“小斐斐”为你分享16篇“以阅读为话题的作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：以阅读为话题作文
唐代大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。这话确实不错，书读的多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来得心应手,有如神助。阅读不仅能开阔我的视野，而且还能让我的生活更加丰富多彩。
书，成为了我不可缺少的精神食粮。《七色花》让我浮想联翩；《十万个为什么》让我百思不解；《血泪仇》又让我泪落如珠......
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”在我看来书籍还是我的“百宝箱”。当我在学习中遇到的困难时，通过查阅资料便可以解决难题；当我心烦郁闷时，在书中可以找到乐趣；当我受到委屈，伤心难过时，书可以慰藉我受伤的心灵。书籍已成为我的良师益友。
书不光让我的生活更加丰富多彩，还让我的写作水平有了很大的提高。
以前我只要听到老师布置作文时，就会头疼，每每拿到作文题目时，就觉得是“老虎吃天，无从下手”，然后绞尽脑汁，费尽心思，写出的文章也仅仅时差强人意、毫无新意。有时候会哭着求爸爸帮我写。可是现在呢，我完全不用费多大功夫，就文思泉涌，每次写作文都是满分，连爸爸都自叹不如了。这全是书籍的功劳啊呀！阅读，让我长成一个充满书卷气的亭亭玉立的大姑娘了，真是“腹有诗书气自华”。
阅读，就像一盏明灯，照耀着我们前行的路；阅读就像一位清洁工，把我们伤心的事情一扫而光，让我们收获快乐与充实；阅读，就像一杯醇香的美酒，我们喝完之后仍口有余香回味无穷。
阅读，让生活更美好！
篇2：以阅读为话题作文
书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多知识，知道了许多流传至今、美丽动人的童话故事……伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神，以阅读为话题的作文。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
我从小酷爱读书，读着读着，心就像插上了彩色的翅膀，到无限的世界中翱翔，我最喜欢看的便是名人的传记，他们的成功经历让我学习体会到了许多……
在一次书籍的阅读中我发现了关于哈佛女孩汤玫捷的故事，她的经历深深地吸引了我。底，学习成绩中等，正在读高三的女生汤玫捷被美国哈佛大学以每年4.5万美元的全额奖学金的承诺提前录取，成为该校当年在亚洲所录取的两名学生之一，话题作文《以阅读为话题的作文》。哈佛录取她的原因并不是她的学习成绩，而是她所表现的令人赞叹的综合素质。
而她正巧是我母亲一位同事的女儿，一次我有幸与她共进晚餐，更是让我好好地了解到了她本人。她举手投足间的自信与大气，在谈论话题时说得头头是道，上知天文下知地理简直是她的最佳代名词。她在言语间的幽默风趣与睿智使我们的气氛也非常轻松，我为她的才气与思维之严密所折服。从此她便成为了我的奋斗目标。
我深知自己与她的不同，但她的优秀品质也是通过自己的勤奋与坚持得来的。从那以后，我每做一件事都常会想起她那一点点经历与艰辛，我总会试着尽力发挥自己的能力来完成它们。
像这样的经历还有许多，我真庆幸有书籍的陪伴，在我的成长过程中使我获得了这么多珍贵的经验，让我少走了许多弯路。
阅读陪伴着我的成长，它似一阕跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画卷，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪着我去攀登知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我心灵得到了净化。它让我插上了想象的羽翼，让我有了奋斗目标……
我和阅读的故事永不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富!
以阅读为话题作文
篇3：以阅读为话题作文
我们教室的墙壁上有一句格言——“书是人类进步的阶梯”，在每天我们朗朗的读书声中，使我真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识，而且使我们明白了很多道理，同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。我接下来就给大家介绍介绍阅读伴我成长的故事吧！
听妈妈说，我在幼儿时期就喜欢看小儿图片书，她还告诉我是一个“看书下饭”的人，告诉你们吧，你们千万不要笑我，我小时候每一本书上都有饭的足迹，小小的图片让我在小时候就认识了汽车、飞机、坦克等，同时我还收藏了大量的汽车、轮船、挖土机等玩具模型。那时小小的我变成了大人眼中的小能豆了。
在我两岁多的时候，最流行的是宝宝早教机，当时的我用一哭二闹办法“混”了一台早教机，这台早教机我一下子就喜欢上了，它里面有几百多张卡片，这些卡片上包含了生字、数学、拼音、自然、成语、寓言故事等等，每张小卡片上都有一个测试功能，使我在玩中学到了很多知识。通过我不断的学习，由原来只会识图，到认识生字。这个早教机一直陪伴我三年。
在我上一年级时，爸爸为了扩我的阅读量，给我买了一台学习机里面有一个阅读电子书的功能，并且可以模仿真人读出声来（我在《我的读书好伙伴》这篇文章上讲过）。通过学习机使我阅读了大量的书籍，扩大了我的视野，使我积累了很多知识，使我现在不再为写作发愁。
我现在已经在校信通博客安家三个多月了，在这个知识的海洋里，我像一只小鱼儿，在不停地穿梭，每天利用半个小时到一个小时阅读博友们的佳作，吸取精华，使自己的写作能力迅速得到提升。
这就是我的阅读历史。送大家一句话：让阅读成为一种习惯！
篇4：以阅读为话题作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。读书，可以让我获得快乐与智慧。书，是我形影不离的朋友，有书为伴，我不会感到无聊与孤独；有书为伴，生活变得多姿多彩。通过阅读，我明白了人生犹如划过夜空的流星，辉煌与黯淡，都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己有片璀璨的星空；是小鸟就不用惊艳于孔雀的华丽开屏，因为自己的歌喉同样动听；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。通过阅读，人生是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干就是努力，那深入地底的根须，就是默默的承受。
人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容到达幸福的彼岸。阅读如一泓清泉，洗净人们心中的繁杂；阅读如一场甘霖，滋润人们的心田；阅读如一场清风，吹散了人们的疲倦。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人们的意志为转移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发心中那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘，感悟乡间的清幽？读者文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们留下的动人诗歌，我的心在跳动！我的心在澎湃！一笔浓墨，一画淡彩，一个个文字，一页页纸张，无不流露出阵阵书香。
阅读是快乐的，阅读是幸福的，阅读使人进步！真的很感谢阅读，因为是它让我从幼稚走向成熟，从无知走向有知。在阅读中我获得了快乐，我爱阅读！
篇5：以阅读为话题作文
阅读，是一种乐趣，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”是的，多阅读，可以陶冶我们的情操，我就是一个十分热爱阅读的人。
转过街角，看见汉唐书城的冲天招牌，我在书店的橱窗中看到了一本包装精美的书，进去后拿起来看了看，却再也放不下了。书里精彩的内容把我的视线牢牢抓住了。我一直看到书店里的日光灯亮起，这才发现已经六点多了，母亲一定等着急了。回到家后，我向母亲要钱买那本书，母亲却不给，说我现在最重要的是学习，我只好另想办法。
从那天起，我把每天坐公交的钱都省下来，跑步回家。虽然每次跑到家时都累得气喘吁吁，但还是很开心。过了两周，我终于攒够了买书的钱，买下书后，我恨不得立马把头扎进书里。可是，母亲总让我写卷子，我找不到看书的时间，只好略施小计了。
每天晚上睡觉时，当我看见母亲房里的灯关了时，就悄悄的从一旁的床单下拿出那本书，再走到抽屉旁，拉开抽屉找手电筒，没摸到！咦，不在这里了？没关系，从头来，再找一遍，啊！它在这儿，原来不在昨天的地方了。
一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪的吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！
夜里读书要很小心，听到脚步声时，要立马关闭手电筒，飞快地把书塞到床单下面去，假装睡着，每当我发现此时已不适合读下去时，我会知趣的放下书，睡觉。有时，一本书要几周才能读完，当我合上书的最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了，带着满足感，进入甜蜜的梦香。
这就是我，爱读书的我！书中的乐趣你领悟到了吗？
篇6：以阅读为话题作文
我们班教室的墙壁上有一句格言——“书籍是人类进步的阶梯。”我们每天都在读书，这句话正式我们为何读书的原因，读书累积了我的知识，更丰富了见识，使我在阅读中成长。
在人生的旅途中，每时每刻都需要读书。书中有无限的智慧，他把人带入一个神奇的世界，那个世界中有善有恶，有历史的兴衰与发展，民族的团结与灾难，教会了我们在日常生活中不曾学到的知识，打开通向智慧的大门。要想进步，就必须法要多阅读书籍，我记得曾经一本书上说过：“阅读的最大理由就是摆脱平庸”，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。
阅读在我的成长道路上起了很大的一般就像朋友们作用，几乎每个年龄段我都会读书，我最喜欢看的是小说，在书中许许多多的任人物，作者把他们刻画的栩栩如生，其中的人物就像朋友一般，你会喜欢他们，和他们感同身受，对那些狠毒的人物咬牙切齿，对那些漂善良可爱的人物感到从心里的喜欢。
每一个作者书中都有一个都有一个不同的世界，我喜欢阅读，因为这能让我从一个个文字感受到作者的内心世界思想感情，对世界的观点，对不同的事的不同观点，这些都很使我受益匪浅，渐渐从书中认识这个世界，树立正确的人生观，价值观。
阅读能让我们懂得更多，让我们在阅读中不知不觉的成长，所以，让书成为一生的朋友。
篇7：以阅读为话题作文
从小到大，身边很多人都会让我们养成阅读的好习惯。在学校会举办经典名著阅读活动。在家父母会给我们买一些课外的读物。可见阅读是多么重要啊！
阅读最好从小养成，比如小时候吵着闹着让父母给我们讲睡前小故事。热爱阅读的人会从身心散发出一种温柔、学识渊博的气息。和他们说话会有一种很舒服的感觉。读书读多了知识面就多了，上知天文下知地理，无所不知。比如一群人在聊天，这群人里就我一个人不爱阅读，读的书少这样会没有共同语言，会说不上话，给我一种自卑的感觉。阅读可以丰富自己。就像我们中国古代诗词，我可以通过去阅读古诗词去了解古代中国文人是如何生活的，在无聊的时候是如何打发时间，是如何用几句话说尽自己身世愁苦的。
阅读对高中关系不大，这种说法是不对的。积累了一定的阅读量可以更快更好地去理解高考中的阅读题。阅读得多了读书的速度就上来了，一目十行这样可以大大减少阅题时间为答题争取了更多的时间。在阅读时可以提高大脑运转，当你看到一个情节时，你会想为什么会有？它的作用是什么？在日常生活阅读中，你就会有这样的思考习惯，那在高考就可以起到很大的作用了。阅读是一个慢慢积累的过程。若你热爱古诗文，去阅读它那在高考是非常有用的。万一你看过的古文它考了呢。哪怕没有考，要是有一样的字词要你翻译呢，你就可以把你阅读到的知识拿出来用了。所以阅读对高考不仅不是没有关系而且这关系还很大，因此可以看出阅读是多么重要啊！
对于那些学业过重顾不上名著阅读的同学，可以在晚上睡觉前床头放一本书，睡前当小故事看看。给自己定一个是看完一章还是看完几页的小目标。这样日积月累就会在不知不觉中把一本书看完了。虽然学业很忙，但阅读还是不能少的。哪怕一天只看十分钟，也要看看书，从书中也可以学到很多有趣的知识。
对于那些从小就没有阅读习惯的人来说，可以先试着阅读自己喜欢的书，例如我喜欢古代的文章可以去看有关这方面的文章来提升自己对阅读的习惯。再去读名著，这样有可能会更好一点。
阅读是人生中不可缺少的部分，阅读的好处无数，所以养成阅读的习惯是很
篇8：以阅读为话题作文
我的读书经历，是我这个寒假的读书经历，当然平时读过很多的书。
给我印象最深比如《宝葫芦的秘密》，《皇帝的新装》，《卖火柴的小女孩》，《打火匣》，《丑小鸭快乐王子》这些书带我进入，书懂得迷幻世界，让我爱不释手。
最让我感动的是《假如给我三天光明》，他告诉我们人其实是这个世界最脆弱的生物，在人生中会遇到各种不幸。人又最高贵的生物，因为人现在遇到困难的会思考，改变人生。本文中主人公海伦就是以为善于思考，并且十分坚强的人。在未来的生活中，无论遇到怎样的困难，我都要像海伦一样快乐地生活下去。去创造属于我的美好人生。
《快乐王子》中让我不禁想到了默默耕耘，无私奉献的老师，在桃李满天下的时候，他是最快乐的。主人公经过五年的努力，获得钢琴的比赛好成绩的时候是最快乐的。快乐是在付出中得到的，你付出的越多，得到的快乐就会越多，让我们每个人多多付出，快乐地生活。
我在读《宝葫芦的秘密》中发现一个问题，为啥宝葫芦是在水里出现，而不是在地理长出来的呢？《假如给我三天光明》中说道，在手上写一个水字，就能感到凉爽，我亲自食言了一下，果真能行。
能解决读书中的疑问是我读书最大的乐趣，感谢书让我懂得许多道理，获得了许多知识，使我的童年生活充满理想，让我以后的生活更充实，更幸福，感谢书！
篇9：以阅读为话题作文
阅读一本书，相信大家都有过。但是，你有过阅读一本你不喜欢的书而后来又喜欢上这本书呢？我就是其中一个。
我生日的时候，远在玉林的庞阿姨送给了我一套书，书名叫《神奇校车》。刚收到这套书时，我并不喜欢，因为我总觉得校车没什么神奇的，所以根本不想去翻这套书。直到过了一段时间后的一天，我在家实在很无聊，而且家里的其他书都看过了，因此我就随手翻看了这套书中的一本。一翻才知道，这套书里有许多有趣的人物——卷毛老师、卡洛斯、菲比、凯莎、多罗茜等。卷毛老师开着他的神奇校车，带着他的学生去了北极、南极、恐龙时代、海洋、人体等地方。你可能不懂，校车怎么能够穿越这些地方呢？但它的确带着我穿越了这些神奇的地方，通过阅读使我了解到很多方面的知识，比如，海洋知识、人体奥秘、北极熊、南极的企鹅、恐龙……
瞧见了吧，我爱上阅读是这样形成的。我不骗你们，什么？你们不信？！下面我再跟你们讲一个真真实实的事。
在我上三年级的一天，我和妈妈去商场购物，正巧瞧见了《三国两晋南北朝》这本历史书，妈妈就向我推荐这本书。本来我是不想买的，但妈妈却跟我说：“儿子，买来试试看，人总是要有第一次尝试的，也许回去看完后说不定你就会喜欢上它了呢。”听完妈妈的建议后，我才下定决心买下这本书。回到家后，我就漫不经心的看了起来……不一会儿，我就从书中了解到了我喜欢的很多历史人物，如：刘备、诸葛亮、关羽、曹操等；我还懂得了许多三国两晋南北朝时期的著名战争和故事，例如：夷陵之战、官渡之战、高平陵之变、三顾茅庐等。这些历史故事使我懂得了那个时代的战乱非常多，同时也了解到了足智多谋的诸葛亮、清正廉洁的北魏孝文帝、狡猾奸诈的曹操、刀枪不入的关羽……这些历史故事和人物深深地吸引了我，因此我看了一遍又一遍，而且每次阅读起来都津津有味。
如今，我的书架上已经有30多本历史书，如《太平洋战争》、《世界经典战役》、《隋唐五代》等，我还经常从学校的图书馆借来历史书来看。可见，现在的我对历史书是多么的喜爱。
现在，我家里的课外书已达几百本，每次刚得到新书的时候，我就沉浸在阅读的世界里，爸爸妈妈叫我时，我啥都没听见，因为我在全神贯注地看我的书，在书的海洋里吸取知识的营养，了解世界的奥妙。
通过阅读，不仅能让人放松心情，使人平静下来，也能增长我的知识，更能拓展我的视野。正是阅读陪伴我健康快乐成长。
篇10：以阅读为话题作文
百日阅读是班主任张老师发起的一项特殊的作业，就是每天背小诗，我们全班同学每天坚持，已经都好几期了。老师还说谁先坚持到100天就有奖励。并且每天必须用手机拍摄视频发到微信验证是否背熟。
每天妈妈总会给我十分钟的背诵时间，等背好了我就会找到妈妈说：“妈妈，快录吧。”我摆好姿势，妈妈拿起手机，刚按下视频按键，我家那小屁孩儿就欢迎光临了。她的耳朵很尖，即使是在十万八千里以外，只要一听见我们说“百日阅读”这个词儿就不管在做什么事情，都马上跑来准备给我们捣乱。有时我和妈妈特意压低声音或者干脆不出声音悄悄地起身去录制，她也能明白我们要去干什么，真是奇了。“妈妈，我也要百日阅读，你先给我录，姐姐后录嘛—”我就很奇怪，她是顺风耳千里眼吗？
“你出去！”她却说：“我拿本书”“我拿娃娃”“妈妈我要上卫生间”等等，总之很多理由。
当我们准备重新录百日阅读，小屁孩儿又进来了。妈妈要求妹妹保持安静，但是这回是在镜头前晃手晃脚，还做鬼脸，还把妈妈拿手机的胳膊摇来晃去，镜头也就跟着晃，没法录了……
我爆发了，彻底地爆发了，把她给推了出去，并且把门关上了。“妈妈，我讨厌他，真的很讨厌他”。宝宝只好又继续录百日阅读，这时门口传来了五音不全的“远走高飞”，我要晕了，要吐血了，那小屁孩儿在门口唱起了歌儿。
这时，妈妈把我和妹妹叫到一边说：“妹妹这种行为是想把妈妈对你的关心和注意力移到自己的身上，想博取大家的关心，但是打扰到姐姐做作业，就不对了。”我们跟妹妹约法三章，不能打扰姐姐的所有的作业，即使有要求必须等录完了视频再提出，得学会等待，百日阅读时更不要发出声音，妹妹答应了。
以后的百日阅读录制顺利多了，虽然偶尔也有打扰，但妹妹还是学会了克制自己。爸爸妈妈也给妹妹录制百日阅读，妹妹还要求把自己的百日阅读也发到我们的微信里，但是谁能听得懂你的叽里呱啦呢？
篇11：以阅读为话题作文
书是灯塔，能指引我们前进的方向；书是蜡烛，能照亮我们前进的道路；书是信念，能提供我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素，带给我们无限的动力，促使着我们插上光明的翅膀。古人云：“腹有诗书气自华”，不错的，书是我们精神的食量，正所谓一日无书，百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多阅读，就要白首方悔阅读迟了。以前，我并不喜欢阅读，我觉得书中的故事并不现实。它虽然来源于生活，但更多是高于生活。但是，我渐渐爱上了阅读，是什么原因让我的变化如此之快呢？就听我细细道来吧！
有一段时间，学习压力大，并总会遇到困难，而朋友又不理会我。我很失落，觉的是我的缺点多，于是我努力改正，但没用。我只能站在门前，看他们在外面玩，我学会了独处，经常做事，让自己变得快乐起来，变得开朗些。
有一天在家，我看见我的作业桌上放本书，咦？这本书怎么没见过？旁边有张小纸条，写“最近看不见你，上哪去了？没有了你就少了快乐，希望这本书给你一些快乐，你的好朋友”。她朝我点点头，我看见她的眼睛说“没关系”。我便开始读这本书，它是杨红樱的《女生日记》，我觉得这本书与生活体贴，它讲的故事也熟悉，完全是与小孩子的视角来写的，在这本书上我也知道了很多我完全不知道的东西，同时也看到了他们纯真的友谊！
从此，我爱上了阅读，现在，它已经成为我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心灵的一位朋友，也是一位无声的导师，你会从中找到你的身影，找到你的向往！
我希望你也喜欢阅读，因为阅读真的很快乐！
篇12：以阅读为话题作文
说起阅读，那可是和我有着很深的缘分呢！在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理。使我受益匪浅！
小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐的，我就喜欢上了书本，一直想自己去看书。
慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。
很快，我上小学了，妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书，也在图书馆里借了很多书，还在网上给我买了很多好书！我呢，也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都钻了个透。这期间，我掌握了大量的知识。
因为大量的阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快的读懂题意，抓住关键点，巧妙解题。做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里范文呢！在写博客的时候，因为阅读量大，写出的文章时常被推荐。
现在，我已经成为了一只名副其实的小书虫，阅读陪伴着我成长，带给我快乐。我阅读，我自豪。希望你也拥有阅读的快乐！
篇13：以阅读为话题作文
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个著名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不著名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
篇14：以阅读为话题作文
儿时看书，只是喜欢书与指尖之间摩擦的声音，喜欢书里面的小白兔，和小乌龟。现在看书，不是为了书中的黄金屋，不是为了书中的颜如玉，只是由于我已经爱上这指尖上的世界。
一把椅子，一个人，一本书，这就是我的独特空间。我喜欢在喧嚣的日子里走进书的世界，去七个小矮人的家做客，去鲁迅儿时的百草园游玩，去简爱的罗沃德孤儿院……我喜欢在这样的时光，驻足在书的世界里，享受这里的每一个情节，不要问我为什么，因为我已经爱上了这书的世界。
在安静的午后，我最喜欢一个人走到学校架空层二楼的民族书屋看书，迈入书屋便会立即被暖暖的书香所包围，不管是崭新的椅子，还是一层一层的书籍，给人“欲穷千里目”的感觉。
手里捧着刚从书屋上拿下仿佛还带着余温的书，孜孜不倦的阅读着，细细品味，闭上眼，脑海里回想着书中的内容，那么真切，就像身临其境一般，真是入了迷，如痴如醉的阅读下去，废寝忘食的吮吸着书中的知识，阳光洒下来，洒到纸质书上，散发出一种独特的纸质书香，这一刻，总会产生一种错觉，好像在漫长的时光长河中，唯有这温暖的一隅是静止的。这里的每一分每一秒都让我倍感珍惜，我似乎要一直沉醉到地老天荒……
捧起一本《鲁滨逊漂流记》，仿佛我也去了荒岛上，开荒种植，与“星期五”相遇，感受披荆斩棘的人生，拿起一本《骆驼祥子》，看北平车夫祥子的人生经历，一个鲜活的、血肉丰满的人物跃然纸上，祥子的命运三起三落，让我看到了旧社会的黑暗。
至于诗词，我也非常喜欢，我为纳兰的“人生若只初相见”的浅吟而感动；为放翁的“柳暗花明又一村”的睿智而折服；为东坡的“大江东去浪淘尽千古风流人物”的气概震撼。书吧里的书籍有很多，我也从新的书籍中，学到了很多新的知识，我逐渐也喜欢上了那些平平仄仄的文字，学会了在快节奏中暂停脚步，在忙碌中拥有一份闲情，让心灵拥有纯净如水般的温柔，在浮躁的时候，守一份翰墨，明白了书中“自有颜如玉，书中自有黄金屋”的道理。
阅读开阔了我的视野，充实了我的生活。在我不断地阅读中，一颗梦想的种子在悄悄地在心底萌芽。
我羡慕李清照诗词的婉约，老舍文笔的老练，鲁迅文章的真实，席慕蓉诗歌的细腻。我也想成为一名作家，与各类“骚客”为伍，在落花中独立，看微雨中燕飞，于绿柳如烟中笔墨生花。我想写出奇幻的历险记，我想在这书吧的熏陶下写出生动的文章，因为书吧是我梦开始的地方。
阅读，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我郁闷时的慰藉，是你见证了我的成长，你让我从一个任性的小孩成长为一个懂事的少女。阅读伴我成长，这，是我梦开始的地方。
篇15：以阅读为话题作文
一个宁静的夏夜，知了叫个不停。月亮，像一个明亮的大圆盘挂在天空。这个时候家家户户都打开了灯。我们家也不例外，只不过我们开灯是为了阅读。我和妈妈各自坐在一把椅子上，手里捧着一本书，开始津津有味地阅读啦！
我读的书是《小鹿斑比》。当我读到班比快被猎人抓住时，我的心就七上八下；当我读到他们和戈博相遇时，我就兴奋无比，好像我们以前就认识了；当我读到他们在大草坪上愉快地玩耍时，我也仿佛置身其中，像一只自由自在的小鹿快乐地跑来跑去。文字是多么每秒啊，它打开了我另一片知识的天地……就在我读到激动人心的时刻时，手机铃声毫不犹豫地响起来，原来是睡觉的时间到了。我只好依依不舍地放下书本，准备去洗澡睡觉。
就在我要出门时，妈妈一把抓住我，激动地说：“小柯，等一下，妈妈发现这段文字写得特别棒，我来读给你听怎么样？”看见妈妈如此激动，我又坐下来认真地聆听。只见她绘声绘色地读了起来，过了许久终于读完了。原来妈妈喜欢的书籍是一本关于革命的书呀！
每天睡觉前，我读书，妈妈也读书。在我们家，阅读书籍就真的像呼吸一样自然！
篇16：以阅读为话题作文
阅读是什么？
阅读就是用心去参悟，用手去书你所感，透过现象去探寻文章的本质。在很长一段时间里，阅读理解一直是我最苦恼的。
我曾不明白，为什么要理解文章中心，为什么赏析句子，有什么好理解，好赏析的？我甚至选择放弃，固步自封。奥！原来就是我手写我心。嗯？我的心是抗拒的？不，只是我把出卷人想的太平凡，把阅卷人想得太高大。
极目远眺，目光却迟迟不能达到对岸，我退却了。为什么？为什么还不到尽头？真的还没到尽头吗？不是的，心到了，自然就到了。阅读也是如此，当我们的目光还未抵达，但我们的心灵早已抵达。做阅读时，我们应该按照由标题到结尾，到开头，到正文，再到结尾的顺序，先去理解文章的内涵，再去研究外在。当我们洞悉内涵时，心到了，答案也就到了，手自然也就动了。
我心即我手，并非想到什么就写什么，而是应该从文章的虚与实中感悟什么，题目问什么才写什么。以前的我每每做阅读时，总是囫囵吞枣，扫一眼题目，便下笔答题，现在的我，在做题前会将自己当作出卷者，居高临下，剖析文章，考点构建人物关系图，想想自己会怎样出考题，而学生会怎么想，让自己的思维慢下来放缓下来，沉下心来，细细品味后再去审读考题，完成考卷。
曾经，心中不解阅读的结解开了，不禁莞尔，想当初自己怎样怎样毛糙，现在想来也是有些可笑。哎！阅读不过是理解文章，拨开层层外在之物，去看那本心，将我心所感书于我手。
★ 以为话题作文
★ 以为命题写作文
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