田野里的油菜花童话作文（共12篇）由网友“江湖呆子”投稿提供，下面小编给大家整理过的田野里的油菜花童话作文，供大家阅读参考。
篇1：田野里的油菜花作文
春雨从天而降，像一颗破碎的珍珠，代表着春天的到来，冰冷的雨唤醒了睡梦中的油菜花。勉强舒展绽放它独特的美！
在到处都是蔬菜的田野里，油菜花耀眼的金黄色特别显眼，于是一群美丽的蝴蝶就去油菜花上采蜜。蝴蝶对油菜说：油菜，你真美，身上的花蜜又甜又醇！
那个叫棉棉的油菜花拉着手说：“哪里，哪里，你说的话让我很尴尬！”！你太谦虚了，这是事实。蝴蝶说完，就离开了田野。
最美油菜花评选大赛即将举行，一朵油菜花正在整装待发，全力备战。当第二天的黎明到来时，比赛就要开始了。裁判蝴蝶宣布开始，其他蝴蝶去检查每一朵油菜花。比赛规则是：摆动身体，只要漂亮妖娆就可以完成第一项任务，第二项任务是让蝴蝶品尝花蜜，观察花的颜色！
游戏开始了，油菜花用尽全力，有的摇摆着让人笑破肚皮；有的不做任何努力，却随风摇摆。第二个任务开始，每一朵油菜花都屏住呼吸，生怕被督察拒绝。比赛结果出来了。这是第一次和第二次赢得油菜花。裁判蝴蝶捧着最美油菜花的皇冠，连续戴上。所以所有的油菜花在羡慕嫉妒恨的情况下不断鼓掌。
赛后，下雨天，一只蚂蚁淋湿了，不停地说：冷！看到它，我毫不犹豫地弯下腰，为蚂蚁遮风挡雨。蚂蚁突然暖和起来，恢复了知觉。看到这一幕，蚂蚁心中有一股暖流直抵心底。感动的说：棉棉，你真好！它一听，更愿意用自己的身体为蚂蚁遮风挡雨！
这一夜，蚂蚁在温暖的身体下睡着了，而绵绵的身体却整夜受风吹雨打，枯死了，绵绵的灵魂却带着美好和情感飞上天
篇2：《田野里的油菜花》教案
【活动目标】
1、理解故事情节的发展，感知小姑娘情感变化的过程。
2、学习邀请同伴的方法，尝试用故事中的语句表达自己的想法。
3、体验油菜花的美好，萌发热爱大自然、喜爱同伴的情感。
【活动准备】
知识经验：活动前，收集关于油菜花的图片，带领幼儿观察过油菜花，对油菜花有初步认识。
物质材料：多媒体课件―田野里的油菜花。
【活动过程】
一、观察画面，感知故事的发展过程。
1、观察课件一。
（1）提问：今天的天气真好，老师要带你们去一个地方，看！这是哪里？田野里有座小房子，小房子里住着谁啊？小姑娘看起来怎么样？不高兴啊？
小结：房子里只有她一个人，没有朋友，她觉得很……（孤单）
2、观察课件二。
提问：有一天，小姑娘推开窗户一看，她发现了什么？你们知道它的名字吗？油菜花真好看，把谁都吸引过来了？我们来听一听，小刺猬说了什么？
教师播放PPT声音：一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”
提问：小刺猬说了什么？我们再来听一遍，这次一定要听清楚哦！小姑娘出来了吗？
讲述故事：没有，对了，小姑娘摇摇头，关上了窗户，小刺猬只好……。
3、观察课件三。
提问：第二天，小姑娘推开窗户一看，油菜花有什么变化？
小结：是啊，开了一簇油菜花了！（动作）谁又来了呢？
教师播放PPT声音：一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”
提问：我们一起来学一学小蝴蝶的话（一起学着蝴蝶飞的动作，说说小蝴蝶的话）刚才我看到有的小朋友一边说一边做动作呢，我们再来说一遍吧！小姑娘答应了吗？小姑娘摇摇头，关上了窗户，小蝴蝶只好飞走了。
4、观察课件四。
提问：第三天，油菜花又有什么变化？呀，开了一大片的油菜花，猜一猜还会有谁会来呢？究竟谁来了呢？小乌龟怎么来的？（播放PPT）小乌龟会怎么说？（播放PPT声音）我们一起来学小乌龟说一说吧！
师幼一同学乌龟爬的动作，学说小乌龟的`话。
教师讲述故事：小姑娘摇摇头，关上了窗户，小乌龟只好爬走了。
5、观察课件五。
提问：第四天，油菜花又发生了什么变化？到处都是油菜花了。
6、观察课件二――课件五。
提问：第一天开了一朵油菜花，第二天开了一簇油菜花，第三天油菜花又变成一大片了，油菜花越开越多，越开越漂亮，看到油菜花的变化，小朋友心里觉得怎么样？那你用一个好听的词来夸夸它！
7、观察课件六。
提问：油菜花都开了，小刺猬、小蝴蝶、小乌龟都来了，它们在干什么？它们会对小姑娘说什么呢？
请幼儿模仿一个自己喜欢的小动物，一起邀请小姑娘。
提问：谁愿意来学小动物邀请小姑娘呢？你喜欢什么小动物？你会怎么说？我们一起来学小动物说说。小姑娘这次出来了吗？我们来看一看。
8、观察课件七。
提问：这么多小动物都来邀请她了，她的心里可高兴了。（故事叙述完整）
二、完整欣赏，引导幼儿感受油菜花的美与同伴间快乐的友谊。
师：这个故事好听吗？故事的名字叫《田野里的油菜花》。好，我们一边看图，一边和老师一起讲一讲这个故事把！（提醒幼儿一起说一说对话）
教师小结：在这么漂亮的油菜花从里，和朋友一起玩，是一件多么开心的事情呀！
三、角色游戏，尝试运用故事中的语句表达意愿。
1、提问：小朋友，你愿意邀请好朋友和你一起玩吗？那我们一起去邀请好朋友跳个舞吧！你准备怎么邀请他？
2、讲解游戏规则：小朋友一起起立！到前面的空地上，玩一玩《找朋友》的游戏吧！
你们想不想邀请爸爸妈妈来跳舞？那我们一起去邀请爸爸妈妈唱《找朋友》的歌吧，也可以邀请叔叔阿姨。
3、幼儿游戏。
【活动反思】
1、巧用身边常见事物做教材。
油菜花在靖江随处可见，是春季的标志性植物。它们点缀了大自然，给大地带来了一抹生机盎然的亮色。小班幼儿好动，爱玩，喜爱童话般的世界，常常把动植物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。因此，以油菜花为素材，创编生动形象的故事，能使幼儿产生对大自然、对春天、对美好友谊的无限向往。
2、运用简单、反复的语句，提高幼儿的语言表达能力。
苏霍姆林斯基说过：语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。孩子认识世界、吸取知识、扩大眼界，都要凭借语言进行。小班幼儿的词汇量不够丰富，语言表达能力亟待提高。故事中蕴含着丰富的语言资源，幼儿不仅体验到了语言的优美，还学习了简单的对话和“一朵”、“一簇”、“一片”等形容词，“跑”、“飞”、“爬”等动词。最后，我设置了一个自由宽松的游戏氛围，让所有幼儿都参与角色游戏，争取想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答。幼儿始终保持着较强的学习兴趣，积极的情感得到了升华。
3、营造优美的意境。
活动中，我为故事绘制了色彩淡雅、气氛恬然的图画，结合PPT播放，让幼儿置身于优美、充满诗意的情境，从而产生了对油菜花的无限向往。讲故事时，伴随着轻柔的钢琴曲，幼儿能够安静、专注地倾听，仿佛身临其境，更渲染了大自然的无限风情，吸引幼儿走出家门，走入田园生活，迈进朋友的世界。
篇3：《田野里的油菜花》教案
田野里有一座小房子。小房子里住着一个小姑娘。小姑娘没有朋友，她很孤单。
有一天，小姑娘推开窗户一看：呀，田野里开了一朵油菜花。一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小刺猬只好跑走了。
第二天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一簇油菜花了！一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小蝴蝶只好飞走了。
第三天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一大片油菜花了！一只小乌龟爬过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小乌龟只好爬走了。
第四天，小姑娘推开窗户一看：呀，到处都是油菜花了！小刺猬、小蝴蝶、小乌龟正在油菜花从中捉迷藏呢。他们一起说：“到处都是油菜花，多美呀！小姑娘，出来和我们一起玩吧？”小姑娘脸上露出笑容，她说：“好啊。”她打开门跑出来，和小伙伴们一起，在温暖的阳光下、在金黄色的油菜花丛里唱啊、跳啊，真快乐！
篇4：田野里的油菜花小学作文
田野里的油菜花小学作文
在深深的泥土里，有一颗沉睡的种子。渐渐地，它苏醒了。
“咦，我是在哪儿呢？”小种子不明白为什么世界如此漆黑，它清楚地记得妈妈告诉它，外面的.世界十分辽阔，十分美丽，会不会它走到另一个世界中了呢？
这时，它发现了一条小蚯蚓，连忙滚到它的跟前问：“蚯蚓哥哥，你知道为什么世界如此漆黑，如此狭小吗？”“哎呀呀，亲爱的小种子，你现在生活在泥土里，想要见到大世面就得成长，从泥土里向外生长，只要过了泥土这一关，你就成长了，你就能看到大世界了。”
从那以后，小种子每天都在想这蚯蚓哥哥说的话，每天和泥土斗争，小种子也渐渐感到有所成就。
但有一天，他再次与泥土斗争时，它已经筋疲力尽了，自信渐渐少了，恐惧、害怕在逐渐增加。在它快要放弃时，蚯蚓又来了：“怎么了，放弃了？相信我，你一定会成功的！只要坚持，不放弃，总有一天，你会看到明媚的天空的！但假如你放弃，或不愿努力的话，你将无所获。而且将永远困在这儿！”说完就走了。
为了能见到明媚的阳光，为了不待在漆黑的泥土中，种子心意已决，一定要到外面去。
抱着这样的决心，小种子终于出土了。
这天小苗觉得格外兴奋。阳光是那样明媚，空气是那么清新，远远望去，辽阔无垠，多么美妙，多么自在。
在春雨的滋润下，在阳光的照耀下，在风的抚摸下，小苗变成了一株艳丽的油菜花，在田野中最独立、最美丽的油菜花，它是多么的美丽动人！
篇5：田野里的油菜花五年级作文
田野里的油菜花五年级作文
田野里的油菜花作文一：
从前，有一朵美丽的油菜花，因为它很美，就经常说别的小动物丑。
有一天，小蚂蚁走过来，油菜花说：你真丑，没有我美丽。刚说完，小蚂蚁就生气地跑回家了，小白兔跑来说：你怎么能这样子对待你的好朋友呢?油菜花说：你啊你，真是我们这里的管家婆啊!小兔也生气地跑回了自己家里去了。这时候小狗帅帅走了过来说：你怎么能这样对待大家呢?油菜花说：你们没有比我美丽，还说什么说，还说什么!小狗帅帅说道：外表美不重要，心里美才是最重要的。
第二天，油菜花还是那样，说别人不美丽之类的。这时候，小狗帅帅又跑了过来说：油菜花你真的应该改一改了，不要总是说别人没有你美丽。油菜花不屑地说：它们的确没有我美丽呀。我明白了，你肯定是觉得我比你漂亮而你又不服气，所以才这样说的吧!小狗帅帅说：你要心里美丽一点，知道吗?
第三天，油菜花学会帮助弱小，比如让迷路了的小蚂蚁在它的叶子底下过夜，让很饿的小兔子吃上自己几口当食物，大家都很喜欢全新的油菜花。小狗帅帅也点了点头表扬全新的油菜花呢!
田野里的油菜花作文二：
金灿灿的油菜花犹如一片金色的海洋，一阵阵微风在金色的海洋上轻轻地拂过，不时泛起层层波纹。在阳光的照耀下，油菜花晶莹剔透，花瓣就像黄色钻石一样闪亮闪亮的，使我的眼发亮，想去摘一朵，可我并没有摘花的习惯,闻着那淡淡的清香。油菜花被太阳照耀着，显得更有活力，它对着天空微笑，对着太阳点头一只蜜蜂从她身边飞过，嗡嗡地叫着，油菜花轻轻的摆动着，像是对小蜜蜂的欢迎;一只蝴蝶在它们旁边跳舞，油菜花使劲地点头，像是对蝴蝶的赞美;小青蛙在他们身边跳过，告诉油菜花昨夜做的好梦油菜花在阳关的照耀下，在微风的吹拂下，在动物们的话语下，油菜花在天空下摇摆着，一直摇摆着，想挣脱土壤，去和动物们玩耍。
我跳进油菜地，张开双臂，慢慢地闭上眼睛，尽情的享受着油菜花的清香。过了一阵子，我又慢慢地睁开眼，躺在油菜地，突然我感觉到一股清香在我身上慢慢地爬动着，我已经被香味团团围住我想，如果我是一朵油菜花，可以在大自然中尽情的享受，没有什么烦恼，没有什么喜乐，就在那灿灿的.阳光下生活着，可以和蜜蜂对话、可以和蝴蝶跳舞、还可以和青蛙玩耍
这时，一大群伙伴跑到油菜地里来玩耍，几个女孩子，她们一边跑着，一边张开手臂拥抱大自然，脸上带着灿烂的微笑，在阳光下的油菜地里快乐的打着滚,头发乱了也不在乎。男孩子呢!就在油菜地里捉迷藏。一个男孩子藏在一朵油菜花的后面闻着淡淡的清香，陶醉了，油菜花轻轻地摇摆着，看着这情景，我心里很是高兴
这就是我们乡村的油菜花，在阳光下的油菜花!
田野里的油菜花作文三：
2月14日我和我家人去东莞市桥头镇莲湖公园看油菜花，到了那我看到了一片金黄的海洋，美丽无比。可四月才是油菜花开的最美丽的时候!
远远的望着那片油菜花,它们是那样繁茂,美丽,似一个金的海洋，花的天地。美丽的色泽中点点绿色显得生机勃勃，那金色的小花如点点繁星洒在夜幕中，这边疏，那边密，没有规律地分散着。小小的一丛花是那样微不足道，而这一大片的油菜花却显现出一种浩浩大大的生机，一种排山倒海的气势。灿烂的黄中似乎拥有太阳的金光，是那般跳跃、欢快!
瞧，一群群蜜蜂围着一排排的油菜花采蜜，多快乐啊!
风缓缓的吹起来了，油菜花也飘起来了。飘起来的油菜花像采蜜的蜜蜂，像欢快的飞蛾，想自由的蝴蝶!
瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周围翩翩起舞，油菜花还散发出一股淡淡的香味，一走过去，就可以闻到一阵清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘气的孩子们也在花丛中快乐的捉迷藏，你瞧，他们玩的多开心呀!这些油菜花还吸引来了许多游客，一个小朋友看见这美丽的油菜花，很想去摘一朵戴在头上，正想摘时，又犹豫了，好像听到油菜花说这花是大家来欣赏的，别摘下我，还有的人在油菜花丛中合影留念，记录下这美丽的时刻。我和妈妈也来到田野散步，妈妈告诉我油菜花的花梗很细、很长，最长可以达到1米多高呢，等油菜花的花期快过的时候，就结出了小小的菜籽，农民伯伯就可以用菜籽榨出香喷喷的菜油。
我爱春天，更爱春天的油菜花!
篇6：田野里的油菜花小学记叙文
田野里的油菜花400字小学记叙文
窗外下着绵绵的细雨，思念家乡的心被这一场突如其来的雨牵引到了几千米外的家乡。家乡没有下雨吧？那片油菜花应该不会被雨点打落吧？它们一定不会被打落的.。
我的家乡四面环山，是一个冬暖夏凉的好地方。乡亲们非常勤劳，把自家的田照顾的非常好。尤其是春天油菜花盛开的时候，整个村子仿佛坐落在一片金黄色的海洋。
记得有一次，不知为什么，天空突然下起了雨。别人都往家里跑，只有我，从家里往田野里跑。我当时以为那片油菜花可能连一朵花都没有了。当我到田里时，我惊呆了。这些小小的油菜花竟然在大雨之中坚强地站着，一朵都没有掉下来。没过多久，雨停了。大家又出来了。该干活的干活，该做饭的做饭，该带孩子的带孩子。还剩我，傻傻地举着伞站在田边，呆呆的看着那片油菜花。
雨，不停的下着。滴滴答，滴滴答。它让我又想起了那一片油菜花，我想起了雨后呆呆的身影。
篇7：田野里的油菜花小学记叙文
窗外下着绵绵的细雨，思念家乡的心被这一场突如其来的`雨牵引到了几千米外的家乡。家乡没有下雨吧？那片油菜花应该不会被雨点打落吧？它们一定不会被打落的。
我的家乡四面环山，是一个“冬暖夏凉”的好地方。乡亲们非常勤劳，把自家的田照顾的非常好。尤其是春天油菜花盛开的时候，整个村子仿佛坐落在一片金黄色的海洋。
记得有一次，不知为什么，天空突然下起了雨。别人都往家里跑，只有我，从家里往田野里跑。我当时以为那片油菜花可能连一朵花都没有了。当我到田里时，我惊呆了。这些小小的油菜花竟然在大雨之中坚强地站着，一朵都没有掉下来。没过多久，雨停了。大家又出来了。该干活的干活，该做饭的做饭，该带孩子的带孩子。还剩我，傻傻地举着伞站在田边，呆呆的看着那片油菜花。
雨，不停的下着。“滴滴答，滴滴答。”它让我又想起了那一片油菜花，我想起了雨后呆呆的身影。
篇8：三月田野里的油菜花小学作文
三月田野里的油菜花小学作文
阳春三月，微风里还夹着丝丝冷意。田野里的油菜花开了，散发着淡淡的清香，沁人心脾。
远远望去，一大片一大片满是的，像金色的海洋涌动着叠叠的浪花，又像大地妈妈温暖的外衣。我俯下身子捧起油菜花仔细观察：有的已绽放，有的含着苞，有的还是花骨朵……让人目不暇接。它有四个淡黄的花瓣儿，一瓣挨着一瓣。用手轻轻地抚摸着花瓣，软软的，滑滑的，像摸在了柔软的丝绸上。花瓣中间的花蕊也是金黄色的`，像几个头戴小黄帽的小朋友聚在一起说在悄悄话：“春天真美啊……”一不小心用手指碰一碰花蕊，还会沾上金灿灿的花粉呢！我情不自禁地尝了一朵油菜花，凉丝丝的，甜蜜蜜的，仿佛尝到了土地的芬芳。如果下了春雨，雨珠洒落在上面像颗颗晶莹的珍珠，美极了。
花儿凋谢后，还会结出绿莹莹的管状形的果实，像我吹的长笛一样美。我想：到了秋天，这果实一定也能吹出悠扬动听的乐曲吧！那肯定是一首丰收的歌……
篇9：童话暑假里的田野作文
童话暑假里的田野作文
时间像火箭般，转眼间，我们告别了校园的学习生活，开始了一场精彩的暑假生活！暑假里，发生在我们身边的事有时是令人欢欣的，有时是悲伤的，但它们都让大家领悟了不同的道理；体会了不同的生活；感受到了美好到来时的一个个“小符号”-----不同的心情，作文 童话暑假里的田野。
这一天，阳光明媚，风和日丽，是个好天气。我本来打算去文化广场打篮球，在广场里玩一些锻炼身体的运动设备。可是，没过多久我的梦境被狠狠地打碎了，姑姑的女儿想去田野里玩，竟然让我带着她去田野里。诶~没办法，我只好遵照命令了。原以为，我暑假的其中一天就只能这样过去了，而接下来发生的`事情，让我知道了我说的话是错的。
妹妹用小手轻轻地把我拉到了田野里。田野里，蝴蝶、蜻蜓们在草丛上空随着风儿翩翩起舞，她们迷人的舞蹈不时使人陶醉……妹妹立刻甩开了我的手，以‘迅雷不及掩耳之势’的速度向她们追去……没过多久，妹妹便让我和她玩起了捉迷藏、摘果子、捉蚂蚱、吹蒲公英、编草帽……多种趣事儿，有时一不留神就会摔一跟斗，我们就这样愉快的在童话田野里玩着你看，才刚刚捉到了这一只，那一只又悄悄地飞跑了，即使这样，我们的斗志也没泄出，我们依然无拘无束地追逐着，蒲公英飞过我们的头顶，像仙子一般美丽，我将编好的草帽往妹妹头上戴去，她用草帽与蝴蝶、蜻蜓们交流，并跳起了舞……我不禁叹道：“田野，你是童话王国的化身吗？”
这就是我暑假里美好的童话生活的一天！
篇10：暑假里的田野童话作文
暑假里的田野童话作文
时间像火箭般，转眼间，我们告别了校园的学习生活，开始了一场精彩的暑假生活！暑假里，发生在我们身边的事有时是令人欢欣的，有时是悲伤的，但它们都让大家领悟了不同的道理；体会了不同的生活；感受到了美好到来时的一个个“小符号”-----不同的心情。
这一天，阳光明媚，风和日丽，是个好天气。我本来打算去文化广场打篮球，在广场里玩一些锻炼身体的运动设备。可是，没过多久我的梦境被狠狠地打碎了，姑姑的女儿想去田野里玩，竟然让我带着她去田野里。诶~没办法，我只好遵照命令了。原以为，我暑假的其中一天就只能这样过去了，而接下来发生的事情，让我知道了我说的话是错的。
妹妹用小手轻轻地把我拉到了田野里。田野里，蝴蝶、蜻蜓们在草丛上空随着风儿翩翩起舞，她们迷人的舞蹈不时使人陶醉……妹妹立刻甩开了我的手，以‘迅雷不及掩耳之势’的速度向她们追去……没过多久，妹妹便让我和她玩起了捉迷藏、摘果子、捉蚂蚱、吹蒲公英、编草帽……多种趣事儿，有时一不留神就会摔一跟斗，我们就这样愉快的`在童话田野里玩着你看，才刚刚捉到了这一只，那一只又悄悄地飞跑了，即使这样，我们的斗志也没泄出，我们依然无拘无束地追逐着，蒲公英飞过我们的头顶，像仙子一般美丽，我将编好的草帽往妹妹头上戴去，她用草帽与蝴蝶、蜻蜓们交流，并跳起了舞……我不禁叹道：“田野，你是童话王国的化身吗？”
这就是我暑假里美好的童话生活的一天！
篇11：田野里秋高气爽作文
田野里秋高气爽作文
田野里秋高气爽，风光无限，云彩雪白雪白的，好像一朵巨大的棉花糖，草都有些蔫了，空气中还有股香甜的味道。
母鸡妈妈领一群小鸡到田野里觅食，她对小鸡们说：“孩子们，你们慢慢长大了，所以现在要学着自己捕食，我在这儿等你们，去吧！”说完，小鸡们就分散开来。一只小鸡走着走着听见动静，回头一看，一只又肥又大的蟋蟀正在草丛里唱歌，小鸡心想：“这次我可以美餐一顿了！”它蹑手蹑脚地向蟋蟀挪去，蟋蟀唱完一首正想唱下一首的时候，突然发现身后有一个黑色的影子正向它靠近，扭头一看吓得浑身一抖：是可怕的小鸡！蟋蟀收紧翅膀，两支强壮的后腿在地面上猛地一蹬，一下子跳开一米多远，把自己的身体隐藏在一片树叶下。小鸡看到后心想：“难道发现我了？你藏在树叶下，我也能发现你！”赶忙紧跟两步去追蟋蟀，用它那又尖又硬的嘴巴朝着蟋蟀用力啄去，蟋蟀一闪身，躲过了小鸡的攻击。蟋蟀想：“逃跑也不是个办法，我迟早会被它吃掉，还不如拼一把呢！”它抬起头来，发现不远处有一块石头，于是赶紧跳到石头上，并朝着小鸡的.方向叫了两声，像是在嘲笑小鸡。小鸡被气得火冒三丈，扇动着并不十分强壮的翅膀向蟋蟀扑去，并用它的嘴使劲地朝蟋蟀啄去，蟋蟀早有准备，一纵身跳到了旁边的草丛里，小鸡失去了准头，嘴一下子撞到石头上，痛得它又跳又叫，转身逃跑了，蟋蟀最终赢得了这场“战争”！
通过这个故事，我悟出了一个道理：任何时候都不能轻易认输，成功往往更青睐那些付出努力的人！
篇12：陶醉在田野里作文
这次的旅途，让我真正做到了远离喧嚣，回归自然。
从小到大看过的描写田野的文章，少说也有几十篇，但我却从没有见到过田野。每每读着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的诗句时，就总在心里一遍又一遍的描绘着田野的模样。但现在，那在心中反复了千百回的图样，终于映照到了现实。
过年的'时候，父母带我回了老家。我闲来无事，就随着奶奶来到麦田玩耍。因为是冬天，所以并没有想象中麦苗随风摇弋形成麦浪的场景，但是田野很大，想必春天，定会有麦浪的出现。麦子早已被收割走了，但是麦秆却整齐的堆成方块，围在田野周边，似是麦子留给人类的最后念想，也像是赐给农民的一枚金黄的奖章。
我爬上麦杆垛，顿时有了一览众山小的感觉，大片的麦田收割后显得荒芜又苍凉，却意外给人一种安详的感觉。远处有两个人影随风舞动，定睛一看，竟是稻草人。但小鸟们好像并不怕他们，他们那麦秆编就的头发被小鸟们当作了巢。不过说不定，因为稻草人的头发给他们铸造了家，他们就不再吃庄稼了呢？
四周十分宁静。风卷起地上散落的麦秆，又把它们打在草垛上，土地上，发出沙沙的声音，偶尔从远处会传来犬吠声，鸣笛声，但都听不真切。我仿佛看见有袅袅炊烟升起，消散在了云雾中。有清风拂过面颊，似有秋天的麦香。这一切，让人不禁怀疑，自己是不是脱离了尘世。肥沃的土地一直隐没到地平线后，一眼望不到头。只有东边的来时的小路提醒我，我没有与世隔绝。
远处有一汪水塘，在午后的阳光下，泛着粼粼波光。我走了过去，池水不清澈，却也能见底，里面居然还有鱼，不是富贵的锦鲤，就是极常见的黑鱼。却都活泼，身子也不小了，拍拍尾，竟溅了我一脸水。这调皮的小东西！我把手伸进水，感受着它们的活动。原来，这就是所谓生命力的存在。
这里也是极自由的，有大片天地任你自由活动，没有人会看着你，也没有人会告诉你该如何做。我迈开双腿在田野里奔驰着，感受着风从指尖穿过，从发梢穿过，也从心里穿过。
天际线变得火红，一轮落日看起来格外的大，一切都变成金黄色，稻草人被拖出长长的影子，显得那么安详、温柔。夕阳软软地撒在我身上，让我有种被拥抱的感觉。
我陶醉于田野，久久不肯归去。
【田野里的油菜花童话作文（共12篇）】相关文章：
油菜花三年级作文2023-11-27
傍晚的家乡作文2022-09-11
经典童话故事《三座房子里的小蜜蜂》2023-12-16
油菜花海作文2023-10-17
小草吸引了我作文400字2022-06-28
小学丰富的春天作文2023-12-02
暑假我与好朋友有个约会作文2022-05-07
欣赏家乡的四季三年级作文2022-05-04
迷人的秋天三年级作文300字2024-04-19
初中写景作文：菊花作文200字2023-07-29