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描述爷爷厨技的作文

时间：2022-12-03 07:37:46 更多作文收藏本文下载本文

描述爷爷厨技的作文（精选30篇）由网友“传销头子”投稿提供，下面是小编精心整理的描述爷爷厨技的作文，希望能够帮助到大家。

描述爷爷厨技的作文

篇1：描述爷爷厨技的作文

描述爷爷厨技的作文

虽然我爷爷的年纪已经一大把了，但是在家中也担起了烧饭这个重责。

我爷爷菜烧得好是无人不知，无人不晓的，都要让人们啧啧赞叹，我也理所当然的心服口服，其中让我最喜欢吃的`两道菜是咕咾肉和黄瓜。爷爷做咕咾肉先用面粉包起来，我看着很好玩，也来弄了，结果弄得一塌糊涂，包得又厚，桌子上又有了许多面粉，爷爷说：“太厚了会老，太少了会不脆，要适当。”再干了一会儿后，然后下油锅，捞一捞，再次把先弄好的番茄酱和糖及盐不停地搅拌，把肉往锅里倒，再捞一下，一盘又香又甜的咕咾肉就好了。嗯！好好吃，香味飘洒开来，酸酸甜甜的，还发着金光，色香味俱全。让人还要再来一盘！做伴黄瓜也是我爷爷的绝技。嗒嗒嗒……爷爷又在切黄瓜了，那声音那么快，那么清脆，我在边上担心的对爷爷说：“小心手！”爷爷笑首说：“一直练，手都有准头了。你不用担心，熟能生巧呀！”我也明白了：“无论做事还是学习，只要有信心，一直练就能熟能生巧。”

虽然我上学了，要和爷爷分开住了，但我还是会来望望爷爷，来品尝爷爷烧的菜，来解解我的馋嘴。

篇2：神厨爷爷作文300字

在我家，“神厨”的称号非我爷爷莫属。

我的爷爷六十多岁了，他有着独特的“发饰”——黑发里夹着白发，额头上爬着几条“小蚯蚓”，眼睛有点像“细眯眼”，上面的睫毛淡得出奇，远看好像没长一样。只要爷爷一笑，我也会跟着笑个不停。因为他的样子实在是太滑稽。

爷爷的厨艺可好啦！可以称得上“香死秦始皇，撑爆杨贵妃”。

上周末，我和爸爸买回来好多菜，谁知，爷爷一大早就去买了一堆菜，今天可以美餐一顿、大饱口福了。

爷爷开始烧菜了，只见爷爷左手拿锅，右手执铲，“噼噼啪啪”的炒了起来。不一会儿，一阵阵香气从厨房里飘出来，一桌丰盛的菜肴便呈现在我们面前，有红烧肉、干烧黄鱼、糖汁大虾、苦瓜炒蛋和凉拌木耳等。在美食的诱惑下，今天，我又超标了，连吃了三碗饭，看来晚上又要做减肥运动了。

祝愿“神厨”爷爷的厨艺能够更上一层楼！

篇3：神厨爷爷作文300字

我的爷爷六十多岁了，他是一个和蔼可亲的老人，平时爷爷喜欢烧菜，尤其是糖醋鲈鱼，可是爷爷的拿手菜。

有一次，我放学回家，看见爷爷正把一条鱼钓起来沥水，并对我说：“爷爷今天给你烧一道美味佳肴——糖醋鲈鱼。”说完，爷爷就把沥好水的鲈鱼拿下来，放进烧热的油锅里，顿时香油在锅里跳起了舞，响起一阵“噼哩啪啦”声，我吓的赶紧跑开了，隔着厨房玻璃门，我看见爷爷不慌不忙地用锅铲把鱼翻来又翻去。不一会，鱼就煎好了，爷爷把鱼倒进了盘子中，金黄金黄的，我刚准备去吃，爷爷说：“别急，还有汤呢！”接着迅速将加了淀粉的半碗水倒入锅中，又加入了白糖与醋，然后将调好的汤汁倒入碗中，只听“哧啦”一声响，爷爷笑呵呵地把鱼端到桌子上，“孙子，快来吃吧！”我迫不及待地尝了一口，哇，又香又脆，真好吃！我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁笑得合不拢嘴。

怎么样？我爷爷烧的糖醋鲈鱼是不是让你垂涎三尺？那就快来我家品尝吧！

篇4：神厨爷爷作文300字

我的爷爷可是个名副其实的神厨，你能吃到他做的菜那可是真有“口福”。

爷爷头发乌黑，双眼炯炯有神，平时总是穿着一件背心，挺有精神的。你可别看爷爷平时大大咧咧的，但他做的菜那叫一个绝字。

爷爷是个厨师，他当厨师已经10多年了。平时爷爷在家我常会让他做好吃的，他总爽快地答应。爷爷的那首好菜就是红烧猪肝。这天，我走进厨房，哇塞！爷爷酷毙了：他身上系着新围裙，上面刻着卡通形象。他左手拿着锅，右手拿铲子，火不时从锅底冒出。可爷爷却拿铲子很轻松地左翻一下，又翻一下……令人眼花缭乱。没过几分钟，一盘猪肝炒好了。空气中弥漫着香气，我深吸一口气，真香呀！开饭了，我首先夹起一块猪肝，上面沾满了酱油，咬一口，甜甜的，再咬一口，味道更加浓郁。我开怀大吃了一顿；真想再吃一顿。如果你吃了，一定会连连叫好，会百吃不厌。爷爷除了会做猪肝，还有其他菜也做的不错，排骨汤、炸春卷、圆子汤……爷爷真是个神厨。

我爱这个童心未泯的爷爷，更爱这个神厨爷爷！

篇5：神厨爷爷作文300字

我是一位有口福的乖孙女，因为我的爷爷奶奶全都是五星级的厨神。

“起床!起床!快起床!”我被爷爷从甜美的睡梦中给拉起来了，心里咕哝着:爷爷，你一定要赔我的美梦，不然我跟你急，因为我刚差一点就能当上空中小姐了!

我迅速刷了牙洗了脸，正想扎头发时，只听“滋”的一声!我三步并做两步跑进厨房，刚想问怎么了，就看见爷爷把一根根面条从滚烫的泡泡中捞出来，放到旁边的平底锅里，原来是在做早餐啊!虚惊一场的我，回到了卫生间里继续扎头发。过了一会，一股诱人的香气把我带进了厨房，只见爷爷端着那香喷喷的炒面从厨房里出来，于是我便抓起筷子狼吞虎咽地吃起那炒面，早忘了空中小姐的淑女范。

其实爷爷经常为我做炒面，虽然经常吃，但还是百吃不厌。这就是厨神爷爷!

篇6：神厨爷爷作文300字

家中有一位“神厨”可真是一件好事，因为“神厨”每天都会给我烹饪出美味佳肴，能烹饪出这些美食的不时别人，正是我亲爱的爷爷。

每天早晨，爷爷都会做各种不同的早餐，特别是周末，他做的煎饼和水饺更是让人垂涎三尺。圆圆的煎饼仿佛一轮金黄色的`太阳，小葱在四周衬托着，好像太阳从绿草地上缓缓升起。水饺个个汤汁饱满，蘸一口镇江香醋，可香了！让你吃完了还想再吃。

每年春节，是爷爷最忙的时候，所有的亲朋好友都一定要到我家品尝爷爷的手艺。春节期间亲朋好友按照预先的约定分批来我家做客，只要一上桌看到菜肴便食欲大增，品尝后更是赞不绝口，纷纷讨教做菜的秘诀。

爷爷最拿手的是炖红烧肉，爷爷的刀功很好，肉切的非常匀称，就跟机器切的肉块一模一样，整整齐齐。

爷爷说，炖肉的选料、部位很考究。一定要有皮的、五花分明的猪肉，而且一定要猪前腿，这样可以满足不同人的口味。内块切的大小匀称、适当，这样炖出来的肉熟度也一样，进口后才能品尝到猪肉的鲜美。

家中有这样一位神厨，大家一定很羡慕吧，如果有机会请你也来尝一尝我爷爷的手艺吧！

篇7：技馆观后感作文

河南省济源市建了一个科技馆，我一直没时间去看科技馆里面的东西，中于有一天，我和我的妹妹、姐姐一起去了科技馆，我们在去科技馆的路上怀着一种好奇心，心里想着科技馆里到底有什么好玩的东西，我们边走边想，终于到了科技馆，我们看见那里有很多人，心里想着里面肯定有很多好玩的东西，要不怎么会有那么多的人呀！

我们带着好奇心进了里面，里面的人很多，挤都挤不下，我们拉着手来到了一个通过水来发力的模型，边上还可以自己射水，感觉很好玩，我们看完了这个，就一起往前走，看见有很多标本：蝴蝶、蜜蜂、飞蛾等等……

我们来到了第二层，看见了一个倾斜小屋，人站到里面会慢慢的倾斜起来，看着挺好玩，但是我还是没有进去，我们还往前接着走，看见了很多家具，边上还有几个射家具的东西，射到家具上的时候，家具会出现笑脸。

我们来到了第三层看到了很多星球，我们站到每一个不同的星球上，就会看见我们在每个星球上的体重，边上还有一个大屏幕，上面是星空的图片，非常好看！

科技馆真的美啊，让我在观看的时候忘记了时间。

郑州市科技馆观后感那是一栋很漂亮的建筑。郑州科技馆于年4 月29 日开馆，建筑面积 8426平方米。主体建筑地上三层，地下一层，展厅内分设十六个展区，共有200 余件（套）展品，内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等26 个门类的基础学科及应用技术学科。这些展品具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。

郑州科技馆先后被命名为“全国青少年科技教育基地 ”、“全国科普教育基地”、“河南省级文明单位”、“郑州市十佳青少年校外教育活动基地”等称号。

展馆一层：磁电展区（有磁力树、怒发冲冠、沿面放电、泰斯拉放电、交流电正弦波模拟和趣味组合）；

展馆二层：（有电脑天地力学展区数学展区光学展区声学展区机械展区和趣味科学园）；

展馆三层：（有测试展区、交通展区、动手园区和生命科学展区）；

其中，最令我感兴趣的是辉光球。辉光球又称为魔幻球。它的外观直径约为15 厘米的高强度玻璃球壳。球的底部有一块震荡电路板，通过电源变换器，将12V 低压直流电转变为高压高频电压加在电板上。通电后，震落电路产生高频电压电场，由球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，产生神秘色彩。由于电极上电压很高，所以发出的光是一些辐状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。辉光球工作时，在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。当用手触球时，球周围的电场，电势分布不再均匀对称。才使辉光球在手指周围变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲，随手指移动起舞。

下午的浏览就要结束了，快乐的时光总是太短。

这里不仅有无穷的知识，更有无尽的乐趣，郑州真好，郑州科技馆更好，以后我还会来更多的地方遨游知识的海洋。

篇8：劳技作文300字

这一大周我们上了我们做喜欢的劳技课，这次的劳技课，我们不再做简单的食品了，我们这次做的是中国流传到日本的寿司。

我们做好了各项的准备工作以后，就开始学习了。老师首先告诉我们寿司的来历，然后开始告诉我们说：“小熊寿司首先要准备的是酱米饭，白米饭，不同大小的海苔，和寿司帘。我们首先用酱米饭来做小熊的耳朵和鼻子。”

老师先给我们说：“我们先把海苔放到寿司帘的上面铺好，然后放少些的酱米饭在海苔上，然后铺匀，最后我们先把他卷起来向后扒一扒，然后开始卷。”

这些是我们左耳朵和鼻子要用的步骤。连我们要把耳朵放到正中间，中间还有留一指的空隙，然后方的白米饭，然后放鼻子，最后后用原来卷的步骤做卷好，就做好了，然后切开，在向上面放耳朵，和鼻孔。

我们也按照这个做了起来，但是我们组做的很慢，但是还是做好了。我们吃着自己做的寿司开心极了！

篇9：劳技作文300字

今天下午，我们上了一节有趣的劳技课，上一回，我们做的是饺子，而今天，我们做了一个非常有趣的活动—捏面塑。

我们到了自己的位置，看到黑板上有着面塑的步骤，还有可以捏什么，上面有：蛇、金鱼、猪、玉兔、刺猬等等。老师给我们讲了一些做面塑的步骤，并给我们示范了玉兔、猪、刺猬、玉兔，让我们照着去捏一个面塑，我呢，就捏了个小猪。

我先把面揉的光滑后，在分成一半大一点的，一半中个的，再把大一点的搓成圆的，当猪头。把中个里的取出来一点儿，把它搓成椭圆状的，把他粘到猪头的靠下的部分，并筷子弄了两个孔，是猪的鼻孔，。这样就算是完成了半个步骤。然后再把剩下的面分成两半，捏两个猪头的耳朵，把它黏上去，用两颗豆子粘到鼻子的上面，就是猪的眼睛，这样，就完成了。

老师把我们的作品都蒸了蒸，过了一会，就能闻到淡淡的香味，熟了后，我们就认领了自己的作品。

虽然做的不好看，可是，这让我深深的感受到了：不好看，但是这付出了我们的辛苦，吃起来永远是香的。

下课铃响了，我们拿着我们的作品回教室了。

篇10：劳技作文300字

今天下午，我们唱完了课前一支歌之后，我们就淋着雨，进入了劳技课的教室，听王浩然说，这次做的东西是关于草莓的，我半信半疑，一进到劳技课，就看黑板，还真让王浩然给说中了，这次，我们做的是草莓娃娃。

我们听了老师的一份讲解之后，我已经非常像昨晚吃掉草莓娃娃了，于是，我按照老师的做法，认认真真的做起来。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，让它的底面变得非常平，然后，再切草莓的另一头的一小部分，做帽子，剩下的部分做身体，然后拿出鹌鹑蛋，割掉它的两端，做头部，然后用两个芝麻做眼睛，然后用两个胡萝卜片和模具来做围巾和帽子，然后再用磨具做了两个圆，然后用废掉的胡萝卜片切掉一点儿做鼻子，然后做好手，然后又用了一个牙签固定住，然后拼装起来，然后把它放在饼干上，开始挤奶油，就这样，我做好了草莓娃娃。

到开始品尝的时候，我狼吞虎咽的吃了起来，吃完了之后，就开始回教室了。

篇11：劳技作文300字

今天是星期四，我盼望已久的劳技课终于到来了。一起床，我就马不停蹄地开始准备劳技课要用到的食材。我今天要煮的汤是“鸡蛋青菜汤”，我把青菜切好放到碗里，再把猪油、姜、葱放到另一个碗里，一切准备就绪，我就迫不及待地去上学了。

时间过得真快，一下子就到了9点钟，老师就带我们到图书实验楼开始劳技活动。我们开始忙碌起来，有的人在洗菜、有的人在洗锅、还有的人在炒菜，终于轮到我煮汤了，我先把水接好，然后把水烧开，打好鸡蛋，再把青菜放入锅里，最后把葱、猪油、姜放进去煮一小会儿，把鸡蛋倒进去，然后一锅香喷喷的鸡蛋青菜汤就出炉了。我们组的组员还做了红焖排骨、土豆片、番茄炒鸡蛋，这些菜香甜可口，让我大大地饱餐了一顿。

今天劳技课实在是太开心了。我们不但学会了很多的厨艺，也品尝了很多的美味佳肴，更让我们收获了一种叫“快乐”的心情。快乐的劳技课在欢声笑语中结束了。

篇12：劳技作文300字

今天，我们去了劳技中心，我参加的项目是布艺。

进了教师，我就看见了我们的老师，她穿着牛仔背心和牛仔裤，长着圆圆的脸，短头发，一副和蔼可亲的样子。她告诉我们，我们今天要做的是假花。

制做假花需要铁丝，丝网线。（有弹力的线）在老师的指导下，我把铁丝绕到圆筒上，把剩下的一小段拧死，再把长的一段剪掉，接着把铁丝从圆筒上拿掉，铁丝就成了一个园环。然后把丝网撑开，把圆形的铁丝放在丝网里，一缕，再用线把丝网和铁丝固定在一起，把多余的丝网剪掉。这样一片花瓣就做好了，我几经努力，终于做好了五个漂亮的粉色花瓣。最后，我把几根花蕊放到中间，再用线把它们都固定住，这样一朵花就做好了。

光做好还不行，我还要给花“美美容”呢！我把花捏呀捏，终于捏出了百合花瓣的形状，可是花的底部——被线和铁丝绕得乱七八糟的地方怎么办？我灵机一动，找范爽同学借了一点绿色胶带，绕在线上。这样，不仅取消了那些乱七八糟的线，还使花茎变得更逼真了。

就在我端详着自己的花时，我们的班主任姜老师走进了教室，通知大家该回学校了。

坐上大客车时，我看了看手里的花，又看了看劳技中心，心里想：劳技中心，你给了我乐趣和收获，我谢谢你……

篇13：劳技作文300字

坐在车上，我就已经兴奋不已，想着这次去劳技中心会做些什么呢？到了劳技中心，我们先学了金工，老师给我们介绍了一些关于做金工的工具。然后他教了我们怎样用工具绕方形，圆形，三角形的方法。我们开始做了：先用尖嘴钳绕成了一个蜗牛贝壳形状的圆圈，再用老虎钳做出一个五边形的底座。这样，一个棒棒糖书签架就做完了。以后，我有事出去，就可以把留言纸夹在“棒棒糖”上，这样，妈妈就不会担心了。

今天，我们又来到了劳技中心，这次做的是蛋饼。因为时间的缘故，老师只给我们示范了一遍，我们就开始做了。

我先在锅里放了一点油，把搅拌好的面糊摇了两勺，倒进锅里。很快，面糊就变成了黄色的面饼。再把老师给我们切好的火腿拿了几片，贴在蛋饼上，然后摇了两勺淡黄，撒在了蛋饼上。最后，我用铲子把蛋饼铲了起来，这样美味可口的蛋饼就做好。我津津有味地吃着，一边想着：自己做的永远是最好吃的。

我期待着下次能再去劳技中心。

篇14：劳技作文300字

我们今天下午去上了劳技课，还穿上了小厨师的衣服真好玩。

我们到了以后，第一件事就是学习，我们先学擀面：叫我们做饺子的老师说：“我们首先要拽面，先把买你拽长，在把面搓成擀面杖粗，然后，在拽下两个长宽大约一样的面团。然后，我们把他们摁扁一些，然后，用擀面杖搓到中心，然后，再转一下，在搓到中心后，如果中间的突出部分，已经足够了，就可以包饺子。包饺子的时候，我们多放一些馅儿，然后，先对折以后，我们来把别的地方都弄好后，一个元宝形的饺子就做成了。”

老师给我们发了面团以后，我们按照老师的话一一照做，过了一小会儿，我就做好了两个饺子，好了以后，老师认为好的，就在发面，让我们在做，知道时间到了为止，我们包呀包呀，时间到了，我一数我做的饺子，真开心呀，我做了5个。

老师给我们煮了饺子，我们每人吃了3个，终于吃完了，我们做的很开心，吃得很开心……

这真是一个有趣的劳技课！

篇15：劳技作文300字

星期五，我们上了一节劳技课，这节课要制作果盘，我和同学们都很高兴，因为这个题目让我们非常感兴趣。

因为要制作果盘，所以主要的材料就是各种各样的水果，还有刀具。“叮铃铃”上课铃响了，同学们安静地坐在教室里等待老师来上课。老师走进教室，让同学们把各自带的水果摆放在桌面上，然后老师开始介绍果盘，讲一些注意事项。看着桌子上的水果，我早就忍不住了，盼望着老师快点讲完，好让我大显身手。

老师把六个人分为一组，所以我们一组六个人带的水果，做好之后，一定很丰盛。一个同学拿了一个橘子用刀横着、竖着、斜着各切了一刀，最重要的是切的时候不能切到底，那样整个作品就失败了。把橘子皮剥开，就成了一个“橘花”，把“橘花”摆放在盘子中间，然后把剩余的空间削一点梨片，就好像一朵盛开的'花朵绽放在雪地里……

这一节劳技课，我收获了许多，还学会了如何制作果盘，这是最有趣的一节劳技课！

篇16：劳技作文300字

“太好了！太好了！”同学们发出了一阵阵的欢呼声。怎么会是呢？原来今天上午的第四节课和第五节课我们要伤自己已经期盼已久的劳技课。

第三节课下课后，我们就排着整齐的队伍，前往劳技室了。我们床上了围裙和帽子，进入了劳技室，我看见黑板上写着“宠物小狗”，我就知道今天我们要捏一个小狗了，可真期待啊！

开始上课了，王老师开始教我们怎么做宠物小狗。当老师讲到要把头做成一个水滴状的时候，我感觉真的好简单，当老师又讲到做宠物小狗的耳朵时，我感觉自己已经没有多大的希望可以做成了。

我们开始做了，1分钟、2分钟、5分钟、10分钟、20分钟。我也逐渐做好了小狗的头，小狗的腿和小狗的身子。当我看到我旁边的赵泊浩同学已经做完时，我更紧张了，做完了！我长长地叹了一口气。最后，我拿着自己的作品拍了一个照。

今天真开心啊！

篇17：劳技作文300字

下午第一节和第二节是我们的第一次劳技课，我们穿上了围裙，戴上了帽子，就开始上劳技课了。

在劳技课上，首先，我们要学会的是擀皮儿。老师在前面给我们做了一个示范：先把它搓成一个不粗不细的面团，再把它平就分成两段，把它们按遍，然后再擀皮儿。于是，老师就每人发给了一个小面团，我们按照老师的示范做了一个。老师还说：“要把面擀从下往上，一直到中间，然后再把面团拧一下，再擀一次，一直到360度。”我们用心的擀着，不一会儿，一个又圆又遍得面皮儿就好了。

接下来是包饺子，老师又说：“包饺子要根据皮儿的厚度向里面盛馅儿，然后对折，把中心按紧，在向两边折一折，饺子就完成了。”于是我们一只手捧着饺子，一只手拿着勺子盛馅儿，然后根据皮儿的厚度往里面添馅儿，然后对折，再捏一捏，不一会儿，一个元宝形的饺子就大功告成啦！

我们按照第一次包的饺子，然后试着做第二个，第三个……

包好以后，老师挑了几个包的好的饺子放进了锅里煮一煮。不一会儿，香喷喷的饺子端了上来，大家都狼吞虎咽的抢了上去，虽然做的有些难吃，但是我们依然很开心。

我喜欢第一节劳技课！

篇18：劳技作文300字

3月12日我们上了一个非常有趣的劳技课，这节课的的题目是——“鸡蛋制作”。

老师先讲了鸡蛋制作的步骤，然后就开始教我们制作，先用切半片胡萝卜，用着半片胡萝卜做小鸡的鸡冠，再切半片做一个鸡翅膀，再切半片做另一个鸡翅膀，最后用胡萝卜的喳喳做两个小鸡腿和一个小嘴巴，再用一个鸡蛋，把鸡蛋的底面切平，然后从鸡蛋让切一刀切到鸡蛋的二分之一多一点，然后再把鸡冠夹在里面，再夹上嘴巴，再用刀在两边切上一条缝，夹上两个鸡翅膀，最后用刀在底下拉两条缝，把鸡腿叉进去，鸡蛋制作就做好了。

老师让我们开始制作，我想了一想老师做小鸡的过程，就用小刀在半片胡萝卜上小心的切出了锯齿状的鸡冠，又用小刀在半片胡萝卜上小心的切出了锯齿状的鸡翅膀，又切出了鸡小嘴，我又用一个鸡蛋，把鸡蛋的底面切平，然后从鸡蛋让切一刀切到鸡蛋的二分之一多一点，然后再把鸡冠夹在里面，再夹上嘴巴，再用刀在两边切上一条缝，夹上两个鸡翅膀，最后用刀在底下拉两条缝，把鸡腿叉进去，鸡蛋制作就做好了。

真有趣啊！

篇19：劳技作文300字

今天，我们去劳技中心做手工，那可是我期待已久的。我们一路欢歌笑语，来到劳技中心。

我们根据学号来分配，一到六号学做烹饪，我的学号是一号，被分到烹饪组。一走进门就闻到了非常熟悉的.味道是蛋餠，原来今天学做蛋餠。老师说：‘’这做蛋餠看起来是很简单，做起来还是有难度的‘’。

我们分组开始做了，先取点面粉放在碗内，然后在面粉中心扣个洞，再倒点水，用筷子搅拌，再慢慢边搅拌边加水，老师教我们要把面粉糊拌成酸奶一样，接下来老师派每组排个人去领香肠和鸡蛋。开始打鸡蛋了，我怎么打好像也打不均匀把我急得脸都红起来了。

终于材料都准备好，开始下锅做蛋餠了，我们把面粉糊小心翼翼地到进锅里，把锅转了转，让面粉糊在锅里铺得均匀，然后放点香肠，再放二勺蛋液，香气扑鼻而来，我的口水……终于蛋餠煮好了，样子虽然难看，我迫不及待地咬了口，哇太美味了，我想我自己做的能不好吃吗？！

老师说过做什么事情都是有付出才会有收获，我付出了劳动收获了美味。

篇20：劳技课作文

新学期开始，大家很期待新的劳技课老师。

上课铃响了，老师却迟迟没有出现在教室门口，同学们忍不住窃窃私语：“不会是数学老师吧?”“如果是英语老师，我们可就倒霉了!”“希望来一个新老师!”这时，一位女老师潇洒地推开了教室大门，让我们眼前一亮。

她戴着一副圆框眼镜，梳着整齐的短发，感觉拥有多年的教学经验。她年龄较大，穿戴却丝毫不输给年轻教师，十分得体、大方。她作了一句简短但铿锵的自我介绍：“我是教五(1)班数学的王老师，教你们劳技和探究。”

经验告诉我们，别被老师自我介绍的简短迷惑，一旦上起课来，老师的嘴可是比狐狸眼睛转得还要灵活。只不过，王老师大部分的时候都在“扯闲篇”。

那天，王老师给我们上风力发电的相关知识。老师滔滔不绝地讲起来：“由于风是一种清洁能源，取代了煤来发电，减少了许多煤矿工人死于非命，你们知道夺去生命最多的是哪种意外情况吗?”王老师的脚步在教室里来回穿梭，眼睛几乎没看同学，似乎陶醉在自己的“演讲”之中。从天文到地理，从社会环境到旅游轶事，甚至家长里短都是她每节课的谈资。同学们听得津津有味，没有一个人会去提醒她离题了。当她终于意识到要讲和课文内容相关的PPT时，不识趣的下课铃声也同时响起。

离题千里的作文是不及格的，离题千里的课堂是轻松愉悦的，离题千里的老师更是最受同学喜爱的。

篇21：劳技课作文

早晨，教室里同学们的欢呼声此起彼伏，不绝于耳。同学们为什么个个欢呼雀跃呢？原来这两天要上劳技课。可劳技课并不是那么有趣，同学们不知道，一个危机四伏的课程正等着我们……

“啊！――啊！――”教室里，一个个同学的尖叫声此起彼伏。虽然已经上了两节课了，可被烫的情况依然经常发生，早已被烫得习以为常的我，即使再被烫，也不会叫了。

“大病，你是怎么把这根导线捍上去的啊！”一旁似乎懵懂无知的何桓宇向我问道，早已装好收音机正无所事事的我听到这句话后，立马坐到了“何宝宝”身旁，开始教他。

“哎――这你都不知道，你只要拿着锡，再用‘大棒子’对准这里，再焊就好啦！”虽然何桓宇在大名师我的掌下学习，可他焊锡的技术依然得不到长进，我可是打心眼里为他着急，可正所谓“名师出高徒”，我坚信，我一定能让何桓宇重出江湖，做好焊接的。我就这样细心地教着：按、提、焊……何桓宇也专心致志地听着。

可不一会儿，只听见“啊――”的一声，何桓宇立马扔掉了手中的焊锡工具，左手摸着右手，大口大口地吹着气，脸顿时红得像一个大苹果。唉，看来我这名师不行啊！

最终，功夫不负有心人，在我的帮助下，何桓宇做的收音机异常地成功，我也体会到了帮助别人的快乐。

篇22：劳技课作文

本周的周四、周五两天我们去了南岗区劳动技术教育学校进行社会实践活动。同学们既期待又好奇，当听到老师的授课内容时更是兴奋不已。

我们班在这次社会实践中学习的是盘艺，同学们要用两天时间完成自己的作品。首先，“劳技学校”的专业老师给我们讲述了盘艺的基础知识，然后教我们如何用笔。我们通过画山水画来练习，而且尝试用海绵作画。最后同学们选择了各自喜欢的卡通图案作为我们各自选择的图样。我们先把原稿放到复写纸上画出图案的轮廓，然后用勾边笔沾上黑色的颜料来勾边，最后用水彩来上色，再等它晾干。整个过程中同学们都非常认真，都期待着自己能完成一件完美的作品。机器猫，helloKitt y，海绵宝宝……一个个卡通人物都画得有模有样。两天的学习，同学们感受最深的就是做什么事都要有认真地态度。

社会实践活动结束了，同学们都意犹未尽，大家在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，也学到了很多书本上学不到的知识。真希望学校可以给我们提供更多这样体验实践的机会！

篇23：劳技课作文

上周日，我们班上劳技课，做的是小熊寿司，我非常开心。

我们来到楼前，换好衣服，洗洗手，来到位置前面站好。王老师说：“好了，咱们现在开始上课，你们也看到了，我们今天做的是小熊寿司。”

然后，王老师来给我们说做寿司的所需用品：“寿司做的.时候很简单，需要几件用品：酱米饭、白米饭、火腿肠、寿司海苔、寿司帘。”

小熊寿司看上去挺简单的，其实做起来可不简单：“先用一张小一点的寿司海苔，抹上酱米饭，然后用寿司帘卷起来，那是小熊的耳朵。然后再用一张小一点的寿司海苔，也抹上酱米饭，再卷起来，小熊的又一个耳朵也完成了。然后，发一根火腿肠，用一张中等的寿司海苔，抹上酱米饭，把火腿放在酱米饭的中间，用寿司帘卷起来，小熊的嘴巴就做好了。最后，用一张最大的寿司海苔，抹上白米饭，把小熊的两只耳朵放在下面，在两只耳朵的中间放一点儿白米饭，再把小熊的嘴巴放在最上面，再用寿司帘卷起来，再用刀子把这个一片一片地切上，从侧面看，就是一个小熊。”哇！老师做的太棒啦！

轮到我们做了。我和李浩森、刘叶、张成祥一组，我们做好以后，老师切呀切，啊！我们做的还不错嘛。就是老师说：“做的倒是挺好的，卷得有点儿松啊！”好开心啊！

虽然我没能吃小熊寿司，但是，做了小熊寿司就很开心啦！

篇24：劳技课作文

今天是我们上五年级的第一次劳技课，我们很兴奋，想知道做什么。

劳技课共两节课加一个课间，也就是90分钟，一节课讲怎么做，一节课自己做。我们到了劳技室，看见了黑板上的四个大字――宠物小狗。老师先给我们讲怎么做，先做头，在做身子，我们就看了老师做了一边“宠物小狗”。我们都认真地看着，从做头部的所有部位到身子上的许多部分，我们都看得一清二楚，没有任何的部位漏掉。最后，老师把这个小狗做得栩栩如生，就像真的一样，我很羡慕。

老师说完了，我们就开始做了，一开始我很没有信心，可是看到别人的跟我差不多烂，我也有信心了，我认真地做着，虽然有的地方不会做，但是有的地方老师帮我做了，起码头做好了。我们专心致志地做着，都不知道快下课了，等我快做完的时候，马上就要下课了，就在这时候，材料不够了，我一时慌张，所有的部位都做好了，就差耳朵了，由于慌张，只做了一个耳朵，另一个耳朵材料不够了，就做了一个绿耳朵，“嗨。”我叹了一声气，真可惜。

这次的劳技课真有趣，真想再做一只“小狗”。

篇25：劳技课作文

今天另我最难忘得事情就是劳技课。

今天的第四节课和第五节课是我们的劳技课，我们全班同学都非常的激动。我们今天要学习做的是宠物狗，老师一脸自信的对我们说：“一班听课状态好，手也巧，你们一定比其他班的同学好，他们连做都做不成。”我们全班一听心里就来劲了。每个人都使出了自己的洪荒之力，也用出了吃奶的.力气来做这件事情。我当然我也不例外。

我们一边听王老师专心的讲着，一边用手模仿老师的动作。终于该我们的动手时间了。我们先拿出了一个中等的橡皮泥来做宠物狗的脑袋，做完脑袋了以后就开始弄嘴，弄完了嘴以后就开始能眼睛了，每个人都非常专心，非常认真，非常细心。

最终在我们的努力下终于完成了我们自己的宠物狗。老师还用手机和我们的宠物狗合影留念。

篇26：劳技作文300字

今天我们又去劳技中心，那里没有什么变化，我最喜欢的工种是金工。

我们十二个同学来到金工室，上课时间比较长。老师让我们认识一下许多不同的材料，有黄色的铜，银白色的钢各种形状的陶瓷，美丽的景泰蓝……

这节课是做名片夹，老师示范地做了一遍后，让我们先练习，在做实物，看看简单，做起来不容易，我跟老师一步一步的做一步一步地学。

开始做艺术品了，我用尖嘴钳把铁丝的一头弯成水滴状，接着一圈一圈地绕，最后做底座。一个精美的名片夹就做好了。要做的漂亮很难，我尽量让铁丝该弯的地方弯，该直的地方直。可是我的手就是听不使唤，要做得好，还真不容易。

老师还要求做一个有创意的，经老师一讲，我立刻想起孙悟空头上的金箍，我就按金箍的样子做了一个名片夹。

金工课不但能学技巧，还很好玩。以后还有吗？会做什么呢？好想知道啊。

篇27：劳技作文300字

今天上午，我们上完了英语课，吃完了饭，读完了论语，做完了广播体操，就排着队，穿上我是英华小厨师的厨师服之后，就进了劳技室。

我们一进劳技室的的门，就往黑板上看，就知道，我们这次要做的是吐司小马。我们听了老师和看了老师做吐司小马的完完整整的过程之后，就迫不及待的要做了。我和曲姿瑜一起做吐司小马。我们先用小刀，先从小马的腿动手，然后是尾巴，接着是身子，然后是头，做好了之后，我们给小马的各个部位做修补，然后用面包片上的`边儿做马路，然后用胡萝卜做笑话，用冬瓜皮做了草，然后又用胡萝卜做了两只蝴蝶和太阳，就这样，我们就等着老师的果酱了。

老师的蓝莓果酱来了之后，我们就给小马做眼睛，做鼻子喝嘴和身上的花纹，就这样，我们做好了吐司小马。

到了能吃的时候，我们就争先恐后的吃着，生怕自己吃的少了，然后就打道回府了。

篇28：学技有道初一作文

学技有道初一作文

——卖油翁给我的启示

学完课文，我合上语文书，用笔支着下巴，静静思考——一个个生动画面浮现在眼前，一串串深刻启示跃进脑海。

初读课文，我发现文字中蕴藏着一个浅显易懂的道理——熟能生巧。正因为陈公和老翁反复练习，他们才具有过人的高超本领。一个人的才能从不会是与生俱来的。唯有努力练习、刻苦练习、反复练习才会迎来成功之花的怒放。每每读到“我亦无他，惟手熟尔”，我便想起老师的赠言——最快的脚步不是跨越，而是继续。唯有坚持，才有收获；唯有熟练，才能生巧。

由《卖油翁》我联想到《伤仲永》，仲永年少方能作诗题词是他的天赋，可是不以勤奋汗水去浇灌，天赋终将埋没于沙尘之中。父亲不指引，仲永不努力，“江郎才尽”之时定会来临。学习技艺有所成就从不在于拥有天赋，而是以自己的坚持努力进行衡量。

深读课文，两个短句闯进我的脑海——“人外有人，天外有天”，学技不能自满，学习更不能骄傲。读同一本书，总有比自己想得深的人；学同一种技，总有比自己做得精的人。我们从没有自满的理由，只是有一片树叶遮住了你望见泰山的眼睛。

我也曾有自大自满的`时候，总以为自己的书法在“江湖”上（班上）能够夺魁；总以为自己的数学“潜力无穷’;总以为自己“识遍天下字，读尽人间书” ……可是看到焦乾宇的正楷大字和流畅行书，我甘拜下风，自当佩服得五体投地，看到自己的“35分’和李燚的”65分”，我只想打个地洞钻进去逃走;看着徐华日的政史地生成绩，读着王明坤的

篇29：劳技作文300字

每大周的星期六，都是下午的前两节课是劳技课。

幸运的是，今天只好是星期六，我们这节劳技课要学的东西是包饺子，老师教我们包饺子，老师给我们讲了，包饺子的步骤有：和面、拌馅儿、擀皮、包饺子和煮饺子，但是老师已经帮我们把面给我们和好了，老师也把馅儿给我们弄好了，就差我们包了，我们开始包饺子了，老师教我们一个一个的面团成一个一个的小球球，再用擀面杖在上面滚滚，老师说：“要是谁的手不灵活，就用两个手爪着擀面杖的两头，用擀面滚面的半圆形，在顺时针的转一下，还是滚到半圆，滚几圈，这样就可以把中间弄的厚一点了。”后来我们就按着老师做，我先把这个整成一个圆形，再用擀面杖把这个擀成老师这样顺时针的转。后来呢皮就这样做好了，我在把不多也不少的地馅儿，我再把中间捏两下，再使劲把变上捏好，再多捏一下就好了，我的饺子做好了，后来校长给我们煮饺子，我们一人吃三个。

上劳技课真好。

篇30：劳技作文300字

今天是星期日，我们班有一节劳技课。

我们上完操，就来到了劳技室门口。老师说这节课我们做创意吐司。老师说：我们做创意吐司，需要准配的材料是笔、纸，有笔、纸是来创作一个自己喜欢的图形，为了节省时间，我们事先都准备好了。说完老师先拿出了一片面包片，又拿出了一个事先就画好的'小马，拿出小刀开始刻，不一会老师就刻好了，老师有教了我们做小花、小草和马路，老师教完就让我们自己开始动手了。

老师先发了面包片和小刀，还有小马的形状图。老师说：先两个人一组，做一个，然后在做另一个。我和申嘉宁一组，我们俩先按照老师的要求把我的面包给刻了，刻得还行，接下来我们又把他的刻了，又装饰了装饰，就大功告成了。

今天真开心！