热爱劳动的我作文（精选26篇）由网友“泽村荣纯”投稿提供，下面是小编为大家整理后的热爱劳动的我作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：我热爱劳动作文
昨天老师布置了一样特别的作业，是五一劳动节让我们洗桌布，小黄帽，书包。
我先把水里面放入洗衣粉，等一会把洗衣粉泡开，再把要洗的.东西放入盆中。我用刷子刷小黄帽的顶部和帽檐，我用手使劲搓桌布，然后我用刷子刷书包的里面和外面。用清水冲洗干净就洗好了 ，我叫妈妈帮我把洗好的东西凉在凉台上。
我洗桌布，小黄帽，书包之前觉得非常简单，但是我洗完的时候才感觉到这件事并不简单。所以通过这次活动感觉到爸爸妈妈平时上班和干家务是多辛苦啦!
篇2：我热爱劳动的作文
20xx年5月19日，我们上了一节和平时不同的班队课。课前杨老师安排我们从家里带上衣、裤子和袜子到学校来，因为我们要在班队课上叠衣服。
一阵动听的上课铃声响起，我们纷纷回到座位上把事先准备的上衣、裤子、袜子打乱了放在桌上，静静等着杨老师接下来的安排。
我们先叠了上衣，最重要的就是叠袖子以及把有褶皱的地方捋好，这样就能让衣物叠得更整齐；接着我们又叠了裤子，裤子比上衣好叠多了，主要是重合好两条裤腿，我们很快就叠好了裤子；然后我们又进行了袜子的整理，两只袜子重合折叠一部分，再把一只袜子的末尾向反方向将折叠部分包裹起来，这样就能让自己找袜子时拿到的是一双；最后我们还进行了红领巾的整理，红领巾可是我们少先队员的特别标志，当我们取下红领巾后，可不能随手放，有的同学将自己的红领巾用挂的`方式，挂在自己的房间的，有的同学用对折的方式，将自己的红领巾整整齐齐叠好后放好，我们都很爱惜这具有特殊意义的红领巾。
在这节班队课上，我不仅掌握了叠衣物的技能，还明白了劳动的意义，决心用自己的实际行动让生活更整洁、更美好。
篇3：我热爱劳动的作文
高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。
在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《毛泽东的责任田》，毛泽东作为一位工作十分繁重的主席，在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水，一份收获，夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大，辣椒长得又尖又长，黄瓜沉甸甸地低垂着头，真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸，军民大生产的劲头更足了，毛主席更高兴了。毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田，并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松，更应该积极参加劳动实践，自己的事情自己做，努力学习科学文化知识，帮父母做些家务。
养成每天坚持洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我们会感到更大的幸福和快乐!我们班里同学都能积级参加学校劳动，从不退缩。有一次，学校要检查卫生，老师要留下几个人打扫卫生，同学们争先恐后，都高高地举起手大声叫着：“老师，我——，老师，我——”谁也怕老师叫不到，最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?劳动锻炼了我们各方面的能力，劳动充实了我们的生活，我们以后要更加热爱劳动!
篇4：热爱劳动作文
有许多同学认为，劳动在这个科技发达的社会没有太多的用处。但是我认为，劳动在人类社会的发展是有非常重要的作用的。人们如果不劳动，如何耕种出粮食?如果不劳动，如何去发明，去创造?现在的科技是由无数的科技人员动脑，用他们的智慧凝聚而成的。科技人员的思考也是一种劳动，劳动不拘于形式，也不是意义上的农民的耕种才是劳动。
如果自己不劳动，如何雇佣别人去劳动呢?没有劳动，何来的科技呢?劳动并不能使人变聪明，但是你连劳动都不做了，那你如何改变自己呢?科技的力量虽然强大，但如果没有人类的劳动，如何创造出科技?所以，我认为劳动是重要的。
古谚语云：民生在勤，勤则不匮。古代的劳动是勤劳的播种，耕耘，收获。所以，只要去播种，勤劳的耕耘，就会有收获。在当今亦是如此。
或许有的同学会说，学习劳碌，占了许多时间，所以不去劳动。古人云：一屋不扫，何以扫天下?在学习的闲暇时间里，可以去劳动。并不需要去打工，只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生，也算得上是劳动了。
有的同学会说：劳动这么苦，这么累，为什么要自己去做?因为，如果你不去做，他也不去，每个人都不去做，那世界会变成怎么样?对于让别人帮忙做事，我很赞成。因为人多力量大，但是自己不劳动，这种行为我不赞成。你可以让别人帮你做事，但是你自己也要劳动，不然别人凭什么帮你?如果你开一家公司，你身为老板，不去上班，不去谈客户，整日待在家里，这样的公司，工资再高待遇再好，也没有员工有积极性。因为你身为老板并没有给他们带好头。很简单的道理，但不是每个人都懂。
有的同学不尊重劳动，认为劳动一无是处，但是这是错误的。因为劳动已经证实了它的力量。它创造了科技，它改变了人类的生活，难道还有人认为劳动不重要吗?
篇5：热爱劳动作文
“五、一”劳动节是一个特殊的节日，是全世界劳动人民的节日。“劳动”这个词虽然简单，但却具有深刻的涵义!
是谁，让我们吃上美味合口的饭菜，穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳动;是谁，让我们从无知的少年成长为国家的栋梁?是老师辛勤的劳动;是谁，让我们的校园一尘不染，平安有序，是保安叔叔阿姨们辛勤的工作。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。是啊，劳动是光荣的，热爱劳动是一种美德，劳动者是最值得尊敬的。
是劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
作为一名小学生，我们要记住下面几点：
一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲辛勤的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。
二、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。
三、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。
在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。我们应该一起动起手来，用实际行动爱护我们的校园，珍惜老师同学共同的劳动成果!我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!
篇6：热爱劳动作文
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食，不仅如此，做为少先队员的我们更应该像农民伯伯学习，热爱劳动，为祖国，为社会，为身边的每一个人贡献一份力量。
这个假期，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可收拾时，我羞红着脸走过去把房间给整理了，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净，一尘不染。看，我整理的认真吗?
我们家还养了金鱼，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿，格外美丽!看，我在专心的喂这群小精灵。
俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务。我们应该热爱劳动，忠于劳动，能够帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗，还主动做了自己喜欢喝的汤!
每一种劳动都是一种力量，它是鱼和水的关系。无论是精神文明的进步，还是物质文明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和相同的汗水构成了一个和谐的社会。
瞧，我在帮社区打扫卫生，张贴单页，叔叔阿姨还夸我是一个好孩子，我开心的笑了。
人们都说：劳动最光荣，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的辛苦，劳动后的大汗淋漓，这些是在平日的学习生活中感受不到、体会不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处的'，最平凡而又殊于一般的感受。
总之，这次切身体验劳动让我很开心，也让我感受到了那些默默无闻的清洁工们是多么的不容易。每一种工作都是辛苦的，每一种收获都是来之不易的。所以我们应该从现在做起，做一名优秀的少先队员，热爱劳动!
让我们一起行动吧!
篇7：热爱劳动作文
复兴中学的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
劳动是什么，劳动是一夫不耕或受之饥，一女不织或受之寒。劳动是锄禾日当午，汗滴禾下土。劳动是母亲额上用汗水冲刷出来的沟壑般交错的皱纹，劳动是父亲汗流浃背的古铜色的背影。劳动是拔地而起的万丈高楼，劳动是现代化的信息高速公路。劳动是浩瀚的荒原变成的亩亩良田，劳动是一带一路的风生水起。劳动是脱贫攻坚20xx年的全民奔小康。劳动是社会财富的唯一源泉。
热爱劳动吧，坐吃山空，只有辛勤劳动的人家庭才会富有。唯有劳动才能换来幸福的生活，人世间的一切美好的生活都是劳动创造出来的。大家都知道马云有钱，却不知道马云曾经每天工作二十多个小时，吃过九个月的泡面。香港首富李嘉诚十七岁开始自己的“行街仔”的推销生涯，年轻时候的他从不眼高手低，从不高阔论坛。勤劳，创新是他一辈子的座右铭。美国有苹果，中国有华为。创业苦不苦，就看华为任正非。华为的崛起，有如民族的脊梁。那些默默奋斗的华为员工，又何尝不是每一个正在奋斗中的中国人的缩影。
凌晨清扫垃圾的环卫工人，救死扶伤的医生，教书育人的老师。拖地洗碗的伙计，昼夜营业的老板，流水线上忙碌的员工，不同的劳动相同的汗水，劳动不分贵贱。天道酬勤，劳动致富才是不变的真理。正是这些默默无闻的劳动者创造的这个繁荣昌盛，五彩缤纷的世界。
马云，李嘉诚，任正非都是当代个人奋斗成功的典范，也是后代个人奋斗的典范。与其临渊慕鱼，不如退而结网。一份耕耘一份收获。任何的成功都离不开劳动，人只有靠劳动才能过上幸福的生活，只有付出劳动才会受人尊敬。可是我们有的同学贪图享乐，好逸恶劳，急功近利，眼高手低，遇到困难就逃避。这都是非常可耻的。这世间哪有什么岁月安好，不过是有人在替你负重前行。当我们每天都是享受各行各业的劳动者提供的种种方便和服务的时候，我们有义务通过自己的劳动来为其他的劳动者提供我们力所能及的劳动。
少年强则国强，同学们肩负着复兴中华的重任，任重道远。我们不仅要读好书，不仅要有健康的体魄，不仅要有远大的理想，更要有艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神，这精神外化为辛勤劳动。我们说，人有两宝，手和大脑。不怕人穷，就怕人懒。让我们的改变从热爱劳动开始吧。热爱劳动，从我做起，从小事开始，哪怕是扫地，做饭，整理房间，都会让你心生快乐。因为劳动是赏赐你心灵充实的恩赐。
让我们一起努力，低下头，弯下腰，用勤劳的双手开创新时代的美好生活。
篇8：热爱劳动作文
为他们而鼓掌。
每天早上，刚从宿舍出来，就看到他们忙碌的身影，他们每天都重复着一套动作：眼睛注视着覆盖着一层薄沙的水泥地，背略微弓下，两手紧握着大扫帚，一下，一下，又一下，扫去的是垃圾，留给我们的是对他们高度的评价和赞扬！
秋天的凉爽已经所剩无己，冬日的寒潮正步步逼近。晨间冷风呼呼地吹，天气变了，他们的身影却依然不变！
星期一，在家好不容易被妈妈拽起来，懒懒散散地来到学校，睡眼朦胧中惊讶地发现他们已经开始劳动了，而且已经扫完了一大片的卫生区！他们的脸和手被冷风吹得通红！他们不时地搓着手，或使劲拽着衣袖来裹住手。
我们班的卫生区很多，而且还在商店门口，这样垃圾就更多了。为了保持干净，他们一天打扫三次，早、中、晚！这对于我们这些连抹布都不经常碰的女生来说是一个多么大的数字啊！我们甚至连班里有几把扫帚都不知道！大扫除时安排给我们一点儿活就推三阻四、拈轻怕重。而他们却从无怨言，从烈日炎炎的开学扫到现在，都快下雪了呀！
每次见他们跑回到教室时都喘着粗气，衣服也拉开了拉链，额头上布满密密的汗珠，脸腮像红苹果一样，有时还有一道道的灰尘，真像打了胜仗回来的士兵！
他们就是我们班的姜恒涛、刘兆洋、仲昭馗和张文华，虽然他们学习不好，却热爱劳动；虽然不是班里的尖子生，却是班级的功臣；虽然经常搞得满身灰尘，却依然笑容满面！有句老话得好：“劳动人民最光荣。”让我们为这些热爱动的人而鼓掌。
篇9：热爱劳动作文
星期五那天，本该值日---打扫卫生的同学却都逃之夭夭，溜得一个不剩。这不禁让我感到十分纳闷？就是打扫一下教师的卫生嘛，有这么难吗？难道劳动就这么丢脸吗？
人人都知道“劳动最光荣。”劳动是人类创造物质、精神财富的桥梁。劳动伴随着人们每时每刻。劳动，对于个人来说，可以很好地锻炼我们的体质，提高我们文明劳动的意识，丰富、充实我们的生活；对于班级、学校来说，可以很好的美化环境，使同学们置身于一个整洁与舒适的学习环境当中；而对于社会这样的大家庭来说，劳动会使它不断地进步与发展，使伟大的祖国更加繁荣昌盛、欣欣向荣。这一切的一切都来之于辛勤劳动的结果。
你看：无论是在酷暑，还是在严冬，环卫工人们为了人们能够有一个舒心、安宁的学习工作环境，他们都不辞辛苦、默默无私的奉献着。在平凡的工作岗位上，干出了一番不平凡的业绩。而教书育人的老师就好像辛勤的园丁，用他们那丰富的知识和那双勤劳的双手为我们打开了知识大门，培育了一代有一代的有用之才。
辛勤的劳动能使我们拥有美好的未来，更能够打造出一个灿烂无比的人生！
篇10：热爱劳动作文
有人说:“友情是人世间最美好的东西.”我不反对,但我认为世间美好的东西还有亲情.说到亲情.我又想到了我的奶奶,她身材很瘦,个子也不算高,头发有一半已经因为饱经风霜而变的雪白了,再看一看她的手:黑黝黝的,手指的骨头凸起,皮包着骨头,看上去甚至令人害怕,但她那双粗糙的手,干过的活却不计其数.在我童年的回忆中,奶奶与<<童年>>里主人公的外祖母特别相似,她慈祥,善良,聪明,能干,热爱生活,对谁都有忍让.有着圣徒一般的宽大胸怀.她如同一盏明灯照亮了我幼小的心灵,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给我听.尽管奶奶还没有读过几年书,连字都不认识几个,可是在我心中,她却无比高大.
记得在我小时候,奶奶经常看我,我却因不懂事而经常撒娇,不听话,可奶奶却总是不厌其烦的哄我,不让我哭,又记起我常常依偎在奶奶的怀里:听她为我说儿歌,儿歌有的我已经淡忘,可那童年的快乐我却久久不能忘怀,是她教会了我做一个人应该善良,做事不能图回抱.
再看一看奶奶的家吧,虽然简朴,却十分整洁干净,这些都是奶奶在空闲时收拾的,但是我一到奶奶家,总是一味的乱动,这房子马上就会变的一塌糊涂,可奶奶从来都不生气,她虽然叫我“小捣蛋鬼”,但我知道,她永远爱我.对待我，她从来不说出一个“不”字,不管我的条件有多么苛刻,她总会尽量实现我的愿望;为了我想看做豆腐,在大雪天去为我挑来豆渣;为了我上集看热闹,她自己冻的直打哆嗦;为了我在炕上不冻手,她迎着大雪去找干木柴;为了我......
啊!我的奶奶,你所做出的一切一切都是为了我,我从心里真正爱着你,爱着我这个勤劳,善良的奶奶!
篇11：热爱劳动作文
在我们的班上，有一名热爱劳动的同学，他有棕色的脸，两颗乌黑的大眼睛，像两颗黑葡萄。他就是夏侯。为什么说他热爱劳动呢?因为他不怕脏，不怕臭。
他是在一次事件中展现了自己热爱劳动的光彩。那天，班上的同学周辰洋吃坏了东西，拉肚子了。结果一步小心拉在凳子上了，班上立刻散发出一种难以形容的怪味，大家纷纷用手捂住了鼻子，有些娇气的女孩子还叫道：“呀，羞不羞啊?脏不脏啊?这么大了还拉大便在凳子上，给我们班带来了‘班风不正’的效果，你害不害人啊!”“就是嘛，就是嘛!”“是哦，你瞧他那个样子哟!”班上顿时议论声四处响起，周辰洋的脸噌地红了，眼睛里闪着亮晶晶的泪珠，但迟迟不肯滚落下来。这时吴老师制止了大家，并叫胡正宇和夏侯同学一起去洗周辰洋的凳子。
夏侯听了，二话不说就=拿起了凳子跑到水龙头前去洗，而胡正宇慢吞吞的，走到半路还回来了，说：“夏侯正在洗，我不用去了吧!”夏侯一个人在水龙头前用谁冲洗凳子，还不怕脏，用手去使命地擦，过了好一会，凳子才擦干净了。但是上面依然有一种去不除不掉的臭味。夏侯并没有很快拿回来，而是开大了龙头，用手继续搓着凳子。他的脸憋得通红，从发丝里流下了几颗晶莹的汗水。但他一声不吭，手搓白了也不怕，而是更用力地去擦。过了很久，夏侯才停下来，急急地喘几口粗气，但他看到凳子上仍旧有几个脏的东西，他飞快地跑到教室，在老师同学们惊奇地目光下，拿起一块抹布，又像离弦的剑一样跑到了水龙头前，他用抹布有力地擦着，不一会儿就好了。
他又将凳子里里外外前前后后全部冲洗了一遍，确定干净了，才把凳子提回了教室。到了教室，他大口大口地喘着粗气，但脸上洋溢着幸福的笑容。当周辰洋向他道谢时，他的脸顿时变成了“大苹果”，夏侯说：“没事没事，这是我应该的!”看，这是一个多么值得我们敬佩的同学呀
篇12：热爱劳动作文
早上好!此时，我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳，在雄壮嘹亮的国歌声中举行本周的升旗仪式。我是来自三(3)班的崔玺喆，今天我为大家国旗下讲话的题目是《热爱劳动，从身边的小事做起》。先请大家来看这样的一则报道：
据调查，英国小学生的每日劳动时间是72分钟，韩国是42分钟，法国是36分钟，而中国仅仅是12分钟。出现这种情况的一个重要原因是父母们“望子成龙、望女成凤”的心态迫切，在实施教育的过程中，只重视智力教育，而忽视了其他的教育，以至于现在许多大学生的生活自理能力都很差。“除了会考试，其它都不会!”
有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。
有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲;老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外;同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的“小害虫”。
这些都是好逸恶劳的表现。那么，如果培养我们热爱劳动的习惯呢?其实，我们可以从身边的小事做起：自己能做的事情尽量自己去做，不要让大人包办;可以帮助家里人做一些力所能及的家务活;认真做好学校的值日工作，积极参加社会的一些公益活动……
同学们，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!
最后想送一段话给大家，并与你们共勉：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
篇13：热爱劳动作文
我们小的时候都被教育过“五讲四美三热爱”，其中有一条就是“爱劳动”，但是我们应该想一想，人为什么要热爱劳动呢？，“劳动产生财富”，这个答案没有错，但是不深入人心人性，显苍白（中国文化习惯于“大而空”，缺少的是“小而实”，这或许也就是某些人说的“立意的膨胀和细节的缺失”，现在媒体上流行的各种晚会、电视剧、电影其实多是这样，这又将设计另外的一个话题）。其实，劳动就是发挥生命力量投入进行创造的一个过程，这个过程中有着生命的显现和存在方式，也是个体生命相知现时、融入历史的有效途径，同时，这个过程也可以让人获取的信息得以消化吸收，从而让外在的信息成为了自己的生命营养。
我每次打开电脑，都要写自己的一些文字，这样我才高兴，这也是我意识到的劳动。在今天的这个社会中，快乐祝福的言语满天飞，好多商家这样做，其实也只是看到了你的钱包（包括许多编辑很好的短信），但是生命真正的快乐只在付出生命力量投入劳动的过程中，这也是生命能动性的体现，不调动生命内在的感觉和力量，“快乐”的内涵就不可能充实。有人说，生活的实质就是不断体验的过程，只有有了这样的体验，外在的东西经过了自己的劳动才能属于了自己，这是自己对自己的负责和爱。
追求快乐并没有错，今天诸多的媒体营造的正是这样的氛围，但是在单调的“快乐呼声”中忽视了取得快乐的方式，便是欺人了，突然营造一种嘈杂的环境。
在我们的日常意识中，一说到了“劳动”马上反映出的就是大汗淋淋的疲累身躯。我想说的是，这的确是劳动，而且是一种在快乐体验基础上而有的更为美好的劳动，一个不能体验汗水的可贵的生命是可怜的。家乡的岳父还种着庄稼，每到夏秋两季收获的时候，我都会回家去帮忙，虽然那个时候会汗流满面，但是在亲近泥土的劳动，我更加体验到了平时享有安静中的精神愉悦的万分幸福，在汗水和灵魂的和谐中，在一种臭臭的汗息中的确可以感到了灵魂的香，这样的劳动体验最为可贵的是有着精神的充实为基础，所以我在此的体验是，流汗劳动是对精神快乐的再次回味和表达。
今天各个城市盖大楼的民工们，他们也是从事着这样的劳动，但是为什么好多城市人瞧不起他们呢？我感觉这样的瞧不起本身说明了“瞧人者”素质的低下，另外这些为了生存而有的流汗劳动者，与“流汗劳动”本身还是有区别的。我相信在生命体验了精神的快乐以后，都会真诚地对待流汗劳动，这是我自己真实的生命体验，我也写过一篇随笔，当好多古人在清高中采取“终南捷径”的时候，我感觉我能理解陶渊明在诗文中表达的快乐，那是一种在有了诸多生命碰撞以后的自我选择，“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”，我感觉陶渊明就是一个在精神快乐的基础上真正喜欢流汗劳动的生命者。
今天是一个信息爆炸的时代，在好多人都成为了“信息垃圾桶”的时候，我更加体验到了劳动的美丽。劳动是一个人和外在信息进行交融的最好的方式。“喝水水不到血里，吃肉肉不到骨里”，只有经过了自己的思考劳动、反复咀嚼，外在的信息才可能成为了有益于自己。平时自己有一个习惯，每次自己从图书馆里借看一本书以后，自己都会在小纸片上写了读后感，夹在书中，我感觉这样的书写方式就是自己真正的看书的过程，同时我也觉得从“存在”的意义上而说，这样的书写也让这本书成为了自己生命的一部分，这样的读后感，也将是这本书的有效组成部分，作为公共的图书，别人在阅读的时候，也将在我的读后感中有所交流。我也将这些文字整理在一个小本子上，成为了自己阅读生活的见证。
有时候自己走在繁华的大街上，看着各色行人和五颜六色的商品，我不由得思考一个问题：一个生命一生中到底需要多少？在满足了基本的物质需求以后，诸多的生命痛苦其实都与缺少灵魂中充实的爱意有关。我今天这样从现实出发的思考“人为什么要热爱劳动”，其实就是为了丰富生命的灵魂之爱。当以爱之阳光投射到诸多的现实生活行为中时，一种有趣的生活就会呈现了出来，中国的传统文化中对此有着很好的例证，比如对诸多甲骨文字构型的理解，多许多俗语的理解，你会发现文化和历史的身影其实就在我们的身边，一个有趣有爱的生活现实并不需要我们多少金钱。
当我们通过劳动在自己的生命力量与外在的逐渐融合和丰富中，其实我们也正在接近这我们的先辈，用充实的灵魂和带有爱光的现实行为和历史相容，这样的过程，也会给了我们的快乐更加丰盈而深沉的内容，在这样的融合中，你会更加理解了用泪水来表达欢乐的真意，这样的融合是个体生命有益的成长、美丽的破茧化蛾，而这些都是通过我们手脑结合中的劳动实现的，热爱劳动，其实就是热爱生命本身。
篇14：热爱劳动作文
劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。
“五。一”期间，奶奶提出趁天气转暖之际，全家来个大扫除。明确分工之后，我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，别看她快七十岁的人了，干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地打扫着他的清洁区，他先认真地擦完抽油烟机和墙砖后，又提着水桶去拖楼梯了。
汗水顺着他的额头不住地往下流，可他全然不顾。我和姐姐则边说边笑地整理着书籍，姐姐负责整理书房里的书，我负责整理卧室里的书，开始我总觉得怎么就是不整齐?而且，全身发痒，手上沾满了灰尘。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下，但我总不能傻站着在这里干着急吧?
正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。
转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。
劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩!
篇15：热爱劳动作文
伟大的发明家爱迪生曾经说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财富。劳动进化了人类，劳动改造了自然，劳动使社会不断进步发展。因此，作为一名学生，我们应该紧记以下三点：
一、要牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为社会作出更多的贡献。
二、我们从小就要养成爱劳动的习惯。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床铺自己理，还要帮助父母做一些力所能及的家务。在学校，要积极打扫卫生，时刻保持整洁，培养自己适应环境的能力。
三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是老师、科学家、农民工，还是清洁工人，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们学校里，每天都有值日的同学，他们默默地打扫卫生，是他们共同创造了清洁的校园环境，让我们能够在清新的校园里健康成长，快乐学习。然而，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里什么事都不干，还要父母伺候，像个小皇帝;值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔垃圾;老师辛辛苦苦备课，认认真真讲课，可有的同学却不认真听讲，甚至连作业也不完成等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，劳动有利于身心健康，劳动是最光荣的。我们要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从自己做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起，不浪费一颗粮食。我们要尊重别人的劳动，从小养成热爱劳动的好习惯。同学们，现在就行动起来，用我们的行动来美化我们的校园!让我们用劳动去创造更加美好的明天!
篇16：热爱劳动作文
星期天，我父母在家休息。他们在做什么？这时，我父亲建议举行一次劳动竞赛。平时，我的祖父母做家里所有的家务。我想让他们好好休息。今天，我的祖父母是评委。我爸爸妈妈和我打扫房子。有三种不同类型的卫生设施:厨房、卫生间、客厅和卧室。我先选个地方。厕所卫生做得很好，我当然选择它。爸爸喜欢做饭，厨房是他最喜欢的，其余的是妈妈的。
比赛开始了。我穿上防水鞋，我妈妈担心我的衣服会弄脏。她还给我穿上围裙。这就像是一个清洁工”我手里拿着一把刷子走进浴室。当我看到洗发水、沐浴露、香水等放在马桶的壁橱里时，我突然想到了一起使用它们的想法。是的，我想得越多，我就越满足。在我心里，我一边思考一边着手实施这个计划。大约半小时，我的“发明。去污力很好，马桶闻起来也很香。然而，泡沫旧了就洗不干净。结果是“自制配方。如果含量太高，我会一次又一次用水冲洗马桶。最后，我又累又累。我不想这么做。我只是清理了地板，并不在乎。我试图蒙混过关。
时间快结束了，爸爸妈妈都离开了，请爷爷奶奶“考虑到我母亲的卫生区域用水清洗会不太干净，我拿出一副白手套戴在我祖父身上。我指出死角，让他摸摸。我心想:冠军一定属于我。结果，我的阴谋没有成功。轮到我检查我的卫生区域了。我的祖父母一走进房间，他们就说:“这奇怪的味道是怎么回事？你怎么了？”我突然大笑起来，告诉他们我的杰作，奶奶。你的想法很有创意，但是太浪费了，但是你的精神很好。我会给你精神上的奖励。”
在比赛的最终结果中，我获得了一个精神奖励。我父亲获得了最困难的奖，我母亲获得了最佳工人奖。
篇17：热爱劳动作文
五·一节在这个特殊的日子里，我们全家都决定学习“八荣”中的“以辛勤劳动为荣”认真做家务活。
在这个家庭“大规模”的劳动中，家庭成员们各尽各责快乐劳动。
我的任务是为家人洗衣服，这可难到我了，我最讨厌洗衣服了，可这是家庭“总司令”的命令我可不敢违抗，只好这样了。
我拿出一条裤子，先洗起来。我搓呀搓，使了很大的劲。每多久，手胳膊都隐隐作痛了。可是，衣服还是搓不干净，那污垢好像和我故意作对似的。我急得抓耳挠腮，干脆不洗了，可是不洗会给我的妈妈增加负担的，而且这次可是学习“以辛勤劳动为荣”为荣呀！我想：还是洗吧。
我说干就干。“洗刷刷，洗刷刷；洗刷刷，洗刷刷，……”刷了半天，又洗了半天，连一件衣服都没洗好，倒把自己弄的一身糟，真扫兴。正当我要灰心的时候，我慢慢的闭上了眼睛，仿佛看到我的爸爸我的妈妈再辛苦地工作。现在，他们又在努力的赚钱，还不都是为了我吗？我慢慢地睁开了眼睛，又继续洗衣服，重新洗衣粉放入进去，泡一泡，那一件衣服出来，用肥皂擦一擦，又用刷子刷一刷，搓一搓，把脏的污渍，统统一扫而光，一件又一件的衣服，使我手都酸了，脚也麻了，脖子也不知不觉痛了起来，我又一次的失去了自信心。这时，我想起了老师教育我们作为一个中国人最起码的要学会“八荣”呀，我就学习其中的一条就这样，何况还要学习八条呢。俗话说“坚持就是胜利。”相信自己一定行。看自己沾满泡沫的衣服，我真想退缩，可是，我不能，我都长大了，难道就不能为父母做自己能做的事情吗？我又开始洗起来。啊，现在终于把最后一件洗好了。
我洗完了衣服，心里可高兴了。学习“八荣八耻”真不简单，但我会知荣明耻，创造美好未来！
篇18：热爱劳动作文
今天，吃完早饭，我和我的妈妈一起去买菜，买了很多菜。如：圆椒、白菜、肉、豆腐、鸡蛋等等。
回到家里，我开始帮我的妈妈洗菜，我铿锵有力地对我的妈妈说：“我要把菜洗得干干净净。”我在洗菜的过程中很快乐，因为我帮我的妈妈洗菜。到了12点，我们开始吃饭，香喷喷的饭菜中有我的劳动，我的妈妈夸我是她的小帮手。吃完了午餐，我们开始了大扫除，我拿起扫把，开始扫了起来，我左扫扫，我右扫扫，终于，在我的不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在我辛苦扫地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了她白的风貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。我的妈妈看见我那么努力，对我竖起大拇指。我高兴的笑了。我继续干活，我把我自己的东西整理好，使我的房间更美。我突然想起还有一件事没做，当然就是抹桌子，这也是一种活。于是，我开始抹桌子，抹得干干净净，不留一点灰尘。我的活干完了，整体看上去，还不错，很漂亮，很干净。
结束了，劳动结束了，我兴奋的心情也平静了下来，一天的疲劳都消除了。啊，劳动真快乐。现在回想起来，我的心仍有点激动。
篇19：热爱劳动作文
我是一个男子汉，是一个爱劳动的男子汉。从小我的妈妈就觉得我像一只勤劳的小蜜蜂。
听我的妈妈说我3岁多的时候就总拿着家里的墩布到处擦地，害的我的妈妈只好把墩布藏起来不让我发现，因为她怕我把她好不容易擦干净的地又给画花了，哈哈哈……
可我的妈妈说这还不是我最爱劳动的时候呢。她说我4岁多的时候去邻居家玩，看见人家的笤帚，就笑呵呵的跑过去拿起来认真的给人家扫起地，并且把人家的床下也扫了一遍，扫完后还兴奋的大笑了起来，把邻居家的奶奶都看傻了。直夸我是爱劳动的小蜜蜂。
听着我的妈妈的讲述我觉得我还真是爱劳动。
现在我长大了，我要参加更多的劳动，做一个真正爱劳动的好孩子。
篇20：热爱劳动作文
高尔基对他的友人说：“劳动是世界上一切快乐和一切美好事物的源泉。”这与我们先祖的想法不谋而合。劳动是光荣的，它创造了历史辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点，每一处都会显露出劳动的光荣，有时虽是星星点点，却那样照耀人心。
热爱劳动，从我做起“民生在勤，勤则不匮”，“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。“锄禾日当午，汗滴禾下土”是农民面朝黄土背朝天的辛勤劳动；“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是文人隐士与自然亲密接触的浪漫劳动；“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”是卖碳商人的辛酸劳动。无论是哪一种劳动，都是可贵的，也是可敬的。
可是在我们的身旁，有的同学不理解劳动，经常会说“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”没错，我们的同学平时功课比较忙，学习压力比较大，但这不是不参加劳动的借口。学习和劳动不是水火不相容的对立关系，在学习之余安排适当的劳动是必要的。如果以学习忙为借口，一味排斥劳动，就会成为一个只会学习的“高分低能”儿，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，一旦离开父母就会和巨婴无异。不会做一顿饭菜，不会洗一件衣服，不会整理自己的房间，不会打点自己的生活，这样的连生活都不能自理的人才，到底是越多越好吗？一屋不扫，何以扫天下？所以同学们，在繁忙的学习之余，抽出时间来为自己或者为家庭为学校劳动，这本身就是一种能力的体现。
另外有的同学不愿劳动，他们常说“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了”。诚然，现在科技发达了，各种机器人运用而生，能代替人类的部分劳动。有钱人可以出钱，让别人去劳动代替自己受这份皮肉之苦。可是我要说，不参加劳动的你看似免受了皮肉之苦，其实错过了甚至丢掉了更多有价值的东西。你的不劳动，将会错过“自己动手，丰衣足食”的自信自豪，将会错过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的精神磨练，将会错过“种豆南山下，草盛豆苗稀”的悠闲惬意，将会错过“撸起袖子加油干”的'豪情壮志。你的一时的懒惰，必须为你失去的这些精神意义上的有价值的东西而买单。因为，热爱劳动本身就是一种精神的体现。
还有一些同学不尊重别人的劳动，比如课堂上不专心听讲，睡觉讲小话；教室里随地吐痰，乱扔垃圾；食堂里剩菜剩饭，浪费粮食。这些现象从根本上来讲，就是因为没有亲自参与劳动从而体会不到劳动成果的来之不易。试想，一个深知备好一堂课要花费几个小时甚至十几个小时来查阅资料品读文本撰写教案的教师，他在听其他老师类似的讲课时会打瞌睡讲小话吗？一个起早摸黑一扫帚一扫帚打扫马路卫生的清洁工人，他舍得往地上扔一张纸屑吗？一个在烈日下暴晒和风里来雨里去耕田种地的农民，他会舍得扔掉半碗没吃完的粮食吗？都不会，正是他们参与了其中的劳动，懂得了成果的来之不易，所以才会格外珍惜。所以同学们，只有深入劳动之中，体会其中的酸辛，才会珍惜劳动成果。而珍惜劳动成果本身，就是一种道德的体现。
同学们，让我们热爱劳动，从我做起吧，从自己的身边小事做起吧。干好每一次宿舍和教室的值日，为自己做一顿可口的饭菜，洗干净自己的每一件衣服，参加校园里每一次义务劳动，做好每一次校园志愿者……苏霍姆林斯基曾经说过：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存”，劳动的价值不但在创造物质之中，更能给我们带来思想和精神的饕餮盛宴。所以，同学们，劳动有如此大的魅力和作用，我们还有什么借口呢？还怕吃什么苦受什么累呢？还在犹豫，等什么呢？
篇21：热爱劳动作文
亲爱的同学们：
大家好!很高兴能在这里为大家演讲，我演讲的题目是《劳动是人生的必修课》。
一夫不耕，或受之饥;一女不织，或受之寒。因为繁重的学习负担，有人抱怨劳动耽误时间;因为便捷的人工智能，有人会说劳动可有可无;因为充裕的经济条件，有人自以为金钱可以万能。其实不然，劳动是财富的源头，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修劳动。
“民生在勤，勤则不匮”，如是说。劳动乃财富之源头。依然记得多年前的那个寒冬深夜，我饥肠辘辘，遂决定出街觅食。走遍大街，跑遍小巷，毫无斩获，败兴至极。山重水复之时，一家点着灯火的街边摊正热气腾腾。点餐，暴食，满足，闲聊。店主说，别人太累而打烊，我坚持所以挣钱。现在，他早拥有了自己的店面，却还是营业到深夜。想必，他深知劳动乃财富之源头。民生在勤，勤则不匮，岂止不匮，且会丰裕。我们少年，亦当用自己的双手去赢得财富。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，先秦哲人如是说。劳动乃幸福之活水。有些同学可能对此不解，劳神非力，动来动去，有何幸福?人工智能、花钱省事，不好么?其实，投之以劳动，报之以幸福。当你因为成绩而烦乱不堪时，收拾完书桌你会看到海阔天空的纯净;当你因为人际而闷闷不乐时，打扫完教室你会感到团结协作的温暖;当你因为家长唠叨而叛逆冲动时，整理好课本你会听到宁静无声的幸福。曾经有位朋友告诉我，她心情郁闷时，用力地洗一盆衣服便会释然平静。乍听有趣，再思信然。劳动转移负能量，给人成就感，而人工智能与花钱省事难以做到。我们少年，亦该知劳动中有幸福。
“只问耕耘，无问西东”，长辈如是说。劳动乃生命之底色。马克思讲，劳动是人的第一需要。试想，你是否可以无所事事?时间一久，必然疯掉。小孩摆弄玩具，学生研究模型，老人伺候菜园，都是对劳动的潜意识追求。古稀之年的任正非说，他不想退休，工作已是一种习惯。我们少年，亦需劳动不止生命不息。
蓦然想起大仲马在《基督山伯爵》中的忠告，人类的全部智慧是等待和希望。我以为，还应该有实实在在的劳动。大儿溪东锄豆，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。劳动是我们的必修课，请别选修!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
篇22：热爱劳动作文
作为一名高中生，我们因为做到“爱祖国、爱劳动、爱学习”的任务。
学生的职责是学习。但我们当中有的同学不知道珍惜时间好好学习，连老师留的作业都不按时完成。即使补上了，字也写得歪歪扭扭、潦潦草草，看着都扎眼。他们总以为老师留作业是害他们，不让他们玩儿。而有的同学却能超额完成作业，字也写得整洁干净。他们不但玩得好，学得也好。这是为什么呢?因为他们已养成了良好的学习习惯。所以，爱学习要从养成良好学习习惯开始。不但要勤奋学习，还要勤于阅读，扩大知识面。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们，让我们趁还年少，努力学习吧!
爱祖国，不仅表现在爱学习上，同时，我们也要爱劳动。记得有一次，班长让我们把整个教室打扫一遍，再拖一遍。我们扫地都已经很累了，都不愿意再拖地，但还是极不情愿地拿起了拖把。这时，有人大喊着对班长说：“要干你来干，我不干!”班长却说：“爱劳动就是爱祖国。大家齐心协力才能把活儿干好。”说着，他认真地拖了起来。“什么爱劳动就是爱祖国!快放学了，我该回家了。”说完，一些人把拖把一扔走了，我们也把拖把扔到一边。而班长却头也不抬的继续拖地。第二天，我来到教室，发现一尘不染、焕然一新，我的脸上顿时火辣辣的。至此，我才明白劳动为我们创造了优美环境，创造了价值。就像清洁工人，不论刮风下雨、严寒酷暑，他们都在打扮着这个城市，让我们生活在清洁干净的环境中。他们的劳动，为我们的生活注入了活力。还有，我们吃的水果、蔬菜、粮食等等，都是怎样得来的呢?我们宽敞明亮的教室又是怎样来的呢?都是因为劳动者付出了辛勤的劳动。劳动能建立强大的祖国，劳动能创造奇迹，劳动是最重要的'!从现在开始，从自我做起，让我们热爱劳动吧!
“五星红旗，迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”每当听到这首歌曲，我都慷概激昂。我们的幸福生活，就是革命先烈用鲜血换来的。所以，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，爱学习、爱劳动、爱祖国，长大为祖国争光!
同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任，让我们争做优秀小学生，为建立繁荣昌盛的祖国而自强不息，努力奋斗吧!?
篇23：二年级作文：热爱劳动的我
今天，我们家要大扫除，妈妈上班去了。家里只剩下我和爸爸了。
爸爸对我说：“家里太脏了，我们今天大扫除吧。”
我们一起展开了行动，爸爸拖地，擦地，擦灰，我倒开水，扫地。以为爸爸要擦灰，所以我来拖地了，先倒上开水，再把拖把拿起来拖。
爸爸擦完灰后看见我在喘大气，就说：“你的身体不行，得参加一些体育活动了。”
要扫地了，外面的垃圾真多!我立即开始扫地，外面的垃圾被我扫完了!但爸爸又从家里拖出一堆垃圾了，我又有的忙了……
大扫除后，我想洗衣服和整理房间，先把一堆红领巾连其他衣服扔到洗衣机里去，再把被子叠好，床单搞好就行了。
中午饭吃完后，我决定去洗碗洗盘子。我挤了一点洗洁精来擦，洗完后就要烧饭咯，先盛两勺米到电饭锅里，再加水淘米，再开始烧。然后我再把腊肠切成一条一条地来烧，最后就可以吃咯!
今天的快乐劳动马上就要结束了，明天会继续的。
篇24：二年级作文：热爱劳动的我
我很热爱劳动，那是因为我很想做个大孩子。大孩子要自理，自己的事情自己做。尤其在劳动的这个方面，有些事情很难做到。如果你做不到的话，那我可以帮你想一个好办法：你就想自己肯定能做到，这点小事儿算什么?这样就可以克服困难了。
今天中午我劳动时就遇到了困难，那就是涮拖把怎么涮啊?同学们，你们能帮我想个好办法吗?终于我想到该怎么办了。第一步：先打开水龙头。第二步：拿着拖把在池子里面用水冲着，再前后搓着拖把。就这样我学会了怎样涮拖把。涮完了我要回教室拖地了。吴金璋和我在一起把教室拖得干干净净。
我热爱劳动，劳动会给我带来很大的快乐。
篇25：热爱劳动的我300字作文
做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做，无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事
篇26：六年级作文：热爱劳动的我
六年级作文：热爱劳动的我
【篇六：热爱劳动的我作文】
我是一名热爱劳动的小朋友。
我从一年级到四年级都被班级同学评为劳动委，这是因为我打扫卫生认真负责，做的比其他同学好，让大家信任。我每次都先要把自己的工作做完，然后还要帮助别人。有一次，栏杆像洗了一把泥巴浴一样脏死了。我飞快地从门后面拿起抹布，下楼把抹布冲湿了，再上来擦栏杆。栏杆可难擦了，不仅要把外表擦干净，还要把手伸到里面去擦。过了半个小时，栏杆被我擦得干干净净。随后我又把桌椅排得整整齐齐。这个下午累死我了，但我心里还是很快乐的，为班级做出了贡献，为大家有个干净的学习环境，做了一件小事。
我不光在学校里热爱劳动，在家里我也会帮助爸爸、妈妈做家务。有一次我帮妈妈洗碗，不小心把一个碗打破了，当时我很害怕。可妈妈非但没批评我，还鼓励我说：“做什么事情都要从最简单的事情做起，一步步地提高。”随后我成了我们家的小能手，什么事都抢着去做。
我觉得劳动最光荣，虽然在劳动中付出了辛勤的汗水，累了，脏了自己，却帮助了他人，服务了集体。每次劳动完后，看着我的劳动成果心里都甜滋滋的。
热爱劳动是中华民族的光荣传统，我们要把它发扬光大，不仅自已要做好还要带动其他人，把我们的家园建设得更美好。
★ 高考自我评语
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