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爱护花草树木的作文200字

时间：2022-12-07 07:35:31 更多作文收藏本文下载本文

爱护花草树木的作文200字（共16篇）由网友“pussy”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的爱护花草树木的作文200字，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护花草树木的作文200字

篇1：爱护花草树木的作文200字

最近几年，有些人为了自己的利益，乱砍树木，还有些人为了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的树木就这样慢慢地减少了，面对这样的情况，作为新一代小学生的我们，更加要为保护花草树木做点事情。

到了植树节这一天，我和哥哥便去植树，我们干得热火朝天，先挖坑、再放树苗、填土、最后浇水。虽然累了一点，但是心里却美滋滋的。就在这时，我看到了一个小学生正在损坏刚刚栽好的小树苗，我急忙跑过去，制止了她，还给他讲要保护花草树木，就像保护自己的家园一样。听了我的话，这个小学生赶紧跳出了草坪，我想这样子时不行的，于是就找来了纸和笔，就在上面写上了“要保护花草树木”。然后把它挂了起来，这下我就放心了。

我们一定要从小做起，保护地球，保护花草树木，让我们一起爱护我们的大家园吧！

篇2：爱护花草树木的作文200字

春天到了。这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开、蝴蝶飞舞、小鸟歌唱。

这个星期天，小红来到花园里赏花，里面的花又大又香可好看啦！这时，走过来一位阿姨手上拿着一把长长的剪刀和一个大大的水壶准备剪花。过了一会儿，她自言自语：“剪回的花摆在屋里多好看呀！”小红听见了，走过来对这位阿姨说：“阿姨，这些花不能剪，花是给大家看的。要爱护环境保护花草树木。您看，那在阳光照射下的花儿，显得枝繁叶茂，鲜艳夺目，多美丽啊！”阿姨听着听着，脸红了。她不好意思的说：“对不起，我错了。我再也不随便剪花了。”说完，大家都开心的`笑了。

最后，她俩想了一个办法。一起做了一块“爱护花草树木”的牌子立在了旁边，时刻提醒大家要爱护花草树木保护环境。

篇3：爱护花草树木的作文200字

一天，小明和小红一起去公园。公园里绿树成阴，百花盛开，一阵风吹来，鲜花随风舞动。

小红看见一簇花，正开得美丽，红艳艳的，而且芬芳扑鼻，小红深深地被吸引住了，忍不住就伸手去摘，这时，小明连忙跑过去，拦住她说：“小红，小红，不能摘，花也是有生命的，花可以美化环境。”小红停住了，不好意思地低下了头。小明拍了拍小红的肩膀，说：“小红，你看！”小红抬起头来看见远处的园艺叔叔们正在忙着，有的在修剪树木，有的在锄草，火辣辣的太阳照着，他们脸上都流下了汗珠。小红说：“每一棵花都是园艺叔叔辛勤劳动得来的，我们也去帮忙吧！”

小红和小明来到园艺叔叔身边，帮他们拾树枝，捡杂草，给花儿浇水，做起了爱护花草的小卫士！

篇4：爱护花草树木作文200字二年级

爱护花草树木作文200字二年级1

在我们的学校里、公园里、大路旁,都有许多漂亮的花草树木。我看见学校的花坛里有一个牌子，上面写着“爱护花草，人人有责。”

老师告诉我们要爱护这些花草树木，因为它们的作用太大了。

花草不但可以美化环境，净化空气，而且能把大自然打扮得美丽极了!

树木不但可以防风固沙，减少水土流失。而且还有减少噪音，净化空气，制造氧气的作用。另外，绿色的树木对我们的视力还有帮助呢。

既然花草树木这么重要，难道我们不应该爱护它们吗?同学们，让我们都来爱护花草树木，保护环境。好吗?

爱护花草树木作文200字二年级2

有一天，猪妈妈带小猪在公园里玩耍。

小猪看见了一束束美丽的花朵，于是就伸手去摘，猪妈妈看见了，连忙对小猪摆摆手说：“孩子，这些花是人们辛辛苦苦种出来的，你不能随便采摘”，小猪说: “妈妈，我是想把花朵摘下来种到土地里面，过几天它也会长出美丽的花朵”，妈妈听了这话笑着说：“傻孩子，只有把种子种到土壤里，经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。小猪听了对妈妈说：“妈妈，请您给我买一包花种，我一定也能种出美丽的鲜花，让我们生活的环境更加美丽”。

爱护花草树木作文200字二年级3

一天，我到公园去玩，看见两个小男孩在破坏公园里的植物。我连忙过去制止他们，但是，他们不但不听我的劝告，还差点用树枝弄伤了我的手。我不会就此罢休。于是我对他们说：“保护环境，人人有责。树木能吸进我们人类呼出的二氧化碳，能呼出我们人类吸收的氧气。小草花儿能把我们这个世界装饰得更美!如果人人都像你们这样，那么就没有这个世界了，人类就不能生存了!”

他们听了我的话，惭愧地低下了头。

人与自然是相互生存的，如果人类破坏了人与自然界的平衡，人类将受到更大的惩罚。

爱护花草树木作文200字二年级4

一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。

一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了!这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花!我们要爱护花草树木，让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话，不好意思地点了点头。

小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。

爱护花草树木作文200字二年级5

夏天到来了，玉兰花开了，茉莉花也开了，小草也长大了，小树也张开翅膀能遮凉了。

小草就像地球的头发，小花就像别在头发上的发夹，可漂亮了!

如果地球上没有花草树木，那就成了沙漠，所以，我们看见有人踩小草、摘小花一定要去阻止他们，因为它们的作用很大，不仅能够美化环境，还能净化空气，更为重要的是，它们也有生命，我们一定要爱护它们、保护它们，让我们的家园更加美好!

爱护花草树木作文200字二年级6

有一天，我走在放学的路上，看见有人在树上晾衣服，也有许多小朋友在草地上踢足球。我心里想，花草树木是有生命的。它们一定很难过，也很生气。

我要想办法保护花草树木。

回到家，我就用纸盒子做了个很大的牌子。上面用笔写着：大树是天然的吸尘器，花草是春天的使者。请大家爱护花草树木。

第二天，我和爸爸一起把牌子放在了草坪和那片小树林旁。

过了几天，我发现在大树上晾衣服的人少了。在草坪上踢足球的小朋友不见了。没想到这个方法真有用。

我真高兴，我想大树和小草们更高兴。

爱护花草树木作文200字二年级7

一天早上，小红去上学，在上学的路上，小红发现地上有许多的小洞，原来是有人把花草拔了。

到了学校，小红开始专心地上课了，到了放学时间，她始终惦记着那片草地。小红到了家，连忙做了一块牌子，准备出门时，小红的妈妈问她：“你去干什么?”小红说：“今天早上，我发现了一个路口的草地上有许多的小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把这块牌插在那。”妈妈说：“行，那你快去吧!路上小心。”小红把牌子插到那里了，牌子上写着“保护花草人人有责”。

时间一天天过去了，花草又长出来了，再也没有人拔花草了。

爱护花草树木作文200字二年级8

我们青少牛一定要从小做起，保护地球，保护花草树木，让我们一起爱护我们的大家园吧!

爱护花草树木作文200字二年级9

春天到了。这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开、蝴蝶飞舞、小鸟歌唱。

这个星期天，小红来到花园里赏花，里面的花又大又香可好看啦!这时，走过来一位阿姨手上拿着一把长长的剪刀和一个大大的水壶准备剪花。过了一会儿，她自言自语：“剪回的花摆在屋里多好看呀!”小红听见了，走过来对这位阿姨说：“阿姨，这些花不能剪，花是给大家看的。要爱护环境保护花草树木。您看，那在阳光照射下的花儿，显得枝繁叶茂，鲜艳夺目，多美丽啊!”阿姨听着听着，脸红了。她不好意思的说：“对不起，我错了。我再也不随便剪花了。”说完，大家都开心的笑了。

最后，她俩想了一个办法。一起做了一块“爱护花草树木”的牌子立在了旁边，时刻提醒大家要爱护花草树木保护环境。

爱护花草树木作文200字二年级10

今天，我看见有个小朋友拔下一根树枝，在玩钓鱼。我就走了过去，看着他玩。

忽然，我想起来，拔树枝是不对的。我连忙跑过去，跟小朋友说：“小朋友，你这样做是不对的，你应该要爱护花草树木，不能把它们拔下来。”那个小朋友说：“谢谢你，大哥哥，我以后不会再拔花草树木了，我会好好爱护它们的。”说完，小朋友就和我说再见了。

爱护花草树木作文200字二年级

篇5：爱护花草树木作文

今天上午，洪老师带领我们去观察了校园里的植物。

早上的阳光暖洋洋，让人陶醉。我们踩着潮湿的地面，一步一步的走向小花园。虽然时间已经临近中午，但那晶莹的小露珠还依然躲在嫩绿的树叶上，花朵里。

忽然，一阵沁人心脾的香味扑鼻而来，我寻着气息，悄悄地走去。哦！原来是金银花，它的花朵可奇怪了，由白色变到黄色。白色的，就像一个银元宝，而黄色的呢？则像一个金元宝。有金有银，不就是金银花吗？据我了解金银花的药用价值可高了。能宣散风热，并且还可以解除毒性。细看金银花的叶子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔细一看，金银花的叶子脉络清晰可见，形状就像一滴水似的。

“嘿！瞧！这里有只毛毛虫！”是江卓睿的声音。飞奔过去，仔细的打量着小毛毛虫，它全身都是绿色——应该是为了保护自己，不被敌人发现吧！身上的毛多而密，让人看了毛骨悚然。再仔细一看，咦？它怎么悬在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原来它正在吐丝呢！

咦？是含笑！含笑可是好东西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。

今天的收获真大！原来，春天的时候，动植物都会有不同的.样子！真好玩！

篇6：爱护花草树木作文

一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。

小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！

同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

篇7：爱护花草树木作文

期末考试我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以妈妈奖励我们去植物园玩。

放假了，我们早早的起了床，收拾好东西，去植物园玩了。到植物园门口，我最喜欢里面的一个美丽的大花坛，我看到里面有花中之王牡丹，美丽的君子兰，散发淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一员，我是其中一朵最美丽的，小蜜蜂飞到我的头顶采取我精华，蝴蝶围着我转竟然敢和我比美，最终还是我赢了。有几名游客与我合影，我更加自傲了。

突然，弟弟跨过栅栏跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地说：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能让小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想着也跨过栅栏一把抓住小弟弟手说：“不能摘花。”小弟弟带着疑问说：“为什么？”我耐心地指指身后的牌子说：“花草能排放氧气，吸收二氧化碳，树木能防止洪水来临，别人要像你一样摘花，那这个花坛会变成什么样，你要是其中的一朵花你是不是很伤心。”弟弟惭愧的低下头红着脸说：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了。”

我点点头拉着弟弟继续向前走……

篇8：爱护花草树木作文

星期五下午放学后，我和我的小伙伴们在小区里玩的时候，发现有许多小朋友在草地里跑来跑去，还有的小朋友用铲子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾从楼上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那边的花丛，也被小朋友折的乱七八糟，鲜花、树叶还有小草扔的遍地都是。

我想，花草是工人师傅栽植用来美化我们环境的，它能给我们带来视觉和心灵的享受，可以消除我们的疲劳，能给大自然带来无限生机，我们怎能人为的破坏它呢？于是，我和小伙伴们商量，我们做几个温馨提示牌，提醒大家来爱护花草，小伙伴们都一致赞成这个决定。我们都回家拿了笔和纸，还有透明胶，行动开始了……

我们写了“小草在睡觉，请不要打扰”、“花儿含羞笑，请不要折掉”、“爱护花草，保护环境，从你我做起”、“花草是我们的好朋友，我们要爱护它”等宣传语，落款是聊城晚报小记者宣。我们把写好的.温馨提示牌贴在了宣传栏上，花草旁边，楼道门口，希望能引起大家的注意。

花草不仅美化了我们的环境，还给我们带来了美的享受，我们一起爱护花草，好吗？

篇9：爱护花草树木作文

爱护花草树木作文

爱护花草树木

一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。

一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话，不好意思地点了点头。

小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。

爱护花草树木

一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。

小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。

校园小卫士

亲爱的小朋友们，听着这春天优美的歌曲，你们想到大自然中去看一看吗？请看，这就是大自然的美景。（放“自然风光”录像）

小朋友们，大自然的景色美不美？我们从小要热爱大自然，就要从爱护花草树木做起，这也就是我们今天班会的主题。现在老师要邀请我们班的李为至同学和梅寒同学一起来主持今天的班会，大家说好不好？学生：同学们，你们知道为什么要爱护花草树木吗？我想，看了下面的节目，你们就会明白了。（角色表演）同学们，看来，花草树木确实对我们人类很有好处，它能美化环境，有益于健康。如果生活环境不好，会是什么样子呢？请听故事《小狐狸卖空气》。老师：同学们，看了刚才的角色表演，听了故事，你知道花草树木的作用了吗？谁来说一说？

是啊，花草树木是我们的好朋友，我们人类的生存都需要它们。那么，在日常生活中应该怎么做呢？下面，老师要请大家来做一个判断对错的游戏，同学们想不想参加？老师这儿有几幅图，如果你认为图中的小朋友做得对，就请大家亮出手中绿色的牌子，如果错，就请亮出红色的一面。

孩子们的判断游戏做得很好，看来小朋友们都是爱护花草树木的好孩子。来，我们一起来读一读。

同学们，我们爱护了花草树木，大自然也会给我们回报，让我们一起来聆听春天的乐曲，感受大自然带给我们的快乐吧！

同学们，你们知道植树节是哪一天吗？对，是3月12日！春天，真是一个非常好的季节，请听诗朗诵《春风吹》。春天的确是种植的好季节，你们看，那儿就来了一群植树的小朋友！

同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我做起，从身边做起。对，请听诗朗诵《我是校园小卫士》。

是啊，作为一名小学生，我们都应该做校园小卫士，爱护校园环境。同学们，让我们拿起手中的画笔，画出你心中美丽的绿色校园，好吗？

老师：谁来把你画的画展示给大家看？

同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家能做到吗？

能！！！！！！！！！！！

校园小卫士

校园小卫士河南省商丘实小四四魏震亲爱的小朋友们，听着这春天优美的歌曲，你们想到大自然中去看一看吗？请看，这就是大自然的美景。（放“自然风光”录像）小朋友们，大自然的景色美不美？我们从小要热爱大自然，就要从爱护花草树木做起，这也就是我们今天班会的主题。现在老师要邀请我们班的李为至同学和梅寒同学一起来主持今天的班会，大家说好不好？学生：同学们，你们知道为什么要爱护花草树木吗？我想，看了下面的节目，你们就会明白了。（角色表演）同学们，看来，花草树木确实对我们人类很有好处，它能美化环境，有益于健康。如果生活环境不好，会是什么样子呢？请听故事《小狐狸卖空气》。老师：同学们，看了刚才的角色表演，听了故事，你知道花草树木的`作用了吗？谁来说一说？是啊，花草树木是我们的好朋友，我们人类的生存都需要它们。那么，在日常生活中应该怎么做呢？下面，老师要请大家来做一个判断对错的游戏，同学们想不想参加？老师这儿有几幅图，如果你认为图中的小朋友做得对，就请大家亮出手中绿色的牌子，如果错，就请亮出红色的一面。孩子们的判断游戏做得很好，看来小朋友们都是爱护花草树木的好孩子。来，我们一起来读一读。同学们，我们爱护了花草树木，大自然也会给我们回报，让我们一起来聆听春天的乐曲，感受大自然带给我们的快乐吧！同学们，你们知道植树节是哪一天吗？对，是3月12日！春天，真是一个非常好的季节，请听诗朗诵《春风吹》。春天的确是种植的好季节，你们看，那儿就来了一群植树的小朋友！同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我做起，从身边做起。对，请听诗朗诵《我是校园小卫士》。是啊，作为一名小学生，我们都应该做校园小卫士，爱护校园环境。同学们，让我们拿起手中的画笔，画出你心中美丽的绿色校园，好吗？老师：谁来把你画的画展示给大家看？同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家能做到吗？能！！！！！！！！！！！

校园小卫士

Pstyle=“TEXT-INDENT:1em”>校园小卫士河南省商丘实小四四魏震

亲爱的小朋友们，听着这春天优美的歌曲，你们想到大自然中去看一看吗？请看，这就是大自然的美景。（放“自然风光”录像）

孩子们的判断游戏做得很好，看来小朋友们都是爱护花草树木的好孩子。来，我们一起来读一读。

同学们，我们爱护了花草树木，大自然也会给我们回报，让我们一起来聆听春天的乐曲，感受大自然带给我们的快乐吧！

同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我做起，从身边做起。对，请听诗朗诵《我是校园小卫士》。

是啊，作为一名小学生，我们都应该做校园小卫士，爱护校园环境。同学们，让我们拿起手中的画笔，画出你心中美丽的绿色校园，好吗？

老师：谁来把你画的画展示给大家看？

能！！！！！！！！！！！

校园小卫士

Pstyle=“TEXT-INDENT:1em”>校园小卫士河南省商丘实小四四魏震

亲爱的小朋友们，听着这春天优美的歌曲，你们想到大自然中去看一看吗？请看，这就是大自然的美景。（放“自然风光”录像）

孩子们的判断游戏做得很好，看来小朋友们都是爱护花草树木的好孩子。来，我们一起来读一读。

同学们，我们爱护了花草树木，大自然也会给我们回报，让我们一起来聆听春天的乐曲，感受大自然带给我们的快乐吧！

同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我做起，从身边做起。对，请听诗朗诵《我是校园小卫士》。

是啊，作为一名小学生，我们都应该做校园小卫士，爱护校园环境。同学们，让我们拿起手中的画笔，画出你心中美丽的绿色校园，好吗？

老师：谁来把你画的画展示给大家看？

能！！！！！！！！！！！

请爱护花草树木

一天上午，天气晴朗，妈妈带着小红去公园里玩。

花儿看见小红向它走了，花儿真高兴，小红看见花儿这么美，十分喜欢，就要把花儿摘下来，刚伸出手，妈妈就对小红说：“小红，我们不能摘，摘下来它就不能活了。”

要爱护花草树木，小朋友们你们做到了吗？

请爱护花草树木

一天上午，天气晴朗，妈妈带着小红去公园里玩。

要爱护花草树木，小朋友们你们做到了吗？

篇10：爱护花草树木作文

最近几年，有些人为了自己的利益，乱砍树木，还有些人为了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的树木就这样慢慢地减少了，面对这样的

到了

我们青少牛一定要从小做起，保护地球，保护花草树木，让我们一起爱护我们的大家园吧！

篇11：爱护花草树木作文

暑假的一天夜里，我做了一个梦：梦见自己走进了一望无际的沙漠，空旷无垠。我跑呀飞呀，怎么也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，脚也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，晒得黢黑……这时，我多么希望找到一片绿洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意间，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象――一棵小草和一朵小花。

朦胧中，我试着问它：“你们为什么在这儿生长、开花？”花儿和小草齐声说：“我们离开喧嚣的城市，离开你们人类，是因为有不文明的人践踏我们，工业厂矿污染我们。”“哦，你们在这儿生长、开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问：“那你们在这儿不觉得孤单吗？”花草说：“我们不感到孤单，因为这儿有蓝天、白云、农村环境搞得好，我们愿意与人类共存。”听罢，我突然明白了一个道理：人类与花草应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。

美丽的梦境，被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。

花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类，造福子孙后代的千秋伟业。创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心：从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，参与创建和谐社会，做一个爱护花草的标兵。

从现在起，多关注我们身边的花花草草吧，你的心灵会因此鲜活起来、舒畅起来、充实起来、丰满起来。

篇12：爱护花草树木作文

一天，天色晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。

一入公园，小云望到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，锦绣极了。小云走过往就要把红玫瑰花摘下来，妈妈望见了急忙跑过往对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给更多的人望。”小哉过了妈妈的话，不好意思地点了点头。

小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。

篇13：爱护花草树木作文

有一首歌这样唱的“一朵花，一棵树，一座房子，一条路”每一朵花，每一株草，每一棵树，他们都是有生命的。我们要尽可能的去保护他们。

几乎每一个人都非常喜欢花，倘若在野外看到漂亮的花，总是情不自禁的弯下腰来折去一只，想保留住它的美丽。但是人们在摘花的那一刻都没有想起，如果让花朵留在大自然，它会有较长久的美丽，但是如果让花朵在你的口袋里，它只能是昙花一现，只能拥有短暂的美丽。请每个人想折花的时候，想一想，思考一下是让它拥有长久的美好，还是昙花一现？“花儿向你微笑，请不要去折断它的腰。”

小草几乎并不受人喜欢，人们总是在小草的身上践踏着。在草坪上的时候，人们总是会想，草那么多踩一些没关系的，圧弯一些没事的。在摘花时人们可能还会想一想，但是在小草身上践踏的时候，从来都不会为小草着想。小草被人们压的一个个都弯着腰哭泣，人类呀，放过小草吧！“看着青青草儿，请还给他们直立的身体吧！”

树木似乎从来都是人类的工具，人们总是砍树做东西，比如木头造的房子，木头做的碗筷勺这几年人类更是变本加厉，把森林砍得只剩下光秃秃的树桩，让无数小动物失去了家园。人类呀，想过没有？如果有一天自己眼看着动物摧毁了自己的家园，那是怎样的一种感受啊？“还他们一片家吧，别再让他落下眼泪”

人类呀！别再让花儿折腰，还给草而直立，别再让他落下眼泪。请爱护这些花草树木吧！

篇14：爱护花草树木作文

奶奶家的周围，种了可多的花草树木了。在一块块肥沃的土地里，一朵朵漂亮的小花，个个都绽开了笑脸，风一吹，它们随风摇曳，随风舞蹈，散发出淡淡的清香。

草绿油油的，太阳一照，可以闪出刺眼的光芒。一棵棵大树枝叶茂密，风一吹，树上的树叶哗啦哗啦作响。

品友互动

篇15：爱护花草树木作文

今天我在一份报纸上看到了一个漫画，它让我深深地陷入了沉思……

这个漫画里的'事情是这样的：一位母亲和一个小朋友在公园里看见了两位大人在爬树，然而旁边就有一个牌子，上面写着“爱护花草树木”，于是那个小孩子就问他的妈妈，他说：“妈妈，那两个叔叔是不识字吗？”

这时，我就有了和那个孩子同样的疑问，那两个大人真的不识字吗？还是假装看不见？经过我的思考，我想明白了，他们并不是不识字，而是假装看不见。

这让我联想到了，社会上有很多很多不爱护花草树木的人，为了上学不迟到，上班不迟到，天天都践踏草坪抄小路。还有一些更过分的人，他们在树上荡秋千，爬树，在两棵树之间吊吊床，这些不明明的现象，屡屡频发，让人心寒！与之相反的是，在我们的日常生活中也同样有着很多爱护花草树木的人。他们从来不践踏草坪，即使是要绕很远的路，他们也心甘情愿，因为他们知道小草，小花和树木都是有生命的。

记得有一次，我和同学们去抓一只蝴蝶，同学们不顾一切，就闯进草坪里去捉蝴蝶，我本来也想跟着一起冲进去，可就在我要踏进草坪之时，我耳边回荡起的妈妈经常说的一句话：“我们不要践踏草坪，要爱护花草树木！”于是，我急忙对我的同学们喊道：“我们不要去践踏草坪，他们也是有生命的啊！旁边有小路，我们可以绕过去。”同学们听了，我的话后都纷纷跑回来，要到了小路那边去抓蝴蝶。

通过这个漫画，和这个漫画让我联想到的所有的事情，我发现文明是一种美德，一个人人都要有的美徳，讲文明应该从小养成，从我做起，我们要做一个合格的公民。我们养成爱护环境的良好习惯，传播正能量，才能让我们的世界更美丽！

篇16：爱护花草树木作文

花花草草都是我们的好朋友，我们都要爱护它们，不要把它们美丽的腰折断了。让这些花草都绽放出美丽的色彩和芬芳扑鼻的清香。

有一次，我到公园里去散步看见一些同学在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看书；有的在草坪上踢球；还有的在草坪上翻跟头。我不由得皱起眉头，火冒三丈。心想：小草是人类的朋友，我们应该爱护它们，不应该任意的践踏它们。瞧，它们的颜色是多么的翠绿呀！它们使我们的家园更加美丽，我们为什么不能用实际行动去爱护花草树木呢？我必须做一个告示牌用来警示人们。

想到这里我立刻起身回家和妈妈一起做了起来。我们先找来一个木牌子，接着又找来一根木棍，将木牌钉在木棍上，最后找来一只毛笔在牌子上写着“花草树木是我们的朋友，请爱护它们。”我们做好警示牌就来到了草坪准备将它放到草坪上。

这时正好有一个小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走进草坪中去捡球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。

小男孩的手缩了回来，他用水汪汪的大眼睛望着我，我责备到：“你为什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你这样，我们的地球妈妈会变成什么样子？你知不知道小草也会疼，也会流泪的？”

小男孩听了我的话，羞愧地低下了头。说：“姐姐，我错了，下次我再也不在草坪上打球了，你就让我进去把球捡回来吧！”见小男孩知道错了，看着草坪里的羽毛球，我灵机一动找来一根竹竿把羽毛球拨了出来。看着羽毛球弄了出来，小男孩高兴地笑了：“谢谢姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了，我和妈妈也把警示牌钉在了草坪上。

看着翠绿的小草我高兴地笑了，心里像吃了蜜一样的甜。一阵微风吹过小草向我点头，仿佛在说：“谢谢你，好朋友。”