一颗高尚的心初中作文（精选20篇）由网友“王孙刘”投稿提供，下面是小编为大家准备的一颗高尚的心初中作文，欢迎阅读借鉴。
篇1：一颗高尚的心写景作文
一颗高尚的心写景作文
啊，好冷！
突然袭来的一股寒意使我不禁打了一个寒哆嗦。坐在教室窗旁的我放下手中的笔好奇的向外望去，寻找着那寒意的来源……·思绪，飘远了。
哦，原来是外面下起了雪！好美。我不由得入了神……·整个世界都白了，像是一位冰美人伏在城市里睡着，睡得安详而美丽，不闻不语就会让人产生敬畏。雪花飘落，像一个一个的小精灵，它们欢快地跳动着，它们张开那热情的胸怀，去拥抱所有人，以及整个世界。它们用自己洁白的外表及心灵去以心坦诚相见，感化别人。
它洁白，它美丽，它真诚，它高尚。它是什么？是的，它就是窗外随风飘舞的雪花！
雪，又下大了……也许雪真的是一种很神奇的东西吧。
渐渐地，思绪被拉回了现实。
正在看着作文学习技巧的我，听到老师问“有谁想下去玩雪啊？”的时候，便瞬间来了精神。也许老师看透了我们学生胸腔里那颗跳动着的，有着火热的.渴望的心吧。当老师说道“想下去的就下去吧”的时候，全班的同学，都按耐不住了，顾不上了那繁重的作业，扔下了手中的笔，飞一般的到了窗外的世界—雪的世界。
不顾屋外的天寒地冻，不畏寒风的凛冽刺骨，伸手就抓了一把雪把它团成一个圆形的“柔软武器”，寻找好目标，向他人攻击。一场激烈而兴奋的打雪仗混战，开始了……
雪球在空中美丽的弧线，这就是同学们脸上绽开的笑容。寒冷的冬风吹来，手冰凉冰凉的，脸通红通红的，却依旧挂着笑容，这就是同学们坚毅性格最好的应证。就像雪一样：有时，它是静静的，有时，它是飞舞的，有时，它是灰暗的。但无论如何，也改变不了它那高尚的心！
因为拥有那样一颗的心，他们勇敢，美丽；他们会坚强的面对生活中的困难；他们会以博大的胸襟去对待他人，拥抱世界；他们不会怨天尤人，而会靠自己的努力拼出一片美好。
就是那样一颗心灵，凉凉的，沁入人的心中。
今天，好冷！但，生活，真美！
篇2：一颗颗高尚的心作文
一颗颗高尚的心作文
今天是个阳光明媚的日子，一位年轻的`哥哥正在跑步，一不小心，摔了一跤。
他一拐一拐地上了公共汽车，这时，一位年迈的老奶奶对那位年轻的哥哥说：“坐我这儿吧！”那位哥哥说：“谢谢，不用了！”坐在老奶奶后面的叔叔正在假装看报，好象什么事都没发生，一副漠不关心的样子。就在这时，一位小妹妹大声喊道：“大哥哥，快坐我这儿吧！”大哥哥高兴地坐在了小妹妹的座位上。突然，一个急刹车，小妹妹摔倒在地板上。看到这个情景，坐在前排的叔叔感到非常后悔，心想：“我连一个小妹妹都比不上，真是惭愧极了！”连忙站起来对小妹妹说：“坐我这儿吧！”
公共汽车上的人们都夸他们是活雷锋。
一颗颗高尚的心作文250字篇3：高尚的心初中作文
高尚的心初中作文
高尚这种品质，无需用金钱给它做铺垫；也无需用地位给它做雍容华贵的外衣，只要你领悟它的真正含义，便能得到它。
------题记
永不泯灭的思想，令人感动的故事，把我的大脑召回到以前的那段时空。那是，我家的邻居是位贫穷的以挑布条为生的老奶奶，也是她，教会我“高尚”的含义。
天，学校要举行大扫除，恰巧，家里没有抹布了。我准备向邻居的老奶奶要块布，好去参加大扫除。走进散着凌乱的，又脏又小布块的破院子,我敲响了那布满岁月痕迹的木头门，“谁?你要干什么?”老奶奶探出那布满皱纹的脸，问道。
“您能借给我块布吗？我学校要大扫除。”我好心的问。“老奶奶家有那么多布，她定会爽爽快快地借给我的。”我信心满满的想。
没想到，老奶奶百般踌躇，想像做件生死攸关又上下两难的人生大事似的，我等了好会儿，老奶奶才拿来块布递给我，我刚要走，她又对我百般叮嘱番，仿佛这块布是她至高无上的`宝贝似的，我不满地想：“老奶奶有这么多布，却连块都舍不得借，真是太小气了。”我还 没走多远，老奶奶又在后面大声喊道：“定要记得还 啊！”我更加怏怏不乐的大步走开了。
在这之后，次镇里的捐资活动，我准备捐百元，自以为了不起，正沾沾自喜地准备去捐资。
来到捐资现场，我不经意地往后看，发现老奶奶也过来了：
“坏了，她是不是向我来要那块布的？”我忘带了布，害怕地朝远处快步走去。可是老奶奶并没有向往追来，而是蹒跚地走到捐款箱前，把自己的钱放入了捐款箱。老奶奶不是很小气吗，现在怎么这么大方？这个举动，让我之前对她的不满与埋怨立刻烟消云散。那些钱投入捐款箱的声音很小，在我心中却如同炸弹般声声炸响，响彻心扉……
我来到捐资栏前看，老奶奶是上面的前几名，她的名字后写着5634.5元，泪水模糊了我的双眼，这个数字在我眼前不断扩大，我捐的100却慢慢变得渺小……
篇4： 一颗心作文
韶光易逝，而心是一块田，快乐、成败、收获自己种；青春有限，岁月无期，用心过一份安稳。――题记
时间在纸上沙沙作响，那是青春流逝的声音。不知不觉中，人生已过五分之一，仿佛弹指一挥间，我们的生命又画上了一道年轮。
有怎样的年龄，就有怎样的人生使命；有怎样的年龄，就有怎样的处世心境；有怎样的年龄，就有怎样的办事思维和方法。一个人由青涩到成熟，除了自身的修炼，还务必有时光的打磨、岁月的锻造。烦恼天天有，不捡自然无。老是抱怨世界的人阿，不是世界太糟糕，而是你的心胸太狭隘。然而，岁月让我们学会了世事洞明、随遇而安，即使应对世态炎凉、人心不古，我们也不再愤世嫉俗和怨天尤人，因为我们明白存在即合理。
岁月让我们懂得了把握自己，坚守道德，坚守原则。滚滚红尘，物欲横流，身处数不胜数的令人目眩神迷的诱惑之中，我们已经能够冷静自持，淡然应对，我们已不会情不自禁随俗沉浮，心也不再躁动不安。对于那些我们无力改变的我们就去理解，我们懂得了什么是命，什么是缘。我们少了激情和冲动，我们更注重稳定与和谐，虽然这未免有些世故。我们学会了妥协，不再争强好胜，我们从棱角分明变得圆润灵活，我们学会了乐天知命。更重要的，岁月让我们学会了担当，学会了自己疗伤；让我们学会了包容，我们练就了海纳百川、胸容万壑的潜力，但并不意味着放弃原则；我们不再依靠别人，应对挫折，我们不再推卸职责，不再为自己找借口。总之，在纷繁复杂的事物中，我们已经能理清什么是主，什么是次，哪些是轻哪些是重。因为我们明白，只有自己能够拯救自己，风雨过后必须会有彩虹。
一年龄一岁人，一年龄一颗心，时光打磨成熟心。岁月，让我们对生命的理解和感悟越来越深。光阴能够消磨我们的风华，却带给我们成熟的魅力；风尘能够暗淡我们的容颜，却将一份智慧与淡定浸润在我们的心灵。
我们自省更自信，自尊更自爱。我们坚信，只有经过岁月的打磨，人生才能沙粒成珠，彩蝶破茧。
篇5： 一颗心作文
乌云越来越浓密，沉甸甸的，好像要掉下来一样，压得人喘不过气来。“轰隆隆”一阵雷声过后，下雨了，倾盆大雨。我坐在公园的石凳上，不知道自己在想些什么。
我低头看了看脚边那些花儿，他们是那么可怜，在风雨中不停地摇曳，凄美动人。突然，一双脚闯入了我的视线，走到花儿的旁边停了下来。我想这么大的雨除了我还会有谁在这里呢？我顺着脚往上看，是一位满脸慈祥的老妇人，她拿出事先准备好的防雨布，把花儿盖好。她看了看我，用一种很温暖的声音说：“孩子，你愿意去我家坐坐吗？”
我与她目光相对，她的眼中充满了善意。我点了点头，跟在了她的后面。看着一路上花儿都被防雨布盖着，心里不觉有一丝感动。到了老人的家，她给我拿出了毛巾，又给我冲了一杯热奶。我环顾了四周，房间布置得简单古朴，但很奇怪的是棚顶向下吊着很多颗“心”，大致看了一下，共有三种颜色，红、黄、蓝。一向孤僻的我忍不住好奇便问：“老奶奶，这‘心’是做什么用的啊？”她没有回答我，反倒问了我一句：“有什么心事吗？不妨说出来听听。”我想了想说：“我自幼学习美术，我与绘画似乎有一种不解之缘，终于有了机会参加比赛，因为印度洋发生了海啸，所以我以‘奉献爱心’为主题画了一幅画，”她点了点头，我吸了口气继续说下去：“我落选了，评委说我的话画功很好，可是缺少感情，体现不出爱心，希望我继续努力。”我讲完了我的经历，觉得很轻松，但眼泪还是很不争气地流了出来。老人用干枯的手擦了擦我的脸，说：“孩子，要想画有感情的人先要有感情有爱心。”
她指了指那些“心”继续说：“你学过美术，该知道红、黄、蓝三原色吧？用它们可以调配出世界上各种颜色，而人呢，要有恒心，有信心，更要有爱心！因为人生的无数种心例如忠心、孝心等都是用这三种心调配出来的。你有信心，有恒心，正缺少最重要的爱心，”她为我擦了擦眼角的泪水，“想有爱心并不难，只要你做一个心里不只有自己的人你就成功了一半了。你要时时关心爱护周围的一切事物，久而久之，你就有爱心了。”说完，她从吊着的心当中摘下一颗最鲜红、最耀眼的送给了我，说：“送你一颗心，孩子，继续努力，你会成功的。”我双手接过那颗似乎带着温度的心离开了老人的家，一路上我想了许多：我有爱心了，就在我的手上，我一定要把它收好。老人那一番平凡却让我感动的话时时在我耳边回响。
又是一个风雨交加的日子，我披着雨衣抱着防雨布奔向公园，可是有人已经先到了，于是我们就一起把花儿们盖好。老人又请我去了她家，我们像朋友一样，不分大小，我也不那么孤僻了，与老人谈理想谈人生……
这是几个月前的事情了，我的那位老朋友已经去世了，听说她的丈夫去世很早，儿女们都在国外，她用那颗充满爱的心关心着每个人每件事物，我很震撼。
现在老人送我的那颗“心”我依然保存着，时时拿出来看看想想老人。这颗“心”已经真正属于我了，而且我正将这种爱心延续，把它传给每个人。
“哗哗哗”，外面又下雨了，我赶紧穿上雨衣抱起防雨布向外跑去……
篇6： 一颗心作文
书法室里，仍然墨香弥散。“吱吱――”突然，一阵蝉鸣刺痛我的耳膜。炎炎暑气涌来，炽热的太阳把墨气煮得沸腾、翻滚。豆大的汗珠滑过脸颊，打湿了宣纸。我在沉寂的墨色中，如坐针毡。“好，接下来，我们继续练习……”卢老又是一袭墨色的服装，他不紧不慢吐出的话语，如砚中墨一般平静而清淡，“我们来学习‘心’字。”“请翻到字帖第15页……”我一边听着卢老慢慢讲解分析，一边紧攥起一摞宣纸，狂速地往脸上扇风。可宣纸的柔软却似乎无法承受风的重量，我丝毫感觉不到空气的流动。“开始写吧。”我抓起毛笔，戳向墨砚，蘸一把墨水，便“唰唰”在宣纸上甩出一个大字。呵，不就是一个几笔画的字吗，太容易了。旁边的同学把头凑过来，顿时哈哈大笑：“你写的是‘心’字吗？我看你这是画了一个鸡爪……”我定睛一看，果然，我笔下的“心”字歪歪斜斜，像摇摇晃晃的木架。我顿时感到耳根一烧，不好意思地挠挠头。凝视着这个“心”字，我又伸出手，提起笔，对照着字帖，一笔一画地写了个“心”字――还是写不好。第三次、第四次……我把笔重重地一掷，把画着鸡爪的宣纸揉成一团。奔涌的热气裹住我的肌肤，不留一丝缝隙。耳边聒噪的蝉鸣仿佛闪着一道道银光的剑，向我的脑袋刺过来，使我头疼欲裂。我使劲用手扇风，不肯再提起毛笔。
卢老慢悠悠地走来，笑着：“嘿嘿，又不会写了吧。”他贴在我身后，握住我的右手，提笔，点墨，一点、一卧钩、笔尖一甩……一颗完美的“心”便印在宣纸上。卢老的气息那么的平缓，动作那么的精准，他的手那么的有力。我正惊叹着，耳边响起卢老的话：“孩子，做什么事都不能心急哟……”
“像这个‘心’字，虽然只有四笔，但决不能小看。每一个点都有不同的细节特征，笔画之间相互环抱，联系紧密。把‘心’字放在一个圆里，能发现它如圆一般柔滑、完美。”
“‘心’的卧钩儿是坚定不移的信念与基础，三个点则是耐心实践的脚步。写一颗完美的‘心’，要内心坚定，不受外界左右，还要耐心。好比画一个圆，由一个坚定的圆心，画出一道精致、完美的圆弧……”
我紧紧握住我的毛笔，挥舞着笔尖在宣纸上舞蹈。我从没有如此刻般专心过，两只眼睛笔直地注视着笔尖画出的每一笔。只听得秒针滴答，汗水也该是阳光的馈赠。终于，一颗圆圆的“心”儿，散发着墨香绽放在宣纸上。一颗多么美妙的“心”啊！
画一个圆，写一颗完美的心。
篇7： 一颗心作文
古人云：“亲其师，才能信其道”.在我们所面对的学生是有人格尊严、有思维、有情感的人。“情”的投入是教师工作的内在要求，情到深处，学生的内心世界就会向你敞开，他有话愿意和你交流，有困难愿意请你帮助，有苦闷愿意向你倾诉。你的“爱”他能领悟，你讲的道理他能接受，你指出的缺点他愿意改正，从而产生强烈的情感效应。
从那之后我开始着手改变自己，一点一滴地拉近与学生心灵的距离。开始打心眼里关注他们，关心他们，遇到事情不再是呵斥他们，而是先站在他们的角度看问题，让其自己来陈述自己的问题，也就是给予他们发言权，不再是自己先劈头盖脸来一顿了。慢慢地，我发现这些问题孩子也不再是像以前那样讨人厌了，开始发现原来他们每个人身上都有闪光点。
班级里有位女同学王乐晴.性格内向，孤僻，喜欢自己一个人独来独往，学习习惯差，基础差，班级里的同学都不太喜欢和她一个组，因为她每天作业上交都很困难。了解到这个情况，我开始每天来关注、关心她，因为她父母离异,家远，每天需要走15分钟的路，而且在家时不时还要挨打。了解到这一情况，我先把孩子的爸爸叫到学校跟他沟通教育孩子的方式方法。每个家长都希望自己的孩子能成才，这位父亲也是如此，只不过他的方式方法存在问题，一味急于求成。而孩子是很反感这种方法的，所以有抵触心理，这样父亲就会越来越抱怨，乃至于动手打孩子。这时我能够想象她的内心是多么地痛苦，没有人理解她，没有人倾诉，没有人安慰，有的只是无情的冷漠，长此以往把自己封闭在黑暗的内心世界里。
对于王乐晴我不打算找她安慰她，我怕揭她伤疤，她会排斥我。我就从生活中的点点滴滴开始，她忘带作业,我就把我手机借给她，她作业不会，我就找同学帮助她，而且跟她组长提出要经常表扬她，只要有一点点进步就要表扬她。由于基础差，所以成绩非常差，为此她一直抬不起头来，为此，我隔三差五地给她补习语文、数学，慢慢地她碰到我会怯生生地挤出“老师好”，一句简单地话语，让我看到了王乐晴内心积极向上的劲头，看到了她那颗紧闭地内心世界在慢慢地打开，我知道这一段时间来我的努力没有白费，而且我也慢慢地喜欢上了这个性格内向的孩子。
从那之后，我经常地表扬她，小到值日、作业，大到考试，从她脸上看到了自信的笑容，从她的身上看到了积极努力进取的精神面貌。
可以说我做的这一切其他同学也都看在眼里，看到了她们对我的信任，看到了她们对我的尊重，日记里学生写道：老师，您变了！您变得容易接近了。我能跟你说说心里话吗？老师，今天我碰到一件事情……我知道我与孩子的.心灵距离越来越近了。
那些学习有困难、性格有偏差的学生，其实他们更需要老师正确的引导和温暖的鼓励，来树立学习的自信。充满爱意的关切，会改变一个学生的行为；反之，哪怕是一次不当的批评，也可能会严重挫伤孩子的自尊。每个孩子都有一座属于自己的乐园，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。我们要热爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。我们要相信：每一朵花都会绽放熠熠光彩。用我们的真心去温暖每一个学生，去关爱每一颗稚嫩的心灵，那么你将收获整片天空。
篇8： 一颗心作文
现如今，科技飞速发展，计算机拥有智慧，并且像人类一样思考已经不再遥远。柯洁与阿尔法狗的对决也让人们再一次见识到了人工智能的可怕之处，与此同时，类似题材的科幻电影层出不穷：计算机统治世界，人工智能奴役人类。但我认为，令人害怕的，不是计算机像人类一样思考，而是人类像计算机一样思考。
人与大多数生物的不同是在于人拥有智慧，但当智慧已经并非人类专有，那我想，人类最与众不同的，就是有着一颗心了吧。计算机确实会思考，某种意义上来说也算是拥有了“智慧”，但当计算机解决问题时，它只会从自身的角度和利益出发，不会考虑任何外在的事物，它会找出最优路径，罔顾道德伦理，换而言之，为达目的，不择手段。这在人类世界中无疑是不可取的。人拥有情感，有价值观，有同情心，人与人之间的纽带，也是构建成一个人所必不可少的东西。所以人做事时会考虑更多的要素，不光是个人，更要顾及到他人。人并非是不懂计算机所考虑的方法，只是因为是人，才会舍弃那种思考方式，人并非独自而活，若失去了价值观与同情心，那么，这也称不上是一个“人”了
“比鬼神更可怕的，是人心。”人心一念可般若生，亦可般若死。我们所需要害怕的，永远只是人类本身而已。有心之人懂感情，为了心中的念，心中的价值观有所取舍，并非单单从利益出发。无心之人没有价值观与同情心，他们从利益出发，以为占尽了便宜，实则已然丢掉了生而为人最重要的东西，他们没有心。若天下尽是像计算机一样思考的无心之人，又何来“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的壮志豪情，为国牺牲，又何来感动中国中舍己为人的救火英雄，踏火而行，唱响生命的赞歌！这世间的人，并非全是行蝇营狗苟之事的鼠辈，他们有心，有着人的感情，所以不会被利益支配，沦为像计算机一样思考。
神话传说中，亚瑟王是一位完美的王者，他精确地思考，筹划，把国家治理地井井有条。然而某位骑士，却在离开卡美洛城的时候留下了“亚瑟王不懂人心”的话语。再后来，亚瑟王遭到自己亲生孩子的背叛，在卡姆兰之丘上迎来了自己与不列颠悲惨的结局。如计算机一般完美思考的王者为什么会有如此结局，正如那位骑士所说，是因为亚瑟王不懂人心，最后招致了圆桌骑士的叛乱，国家分崩离析。一心为国，殚精竭虑的亚瑟王尚且落得如此悲惨的结局，那么那些心怀不轨，有所图谋的小人若像计算机一样只为利兮，只为利往，那么结局不言而喻。也许像计算机那样思考确实是完美无瑕的，但是当舍弃人心的那一刻起，就注定了悲惨的后果。因为失去人心的人已经算不上是真正的人了，没有价值观与同情心，一味的横冲直撞，只会令自己陷入泥潭之中。
人因有心才会与计算机不同，这颗心不仅是我们生而为人的证明，更能帮助我们建立起人与人之间的纽带。人心难测可变，所以我希望所有的人都可以留着一颗心，一颗用有价值观与同情心的心，成为一个真正的人。不要让貌似美好的结果，偷走了我们生而为人的证明。
篇9： 一颗心作文
好像说我就一颗心会让人感觉很自私，但我也想在我的人生路上那么任性，一不去理会外物，我这样独自一个人走属于我的路，不管万物；我只想要独自一个人认真的奋斗创造的属于我的奇迹只想把心留给我，自己用来装伟大的志向，把别的都抛在脑后。
光怪陆离的社会里是不浮躁，不只是成人的形容词，它就这样不偏不倚地降落在青少年的灵魂中，怎么说？少了从前的专心，或者说越发在意别人的看法，成了所谓的固执，却多了几分不像样的跟风，而我想表达的是，我就一颗心！当我把之前放进心里后，真的没有别的空隙来装别的行为看法，不管你是嘲讽还是赞美，对不起，对我没有作用，我很明白我所要抵达的世界是什么，恰好我正在去的路上，所以不管你出现在我路旁，是以胜利者的身份，还是以失败者或者同类来欣赏我的旅途时，我不会介意，但都会影响我的目的，或者到达的方式，都可以抵制外界诱惑。有了自己的目标便不会轻言放弃，前段时间有位朋友跟我说起10月份考试的事情，问我想不想报什么课，理由是好多同学都报了之类的，我跟他说我还是原来的想法。
虽然不大科学，但也许会适合我的心吧，他有点犹豫地跟我说他有两个同学，把没有考一的科目打算全报一遍，然后他也想要重考。我问他弄那么多的时间吗？他回答说他们都报我也想报了。我心里咯噔了一下，我说：“随你吧”，是的我好像并不满意他的回答，但是我说一颗心，我只想自私一会。别的人速度并不适合我，我只要找准自己的速度，在不玩的时候到达想要到达的时间，便很幸福了。毕竟每个人都是那么不一样，梅花不被其他季节的话影响而依旧找适合自己的时间开放让桃花开是她不着急当荷花开始他不着急，菊花开始他不着急，我们就应该这样不受外物的影响，保持一个单纯的心去对待自己的理想，不要那么挣扎着生活！
我就一颗心，我的心有忌惮跳动的节奏。我不羡慕别人，不轻视别人，请让我们为自己而活，活出自己！
篇10： 一颗心作文
她是温暖的阳光洒在我身，她是柔情的水抚摸着我的手，它是一切美好的事物滋润着我这残缺的心，我被她最美的一颗心那规律的跳动而不得不回首过去……
她捧着最美的一颗心缓缓走进我的小小世界。
那天是小学生活的最后一天，我却换上背心短裤拖鞋去了母校。我以为她会像往常一样对我不管不顾，但是，她微微皱起的柳叶眉又渐渐舒张，冲我释然一笑。我的心似乎被什么东西唐塞住，只觉得，好酸。我压住那股酸劲朝她做了我的一个经典鬼脸。她便离我而去，走进了教室。她肯定在想我为什么这么不受教吧，我瞧不起我自己，所以不曾为我自己解释过什么。
转过身我似乎看见了她那长发掩盖住的米黄色碎花裙的其中一朵花，那朵花在嘲笑我，她看不起我！
我这次很老实没有说话也没有打架只是趴在桌子看着窗外那一颗颗树的背影，可她还是把我留下扫地，她看不起我!在她出去后我拼命扫地，尽情发泄我的不爽，好啊，你看不起我我又未必看得起你，看看我扫的地多么干净，来啊，让你看个够。
扫完后我一次次的望了望表，她一向守时，可是现在却……是不是出现了意外！她被绑架，被谋杀，还是……我不敢想，风一般的跑进了校长办公室。
不料却看见她向校长辞职的一面，我傻了，为什么，是因为我吗。求求你，终于治不住那酸劲，任由它肆意流淌，对不起。
她出来看见了泪流满面的我，牵着我的手走进了教室。“对不起”我一直嘟囔，她却好似什么也听不见。“蛮干净的，走吧”她冲我一笑，我们俩一起离开这个学校，走吧。我们一起走到了校门口，她抱住了我，许久许久。
再后来她往左我往右，不再回头，她走出了我的世界，走出了我的心，我好痛。
她捧着一颗最美的心离去。
她捧着一颗心走来又走去，可不变的是心还是最美的心!
篇11： 一颗心作文
人生就如一场“黑夜”，在黑夜里我们会遇到各种困难，如果你想成功就得抱着必胜的决心，就得永不放弃。
――题记
下晚自习了，我慢吞吞的走回寄宿。打开门，无情的黑一下子想我扑面而来。多黑啊！黑的让人惊心动魄。此刻再无心留在房里。还是出去散散心吧！带着沉重的心情来到天楼，想要释放这一天中积蓄下来的的压抑（学习中的不如意，对家人的歉疚，以及这沉重的黑夜）。这一切压得我喘不过气来。
夜多静啊！相比白天的喧闹，这夜晚的乐曲更能让人愉悦。晚风吹拂着我的脸庞，感觉如此细腻，如此清凉！不知何时我已紧紧闭上了双眼，用心聆听着大自然的演唱，尽情地享受着大自然这优美的旋律。这一切多么美好！有动听的乐曲，清爽的和风……以及少有的宁静与祥和。可我感觉这一切并不是最完美的，这黑夜之中总该有点什么点缀才好，这样颜色才不会过于单调。可差什么呢？是五彩缤纷的颜色吗？不对！在这黑夜的世界，一切的东西都将被它所吞噬……除非……对！差的就是光了！总该用光来冲淡一下这片朦胧才好！
喜出望外间，本能的反映是我抬头向星空中去寻找“光”。今晚的星空被乌云所占据着，看这情形，想要在天上找到光已经是不可能的了。该放弃了吗？这时心灵深处传来一个声音：“不能放弃”。对，我不该放弃也不能放弃。打足精神，我又开始了我的寻光之旅。突然，一阵星光从我眼角闪过。那是萤火虫。不，那不是萤火虫。那是这黑夜的点缀，是这朦胧中的一丝希望，是我苦苦追寻的“光”！夜，终于不再那么黑了！这一切终于变得更和谐更美好了！
美丽的夜冲掉了我内心的压抑，同时却给了我无限的希望，给了我永不言弃的坚强，给了我成功的秘诀。
幡然悔悟，人生不也正如同这黑夜吗？人生之路及黑，黑的让我们有时迷失前进的方向，黑的让我们不知所措。但在这黑夜面前我们决不能低头。要永不言弃寻找光明，寻找希望，寻找成功，寻找……寻找，寻找心中的那一颗心！
篇12： 一颗心作文
大雾围绕着小湖，湖旁有二位老人对坐下棋。一位老者面目清晰可见，另一位则很模糊。清晰者：“你是谁，为何总在我危难之时现身相助？而你的脸庞总是那么模糊。”
模糊者：“我共助你几次？”
“几次？”清晰者闭目回想起来。
第一次是幼时了。他自小是一个自闭儿童，父母带着他不知看了多少医生，求了多少神仙，就是不见效。
那日，他坐在窗前，看着远方。突然眼前出现一个小孩，与他一般大，这小孩脸很模糊，便是模糊者。模糊者帮他摆脱自闭症，虽然很艰难，但模糊者不畏艰苦，历经三年，终于成功。而此时模糊者已不见。
岁月流逝，他已成了一个少年，一天他迷上了打游戏，整日逃课去网吧，还经常打架闹事，在别人眼中他就是一个不学无术的小混混。
一日，他又去网吧，走到拐角处，他看到一个与他一样大的少年站在那，脸庞很模糊，是模糊者。
“你这小子真令人失望。”模糊者道。
“你是谁。”他问道。
“多年不见你到把我给忘了，每日沉迷于网吧，还经常打架闹事，你若如此，如何能成大事？‘贫不足羞，可羞得是贫而无志。’当年项羽说不学一人敌要学万人敌，就是讲究胸怀大志，掌握经天纬地之本领，到时提纲挈领，才可以。”
他望着模糊者，怅然若失，脸颊泛红。当年他因自闭症受人欺辱，遭人冷眼。后来虽好，依然有许多人嘲笑他，有些人还对他动手。他受辱后立志做番事业来，他不因他人眼光而改变自己，要用自己的行为来改变他人的眼光。后来他沉迷于游戏之中，丧失了自己的志向，今日模糊者重提，他羞愧难当，往日耻辱之事涌上心头，他决定重新开始。他向模糊着深深一拜，道：“多谢相助。”抬头时模糊者已不见。这是第二次。
后来，少年成了中年，他一直心怀大志，努力工作，一直勤奋好学。可事实太残酷，他的梦想虽然美好，但人生太多不公，太多磨难。那些精于世故，投机取巧的小人一个个坐拥富贵，而自己强他们百倍，只因不愿违背自己的良心而一直被排挤，他气馁了。整日饮酒作乐，把他那志向抛到了一边。
一日，他来到河边的山坡上喝酒，喝了一会儿，模糊者出现了。他很高兴，知道他又来助自己来了。
“‘问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。’世事无常，又何必如此呢？”模糊这道。
“我本山中猛虎，水中蛟龙，如今却受这宵小玩弄，我怎能不气？”他生气地说道。
“昔越王勾践屈身事吴，刘邦鸿门卑项羽，光武忍辱事兄仇。这几人皆受大难，忍辱负重，虽受大辱，但心中志向不变，屈身事人，坚持理想，终成大业。而你所受之辱与他们相比又何足道哉？只要你坚持心中理想，你终会成功。”模糊者道。
他心中顿悟。“多谢你的指教，您是……”
“风景多美啊。”模糊者打断他的话说道。
他随着模糊者的目光望去，只见青草红花，莺飞燕舞，小河中几条小鱼畅游其中。确实很美。
他向模糊者瞧去，又不见了。他感到失望。
但还是很高兴，他重新振作，坚持理想，终于成功。这是第三次。
多年后，他已很老，这么多年来他一直想见见模糊者，想知道他是谁，想感谢他的帮助。
今日一早起来，大雾，他来到湖边自己下棋，突然间模糊者出现，他很高兴，便邀他下棋。
他从回忆中睁开眼，大雾已散去，模糊者站在湖边背对着他。
“一共三次，我很感谢你的帮助，我可以知道你是谁吗？”他问道。
模糊者转过身，他惊呆了，模糊者与他一模一样。
“你……你……你到底是谁？”他颤抖地问道。
“我是我，也是你。你是你，但或许不是我。你不用感激我，我只是你的思想产物，真正帮助你的是你自己。”模糊者说完便消失了。
清晰者呆呆地站在湖边，抬头望着天空，道：“是我自己，是我自己。”
人生中有许多人或多或少的帮助过你，影响过你，使你走向成功，但真正帮助影响你的人是你自己，是你自己的心。
篇13： 一颗心作文
人生的征途是坎坷的，险滩激流，奇峰怪石，常常会横亘在眼前，为了步入成功，实现梦想，我们不得不面对那些或大或小的挫折，在挫折面前，有的人胆怯，懦弱，一败涂地；有的人则勇敢，自信，愈磨愈坚。只因那一颗心，一个埋藏在心底，坚定的梦想。
难道这世间真有生来就强或弱的人吗？当然不是。正如孟子所说；“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”细数古今中外的成功人士，追溯他们的人生历程，无不经历过巨大的挫折，在苦难中成就大业。舜发于畎亩之中，出身卑微，后凭借自身的努力成为一代帝王；海伦凯勒自幼便生活在一个无光无声的世界中，凭借常人难以想象的毅力，用笔写出了生命的辉煌……所以，并非人与人之间有先天优势，而更在于本身的奋斗！
心中有梦想，有毅力，有颗不愿服输的心是成功人士皆必有的。
我的梦想是考上我朝思暮想的大学。我知道这个梦想还离我很遥远，但我相信，只要我努力拼搏，不断丰富自己的知识才干。终有一天，我将会站在我梦想道路上的目的地！
当然，只要有梦想，就会有挫折。想上大学，成绩是最重要的。我的成绩时时在变化，有时起，有时落。造成这个结果的最大因素莫过于自身的骄傲。这也是我的一大缺点。记得上个学期的期中考试，成绩出来后，比起以前有一点点的进步，我便为之自满，渐渐松懈下来。结果在期末考试中，成绩排名一下就退了4名。我便从中总结了一个经验；“时时谦虚，保持警惕，后有追兵，骄傲乃一大祸害。”
有人说，“没有开花结果的种子，顶不破早春坚硬的土地。同样，没有必胜的信念，也无法战胜挫折。阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹、心中有梦想，便有了动力，把那动力时时放在心上，挫折就是垫脚石。
有人问我；“你时时在进步，难道有什么经验吗？”我只是笑了笑，简单明了地说了一句；“只因那一颗心！”
篇14：初中一颗感恩的心作文
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
老师的爱，叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时，为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使你万分开心;一句温暖的问候，使你感受到第二种亲情。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
我感恩……很多很多的人……感恩深深，真情切切，感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”!
篇15：高尚的人初中作文
在我家门口的那条街，名叫“龙门巷”。虽然这条街并不是很大很宽，却是这里几百住户每天的`必经之路。从前，这里又脏又乱，幸好有那位扫地的老婆婆天天为我们服务。不管刮风下雨，还是烈日当头，老婆婆始终拿着那沉重的大扫把为大家扫地。她的头发已经白完了，人瘦瘦的，可还是天天穿着那洗得发白的工作服为大家扫地。
时间一天天过着，我上学、放学时总会在街上看见那位扫地的老婆婆，她拿着扫把的样子是那样熟悉。人们走过她身边时总会笑着对她说：“婆婆，您辛苦啦！”而老婆婆总会笑笑说：“应该的！应该的！”老婆婆不但做事认真，而且人也挺和气的。每当她看见有人乱扔垃圾，并不会像别的环卫工破口大骂，而是耐心的给他讲道理，直到他心服口服。
有一天傍晚，天刮着好大的风，下着好大的雨。风把街上的垃圾吹地漫天飞舞，雨让街上的垃圾更难扫。望着窗外的龙门巷，我想：“今天雨这么大，老婆婆应该不会来扫地了吧。”早上，雨过天睛，太阳在天空微笑，四处都散发着泥土的清香。我扑向窗台，看见街上十分干净，几乎看不到一点垃圾。我的眼前仿佛看到了老婆婆冒着风雨扫地的样子——她穿着洗白的工作服，雨水已经打湿了她的衣服。但她仍然拿着扫把扫呀扫呀。风越刮越大，雨也越下越大。街上已经没有行人了，但她还是依旧为大家伙服务着。
篇16：一颗乐观的心初中议论文
一颗乐观的心初中议论文700字
人生在世，难免会遇到一些挫折与困苦，挫折并不可怕，只要我们有一颗积极乐观的心，一切困难在我们眼中都会化为泡影。
众所周知的大物理学家——爱因斯坦，也许我们会认为他是个不折不扣的天才，其实不然。还记得曾经听过关于爱因斯坦的故事：年幼的爱因斯坦在班上是个公认的差等生，一次老师布置学生们用纸折小船，当其他同学纷纷拿出精美的作品时，小爱因斯坦拿出的是个歪歪扭扭的“船”，同学们都嘲笑他，甚至老师都指着他的船说：“你们见过比这更差的作品吗？”这时小爱因斯坦拿出一个更丑的纸船——他的前一个作品，说：“老师，我见过。”
什么是乐观？这就是乐观。想象如果当时爱因斯坦被老师同学的嘲讽所击败，从此对自己没有信心，一蹶不振，那应该就没有后来这位伟大的物理学家和他的相对论了。是什么支撑这个孩子不被嘲笑击垮，那就是一颗乐观的心。他可以无视他人的嘲笑，可以在冷眼中发现并指出自己的进步，这是乐观的表现。事实证明，这个乐观的孩子在未来确实取得了无与伦比的成就。
外国是如此，回放到我们中国也是如此。
著名的“诗仙”李白，我们只知道他逍遥自在、饮酒吟诗，殊不知他的一生也是坎坷的。李白虽仕途有所成就但因为他豪放轻狂的性格，使很多官员都看不惯他，甚至把皇上都得罪了，因此一再遭贬。他也曾有过“欲上青天揽明月”的'抱负，但终不得实现。李白并没有因此而满腹愁绪，他照喝他的酒，作他的诗，他可以“今朝有酒今朝醉”，也可以满怀信心地说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他这种乐观的精神，把他推向诗的巅峰，也影响着无数后来人。
乐观自然重要，但过分乐观也不是什么好事。过分乐观会让你认识不到自己的错误，沉浸在美好的想象中不能自拔，会拖累你的进步。
事实证明，乐观的心是无比重要的，所以我们要有一颗乐观的心，不论为人还是处世。同时要适度乐观，不让乐观拖累自己的进步。
篇17：初中感恩节作文：一颗感恩的心
我的脑海里总是回荡着一首歌，我想把它唱给父母听，用全世界都能听到的音量——《感恩的心》
——题记
人的一生，无论成败都会得到太多人的帮助。父母的养育，老师的教诲，朋友的帮助，时代的赋予，以及大自然的`恩赐。我们成长的每一步，都有人指点，我们生活的每一天，都有别人的帮助。正因如此，我们才会度过一个个难关，一步步走向成功。我们每一个人都应当为那些在生命中给予我们恩惠的人无限感恩——特别是父母。
从呱呱坠地到茁壮成长，成长的道路坎坷不平。哭时，父母是倾诉的对象;笑时，父母是分享快乐的朋友;有挫折有打击时，父母是直面挫折的勇气，因为有了父母的养育和教育，才有了我们更美好的明天;因为有了父母的帮助和陪伴，成长之路才富有更加绚丽的色彩;因为有了父母的理解和宽容，才铸就我们良好的人格。所以我们要怀有一颗感恩的心，怀有一颗感恩父母的心。
朋友，是我们人生路上最忠诚的伴侣和同行者。我是一个容易遗忘的小姑娘，总会让时间磨损掉一些记忆，但我却一直记得陪我一起长大的发小。儿时我们天真的笑容，幼稚的游戏，以及她给我带来的开心和快乐，还有每天的陪伴。对于容易遗忘的人来说，依旧还有儿时的记忆，这就是友谊的力量。所以我们要怀有一颗感恩的心，怀有一颗感恩朋友的心。
成长道路上的引路人，心灵的导师，以及前进的指明灯——老师。人生最美好的年华最留恋的岁月都是在校园中度过，而伴在我们左右的是我们的老师。依稀记得上幼儿园时老师教背的唐诗;依稀记得上小学时老师们严厉的教学方式;依稀记得上初中时老师讲的大道理，而现在高中的老师依旧在谆谆教诲。老师批改作业的身影，老师讲课的身影，老师训人的身影，老师为的是什么?为的是我们拥有更好的明天。所以我们要怀有一颗感恩的心，怀有一颗感恩老师的心。
“滴水之恩，涌泉相报。”不管是任何人给予我们怎样的恩惠，我们都要铭记于心，并时刻鞭策自己要努力奋发向上，报答有恩于我们的人。
怀有一颗感恩之心，感恩父母;怀有一颗感恩之心，感恩朋友;怀有一颗感恩之心，感恩老师。
怀有一颗感恩之心，带着爱一路前行!
篇18：拥有一颗感恩的心初中作文
拥有一颗感恩的心初中作文
无意中翻开童年的日记，一篇篇日记，让我看到了自己己经消失的影子――一颗感恩的心。
往事渐渐揭开了浮在上面的厚厚尘土，原来我也曾经拥有过它！
我曾经有一段时间默默地感恩过周围的一切。四月的清晨，淡雅悠扬，踏出家门，望着绚烂的桃花一朵一朵，一簇一簇的盛开，粉嫩的花瓣，淡淡地清香，让我痴痴看着生命的绽放，向它说一声：谢谢你，盛开的桃花，谢谢你所带来得清得，带来得春天气息。
六月的盛夏，骄阳似火，把生命从暗淡推向高潮，跑出家门，顶着酷暑，去寻找夏的生机，却被阵阵热浪挡住行动，于是找了一颗繁茂枝叶的大树，靠在下面休息，不劳而获，在它透过叶片撒下星星般的阳光，树阴旁发现了一颗颗黑绿的小草，欣欣向荣，一朵朵小花，朝气蓬勃，对着大树说声谢谢，谢谢你为大家带来的阴凉，谢谢那些小花小草，可以不怕阳光的炎热，顽强的生存，从容的面对。
九月的晚秋，枫叶如丹，当树叶从枝头飘落，片片枫叶红似血；当柔弱的小草被霜染过，披上一层轻纱；当空气中弥漫着甜甜地香味，瓜果都己经成熟；当世间一片烂漫，一片绚丽！噢！我才醒悟，原来，秋己到来。秋，我的独爱，也总觉得是最残酷的季节，看着那一片片叶子凋零、一棵棵小草枯萎，许多生命渐渐消失，突然悟出一个道理，在美丽的掩饰后，其实是死亡。当然我们也珍惜生命，珍惜每一刻宝贵的时间，让我们短暂的生命中，绽开最美的花朵。不过我还是要感谢，感谢生命的凋落，会让叶子在来年新生，不会永远仪在同一处。
十二月隆冬，寒冷刺骨，站在窗前，看着外面白茫茫地一片，看着孩子在外面自由自在，不受拘束地尽情玩耍，是一件非常有趣的.事情，谢谢雪花，把整个世界变成一座童话般的冰雪城堡，谢谢雪花，让冬天不在寂寞！
读完我曾经的日记，感恩的心似乎又回来了，感谢自己的日记，让我重新拥有感恩的心，其实，生活中有着许多细小甚至是琐碎的事情值得我们去感恩，就像老师给我日记的一句评语：做一个有心人，学会去观察。打开你们的日记，也学会去感恩周围的一切！
篇19：守住一颗恬淡的心初中作文
守住一颗恬淡的心初中作文
看到这个题目，我又不由自主地想到了那位雷锋一样的叔叔，他那乐于助人的精神永远温暖着我的心，在我的心中点燃了一盏善良、光明的灯。
在一个寒冷的冬天，我顶着寒风去上学，凛冽的寒风像刀子一样刮着我的脸，让我浑身都不舒服。我来到车站，像往常一样准备坐车去上学。不一会儿，60路车来到了，我开心极了，马上上了车，习惯性的摸一摸口袋，准备掏出月票来。可是，我却没有摸到月票。我有些害怕，难道忘记拿了？我又用手掏了掏，可是里面仍然是空空如也，我有些不知所措了。天哪！月票忘带了可怎么办？现在回家去拿，一定会迟到的！但是如果不去拿，我又怎么办？怎么办？我急得满头大汗。这时，司机又开始催促我了，我更加着急了。
突然，我听到了投币的声音，我猛然一抬头，是一位素不相识的叔叔替我投了币。这位叔叔很高大，带着一副眼镜，笑眯眯地瞅着我。我感激极了，说了一声：“谢谢叔叔。”他笑了，问我：“今天是不是忘记带月票了？”我羞愧地点了点头。他又和蔼地对我说：“下次可别再忘记带了，你一定要改掉这个丢三落四的毛病啊！”我认真地点点头，又说了声：“谢谢您。”
很快，叔叔要下车了，他好像突然想起了什么，又从口袋中掏出一枚一元钱，硬塞给我：“这是你中午回家的钱。”然后就下车了。我感动极了，他可真是一位好叔叔，是一位“活雷锋”啊！世上真是好心人多啊！
第三站到了，我下了车，手里握着那一枚带着温暖与美好品质的一元钱，心里暖融融的。走在去学校的路上，虽然当时很冷，但是我已经不怕了，我感到一股暖流袭满全身……
后来，那一元钱我一直没舍得花，这是一枚饱含着爱的一元钱啊！
那位叔叔令我终生难忘，我永远感激他，是他点燃了我的心灵之灯！
篇20：拥有一颗感恩的心初中作文
感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件。如果我们对生命中所拥有的一切都能心存感激，便能真切的体会人生的快乐、人间的温暖以及人生的价值。班尼迪克特说：“受人恩惠，不是美德，报恩才是。当他积极投入感恩工作时，美得就产生了。”
感恩之心会给我们带来无尽的快乐。有一首歌的歌词写道：不在乎天长地久，只在乎曾经有。为生活中的一份拥有而感恩，能让我们知足常乐。感恩不是炫耀，不是停滞不前，而是把所拥有的看成是一种幸运、一种鼓励，在深深感激之中产生回报的积极行动，与他人分享自己所拥有的。感恩之心使人警醒并积极行动，更加热爱生活，创造力更加活跃：感恩之心是向世界敞开胸怀，去投身到仁行动之中。没有感恩之心的人，永远不懂得爱，永远不会得到别人的爱。
拥有感恩之心的人，即使仰望夜空，也会有一种感动，体会到一丝的快乐，正如康德所说：“在晴朗之夜，仰望夜空，就会获得一种快乐，这种快乐只有高尚心灵才能体会出来。”圣经中有这样一个故事：约伯遭遇到空前的灾难，儿女都死了，财产也被掠夺一空，他自己也全身长满了疮，只能坐在炉火中用瓦片刮痒。然而，就是在这样的环境中，他却仍然心存感激，感谢苦难让他认清了至高的神。当然我们不是宣传某种教义，但生活中确实需要感恩，不懂得感恩生活便会黯然失色，人生便没有滋味。
有两个人在沙漠中行走多日，在他们口渴难耐之际碰到一个赶骆驼的老人，骆驼上放着一大皮袋水。于是他们便向老人讨碗水喝。老人仅每人只给了他们半碗水。其中一个人在老人走后，一个劲儿地抱怨老人吝啬，有那么多水却只给半碗水，一怒之下他竟将半碗水泼掉了。而另一个虽然也知道这半碗水并不能完全解除饥渴，但还是怀着感激之情喝下了这半碗水。结果他们又往前走了很远也没再碰到水源。而前者因为拒绝喝半碗水死在沙漠中，后者因为喝了这半碗水终于走出了沙漠。
老人施舍的分明是一种爱心，而后者喝下的也是一种感激，正是这种感激才支撑着他走出沙漠。生活中我们也应该学会感恩，感激父母给了我们生命，感激国家给了我们和平，感激路人给了我们帮助，感激------生活中我们一定要怀有一颗感恩的心，才能体味到人生的幸福。
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