“十八里铺薛神医”为你分享13篇“沙漠中的天使作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：沙漠中的天使作文
沙漠中的天使作文
我是一眼甘泉，在沙漠中快乐的生活着，为什么我在沙漠中生活还快乐呢？因为我是一个助人为乐的小甘泉。
在一天夜里，“哗啦啦”，雨水哥哥毫不留情的下了下来，他的积少成多，就形成了我，“啦啦啦，我是一眼快乐的小甘泉……”
一天清晨，太阳公公向我问好，一切都那么自然，就在我做好准备要迎接新的一天的时候，最可怕的事情来了——干旱。强烈的阳光炙烤着大地，温柔的'太阳公公也不温柔了，像是生了很大的气 ，我感觉到我的身体在一点点消失……到了太阳偏西的时候，我弱小的身体只剩下半碗水了，我多么希望雨水哥哥再来我这做客呀！可是天空中没有一丝下雨的迹象……我绝望了……
不知过了多久，我在朦胧中，看见了一个衣衫褴褛的小姑娘昏倒在我旁边，她脸色惨白，嘴巴上翻起了许多白皮，我想她一定非常需要水，我望了望那半碗水，丝毫没有留下什么，全部给了那个女孩，女孩终于醒了，而我却……唉，不过，我虽然牺牲了自己，但我很快乐，望着地上还未干的水迹，我不禁高兴的唱起歌来，“啦啦啦，我是助人为乐的小甘泉。”
当天夜里，雨水哥哥终于降临了，我又恢复了原来的身体，更好的帮助更多的人。雨停了。沙漠里有多了几眼小甘泉，我想他们一定也是一个个助人为乐的小甘泉吧，我们是沙漠中的天使，我们牺牲了却有人幸福了，我们也非常快乐。
“啦啦啦，啦啦啦，我是助人为乐的小甘泉……”
篇2：沙漠中的苹果作文
沙漠中的苹果作文
《沙漠中的苹果》一则故事让我感慨万千，若有所思……
俩个生死之交的朋友艰难地行走在沙漠里，他们两个又饥又渴，步履踉跄，距离死亡只有一步之遥。这时，仁慈的上帝出现了，赐给了他们一棵苹果树，树上有两个一大一小的苹果。上帝对他们说：“只有吃了大苹果的人才能有希望走出沙漠，吃小苹果的`只能抵挡一时饥渴，生存无望。”上帝离去了，他们俩相互对视，谁都没去吃苹果。
夜幕降临，他俩昏昏睡去。第二天破晓，一位兄弟醒来，发现另一位已离去，树上剩下了一个小苹果，他气急败坏，深感朋友的无情，背叛，冷淡，真可谓君子之交淡如水，人不为己，天诛地灭。望着树上的小苹果，他摘下，毫不犹豫哽咽着吞了下去。带着对朋友的愤恨他继续行走在沙漠中，可走了不一会儿，他发现自己的朋友死在前面的沙漠里，而手中握着一个比自己刚才吃的更小的干瘪的苹果，他恍然大悟，紧紧地抱着朋友的尸体嚎啕大哭……
听罢这则故事，老公问女儿：“艺，如果沙漠中行走的是你和妈妈，你准备怎么办？”女儿边想边偷瞄了我一眼，老公见状，对女儿说：“你用不着看妈妈，也用不着顾虑妈妈的感受，说出你真实的想法就行。”思索了一会儿的女儿说：“我准备吃大苹果。”“为什么呢？”“因为我是这样想的，我还小，我将来对祖国的贡献肯定比妈妈大，”女儿稚嫩而单纯地回答着。“你的想法很真、很纯、也很对，就是残酷了点，”老公边浅笑边说。
是啊！女儿还小，她幼小的心灵哪能体会生离死别之情，人间亲情之贵！
“艺儿，你问问妈妈，如果沙漠中行走的是她和你，她该怎么办？”“我不知道！”爸爸来告诉你，“如果是你和妈妈，妈妈一定会命令你把大苹果吃下，并且让你带上小苹果，勇敢地走出沙漠。不信你问妈妈？”女儿半信半疑地看着我，我眼含热泪，深情地望着女儿，默默地点了点头。
这时的女儿似乎感觉刚才她选大苹果的举动错了，垂下了头。
忽然，她抬头问老公：“爸爸，要是沙漠中行走的是你和妈妈，你准备怎么办？”老公诚恳地望着女儿，坚定地对她说：“爸爸和妈妈谁都不会吃那两个苹果，我们只会相拥着选择一起烟灭在沙漠中。”
听着他们的对话，我既心酸又感动，也倍感幸福。也许女儿还小，无法体会我们的爱情、感情、亲情。女儿还小，她的选择本没错，哪怕有一线生的希望都不能错过，生命才是最珍贵的。老公和我有着一样傻，一样错误的选择。我爱女儿，也爱老公，更爱我们这个温暖的家。
篇3：沙漠中的雪花作文
沙漠中的雪花作文
或许师生之情就像那蚕丝这辈子都无法穷尽，或许师生之情就像那蜡烛永无休止。
人生中总有些人像飘落在沙漠里的一朵雪花，让从未看过雪的你，感受到从未有过的喜悦。也许尤老师就是落在我人生沙漠中的一朵雪花，而这朵雪花将永远不会融化，消逝。
其实，第一次见尤老师时，我以为她会是个严厉的老师。当我见到她，我总会纠结着到底要不要和她打招呼呢？而我总是选择默默走开。因为不熟悉，我总是恐惧，我没有办法使自己平静，就像七月的蝉鸣聒噪不安。学习的路不是一马平川的，总会有坎坷，那时刚上高一的我，觉得压力巨大。尤老师总是会鼓励我，她经常肯定我的学习，并表扬我，让我从那个刚来到陌生环境的沉默者，蜕变成了融入集体的活跃者。
微笑，那是尤老师最美的地方。她的微笑总能让我把心中的焦躁，不安，失落抛之脑后。她的微笑有神奇的魔力，让身处似沙漠般处境的我，感受到了渴望已久的清凉。当我考试失利时，她总会微笑着鼓励我。当我压力很大时，她也总是微笑着鼓励我。不要小看这一个微笑，它总能是我忘怀烦恼，向前看。只要她在，我就不会觉得不安，因为每天我总能收到一个微笑。
高二分班，当老师告诉我她会教理科班时，我天天祈祷，希望尤老师能教我。因为我渴望那份微笑。暑假我总觉得生活缺失了什么，似乎是哈尔滨的'冬季没有雪那般。
期初考试，当我垂头丧气地走回教室时，一直低头的我，似乎感觉到了不一样的力量。抬头，看见了尤老师，她也看着我，又是那甜甜的微笑，让久逢甘露的我，笑的格外灿烂。好久没有看到这样的微笑了，她的微笑总叫我舒心，让我忘却了对考试的担忧。第二天的物理课，我一直在祈祷是尤老师来教，却落空了。高二的我们面临着重大的学业负担，能看见老师的笑，少之又少。当我看不见老师的笑容，我会害怕，迷茫。再也没有尤老师的关心，再也没有尤老师的鼓励，再也没有尤老师的微笑。那天晚上我落下了眼泪，就像一个迷失在茫茫沙漠中的孩子那样无助，因为思念，因为恐惧，我的那朵雪花融化了。她教的班在楼下，她的办公室在楼上，注定无缘相遇，我的微笑，何时再能看见？
雪花融化是否会以另一种形式存在？
就算看不见她的微笑，那微笑也会印在我脑中，就像天上的繁星，沙漠中，繁星不会消逝。
我曾想过多年后该带什么样的礼物去见尤老师，是雪花的吊坠还是满满一瓶星星，却发现什么都不及好成绩。
我会一个人坚强地穿越沙漠，为了更好地去见我的雪花。
篇4：沙漠中的奇遇作文
沙漠中的奇遇
二十年后的我已经是一个国际著名考古探险家了！
一天，我和好朋友杰克，
沙漠中的奇遇作文
。米瑞一同去撒哈拉沙漠考古，不幸的是遇上沙漠狂风，我俩都走散了。我又累又渴，可是我们带的水和食物已经不见了。我举目张望，四周一片荒凉，正当我绝望的时候，突然一道亮光，我看见了一个圆形飞碟缓缓降落在我面前。一个和地球人长得不一样的人友善的对我说：“渴了吧？请上我们的飞碟吧！”我慢慢的上了飞碟，坐在一个奇怪但很舒服的椅子上。这时他给了我一瓶奇异的饮料，我只喝了一小口。就觉得口不渴了，肚子也饱了。我开心的问：“请问你叫什么名字？”那个外星人用纯正的普通话回答：“我叫西米。别特，我们是火星居民。请问我们有什么可以帮助你的吗？” 这句话倒提醒了我：“你们能帮我去找我的朋友杰克。米瑞吗？“他点了点头，马上把名字输入了电脑，不到一分钟就救回了杰克。杰克快不行了。火星朋友立即拿出了一种像果汁一样的东西，喂进他的嘴里。杰克飞快地康复了。我俩都高兴极了，我对火星居民说：“你们的果汁可真神奇呀！可以给我们一点吗？”外星人西米，
又一道亮光，我和好友回到了我们的办公室。我们根据这个药的成份生产了许许多多的“仙果汁”，把这些东西免费分给了年迈的老人，还要送给生病的人……
从此，地球上充满了欢声笑语！
重庆歇台子小学 四年级三班 龙沿利
指导老师
向艳
篇5：沙漠中的绿洲作文
我在七里镇生活四年了，这里风景
夏天，骄阳似火，绿树成荫，
茂盛的柳树像一把把绿色的大伞，给人们带来一片阴凉。草丛里，喷泉不停地喷水，滋润着大地，也给炎热的空气带来丝丝凉气。洒水车从宽广的马路上驶过，空气变得更清新了，更凉爽了!
秋天，天高云淡，秋高气爽。树叶变黄了，像一只只蝴蝶随风起舞。五颜六色的菊花开了，有红的，有黄的，有粉的，还有白的。。。。。。在冷风中，一朵朵努力地绽放着。
这里的瓜果特别甜。西瓜、白兰瓜、哈密瓜，香香甜甜。还有紫红的葡萄，火红的柿子，黄澄澄的梨。。。。。。
这就是几代油田人，用辛勤的汗水，在茫茫戈壁上建立起来的绿洲-----七里镇!
篇6：沙漠中的风景作文
沙漠中的风景作文
秋天了，沙漠里依然炎热，大风吹来，狂沙漫天，可丝毫并不觉得让人觉得凉爽，只有火辣辣的热而已。
沙漠中，行走了一队人，不知道他们从哪里来，也不知道他们要到哪里去。这片沙漠很大，而这里就只是沙漠的边边角而已。没有多少人会来这。
这对人在这里停留片刻，种下了一排仅及膝盖的树苗。便走了，树苗们静默着，看着越走越远的队伍，变成一个小黑点，直至消失不见。
树苗们知道它们将要生活，扎根在这片沙漠，而这片沙漠也将成为他们的`归宿地。树苗们心中都充满了恐惧，他们无助又害怕。但是却有两个例外，有两棵树苗是同一棵树上的树苗，此时他们两个心里只有一个念头，那就是”活下去“。
其他的树苗都觉得自己马上就要枯死在这片沙漠了，都不想耗费时间去努力扎根。只有那两棵有着活下去信念的树苗，在拼命扎根，寻找水源。
不想扎根，寻找水源的树苗都讥讽他们俩:”明知道活不下去，还那么拼命，是不是傻呀，反正都要枯死啦！"可是那两颗树苗并没有回答，只是寻找水源，扎根。因为有一股力量在他们心中，促使它俩有活下去的信念......
许多年过去了，当年那些不想活的树苗都死了，只剩下那两颗有着活下去信念的树苗。它们不再是树苗了，而是参天大树，他们疯狂散发树籽，让沙漠中充满生机，有着数不尽的大树，这些大树们都有着同一信念，活下去，在沙漠里活下去。
又是一些年过去了，有许多的人都来看这片森林。那些看森林的人，谁也不曾想过这片森林曾经是荒无人烟的沙漠。
这片森林成了沙漠中最美的风景......
篇7：沙漠中的生作文
沙漠中的生作文
7月最热的天，我去了腾格里沙漠。沙漠给人的感觉是独特的，尤其对在钢筋水泥中长大的孩子。
站在浩渺的沙漠中遥望，满目荒凉，猛烈的风将沙丘吹挤成一道道弧线，并带起漫天飞沙。大自然的手，将沙漠捏造成原始的艺术品，广袤的空间使人有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的震撼，没有真正去过沙漠的人，很难从图片或者文字中感受到层叠沙丘带来的苍茫。
我独自一人行走在广阔沙漠中。白天气温很高，高温热浪，一波一波挤来，在我身上挤出汗水，又迅速蒸发。但这点儿蒸发的汗液根本带不走炎热，杯水车薪。
我又一次停下脚步，拄杖喘息，勉强灌下一小口水。沙漠中最忌大量饮水，只能“多次少量”，何况我也疲惫得不愿拿起水杯了。我感到头晕，这是中暑的迹象。
“如果，如果是某个景区……”这已经不是我第一次这么抱怨了，但是，看看前后，除了沙丘只有沙丘，我孤立无援，我不能躺下，只能往前。心底深处，一直有一个声音质问，“你是谁，你为什么而来……”
所以我坚持，在沙漠中，我第一次体验到了生命的脆弱，感受到了大自然面前人力的'渺小。这也是我第一次感受到“死亡”的威胁，第一次感受到个体在死亡面前的孤独、无助和恐惧。这并不是人们看完恐怖片后的自我恐吓，而是面对死亡时的真实恐惧——尽管我离死亡很远。
至今我都无法用语言描绘出那种无依无靠，没有后路的绝望，但这并不妨碍我去回忆那种感觉，并学会敬畏与感恩生命。
这是我对沙漠最大的感悟！这次，我学会了敬畏。
那次回来后，我常常有这种反思。我的出生，我的存在，是多么巧合的一件事，堪称宇宙奇观。不去提那老生常谈的“你要打败几亿个兄弟姐妹才可以顺利受精。”想想，你的父母在无数可能的对象中挑选了彼此，想想你的外公外婆的相识有多巧合，想想你的祖籍中记录的美好爱情故事是多少因素结合……我们可以举出无穷个例子，正是这一系列的巧合才造就了你，一个独一无二的你，现在你再次反思，你有多幸运，有多巧合。
这么想着，我不由得又一次深深敬畏生命，并热爱我的生命。
然而，层出不穷的新闻与热点却让我们懂得，如今，很多学生轻易地抛弃生命——不管是抛弃自己的，还是他人的。我不相信佛家那“几辈子的修行才换来做人机会”的理念，但我觉得，我们应该深深明白，我们的生命来之不易。
或许，只有在生死中走过一圈，才能在痛哭流涕中大彻大悟。我很庆幸，在感染天花之前，先接种了疫苗。岂不善哉？
篇8：沙漠中的胡杨作文
沙漠中的胡杨作文
沙漠中的胡杨题记：？尺蠖之行，以屈求伸，正所谓一时的隐忍不等于永远的退让，一时的卑微不等于永远的低下。顽强坚毅者会选择隐忍，因为他们坚信：欲飞者翼伏，欲奋者足局。
这是一片戈壁滩。
茫茫沙海，干燥如渴，寂寞无声。除了仙人掌、骆驼刺之外，再没有什幺高大的植物了。
这是一片没有生命的戈壁滩。但是，只有风知道，在一块岩石的下面还藏着两粒弱小的杨树种子，那是几年前它不小心从遥远的、葱郁的北国带来的。
现在，它们正经受命运的煎熬。滚烫的烈日、滚烫的沙粒、滚烫的岩石……
但是，它们却愈发变得坚强，它们努力使自己的种皮在变厚，变硬，努力使胚芽鞘变得坚固。
它们在等待。
终于有一天，难得的机遇来到了――一股风从西伯利亚到内陆去，路进此地。
它好心地劝它们说：“流落异乡的朋友，我带你们回家吧！”
它们突然心潮滚滚，汹涌澎湃。
家，一个多幺美好的字眼！那里大地肥沃，绿树成阴，短笛悠扬，时常甘霖普降，滋润万物生灵！
假如回家，它们也会融入这一切，发芽生根，成为秀美的杨树，享受微风细雨，鸟鸣蝉唱……
风不耐烦地催促：“快走吧，不要呆在这鬼地方了！”
它们依然心潮滚滚，汹涌澎湃。
几年前，怀着一颗好奇心，它们随风来到此地。风北去之后，它们留了下来。
这儿，环境恶劣残酷，没有崇高的生命。但它们相约，改变世界！让荒无人烟变得鸟语花香，变得生机勃勃。
于是，它们在幻想未来中静静地等待着，等待奇迹。
假如离开，所有的梦想都会粉碎而破！
风，下了最后的通牒：“走？抑或留下？”
它们彼此对视了一下，心领神会，一切都明朗了：留下！
终于，一场罕见的大雨降临了，激活了它们的生命之梦。它们吸取着，伸展着……
若干年后，在一片戈壁滩上奇迹般地出现了一群挺拔不屈、高大威武的胡杨。没有人知道，它们的祖先叫“杨树”，是它们自己经过心灵的痛苦选择，才成为“胡杨”！没有人知道，它们心中还有一个梦想…&helli
沙漠英雄胡杨树沙漠“英雄”胡杨树
满天繁星的夜晚，我在电视机前收看了一个节目《人与自然》，里面描写了千年不朽的胡杨树。我被深深地吸引住了……
有了好奇心的驱使，我又上网搜索，得知：胡杨树又名胡桐，三叶树，是生长在我国新疆打沙漠周围的一种古老树种，最古老的至今已有八百多岁了。胡杨树的生命力非常顽强，沙漠中的天气非常恶劣，白天骄阳似火，晚上严寒入骨，沙漠极端干旱缺水，不要说人，就连动植物都很难在沙漠中生存。然而胡杨树却屹立与沙海之中，它的根深深地长到了十米以下，只要有一点点水它就能生存。胡杨树固定了一个个沙堆，点缀着沙漠，保护了生态，使得我们的首都北京不会受到风沙的侵袭。胡杨树的顽强令生命力极强的骆驼草都臣伏在地。它奉献着一片绿色，在昏黄的`沙漠中给人憧憬和希望。胡杨树的精神不正是我们中华民族的精神吗？不惧怕任何艰难挫折，顽强不屈！
我想到了今年512汶川大地震那些舍己救人的英雄，他们就是“胡杨树”。面对这大地震之后，无家可归，亲人失散的痛苦，他们没有屈服，而是迎难而上，重建起美好的家园！
“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”可能我们在学习生活中有不少意想不到的困难，挫折和考验。但是我们应该学习胡杨树迎难而上，不畏艰难的精神。以乐观的心态去笑对人生，笑对未来！
我爱胡杨树！我更爱我的学习，生活！
西风胡杨大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷；大自然会说话，为我们讲述了丰富的知识；大自然是奇妙的，它让世界千变万化；大自然是伟大的，它时时带给人们震撼。上我们正大眼睛欣赏大自然，伸出双手拥抱大自然，饱含激情赞颂大自然。
在人与自然的一单元中，令我印象最深的就是第九课，西风胡杨。作者在文中介绍，胡杨是沙漠中秋天最美丽的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。胡杨，是最坚韧的树。它的根茎能深达20米，能在零上四十摄氏度和零下四十摄氏度中挺拔。不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。胡杨，是最无私的树，它是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它并不在乎，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了挑花，上给了所有稍纵即逝的奇花异草。胡杨，是最悲壮的树，胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不锈，它的精神将永远纯在！
读了《胡杨赞》有感读了《胡杨赞》有感
在黄沙袭来的大沙漠里，所有的生命都将折服于沙漠的肆虐的时候，河流退却了、人群退却了、就连那雄伟的城郭也被掩埋了……唯有一个绿色的精灵，以不屈的精神与沙漠抗衡，与风暴搏斗，生生不息。它就是胡杨。
杨树是一胡种坚强的树，是沙漠中的神树。当沙尘暴袭来，胡杨被摧残得遍体鳞伤时，它就会用自己的“眼泪”来为自己包扎伤口；胡杨有着一个弯弯的脊梁，这样是为了适应恶劣的环境，让自己生存下去；它有着千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志；它还有着一种默默奉献的精神：它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；就连它流出的眼泪也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂。
跟胡杨比起来，老师也是默默奉献、不求回报的。老师每天都早早地来到学校，辛勤地备课，教给我们做人的道理，让我们懂得更多的知识。老师和胡杨一样，都有着顽强的精神，他们默默奉献、不求回报。
清洁工的身上也闪耀着胡杨的精神。夏日，当我们在家里吃冰淇淋时，清洁工阿姨则在太阳下面汗流夹背的劳动着……冬日，当我们都在家里围着火炉取暖时，清洁工阿姨则在大街上冒着凛冽的寒风清扫着垃圾。
我不仅要学习胡杨的那种坚韧顽强默默奉献的精神，更要学习具有胡杨一样品质的人！
胡杨胡杨，号称沙漠三剑客之一，是新疆特有的植物，它生活在沙漠，是古老的杨树，在6000多万年前就在地球上生存。胡杨树很希奇，同一棵树上可以生长着三种叶子，有的像杨树的叶子，椭圆形；有的像弯弯的眉毛，是柳叶；有的像火红的枫叶，故又叫“三叶树”不同的叶子集于一棵树，很事奇特。
夏天胡杨的叶子很厚，上面有一层像蜡一样的东西，你知道吗？因为新疆夏天太热，水分容易蒸发，这层蜡是为了不让水分蒸发。
秋天新疆最美的季节，也是我们去胡杨林最好的时候，那时，叶子黄了，叶子落下像一只只金色的蝴蝶在天空中飞舞。这时我们进去烧烤，那可太好了，吃着烧烤，欣赏着胡杨的金黄，那可太美了
其实我最佩服胡杨树了，它可以活一千年，然后死了，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。犹如我们新疆人，我从小就要学习胡杨树这种不屈向上，永不倒下的精神。
我赞美你，胡杨，不久的将来我也是一个永不屈服的胡杨。
胡杨胡杨，号称沙漠三剑客之一，是新疆特有的植物，它生活在沙漠，是古老的杨树，在6000多万年前就在地球上生存。胡杨树很希奇，同一棵树上可以生长着三种叶子，有的像杨树的叶子，椭圆形；有的像弯弯的眉毛，是柳叶；有的像火红的枫叶，故又叫“三叶树”不同的叶子集于一棵树，很事奇特。
夏天胡杨的叶子很厚，上面有一层像蜡一样的东西，你知道吗？因为新疆夏天太热，水分容易蒸发，这层蜡是为了不让水分蒸发。
秋天新疆最美的季节，也是我们去胡杨林最好的时候，那时，叶子黄了，叶子落下像一只只金色的蝴蝶在天空中飞舞。这时我们进去烧烤，那可太好了，吃着烧烤，欣赏着胡杨的金黄，那可太美了
其实我最佩服胡杨树了，它可以活一千年，然后死了，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。犹如我们新疆人，我从小就要学习胡杨树这种不屈向上，永不倒下的精神。
我赞美你，胡杨，不久的将来我也是一个永不屈服的胡杨。
胡杨会哭胡杨会哭大家好！我是小学五年级的学生！我学了一篇课文《西风胡杨》，他带给了我很大启发！
胡杨是一种植物，生下来千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽，胡杨树是最坚韧的树，是最无私的树，是最悲壮的树。但因为人们只顾及自己的利益，而忘了曾经保护过他们爷爷和他们爷爷的爷爷的胡杨，造成了胡杨会流下眼泪。现在的环境越来越恶化，造成了动植物对生活环境不适应，而慢慢的死亡，就像胡杨，他对人们的要求并不是很高，他只是生长在沙漠，能在炙热中耸立，能在严寒中挺拔，而人们呢？人们却是拦水造坝围垦开发，不给胡杨一点点水，直到让胡杨倒在干涸的河床上，真是很残忍。闭上眼睛想一下那个画面，我仿佛听到胡杨在向我求救：“快救救我们吧，赶紧阻止那些人们，哪怕给我们每个人一滴水，我们就可以再多活几年，为我们身后的城市，村庄，芸芸众生阻挡风沙。”你们听到他们的求救声了吗？如果听到了，我恳求你们留给他们一些生存的空间，不要就这样然他们死去！
胡杨会哭胡杨会哭大家好！我是小学五年级的学生！我学了一篇课文《西风胡杨》，他带给了我很大启发！
胡杨是一种植物，生下来千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽，胡杨树是最坚韧的树，是最无私的树，是最悲壮的树。但因为人们只顾及自己的利益，而忘了曾经保护过他们爷爷和他们爷爷的爷爷的胡杨，造成了胡杨会流下眼泪。现在的环境越来越恶化，造成了动植物对生活环境不适应，而慢慢的死亡，就像胡杨，他对人们的要求并不是很高，他只是生长在沙漠，能在炙热中耸立，能在严寒中挺拔，而人们呢？人们却是拦水造坝围垦开发，不给胡杨一点点水，直到让胡杨倒在干涸的河床上，真是很残忍。闭上眼睛想一下那个画面，我仿佛听到胡杨在向我求救：“快救救我们吧，赶紧阻止那些人们，哪怕给我们每个人一滴水，我们就可以再多活几年，为我们身后的城市，村庄，芸芸众生阻挡风沙。”你们听到他们的求救声了吗？如果听到了，我恳求你们留给他们一些生存的空间，不要就这样然他们死去！
篇9：沙漠中的玫瑰作文
沙漠中的玫瑰作文
海伦·凯勒在19个月大的时候，因为一场“猩红热”夺走了她理应享受的权利：语言、听力、视觉，变成了一个犹如出生的婴儿，愚昧无知。这对海伦·凯勒，一个仅有1岁半的婴儿是多么的残忍。原以为她会放弃希望，，甚至怨恨他人，怨恨世界……可事实说明我错了，海伦·凯勒她用生命告诉我们，她没有放弃，也没有埋怨天命的不公，而是如饥似渴、孜孜不倦地吸收文化知识，用坚强的毅力，热情学习一切……她的付出没有白费，终于在196月以优等成绩在美国著名大学——哈佛大学以优秀的成绩毕业，让马克·吐温称赞:“19世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
读到这里，我不禁在座位上沉思，我是一个幸运儿，拥有海伦没有的.东西，但我却没有好好的利用它们，更没有让它们得到尽情的发挥;我也没有像海伦那样百折不饶、持之以恒、坚持不懈;我也没有朝着梦想去奋斗的精神……
与海伦比起来，我是多么的渺小;与海伦比起来，我的困难是多么的微不足道;我吃的苦没有海伦的多，也没有海伦的艰辛。在她的面前，我感到了自己的渺小，也为以前做的事，感到懊悔、惭愧。
同学们，好好地珍惜你们拥有的一切，不要等到失去了才后悔，不要等到错过了才叹息，把每一天看成是人生的最后一天，让自己不要造成遗憾!
篇10：沙漠中的绿洲
教学要求：
正确、流利、有感情的.朗读课文。
学会本课生字、新词。
学会用纵横交错、适宜造句。
第一课时
启发谈话，揭示课题
出示沙漠的图片。
篇11：沙漠中的绿洲
看到课文的题目，你想知道什么？
初读课文
教师范读课文。
听了课文以后，你了解了什么？
自读课文。
学生按要求自读课文。
检查自读情况。
抽读生字、生词。
指名读课文。
讨论每个自然段的段意。
交流。
指导写字。
第二课时
复习检查
听写词语。
细读课文
指名读§1。
说说读了这一段以后，头脑中有什么想法？
练习说话。
引导用星罗棋布说一句话。
指导朗读背诵。
指名朗读§2～6。
这些绿洲究竟是什么样子的？让我们一起去看看。
你能用自己的话说说绿树成荫、鲜花遍地的情景吗？
从哪儿可以看出人们很爱护花草树木？
指导朗读。
这沙漠中的绿洲究竟是怎么来的呢？
自由读课文。
用 划出描写环境恶劣的词句，用 划出写阿联酋人民不怕困难的句子。
说说他们为什么这么做？
指导朗读。
轻声自由朗读§4～6。
读后说说自己感觉到了什么？
默读课文。
练习感情朗读。
细读第七自然段。
齐读课文，说说这段告诉我们什么？
板书设计：
篇12：沙漠中的希望
在一片沙漠里，太阳，晒得地面火辣辣的烫，看不到一点生命的迹象，而一个小小的土丘上却有一株嫩绿嫩绿的小草，她是那么充满生命力，在这个沙漠里给人希望……
夜，来了，整个沙漠慢慢凉爽起来。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的小草轻蔑的说：“小东西，别在费力气了，留下一些力气等死吧！哈哈~”小草并没又说话，只是用那双充满希望的眼睛望着月亮离去。
早晨，第一缕阳光洒向大地，照在小草带着露水的身上，太阳说：“孩子别在费力气了，在这个沙漠上没有任何生命能活下来，可怜的孩子……”“不！我相信总有一天这里会因为我变成绿洲的。”太阳只好无奈的摇摇头走了。一如既往，小草继续的努力扎根汲取水分和营养……但是经过岁月的折磨小草没有以前的生命力了。
夜，又来了，月亮有嘲笑小草：“熬不住了吧！你不可能活下去！”小草还是用那双充满希望的眼睛目送月亮离去。
经过无数次月亮与太阳的轮换，这片小丘上长满了嫩绿的充满生命力的小草，看起来那么生机勃勃，充满希望。月亮出来了他羞愧的说：“真是对不住，以前的话这么刺伤你，不过真是奇迹，你竟然能在这片沙漠里繁衍。”小草只是微微一笑说：“我倒要感谢你，是你的话，让我更有向上的拼搏的精神……”
又过了几年这里真的变成了绿洲，沙漠里的希望，有希望就会有奇迹。
广东广州越秀区中山三路小学四年级:周欣彤
上一篇：奥比岛历险记1 下一篇：坚强的蘑菇 相关推荐 一个留守儿童的心声作文 我的家乡——汕头作文600字 童年趣事——洗衣机洗菜记作文600字 我的梦想——歌手作文300字 崇廉好家风作文800字 美丽的帽儿山作文600字 哥哥对我的爱作文600字 读书会后作文400字 廉洁在我心中作文500字_廉洁作文500字 我家的小狗 xx，我想对你说 停电的启示作文500字
篇13：沙漠中的绿洲
教学要求：
正确、流利、有感情的朗读课文。
学会本课生字、新词。
学会用纵横交错、适宜造句。
第一课时
启发谈话，揭示课题
出示沙漠的'图片。
板书课题： 7 沙漠中的绿洲
看到课文的题目，你想知道什么？
初读课文
教师范读课文。
听了课文以后，你了解了什么？
自读课文。
学生按要求自读课文。
检查自读情况。
抽读生字、生词。
指名读课文。
讨论每个自然段的段意。
交流。
指导写字。
第二课时
复习检查
听写词语。
细读课文
指名读§1。
说说读了这一段以后，头脑中有什么想法？
练习说话。
引导用星罗棋布说一句话。
指导朗读背诵。
指名朗读§2～6。
这些绿洲究竟是什么样子的？让我们一起去看看。
你能用自己的话说说绿树成荫、鲜花遍地的情景吗？
从哪儿可以看出人们很爱护花草树木？
指导朗读。
这沙漠中的绿洲究竟是怎么来的呢？
自由读课文。
用 划出描写环境恶劣的词句，用 划出写阿联酋人民不怕困难的句子。
说说他们为什么这么做？
指导朗读。
轻声自由朗读§4～6。
读后说说自己感觉到了什么？
默读课文。
练习感情朗读。
细读第七自然段。
齐读课文，说说这段告诉我们什么？
板书设计：
★ 我是小天使作文
★ 我从月球来作文
【沙漠中的天使作文（整理13篇）】相关文章：
我是一度电400字作文2024-05-17
如果我是…话题作文2023-09-19
假如我会七十二变小学作文2022-11-10
我想变成一个坏孩子初二作文2023-06-17
假如我能变小学想象作文2023-09-11
我是木马病毒_话题作文2024-04-01
假如我有一双翅膀小学作文550字2023-10-02
我是乖乖女400字作文2023-06-24
假如我有一对翅膀小学作文250字2024-01-26
鞋子中的沙子初一作文2022-05-08