徐汇区中考一模英语作文（合集19篇）由网友“碳烤生黄”投稿提供，以下是小编整理过的徐汇区中考一模英语作文，欢迎阅读与收藏。
篇1： 徐汇区中考一模英语作文
假设你正在国外参加教育交流访问活动，你需要做一个简短的、让人印象深刻的自我介绍。请写一篇至少60个词的发言稿介绍一下你自己(Danny)或者你的国家和学校(ABC school)
Ø 莎莎老师范文：
Self-Introduction
Ladies and gentlemen, it is my honor to participate in this education and exchange activity. My name is Danny, a student of China’s ABC school. As you can tell from my smile, I am an easy-going boy with a warm heart, ①who always tries his best to help friends or even strangers. ②If you ask me how I can be such a considerate student, I will tell you it is owing to the cultivation in China. ③As the old saying goes ‘a friend in need is a friend indeed’, we are taught to ④give a hand to those who are in trouble during our growth. ⑤What’s more, whether a student is willing to help others is one of the most essential evaluations in our school. ⑥It is these valuable traditions that shape me. ⑤In summary, I‘d like to thank you for this platform. of communication and hope you will feel the same enthusiasm next time when you come to China.
Ø 内容分析：
本文要求考生做一个令人印象深刻的自我介绍，所以切忌流水账，比如直白地描写性别、年龄、爱好等。我们需要找出自己性格特征中的亮点并结合国外交流活动这个场合进行介绍，如果能顺便穿插中华文化、学校特色，则更能显示自我介绍的'国际性、推广性。
Ø 精彩亮点分析：
亮点一: 非限制性定语从句是人物描写的有利武器，可以将人物特征以形容词、介词短语后置和非限制性定语从句三种形式融汇到一句句子中。
亮点二：条件状语从句，注意时态的主将从现。
亮点三：使用谚语增加文章语句多样性，且该句承上启下，开始由个人介绍过渡到学校、中国文化。
亮点四：巧用动词词组，“伸出援手”形象生动。
亮点五：连接词句简洁易懂，有递进、有总结，使文章层次分明。
亮点六：用强调句加强语气，使自我介绍更有说服力。
篇2：徐汇区高三英语一模作文
假设Thomas Edison是你最喜欢的人，请根据信息写篇短文 1。 对该人物的简单介绍 2。 喜欢该人物的理由 3。 从该人物身上得到的启示
范文： Thomas Edison
Born in America ， Thomas Edison was a great scientist and inventor 。 He was once thought to be a boy who was not worth educating 。 In fact ， he was a man full of imagination。
I admire Edison a lot because of his great contribution to the world 。 He had more than 1000 inventions 。 In his life time， he was always eager to know how things worked， which helped him to own the nickname “ the wizard of Melo park” 。 He was also so diligent that he worked day and night 。 And this explained why he had so many great inventions 。
What impresses me most is his famous saying : “ Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration “。 Probably I can’t be an Edison myself ， but I can be a hardworking teamer 。From him， I realize the secret to success is not when and where you were born ，but what you are doing and how you do it in your life。
2021徐汇区高三英语一模作文
篇3：上海徐汇区中考二模作文及:选择
作文题目：选择
范文：
佛曰：“佛与魔皆在一念之间，一念成佛，一念成魔。”人无时无刻不在选择不同的选择有不同的结果，关键时刻的选择人生只有那么几次。明智的选择，会让我们的生活更美好，让人生更无悔。
面对朋友，我选择信任
“嗨，等等我，我有事要告诉你。”我回头一看，是我的一位同学。“你知道吗?小A曾在你背后说你坏话，她说坐在你后面简直糟透了。谁都知道你是我们班脾气最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些惊讶，小A是我的好朋友，她怎么会呢?我对那位同学说：“是吗?可能是谁谣传的吧，就算是她说的，也可能真的'是我做的不够好。”面对朋友，我选择信任。在这以后，我和小A通过沟通交流，在学习上互帮互助，成为挚友。
面对挑战，我选择迎接
一直稳坐第一名宝座的我在上一次期末考试中被排名第二的小B超过这对于我是一种挑战。面对挑战，我选择迎接。在日后的学习中，我更加注意全面发展，更加注重在跛腿学科下功夫，及时总结经验教训。功夫不负有心人，在这次中考中，我又超越了小B。我深刻体会到，只有敢于迎接挑战，才有成功的可能。
面对逆境，我选择感恩
随着年龄的增长，攀比之心悄悄爬上心头。当听到别人说家里如何富有，如何从小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福时，我的心里总是有一点埋怨和惆怅。但是，面对逆境，我选择感恩。虽然我家没有那么优裕的条件，但是她给予我的信念、幸福感毫不逊色。在逆境中，我学会了吃苦耐劳，学会了如何做人，学会了靠自己的打拼赢得一切。逆境教会我另样的人生体验，坚定我的意志、信念、勇气、技能和经验。人生不是坦途，逆境能锤炼人生存的本领。面对逆境，我不会气馁，我会以感恩之心直面人生。
篇4：徐汇区高三英语二模作文
I am the students and teacher in the study, but in life I is of concern to their friends.
I in to the students in the class, must be combined with the content of the textbook, told them one after another interesting story, to fill the whole classroom with laughter. Next class, I will be on time class is over, let the students make full use of the recess this precious ten minutes, to play, go to bask in the sun, let them in a more full spirit to meet the next class.
After class, I rarely few homework, get the kids to recall the knowledge that the day will be ready to go out to play. Let them play in learning, play high school.
I also want to lead the students to observe the secrets of nature in nature: watching ants and how to communication between the ants; See how insects crawling; Take a look what the grass can blossom, which can't... Let the students into life, understand the nature.
In order to this dream, I must study hard, do a admirable good teacher in the future.
篇5：上海市徐汇区中考一模作文：这个日子令我难忘
赤脚走在记忆的沙滩上，驻足回首，在夕阳的照映下，那一只只贝壳熠熠生辉，我捡起那枚闪得最亮的贝壳，看着它，记忆便如涟漪一般荡漾开来……
那天，母亲的唠叨又一次在我耳边响起，我已厌烦她的没完没了，总觉得自己已经长大，不再需要她的关心。终于，战争爆发了，我像一头被激怒的狮子，冲出了家门。
大街上，我漫无目的地踱着。突然传来“冰糖葫芦……”的吆喝声，我循声找去。看到一位大爷，手里拿着一根杆子，上面插满了一串串糖葫芦，那一个个圆溜溜的大山楂披着金黄色的糖衣，像一个个被挂起来的小红灯笼,晶莹剔透。我不禁咽起了口水，那可是我儿时的最爱呀！我买了一根，迫不及待地放入嘴中，一种酸酸甜甜的感觉顿时在口中荡漾开来。我仿佛又看到：小小的我，蹦跳地拉着妈妈的手来到卖冰糖葫芦的小贩前，嚷着让她给我买，可她却说那不卫生，于是我拼命地拽着母亲的衣袖，不依不饶，终于得手了。一会功夫，一串冰糖葫芦不见了，而我却是满嘴通红，满足使我“咯咯”嘻笑。母亲看着我，脸上洋溢着幸福的笑容……
兀地，一个念头闪过脑海：一直以来，母亲无时无刻不关心着我，是她的唠叨使我努力奋进，是她的唠叨使我坚强不屈，更是她的唠叨让我谦虚沉稳。
我转身，朝着家的方向飞奔，我知道一颗受伤的心正等待着抚慰。快到家门口，我停住了。母亲正在门口打转转，满脸的焦急和不安。我愧疚地望着她，她忽然看到了我，眼里闪过一丝惊喜，笑容随即荡漾开来。好久没这样近距离的看母亲了，我发现母亲苍老了许多，两鬓的黑发中也掺杂了丝丝银色，是那么地刺眼。眼睛湿红了，我连忙跑上前去，一把抱住了她，含着泪低语：“妈妈，我错了。”她拍了拍我的肩膀，轻声地说：“妈妈早就原谅你了。”
心头在升温，我想，如果时间可以停止的话，我希望留在这一刻，永远，永远……
这是一枚最亮最美的贝壳，我将它轻轻收入盒中，我想，等我长大了，再次看见它，定会想起这个难忘的日子，我的心也将再次温暖，因为我懂得：无论何时何地发生怎样的事，母亲永远陪伴着我，支持着我，不离不弃。
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为美术老师所写的文章很幸运地刊登在了报纸上。却在课间忽然听到同学唤我：“lyq，美术老师找你。”班里的喧嚣漫成一片，我既质疑又隐隐地未听清，只待反复地询问才欢欣地走出去。而心中怀冀着略略的不安和羞怯。
美术老师依然是笑，而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事，她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸，只感觉手心微微地向外沁着汗，只是反复地轻念着：“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室，迅速地穿过那些说说笑笑的人群，深吸着翻开了纸。那一刻，眼角是微微雾气的朦胧，只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句，那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心，终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中，收到的最珍贵的礼物。
事实上，我的沉默，我一说话便脸红笨拙的性子，都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃，找不到根脚的失落。少时与老师的亲近，却也只能算作机缘巧合，勉强算得过的成绩如同海边的浪，将我一下下地推向老师，推向那些勉强支吾过的谈心。然而美术老师，她便好像本来就是与我们同样的人，从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上，我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过，总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物，心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了，被弃置的心意。而美术老师，她会真正在意学生的每一份爱，只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴，从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛，可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见，美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的，仅仅是爱。我们的感动，也来源于爱。我想我会永远记得，那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
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距离，并不遥远，只要你往前一步;机会，并不遥远，只要你勇敢往前……
记得刚开学的时候，每次看到的都是我一个人孤单的背影……
来到这个陌生的学校，陌生的班级，面对陌生的同学，本应高兴和激动，却不知怎的，心里平添了一份恐惧和担忧。因为通过这些天，我发现，我融入不到这些陌生的同学中去。
我毕竟是转来的，在小学认识的同学一个都没有，所以我形成了下课就往外跑的习惯，我去找我的小学死党，听她说她班有好多在小学的同学，我很伤心，又很气愤——别的班就那么多小学同学，我班就我一个人!
爸爸给我说，要多与新同学交往，不要总是去找那些老同学，在初中还是和同班同学接触多!其实我，又何尝不想多与现在的同学交往，建立真挚的友谊，成为朋友呢?只是我感觉，我们之间的距离太遥远，我不知该如何与他们沟通，仿佛我们根本就是两个世界的人。后来，我干脆连原来的同学也不怎么来往了，我不能因为我交不到新朋友，而占用他们结交新友的时间……所以那段时间，我一个人看书，上体育课时，一个人静静地坐在那儿，看着他们有说有笑，放学回家，还是一个人，总感觉那路是那么漫长……那一段时间，是最难熬的时候……
终于，我熬不住了，一个人的学习生活实在太枯燥，连商量题，都没得人找。我决定主动跨越那距离，抛弃那自我主义，与同学沟通、交流。我首先想到的，就是月考。在小学的时候，我的成绩就还行，所以身边的朋友也不少，毕竟大多数人还是比较愿意和学习好的同学交往吧。我下定决心要好好考，每天不断地努力，终于，月考第一名，有的'同学向我祝贺，我便与他们聊了几句，许多同学与我成为了朋友，可还是有一部分同学没有太多的交集，不过，我想印象应该不是很差吧，以后慢慢来……
一个月过去了，我结交了很多朋友，期中考试悄悄地靠近了我们，可在此之前，我们还要去一个地方，红沙沟。听到这个消息，我很高兴，因为我知道这是个结交朋友的好机会，当我听到我要和***她们一个宿舍时，我更是开心，我知道她们都学习很好，我很早就想和她们成为朋友了，只是没什么机会，现在好了，我拥有和她们交往的机会和时间了……
在红沙沟的一周很快就过去了，在这一周里，我们一起吃零食，一起唱歌，一起聊天，一起讨论问题……我突然发现，她们离我并不那么遥远，她们很平易近人，之间也很平等，学习很好，也很团结，突然发现有朋友，真好!
回到学校，我们开始了我们的学习生活，我也融入到了这个班级，还拥有许多要好的朋友……发现，这个学校，这个班级，这些同学，不再那么陌生，和他们共同学习，真好!
距离，并不遥远，只要你往前一步;机会，并不遥远，只要你勇敢往前……
我望着我的朋友们，笑了，那个孤单的背影，不见了……
篇8：上海中考一模
浦东区 ：1月12-13日
虹口区 ：1月5-6日
宝山区 ：1月5-6日
杨浦区：1月9日
静安区：1月10-12日
嘉定区：1月10/11日
徐汇区：1月10日
松江区：1月10-11日
黄浦区：1月11-12日
长宁区：1月10-12日
金山区：1月10-12日
普陀区：12月27-28日
闵行区 ：1月10-12日
奉贤区 ：12月29-30日
崇明区：1月12日
一模重要在哪里
一模最重要的一个地方，在于它打响了广大考生实战的第一枪，这场考试过后，考生们都能大致清楚自己在全区的一个排名，找到自己的定位，对于5月的报考志愿有着重要的指导作用。另一方面，四校和八大的预录取会在年后大约2月陆续拉开序幕，这些学校会在“二模”考试前提前签约一部分学生，二模开考时大部分学校预录取名额都已经确定了，所以一个过硬的“一模”成绩便成了名校预录取的敲门砖。“一模”的重要性自然也就不言而喻了。
一模难度如何
一模开始时，基本所有学校都已经讲完了课程内容，一摸考查范围涵盖了中考考纲的所有内容，不会超纲，但是在难度上会略高于中考难度，尤其体现在压轴题上，一些学生初次接触仿真高考难度又高于高考的考试，可能会表现不适应，不能发挥出真实水平，小编建议考生在一模前先做几套题练手，毕竟一模很重要啊!
一模如何准备
一模的准备不是仅仅做几套模拟题就可以的，要有系统的备考，俗话说，临阵磨枪，不快也光，一模前的备考黄金一个月，到底要如何规划，小编都已经为你准备好啦!
1.整合知识，注意查漏补缺
一模开始时，课程已经全部讲完，各大初中陆续都将开启第一轮复习。一模考试的内容也将涵盖初中所有内容，根据往年经验来看，会偏重初三上学期的内容。很多学生在考前也都开始做各种模拟题，小编建议考生，做模拟题不仅仅只是练习一模的感觉，更重要的是通过模拟题查找自己的漏洞及时填补。系统梳理各项知识，打通各个知识点知识体系之间的联系。根据版块来查缺补漏，特别是二次函数和相似三角形。通过有目标、有针对的复习与巩固，才能在有限定的时间内更好的提高自己。
2.模块复习，不放过任何知识点
除了查漏补缺，还需要对知识按照模块进行一次系统的梳理。考生不能只重视知识局部的记忆，缺乏专题性。我们要把每一科的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索。在这个阶段的复习中切忌急躁、浮躁，要知道只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在“一模”取得好成绩。
3.真题训练，尽早适应节奏
一模的节奏难度和平时考试都有较大的差别，考虑到一模的重要性，考前练兵是必不可少的，这一环节和上面两点可以结合进行，模拟练习的同时查漏补缺，梳理知识点，时间有限，不提倡题海战术，可以将历年一模试卷提前做一遍，看一下自己哪一块错误最多，进行专项复习。这样才能更加具有针对性，最大化利用好考前这黄金一月。
一模注意事项
一模考试因为和平时有所不同，所以一些考试注意事项还是要提醒考生首先不要在难题上花费太多时间，一模有一定难度，很多考生觉得这也不是压轴题，平时这个位置的题目我可以做出来，怎么在这次就做不出来了呢，导致在一个题目上花费过多时间。一模因为初次模拟考试，难度又相对较大，出现不会的题目很正常，考生一定要把握好时间，不要在同一题目上浪费时间，甚至影响考试心情，那就得不偿失了。
一模家长做什么
家长能做的，主要就是两点：一是物质上的，二是精神上的。物质上大家都懂，心理上是最难解决的，为了减轻孩子的心理负担，很多家长都不停地向孩子强调：“你不用紧张，放心大胆地去考，能考多少是多少，只要你努力了，考啥样算啥样。”
其实，这些行为潜意识里都在加重学生的心理负担。总的来说，考生心理都比较细腻，这时候翻来覆去地安慰，等于是在告诉孩子，我很在乎这场考试，你一定要考好。
篇9：中考一模作文及:滋养
作文题目：滋养花草的有泥土，滋养鸟儿的有山林，滋养我们的有亲人、书本、社会……
请以“滋养”为题写一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
(2)不得出现真实的校名、人名。
范文：
抬头望了望窗外，天空灰蒙蒙的，远处的'高楼大厦都淹没在了雾中，给人一种死气沉沉的感觉。哎，今天又要下雨了。
放学了，校门口十分拥挤，雨比我意想中还要大些。很多家长都来接自己的孩子。一把把花花绿绿的伞都是父母一份份的爱。我急切的找着什么，可是却眼花缭乱，我摇了一下头，睁大了眼睛，又扫视了四周，唉!父母果然还是没来接我。我叹了声无奈，又羡慕地望了望身边的同学。“今天作业多吗?”“嗯，老师布置了好多作业，尤其是数学。”“那你慢慢做，认真点，今天我烧了你喜欢吃的......”这温馨的对话来自于身边的一对母子，母亲撑着伞和蔼的笑着，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，一边跳一边哼着歌，溅出了一朵朵水花。
我戴上了帽子，冒着雨急步走回家，雨水打湿了我的衣服，模糊了我的视线，寒风穿过我的身体，钻入我的骨头，今天竟然那么冷。
我回到家后只听到淡淡一句：“你回来了，快去做作业。”仿佛他们就不知道外面在下雨了，而且下得很大。
第二天早上7点，报纸和牛奶已经在门口等着了，今天天气不错，温暖的阳光照耀着大地，洒在了我的身上，我无意间看见了报纸上的一行小字：今天晴转阴，下午有小雨。原来今天还有雨，原来报纸上有气象预报。
又放学了，校门口又是一阵拥挤，“花花绿绿”又出现了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撑开了伞，心中有些得意，天空依旧有些灰，但不同以往，心里觉得温馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都让我拿报纸和牛奶，这不是一种命令，而是一种关心，原来报纸上更有一种独特的爱的方式，父亲也曾经把我高高举在肩上，母亲也曾经讲着故事哄我入睡，只是如今我长大了，忘记了，现在父母仍然爱我，只是方式不同了，他们想让我更细心，更独立，只是我没发现，甚至还抱怨他们，却不知他们的爱已化作了细细的雨露无声地滋养着我。
我怀着一种无比激动的心情回到了家，父亲正坐在沙发上看着报纸。
“你回来了，快点做作业”。
“恩。”我应道。 还是那句简单的问话，我的心里却温暖如春。
篇10：中考一模作文：《琢磨》
雕刻完美人生
总是祈盼身披战甲,手执利刃,在黄尘滚滚的疆场驰骋纵横,可你能怀着满腔热血忍受胯下之辱吗?总是抱怨没有机会登上音乐之巅,用音符奏响生命的恢弘与美满,可双耳失聪后你能从无声的世界中聆听心灵的美妙吗?
冰心曾说：“成功的花,人们只惊羡它现世的模样,然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”雕塑人生是一门学问,一门艺术,重视的不仅仅是完结后赤焰乍放的光芒,还有他雕刻中的“泪泉”和“血雨”.
泛黄的卷章永远铭记一个个完美的雕刻作品.勾践在卧薪尝胆中雕刻出坚毅的性格,铸就了越甲吞吴的.壮举;岳飞在“精忠报国”的熏陶下雕刻出爱国情怀,谱写了一次次反败为胜的传奇……
但是,并不是所有人都能雕刻出完美人生的.
首先,需要寻一块完好的玉石.倘若是一块“金玉其外,败絮其内”的顽石,任是再好的雕刻家,也雕刻不出璀璨夺目的璞玉来,同样,若是我们心里没有那一份光明的因子也塑造不出完美的人生.正所谓“人之初,性本善”,若想要维持这份纯净,需要坚定的信念.信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆‘信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持成功的心灵.只有坚定的信念才能缔结玉石之内的饱满,才有可能雕刻出完美的人生.
此外,我们还需要一把锋利的刻刀.一把钝斧无论如何也戳不出大气磅礴的雕塑,一把刻刀才是明智的选择.而我认为,恰到好处的苦难正是这把刻刀,苦难过多会磨灭你的意志,苦难过少如同蚊虫叮咬,无关痛痒.我们需要经受足够多的锤炼又不能在磨难中迷失了人生的航向.所以,在苦难中一定要保持着坚定的信念,用刻刀一步一步雕刻出完美的人生.
莲,正直如它的品性造就了出淤泥而不染的佳话;梅,清高如它的本质赋予了它沁人心脾的馨香……
“生存,还是死亡,这是一个问题.”人生只有一次,刻刀掌握在我们手中,要雕刻出完美的人生,还是残缺的人生,这也是一个值得思考的问题.
篇11：上海中考一模作文及
夜已经很深了，但我好像感觉到有凉凉的液体在脸际轻轻滑落……，透过那扇向北的窗户向外望去，除了苍茫墨色之外，其他什么也看不到，我觉得心里堵得难受……
屋内响起了排山倒海般的鼾声，似乎在提醒着我什么……
此时此刻，我没有一丝倦意,尽管夜已经很深了。我斜倚在床头，凝望着被窗格分成的块块苍穹，记忆如潮水般汹涌而至，眼前如电影一样重新演绎着曾经的点点滴滴，在如山的铁证面前，我第一次这么强烈的感觉到这十几年的五谷杂粮算是白吃了!因为我根本不了解我的父亲，也未曾感受到浓烈的父爱。——幼稚的我混沌的心差点儿错过沉沉的爱浓浓的情。
原来父亲是这样的一个人，在他冰冷的面孔后却隐藏着火山般炽热的爱;在他扬起的巴掌下却潜藏着切切的教导;在他严厉的斥责中却蕴含着殷殷的心愿……可是，可是这一切我却未曾明白过，体会到。我只感到父亲很凶，很烦，很爱唠叨。直到昨天，直到夜色朦胧，我还在怨恨我的父亲。为他铁青的面孔，为他挥舞的巴掌，为他难听的斥责……如果不是奶奶的阻拦，我又少不了经历一次刻骨铭心的痛。也是这次，奶奶对我诉说了父亲的苦难经历和心中的愿望，让我一下子活明白了，活清醒了。
不知为什么，无眠的我有一种想哭的冲动。是为自己的不孝，是为父亲的奢望，是为浓浓的父爱……
此时此刻，我感觉自己沉睡了十五年终于醒了!
恍惚中，我似乎看到了父亲那被生活的重担压弯的腰背，那被岁月之剑无情雕琢的脸庞……
窗外依然是茫茫黑夜，沉沉夜色，但我心里已坦然多了，漫漫苍穹，我似乎看到了天际有点点星光在闪烁。
范文2：
撷取栀子花的洁白，临摹在窗前。晓风残月中，唯有寂静声飘散。时光倒影出的影子，一圈适度弯曲的伤感。翻出旧年的日历，总有无法退色的光环。今朝亦是良辰，今朝醉后分散，别是惆怅绕心间，天渐晚时的昏暗。
今夜无眠，天露出深邃的墨蓝。徐徐风吹拂思绪洒落人间。一年前的酷暑，陌生的容颜错落在记忆，凌乱在心里。我只会寻找适度的熟悉，确保不被丢失。正是雨声潺潺的一季，我们的第一路途就是军训。因为陌生，我除了寂静就是恐惧。我，安静的听你们说话，安静的凝视你们的明眸投射出的内心。也焦灼的进行着军训的'苦练，被大家军训时坚定的话语折服，被大家坚强的精神所感染。老师的身影也清晰的出现在视觉。陌生后，是相识的盛宴。
今夜无眠，天空已熟睡，只剩几颗顽皮的星星在思索。开学后，像从前一样，书籍、白卷、练习册、回归我们的生活。新的集体，就这样在时间作催化剂中生成了。炸开一度暖的弧线，已是落寞的深秋。清晨，书声琅琅，课上也有顽固的睡意。一早，抄作业也成为了一门必修课程出现在年轻的生命里。学校，需要热闹，似乎可以唤起沉睡聊赖的心。学校，需要快乐，成长的路途里春风被当作了足迹。
今夜无眠，老钟的前行声显得突兀。寻不到的是，确切的历历在目。只有心也在冷风中萧瑟出含蓄的景。时间让我寸步难行，趴在电脑前，凝视屏幕中划过一张张留恋的心语。分班，终于有一天冷酷的像是绝境。悲欢离合，曲终人散。
无眠憔悴损，亦是棘手难
自古伤情，多少聚集人散?
窗前花开满满，寂静相识幽怨
梦里几度垂泪，别是心声连绵
篇12：中考一模作文：琢磨
在轮动的水龙盘上，匠人小心地拿着石刀靠近玉胚，接触那刹，玉屑飞扬。
“玉不琢，不成器”。成长是对自己的琢和磨。
那时的我是个考场新秀，正是得意，突然的鼓励让我很不适应。
带着优越感的我对待他人，也没了往日的谦逊：这道题呢，你就要量力而行……眉眼中总带着一丝孤傲。
又是一次考试。可谓是风水轮流转。我居然输给了一匹黑马。老师一样狠狠地夸了他。恨不得戴花骑马游街。那黑马利器一脸倨傲，说起话来也矜持不少，问我题目。他也神气洋洋：“来来，我遇到难题来看看你会不会，对你好吧？”还对我骄傲而自豪的笑，仿佛我随时会感激涕零，拜倒脚下：“谢学神”
一问他的成绩，他马上两眼放光，容光焕发，嘴角上扬却竭力克制，“那，可比不上XX。”一问同学，他更加起劲：“他可好了，班级第一，年级第一，全市第一！”他脸上带着傻乎乎的微笑，下巴不自主的微张，极有厴水四流之危险。
他声音也变大了，眼睛瞅天花板上了，对人常有王者之笑。
同桌问起我的抱怨，怔了几秒，答到：“和你坐我都习惯了。”
什么？我？我会很像那种《愤怒的小鸟》中的胖头猪一样吗？同桌依然坚定地看着我。
我回忆了一下，确有得意忘形之举。富贵不能淫，贫贱不能屈。我到好。考了个好成绩就觉得自己君临天下了，要是“君临天下”，岂不早已晕倒在地，醒来就真像这样，也只能做个商纣王。
一旦春风得意。就会被蒙蔽了双眼。原来我身上有这样恶臭的地方。他山之石，可以攻玉。他人的不足可以审查自己。于是我在说话做事时，从旁人的角度来看。做完了还要回想一下。看看有无不妥之处。将心比心，我发现了许多小毛病。再果断的除去。
玉匠戴着眼镜。打开强光。用玉刀靠近玉的表面，熟练地掏，挖，刻，剔其中的杂质。把玉塑造成型。
成长，减法也一样重要，对自己行为进行琢磨。改正。完善。在与谢飞扬的同时。一块玉也渐显臻荣。
篇13：中考一模作文：琢磨
人才，或者说一个人的才能，必须经过刻苦学习、不断磨砺才能造就。即使天赋条件优越，也依然需要这样。
我的同桌是学校里有名的“小画家”:班上黑板报、墙报插图的活儿由他一人独揽;学校里每次举行的学生书画竞赛，金榜题名的是他;去年，县文化馆还专门为他在县城街上搞过一次个人画展……他可谓占尽风光，让人羡慕不已。但他这些荣誉从哪里来，也许我这个作为他的同桌和同村人更为清楚。
课外活动的时间，他老是一个人呆在教室里画这画那，这是班上同学都知道的。爸妈给他的零用钱他积攒起来买指导画画的书籍，以及看到什么地方有幅好画，他就非揣摩个够不可，这是很多人所不知道的。
今年的中秋节刚好是星期六。这天下午，他爸妈买了些月饼糕点，让他骑车给相距五六里路的外公外婆家送去。路上，他看到一个农家庭院里的假山石堆砌得很讲究，院子里的花卉竞相怒放，他顿时着迷了。他不看则已，一看竟把爸妈交给他的任务也忘在了脑后。他在人家院子里看看画画磨蹭了一个下午，等到庭院主人过来提醒他，已是月上柳梢头了，急得他爸妈与外公外婆两家打了五六个回合的电话。
正因为有这种刻苦学习、不断磨砺的精神，他画画的水平提高得很快。
而我的另一位同学，虽然在画画方面也很有天赋，但由于他不愿刻苦学习，所以这些年来成绩始终平平，没有多大进展。
篇14：中考一模作文：琢磨
就是在昨天下午的时候，自己关注的那只股票有下挫的趋势，然后某人也就在说，实在不行了，出来吧！毕竟就是虽然下挫，但也处于盈利阶段，不管怎么说？在股票的世界里能挣一点是一点吧！如果要是太贪心的话，那么就是到后期很可能会吧，真的这一丁点都亏进去！
所以自己考虑再三也就在即将收盘的时候出来了。虽然就是出的价位，没有之前的那个价位高，但是多多少少也只是挣了400多块钱，然后用知足常乐的话来说，也算得上是一笔不小的收获吧！
然后就是到了今天开盘的时候，自己发现自己昨天出来的那只股票并没有，就是继续往下降，反而有上涨的倾向，到了，今天下午收盘的时候，发现竟然破了上一次的新高！
让人就是看的心情特别的郁闷吧！
这个时候自己也就在想，如果昨天下午要是不出来的话，那么就是今天又会收益600多块钱。虽然就是人们都说在股票的世界里七十四百块钱也不少，600块钱并不多，就是说只有我在自己手中的才是剩下的，只是一个数据！
但是想一下多多少少还是有点遗憾，就是如果当初自己再坚持一下的话，就还多收入点吧！
本来无论是散户也好，还是集团也罢，在股票里玩，最终目的还是为了挣钱，所以就是只能够抓住一只好一点的股票，挣一笔钱还是很可以的！
只不过是有的时候人心真的特别难以理解，有的时候还特别谨慎，小心翼翼，这个时候我们发现其实我们会损失不少钱，再有的时候就是感觉贪心不足，或把原先挣那点也亏进去！
然后，静下心来的时候，自己就在想，也可能其实复杂的并不是人心，复杂的令人琢磨不透的也有变化，万千的股票世界！
篇15：中考一模作文：琢磨
中国传统文化以擅长治国自豪，其实说穿了不外乎“亲贤人，远小人”，也就是琢磨“人”，管“人”。比如，林达先生曾经打过一个比方，当开店的老板遇到营业员侵占营业款的问题时，中国老板的解决之道并不是仅针对这个问题本身规定什么措施和办法，因为“规定也是要人来执行的”，所以要从“根本上解决问题”，深入到琢磨人的层次：挑选信得过的营业员；对营业员做思想工作等。千百年来，这种观念已经根深蒂固，不可动摇。
而“不擅长治国”的洋人没有从“根本上解决问题”的雄心，只关心怎样把事情办好。也就是琢磨“事”，管“事”。比如，对营业员侵占营业款的问题，美国人不关心营业员的道德，只关心如何使营业员拿不到钱，于是就发明了收银机。所有现金都锁在收银机的抽屉里，只有营业员把销售的商品名称及数额输入机器并算出金额，打印出单据时，锁着的抽屉才会打开，收钱、找零。由于顾客最关心货钱是否正确，营业员难以作弊。而机器一旦记录在案，老板就能看到，营业员难以偷钱。
琢磨“人”是一种封闭式的管理机制，关注的是人的素质，重在选贤任能，把一切希望寄托于人内心觉悟、道德水准的提高，形不成系统的解决具体问题的程序和机制。因此，德治最后往往会滑向人治。而琢磨“事”是一种开放式的管理机制，关注的只是对具体的事情的管理，也就是办好事情的程序和机制，即制度。因此，这是制度之治，也叫法治。
琢磨人和琢磨事的一个根本区别是，前者的管理对象是人，如果把管理的约束比做笼子的话，这个笼子“关”的是人，它制定了一整套涉及人生活的方方面面的道德规则体系，或禁止人们从事某种行为，或强制人们进行某种行为，从而限制了人们的自由，即“关”了人。但它却不“关”权力，甚至为了提高管理的效率，反而给了权力最高的灵活变通性，期盼那些德才兼备的管理者能够力排众议，果断专行，以达到最高的管理效率。而后者恰恰相反，它的管理对象是事，“关”的只是处理事情的权力，不会“关”人。比如，收银机只“关”支配营业款的权力，但不“关”营业员。营业员除了控制营业款的权力受限制外，仍有干所有自己想干的事情的自由。
篇16：中考一模作文：琢磨
早晨，一缕刺眼的阳光射向枝头，我朦朦胧胧地从梦中醒来。今天天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝固住了。我换上短袖，急匆匆地赶往学校去了……
一路上，人们有的穿背心，有的穿短袖，还有的甚至打起了遮阳伞!走进教室，我就像钻进蒸笼一样哗啦啦地淌汗，觉得自己随时要熟了。这时一阵风吹过，我以为救星来临，可是，这风却像热浪一般滚滚向我袭来反而让人更难受了。这时，空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，树木都无精打采的，懒洋洋地站在那里。我的脸红扑扑的，像喝几大碗米酒似的!身上的汗水湿透了衣裳，衣服死死黏在身上非常难受。这一天我都无比烦躁，连上课的内容也不大听得进去。
第二天，妈妈把我从被窝里揪了出来，我睁开眼睛，感觉自己的手冻得冰凉，就添了两件衣服，可是还觉得不暖和。老妈就翻箱倒柜给我找了件毛衣。这时，我才感觉不那么冷了。“快快……要迟到了!”妈妈不停地喊道。我匆忙背上书包往外跑。刚出门，一阵寒风吹来，我不禁打了个哆嗦，仿佛一下从南方穿越到了北极，冻得我牙齿直打架。我顾不上再回头拿棉衣，直奔车里去了。一路上，我看到人们都穿着厚厚的毛线衣，有的甚至穿起棉衣。虽然我身着毛衣，但还是冻得鼻涕止不住地往下淌，像关不掉的水龙头。这一天下来，我多么想转移注意力来摆脱这位“寒冷客人”，可是都徒劳无功。我甚至都有那么一丝丝想念昨天的天气了……
这天气真让人难以捉摸，像娃娃的脸，说变就变。
篇17：中考一模作文：琢磨
“酷”对我来说，绝不是一个陌生的字眼，“冷酷”、“酷热”，我都学过。可对于“新推出”的“好酷”、“特酷”，我却怎么也琢磨不透。
前几天，我正在家门口玩儿。两个中学生肩搭肩走来，在寒风中只穿一件单薄的超短衣，下面还穿着一条挂着许多小铃的牛仔裤。更令我百思不解的是，那条好端端的牛仔裤的膝盖上居然还有两个偌大的洞，走起路来，那两个洞一闪一闪的，好像两张怪物的嘴巴一张一合的，难看极了。可他们两个却若无其事地说笑着，嘴里还大声唱着：“天地悠悠，过客匆匆……”比我大两岁的邻居姐姐见了，直喊：“哇，偶像！真是酷呆了！”
这就是酷？我迷惑不解了。横看竖看，怎么也看不出有什么酷的地方，除了衣服和裤子特殊一点罢了。
我跑去问妈妈，她惊慌地说：“太出格了，你可千万不要去学！”我又去问爷爷，爷爷叹了口气说：“现在的年轻人，真是莫名其妙！”我若有所思地点点头，又去问了邻居姐姐，姐姐像个行家似的说：“这就是赶新潮，今年流行穿‘洞洞裤’，去年流行……”我听不懂这些，摇摇头走了。
“酷”，什么才酷？是出格？是莫名其妙？是赶新潮？……我怎么也想不明白。
篇18：中考一模作文：琢磨
《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”生活中有许多值得我们仔细琢磨的事物。
两年前，我开始学习演奏古琴。古琴是汉族的一种古老乐器，位列“四艺”之首。古琴虽然只有七根弦，可弹奏出来的乐曲音调，却能千变万化，着实让我摸不着门道。
一天，我新学了一首《阳关三叠》。所谓“西出阳关无故人”，这确实是一曲离歌。我听老师讲解了指法，苦练后终于能流利地弹奏了。可老师听后却道：“你这曲子真不像送别时弹的，倒像是欢庆节日时的曲子。你呀，好好琢磨琢磨曲意！可以想想那些送别的诗！”
听后，我伏在琴上，指尖轻扣着琴面，细细思索，“唔……《赠汪伦》、《别董大》、《阳关三叠》都讲的是送别，可送别又有很多种，有‘不及汪伦送我情’的深情，有‘天下谁人不识君’的劝慰，还有‘劝君更尽一杯酒’的牵挂。要把它们都融进一首曲子中还真难！”我抓狂地自言自语。
静下来，我又想起了小学毕业时，当时我的心情好像开始时是不舍，后来是感动，最后却变成了豁达和期盼。如此这般细细体会，慢慢琢磨，我似懂非懂，决定拿琴上手一试。
我先将开始时的几个音弹得轻缓，中间部分激烈昂扬，结尾又再度慢下来。可顺下来后，却觉得无比生硬、僵涩。嗯，不好，再换！我琢磨思考一番，又开始演奏，觉得不对便再改。几番下来，指尖已被琴弦磨得生疼——古琴不似筝一般，而是直接用手弹的。嗯，不好，再换。最后，经过多次修改，我找到了一个满意的版本。我先弹得稍快，如友人对酌畅饮；然后几个和弦激昂无比，却停顿明显，像友人借着醉意哽咽地互诉依依惜别之情；后面节奏减慢，仿佛一人遥望着朋友乘的小舟渐渐远去，过了千山，最后消失在地平线上。老师听了我的弹奏，也称赞不已。
是的，凡事都值得我们仔细琢磨，才可能有一个令自己满意的结果。
篇19：中考一模作文：琢磨
我们的班主任是一位数学老师，想必大家都知道，那就是我们的袁老师。
袁老师的岁数我不知道，但应该要“奔三”了，而且满脸的痘痘；喜欢穿花格子的长袖衣和黑色的裤子。他不像曾老师那样把衣服扎进裤子里，这可见他性格十分开朗。
他常戴黑红相间的眼镜，头发是像罗文龙那样向前“冲”的发型，显得十分的动力十足，让人有“很男人”的感觉。
他其实是非常幽默的。有一次，我在曾老师办公室门口，当时，我正一门心思在想什么事。“哦！”妈呀，突然不知从哪儿冒出一声断喝。我忐忑地往后一看，袁老师正笑眯眯地看着我。——哦，我明白了，“今天不是4月1日！”袁老师一脸坏笑。虽然没有愚人，但也蛮搞笑的。
但有时，他生气，也让鬼都怕他。有一次中午放学，我们的教室非常吵，他让我们抄完了整整《凡卡》一课。要知道，《凡卡》是我们六年级这学期里最长的一篇课文。唉！
他就是这样，每做一件事都照不同的方法、性格，没有一定，不拘一格。你要掌握他的规律，嘿，还真难。他仿佛一粒“琢磨不透”怪味豆，抓住了一味，正回味着，突然又来了一味……
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