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篇1：舀鱼作文
舀鱼作文
9月18日 星期六 晴今天的天气特别蓝，太阳也特别红。我特别高兴，因为妈妈答应带我到青少年宫去玩。
我们来到青少年宫，我首先到了舀鱼的.地方。我拿了瓢子和一个盆子，开始舀起来。在一个椭圆形的池子中，有许多五颜六色的小金鱼，在清清的水中游来游去。每当小朋友手中小瓢放入水中的时候，小金鱼马上惊慌失措的游开。可是小金鱼刚游到那边，那边也有小朋友拿着小瓢等着它们，于是小金鱼只好在池中奔波，可依然被小朋友捉到不少。我看着这些可怜的小鱼，心中的高兴劲一下子消失得无影无踪。我决定不玩了，放这些可怜的小金鱼一条生路！
妈妈给我买了两条可爱的小乌龟，我拿着两只小乌龟开心地回家了！舀鱼作文250字
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篇2：舀组词
舀组词舀组词（一）：常用组词拼音和解析
舀水 yǎo shuǐ
“舀水”指用瓢、勺或杯子等盛水。
水舀 shuǐ yǎo
取水的勺子。阿英《敌后日记·一九四二年七月二日》：“正午闷热，则以水舀取水，逐一凌淋。”如：他用水舀子舀了半勺水，一饮而尽。
舀子 yǎo zi
舀水、油等液体用的器具，底平，口圆，有柄，多用铝或铁皮制成。也叫舀儿。
舀酒 yǎo jiǔ
旧时广东风俗。凡遇进学中举等事，得报之后，在大门外，安置一口缸，开几坛酒，舀在缸里，任凭乡邻及过往人取饮，谓之“舀酒”。见清吴沃尧《劫馀灰》。
舀组词（二）：舀字在开头能组的词语
舀水瓢
舀组词（三）：舀字在中间能组的词语
水舀子
篇3：舀海水
一个人把一颗珍贵的钻石掉进海里。于是他拿来一只桶，开始舀海水，他不知疲倦地干了两天两夜。
第三天的早上，海神来到他的面前问他：“你干吗要舀海水呢?”
那人说：“我的钻石掉里面了。”
“你准备舀到什么时候?”海神接着问。
那人回答：“把海水舀干，找到我的钻石为止。”
于是海神把钻石拿出来给了这个人。
篇4：舀小鱼日记
舀小鱼日记
今天是星期六，白天跟妈妈去盐城学弹钢琴，直到下午才回来。吃过晚饭后，天还很亮，妈妈就叫我出去散散步放松一下。其实，我在盐城时就想好了晚饭后干什么，我便溜到河边准备捉小鱼。
到了河边，迎着晚霞，宽阔的河面上清凌凌的河水泛着金光，几条晚归的渔船的船舷上安静地站立着十几只鸬鹚，渔民好像永不疲倦，悠然地划着船尽情地唱着歌，河对岸的垂杨柳像一排戴了大红帽的小姑娘在晚风中跳着集体舞……我看见邻居家的小渔船已停在岸边。
我迫不及待地想上去玩，可是小渔船离河岸有点远。我一手拽着拴在电线杆上的船绳，小船就近了。我纵身一跃，就上了船。
我发现船舱里有几条小鱼。我就好奇了，这舱里怎么还会有小鱼呢？难道唐爷爷没有把他打的鱼全收回家吗？这时，唐爷爷端着饭碗站在自家门口说：“这是活水舱，我没有把舱板眼儿堵上，舱里的水是和外面河里的水是相通的。”
我最喜欢小鱼了，蹲下身子伸手就去抓。没想到小鱼太灵活，我差点掉进船舱里。我看到船头上有个大水舀子，就拿起来舀起一水舀水，我仔细一看，里面有两条小鱼。当我想抓住小鱼好好观察时，小鱼已经无影无踪了。原来它们太小了，加上大舀子中间有个洞，小鱼就顺着水流逃掉了。我有点不甘心，心想，它们是逃不出我的手掌心的.，我一定要逮到它们。我又舀，突然一舀子下去，竟然舀到了一条有我巴掌那么大的鱼，我欣喜若狂，立刻用手堵住舀子上的漏洞。这下小鱼急得在大水舀子里团团转，害怕得用尾巴打起了几个水花，有几滴水都溅到了我的脸上……哈哈哈，太有趣了！
太阳下山了，妈妈叫我回家。我一下子把小鱼倒到了那条小船里，妈妈很不解，我说：水是小鱼的家，我把它养在这，它还会活得好好的，明天我还来玩。
明天，我期盼着……
篇5：棒打狍子瓢舀鱼野鸡飞到饭锅里散文
棒打狍子瓢舀鱼野鸡飞到饭锅里散文
“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”，这是对我的家乡的真实写照，当然是很久很久以前的真实写照，longlongago啊!！
到了我们这一代，河里只能见到几条小鱼了。狍子还真见到过。十几岁时有一天我上街回来，正走在回家的路上，突然，一只狗箭一般地从我眼前飞奔而去，我吓得“妈呀”一声不敢动弹。还没等我回过神儿来，远处一个大人大喊大叫地向我走来：“狍子！狍子！你咋不抓住它？”“我怕狗，”我惊恐万状地说。“傻狍子，那不是狗，是狍子，你一伸手就能抓住它，它不会咬人。傻狍子。”我不知道他是说我是傻狍子还是说那狍子傻，总之我很后悔，错过了一次千载难逢的抓狍子的好机会。真后悔啊！
说到野鸡，我不知道沙半斤是不是属于野鸡类，我吃过沙半斤，不是飞到饭锅里的，而是买的。我四岁时得了肺门淋巴腺结核，大夫让多吃好的增加营养，八岁那年赶上自然灾害，物质极度缺乏，而且家里也十分困难，所以我是严重的营养不良。一天邻居家上山打了几只沙半斤儿在家里煮着吃，我顺嘴说了句“真香。”妈妈就去他家花了二十元钱买来一只，我不记得香不香，只记得妈妈那为难的眼神，二十元，那时的天文数字啊，为了给我营养，豁出去了。
野鸡没飞到饭锅里，一只大鸟却飞进了我家的屋子里。那是四、五十年前的事。那时我家已搬到南山坡。房后是杨树林，杨树林后面是无边无际的大森林。一年四季都能听到鸟在歌唱。我家最喜欢种向日葵，到了秋天可以引来各种鸟类和小松鼠。我喜欢看它们偷吃葵花籽儿的样子：用爪子抓住葵花杆儿，将柔软的身体弯成弓形，嘴在葵花的花盘上像缝纫机的针头似的迅速地啄着，葵花籽的皮儿从嘴的两边、也有从嘴的一边的，噼里啪啦地蹦出来，你要是感兴趣的话去检查一下落在地下的瓜籽皮，一粒完整葵花籽也没有，如果你发现葵花盘里有所遗漏，千万别高兴，那一定是没有仁儿的瞎瓜籽。不过能看到小动物们吃瓜籽也不是件容易的事，有时候你会发现满地瓜籽皮，那就说明你失去了一次观看鸟们吃瓜籽的机会。也许你会说：你们真傻，与其说种向日葵吸引鸟来，还不如逮几只来在家养着玩儿。其实我们也是这么想的。可是它们太狡猾了,而且行动敏捷，它在窗外偷吃向日葵，我在窗内看，近在咫尺就是逮不着，稍微有一点儿声音，它们就逃之夭夭，冬天也有人用小米等粮食来诱惑它们，可是那时我们每人只有二三十斤粮食，哪有多余的拿去引鸟，况且老师经常教育我们，“鸟儿是森林的朋友，它能帮助我们捉害虫”。其实最根本的原因是发生了一件惊心动魄的事情。
有一天，一只大鸟不小心从窗户飞进我家。它象鸽子那么大，比鸽子苗条，身上的.羽毛五颜六色，闪闪发光，十分耀眼。当时刚好我和我的小弟在屋里。我们高兴地关上门窗开始抓鸟。那鸟东一头西一头满屋乱飞，吊灯被撞得荡来荡去，花盆、桌椅东倒西歪，我们东扑一下，西截一下，怎么也抓不到，我们累得气喘吁吁。这时，那鸟不知是气得还是累得，蹲在屋子中央两眼死死地盯着窗户喘着粗气，肚子一鼓一鼓地。我和小弟一动也不敢动。“抓不住就放了吧”“打开窗户吧”。我们小声地商量着，话音末落，只见那鸟的身体向后一坐，猛地一纵向窗户飞去，我慌忙去开窗户，可是来不及了，只听嘭地一声，那鸟一头撞在窗户玻璃上，大鸟应声倒地，眼睛瞪得大大地，象活着一样。小弟把它拾起来，心疼地抱在怀里，用手把那象面条一样的软软地脖子捋直，头放在他的胳膊上，摆成鸟儿平时飞翔的姿势，来到大门外，希望它能突然昂首挺胸，翅膀一扇呼啦地一下飞向天空，“飞呀，飞呀……”小弟焦急地呼唤着。可是它再也没有飞起来。一只美丽的大鸟就这样壮烈地牺牲在我们的贪欲上，眼睛睁得大大的，死不瞑目啊！邻居看到这只大鸟也感到惊奇，“这么大啊，够熬一锅汤的了。”因为当时物资十分困乏，每人每月供应半斤肉、半斤油，我曾经用一只很小的鸟熬了一锅汤，啊！满屋飘香。当我们确定它不能复苏之后，小弟大哭一场，把它埋在了李子树下。
这件事对我和小弟刺激很大。我们终生不忘。从此不再扑鸟抓鸟。每年都要种向日葵。
篇6： 勺子舀弹子小班教案
勺子舀弹子小班教案
活动目的：
1．学习区分物体的大小、多少。
2．发展手部动作。
3．体验合作创编游戏的乐趣。
4．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：
1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。
2．每2-3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。
活动过程：
1．孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的弹子是圆圆的`，有大的，有小的。
教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作，教师指导并提醒舀得不对的小朋友，照此方法可反复多练习几次。
2．孩子自由操作。
教师请孩子自由地用勺子舀弹子，然后拿过来给教师看，并告诉教师哪个大，哪个小，哪个多，哪个少。鼓励孩子都上来说一说。
活动结束：
1．孩子自由操作时，应鼓励孩子大胆地去做，做得与其他孩子不同。
2．提醒孩子弹子不能放进嘴里。
小百科：弹子，也作弹丸，指用于弹弓发射的泥丸、石丸、铁丸等。
篇7：舀海水的人的励志美文
舀海水的人的励志美文
一个人把一颗珍贵的钻石掉进海里。于是他拿来一只桶，开始舀海水，他不知疲倦地干了两天两夜。
第三天的早上，海神来到他的面前问他：“你干吗要舀海水呢？”
那人说：“我的'钻石掉里面了。”
“你准备舀到什么时候？”海神接着问。
那人回答：“把海水舀干，找到我的钻石为止。”
于是海神把钻石拿出来给了这个人。
【成功提示】：
大海是舀不干的，但是这种决心的力量却是无穷的。一个人只要为自己的目标坚持不懈地努力，定能实现。
篇8：小班操作游戏勺子舀弹子教案
小班操作游戏勺子舀弹子教案
活动目的：
1．学习区分物体的大小、多少。
2．发展手部动作。
活动准备：
1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。
2．每2―3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。
活动过程：
1．孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的.弹子是圆圆的，有大的，有小的。
教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作，教师指导并提醒舀得不对的小朋友，照此方法可反复多练习几次。
2．孩子自由操作。
教师请孩子自由地用勺子舀弹子，然后拿过来给教师看，并告诉教师哪个大，哪个小，哪个多，哪个少。鼓励孩子都上来说一说。
活动结束：
1．孩子自由操作时，应鼓励孩子大胆地去做，做得与其他孩子不同。
2．提醒孩子弹子不能放进嘴里。
篇9：幼儿日常生活《舀铃铛》教案
幼儿日常生活《舀铃铛》教案
活动名称：日常生活――舀铃铛
教具构成：彩色铃铛、汤勺、容器两个、托盘
教育目的：
1. 精确三指抓及舀的能力。
2. 培养写、读、算的.能力。
3. 培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。
操作方法：
1. 教师介绍工作区域，取铺工作毯、工作卡。
2. 教师拿用具，两个碗，左边碗内盛铃铛，右边碗空，汤勺一把，介绍今天的工作名称。
3. 教师展示工作：凌空示范三指抓汤勺的动作，左手扶碗，右手拿勺舀铃铛移至右碗中。用同样的方法，用左手拿汤勺，将铃铛再移至左碗。
4. 请幼儿尝试操作。
5. 展示完毕，从哪拿得放回哪去。
变化延伸：
舀的物体多种多样，如豆子、花生等，还可以舀液体。
错误控制：
不平衡，物体掉落，发出很大的声音。
兴趣点：
1. 幼儿舀的动作、舀铃铛时发出的声音。
2. 铃铛的形状、颜色。
注意事项：
1. 汤勺的大小适合幼儿。
2. 舀的物品数量要合适。
3. 舀掉了，用手捡起放回碗中，重新舀。
篇10：今夜,舀一杯思念诗歌
宁谧的夜空
有烟雨飘飘
寻觅这安静的一刻
花香四溢
斟酌一杯清水
神秘的黑夜泛透着星光
与繁星共饮
伊人可曾安睡
渐渐冷却的夜
含着远逝的思念在空中打旋
追尾的流星
拖出长长的执念
化不去的思念
可在天亮前拥抱住曾经
一次次的旅途
自由的'云彩从不驻足痴望
深夜中
只有你的影子渐渐清晰
衣袂飘飘
似有若无
是谁，在瑟瑟风下滞留
是谁，在隐隐月下回念往昔
是谁，在转身之际千般寻觅
是谁，在回首间轻描淡写眉宇中的忧愁
花自飘零水自流
风的剪影
只给我留下了疑问
像那千年的岁月不曾化成殇
皎月在倾述
星光在浮沉
多少次的涉足
才真正懂得为何时光从不逗留
今夜
灯下斜影
白瓷上雕刻了年轮
一夜间山茶花绽放在岁月的流里
在这孤独的夜
倾世间
一切的繁华与寂寞
恍然如梦
篇11：以舀月娃为题的散文
以舀月娃为题的散文1000字
今天夜里的天色真好，明月千里，清澈得犹如白天，只有十来颗疏星还在闪动。星月的明光照在淙淙的小溪里，点点烁烁的，看上去似乎星星和月亮就沉在溪底里。
每逢明月在天，花影在地的夜里，舀月娃就要出来，边踏着跑跳步，边挥舞着手中的勺子。
瞧，舀月娃尖着嗓子在吆喝了：要不要?要不要?要的快来舀！凉凉的月光大批到！又明亮，又柔滑，不收钱来不收钞！不要白不要！
我要！我要！第一个赶来的是萤火虫。
他早等着了。
好嘞！嘴巴张大了，只是小心别弄脏了我的兜肚！舀月娃将勺凭空一兜，然后向萤火虫的嘴里倒去。
哧溜一声，满满一勺月光滑进了萤火虫的肚子。
萤火虫是唯一被允许吞吃月光的动物。
现在，萤火虫显得更明亮了，一闪一闪地、高高兴兴地飞走了。
小松鼠在叫：舀月娃，我也要一勺。替我装在袋袋花里！
好嘞！小松鼠，你最爱干净，我喜欢你。去，再去摘几朵袋袋花来，我都替你灌满了！舀月娃笑得好甜。
她舀起一勺月光来，要小松鼠张好了花袋口，轻轻地、轻轻地倒了进去。小松鼠道了声谢谢，提了3盏小灯笼，一溜烟上树去了。
原来，树洞里黑咕隆咚的，挂上了这3盏月光灯笼，洞里马上亮堂堂了。
小猴想讨一勺月光吞下肚去，照一照自己肚里有几根蛔虫。但是舀月娃不让，只准他含在嘴里玩儿。为此，她特地在小猴的脖子上系上一根细线，免得他一不小心咽下肚去。可是含着含着，顽皮的小猴捡了个野辣椒闻了一下，忍不住啊——嚏一下，打了个老大的喷嚏。这下可好，月光喷了出来，撒了个满天星，像几百只小萤火虫，纷纷钻进了草丛，再也捡不回来。
住在溪边的水獭也来了。他指指溪边的.那堆烂泥，恳求道：舀月娃，请你多送我几勺！喏，就搀在这里！
舀月娃皱皱眉头说：烂泥怪脏的，搀了月光干吗?
我想筑一道发光的堤坝。水獭晃晃他那厚实的尾巴。
好吧，只是你可不可以先在烂泥旁边垫上几块石头?
水獭快手快脚地铺上了垫石。
舀月娃张开双手，像走钢丝一般从一块一块的垫石上一跳一跳走过去，随后一勺又一勺地舀月光，一勺换一个地方。
水獭赶紧揉起泥巴来。
哈，这泥巴亮晃晃的。天还没亮，他已筑成了一道结实的堤坝。这坝白天看上去没什么与众不同，一到夜间，就成了一条透明的小长城，好看极了。引得溪边的小虫、溪水中的小鱼、森林中的小兽们，都围着这堤坝跳起舞来。
小山鼠也来讨月光。他是想拿它糊在黄鼠狼的大尾巴上。这样，即便是在夜里，远远也能看到他，自己就再不会受他的欺负了。
可是舀月娃将他拦住了：喂，小山鼠，别走近来。你几天不洗澡了?快去洗干净了，我才给你舀月光。
小山鼠是个小懒虫，咕嘟着嘴巴说：谁要你来管我洗不洗澡了?
舀月娃要帮他洗个月光浴，暮地，自己的眼睛一黑，什么人蒙住了她的眼睛。
谁呀?一股子臊味儿，臭死了！再不松手，我可要哭了！舀月娃大喊。
别哭，别哭，是我。说话的是一个哑嗓门。
哇，是老鹰！
你要做什么?快松手！你的翅膀肮里肮脏，从来不洗一洗的！
给我几勺月亮光，让我吞下去，我要变只大萤火虫。
篇12：鱼作文
有一天，我走过一个小水池，不小心掉进了水池。结果谁知道，我被施了魔法，竟然变成了一条鱼。
我刚变成鱼，突然一个厨师走过来，抄起渔网，捞起了我。我正庆幸，谁料到，厨师把我放着案板上，准备油炸我。我拼命蹦起来，用尾巴来了招“神鱼摆尾”，一蹦三尺高打倒了厨师，跳出窗户。
窗外就是大海，我静静的躺着岸边。我看到好多人在晒日光浴，不时的把喝过的奶盒、食品塑料包装袋等垃圾，扔向大海。我低头一看，突然发现好多废水也通过管道流向大海，而且用来净化水的管道还被堵住了。
我抓住海水涨退的机会，游回到了大海。我抓起一只大袋子，游向大海的最深处。我叫来好多伙伴，把垃圾收集起来，然后扔回岸上。我和一个伙伴拿来一只盖子，把流向大海的废水管道堵住，再修好管净化水的管道，这样海水经过处理也能饮用了。我还在岸边做了一个标识牌：“请保护海洋，不要往水里扔垃圾！”
做完这些，虽然我很累，但我却开心极了。
篇13：鱼作文
春天是花的世界，大海是鱼儿的家，我是一条极其普通的鱼，我们的家族世世代代生活在这里。
一天，我在和姐姐们唱歌的时候，看见远处有许多人在忙来忙去的建工厂，我想：这是一件好事，以后会有更多的人来和玩了。
时间过的真快工厂建好了，令我意外的事发生了，人们先往我家排放污水，正当我们玩的时候，突然听到一声惨叫，原来我的姐姐们被人们抓走了，他们把姐姐吃了，又把骨头扔在河里，之后他们又把河边的树伐了，把河边和河里扔满了垃圾，河水变黑龙，他们却很高兴。
我希望人类不在伤害我们，给我们一个家吧！
篇14：鱼作文
我是一条美丽的金鱼。我身穿一条金黄色裙子，圆圆的嘴巴和眼睛，一条尾巴在水缸里闪闪发光。
我生活在一个小鱼缸里，小主人对我十分好。他给我上好的鱼食吃，让我的生活过的无有无虑。可我很想家，每当我闭上眼睛时，就会出现我的亲人和小伙伴，我真的好想见他们。
突然有一天，小主人要把我放生，我听了，高兴的手足舞蹈。
今天，小主人带我到了河边，我游上来一看，顿时吓呆了，瞧：清澈见底的河水没有了，绿油油的草地也没有了。旁边盖起了高楼大厦，过路人经过这儿，都捂着鼻子跑了。我要是一下去，就会马上死去。想到这里，我用乞求的目光看着小主人。小主人仿佛知道了我的心思，把我带走了。
我真想对人类们说：“你们要是再破坏环境卫生，将会受到大自然的惩罚。
篇15：鱼作文
鱼作文
鱼
前几天，爸爸钓回来两条鱼。我把鱼养在鱼缸里，鱼儿在里面欢快地游着。
昨天，我起床发现有一条鱼蹦出了鱼缸，已经奄奄一息了。我小心翼翼地捧起那条鱼，把它放回鱼缸里。重新回到水里的鱼动了几下就鱼肚朝上了。我碰它一下小学生作文 作文人网 你也可以投稿，他才动一下。妈妈说：“这鱼快死了，还是把它拿出来埋了吧。”
现在鱼缸里只剩下一条鱼了。我觉得它孤零零的'，像被遗弃的婴儿，在那儿一动不动，似乎流着眼泪。
篇16：鱼作文
鱼作文
今天妈妈买小鱼时给我留了两条鱼，这两条鱼我把它放到水里，小鱼就生龙活虎跳来跳去像表演芭蕾舞，到了晚上，它们找个地方睡觉了．
我很喜欢这两条小鱼．
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篇17：鱼作文
鱼作文
鱼菜市场的与博物馆的鱼有什么不同，看着那光彩艳丽的外表，其实，他们的是渴望自由的，他们并不想被人类管制，而是想重回大自然。菜市场里的鱼则更糟，人类随意践踏生命，把那些普普通通的鱼随意践踏在人的嘴里。你属于那种鱼呢？
我是被关在博物馆的鱼，美丽外表可以打动人，但我的生命不是为别人活着，而是为自己，美丽的外表是我的天性，我不会那这种天性打动人。我有我生命的价值，一个人一辈子，年轻时，花纹美丽，年少无知，有的鱼很聪明，有的鱼则炫耀自己的魅力，年轻时，激情无限，奋发魅力，年老时，衰老无用，像鱼一样凄惨的死亡。我是鱼群里的一只鱼，我身边的鱼都是那么显眼魅力，我渴望成为他们，但是，现在我知道了我要成为自己。鱼死亡的原因就是鱼认为自己的生命是由人类掌控的，人类大量的残杀鱼群是人类的错误，在头脑进化中人也许是最高的，但品德上，人不是，动物不会思考，但动物有自身的品德，而人没有。可以说不想去做。人的世界太复杂，人时常会被金钱和名誉所迷惑，而动物的世界不一样，相互依存，捕猎关系，没有诱惑，只有单纯，这是人的理想社会，在现实社会中并不存在，我们时常因为现实的太残酷，而给自己的心中创造一个让现实，在理想中，鱼安安稳稳的上天堂，看见了天使，在现实中鱼就是死了，在理想中，我们就是善良的，在现实中，我们就是混乱的，我们不能变的太单纯，社会不接受，我们也不变得太复杂，因为那会失去最纯真的朋友。
随着我们的长大，更渴望的是自由，也许，我们的梦想是在大海里游而不是小川小河，这是一个长远的梦想，时光像水一样不能倒流，我们也不断前进。现实是多么黑暗，我们应该如何面对？为了钱财而犯各种罪，一生下来，二有生活基础，三有信仰来源，四知识文化，五开发梦想……人开发梦想创造工业，动物开发梦想创造生存环境，开办“老窝”，为自己下一步生存搭好了稳定的桥梁。
鱼的生活环境，信仰，鱼格给我们展现了各种道理。我相信鱼的品行不仅是我们学习的一部分，还是我们对人生的一种思考，时间在流，不会倒流，人生在走不会停止，为我们美好的人生所自信吧！
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的.润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇18：鱼作文
鱼作文
今天，妈妈带我去海洋馆。我看见了许多五颜六色的小鱼，我非常高兴，我很喜欢它们，因为它们很可爱，很乖，嘴里还吐着泡泡，好象在向我们问好，我连忙招手：“小鱼你好呀！你在水里过得好吗？”它们又吐着泡泡回答我，可是我一句也听不懂。鱼作文100字小学生作文（中国大学网）
篇19：鱼作文
望着水缸里游来游去的红金鱼，我不由得想起了以前在这里住过的一位小居民。
寒假里的一天，天气明媚，我和弟弟提着自制的捉鱼神器其实也就是一根细绳，顶端绑着个透明的小水桶，桶里再放片面包，来到池塘边捞鱼。望着成群的小鱼在水里悠闲地游来游去，我的心特别痒，便将水桶放进池塘，水面立刻像是炸开了锅，小鱼们惊慌逃窜。
鱼似乎没有想象中的那么好抓，我们又试了好几次，都以失败告终。正当我们快要绝望时。一条才有铅笔头，那么大的小鱼慢悠悠地游向了我们的小桶。它在桶口处来回试探了好几次，发现没有异样，最后钻进了水桶。张大嘴巴吃起了桶里漂浮着的香喷喷的面包片。这条鱼一定是饿得脑子有些不清醒了！弟弟嘀咕道。确实，没有一条小鱼肯靠近我们的水桶，唯独这条小呆鱼。它如果不是饿极了，那一定就是一条嘴馋的小鱼。于是，这条小鱼成了我们的俘虏，被我们押回了家。
我将它放在了电视机边上。我们一家人都很喜欢这条小鱼，它似乎也渐渐习惯了住在水桶里的日子。当我们听歌时，它就在水里一扭一扭，像是在跳舞。我们看电视的时候，它也会把头紧紧地贴在朝电视机那面的桶壁上，好像也在看电视。
但是两个月以后，悲剧上演了。那天爸爸从外面带回了一缸金鱼。装金鱼的水缸是用玻璃做的，水里漂浮着水草，缸底还点缀着石子，十分漂亮。我将水桶里的小鱼倒入水缸中，希望给小鱼一个更舒适的家，金鱼也能和它做个伴。可没想到的是，金鱼比小鱼大得多，小鱼自从进入金鱼群以后，总是和金鱼们保持着距离，显得那么格格不入。每次撒鱼食时，小鱼也不游上来抢食吃。渐渐地，它变得不再像以前那样活泼了，而且还越来越瘦，看上去更小了。直到有一天，它翻了肚皮，沉到了玻璃缸底，就再也没有游上来过。
我把小鱼捞了出来，埋在了池塘边的土里。从那以后，我和弟弟每次经过池塘弟弟提议捉鱼时，我就会说：我们家已经有金鱼了，不用再捉其他鱼了。其实我心里明白，我是害怕再把小鱼捉回去，养死了。或许，池塘才是小鱼们最向往生活的地方。
篇20：鱼作文
鱼作文
鱼从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。
雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。
忽然注意单嘈杂的雨声。
雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。
细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。
雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来天空变得明亮了。
贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。
一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。
不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！
我心中渐渐有了些感慨！
雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。
我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的.烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇21：鱼作文
我是普通的三口之家。爸爸妈妈要上班，也就没有时间和精力养小动物了，也不肯答应我养小动物的请求，但也有几次勉为其难地答应了我，养了金鱼，但结局总是死亡。
我是最喜欢小金鱼的。还记得在很小的时候，我从卖金鱼的店出来，手中提着一个塑料袋，袋中装着我期待已久的小侣——金鱼。只见它游来游去，这里瞧瞧，那里看看，估计是对这新的环境很好奇呢！我将它带回了家，把它放在准备了很久的玻璃缸里，看着它那金闪闪的鱼磷，丝绸般的尾巴，玻璃球似的眼睛，让人越发地喜欢。看着看着，我也会萌发了想要将手伸进水里摸一摸它的想法。但到了真正把手伸进水时，小鱼便会受到惊吓，满鱼缸的乱窜，得好一会儿才能平静下来。我太喜欢它了，导致我不停地向它投食，一闲下来就去喂它，一天要喂好几遍，爸爸就说：“你喂多了就会撑死娄！”我也勤换水，有一点脏就重新换水，爸爸时常告诫我水不能换太勤，可我偏是不听。爸爸的这些话就像是给鱼下的“沉睡魔咒”，果不其然，没过几天，小鱼真死了，它浮在水面一动不动，我心里感着一缕酸辛，忍痛将小鱼埋在房后的山上。
鱼食还剩了好多。
隔了一年，我又一次领回了金鱼，这次有三条，是姨姨送给我的。有了上一次的养鱼经验，我这次就更加小心谨慎了。这三条小金鱼关系很好，它们相处得十分融洽，整日在一起嬉戏打闹，在水中晒太阳。看着它们，我可以微笑着度过几个小时的光阴。这三条小金鱼胆子是比较大的，我可以把手伸进水里，轻抚它们的尾巴，心情从未有如此愉快。每每放学回家，我连鞋子都顾不上换就去看小金鱼，直到妈妈喊我吃饭才依依不舍地离开。我不再大量喂食了，而是每天喂一点儿，换水也改成一星期一换了。但我终究是不会养鱼，鱼还是死了。那天我回到家，跑到鱼缸前一看，有两条鱼死了，还有一条静静地待在水里。我试探着拨动了一下水，那条鱼就开始疯狂地打转，看来它没有死，我松了一口气，但也为死掉的两条鱼感到悲伤。大人说那两条鱼是饿死的，我想也是的，剩下的那条鱼亲眼看到了它昔日的好伙伴死去的情景吧。自那以后，那条鱼变得越来越沉默，两腮旁长满了白色的胡须。没过多久，它也死了。
鱼食还剩一半。
又隔几年，我顺手在路边买了一条鱼，带回了家。这条鱼特别怕生，一点小小的动静都可以吓着它。开始我是拿了一片叶子放在水上，它就躲在叶子下，要是把叶子拿起来，它就会四下找叶子，显得很着急，六神无主。后来我拿一个杯子，剪了一个缺口，它就总爱在杯子里待着。鱼食它也不太爱吃，早上我喂的鱼食，下午回家时还在。我不怎么关注它，一般由爸爸妈妈来喂它。一天，我放学回家，无意间看到鱼缸中鱼不见了，心中很疑惑，四下寻找，在桌上发现了鱼的尸体，它已经干了，身体很硬，想来是跳出了鱼缸吧，不想在这里了吗？
鱼食还剩一些。
自此，我家再也没有养鱼。
篇22：鱼作文
鱼作文
从小我就不太爱吃鱼，爸爸妈妈总在我耳边不停地唠叨：“吃鱼能补脑，能补钙……”乱七八糟的大道理，听得都烦死了。奇怪的是，最近我却变得很爱吃鱼了-----是因为“红烧带鱼”这道菜很美味。也是因为在我眼里，红烧带鱼看相堪称一绝。褐红色的带鱼加上泛白的蒜头，配上各样调料品的点缀，好一幅生机蓬勃的景象。要说它的.味儿，就更是与众不同了，一盘“带鱼出锅，十里飘香”。抵挡不了香味的我，轻轻咬开带鱼松软的褐红色外皮，显露出来一排白玉般的带鱼肉，淡淡的带鱼肉的香味，伴着鲜美的汤香，清淡中透出一丝淡苦。更奇怪的是，这道红烧带鱼能让你吃出人生百味：那苦味代表人生途中所经历的挫折；那香味就是获得成功后的喜悦。我们每个人走在人生道路上，难免会遭遇坎坷，只要你不怯懦，不退缩，迎难而上，一定会到达胜利的彼岸。听了我的介绍，你一定垂涎三尺了吧！・・篇23：鱼作文
今天，妈妈带我去理发。我在理发店里看见一个鱼缸，鱼缸里养着四条鱼，最大的鱼是粉红色的，我想它就是妈妈，其它三条是它的孩子。
我去逗鱼儿玩，当我把手指放在鱼缸前面时，大鱼以为有食物吃了，就毫不犹豫地撞着玻璃，想要吃我的手。它嘴张得大大的、圆圆的，好像在说：“你快要被我吃了。”可是它怎么撞都吃不到。我感觉它好累啊！
过了一会儿，我又把手指放在鱼缸上面，大鱼又来撞玻璃，这次我感觉它的力量比上次大两倍，嘴巴张得更大、更圆了，似乎在谁：“这次你逃不过我的魔爪。”它撞得太大力，鱼缸斗了一下，把我吓了一大跳，大鱼用尽了全力来撞，撞了好多次，它才知道被我捉弄了。
我把它叫做“小贪吃”，这条“小贪吃”怎么也改不了贪吃的本性。
篇24：鱼作文
正文：我家养了两条漂亮的小金鱼，鱼缸就放在鞋柜上。鱼缸里放着五颜六色的小石子和小贝壳，还有绿绿的水草，两条活泼可爱的小金鱼无忧无虑的生活着。
小金鱼一身金黄色的鱼鳞，背上像抹了金粉似的，一闪一闪的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地摇摆着，游动起来宛如一位美丽的仙女。两条小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，有时你追我赶，有时朝你吐泡泡，真逗人喜爱。每当我走到鱼缸喂食时，小金鱼都会摇头摆尾地迎接我，好像在说：“谢谢你!小主人。”我可喜欢它们了。
一天早晨，我刚起床就去看望它们。“咦，怎么少了一条。”我揉揉眼睛，以为自己眼花没看清，可仔细瞧瞧鱼缸里的确只剩下一条金鱼了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，找来找去，也不见另一条小金鱼的踪影。“难道被猫叼走了?”我说。妈妈走过来说：“怎么可能呢?哪来的猫呀?你再仔细找找。”可是找了半天，还是一无所获。我呆呆地望着金鱼缸，伤心极了……当我正准备穿靴子出门时，我突然发现小金鱼安静的躺在我的靴子里，我兴奋的大叫道：“妈妈，我找到小金鱼啦。”我小心翼翼地捧着小金鱼，把奄奄一息的小金鱼放回鱼缸，它侧翻着身体，一动不动地躺在水面上，爸爸走过来看了一眼说：“唉，离开水这么长时间了，看来它凶多吉少了。”
我一回到家，就迫不及待地冲到鱼缸前，看见两条小金鱼仍在鱼缸里快活地游来游去，还频频向我点头致谢呢。我开心地跳了起来：“小金鱼复活了。”妈妈笑着说：“这条小金鱼真是大难不死啊，看来是成仙了。”
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见小金鱼真的变成了一位美丽的仙子，正翩翩起舞呢!
篇25：鱼作文
鱼作文
鱼鱼，是一条丝带，
飘到天边，
去扎春姑娘美丽的长发。
鱼，是春姑娘的使者，
它告诉我们，
春天，已经到来。
池塘里小小的鱼儿呀，
看似简单，
却永远寄托着春姑娘的梦。
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的'活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇26：鱼
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金片，两只绿豆大的眼睛，真讨人喜欢。
我每天早上都要去鱼缸前，喂小金鱼吃东西。等它有力气了，精神了，我就把手指放进水里，逗它玩。小金鱼以为是好吃的东西，就跟着我的手指游来游去，可好玩了！平常，小金鱼还会给我演杂技、玩跳水等。我渐渐对小金鱼有了感情，因为它是那么机灵可爱，逗我开心。水脏了，我换上新鲜的水，小金鱼可乐了，一会儿跳出水面，一会儿在水中跳起华尔兹。好像在说：“你看，我家多干净呀！谢谢你，我亲爱的小主人”。从此，我天天给小金鱼换水，逗它玩，看它跳舞、演杂技……我每天都很快乐。
有一天，我又去看小金鱼。呀，小金鱼死了，肚皮朝上，两只眼睛瞪得比柑橘还大，一动不动，再也不像平常一样活蹦乱跳了。我简直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，“这不是事实，一定是小金鱼在逗我玩！我数到三，睁开眼睛，它一定在那里欢快地游来游去的”。但我再次睁开眼睛，揉了揉，眨了眨，小金鱼依然一动不动地浮在水面上，我惊呆了！“不”，我边擦眼泪边跑进妈妈怀里说：“妈妈，小金鱼死了！呜呜……”。“别哭、别哭…，慢慢说”妈妈摸着我的头安慰道。“我想每天看到小金鱼活蹦乱跳的样子，就天天给它换水，可，可……”“小金鱼是不能天天换水的，一个星期换一次水就够了”。听了妈妈的话我更加悲痛欲绝，扭头就跑回房间把小金鱼拿到家门前的空地上，毫不情愿地埋了，这时我终于忍不住放声大哭起来。一连几天，我无精打采的，饭也吃下，像大病一场似的。妈妈看我这个样子，拍拍我的肩膀安慰到：“孩子，小金鱼每天都会在你身边，它希望看到的是快快乐乐的你，知道吗”。
“我心爱的小金鱼，你回来吧，回来吧！我想你，我再也不这样折腾你了！”直到如今，我仍然怀念我的小金鱼！
篇27：鱼
这个星期天，我和妈妈在世茂儿童游乐场钓鱼。这里的鱼儿真是可爱极了，有红的、白的、黑的……，一个个在水里欢快地游来游去，五颜六色的，看得我眼花缭乱。
刚开始我老老实实地用鱼杆钓鱼。我先拿了一点儿小面团，把它粘到鱼钩上，再把它轻轻放到水里，然后静静地等待着小鱼上钩。不一会儿，一大群馋嘴的小鱼就围了上来，不停地用小嘴来“啄”鱼饵。大一些的鱼则按耐不住了，不顾一切地张大嘴来吞鱼饵。我迫不及待地把鱼杆用力一拽，没想到不仅鱼没钓着，连鱼饵也被吃掉了。我只好悻悻地收回鱼杆，重新放上鱼饵继续钓。一而再，再而三，我忙活了半天，一条小鱼都没上钩，气得我直跺脚。这时偏偏旁边的一个调皮的小男孩还火上浇油，一个劲地用鱼杆赶小鱼玩，把我周围的小鱼都赶跑了。我气地火冒三丈，直接扔下鱼杆，撩起袖口准备徒手抓鱼。我心想：你这小鱼真狡猾，我钓不到你，就用手抓；抓不住你，就用盆舀。我今天抓不住你誓不罢休，小鱼小鱼，你往哪里逃！我在鱼群里左抓右挠，狡猾的小鱼四处逃窜，滑溜溜的，好几次都从我指缝间溜走，气得我浑身发抖。这可怎么办？我盯着四处游窜的小鱼忽然灵机一动，何不从鱼群中下手？单个小鱼溜得太快，鱼堆里我“瞎猫抓死老鼠”总能抓到几条吧！于是我静下心来，瞅准时机，以迅雷不及掩耳的速度从鱼堆里顺手一抓，哈哈，小鱼到手了，一只活蹦乱跳的小鱼终于落入了我的“魔掌”。我趁热打铁，一口气连抓了三四条鱼。
精明的老板一看大事不妙，再这样下去如果别人也这么效仿，那她的鱼就要被抓光了，这生意还怎么做？她连忙大声喝令我停止。我只好老老实实地继续用鱼杆钓。一边钓我一边想，要是用老办法我怎么都钓不到鱼，能不能改进一下呢？这时妈妈提醒我说能不能把鱼饵做小点儿，把鱼钩露出来，这样鱼就没那么容易吃到食了。可是我一连试了好几次，每次还是“空手而归”。正当我彻底绝望的时候，一只胆大的小鱼悄悄靠近了鱼饵。我屏息凝神，目不转睛地盯着鱼钩。只见那条小鱼旁又多了几条争食的对手，也许是感觉到了压力，那条小鱼按耐不住忽然猛地一咬钩，我眼疾手快，迅速一提，啊，鱼儿终于上钩了！我欣喜若狂地向妈妈大喊：“妈妈，妈妈，我钓到了，我钓到了！”在一旁观战的妈妈也激动地和我一起手舞足蹈，不停地向我竖起大拇指，直夸我机灵，我开心得比吃了蜜还甜……
在回家的路上，我心想：“真是功夫不负有心人，‘章小姐’钓鱼，嘴馋者上钩！”
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