渺小的我高中生作文（合集22篇）由网友“nikouu”投稿提供，下面是小编为大家推荐的渺小的我高中生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：如何跳出小我作文
如何跳出小我作文
关于如何“跳出小我，认识大我”这是一个历来都要讨论的教育问题。我们知道，教育通常被理解的意义是教书育人，教书是方式、手段，育人才是真正的目的，教育的根本目的就是为社会输送有用的人。
因此，我们必须明白什么是“有用的人”？
我想“道德品质”是衡量一个人最基础最关键的一项素质，谁都听说过要“德智体美劳全面发展”这句口号。什么为先？恰恰是这个“德”要为先。一个人要是只有智体美劳，而没有德，那将是非常可怕的事情。因为一个没有道德的人，行为就无法得到约束，很容易做出一些违法乱纪的事情，给他人给社会造成恶劣影响。人作为这个世界上最智能最高级的.生物，倘若一个人拥有优秀的智力，他将能够做出很多惊天动地的大事，可一旦没有道德的约束，这些大事就可能是灾难了。
而道德又是什么？我想道德不是一则明文法律，也不是单纯的人文约束，而是一种信仰，是一种约束。人只有当拥有纯正信仰以后，我们才能够谈论这个人有道德。
当明白这些以后，我们再来说说“小我”，我们应该明白“小我”应该指代自我。人的许多品行当中，自私是一种比较不好的品性。人自私自利，只顾自我，不顾他人，这是很可怕的。而如何实现“大我”，“大我”就是集体，是大家。实现“大我”，这个人得有较高的思想觉悟，要明白自己肩负的使命，这其中信仰的力量是必不可少的。
因此，如何跳出小我的关键是信仰。当某一天，你拥有了一个崇高信仰，这个问题也便自然而解了。
篇2：大我和小我作文
大我和小我作文450字
人是一个复杂的个体，一个人不可能只有一种性格，一种思想。人是有两面的。我的身体也有两个自我――大我和小我。
这是我身上存在的两面。小我，让我保存天真、纯洁的回忆；大我，带我一步步走向成熟，不知什么时候，大我渐渐主宰了我，占据了原来属于小我的地方，但小我却始终存在。幼稚的想法，还时常涌出心头。我至今仍对那小小的蚂蚁有着浓厚的兴趣，对自然 充满着稚嫩的'想象。不久前，我还刚刚把入冬前埋起来的玩具车取出来，甚至，一次，在看了一集电视节目，介绍了原始人的房屋，我到自家后院仿造了两个――当然是小模型，用和湿的泥做的。成功后，我才发现，自己还能有这样幼稚的想法，这样幼稚的行为、似乎很可笑。
这小我始终让人捉摸不定，相比之下，大我可就清晰多了。
人总是走向成熟的，大我也不断的突显出来。他与小我似乎总是矛盾的，却又能同时存在。他们之间，大我随着时间推移在慢慢强大，小我哪？虽然势力在减弱，但他似乎更擅长打“游击战”。 时不时的“窜出来”。大我却又在“压制”着小我。从那大我却又是从头脑简单的小我“进化”而来――比如，从考虑事情简单到全面，对事物看的更透彻等。我不知他们谁对谁错，也许根本就没有，但总之，我心中永远存在着两个自我――大我和小我。
篇3： 走出小我作文
站在平地，你的眼睛就只能看见眼前那一点东西；但你若站在山顶，一定会看见更远的景色，美景尽收眼底。对于一个人来说，“小我”的境界就如平地，只是一小片天地；只有走出“小我”，站在山巅，才能俯瞰世界多广阔。
清明节那天，我和朋友一起去香港爬八仙峰。站在山脚，眼前的景色不禁让我惊叹：八座大小不同的山峰连绵起伏，绿油油的自然景色是多么美丽。山脚下的海水清澈见底，蓝的发绿。眼前的美景吸引着我的眼球，我觉得没有什么比这个更美了。此时，我已不想上山了。
悦儿拉着我，说：“来嘛，一起上山嘛，很好玩的。累了我们就席地而坐，喝点水吃点东西，再继续上山。”我有一点被说动了，悦儿的弟弟安迪也来来鼓动我：“你看我都上去了，一起来嘛！”我想了想，说：“好吧，我和你们一起上山。”
刚刚上山就累了，我、悦儿和我爸慢慢地走在后面，悦爸走在我们前面两步的地方，小安迪则冲在最前面。小安迪跑到前面后又跑回来说：“你们快一点啊！”我和悦儿还是气喘吁吁地跟在后面，豆大般的汗珠不停地流下来，脚步变得越来越沉重，走得越来越慢。终于，我和悦儿有点撑不住了，我爸说：“休息一下，再上山。”悦爸说：“安迪，下来休息一下，吃点东西再继续上山。”安迪就一溜烟地跑了回来。
休息之后，我们继续上山。这时候比休息前感觉好多了，幸亏我爸说休息一下，不然我真可能要打退堂鼓了。我和悦儿一起走在安迪的后面，终于我们一起登上第一座山峰：仙姑峰。
站在仙姑峰之顶，一眼望去，三面都是海，还可以看见深圳的盐田港。蔚蓝的天空中飘着几缕洁白的云彩，时不时还会飞来几只白鹭。海上飘着几只船帆，它们正向远处划去。水天相接处，有一抹绿色，那也是一座山峰。我感觉自己都到了世界之巅，看到了前所未有的美景。天地陡然开阔了。感受着这天地大美，自己的心胸也变得开阔起来。
我很感激那些一路鼓励我陪伴我的人。若是没有他们，我就无法走出小我，也看不见这山巅的无限风光了。
篇4： 走出小我作文
有同学写作文总离不开我，我和某某同学闹矛盾啦，我作业没完成挨老师w啦……这样的作文写多了，自己也觉着无聊，可他又认为生活是如此乏味，色彩又这么单调，不写这些还能写什么。其实，如果我们走出小我，就会发现另有一种大气作文在，这类作文有文化品位、有人文关怀、有思想底蕴，气度博大，令人耳目为之一新。那，怎样才能使自己的作文摆脱小气，走向大气呢?
一、关注广阔的人生。大气作文是偏爱大题材的。如果我们只是眼光向内，笔触局限在学校、家庭、个人的狭小天地里，满足于抒写自己的小情小绪，小恩小怨，那这样的题材难免弥漫着一股小家子气，格局势必小。而如果我们能从自己生活的小圈子中跳出来，眼光向外，关注广阔的人生，体察纷纭的外部世界，国家与社会，人类与自然，战争与和平，历史与未来……国事家事尽摄视野，民风世态移诸笔端，何愁写不出大气概的作文？
请看这样的.作文片段：
今夜,星光灿烂！浩瀚的天际划过一颗流星，我默默地许下一个心愿：愿世界永远和平！
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浓黑的硝烟还围绕在你身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶吗？哦，伊拉克女孩，你那双稚嫩的眼睛噙满泪水，你无助的眼神充满了恐惧，你在想什么？
可以看出，本文的作者决不是一心只读考试书的人，他的眼光穿越课堂，栖息在纷纭变幻的外部世界，对战争的谴责，对幼小生命的关注，字里行间充溢着的悲天悯人的情怀，使文章呈现出一种深沉、博大的境界。
二、沉积丰厚的底蕴。大气作文需要以丰厚的阅读积累作底蕴。阅读积累充足，大脑中建立起无数个生长点，思维灵感随时可以被激活，写作时便能左右逢源，率性而作，自如倾吐，文气如海似江滔滔奔涌；积累单薄，腹中空空，纵有好的题材，依然文思壅堵笔下干涩，文气自然弱。将美好的青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字吧，在厚积中积蓄薄发的力量，你会登临写作的新台阶。
篇5：梦渺初中作文
梦渺初中作文
尤喜那白云装点的蓝天，尘不染，再无纤华。
有人说寒门再难出贵子，而总还 会有人相信自己的努力能够创造片属于自己的艳陽天。儿时有过梦想，懵懵懂懂。会为了些琐碎的事情去努力，去拼搏。可能是儿时对梦想的定义还 过于天真，对于家庭条件的看法也过于简单，就这样点点的积累，点点的开始，对梦想只有付出，没有想过回报。
我原以为小鸟飞不过沧海，是因为没有飞过沧海的勇气，后来才知道，不是小鸟没有勇气，二十沧海那头，早已没有了等待。没了梦想，就算给你对翅膀，你也飞不上天空。
每个人都为了自己的事情不断打拼过，有梦想的人从不缺少过程。有的人家中富裕，想要的东西唾手可得；有的人家中贫寒，过于努力也难成己愿。但是你从来没有努力过，何来幸福可享，人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
母亲曾告诉我，她儿时很爱唱歌，想过要在以后做名众人仰慕的歌手，但却在现实面前被狠狠的扇了个耳光。曾经家中并不富裕，甚至连温饱都难以解决，而母亲提出的梦想在外公的面前简直是无稽之谈。就这样母亲放弃了自己奢侈的梦想，开始打工。对于母亲的梦想，我不知是该惋惜还 是该嘲弄，尽管这有些不敬。我明白不是每件事情都有答案所以愿意把困惑抛向天空。人生最可怕的事情就是边后悔边生活。
越长大就对梦想有了新的.定义。人生如歌先是听他人唱歌，再是唱他人的歌，逐渐开始有了自己的歌，老了之后却想要他人唱我的歌。总觉得来日方长，想要什么就奔着什么去了，认为只要努力哪有什么求之不得。可到了后来，该撞了南墙都撞了，该流的泪也都流了。才发现啊，有些事再努力也是徒劳，有些人再流泪也是要走。这漫长的人生，失去总比得到多，遗憾总比侥幸长，没有皆大欢喜，只有自我修复。
我们无法想象海伦凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜。如果，生活真的不公，那么生活对她的不公可谓到极点。她完全可以放纵自己的情绪，在那陰暗的角落里失声痛哭，没有人会责怪她。她可以躺在床上像植物人样任人服侍。是这切她都没有做。她吃力地跟着老师学盲文，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的精神。她用自己的方式把她理想的天空涂上了人生最亮丽的色彩。
无论岁月在我们脸上增添了多少伤痕，无论我们的心口划过多少道伤疤，只要生命还 在，追逐梦想的脚步就会继续走下去。
秋风，催促着叶子沙沙作响，硕大的梧桐叶在风中瑟缩挣扎着，叶子的离去是必然的，遥不可及的大树终要离开。
寒门出来的孩子带着渺茫的希望走向了城市，这个梦想家从不退缩。但最后梦碎了，只剩下想家了。都说了飞的越高，摔得越惨，但我想看看我到底会摔得多惨，落地了，只要没死，那么爬起来，每走步都是向上！
篇6：渺之境界作文900字
渺之境界作文900字
飘渺之境界，似虚，似实，似虚，非实。此境界，超然脱俗，有如夜阑风静欲归时，唯有一江明月碧琉璃般宁静澄清之境；有如飞流直下三千尺，疑是银河落九天般气势雄浑之境；又有如淡烟疏柳冷黄昏，零落茶靡花片损香痕般寂寥冷落之境。以上诸境皆隐逸之士所向往之境也，为何？皆因缥缈之境将尘间风俗置之于外，世俗如何污秽亦无法此境的光辉神圣。飘渺之境，低俗淫恶之人可望不可及，为仁者，智者之境也。
缥缈之境，非雾里看花。屈原痛吟“世人皆醉我独醒”。李煜悲恨，苏轼无奈，皆因犹如雾里看花般愈隐约愈看得真切，不仅看到了它的表面清秀艳丽的'现状，更看到了他日后凋之衰败之况。是的，他们都历经了苦难，才把世事看得如此真切，倍感心酸，就是如此，他们才是走进了常人无法达到的境界，于飘渺中窥探人生的真。
飘渺之境，登高远眺之豁达。仁者乐山，坐享山水田园之乐。欧阳修谪官后醉翁之意不在酒，在于山水之间，可为仁者。杜甫少有济世之志，会当凌绝顶，一览众山小，可为仁者。老庄走遍大山名川，著《逍遥游》以记之。此之者，皆通过登高远望，一展意愿。登高远眺，坐飘渺危亭，笑谈独在千峰上，吟诗千首，举酒千殇，遥想驾云鹤之西游，扶遥直上九万里，入太虚，抛茂世俗愁苦，置虚茶之度外，畅游。
飘渺之境，心如止水之恬淡。静者，可谓智者。静者入飘渺之境，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，坐看风卷残云，碧水澄照，望风欲动则止，波欲泛则平。诸葛亮宁静致远，静则思其远，智则思其谋，才胸怀十万甲兵。明崇祯皇帝心思混乱，不心静而思其谋，中满人反间之计，怒杀袁袁崇焕，失山海关而亡国。若要心如止水，说易亦难，至少烦躁之人，少省之人，缺智之人不可达。
问如今，有多少人能达此境？向往繁华，让我们丢失了朴实；纸醉舍迷，让我们娇奢取乐；追求新潮，更让我们丢失了我们老祖宗遗留下来的传统文化。当西方文化取代了我们的传统，还有何颜面面对炎黄？
尽力做到进入飘渺的境界吧！正值青春年少，风华正茂的我们，应思静痛定，面对纷繁频乱的世俗，更应心如止水，追求人生的真善美。如若如此，可力人杰！
篇7：透过渺小看永恒作文
透过渺小看永恒作文
我的妹妹在书桌上贴了三行字：自律，坚持，渺小。“渺小”用粗体标红了。自律和坚持我都能理解，可为什么要写渺小呢？
细观妹妹这个女孩儿，的确给人灵气又淡然的感觉，小小年纪却如一盏清茶，在燥热的天地里降下清甜的温度。她不会汲汲渴望一件事情的到来，又无比珍视突如其来的美好。她常常夜谈时，平静的告诉我学校里小朋友的幼稚举动，不批评也不趋之若鹜。有时候她像个孤独的局外人，她闪着明亮的'眼睛，像个看穿世事的精灵。我透过那双眼睛，仿佛就能听到万物呼啸春风化雨的声音里，跃动着滚烫的灵魂。
狄金森的《幸福的小石头》赞颂了一颗平凡的石头。小石头：淡然，幸福；独自漫步，独自闪光。石头虽小，却不会随波逐流迷失本心，它独立不羁，拥有自由思想，它的灵魂轻盈能够眺望永恒。
即使宇宙匆匆而过，星斗东南倾，这又与我何干呢？
离高考只剩103天，前不久，心乱如麻的我找朋友倾诉。他说，澳大利亚山火，非洲蝗虫成灾，此时你又能做些什么？很多事情是我们无法考虑的，我们的身份是即将高考的高三学生，我们应该全心投身于此刻最有意义的事业。你要拥有，婴儿心态。
婴儿，只有一个目标，没有杂念，简单。在现阶段学习中，我们要有这种心态，仅为一件事情努力，在过程中全心全意，全力以赴，不必苛求一步步琐碎的结果，幸福、成功都会如期而至。
没有一个人能决定一颗石头的幸福。丰子恺在《不宠无惊过一生》中写道：不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。小石头的幸福，不是来源于外物，而是源自对本身的自我认同。石头坚硬刚直，无论寒风凌烈或是春花雪融，它依然是它，为一个简单美好的愿望幸福地漫步在希望的田野。
为什么我不愿否定渺小？因为渺小，是人生之常态。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。我们自知人生时而如绚烂夏花，却终将归于一介平凡；也知道人生来是一座孤岛，每个人各有信奉的美好生活，伟大的平行线自不必相交。你可知永恒其实诞生于渺小？渺小本不渺小，它只是将一个伟大的灵魂存放在不起眼的躯壳里，在自己的宇宙独自闪光，熠熠生辉。当渺小被需要时，渺小便创造出伟大。它在万物的闪亮中，交相辉映、与众同辉。那耀眼星火，正是无数的渺小构成了一个又一个新的奇迹。
我在心里再一次默念狄金森的这首小诗。透过渺小看永恒，我看到幸福的石头独自在路上漫步，报以阳光温柔的微笑。愿妹妹像她的名字“彤”一样独立不羁如太阳，也愿我在余下的高三生涯坚定专注如石子，追求即使渺小但绵长的幸福。
篇8：黑色渺石说明文作文
黑色渺石说明文作文
不做耸立的高山，而为一块渺小的石头，是我妖娆的奢望。
一块小石头，它的特长就在于它善于埋没自己，甘愿在沙滩边露宿一生。
你也许会批厉它没有追求，但这确是人们不得不认同的——小石头所具有的天生特长。
论打篮球，乔丹强于我；论文笔，鲁迅杳杳在我之上；论艺术天赋，我则不及任何人。唯一令我骄傲的还是我那不起眼的走路。
听妈妈讲，在我一岁时，我已经学会了走路。但我仍然是一块群山中的黑石，无论如何，也只能在雨水的冲滑下前进几步，这已经是我的`极限。
稍大一点，我开始走在上学的路上，但学习的烦躁使我奔上了逃课乡径。在道路旁的树下，与别人相比，我只能嬉笑着低头。尽管是奋力的奔跑，却只能无奈的盯着别人的背影。
渐渐的，人生道路上的坎坷越来越多，但这并没有使我长大，我依旧是如此的渺小。
不知何时，我已滑落到了悬崖边缘。我不再渴求风雨，而希望有人能把我从这里捡起，脱离危险的境地。
看着旁边一些五光十色的钻石，我感到自己似乎快被挤下陡崖。但同时我也获得了力量——我应该奋斗，应该努力成功。最终我取得了微微的成功。
现在的我虽然和钻石在同一起跑线，这也更使我怀念在大山中的我。
不管别人多么的灿烂，我不在乎，因为我的特长就是渺小，而有了渺小才更伟大。
我只是一块黑色渺石，但我却又想起了乌鸦喝水，你呢？
篇9：伟大与渺小写人作文
伟大与渺小写人作文
亚伯拉罕・林肯是美国历史上最杰出的总统之一。为众人所熟知的，不是他杰出的贡献，不是他苦难的童年，而是他在竞选总统时发表的演说。
在第十六届美国总统竞选前夕，出身鞋匠家庭的林肯，正在参议院发表演说。突然，一位参议员站起来羞辱林肯，说他是鞋匠的儿子。当时的.美国社会特别看重血统门第，林肯自然受到政敌的轻视。然而，林肯不紧不慢地开口道：“我非常感谢您提醒了我，尽管我的父亲已不在人世，但我很想念他，我知道即使我做了总统也无法像我父亲做鞋匠一样好。”他的话让整个参议院陷入了沉寂，顿了一下，林肯又道：“我知道，我父亲曾为你的家人做过鞋子，如果它们不合脚，我可以用我从他那学来的技术为你修，但是――我敢肯定我做的永远无法和他相比。”说罢，林肯流下了真诚的泪水，此时场里响起了暴风雨般的掌声，于是，林肯毫无异议地当上了总统。
身份，是上天注定的，但是，命运却是可以自己掌握的。身份，并不能真正决定什么，自信与勤奋才是成功的基石，只有站在这样的基石上，我们才可能摘走成功的星星，否则，你便会摔得很惨。
不过，最让我敬佩的，是林肯的大度与气量。成功的人必须得有气量，才能荣辱不惊，成就一番事业。回想我曾经因为一位同学的一句谩骂就与其打架，我真是太小气了，不懂得包容与忍让。
林肯是我最崇敬的人之一，希望假以时日，我也能像他一样，成为第二个“林肯”吧!
篇10：站在雾渺的门口作文
站在雾渺的门口作文
我还记得我们几个人是班内最疯狂的组合，我也记得每年的愚人节，同学被我们捉弄后的郁闷表情，而这时的我们总会说：只有把自己的快乐建立在别人的痛苦上，这种快乐才会更加的夸张和直接......
勉强，与负担。
喜欢在夜里，关了门，熄了灯，一个人坐在床上，也不知道在想些什么。这氛围，当然也不是如墨般的漆黑。窗外的家户中，透出的光，在房内的地板上映出温柔而坚硬的海洋。
雾蒙蒙的，飘渺的。
与我面前的门一样，只是我无别路可选，也不能后退。这道门之后，是什么......
站在这雾渺的门口，彷徨——我究竟要怎样？失落——离别了曾经的疯闹，过了这道门，我已不再是被保护者，而要学会保护他人。
怕。
站在这雾渺的门口，欣喜——我的人生将真正的.开始；自信——独一无二的是我。过了这道门，我终究可以开始属于我的生活，用我自己最喜欢的方式。
急。
窗外的灯，灭了不少，房间也暗了些许。一转眼，房子没变，而流萤却在我们心中刻下了些许疼痛而甜蜜的回忆。
对，都是，回忆。
我还记得我们几个人是班内最疯狂的组合，我也记得每年的愚人节，同学被我们捉弄后的郁闷表情，而这时的我们总会说：只有把自己的快乐建立在别人的痛苦上，这种快乐才会更加的夸张和直接......
对，大笑的快乐的回忆。
但，对，只是，回忆。
多年以后，或许，在晚饭后的夕阳里，我会牵着我妻子的手，或许还带着我的狗，一起在径中漫步。不论怎样，虽然只是做白日梦，但至少，明天会更好。
人，人类，是追求幸福的存在。既然如此，明天，又如何会不如今天？
想到这里，我不再彷徨，不再失落，那黏稠的雾已散去。
而对这曾经的雾渺之门，我将不犹豫地打开，冲向明天的骄阳。而心中曾经的点滴，会放在那某个角落里，直到它发酵，我会再拿出来，与我的子女分享。
对，没错。门后的，那会是希望之光。
篇11：耐力小我烦恼优秀作文
耐力小我烦恼优秀作文
耐力小，是我“修炼多年”却一只存在着的一个“瓶颈。因为它，我不知受过多少折磨和批评，但我却奈何不了它，因为——我的注意力总是没法集中。可是，正好我平时也想象力丰富，喜欢摆弄些小东西，所以，不知是应讲它胡作非为，还是该说我乐得其所呢？
在一堂枯燥乏味的数学课上，“末日女王”赵老师正在讲听了令人昏昏欲睡的面积计算。要不是老师浑身散发出的令她更加名副其实的冰冷魔性气场，我想，班里大部分人都应该趴桌上与周公约会去了吧！可是，虽然我已经极力制止我的“坏朋友”闯入我的脑海，可望着讲台上那看都不看我一眼，讲得正欢的身影，我吞了一口口水，便带着一丝侥幸心理玩起了尺子与橡皮。正玩着，突然听到一句没有温度的声音传来：“墙角那位同学，对，就是你！我刚刚讲了什么？”我背后冷汗直冒，心脏也“扑通扑通”地跳个不停，腿微微地颤抖着，大脑一片空白，连嗓子口也像卡着一块巨石似的，说不出话来。“末日女王”冷笑一声，走过来，拧着我的耳朵就往外走。结果，我被罚站了一节课，还挨了一顿臭骂。唉，都怪我那个“坏朋友”!
放学回到家，我径直朝自己的房间去。一想到今天多到爆炸的作业，我就一阵胆寒。不行，得快些把它“解决”了，以免夜长梦多！
我坐在我的`专属书桌前摸索着书包中的作业，在一瞬间的抬头下，我看见我桌旁的电脑竟然开着！肯定是外婆用完没关吧！我心头一阵喜。可是，我想起了一个大问题——作业很多！怎么办呢？我的目光在久违的电脑和如山的作业上回旋。突然间，我想到了一个好办法：先玩会电脑，再做作业不久好啦？想到这里，我抛开作业坐到了电脑面前：反正只玩一会嘛，没事的！
渐渐的，我被一个接一个新奇而有趣的游戏迷住了，不可自拔地沉浸在游戏的天地里。玩游戏玩得出神的我丝毫无暇顾及时间的流逝，只知道在“坏朋友”的驱使下不停地随心所欲地玩着，5分钟，10分钟，半小时！指导——
“叮咚叮咚。。。。。。我回来啦！”听到外边的动静，我又吓得浑身冷汗——妈妈回来了！我用最快的速度关掉电脑，跑回桌旁，摊开作业，拿起笔。还好，在她来之前收拾完毕了！我长舒了一口气。唉，不对！我的作业还是空白呢！完了，又要被骂惨了！
我一定要努力地抵制这个“坏朋友”，要不然，它会继续祸害我的！我要驱逐它，再欢迎其它“好朋友”入住我的体内，使我更加优秀！
点评：小作者的细节描写得十分生动形象，给人留下了深刻印象。全文详略得当，语言流畅，内容紧凑，将“坏朋友”带给我的烦恼表现得淋漓尽致。
篇12：小我与大我作文700字
小我与大我作文700字
有这样一句台词“这世上只有一种成功，就是用你喜欢的方式度过一生”。托尔斯泰又言“人生只有一种确凿无疑的幸福――就是为别人而生活”。在我看来，在小我之境，活自由本色，怀大我之心，为他人而活，这才是精彩而有意义的人生。
生为小我，我们都应极力探寻自己热爱的生活。正如三毛曾言：“世间的万物，无论是阳春白雪，还是青菜豆腐，我都要去尝一尝。”生为一个个独立而特殊的个体，我们都有权利去探寻一种适合自己的生活方式，它不一定是尽享世间荣华的奢侈玩乐，也不一定是寄寓山水的田园归隐，这全取决于你内心的体验，无论何种方式，只要是自得其乐，便为佳选。
正如海明威所说：“每个人都不是一座孤岛，”我们都是社会的一部分，我们是大我的存在，需要考虑并践行大我的价值。三十年里风和月，见证了雪域邮路上的其美多吉作为普通邮差的忠诚与奉献；一座海上孤岛，默默接受了王继才夫妇32年的坚守和热爱；一架飞行中突遇前挡风玻璃爆裂的客机上的119名乘客，歌颂着这位沉着冷静的英雄机长刘传健带给他们第二次生的.机会……这一个个平凡岗位上的小人物，以自身的大我行为，一次次让国人泪目。心中有他人，做到为他人，这是大我的要求。
而反观当下，将小我挥洒得淋漓尽致者比比皆是，真正践行大我者却少有人在。香港的一些**分子截游客，拦机场，心中全无规则法律可言，唯有自私小我在作祟。近期火爆的一些小视频主播，为博更多观众，不惜“伪装”扮嫩圈粉，更有甚者模仿危险动作为一时关注而让无辜的孩童天真模仿而丧生。诚如冰心所言“墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了”。小我到大我的跨度很大也很难，不可能一蹴而就，唯有割舍一部分小我才能更好地促成大我。
而大我也并非不可享受幸福的小我。正如央视知名节目《朗读者》的主持人董卿，台上的她知书达理，温文尔雅，谈吐不凡，自有一股读书儿的仙气儿，台下的她每天至少坚持一小时的阅读，她将此作为一种享受，是她用喜欢的方式过着日子，也活出了自有快乐的小我，同时还能更好地促成大我，为传播更多更好的知识服务。这是小我铸大我的生动写照。
生为小我，寻找自身所爱；活为大我，照亮他人之境！
篇13：小我与大我议论文 小我与大我作文
人类在进化出自己独立的智慧后，就不曾间断过对人类自身的研究，对身体上，对心理上，思想上各个方面的研究。在这个世界中诞生，新生儿如同一张纯净的白纸，从周围环境中汲取一切知识，成就自我，成就小我与大我。
在成就自我的同时，每个人都站在自身的角度，有着自己的立场去判断，由自身的思想做出一切行为。由此，产生了无数个各种各样人，每个人都有着自己的视角，阅历，同时，肩上也扛着各自的责任。
总书记在意大利众议院回答众议长时说，这么大的一个国家，责任非常重，工作非常艰巨，我将无我，不负人民。此时，总书记是“大我”，要扛起整个国家发展的责任，为自己所做的行为为国家负责，“小我”在这时显得多么渺小。“我将无我，我将无小我，我将只有人民，为人民的一切而努力。”总书记扛起了“大我”的旗帜，带领人民走向更加光辉的未来。
某青年网红说，对人生而言，合理的排序是：自己，伴侣，孩子，最后是父母。这时“我”体现的是“小我”，单单就青年网红个人的人生来说，最重要的是“我”，先把“小我”的人生过好，再考虑到其他人。
某家报社的讨论问题：这个世界上的问题出在哪里？最简短的回答是某作家的回答――在我仅仅一个“我”字，对这问题作出回答，都可以引出许多思考。有一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个哈姆雷特在“我”的脑海中天马行空地回答着自己的见解。小我与大我，归根到底不过就一个“我”字，由“我”本人操控的思想，在不同的立场上表达自我，这两者向来都不是冲突的。于个人立场而言，就大局的形势来说，小我与大我两者不断地转换，但总归一个人该看清形势，作出自我的正确决断。
现处于青年的我，正奋发在书海中遨游，为小我而努力，为小我的将来作正确的打算，而从大我的角度来看，我又是社会的一份子，我所做出的一切，也在为着社会贡献出自身的价值，我也为着大我而努力奋斗。
成就自我，在小我与大我面前不断切换，扛起自己的责任，为小我的未来奋斗，同时，也为了大我的大局贡献出自我的价值，共建更美好的社会。
篇14： “大我”“小我”相约新家作文
“大我”“小我”相约新家作文
“大我”“小我”相约新家今天是星期六，早上我正在看杨红樱的.科学童话，忽然电话铃响了。
“喂，您好。徐睿在吗？”是一个阿姨的声音。
“我就是徐睿，您是谁？”
“我也是徐睿。”
“什么，你也是徐睿，不可能。”
那人笑了“哦，你误会了，我是三十年后的你！我正在二零三五年给你打电话，我已经四十岁了。”
越说越离谱了，我将计就计，和她聊起来：“哦，原来如此。
你找我有事吗？”
“你要我家来玩吗？”
“好啊，好啊，可我怎么去呢？”我装出急切的样子。
“我马上乘时空隧道来接你。”
我一看电话显示屏，吓了一跳。上面居然是“3462171+20xx”
又从我家电话号码上加了20xx，我这才有点信。
只过了几分钟，空中传来了飞机轰鸣声。我急忙跑出门一看，一架崭新、闪闪发光的大型飞船降落在门前，足有几个排球场那么大。机身红白色，上面有个梯形窗子，底上有喷气系统，浮在地面，离地有1米多高，真是酷呆了！
飞船大门开了，一把椅子自动下来把我送了进去。只见一位个子高的阿姨问我：“你就是徐睿吧？”我点了一下头。“我就是30年后的你，我们快走，别让人家发现了。”她说。
她启动了飞船，飞船升空了，进入隧道，只过了几分钟，就到了30年后。
我们下了飞船，展现在我眼前的是一幢三层别墅。她说：“这就是我家。”我看见门上有个蓝色按钮，以为是电铃，就跑上去按了一下，可是门突然开了，把我吓了一跳。
我转身问她：“这是什么门？”“电脑指纹门，主人进房间，一按电钮就行。”我又诧异地问；“为什么我按门也开？”她说：“因为我就是你，你就是我，我俩指纹是相同的吗。”说完，哈哈大笑起来。
走进房间，我问：“我想看电视可以吗？”她笑着说：
“你看吧，想看几台说出来就行。”我说中央八台，果真如此。然后我津津有味地看起来。
中午，该吃饭了。她把一大袋大米、小米倒进盘子，加上奶油、人参、八仙果，然后把盘子放到一台长方形机器内，只半分钟，一个营养丰富的蛋糕“出世”了。我馋得直流口水，心想一口把它吃掉算了。我迫不及待的拿起一大块吃了起来。吃完，只见她把盘子放在正方形窗口里，几秒钟，盘子马上变得干干净净。
篇15：以小我真爱温暖人间作文
以小我真爱温暖人间作文
西哲罗素有言：人在关爱他人之时，总会收到一份有关付出的喜悦。
正如老和尚的话：“重要的是我们自己的热量。”佛家有言：“如人饮水，冷暖自知。”而世间之事大抵如此，仔细想想，人间的冷暖不在于温度，而在于人心灵的冷暖。
曾有古谚：良言一句三冬暖。让我们以小我之爱温暖人间。
爱是惦念，是亘古的悸动。
杜子美诗曰：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”于大千之中有人惦念是一种难言的幸福。他也大骂：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”跨越千年我见到了一个欲以一己之力温暖人间之人，我听到了他言语中的爱与恨。那爱是一份暖暖的情，化开了严冬的坚冰。他亦不孤独，你听：“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”白乐天也在历史上留下了暖人的一笔，传唱千年。
他们果敢而坚毅，留真情于人间，从历史深处铺开了朱红的画卷，一字一句，如亘古的心跳，暖人三冬。
爱是良言，是航行的明灯。
《相约星期二》是有关米奇与他的“教练”莫里的故事。莫里虽受肌肉萎缩的煎熬，甚至清晰感到死亡的.降临，但他仍用爱与乐观影响着他人。他与米奇共同探讨爱与人生，有句话始终萦绕于心——爱是唯一理性的行为。一个将死之人，对世界抱以爱，并且毫不吝惜爱的能力，他希望以爱温暖那些处于生命严冬之人。这本书如同一座桥，架起了通往爱的通道。莫里离开了，留下了爱以及那些与爱有关的字眼。
爱是一件很平凡的事，它有关付出，一个微笑，一句话，抑或一个拥抱。它教人何为温暖和勇气，并鼓励绝望中的人走下去。它就像迷雾中的灯塔，清晰而模糊，但却真真切切的给人希望以前行。
爱是无私，是勇敢的付出。
何玥，一个活泼天真的天使，用残缺的羽翼给他人送去了生的希望。在生命最后时刻，她留给了世界一份无比厚重的爱——捐献器官。正是花样年华却悄然离开。“何处春江无月明”是她生命的完美写照。她来过，也永不会离开，因为她用平凡生命的最后亮光温暖了人间。
也许人情的冷暖并不会为我们所决定。可我坚信，只要多付出一点爱，这个世界就会美好一些。
“重要的是我们的热量。”若如此，让我们相约：以小我真爱温暖人间。
篇16：湖小我的家作文
湖小我的家作文
“善”是一切文化之和，是湖小文化的灵魂。
我就是这样一个幸福的人，在善良和坚强的父母呵护下快乐成长，在无私的老师和纯真的同学的陪伴下认真学习，在为改善西部教育而默默付出的格桑花西部助学的大爱下顺利完成学业，在充满爱心与强烈责任感的马校长关心下，我来到了美丽、“善良”的湖小；通过马校长介绍，学生和家长赞扬湖小的口碑中，得知湖小优质的教学、老师的睿智和学生的聪慧，从温暖的红色和冷静的蓝色化合而成的紫色湖小主页，了解到奚校长的高尚人格和为学校“向善，扬善”而作出的努力及获得的荣誉和湖小将“善”作为灵魂，将我这个来自落后西部的老师深深震撼。
当第一次走进湖小北校区时，处处呈现出育人和艺术氛围的'殿堂：清华园、哈佛园、园园盛名；书香楼，艺韵楼，楼楼璀璨；兴海路，海粟路，路路激人。每到一处，都使我赏心悦目，让我流连忘返。精致、合理的校园布局及优美的教学环境，当中无不展现浓郁的文化气息；“向善，扬善”的文化的理念，和为人处事以善作为行为准则的我与之深深的交汇；至善至美的湖小是我梦中的地方是我心灵的家。
来到湖小的这几天，老师们，在工作中给予的极大的帮助和指导，在生活上给予无私的照顾，尤其吴华英老师尽心的指导和周末都不忘关心；学生们给予的信任和尊重；门卫等工作人员给予的亲切问候和关心，使我这个来自遥远中国西部青海的小姑娘深深感动，并有了很大信心，且已深深的爱上这充满“善”的湖小。
希望能够尽快适应这里的一切，尽力做好图书馆和乐器室的管理，再将我的专业计算机、拍照，摄像的能力和技巧提升；同时全面学习和发展能力作为核心，多向老师请教，多向他人学习，并反思；在向善节来临之时，“善”的包围下成长的我，有很多深刻的感动和丰富的经历、与大家分享。
感谢所有领导给予我的亲吻弥漫的书香、熏陶精美艺术和陶冶高尚情操的机会，我将更加用心、善心去迎接未来每一天。
篇17：二小我爱您小学作文
二小我爱您小学作文
沧海桑田，昆二小不觉间走过了一百个春夏秋冬。二小，您伴着阳光，踏着雨露，迎着春风，冒着秋雨；走出了今天，走向未来。
如果说，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老师，便是出色的园叮敬爱的老师们，从教我们咿呀学语，拼写拼音字母开始，就形影不离地牵引着我们，扶持着我们，教导着我们。这期间，老师们为了我们花了多少心血和汗水埃
这里是一片多么神奇的沃土啊！一粒粒种子，一落到这里，便纷纷生根发芽。知道吗？我荣幸是这其中地一粒种子。我的`萌芽生长无不沐浴着您的阳光雨露。知道吗？我生活在您温暖又睿智的怀抱中，是多么自豪，多么欢畅啊！这五年来，在您的精心培育下，我得以了茁壮成长，不但获得了许许多多的荣誉，如今还担任了学校大队部纪检部长，成为了同学们的好榜样。
可敬的二小，真的，对您我有说不完述不尽的话儿。如今在您百年校庆即将到来之际，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行动，默默祝福您——祝您明天更美好！
篇18：从小我就喜欢画画作文
我从小就喜欢画画，大概五岁吧，我就让妈妈帮我买许多画画的书，还有彩笔什么的，刚开始我只会涂彩，妈妈陪我一起，还教我搭配色彩，我感觉搭配好颜色的画好漂亮，所以我就喜欢上画画啦！
我五岁半的时候，妈妈说好给我报画画班的，可是因为妹妹的出生，妈妈想要我们和爸爸一起生活，所以我们都去了缅甸生活。那里没有画画班，我很不开心，于是妈妈就在网上给我买拉许多画画的书和许多彩笔。让我每天都可以随便画，这个是我最开心的事情拉！我每天放学都会画画，画爸爸妈妈，妹妹，同学，有时候画小动物，小花，我把我的画送给我的同学，他们都很喜欢，我真的好开心！有一次爸爸带我去海边玩，我回来就画了一幅漂亮的画，有海，有水，有蓝天白云，爸爸夸我的画真漂亮！我听了真的好开心！
去年，我们终于回国了，妈妈回来就给我报了一个画画班，一周一次课，每次上课我都很开心，因为我感觉自己画的很棒！我在我的新学校认识了一个新同学，她也很喜欢画画，她画的`可漂亮拉，她说她学了二年画画了，我好羡慕她呀！我跟她因为共同爱好成了好朋友，我很喜欢跟她一起玩，她鼓励我，只要多练习，多画，一定能跟她一样棒的！我们两个经常一起画画，互相欣赏.我们还有一个共同的梦想，就是长大了画许多漂亮的衣服，做一名服装设计师！设计非常多漂亮的衣服！
我会继续坚持画画的，希望我的梦想能成真,加油！
篇19：祝福宝小我爱宝小作文.400字
祝福宝小我爱宝小作文.400字
宝小，多么熟悉的名字。我在这个学校生活了近六年。
可曾记得一年级刚踏进班级的门时，一张张怯生生的脸映入了我的眼帘。我选择了最后一排的座位，旁边是一位比我高，比我强壮的男生。在交流中，我知道了他叫魏明，喜欢说的的我哪里闲得住，边和他聊天。
可曾记得陆老师叫我们念上课三字经吗？“铃声响，进课堂，坐端正，等老师；铃声响，进课堂，坐端正，等老师……”上课前我们总是大声的朗读着。可曾记得您手把手地教我们握笔，写下一个个稚嫩的字。可曾记得你叮嘱我们星期几和星期几要带好鞋套，星期几和星期几要带好美术工具……可曾记得你奖励给我们的一本本小本子吗？那上面写着奖字，我一回到家就喜滋滋的给妈妈看。可曾记得当我当上班长是时候的那一刻，您露出了喜悦的笑容，我更是开心，回到家把这个喜讯了全家人，我们都很高兴。陆老师，我们享受着你那无微不至的`关爱，可曾想到回报于你？
现在，我已是一名六年级的学生了。俗话说“师恩难忘”，是呀，没有一年级陆老师的谆谆教诲，给奠定了如此扎实的基础。我想这优异的成绩不仅取决于老师的谆谆教诲，更取决于母校提供给我们优越的条件。
是的，来，母校经历了这么多的风风雨雨，她塑造了多少社会的栋梁，她带给了我们多少笑声。她让我体会到了小学的酸、甜、苦、辣、咸。他让我经历了多少次成绩的打击而我又从困难中站起来
是的，我仿佛又回到了一年级刚踏进教室的门槛，“铃声响，进课堂，坐端正，等老师；铃声响，进课堂，坐端正……”
篇20：东城实小我成长的摇篮作文
东城实小我成长的摇篮作文
东城实小我成长的摇篮
毕业演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是六年级二班的王雅乐。
竹林幽静，翠柳烟浓，书声朗朗，歌声荡漾，东城实验小学我们为你自豪，为你歌唱。
转眼时间飞逝，我们深知这一年是我们在母校学习的最后一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进东城实小的那一刻，映入眼帘的是干净整洁的小树林，风儿一吹，树叶特有的香气扑面而来。东城实验小学的`教学楼虽然没有东方双语的教学楼那么宏伟，但这里的老师好、同学好，使人感到无比亲切与温暖。现在我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍惜时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍惜这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来，七月的朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停止，让我们在母校寻找最后的回忆。
我们现在即将与与相处六年的同学分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，，但我们忘记老师课堂上的谆谆教导，忘不了老师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。
母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的快乐，母校我们在你这里茁壮成长，在这里学到知识，懂的了做人的道理。母校在你这里我们快乐无比，这里是我们梦想开始的地方。
操场上的舞台没有一丝退化，从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已渐渐从我们手边溜走了!好像一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。
轻轻地，我走了，带走了六年的知识，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来看望养育了我们六年的母校!
最后祝愿我们的师生情谊比天高比海深!祝愿我们的母校更加辉煌!
谢谢大家!
篇21：高中生材料作文
高中生材料作文范文：翅膀与风雨
草蜢轻笑鸟儿的翅膀，终日令鸟儿流离异乡，却不知因为双翼，鸟儿尽览人间旖旎风光;矮草嘲讽大树高耸招风，有雷电磨砺，却不知树梢与云端逗弃之畅快。为了梦的翅膀，历经流离困苦，但终识人间美景，四海为家，心自为家又何妨?
拥有梦想，正如拥有了双翼，纵有困苦孤独，但亦拥有了自由的太空和世间的风景。
诗词是叶嘉莹的翅膀。自幼研习诗词，诗词世界令她流连忘返。也正因诗词，叶嘉莹一生流离，没有安身之所，经历生死离别。但也因为诗词的爱抚宽慰与保护，她不忘初心，笑看人生，心甘做诗词的摆渡人，引渡飞行中迷茫之人找寻自己内心的安巢。诗词的翅膀带她飞过了疼苦，到达了士的彼岸。
真理是卢梭的翅膀。为了追求真理和自由，卢梭断然拒绝国王送来的斗金，自己却过着温饱都不足的生活，“我不为面包而写作，我一生只为真理。”正如卢梭所说，为了让真理的翅膀可以自由飞翔，他放弃了名与利，历经穷困潦倒，却收获了单薄的人生，自由的人生，真切爽朗，充满真理的人生，他自己正真珍视喜爱的人生。
国学是王国维的翅膀。王国维生活朴素，节俭，潜心研究国学，面对生活的艰辛不曾抱怨，当翅膀补折，前朝文火破败，他却毅然投入湖中，随文化而去，随伴他一生的双翼而去，这是何等的坚贞，任性如他，认真如他，为了心的理想，为了自己的翅膀，生命又如何，他们便是生命的全部。
翅膀是鸟的悲剧，但因惧怕翅膀带来的苦难风雨，终日藏匿于地面才是更大的悲剧，正如惧怕社会的磨砺的青年，空有一身本领，终日困于家中心甘啃老;正如担心扶起老人后负责，便匆匆而走却在网上谩骂不扶老人的过客;亦如社会上众多之人，身边之人等等所为......
拥有翅膀，会经历风雨，会远离他乡，但拥有翅膀，你也将拥有更加广阔的天空，更加旖旎的风光。
不要惧怕风雨流离，挥动双翼，向更加高远的青天飞翔!
高中生材料作文范文：不要让“翅膀”沦为悲剧
翅膀是鸟儿赖以飞翔的骄傲，何以沦为悲剧?有了翅膀，鸟儿便要远离地面，不得不飞行，不得不背井离乡，这便是悲剧。
而人类，由远古野蛮时代走到今天，也进化出了“翅膀”——科技。跨洋通讯、日行万里、上天入海。人类依仗着这黑色羽翼，肆意地翱翔。人类开始变得狂妄，化工废料倒入大海、铲车开进丛林，平原沦为导弹试验田……
人类不停地为自己增添羽翼，但我们可曾看到过自身的悲剧?
尼尔·波兹曼曾说：“毁灭自己的不是我们所憎恨的东西而恰恰是我们所热爱的东西。”我们热衷于钻研科技，提高生产力，热衷于饲喂人类心中名为欲望的野兽。诚然，科技为我们带来了进步，方便了我们的生活。但是，当我们看到全球变暖、冰川融化，当我们看到首都笼罩在雾霾之下，当我们看到人类亲手制造的武器却对准了无辜的平民百姓时，我们还笑得出来吗?
高速的科技发展，更是带来了人类灵魂的堕落，物欲的追求空虚了我们的内心。“抬头族”习惯终日在电脑旁看“会动的图画”，“低头族”忙着在手机上晒照片刷屏。科技成了人类的信仰，在它的统治下，自然万物不再丰富、浪漫，仅仅成了能量的提供者。这样的人类创造出了机械一般的自己，对周围的人与事物与自然缺少了那一份爱，仅将自己封闭在空间有限的屏幕中。如同里尔克所说：“事物成了虚假的事物，人的生活只剩下了生活的假象。”
然而看到这些，就要把所有的罪恶归咎于科技吗?科技本身并没有罪过。科技无非是人为了自己的目的而改变事物的手段，手段本身无所谓好坏。
纪伯伦曾说：“我们走得太远，以至于忘了为什么而出发。”是人类走得太远，以至于忘了我们所发展的科技的初衷。科技，不正是为了使人类生活得更好而存在吗?而现在，科技是把锋利的双刃剑，当我们拿着它披荆斩棘时，陶醉于前进的兴奋却丝毫没有注意到它已划伤自己的手，正直指人类的心脏。
拥有翅膀，本不是悲剧;而拥有科技，更不应是悲剧。一味追求科技却伤到自己，是愚蠢的;而摒弃科技，重回原始，那更是愚不可及。我们何不用道德约束自己的目的，控制科技的后果，使之造福于人类与地球?
不应再让黑色羽翼下的人类的纯洁内心继续堕落!科技应为人所用，造福人与世界!
翅膀，应是我们的骄傲，不应沦为悲剧!
高中生材料作文范文：把握自己，永不言弃
在美国尤金举行的20xx年国际田联钻石联赛尤金站比赛，中国飞人苏炳添在男子100米比赛中，以9秒99的成绩并列季军。苏炳添成功夺牌让中国人倍受鼓舞。他是中国的骄傲，更是亚洲的骄傲。他不到最后一秒不放弃的精神，更值得我们深思与学习。人生想要成就一番事业，就必须专注执着，正确科学地把握自己，永不言弃的精神，才能取得成功。
专注精神，不受干扰，是一种智慧。这是一种精神，一种成功所必须的精神。他，年仅25岁，就获得了获得了神学哲学双学位。如果他愿意，他随时可以成为巴赫音乐最正统的接班人，这就是史怀哲传奇的青年人生。然而，外界的鲜花掌声，舆论的吹捧没有给这个理性的年轻人带来一丝的浮躁。29岁时，他决定从零基础学习医学，拯救非洲难民。从此，他把毕生的精力，都专注地奉献给了非洲医疗事业，在蛮荒丛林中度过余生。被誉为“非洲之父”的他，临终时由衷感慨：“上帝啊!当跑的路我跑过了，尽力了，我一生扎实的活过了!”史怀哲的一生可谓专注地做到了追随奉献的本心，做了最真实的自己。可见，人想要做好一件事，必须要具有专注精神，才能集中精力，全力以赴。
努力拼搏，科学追求，是一种能力。“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。”南开马蹄湖畔的亲笔题诗，正是叶嘉莹先生一生的写照。已九十岁高龄的她是中国古典诗词研究领域的开拓者。她研究的方法讲究科学，充分利用优势，她大半生漂泊，所到之处，从孩子到成人，传播的方法都是让人喜闻乐见，她也从中得到启发。叶先生曾说，她的根在祖国，她要为祖国永远留下古典诗歌的财富。于是，人们依旧能在世界各地华人文化圈内，看到她忙碌的身影。她的一生的努力也终让一代年轻人感受到了中国古典诗词的魅力。她因此成为当今诗坛传播中国古典文化的一员宿将。不管形势如何变化，她的科学精神和执着的卓越的内涵，却始终没有改变，精神矍铄，风采依旧，真是“莲实有心”“梦偏痴”。所以，要成就一番事业，执着的精神加上科学的态度，才是成功的双翼。
永不放弃，更是一种高宝贵的品质。在成功的路上，一定会遇到许多许许多多困难，只有那些不畏艰险，执着追求的人才有希望达到顶点。他生来就没有四肢，独特的外表让人铭记。他就是享誉全球的演说家尼克.胡哲。少年时饱受嘲讽，让他闪过轻生念头。但跳进浴缸前他改变了想法，他想要清醒地活着。于是，他苦练演说技巧，到世界各地寻找机会。在被拒绝上百次之后，终于感动了世人。凭着出色的励志演讲，他赢得全球的尊敬。三十出头也拥有了自己的公司。他说：“没手、没脚、没烦恼。”因此，他的乐观与坚忍终于带他度过了最艰苦的岁月，终于驶向成功的彼岸。
奥斯特洛夫斯基说：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”这是强者留下的箴言，也是成功的借鉴。专注执着，科学追求，是打开成功之门的三把钥匙。
【修改与点评】
1.题目《把握自己，永不言弃》比较准确地揭示材料和文章的中心。
2.开篇引用材料，简短分析，引出中心。中间三段分论点+引述+举例+论述+结论，段落严谨。
3.结尾再现论点，照应手段，引用名人名言，深化升华了中心。全文结构严谨，层次清晰。
篇22：简单高中生作文
简单高中生作文
简单是我要的浪漫……
我所追求的浪漫不仅仅是爱情这么单纯，它或是生活的一种内涵，抑或是回避现实的暂时性，简单。
简简单单一根筋
再复杂的问题也会被我简化，乐观向上的态度使我的头上总是一片晴天，即使已经乌云密布，阴雨绵绵，转瞬间也会阳光耀眼。
简简单单一颗心
小小的心房总是荡漾着爱，无休止地播撒爱的芬芳，将仇恨慢慢掩盖。只有爱没有恨的人生方可呈现出彩虹般的璀璨
简简单单一世情
世间之情无非亲情、友情与爱情。
亲情：家人之间的关爱与不求回报的付出，让我在无依无靠的时候最想回家，家庭的温馨能拭清我浑浊的心。香港著名作家张小娴说过：“我们什么时候最想回家煻圆黄穑我们总是带着一颗受伤的心回家。”亲情是我避风的港湾。累了、倦了、伤了的时候，亲人给我一生不变的守候与呵护，简单。
友情：知己无须多，一个已足够。受伤时，总有暖心的慰藉回荡在耳旁；无助时，总有相助的双手守候在身边；感动时，总有放纵的泪水流淌在心间。这一切，让我时时刻刻感到温馨。
爱情：其实爱情本来单纯，幻想浪漫是爱情不可缺少的成分。和多数人一样，我不相信命运，但我相信缘分。“缘自天定，分在人为”，有缘分的人无论相隔多远，也终究会相识，相恋，相守。
或许你会问像我这样心也简单、情也简单的人会缺少些什么，没错，缺少困难的'羁绊，更缺少面对逆境的那份勇气。但我从不会因这些缺憾而头痛。人生本来就是这样不尽完美，简单的时候会想像复杂，复杂的时候，简单又成为一种莫大的奢求，永远不会在现实中得到满足。我宁愿守护我的简单，永不放弃。烦恼在简单面前甘拜下风，情愿成为我生活中的小小点缀。
简单像一片沙滩，厚实而柔软，能给我心安……
简单像蜿蜒的海岸，绵长而安全，能将路指点……
简单像蜜语和甜言，细腻而缠绵，能把苦遮掩…
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