手掌上的阳光作文（精选27篇）由网友“win0903”投稿提供，下面是小编为大家整理后的手掌上的阳光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：手掌上的阳光作文
对于一个人来说,手是多么的重要,而对于失去双手的人来说,坚强是最重要的!
在残奥会上在失去双手的游泳运动员有很多,但是他们非凡的表现让我们赞叹不已.他们失去了双手,如果要保持平衡,我们可想而知这些运动员所要面临的考验是多么的巨大啊!他们在失去双手的同时,那心灵上飞翔的翅膀都折断了,他们曾一度跌落到低谷,但是他们又用那隐形的翅膀,靠自己的力量又飞到高空;他们曾受到别人的讽刺与嘲笑,但是他们却把这些不屑一顾,他们曾被别人抛弃与失望,但是他们曾坚持阳光总在风雨后,这就是残疾人所体现的坚强精神。
我最敬佩的人是—— 张海迪，她是出生在济南，成长于莘县。中共党员。硕士研究生学历。现为山东省作家协会文学创作室一级作家，九届、十届全国政协委员，山东省作家协会副主席，中国肢体残疾人协会主席。
5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独特的人生历程。她无法上学，便在在家自学完中学课程，又自学了大学英语，还学习了日语、德语和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料；另外还自学了十几种医学书籍和医科院校的部分教材，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术。为了对社会能有所贡献贡献，她曾给农村的孩子当过老师，还曾用学到的医学知识和针灸技术为群众无偿治疗达1万多人次。她还用学过的无线电技术，在山东省莘县广播局做无线电修理工。
张海迪的成功都只是其中的沧海一栗，残疾人有不屈的脊梁，支撑起他们弯曲的身躯；因为有无私的胸怀才撑起无畏的信念；因为有了坚强，才能撑起巨顶的“ 泰山”！人生最困难的事与生活，都会被坚强与意念所打败！！！
篇2：手掌上的阳光作文
人生中不可能会平平安安，顺顺利利，总会有一些挫折、疾病、痛苦……毫无预兆地降临到我们的面前，这是一种挫折，也是上天对我们的一些磨练和考验。
《手掌上的阳光》这篇文章的作者，并不是一个身体健康的正常人，他从小就患有原发性脑瘫，和别的孩子不一样，他无法在绿草如茵、鲜花盛开的草地上尽情奔跑，无法思考那些最为简单的问题，无法和别的孩子们一起快快乐乐地去上学，更无法度过一个快乐的童年。
在我心中，他的童年是悲惨的，但同时也是幸福的。每天，他都要针灸，当那一根根细长的针，慢慢地扎入他弱小的身体里，那有多痛啊！但他没有哭喊过一声，他是那么地坚强和勇敢；虽然会有痛苦，但他依旧是最幸福的！他的父母从没有放弃过他，一直努力地想要医治好他，用他们的心血换取孩子的希望……
这个孩子是倔强的，他不甘愿接受命运的安排，他不甘愿接受命运的'安排，他想要靠着自己站起来！虽然这使他非常地吃力，不容易做到，但他仍旧用着那惊人的毅力站了起来！虽然只有那么短暂的一小会儿，但他已经成功了，因为他奋斗过，他努力过，他就是胜利者！
命运，永远是掌握在自己的手上，他是要靠我们自己争取的！
篇3：手掌上的阳光作文
手掌上的阳光作文
在我记忆深处，有这样一幕场景：汗水和泥污掩不住她脸上高兴而稚气的笑容，她摊开双手，缓缓举起，任阳光在手掌上停泊、流淌、飘飞……这一幕至今深深地刻在我的脑海里，给了我极大的震撼。
五年级上学期，她被老师领进教室，大家以惊奇的目光注视着这位新同学：个子不算高，长长的睫毛下闪动着一双怯生生的眼睛，两条乌黑的辫子垂到腰间，身上那桃红色的衣衫有些褪色，淡蓝色的裤子显得略短，一个花色书包背在肩上，那模样一看便知是个乡村孩子。班主任要她自我介绍，她顿时感到不安，手纠结地扯着衣衫，过了半天才支支吾吾地说：“俺……从乡下来，请同学们多……帮助。”不知哪位喜欢恶作剧的同学喊了声“土妞”，从此，“土妞”便成了她的绰号。
“土妞”以前没学过英语，所以上英语课有点吃力。我和她是同桌自然要担负起辅导的“重任”了。我不其厌烦地给她讲解，可她总是摇头，气得我束手无策，无可奈何，只叫她“笨蛋”。可她却不急不躁，笑着说：“我是很笨，所以请你再给我讲一遍。”我哭笑不得，只好重新讲一遍。托她的福，我的英语成绩也在进步。尤其是她，英语成绩更是进步神速。
她不仅勤劳，脾气好，而且还乐于助人。
转眼间，和煦的春风送来了一年一度的文明礼貌月。星期天，我们去清理一条臭水沟，这里是卫生死角，黑色的水浮着烂菜和动物的尸体，散发着熏人的臭气。我到那儿，便急忙用纸巾捂住鼻子。不料，一不小心，掏纸巾时把钥匙串也带了出来，“啪”的一声掉进了臭水沟！这下可把我急坏了，这一串钥匙不仅有家里的，还有开教室书柜的，这可怎么办？用手捞吧，这污水看了就使人恶心；用竹竿捞吧，又怎能捞得到那一串小小的钥匙。别的同学一时也想不出什么好办法。这时，“土妞”拨开人群走过来，问钥匙下落的.位置，便挽起袖子，毫不犹豫地趴在地上，把手伸进污水中去摸。她的身子几乎贴在地上了，脏水淹没了她的胳膊。我的心提到了嗓子眼。忽然她直起身子，手里拿着亮晶晶的钥匙串，放在手掌中央，冲我喊：“给你。”她脸上挂着晶莹的汗珠，一双黑黝黝的眼睛格外明亮。原本一双白净的手，现在是黑不拉叽的。我的眼眶红了。泪水朦胧中，“土妞”露出高兴的笑容，她摊开双手，任阳光在手掌上停泊、流淌、飘飞……
我激动地握着她那双没有洗净的脏手，笑靥灿然：“谢谢你！”她的脸飞上一朵红云，腼腆地说：“这，这没什么。”
她有一颗水晶般透明的心灵，我对她的敬佩之情油然而生。她手掌上流淌的阳光不正是她心灵的见证？
篇4：《手掌上的阳光》读书笔记
“如果我的心血可以化作阳光，我一定将它捧在手掌，高高托举，以温暖我爱和爱我的人，温暖在不幸之中高高地昂着头的人，恰如我儿子手掌上流淌的，温暖的阳光。”这段话来自王林先生写的文章《手掌上的阳光》。
这篇文章主要讲述了一个爸爸和他五岁儿子的故事，这个孩子得了原发型的.脑瘫，无法像其他孩子一样，享受童年的快乐，有极差的平衡能力，明显的剪刀不，不听使唤的双脚，种种的...困扰着他。
他的妈妈是一位教师，每天站在三尺讲台前，呕心沥血，怀着他仍是这样，是导致这个小男孩生病的主要原因。 他虽得了绝症，但每天仍不停地思考，思考一些简简单单的问题都有自己独特的见解。
他在一个古城里治病，每次那个针灸师 给他治疗时，一根根的针刺入体内，他都疼的大声哭喊，但他从不挣扎，看着孩子这样，做父母的又何尝不难受，他们那颗心早已被针扎的累累伤痕啊！就算是这样他仍每天保持笑容，在与爸爸野外时忍着剧痛・艰难的保持身体的平衡。
“汗水和泥污掩不住他脸上骄傲而稚气的笑，他摊开双手，平平举起，任阳光在掌上停泊，流淌，飘飞...“
读到这里，我的心灵受到强烈震撼，如果是我，我能不能像他一样勇敢坚强，如果我无法走路那是一个怎样的场景不禁泪如雨下...
15岁，稚嫩的让我看到一个旺盛的生命力，他掌上流淌的阳光，温暖了他的家人也温暖了我，我的生命.
在今天这个幸福的社会中我们享受与他不一样的美好生活，如果他也是在这个时代也许人生会不会是另一个色彩，一切的一切都要感谢我们伟大的中国GCD，沐浴在党的光辉下，我们应该努力学习，做一朵傲视风雪的红梅。
我坚信，有全心全意为人民服务的中国GCD，明天会更好。
歌唱我们亲爱的祖国，共同走向繁荣富强......
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篇5：手掌上的阳光之三散文
手掌上的阳光之三散文
一、
这是我第三次用这个标题，一直舍不得丢弃。细算一下，好久未曾写上一千字的文章了，不是不想写，而是无从下手，成了狗咬刺猬，这个比喻有点过分，但也恰如其分。此时，坐在炉火旁，电视机开着，一直在打广告，而我想写一点文字，前几天喂养的“灰不溜秋”悄无声息地跑了，找了几天不见它的踪影，我想写写这个小精灵，就这样开了头。
刚从厨房走到客厅，老公的电话来了，我问：“有什么事？天黑了还不回家！”
他在那头说：“我买了一只小毓毓，把仓鼠笼子洗一下，马上就回家！”
我把手机递给儿子，说：“你爸买了一只小仓鼠，和你同名同姓，你赶紧洗笼子去。”
儿子笑个不停，看得出他欢喜着，马上忙去了。还说要把笼子全部消毒，给姐姐一个惊喜。
我家除了养两个孩子外，一直养着一只仓鼠，白色的走了，就养灰色的，差不多三年有余。动物养久之后，倾注了一些感情，每次它们走过后，着实难过，特别是女儿，每次心痛不已，仓鼠是她一手喂养的，也养出了经验。“灰不溜秋”不知去向，我们找遍家里的每个角落，一无所获，看着那个空笼子，女儿自然又伤心了一番，明明平时最遵规守矩的仓鼠，当我回家时，它已逃之夭夭，这不，老公为了安慰她，又买了一只白色的，这是我家养的'第四只仓鼠，照样命名为手掌上的阳光。
第一次看到“手掌上的阳光”，是在女儿买的一本杂志上，我特别喜欢，也是关于写仓鼠的文字。那一年女儿刚上高中，为了奖励她，老公买了一只白色的仓鼠。或许是第一次喂养小精灵，全家人都喜欢。它也特别可爱，自从住上两层的小楼房，不放过每一次表现的机会，无论是吊杠子还是跑滑轮，有我们的目光，它便乐此不疲。每当我们吃饭时，它的前脚搭在笼子上，叫个不停，唯恐我们忘了它，一双眼睛像黑色的葡萄，白色的毛柔顺发亮，还有一翘一翘的小胡须，让人见了总觉得它在笑。女儿经常把它放在手掌心，有时放在我的肩上，爬到我的腿上，看见它滑稽的样子，一家人常常捧腹大笑，平淡的生活中增添了许多乐趣，为此我还写了四千多字的散文，命名为《手掌上的阳光》以作纪念。
二、
“灰不溜秋”也算高寿，去年四月份到我家，到今年差不多有一年半的光景。初来时，病歪歪的，样子丑陋不堪，灰色的毛没有半点光泽，家里除了女儿外，我们都不喜欢它，所以我叫它“灰不溜秋”，女儿却亲热地叫它“仓儿”，戏笑说是她的妹妹。
想着它初到我家时，女儿对它特别有耐心，说它是没妈的“孩子”，太可怜了。在校没吃完的饼干总是给它留一点，一有空闲逗它玩，教它打滚洗澡。记得它第一次学会洗澡时，女儿高兴的手舞足蹈。第一次玩转滑轮，女儿连说：“你终于开窍了！终于开窍了！”她总是对着它说：“你要多练习，放聪明点儿，爸爸妈妈才会喜欢你……”听了这些话，我心里着实感动了，也慢慢地接受它了。每次吃饭时，豆腐、胡萝卜、土豆丝就少不了它的，这是女儿特别交待的。越来越觉得它可爱了，毛色光亮了许多，一天又一天，它长大了许多。出门时看看它，进屋时也逗逗它，闲暇的日子中，我的文字中写过它，但今天，它还是不辞而别了。
仓鼠走后，我坐在沙发上沉思了一会儿，首先想到女儿快下晚自习了，知道仓鼠走了，一定又会伤心难过，肯定也瞒不了她的。她每次一进门，放下书包，第一件事就是看仓鼠，总是怕我们忘记给它东西吃，所以她每次上学前，把鼠粮放的足足的，有时实在来不及放，叮嘱我一定要记住放，久而久之，照顾“灰不溜秋”成了我生活的一部分，它的饮食起居如同乡下养的猫和狗。每次鼠粮快吃完了，女儿不忘提醒她老爸该去买了，有时干脆把袋子摆在显眼处，想忘记确实很难。
“仓鼠不见了！”女儿刚一进门，儿子便大声嚷嚷道。
“不可能，这绝不可能！我早上还给它喂东西吃了……”
“你看呀，我还骗你啵！你问妈妈！”
儿子又补了一句。
她放下书包，跑到笼子边，确信仓鼠真不见了，忙质问我们：“你们不会帮忙找呀？它怎么会无缘无故跑丢呢！是不是你扔了它？”她转向了她弟弟。
“我可以作证，我比他先回家，我发现仓鼠不知何时跑了，笼子的顶盖也盖着，我怀疑它昨晚就跑了，有谁不渴望自由呢！我们都以为它老了，跑不动了，它想换种活法。”
“肯定是你或者是爸爸扔了它，嫌它嘴上长了东西，整天叫得烦躁人！”女儿气鼓鼓地说道。
“养了一年多，我也舍不得扔它，你说得什么话呀！”我据理以争。
女儿打着电筒翻了个底朝天，还是没找着，闷闷不乐回到了房间。老公见她伤心，便说道：“每次仓鼠走都留有半包鼠粮，可能要接着养一辈子的仓鼠，明天再给你买一只白色的，和第二只一模一样，别伤心了！”
女儿却回答说：“我再也不养仓鼠了，除非把仓儿找到……”
听后，我无语回答。
没想到这次女儿变得坚强了。记得上次那只“银狐”走后，女儿伤心了好一阵子。她亲手埋了她，有次无意中翻到那些照片，抽抽噎噎又伤心了一番。有时，我一直在想，人和动物本是生活在语言不通的两个世界，因为倾注了爱心，便多了一份默契，也多了一份牵挂。母亲曾告诉我说：“动物其实和人一样，你对它付出的多，便多了一种耐心，也就成为你生活中的乐趣。朝起暮落，心甘情愿为它付出……”我不由得想起母亲喂养的猫和狗，她进城从不长住，原来是舍不得她亲手喂养的小生灵。
篇6：手掌上的阳光作文500字
手掌上的阳光，是爸爸温暖的好。
今年的冬冷得格外凛冽，北风如饿狼一般钻入脖颈，我不禁缩了缩脖子。学校门口两排高大的梧桐树，在月光下，孤独而又凄冷地立着，似乎连梧桐也受不了这“冻手冻脚”的天气。我背着书包，踏着晚自习的下课铃，向校门走去。
那是扎眼的灯光，如同回光返照的死人般用力地发出光亮，那是发了黄的白光。路灯拉长了的影子，在这样“瘦骨嶙峋”的夜晚徒显落寞，冰冰凉凉地铺在地上。那影子动了，向我飘来，不是幽灵，正是父亲的影子。我向父亲抱怨着冻死人不偿命的鬼天气，一边用“水汽液化”的原理为自己取暖，父亲没有什么话，他向来如此。
我的手顿感温暖。那是父亲用他宽厚的手掌，像包饺子一样把我的手攥在手心。我的“小爪爪”蜷缩着，像是历过冰天雪地，迎来明媚的朝阳。而这阳光，正来自父亲手心的温暖。这束阳光的温暖，触及每一滴血液、每一根神经，知道拨动回忆那根弦。
大手包着小手，然后揣在兜儿里。一如多年前那个拉着我学走路的父亲，如那个手把手教我写字的父亲，如那个夏夜蒲扇在手中不停的父亲。父亲总像一个火热的太阳，时时刻刻照亮女儿那颗小宇宙，温暖明媚的阳光是父亲的爱，满满地照在女儿的身上。
如今，爸爸已不再年轻，并随着哗哗的流水匆匆老去，可唯一不变的，是父亲温暖的好。
看，那父亲手掌上的阳光，分明都是爱。 上一篇：春天的风作文300字 下一篇：买衣服作文500字 相关推荐 社会主义核心价值观作文400字 詹天佑，我想对你说作文450字 同学对我的关爱作文600字 摸同桌 我的家乡——中山作文500字 热爱家乡，放飞梦想作文800字 我的座右铭——失败乃成功之母 不一样的周末 记一次辩论会作文450字 看图写话：文明只差一步 与法治同行演讲稿 我的新家在月球作文400字
篇7：初中手掌上的阳光记叙文600字
今年的冬冷得格外凛冽，北风如饿狼一般钻入脖颈，我不禁缩了缩脖子。学校门口两排高大的梧桐树，在月光下，孤独而又凄冷地立着，似乎连梧桐也受不了这“冻手冻脚”的天气。我背着书包，踏着晚自习的下课铃，向校门走去。
那是扎眼的灯光，如同回光返照的死人般用力地发出光亮，那是发了黄的白光。路灯拉长了的影子，在这样“瘦骨嶙峋”的夜晚徒显落寞，冰冰凉凉地铺在地上。那影子动了，向我飘来，不是幽灵，正是父亲的影子。我向父亲抱怨着冻死人不偿命的鬼天气，一边用“水汽液化”的原理为自己取暖，父亲没有什么话，他向来如此。
我的手顿感温暖。那是父亲用他宽厚的手掌，像包饺子一样把我的手攥在手心。我的“小爪爪”蜷缩着，像是历过冰天雪地，迎来明媚的朝阳。而这阳光，正来自父亲手心的温暖。这束阳光的温暖，触及每一滴血液、每一根神经，知道拨动回忆那根弦。
大手包着小手，然后揣在兜儿里。一如多年前那个拉着我学走路的父亲，如那个手把手教我写字的父亲，如那个夏夜蒲扇在手中不停的父亲。父亲总像一个火热的太阳，时时刻刻照亮女儿那颗小宇宙，温暖明媚的阳光是父亲的爱，满满地照在女儿的身上。
如今，爸爸已不再年轻，并随着哗哗的流水匆匆老去，可唯一不变的，是父亲温暖的好。
看，那父亲手掌上的阳光，分明都是爱。
篇8：初中手掌上的阳光记叙文600字
伸出援手与受助于人是一件幸福的事情。有些人不乐意帮助受困的人，还有些人不屑于收到他人的帮助，那是他们不快乐的表现。
每个人都有向日葵的一面，面向阳光，正直正义。我们应该把这种好的品质展现出来，让它发扬光大，使每个人都受到感染，永远的传递下去。
今天与父母出外游玩，刚吃些东西，一个电话就让爸妈匆匆忙忙的走了。手中揣着爸爸给的一张毛爷爷，目光在路人中游走着，自己一个人不知道该何去何从了。吃完东西后，我无语的把单结了，爸爸好歹把单结了再走嘛，好吧，看他那么匆忙，我选择了理解。两个小人在心中战斗着。
走出店外，我被一群围着的人群吸引了，好似在看什么东西。走进了隐隐约约听到了音乐的声音，但不是太真切，就往里挤了挤。那是一个衣衫褴褛、蓬头垢面的男人，手中正拉着二胡，他自顾自的拉着，没有受到围观者的影响。我目不转睛的看着，虽然我不会欣赏艺术，但听久了也就听出了一丝凄凉的意味。这是一个卖艺赚钱的流浪汉，一身的褴褛就看得出来了，我真的同情他。
表演结束后，他没有动身也没有说话，大部分的人都散了，但还有些人愿意往流浪汉面前的碗里放些钱。我掏出结单后剩下的所有钱，走上前，稳稳的放入碗里。我小心的开口：“你为什么不说话呢?也许还会获得更多钱。”他缓缓的抬头，冲我微笑，手在笔画着什么。我看着，已经知道了原来他不说话是因为他是哑巴。我没有再说什么，也冲他微笑，向他挥挥手，微笑着走向家的道路。后来与爸妈讲后被夸了，真开心!
如果每个人多点爱心，世界将会变得更美好。我们要尝试着触碰阳光，让手掌上的阳光温暖每一个人。
篇9：手掌上的星光作文350字
手掌上的星光作文350字
乡村的一个夜晚里，月亮圆圆的，在天空中发出银色的光芒，微风轻轻的吹着，花儿和小草都在沉睡。在这个漆黑的夜晚里，一只一只萤火虫提着灯笼在给我们照光，小蛐蛐也自豪的跳了出来，唱着动听的歌。在高远、幽蓝的夜空中，闪烁着无数星星。。。。。
我和奶奶在院子里乘凉，她的身体不好，她为我摇扇子，我一边望着夜空的星星，一边学奶奶教我的童谣：“一闪一闪亮晶晶。。。。。”奶奶给我讲星星的故事：拥有一颗星星，就能实现一个愿望。。。。。。
奶奶困了，睡觉了，我突然有一个主意，星星不是在池塘里游泳吗？到池塘边，水面荡漾小小的波纹。闪烁的星星就在水面。我想捧，可是捧不着，便折了一根柳枝，想用柳枝捞，刚把树枝伸进水面，水面就荡起了一圈一圈的波纹，那闪烁的星星也跑得无影无踪了。于是，我又想了一个好办法。
我跑进厨房，拿了一个盆子，到池塘边盛了一盆水，水里面有一颗星星，在奶奶没醒之前，我一定要捧起一颗星星，给奶奶一个惊喜。我看见了盆里的星星，激动不已。
我伸出双手，小心翼翼的把手伸入盆中，捧起了星星，我手中的.星星在闪动，顽皮的眨眼睛，我兴奋的跳了起来，结果不小心，盆子翻了，水泼一地，手中的星星也不知道去哪了。
奶奶被我惊醒了，问伤心的我：“我一睡觉，你就不乖，把衣服都弄湿了。”“不，奶奶，我想给你一颗星星，让你的病快点好。”奶奶明白了，她把我拉进怀里，帮我换好衣服，慈祥地看着我，眉毛弯成了月亮，微笑的对我说：“奶奶今天好高兴哦，谁说星星跑了，你看星星还在你的手里呢！”我眨眨眼，望着奶奶，偎着奶奶，也高兴的笑了。
这时星星爬得更高了，在天空一闪一闪，正好照在我和奶奶相偎依的脸上。
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【1】 【2】
篇10：手掌上的老茧怎么去除好呢
需多长时间干重活劳累的朋友们会发现自己的手上容易出现许多老茧，尤其是脚部的老茧和手部比较多，很多人会用一种土方法，那么就是用剪子把老茧剪掉，可是这样容易引起伤口感染，对皮肤的护理也是不利的，关于手掌上的老茧怎么去除呢？有什么方法可以将老茧去除吗？
几种老茧的祛除方法
把去角质素涂抹在老茧部，用食指揉搓清除，过后一定要用清水冲洗，如果老茧顽固不建议一次性去除，可分为2周~3周，每周不超过2次。祛除后涂抹润肤霜(一般的护手霜效果不是很好)，做家务的时候一定要带橡胶手套，本人感觉涂抹润肤霜后戴橡胶手套还有软化角质的作用，嫩手效果不错。
脚部的老茧：因为脚部的老茧比较顽固，建议使用磨脚石先打磨掉表面那层硬皮。去角质素的效果不佳。建议每天用热水泡脚，泡脚的同时准备擦脚毛巾、磨脚石、润肤霜。
把脚浸泡在热水里5分钟后，拿出一只脚擦干，用磨脚石摩擦老茧，待死皮不再容易搓下时继续泡，换另一只脚。如此反复做，注意不要过度。满意后涂抹润肤霜，穿棉袜。每周至少2次，脚部皮肤会变娇嫩。
手脚部位的老茧是比较顽固的，尤其是长时间做重活的朋友们会发现手部的茧子会变得越来越大，想要去除掉老茧最正确的一种方法，就是要按照以上这一套合理的方式来进行，平时做好皮肤护理涂一层护肤霜，要用一些土方法来去除老茧。
篇11：手掌上的清凉现代文阅读答案
手掌上的清凉现代文阅读答案
树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。
他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。
风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。
【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。
【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。
哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。
这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了--因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。
他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。
直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢?”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”
妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。
(段奇清/文，选自《铜陵日报》，有删改)(1)本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样改的好处是什么?(2分)
(2)梳理全文内容，将横线上的内容填充完整
| 天气酷热 | → | 哥哥行动 | → | 哥握弟手 |
| ① | 感受清凉 | ② |
(3)按要求品析语言。
①风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。
(从修辞角度赏析句子)
②他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。
(品味加点词语)
(4)以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处?
哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。
(5)妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”?请从哥哥的性格特点方面作答。
答案：
(1)①题目新颖而优美感.手掌一般是传递温暖的，这里用“手掌上的清凉”为题跳出了人们的思维定式，吸引读者的阅读兴趣;②暗示了文章的主旨.由手掌上传递的清凉来体现哥哥对弟弟的关爱，很有意蕴.③以“清凉的”为线索行文，使文章思路清晰，结构完整.
(2)①渴望(期盼)清凉②传递(给弟)清凉.
(3)①运用比喻(拟人)的修辞手法，把风比作淘气的孩子，生动形象的写出了天气的炎热(为下文哥哥帮弟弟解凉做铺垫).②拟声词，这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声，写出了他搬砖时的费力.
(4)甲.
(5)因为他对身边的人有爱心，懂事，遇到困难肯动脑，而且肯吃苦，有毅力.他具备了如此优秀的品质，所以，妈妈相信无论将来的日子过得如何，他都是人间过的最富有的.
阅读理解解题方法
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理。
2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
一词多义。这在现代文中则多表现为语境义，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
总之，以上只是做阅读理解的技巧和方法，它只是做阅读理解的助缘。其实，做好阅读理解重在平时大量的阅读和思考，孩子，就让我们从平时做好。这样，到考试的时候，掏出干粮就是馍。
阅读理解如何分析结构层次
以写事为主的文章：
1.按事情发生发展的先后时间分析;
2.按事情发生发展的地点转换分析;
3.按事情发展的阶段分析。
以写人为主的 文章：
1.按人物成长的阶段分析;
2 .按人物所在的不同地点分析;
3.按表现人物不同性格特征的不同条件分析;
4.按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章：
1.按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析;
2.按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
篇12：手掌上开满颤栗的花朵诗歌
手掌上开满颤栗的花朵诗歌
如果有人一定要问我是否幸福
我只能微笑着伸出双手
给你看看我开满花朵的.掌心
如一块温软的沃土
种植着我所有的喜悦和憧憬
也种植着我所有的泪水和忧伤
掌心很小，世界很大
我无法盈握整个世界
却轻轻握住生命中所有的感动和爱
在所有的白昼和黑夜
我静静地把我的故事涂上阳光和彩虹
在时光的静谧里
凝视那些颤栗的花朵
等风穿过
将露珠般湿漉漉的梦悄悄碰落
篇13：掌上星光作文
掌上星光作文
在，蓝幽幽的夜空中，装饰着许许多多可爱的小繁星，密密麻麻的。它们，眨着明亮的眼睛，在夜空中尽情地游戏。乌黑的云朵仿佛给它们布置游戏的背景。月亮姐姐慈祥的“眉毛脸”变成圆形的了。
美丽的星光均匀的洒下了大地的'每一个角落，好像给大地盖上了薄薄的金纱布。星光照到了田野上，粮食不冷了；照在小雪薇家的水池里，鱼儿慢慢地沉下水睡着了；照到树林里，树林里顿时安静了下来。
和风轻轻地吹在小雪薇和奶奶的脸上。她们坐在舒服的竹椅上，雪薇依偎着奶奶，为小雪薇一边摇着大扇子，还一边唱着《同一首歌》：星光撒满了所有的童年，风雨走遍了世界的角落……小雪薇的奶奶唱完后，就给小雪薇说着神话故事，她说得惟妙惟肖，还做着动作：“……如果有人拿到闪烁的星星，然后对这着颗星星说出自己的愿望，他的愿望就会实现……”讲着讲着，小雪薇的奶奶睡着了，手中还不停地扇扇子。
可爱的小雪薇偷着乐。“我要给奶奶一个大大的惊喜！”小雪薇想了个好主意，她想：星星挂在高高的天空上，我够不着，怎么办才好呢？我有好多愿望哩！这时候，她还在对着天发愣，随着天空上小星星的光顺着看下来，柔和的星光映在水池里了。小雪薇可高兴了，把旁边柳树上的一根柳枝摘下来在水里乱摆。“咦？小星星怎么不见了呀？哦！可能它害怕我躲在池里了。”“对了，这个挺好办！”
于是，小雪薇跑回家，前面有个门槛，她没看到。一不留神，摔了一跤。她一看，膝盖被磨破了一层皮，还好，只留了几滴血。她又“嗖”地一下冲进了厨房拿了一个大盆子，放在了水池边。旁边的小花和小草都用手捂着嘴巴在笑她。小雪薇自言自语说：“我还是摸摸星星解解热吧！”一双小手伸进了清凉的小水池里。“啊！”
一股清凉从小雪薇的手传到肩膀上。小雪薇轻轻地用盆子把星星捞起来，
这时，星光透过叶缝照在盆子中。她高兴极了，“奶奶……”奶奶醒来后哭笑不得，左手故意用大扇子挡住星光，小雪薇说：“星星呢？星星呢？”奶奶抚摸着她的头说：“傻孩子，谁说星星跑了，星星藏在我心里哩！”
篇14：手心里的阳光作文
又是这个时候，下午的第四节课。
总是在期待每天的这个时候，太阳的余晖斜斜地洒进我们的教室。也许阳光特别眷顾我，总有一会儿，它正好落在我的桌上，只落在我的桌上。虽然只是斜斜的一道，但我心里已是满满的。伸出手，让它停留在我的手心里，我好像握住了阳光，真的，牢牢握住了。那时的阳光，就是一个听话的小孩，乖乖地坐在我的手心，微笑……手掌被照亮的部分，透着淡淡的嫩红色，手心的汗渍时而泛着光，有种澄澈透明的感觉。我一直没有找到一个词来诠释这种感觉，有点静，有点暖。
我时常羡慕阳光，它每天随着太阳一同升起。它走过地平线，拂过海平面，然后悄悄地来到每一个角落。它第一个看到刚抽芽的杨柳叶，看到屋檐下初生待哺的新燕。又是最后看到树叶的飘落，看到归巢的林鸟，最后，同着夕阳落下天际线。阳光的每一天都收获满满，也许回家后，它总有好多故事可以诉说。因为它在草地上跑过，在小溪中淌过，在窗台上坐过，它还听到过教室里的琅琅书声。
我与阳光有约，除了阴雨天气，每天的这个时候，它就会落到我这儿准时赴约，而我呢，伸出手迎接，让它在我的手心上小憩一会儿，我想它走了一整天也累了吧？阳光来的时候，谁也不知道，只有外边的池塘里映出了它的身影。有时会有几声清脆的鸟鸣，也许鸟儿也是发现了这位常客的身影。
不知不觉中，阳光又停留在我的书桌上，这一次，我想要仔细地看看阳光，平日里，它总是来去匆匆。光束只是窄窄的一道，因为大部分被墙挡住了。光束的一边是笔直的，那是窗框的影子，另一边则是窗帘的投影，有一些皱，时而有风拂过，阳光应着帘子波动，是愉悦的样子。木桌本不能反光，也许是受到阳光的感染，竟泛着微微的光。微微一抬头，发现与往日不同的景观。墨绿的黑板下角有阳光嵌着窗框的身影，虽然只是淡淡的，但却是那样的吸引我。倾斜的屋檐的投影，还有错落有序的方格。
窗沿上总留着一个光角，这是我给它的定义，因为是阳光照射的角度。它时常提醒我：阳光正向我走来或是离我远去。这是我和同桌的秘密，她还曾用量角器量过，当她转过脸来告诉我她的发现时，我看到阳光在她的脸上荡漾。
目光又落回到书桌上，那束阳光有些挪动过位置了。移动手掌，阳光又一次坐在我的手心，虽然只是夕阳的余晖，却给我的手心温暖的触觉。这一刻，宁静的……互视，微笑，熟悉的感觉。
渐渐地，日更斜了，阳光拖长了它的身影，也淡化了它的光辉。黑板上的投影也被拉长，升高。窗沿上的光角向着半周角继续着。又过了一会儿，阳光跃出我的手心，我极力想要留住，却是无力。书桌上，黑板上，窗沿上的阳光徐徐退去。我看看不久前还停留着阳光的手心，似乎留下了阳光的痕迹和味道。那种半透明的嫩红色，好像还可以依稀看到。
其实并不用太过留恋，因为明天的这时，它又会悄然落回我的书桌。每次都是这样安慰自己，却是真的不舍。每日的阳光本是一样，不一样的是我，日日在成长。阳光走了还会再来，因为太阳照常升起，但有些东西却是一去不回头的。也许我每次应该在它们落在我手心时就牢牢抓住。
熟悉的铃声又响起了，同学们拥出了教室。我向前走了几步，又停下，回头看见夕阳已落下了天际线，留下一片映山红的云霞，湖面闪着半透明的嫩红色的光。不由得抬起手，看看手心，忽地笑了，我明白了。
手中是满满的……
远处的天边，阳光躲在愈浓的云层后面，望着我们的背影，微笑……
篇15：手心里的阳光作文
我调好反光镜，坐到书桌前，用手捧起折射过来的阳光，金灿灿的阳光很温暖，照亮了书桌，也融化了我冰封的心。
砰的一声，门被猛然打开，我察觉不妙，立即将反光镜藏好，还是被妈妈从我的怀里将反光镜揪了出来。
你跟我说说，你这个月是第几次了？妈妈生气地看了看她手中的反光镜，一脸严肃地对我说。
妈，我作业已经做完了。我恳求道，试图拿回自己的反光镜。
妈妈看穿了我的想法，将反光镜收到背后，说道：作业做完了有什么用？你得认真复习啊！你看看你的成绩，你现在有什么资格玩？
可是
没什么可是的！妈妈重重地打断了我的话，将她之前没收的反光镜一并倒入了垃圾桶，说道：从今天起，没做完练习不准出门，零花钱统统取消，我已经订购了一个新窗帘，你就待在家里好好学习吧。
我心里燃起怒火，却无法反驳，我想反抗，却没有资本，成绩便成了我唯一的出路。
我开始发奋学习，为的是能够提高成绩，掌握反抗的资本。我的成绩每提高一点，心头的怒气便又增长一分。妈妈定制的窗帘我从未拉开，它帮我挡住了一切窗外的暖阳，整个房间里，除了昏暗的灯光，就只有一个拼命埋头书写的男孩。
不错，进步很快。妈妈高兴地翻看着我的试卷，说道，妈妈
还未等她说完，我便转身走进了房间，锁上了门，只留下拿着试卷愣在原地的妈妈。
我的目的达到了，每天看着妈妈早出晚归，拖着疲惫的身子进进出出，我却连看都不看她一眼，任由她看着我从昏暗的.书房中出入。
但后来我才知道，那天妈妈是要送我一个礼物。
这一天，我打开了妈妈送我的礼物盒。我并不是对妈妈抱有什么希望，只是单纯地想看看里面装的是什么而已。
盒子打开了，一阵温暖传到了我的手心，打动了我那冰封的心。
那是一个会发热的小太阳，上面贴着一张字条：宝贝，生日快乐。
我哭了，对妈妈的怨恨使我忘记了自己的生日，然而妈妈依然记着，并且准备给我一个惊喜
有人说，母爱是阳光，总会给你带来温暖。而在我看来，妈妈的爱是手心里的阳光，而我，则要牢牢地握住它。
篇16：牵着阳光的手作文
一个高考落榜的青年，带着沮丧的神情，彷徨地来到一座寺庙。主持见他如此黯然神伤，便指着树荫下斑驳的一堆说：“请你看，那是什么？”青年毫不犹豫地回答说：“是树影。”老禅师摇摇头，微笑着说：“不对，是阳光！”青年顿悟：挫折失败是一时的，有阳光照耀的地方就有希望。于是，他更加刻苦努力，一路牵着阳光的手，走到了金榜题名的那一天。
巴尔蒙特说：“为了看看阳光，我来到了世上。”我说：“为了牵手阳光，我祈祷在世上。”
阳光，它无处不在。它攀登着珠穆朗玛峰，它游览着万里长城，它舞蹈在埃菲尔铁塔，它照耀着尼罗河，它亲吻着自由女神像，它被贮存在《诗经》中，它跳跃在音符上……
阳光是美，是温暖，是幸福。牵手阳光，手不再孤单而有依，心不黯淡而有光，世界从此精彩，人生从此美丽。
霍金，以睿智的头脑，坚定的信念，宁静的微笑征服了全世界，一部《时间简史》震撼你我。
在一次研讨会上，一位记者大胆地向霍金提了这样一个问题：“先生，您的病让你成为残疾人，它不停地折磨着您，您会不会觉得上帝对您太不公平了？”顿时全场哗然。可霍金却用手指在电脑上敲击着：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我还有我爱的人和爱我的人，我更有一颗感恩的心……”全场响起一片热烈的掌声。
的确，残疾的霍金是不幸的，但充满感恩的他却又是幸福的。他用自己微小的力量在为世人制造阳光。他牵着阳光的手，在漫漫科学路上探索并快乐着，在长长的生活路上拼搏并幸福着。
牵手阳光，心灵的乌云可以散开，未来光明一片；牵手阳光，生活的魅力从此展现，前景辉煌。
新加坡现在是一座世界闻名的花园城市，可是它原来除了一年四季直射的阳光之外，没有任何优势资源，然而，李光耀说：“阳光，有阳光就够了！”于是，新加坡利用一年四季的阳光直射种植花草，很短时间内，就成了世界著名的“花园城市”，旅游收入列亚洲第三。这一切都是因为与阳光牵手，让阳光尽情地照耀。
柏拉图说：“决定一个人心境的，不是环境，而是心情。”是的，生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。牵手阳光，面对生活，所有的阴霾都将消散。让我们整理好心情，明确下一个目标，并朝着它努力奋斗。伴随着阳光的足迹，我们会达到“莺歌燕舞，春暖花开”的境界。
席慕蓉说：“心灵是一棵开满花的树。”
心灵很奇妙，可以把天堂变为地狱，也可以把地狱变为天堂。我们无法改变周围的环境，但是我们却可以牵手阳光，让自己的心灵充满阳光，亮堂起来。相信吧！哪里有阳光普照，哪里就会是天堂！
牵手阳光，人生更美丽，世界更精彩！
篇17：牵着阳光的手作文
黑夜的如流水般蜿蜒流逝着，拥着千般不舍万般依恋落入时间的洪荒中，东方的一轮红日乍然出现在天际上，在天幕的映衬下泛着红晕，片刻后千缕万缕的阳光洒落了一地，密密麻麻的。我顺手牵过阳光的手，在手中温柔的抚弄着才猛然发现一个个的小精灵踊跃的我手掌里翩然起舞，悠然旋转飞姿绰约的，美轮美奂，小小的生命源何起舞？阳光此时悄然而至我的身体里。
哦，阳光就在这里。
阳光是一种品德，牵手阳光你会嗅到“送人玫瑰，手有余香”的芳香；你会听到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的秋飞萧索，茅屋独叹的奉献之歌；你会看到“千里送鹅毛，礼轻情意重”的风雪漫天，雪中送炭暖人心放的情义深重。追逐着光的脚步，携手徜徉漫步，一路走来才发现身边多了奉献多了给予多了情深意重……
阳光是一种态度，面临大海纵情四览，才发现有阳光的地方始终是前方，于是才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。波浪滚滚遮天蔽日，却因有了阳光而铺成了一望天际。碧海蓝天，登临高山，俯瞰天下：连绵群山，高楼大厦似乎都在脚下，于是有了“一览众山小”的豁达广阔，才发现阳光最暖的地方才是最高处。遥望天际他始终悬挂于天边。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最宝贵的那束阳光。朝着太阳前进，那里春暖花开，那里微波荡漾，那里“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
阳光是一种希望，承载在多少追风少年的梦，多少人的希冀，他将自己如水般泼洒在前方的大地上，不曾迟疑，不曾吝啬，他以他的方式述说着前方的美轮美奂，五彩斑斓，他以与众不同的智慧编织着梦，因为阳光希望永驻，于是多少人追逐着光的脚步，功成名就，衣锦还乡。
我轻轻缓缓的放下手心里的一个个舞得正尽兴的精灵，慢慢地抬起脚步，朝着太阳前进。
牵手阳光，让心灵在阳光下舞动；牵手阳光，让灵魂的黑暗如烟云般消散；牵手阳光，让美得世界如梦般降临。
篇18：牵着阳光的手作文
早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。黑夜流逝，太阳升起我顺手牵过阳光的手，在手中温柔的抚弄着才猛然发现一个个的小精灵踊跃的我手掌里翩然起舞，悠然旋转飞姿绰约的，美轮美奂，小小的生命源何起舞？阳光此时悄然而至我的身体里。
雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
阳光是一种态度，面临大海纵情四览，才发现有阳光的地方始终是前方，于是才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的`豪情壮志。波浪滚滚遮天蔽日，却因有了阳光而铺成了一望天际。碧海蓝天，登临高山，俯瞰天下：连绵群山，高楼大厦似乎都在脚下，于是有了“一览众山小”的豁达广阔，才发现阳光最暖的地方才是最高处。遥望天际他始终悬挂于天边。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最宝贵的那束阳光。朝着太阳前进，那里春暖花开，那里微波荡漾，那里“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
阳光是一种希望，承载在多少追风少年的梦，多少人的希冀，他将自己如水般泼洒在前方的大地上，不曾迟疑，不曾吝啬，他以他的方式述说着前方的美轮美奂，五彩斑斓，他以与众不同的智慧编织着梦，因为阳光希望永驻，于是多少人追逐着光的脚步，功成名就，衣锦还乡。
在黑暗中，抓住了一缕阳光就等于抓住一丝希望，不过：无论是选择阳光还是选择黑暗都取决于我们对待困难是坚持不懈还是灰心丧气。我坚信：只要不怕困难，心中就会充满阳光。
篇19：掌上的醇香人生作文
人经三时：一时曰少年，童真无邪，满揣着梦想前行；一时曰中年，起起伏伏，一路颠簸曲折；一时曰老年，平心静气，望破俗世凡尘。如果说人生如诗，双手便是诗眼。
托举双手，放飞梦想。月光皎洁，渲白了树梢花根。月光在窗台盆花间寻寻觅觅，不由得被这般圣洁光景吸引，举步来到窗前。漆黑半夜，为高考燃起的灯光仍在闪烁，与天上星星融到一起。那段痛并快乐的时光啊，每个孩子青肿的眼里都有渴望与奋斗。我们明白，道路已经指出，只须我们攀登。浮肿的脸庞，泛青的嘴角，细眯的眼睛，磨破了不知多少次的裤角，我们在皓白月光下托举起双手，放飞自己心中的白鸽——梦想。
紧握的手高举着，展示着一种力量，这便是中年激情的象征。中年时代，人生跌宕起伏，满尝苦难、困惑与曲折。工作失败了，不哭；创业夭折了，不泣；父母离去了，不悲；被朋友离弃了，不怒。只要有信念仍在坚持，只要有一只紧握着的手仍在高举着，那一切都不算输。是没有输，输是手垂落了下来，再也举不起；没有赢但依旧高举，给予自己走下去的力量。人在中年，失去了父母的保护，失去了亲人的庇护，所以更加成熟，更加执著。自己全身心地接受来自各方面的压力与打击，受伤了，也要把伤口捂住。
人在中年，总能用双手创造出人生的精彩。瓦特少年时观察到水汽的力量，中年便凭借着厚实的知识改良了禁锢在大学实验室中的蒸汽机；牛顿抓住了少年时的“苹果”，经过多年研究，终于在中年时推开了“万有引力”的大门；余秋雨中年时暂时放下学生和繁务，踏遍了十多个国家的土地，写下了《千年一叹》。不离不弃的追求之后，终究会登上人生巅峰。
耄耋之年，掬沙而泄，望破人生百态。古老的礼节，祭祀的不是别人，而是整个生命。“六十花甲，七十古稀”，这才是老年。一对浊眼透过漫天飘洒的黄沙，只看得老泪横流。老年最适合回忆。一生的经历在这里回旋辗转，萦绕不去，直到嘴边泛起不悔的笑。老年满腹经纶，最适合指导，在孩子们面前，他们是海雾中的指南针，暴风雨中的灯光。
人经三时，托举希望，紧握生命，掬沙而泄。平凡中孕育的伟大，诠释着历久弥新的人生，演绎着无怨、无悔、无憾、无恼的人生。
篇20：掌上的醇香人生作文
人经三时。一时曰少年，童真无邪，满揣着梦想前行；一时曰中年，起起伏伏，一路颠簸曲折；一时曰老年，耄耄三年，望破俗世凡尘。如果说人生如诗，双手便是诗眼。
托举双手，放飞梦想。月光皓洁，渲白了树梢花根。月光在窗台盆花间寻寻觅觅，不由得被这般圣洁光景吸引，举步来到窗前。漆黑半夜，为高考燃起的灯光仍在闪烁，与天上星星熔到一起。那段痛并快乐的时光啊，每个孩子青肿的眼里都有渴望与奋斗。我们明白，道路已经指出，只需我们攀登。浮肿的脸庞，泛青的嘴角，细眯的眼睛，磨破了不知多少次的裤角，我们在皓白月光下托举自己的`双手，放飞自己心中的白鸽——梦想。
紧握的手高举着，宣示着一种力量，这便是中年激情的象征。中年时代，人生跌岩起伏，满尝苦难困惑与曲折。工作失败了，不哭；创业夭折了，不泣；父母两去了，不悲；被朋友离弃了，不泪。只要有信念仍在坚持，只要有一只紧握着的手仍在高举着，那一切都不算输。是没有输。输是手垂落了下来，再也举不起；没有赢是依旧高举，给予自己走下去的力量。人在中年，失去了父母的保护伞，失去亲人的庇护，所以更加成熟，更加执着。自己全身心的接受来自各方面的压力与打击。受伤了，也要把伤口捂住。
人在中年，总能用双手创造出人生的精彩。瓦特少年时观察到水汽的力量，中年便凭借着厚实的知识改良了禁锢在大学实验室中的蒸汽机；牛顿抓住了少年时的苹果，经过多年研究，终于在中年时开创了“万有引力”的大门；余秋雨中年时暂时放下学生和繁务，走过了十多个国家的土地，写下了《千年一叹》。不离不弃的追求之后，终究会登上人生巅峰。
耄耋之年，掬沙而泄，望破人生百态。古老的礼节，祭祀的不是别人，而是整个生命。“六十花甲，七十古稀”，这才是老年。一对浊眼透过漫飘洒的黄沙，只看得老泪横流。老年最适回忆。一生的经历在这里回旋辗转，萦绕不去，直到嘴边泛起不悔的笑。老年满腹经论，最适指导，在孩子们面前，他们是海雾中的指南针，暴风雨中的灯光。掬沙而泄，如时间流过手指，何其美丽。
人经三时，托举希望，紧握生命，掬沙而泄。平凡中孕育的伟大，诠释着历久弥香的人生，演绎着无怨无悔无憾无恼的人生。
篇21：掌上医疗的便利作文
掌上医疗的便利作文
今天早上我一起床，就感觉有点不舒服，好像有什么东西刺在我肚子上一样。爸爸妈妈决定带我去医院。
只见爸爸不慌不忙地拿出手机，点击几下屏幕，不到三分钟就挂好了号。“我已经预约了就诊时间。”爸爸从容地对妈妈说道。我吃惊地睁大了眼睛，这和我印象中要在人山人海的医院里挂号大不一样。
来到人满为患的.医院，我们径直来到候诊厅等候，不用在这里排长龙，只需要静静地坐在椅子上等待电脑叫号。电脑屏幕显示，前面还有五个人排队，我悠闲地拿出一本书看起来，仿佛肚子也不那么痛了。“张韵祉到1号诊室。”一会儿，电脑屏幕上喊到了我的名字，我们立马进入了诊疗室。医生仔细询问了我的病情，然后迅速打印了一张检验单，上面有一个二维码。我再次惊讶地发现，爸爸竟然不用排队付款，只需要打开手机上的扫码功能，扫了一下二维码，再点击“付款”按钮，一秒钟后，手机上就弹出了一个“付款成功”的窗口。
接下来的各项检查也都是有条不紊，根据电脑提示就可以进行检查。等待的时候，我可以在候诊厅用阅读打发时间。
短短一个上午，我们就顺利看完了病。我发现，现在看病不再需要慌慌张张地排队，不用麻烦地付钱，完全可以通过“移动支付”和“网上预约”操作，完全出乎我的意料。
在回家的路上，我想：随着互联网科技的日新月异，人们看病、打车、吃饭越来越快捷方便。我甚至希望：以后看病可以在家里首先进行扫描，医生远程就诊，那该有多美妙啊!
梦想总是要有的，万一实现了呢?
篇22：手捧一束阳光作文600字
手捧一束阳光作文600字
我见过万千种光，日光、霞光、月光、灯光、目光……每束光影都如默片记载了不同的平凡与感动。可从未有人告诉我，黑暗是有多黑暗，一路黑暗的尽头到底又是怎样的'黑暗。
老师总说黎明前的黑暗就是迈向胜利的曙光，我试着用它安慰自己无数遍。或许这就是初三吧，排满的主课，无尽的作业，比我更优秀更努力的同学，心中难言的沉痛，从前不在乎的缺漏逐渐演变成无止尽的黑洞，拖拽着我一步步坠入。老师一次次有意无意的告诫，一次次冲击着我脆弱的防线。会为了一次没完成好的作业闷闷不乐半天，会为了比其他同学低一两分红了眼眶，会在夜半时分惊醒，看着灯光刺透黑暗嚎啕大哭起来。
黑暗的尽头真的有光明吗？若是无止境的黑暗，我又该如何走过这一场？我的心如久雨催涨的河流，一切被淹没，奔涌向黑暗，直到那一束微光照进，我才发现，我的河流也能波光粼粼，轻快歌唱。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”这句话如同一束阳光照进心房，终于，在一片漆黑中撕裂一道口子，让我看清了眼前的黑暗，笃定了光明的存在。
即使身处黑暗，心中还有阳光不是么？即使我拥有的是一双黑色的眼睛，但我还可以拥有清澈的目光和澄明的内心不是么？即使路途遥遥无期，只要手捧一束阳光，怀抱永向光明的信念，路的尽头终将是明朗不是么？
心若向阳，又何畏悲伤！在最后所剩无几的时间里，永不轻言放弃，永不畏惧黑暗。手捧一束阳光，一路高歌，一路前行，只为那黎明前盛大的曙光与之相映，点亮一生无悔……
篇23：《手心里的阳光》读书笔记
沁凉如水的风如鬼魅一般划过城市的天空，悄无声息，却惊醒了我沉睡的梦。迷惑懵懂的心还藏着昨日的忧绪与愁丝。一团一团，剪不断，理还乱。
读了黄春华之《手心里的阳光》，心中总是涌起一股莫名的忧伤和仇恨。为女孩雨桐的命运感到忧伤，仇恨这歧视贫穷的世道，难道贫穷也是一种过错？
女孩雨桐，自幼与外婆生活在内地。父母通过努力拼搏在一个名叫兰亭的地方过上丰腴的生活，却几乎不与女儿联系。雨桐与父母之间有着深层的隔阂，她认为自己被抛弃，被忽视。外婆去世后，雨桐被迫来到兰亭，种种难堪与尴尬不断发生。最难过的是，父母有了另一个女儿，并且对她百般疼爱。在融入家庭，校园和兰亭这个过程中，在处理来自父母，妹妹，同学之间朦胧青涩的爱这些关系时，雨桐深感苦恼，并勇敢找寻，直到揭开谜底……
雨桐，这个悲剧的化身，经历了这个年龄所不能承受的痛苦。父母离异，失去父母的爱，足以让一个孩子悲痛欲绝。可是雨桐，却拿出了平常人少有的勇气，化悲愤为力量，离开父母，独自一人在兰亭这个竞争强烈，人海茫茫又繁荣昌盛的城市中打拼。这是一个孩子所不能办到的事情。孤独，寂寞，痛苦伴随着雨桐，时时刻刻。
其实，上帝是公平的，每个人都有自己的生活，阳光就在每个人的手心里，只要你肯握住，就会感到温暖。上帝是仁慈的，他努力让每个人感到幸福。然而，上帝又不是公平的，仁慈的，他让富有的人歧视贫穷；让弱小的孩子感到自卑，失去母爱，他让母亲近在咫尺，却心在天涯。
生活就是一种宿命，我们注定会依恋一个人，依恋得刻骨铭心。而当这个人离我们而去之时，我们就该长大了————成长是一种疼痛，疼痛是一种真实。
篇24：《手心里的阳光》读书笔记
《手心里的阳光》是由天津教育出版社出版的，同一辑的书还有《构筑合宜的大脑》、《构筑理想的课堂》《在农历的天空》、《一声有用的十二个好习惯》《共读共写共生活》。图书是从学校的阅览室借来的，一口气读完了整本书。感受很深。这是一种多么理想化了的境界呀，是我们不懈追求的读书的诗意生活。特别是《手心里的阳光》这是一套新教育实验儿童课程读写绘项目用书。我们小书房了倡导的是读绘本等各种书籍，其实在阅读之后如果能通过长时间的绘画、写作训练的话一定能起到更好的作用。
只是这样的话会增加一定的难度也有可能会打击孩子的阅读兴趣。在看完这本书之后我也尝试着让朗朗用绘画来表现自己的想法，可是他有抵触情绪也许孩子还是太小了。但是在我看来如果持之以恒也许会有进步的。
整本书给孩子一个很好的阅读指导，提倡晨颂午读。这也是一个很好的习惯，在我们学校了晨颂午读几乎变成了装饰。这是由于部分老师的短视只是提倡看考试的课文，还是没有真正的做到新教育的理念，太过功利了。看来还是真的需要家长做校外的补充。
昨天给朗朗读了《猜猜我有多爱你》在楼下堂屋里，一边读一边做各种姿势，扮演小兔子和大兔子挺有意思的。后来睡到床上了他想画画可是太晚了就没有同意。时间太少了。
篇25：《手心里的阳光》读书笔记
我小时候一直很胆小，不敢和别人多说一句话；不敢自己处理问题；一遇到困难，就总想逃避，或非要爸爸妈妈帮忙完成。可是那本书，那本书中的故事，却让我改变许多。
我说的这本书叫《手心里的阳光》。书里的主人公叫雨桐，是一个15岁的小姑娘。她从小和外婆在一起生活，虽然外婆家不富裕可是外婆却很疼爱她，她也很知足，也很乖巧。但是，生活却一点也不眷顾她，首先最爱她的外婆去世了，她不得不来到爸爸妈妈身边。爸爸妈妈忙于工作，对她如路人一样冷漠，妹妹也非常排斥她……一桩桩一件件不愉快的事深深地伤害着小雨桐的心。小雨桐好可怜啊！
读到这里，我突然觉得自己好幸福。我的父母疼爱我，我的老师喜欢我，我的好朋友关心我，我真是比雨桐幸福多了。
我边看边默默的同情着雨桐！但是令我没想到的是，雨桐姐姐并没有被困难和磨难吓倒。虽然她遇到挫折，遇到困难时也禁不住伤心流泪，但她一点也不抱怨和自卑，总能迅速调节好自己，主动战胜困难和挫折。有一次，她为了锻炼自己，去酒吧打工，从晚上六点一直站到半夜。也没有叫一声苦。
“既然雨桐能做到，我做又有何难”我一边读这本书，一边暗自给自己打气。我有那么多关心爱护我的人，我还胆小什么？我还畏惧什么？从那以后，我就开始主动与同学交流沟通；主动参加班级活动；主动帮爸妈干家务。努力成为一个热情活泼的小姑娘。
总之，真的很感激这本书的作者黄春华老师，他写出了那么好的一边书《手心里的阳光》，给我树立了雨桐这个好榜样，让我变得不怕困难，不怕挫折，成为一个坚强、勇敢面对人生的孩子。希望大家也变得勇敢坚强起来吧！
篇26：《手心里的阳光》读书笔记
今天，我看了著名作家黄春华的作品——《手心里的阳光》，讲述了从小跟着奶奶生活的雨桐，因奶奶的去世被迫投靠远在兰亭的父母。在处理周围人的爱这些关系的时候，雨桐深感苦恼，直到母亲也去世了。
雨桐经历了她所不能承受的痛苦：父母离异，失去父母的爱，足以让一个孩子悲痛欲绝。可是雨桐，却拿出了平常人少有的勇气，离开父母，独自一人生活在兰亭。这是一个孩子所不能办到的事情，孤独、寂寞、痛苦时时刻刻伴随着雨桐。上帝有时是公平的，有时又是公平的;有时是仁慈的，有时却不是仁慈的。有一种人，近在咫尺，却心在天涯。她如果是过客，我们可以视而不见;她如果是朋友，我们可以背道而驰;她如果是妈妈，我们又将怎样?生活就是一种宿命，我们注定会依恋一个人，依恋得刻骨铭心。而当这个人离我们而去之时，我们就该长大了——成长是一种疼痛，疼痛是一种真实。
我们永远站在青春的帏幕背后，轻轻撩起垂落的一角，对你诉说着不变的`故事——我们、你们和他们，共同拥有着那份薄如白纸的青春，恰似夏日的枝头不能停止的歌唱。扑面而来的美丽，稍纵即逝的忧伤，笑脸在掌声中绽放，泪水在心痛中消逝……
读了《手心里的阳光》，让我明白了爱是不能忘记的，别人的生活就是你的生活。痛苦什么也不是，就是痛苦，从痛苦里读出什么，才是财富。
篇27：《手心里的阳光》读书笔记
最近我读了一本书，名字叫《手心里的阳光》。这本书讲述了一个名叫雨桐的悲惨经历。雨桐从小就和外婆生活在一起，她的爸爸妈妈都到别的城市工作去了，丢下她和外婆在一个小镇子上居住。
有一天，雨桐的外婆病了，到医院检查了一下，是绝症——癌症。雨桐得知后，非常伤心，但是她必须学会坚强面对。来到病房，雨桐装作若无其事的样子，突然外婆说要喝雨桐做的汤，于是雨桐回家做汤。当她赶到医院后，悲剧发生了，她的外婆过世了，她只能默默地将外婆送入天堂……
多么感人的故事，一个年仅十几岁的孩子要一个人承受巨大的痛苦，是成年人也无法接受的。当她想到外婆的双眼已经闭上，脸上还挂着一丝微笑，她的心痛如刀绞一样。我自叹，唉，为什么人们总是推动了才懂得珍惜。雨桐此时她能做的只有将外婆的骨灰埋好，然后去找她的爸爸妈妈。
到了爸爸妈妈那里，又因和妹妹相处得不太融洽，只好自己委屈一下，去宾馆住宿。一个接着一个巨浪打在前头，雨桐就像一叶小舟，辟风斩浪。接下来她的命运又遭到许多打击。一天，雨桐接到一份e-mail，是爸爸发过来的——妈妈也是癌症!天啊，雨桐这时真的不想活下去了，而外婆的遗愿就是雨桐好好活下去。所以她只有用外婆最后的嘱托来让自己坚强地活下去。不久，妈妈也去世了。没到一个月爸爸又找到了他的伴侣。雨桐不再犹豫，拖着沉重的脚步回家了。
这个故事，其实和生活中的好多情况也是挺相像的，我们只有在经过不断的磨练与致使的打击手，才能知道生命如此可贵。还有我们不能也一定不要再犯一个天大的错误，否则后悔也来不及了——不要在失去后才懂得珍惜。
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