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把“心”绽放500字优秀作文

时间：2022-12-30 08:02:39 更多作文收藏本文下载本文

把“心”绽放500字优秀作文（精选24篇）由网友“我樂苦多”投稿提供，以下是小编整理过的把“心”绽放500字优秀作文，欢迎阅读分享。

把“心”绽放500字优秀作文

篇1：把“心”绽放500字优秀作文

把“心”绽放500字优秀作文

绽放是一个动作，花会绽放，它们的绽放在于是否把“心”绽放。

沿着小区的路走着，放学的路我已走过了很多遍，每次沿路的风景就像电影一样从我的眼前播放。春天的电影最绚丽：迎春花、梅花、樱花样样都有，最有特色的就是在我家楼下的一株茶花，火红似血，花蕊则是金黄色的，与牡丹相比也不逊色。然而，有一次在回家时，看到满株的茶花全都盛开了，唯独一朵在角落里的没有盛开，我心想：“可能是这朵花吸收的阳光太少了，过几天就会盛开了！”于是，我每天都在观察这朵花，一天、两天……一个星期过去了（也就是昨天），她仍然没有盛开，还是那外边一圈的花瓣打开了，我终究还是抑制不住我的好奇心，冲向前去，刚想去碰碰它，谁知手一接触到花苞，那花苞就垂了下去，我碰的很轻，应该不会……只见那花苞垂下后露出了黄色的东西——像是花蕊，连接的'根已快脱落，但仍挂在花“心”里。我不由的在心里祈祷这朵花能多活一天！

可是，今天放学，我习惯性地朝那角落望了一眼，心里满是失望——花没有了。它或许是凋零后被扫走了吧，谁也不会为一朵花而可惜，哎！世界上的花那么多，少了一朵也没关系，可我没有看到它完全绽放——像其他几朵花一样。或许是因为它在角落里，而要付出别人几倍的精力来吸收营养，它不情愿而放弃了吧，可它不该那样选择的，要知道它离胜利只有一步！就一步！这样它可以选择自信，选择骄傲！哎，自卑带给它的挫败感太多太大，它承受不了了。人呢，也有如此的吧：是家境贫寒的、是学业不理想的……但是，不论是谁，都要相信自己，在任何时间、任何地方你都会有闪亮之处，而怎么更好的展现——在于是否把“心”绽放！

花会盛开，人会绽放，你是否真正地把“心”绽放了呢？

篇2：绽放的优秀作文500字

绽放的优秀作文500字

秋天的另一种信号是鼻间那一股沁人心扉的花香，没有春夏之时的浓郁和美妙但却有一份迷人的淡雅与顽强。

桂花，菊花这些只在秋天盛开的花儿，在萧条，死寂的深秋悄悄开放；在这充满沧海桑田气息的季节添上一缕清新淡雅的生机：在百花皆寂的时候留下那神秘的花影。

坐在操场上看着比赛场上健儿们挥洒青春热血，不经意间想起了中山公园的菊花展。

初阳的光芒透过露水直射在叶片上，颇有一番“珠伴叶，叶托花”的迷人景象。与树叶枯黄飘落满地颓废的景象形成鲜明对比的是那成百上千种菊花傲迎北风的'坚毅。回过神，看着运动员们拼尽全力达到极致不由心生激动。而此时也恰逢北风在这季节的第一场“暴怒”……

在深秋时节，我闻着淡雅的花香；看着少年们挺拔的身姿在北风中的坚毅；听着那花骨朵成长的密语；感受着这历史皱边中蕴藏的巨大信念。

在我脑海深处浮现出这样一幕，少年们右手握拳，用尽全身的力量喊出：”为共产主义事业，贡献出一切力量。我愿化为祖**亲的冬衣，让祖**亲不畏寒冷，完成中华文明的伟大复兴。“

把思想拽回现实。闻着花香，花香便是前进的动力，只要亿万国人手拉手，心连心祖国必然强盛。

那飞溅的泥土，童年的星雨月光，那蕴藏着巨大生机的花香充斥着我遥远的，美好的未来。愿着初开的牡丹花――花开不败。

篇3：绽放作文500字

蝶经历咬破茧的艰难，才有了繁花中纵情舞翅的七彩一生；蚌忍受长久的摩擦与重压，才释放出无与伦比的珍珠；人，在经历坎坎坷坷人生路之后，才会成就辉煌。

古往今来，成其大事者大都经历苦难。“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁忍受宫刑之辱，翻阅历代史书，游历山南海北，经历生活百难，终于因著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》而名垂千古；韩信忍胯下之辱而成就了一方伟业……苦难造就了无数的英雄人物。

苦难是人生的一部分，正如一杯苦咖啡，缺少苦就没有了韵味；也好似一盘苦瓜菜，没有苦就失去了余香。没有苦难的人生，就如没有风雨雷电的天空，死板、单调、缺乏韵味；就如一潭无波的死水，孤寂、冷清、低闷阴沉。苦难让人生多彩；苦难让人生百味；苦难让人生充满激情。

夏日的清晨，徜徉于柳荫中，抬起头猛然发现一只刚蜕下皮的蝉，你是否心中一惊，略有些感动？蝉在地下经历七个月漫长黑暗中的挖掘与力量的蓄积，才得以从地下爬出，在高枝上长鸣，度过它仅有的两个月的光明生涯。蝉能忍受三倍于成功的苦难，而人难道还比不过它吗？

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。风雨中你昂起头，直面苦难，直面惨淡人生，没有什么值得畏惧。相信吧，苦难后，辉煌终会绽放！

篇4：绽放作文500字

自信是人对自身能力的一个肯定，是发自内心的自我认可，深信自己一定能做成某件事，实现自我所追求的目标。

小时候我因为出生时的一场大病，医生曾担心我智力受损，因为这场大病，导致我极度缺乏安全感，从而对自己缺乏信心，做任何事都很畏畏缩缩，总不相信自己能做到。妈妈看到后经常鼓励我说：“宝贝，妈妈相信你可以的，你要相信自己！”而且妈妈还常给我讲一些名人自信的故事。妈妈告诉我著名发明家爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”我以前听到这话时并不是很明白其中的道理，但是后面我慢慢体会也深刻明的了这名话的真谛。

记得小学二年级时，我在电视上看到《最强大脑》比赛中比赛魔方速拧，当时我就迷上了魔方，让妈妈给我买了魔方在家里玩，而正好这一年学校举行魔方比赛，我很想参加，但以担心如果取不到好成绩被嘲笑，一直不敢报名参加。回到家中我很苦恼，妈妈发现愁眉苦脸的我就问我怎么回事，我把问题告诉妈妈，妈妈笑着说：“宝贝，如果你不相信自己能成功的话，那你一定会失败的，别担心，妈妈相信你。”听完妈妈鼓励的话，我决定去报名参加。第二天，当老师问起谁要报名参加时，我赶紧举起手，这时全班同学都看向我，当时我愣信了，环视四周发现只有我一人举手参加，我有点害怕，想放弃时，想起妈妈说过的.话和那些名人故事，我决定参加比赛，而这次比赛我得到了校魔方比赛年段第四名的好成绩，通过这件事我渐渐明白了“自信是成功的第一秘诀”这名话的意思，也经过这件事，我慢慢地相信自己，也愿意展现自己，渐渐我在班上也成为了一位“小名人”。

鲜花因为自信才能散发芳香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我因为自信才能更好的绽放自我！

篇5：绽放作文500字

有一种力量强大到让我们畏惧，就是追求；有一种追求强烈到让我们汗颜，就是坚持；有一种坚持顽强到让我们羞愧，就是伊米。

在遥远的非洲戈壁滩上传说有一种叫依米的小花，六年开放一回，每次开放只有两天的时间，但仅仅这两天的时间也让我们感叹不断。依米有四片花瓣，每一片都有其不同的颜色－－红、黄、蓝、白，每一种颜色都那么的不凡，煞是好看。它的花语是奇迹，奇迹的名字叫依米。我要像依米一样的奇迹，让我的一生为之绚烂奔放！

五载的付出与煎熬只为了第六年两天的绽放，只为了绚烂那么两天就离开这个世界。或许有人会觉得遗憾，但依米应该不会的吧！它来到这个世界就是为了绽放出美丽的花朵，它努力了，它成功了，最后功成名就死得其所，我们应该为之骄傲，为它的顽强的生命力，为它的数年如一日的奋斗，为它的坚持不懈，为它的追求。

依米的花语叫奇迹，它生活于干旱的非洲戈壁滩沙漠却绽放出如此美丽的花朵来，它的确可以说是奇迹，确切的说应该是：依米创造了奇迹。七色槿传说可以带给人幸福，他有美丽多彩的花瓣，但它的花语的名字叫幸福，只因它虽有依米的美丽，却没有依米的奋斗精神。从深层意义上说依米也象征了幸福。因为只有经过不懈的奋斗，创造了奇迹，一切梦想才有可能成真。我们所有可能的梦幻都有可能成为现实，那么我们的幸福也就在不远处了。

相比于依米，我们是幸福的，我们不必经受它那样的磨难就可以获得成功创造奇迹。但往往我们逊于依米。我们是不是该反思自己，我们怎能不创造属于自己的奇迹！我们也该穷其一生为绽放，想伊米一样地生活！

篇6：绽放作文500字

生活中的点点滴滴都印在我的脑海中，不曾遗忘，而伴随着的爱也深藏于心底，时刻忆起，那爱就像花儿一般绽放。

每天早晨，妈妈都不厌其烦的待在厨房为我做早餐，并用那双温柔的手把我从被窝中拉出。吃着早餐，感到了妈妈浓浓的爱意本爱在此刻绽放。

天冷时，妈妈总会唠叨我多穿衣服，而我却不耐烦地说：知道了，等会儿再把衣服脱下来，到了学技发现同学们都穿得暖暖和和的，我却只穿了几件毛衣。唉，不由得后悔，忘记早知把衣服穿上了，好不容易熬到放学，我早已东自得浑身发抖。回到家，妈妈就开始给我烧水洗脚，并拿衣服份我穿上，这中间还夹杀着母亲的呵斥与责怪，流露出了月亲对我的心疼。爱在此刻绽放。

生病时，母亲会带着我到处去看医生，有时她连饭都顾不上吃。只想让我快点好起来，看到我如此难受，母亲也恨不得代替我受这份罪。生病的日子里，母亲总是无微不至地照顾我，生怕我再又感冒，。等我病好了，母亲却病了。我的心中通涌现一股愧疾和心疼。爱在这一刻绽放。

暑假期间，约好友去游泳馆游泳，她生怕我出什么意外，便再三叮嘱我要到浅水区，因为我至今还不怎么会游泳，在到游泳馆我和小伙伴换上泳装，便迫不及待地下水了，在水中游泳的感觉特别美妙，似水包裹着你，等出游泳池。我就看出见了好母亲，母亲不由分说地把我拉到一边滴眼药水，我心不甘情不愿地把眼药水滴上，第二天去找他们玩，一看他们都得红眼病了，我不由得庆幸我滴眼药水，心中充荡对好好的感激，爱在这一刻绽放。

篇7：绽放作文500字

红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看见了一朵美丽迷人的红玫瑰在操场上绽放……

今天下午放学之后，我们全都快速收拾好书包，争先恐后地往操场上跑，唯恐落后。为什么？下午要举行老师的跳舞比赛，当然值得一看了！再说了，我们从没看过老师跳舞，很值得我们期待哟！过了一会儿，我看见老师们都排好了队，准备就绪了，只听见了黄主任用他那洪亮的声音说完一番主持词后，比赛开始了，我们部分同学没有下去，因为从教室往下看看得清楚一些。各年级的老师们都在努力地挥舞着双手，双脚快速地在地面上移动，是那么地美丽，那么地陶醉在舞曲之中。她们的队伍那么整齐，动作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因为我知道，老师都尽了最大地努力，不知流了多少汗水，已经够美了。

我最喜欢我们五年老师的舞蹈了，我们五年级的老师跳的舞蹈是扭秧歌，那红色丝带在老师的手的带动下，在空中飞舞着，好像是一片片红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，老师们不停地变换着队形，实在是太好看了！我不由得鼓起了掌来，共他同学怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起来，不是笑同学们的主动，而为老师深感骄傲！一朵朵红玫瑰，在操场上慢慢绽放……

篇8：绽放作文500字

自信是人对自身能力的一个肯定，是发自内心的自我认可，深信自己一定能做成某件事，实现自我所追求的.目标。

记得小学二年级时，我在电视上看到《最强大脑》比赛中比赛魔方速拧，当时我就迷上了魔方，让妈妈给我买了魔方在家里玩，而正好这一年学校举行魔方比赛，我很想参加，但以担心如果取不到好成绩被嘲笑，一直不敢报名参加。回到家中我很苦恼，妈妈发现愁眉苦脸的我就问我怎么回事，我把问题告诉妈妈，妈妈笑着说：“宝贝，如果你不相信自己能成功的话，那你一定会失败的，别担心，妈妈相信你。”听完妈妈鼓励的话，我决定去报名参加。第二天，当老师问起谁要报名参加时，我赶紧举起手，这时全班同学都看向我，当时我愣信了，环视四周发现只有我一人举手参加，我有点害怕，想放弃时，想起妈妈说过的话和那些名人故事，我决定参加比赛，而这次比赛我得到了校魔方比赛年段第四名的好成绩，通过这件事我渐渐明白了“自信是成功的第一秘诀”这名话的意思，也经过这件事，我慢慢地相信自己，也愿意展现自己，渐渐我在班上也成为了一位“小名人”。

鲜花因为自信才能散发芳香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我因为自信才能更好的绽放自我！

篇9：绽放作文500字

自习课时，目光无意间移到了窗外这已经长到二层楼高的大树，我的思绪却又回到了那个秋天。

还记得那是我上小学时的一个秋天，我坐在书桌前做作业，秋风吹了进来，缓缓拂过我的脸庞。放眼望去，街道上都是深深浅浅的黄。在这秋天，也许就只剩下黄色了吧！枯黄的花瓣，枯黄的垂柳，枯黄的叶子，想在这样的枯黄中寻出一点绿来可真是不易呀！

踩着那石板铺成的小路，低头望着石板的纹路，忽然在一片枯黄的小草中，我寻到了石板中的那一株碧绿的小草――它静立在石板的缝里。我想这本是没有缝的，是小草，这株平凡的、无人照顾的小草从土里钻出来，仔细一看，才发现这株碧绿的小草好似被蚊虫腐蚀一般，露出了一个个小洞，小洞四周则是一些黄色的斑纹，还泛着一层深褐色的圈儿，似在水中溅起的涟漪，并不那么圆润。原本碧绿的草尖也沾染上了一点黄，微微垂下了头，耷拉着脑袋，但它却仍努力挺直自己的腰板，在这令人感到舒适的微风中却努力不让自己跌倒。它挺直腰板，想让路人多看它一眼，多在这停留一会儿；但事实却不如它所愿，很少有人注意到它。

细长的叶子，夹杂着碧绿与枯黄，它们仍默默地站立在这里。这些叶子从中心部分抽出细叶，似一朵烟花，与众不同。迎着秋风在这不起眼的小角落里绽放。在我的眼里，这株小草便是这路上最美的风景。尽管它不如艳丽的花儿那样引人注目，但它有着自己独有的一份坚毅，它不与那些花争奇斗艳，它只是默默的活着。它平凡，但它却在无尽地绽放着自己的美。

篇10：绽放作文500字

不知不觉间，春天已经来了。一天，我和妈妈在南湖边散步，看着刚刚发芽的柳树，我突然想起一件事：我和妈妈约定每年春天都观察一种植物的生长。今年不可以观察柳树吗？我把想法告诉了妈妈，妈妈同意了，于是我们决定每个周六都来观察一次。

过了一个星期，我们又来到南湖边，已经有许多枝叶按捺不住内心的好奇，悄悄地探出了小脑袋，只有一些“懒虫”还躺在大树妈妈的怀抱中不肯起来。

又是一个星期六，柳树全都发芽了，就连那些“懒虫”都伸了伸懒腰，探出头来，好奇的左顾右盼。甚至有些芽都“分家”了呢！

第三次去的时候，南湖边上已经是绿意盎然了：一排排柳树飘扬着绿油油的枝条随意摆动，好多嫩芽都绽开了笑脸。

时间过得真快，转眼间又是一个星期。那一排排柳树昂头挺胸，任顽皮的风娃娃随意吹动它那秀丽的头发，头发已钻满了绿宝石。柳树的枝叶一天比一天长，一天比一天大，有的已经落到了一米多高的地方，有的甚至已经拖到地上，或拖到湖里了。有的地上已经长出了新苗，啊，南湖的风光肯定一天比一天美！放眼望去，南湖边上绿油油一片，垂柳依依，鸟语花香。加上别的树的衬托，更加绿树成荫。鸟儿的家一处又一处，看得出来，他们是多么喜欢这个新家呀！

通过这次观察，我得到了一个启发：我们观察要坚持到底，永不放弃，才能获得成功。柳树不正是这样吗？经过一个月的努力，终于把自己都打扮得漂漂亮亮的，终于迎来了人们的赞赏和鸟儿的喜爱。

篇11：绽放作文500字

下雨了，窗台上的那朵玫瑰花依然在雨中绽放，而且更加艳丽，它似乎并没有被打倒，而是把自已的根扎得很深很深，在和风顽强的斗争……

小学时，因看到电视里的姐姐在舞台上跳舞，那舞姿让我看得目不转睛，于是便吵着闹着要母亲带我去学舞蹈，母亲说：“跳舞很痛，你还愿意吗？”我有一丝放弃，但为了自己的梦想，我点了点头。

母亲带我走进舞蹈班，那情景让我有点大失所望，舞蹈并不是跳着舞，听着好听的音乐，而是枯燥的、反复地练基本功，但我并没有放弃，而是继续着我的舞蹈梦。第一个基本动作都让我大跌眼镜，竟然是辟叉。可能有此人先天性比较好，所以一下子就下去了，而我还在努力着，一直练到下课。下课之后，我并没有因自己下不去而放弃，而是反复地练着，不停地练着……过了一个星期，老师让我们下辟叉，我一下子就下下去了，老师表扬了我。

随着年龄的增长，基本功也越来越难，而我还是努力地练着。终于有一天，我的舞蹈老师给我报了舞蹈比赛，我的心里万分激动，想：我的努力终于得到了回报了。到了比赛那天，我穿着华丽的舞蹈服，走上了舞台，舞台上的灯光有些刺目，音乐缓缓地放着，我的一个一个高难度动作，在不停地跳着，泡泡在舞台上不停地纷飞，舞步在舞台上跳着，最后一个动作完美结束，台下掌声由缓缓到不停。

金奖是我的，我开心地笑着，母亲也开心地笑着。当时，我并没有觉得这是一种荣誉，而是努力过后的奖励，母亲问我有什么想法，我坚定地说：“台上十分钟，台下十年功。”

生命想要绽放，是要努力的，只有努力过才能收获到快乐，不管你处在什么环境下，是顺境还是逆境，生命都会因你的努力而绽放。

篇12：绽放作文500字

20xx的那个秋季，是可以用雨来描绘的。小城的雨总是陆陆续续地下着，不曾间断过。

当夏小姐收起她最后一抹炽焰，秋的脚步便近了，携着一股清香，将20xx秋季的第一场雨洒向大地。屋外，不再有独属于夏小姐的灸热与干燥，不再有带着腐臭气息的空气。一场雨过后，小城的一切都变了。阳光泻进木门缝里，缕缕光束刺秀了漂浮不定的尘埃。

总有那么几天，自己喜欢上了45度角仰望天空。看窗外渐淅淅沥沥的雨落入了谁家庭院，在几百米的高空玩一次极限运动，在圆圆煌精致的小叶上摔出万丈光芒，巨大的冲力打碎了一地落英，惊得一对小狗转入了邻家的暖窝，行道树也借着雨水洗净了自己的一头柔发。

再过几天，小城的雨不再像粗犷的汉子一般，倒是像极了娇滴滴的害羞的女子。

她慢慢地飘向大地，投向落叶的怀抱。逼着落叶和自己来一场说走就走的旅行，逼着落叶在经过洗礼后，摆动身躯向自己道早安晚好;逼着落叶亲吻自己的发梢，抚摸自己的顺发。也许，有时候，她渴望逆风起飞，跟着那片叶迎接最美的未来。

快到冬天了吧!离冬天也许不远了吧!可小城的雨丝毫没有停下歇息的想法，也许她想将自己的一生全部交给秋天的小城吧。她告别了昔日的粗犷与娇羞，真正地随着秋风起飞。有些风雪会吹寒她的一生，但总有些落日会点燃她的四季。

瞧，小城里的雨消逝了，强劲的北风撕扯着晃着桂树，吞噬浮动的点点黄色。寒意弥漫，就边胸腔内跳跃的心也微微颤抖起来。

45度角仰望天空，秋天的小城的雨总是美的，美得古朴而清雅，像一滴水悄然无声滴落心底，美得凄迷而梦幻，像一场穿越千年的邂逅。

就让小城的雨在20xx的秋季悄然绽放。

篇13：绽放作文500字

花开终会结果，离别还会相见。―题记

当我们为了升学考试而埋头书堆，挑灯夜战时，无声的六月悄然来临。栀子花开的季节，香飘校园，相聚的日子屈指可数，现在的我们只好束手无策地苦等那一天的到来，最后潇洒地对你们挥挥手，忍住泪说声再见。

离别的钟声还未敲响，傻傻的我们就忙着写同学录，其实，离别的前夕，谁也不想一写了之，对朋友的千言万语永远写不尽，道不完。三年的朋友同学情谊，岂是那一张薄薄的纸所能记录的，可是，现实总是那么残酷，最后，我们依旧向每个人要了一张，并且哭着写完，然后依依不舍地交给你，呆呆地看着你渐行渐远的身影，那时的我们多渴望时间能够发点善心，让那一刻永远停留在原地，该多好啊。可幻想终究是幻想，永远成不了现实。

还记得拍毕业照时，大家的心情都是复杂的，有的竟然流下了泪，越哭越伤心，哭得一发不可收拾。大家互相安慰，彼此用纸巾为对方擦拭眼泪。我们那颗坚强的心去哪儿了？也许，这一哭，将我们对彼此的不舍全倾诉出来了吧！看着一个个照片里的泪人，彼此手拉着手，似乎谁也不能将其分开，可“天下无不散之筵席”，离别是注定的。

脑海里一直回荡着我们三年来的回忆，最起码这是时间永远都夺走不了的，也无法改变的。这三年来，我们一起从懵懂到成熟，一起为小事打抱不平，一起说过“有福同享，有难同当”，一起哭过笑过，一起并肩作战。三年的风风雨雨，我们一起跌倒，再勇敢地爬起来，互相鼓励着勇往直前。这些都是我们留给彼此最好的礼物。这些刻骨铭心的记忆已深深地烙在我们心中。

“恰同学少年”的我们，迎来了我们的花季。让我们带着对未来的憧憬，对重逢的希望，一起向前冲。

篇14：绽放作文500字

一道光划破了夜的寂静，远洋的渔船驶出了码头。平静的莱茵河畔响起了古钟的低吟。人们陆陆续续赶往集市，在通往集市上的那条羊肠小道上有一朵含苞待放的花朵。驾驶着马车的车夫为了赶送货物，从小花上轧了过去；步履蹒跚的妇女路过，也一脚从花上踩了过去……

在我们的身边也有着许许多多这样的“花朵”。他们也许会因为一次的挫折而失去了绽放自己的机会。但我想一些不言放弃的“花朵”将会绽放得更加绚烂。

表弟和我都非常喜欢画画。那天下午，我们在明媚的阳光下描绘着自己心中的蓝图。我们一会儿工笔细描，一会儿左右调整。经过一个多小时的创作两幅“艺术品”诞生了。我们把两幅画放在一起比了比，都觉得自己的画是最好看的。

“弟弟，看你的画，颜色太单一了，没我的好！”我指着表弟的画说道。

“是你的颜色太多太乱！”表弟提高了嗓门说。

“是你的太单调”

“是你的太乱”

……

我们就这样你一言我一语地吵了起来。这时，表弟不小心把颜料洒在了我的画上，我一怒之下把画撕了，端起剩余的颜料往表弟的画上泼去。一旁的表弟什么话也没说，拿起画笔在他那幅已经乱糟糟的画上纯熟地勾勒了几笔，顿时洒在上面的颜料变成了一只五彩斑斓的蝴蝶。

第二天表弟把画交给了老师，得到了老师的表扬。而我的心头涌上一股莫名的无法言语的感觉……

人生途中，我们会常常会看到五彩缤纷的花朵绽放，即使有一天“花朵”变成了“蝴蝶”，它也依旧会绽放在世界的每一个角落。

篇15：绽放作文500字

的那个秋季，是可以用雨来描绘的。小城的雨总是陆陆续续地下着，不曾间断过。

当夏小姐收起她最后一抹炽焰，秋的脚步便近了，携着一股清香，将2015秋季的第一场雨洒向大地。屋外，不再有独属于夏小姐的灸热与干燥，不再有带着腐臭气息的空气。一场雨过后，小城的一切都变了。阳光泻进木门缝里，缕缕光束刺秀了漂浮不定的尘埃。

再过几天，小城的雨不再像粗犷的汉子一般，倒是像极了娇滴滴的害羞的女子。

瞧，小城里的雨消逝了，强劲的北风撕扯着晃着桂树，吞噬浮动的点点黄色。寒意弥漫，就边胸腔内跳跃的心也微微颤抖起来。

45度角仰望天空，秋天的小城的雨总是美的，美得古朴而清雅，像一滴水悄然无声滴落心底，美得凄迷而梦幻，像一场穿越千年的邂逅。

就让小城的雨在2015的秋季悄然绽放。

[绽放作文500字]

篇16：绽放作文500字

风起，花落。

“蔚，你看这些花，被人践踏成这样，好可怜，她们还不如不开呢......”雨拉住我的手，指了指那躺在地上已经完全没有往日娇艳身姿的残花，眼里尽是一片暗淡。

顺着她纤细的手指望去，几朵凋零的败花静静躺在路边，没有了往日的美丽与娇艳，变得卑微不堪，悲哀的深黄代替了昔日的红艳，残留的花瓣代替了昔日傲然于枝头的身姿，此时，我只觉得她们就像是古代那些原本受宠的妃子被打入冷宫后的样子，没人管，没人疼，没人爱......

铃声很不是时候得响起来，把我的思绪狠狠地拽回了现实世界，雨拉起我的手就跑，我回头望了望那几朵败花，叹息。

放学了，雨拉起我的手往外跑，我问她要做什么，她不语。

......

雨蹲下身子，把残花轻轻捧在手心，慢慢走向旁边的土地，将花放在上面，掩了一层土，把花严严实实地盖住，轻轻拍了拍手，然后回头望了望一脸茫然的我：“帮我一起埋吧！”“难道你想当林黛玉，学她葬花？”我笑着问。她反问：“不可以么？”说完，继续葬花。

终于完事了，雨轻轻将手上的泥土拍去，对着那些被掩盖了的花摇了摇头叹息道：“既然知道总有一天会凋谢，总有一天会被人践踏得不成样子，那么，为什么还要固执地绽放呢，一时地娇艳美丽不算什么，还不如不绽放呢，现在后悔了吧，要不是我，你还得继续让人摧残呢......”雨一脸的埋怨。

可我不知怎的，总不赞成她的话，望着枝头傲然绽放的花，笑了：“不，她们不会后悔的，因为，毕竟她们绽放过......”

“对，毕竟她们曾经绽放过。”雨抬头望望枝头那傲然挺立的身姿，也笑了......

篇17：绽放作文500字

我困倦地蜷缩在桌角，昔日最爱吵嚷的我，此时闷闷地趴着，只是趴着。之前的毕业照，独独我坐在妖艳的老师旁边，她的香气呛的我流泪，在她身旁，我只是一片陪衬的绿叶，看着镜头，微笑的嘴角开始打颤。

“下面念分――”老师的声音故意拉得悠长，而教室里一阵惊呼声音，我也吞了吞口水，故作镇定地转着手中细长的笔，不知为何，似乎想到了某种既定的结局，只是重复。终于还是听到了我的分数，最后一个念到的，随即，我惊讶了：英语出奇地考好，数学也比我理想的要高，只是语文，似乎与我开了一个天大的玩笑，让我反复地自语：“怎么？怎么会只有这么低？”我苦笑，把头深深地埋进了怀里，似乎有泪水顺着面颊滚动。

老师说，不排名了，我说，这句话救了很多人的命。是这样的，大家都考得不好，英语和数学失手。我偏偏学做独树一帜的人，在自己最自信、别人最相信的科目上跌了个跟头。我听到有人说：“哎呀，天哪！我比q高一分呢！”我冲她笑笑，绝无恶意，真的只是善意的微笑。某些布满尘埃的记忆卷了过来，那么多张卷子上的①，曾多么让旁人心动！也多么让我自豪！但是，总是这样，从山顶上一路走来，在最后却跌得狠狠，打破了他人眼中的神话。我不相信这是命，因为我根本不相信命运这说法，于是，不知是第几次这样安慰着自己：三天后便是幸福的复活节，我们要做的，只是等待，等待希望。

但是，此时此刻，我却想问：希望在何时绽放？

篇18：绽放优秀作文

天空变得灰蒙蒙。

那是一株极为普通的花。在人迹罕至的小路上，那朵坚强生存的野花――蒲公英。

白绒绒的羽毛。不带一丝污垢，那样纯洁、无暇。

还记得当它还是花苞的时候吧。墨绿的叶，早已是被小虫们咬得千疮百孔，花蕾紧紧地被绿色包围着，样子丑丑的，是一朵不知名的野花，或许还被当作是一根孤独的野草吧。孤零零地站在这静谧的大地上，只有蚊虫蟋蟀做伴，但是有时连它们都没有呢。

在一个春雨如丝的夜晚，它或许是受到了恩赐，奇迹般的绽放开来，那样子，如同有着金色葵盘的向日葵一样，骄傲地望着天空，直到早上，晶莹的露珠在他的怀抱中滚动，像是蓝天为它掉下的滚烫的泪似的，在阳光的照耀下，溢出五彩的光。仿佛在向世人炫耀着它们的存在。是啊，除了残缺不全的叶，他的脸简直跟向日葵一模一样。向着阳光微笑的绽放，金色的花瓣在微风的摇曳下显得更加美丽。

可是，它们仍是在被人们遗忘着，当人们一脚一脚的践踏下去的`时候，已没有什么可以留恋的了，或被人们无情地采摘下来。折断它们的腰，使它们在冷风里嘶嚎，离开可爱的大地母亲。别在人们的头发上，最后渐渐被遗忘。

幸运的，才会被留下，或许，只有在那荒凉无人之地才是它们最安全的栖生之所。

它们长出洁白的绒毛，那也是它们的花瓣，美丽得如同天使一般。

微风习习，它们是时候离开了，它们的命运，漂浮不定这也正是为什么世界上每一个角落都有它们身影的原因了，它们的种子，拉着它们洁白的降落伞，飘到任何地方去。最后，它们都飘走了，它们的生命也到尽头了。只留下那光秃秃的脑袋和孜然一身。

孩子们的绽放之旅才真正开始，就算最后的结局和母亲一样，但母亲要带给它们的是一段旅程，成长的旅程，即使逃不过死亡的命运，但是少让它们在选择的道路上经历不一样的精彩和另一番风景。

你听，那曲悠扬而又动听的绽放之音……

篇19：绽放优秀作文

还没开学，有同学就透露小道消息，伍晖老师不再任教我们数学了。同学们纷纷猜测：谁来代替他教我们呢？

开学第一天，班主任介绍了新数学老师叫邓丽华，非常厉害，常年任教初三，人送外号“座三雕”（座山雕）。我们心里嘀咕着，对邓老师已生发了几分敬畏。哪知道见到那“座三雕”时，真是一点畏惧也飘走了。邓老师费劲的跨过门槛，又努力地跨上讲台。说话虽有条有理，但慢条斯理，那样子的确使人有些心急。上起课来就更有意思了，讲到难题的时候，同学们回答不出问题，她总是说，“有这么难吗？这么简单、基础的都不会吗？”我和同学们不以为然，您老人家教了这么多年书，一点也不懂得我们学生的苦啊！

邓老师的口头禅不久就在班上传了个遍，除了上文所述，还有什么“黑板又不擦”“粉笔都没有”“扑的那里”“老师在讲又不听，下课写作业又错”……这些本再平常不过的话语，在邓老师口中就变了风味，引得同学们哄堂大笑。班上才子更是悄悄写起了老师的打油诗：“花近高楼伤客心，滴滴兜兜兜不清”。

邓老师有个习惯，课后总是把课练卷不合格的人留下来一一耐心辅导。数学不好的我是邓老师的常客。我多次见证了这样一幕：夜幕笼罩的心远校园静悄悄，9班的教室灯火通明，一群学生正排着队等候邓老师讲解数学题，邓老师不厌其烦，讲了一个又一个，讲了一题又一题。灯光下，邓老师花白的头发闪闪发亮，那不正是春蚕吐出的丝吗？

邓老师的帮助下，我在数学成绩有了很大提高。邓老师的孜孜不倦为同学讲题的身影多次在我的眼中闪过，她虽然年级大了，却未曾放弃自己的职责，未曾放松对我们的要求，而是以她独有的方式尽力让我们学懂。此时，她的口头禅在我心中不再琐碎、好笑，而是温柔、温暖。在这些温柔、温暖的话中，爱悄然绽放了！

篇20：把心打开作文

把心打开作文

把心而打开

春天笑了，笑得如此仓促

它用鲜红的液体，滋润了这片干菰的心田嘶哑了――

它就这样把有限的生命雕刻在这里

把它的心儿打开，它却毫不动声色

这是它的极限么

它笑了，因为它不需要伪装

它的缅怀里没有奢求

它或许可以安静的选择死亡

夏天哭了，哭得粼粼尽致

是谁遗忘了它

它痛苦的呻呤着，叱喝着它或许可以不在意那个冷落的眼神

但残留的痕迹，颓废了它的心灵

伸手去触摸它的肌肤

但却感觉在折磨中被默默地腐烂

谁真正体会过它的骄傲呢

给它的是一个失落的机会

它没有翅膀不会飞一直沉默着说好不流泪

秋天悲了，悲得慌了它一直在做沿路的步伐但却没有一个角落值得它去靠岸灵魂冷的像块冰敷选择了啜泣，却连呼吸也痛了

是秋冷了夜还是星星敲出火了呢

它还是沉默不语

原地徘徊，它安慰了自我

这个角落它患过伤

谁的眼神里接纳过它的笑容

把心儿打开

怜惜，等到了叶落再悲秋

冬天痛了，痛得沉默了

诡异的把一切搁浅，留下什么

麻木的是一个又个一熟悉的眼神

冬季里，寂寞的把一切抛开

它知道涉足同一个涟漪，没有属于它的昭阳是谁学会了想象

它的'痛彻心扉是幸福的释诠

如烟如梦的记忆

冬天的枷锁，冷冷的扣住了残缺的心灵吹散了吧

不，它还是那么的坚强

它用残损的手掌抚摸了它心墙

散落的叶凋零了

冷落的冬，屏住呼吸也会是痛的

……

丰碑的记忆，紧紧地锁绕着我的心跳，踏青里追寻一种叫幸福的东西。我想，不是我们缺少美，而是我们少了发现美的眼睛!

篇21：把心放开作文

把心放开作文

如果你不爱一个人，请你放手，好让别人有机会爱她；如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再历练也注定要放弃，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害，如果真诚是一种伤害，我选择沉默，选择离开……

别离开，我害怕听见音乐的伤感，总害怕孤单，孤单却总在我身边。生活不是演习，经过的事就是铭刻在石碑上的历史，只能用来回忆，只能用来触摸，感觉的只有冰冷！我们无法知道一生中能和多少陌生人擦肩，也无法知道到最后有多少人会记住你，结果是什么其实不重要，只要曾经用心等过，爱过！就是值得铭记的过去。安静下来想想，如果爱——无法挽留，何不放手，给他也给自己自由！

一路走来，转身望去，我们都会感动，那些感动都是我们自己经历过的，也许是一部电影，一首歌，甚至是简单的一句话，都会让我们心酸。有时候心酸也是一种感动，多少次我们都悄声的.说：我想你了！可只能悄悄的说，因为物是人非，因为我们都错过了，或许没有勇气面对，只能自己说给自己听！

也许有一天我们会有勇气说出那句话，但那时我们却不能说了……

生活不会给你太多的机会，不要错过不该错过的人……

篇22：把心摆正作文

把心摆正作文

我们总是过分地沉溺于悲伤的情绪，却对让人愉悦的乐事一笑而过。

正如随着教授重复讲同一个笑话的次数越来越多，学生由捧腹大笑到心生厌恶。教授说：“你们不能因为同一个笑话欢笑不止，但为什么总是因为同一个理由悲伤哭泣呢？”

确实如此，我们常常因为同一件事情而难过，因为同一个理由而悲伤。对于让人悲伤的事，我们往往只要一想到，便会心生悲伤的情绪。这种情绪不会因为重复的次数变多而有所减少，恰恰相反，它会日益加深。但是，如果是一件让人开心的事，第一次听到会雀跃，第二次听到是淡淡的欢喜，第三次听到心无波澜，第四次……最后心生厌恶。这种喜悦的情绪不会因为重复次数的增加而有所增多，恰恰相反，它会日益减少。

这是为什么？

因为我们没有把自己的心摆正位置。我们总是习惯性地强迫自己去记住那些让自己痛过，让自己能汲取经验教训的失败，那些令人悲伤的事，而习惯性地去忘记或者刻意去淡化开心快乐的情绪；总是片面地认为过于乐观的情绪会使自己变得懒散。

人的两只眼睛，一只像放大镜，一只是缩小镜，而两只眼睛同时睁着。好吧，就让它们优势互补吧。但是我们往往习惯于用放大镜去看待悲伤的事，用缩小镜去看待让人开心的事。所以，悲伤的情绪被扩大化，其实本来只有绿豆点大，愣是看成了西瓜；而高兴与欢喜却是由西瓜被缩成了芝麻。

所以说，人的心其实是被抑制的，无法依自己最真实的.想法来看待事物，总是被大众化，平民化，总是被消极悲观所牵引，不能正确地表述自己内心最真实的感觉。

我们应该解放自己的心，让它不再受到抑制。我们应该把它的位置摆放正确，不再使它有失偏颇。正确地对待喜、怒、哀、乐，不再大喜，亦不再大悲。

若能做到不因为同一个笑话欢笑不止，亦不因为同一个理由悲伤哭泣不止，这样也许是把心的位置摆放正确了。

把心摆正才能坦然地面对一切。

模拟打分：（内容）19分+（表达）20分+（发展等级）6分=45分

总评

这篇文章的审题，虽然不能说十分精准，但是至少是符合题意的。其所谓的“把心摆正”，其实就类似于“我们应正确对待生活中的悲与欢”这个立意。内容主要围绕两个方面来说：我们之所以不能因为同一个笑话欢笑不止，却因为同一个理由悲伤哭泣的原因是没有把心摆正；我们之所以没有把心摆正的原因是我们的心被抑制和大众化。总体上能够围绕主题进行写作，没有旁逸和脱离。有一定的结构意识，讲究段落的次序和照应。语言总体流畅，表达也基本准确，试图用形象化的语言去展开议论。存在的主要问题是：第一，由于结构上安排不够合理，导致对命题材料的阐述过多，而对原因的分析相对过少，由于一般篇幅被重复材料占领，又导致“没有把心摆正的原因”分析被压缩，而“把心摆正”的意义更无法展开，最终冲淡了主题；第二，没有相关的素材加以印证，导致文字总在说理，又纠缠不清，没有让人信服的确凿的证据。

提升方略

此文的提升，主要应该从结构内容和材料补充两个方面进行整改。首先，压缩2、3两段，将两段并为一段，砍去不必要的重复和累赘。然后，适当地放大分析我们为什么要摆正心态的原因和为什么摆不正心态的原因。接着展开论述摆正心态之后的意义，不要让它成为最后的结束语。与此同时，在分析论证的时候，可以穿插一些生活中（或文学中）实际的真实的事例来辅助说明。比如难得的一次聚会（具体的），会让我们开心不已，但次数多了反而变得无趣；比如祥林嫂的不断重复悲伤，并没有使她变得轻松一些，反而更痛苦等。再增加些名言名句，就能使之更丰富有力。当然如果能更进一步，在“把心摆正”的基础上，侧重“应像看待快乐那样看待悲伤”，那就能够更圆满一些。

篇23：把心打开作文

把心打开，你就会看到世界上最美好的一份东西。

把心打开，需要沟通。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来；沟通，就像是为你撑开的遮住一切烦恼的那把雨伞，为你挡风遮雨；沟通，就像是一块毫不起眼的创可贴，但却能止住不断流血的伤口。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来。

当你站在原地，无助的徘徊时，你是否想过要向别人倾诉你的烦恼，你是否想过，想让别人能够了解你，理解你，甚至温暖你？但，却总是事与愿违，别人不理解你，也并没有温暖你。那是因为你没有和别人沟通。现在，你尝试一下吧，把心敞开，让别人拿着钥匙去打开你内心的枷锁吧，让你可以从枷锁中走出来。沟通，就像是为你撑开的挡住一切烦恼的那把伞，为你遮风挡雨。友人之间因为沟通，他们的友情无坚不摧；亲人之间因为沟通，亲情就变得不可替代；师生之间因为沟通，可以心无芥蒂。他们因为与你沟通，可以为你撑开那把雨伞，为你挡风遮雨，为你不顾一切，只因为你把心打开，让彼此都知道自己，亦可以笑着说出，心照不宣。把心打开，换来了世界上几种最纯洁亦最珍贵的感情，何乐而不为？

沟通，就像是一块毫不起眼的创可贴，但却能及时的止住不断流血的伤口。爱情，是人类七情六欲中最纯洁也最至死不渝的情感。陷入爱情中的人是盲目的，却也是哑巴的，因为爱情是自私的。人们往往都想把对方占为己有，眼里容不下一粒沙子。渐渐的，因缺少沟通而引发了必不可少的吵架，最后却只能遗憾的结束这一段感情。

若是当初好好的沟通，只需一句承诺：“弱水三千，只取一瓢。”即可得知对方的答案：“我心亦然。”那么，两人便可以一起步入以后漫长的人生旅途了。

沟通，让我们可以感受到室外温暖的阳光，可以看到户外美丽的花朵，还可以听到树上动听的鸟鸣声。那么，请你敞开你的心扉吧！

篇24：把心打开作文

夜已深了，我踱步到船头，眺望着浔阳江头，月色朦胧的江畔上，隐约可见枫叶，只是黑夜剥夺了它应有的赤红；荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境，是本该如此？还是因为我，因为我的纠结心灵。

是啊！本以自己满腹才华，必定仕途亨通，必能为百姓谋福，为君主谋安。可是，官场黑暗，人心叵测，大官小吏多为一己之私谋划着，我不愿如此，竟被贬谪到如此蛮荒之地！也许，从辞京那日起，我的心便被上了重重枷锁，锁住了我治国平天下的理想，与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日，心锁早已蒙上层层尘埃，因为无人能开！

耳畔隐约传来琵琶声，拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人，总不能醉不成欢惨将别吧！于是，让船夫靠近弹奏琵琶人的小船，空荡荡的仅有一人。我邀她相见，让她再次弹那琵琶。

她转轴拨弦，满腹愁情，转拢、慢捻、抹挑，悠扬的音乐便从她指间流泻传来，次次触弦，段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大，却不知为何震颤着我的心，总感觉心中那些久远的理解要冲破枷锁，把心儿打开。是有感而发，还是她的情，她的音乐！转眼间，一曲已毕，只觉东船西舫悄无言，唯见江心秋月白！她的琵琶声总觉得包含了什么，让我觉得同是天涯沦落人！也许是这种似曾相识，不禁让我尘封已久的心中，也情感涌动，那是久违的年轻气盛时的壮志豪情，那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感，在尘封的心中澎湃着，积聚着，等待人的开启！

友人听得如痴如醉，我也不禁让她再弹一曲。当悲抑的琵琶声再次响起时，总觉得扑耳而来的音乐，化作一把钥匙，一把由同病相怜之人提供的钥匙，随着血液流入心中，插进堆满灰尘的锁眼，轻轻地却又是极其费力地一扭，锁打开了，同时也把我的心儿打开了，紧接喷薄而出的是继续走下去的信心，以及治国的理想……

我，不禁提笔而作，写下《琵琶行》，纪念我的心儿打开的日子，纪念一个似曾相识的陌生人。