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感动于青春之美作文

时间：2022-12-21 07:26:17 更多作文收藏本文下载本文

感动于青春之美作文（精选18篇）由网友“拍肚皮拎壶冲”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的感动于青春之美作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

感动于青春之美作文

篇1：感动于青春之美作文600字

感动于青春之美作文600字

时光流逝，流年偷换，我们在青春的道路上愈走愈远。回首往事，青春的记忆不会模糊，与往事微笑，然后挥手告别，将甘甜留在心间，独自品味这青春的美好。

青春是条林荫小路，美丽，而又迷离，在青春的尽头，总会是阳光。蓦然回首间，才发现初中的生活已过半，在这一年半中，与老师同学们经历过许多风风雨雨，懂得了许多人情世故，也品尝到了青春的美。

运动会上，同学们挥洒汗水，阳光和花草汇合起来的味道弥漫全场，那是独属青春的味道。跑道上，同学们整装待发，咬紧牙关，似乎要与对手拼个你死我活，又似乎要与对手合作进步；观众席上，大家万众一心，为参赛同学加油，大家都积极为班级做着贡献：每天结束后，总有几个同学帮着收拾垃圾；当运动员比完项目，总有同学自费买水并帮忙送水；当运动员受伤，同学们就拿出带来的急救药品为他擦抹。总之，运动会上，有太多的感动。

要说起倾注心血最多的，非胯下传球莫属。半个月前就开始练习，可是效果几乎没有，比赛前，老师同学们都几乎放弃。但当拍完这张青春洋溢的照片，我们知道，必须要拼一把了。阳光射下，洒在老师同学的`身上，显得暖洋洋的，观众台上的同学们都似乎屏住了呼吸，终于在一声枪响后，比赛开始了。顿时加油声不断，我们都在努力，发挥出自己的最高水平。终于，我们超过了一个班，但我们不能松懈，尽管之前的比赛已让我们的“遍体鳞伤”，但我们有青春，有冲劲，终于，超过一个个班后，比赛结束了。虽然成绩不是很理想，但也是我们的最好成绩了。当回忆青春，只要拼过，努力过，就无怨无悔。暖暖的阳光再次打下，同学们抱在一块，共同享受阳光般的青春之美。

青春是段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的美丽。我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首来时的路，回首，伫足，找到自己曾经忽略的美景，任凭时光丢下我，轰轰烈烈地向前跑去。

篇2：青春之美作文

青春，很平凡的两个字眼，但它释放出的光芒却恰恰相反。青春如歌，美妙动听；青春像水，纯洁美好；青春似火，激情四射。我们正身处在青春的大好年华，一定要好好的利用好这五彩斑斓的青春。

青春是美好的。它就犹如一缕明媚的阳光，温暖地照射着我的心，又犹如一缕清风，吹散了儿时的烦恼；在这美好的青春里，我们独逐渐变得独立自主，一下子从昨天的衣来伸手，饮来张口的小皇帝小公主，一下子变成了独立少年，未免有些不习惯。但是，这就是青春的美好之处，我们要克服它，成为一个真正的'独立少年。

青春也是自由的，我们不再被父母的唠唠叨叨缠身，不再被他们的思想所束缚，我们早已拥有了自己的想法与思考，对事物总有不同的想法。在这个过程中，我也免不了与老师、家长发生争执，但我们也要仔细分析，究竟谁是对的。同时，我们也学会了如何去分辨是非，学会了处处要谨慎行事，不能马马虎虎，潦草行事。

青春最重要的，便奋斗与吃苦。马云也说过：不吃苦，你要青春干嘛？的确，这大好时光，不用来奋斗与吃苦，岂不是白白浪费了？这个是个艰苦的过程，我们会为此付出太多太多，有成功，也会有失败。但是，一分耕耘，就会有一分收获。再苦再累也要坚持下去，这样才会成功！才不会让青春白费！

正是因为青春如此多彩、美好，才更应该珍惜它。让我们带着满腔的热情，开启我们的青春之旅吧！

篇3：青春之美作文

鸟儿游戏天空，鱼儿激越河川，花儿嬉戏绿叶，风儿舞动稻花。春的生机，夏的盎然，秋的妖娆，冬的素洁……啊，生活如此美好，自然如此多娇！

每天清晨，被清脆的铃音叫起，便开始了新的一天的生活。课上老师讲的循序渐进，学生听的聚精会神；下课，老师解决学生问题，学生倾诉生活苦恼。师生关系多么融洽，学习生活多么美好！

掬一杯清水，在宁静的教室里净化心灵；捧一杯书刊，在书香的校园里品味人生。太阳普照大地，万物在阳光下茁壮成长；知识灌溉学子，我们在学海中徜徉遨游。我们用勤奋的汗水，浇灌祖国的花朵，用琅琅的读书声，铸就祖国明天的辉煌。

窗外，阳光灿烂，鸟语花香，鸟儿竞相追逐；窗内，莘莘学子，风华正茂，用勤奋孕育辉煌。每天，我们都过着无忧的日子。在学习的黄金阶段，正是读书时。

但——这真的是我向往的生活吗？这真的是理想的生活吗？这真的是青少年的生活吗？

每天吃饭——学习——睡觉——的生活，每日食堂——教室——宿舍的的三点一线，唯有学习来排解忧愁，唯有睡觉来缓解压力，那我们还能做什么？还会做什么？

这样的日子虽然美好，但确实如此的平淡。教室里，老师教同学们做人的道理。但，教与做是两个不同的概念，我们学生需要实践，因为“实践是检验真理的唯一标准”。我们青少年应该充满朝气与活力，应当较早的体验人生。我觉得这不算青春期的叛逆。正如我同桌徐岩坤所说：人活着总得有点追求。人生就应该多点历练。经验，永远比书本上的知识珍贵！

每天都过着一样的生活，似乎捧着时间的流逝都已无所畏惧，望着镜中那连自己都不懂的眼神，不禁想问：谁给我一次青春的荣光？

读着别人灿烂的故事，再看看自己斑驳的生命，要怎样修饰才会变美？人生一片憧憬，在青春的过道里我扮演着怎样的角色？是青春的拓荒者还是荒芜制造者？？或许我只是一个清楚不的看客，看别人，看自己，看青春过往。观花开花落，叹如梦无痕。

我想过勤工俭学，但现在的社会没有我的试炼之地。因为，有这样的想法的学生太少太少了，以至于社会中已没有学生干的活了。我曾经幻想过自己创业，但这仅仅是一个幻想。应该说他是我理想的一种生活吧。

现实的残酷与迷茫的未来，该微笑还是流泪、我不喜欢平淡的生活，因为它会消磨人的意志，使人安于现状。我不明白现在的学生都在忙些什么，忙着学习？忙着花钱？忙着谈恋爱？忙着玩游戏？我有时会觉得，经济在进步，为什么文明不进步呢？

作为新一代青年，我们应有理想，有抱负，不要等待长大后再去做。每一位成功人士都是少年励志，尽管有的成功是在花甲之年。

我们艘学习的应该是一种经验，一种为将来生存所需的技能。我们最终都要离开父母，步入社会，体验人生。因为你的经验，你将比别人多不止一次机会。

不经历风雨，怎能见彩虹？不经历黑暗，哪来的光明？我们这些温室的花朵，也该出来晒太阳了。感受一下大自然的美好，体验一下风雨的味道，那样你会更坚韧，比别人开出更绚丽的花朵！

青春之美，在与活力；人生之美，在与拼搏。在人生的航程中，青春的我们只不过才刚刚起步，路还很远，梦还很长，但成功的彼岸也许就在你的前方，虽说前方暗礁很多很多…

请让我们在人生的道路上激流勇进，给自己，给青春，给少年的我们无论成功与否的辉煌。请让我们勇敢拼搏，留下无悔青春！

篇4：青春之美作文

近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……梁启超先生说的好！国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的！90年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记五四运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。那什么是五四精神呢？我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。

中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰！但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。

理想，五四经历了90年的风风雨雨。但现实意义不减！一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的`理想，今天我们不乏理想和想法。但一句话说得好志存高远，重在落实弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。是仅仅不够的！我们还必须继续努力训练和培养自己。为实现自己的志向和理想而奋斗到底！

为实现自己理想的例子不胜枚举！06超女总冠军李宇春，是大四学生。在短短的几年内他成为了爱心大使。4月中国红十字基金会宣布玉米爱心基金成立！得到了13000多人次捐赠。捐款突破百万！李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿！宇春的行为感动了我们。向宇春这样的人其实很多！感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中！2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了！他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示！他用自己的生命延续了别人！512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去！他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人！

有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际！远去足音凝重，再创辉煌更汗心中国经历了几十年的艰苦建设已取得了乘长风，破万里浪的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。

最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。

篇5：女人之美，不于青春，而于灵魂

女人之美，不于青春，而于灵魂

女人如花，娇艳美丽、芳香四溢。女人天生是最美的尤物，总是分秒不忘把自己的美丽展示给别人，这个世界因女人而美丽。

漫漫红尘，莫为奴隶

漫漫红尘中，也许有着太多的诱惑、太多的漠然、太多的繁忙以及太多的苍凉，一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月。

特别是一个女人，欲望太多，要求也会随之增多，尤其是自己的爱人，就成了所有希望的聚焦点，婚姻也会相应承受压力。

不要让自己成为物质生活的奴隶，不要受太多亊物的诱惑。

要有平静的心态，努力的工作。

就算不是非常的成功，一起和真爱自己的人共同成长，走过人生的风风雨雨，我想这样的生活也是幸福的。

美，是一种修养

女人的宽容，是一种修养，是千百次的忍耐而提升的人格美。

宽容的女人处处透着一种从容博爱的美丽，仿佛是深谷幽涧中随风摇曳的兰草，那一只只纤细的叶片上，一个点滴的舒展，都有着对淡淡岁月的追忆与诉说。

女人的宽容但不纵容，宽容更多是爱，往往是男人最好的动力。

它能让男人明白自己应尽的责任，只需一个感激的话语，或一个心有灵犀的眼神，便能把女人的宽容化做家人的温馨。

女人若宽容，与之相处的家人，亦会心绪变得平和，生活变得快乐。

多些宽容吧，宽容的女人才是最美的，而宽容的美丽才能经得起岁月沧桑的洗礼。

女人要爱音乐，是谁说过“音乐是女人的公开情人”，怀旧时，放一首理查德的钢琴曲，《童年的回忆》如涓涓小溪静静流淌，耳边仿佛又响起儿时伙伴的嬉笑声。

点点星光的夜晚，忧郁萨克斯袭来，盈满整窗子，让无尽的夜变得如此迷醉。

心情如水时，听一首舒伯特的小夜曲。

忧伤时，品一品《梁祝》，让音乐述说千古美丽的爱情故事。

书对于女人来说，在于心灵，在于气质，在于神韵。

读书的女人，心有琴弦，纵然是独自漫步，也并不寂寞孤单，有清风明月邀约，有花香白云伴读书的女人。

心有一盏明灯，守得住心灵这个宁静的港湾。

走得太快，等一等灵魂

如果我们走得太快，要停一停等待灵魂跟上来。

据说这是印第女人的'一句名言，女人更要给灵魂一个修禅打坐的时间，比如看看书，俗话说，腹有诗书气自华，做做瑜伽，平衡自己的心灵，修身养性，或者找一个人独处的时间……

岁月在指间悄悄地流逝，不知不觉间，无情的岁月终将红颜消退。

这是谁也抗拒不了的自然规律，如果女人有了宽容平和的心态，一任岁月增添脸上的皱纹，只要在意陶冶自己的性情；

那么举手投足的风华更是令人弥久不忘，反而会在岁月的打磨中日臻醇香，这是岁月风霜沉淀在女人脸上的生活。

女人的美，不只在于青春，而在于美好的心灵，对心灵的滋养使女人因个性而折射出人格的魅力。

篇6：感动乌镇之美作文

感动乌镇之美作文

古道青水，流水人家。

——题记

曾捧一本书，品读乌镇之美。

月亮轻柔的登上了夜晚这个舞台，手轻轻的向乌镇抚去，落下点点星光，悄悄的落在了乌镇的小河里。河水青青的，泛着星光，勾勒出月亮绝美以及周围青砖黑瓦的模样。对岸栽着一排古树，郁郁葱葱。星光透过，宛如积水空明，水中藻荇交横，古树影也。我吸了一口空气，清新，典雅，泛着乌镇的独特味道。吱扭吱扭，远远地，乌篷船摇摇晃晃的来到了这里，船夫憨憨一笑，说：小伙子，上船吗？我轻轻的点了点头。船夫笑了笑，走向了船尾，缓缓摇起来撸。一晃一晃的，青水荡漾着，风儿拂过我的脸颊，凉丝丝的。望着向身后略去的小屋，听着风声，品着雨声，循着古道，别有一番意境。感动，乌镇之月景。

那时，透过书，脑海倒映出一幅别有意境的画面，却还是没有实景美丽。

我怀着郁闷的心情度过了春节，却得知去杭州，顺路可以去乌镇，便非常兴奋。那天，天虽阴，我心里却放晴。缓缓迈入乌镇，首先映入眼帘的就是一座古桥，经历了岁月的沧桑，宛如一位老者。桥下有一泓青水，从远处望去，好似一匹绿绸缎。从近处看，勾勒出两岸繁华热闹的景色，好似一个大明镜。青水的两岸，青砖黑瓦的.江南经典小屋，点缀着这青水古道。熙熙攘攘的人们，无不赞叹这青水黑屋。感动，乌镇之日景。

我静静的走在古道上，右手抚摸着古墙，湿气侵蚀了墙面，却蚀不了墙的内心，凹凸不平的表面，内心却依旧平静如水。小处通大处，这是乌镇精神。我再一次回过头来，望向两岸流水人家，节日带来的热闹虽都洋溢在他们脸上，却从眉眼间透露出淡然的神色，这也是乌镇精神吧。感动，乌镇之精神美

青水两岸人家，乌镇的美不仅是景美、人美，更重要的是精神美。双面美，才是真美，感动这双美的乌镇。

篇7：诗词之美令我感动作文

诗词之美令我感动作文

源远流长的中华文化中，上下五千年，多少风云人物已化为枯骨，多少亭台楼阁已化作残垣断壁。可唯有诗词，几千年来，经历无数风风雨雨，依然保存着那份多独特的，亘古不变的美。

仍记得岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”，当你回首往事时，不会因为你虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，不要把自己的大好时光浪费掉，等到你已满头白发时，你才会发现，时间是多么的宝贵，而你，只能低下头默默叹息。从这三句诗中，你能否读出岳飞的惆怅？你是否会被深深的无奈而感动？

又想起陶潜的《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山“自顾自采菊，款款走在东篱下，听不到大街小巷、繁华闹市的喧嚣，陶冶着自己的情操，放荡着自己的胸怀，悠悠走在田间小路上，心中没有一丝杂念，看到南山，心中又平添了一份宁静，从这两句话之中，你能否体会到诗人心中的平静？又能否体会到诗人那种不与世俗同流合污的心境？

还有的《沁园春。雪中》“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，历史的车轮滚过，留下无数风流人物，当走过一片片雪山之后，写下了真正的风流人物还看现在，他以那无比豪迈的气魄，抒发了多少现代人的`信心，相信自己一定可以超越前人，创造奇迹，从这三句中，你能否读出壮年的胆识与气魄？你又能否读出他对革命的信心与勇气？

最后还有李清照《点绛唇》中“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，一位豆蔻年华的少女，一袭青裙，几支珠钗，三千墨发，独自一人立于繁茂的树冠之下，阳光拉长了她的影子，让那少女恍若画中的仙子。蓦然回首：驻足，将鼻尖贴上青梅，你能否体会出她的羞涩，又能否体会出他对生活的那份诠释？

诗歌，比小说多一份精炼，比散文多一份意境，比歌剧多一份想象的空间，你能否读出诗中不同韵味的感动？

篇8：感动风信子之美作文600字

我为风信子的形态美而感动。风信子的茎是球状的、圆圆的，穿着棕绿色的皮夹克，像刚减了肥的洋葱，又想棕色的大蒜头。写矮矮的小胖子上面就是翠绿如油的叶子，一片又一片，像竖着的兔子耳朵。叶子富有韧性，长得也很高，高过了一些花朵，花朵像一个个害羞小姑娘似的，有了它的衬托，风信子便显得格外美丽，格外清丽了。

最惹人注目的还是那一朵朵盛开的花了。花瓣儿共有六片，一个一个弯着身子向外挺入。外圈的三个宽一个，里圈的三个细一点，向外卷开，就像倒挂的风。风一吹，数十只“风铃”便摇摇摆摆，奏出生命的乐章。

风信子之色彩美

我为风信子的色彩美而感动。风信子颜色有很多，但我最喜爱是那神秘的紫色。花蕊及深处是浓郁的深紫，渐渐延伸到花瓣中间，花瓣两边是淡淡的白色，衬得风信子高贵，迷人。白的风信子纯洁无暇，就像不食人间烟火的'婴儿，不同人世，没有烦恼。桃红的风信子粉嫩可爱，像是俏皮、热情的小姑娘。水蓝的风信子又想是犹豫的绅士……远远望去，那小巧的风信子便像五彩斑斓的蝴蝶，微风抚过，它们就拍着轻盈的翅膀。

篇9：青岛之美令我感动作文

青岛之美令我感动作文

青岛是一座美丽的海滨城市，三面环海，一面接陆，巍峨的崂山傍海屹立，风光秀丽，气候宜人。“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特有的美丽身姿，具有典型欧式风光的建筑，形成了中西合璧，欧亚风情的特色。赤礁、细浪、金色沙滩构成青岛美丽的风景线。

在暑假，我和我的朋友一起报了一个七天的'青岛夏令营，我们坐着火车向目的地驶去。我们来到了海边，刚好赶上了涨潮，只听见海面远处传来了隆隆的响声，一开始，浪潮还不过我的膝盖，过了一会儿，那一望无际的大海上出现了许多条白线，那许多条白线一条接一条的，银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花，真是“长江后浪推前浪，一浪跟比一浪强”。他们载着更高、更快、更强的心愿飞奔而来。浪潮打在石头上后，形成了两丈多高的水墙。沙滩上还有许许多多的海蛎和贝壳，五颜六色惹人喜欢。我们在沙滩上捡着贝壳，聊着天，走在海水中两脚感到顿时轻松。

在海边人们框出来了一片地方，在这里人们自由自在的嬉戏，一片热闹的气氛，我们也逐渐的参与到了其中。水上游艇，水上波波球无不展现出童年的魅力，蓝天白天也互相衬托，创造出了美好而又和谐的画面。

这一切美好的景物都是来源于我们的亲爱的祖国，是她给了我们一个又一个的美好家园。青岛之美令我感动，祖国之美令我感动。在我们祖国的土地上，她给了我们许多许多，这种美令人感动。

篇10：感动风信子之美小学作文

感动风信子之美小学作文

只要点燃生命之火，便可同享丰富人生。——题记

一抬头，一个个娇小可爱的精灵便映入眼帘。在金灿灿阳光的照耀下更加夺人眼球。我被那特有的魅力所震撼、所感动。

风信子之形美

我为风信子的形态美而感动。风信子的茎是球状的、圆圆的'，穿着棕绿色的皮夹克，像刚减了肥的洋葱，又想棕色的大蒜头。写矮矮的小胖子上面就是翠绿如油的叶子，一片又一片，像竖着的兔子耳朵。叶子富有韧性，长得也很高，高过了一些花朵，花朵像一个个害羞小姑娘似的，有了它的衬托，风信子便显得格外美丽，格外清丽了。

风信子之色彩美

我为风信子的色彩美而感动。风信子颜色有很多，但我最喜爱是那神秘的紫色。花蕊及深处是浓郁的深紫，渐渐延伸到花瓣中间，花瓣两边是淡淡的白色，衬得风信子高贵，迷人。白的风信子纯洁无暇，就像不食人间烟火的婴儿，不同人世，没有烦恼。桃红的风信子粉嫩可爱，像是俏皮、热情的小姑娘。水蓝的风信子又想是犹豫的绅士……远远望去，那小巧的风信子便像五彩斑斓的蝴蝶，微风抚过，它们就拍着轻盈的翅膀。

风信子之意美

我为风信子的意义美而感动。它的花语是“永远的怀念。只要点燃生命之火，便可同季丰富人生。”风信子的花期过后，若要再开花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵，所以风信子也代表重生的爱，就像人一样，爱是无限的，为了爱，它们宁愿重生。风信子为了向人们证明它的不平凡的美，一代又一代重生，只为生命的精神，只为爱。

平凡的事物，不平凡的感动。为生命重生的感动，值得用心品味、用爱欣赏！

篇11：五四：绽放青春之美

近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好！国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的！90年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜，

五四专题：绽放青春之美

。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。那什么是“五四”精神呢？我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的'。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰！但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。理想，“五四”经历了90年的风风雨雨。但现实意义不减！一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号，

篇12：五四：绽放青春之美

同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。是仅仅不够的！我们还必须继续努力训练和培养自己。为实现自己的志向和理想而奋斗到底！为实现自己理想的例子不胜枚举！06超女总冠军李宇春，是大四学生。在短短的几年内他成为了爱心大使。4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立！得到了13000多人次捐赠。捐款突破百万！李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿！宇春的行为感动了我们。向宇春这样的人其实很多！感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中！2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了！他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示！他用自己的生命延续了别人！512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去！他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人！有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际！“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。

篇13：美女之美--读《于丹心得》之心得

美女之美--读《于丹心得》之心得

自古女人总是属于弱势、从属的地位，直至今天的很多领域依然痕迹清晰。但始终如一的压力与重任终于生成了男人的脆弱，而女人的智慧和坚韧却渐渐地走上前台。于丹就是这样的女人，被称为“美女学者”的“百家讲坛”的酿酒高手。

容颜的美丽是外在的感官之美，永远只能是饮料，有甜美和刺激，但决不会有经久的影响力，有时，一个气泡的冒出便能让它灰飞烟灭，真正的美、持久的美在于简约之美、温和之美、理性之美。

一.简约之美

于丹的横空出世被媒体称为女版易中天，而如日中天的易中天一句“好聪明的小妮子！”大有英雄惺惺惜惺惺之感，但通篇读来，只觉女性之简约。和易中天气势恢弘的三国风云相比，《于丹论语心得》少有阵前旌旗猎猎、阵后人影瞳瞳、谋略深深，通篇只是大家熟识的睿智的老头和弟子的“群聊”，没有长篇宏论，没有艰深的理论，只是在探讨如何让自己的心灵从容淡定。赵普说，“半部《论语》治天下，作为一个男权社会的宰相，赵普已经把人生经典简化至极至，而美女于丹却如醐提灌顶一般，引领着人们把目光穿越富贵荣华，穿越干戈相向，直指内心。心是个很小的空间，里面只有关于自己的故事，心又是个很大的领域，外在的、物化的一切都可以在心里百折而回，化为潺潺溪流，寂静流淌。”每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度“、”三十而立，我的理解并不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已经成功，而是由内在的心灵标准衡定你的生命是否开始有了一种清明的内省，并且从容不迫，开始对你做的事情有了一种自信和坚定“。如此而已，生活还有什么复杂、深奥之理?许多名利、许多人生的悲喜都可以一笑都了之。

载体的简约、语言的简约，化为人生的简约，以一个女人的简约化解了千年的命题，人生原本可以过得很简单。

二.淡定之美

在于丹笔下，”淡定“一词出现率是极高的，于丹用孔子的淡定诠释着淡定，静静读来，心境也如插图的水墨画一般沉静安详，曾经的积郁如一团浓墨，在于丹的”心得“里渐渐湮延，竟化成一幅浓淡相宜的素画，人生的美丽悄然绽放。

在我们纷繁的生活里，许多重压其实都来自于我们自身的品质，为人也好，为师也好，都是如此。我们为自己假定了一个目标，我们努力地行进着，当我们认为已经到达我们的极限时，我们便迫不及待地想得到认可，得到结果，于是，我们的急躁、我们的粗暴、我们的苛刻便滚滚而来，而结果，往往适得其反。为师，于丹说，”真正好的老师会像孔夫子这样，平和地和学生商量着把天地人三才共荣共生的关系讲透“；为人，于丹说，”你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空“。是啊，人生始终是一场出发,每一次停顿都看似没有结果，每一次停顿都让我们看不到尽头，但我们的行囊却在每一次停顿里渐渐丰盈，也许它不是世俗的功业，也许它不是你最初的渴求，但越过千山万水，它依然留在你的行囊里，当你细细凝望它的时候，你会暮然发现，只有它才是真正属于你的，而没有结果也许正是你人生最珍贵的收获。

”你的内心越淡定，越从容，你就越会舍弃那些激烈的，宏阔的，张扬的，外在的形式，而尊重安静的，内心的声音。这会使你走到社会角色中的时候，能够不失去自我，能够有担当，能够做到最好“。

三.理性之美

在日常的生活中，当我们的生活质量受到威胁时，源头往往并不是来自物质的匮乏，而是心里的'纷扰，而这纷扰往往来自于我们的自律，以及因自律而带来的心境的不平，其实，我们都是俗人，当我们的付出得不到相应的回复时，我们是不大能够做到波澜不惊的。所以，最好的办法是，大家都恪守”分寸“，遵从理性。

我们一直认为，”以德报怨“是一种美德，上帝也说，如果有人打了你的左脸，你就连右脸也让他打。敬爱他，容忍他。但于丹却这样诠释着孔子的理性，”而以德报怨同样不可取。也就是说，你献出太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事，这也是一种人生的浪费“；”在两者之外，还有第三种态度，就是用你的公正，用你的率直，用你的耿介，用你的磊落，也就是说，用自己高尚的人格，坦然面对这一切。“”以直报怨“才是人生之大理性、大智慧，于丹就是这样用”分寸“规范着人与人之间的距离。细细品味，我们发现，当我们沐浴在理性的光芒中时，人生便变得非常简单，没有多余的付出，也不苛求多余的得到，但这”分寸"里却依然可以有温情流淌，朋友间、亲人间、同事间，都是如此。

简约、温和、理性，终于成就了一个美女，女人就这样走出了闺房、离开了摆放花瓶的案头，带着她简单的智慧、带着她的温柔，带着她的坚韧，不露声色地浸润着生活。

这样的女人，当她满头华发时，她依然会穿着红衣，神闲气定。

篇14：于《桥之美》的教学设计

有关于《桥之美》的教学设计

【教材简析】

此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点(本文是一篇美学小品文，诗意化的描写文字和说明性的文字相互间出)，教学中一方面旨在加强学生对说明文知识的掌握和巩固，另一方面也要让学生受到美的熏陶，并获得一些简单的审美常识。

【课文简析】

这篇美学小品的作者是著名画家吴冠中先生。文中具有诗意的描写性文字与带有说明性的文字相间杂出，让我们在受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。文章的语言也极具个性色彩。此处，作者以画家的标准和眼光，从独特的角度发掘了桥在不同环境中所产生的美学效果。同时，也让我们读者能够从美术工作者的独到的视角，用另一种眼光去看我们此前虽感觉到美好，而说不出好在何处的景物，这些景物并且在我们的日常生活中，处处焕发着美的灵性与顽强的生命力。

【教学目的】

1、知识与技能：

引导学生能根据说明文的常识和小品文的'特点去学会自我分析文章。

2、过程与方法：

⑴ 在默读课文的基础上，通过掌握段落中心句的方法来把握全文的主要内容并理解本文的主旨。

⑵ 通过与《中国石拱本桥》的对比阅读，来进一步掌握本文在内容与写法上的特点。

3、情感态度与价值观：

通过对桥之美的领悟和熏陶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识。

【教学重难点】

1、了解由作者看来：桥美在何处?

2、找出文中说明性的文字，并指出其所运用的说明方法及其作用。

3、引导学生能对本文的重点语句，学生入情入理的分析。

【教学手段】

本文借助两个多媒体课件来辅助教学。

媒体之一：有关卢沟桥、宝带桥、赵州桥、风雨桥、南京长江大桥、钱塘江大桥、英国的康桥、《清明上河图》里的虹桥、乡间的小桥流水人家中的小桥等图片。

媒体之二：课堂教学过程教师所提出的问题及一些问题的提示答案等。

【教和学的过程】

教学流程

教师活动

学生活动

一、新课导入

(约5分钟)

1、用多媒体课件展示文中所提及的桥

2、提问：为什么看了这些图片之后，能给人产生一种审美的愉悦之感?

引入：今天我们就来听听画家吴冠中先生，是怎样告诉大家这个答案的?

⑴ 欣赏图片。

⑵ 思考并回答问题。

二、整体感知(约6分钟)

1、提出默读要求：

⑴ 默读时要集中注意力，尽量做到不指读，不回读，不发出声音来读。

⑵ 对默读的内容要进行最大限度的有效记忆。

2、默读课文。

3、根据记忆，简单复述课文的内容。

三、细研课文(约10分钟)

(用多媒体课件展示以下所提出的问题及问题的答案提示。)

1、说明文的角度来提出问题：

⑴ 从作者的角度看，桥之美主要体现在何处?

(让学生把握被说明事物的特点。)

⑵ 本文的说明顺序是怎样的?在文画出能表示这些说明顺序的句子或词语。

⑶ 本文运用了哪些说明方法?试举例说明。

⑷ 从说明的角度看，本文在结构上的特点如何?

⑸ 本文有哪些语句体现了说明文语言的准确性和周密性?试举例说明。

2、从小品文的角度来提出问题：

⑴ 什么是小品文?

(小品文是散文的一种形式，篇幅短小，形式活泼，内容多样化。)

⑵ 找出文中诗意化的描写性语句，并简述这些句子中所蕴含的情味。

① 根据课文内容，结合所学知识，思考并回答问题。

② 学生查阅《现代汉语词典》，以获得其简略的答案。

四、合作与探究

(约9分钟)

提出师生合作与探究的问题：

1、找出文中作者描述桥之美的句子。并从这些句子中，我们可以得出那些审美的基本原理则?

2、从生活中举出一些实例，来印证这些基本的审美原则

⑴ 找出句子，并简答文中所呈现的三条基本的审美原则。

⑵ 从生活中举出实例来印证。

五、整合与拓展

(约13分钟)

提出有关课文内容整合性的问题：

1、文的主旨是什么?

(作者以画家的标准和眼光，发挥桥在不同环境中，所产生的美学效果。同时也引领我们去品味、感觉美好而说不出好在何处的景物，并教给我们一些简单的审美原则如：对比、变化和和谐等，从而提高我们的艺术欣赏水平。)

2、本文作者的写作思路又是怎样的?

(概述桥在不同环境中，具有不同的美学效果从正面举例具体阐述桥在外观、材料、与所处位置上各不相同，而都能和周围景物既能形成对照又不失和谐。

从反面举例，谈桥与周围景物要相互衬托、相互响应。

3、本文在内容和写法上与《中国石拱桥》的区别何在?试举例说明

(《中国石拱桥》与本文的区别：中国石拱桥以准确的数据、例子等对中国石拱桥的特点进行了说明，是人对石拱桥有一个整体的了解;本文则用艺术家的眼光对桥的美进行了描写和评价。)

4、引导学生体会文中一些难句的情味，例如：

⑴ 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。

⑵ 盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。

⑶ 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。

⑷ 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。

① 根据文中的段落中心句，来思考并归纳本文的主旨和思路。

② 从横向对比的角度，即：文章的主旨、表达方式、结构、语言特点等方面来思考并回答问题。

③ 启发学生：从这些句子在文中的语境、表达的作者的情感、文中所提及的哪些审美原则等角度去感悟和分析。

六、布置作业

(约2分钟)

1、必做题

研讨与练习一、二。

2、选做题：

仿造本文的写法，写一篇题为《我校大门之美》的小短文，字数不少于200字。

学生课后完成。

篇15：散文青春的美之韵

散文青春的美之韵

美之韵——韵荡于青春。

——题记

青春如一幅美丽的图画五彩缤纷。

蓝色

青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。

课堂上，同学们争先恐后发表着自己的`观点，憧憬着自己的未来，在我们看来，未来就像伊甸园里的禁果一样诱人，就像天堂一样美好，每个人都在心里勾勒出一幅幅蓝图，老师说：“一个人不能没有理想。”青春的我们乘着理想的翅膀飞向碧蓝的天空。

绿色

青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情。

看看吧，忙了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业，聊起明星、电视剧来滔滔不绝，三天三夜都不嫌累 ……

青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们走在生活的最前沿，青春的我们活力四射！

灰色

青春又是灰色的，那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂，也不免乌云笼罩。

随着年龄的增长，烦恼也开始增长。老师和家长每天念叨着考试、升学、分数，我们也只有让自己埋在题海中，沉浸在书堆里，一大堆作业压得我们没有一丝喘气的空间，早上起床后，望着镜子中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是昨晚“战果”的见证。

人们都说：“十年寒窗苦。”的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此，青春也是苦涩的。

青春，美好的代名词，有着五彩缤纷的色彩。青春踏着晨雾，含着露珠，不经意间沾满企盼的双眸，渐露出希望的脚步。美之韵荡于青春永不磨灭的信念之光中。

篇16：之美作文

分享之美作文

万籁俱寂，风过无痕，正如巴特尔说过的一句话；“太阳的睿智，在于把光明赠给月亮，月亮的聪颖，在于将余晖同星星分享”。

分享是一种美，一种美的极致演绎。在小羽的创业故事里，在面对专利的盗用，侵犯了他的利益时，小羽采取的并不是去阻止他们，而是敞开心怀同他们分享自己所学到的工艺，分享所得到的经验。他突然成了带头人，把他的新式花茶产业的规模做的越来越大。分享需要一个博大的胸襟，高远的眼见。分享可以不掺杂任何私心，而是和他的团队一同奋斗，沟通交流，得到共赢。

这是一个大浪淘沙、人才济济的时代！这是一个年轻人缺乏积累、缺乏经验、缺乏共进的时代。我们的资历尚浅，而又各自为路。假如你是一只雄狮，你会去分享，你一定会觉得团队的力量胜于个人，炬火的传递，薪火依然越燃越旺，与他人分享，真诚的付出，不一样的回报。我们还年轻，不要吝啬。正如“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的.。”世界的路，是靠人走出来的。世界是我们的，需要我们自身努力去改造，分享则是第一步，让世界真正变成我们的。

一个能分享的人，必定不是心胸逼仄的人，一个能分享的人，必定人生过的丰沛而开心。分享并不代表你的会的东西减少了，反而是增多了你的理解，你得到了双份。分享是一种美亦是一种力量！

篇17：于感动的作文

啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨点儿打在玻璃窗上，真让人心烦！这雨不歇气儿地下了一个晚上，到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。可是，我不得不上学啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好让我去上学啊！我妈妈不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么办呢？今天就让我自己一个人去上学中吧。

我背起书包，拿了一把伞，就冲出家门，边跑边对外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上学了。”

我冲进雨帘里，看见雨滴就像千万个伞兵，安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来，开始像断线的珠子，渐渐地连成一条线，地上的水愈积愈多，汇成了一条条小溪。忽然，金蛇狂舞般的闪电劈空而下，“轰隆”一声炸雷，吓得我浑身发抖。这时，我多想外婆就在我的身边啊！就在我上车的了刹那，我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前，她忍不住咳嗽了几声，我惊呆了，说“外婆，您身子不好，不是说我自己上学吗？”可外婆说：“峰儿，外婆看见电闪雷鸣的，我知道你从小就怕这样的天气，所以就来送你了……”这时，我的眼泪在眼眶里直打转，感动得说不出话来。

下午放学的时候，雨仍然下着，好像不知疲倦似的。我撑开伞，一看，啊！伞坏了！我焦急万分，突然，又一道闪电划破天空，如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了，就我没人接，我又伤心又害怕。就在这时，我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影，我仔细一看，啊！原来是外婆！这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里，哽咽着说：“外婆，您怎么来了？您的病好些了吗？”“好多了，好多了！”外婆抚摸着我的头说。这时，我不争气的眼泪又滑落下来。

这时，雨渐渐地小了……

篇18：于感动的作文

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，那么世界将变成美好的人间……”这饱含真情的歌声，不知感动了多少人，尤其是在举国上下抗击“非典”的日子里，更是催人泪下。“非典”，一场突如其来的灾难，打破了人们平静祥和的生活，带来了只有痛苦和忧愁。而此时，许多仁人志士抛家别爱，同仇敌忾的挺身而出誓与“非典”抗争到底。每当看到一个个生离死别的场面，我的视线总是被热泪模糊了，内心深处油然而发的是一种对他们的崇敬。我知道，我正被感动着。就在全国人们众志成城抗击“非典”的时候，有些行为却令人十分的痛恨，他们不顾国难，昧着良心赚黑钱，这是多么让人伤心啊！当然，有人制造麻烦，自然有人收拾麻烦。公安干警们，为了人们的幸福，风里来，雨里去，不畏艰险，为了打赢抗击“非典”这场战争，他们也付出了很多很多。每当看到这样的新闻，我就想这难道不值得大家赞颂和感动吗？在各条战线上，抗非工作人员的身影就像钢铁铸成的，顶着狂风，冒着烈日，认认真真地一遍又一遍的消毒；一次又一次的测量体温，反反复复地做，却毫无怨言。想到他们金子般的忠诚之心，谁不泪湿双眼？“抗击非典，人人有责”。我们虽然年龄还小，但只要自已不染上病，那就算也有一份功劳。有位学者曾经这样说过：一天不得病，就是一个小胜利，永远不得病，那就是决定性的胜利。每当想到自己健康，无忧无虑的在学校里学习生活，我就想为自己欢呼，为自己而感动。是啊！只要人人都献出一点爱，世界就会成为美好的人间。“非典”病魔那肆无忌惮爪牙正在退缩，当病魔消声匿迹的时候，那么多的仁人志士却成了烈士。这一回，怎能不令我深受感动？