一节难忘的课800字记事作文（精选13篇）由网友“wyyyy”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的一节难忘的课800字记事作文，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：一节难忘的课800字记事作文精选
昨天下午第三课，我们班如期而至地举行了“家长进课堂”活动，走进教室的是陈曦爸爸，他作为一名援外医疗队的成员，给我们讲了讲他在圭亚那发生的点点滴滴。
圭亚那是一个非常贫穷的国家。援外医疗队在那里的生活，工作条件十分艰苦。那里的水浑浊不堪，差不多和可乐一样的颜色，要经过多次过滤才能饮用，因为没有干净水使用，援外队员们想尽了各种办法，甚至用空调滴下来的冷凝水来洗脸刷牙。他们吃的异常简单，几乎一日三餐都用方便面和榨菜对付了，最夸张的时候连吃了三个月过期榨菜。因为没有新鲜蔬菜，他们只能自己动手种植。援外队员们住的是简陋的木屋，里面的电气设备已经老化，有时一不小心就会引起火灾，停电更是家常便饭。那里的气候十分恶劣，天气炎热，中国队员一去那儿，就不适应，生了皮肤病和痱子。圭亚那的医院十分简陋，许多医疗设备都是别的国家捐助的。
虽然生活中充满了让常人无法想像的艰难，但医疗队员无畏艰难，全身心地投入到工作中去，用自己高超的医疗技术挽救了无数当地人的生命。前来就诊的病人大都患有疑难杂症，有的因为火烧身，半边身子都溃烂了，惨不忍睹;有的因为长期在草地，森林上赤足跑，所以被小虫叮咬，脚底快腐烂了;有的身体中枪了，疼的没有了感觉......其中令我印象最深的是一个患有不治之症的女人，所有医院都放弃了她，她几乎绝望了，可听说中国医生来了，她赶忙赶去，最后陈曦爸爸治好了她的病，她激动万分，不住地感谢中国队员们!当面对这些棘手的病例时，医疗队员们没有退缩，而是发挥自己最高超的技术，齐心协力，把他们从死神的手里夺了回来，让他们重新拥有了健康!
看着一张张生动的图片，听着一段段动情的讲述，我被深深地感动了!他们不正是一位位救死扶伤的“白衣天使”吗?他们用自己的实际行动告诉我们什么是“无私”，什么是“奉献”，让我们知道了舍己为人，无私奉献的真谛。他们是值得感动的人，也是最美的人。我的心里对他们充满了敬意。难怪医疗队员离开时，圭亚那人那样依依不舍，对他们充满了肯定和赞许。
这堂课虽然过去了，但我的心去久久不能平静!
篇2：一节难忘的课800字记事作文精选
往事是尘封在记忆里的梦，但是有一件事使我永远记得。
那是在我上二年级的时候，班主任李艳老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了人要学会理解别人。
李艳老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样?”让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受。老师听了对我们微笑的说：你们看窗户外面“虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢?”
片刻后，李老师凝然地望着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好!”
“铃，铃，铃!”下课的铃声把我们的思想打断了。
但，没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它，令我难忘。事隔那么多年了，可我每当回忆起这堂课，我的心中总会涌现出一股股的感动，这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得：人要学会理解别人!
篇3：一节难忘的课800字记事作文
从小到大我上过无数节课，有语文、数学、英语……从中我学到不少知识，但那一天，那一课，尽管我没有获得知识，却懂得了做人的道理。
那天星期天，天气很好，我骑自行车去新华书店。这是我第一次独自一人骑车出行，加上自行车水平也不高，所以有些紧张，骑得很慢。大街上车水马龙，我感觉自己随时都有撞上的危险。这不，一个想超车的小伙子撞了我一下，我的龙头顿时失去控制，尽管我用最大的力量稳住重心，可没起多大效果，“嘭”的一声我撞在路旁一个卖橘子的小摊上，连车带人一起摔倒在地上。我站起身揉了揉受伤的胳膊，抬头一看，这不看不要紧，一看我就瞬间石化，大街上洒满了橘子，有的被人踩烂，有的被车压扁。我慌了，心想：苍天啊，我第一次骑车就不能行行好?这么多橘子我怎么赔得起?说不定那个卖橘子的人还会讹我一笔，这可怎么办?我打量四周，买橘子的摊主好像不在，旁边的人也照旧往前挤，没人注意我，我暗暗松了一口气，连忙扶起车，挤进人群，当什么事也没发生。
一路上我骑得飞快好几次差点撞到别人，只得减慢速度，心中暗暗嘀咕：“这些人也真是的，没事找事啊，不呆在家里看电视、玩电脑都跑到街上干什么?成心挡我的路啊!”到了书店停下来，我大口大口喘气，还好摊主没追上来，真幸运，逃过一劫。正当我准备买书时，我突然发现书包不见了，难道掉在橘子摊那里?天哪，今天什么运气，撞翻水果摊，好不容易逃了出来，书包又落在那里，硬着头皮再回去一趟。
来到水果摊，我小心翼翼停下来，满地橘子已经被捡起来，一位老爷爷正坐在旁边，手里拿着我的书包。我咬咬牙，走到老爷爷面前，等待着他势如暴雨般的批评。没想到老爷爷却说：“小朋友，这个书包是不是你的?”我眼睛不敢正视他，连忙点点头。“那就还给你吧。”说完老爷爷把书包递给我。我吃惊地接过书包，抬起头看着老爷爷。老爷爷笑着说：“没关系，现在也没多大损失，何必那么计较?不过下次你如果再撞我的水果摊，可得留下来帮我一起捡，可别累坏了我这把老骨头。”我的脸“唰”的一下涨得通红，恨不得马上找个地缝钻进去。
当今社会，能像老爷爷一样宽容的人已经很少。似乎个个都比较精明，不肯吃一点点亏。谢谢您，老爷爷，您上的这节课我将终生难忘。
篇4：一节难忘的课800字记事作文精选
在大自然中，一山一水，一枝一叶，一鸟一虫总能给我们一些新的启迪，还能让我们认识自身的不足。因此，只要细心留意大自然，相信它一定能给我们带来新的发现。
今天的太阳好比是一颗蛋黄，高高挂在白云间，散发出迷人的香味。我的心情格外好，昨晚做不出来的卷子似乎不再那么复杂，我提起笔来，“四蹄生风”，一气呵成!就在我“奋斗”之时，一只黑色的小蚂蚁闯入我的视线。“哪来的无名鼠辈，哪儿凉快待哪儿去!”我不耐烦地用笔尖将它赶出我的视线外，可不到五分钟，它又屁颠屁颠地跑了过来。“什么?天堂有路你不走，地狱无门你偏要闯!”说罢，我便一手提起它，将它丢入一个光滑的玻璃瓶内。“让你打扰我写作业，自作自受!”我不高兴地转过身，继续写了起来。
不知过了多久，我偶然一回头，发现瓶子内已经空空如也。蚂蚁呢?我感到震惊，急忙找了起来。桌上，没有，地上，没有;身上，也没有。这时，试卷上出现了一个黑点在做“广播体操”。“伙计，你在这儿啊，进去!”我又一把将它丢入瓶内。
瓶子不高，也就3厘米，但对于蚂蚁这种生物而言简直是个天文数字，要爬出来几乎不可能。但它究竟是怎么爬出来的?我十分疑惑，饶有兴趣地观察起来。
它满怀惊恐地环顾了四周，接着伸出一只前爪，触到了冰冷的玻璃。显然，在这个封闭的空间里，它更向往自由的大地，无边的天涯。但能否出去，还是个大问题，它试着爬了一下，很滑，根本抓不住。它站了起来，又爬了一次，但却以失败告终，它忘掉了疼痛，站起来继续爬，不知摔了多少次，它终于停止了自己不切实际的想法，我慢慢露出了不屑的神情，“它未必会爬出第二次。”我轻蔑地说，“第一次或许是它运气好，才能得以逃脱”。也许是因为受到我这一番刺激，它不再攀爬，而是停止了动静。“它该不会放弃了吧?”我望着它，心里想着。这时，它坚定地站了起来，似流星，似闪电，一眨眼，它爬上瓶头，一瞬间，它越出瓶口，扬长而去，只留下一脸惊愕的我……
它没有放弃，而是创造了奇迹!它让我明白了坚强的含义，它给我上了重要的一课。
篇5：一节难忘的课800字记事作文
吃，是我的一大爱好。有一年我的理想就是当一名美食评论家。
学校开了综合实践课，今年的题目是做寿司。一听是吃，我来了劲，精神十足的准备起来。
到了综合实践教室，我们七个人找到一张桌子，眼巴巴的等待老师宣布开始。老师一声令下，我们就热火朝天的忙了起来。
小心翼翼的捡出一片海苔，铺在竹帘上，像夏天碧绿的草原。用手套抓出一团米饭，白白的，热气腾腾，就好似寒冬腊月，皑皑白雪降临在了生气勃勃的草原上，带来了另一番风味。我拿起勺子，舀了一大勺千岛酱，涂抹在“隆冬的草原”上，使“银装素裹”的草原一下子万物复苏，迎春花在上面骄傲的开放。在千岛酱上放两条黄瓜、胡萝卜、蟹肉棒，便像是深秋来临，水果、青菜、肉食大丰收，美好和谐。我在黄瓜上撒上几团肉松，为深秋有添了些金黄。最后，我又浇了些白色的沙拉酱，结束了这片万紫千红，回到了寒冬。
我很满意自己的“处女座”，左右端详后，为它起名“四季的轮回”。本来想留作纪念，可又禁不起那一片片寿司飘出香味的诱惑，便和朋友们一扫而光，还边吃边想：“哎，多么有诗意的名字，多么有含义的寿司，就这么被吃了，不过，味道还不错!”
做第二个寿司的时候，我偷偷在上面挤了一大片芥末，想要整人。做好后，我把它放进盒子里，就拉上一个朋友去各个桌子“化缘”，尝到了“异域风味”，慢悠悠的回到了自己的“地盘”。我早已经忘了自己做的“芥末寿司”。看见盒子里放着寿司，过去拿了一个就往嘴里塞。旁边的同学正给寿司加芥末，再加上自己嘴里有一股浓厚的芥末味，我猛然想起了芥末寿司，一下子冲出了们，往洗手间跑。一路上，舌头像被电击了一样……会综合教室的时候，我沮丧的想：没整成别人，反而害了自己，真是“自作孽，不可活”……
回到教室门口，推门一看，许多同学正乐不可支的给寿司加芥末，还有一部分则难着芥末寿司到处晃，贱人就给，直到那个被“暗算”的倒霉孩子扎进洗手间，才幸灾乐祸的寻找下一个“目标”……
我难忘“四季的轮回”，难忘芥末寿司，难忘大家一起嘻嘻哈哈做寿司的快乐，难忘我们的小学的美好时光。
篇6：一节难忘的课800字记事作文优秀
转眼间我已经是一名初中生了，偶尔想起小学的生活，总有那么一节课难以忘却。
记得那是六年级下学期，成绩上我拖了班级的后腿。我偏见地认为老师们对我也没有什么信心。我自惭形秽，在学习上不再抱有大的希望。
中秋节后，原语文老师请产假，我们迎来了一位新老师。新老师身材胖胖的，待每一名学生都很和气。我对老师有成见，认为不管来什么样的老师，都不
会喜欢拖班级后腿的学生，老师是不会注意到我的，我也没有太在意他。新老师的第一节课，请学生一一向老师作自我介绍，在介绍时要说出自己的特长或爱好。成绩好的同学争先恐后，纷纷向老师说出自己的爱好。我真想像他们一样勇敢地站起来，大胆地说出来，可我没那个勇气。
有些事，你不主动去做，被动去做时总有一种难以言说的滋味。轮到我了，我像哑巴一样，张着嘴巴说不出话来。老师以为我声音小，关切地鼓励我：“声音大一点，能让我听到才行。”可我还没有声音。老师走到我边上，轻轻拍了拍我的肩膀，小声对我说：“要不，你再好好想想?”我仍然呆立在那里。
有的同学在嘀咕：“他什么都不会，所以说不出来。”“不对，不对，没有爱好可以说没有，肯定是人家低调，他平常读书不是挺好吗。”有的同学在埋怨我：“不要浪费时间了，浪费我们每人一分钟，加起来就有50分钟了。”同学的话声极小，但我能听到得。我的头越来越低，泪水在眼眶中打转。正不知如何摆脱这种困境，老师说话了：“静一静，同学们，如果用一节课的时间能等来一位同学的敢于说话，畅所欲言，老师愿意用一节课来等，你们愿意一起等吗?”教室里瞬间无语。同学们的小声小语，不仅是我听到了，老师也听到了。而那时的我，仿佛是另一个世界的人，整个人都凝滞不动了。老师让我坐下，好好想想，下节课再说。
课间老师叫我去办公室，老师问我最喜欢什么。我站了半天没说话，心里恨极了老师，觉得她是故意为难我。老师叫我抬起头来看他的眼，我看老师的眼睛，觉得眼神好暖。他又关切地问了一次，我小声答道，我喜欢朗读。
老师一听笑了，喜欢朗读好啊，语文你多读就能背下来，数学你多读能很快理清思路，英语就不用说了。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟，好了，下节课我提你读书。
因为我稍作了准备，老师在课堂上表扬了我，说我读新课文一字不错，这很难得，但感情上还有些不足。老师在班级还说，每个人都可以有自己的爱好，只要是自己喜欢做的事情，即使不能做得十分完美，也可以算作自己的一项爱好。一个人唱歌不那么好听，但完全可以自信地说自己爱好唱歌，关键是你要有勇气和信心。
那位新老师姓印，我耳边总是萦绕着他的话。我不止一次深深地忏悔，最大的遗憾，就是在那堂课上，呆若木鸡的我没有给老师要回脸、争口气。初中课程多，学业重，但我一直怀有勇气和信心，我要克服困难，不断前行，以弥补对老师的遗憾。
篇7：一节难忘的课800字记事作文精选优秀
从上小学开始，究竟上过多少节课，自己也无法算清了，但给我留下印象最深的一节课，是我三年级下学期的第一节英语课。
新来的英语老师走进教室，然后对我们说：“从今天开始，我就是你们的英语老师了，今天我们来做个游戏，好吗?”，同学们齐声地说：“好!!”，老师她先用绿色的粉笔在黑板上画了一个葡萄架，然后把在其左边的五个小组分成鸭子队，把其右边的五个小组分成小鸟队，游戏是这样的：老师用英语说站起来或坐下，看哪方做的队，哪方就得分，哪方做错了，就在对方的那边葡萄架下加上一串葡萄。我说的，你们听明白了吗?
第一局开始了，老师说：“sit down!”，我们组里没有一个人站起来，他们那组站起来几个人，这样，我们这一组就轻易地获得一串葡萄，同学们高兴地欢呼起来，有的人笑红了脸，有的人兴奋地从凳子上摔了下来……可是老师说：“哪边安静，就在哪边的对下画上一串葡萄”，教室里顿时鸦雀无声。
第二局紧接着开始了，老师喊出了：“stand up!”，我们队和他们队都有一些人站了起来，结果当然哪队都没有得分。
接下来是上台表演进行PK赛了，每队派出一位选手进行俩俩对抗，比赛马上就要开始了，下面的同学都屏住了呼吸，生怕吵到了自己一方队员，在台上的同学就像心里怀揣小兔子一样，砰砰地直跳，随着一局一局的开始和结束，双方的葡萄不断增加，竟然出现了平局，紧张的最后三局开始了，我方队员表现的异常冷静，连得两分，下面的同学们叫了起来：“我们队获胜了，我们队获胜了!”
再看他们队，他们的队员就像泄了气的皮球一样焉了，而我们队的队员则像打了兴奋剂一样手舞足蹈起来。
“叮呤呤”，下课的铃声响了，真奇怪，这节课怎么过的这样快?下课时，同学们还在激烈地讨论这场有趣的比赛呢?你说这节课是不是很有趣，很叫人难忘呢?
篇8：一节难忘的课800字记事作文精选优秀
今天下午的作文课时时充满了欢声笑语。因为我们在做有趣的游戏—“不许闯红灯”、“谁是木头人”，但我最喜欢的是“有3不能说”。听到这儿，大家一定迫不及待地想知道怎么玩的吧，下面听我给大家介绍吧。
小伙伴们围成一个圆圈，按照顺序坐好，每逢3或3的倍数时，必须说“过”，不然就要被罚表演节目。开始游戏了。
第一轮从小影那里开始数：“1、2、3”哟，这是谁呀!原来是我们班的“小菜”，平时看他反应快，但他竟关键时刻脱口而出“3”，真是个倒霉蛋。他必须上台表演，惩罚的方式新奇有趣，有学小动物叫，有说成语接龙，有背古诗等等。小蔡选择了学小狗叫，只见他一边模仿着小狗的动作，一边还“汪汪”地叫着，真是惟妙惟肖。
接下来我们进行第二轮。从小封同学那里开始，只听他喊：“1”，我立马接上“2”，小何没有反应过来，那一定要受罚，只见她尴尬地站在圈中央，头低得不能再低了，快要埋到胸里了，迟迟不肯张口，我们心急如焚，大声喊：“表演节目!表演节目!”，但是她的声音太小，蚊子哼哼一般，而且还背了最简单的一首诗《观书有感》：“半亩方塘一鉴……”我们要求她重背，她好像十分不情愿，大家都大声嚷嚷道：“把她淘汰!”老师和蔼地说：“只要你再背一首朱熹的诗，就可以继续参加游戏。”但是过了一会总也不张口，所以大家毅然决然地把她“淘汰”了。
于是，我们接着进行。我心里痒痒想给大家露两手，所以到我喊时故意卡壳。我流利地给大家表演了成语接龙—乘风破浪，浪子回头……声如洪钟。这时听到大家的称赞，我脸上露出了满意兴奋的笑容。接着我又一字不差地为大家背诵了经典诵读中的古文《咏雪》，我听到大家雷鸣般的掌声，心里像吃了蜜一样甜。
表演最精彩的当然要属“钟表”了，她受罚时给大家展示的侧翻。她自信满满地来到院子里，接着像车轮一样连着表演了5个侧翻，身轻如燕，我们都目不转睛地观看着，不由自主地张大了嘴巴。就连宏远也赞不绝口：“真让我也入迷了。”
下课了，我们恋恋不舍地离开了院子，开始评选一、二、三等奖。冠军是我，二等奖是读书大王玉东，第三名是“钟表”。
这堂课真有趣，我真希望下回再上这种课。有趣的一节课，我盼望着你快点到来。
篇9：一节难忘的课800字记事作文优秀
“丁零零……”伴随着一阵清脆的上课铃，我们的班主任——苏老师面色庄重地缓步走进教室。她那严肃的面孔使我不禁心里发毛：“难道我们又做了什么坏事，惹老师生气了?”
正在我做着思想检讨的时候，苏老师转过身去，在黑板上写了几个字：我今天喉咙痛，不能说话，成了“哑巴”，希望大家能上好这节无声的课。我看了心头一酸，心想：“今天老师生病了，我们一定得和老师好好配合，让老师早点康复。”往常的作文课，老师总是先指导，今天却例外了。我们看着提纲的提示各自思考着，教室鸦雀无声。
这是一节无声的作文课，教室里安静的连一根针掉在地板上都听得见，同学们都各自“奋笔疾书”。我暗自窃喜，看来苏老师可以在这一节课好好地休息，保护自己的喉咙了。忽然，意外发生了!坐在我前排的小林由于写不出作文，在那儿抓耳挠腮，来回挪动着椅子，弄出了不少的响声。周围的同学纷纷皱起了眉头，窃窃私语也随之而起。我有点着急了，苏老师一定会对影响同学的小林不满，有可能又要点名批评了，那样她的喉咙一定会更痛的。果然，苏老师朝我们这个角落看了看，我赶紧向周围的同学使眼色。小林也意识到他的举动已经影响了同学们的学习，立刻安静下来。苏老师没有批评小林，一场小小的**就这样平息了。
“丁零零……”下课的铃声响起了，这节无声的作文课因为同学们的努力“风平浪静”地结束了。我忽然意识到，原来我们上课也可以做得很棒，很守纪律。但平时，为什么总有一些同学要惹老师生气呢?我不禁想起了几天前，一些同学在放学路上打打闹闹，用水泼来泼去，甚至拿石头砸人，苏老师为此费尽了不少心思，还把男生留下来做“思想品德教育”。还有一次，体育课上，我竟然也和女同学用篮球扔来扔去，造成了不好的影响。现在想想真是太不应该了，老师用心血教导我们知识，我们不更应该以良好的纪律、优异的成绩来回报他们吗?
这节无声的课给我的启示，我将永远珍藏。
篇10：一节难忘的课作文800字
这个星期我们树人小学三至五年级全体师生来到了位于回龙坝镇的五云山寨素质锻炼。
在这为期四天的素质锻炼中，我们开展了许多活动，比如无线电测向、陶艺、装置艺术、烧烤其中，最令我难忘的要数服装设计课了。
那是我们开展活动的第三天。我们听说要上服装设计课，心里都非常的高兴。一大早，就把上课要用的工具准备好了。吃完早饭我们便集合来到了服装设计厅。哇噻！多么漂亮的服装啊，虽然是用废旧物品做成的，却巧夺天工。我无法相信这是和我们年龄相仿的人做出来的。我不禁的赞叹到。我们这个小组找了个地方坐了下来，老师问我们：这些衣服和我们身上穿的有什么不一样？有的同学说：这些衣服大多数是用纸做的，而我们身上穿的是布、尼龙等材料做出来的，穿在人身上不容易烂，纸做的就容易烂。还有的同学说：这些衣服都用了夸张的手法去剪裁。老师说：除了刚才那两个同学说的以外还有一点就是都采用了不对称的剪裁手法。
过了一会，老师叫我们自己以每一个寝室为单位，选一个模特儿，为他设计一件服装，做的好的有机会在明天的晚会上展示。我们听了都十分的高兴，于是我们马不停蹄地开始做了起来。我们这个寝室的模特儿是王畅，想了一下，决定为他最一件武士的服装。我们拿着报纸左一刀，右一刀开始裁剪起来，边剪边在模特儿身上量来量去的，就怕不合身。过了一会儿，我们做好了衣服，觉得还应该有一点装饰品，于是我们又做了头盔、武器等东西，最后我们把王畅包装成了一个独眼龙武士。最后我们每个寝室都向老师展示了我们的作品，没想到我门做的服装竟然被选到星期四的晚会上展示，我们这个小组都高兴得合不拢嘴了。
这节课我亲身体验了做服装的辛苦和乐趣，感受到了：只要做事情认真，再难的事都能做好这句话的含义。
篇11：一节难忘的课作文800字
这是一节特殊的课，因为四川发生大地震，我们准备为四川大地震遇难的同胞们默哀三分钟。
上课铃响了，校长在和我们讲了四川具体的情况，然后在14点28分的时候，宣布默哀开始。我们全体起立，低着头默哀着。那时，教室里格外宁静，每个角落里都充满了悲伤，大家的心情都格外沉痛，外面的风，也似乎很悲伤，呼呼地哭了起来，窗外草坪上的小草也似乎低下了头。忽然，又是一阵风往教室里扑来，吹得窗帘高高挂起，窗帘轻轻地落在我的身上，再从我身上缓缓滑落，它也在安慰着我：不要那么伤心，一方有难，八方支援，相信四川一定能重建家园的。但是没用，我无法制止我的伤感，眼泪不争气地在我眼里打转，我想哭，但我又不敢哭。教室里仍然鸦雀无声，同学们也依然沉痛着。这种气氛一直保持着，终于，三分钟的默哀结束了。
当我们坐了下来后，老师说：发生了这样的大灾难，我们心里都不好受，但是，面临着这严峻的考验，我们更应该坚强。是呀！我们更应该坚强，我们不该泄气。老师接着说：同学们，我想听听你们对这次灾难过后的心情，打算或什么的，我们请班长发言。班长站起来说了她的心情。老师再叫英语学习委员站起来说，英语学习委员说：我们应该努力学习，将来发明一种可以试探出地震或别的灾难将要发生的仪器，以免减少灾难带来的损伤。老师还让我发言，我也说了我的心情和打算。
就这样，这节课过去了，但是它将永远地刻在了我们的心里，就是在困难或灾难面前，我们不应该泄气，我们要坚持到底，还要在灾难中变得更加坚强，困为阳光总在风雨后。
篇12：一节难忘的课作文800字
在生活中，我们都会有很多难忘的事情。例如：难忘的一件事，难忘的一个人等等。而就在星期三，我上了一节难忘的心理课。
心理课是在电教室上的，由两个班的同学合在一起上。铃铃铃。上课的铃声响了，心理课开始了。一上课，老师便告诉我们一个减缓压力的口号好！很好！非常好！接下来，老师问了一个问题：在生活中，除了我们小学生有压力以外，还有谁有压力？老师有压力，因为如果学生成绩不好，家长会打电话过来询问老师，此外老师还要备课评改作业或试卷。有一个同学答道。是呀。但除了老师以外，谁还会有压力呢？
老师接着再提问道。父母，因为他们要养家糊口。一个聪明的同学回答道。那接下来，我们开始玩游戏，游戏是吹气球。先请三位同学上来。老师说完，便点了三位同学分别吹三个气球。第一个同学吹的气球很大，揭示了一个道理不停地吹气，气球会被吹爆。而第二个同学吹的气球不大也不小，告诉了我们一个道理吹适量的气，气球弹得又高又久。而第三个同学吹的气球很小，也让我们懂得了吹少量的气，气球谈不起来。看了这游戏，我从吹气球得到的启发是其实压力同吹入气一样，少了让人没有动力，多了使人崩溃，只有适量才有利于人们的学习和生活。
随后，老师给我们讲了一个问题：如何面对压力？并且，给我们支招。招数一：放一放。原因：面对压力，有的同学暂时放一放，再拿起来，就会拿的更久。招数二：做自己喜欢的事。原因：先放一放在手头的工作或作业，停下来做自己喜欢的事。招数三：合理宣泄，例如诉、哭、喊等等。原因：诉可以让人更好地倾诉心中的苦水；哭要适当控制在15分钟以内，并且要看时间以及地点是否合适；喊可以让人减缓压力，但和哭一样，喊要看时间以及地点是否合适，才能喊。铃铃铃，下课的铃声随即响了，我依依不舍地离开了电教室。
这节心理课让我受益匪浅，因为让我知道了：压力是正常的、普遍的，不仅仅是我们小学生有压力，周围的大人们也有压力，面对压力，我们需要适当的减压、适当的放松，让好心情时常陪伴在身边。这就是我在这一节难忘的课中的心得体会。
篇13：一节难忘的课
今天，作文班上组织了一次别开生面的活动――自编自导自演一则广告，同学们一个个兴奋不已，心中如同翻腾的浪花！
老师先把我们分组，我和吴星华分在一起，接着又让我们抽签，我们抽到了柠檬这一代言的水果。“还好，我会吃柠檬！”我情不自禁说道。“我也是！”吴星华也脱口而出。
这个柠檬椭圆椭圆的，像个鸭蛋，捏在手里有点硬，表面有点粗糙。柠檬穿着一件黄绿相间的外套，真是好看。
我们想好了广告词，一遍又一遍地演示着，我们彼此配合的越来越默契。这时候，其它组的同学们也都没停，班级里如同舞台的（后）侯场室一样――有的组抽到了辣椒，在哪儿愁眉苦脸；有的组抽到了大蒜，在哪儿唉声叹气；还有那种抽到的橘子，正眉飞色舞着呢……
时间一分一秒的过去了，正式表演的时间到了。我和吴星华走上讲台，我们站好，老师说开始。
“柠檬含有维生素C，”吴兴华说道。
“吃柠檬可以保养皮肤，”我接着说。
“吃柠檬可以解暑开胃，”吴星华又说。
就这样，我们你一言我一语无缝对接，突然，由于我过于紧张，忘记下一句是什么台词，感觉时间似乎一下子静止了，班级里一片寂静，吴星华不断地用手臂碰我，她也十分着急，可是我越急，脑子里越是一片空白，什么也想不出来，只感到手心里渗出汗水，后背一阵凉。突然，我看到了同学们手中的辣椒，我深吸一口气，说“不喜欢吃胡萝卜的同学可以多吃点柠檬哦！”
之后，我拿起一片柠檬，塞进了嘴巴里，酸味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，真想吐出来。同时，吴星华也拿了片柠檬，塞进嘴里，大口大口嚼了起来，最后，我们慢慢伸出大拇指，强颜欢笑说：“啊，真好吃！”
当我们表演结束后，台下的同学们有的哈哈大笑，有的被我们的广告吸引了，冲上讲台来抢柠檬吃；还有的在低头窃窃私语，可能是在商量如何修改自己组的广告创意……看到同学们如此热情，我心想：这点酸，应该也值了……
活动继续进行，同学们一组一组陆陆续续上台表演，他们的表演比起我们来毫不逊色，有的组表演的是那么多滑稽可笑；有的组表演起来是那么的配合默契；还有的组表演创意十足……
今天的活动真是太有趣，不仅锻炼我们的胆量，开拓了我们的思维，还过了一把当明星的感觉，真是令人难忘呀！
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