不平衡，于是就生朋友的气。

就拿我的好朋友李梦琪来说吧。有一次下课我在和我令一个好朋友玩，但她偏说我不和她玩了，我很无奈只好给她解释。不过在我最孤独时也是她陪伴着我。这一点让我心里好些。对此，我也很感激她。也许有人会说既然交朋友就要交学习好的朋友。

但那些要找到学习好的朋友呢?

我希望大家都交对自己有利的朋友，大家都和睦相处!

篇27：同学之间作文

有次，有一个同学丢失了一支铅笔，而争论不休。那钢笔本来就是他的，他辩解说一直没有拿起来用。这时候第二同学说，以前放那笔的时候。这时他们越来越吵得厉害。这时我让他们找找是不是自己弄错了，他们各自找了一下，火气更大了，那同学说现在写不成了。另外一个同学只得借了一支普通铅笔，后来那笔找到了，同学去道歉，那同学说不用道歉，找到就好了。

这样的事也发生在我身上，有次我们看到地上的钱，我们都不约而同地冲过去，虽然我没有想要那个钱，但是看到他那么急切，我就问那钱是不是他丢的，那同学很生气，抢走了地上的钱就走了，于是我决定化解同学矛盾，我把这事告诉了其他同学，别的同学都知道了这事。

第二天，那同学来了，我就向他做了说明。后来他决定把钱还给丢钱的同学，丢钱的同学坐在我前面位置上。这样，不但我化解了矛盾，还为同学找回了丢失的钱。