荣辱的作文600字（精选19篇）由网友“兰博基尼大牛”投稿提供，下面是小编精心整理的荣辱的作文600字，希望能够帮助到大家。
篇1：荣辱初中作文
坐公交车遇到需要让座的时刻，相信很多人都有遇到过。不过让我印象深刻地是我们小学语文老师提到的他的一次让座经历，的确有点让人啼笑皆非。
我们的语文老师是一个长相结实，皮肤坳黑的小伙子。他讲的是他上中学时候一次在公交车上让座的事情。
因为出身农村，家境也一般，所以平时老师也会在家帮做一些农活，平日的装束也是很随意地。那一天，他刚好放假，帮家里做了农活之后，要坐车出去买东西。最初的时候，车上的乘客不是很多，老师也顺便找了一个靠窗的座位。之后，随着路过的站台越来越多，车上的`乘客也就越来越多了。不一会，就上来了一位上了年纪的大爷。
偏巧，大爷就站到了老师座位的旁边。
“当时我觉得很尴尬，虽然我做了农活是有点累，可人家老人家站着，这很不礼貌，所以我就起身让座。”老师边说着边不由自主地笑了，“可是我刚站起身跟他说，‘大爷，你坐这里吧’，可那大爷用很异样的目光看了我一眼，之后居然径直往车厢后挤去，宁愿站着也不坐我的座位。”
我们都有点儿诧异，老师也卖起了关子，慢悠悠说道，“我一边觉得奇怪，一边坐下来，然后看了看自己，穿着白衬衫，只扣了一半的纽扣，衣袖和裤腿蜷了一大半，露出了黝黑的皮肤，头发也乱糟糟地，我估计，那样子看起来是个小混混，所以吓到那样大爷了......"
“哈哈哈......“老师话声未落，全班同学跟着老师一起乐了起来，很难想像我们这位正直又可爱的老师被当成坏小孩的样子。
不过这件事也告诉了我们，平时的仪表一定要注意，否则，就连让座也会被人嫌弃呢。
这也是我听过关于让座最为搞笑的一件事了。
篇2：直面荣辱作文
荣，一面胜利的旗帜，插上人生价值认同感的高地。
辱，一艘苦难的航船，载着全部苦难沉重驶向何方?
―题记
一直以来，在中国传统文化中，荣和辱径渭分明，于是荣辱拉着手站在楚河汉界的两边。从小就被灌输“劳动光荣，懒惰耻辱”的思想，“荣”与“辱”这两个本身不带任何色彩的汉字在中国人心里便有了不同的分量。人们追逐“光荣”“荣誉”“荣耀”，回避“耻辱”谈“辱”色变。似乎前人已经把“荣”与“辱”界定得很清楚，后人也就没必要非把“荣”与“辱”掉个了。可是，人们谈论这二者真的是只谈论这二者、连怎样区分，如何对待都不曾思考便呼呼睡去，醒后倒也忘得一干二净。
在我们眼中，刘翔振臂一呼“亚洲有我，中国有我”是荣;女排姑娘用金牌唤回曾经的光荣，用胜利开启崭新的梦想是荣;潘刚用一个晶牌带给一个民族营养是荣。那么什么是辱呢?是韩信的胯下之辱还是司马迁的极刑?是洪战辉的贫穷还是街角的乞讨?
其实我们根本无法清晰地界定何为“荣”何为“辱”，为何还要早早给许多复杂的事情简单划一地贴上大标签呢?
界定是困难的，但面对是简单的。一句“胜不骄败不馁”是最浅显却又最深刻的回答。为什么韩信受了胯下之辱却成了历史上高大显赫、举足轻重的人物?
为什么司马迁受极刑后还能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”?当然，也要问为什么名震一时的高官、名人转眼间成为阶下冈?
或许用巴金这一生能给出一个可能的答案，从《家》到《随想录》，在封建迷雾笼罩时，他呼唤青年人冲破“家”的束缚，成就了他的荣耀;经历过那场文化浩劫，他退而总结。在创作的顶峰，他没有骄傲自大，只是默默地在创作的土地上耕耘;在“文革”期间，他用带着忧郁的思想坚持，没有像老舍一样选择立在未名湖中;在经历了苦难屈辱后，他没有跳出苦难开怀大笑，而是紧锁眉头，拿起世界上最沉重的武器―笔。他不宽恕文革，也不宽恕自己。
在人生的荣辱之间，在人生的高潮与低谷间，能做到坦然面对是多么不易。
或者巴老的经历是对荣辱观的最好回答。
篇3：荣辱作文800字
荣辱作文800字
辱，一艘苦难的航船，载着全部苦难沉重驶向何方？
——题记
一直以来，在中国传统文化中，荣和辱泾渭分明，于是荣辱拉着手站在楚河汉界的两边。从小就被灌输“劳动光荣，懒惰耻辱”的思想，“荣”与“辱”这两个本身不带任何色彩的汉字在中国人心里便有了不同的份量。人们追逐“光荣”“荣誉”“荣耀”，回避“耻辱”谈“辱”色变。似乎前人已经把“荣”与“辱”界定得很清楚，后人也就没必要非把“荣”与“辱”调个了。可是，人们谈论这二者真的是只谈论这二者，连怎样区分，如何对待都不曾思考便呼呼睡去，醒后倒也忘得一干二净。
在我们眼中，刘翔振臂一呼“亚洲有我，中国有我”是荣；女排姑娘用金牌唤回曾经的光荣，用胜利开启崭新的梦想是荣；潘刚用一个品牌带给一个民族营养是荣。那么什么是辱呢？是韩信的胯下之辱还是司马迁的极刑？是洪战辉的贫穷还是街角的乞讨？
其实我们根本无法清晰地界定什么是“荣”何为“辱”，为何还要早早给许多复杂的事情简单划一地贴上大标签呢？
界定是困难的，但面对是简单的.。一句“胜不骄败不馁”是最浅显却又最深刻的回答。为什么韩信受了胯下之辱却成了历史上高大显赫，举足轻重的人物？为什么司马迁受极刑后还能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”？当然，也要问为什么名振一时的高官，名人转眼间成为阶下囚？
或许用巴金这一生能给出一个可能的答案，从《家》到《随想录》，在封建迷雾笼罩时，他呼唤青年人冲破“家”的束缚，成就了他的荣耀；经历过那场文化浩劫，他退而总结。在创作的顶峰，他没有骄傲自大，只是默默在创作的土地上耕耘；在文革期间，他用带着忧郁的思想坚持，没有像老舍一样选择立在太平湖中；在经历了苦难屈辱后，他没有跳出苦难开怀大笑，而是紧锁眉头，拿起世界上最沉重的武器——笔。他不宽恕文革，也不宽恕自己。
在人生的荣辱之间，在人生的高潮与低谷间，能做到坦然面对是多么不易。或者巴老的经历是荣辱观的最好做答。
篇4：荣辱_写热心的作文600字
展望这蔚蓝的天空，竟连云也是随风而动。那么多的古人也都在历史的长河中被淹没，化作尘埃。而有的名字却逆流而上，千古留芳，成就不朽。
作为一代伟人，司马迁，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑，出狱后任中书令，发奋著书，历尽艰辛撰成《史记》，成为著名的史学家，文学家，思想家。而成就这辉煌的却是那多少个日夜的忍辱负重和痛苦啊。到在残酷的刑法，在对身心的双重打击下却成就了文化与精神的不朽。这还是怎样的勇士呢？这世上的坎坷千千万万，而选择却只有两种，要么打败它，要么被打败，要么跟着历史随波逐流再被它湮灭，要么与它战斗成就万世不朽。
千百年来，有多少次的改朝换代，能做到亘古不变的只有先人留下的坚韧与顽强。这跨越时代的精神教会我们忍辱负重，将往日的辛酸悲苦华为点点力量，汇聚成海，成就历史中的惊涛骇浪，留给后人感慨和欣赏。
韩信曾受胯下之辱，却能成为一代名将，戟指一方。他说，我感谢曾经侮辱过我的人，是他成就了名将韩信，不然我仍然是一个无名小卒。困难是条河，隔开两岸，成就强者，淘汰弱者。我感谢挫折，它是成功的阶梯，是促使我们不断前进的长鞭。生于忧患死于安乐就告诉我们，我们不仅需要掌声，也需要警言。人的一生就是一张试卷，不同的人会有不同的答案，但是精品确实不多的，就像真理永远掌握在少数人的手里。而生活中的一切就是惊喜，就是上帝给的暗示，你能理解并且坚持，你愿意承受生活给予的一切并且坦然面对，那么，你的答案就是上帝的答案。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！越王勾践，名将韩信，文人司马迁，和圣人李时珍，都是不朽的典范，是在忍辱负重的前行，是激励我们的榜样，而我们应该做到继承和发扬，这是我们的精神，中华民族的精神，作为炎黄子孙，我们应在荣辱中书写万世不朽。
篇5：荣辱_写热心的作文600字
下面，我来公布一下获得卫生和行为达标流动红旗的班级，请以下班级的班长上台领取流动红旗，并合影留念
全体同学瞬间肃静了下来，两耳竖得笔直，双目耽耽地视着司令台上发言的老师，我屏住气，静静地等待着，心怦怦跳，咚，咚的声音越来越强烈。要镇定。作为班长的我悄悄对自己说，但心中此刻却胡乱地猜测起来：我们班会获得流动红旗吗？会的，我对我们班有信心！但是，上周水槽卫生扣分了，自行车也不要乱想，可如果这次没拿到我越想越紧张，手不由自主地颤抖起来，两腿直哆嗦，等待的时间似乎特备漫长。
我深深的吸了口气，整个操场出了奇的静，而我心中，却波涛汹涌，百感交集。
耶！一班的同学们群情振奋，无法控制心中欣喜之情，大声呼唤着。
三班同学们沸腾了，有的发疯似得鼓掌，有的经软死的欢呼。
我们班的同学都愣住了，似乎没反应过来，一个男同学按捺不住心中的喜悦，大声的欢叫起来，继而，全班同学欣喜若狂，活蹦乱跳，我就如抛下了一块大石头一般乐不可言，三步并两步，如脱缰之马抛在通往司令台的路上，两脚似乎踩着朵幸福的云，得意洋洋的，在别的班同学羡慕的目光中跑过。
来到司令台前，我终于拿到了流动红旗，激动，欣喜，高兴，得意，满足就如屡战沙场的战士们终于荣获了最高勋章一般。获此荣誉的班级的班长们站成一排，接受闪光灯的洗礼。
我心中尽情享受这甜头，心中乐融融的一片：这是我们班级的荣誉啊！我们奋斗着，努力着，终于用辛勤的汗水换来了这面锦旗！过去的路上，有荣，有辱，我们曾一起欢乐，一起哭泣，将来的路上，我们班一定能够打出一片新的天地，不光成功亦或失败，我还是与班级共同成长，我与班长共荣辱！
篇6：荣辱_写热心的作文600字
精美的马鞯本来是用来遮挡泥沙和尘土，最终去吃了挡住马去路的绊脚石，可见马也有一颗爱慕虚荣的心。而在现实社会中的我们，被物欲横流的世界包围着的我们，是否也曾被那些虚无的荣辱阻挡了我们前进的脚步？
淡泊荣辱，打破那些束缚自己的框架，才能获得更大的突破。生长素是植物生长必不可少的激素，而植物的侧芽去因累积了过多的生长素而抑制了自己的生长。当解除了顶端优势，使侧芽累积的生长素减少，植物便会枝繁叶茂，笼盖四野。
除去了多余的枝枝叶叶，我们才可以获得新生，拥有更充沛的活力，方得自在完美的人生。
淡泊荣辱，抛去那些世俗的名誉和地位，便能获得快意自由的人生。二十文章惊海内的国学大师李叔同，才华横溢，鲁迅郭、沫若都以得他的一幅字为无上荣耀。然而他却放弃了一切荣誉，抛妻别子，收起一切牵挂，为了人生最高的境界而遁入空门，一钵了却了他的浮生。
很多人都不理解李叔同为什么这样做。其实，人生只一世，我们应该选择怎样活。不乱于心，不困于情放下包袱，淡泊名利，才能达到人生的最高境界。遁入空门，是他看淡人生的决绝态度，是他追求自由的思想巅峰，他的钵里盛满了自由。
非常喜欢那句话:“宠辱不惊，坐看庭前花开花落；去留无意，漫观天边云卷云舒。”淡泊人生，去留无舍，这才是人生的真谛。就像庄子，不受功名利禄的管束，选择了“曳尾涂中”，却也达到了“天地与我并存，万物与我唯一”的崇高境界。
别忘了，在面对荣辱时少一点顾虑，何必在意那些沉重琐碎的枷锁，拥有淡泊就会悠闲舒展，镇定自若，万虑皆消，无所畏惧。
当你不被世俗的风雨左右，更不被那些虚幻的物象所迷惑，始终在心灵深处持有一种至高无上的淡泊心境，那么你不仅获得生命的本真，更会拥有永恒的美丽人生。
篇7：荣辱_写热心的作文600字
大家好，我叫关子毅，我今天演讲的题目是《知荣明耻树新风》里的：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
在现实生活中，有一部分人非常诚实，而与之相反，也有一部分人见利忘义，遇到了什么小利益，宁愿放弃亲情，友情。我读了这本《知荣辱，树新风》，才恍然明白，正如书上所说的一个例子，宋庆龄小时侯为了守她自己的一个信用，宁愿放弃自己看鸽子的机会也要等她的朋友来；商鞅为了要让老百姓相信他，他拿了一根三丈来长的木头，让人扛到北门，赏金五十两，最后终于有个人来扛，商鞅依照诺言给了他五十两黄金，于是大家都知道商鞅是个诚实守信的人；有一位同学把侯车站的玻璃砸坏了，主动向这块玻璃的主人赔礼道歉，主人非但没有怪他，反而还夸他是个诚实的孩子。
对呀！对于我们少年朋友来说，践行社会主义荣辱观，就是要从现在做起，从小事做起！
空口无凭，我就举一个自己身上发生的例子吧！记得有一次，妈妈让我一个人在家写作业，不许开电视，也不许开电脑，我非常爽快地答应了。当我迅速地把作业写完的时候，心想：干什么呢？我脑中突然闪过一个念头：先看电视，等妈妈回来再说个慌不好吗？可是尽管看上去两全其美，却丧失了做人的根本DD诚实守信！“不”我自己又一口否决了错误的想法，一定要做个诚实的孩子，不能撒谎！我继续回到房间，找了本课外书看，不一会儿，妈妈就回来了，她问我有没有看电视，我问心无愧而且十分肯定地回答：“没有”。诚实的感觉真好！
总而言之，统而言之，我们一定要诚实守信，不要见利忘义呀！
篇8：荣辱_写热心的作文600字
劳动创造人，劳动创造历史，劳动创造光辉灿烂的人类文明。谢觉哉曾经说过，人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收成，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病，教师劳动教好了学生，其它工作也都是一样。在科技发达的今天，仍有许许多多的人在岗位上辛勤劳动，揣一颗以劳动为荣的心，用双手去创造美好明天。
在我身边，妈妈一直是我知荣辱的好榜样，告诉好榜样，告诉我什么是荣，什么是辱，加强我对社会主义荣辱观的认知。妈妈是医院里普通平凡的一名护士，她的工作是那样辛苦，又脏又累。妈妈曾经有一位病人，到了癌症晚期。妈妈把她像姐妹一样看待，做了许多护士不必做的工作，那些掏粪便等肮脏的活儿，妈妈从没有嫌弃或埋怨过，认为这并不是一种耻辱。后来那位病人去世时，妈妈仍为她洗澡，穿衣服。病人死后，家属前来感谢，妈妈却拒收了他们的谢礼和红包，说：“这是我应该做的，没有收礼的理由。”那家属听后，十分激动，为妈妈写了感谢信，希望这样表示他的敬意。这件事给我印象颇为深刻，妈妈把自己可以照顾病人，让他们可以延长生命视为自己的光荣，不以护士是一些人认为的最低贱的工作而感到羞耻。
荣是人们所追求的，辱是人们所痛恨的。辛勤劳动就是一件十分光荣的事，而好逸恶劳就是一件十分可耻的事。我觉得我们不管在怎样平凡的'岗位上，只要辛勤劳动，刻苦钻研，一定会用简单的音符奏出美妙的乐章。因为即使一个人天分很高，如果他不辛苦操劳，他也不会做出伟大的事业，就连平凡的成绩也不能得到。我要从小爱劳动，将荣辱观深深印入我脑中，成为我永远的指路明灯，使自己成为一个知荣辱的人，用勤劳的双手创造美好明天。
劳动是光荣的，爱劳动的人永远焕发出美丽动人的光彩。让我们勤奋学习，努力进取，把我们中华民族辛勤劳动的传统美德一代代传承下去。
篇9：荣辱_写热心的作文600字
其实我十分庆幸自己生活在一个和谐美好的社区里，大家都互帮互助，从不计较个人得失，每个人都想为这个大家庭出一份力，尽一份自己应做的职责。
我们的小区里不知在什么时候变成了狗的乐园。每次一出门，都能听见狗叫声此起彼伏。从小就怕狗的我，也有一次生死经历。那天，我待在家里无所事事，准备到楼下报箱里去拿杂志来阅读，可谁知楼下有我的天敌。经过再三深思，我终于鼓起勇气走下楼梯。到了二楼，我就看见了一只哈巴狗蹲在楼梯上，我看它十分温驯的样子，就绕道而行。可到了底楼，又碰到了一只浑身黑色的草狗，它怒视汹汹的样子可把我吓呆了，愣愣地跟它对视了十分钟。终于在这时救星来了，恰好有一位倒垃圾的老婆婆经过这儿，我显出一副十分害怕的样子，婆婆连忙跑过来，把狗驱逐到老远的草坪里。我匆忙说了声谢谢就连忙逃命了。这就是我们的社区，所以人都互帮互助，团结一致。
在刚搬进新家的那一年，垃圾遍地横飞，甚至有些白色污染飘至天空，连住在五楼的我都看得一清二楚。我朝三暮四地盼望着会有好心人来管理这个混乱的社区。我盼星星，盼月亮，终于盼来了小区里的卫生社长――看门的老婆婆。她披星戴月地治理小区的卫生和安全。而且都有巧妙的方法，从来不跟居民产生纠纷。如今，每位都会把垃圾扔进环保垃圾箱，有时，邻里邻外还会顺带帮着别人家倒垃圾呢!
篇10：荣辱_写热心的作文600字
有幸拜读《知荣辱，树新风》一书，当我读到蒙古族作家鲍尔吉・原野的作品《诚实是一块画布》中的一段：“诚实是一块画布，正如品格是构图，才华是颜料，它是一幅精美之作的底衬。当人们只注意到画面的五彩缤纷时，会忘掉背景以及画布；但没有画布──朴素而平凡的亚麻布，就使所有的色彩失去了依托……”时，心中不由感慨万分。
是呀，诚信是一个人立身的根本，是事业成功的垫脚石，是做人最为可贵的品质。古往今来，有太多关于诚信的故事在我们身边传扬。
譬如在东汉时，汝南郡的张劭和山阳郡的范式在洛阳同窗共读，结下了深厚的友谊。分别时，范式对张劭说两年后会去他家拜访。转眼两年到了，张劭对妈妈说：“妈妈，快去准备吧，我的朋友范式快来了。”妈妈不相信，摇头叹息说：“范式离这很远，不会来了。”张劭却说：“不，范式会来的，他是一个守信的人。”约定的日期到了，范式果真来了。范式真是一个诚实守信的人呀！
然而，古人云“人无信不立。”一个人一旦失去了信用，就很难在社会上立足；如果他还不知改过，那么人生的道路往往就走进了死胡同。
又如每个人都听说过《狼来了》的故事：一个小男孩在放羊时贪玩，骗山下的大人们说狼来了，大人们一开始以为狼真的来了，纷纷上山驱狼。可是没想到是小男孩撒谎取乐，害得大家白跑了一趟。然而小男孩事后不知悔改，再一次用同样的办法欺骗了大家的善良，大人们都很生气。第三次，狼真的来了，可无论小男孩再怎么叫喊，也没有人答应了，狼叼走了小男孩的羊，小男孩为此付出了代价，这不正是不诚实守信带来的后果吗？
我国人民历来重视诚实守信教育。孔子说：民无信不立。伟大的教育家陶行知写过一副对联：千教万教教人求真，千学万学学做真人。字里行间充溢着对我们少年儿童的殷切期望！
同学们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，立诚信思想，走诚信之路，让诚信美德永存心间吧！
篇11：人在荣辱中书写不朽作文600字
人在荣辱中书写不朽作文600字
展望这蔚蓝的天空，竟连云也是随风而动。那么多的古人也都在历史的长河中被淹没，化作尘埃。而有的名字却逆流而上，千古留芳，成就不朽。
作为一代伟人，司马迁，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑，出狱后任中书令，发奋著书，历尽艰辛撰成《史记》，成为著名的史学家，文学家，思想家。而成就这辉煌的却是那多少个日夜的忍辱负重和痛苦啊。到在残酷的刑法，在对身心的双重打击下却成就了文化与精神的不朽。这还是怎样的勇士呢？这世上的坎坷千千万万，而选择却只有两种，要么打败它，要么被打败，要么跟着历史随波逐流再被它湮灭，要么与它战斗成就万世不朽。
千百年来，有多少次的改朝换代，能做到亘古不变的只有先人留下的坚韧与顽强。这跨越时代的精神教会我们忍辱负重，将往日的辛酸悲苦华为点点力量，汇聚成海，成就历史中的惊涛骇浪，留给后人感慨和欣赏。
韩信曾受胯下之辱，却能成为一代名将，戟指一方。他说，我感谢曾经侮辱过我的人，是他成就了名将韩信，不然我仍然是一个无名小卒。困难是条河，隔开两岸，成就强者，淘汰弱者。我感谢挫折，它是成功的阶梯，是促使我们不断前进的长鞭。生于忧患死于安乐就告诉我们，我们不仅需要掌声，也需要警言。人的一生就是一张试卷，不同的人会有不同的答案，但是精品确实不多的，就像真理永远掌握在少数人的手里。而生活中的.一切就是惊喜，就是上帝给的暗示，你能理解并且坚持，你愿意承受生活给予的一切并且坦然面对，那么，你的答案就是上帝的答案。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！越王勾践，名将韩信，文人司马迁，和圣人李时珍，都是不朽的典范，是在忍辱负重的前行，是激励我们的榜样，而我们应该做到继承和发扬，这是我们的精神，中华民族的精神，作为炎黄子孙，我们应在荣辱中书写万世不朽。
篇12：荣辱作文六百字
荣辱作文六百字
其实我十分庆幸自己生活在一个和谐美好的社区里，大家都互帮互助，从不计较个人得失，每个人都想为这个大家庭出一份力，尽一份自己应做的职责。
我们的小区里不知在什么时候变成了狗的乐园。每次一出门，都能听见狗叫声此起彼伏。从小就怕狗的我，也有一次“生死”经历。那天，我待在家里无所事事，准备到楼下报箱里去拿杂志来阅读，可深知楼下有我的天敌。经过再三深思，我终于鼓起勇气走下楼梯。到了二楼，我就看见了一只哈巴狗蹲在楼梯上，我看它十分温驯的样子，就绕道而行。可到了底楼，又碰到了一只浑身黑色的草狗，它怒视汹汹的样子可把我吓呆了，愣愣地跟它对视了十分钟。终于在这时救星来了，恰好有一位倒垃圾的老婆婆经过这儿，我显出一副十分害怕的样子，婆婆连忙跑过来，把狗驱逐到老远的草坪里。我匆忙说了声“谢谢”就连忙“逃命”了。这就是我们的`社区，所以人都互帮互助，团结一致。
在刚搬进新家的那一年，垃圾遍地横飞，甚至有些白色污染飘至天空，连住在五楼的我都看得一清二楚。我朝三暮四地盼望着会有好心人来管理这个混乱的社区。我盼星星，盼月亮，终于盼来了小区了的卫生社长——看门的老婆婆。她披星戴月地治理小区的卫生和安全。而且都有巧妙的方法，从来不跟居民产生纠纷。如今，每位都会把垃圾扔进环保垃圾箱，有时，邻里邻外还会顺带帮着别人家倒垃圾呢！
荣，我们社区会把它发扬光大，会继续保持；辱，我们会努力改正，争取抹去居民心中的污点！
篇13：荣辱议论文优秀作文
道德是人类社会区别于其他物种的重要特征，也是个人安身立命的基本准则。
孟子说过：人不可无耻，无耻之耻，无耻也。这告诉我们：人要知耻。人既要知耻，也要有荣誉感。有荣誉感和知耻，就是有社会主义荣辱观的表现。
为树立社会主义荣辱观，胡锦涛主席曾提出“八个荣，八个耻”：
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
我们应当遵守这“八个荣，八个耻”，才能正确树立社会主义荣辱观，这不光是大人的事，也是我们青少年的事。至少，我们应该遵守以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，这几条。这几条内容是每个人都必须遵守的，是起码的人格素质修养，否则，你将会是一个人人厌恶的人。
胡锦涛主席提出的“八荣八耻”，精辟地告知人们该以什么为荣，该以什么为耻，言简意赅，寓意深刻，为全社会树起了一个新的道德标尺。它就像一面镜子，映照着每个公民的一举一动;它还像一位法官，考问着每一个公民的道德良知;它更像一股清风，净化这整个社会的道德风气。我们应该承认，现实社会生活中确实存在着一些不健康、不文明的现象。有些人思想混乱，道德缺失，是非颠倒、善恶不分、美丑混淆、拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋生和蔓延，极大地损害了我们的社会风气。我认为，在当前社会思想领域动荡，人们的价值标准出现偏离和迷茫的情况下，胡锦涛同志提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，真是太及时，太有必要了。希望中央尽快在全民中，特别在领导干部和青少年中广泛开展“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育。
首先，要在全社会形成一种共识。现代社会生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣，每个人都应具有最基本的荣辱观。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的，它不仅需要得到自我的确认，更需要社会的认同，党中央应大力宣传和倡响“八荣八耻”，要在全社会形成一种共识，让大家知道是非、善恶、美丑的界限，知道该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么。让“八荣八耻”成为每个人做人的基本准则，渗透在整个社会的生活之中。
篇14：荣辱议论文优秀作文
中国,素有“礼仪之邦”的美称。而“诚”又是“礼”字之精髓。中国古代就有“范式守信”、“许衡不食无主梨”的故事。今年，胡锦涛主席在人大政协会议上提出了“社会主义荣辱观”后，引起社会很大反响。作为一个中国小公民，21世纪的新主人，我们现在虽不能像“社会主义荣辱观”上所说的那样条条做到，但我们却可以从生活中点滴小事做起，作一个合法的小公民。比如说，先从讲诚信开始……
“诚信”。顾名思义，就是讲信用，做人诚实。那做人为什么要讲诚信呢?因为诚信，可以折射出你的灵魂。在做一件所谓只有“天知、地知、你知、我知”的事时，你诚信与否，将折射出你灵魂的高低卑贱。比如说：在没有任何人监考的考场上，你手边恰好有你不会做的那题的答案;比如说：在监视器坏了，四周无人的超市里，你看中一样小东西，恰又没带足钱;再比如说……
或许“作弊”能给你虚荣心的满足;或许“顺手牵羊”能给你带来意外的收获;或许……
可是，你所付出的将是一个看似一文不值，却又价比天高的东西——诚信。讲诚信是对自己与他人负责的表现。
很久前听过这样一个故事：一个年轻人带着人生中必备的七个背囊来到渡口边，只要过了河就可以到达成功的彼岸。可艄公告诉他，因为河水湍急，渡船载重又小，所以，要到达对岸必须扔掉一个背囊。他不假思索，一下子把“诚信”扔了。
读了这个故事后，你有何感想﹖
不讲诚信的人，纵然他有健康的身体，美丽的外表，才学、机敏、金钱、荣誉、智慧一应俱有，但这又有什么用，这些不过是绣花枕头上的那些花而已，没有诚信，它们一文不值。这个人也就不能算一个健全的人，因为他的人格是不健全的，心灵是不健全的，灵魂是不健全的!
打碎花瓶的列宁勇于认错，最后成为俄国伟大的革命领袖。打碎别人玻璃，勇于承认，并保证归还父亲赔玻璃钱的里根，成为了美国伟大的总统，“海尔”因为他的信誉产销天下。生活中处处可见诚信第一的招牌。生活中正是因为有了诚信，才少了猜忌，多了信任;生活中正是因为有了诚信，才会少了仇视，多了和谐;生活中正是因为有了诚信，才少了冷漠，多了笑容……
作为一个小公民，我们应该从小事做起，处处讲诚信，时时讲诚信，事事讲诚信，只有这样我们才能取得别人的尊重与信任。只有这样，我们才可以自豪地说：“我响应了遵守‘社会主义荣辱观’的号召，我是一个诚实合格的小公民。
一首诗说得好：
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁。因为诚信它才醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚。因为诚实它才悦耳。
生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅。因为守信它才美丽。
让我们从讲诚信做起，知荣辱，树新风。以诚信作催化剂，作五线谱，作调色板，使生活的酒更醇，歌更好，画更美。让我们以诚信为做人之本，做一个诚信小公民，共创一个和谐美好的家园
篇15：荣辱议论文优秀作文
胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，为我国公民道德建设树起了新的标杆，将对加强思想道德建设产生积极的影响。 社会主义荣辱观一提出，就给人一种耳目一新的感觉，第一次不再感到空洞，不再泛泛而谈。应该说，“八荣八耻”是世界观、人生观、价值观的具体化，是“四有”新人的具体化，解决了人们多年来的困惑，从此在行为规范上有了遵从和衡量的标准。然而它的意义远不止此，更重要的在于“八荣八耻”的提法使我国的思想道德教育步入了一个务实的进程。“八荣八耻”精僻地告知人们该以什么为荣，该以什么为耻，言简意赅，寓意深刻，为全社会树起了一个新的道德标尺。它就像面镜子，映照着每个公民的一举一动;它还像一位法官，拷问着每个公民的道德良知;它更像一股清风，净化着整个社会的道德风气。 那么什么是荣辱观呢?荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。中华民族是个优秀的民族，有着五千年文化历史的民族。早在两千多年前，古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观，到了宋代，又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”，并成为中华民族的传统美德的主要内容。由此可见，荣辱观念，古已有之。
我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”，都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。清代著名思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣;士不知耻，为国之大耻。”是否知荣辱，已然关系到了一个民族、一个国家的兴衰。 当代荣辱观仍有普遍性意义。在利益多元化的现代社会，要造就好的社会风气，形成先进的社会文化，必须有社会成员广泛认同的社会心理，有评价社会成员行为的共同价值标准。荣辱观不仅是“德之大端”，是良好社会风气之“大端”，也是一个民族思想道德的基点，是一个国家精神文化的基石。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为公民道德树起了新的标杆，将中华民族传统美德与时代精神有机结合起来，既体现了对传统美德的继承，又反映了时代的要求。“八荣八耻”辨是非、明荣辱、分善恶、别美丑，发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，煅造我们社会的文化品性，丰富社会主义先进文化的内涵，是引领社会风尚的一面旗帜。
荣辱议论文优秀作文
篇16：议论文荣辱初中中学作文
辱，一艘苦难的航船，载着全部苦难沉重驶向何方?
——题记
一直以来，在中国传统文化中，荣和辱泾渭分明，于是荣辱拉着手站在楚河汉界的两边。从小就被灌输“劳动光荣，懒惰耻辱”的思想，“荣”与“辱”这两个本身不带任何色彩的汉字在中国人心里便有了不同的份量。人们追逐“光荣”“荣誉”“荣耀”，回避“耻辱”谈“辱”色变。似乎前人已经把“荣”与“辱”界定得很清楚，后人也就没必要非把“荣”与“辱”调个了。可是，人们谈论这二者真的是只谈论这二者，连怎样区分，如何对待都不曾思考便呼呼睡去，醒后倒也忘得一干二净。
在我们眼中，刘翔振臂一呼“亚洲有我，中国有我”是荣;女排姑娘用金牌唤回曾经的光荣，用胜利开启崭新的梦想是荣;潘刚用一个品牌带给一个民族营养是荣。那么什么是辱呢?是韩信的胯下之辱还是司马迁的极刑?是洪战辉的贫穷还是街角的乞讨?
其实我们根本无法清晰地界定什么是“荣”何为“辱”，为何还要早早给许多复杂的事情简单划一地贴上大标签呢?
界定是困难的，但面对是简单的。一句“胜不骄败不馁”是最浅显却又最深刻的回答。为什么韩信受了胯下之辱却成了历史上高大显赫，举足轻重的人物?为什么司马迁受极刑后还能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”?当然，也要问为什么名振一时的高官，名人转眼间成为阶下囚?
或许用巴金这一生能给出一个可能的答案，从《家》到《随想录》，在封建迷雾笼罩时，他呼唤青年人冲破“家”的束缚，成就了他的荣耀;经历过那场文化浩劫，他退而总结。在创作的顶峰，他没有骄傲自大，只是默默在创作的土地上耕耘;在文化革命期间，他用带着忧郁的思想坚持，没有像老舍一样选择立在太平湖中;在经历了苦难屈辱后，他没有跳出苦难开怀大笑，而是紧锁眉头，拿起世界上最沉重的武器——笔。他不宽恕文化革命，也不宽恕自己。
在人生的荣辱之间，在人生的高潮与低谷间，能做到坦然面对是多么不易。或者巴老的经历是荣辱观的最好做答。
篇17：议论文荣辱初中中学作文
古人云：“无羞耻之心，非人也。”所以，明是非，知荣辱，是成为一个人的重要标准。现在的人常说：“人活脸，树活皮，不知羞耻的人还怎么能活在这世上?”每个人的荣辱观各不相同，有时个体的荣辱没有什么，民族，国家的荣辱才至关重要。所以，树立正确的荣辱观是十分重要的。
我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。胡锦涛同志的“八荣八耻”为我们指明了正确的荣辱观。如果一个人真能把“八荣八耻”作为自己的镜子，那他就是一个具有很高道德品质的人。
大家该如何看待荣辱这一问题?有的同学认为“荣辱”还离我们是很遥远的事，是大人的事，其实不然，荣辱就在我们身边。
校园里，捡起一片废纸是荣;随意扔下垃圾是耻。尊师爱友是荣;起哄打闹是耻……这些不起眼的小事都可以看出某人的某行为的荣辱。有些同学的行为，让我们懂得了什么是道德。而有些同学的行为却受到了道德的谴责。真正把正确的荣辱观树立在心中的同学可谓是屈指可数。
因此，我想对同学们说：“做一个有道德的人说难不难，说易不易。”当你爱护校园里的一草一木时，这就是道德。用完水及时关掉水龙头，这也是道德。上课专心听讲，不窃窃私语，交头接耳，这还是道德。道德需要我们做出实际行动来。我们只有严格要求自己的言行谈吐，行为方式。才配和道德打交道。
作为二十一世纪的学生，我们要明是非、知荣辱，自觉做到“知荣而行，知耻而止”。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起，多给团徽增光添彩，做一名健康快乐的阳光少年。
篇18：议论文荣辱初中中学作文
时间如流水，冲走了秦汉时的血鱼腥风，洗去了唐宋的娇侈淫逸，淘尽了明清的屈辱卑琐，只是“知荣明耻”的荣辱道德观念，在历史长河的潮起潮落中，积淀，再积淀，直到成为支撑历史的河床。
回眸历史泽畔，何为辱?流水滔滔，我听到一个坚定的声音久久回响：项羽血染乌江何其悲壮，只因耻于无颜面对江东父老,殊不知，国家兴亡，匹夫有责，更何况项羽乃一国之柱，却因个人荣辱而忘却国家危亡，留在他身后的只能是一个朝代的覆灭和一段千古的悲叹。
何为荣?透过纷飞的战火，枪林弹雨中，英雄的形象依然伟岸。邱少云匍匐前进的身姿，黄继光冒死冲杀的背影，董存瑞高举炸弹的身躯……许许多多的革命先烈，为了人民和集体的利益，义无返顾，用生命的付出诠释着“荣”的含义。
评判荣辱，人们的心中自然有杆秤。
“精忠报国”的刺青在岳飞的脊背上引起阵阵灼痛，却然起了这意气风发的青年人的浓郁的极国热情，他用鲜血和生命书写了“还我河山”的壮丽篇章，他的英雄事迹彪炳史册。然而，在战场中硝烟弥漫之际，却有一张丑恶的嘴脸在毫不知耻地编造着“莫须有”的罪名。秦浍，他肮脏的灵魂终究被刻在历史的耻辱柱上。如今秦侩那满是唾液的塑像跪在岳飞的铜像前，对他生前的种.种恶行表示深深的歉意。
雨打梨花，打不落那份冰清玉洁的品性;莲出淤泥，染不了那高傲洁净的身姿。为自己的人生书写一副对联：荣为左，勉励自己向正确的方向前进;辱在右，警策自己莫偏离航道，横批：此生无憾。当你把正确的荣辱观操进心里，始终把持真善美这把钥匙，任物欲横流，你依然可以保持本性，处变不惊，潇洒人生。
篇19：议论文荣辱初中中学作文
爱国是一种崇高而又圣洁的情感，不是一些虚伪的谎言，也不是一些做作的感叹，而是实实在在的行动。以前,我认为爱国都是体现在轰轰烈烈的大事上,但读了《从小知荣辱》这本书之后,我对“爱国”这两个字有了更深刻的了解。
留学生王渊本可以得到一十分荣耀的奖项，但这必须更改国籍，奖杯与她只有咫尺距离，但她却毅然放弃了，在奖杯与祖国之间，她毫不犹豫地选择了祖国;小姑娘为了一枚硬币，竟不顾一切地在雨中寻找着，找不到就绝不回家，大家一定会认为这有点小题大做了，但她用自己的行动证明了她对祖国的热爱;一位病危的老人在深度昏迷的状态下，亲人的呼唤并没能把他叫醒，而国歌却唤醒了他，可见祖国在他心里占有多大的份量……
看看我们的日常行为吧，升国旗时不行队礼、不行注目礼，不唱国歌，交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾、国旗，在纸币上乱涂乱画……这些行为看起来是简简单单的小毛病，但都是对祖国不尊重，不热爱的表现。
小姑娘、老人、王渊……他们都是普普通通的人，做出了看似平凡却闪耀着爱国光辉的举动，而我们小学生现在可以做的有很多：如每天多认识一个汉字;多背诵一首古诗;多欣赏一曲中国民歌;更多地了解祖国璀璨文化;时时刻刻关心祖国发生的一切……这些看上去都是一些小事儿，但都是实实在在的爱国。
一滴水可见太阳的光辉，一件事可体现一个人的精神，让我们从小事做起，从现在做起，为我们的祖国增添光彩!
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