我理想中的学校作文600字

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我理想中的学校作文600字

篇1: 我理想中的学校作文600字

漫漫人生中,我们最常驻足停留的有两个地方――家和学校。家是我们的避风港,而学校是我们深造的地方。

在学校,我们用知识灌溉大脑,用思维为大脑镀金,用勤奋换取一身才干,用汗水换取一身刚强。在这停歇站取一瓢水再继续前行在漫漫的人生路上。

如今,我将在这完成我的初中学业,我将永远记得曾有那么一个停歇站叫――河源中学实验学校。在这儿,我收获了许多,我真心感激,但,对比起我理想中的学校,它还有些“美中不足”。

我理想中的学校,它一定有充满高新科技气息的环境。同学们从宿舍到教学楼可乘坐学校专门提供的智能车,它不需要人来驾驶,且有高铁的速度,你无需担心它会撞到人,校方早就帮我们考虑好了――划出一片让它专门行走的地域。在饭堂,同学们不用排队点菜,直接找个舒心的位置,然后用镶在桌上的平板菜单点菜就好了,这菜单可不是就只有天天重复来重复去的那几道菜,世界各地的菜都能在这找到,有同学肯定会嫌贵,哎呀,钱这个问题就不用担心了,那时我们国家已是超级超级富有的大国家了,这些钱全由国家承担。

在教学楼,同学们也不必担心要爬楼梯,因为这都有传送电梯,输入你想到达的教室,一眨眼,你就到了那个教室。教室也不再像现在这样,而是陈列着一间间的小空间,每个小空间都有空调,冬天开暖气,夏天开冷气,这小空间的隔音效果超好,所以不用担心会被人干扰,这桌子上同样也镶着一个平板,世界上,只要出版了的书这都有,我们的课程都由世界顶级名师录制,若有难题解决不了可用这与名师视频或通话帮助解决。

未来有无限可能,充满未知与挑战……

篇2:小学:我理想中的学校作文600字

今天晚上,我做了一个梦,梦见了我理想中的学校。

我梦见我家门口有一辆奇特的小车,车上有一个小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人见我出来了,就对我说:“你怎么才出来呀,我都等你半天了,快上车吧。”我的脚好

都不听我的使唤了,向着那辆小车走去。上了车,我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿,那胡子就像我们的脚一样,去蹬车轮子。风声从我耳边刮过,我问那小人:“你是谁呀,你的胡子怎么这么长?”那小人说:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到学校了,你该下去了下午我来接你。”说着,我的双脚就落地了。我一看我的校园,啊!真是太美了。我一眼看见了我的.同桌毛毛,就跑过去跟他一起进校园了。到了教室,我看见教室里没有一套桌椅板凳,教室里怎么没有桌子椅子哪,我见别的同学走到自己的位置前,桌椅就自动出来了。真神气呀,我也试试吧。我走到自己的位置前,桌椅也自动出来了。我坐到椅子上,正准备拿书。忽然,从地下伸出一只机器手来,帮我把书拿了出来。上课铃响了,我赶紧坐好,等着老师来讲课。老师来了,她对我们说:“今天我们学第九课《春天》,请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间,按了一个黑板上的黑点,教室就变成了春暖花开,鸟语花香的样子。第一节课下课了,下节是体育课,正当我们高兴的时候,天空中出现了几朵乌云,就要下雨了。糟了,体育课上不了了。老师说:“不

用着急,我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点,后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快,一天就结束了,那个小人又到校门口来接我了,我看到她很高兴。忽然,一只大手把我弄醒了,说:“田田,起床了。”我一看,是妈妈,原来刚才那些都是个梦,明媚的阳光射进了我的屋里,我还在想刚才的那个小人,“如果刚才那些梦变成事实,那该多好。”

篇3:小学:我理想中的学校作文600字

在澧水河畔,“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,“EFRTT”是澧水纳西语音译,据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的门,门上要有四个字“享受读书”,这字要为艺术字体。

校门敞开,就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。

我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往,我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!

我理想中的学校,古典与现代的气息并存。教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。

我理想中的学校,这也是课堂:一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想捕鱼吗?想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑,月下起舞吗?想探讨万有引力,了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之,课堂随处在,志趣任你选。

我理想中的学校,应该有大师云集:有于丹给我们讲《论语》,有易中天给我们讲“三国”,有何炅给我们打造的“快乐大本营”,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。

当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不再多.

篇4:我理想中的学校话题作文600字

校园生活是我们珍藏的美好回忆中不可缺少的一部分。当然要好好珍惜这段曾令人愉快的时光。

我理想的学校,那是在一望无际的大草原中一座漂亮的学校。那儿有花,有草,还有可爱的绵羊和整天追着我们跑又不咬我们的大灰狼。

校园里的景色是山清水秀,鸟语花香;饭堂的伙食更是山珍海味……在校园生活的我们,是那么的活泼可爱。

在那儿,我想交上许多朋友,他们是乐观的,大方的。与他们一起打拼自己的学业,铸造青春的舞台。

我想,我们班应该是最优秀的那个班,最活泼的那个班。我们的老师,也是最优秀最和蔼的老师,能传授我们一些知识和本领,更能与我们一起留下快乐的时光。

平时在学校里我总会有许多活动,因为在这所学校里的学生不光爱学习,而且各个都是才华横溢,做起擅长的事来真是毫不逊色。在这所学校上过学的人,出来的都是奥巴马,比尔盖茨之类的人才。

这所学校,就是我心中一直想去读的学校,在这儿就像人间的天堂一样。“铃铃铃……”上课了,你听多么安静啊,同学们都在教室里安静的等候老师。啊,这堂课是多么有趣,同学们不仅学到了许多知识,还过得非常快乐!

这就是我理想中的学校。

篇5:我理想中的学校话题作文600字

校园生活给我们带来了无限快乐。每个人都有自己理想的学校,或许现实中是存在的,或许几百年后会出现,或许……我理想的学校和现实中的学校并不一样。

我理想的学校,它屹立在一片美丽的海上。教室宽敞舒服,每个人都有自己专属的位置,同学们上课时不需要拿任何东西,因为手臂上的智能芯片自动显示出来。上课时,若有同学走神、开小差,智能芯片会对同学做出相应的惩罚。当然,给我们上课的还是人类教师,机器人是代替不了的。

我理想的学校里,有一个很大的体育馆,里面的有各种各样的体育项目,多得你想不到。进入体育馆,带上一个发出淡淡的蓝光的手环,只要输入某个体育项目,一分钟之内一定会把你带到相应的场地。体育馆内有休息室(是一间一间的),里面有茶点、书等提供给同学们。

我理想的学校里,同学们吃饭的地方是在海下的海底餐厅(用海底隧道与学校是连接在一起的),边美食边观看海底生物。在海底餐厅里吃的自助餐,食物会不停的提供,只需要交十块钱。而且这里的美食堪称“天下第一美食”,由世界各地的大厨们做的哦!

我理想的学校里,有一片美丽的公园,公园里有桃花林、樱花林、小湖……同学们可以在公园里野餐,和同学聊天;我理想的学校里,宿舍也在海底。一个宿舍相当于一个教室,一共住四位同学,浴室、阳台、书柜……应有尽有。

这就是我理想的学校,它或许存在,或许不存在,这也许是我的幻想,但是,几百年后,几千年后,它可能会出现。现在的学校,也很好,同学们团结、和睦相处,校园生活过得很快乐。

篇6:我理想中的学校话题作文600字

校园里的生活是丰富多彩,并且也是重要的,在学校,我们学习的知识,开阔眼界,增长我们的才干,我理想的校园并不是什么高科技校园,而是一个比较普通的校园,下面我说说我理想中的学校。

我理想中的学校,是一个环境优美的地方,有许许多多的树木,在道路旁有花花草草来让我们观赏,并且要多一点“绿色”因为对我们的眼睛好处,我还认为学校有一个鱼塘并且有可以休息座椅,我觉得是十分美丽的。

我理想中的学校,教学设施也非常的多,因为这样我们可以在上物理课化学课时,多一些仪器设备来供我们更好的学习,我还认为学校应该要多一些标本,因为可以让我们更好的认识这一物体,并且可以开阔我们的视野,而不是所谓的看电脑上的图片。

在我理想的学校中,老师实施充满乐趣的教学方式,让每节课都变得生动,形象。而不是所谓的“照本宣科”这样在课堂不会枯燥无味,学生也听得津津有味,并且老师布置的作业更少些,这样可以让学生自主学习,多一点时间预习,复习,不受作业的“束缚”这样学生的成绩提高了,老师也就开心了。

在我理想的学校中,老师学生是一种“朋友”的关系,并且学生尊重老师,老师也帮助学生,学生可以有一些心事老师交谈,有些困难或者难题,老师可以帮助学生,并且老师不体罚学生,只是一些适当的方式来惩罚学生的过错,最好是用言语来教育学生,这样的话,学生听老师的话,老师也不在一点点小事上斤斤计较,这样学生会尊重,喜欢老师,老师也喜欢学生。

学校是非常重要的,如果学校的校风不好,那么学生也不听话,因为人都是受环境变化而变化的,所以学校好,学生也听话,所以,以上就是我理想中的学校。

篇7:我理想中的学校话题作文600字

学校,是我们学习的地方;那么理想的学校,就是完美而大家都愿意去学习的地方。而我理想中的学校是一个怎样的场景呢?

相比起现在的学校,教学设施应有尽有。我们的教室豪华起来了。现在老师正站在讲台上,电子感应器代替了粉笔,只要你说出你要写的字,屏幕便会智能打出字体。此刻同学们正坐在一片小云朵上,舒适而又不会昏昏欲睡。课桌也是这可爱的小云朵,它能装下你的好多东西,当然要注意保持清洁。

宿舍设备也高级起来了,宿舍楼是高高的一栋。但是宿舍门口只有几个小门,只要你念出你的宿舍号,再输入你指定的密码,它就能把你传送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了,不是饭堂阿姨的大锅饭,而是豪华餐厅般的自助餐。

这时,我和几个同学正站在实验室做未完成的实验,因为我们的世界需要创新。而且学习新知识再也不是照本宣科了,需要我们自己去探究。如果你想要偷偷翻开书本是不行的,因为书已不再是纸质的,而是像一个小电脑般智能化。它会像电脑游戏闯关一样,只有你通过了这一个,才能解锁下一关。而我们学习文言文也不用抓破头脑地去想这个字怎么解释了,每学习一篇文言文,我们都可以穿越时空和地点,回到指定事情发生之前,变成事件发生的旁观者,从而学习文言文。

课后作业也不用写了,因为孩子的压力太大了,他们需要放松。但在当堂课结束之前,你都必须在电脑里完成一些重点、难点的题目。至于做的对与错,而你复习与不复习都看你的自觉性了。

理想中的学校也许很难实现,回到现实,科技不够发达,资金也不够充足,老师更不可能不布置作业。所以我们要改变,当我们足够优秀的时候,也许能创造这个奇迹呢!

篇8:我理想中的学校话题作文600字

夕日的光辉最后的洒在了我们学校的最后一片土地上,在踢球的我们也早已是满头大汗,就连地上的小草小花都嘟嚷着要低下去休息了。看吧!一切都是那么的美丽,就好像魔法似得从天上往下撒下欢乐。

不管是环境还是节气,我们学校的建筑也是一流的,黄黄的门上霸气的标上了“河源中学实验学校”这几个大字,在学校这温馨的环境下,感觉就好像是劳作时没有什么辛酸,是睡觉时场场都是美梦,是立定站着的时候都在腾空。真是美极了!世上没有完美的东西,理想也许靠近完美,美中不足的就是学校的一日三餐了!

作为一个我理想的学校,就必须要有能让人回味无穷的食物,而且在这基础之上,还得有业余的点心。俗话说“民以食为天”基本的物质保证都没有怎么能算是一座好的学校呢?比如说,要建设有学校特色的美食,弄一些其他学校本没有的东西,或者是各种食物的混合搭配。只有这样,我们才能吃的饱饱的,长的圆圆的,也才有心情去上课。

其次,作为一个我理想的学校,还必须得有我们足够的体育锻炼,而且是自由时间的锻炼,让我们自己选择自己要做什么事情,只有主动的,才能是最完美的。反之,如果学校硬逼着学生们做一些我们不愿做的体育锻炼,这种严格苛刻的效果只能是白白浪费。又或者说,正常的体育锻炼时间都不足的话,那么这个学校只能是死气沉沉的,因为一个缺乏体育锻练得学校,不管是学识教育的多好,都不能让家长满意,更不要说我们自己本人。这也并不是我一个人的观点,许多人也因如此。

所以,我理想的学校,必须有美味的美食,还得有充足的自由锻炼时间,这并不是说学问不重要,但在生长发育的时候,智力发育是其一,更重要的还是我们的体能啊!只有在前提的保证下,理想的学校才能是焕发光彩的好学校!

我理想的学校,简单朴素,实事求是,不需要极美的修辞,也不是那些什么令人舒适的高新技术电子设备,学校。依然是与人与人的对话中成长!

篇9:我理想中的学校话题作文600字

对于我而言,现实中的学校就是残酷的标志。学校是学习的地方,光是学习,我就花费了大量的精力。更何况学校还不止学习,还有体育和校园生活,天天都要整理内务,时不时还搞出些什么意外。如果说现实的学校是残酷的标志,那么,我向往,而又理想的学校就应该是自由的象征。当然,并不是绝对的无限制的自由。

首先,我理想中的学校应多开展些活动,别让学生在校学习压力太大了。把学生逼得太紧不仅会让学生的心情不好,无精打采,还会使学生的学习乐趣降低,无心学习。逼着学生学习,还不如多让他们多去社会上实践,也好为将来的工作打基础。相信我,“一个人在做他喜爱做的事情时会十分的专心和投入,而在做不喜欢做的事情时只会不理不睬,不屑一顾。”

其次,我理想中的学校应该是有干净的环境的。我认为一个人的品德与成绩很大取决于他所处在的环境,有句话说得好:“近朱者赤,近墨者黑。”一个学校的教学风气,学生素质,食品好坏都能看出这个学校的环境。所以,在我理想的学校中,都必须要有一个“干净”的环境。

最后,我理想中的学校应该有良好的教学方式。这也是必需的,不能以照本宣科来传授学生知识,这样太过死板,没有生气。课堂上应该通过举例子,实践,出题给学生做来提高教学的乐趣,以便于学生更好的接受知识,跟牢固的吸收知识,而不是把知识硬生生的塞进学生的脑子里。好的教学方法即保证了课堂的质量和效果,又使学生更快,更好的接受知识。

我理想的学校就是这么简单,但又有些不“现实”,可毕竟还是“理想的学校”。

篇10:我理想中的学校

我理想中的学校

青春期的学生就是爱幻想爱憧憬,我就是一个这样的人,这不,那天又开始想象我理想中的学校了……

我理想中的学校,一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得学校美观大方。

我理想中的学校,一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了,如果有足够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上学习,爱上学校。

我理想中的学校,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识,加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓,学习得更轻松。每一天,没有固定的课程表,由同学自己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最受欢迎的科目老师,同学们也就学习更加努力,学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

我理想中的学校,同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生,再也没有口舌之战,再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授给别人,互相学习,互相进步;操场上,不难看见几对用英语交谈的好朋友,互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的`不足,并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开.

我理想中的学校,师生关系严肃而又欢快.老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通.

啊!我理想中的学校,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!

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篇11:我理想中的学校

我有很多理想,我想成为一名美食家,尝遍天下美食;我想成为一名白衣天使,救死扶伤;我也想成为一名画家,画出我们祖国的大好河山;但我更想创建一座世界一流的理想学校。

这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的,当然,它更是现代化高科技的产物。

进入校园,首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季,满目苍翠,芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭,情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习,学习效率更胜一筹。

学校的教学楼和办公楼可是高层次的,当然不用考虑上下楼的麻烦,用特快环保电梯上下,只需几秒钟。电梯的外观很美丽,同学们会喜欢。电梯是多功能的,乘电梯的人少时,电梯就缩小一点,人多了,就自动扩大,可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐,还可以看到闭路电视,洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室,学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑,需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容,并在网上与老师、同学交流自己的学习心得,疑难问题。考试时,教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊,如果有学生作弊,扫描仪会在电脑上显示出来,所以,老师从不监考!

学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器,危险物品等,如有情况就会发出警报,学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的,每个班级各有一个多功能卡通机器人,它们负责检测学生当天身体状况,帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服,便可以通过卡通机器人的检测,及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常坚硬,即使碎了,碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好,室内的声音再大到室外只有几分贝了,不会影响别的班学习。更神奇的是,它还有自动清洁的功能,一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了,为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的,只要触摸屏幕上“灯”的按纽,灯就会自动打开,再按“黑板”按纽,黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道,很宽敞,也是自动的,这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器,但还得以防万一。比如着火了,同学们按了电钮进入地下通道,可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器,一有险情报警非常方便,保安随时可以到达,解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了,然后进行视频对话,家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。

你们看,这就是我心中理想的学校!怎么样,OK吧?我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!

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篇12:我理想中的学校作文

希腊语中“学校”一词语源上有“悠闲”的意思。我想我理想中的学校肯定也要是悠闲的,到处都充盈着诗意的。

我希望每天早晨拉开窗帘,都能被一幅宁静到震撼的景象所清醒:在银杏树与天竺葵之间,静静的晨光下,赫然排放着覆满晨辉的雪白色的教学楼。教学楼如一艘停靠在海滩上的大帆船,张开纯白的船帆,桅杆上兰花点缀其间。船舱在晨曦下朦胧亮着,那正是几个勤劳的水手,趁着晨时囊萤积雪。整座船仿佛占据着一个独特的空间,属于静谧和梦幻的空间,远离城市中的锣鼓喧嚣,避开飞鸟的骚扰。

我还希望在我进校的时候,看到的不是一个接一个,愁眉苦脸的孩子。他们不是应该被作业折磨得黑眼圈浓大,也不是应该被老师和家长的训斥而卑微得抬不起头来,他们不应该未老而先衰。我希望他们每个人都可以肆无忌惮地微笑,我希望他们每个人都可以自然地、像是对待朋友般地和老师说一声“早安”。而我更愿意看见的是他们兴致浓浓地谈论一道感兴趣的题目,甚至是一个娱乐故事,而不是被书包压垮着,沉默不语。

我理想中的学校在教授课程中也应该是悠闲的。那里不会总有老师皱着眉头说“谁让你们随便乱说话了的”。那里是自由自在的。学生可以勇敢地表现自己,不会再萎缩着半举起来的小手。那里的老师也应该是尽职尽责的,他会安排好每一节课,给予每一个发言尊重和每一个错误尊重。他是自由而放松的,每一节课仿佛都是在听一首悠扬婉转的歌曲,随着旋律而抑扬顿挫,铿锵有力。学生在看到课程表时,不会皱着眉评论哪节课好哪节课不好,他们应该认为每节课都是一首新的歌曲,等着他们去聆听。而奏曲人——可爱的老师们——他一定也正拿着小提琴等着孩子们。

“现在,我要讲一个故事……”他说道。

那是一所如童话和仙境般的学校。在放学以后,他们会在操场上奔跑,会在环绕的跑道上飞驰,会走进各自喜欢的小组,研究那些夜以继日,朝思暮想的兴趣。他们可以自由自在地如鸟儿一样飞翔到所能达到的高度,学校如同一片广阔无垠的天,天高任鸟飞。

夜晚,他们不用拘泥于沉闷的自习中。他们可以随意地泡在图书馆,他们可以在黄金时间里和书籍作伴,在文学中畅游出一片属于自己的天地。夜深的时候,学生们回到寝室。不希望他们看到的是钢铁般坚硬的床铺,那里要是温暖舒适的棉被和阵阵暖香,该是多么让住宿生们神往啊。他们应该在温暖的沐浴后入睡,钻进被窝中带着深深的不舍。他们只希望夜晚度过得快一点,快到可以马上睁眼再看见阳光下漂亮的校园。

他们醒来时不约而同地奔向窗户,日复一日的美好会让他们觉得像是在做梦。他们有些迟疑和惊慌,拉开窗帘,迎面而入的是刺骨的寒风和冬阳下的雪中校园。清晨,白雪重新覆盖着那艘熟悉的大帆船,它反而日益和蔼起来。

今天的校园也是一如既往的悠闲,诗意。

【我理想中的学校作文4篇】

篇13:我理想中的学校作文

理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

校园中林木参差,自由地生长。每年春天,草长莺飞,都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里,他们说“见树如见人”。

当然还有各式的花草,它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中,缤纷的颜料透出自由的芬芳;那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱,有时它“放肆”地飞落到草地上,用小眼睛瞅着你,似乎看穿你所有的心事,当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时,它却一振翅,箭一般射入云霄,把你的思绪带到了遥远的地方。

在学校里,学生自主选择所喜爱的学科攻读,有导师随时指导个人的思考、学习方法,但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此,学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师,而是自己。没有考试来评价你学习的优劣,只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平,在这样的学校里,学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

在学校里,学生不是孤独的,而是不仅可以和同龄人交友,更可以与高年级同学,甚至老师、园丁、校长成为朋友,在这里人人平等,相互尊重。

理想中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树,没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生,没有上课、下课的铃声,没有学生年龄的界限,没有一模一样的教科书,没有成绩单,没有人人都必须参加的考试,没有一年一变的教改,也没有必须写的,因为它已经够好的了,够理想的了。

篇14:我理想中的学校作文

对于我的学校,我觉得他有许多不足之处,所以我有一个理想中的校园。

首先,我理想中的校园是非常美的,里面有山有水,还有各地的景貌模仿区,如:海南的沙滩、椰子树,云南的竹林等。这都是为了给学生提供一个良好的学习环境,使学生们的学习达到事半功倍的效果。

我们的课堂也不会再局限在教师中了,而是转移到了自然之中,边玩边学习,不如学习地理,我们会走到模仿区中切身的感受当地的地貌,还会在那里玩耍,这样记住地貌特征就是一件非常容易的事了。

老师也变得与众不同。老师可能变成时下当红的明星;博学的教授。我们可以听明星说他们的成名之路,让我们了解为人处世的方法,使学校成为一个不仅仅只是一个学习知识的地方,而是一个能教会我们做人的地方。

在这里,我们崇尚自由学习,同学们可以自己选择主修课程,甚至连家长也不能干涉主修课程的选择,主修课一旦选择,你将成为这一课的学生,在课余时间中你还可以选修其他学科。因兴趣而施教是我们的办学理念。

这就是我理想中的校园,它的校训是:学校永远与学生同在,学生永远与真理同在。

篇15:我理想中的学校作文

我理想中学校

当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落;当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放;当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜,青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节,走进我理想中的学校。

莘莘学子

“人之初,性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声,宛若银铃般悦耳动听,就像一阵春风拂过每个人的面庞,使人神清气爽。课间十分钟,没有追逐打闹的喧嚣高调,没有我行我素的窃窃私语,有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子,有的是一张张溢着微笑的脸庞,运动场上,体育健儿们挥洒汗水,奋力拼搏,让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。

育人先锋

没有咄咄逼人的目光,没有犀利伤人的话语,没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸,扫过每个人的脸庞,似冬日的阳光倾泻而下,温暖而又耐人寻味。似春风般的言语,令人忘却昔日的迷茫、徘徊,憧憬未来的美好;令人丢掉心中的烦恼,捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气,言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。

世外桃源

晨曦熹微,三三两两的生或执卷朗读,或掩卷深思,一切都像刚睡醒的样子,朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树,缓缓地在青石板上投下醉人的光点,就像钢琴明亮的音色,跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚,皎月散发迷人的光芒,给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静,只剩学生的酣眠,还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。

当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒,当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳,当月光照亮前方的路,让我们抬头走向远方,去创造一个我们理想中的学校。

篇16:我理想中的学校作文

还有一个漂亮,大大图书馆,馆内有多种多样图书,能够使学生在知识海洋中遨游。

我们每一个人都有家,有些人生活在富裕家庭里、有些人生活在幸福家庭里、也有些人生活在家庭破裂环境里。但是,我们都希望生活在一个平平安安,生活美满家庭里。而学校,就是我们生活中第二个家,我们也希望在一个理想环境中学习,生活。

我希望,在我学校里,学生尊敬师长,老师关爱学生。在学校,没有学生违反纪律,老师不体罚学生。上课时,课堂上没有紧张气氛,老师能够以轻松幽默语言把知识传授给我们。在学校里,还有先进教学设施,物理、化学实验工具样样齐全,还有一个漂亮,大大图书馆,馆内有多种多样图书,能够使学生在知识海洋中遨游。

我希望,我学校有一个很大很大操场,里面有一个国际化足球场,还有众多羽毛球场、排球场、乒乓球场、篮球场。有一天,学校组织足球比赛,作为前锋我,将会在球场上驰骋纵横;有一天,学校组织篮球比赛,作为替补我,将会为能够参赛而感到无比荣幸;有一天,学校组织排球比赛,作为观众我,将会为能够为自己喜欢队伍打气而高兴。

我还希望,我校园是一个鸟语花香,环境优美地方。课后,我和同学们在美丽校园里游览,呼吸着清新空气,坐着小船,在校内湖泊中尽情玩耍,尽情欢乐。在湖中央,有一座小岛,学生可以到岛上去欣赏风景。

我还希望,我们宿舍很大很大,就建在湖泊另一边,我们厕所下面就是生态沼气池,我们学校所用电来自于校内太阳能发电站。我学校没有食品店,只有文具店,学生能够在饭堂里吃到安全食物,得到足够营养,一天四餐,我们生活无忧无虑。

我学校,我理想中学校,她是学生们心中天堂,我希望生活在我心中学校里,鸟语花香,风景优美。我学校,这就是我理想中学校。

篇17:我理想中的学校作文

每一个人心中都有一所理想学校,这所学校在我心中,除了外表美观,教学器材齐全,还必须有较高教学水平,而我学校又是怎样呢?

在鄂尔多斯市,东胜区东南角,有许多新建漂亮高楼,这些高楼大厦里“藏”着一所不起眼学校,这,也是我学校,这所学校就是东胜区人尽皆知“五完小”。五完小虽然没有雄伟壮观教学楼,但是,这里学生,连续八年在全东胜区语文通考时获得第一名!英语、数学也不落其后,分别是三名和第四名。

就是这样一所学生成绩优异学校,却存在着极大安全隐患,校长常常告诫我们,下课时不要靠近护栏,这是为什么呢?在我们每个同学心中都留下这么个疑问,从护栏拐角处向前看,我们都能看到天蓝色花纹护栏,已经向外倾斜,看到这些,我都不禁打一个冷颤。不止这,我们后面操场,如今已经修建了快两年了,但是,为什么还看不见有什么起色?没办法,我们只好一个礼拜中,集中一次去“万佳体育场”上课。每次下午万佳体育场,学生特别多,光我们学校就有好几个班,再加上万佳学生就更拥挤了,我们活动受到了很大限制!

在校园中一角,竟出现了活动板房。在我印象中,活动板房只是受灾群众暂时居住场所,可是------!这真是令人惊叹!

在校园上了一天课我们,眼睛是很疲惫,都说望远看绿是缓解眼睛压力好方法,可是学校前后都被大楼遮挡着,望远是不可能了,我们便把希望都寄托给了看绿,可是,在校园里,竟看不到一丝绿,再加上同学们不爱护眼睛,使很多同学小小年纪戴上了几百度眼镜。

如今,我已经六年级了,更多,是对新中学渴望,但是,我希望有一所崭新五完小,有新楼,有新操场,我们可以像小鸟一样,欢快嬉戏,不再像以前一样死板;有活动室,可以让我们身心舒展开来,感受生活;有绿化带,能在下课时间接触更多新鲜事物,完整自己。现在这座楼已经十几年了,是严重老化了,您可以满足我们这个愿望吗?

篇18:我理想中的学校作文

校园生活给我们带来了无限的欢乐,给我们留下了美好的记忆。在学校里,我们学到了知识,增长了才干。虽然学校对我来说,是接近“完美”了,可也总会有这样那样的不足,使现实与理想总有那么点差距。

现实中的学校校规严明,师生关系良好,时不时会开展各项活动,使学生们的身心都得到娱乐与放松。但有一点我真的很不满——为什么洗澡和吃饭的时间那么短?!如果说平常其实是足够的,但一到夏天就不行了。周一健体出一身汗,既要洗澡又要把那充满汗臭的衣服洗干净,必要的时候还要洗头,这样算下来对我来说时间已经是不够吃饭的了,通常我们都会放弃吃饭,但如果时间够的话我们也是会去吃的,但还有什么菜也是要看运气了……周三时我是必须要洗头,所以通常不吃饭,导致晚修饿到不行,但又不准带零食,就算带面包也差不多过期了,只有等下课去抢宵夜了。

我理想中的学校是下午洗澡、洗头、洗衣服还有吃饭的时间能是充足的,不用头发都还没有吹干就要赶来上晚修,带这样一头湿发不仅很难受,还很容易感冒啊!还有,我希望学校能有个体育馆,这样夏天我们就不必再烈日之下跑步之余还担心会不会中暑了,最好每个人都有一套透气的运动服,毕竟穿着充满汗味的衣服进入充满汗味的教室真心不好受……

以上便是我理想中的学校,我认为虽然学生来学校学习并不是来享受的,当然,也不是来受苦了,我只想让自己学习的环境能更好一点而已。

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