写读书的启示作文600字（精选22篇）由网友“张海狗张海瓜娃子”投稿提供，下面是小编给大家带来的写读书的启示作文600字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：写读书的启示作文600字
我从小就喜欢读书，在很小的时候，我是被书的封皮上那花花绿绿的颜色吸引住的，一些图画书是我小时候最喜欢的东西。我会常常缠着爸爸妈妈给我讲书中的故事，并伴着书中的故事进入梦香。
上小学以后，慢慢地认识的字越来越多了，我就开始自己看喜欢的书了，爸爸妈妈给我买了许多好看的书并对我说：“如果你想使学习变得很轻松，就得多读书!”于是，我每天在睡觉前，都会拿起放在枕边的一本书认真地读。渐渐地，爸爸考我的问题，我每个都能对答如流。
记得有一次，爸爸问我：“你
篇2：读书的启示作文600字
读书是人类的专利，人类创造了书籍这种方式，用来传承知识，积累文化，涵养情志，使新一代的知识起点承接在上一代的知识终点上，步步登高，走向辉煌。
我原来也不爱读书，可是我读了林海音小时候的《窃读记》，我心想：“原来书是一种让人回味无穷的东西啊!”，于是我就开始读书，读书也让我获得的启示享之不尽，用之不完。读书让我懂得了很多很多。
有时我也使劲在书钻牛角尖，结果只把书中的表面意思取得了，却没学到书中真正的内在精髓。毛泽东爷爷曾经说过：“好读书，观其大略，不求甚解。”意思是：喜欢读书，要理解书中的深刻含义，不能咬文嚼字钻牛角尖。
反思过后，我觉得要有一个今后打算，我浮想联翩：以后读书不能再囫囵吞枣，读书要做一些必要的读书笔记，还应该专门准备一个做读书笔记的本子;可以的话，能做一些卡片，在上面写上自己平时积累的好词好句，空闲的时候可以读几遍;还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得;还有一种摘录法，我们都可以使用，就是把认为好的词句记下来。
瞧，我最近就读了一本十分有趣的书。它便是《草房子》，里面有一个叫陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。
瞧，这不就让我获得启示了吗?
让我们多读书，读好书。“花有重开日，人无再少年呀”，也让我们多多读书，让生命变地更美好。
篇3：读书的启示作文600字
书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在人们看来，这句话一点儿也不假，是因为书，才有了今天的“信息时代”，所以我们看书，就像一扇门，随时可以打开获得无穷知识。
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我
篇4：读书的启示作文600字
如果说人生如画，书就是多彩的颜色;如果说人生如海，书就是奔泻的江河;如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢?
要知道，想读好书，方法才是最重要的。读书的启示作文500字5篇。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢?又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的'采密本里，然后记在脑子里。
就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”
书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧!
书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义，这就是书给我的启示。
篇5：读书的启示作文600字
有的人从钓鱼中得到启示;有的人在吃花生时得到启示;有的人在走路时得到启示;还有的人则在赏梅花时得到启示，而我却在读书时得到启示。
你听说过“一日无书，百事荒芜。”吗?它是唐代诗人陈寿的名言，现在成了我的座右铭了。我为它在课堂上已经被老师收去了几十本课外书了。这还不算什么，害我最惨的时候要算双休日了，只要我一拿起书就会没完没了地看。
记得在一个星期五晚上，我一看到书，心里就痒，像千万条虫子在胸口上爬一样，难受极了。最终，我还是拿起了书，一页、二页……我很快乐，也很惧怕。这种窃读的滋味的确不好受。你可能会问，这是自己家，为什么要窃读呢?因为我爸爸一直反对我晚上看闲书，生怕我会戴上小眼镜。为此，我借来的闲书被爸爸撕掉了不知有多少本，还扣过我一月的零花钱呀!
最高兴的是双休日的七、八点钟，爸妈都忙着去上班，就没人管我。我便可以一口气看到天黑。等爸妈下班回家，我才觉得已饿得饥肠辘辘。可有喜也有忧。喜的是我可以放开心尽情地饱读书，忧的是每到星期日因为看书过头而作业未动，只好连夜赶工，也少不了爸妈的训骂。
书啊，你带给了我知识，满足了我欲望，但也带给我不少苦头，更带给我忧喜并存的生活。如果没有了你，我也会觉得生活很无聊，正如陈寿诗人所说：“一日无书，百事荒芜。”
篇6： 读书的启示作文600字
读书的启示作文600字
书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在人们看来，这句话一点儿也不假，是因为书，才有了今天的“信息时代”，所以我们看书，就像一扇门，随时可以打开获得无穷知识。
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里伤心地哭着。突然，一本作文书呈现在我的眼前，我打开它，一个个有趣而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮助了我的.学习，真是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
篇7：写启示的作文600字
关于写启示的作文600字
在我的记忆深处，有一件事对我的印象非常深刻，使我终生难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记。
这件事发生在四年级的一天，数学老师要对我们第一单元学习的情况进行测试。在这之前，我复习是不是一般的认真，对第一单元的知识掌控也不是一般的浅。试卷发下来了，我只是瞅了一眼试卷，就得意扬扬地想：“切，这么简单的题目根本难不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的题目不是一般的简单，我几分钟就搞定了。突然，一只“拦路虎”跑了出来，这道题怎么从来没做过呀！我反复地回想，就是没写过的题目，就是不会写啊！怎么办？眼看快下课了，我把这道题先跳了过去，先做后面的题，后面的题也十分简单，我很快就写完了。 我跳回来思考这一道题。忽然，我灵感一来，“唉，想出来了！”我高兴地低喃着。我狂妄自大地想：“我怎么这么厉害啊！这么难的题我都可以想出来了。”于是，我把我这个“天才”的思考出来的'答案写了下去。离下课还有仅剩的三分钟，我沾沾自喜地想：“我既然这么厉害，就不检查了吧，反正我做错的题，班里的人几乎也答不上来，而且我的成绩一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用骄傲自大的眼神望着别人：“哼，我肯定又是第一名！”
两天后，老师发试卷了。老师先念九十分以上的人：“张雪97分，徐浩98分……”就是没有我，我问老师：“老师，那我考多少多少分？”老师生气地说：“琪琪，你太马虎、粗心了！单单计算题和单位就扣了十几分，还没写了两题，你才考了80分！这根本不是你的水平！”我听了，仿佛天都塌了……
通过这件事，我的启示是：做任何事，一定要认真、细心，不能骄傲自大，更不能一心两用。
篇8：写读书启示的小学生作文
学了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅、深有感触。这篇课文主要写了：在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞形成的原因是：在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。水滴日雕月琢，锲而不舍，因此形成了这一大奇观。
课文还介绍了三个名人的事例。明代著名医药学家李时珍，翻山越岭，访名医，尝药草，终于编成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，但他毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权；现代书画家齐白石，数十年挥毫作画，坚持不懈，技艺炉火纯青。
成功地做好每一件事情，靠的是“滴水穿石”的精神。记得那一次，爸爸帮我买了一个滑板。第一天学的时候，我是扶着栏杆慢慢滑的。第二天，我扶着栏杆走了一段路后就松手了。唉呀，我的脚总是不听使唤。这时，前方有一块石头挡住了去路。我来不及躲闪，滑板一飞，我也来了一个“狗啃屎”。我慢慢地爬起来，继续前进。“咣当”，我又摔了一跤。我难过极了，心里暗暗责怪自己太笨，便想放弃。可转念一想：霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，可他不放弃，最终成为了科学家；张海迪身残志坚，坚持写作，取得了成功。这么一点小小的困难，我还克服不了？于是，我忍着疼痛继续滑。虽然接下来我又摔了好几跤，但我克服了重重困难，终于学会了玩滑板。
读了这篇文章以及自己的亲身体验，我明白了一个深刻的道理：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
篇9：四年级写读书的启示作文
四年级写读书的启示作文
作文1：读书的启示
一个单元终于学完了，在读书方面我又受益了不少。我对作者也心悦诚服，语重心长的话也使我豁然开朗。
虽然单元已经学完，但我的心却久久不能平静。那么多的名人因为读书而成为有影响力的人。我虽然也喜欢读书，但只是漫不经心地胡乱翻几下便是看完了，有时后读完一本书我竟然吞吞吐吐地说不出来主要内容。
有时我也使劲在书钻牛角尖，结果只把书中的表面意思取得了，却没学到书中真正的内在精髓。毛泽东爷爷曾经说过：“好读书，观其大略，不求甚解。”意思是：喜欢读书，要理解书中的深刻含义，不能咬文嚼字钻牛角尖。
反思过后，我觉得要有一个今后打算，我浮想联翩：以后读书不能再囫囵吞枣，读书要做一些必要的读书笔记，还应该专门准备一个做读书笔记的本子;可以的话，能做一些卡片，在上面写上自己平时积累的好词好句，空闲的时候可以读几遍;还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得;还有一种摘录法，我们都可以使用，就是把认为好的词句记下来。
像我这样对读书如饥似渴的人，我会持之以恒的。
这个单元学完了，我受益匪浅。
作文2：读书的启示
书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在人们看来，这句话一点儿也不假，是因为书，才有了今天的`“信息时代”，所以我们看书，就像一扇门，随时可以打开获得无穷知识。
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈!之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里伤心地哭着。突然，一本作文书呈现在我的眼前，我打开它，一个个有趣而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮助了我的学习，真是一位无声的老师啊!”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，是它给我留下了永久的回忆和终生的启示!
作文3：读书的启示
如果说人生如画，书就是多彩的颜色;如果说人生如海，书就是奔泻的江河;如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢?
要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢?又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。
就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”
书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧!作文
书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义，这就是书给我的启示。
篇10：《三国演义》读书心得和启示600字
《三国演义》是家喻户晓的四大名著之一，也是我最喜爱的一本书，现在由我给大家介绍一下这本书。
书中主要讲述了东汉末年“黄巾军”起义，三个初出茅庐的小伙子刘备、关羽、张飞，在桃园结拜为好兄弟。之后他们招兵买马建立了自己的军队，打败了黄巾军，可朝廷只让他们当了一个小小的县尉。然后曹操迎良纳贤，改国代号-魏，刘备改为-蜀，孙权改为-吴。最后曹操收“吴”灭“蜀”，统一了天下，从此以后，晋朝开始了。
书中我最敬佩关羽了，他非常忠诚。有一回刘备被曹操打败了，关羽为了保护刘备的两位夫人，就向曹操投降了，但他不是真心实意为曹操效劳的，他对曹操说，一旦打听到刘备的下落就立马离开。最后等关羽要离开时，曹操想挽留住他，就送给了他很多金银珠宝和战袍，可关羽不贪财只要了战袍!现实生活中像关羽这种重情重义、不贪财、忠诚勇敢的人太少了，他是我们学习的好榜样!?
书中我最崇拜诸葛亮，他上知天文、下知地理，料事如神。周瑜想统一天下陷害诸葛亮，却找不到合适的理由，他就对诸葛亮说：“军中正缺箭，请你十天之内必须造出十万支箭”。诸葛亮却胸有成竹地说只要三天，并立下了军令状。第三天诸葛亮乘乌云密布驾驶着小船到了曹军前面，曹操害怕中埋伏，就命令手下射箭……就这样诸葛亮巧妙的运用“草船借箭”获得了十万多支箭，周瑜知道后又惊又气。诸葛亮真的会料事如神吗?其实他只是，遇事不慌、沉着冷静、做什么事情都心思缜密、三思而后行。
读书好，读好书，书读好。《三国演义》让我知道了怎样做人做事，并且让我深刻的感受到我们生活在这么繁荣富强的祖国，一定要珍惜现在来之不易的美好生活，好好学习，将古人的美好品质发扬下去，长大后做一个对国家有用的人!
篇11：写启示作文
那次，我们综合老师让大家以自己小组的`课题办一份报纸。
回到家，我想我作为组长应该负责任，我马上开始构思，我们小组名为“欢乐小组”、课题为“什么时候要洗手”，该怎么把它表达得既清楚又美观呢？我想了好一会儿，终于有了主意：用花的形式表现出来。
我看了看做完的报纸，感觉很好，就拿给家人去看，他们一看都说：“嗯！这份报纸办得真好，看得出你的综合水平提高了。”我听了家人的表扬，心里别提有多美了。我暗暗下定决心：我不能因为这一次的好就骄傲，要再接再励，争取办得更好！
篇12：写启示作文
今天，妈妈从超市里买来两袋糖，然后找来两个瓶子，要把两袋糖倒进去，两个瓶子都满了，可妈妈又找不到第三个瓶子，怎么办？只见妈妈拿起其中一个瓶子，摇了摇，奇怪！原来一瓶子的糖被妈妈这么一摇，却低下了三分之一。妈妈把余下的糖都装进了瓶子。
原来，第一次倒的时候，虽然瓶子里满满的，但是糖是很松的，中间的空缭很多，所以经不起摇，一摇就塌下去了。
看了妈妈装糖，我联想到有些同学的学习态度，他们学了一点点知识，就以为学到顶了，什么都懂了，好像脑袋了已经学满了知识似的，不扎实，一考就扁了，像糖一样，一摇就塌下去了。
我决不学那种人，我要把自己的基础打得扎扎实实的。
篇13：启示作文600字
我积累了很多名言警句，但我最喜欢的一句话还是：世上无难事，只怕有心人。
开始练毛笔字的时候，老师先教我最基本的横，一边写一边教我写这个笔顺的方法。我只顾欣赏老师的毛笔字，一点也没有听进去。直到老师说：“现在你写一个”，太简单了吧，轻松拿起毛笔，沾了一点墨，顺手就写。可是毛笔太软了，写出的字像一条蚯蚓，弯弯扭扭的，缺少力度。毛笔字这么麻烦啊，便想放弃。老师布置的作业我也没有做，到了课堂写字时，别人写的毛笔字比我写的好看百倍，简直是天壤之别。下了课，我便思索别人为什么字写得好看的原因，这时，我的目光落在了那一沓沓毛笔字上面，突然想到，别人都完成了作业，练习了毛笔字，可我，却因为毛笔字写起来困难，放弃练习，导致我还在初级阶段。
我想起了大书法家王羲之的练字经历：他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多少墨水，写烂了多少笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色。欧阳询为了练好字，在石碑前，反复揣摩，并铺开纸，一笔一画地临摹。直到笔法融会贯通，了然于胸，才高兴地离去。他们两位就是经过这样不断刻苦的练习，最终成了伟大的书法家。
有了目标，我便加强练习，我规定自己一天至少练10张，120个字，虽然每次写完手都是黑乎乎的，手指也磨出了茧子，但经过长时间的练习，我写出的字终于得到了大家的一致好评。
毛笔字被人肯定的那份喜悦让我知道了，做任何事情都要付出辛劳，持之以恒地做下去就会有收获。
篇14：启示作文600字
面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。
贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。
贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。
你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。
篇15：启示作文600字
爸爸妈妈常常对我说：“你一定要像小草一样，做一个坚强不屈、积极向上的人。”可我并不明白“坚强不屈，积极向上”这两个词语的意思，后来，通过一件小事，我终于懂得它们的意思，还收获了一个启示。
记得那是一个暑假，当时，我正悠闲地坐在椅子上吃西瓜。突然，一颗瓜子从我手中滑落在墙脚上，可我并没有注意到它。
过了几天，当我帮妈妈做家务的时候，无意中，我看见了那由一颗瓜子转变成的一节小芽。我感到十分奇怪。因为我曾在一本书中看到过，植物只能够在有阳光、有泥土、有水分的地方生长。为什么在墙缝里也会有植物呢？当时，我并没有多想，只是抱着玩弄的心态掐断了它的尖。又过了几天，令我意想不到的事情发生了，它并没有像我想象的那样枯萎，反而长得那么好，显得更有生机。它迅速地伸展枝叶，那一片片叶子就像一只只眼睛正在探索这个奇妙的世界。
妈妈曾对说过，越是生长在逆境里的东西，就越顽强。看着这株生长在墙缝里的西瓜苗，我心里突然冒出一个想法：不如就用它验证一下妈妈说的'话吧。于是，我便三番五次地掐断它的枝叶，还试图用小石子来阻止它的生长。但是这株西瓜苗并没有在困难面前低下头，还长出了一片片枝叶！我突然对这株小苗产生了一点敬意！
从这株小苗身上，我知道了“坚强不屈，积极向上”指的就是无论遇到什么挫折，无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对它，去克服它，决不放弃，用自己的努力创造更好的明天，这也是这株小苗带给我的启示。
篇16：启示作文600字
生活中，有许多别人给予的启示令人一生受用。在书本的漫画中，啄木鸟说的一句话令我铭记在心。
在一片茂盛的森林中，听见了一阵阵斧头砍树的声音。这阵声音，破坏了这片森林的宁静。一个砍树的人，走里叼着烟，嘴唇微微上翘，眼睛瞪得大大的，我觉得，他一定在想：“哈哈!今天运气真不错，又发现了一片‘绿洲’，这会有钱赚了。”瞧，他挥斧头时，还带去了一阵风呢!有一只啄木鸟停在了这个人的肩膀上，说：“这段木头里一定有虫……”
没错，这个人的脑子里一定有虫子，坏细胞，他根本就是一个木头人!他没有思想，没有感情，难道他听不见大树的痛苦呻吟吗?如果斧头砍在他身上，他会怎么想?他一点都不懂得保护环境，他只会想得到眼前的利益——把这些树砍掉，卖掉，他就可以赚大钱。他忽略了以后!把这些树砍掉了，让树以后怎样造福于他的子孙后代?
四川省汶川县发生的大地震，我想世界上没有一个人不关注。5月12日，四川发生8级大地震，造成了多少生离死别?除了地球地壳在运动这点理由之外，还有一个理由，值得我们深思、醒悟!由于不断地开采矿物资源，使地壳加快了运动，才造成了这样的下场这样的下场。我们的语文书上也写道过：地球所拥有的资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果我们不断的开采地球上资源的生产速度是远远跟不上我们开采的速度的。而且如果我们破坏了这个地球，是没有第二个星球适合我们居住、生存的。金钱的确很宝贵，但是如果我们没有了地球，没有了适合我们居住的地方，就算有再多的钱又能怎么样呢?
让我们一起行动起来，向全世界呼吁吧!我们要保护地球，让地球更好地造福我们的子孙后代!
篇17：启示作文600字
在《孔子》一课中，有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫“韦编三绝”，这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书，经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的，虽然难于理解，但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得，后人把这些心得称为《易传》。 孔子刻苦研读《易经》的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。
听了这个故事，得到很大的启发：一是可以体会到当时学习的艰难，用牛皮、竹间做的书是多么的笨重；二是牛皮都被磨断了几次，可想花了多少精力在翻动，这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬；三是孔子能成名成家有丰富的知识，能受到人们的尊重，正是勤奋学习的结果。
现在的学习条件非常优越，不但书本是精装的，内容也是十分丰富的，每天都有老师辅导，可是我往往不懂得珍惜，老师布置的作业多一些就有意见，完成作业应付式，有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背，考试时才知道没有掌握，造成成绩上不去。 都说“书山有路勤为径，学海无岸苦作舟”，孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识，
在当今优越的学习条件下，应当以“韦编三绝”为镜子，更应当努力去认真主动学习，更要发挥自觉性、主动性，克服应付观念，克服投机取巧的思想，对老师布置的作业要认真完成，对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求，时刻要想到现在是打牢基础的时候，只有扎实读书，将来才能成为有用的人。
篇18：启示作文600字
在我们的生活中，会遇到许多我们没有见过，碰到过的事情，往往令我们十分奇怪，所以在碰到这样的事情时，我们要开动脑筋寻找答案，说不定可以碰到一些有益的启发，让我们终身受益。
在电视上，我看到一则消息，鸡蛋在5月初五端午节时会轻松地立在桌面上。我看后疑问大增，真想证实一下。于是，我幻想自己是“伽利略”来推到“亚里士多德”的说法，准备好一个鸡蛋，材料就齐了，只是慢慢地等待端午节的来临，真的是“万事俱备只欠东风”了！终于挨到了端午节，我兴冲冲地立起鸡蛋，可立不起来啊！我真的推倒了电视上的观点，我兴奋地跑到妈妈身边，告诉了妈妈我做的一切。妈妈只是拍着我的头笑，说：“傻妞儿，人家说的是中午，现在才早上呢！”哦，我恍然大悟，原来是空欢喜一场啦！我不甘心，心里暗暗地下定决心：今天一定要差个水落石出不可！到了中午，我跑到客厅，将鸡蛋放到桌子上，哇！真的立起来了，我不相信，非得推翻他的观点，反复又试了几次，还是立起来了。唉！本来想推翻观点，没想到自己却栽入坑里。我百思不得其解，跑到妈妈身边，问：“为什么中午能立起来呢？”“是因为端午节的中午，太阳直射北半球，太阳引力和地球引力，形成两股反方向的拉扯力量，因此鸡蛋较容易立起来。”妈妈解释道，原来是这么一回事啊。
经历了这件事，我懂得了许多，遇到问题一定要积极动脑，努力实践，在实践中得出结论！这个启发使我受益匪浅，让我在以后生活与学习中学会换角度思考，学会动脑动手，学会总结启发，让生活学习充实我的人生！
篇19：启示作文600字
在人身道路中有不少东西能启示他人 。比如：一个动作、一句话、一个眼神……
名人、名言可以激励人,引导一个人确立人生目标的良药.多掌握一些名人名言,固然是好.许多人引用伟人的名言作为座右铭,为自己树立梦想.
人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊.----俄斯大林。
这句话我很喜欢，觉得这句话很有道理 。
转念想想,不正是这样吗?人生最宝贵的不是钱,不是什么贵重的东西,而是生命.一旦没有了生命,还能谈别的什么呢?只有活下来才是生活,生活好的前提.没有生命,谈钱,谈名利,谈友谊不过是空虚一场,无法实现.所以,人生最宝贵的是生命.
人生最需要的是学习,我十分赞同.有一句话叫:活到老,学到老.知识是无穷无尽的,而人类进步走向文明靠的是知识.现在,无论什么工作,都要有一定的文化程度,特别是高级工作者.古今中外,不少文人墨客终成名,不少伟人豪杰,不少精明之士,他们最大的爱好就是学习.孙中山先生,在戎马倥偬只时,手中依然拿着书所谓活到老,学到老,告诉我们学习不仅可以带动我们的人生,更可以放松自己,为生活增添色彩,为人生涂抹光亮.
人生最重要的是友谊,我认为缺少了友谊,就像一块干枯的海绵,是挤不出水的。
朋友是可以帮助你,带给你快乐的人,没有了友谊,一个人的灵魂就会迷失方向.
这一整句话,带给我的是一个正确的目标,我会顺着这个目标走下去,记住,人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊.
篇20：启示作文600字
在我过去的的光阴里,经过我的手所阅读的书的数量,我已经记不清,有些文章,因为时间的冲刷使我的印象极为模糊,但有一篇由作家王一本写的文章《悠然下山去》却令我深有感触，记忆犹新。 这篇文章主要记叙的是一名登山运动员攀登珠穆朗玛峰，在离终点还不到一百米时，它却选择了下山。在这之后，许多人为此感到不解，更替他感到惋惜和遗憾。可他却说他知道这个距离时他登山生涯中的最高点，他并不感到遗憾。 说真的，当我刚读完这篇文章时，并不理解作家的用意，但当我再次咀嚼这篇文章时，反响它其实暗藏的内涵还有很多很多，在现实生活中，我们往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超不过别人。其实，我们每个人的生命都有自己的极限超过这个极限可能就会受到伤害，这时，选择放弃，选择半途而废也未必不是一件好事。此时的我，不得不对文章中的主人翁肃然起敬，面对一个如此大的诱惑，作者笔下的登山者却毅然选择了放弃，这无不需要一种极大的勇气。任何事物，都不恩嫩嘎直观地判断它的对与错，因为它就像演员一样，不同演员在不同戏中演的角色也都是截然不同的。 有时，我们需要的不仅是面对困境，能有一种挑战自我，挑战极限，坚持不懈，勇往直前的精神。其实反之，有时我们更需要了解自己，在必要时选择适当的放弃。 学会停止，是对生命的尊重。尊重不就是一块令人肃然起敬的碑吗？
第2篇篇21：启示作文600字
“启示”，一个普普通通的词语，有层普普通通的意思：对人加以指点，使人认识到某些事物或现象。这个词语看似普通，可它的实际意义却不普通。 那是一个下午，我走在路上，看见一个小孩子把一个塑料袋扔在路边，而垃圾桶却近在他的身旁。一位老清洁工过来了，对他说：“小朋友，这不就是垃圾桶吗？你为什么要把塑料袋扔在外边呢？”那个小孩子说：“不就一个破袋子吗，扔在路上怎么了，至不多你扫一下嘛！”说着正要往起捡，那位清洁工又说：“你别看只是一个袋子，这东西可会污染环境，如果都把它扔在外边，那还不满天飞呀！”没想到那小孩更不以为然了：“飞在外边又怎么样，又吃不到你鼻子里！”说完，扔下塑料袋走了。 在这个小学生眼里，扔一个塑料袋似乎只是一件小事，这就是他的错了。如果每个人都和他一样，认为这只是一件小事，那么每个人都会随意扔垃圾了。这样的话，满大街都是蚊蝇、恶臭，让人怎样生活。还有，如果每个人都扔塑料袋的话，满天都会飞舞着塑料袋，如果外宾来了会怎么样？再者，如果这些塑料袋飞入森林，被一些动物吃掉，它们又会怎么样？而且这些塑料袋极难化解，睡在土里上百年才能化解掉，如果焚烧，还会引发出各种化学物质，如果吸入体内，会给人造成伤害。就算能有更好的办法，那些塑料袋如果漫天飞舞的话，如何搜集它们呢？ 在这里，我要批评那个小孩子，同时也获得了一项启示：保护环境，人人有责。
第3篇篇22： 启示作文600字
在我课桌的左上方，贴着一个小卡片，上面写着：要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。这句话时时激励着我，提醒着我：要做的事应该早点干完，不能等到晚上思考，浪费的时间是自己的。
当我第一眼看到这句名言时，脸不由自主地红了，因为它让我想起一件自己因为不这样做而摘到的苦果子。这句话简直是针对我的缺点所写。
那是一次钢琴会课之前，我的一首曲子还没有练好，我只顾陶醉于另外一首曲子的'优美旋律。妈妈提醒我：“练练别的曲子吧！”而我皱了皱眉头，说：“等会儿再练！”这，本来是早上就计划练熟的曲目，我一拖再拖，到中午曲子的熟练程度还未见长，可我却想：“怕什么？中午我不睡觉，练一会儿不就成了吗？”可到了午休时间，我略微想了想，还是睡十分钟吧，不休息休息怎么行？可这一睡就睡了一个小时。醒来之后，我慌忙打开琴盖，准备拿那首不熟的曲子的谱子，可转念一想：“那几首怎么办？我得顾全大局，弹弹看熟练不熟练！”于是，手便伸向别的曲谱。等我“检查”完才去理会那首曲子，可供我练琴的时间所剩无几，我竭尽全力，可这次败在了时间脚下。结果肯定是受批评。回家的路上，我就埋怨自己：“你真是的，怎么不先弹那不熟的曲子？”
看了这句名言之后，我感受颇深。我把它作为自己的座右铭，目的是让我早晨来到学校，就能看见这句话，把它所带给我的启示牢记在心：一切目标要按计划完成，不能浪费时间。带着这句话给我有启示：我便开始了一天的“征程”。当我又要“旧病复发”的时候，总会望上它几眼。这时，座右铭就仿佛变成一位老师，教导我：“不要拖拖拉拉、浪费时间！”我这时就像打了一剂“抗费时药”，又抓紧一分一秒的时间，按规定的章程进行。
“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”这就是我的座右铭。我会把它带给我的启示牢记在心，用它激励自己改正缺点！
★ 启示作文600字
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