材料作文素材：鲫鱼与螃蟹（合集15篇）由网友“tingle”投稿提供，下面是小编给大家带来材料作文素材：鲫鱼与螃蟹，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：材料作文素材：鲫鱼与螃蟹
新材料作文的写作要求较为宽泛，一般来说，材料中有几个角色就有几个立意角度。这则材料牵涉到鲫鱼与螃蟹两个角色，至少有两个立意角度。主要角色是鲫鱼，它质问螃蟹“你为什么蛮不讲理，到处横行霸道”，通过螃蟹的申述，鲫鱼弄清了原委：原来螃蟹是“被霸道”的，自己犯了人云亦云和以貌取人的错误——这也是材料的主旨。
从鲫鱼的角度立意：1.调查与发言权;2.切勿人云亦云;3.知错能改，善莫大焉;4.以貌取人者该休矣。
从螃蟹的角度立意：螃蟹面对别人的误解没有勃然大怒，而是不急不恼地解释，这种态度值得肯定。据此可立意：1.理性对待他人的误解;2.不可丧失话语权;3.与人沟通，天高云阔;4.被“霸道”等等。比如，面对美国在人民币汇率、黄海军演、南海主权以及钓鱼岛的归属等问题上咄咄逼人的态势，我国应该如何应对确实需要大智慧;要利用自己的话语权，占据道德的制高点，有理、有利、有节地进行斗争，不沉默，亦不歇斯底里，向国际社会说明事实真相和我方的原则立场，不能乱了方寸等。
出彩题目：1.拨开迷雾见真知;2.莫让浮云遮望眼;3.切勿人云亦云;4.掀起你的盖头来;5.智慧之花开在理性的枝头;6.人不可貌相;7.我很丑，但我很温柔;8.知错能改，善莫大焉;9.被“霸道”;10.中国式流言;11.勇于探索得真知，等等。
篇2：材料作文素材：鲫鱼与螃蟹
中国式流言
直率的鲫鱼责备螃蟹横行，缘由竟是听了别人的评论便信以为真，这像极了中国人爱听“中国式流言”。
中国人爱听流言，自古有之。“道听途说”“三人成虎”“众口铄金”都是流言信徒的拿手好戏，以至于才有后来鲁迅先生的口诛笔伐——“惨象已使我目不忍视了，流言尤使我耳不忍闻!”字字痛心泣血，不忍卒读。
其实中国人大抵是善良的，只是有一颗轻信的心和掩不住的口，最典型的莫过于多人游说让聪慧的孟母相信儿子杀了人而逃跑的“成功”案例了。那些左邻右舍也许只是出于好意，如同平日里丢弃瓜子壳，纳进鞋底里的家常里短、鸡毛蒜皮一般，没有恶意，说说话，解解闷，如此而已。
然而如此口无遮拦，常常导致流言四起，以至于会伤害一些本分善良的老实人。
四川柑橘被查出有问题，随即进行了销毁处理，但处理不掉的是流言，而且乘着风刮得沙尘滚滚。的柑橘价格一度跌入谷底，辛苦劳作一年的果农几乎是血本无归，衣食无着，叫苦不迭。
在这个网络时代里，那流言借助了现代化手段，传播更为便捷，大有铺天盖地之势。“诈捐门”“掴掌门”“泼墨门”“艳照门”，门门风起云涌。在各大论坛慷慨陈词，人们好像都对事实“了如指掌”，每个人都像是浪尖上骂得最凶、最犀利的'一个。当事件过去，多数人大抵都不记得什么了，可留给那些被误判者的伤痛却是难以愈合的。从几年前的赵薇穿国旗被痛斥，到余秋雨被诈捐门所累，到阎崇年讲清史被掴掌，再到犀利哥、凤姐等风云人物。我们没有被骂过，所以不明白那种痛有多深，能做的只能是问问自己：我是不是做得太过火?那些人是否真的不可饶恕?我对事实真相了解多少?问过之后，也许我们就不会那么义愤填膺了。
鲫鱼也许是热心肠，也许是好心地劝诫，但它毕竟错了。现实生活中的“螃蟹”们会生气，后果很严重!
流言止于智者，当流言再起时，请莫人云亦云。风云过后，真相自会大白，不必平添许多无辜的受害者。管好您的嘴巴，让刮了千年的中国式流言风歇歇吧，歇歇吧!
点评：“题好一半文”，本文题目好，好在大气、深刻、犀利。文章剖析了“中国式流言”的起因、渊源、传播和危害，涉及面广，时代气息浓。鞭挞了“长舌头”的劣根性，切中时弊，发人深思。
勇于探索得真知
或许因为螃蟹的横行，我们便说它霸道。
或许因为鲨鱼锋利的牙齿，我们便说它凶猛。
或许因为啄木鸟啄食树中的虫子，我们便赞其为“森林医生”……
然而螃蟹固然横行，但不霸道;鲨鱼牙齿固然锋利，但并不都凶猛;啄木鸟固然啄食树中的虫子，但那只是个体的生存需要，不必因此过度褒奖。
人云亦云不足取，道听途说不可信，要勇于探索，去发现真相!
当许多人都沉浸在《红楼梦》中唯美的情节和语言中时，他作为红学研究者挺身而出，指出后四十回的诸多漏洞。他勤于研究，参考大量文献，通过缜密的思考与推理，将《红楼梦》中人物的原型、来源、起因、发展、结局探究得清清楚楚，明明白白。他——刘心武探究曹雪芹的内心世界及家世，推翻了流传甚广的后四十回，并大胆续写，其知识、勇气、才华为我们所敬仰。
因为他的勇于探索，我们才更深刻地读懂了《红楼梦》，更加深刻地了解了历史真相与作者的内心世界。
当大家一致认为重的物体落得快，轻的物体落得慢时，他——伽利略站了出来，否定了这个结论。他到比萨斜塔做实验，探究真相。事实证明，他是正确的。当所有人都认为宇宙以地球为中心时，他——哥白尼站了出来，提出以太阳为中心的学说。虽然遭到人们尤其是宗教势力的极力反对，但科学证明，他是正确的。
因为他们的勇于探索，因为他们的求知精神，谬误得以澄清，真理得以显现。
正如《石钟山记》所说，“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?”许多事情，只有积极探索，亲身经历，勇于实践才会理解，了解，懂得!
在当今这个信息爆炸、学术造假、舆论炒作极为猛烈的时代，虚假信息层出不穷，我们不能轻信，要仔细判断其真伪。时下，也有不少人勇于打假，如方舟子等人，他们无所畏惧，以科学的态度探索真相、真知、真理。因为有了这样一群探索真相真知真理的人，我们的生活、我们的世界才更加真实，美好!
道听途说的大多是虚无缥缈的，只有躬自蹈之才能看清事物的真面目!
点评：开篇排比，为后文蓄势。“人云亦云不可取，道听途说不可信”，那该怎么办呢?勇于探索得真知。作者没有停留于材料表层，而是进一步立意，指出了前进的方向，深化了中心。夹叙夹议，析理深刻，结尾响亮有力。
篇3：与鲫鱼的作文400字
今天，我在老师家看见一个水盆里养者两条活泼的鲫鱼。
这两条鲫鱼的背部都是褐黄色的，两侧和肚皮是银白色的。它们静止时，下面的鳍就像两把挥舞的扇子在旁边撑着，嘴巴一吮一吸，两边的鱼鳃一张一合的，整个身体就像被用什么法子定住了，一动也不动。
当它们游动时，会不住地摇动尾巴。尾巴摇得越快，鱼就游的越快。在盆子里不停的转起圈子来。鱼看起来是养在这个盆子里，是很容易抓住的，但是，实际上是很难抓住它的。我当时想，我就是用一只手也能抓住，可是我开始抓时，刚一碰上它，它就逃走了。当我抓住它时，却从我手中滑走了。抓了好久也没有抓住。后来我改变了方法，我用捧的方法来抓，我把手沉到水里，轻轻地、漫漫地伸到它的肚子下，把它捧上来，这时它就乖乖地躺在我的手掌里。
鱼被我放回了水中，看者它那可爱的'样子，我也想自己养一条鱼，和它交朋友。
篇4：与鲫鱼的作文400字
鲫鱼是一种水性动物，也是体外受精的鱼类中的一种，春、秋季节是鲫鱼产卵的好季节，每到这时它们的精子和卵子就会在水中受精形成受精卵，大约10—20天左右就会开始发育，2月左右就会成形。
鲫鱼是一种淡水鱼，它的身体可以分为头、腹、尾。它长着很多鳍，有胸鳍，尾鳍等。它们各自有各自的作用。例如：尾鳍，可以使它摇转方向，胸鳍可以感觉水的速度，方向，温度等。 如果未捕过鲫鱼的你一定会发现鲫鱼是很难捉的，因为它有自己的保护色不信你可以买一条来看看，它的上部——胸部是浅黑色的，下部——腹部是白色的，也许有的人会问这跟保护色有什么关系?如果你仔细观察一下就知道了。 鲫鱼的繁殖力是很强的，每年能产卵2次，每次20多个，而且只要2-3个月就能发育完全，着跟它们后代的繁殖提供了有利的条件。
鲫鱼是靠水面的藻类植物和其他鱼的粪便为持生活的这对人类的生存有密切的关系，因为它们能净化水资源，除此外小鲫鱼的味道是鲜美的很多产家都是靠做这个出名的。 不过鲫鱼是我们的朋友，它们也是地球的一员。我们不能过多的扑捉。
篇5：与鲫鱼的作文400字
今天，妈妈买了一条鲫鱼，准备给我炖汤喝。
妈妈把鲫鱼先放在水盆里，鱼儿欢快地游来游去。它在水盆里，嘴巴一张一合地在吐泡泡，就像我玩的泡泡枪一样，可以发射出好的泡泡，真有趣。它的眼睛黑黑的，小小的，在水里还睁着眼睛，它不怕进水吗?真奇怪。他浑身长满鱼鳞，摸起来，滑滑的。它的鱼鳍左右摇摆，像船桨一样，能让鱼儿在水里自由自在地游来游去。
鱼在水盆里，空间太小，它很不舒服。它一下子就跳出来了，掉进洗菜池里。鱼儿急地直拍打着尾巴“啪啪啪”地响，好像在说：“快来救救我啊!”我听到响声，急忙跑过去，抓起鱼儿把它放进水盆里。它又欢快地游来游去，但是它现在游得很慢，害怕再掉出来了。
我有些舍不得吃着条小鱼，希望它能回到自己的家，自由自在的生活。妈妈说：“这是卖鱼的叔叔养殖的鱼，就是卖给人们吃的，它的营养价值很高。你现在正在长身体，需要补充营养。”
晚上，我喝着妈妈给我炖的鱼汤，味道真鲜美。我仿佛觉得自己长高了一些，长强壮了一些。我很感激这条鲫鱼，是它给了我充分的营养。我觉得它好像在我的肚子里，自在地游啊游!
篇6：螃蟹与老虎作文
螃蟹与老虎作文
有一天，螃蟹与老虎相遇了，螃蟹说：“我跑得比你快，你信吗？”老虎争辩说：“你不可能跑得比我快。”螃蟹说：“那我们就比一比吧，比完了就知道谁快谁慢了。”它们用树枝在地上划了一条线作为起跑线。
螃蟹早做了准备，一开始就用大钳子钳住老虎的尾巴，老虎拼命向前跑去，一口气就跑到了终点。老虎转过身子看看螃蟹爬到哪里了，和老虎一转身螃蟹就利用这个机会爬下来。老虎看不见螃蟹就又转过身子，这时老虎发现螃蟹就在自己的前面，钳子上还留着一团老虎毛。就说：“螃蟹，你赢了，不过你要告诉我，你钳子上的那一团毛是从哪来的？”螃蟹说：“昨天，我吃了一头老虎，老虎毛粘在我的`钳子上了，我还没洗掉呢！”老虎以为螃蟹说的是真的，它害怕自己也被螃蟹吃掉，就逃跑了。
篇7：蜘蛛与螃蟹作文
蜘蛛与螃蟹作文
在一个风和日丽的一个早上，蜘蛛在屋檐上正懒懒的睡着觉，这时，只听见正下面的小螃蟹在囔囔说着“你这个小蜘蛛在上睡什麽觉啊！大白天的，你有本事下来和我比画比画！”蜘蛛说“我们蜘蛛在晚上去捕捉蚊子和苍蝇那有经神和你比画比画啊！”螃蟹说“你今天狠累我不找你了，我去找别人比试比试，拜拜！”蜘蛛在心里说“这样自大，真是敖兵必败，看者”小螃蟹说“找机会和你打擂啊！”蜘蛛说“好！”“日期定在5日，怎样？”小螃蟹说，“好”蜘蛛说“就这样定了！拜拜！”小螃蟹说！
到了比试的那天，小螃蟹和蜘蛛比对打，小蜘蛛身穿蜘蛛侠的'衣服全场为蜘蛛加油，小螃蟹身穿超人的衣服，全场又是一阵欢呼，两人开使打了！裁判说“开始”两人开始打了，一开始，两人一开始打的不分上下，两人的力气都插不多毫尽，最后，蜘蛛使出了绝招来打蜘蛛，螃蟹一下子傻了，不知怎办，蜘蛛最后，来一个蜘蛛上身缠把螃蟹缠住了动不了了小蜘蛛说“这样自大，真是敖兵必败啊！”
篇8：螃蟹与女孩作文
在一个微风习习的早晨，有一个小女孩，她的爸爸妈妈住在海边一所破旧的房子里。小女孩很孤独，因为她的爸爸妈妈每天都得出去工作。
可是有一天，小女孩看到了一只小螃蟹，小女孩拿了一根木棒逗逗小螃蟹。因为她从来没有朋友陪伴，所以遇到这么生龙活虎的小螃蟹，小女孩很开心。她调皮地和小螃蟹玩了石头剪刀布的游戏，小螃蟹只会出剪刀，小女孩就一直出石头，所以小女孩一直赢。小女孩开心极了，她觉得逗弄这只新朋友很好玩。
可是有一天，她的`爸爸妈妈有钱了。就跟小女孩说，我们要去城市生活了，小女孩很伤心，小螃蟹也很伤心，可是没办法，小女孩只好跟爸爸妈妈走了。
篇9：螃蟹与女孩作文
在一个天气晴朗的下午。一个乖巧的小女孩在沙滩上捡贝壳，她光着脚在沙滩捡美丽的贝壳，可是她感到很无聊，又很孤独，因为小女孩的爸爸妈妈每天都会乘着船出去捕鱼。
这时，小女孩看见了一只可爱的小螃蟹，它也和小女孩一样，很无聊，很孤独。可是小螃蟹却很喜欢小女孩，因为她有着金色的头发、美丽的脸庞。小女孩同样也很喜欢小螃蟹，因为它十分逗趣。就这样，小女孩就和小螃蟹成了一对非常要好的朋友。小女孩拿出了一根不长不短的树枝来逗引小螃蟹。小螃蟹伸出了一个钳子，勾住了树枝，小女孩把树枝往上提，小螃蟹就到空中了，慢慢地往上爬，快要爬到最上方时，小女孩就把树枝放到地上，小螃蟹感到十分快活。
爸爸妈妈回来了，小女孩就兴奋地回家了，还不忘和新朋友告别。
篇10：螃蟹与女孩作文
一天傍晚，一个孤独的小女孩一人来到海边，等待着家人出海捕鱼归来。
忽然，小女孩“啊”地一声尖叫了起来。她低头一看，原来是一只调皮的小螃蟹夹住了她的脚趾头。小女孩生气极了，对小螃蟹说：“原来是你在捉弄我，看我怎么收拾你！”说完，她一把拿起旁边的小树枝，轻轻地戳了戳小螃蟹。小螃蟹害怕得举起了钳子，好像在说：“对不起，我错了，饶了我吧！”小女孩被小螃蟹逗笑了，原谅了小螃蟹。
小女孩和小螃蟹玩了起来，她们一起玩了捉迷藏和赛跑的游戏，开心极了！时间很快就流逝了，小女孩抬头看见远处家人的渔船正一点一点从海上驶来。小女孩激动地对小螃蟹说：“小螃蟹，我的家人回来了，我要回家了，明天再来找你玩！”
就这样，小女孩每天都来找小螃蟹玩，她终于不再是孤单一人了。
篇11：螃蟹与女孩作文
火辣辣的夏天，洁白的云朵在空中悠闲地散步，一望无际的大海在开心地奔跑。
有一个小女孩，她叫丁丁，她的家住在海边。有一天，她来到海边来玩。忽然，有一个东西夹了一下她的脚，原来是一只小螃蟹。丁丁气呼呼地小螃蟹：“你为什么要夹我的脚？”小螃蟹一边挥舞起大钳子一边说：“我不是故意的，对不起！”丁丁拿起一根小棒子敲打着小螃蟹的壳儿，小螃蟹赶紧向前爬去说：“不要打我啦！”
忽然，有一个声音在喊着：“丁丁，快回家。”原来是丁丁的爸爸妈妈回来了，丁丁赶紧跑回家，小螃蟹也回到了大海。
篇12：螃蟹与女孩作文
在一个风平浪静的海边上，有一个可爱的小女孩在海边拿着树枝画画。她的爸爸是一位勤劳的渔夫。每天天还没亮，她的爸爸妈妈就会起床去打渔。她只好一个人孤零零地拿着树枝在海边画画。突然，一只小螃蟹爬了过来双手挥舞着大钳子，像是在说：“你画画真好看，给我画一幅画可以吗？”小女孩看小螃蟹这么有礼貌的份上就给它画了一幅画像。
过了一会，小螃蟹的画像画完了，小女孩给小螃蟹看了看，小螃蟹看了以后，很开心，小螃蟹慢慢挥舞了钳子，好像很喜欢这幅画像。她们玩了好一会儿，小女孩看见了一个熟悉的大帆船说：“小螃蟹再见，我的爸爸妈妈回来了，我回家了。”小螃蟹挥舞着钳子好像在说：“再见！我的新朋友。”
篇13：螃蟹与女孩作文
湛蓝湛蓝的天空，静静地俯视着大地，好像在跟大地打招呼。洁白如雪的云朵在天空上悠闲地散步。
有一个叫丁丁的女孩，她住在海边的小村庄，她的爸爸妈妈每天都要出海捕鱼，所以她很孤独。
有一天，丁丁像往常一样来到了金灿灿的沙滩上散步。忽然，她被什么东西夹住了脚，她低头一看，原来是一只又肥又可爱的小螃蟹，丁丁生气地说：“你尽然敢捉弄我，看我怎么收拾你！”于是，丁丁拿了一根小木棍，正准备轻轻地戳小螃蟹，小螃蟹举着两只大钳子，好像在跟丁丁求饶，丁丁得意地笑了。丁丁跟小螃蟹玩得不亦乐乎。这时丁丁的爸爸妈妈出海回来了，丁丁非常激动地对小螃蟹说：“再见了，小螃蟹，我明天再来找你玩！”
在以后的日子里，丁丁每天都来和小螃蟹玩，她们成为了形影不离的好朋友。丁丁再也不孤单了。
篇14：螃蟹与女孩作文
一个阳光明媚的早晨，湛蓝湛蓝的天空正在俯视着金色的沙滩，好像在和沙滩说悄悄话。在清澈见底的海面上飘着一艘帆船，在汹涌澎湃的海浪中，帆船还是依旧向着前方进发。
有一个小女孩叫“丽丽”，她的爸爸妈妈每天都要出海捕鱼，所以她一直都很孤独。有一天下去，一直肥美、可爱的小螃蟹，它肚皮朝上，懒洋洋地晒着太阳，觉得舒服极了。
这时，丽丽走了过来，她觉得脚趾一疼，小女孩大叫道：“是谁在捉弄我！”她低头一看，原来是一只小螃蟹的钳子夹住了她。小女孩灵机一动，在沙滩上找到了一根树枝，跑到螃蟹面前蹲下来，轻轻地戳了戳它。小螃蟹挥舞着大钳子好像在说：“求求你不要再戳我了好不好？”小女孩得意极了，于是她们一起快乐地玩了起来。就这样，她们成了形影不离的好朋友。
在以后的日子里，他们每天都玩得很开心、快乐！
篇15：与螃蟹斗争作文
与螃蟹斗争作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
捉螃蟹！我一听这个词就兴奋的一蹦三尺高。我虽然以前捉过螃蟹，但那已经是很久以前的事了，那时我才8岁，现在我10岁了，又可以去捉螃蟹了!
我和爸爸妈妈从家里骑着单车到了深圳湾公园，这儿的景色真美！但是，我来着的主要目的是捉小螃蟹的！所以，我一下单车，就迫不及待的直奔沙滩。
沙滩上，有很多很多螃蟹洞，但有的只是迷惑你的，怎么分辨里面有没有螃蟹呢？我从旁边的大姐姐嘴里学到了：你只要拿一根树枝或手指在你觉得“可疑”的洞里面捅一捅，假如下面是个“无底洞”，就一定有，假如一下子就捅到底了，就证明里面没有螃蟹。
我开始挖了，我找准了一个洞，挽起袖子，不顾一切的拿两只手挖。这是有风险的，假如被螃蟹钳住了，那就算我倒霉了!我一边劳动，一边用手仔细寻找，我挖着挖着，就迷失了洞的方向，我搞不清楚，那个洞到底通向哪了。第一次斗争失败。
妈妈帮又我找到了一个无底洞，我又开始劳动，我挖着挖着，感到越挖深，沙子越湿，突然，我在湿漉漉的沙子里面突然碰到一个在挣扎的小东西，我连忙用手把它给捏住，它在竭力反抗，我也不知怎么的，我可能是因为害怕，手一松，让它逃了，“我一定要抓到它，一定要．．．．”我心里默默的念着，不一会儿，我又碰到了那个挣扎的小东西．．．我就这样一会儿碰到它，一会儿让它逃掉。我，在努力的挖它，它呢，在努力的挖洞，我们就这样像猫捉老鼠一样，只不过是改成手捉螃蟹罢了！站在一旁的妈妈看到老是捉不到，也实在着急，她也来加入我们这个猫捉老鼠的行列。啊哈！二比一，终于抓到了!
刚刚那个挣扎的小东西似乎也知道逃不出去了，乖乖的呆在我的手心，动着两只小触角，别提有多可爱了！
1只螃蟹！？爸爸听到我们才捉到1只，显然有些扫兴，不过，总比没有好吧？爸爸又鼓励我去发现螃蟹，捉到螃蟹。于是，我从保安叔叔的嘴里又得到了一些东西：海边的乱石堆里也生活着螃蟹，乱石堆里的螃蟹还更大呢！
于是，我又开始在乱石堆里翻，从我的外形来讲，我就像个捡破烂的`。但我懒得顾这些了，反正还有几个和我同龄的小孩也在翻呢！
然后，我们这几个寻蟹人在慢慢的熬这漫长的寻找．．．．．．
我使出全身的力气，抬起一块“巨”石，其实不算很大，就是很重罢了，在我抬起石头的一瞬间，我看见一个惊慌失措的小东西从石头底下窜了出来，“螃蟹啊！！”我尖叫道，其他人听到我的尖叫，也来帮着捉，这只螃蟹确实大，8条腿张开，我想应该就有一个成年人的手掌那么大。由于恐慌，8条腿在全速摆动，都看不清了。螃蟹全速逃，我全速追，又是一个猫捉老鼠，这时，螃蟹逃到沙滩的一块岩石上，身子一斜，逃到海里去了。
捕捉失败！
我沮丧的和妈妈又回到沙滩上，我们成功的又捉了一只小螃蟹后，在沙滩上玩了一阵子，才勉强满意的回家。
同学们，捉螃蟹确实很好玩儿！你也来试试吧！
★ 清蒸鲈鱼作文
【材料作文素材：鲫鱼与螃蟹（合集15篇）】相关文章：
钓猫计作文2022-05-06
“钓猫”作文2022-10-13
四年级语文下册园地六习作教学设计2022-12-31
美丽的海洋作文2023-01-01
优秀童话故事：小鱼和大海2023-07-01
介绍理想作文初一说明文2022-09-23
三年级写喜欢的一道菜作文 粉蒸肉2022-11-06
爸爸学烧菜作文2023-04-12
三年级语文园地六教学设计2023-11-29
一位老翁的夜钓小学生作文2023-09-11