“浅茜笑艺”为你分享12篇“一份怎样的作业作文600字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：一份怎样的作业作文600字
一份怎样的作业作文600字
“叮铃铃，叮铃铃！”清脆的上课铃在校园中萦绕。原来热闹的校园突然变得宁静下来。我们坐在位置上，一声不吭，空气仿佛都凝固了，甚至连一根针掉下去都能听得见。
潘老师把教科书往讲台上一摊，温和地对我们说：“同学们，三八妇女节快到了，为了感谢母亲的养育之恩，我给你们布置一个作业，今晚让你们给母亲写封信，向她说说自己的心里话，字数不限，想写多少就写多少……”我们听了这个作业，顿时沸腾起来，同学们议论纷纷，班级里炸开了锅。我也坐在那里，感到不知所措。老师看到这儿，也急忙拍拍桌子，大声喊停。接着，老师叫同学上台发信封、信纸。我拿着白色的信封，呆若木鸡，心中文思泉涌，但又不知从何写起。
老师接着又强调说：“心里话要写出真情实感，表达出自己对母亲的感激，想不出来的也可以晚上回家写。”我想：算了算了，还是晚上写吧，会有更充裕的时间，也有更多的灵感……想着想着，下课铃响了，我悻悻地收起信纸，瞄了一眼郑珂虞，看见她写了许多，可能有很多心理话吧！
在回家的路上，我脚上踢着小石子，对这个作业心有余悸。回到家，我铺开信纸，开始构思。我把我对妈妈所有的倾诉都积聚在这张信纸上，我的`字像流水般流泻下来，想起她对我的爱，也是数也数不清。尤其是那次我发烧，母亲彻夜未眠，一直陪伴看着我。在我遇到挫折时，她就像指路灯一样指引我走向正确之路，她是我成功的伴侣。她与我一起哭，一起笑，对我那无微不至的照顾是谁也替代不了的。一张信纸写完了，我意犹未尽，仍在遐想着与她过往的点点滴滴，遐想着与她美好的未来。
这一个意味深长的作业，是让我们关心父母，体贴父母。作业包含着深刻的含义、深长的意味让人久久回味……
篇2：怎样布置作业科学(网友来稿)
陕县第二小学 郜卫霞
现在我们四年级使用的是北师大版的教材，教材单元多，课文篇目多，语文天地容量大，赶教学进度本身就有难度。再加上学生还要完成堂堂清、日日清、《一本通》、《语文学习与巩固》、摘抄等作业，单靠每天的两节语文课，学生的学习任务难以完成。但还要完成各项作业，于是科学地给学生布置作业，就是摆在我们面前的难题。
作业多，学生时间不够，就会采取少写、应付、潦草，甚至不写作业的坏行为，时间长了，就会养成不良的习惯。要改变目前的现状，我们就要反思自身，科学合理地布置作业。因此，我决定今后在如下原则下布置作业。
一、不布置大量地机械、重复的抄写生字的作业。语文课中生字词较多，我们常常为了加强学生记忆，而布置抄抄写写的作业，导致学生为了完成作业，没有一个积极主动的态度。
二、每次布置作业要适量，学生在四十分钟内能完成。如果布置作业量太多，学生负担过重，小学生天性爱玩，如果学与玩的比例失调，学生就会应付作业，严重地会逃避写作业。
三、布置难度适宜、学生感兴趣的作业。作业太难，学生失去写作业的兴趣；作业太简单，学生已经掌握了，会觉得太浪费时间，所以我们要根据学生的年龄特点、知识水平布置恰当的作业。
总之，我们要精心、科学布置作业，使学生所学知识得到及时巩固与更新。
作者邮箱： gaoweixia0303@163.com
[怎样布置作业科学(网友来稿)]
篇3：作业600字作文
作业600字作文
“作业”这个字眼在生活中出现过多次，但在大多数人看来这个字眼是枯燥乏味的。因为，有些人觉得，为了作业需要付出太多的时间与精力。换个角度想想，其实，细细去品味它，细细去思考它，其实也并没有什么烦恼，反而会觉得做作业是一件快乐的事情!就比如说在我四年级的时候，老师发了一张思维训练卷，让我们每天做一题。我开始很懊恼，心想：这题目还需要做?做了又有什么用，算了算了，随它去吧!可是当我静下心来的时候，仔细想想，不行!其实数学也是一种乐趣，或许正当在我我伤透脑筋的时候，这道题目就被我做出来了!所以我就尝试着去做，要改变自己是很难得，但是往往不能在这之前下定论。
有些人会说：“作业是一种负担!” 有些人会想学生为什么要在世界上出现。没有了学生就没有了作业，没有了老师，就没有了作业。所以，那些人就会想，还不如不来到这个世界了!考试考不好说到底就是老师的错，害的'父母就来骂自己一顿，而且被骂的很惨，还要遭挨打。可是，你换个角度试试，没有了老师，没有了作业又有什么好的呢?对吧!没有了这些那你长大又能干什么呢?世界不是由你而定的，许多事也不是由你能做主的。
其实，在做作业的同时，能领悟许多的道理。其实一个人把字写端正了，那么老师会高兴，父母会高兴，自己也会高兴，那么何尝不把字写得好一点呢?你快乐，我快乐，大家一同享受这份快乐，不是很好嘛?再举个例子如果你作文写得越来越好了，那么老师看了会表扬你，文笔越来越好了!反正大家都会对你产生一定的认同!所以说，作业给我们带来的并不是负担，而是快乐!呵呵!
作者：杨奕晗篇4： 作业作文600字
“耶，山中无老虎，猴子称霸王，大家狂起来。”捣蛋王王某人带领捣蛋大军进攻教室了，叫的叫，打的打，早读课成了我们的天堂。
就在班长束手无策的时候，“如来佛”数学老师的一招“五指山”把我们一群猴崽子全军覆没。
“长你们威风了，你们这一天天的，我去了一下，教室都要被拆了！”老师瞪着眼，咬着牙，眉头皱成一团，眼中似乎能喷出火，“全给我去做作业！”我们个个抓耳挠腮，脸涨的通红，没想东方红，太阳升，东方出了个抄作业小队。这是怎么回事，不管了，我要加入！
接下来，手握笔，挥舞起来，往下看，只见我们这一块人都看着同桌腿……上的小抄！这可是抄作业小队的镇店之宝，有好几个学霸制作的小抄呢，我低着头，伸着脖子，盯着小抄，不费吹灰之力。不一会儿，我的作业就完成了大半，哦耶，好爽哦！
这时，老师似乎察觉到了什么，大步流星的跑到抄作业的核心大营，老师难不成发现了，不可能，就我们这隐藏手法，没道理啊！不好，只见老师扯出了小抄。那几个人为了“保命”，把我们大本营的老底一下子全部说了出来，大家见状，有的把小抄扔到一旁，有的乖乖交出了罪证，还有的更绝，用水把小抄弄烂，彻底销毁罪证。不过，老师是见过“大风大浪”的人，靠她教学几十年的反小抄经验把“罪犯”揪的一干二净、片甲不留，用“快、准、狠”的终极手段找出了“主犯”“协犯”，以及一群成员。老师那尖锐的目光能让人跌入十八层炼狱，唉，老师的火眼金睛简直比斗战胜佛还强。
结果怎么样，大家可想而知，呜呜――早知如此，悔不当初啊！
篇5： 作业作文600字
今天是我们学校一学期一次的优秀作业本展出。
我们三、四年级各班排着整齐而有序的队伍去三楼大厅参观。
来到大厅门口听到的全是叽叽喳喳的讨论声。看到的都是三五成群的人流，走来走去。因为有了上学期的经验，所以我们不再像上学期的“早高峰车辆”那样，而是每人都争当“文明小观众”。我们一走进大厅，那整齐有序的队伍，一眨眼功夫就马上分散开来，这一个，那一个，左一个，右一个，东一个，西一个，个个看得津津有味。
我随意地看了看那些作业本，可是我这样马虎地看也能发现他们的作业本不仅字迹端正，准确率高，而且书面还很整洁！当我走到我们班摆放作业本的桌子前时，我就没有像看其他班的优秀作业本那样草率，而是一本一本地认真查看着，心中充满了期待。突然，我眼前一亮，看到了我的作文本，我心中不禁心花怒放，激动的浪花在心里打转。由于其他的作业本一下看不出来，而且老师不让我们看封面的姓名，所以我心中还闪着一盏“希望之灯”。
回到教室，应淑琪正在统计优秀作业本名单，我在一旁问道：“我有神马（什么)作业本被评上哩？”应淑琪漫不经心地答道;”你呀，大部分都被评上了。”‘太好了’我在心里默默自喜，欢乐的花朵一朵比一朵艳！
虽然大部分作业本被评上了优秀作业本，但我还要争取把那小部分的作业本在下学期的优秀作业本展中露出它的光芒，这大部分作业本更要继续发扬光彩。在字迹和准确率等方面我还远远不如别人，就算有的也已被评为了优秀作业本。所以，我要再接再厉，更上一层楼！
篇6： 作业作文600字
“啊，什么？”
“这是什么作业啊”
看着班主任一笔一划的在黑板上写出一份作业，寂静的教室立刻人声鼎沸，大家都你望望我，我望望你，连那些埋头一味写作业的同学也禁不住把眼睛揉了又揉望向黑板，脸上都是一个个大问号。
“没错，这就是你们的班会作业――调查你们父母的喜好。”教室里顿时像炸开了锅，“你爸爸喜欢什么呢？”“你妈妈是不是也应该喜欢织毛衣啊？”“你爸爸喜欢吃鱼吗？”“你妈妈喜欢喝饮料吗？”
……
回到家，我很努力地回想爸爸妈妈究竟喜欢什么，但脑海里浮现的只是爸爸妈妈在讨论我喜欢的东西，对于父母的喜好，我一片空白。于是我垂头丧气地溜进了客厅，瞧见爸爸坐在沙发上，手里拿着一张报纸，正看得津津有味。他时而皱起眉，时而眯着眼，时而又忽然喜笑颜开。原来爸爸喜欢看报纸啊。我恍然大悟，却又懊悔起来：我早该想到的，爸爸一下班总是翻着新的报纸，有时连茶杯举在手中也忘了喝。
吃晚饭时我又关注起了妈妈，她总是不忘往我碗里夹我喜欢吃的菜……我看到妈妈一直在吃鱼，妈妈喜欢吃鱼，这些事情我以前从来没有关注过。
又是一节班会课，老师让我们讨论父母的喜好，教室里刹那间就沸腾起来，“我爸爸喜欢喝茶。”“我妈妈喜欢吃西红柿”“我爸爸喜欢看新闻”……我们把知道的都说了，老师说：“还有呢？就这些了么？”“还有……”
的确，我们对父母的了解少之又少，我们在父母的保护下成长，但却一直都以为是理所当然的，我们应该去多多关心父母，就像他们关心我们一样。
这份作业将使我受益无穷。
篇7：作业作文600字
大家可能听说过多味花生，多味鱼，多味豆，没听说过多味作业本吧？不过，说起多味作业本。它可称得上是我们班的一道大菜呢。
镜头扫描1：中午做作业时，不经意间一抬头，我忽然发现我的邻居姜同学正拿着钢笔一边写作业，一边在作业本空白处涂涂画画，好端端的作业本，眨眼功夫，不是左边角落多了一只四不像的小狗、小猫，就是右边角落多了一个络腮胡子的张飞，甚至空白处还画了一个完整的“拳脚功夫王”。他可真够大胆的，竟然把作业本，当成图画本了！难怪老师要批评他，不爱护作业本呢！
镜头扫描2：“郑宇哲，你偷看别人的作业本，你被逮捕了……”那天课间，正当我伸长脖子窥视前排吴同学的作业本，看看她写完没有时，同桌杜同学，大吼一声，吓了我一跳。。提起杜同学，那也是我们班内的风云人物，看看他的作业本，错别字一大堆不说，字还写得歪歪扭扭，不成样。“呵呵！你还敢逮捕我，老师让我监督你，把字写端正，我逮捕你还差不多，老实点儿，赶紧完成作业……”我严肃地对杜同学“发号施令”。
扫描镜头3：周末，我去住在同一小区的李同学家玩，一进他的书房，我就发现他的书桌上堆了一大堆零食，什么薯片、饼干、巧克力。一应俱全。怪不得每次交作业时，我总发现他的作业本不是皱皱巴巴，就是里面会有许多斑斑点点的油渍和零食碎末残渣呢。原来他是一边吃零食，一边做作业啊！
镜头扫描4：下课了，同学们几乎是说笑着一拥而出，而黄、陈、李等几位同学依然在低着头，握着笔，一心一意地写作业。瞧他们的认真劲，就知道他们的作业本肯定是干净整洁的。
……
经我观察、研究之后，我的总结是，姜同学的作业有一种三心二意的味道；杜同学的作业本有一种心不在焉的味道；李同学的作业本有一种零食的味道，而黄、陈、李等同学有一种一丝不苟的味道。
篇8：作业作文600字
在一个伸手不见五指的黑夜里，我茫然的睁着眼睛――我又失眠了。
最近就要小升初考试了，母亲给我报了许多个冲刺班，自己又加班加点地给我出测试题，现在进入了复习时间了。也许是作业太多压力太大了吧，这是我第五次失眠了。
我望了望黑暗的天空，心里是绝望的，没错，我刚刚正和作业战斗着，可毕竟敌人人数占了上风，而我孤身一人，武器只有一支笔，寡不众敌，无奈之下不得不撤到床上恢复体力，然而居然失眠了！我觉得再这样下去，还没到小升初考试，我就要被作业折磨死了。
我缓缓地爬下床，坐到了书桌前，与其在床上发呆浪费时间，倒不如继续和作业大军交战，书桌上各种各样的作业，家庭作业、补习作业、学校作业，接踵而至，我不禁倒吸一口凉气，拿起我的武器，继续投身于战争。
我曾听说过一个笑话：放暑假，英国学生抱怨道：“老师布置了2个作业，暑假又没得玩了！”日本学生抱怨道：“老师布置了3个作业，还不如不放暑假呢！”中国学生说：“哈哈，太好了，老师只布置了10个作业！”看到这个笑话，我不禁笑了起来：“呵呵，好具有讽刺性的笑话。”不过，我倒很羡慕外国学生，很少作业，有大把时间玩，还有一个统计数据：据调查，全世界85％的作业都是中国学生写的。看到这个统计，我也是无语，中国学生的抗压能力也太强了吧！居然可以抵挡得住中国“特产”――标本式家长的攻击，不禁对这些正在努力奋战的中国学生肃然起敬。所谓“标本式”家长是怎么回事呢？就是那些只顾你的成绩，不顾你学习的过程的家长。这种家长，简直是学生的噩梦，因为这些家长会给你布置山一般多的作业。如果这样做久了，总有一方会疯掉。其实我也是很讨厌作业的，不过家长的巴掌可不是好惹的，所以我只能做作业，做久了也就习惯了。
我继续在前线和作业大军战斗，看一下时间，已经凌晨3点了，今晚，注定是个不眠之夜……
篇9： 作业作文600字
“五一”黄金周期间，科学张老师布置给我们一项特殊的作业――体会孕妇的辛苦。这个怎么做呢？原来做法是把一个5公斤左右的重物系在腰上，一天过后，把过程写下来。星期五晚上，我把书包系在腰上，迎接明天。星期六开始了！早上我要到审计学院晨练，我把运动服穿上，便去晨练了。早上，人很多，当我走进审计学院时，所有人的目光顿时都聚集在了我身上，几分钟后，他们的反应迥异：有的捧腹大笑，好像在笑话我的“大肚子”；有的先盯我的肚子，然后在思考什么，好像在看我的肚子怎么回事；有的窃窃私语，谈论什么，好现在谈论我的肚子。
我很生气，不理睬他们，走向了跑道。“一二一，一二一”我边跑边喊着，在一旁的老爷爷老奶奶说我：“那个小朋友肚子里有什么呢？该不会吃多了吧！”我听了以后，又喜又悲。因为“肚子”太重了，我不停的喘气，最后跑不动了。晨练过后，我该做作业了。平时做作业一个小时就ok了，可今天就是因为那个“宝宝”，害得我坐立不安，三个多小时才做完。一天结束了，我感到肚子上背着个5公斤的东西实在是又累又不方便，想到妈妈怀我时，要十个月负重才生下我，这才深深体会到妈妈的`辛苦。
罗曼・罗兰说过：母爱是一种巨大的火焰；米尔说过：母爱是世间最伟大的力量；邓肯说过：母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情……母亲，您的艰辛，凝结成我的血肉；您的伟大，塑造出我的灵魂；您的一生，是一次爱的航行；您用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历---年年，我都在您的深情里度过，在您的肩膀和膝头嬉戏。
母亲，一个崇高的名字！这次作业，真让我收获良多。
篇10： 作业作文600字
老师布置作业，学生做，这是天经地义的，在学生看来似乎早已是约定俗成的事。然而，前几天，在全县小学语文教学能手评选活动课中，一位讲课老师的一个大胆新颖的课堂设计，令禁不住暗自叫好。
这位老师讲是《落花生》一课，在学习课文时，老师采用交流对话的方式，和学生一起阅读感悟，从中体会做人的道理，师生关系非常融洽。在课的最后，按照常规，老师应该作总结，为学生布置作业了：“同学们，学习了这一课，你们一定有不少的收获和体会吧？那么，你们想给己留点什么作业呢？”此言一出，学生们都满脸疑惑，默不作声，也许他们还从来没受到过这样的待遇：学生还能自己给自己留作业？等缓过神来，学生们开始欢呼雀跃起来。
“老师，回家后，我要把这个故事讲给爸爸妈妈听！”
“老师，学了这一课，我要记住‘父亲’的话，并回家把它做成格言，挂到床前，鼓励自己今后好好地做人。”
“课下，我要搜集更多有关花生的资料，办一期手抄报。”
“回家要写一篇文章，来赞美一下像花生那样不讲体面而非常有用的人。”
……
要不是自己耳闻目睹，真不敢相信这些回答出之于四年级小学生之口。
“同学们，你们为自己设计的作业真精彩，连老师都自叹不如，我真替你们高兴！同时，我也相信你们一定会尊重自己的劳动成果，课下认真用心去完成这份作业。”老师的总结也同样精彩。
让学生自己给自己留业，多么富有创意的思路，它不仅为学生提供了创造性思维发挥的时间和空间，同时照顾了学生的个性差异。今后，我们的作业设计就应该从尊重学生学习特点和学习兴趣出发，让作业内容走进学生的内心世界，把作业变成学生展示聪明才智和张扬个的舞台，充分体现对学生的人文关怀。
篇11：作业作文600字
“丁零零——”放学了，教室里还在考语文，老师让我们再检查十分钟，大家纷纷无声地叹气。外面滴答滴答地正下着雨，身在曹营心在汉的我们，一颗心已早早飞回了家。
刚交完试卷，一口气还没吐完，数学、英语、科学老师像约好了似的陆续来到教室布置作业。四雷同时轰向了我们，一个、两个、三个……一共八个作业，就这样也就算了！更令人无语的是科学老师居然发给我们两张提纲，并规定周末要一字不差地背下来。下周一如有谁即使是一句背不出来，那么就要把两张提纲给一字不漏地抄一遍。
一、二、三、四……语文、数学、英语、科学，完全惊呆了的我睁大双眼来来回回，回回来来地看了一遍又一遍，终于接受了这个残忍的事实——作业猛于虎！一颗期待回家雀跃的心已被这一盆盆的冷水全扑灭了，我绝望地想：就算周六一大早开写，把作业全写完时，这周末已近尾声；可要是不完成或者想偷工减料后果会更惨——周一不仅要抄书还要被老师骂得狗血淋头！
而我——没有最惨，只有更惨！要命的是我星期六还要补习，平心而论虽然我平时被剥夺了周末休息时间，但我觉得父母这样做还是明智的，至少在作文方面我自觉有了不少进步。
夜，深沉。
作业，更沉——
时钟“滴答滴答”地转着，时针已稳稳地指向了“九”。看着桌上如山一般的作业，我感到心里沉甸甸的！我才写了两张试卷，手就已有一种废了的感觉。不能休息啊，还得再坚持会儿！我静静地看着这些作业，无可奈何地想：苍天啊！这就是我六年级的生活吗？而我的周末，你又在哪里呢？
作业，想说爱你可真不容易啊！
篇12：作业作文600字
“可恶”的作业：
你好。
自从上小学开始，我就认识了你这么个“好”朋友。今天我写这篇作文，就是要揭发你的三大罪状。
你的第一大罪状：难!其它作业先不说，就说这篇作文吧，写之前，我左思右想，给同学提提意见的话，怕他不开心，写游泳的经历吧，也没什么好写的，三言两语就写不出下一句了。要说写小动物或小植物吧，家里也没啥小动物，也就门口几只蚂蚁整天爬来爬去的。家里倒是有植物，但一不小心碰掉了老妈“心肝宝贝”的几片叶子的话，后果是可想而知的。总之我就写你了，也好解解我的“心头之恨”。
你的第二大罪状：多!就拿今天的作业来说，要写学校里发的暑假作业三页，别小看这三页，一页就有二三十道题甚至更多。除此之外，还有老妈布置的作业：摘抄语文书上的词语两遍，还要写一页钢笔字。要知道，一页钢笔字就有五六百字，每天还要写两首古诗。现在，学校里发的暑假作业写完了，本以为可以轻松点儿，没想到每天还要写作文，真是累坏我了。
你的第三大罪状：爱耍花样!一天，暑假作业上出现了这样一道题目：一只蜗牛要爬上60米高的屋顶，他白天爬5米，晚上下滑3米，求它多少天才能到屋顶。我是这样写的：“5-3=2(米)，60÷2=30(天)”，所以结果是30天，可我却没有想到它在最后一天爬上屋顶之后就不会滑下来了。唉，作业，你可真“狡猾”。
如果你不在了，我们就可以整天吃喝玩乐;但如果你不在了，我们的学习成绩就不会提高，你真是一个令人无奈的朋友啊。
祝你越来越容易，越来越苗条。
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