风雨,你为何如此执着作文

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风雨,你为何如此执着作文

篇1:风雨,你为何如此执着

风雨,你为何如此执着

风,狂啸着,雨也啪嗒啪嗒地弹奏着。可是,风啊,你为什么满世界跑,却不知道停留?冬天,当风拂过你的身体时,你会颤抖,你会抱怨;夏天,当风从你身边跑过,你会凉爽,你会感到高兴。风的行径,本就不是人所可以掌控的。可是人啊,在需要风时,埋怨风不出现;当不需要风时,却埋怨风出现。我一直喜欢风,当它拂过我的身体时,它让我感到一种从心里迸发而出的感动。它一定在追逐着什么,一直跑啊跑,不为任何人停留,那么洒脱,可是是为了什么?我想去随着风去了解它的内心,可是我做不到,我无法跟上它的脚步,也无法让它停下。它会和雨一起出现,当下雨时,刮风时,所有的人都想找一个角落去避雨挡风,我却突然会跑出去,然后迎着风奔跑。或许在比尔看来,我奇怪,很奇怪。但是,我却任凭别人的话砸在我心上,任凭风拂过我的脸颊,任凭雨打在我的身上,然后让自己的心,去感悟自然。对我来说,当下雨刮风时,我才可以感到自然是那么纯净而美好,一丝不染。

当一次又一次的奔跑后,一次又一次让自己成为一个落汤鸡,我似乎有所感悟。风,它追寻着自己的梦,它在这条路奔跑着,它希望,祈祷着找到自己的梦。或许在别人看来,风奔跑了几百万年,却依然奔跑着,是那么地傻,是盲目的,可是,我相信它不曾后悔,因为它心里有着希望,它想要找到自己的梦,即使再奔跑着几千万年,它也会坚持着。而雨,它或许早已看到了自己的梦,它无时无刻不在为之努力着。或许它所做的都是徒劳的,但是它心中有着那份信念与执着,还有着那颗晶莹透明的心。它和风是一样的人,不一样的是,雨在实现自己的梦,风在寻找自己的梦。而为了梦,它们所做得,太多太多...也许它们也后悔过,害怕过,但,它们一样义无反顾,向前奔跑...

这已不仅仅是有着执着的信念了,还有更多更多...

篇2:风雨,你为何如此执着

风雨,你为何如此执着

风雨,其实很平常很平常,所有的人都认为它只是自然界的产物而已,没什么好奇怪的。或许人们关注的,是风雨发怒后的所制造的灾害,但是,却很少有人去体会风雨中的美。静静地。古代文人墨客,把风雨比作人们前进道路的阻碍,似乎风雨是阻碍人们前进,抵挡人们向前看的东西,而对我来说,它们不是。它们的美,在于人类心底里,不仅仅是可以洗刷尘世的罪恶,也不仅仅是可以平息人们的怒火。而在我的眼睛看来,它们还有更多更美的东西,蕴含在它们的心里。

我一直奇怪,为什么风和雨,如一对情侣般在一起。或许有风时不一定有雨,但下雨时,风却呼呼地吹着。拂过人们的脸颊。那种清爽的感觉,犹如在空中飞翔。

有人说,雨拍打着地面的声音犹如一支乐曲,让人心旷神怡。但对我来说,雨它的美不仅仅在于它所演奏的音乐,也不仅仅在于它所想要洗净尘世的一切肮脏,它的生命是短暂的,但是它却贡献了自己的力量,微薄的力量。可是雨的美就仅仅在于这些么。不,不是的。它的美还在于它的一份执着。明知它那微薄的力量,是不可能把尘世所有的肮脏,把人类心里那自私的欲望洗净,却还一次又一次,不放弃。当它从天上掉落在凡间,便注定了它的悲惨。它是否想到,当它躺在充斥着灰尘的马路上时,有多少人从它的身边踏过,又会有多少人去看到它的那一份执着的信念。或许,雨的.生命就来自于它的那份执着,一次又一次地坠落于世,却让人们对它感到厌恶,甚至有人埋怨它,若不下雨,那么就可以...可是,它的信念又是什么?为什么,当所有人都埋怨它时,为什么,当所有人都把它看做是人生中的挫折时,却依然义无反顾?难道仅仅就是那种执着的信念来支撑着它?让它不惧怕所有的困难,让它不后悔自己的选择么?

篇3:风雨,你为何如此执着作文

风雨,你为何如此执着作文

风雨,其实很平常很平常,所有的人都认为它只是自然界的产物而已,没什么好奇怪的。或许人们关注的,是风雨发怒后的所制造的灾害,但是,却很少有人去体会风雨中的美。静静地。古代文人墨客,把风雨比作人们前进道路的阻碍,似乎风雨是阻碍人们前进,抵挡人们向前看的东西,而对我来说,它们不是。它们的美,在于人类心底里,不仅仅是可以洗刷尘世的罪恶,也不仅仅是可以平息人们的怒火。而在我的眼睛看来,它们还有更多更美的东西,蕴含在它们的心里。

我一直奇怪,为什么风和雨,如一对情侣般在一起。或许有风时不一定有雨,但下雨时,风却呼呼地吹着。拂过人们的脸颊。那种清爽的感觉,犹如在空中飞翔。

有人说,雨拍打着地面的声音犹如一支乐曲,让人心旷神怡。但对我来说,雨它的美不仅仅在于它所演奏的音乐,也不仅仅在于它所想要洗净尘世的一切肮脏,它的生命是短暂的,但是它却贡献了自己的力量,微薄的力量。可是雨的美就仅仅在于这些么。不,不是的。它的'美还在于它的一份执着。明知它那微薄的力量,是不可能把尘世所有的肮脏,把人类心里那自私的欲望洗净,却还一次又一次,不放弃。当它从天上掉落在凡间,便注定了它的悲惨。它是否想到,当它躺在充斥着灰尘的马路上时,有多少人从它的身边踏过,又会有多少人去看到它的那一份执着的信念。或许,雨的生命就来自于它的那份执着,一次又一次地坠落于世,却让人们对它感到厌恶,甚至有人埋怨它,若不下雨,那么就可以...可是,它的信念又是什么?为什么,当所有人都埋怨它时,为什么,当所有人都把它看做是人生中的挫折时,却依然义无反顾?难道仅仅就是那种执着的信念来支撑着它?让它不惧怕所有的困难,让它不后悔自己的选择么?

风,狂啸着,雨也啪嗒啪嗒地弹奏着。可是,风啊,你为什么满世界跑,却不知道停留?冬天,当风拂过你的身体时,你会颤抖,你会抱怨;夏天,当风从你身边跑过,你会凉爽,你会感到高兴。风的行径,本就不是人所可以掌控的。可是人啊,在需要风时,埋怨风不出现;当不需要风时,却埋怨风出现。我一直喜欢风,当它拂过我的身体时,它让我感到一种从心里迸发而出的感动。它一定在追逐着什么,一直跑啊跑,不为任何人停留,那么洒脱,可是是为了什么?我想去随着风去了解它的内心,可是我做不到,我无法跟上它的脚步,也无法让它停下。它会和雨一起出现,当下雨时,刮风时,所有的人都想找一个角落去避雨挡风,我却突然会跑出去,然后迎着风奔跑。或许在比尔看来,我奇怪,很奇怪。但是,我却任凭别人的话砸在我心上,任凭风拂过我的脸颊,任凭雨打在我的身上,然后让自己的心,去感悟自然。对我来说,当下雨刮风时,我才可以感到自然是那么纯净而美好,一丝不染。

当一次又一次的奔跑后,一次又一次让自己成为一个落汤鸡,我似乎有所感悟。风,它追寻着自己的梦,它在这条路奔跑着,它希望,祈祷着找到自己的梦。或许在别人看来,风奔跑了几百万年,却依然奔跑着,是那么地傻,是盲目的,可是,我相信它不曾后悔,因为它心里有着希望,它想要找到自己的梦,即使再奔跑着几千万年,它也会坚持着。而雨,它或许早已看到了自己的梦,它无时无刻不在为之努力着。或许它所做的都是徒劳的,但是它心中有着那份信念与执着,还有着那颗晶莹透明的心。它和风是一样的人,不一样的是,雨在实现自己的梦,风在寻找自己的梦。而为了梦,它们所做得,太多太多...也许它们也后悔过,害怕过,但,它们一样义无反顾,向前奔跑...

这已不仅仅是有着执着的信念了,还有更多更多...

篇4: 你为何如此沉默作文

你为何如此沉默作文

你和我很像,在同一年同一天生。我对此感到幸运,而你只是淡淡得说了声:“哦。”

你一向惜字如金,不管在什么时候都是这样。记得一年级春游时,我在车上和你坐,那是我第一次近距离接触你。我很兴奋,而你却很“冷静”。我们相对无语,在这尴尬的气氛下,我打破了沉默。我用手推推你的肩,你转过身说:“啊?”我压底了头有些害羞地说:“你是几月生的,我,我是2月12日。”你面无表情:“同一天。”

我惊喜,你依旧沉默。这时外面开来一辆养猪的车,我大叫:“你看!你看!”这时我发现你笑了,你笑得那么好看,小嘴一抬漏出两颗小小的虎牙,两只小眼睛也笑得弯成一条缝,白白的小虎牙像两颗刚出土的小白笋,尖尖的,矮矮的。你纯洁的小眼里面透出一丝调皮,一丝活泼,我真不懂你明明笑起来那么好看却不多笑。7岁,正是童话般的岁数,我不懂,你为何如此沉默?

在六年后的.今天,我看到的你依旧是那么沉默,偶尔有一次老师叫你起来回答问题,我发现,你的声音是那么响亮清脆,像一个银铃。你的声音那么动听,我不懂,你为何如此沉默?

你有你喜欢的朋友,有一次我无意中听到你与她的对话。你在她面前是行云如水,侃侃而谈。你是那么开朗,我不懂,你为何如此沉默?

你为何如此沉默,朱琬晨?你为什么不把真实的自己展现出来呢?

篇5:作文 为何,如此

麻痹人物,

麻痹角色,

迂腐现实,

腐败,腐败,

他在笑,

她也在

笑,

我也在,

冷冷

的笑,

为何如此,

我不知道,

活着有这么

腐败么,

活着有这么

凄凉么,

我问自己,

他们快乐吗?

为何如此,

心还在么,

为何没感觉了了,

是麻痹了,

还是心黑了,

8月,

充斥着吸血的欲望,

笼罩的气息,

充斥着悲伤,

心在痛么,

在滴着血么,

为何滴滴答答,

肮脏的交易,

还在持续,

没有止境的

人心。

是高三:孙xing星

篇6:作文 为何,如此

秋,你为何如此多变?

刚入秋时,你那炙热的体温使我们并没有感到你的存在;你那干燥的身体使我们忽视了你的到来;你那火热的情感使我们觉得你迟到了。

你刚进入我们生活时,应当是凄凉的,古人云:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。”就连唐朝大诗人杜甫也曾这样说:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”

秋,你告诉我,今年的你为何如此特别?

正当秋季,你那刚才还晴空万里,现在已大雨倾盆的坏脾气又让我们怀疑现在是六月份;你常会给我们来个措手不及,昨天晴空万里,我们带了几件单衣就出游了,谁知你第二天又翻了脸变得乌云滚滚,害得我们不得不回家。

你为何如此任性,总是阴晴不定的。

秋,你告诉我,今年的你为何如此特别?

深秋时节,本该红叶飘飘的你却下起了鹅毛大雪,你知道吗?那枝头的输液还没完全变黄褪去,就被披上了雪衣;那梢头的小鸟还未南归,就被冻僵在树上;那梢头的花儿还没谢去,就被归成一色。

秋,你告诉我,今年的你为何如此特别?

秋,你为何如此多变?

篇7:作文 为何,如此

近日,各大新闻媒体都在电视上安排节目,向我们汇报四川地震的情况。在都市报、晚报等等面上关于这样的内容随处可见!

在这次地震中,带走了多少条生命?多少人下落不明?有些幸存者活了下来,可那些死去的人呢?也许当中有学习成绩突出的好学生,有教学经验丰富的特级教师,有刚出生不久的婴儿,有出门在外打工赚钱养家糊口的青年……他们就在那一刻,离开了我们!他们有的也许前途一片光明,还等着为祖国贡献自己的力量;妈妈还没看见他幸福成长;妻子和儿女在家盼他回家团聚……这美好的一切,在那一震,全部烟消云散,一切化为乌有。

他们离开了世界,而留在世上的亲人即使幸存,可他们会怎么样?天天以泪洗面,在思念里挣扎,在悲伤中生活,这过得是什么日子?生不如死!要是活着的是一个未成年的孩子,失去双亲,他成了一个孤儿,无依无靠,这对他的童年之路是多大的伤害和影响?如果留下的是一个年迈的老人,又该怎么办?原以为下半辈子可以安稳的度过,可谁料到眼前着梦境般的场景,却是残酷让人难以接受的现实!?再者说,留下的是一个被人以生命救出的青年,他活得会安心吗?他的一生中,这将成为可怕的回忆,给予他无邪的恐惧和忏悔!你说,好好的日子,竟成了这样,如此之大的打击,谁能承受的了?

看者电视里出现的一幕幕,泪视报纸上一张张图片,我的`心揪着痛!被困的受灾者毅然值得同情,而在旁哭喊求救的亲人的心情哪里又不是惨痛的?他们的手上握着一丝希望,至少还能求救。可当这丝希望的线也断了的时候,他们面临的是什么?是失去可亲可爱的亲人,叫天天不应,叫地地不灵,只能眼巴巴地看着,看着。多么沉痛的代价?他们做错了什么?也许他们是好心肠的大好人,可为什么无辜的他们要付出这样的代价?

多少人心痛,能医治么?多少人心碎,会拼得完整么?

“地震”:是你的无情造成了这一切。轰轰烈烈地来了,发完狂后,无声无息地走了。你倒是轻松,解了口气。你现在睁大眼睛看看,你的冷酷无情,使得一瞬间,命运扭转,美梦中断!众志成城的大营救,挽回了不少生命,那死去的呢?你做何解释?我对你说的话你能听见吗?你能感受到现在别人因你在受的苦难和折磨吗?你的理由,我不想听,也不想懂!

苍天啊!发发你慈悲的心肠吧!救救那些下落不明的灾民,给我们一点线索,给我们一点希望,难道你甘心看着你的子民这样离开人间吗?拜托了,帮个忙,托梦给我们也好,打雷给点提示也罢,请你显显灵!

远方幸运的我们能做什么呢?奉献自己的爱心,在心里默默地保佑,祝福他们能获得重生!祝愿……

篇8:作文 为何,如此

愚蠢!白痴!

任何一个贬义词都足以形容我到底有多么笨蛋。

----------来自我自己。

就在英语补习班上,我突然被老师叫起来回答问题。

思想本来还算集中,但是不知道什么原因,我从小不爱上课回答问题。我总是紧张,总是感觉到有些胆怯。我害怕我回答错了,会招来一阵嘲笑。确实,这事情就发生在今天。

关于“ten-year-olds”这个连字符做主语的问题,我倒是一时没有反应过来,忘记看了“S”,于是我就脱口而出:这是一个形容词?

难听又刺耳的大笑从某个人的口中发出。

“笑你个头啊!”

我很想这么说,但是低调惯了的我,没有这么实施。

我只是低着头,默默的忍受着这刺耳的嘲笑。

事实上,我知道这个题的答案,因为他曾经被老师说过一次。

老师失望的摇摇头,示意我坐下。

我此刻只感觉到了无比的沮丧,还有一丝丝的愤怒。

是胆怯吗?

是愤怒吗?

我竟然没有多少生气,只感觉到很难过。

这大概都是我的错吧――如果我回答上来的话。

英语,我一点也不喜欢英语,我想我这辈子都不会和外国人说上超过十句话以上的对话,更不会用上定语从句,宾语从句,条件状语从句。

另,我很想质问某人。就是因为你看不见这篇烂文,所以我才敢大胆的问你:

“你英语比我好?

你数学比我好吗?

你语文比我好吗?

就算你是年级第一,我只是第七,但是这两科我稳压你!”

但是我不敢这样直接说出去,对着他,当着他的面说。

是因为他是班长吗?

因为所有人都喜欢他吗?

因为我只能躲在角落里默默地打着我要写的小说吗?

我需要别人的认可吗?

为什么天使的光环总是眷顾着你?

有没有喜欢我的女生呢?

这是你曾经给我的一句讽刺:“我至少有女生喜欢,你有吗?”

我这是怎么了?

胆怯,有一点。

愚蠢,有很多。

懦弱,是全部。

我知道这里是我唯一可以发泄的地方,若是我不知道这里的话……我恐怕真的只能憋在心里了。

写到这里的我真的有些想哭,但是我忍住了,因为我并不认为我是懦弱的。

因为现实总是需要面对的!即使一时是风雨。

我这么安慰着自己,会成功吗?

篇9:作文 为何,如此

地球母亲是伟大的,但同时也是脆弱的。地球母亲慷慨的为我们提供了:水、空气还有我们生存所需要的一切。

但人类却不满足,拼命的砍伐森林、开采矿物……人类不停的向大自然索取着。大自然在笑,她在笑什么?人类只知道自己生活的地方,水不清了、天不蓝了、山好像也绿不了。人类好像明白了什麽……

沙尘暴的来临自20xx年以来,沙尘暴频繁袭击我国。每次您的到来都会成为人们的热门话题。他们都在咒骂您。那样就太委屈您了。那些人应该冷静的想一下。沙尘暴的来临是不可避免的自然灾害,还是人为所造成的呢?人类由于自己的狂妄无知和贪婪无厌而随意改造自然,毫无顾忌的开发资源,生态环境被恣意破坏,环境危机日趋严重。如今,人类已遭到大自然无情的报复。

难怪有人会这样叹息:“人类自己在毁灭自己!”。深紫色的烟雾的确紫色的烟雾很美,很梦幻。如果每天都生活在这样的世界确实很好。可城市中‘深紫色的烟雾’却很不讨人喜欢。每天她与太阳为伴,漫步在街头,随处可以看到:那一根根高高的烟同吐着浓浓的‘烟雾’……。在阳光的照射下发出深紫色的光。这紫色却不能让人心生爱慕之情,反之,人们却更加讨厌这里的生活。黑心的老板为了自己的利益,破坏了自己生存的环境,这样值吗?

人类已经意识到‘深紫色烟雾’对人体、对环境的危害。人们也以加大力度治理工业废气,现以有初步成效。真的很希望没有‘深紫色的烟雾’这样身边就多了一些梦幻的紫色。另人窒息的气味真的毫不夸张。原来一到夏天,刚出家门不久就会闻到刺鼻的气味,真是让人受不了。路边一个一个的小垃圾山,苍蝇、蚊子满天飞,一阵风吹来,塑料袋到处都是,很另人厌恶。自从,周围设立了垃圾场、分类回收站。空气有所改善。如今的马路边就不一样了。

绵延的绿化带,清新的空气,路边一、两朵小野花。一阵清风吹来,淡淡的花香拂面而来。让人感觉是在山村里,是一种乐趣。空气我们生活中不可缺少的东西。为什麽不去保护它?保护空气应选择绿色的生活方式。如:选用绿色的洗涤用品;选购绿色商品;保护树木;参加种树、捐树、护树的活动;依法监督、举报破坏环境的行为。选择绿色的生活,是新的社会风气和新的生活时尚。虽然这都是一些生活小事,却能体现我们的环保意识,体现我们的文明与教养让我们,参与环保,举手之劳,开始你的绿色人生吧!

篇10:作文 为何,如此

唉,看着眼前的奥数题,我痛苦地要命。唉,为什么小明与小强赛跑,小强被小明追上了三圈!难道他不知道这样会打击到小强的积极性吗?还有,为什么小明一小时能跑三十千米,而小强一小时九百米,飞人吗?小明是被疯马奥特曼附体了吗?唉,搞不懂了。

我上四年级的时候,和我的好哥们儿李志明有很多时间散散步,打打王者荣耀,吃个烧鸡,悄悄咪咪地偷吃辣条,一起挨骂,可是,现在呢?他去太原上奥数班,听说难到只要低头捡个笔盖,就听不懂了。我们之间的共同语言少了许多,我玩耍,他做奥数题,虽然我语文成绩比他高,但我比他数学差了不少。就像他考一百,我考六十。小升初时,我数学只考了七十七,他考了一百一十九,我深深感受到了我的不足,但是,令人心酸的是,当我费劲做完填空题时,他已经交了卷子。我有一种这样的感觉:小朋友,你是否有很多问号?

有阿姨对我妈说:“小志文品不错,去当作家吧!”但妈妈说:“唉!当作家也得好好学习,考个好大学。”

我想:我连基本的奥数题也不会做,难道想想韩寒那样上清华吗?不可能的事。所以想上好大学就得吃苦学奥数。

我最头疼的就是奥数,但我要坚持下去,我相信,我会成功的。我一定会赶上的。为自己加油喝彩!

篇11:小偷你为何如此嚣张作文

小偷你为何如此嚣张

改过从来你依然最棒!

小偷你为何如此嚣张?为什么总是喜欢盯上那些一般家庭的口袋,难道你不知道他们的钱是多么的来自不易吗?小偷你为何如此嚣张?为什么总是看上别人的戒子钻石,难道你不知道他们的戒子钻石是靠自己一点一点的打拼出来的吗?小偷你为何如此嚣张?你有手有脚为什么不自己去

小偷你为何如此嚣张作文

那天就是小偷作案的时机,就在那天的大课间,那小偷就乘着这天赐的良机就鬼鬼祟祟地走进了我们班的教室门口,拖着疲惫的步伐,揣着粗气,扫射四周了一眼,然后就开始了他的计划,

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篇12:生命呀,你为何如此脆弱散文

生命呀,你为何如此脆弱散文

翻来报纸,墨香还在,双手合十,带着泪水,叹息那些静静而睡的人们。刚走在六月,却不料落入暴风雨的圈套。读完这个晴天霹雳般的消息,久久难以忘记那些不安的魂灵,他们求生的辛苦,以及家人的忧虑,伤心欲绝。

这个六月是黑色的,黑色的夜空,黑色的江水上,到处是悲哀的声音,青丝染成白发,焦虑随风膨胀。一个个鲜活的生命,刹那间沉睡,只因暗恋那片山水,那赤壁下的英雄人物,那些没有走完的旅行,放下了一生,一切凡尘过往,前缘情结,都随风而去。

朝谈天下美,夕入黄泉眠。6月1日晚上九时,一艘载有456人的长江客轮——东方之星。瞬间被突如其来的龙卷风掀翻,大多数游客都是老年人和小孩子。到6月3日,共搜救40人,十四人生还,26人不幸遇难。这是血的教训,生命的挑战。再多不舍,多少牵挂,儿孙贤德,父母慈祥。夕阳西下,云鸟惜别。夜幕后,再也寻不见黎明。时间有太多不平等,财富不平等,权利不平等,但命运的不平等,谁也无法选择,默默忍受,只能留下深深遗憾,痛惜一季,伤感一生,愧疚一生。

孩子呀,也许你才三岁,那天属于你的节日,刚刚散尽,学校获得的礼物还放在枕边。你渴望远方,憧憬梦想,试着踏上梦中的天堂。携着温馨的阳光,你牵着奶奶的手,张望四周,缓缓踏上这东方之星。离别之时,微笑着与爸爸妈妈告别,清风徐来,水波荡漾。背着小书包,装着喜爱的玩具,本想看看川黔游乐场地,大熊猫的温柔可爱。本想赏大千世界,风景如画,观鱼跃,闻鸟声,梦随心睡。沿途风景似花卷般美丽,村落庭院,孤帆点点,几只大雁,划过水面,想着更美的地方翱翔。你用新买的手机,记下美妙一刻,浅浅笑了一阵。

夜夜奶奶呀,您,花甲之年,满头白发,撑着笨重的躯体,赶着夏日的脚步,与老伴执手而来,儿孙都长大了,了无牵挂。为了完成一个儿时的心愿,远行他方。以观祖国名迹,赏江河夜景,勾起曾经美好的回忆,月夜下的点滴私语。细雨朦朦,月满船头。大难来时,也许你曾是一个作家,老师,评论高手。执着守着光阴一寸寸移动,却不料山河巨变,船沉,生命危在旦夕,在船里呼救,水中挣扎,弄得筋疲力尽,隐于水中。一切都是过往,去了,没有归路,去了,离开心爱的亲人。

生命呀,你为何如此脆弱?一阵龙卷风,一阵暴风雨,中国震动,世界震动,宇宙震动。一分20秒,456条生命,落入水中,苦苦挣扎,命悬一线。这一刻,世界一片黑暗,这一刻,人间没有温情。温暖的家,亲爱的'人浮于大脑。这个夏天,上天撕下往日温柔。这个晚上,命运紧逼着弱小的身影。谁也无法选择,都在求救,都在奋力游着。

别急,我的亲人!解放军来了,总理来了,亲人来了,希望的曙光来了。全国惊动,采取一切措施抢救生命。每个人都关心着你们,为你们牵挂。一个个生命被救起,全国人民露出感激的泪水。新闻,记者,报纸,电视都在关注,绝不放弃一丝希望。只愿一切不要太坏,更多的生命能被祖国人民发现。多么可爱的人们,生命会如此短暂,春来秋逝。还没笑够,还没享福,还没实现梦想呢!

水是生命之源,育我们成长,赐我们力量,有无法言说的温情。为山水情迷,为山水奔走,为山水留恋。但如今,水在这个季节成为人们不能原谅的心结,剥夺了生命,犹如潜藏的杀手。带走那么多亲人,那么多微笑,没有征求别人的同意。

祖国呀,您强大了,可您的孩子还很弱小。强风暴雨,无情灾难。安全设施需要强化,生命安全至高无上。来来往往的家属,不知名的志愿者,都在水上奋斗,一个小时,一天,两天…总理亲自指挥救援,“调集一切可以动员的力量,采取一切可以采取的措施,争分夺秒做好人员搜救。”全国人民壮志成城,挣扎的亲人,水中的生命,一个个离去。总理哭了,祖国的孩子哭了,鞠躬不语。强大的自然面前,生命何其渺小。祖国呀,水中的魂灵还有气息,您的孩子要温暖。生命需要重捡,渴望的灵魂,需要每个人的安慰。

每个人的生命都只有一次,浪费掉,再也寻不到。东方之星里逝去的亲人,一路走好。愿逝者安息,生者坚强不屈。水下更多人被解救,更多生命看到希望的曙光。

篇13:人心,为何如此作文

连我也不知道从什么时候开始,

人心,为何如此作文

。或许是很久以前、又或许是最近,我们班里的人变得和之前有点不同了呢,刚刚见面的时候,明明都很单纯,都很青涩的啊。

也许只是我看到的片面性吧,但我知道,我、是变了那么一些。以前的我,根本不用注意自己的一言一行,爱做什么就做什么:可是现在,我也

呐、人和人之间为什么会变得冷漠啊?不就是因为猜忌、嫉妒、有什么事不敢当面说的吗?说真的,我很讨厌那些告密的人的,你说你有什么事可以和我们说吧,等我们自己不能解决了你告老师我无所谓,但是你事先一句话都不说,周记一写,就统统倒给老师了,这算什么?不

“假票、假票,

篇14:“地震”,你为何如此无情900字作文

“地震”,你为何如此无情900字作文精选

近日,各大新闻媒体都在电视上安排节目,向我们汇报四川地震的情况。在都市报、晚报等等面上关于这样的内容随处可见!

在这次地震中,带走了多少条生命?多少人下落不明?有些幸存者活了下来,可那些死去的人呢?也许当中有学习成绩突出的好学生,有教学经验丰富的特级教师,有刚出生不久的婴儿,有出门在外打工赚钱养家糊口的青年……他们就在那一刻,离开了我们!他们有的也许前途一片光明,还等着为祖国贡献自己的力量;妈妈还没看见他幸福成长;妻子和儿女在家盼他回家团聚……这美好的一切,在那一震,全部烟消云散,一切化为乌有。

他们离开了世界,而留在世上的亲人即使幸存,可他们会怎么样?天天以泪洗面,在思念里挣扎,在悲伤中生活,这过得是什么日子?生不如死!要是活着的是一个未成年的孩子,失去双亲,他成了一个孤儿,无依无靠,这对他的童年之路是多大的伤害和影响?如果留下的是一个年迈的老人,又该怎么办?原以为下半辈子可以安稳的度过,可谁料到眼前着梦境般的场景,却是残酷让人难以接受的现实!?再者说,留下的是一个被人以生命救出的青年,他活得会安心吗?他的一生中,这将成为可怕的回忆,给予他无邪的恐惧和忏悔!你说,好好的日子,竟成了这样,如此之大的`打击,谁能承受的了?

看者电视里出现的一幕幕,泪视报纸上一张张图片,我的心揪着痛!被困的受灾者毅然值得同情,而在旁哭喊求救的亲人的心情哪里又不是惨痛的?他们的手上握着一丝希望,至少还能求救。可当这丝希望的线也断了的时候,他们面临的是什么?是失去可亲可爱的亲人,叫天天不应,叫地地不灵,只能眼巴巴地看着,看着。多么沉痛的代价?他们做错了什么?也许他们是好心肠的大好人,可为什么无辜的他们要付出这样的代价?

多少人心痛,能医治么?多少人心碎,会拼得完整么?

“地震”:是你的无情造成了这一切。轰轰烈烈地来了,发完狂后,无声无息地走了。你倒是轻松,解了口气。你现在睁大眼睛看看,你的冷酷无情,使得一瞬间,命运扭转,美梦中断!众志成城的大营救,挽回了不少生命,那死去的呢?你做何解释?我对你说的话你能听见吗?你能感受到现在别人因你在受的苦难和折磨吗?你的理由,我不想听,也不想懂!

苍天啊!发发你慈悲的心肠吧!救救那些下落不明的灾民,给我们一点线索,给我们一点希望,难道你甘心看着你的子民这样离开人间吗?拜托了,帮个忙,托梦给我们也好,打雷给点提示也罢,请你显显灵!

远方幸运的我们能做什么呢?奉献自己的爱心,在心里默默地保佑,祝福他们能获得重生!祝愿……

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七年级下册第六单元作文:马,我为你哭泣

高三以努力为主题的优秀作文800字

风雨,你为何如此执着作文
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