我的钢琴老师伊桑优秀作文（精选19篇）由网友“橘子里的月亮”投稿提供，以下是小编收集整理的我的钢琴老师伊桑优秀作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：钢琴老师的优秀作文
关于钢琴老师的优秀作文
1新的钢琴老师
今天有一个新的钢琴老师给我上课，她给我教《茉莉花》，是我主动让老师给我教的，因为我最喜欢这首曲子，我当时自己学的，只会右手弹，老师给我教了两个手配音弹奏，又简单又好听。
还给我教了书上的几首曲子。我很喜欢这个钢琴老师，而且以后在家里教我，不用妈妈送了。我以后好好练琴。
2我的新钢琴老师
我换了一位新钢琴老师。今天我第一次到老师家里上钢琴课。钢琴老师姓胡，所以我们喊她胡老师。
胡老师有花白的头发，胖胖的手掌，虽然她很老了，但是她弹琴跟年轻人一样有力、动听！
她有时很慈祥，有时又很严厉。在上课的时候，无论我的手做的多么不好，她都很认真地教我，很多次她都托起我的手臂教我怎么抬起落下！但是如果我没做好，老师就严厉的看着我，然后又反复教我，直到我做好为止！
回家的路上，妈妈问我：“喜欢胡老师吗？”我说：“喜欢”！
3钢琴老师许老师
我的钢琴老师是一位男老师，经常笑嘻嘻的，对我也很和蔼，我特别喜欢他。
练完琴后，他说我比上次进步多了。我很开心，并把我自己心爱的巧克力送给许老师。
4钢琴老师受伤了
我的钢琴老师张老师积极报名参加学校组织的教师运动会。她在一百米赛跑冲刺关头，不小心摔倒。她的膝盖流血了，可是她忍住疼痛，坚持跑到终点。看台上的老师和同学被她坚强的意志所感动，齐声为她欢呼，我也为拥有这样的好老师而感到自豪。
我要向张老师学习，做一个关系集体、意志坚强的人。
5 感谢钢琴老师
我在音乐严老师那儿学钢琴已有5年了，我从不会弹钢琴到已经考出了六级，这全靠严老师呀，我要感谢钢琴老师这么多年来对我的辅导。
记得在考六级的那个暑假里，我很紧张，生怕自己考不出。所以在练钢琴时，总是弹错音。老师一次次地帮我纠正，可我还是改不过来。终于，老师问我：“陈寒沁，你怎么了？平时弹得好好的，怎么一到考级的日子就弹不好了？”我低下头对老师说：“老师，我好紧张，一想起考级时要面对那么多评委，我心里就害怕。真不想考了！”老师听后，安慰我说：“你不要紧张，考级你终究是要面对的，没什么好逃避的。只要你弹得时候不要想起身旁的哪些人，这样就不会再害怕了。”说完，老师又叫我练起来。
听完刚才老师的话，我心里一下放松了许多。也不再有错音了。“这里要渐强，这里要渐慢。”老师边指边给我示范。老师就这样示范了一次又一次，我专心地看了一次又一次。才把这些“渐强”、“渐慢”给弄懂了，接着，我按照老师指导的去弹，果然比原来好了许多。
不知练了多久，老师对我说：“好了，今天就练到这里吧。”“哦。”我应了一声，便开始收拾书本。
在我就要跨出大门时，老师突然叫住我，不停地叮嘱我：“回家好好练，一定要专心。有什么不懂的地方可以打电话问我。还有，回家多练练胆子，以免考级时紧张得把乐谱全忘了。”
回到家，我按照老师的叮嘱一遍一遍地练。在考级的那一天，我以优异的成绩考出了六级，我很高兴。
能考出六级多亏了钢琴老师呀。是他在我想放弃的时候鼓励我，是他在我不专心时提醒我，是他在我不明白时指导我，才让我取得了这样的好成绩，我非常感谢钢琴老师。
6我的钢琴老师
我的钢琴老师我的钢琴老师幽默风趣。
记得我第一次上钢琴课的时候，他第一句话就是这样作自我介绍的：“你好，小朋友，我姓范，叫“饭”老师，记住了，不是“菜”老师。”有意思吧。
范老师在讲一些深奥的乐理知识的时候，经常喜欢用简单易懂的例子来打比方。比如讲到音乐强弱符号的应用时，范老师说：“音乐标记的`f和p是相对来讲的，f不一定都是强的，p也不一定全是弱的。这首曲子标注的f有可能和另一首曲子的p一样弱，甚至还要弱。”这让我百思不得其解：p怎么会跟f一样呢？范老师看我一脸疑惑的样子，就跟我耐心讲解：“哈哈对你来说范老师很高，那我是f你是p，那我和姚明比起来他是f，我是p，那按这样看来，我们两个都是p了，我明明比你高，怎么会都是p呢？这就因为我跟姚明的这首曲子每个音都比较强，所以我这点只能算p，我跟你这首曲子每个音都比较弱，所以我这点能算f，明白了吗？”我终于明白了。
瞧，范老师就是这样给我解释了这个难懂的道理。我非常喜欢我的钢琴老师。
7我的钢琴启蒙老师
我的钢琴启蒙老师是一位温柔、有责任心的老师，她性格开朗，戴着一副眼镜，性格开朗，说话干脆，非常爱笑。虽然平时她很温柔，但一上课，就严厉了起来。因为我有时上课爱插话，有一次老师竟然把我的嘴都用胶布粘上了。
我还记得有一次，妈妈有事，摆脱刘老师带我一会儿，下了课刘老师恰巧有时间，就带我去商场玩儿，正好商场搞活动，刘老师就让我也参加了，我玩的非常开心。后来，刘老师又请我吃了我最爱吃的肯德基，吃玩饭走在大街上，虽然天气很冷但我的心却是暖暖的。通过这几件事的了解我发现刘老师比以前更美丽、更有爱心了！
这就是我的钢琴老师，大家可能都认为她很平凡，但她在我心目中一点儿也不平凡，她很值得我尊重。虽然她现在不教我了，但我还时时想起她、梦见她。
8我的钢琴老师
上学期，爸爸为我报了钢琴班，钢琴老师他自介绍说他姓孙名延伟，以后叫他孙老师就行了。
他高高的个子，黑黑的皮肤，大大的眼睛，脸上总是带着一副笑容，刚开始学习时，我总是忘记音符在哪儿，但在钢琴老师的鼓励和教导下，我不但能熟练掌握了基本的知识，而且现在我也能弹一些简单的曲子了。
我的理想是长大了要当一个音乐家，挣好多钱买一个大汽车，把老师接到很大很大的城市，表示对他的感谢，让更多的人能欣赏到动听又美妙的曲子。使更多的人的情操得到陶冶，以培养出更多的有高尚人格的人才来。
篇2：我的钢琴老师作文
有一位老师，从大小四岁起就认识了她，她陪伴我学习音乐学了六年，她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是我的钢琴老师：李洁，李老师。
李老师她教学有方，性格幽默，总是乐呵呵的给我们将音乐知识，时不时还说几句笑话，逗我们开心。她个子不高，身体胖胖的，大大的眼睛，还有着一张爱笑的嘴。
她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来，李老师见了，发现我背哪背的不熟，就让我看着谱子，一遍反复一遍的弹不熟的。她在钢琴上，和我一起练习，一遍又一遍，反复不停。有时弹错了，她左手弹着，右手在谱子上标记我错的地方，嘴里还说：“小贾，这里要用三指。”她有时还咂咂嘴，喝一杯茶，想想我这里该怎么弹。
她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时，弹错了指法，她的眼睛就像鹰一般敏锐，毫不留情的打我们错指法的手，提醒我们。对书上的指法她严格的很！样但是随着年龄的增长，我知道了老师是对我们好。
她不仅教会了我弹钢琴，又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错，教会了我要一丝不苟。曲子再难弹，谱子再难被，只要坚持就一定能做好，教会了我要坚持，从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽！
她春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛，照亮了别人，却耗尽了自己，这种奉献精神，让我六年来一直尊敬着她。
这就是我的钢琴老师！
篇3：我的钢琴老师作文
前几天，我和妈妈来到了小天才钢琴学校报名学习，这是我头一次在钢琴学校里学琴，所以，我一定要好好学，教我的老师姓邹，邹老师戴着一架黑色边框的扁平近视眼镜，略微有点发胖的身体。
邹老师是一位很和气的.女老师，她在给我上课的时候与我以前教过我的老师的教育方式很不一样，整个学校的鼓励和教育方式更不一样了。
首先老师先纠正我各种错误的的姿势，由于我很不习惯这样练琴，于是，老师就让我重新在学一学基本功，再好好打一下基础，以便以后学习更难的曲子与知识。老师在讲课的时候，就坐在我的左边或右边，看我练琴，在我练琴的初期，老师帮我数拍子，等以后，就不帮我数拍子了。老师有时把着我的手教我怎么弹，有时甚至还帮我按摩一下胳膊，当我练得很好的时候，就会给我一个小粘贴，在这里上了几课以后我发现，只要攒够了十个小粘贴，就可以换一个小礼物，如今我已经有好几个小粘贴了，再攒几个就可以要礼物了。可现在我已经耐不住性子了，因为那馋人又诱人的礼物就摆在那学校门口的玻璃柜子里，对我这个新生来说，这些礼物是很诱人的。
在这个学校学琴的学生，每周都可以来这里学琴一次，辅导三次，是一个很好的学校。因此，来这里的学习钢琴人很多，因为这里的学生学习都很好。
篇4：我的钢琴老师作文
说到老师，也许大家的脑海里会浮现出一脸威严不苟言笑的形象，但我的钢琴老师可不是哦。他有个好听的名字叫朱艺修，今年才20岁，是个很阳光帅气的大男孩，我叫他艺修哥哥。
艺修哥哥在上海财经大学上大一，是个学霸。他有个耐心的妈妈，那他必然也是很耐心的，他从来不对我生气。艺修哥哥喜欢投篮球，就连在家里也不放过。他把垃圾当作篮球，把垃圾桶当做球筐，而每次我都会挡在前面守门。艺修哥哥教我弹琴，我觉得就像玩游戏一样开心。有一次，不知不觉的连续弹了两个多小时，我都没想过要停下来休息一会。记得有次上课，有个地方我一直弹的很快，总也不记得改正。艺修哥哥让我写下来，长长记性。我就在书上写“容快”，但艺修哥哥说没有这种写法，叫我写“易快”。于是我就画了个箭头，写了“易快”并在下面注明：下次要注意，听艺修哥哥的话。弄得哥哥哭笑不得。就这样，我的书慢慢变成了花花绿绿的一片，我的水平也在哥哥的指导下有了很大的进步。
当我休息的时候，艺修哥哥就自己弹弹琴。我看见他的手指弹的飞快，就像一只只蝴蝶在琴键上翩翩起舞。琴声忽快忽慢，忽高忽低，有时十分优美，有时又十分高昂，让我陶醉其中。
这就是朱艺修哥哥，一个帅气幽默，又多才多艺的大男孩，一个温暖有爱的钢琴老师。
篇5：我的钢琴老师作文
缓和的钢琴比赛未濒临序幕，评委在颁布成就。该我听到：“10257号，林芳竹，9.651分，银奖。”忍不住愉快地跳起来不禁得回忆起追随杨老师学琴的情景。
这是三年前，我刚五岁，第一次踩入杨老师野学钢琴。只睹杨老师红白皙洁，戴着眼镜，非常亲热。琴房里晃谦了奖杯、奖状，有“优良钢琴领导老师”、“钢琴比赛一等奖”……
杨老师上课老是活泼乏味。竞赛前多少地我的曲子还弹得很平庸，不伏伏感。就连我本人口里都在嘀咕：“怎么办呢？曲子强弱表示不没来。”杨老师就对尔说：“芳竹，弹这首曲子时，你就设想大家是个小队长，带着一群小搭档往春游到草地上逮蝴蝶。突强局部就似乎是忽然闯出去一个小男孩，调皮、活跃、蹦蹦跳跳。”听了杨老师的话，我弹琴时就想讫跟敌人们游玩嬉戏的情景，欢乐的曲子从琴面传出去。
杨老师上课要供很严厉每首曲子的音符、节奏、强弱，每个细节皆请求重复训练、不断改进。
这就是我的钢琴承受老师——杨佩胜，耐烦、要求严格、上课生动。你们爱好他吗？
篇6：我的钢琴老师作文
记忆像一颗灰尘，有时一擦就没有了，但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星，散发着永久的光辉。
一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着，同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴，妈妈受不了我的死缠烂打，只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。
那天，我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师，同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了，而且每次练完钢琴回家时天已经黑了，怕及了。于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣，因而常出现一些低级的错误。虽然老师没有直接地批评我，但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。
又到了星期天，我一如既往地来到这儿学琴，弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音，本以为老师会大发雷霆，但出乎意料的是，老师微笑地对我说：“不错，今天弹得不错，比上个礼拜弹得好，这次只弹错了五个音，而上次弹错了十个音。”老师的这番话使我充满信心，因而我就大胆地放手去弹，而且弹得越来越好。
一晃五年过去了，当我捧着钢琴四级证书时，我悲喜交加，再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水：“老师，我知道我钢琴弹得不好，是您……”这时老师笑了。
篇7：我的钢琴老师作文
从我一年级也就是六岁开始，妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。于是，我就到张老师那开始了学琴。张老师年轻，精干，对学生们热情亲切，从来不发火，每天都面带笑容地给我们上课，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
刚开始学的时侯，我的手指又细又尖，指头一弹下键，手指就会撇着，很不好弹，老师发现了我的这个缺点，就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子，弹错了好几个键，还有几个不会弹的，老师就耐心的教我不会弹的和有错的，我用心的听老师讲，又开始练习。由于是冬天，我的手指很僵，弹的时候就要很用力，所以脸上就有很多汗，老师就摸着我的头说：“加油，‘未来的钢琴家‘”！老师亲切的话就像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的教悔使我不断进步，像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉，我弹的钢琴曲越弹越熟练，在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中，我取得了“希望奖”；在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中，我得了“三等奖”。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘!
篇8：我的钢琴老师作文
在炎热的夏天有一阵美妙的琴声，清脆的像仙女在吃苹果。那琴声能让难过瞬间变成开心，那琴声能让在跑步的猫咪瞬间入睡。那琴声是那里来的？那琴声是从我家客厅传出来的。
我非常喜欢弹钢琴，因为钢琴是我的生命，钢琴能给我和大家开心起来，怎样的开心呢？第一点是钢琴的声非常美妙能把不开心的事都飘到很远很远的地方去。第二点是钢琴的声音可以帮助大脑休息，我一旦累了我就会弹一首钢琴曲，或者是听一首钢琴弹的歌，我会选择听钢琴弹的歌是因为想听什么类型的歌就顺便弹，随便选，还能帮助提神。第三点也是最后一点，当然就是有催眠的功能，我如果晚上睡不着那就弹一首曲子听真的很管用。
我的钢琴老师长的很漂亮，她每一次都带着微笑到我家来给我上课，她一看到好看的好吃的都会第一时间来问我要不要。我的钢琴老师只教我一个人，我也是她的学生里她最喜欢的，因为她说我是她学生里最听话，是进步最大的。
我在她的教导下钢琴也是越弹越好了，在以前她还没教我，从不会弹到弹的非常厉害，都要感谢她，当然她弹钢琴也是非常的厉害，听到她的琴声，哪怕猪都会鼓掌。
我钢琴已经学了四年了，我也在考全国钢琴六级，我为自己感到骄傲，也要感谢我的钢琴老师，因为是她把我带到了钢琴王国。
篇9：我的钢琴老师作文
人一辈子，会遇到许许多多的老师，但是我印象最深的是我的钢琴老师聂老师。
还记得我第一次上钢琴课的时候，我不想上，大哭大闹，在地上打滚，妈妈急得没办法。聂老师温柔地说：“孩子?老师给你弹首曲子好吗？”说着就弹了起来。我渐渐地被优美的曲子吸引了，停止了哭闹，静静地欣赏着。我说：“老师真好听。我要是能弹出这么好听的曲子就好了。”聂老师摸摸我的头说：“孩子，只要努力就一定会可以。”从此我踏上了学琴之路。
我每周都去聂老师家里上课，一天又一天，我学会了哆瑞咪发嗦啦西和一首又一首乐曲。说实话，学琴是枯燥的，我也有厌倦的时候。记得快考七级的时候，有一首曲子有点难，我怎么也弹不顺。当时我真的想放弃了，不由自主地发起了脾气，差点把书撕了。聂老师不但没有生气，反而心平气和地的说：“孩子，坚持一件事很难，放弃一件事情很容易。任何成功都不是随随便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能让自己后悔！”我听了聂老师的话渐渐平复了情绪，重新投入到练习中，最终我顺利通过了七级考试。
聂老师，谢谢您！您不仅教会了我弹钢琴，还教了我不少做人做事的道理。
篇10：我的钢琴老师作文
“你怎么像顶着一块石头在跳舞呢？”小朋友，你们猜猜，是谁在跟我说话呀？这究竟是怎么回事呀？
哦，你们肯定会说，是你的舞蹈老师在指导你跳舞吧！
唉，不对，不对，不是舞蹈老师，是钢琴老师在比喻我弹得怎么笨重法。
哈哈！钢琴老师荣老师就是这样幽默。
假如我弹得不圆润，荣老师又要说调皮话了：“你骑的自行车的轮胎，怎么是方的，而不是圆的啊，这种车怎么能骑在平坦的路上呢？”
荣老师上课不仅语言幽默，而且表情也非常丰富。
有时候，我边弹边偷眼望望荣老师的表情，啊！荣老师在笑！于是，我越弹越起劲，越弹越有力。我想，嘿嘿！荣老师肯定会表扬我的。不料，等我弹完，他却说：“你快把我耳朵给震聋了，你不能一味的用力，音乐本来就是抒发感情的东西，要巧用表情记号，弹出不同风格，该用你力的就用力，该抒情的还是要柔和，手腕微微向前推的感觉……” 要是我弹得好，荣老师就连声说：“ok ！ok！”他那大孩子般的脸蛋乐开了花！
说话幽默风趣的荣老师身材瘦长，一头乌黑稍长的头发使她的脸蛋显得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼镜后面藏着一双明亮的眼睛。那眼神是那么亲切，看上去很有个性，像个大哥哥。
经过荣老师的耐心指导，我的钢琴技术一天天提高，学钢琴的兴趣也一天天浓厚了。今年我想考6级，我要努力地练习，争取考到一个理想的成绩来回报荣老师。我在猜，到时候，荣老师会赏我什么样的笑脸，赐我什么样的妙言呢？
篇11：我的钢琴老师作文
我一直以来都很想学钢琴，今年暑假我终于如愿以偿了。我的钢琴老师
我的钢琴老师姓陈，他的个子有点高，三角形的脸上长着一个大大的鼻子，上面架着一副宽宽的眼镜，下面藏着两只小小的眼睛。他的手有点大，手指长长的，一碰钢琴悦耳的声音就飘了出来。
他每次上课，声音总是那么亲切那么柔和。我听不懂的时候会用简单的几句话让我听的懂。在我练琴时也是很严格的，一点点错就重弹。这样会让我进步更快。
我爱我的钢琴老师。
篇12：我的钢琴老师作文
唐福生老师去世的消息辗转到我这里，已经是5月30日。
在这之前将近两年的时间里，我在重庆的时间少之又少，毕业答辩和工作让人疲于奔命。到今年2月的春节，我终于有一个完整的假期，在北京机场时就给唐老师打了电话，我要带云南红河州的蒙自石榴给他尝一尝。
近些年来，唐老师在临江门的新居其实是我不熟悉的，一直记不清楚电话是多少,我记得最开始的电话是344320，然后升7位是3844320，然后升8位是63844320，那是从解放碑八一路那条很窄的小巷子里进去，转过窗户开得矮矮的小杂货店，再转过一排花台，在吊嗓子和小号声中爬上8层楼的歌剧院家属楼里的家。4楼有一个教跳舞的女老师，她上课的时候会开着门，能看见空荡的客厅里满壁的镜子和把杆，还能看见头发盘得高高，穿着紧身衣的小女孩们，泪眼朦胧在那里压腿。8楼隔壁住的是梁上泉，我隐约知道他似乎应该是个很有名的诗人，但是从来没有见过他。
第一次去到八一路的家，大概是小学一年级，熟识的姐姐在这里学琴。有时候我觉得奇怪，二十年过去了，那天的场景居然清晰成这样，客厅里是施工的工人，他们在安装地砖，我们要越过客厅到卧室里去上课，我垫着脚尖，踩过随意散放在地上的黑色大理石。卧室里很暗，那个姐姐开始弹琴，我就坐在床上看着他们上课。那个时候，我对五线谱一窍不通，我们班里有个男生，因为妈妈是音乐老师，他对五线谱非常在行，从不需要数一二三四五，我想，他一定有诀窍，只是不告诉我们，而我们的音乐老师竟然只教我们下加一线是哆。我看着唐老师，他很瘦，戴着眼镜，说话慢条斯理，我觉得他跟我外公是一样大岁数，他认出五线谱和上面那些我从未见过的字母和符号就好像我读12345，我想我找到了不得了的老师，他一定能告诉我读谱的诀窍。
终于轮到我的第一节课，我满怀期望，兴奋异常，我想我也可以边看谱边十指翻飞了。唐老师看看我的手指，然后写了一些书目让我爸爸买书给我。终于谈到如何识谱了，我的心快跳出来，他非常和蔼的说，浩莲，这个你要记得，下加一线是哆。
我单纯的对音乐感兴趣，源自我的玩具，就是那种非常简陋的木头钢琴，只有十几个键，黑键画在白键上。我上音乐课的时候总想要坐在前排，那样就可以看见我的音乐老师弹那些真正的黑键。我周围的人告诉我很多关于钢琴老师的可怕的故事，比如弹得不好会被老师责骂，指法错了会打手心，如果老师生气会把琴谱从窗户扔出去，不管那是几楼，这些还不算最厉害的。我上司说到她的小儿子，简直是一点不想沾钢琴。我家家境普通，买钢琴并非买一个玩具，弹了两个月借来的电子琴后，我妈妈终于决定要买一架钢琴给我了，我兴奋得睡不着觉，我想象着能有88个键弹那该是多么让人愉快的事情！然而钢琴并不好买，小什字的音体商店是唐老师带我爸爸妈妈去的，一共去了两次，他跟我爸爸说，音体商店的售货员会说：啊，这个挑剔的老头又来了。我妈妈讲起我家的钢琴，总是说，唐老师是那样好，那天雨那么大，他跟我们一起等车，衣服全湿透了，只顾着帮你挑琴。钢琴的学费本是不小的开支，而我的学费不到别人的一半，唐老师说，你们家不宽裕，你好好学就是回报啊。
我提着石榴在门外等着的时候，听见屋子里面叮叮咚咚的琴声，开门的是一个爸爸，牵着小小的女孩子，她很乖巧的说唐爷爷再见，而以前的时候我们都叫唐老师。我看到老师的第一眼暗暗吃惊，比起上次见面他更瘦了，不过精神却仍旧很足。唐老师还是那样健谈，我仍然跟小时候一样，大部分时间只是听着，光是听就足够有意思。上课的时候他讲某个作品的创作背景和意境，他会说，这是革命啊，你要有力度，要有气势，你不能把它弹成月光啊。如果弹错了，他会说，浩莲啊，你要弹的是莫扎特，不是蒋浩莲莫扎特呀。布置新的功课时，他会取下他的近视眼镜换上老花眼镜，非常认真的用彩笔在上面标注需要注意的地方。他说他在写一部交响乐，每天都在伏案写作。我知道唐老师一直在创作，好多年前，在歌剧院的演出厅里，就已经举办过一场唐老师的作品音乐会。演奏这些作品的，正是小小的我们。我弹的是改编的白毛女选段，谱子是唐老师一笔一划写的，略去创作、改编和排练所花的心血，光是要手写那么工整漂亮的乐谱，写够一场音乐会就是多大的工作量。我只有9岁，还想不到这后面的种种，那是我第一次弹三脚钢琴，是一架新琴，我要使上浑身力气才能弹响它。我的手指冻得僵硬，唐老师把他暖暖的大手套给我戴，还加上一个电热暖手器。
他问我工作如何，收入好不好，我说虽然曲折但是最后结果还不错，他非常兴奋的叫过陶老师说，浩莲真不错，好能干，他们俩是那样高兴，对刚进来上课的小孩子介绍我，又是那样的骄傲和自豪，他们所要表达的感情跟我外公外婆听到我的好消息时简直如出一辙，我看着他们，眼里温暖得要流泪。
出门的时候，唐老师一直跟我走到门口，跟小时候一样，看着我穿鞋，他说他还要去给唐馨当证婚人，他笑着说，我还从来没有当过证婚人呢。而后噩耗传来，不到3个月。
我没能与唐老师做最后的告别，我根本不想告别。我不再是那个打开琴盖连力气都没有，坐在琴凳上脚都踩不到地的小孩子，可唐老师却应该始终在那里，始终是瘦瘦的，始终戴着眼镜坐在钢琴旁边，无论什么时候，都有小孩子亲热的叫他唐爷爷。我想带上我的小孩子，去听他的音乐会，去欣赏他在舞台上那炉火纯青的指挥指挥技艺。
篇13：我的钢琴老师作文
我的钢琴老师，她有着一头乌溜溜的秀发，就好像瀑布一样。她的个性幽默，常常面带微笑。她虽然长得没有其它老师好看，但她是一位和蔼可亲又文质彬彬的老师，不像其它老师一样的严肃。
她上课非常认真，常常告诉我：“你学得很快，但是缺乏练习，不然你会学得更快。”但是我几乎每天都事情要做，所以很难照老师的话做。她上课时会讲许多笑话给我听，让我能够开心的上课，有时上课很认真的话，老师会给我小礼物奖励我，所以我非常喜欢上钢琴老师的课。
记得有一次上课，老师突然怪怪的，上课时都不会跟我聊天，也不跟我讲半句话，我心想老师到底怎么了，难道被别的老师传染了吗？怎么突然变得那么严肃，就像雕像一样的肃静，这让我非常紧张，于是我决定询问老师怎么了，老师却说：“没有啦！只是上一个学生让我有点生气啦！”真是的，害我白担心一场。
我觉得她真是一个非常幽默的人，而且她也让我学到许多歌曲怎么弹，我真的.很喜欢上这位老师的课。
篇14：我的钢琴老师作文
我的第一个钢琴老师，上课的进度很慢，每次短短的一首曲子就分了好多次教，所以同一首曲子练很久，也好像一直都弹得很不顺利，基础也没有打好。妈妈也很烦恼，一直想帮我换一个老师。
找了很久，终于找到了一位很会教钢琴的钢琴老师，就是冯老师。记得第一次来上课的时候，我超级紧张，双手都在发抖，果然冯老师说我的手是塌下去的，这样是弹不出好音色的，所以她又重新再教我一次，渐渐的不仅是手指，我的视奏、节奏也都有了很大的进步，自己也很开心，很有成就感。
经过她的教导我渐渐的有自信心了，我和妈妈都非常的感谢她。
我妈妈常说早知道一开始就给冯老师教，就可以不用在那边换来换去的，我知道妈妈是为我好，所以我要继续认真的学习下去，不让老师和妈妈失望。
篇15：我的钢琴老师作文
我的钢琴老师，她高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，轻轻皱起的眉头仿佛是所有知识的凝结。第一次见到她，感觉她就像是一位钻研学问的学者，严厉的眼神督促你认真地练琴。但是和她相处久了，就会发现不一样的她。
她对待每一个人都是那样真诚，尽自己的全力去帮助每一个有疑问的同学。为了解答他们的疑惑，她自己示范，一次又一次地做着分解动作，让学生去体会，直到那个同学领悟这个片段演奏的精髓。她教课从来不拖沓，每一节课都有每一节课的目的，清清楚楚。她说话从来都不拐弯抹角，一语点明中心，一句话指出我们演奏的毛病所在。她知晓所有准确、生动的演奏方法与技巧，并不耐烦地一一教授于我们。她演奏时的投入，不禁让人深深沉醉在她弹奏的音乐之中，每一个细致的点都是那样淋漓尽致、恰到好处、有节奏感，却又不过分夸张，让人不禁拍手叫好。
和她聊天时，她却像是一位亲近的朋友，毫无授课时的严肃，她的个性幽默而活泼。她的知识面特别广，除了音乐领域的知识外，还了解许多潮流的知识，常常令我捧腹。
智慧与幽默共存，这就是我的钢琴老师！
篇16：我的钢琴老师作文
我有天生的音乐细胞，因此，我对任何一样乐器都十分好奇，当我看到姐姐在弹琴的时候，便也想学，于是，我便去了明天艺术学院，认识了我的老师。
她十分时尚，有时涂着红色的指甲，而且她很喜欢穿高跟鞋。她有着发黄的烫了的卷发，很黑很黑的眉毛，下面是大大的眼睛，还有一个不大不小的嘴，我十分喜欢她。
我刚来不久时，她对我要求严格，没有丝毫松懈，那时，只要我完不成作业，她就有理由打我，而且她还不让我留手指甲，还说什么影响手形，因此，我一上课就必须剪指甲。
有一次，我作业完成的特好，她当着我们班同学的面表扬我，我太感动了，老师还让我当上了小老师，让我教同学们。
由于我有天生的音乐细胞，所以我的钢琴弹得十分好，她十分自豪。在我九岁时，她带着我和我的同学们一起去考级，这次考试是四级，我被钢琴老师叫到外面，对我说：“你一定要冷静，不要紧张。”我们进考场后，我对他们说：“不要担心，放轻松。”我们每个人都通过了，并且我的是唯一的“良好”。
怎么样这就是我的钢琴老师。
篇17：我的钢琴老师作文
我的钢琴老师姓罗，叫罗修刚。罗老师是一个年轻帅气的小伙子，也不对，一个月前他家多了一个女“娃娃”，我的钢琴老师当上了真正的爸爸！
我的罗老师非常“可亲”，我背后偷偷叫他“钢琴罗”。我每次去上课，他都笑咪咪，笑容可掬地站在门口“迎接”我。妈妈开始让我学钢琴时，只是觉得“叮叮咚咚”钢琴声特别好听，我不知道有这么枯燥和烦恼，每次我不情愿练的时候，就想到弹不好没脸见我的“钢琴罗”，所以还要硬坚持下去的。
我的罗老师非常“帅”，帅到什么程度呢？我第一次见到他，就感觉像是个韩国明星。有点长方型的脸，身穿一件淡黄色格子半袖衬衫，一件灰白牛仔长裤，头发长长的，齐到肩膀，一双眼睛并不是很大，可是好“有神”啊，好有艺术家的“腕”!他是曲师大钢琴系的高才生，听说呀，他曾经给同学们上课，一下课，“呼啦”就有好多同学让他签名，你说我的“钢琴罗”威风不？
这就是我的“可亲”，“帅气”的钢琴老师，有了他，我就能用快乐弹琴法学钢琴啦！
篇18：我的钢琴老师作文
我有一个钢琴老师名叫胡馥，虽然她已经50多岁了，但她还是依然教学生弹琴。
我弹琴弹得好的时候，她总是帮我打拍，表扬我什么的，说起话来也温温和和的，令人非常舒服。但我一弹不好的时候，她就会骂我。有一次上课，由于没有完成好老师布置的作业，心里非常紧张，弹琴的时候，我的手直发抖，全身都冒着大汗，心想：这次老师不骂死我才怪呢。但没想到，胡老师没有骂我，而是一个音符一个音符的帮我改正过来，可我走的时候，连跟老师说“再见”也不记得了，爸爸妈妈生气地说：“哼，算你这次好运，要是下次再这样的话，我不把你的屁股打开花才怪呢！”以后每当我弹琴不认真的时候，我就会想起这件事，就再也不敢不认真练琴了。
我打算长大后一定要像胡老师那样，做个好老师去教学生，赚一大笔钱，养活一家人，将来做一个有用的人。
篇19：我的钢琴老师作文
我有一个钢琴老师，她的个子在1米6左右，和蔼可亲，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成钢琴作业时，不太认真，没有按老师的要求来完成，有些而马虎，但得也有些不熟。老师听了，并没有指责我，而是换了一种角度，循循善诱道：“你呀！什么都好，如果在这方面在努力写，再用点心，‘世上无难事，只怕有心人’，相信你就一定能弹得更好！”听了老师的这番话，我十分愧疚，心想：我这样做真是太对不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精会神，一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时，老师又来检查我的钢琴作业，这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听，老师听了，十分欣慰地点了点头说：“只要功夫下的深，铁杵都能磨成针啊！”
还有一次，我弹曲子总是弹不熟，有些想放弃，老师见了，轻轻地拍了拍我的背，亲切地对我说：“只要多弹几遍，相信你一定能弹熟的！”我听了老师的话，看着老师的眼睛，好似从那里得到了勇气，又重新练了起来。
我的钢琴老师王老师，虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我，却教会了我一项本领——弹钢琴，并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。
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