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采茶活动作文

时间：2022-12-08 07:31:10 更多作文收藏本文下载本文

采茶活动作文（精选12篇）由网友“有点坏的怪女人”投稿提供，下面是小编为大家带来的采茶活动作文，希望大家能够喜欢!

采茶活动作文

篇1：一次采茶活动作文

一次采茶活动作文

在一个阳光明媚的下午，我们迎着和煦的春风，踏着轻快的脚步，在老师的带领下去茶园采茶。

一路上，我们有说有笑，非常开心，一边欣赏着美景：蔚蓝的天空上小鸟在飞翔，碧绿的河水在“哗哗”流淌……可是又走了一段路，我的双脚像灌了铅似的，但我还是咬咬牙坚持着。

终于到了目的地，只见满山遍野的茶叶碧绿碧绿的，一株挨着一株，一层层绿油油的`梯就在我们眼前，一阵阵茶香扑鼻而来。“哇，景色真美啊！”我们情不自禁地欢呼起来。顿时我的心情轻松了许多。郑老师帮我们分配好地方，一声令下，我们就摘了起来。不一会儿，我就摘了半篮，可是顶着烈日，我的脸上火辣辣的，豆大的汗珠从脸颊上流下来了。等我摘完一篮，我的手酸了，腰也直不起来了。唉，真辛苦呀！快结束了，同学们个个满脸通红，汗流浃背。

在回来的路上，我更不行了，晕头转向，竟然还撞在了电线杆上，惹得同学们哄堂大笑。回到学校，我已经筋疲力尽，气喘吁吁。

这次采茶活动，我由衷的体会到：劳动真辛苦，茶农真辛苦。真是“谁知杯中茶，瓣瓣皆辛苦”啊！

篇2：采茶

童年是一个美丽的沙滩，而有趣的事就是沙滩上可爱的贝壳，有的令人高兴，有的令人难忘。那么最让我难忘的是三岁那年发生的一件事。

那天我和爸爸妈妈去公园游玩，我们拍了许多照片，可那些照片有些模糊不清，妈妈说：“这些照片要送去照相馆洗才能看清楚。”我心想：何必送去哪里？我自己在家洗不就可以了？于是刚回到家里，我就找急忙地走进卫生间。正巧，妈妈和爸爸有事，刚回到家就出去了，给了我“作案”的时间。

我准备好“配料”有洗洁精、洗衣粉、食用油……准备好后，我将“配料”放进准备好的水里，接着把照片放进去就开始洗了，洗了一会儿照片还是那么模糊，我纳闷地皱着眉头：怎么回事呢？突然灵光一闪浮现出妈妈洗盘子的画面：妈妈洗盘子碗的时候总是会搓一搓。我也搓一搓，照片不时地从我手上滑下来，可是搓了好一会儿，照片不但没有清楚，还把照片折出了“皱纹”。这时把爸爸妈妈回来了，爸爸见到我这幅狼狈的模样，哈哈大笑：“孩子，照片不是这样洗的，要送到照相馆才能洗好。”我恍然大悟般地明白了。

虽然已经过了好几年，可一想到这件事，我还是会哈哈大笑。

篇3：采茶

“我一边看着外婆摘，一边自己实践起来，心想：”这有什么难的呀，这么简单，只要一片一片的摘，速度快些就可以了。“我和外婆采呀采，采呀采，不一会儿就采了一堆。我以为我自己采的有2、3两了，就跑到了外婆那里，朝外婆的篮子里看了看，发现我采的茶比外婆的少一些，便问外婆：”外婆，你说我的篮子里采的茶叶有没有2、3两啊！“外婆回答道：”2、3两？还早得很呢！你现在采的最多就一两吧！“”噢！”我听到这话边垂头丧气的想要离开了。外婆接着说：“既然你一只手采茶采的'少，你就用两只手来采好了，这样应该会快一点，还有茶叶，摘的是要卷起来的，不能摘已经张开了的。”我听外婆说的头头是道，心里还真佩服外婆，自己也很吃惊，采茶原来还有这么多规矩和方法，这小小的茶叶可不能忽略。我和外婆说完话边又开始忙了。采着采着，我就采到了山腰，我发现山腰里的茶叶又大又符合标准，还很多。我抬头看了看外婆，他还在采，居然还用同样的速度采茶，一片接着一片。我过去看了看外婆的篮子，里面采的茶叶比我多1倍呢！于是，我不甘示弱，又一片一片地采起来。

太阳出来了，我的采茶之旅也将要结束了。虽然有点累，但很开心，我还用我采到的茶卖掉，赚到了5块钱呢！

指导老师：唐菊萍

篇4：采茶

今年，我们学校进行了学农活动。在长乐农场，我亲身体验了欢乐无比的乡村生活。

在学农活动中，令我印象最深刻的事就是采茶了。我们全年级同学浩浩荡荡，顺着弯弯曲曲的小石子山路，磕磕绊绊地走向茶园。穿过一道石门，哇！碧绿的茶山映入眼帘。

那碧绿的茶树漫山遍野，如同绿色的海洋。远处，在茶树中，隐隐显出几座乡村小屋。淡红的瓦，淡绿的墙，与茶园几乎融为一体，很一派世外桃源的景象。阳光照耀着茶园，显得金光闪闪。茶叶们整齐地列队在山上，犹如一排排整装待发的士兵，一阵风吹过，轻轻摆动，犹如在向我们招手。他们一望无际，与天空相映成趣，格外美丽。

我们开始采茶了。采茶时，要把一片（或两片）叶子连同嫩芽摘下。我们触碰到叶片时，似乎先互相礼貌地握了握手，才轻轻摘下，放入小筐内。一开始，我们兴致勃勃，眼疾手快，硕果累累。但烈日似乎太开心了，不停得咧着嘴巴笑，我们很快大汗淋漓了，想放弃的念头涌上心头，但伙伴们互相打气，哼着小曲，继续不停地采茶。最后，翠绿的茶叶装满筐。闻着泻出清香的茶叶，我们乐开了花。

回到山下，我们在茶农和老师的指导下进行炒茶，品茶，收获满满。这次活动，让我感受到了“亲手采摘的茶叶最香”。在欢乐和谐的农家生活里，即使是辛苦的劳动，也变得无比幸福。

篇5：采茶

清晨，茶山还没醒。它枕在雾气织成的轻烟罗纱里。小鸟在枝头婉转地啼鸣，似乎想唤醒梦中的茶山。山间悠悠飘过的白云是茶山的一帘幽梦。

茶山恬美的梦中，闯入了一群男女老少，他们的笑声回荡在茶山上空，清脆、响亮。这是一个幸福家庭的成员：爸爸手上提着一个口袋，妈妈背着一个小巧的竹篓……大家有说有笑地在山路上行进着。山路的两旁，是开得正艳的一簇簇映山红，那个正歪着头看得津津有味的小姑娘就是我。

走进这片茶山，原本聚在一起的人，像花瓣一样，散落到各处，在茶海里飘移。早晨的茶山可真美，翠绿的茶树一垄一垄，井然有序，像给大山穿上了一件绿条纹衬衫。在“条纹”间，有一个红点十分引人注意，那是我的幺姨，她的手飞快地动着，手指像小鸡啄食一样，在茶树间来回穿梭。虽然茶叶错综复杂，但幺姨眼疾手快，总能采到最嫩的芽儿，她的手指在茶树间上下翩飞，不一会儿就是一大把滴翠的嫩芽。在一旁“偷学”的我被弄得眼花缭乱，徒有一肚子的羡慕。我试着学幺姨的样儿，手忽上忽下，忽左忽右，飞快地“旋转”着“华尔兹”。心想，一定也是“大获全胜”吧。探头一看，我傻了眼，全是老叶，枯叶，嫩叶凤毛麟角，只是点缀而已。我垂头丧气地扔掉了“战利品”。没办法，只好重归师门。我又溜回了幺姨身边，涎着脸，央求幺姨传授我采茶秘绝。幺姨微微一笑：“哪有什么秘绝？不过是熟能生巧罢了”。她看看我一头雾水的样子，耐心地解释：“这清明节前，嫩尖本来不多，加之你又是第一次采茶。这初学采茶，急不得，得把心静下来，集中精力，看准嫩尖儿，下手要准要快”幺姨的一席话，让我重拾信心。我定了定神，深呼吸，开始了“追捕茶叶行动”。在万丛翠绿中寻找那一丁点儿嫩绿，可是一件不太容易的事，这需要极好的眼力和精准的手法。我皱紧眉头，伸出小手，用大拇指和食指捏住嫩茶的叶尖轻轻一掐，哟，摘下来了！我欢快地举着茶叶，它在阳光下十分健康，绿得滴油，幽幽茶香扑鼻而来，人立马神清气爽。我小心翼翼地放进口袋中，又开始搜寻新的“猎物”。正当大伙儿采得欢时，一只五彩斑斓，拖着长长尾巴的山鸡从我的正前方飞了出来，把只顾采茶叶的我吓得目瞪口呆。山鸡展开了它那宽大的翅膀，从天空中投下了一片巨大的阴影，滑翔到了山底。看着惊魂未定的我，大家笑得人仰马翻 …………

太阳渐渐西沉，茶山在夕阳下熠熠生辉。一天又将过去了，大家也有不同程度的收获。我望着那迷人的茶山，心想:这里留下了我成长的又一足迹。

篇6：采茶

学农，已无声无息的结束了。留给我的，是快乐，是不舍，也是极度的疲劳。现在回想起来，却是满满的收获！

在阳光明媚的下午，我们迎着凉爽的秋风，踏着轻快的脚步，在教官的带领下，去基地的茶园采茶。走在林间的小路上，放眼望去，蓝天白云之下，映入眼帘的便是一片片树林，迎着阵阵轻风，树上的叶子在向我们招手。

我们终于到了茶园。哇！绿油油的一片茶树，山风夹着茶树的清香，扑面而来，让人心旷神怡。顿时我的心情轻松了许多。我们认真看着教官的动作，仔细倾听着教官的解说，我听后心想：看来采茶也有一番学问的呀！在教官的一声令下，我们就忙开了。我手忙脚乱地摘着茶叶时，组长走过来说：“茶叶要一芽一叶，这样泡出来的茶才会又香又纯哦！” 我小心翼翼地用拇指和食指揪下嫩叶，渐渐的我的动作熟练了。我站起身看看同学们，他们有的蹲着，有的弯着腰，细心寻找着一芽一叶；有的侧着身，和同学边采边讨论着哪个地方的茶叶多，还有的精挑细选着，生怕有不好的茶叶，会入口苦涩。他们的神情是那样的专注，动作是如此轻巧。听见同学们的欢呼声，我在心中暗暗鼓励自己。我突然发现茶叶形状各不相同，有细长的，像一把锋利的尖刀，有弯弯的，像一条条小船，还有连一起的，像一对亲密无间的双胞胎。但在采茶时不能把根拽了，那样茶叶就无法再生长了。开始我充满了好奇和新鲜感，不一会儿，我就觉得无聊了。太阳照着我火辣辣的，眼睛看得有些应接不暇，看了这支就漏了那只，该采的没采，不该采的却采了。我看着手里的茶叶，只有十几个，我有些泄气了，对组长埋怨道：“哎呀，累死了，我不摘了。”组长听后看着我，认真的说：“我们这次学农，是要学习农家勤于劳作的品质啊！”我听后脸一下子红了，马上工作起来。我在茶丛中来回穿梭，豆大的汗珠从头上流了下来，我顾不上去擦。这个时候，我的腰已直不起来了，但看到劳动的成果，心里乐滋滋的。同学们个个满脸通红，汗流浃背。

时间过得真快，眼看活动就快要结束了，同学们拿着自己的成果，个个喜上眉梢、兴奋不已。这次活动让我亲身体验了劳动的滋味，只有劳动才能得到收获啊！

篇7：采茶

今天上午，老师和我们拎着塑料袋去江浦实验基地去采茶。一眼望去碧绿的茶树是那么的清新，让人有一种心旷神怡的感觉。

开始我们都不会采，不管三七二十一，只要有叶子抓子一把就放进了塑料袋里，吴老师看见了对我说：“不能这样硬拉硬扯，会把茎拉断的。”说着，她一边给我样子，一边讲采茶叶的要领。

我按照老师说的方法，先找到一尖、一叶或一尖两叶的，再用大拇指和食指轻轻捏住茶树的下端，再轻轻一揪，就可将茶叶采下来，并完好无损。吴老师看了之后满意地笑了。很快我就采了二三两的茶叶，我打心眼儿里感到高兴。

我抬头望天空，天是那么的蓝，蓝的像被染过一样。太阳是那么的红，红的像一个火球。采茶结束了，我们怀着愉快地心情跟老师回到了学校。

篇8：采茶活动的方案

一、活动内容：

1、赴江边山茶场采茶；

2、了解茶文化相关知识；

二、活动时间：4月9日(天雨顺延)

三、参加人员：

四、活动目的：

基本目标：

1、学会采茶基本技巧，培养良好的劳动品质；

2、加强与实习基地的联系，促进校地一家；

拓展目标：

1、培养学生团结协作的精神；

2、通过活动准备、参与，自主体会劳动的艰辛，自觉珍惜劳动成果；

3、领略茶园优美风光，激发热爱家乡、报效家乡的情感，了解中国悠久的茶文化历史，增强民族自豪感；

4、了解创业的艰辛，增强在现阶段扎实学习的意识。

五、活动过程：

1、准备阶段：(1)提前在4月8日召开七年级全体学生会议，宣传发动并布置任务；

(2)4月7日前与实习基地负责人取得联系，争取支持；

(3)教师准备相机、团旗和交通工具，设计好路线；

(4)学生准备好竹筐或塑料桶；

2、实践阶段：(1)上午7：30集合，宣布纪律要求；

(2)上午7：45出发，分队行进，一路口号一路歌；

(3)到达茶场后，稍作休息，集合听取茶场负责人钟

主任讲解采茶要点等相关知识；

(4)分组采茶；

(5)集中评比，颁发奖状、奖品。

(6)小结情况，集中返校；

3、总结宣传阶段：(1)每位参加劳动的学生写出一份心得体会；

(2)将心得体会和图片资料进行整理，公示宣传；

六、活动要求：

1、认真准备，明确分工及职责；

2、途经313线，注意车辆，教师佩戴红袖章组织学生过公路，确保行程安全；

3、到达茶园听从指挥，在指定范围内采茶，按正确方法采茶，不得有意损坏茶树；

4、途中不得随意离队，不你追我赶，精神饱满；

七、安全防护

1、安全防护组织

组长：易艳伟

副组长：谢逢优

组员：所有参加活动的教师

2、安全防护工作安排

(1)各班主任在出发前加强学生安全教育，如有学生因病或身体原因不能参加社会实践活动可以向班主任提出申请，学生行进过程必须靠右走，每班安排两名及以上教师保护学生安全。在各岔路口由逢优、易艳伟、各班主任保护学生安全，采取滚动式保护前进。

(2)班主任加强学生在行进间、采茶期间的安全教育和监管，各班的联系人要加强巡查，确保学生社会实践过程安全。11：00分各班主任组织学生排好队伍按原路返回。。

(3)邀请卫生院医护人员携带相关药品跟随参加活动，如有学生中暑及其它意外情况发生班主任通告各部负责人或医护人员并及时进行救护，及时向校长报告，由校长向上级主管部门报告。

(4)各班配备一至二名老师配合班主任对学生进行安全防护的管理。

(5)学校安排曾校长开车进行紧急情况发生的救护。

(6)负责教师要有高度的责任心，确保学生往返安全。

附1采茶比赛有关事项：

神福港中学为了增强学生采茶的趣味性，提高社会综合实践能力和团队协作能力，培养竞争意识，体会“一分辛劳，一分收获”，特开展了以班和组为单位的采茶比赛活动。

比赛有关事项：

1、每组10人，安排一个组长负责。各组采的茶必须只能在组内集中，不能跨组。

2、各组只能在指定的'区域内采茶，不能到其他组区域去察看、嬉戏，影响其他组采茶。

3、各组采茶之前应该认真学习采茶方法，必须保证采茶的质量。

4、当本组采茶区域无茶可采，可由组长向茶场钟主任申请更换采茶区域，不能私自更换。

5、本组成员需要休息时，向组长申请到指定区域休息。建议轮流休息。

6、当比赛时间结束时，各组必须立即停止采茶，把采好的茶统一交组长，由组长带好表格交到指定的区域。

7、比赛采取双向打分，质量占60%，数量占40%。质量评分由茶场钟主任现场打分，(采用100分制，具体规则采茶前会实地现场详细讲解)数量评分由实际计量打分。(共有12个组，数量第一名记100分，每下降一名以2分递减)

8、质量得分乘以60%加上数量得分乘以40%为本组的综合得分。根据综合得分的评出小组的两个一等奖，并颁发奖品。

9、每班各组的综合得分相加除以40为本班的综合得分。综合得分最高的为本次采茶活动的冠军班级，颁发奖状。

篇9：采茶作文

今天下午，和风情佛、丽日高照，同学们兴高采烈去采茶，

采茶作文

。

一路上，同学们像是放飞的小鸟，耍欢的小狗，蹦蹦跳跳，满脸的春风，满心的喜悦。一路伴着生生鸟语，潺潺流水，不知不觉就到了茶田。

走进茶田里，仿佛置身于起伏不断的碧波之中。近一点儿的茶田呈淡绿色，远一点的呈翠绿色，再远一点的呈墨绿色，旁边翠郁的群山突突兀兀就像连天碧=海里的层层波浪。

同学们顾不得陶醉于自然小学生作文大全有的一只手挎着篮子另一只手不停地在茶树上占占点点，一双双手雨点般起起落落，摘得又快又准有的用小酒盒往腰上一系就是茶篮，腾出双手，左右开弓，茶农伯伯看在眼里，喜在心里，顺口夸道：“小将出马，一个顶俩。”有的干脆把篮子放在地上，步步为营，手轻如燕，围着茶树，上下翻飞。茶田里的气氛忙而不乱，同学们嘴上说说笑笑，手上忙个不停，心里暗暗较劲，一场劳动竞赛正悄悄地茶田展开。孙雪晴的手特别快，篮里的茶也增的快，徐雪姣同学，守岁一般，但他特别专心，有耐心，刘小慧同学采茶方法很巧，看她不慌不忙，像是心理再说：看我的，我一定行的……

不知不觉太阳快落山了。我们把绿油油、毛绒绒的茶交给了茶农伯伯的时候，伯伯慈祥地看了看我们，又看了看茶叶，他满脸的笑意中充满无限希望。

篇10：采茶作文

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采茶

昨天，是五一劳动节，我们一家人相约来到乡下体验劳动的乐趣。

一大清早我们就出发了。一路上，我们有说有笑。我探出头来，望着路边美丽的风景，不由得感叹，心情非常愉快。

到了乡下，我就和爸妈按照计划采茶去了。刚开始，我技术不好，老半天才采一把；后面，经过爸爸的指导，我的`技术就熟练多了，一会儿就与妈妈采了一大篮子。回去后，我将这篮子茶卖给了爸爸。爸爸用称一称，刚好一公斤，给了我那神圣的一块钱，虽然只有那么一点，但毕竟是自己劳动所得，也很开心了。

这一次，我体会到了劳动的快乐，在劳动中因疲劳无数次想放弃，但心里一直有一股必胜的信念，所以再累都坚持了下来；当你成功后，心里会有一种说不出的喜悦，只有劳动和知识才会给你收获，给你前途的光明

篇11：采茶作文

又是一个星期天，我和金笔作文的老师、同学们一起去茶店子采茶。

刚坐上车，我们十分兴奋，东瞧瞧、西看看，像一群刚进大城市的乡下农民。可是车开了一段路程，我的那种新鲜感全没了，换来的是一种晕晕的、十分闷的.感觉！车最后停下来了，却还没到茶园。因为路太狭窄了，车要行驶过去很危险。为了保证我们的安全，大家只能走路去茶园。下了车，我感觉好多了，不晕了也不闷了。走了大约一两百米路，茶园就到了。

金笔作文的老师先跟茶农谈谈能不能让我们采茶叶。一会儿，茶农点了点头，老师带着我们进了采茶的场所，上面有一山坡的茶叶等着我们采呢！茶农说：“要一根茶尖加上两片茶叶才能采”。话音刚落，我就采了样品给茶农看，茶农说：“对，就是这样采。”于是我们就争先恐后地采茶了。刚开始，大家象蜜蜂采蜜那样在每个地方“点到为止”，很长时间过去了，大家都没采到多少茶，我们都急坏了。

爸爸告诉我：采茶练的是耐心，在一个地方采茶，把这个地方的茶采完了才能更换地方。我听了，把帽舌拉向后脑，顶着太阳静下心来采茶。我的手把两片茶叶和一片茶尖采了下来，越来越熟练了，口袋里的茶叶也越来越多。看着自己采出的茶叶，我心里有一种说不出的甜美。可我的同班同学郭成宇却只采了一小半口袋，于是我把以后采下的茶叶送给他，他却说：“不，我要自己去采”。听了这句话，我想：我要采得更快些！于是我皱着眉，手上却加快了速度，采到的茶却比以前少了，原来，采茶是急不得的。我放慢了速度，更认真地去采，这下终于茶采得更多了。在我刚想休息一会儿的时候，老师突然宣布：时间到了！原来，我采了满满的三袋呢！我想：这次我们组一定是第一！

老师评比开始啦，我紧握拳头，紧盯着老师。胜负分出来了，我们还是以微小的差异成了第二名。可能是某某偷懒一会儿的缘故吧！

这次采茶让我明白了：做事就要全心全意去做，绝对不能急躁，更不能偷一点点时间的懒，这样才会做好一件事情！