一瞬的前后作文（共21篇）由网友“黛二小姐”投稿提供，下面是小编为大家推荐的一瞬的前后作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：一瞬的前后作文
一瞬的前后作文
一瞬的前后
时间总在一瞬间流走 ， 没有痕迹 ， 就像陨石从天空中落下 ， 短短的一瞬就消失 。我们这 一群群顽皮而又无知的小天使们 ， 从来没有注意 过时间的流逝 ， 直到那一瞬间 ， 才真正懂得 。 临近毕业 ， 我们每人有开始留恋 ， 开始怀念 ， 开始依依不舍 。 彼此之间的友谊似乎有又加深了 ， 觉得没有对方的生活是不加糖的咖啡 ， 苦苦的 ， 令人瑟瑟发抖 ；彼此之间的依靠似乎又 加厚了 ， 觉得没有对方的生活是有残缺的日子 ， 令人苦不堪言 ； 彼此之间的牵挂似乎又加浓了 ， 觉得没有对方的生活是没有希望的等待 ， 令人泪流满面 。
一杯不加糖的咖啡 ， 一次有残缺的日子 ， 一个没有希望的等待 ， 只在我们分离的时候才懂得时间的宝贵 。
还记得在小学时代的我们 ， 像一只 无忧无虑的小鸟 ， 飞翔在自由的天空 ， 拥有希望的翅膀 ， 快乐分分秒秒陪伴着我们 。
可现在却开始认为那是不可能会发生的事 ， 是不可思议的事 ， 让人琢磨不透 ，却又让人极其想发现它 ， 认出它 ， 拥有它 ， 甚至独占它 。
还记得小学的日子 ， 每一次的玩耍 ， 每一次的考试 ， 每一次的伤心与失落 ， 激动与快乐 ， 绘成了一幅幅五彩的图画 ， 好是优美 ！
在那时 ， 我们在每天中午的. 一段时间 ， 总是快快乐乐的 ， 那漫长而又短暂的一小时 ， 让我们尝尽了人生的喜怒哀惧 ！
喜的是我们一直拥有着我们无限的快乐 ， 拥有着我们的自由 与 时间 ， 无须为时间而 顾虑 ， 更无须为了时间而烦恼 ！
怒的是我们常常被同学恶整 初中作文 ， 觉得 他们仿佛是插着白色翅膀的 恶魔 ， 无人发觉而怀疑 ， 更无须掩盖 ！
哀的是我们在每次的考试中得到不好的成绩 ， 觉得自己很无能 ， 像个小傻瓜 ， 总是那么傻 ！
惧的是我们之间的 友谊会被一个小小的玩笑而一刀两断 ， 心中 差怀着无限的悔恨 ！
那时的我们总是那么无忧无虑 ，丝毫不会觉得时间的飞逝 ！
真的 ， 直到那一刻 ， 我们才真正感觉到了时间的宝贵 ， 原来时间就是那么不尽人意 ， 那一刻， 那一刻我们真的希望能停留在那一刻 ， 不再失去 ， 不再告别 ！
时间总是那么快 ， 一转眼 ， 离那时早已过去大半年 ， 但心中的希望却是永在的 ！ 同时现在的我开始学会了收藏时间 ， 把它归纳成属于自己的一本收藏本 ！
陨石 虽然短短一瞬就消失 ， 但它却给人们带来了无尽美好的 回忆 ！
篇2：一瞬
像花瓶落地的那一瞬
像残阳抹不去伤愈的那一瞬像雪花融化的那一瞬
想垂死挽不回希望的那一瞬
那一瞬的癫狂、深沉、悔恨
纵然美好，也已然是浮萍
拼凑不起的漠然
泪水便不止的流
涌上心头，汇于眼眶
四川巴中巴州区四川省巴中中学高二:provence果
篇3：前后
前后
前后qián hòu[释义]①基本义：（名）表示方位。住宅～是一片果园。（作主语）
②（助）表示大概时间。他国庆节～回来。
[构成] 并列式：前＋后篇4：十七岁一瞬
十七岁一瞬_初中记叙文
已经不大记得清楚是什么时侯，我第一次感到会寂寞。日子都是来的那么来，去的'那么去。谁可曾想到，有一天，我想对它表达什么，试图挽留什么。现在，一说到十七岁，也不知道是感慨还是悲痛，就会一下子觉得措手不及。可能我一直都把十七岁看作一个很重要的仪式。走过这一年，我就真得再也不能自以为是的活着了。
以前，我会说终于等到十七岁了，而现在。我要说终于还是轮到十七岁了。人生就是这样，越过一个又一个看似很重要的坎，还在你忙着庆祝的时侯，你就已经快要老了。在最后只能尴尬的草草收场，一生就这么结束了。
我喜欢把夏天当作一年的分界，一个七月就意味又是一年。呵呵。岁月来去的匆忙，让我觉得很可笑。几年前小学毕业，三年之后初中也算混完，如今，高考在诡异的向我招手呼唤，拿一些着名大学印制的精美的录取通知书诱惑我。从孩子到少年，到即将成年，让我觉得来不及抓住一些可触摸的痕迹和过程，只依稀记得那些我曾信誓旦旦的说过的笑掉大牙的话；
十三岁的夏天我说，夏天应该是一年中最漫长的季节吧，从开始到结束，难耐的等待，从一而终。那个时侯的夏天总也结束不了的样子。
十五岁的夏天我说，又是一个夏天了如约而至了，再过三个下天我就是大人了，我就可以自己把握实实在在的未来了。
十七岁的夏天，已然不是这种心态，我就这样看着夏天，翩然而至，飘然而去。像欣赏一部黑白的故事片。带着类似于怀旧的复杂感情。我的十七岁的夏天，它来了，又走了。
想想自己走过的路，狼藉，偏执，青涩，任性，迷乱，单纯，勇敢，热爱……它们都是我拥有过的美好。这些生命中的关键词，我会用一生去忘记。
那天。我，和我的狗狗。它叫尤优，我们一直都很像。在火车站广场散步。在离我们不远的地方，一列火车逐渐逼近，又迅急离开。起来的风搞得我和狗狗都很冷。它被吓得躲在我后面，像病了一样。后来我拉它回家的时侯，它都不很听话，老是不停地向火车远去的方向张望。满是疑惑和恐惧。我知道它的胆量不是这样。它几次试图挣脱被我拉着的绳子，要和火车一起去那不知名的地方。我真得害怕它去了就再也回不来，迷失在那遥远的轨迹上。我硬是死拉着它回家。在路上，我告诉自己，我要继续学习，继续努力。
篇5：精彩一瞬
“60米决赛即将开始了！”同学们陆陆续续涌向了操场，广播里传来宣传员的喊声，观众席一下子沸腾起来，同学们有的把手上的书扔在一边，有的停止吃零食，还有的激动地喊起来。第一排的同学仰起头，后面的同学都站了起来，把目光投向了比赛场地。
赛道上6位运动员正在热身，各个摩拳擦掌，班主任们时不时走过去，应该在为他们打气吧！
“各就各位――预备！”听裁判的发令声，运动员们马上蹲下身子准备起跑，随着“砰”的一声枪响后，运动员们就像脱缰的野马飞奔而去。各班啦啦队的加油声呐喊声此起彼伏。不一会儿，三号和五号如烈马，似闪电，我都看不清他们的面孔，他们好像黑夜中的潜行者在操场上无声的闪动着，很快就领先了其他选手，两班啦啦队的声音也一浪高过一浪，离终点只剩10米，了，这时三号加快了摆臂速度，左脚迈开一大步，右脚马上也跟着迈上了一大步向前奔去，眼看就要到红线了，五号运动员也不甘示弱，脚下生风，紧随三号，他俩你追我赶，不分上下，红线就在眼前，只见三号运动员咬紧牙关，脚下如生弹簧，用身子向前一倾，冲破了红线，获得了冠军，顿时草场上沸腾起来，欢呼声响彻云霄，
这一一瞬间真精彩。
篇6：精彩一瞬
今天是小年夜，爸爸买回来一大包烟花。
吃好晚饭，我就迫不及待地要放烟花。我们全家聚集在小花园里，我手拿点上火的蚊香，先点着了“小礼花”，看见点点彩光随着双手的摇动在空中闪出耀眼的光环，心中乐死了。可是，不一会儿就熄灭了，我心里想：要是我有多啦A梦的“颠倒时针”就好了，有了它，“小礼花”会越放越大，永不熄灭。接着，爸爸取出“七彩光”，它像一条长龙，足有三米长。当引线燃尽的一刹那，爆出震耳欲聋的巨响，伴着巨响声，它喷发出七彩的火珠，把我们的小花园装扮的华丽绚烂。可是，仅几分钟，就不见半点星光……一大包烟花很快燃放完了。
爸爸问我：“今年的烟花精彩吗？”我说：“这么一点时间就放完了，没劲！”爸爸说：“我们就是要看它一瞬间的精彩。如果在你的生活学习中，能够多一些这样精彩的一瞬。我们都会为你喝彩。”我拍拍胸脯说：“我会的，一定会的！”小花园里响起一阵掌声。我突然有了一种使命感。
篇7：精彩一瞬
运动会上，人声鼎沸。运动员们奋力地奔跑、跳跃、投掷，看得我们热血沸腾，大呼：“加油！”主席台上，播音员慷慨激昂的朗诵与情不自禁的“与生同呼”，使这种激动人心的气氛更浓了。
运动会上，各种各样的田径项目，都令人兴奋。跳高的运动员们和跳远的运动员们纵身一跃，十分漂亮；跑步的运动员们，那飞一般的身姿，也是很耐看。“4×100米”的接力跑，我认为应该是最精彩的。
检录完毕，4个运动健儿准备着。“砰！”一声枪响，他们就似离弦的箭一样飞了出去年。有的抬着头，手奋力地前后摆动着；有的咬紧牙关，身体不停地抖动；有的微闭双眼，似乎在祈祷着什么……大家千姿百态，却都把腿抡得飞快。
“加油！加油！……”呐喊声仍未停，气氛仍热闹。云朵似乎也被感染了，在我看来，竟微微泛着红色；太阳也更大了，光更强、更热。运动场上仍如火如荼。看哪，有人站起来，没命地大喊；有人神色激动年，涨红着脸，手像擂鼓似的上下摆动；有人闭着嘴，拉出鲜艳的横幅，表达自己所想呐喊难得。
“嘿，快看！是吴优！”我定睛一看，果然：他接过前人的棒子，死死攥着，似乎怕被抢了。他脸涨得通红，腿用了大劲儿地向后抡。那头高高地向上昂着，咬着牙，微闭着眼，像是陶醉在这种奋力奔跑的感觉中。因为胖，他的身体有节奏地随着手脚的摆动而抖动着。那股认真劲儿，在跑动着的他的身上，爆发出来了！这人，平时自诩“灵活的胖子”，不知这次是否能令我们刮目相看呢？
吴优身旁的运动员都人高马大，比他高出至少半个头。眼看着他就要落后了，后面的同学渐渐赶上来了。经过我们的观看台，听见我们的高声鼓气，他又恢复了那种速度，风一般地跑去。只可惜离终点太近了，他还是没能超过领先的对手。
“不错！第三名嘛。”老师简短地夸奖，脸上掩饰不住笑意。见吴优摸着头憨笑，突然觉得这个爱搞怪的胖胖的小男生还是挺可爱的……
汗水和喊声齐飞，跑道与天空一色！精彩一瞬，一瞬精彩！蓝色的跑道上空，蓝色的天空仍在微笑着，笑出几朵白色的酒窝……
篇8：一瞬读后感
前几天，我读了一篇文章《那一瞬》，对我很有感受。
这篇文章主要讲的是：临下课时，老师问了个问题：“哪位同学能概括一下本文的中心？”
接着就是一片沉默，大概所有的同学都在思考吧？两分钟过去了，作者组织好了语言，悄悄抬起头瞟了一眼，真齐呀-----一律趴在桌子上，低着头，我赶忙也埋下头。
作者姜莉没有勇气举手，但作者多么希望老师来叫姜莉，心里轻轻呼唤着老师：“老师，我会！老师，叫我吧！”然而，头还是不抬。
老师说：“我又不吃了你们，别紧张，都抬起头来。”
时间久了，老师决定“点将”了，老师的目光溜了过去，姜莉的心一下凉了一半，老师好像感觉到什么----目光到了“我”座位上，作者和老师的目光相遇了，姜莉用眼神转告老师：“我会。”
老师微笑了一下，给我了勇气，然后点我名，作者感到这一切都这么缓慢，其实，很快，姜莉说完后坐下，同学们平静，而作者心里却翻动着什么，甚至都想跟敌人般的同桌握握手，分享一下作者的快乐……
人生的道路上有太多太多那一瞬，千百个这样的那一瞬能铺平我们的生活大道！
读完这篇文章，我感受到只要有勇气就会成功；这种小事，能使我有勇气向美好的未来迈进。
篇9：一瞬读后感
我读了《直击的一瞬》这篇文章，它给了我很大的启发。这篇文章讲的是，一些智残儿童在父母和画家的鼓励下，重新为画涂上颜色的感人故事。
悉尼艺术馆的大厅里 漂浮着咖啡的香味，让你感受着艺术之外的日常和悠闲，大厅的一角聚集着一些奇形怪状的人，一半是孩子一半是他们的父母，人群的中央有一位画家，他在给画涂上颜色，他对孩子们讲着把刚涂好的颜料擦干净了，他是想鼓励孩子们把画重新涂上颜色。
这时一个四五岁的小男孩高高的举起了手，那不是一个普通的孩子，那是一个看不见世界的孩子！他在那一堆画笔中摸索了一阵，找出了一根，他把花儿涂成了黑色。他笑的多么灿烂，仿佛要把一切点燃，这笑是发自内心的。 这样，一个个孩子都跃跃欲试，他们把长颈鹿涂成绿色，把小草涂成五颜六色的……
这一切都是真实的，读完后我明白了，()这世界上还有很多并不的人，他们可能听不见世界的声音，看不见世界的精彩，永远在黑暗中。但是这样我们不能嘲笑他们，即使一个人的力量微不足道，但要再在这黑暗中给他们点亮一丝希望的光。
我们要多关心、关怀、关他们，对他们是关心而不是鄙夷，是关而不是嘲讽，是关怀而不是排斥。
我们要尊重这些智残儿童，这种尊重是一种纯真的爱。
一种看到自己好友有困难，而伸出手帮助的无意识的爱！
篇10：枫叶,一瞬
一瞬枫叶作文
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
我的窗前，便有这样的一棵红枫。每年的秋季，它都会将大地铺满了红色。而就在枫叶飞满天空的时候，我的眼里，忽然显现出那些远古的画面……
古人的'琴弦拨动，一丝回音空中漾起，苍茫，渺远。高山有乔木，流水无知音。或许，枫会听见，绵绵悠扬的“高山流水”。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙十指弹拨如雨，子期悠然聆听。一瞬间，千万红叶飘然而落，子期的噩耗与此产生共鸣，红叶落地，只为天地最真挚的情谊震撼。
一片红叶悄然凋零，拥入大地，一如光影中扑翅的彩蝶，回到儿时的茧。凄美壮丽的霸王别姬，在岁月的大浪中印入我的脑海。抹不去的红色，断不了的思念。一袭红裳的虞姬毅然横剑一抹，便如那枫叶，退下生命的舞台，消失在岁月的风中。
无数个一瞬间，铸造了历史，也铸造了人类。无数片红叶仿佛无数个瞬间，短暂却又精彩。
斑驳的老树经历了多少颜色大恸的瞬间，却仍维持着青翠的心，虽然改变，秋节一至层林尽染。而明眸皓齿的我们，却在一次次麻木中，茫然失去自我。
我倚在窗前看树，树亦望我。蓝天若水，白驹过隙的瞬间，又一片枫叶随风飘落大地。
篇11：那一瞬
那一瞬，使我鼓起勇气，让我丢掉害怕的性格；那一瞬，使我勇敢举起双手，抬起脚步，向前迈去……我小时候很胆小，见了什么都会起疑心，正是这个性格，就连我自己也讨厌自己为什么这样胆小。可是就在那可贵的一瞬，一声震撼心灵的吼声，一个脚步勇敢地迈过去之后，十根手指抓住铁索的一刻，这一瞬终结了我害怕、胆小的性格。我的爸爸是一位老师，他对学生很是严格，对我也如此。
那一次，我们去旅行，在一座森林公园里，里面有一个“勇敢者之路”，是现代军事模拟训练的“浓缩型”。第一个摆在我面前的是“荡板船”，我走过之后，我还想再玩一次，爸爸却说：“继续向前，别停留在原地。”一声命令下，我遵从命令继续向前走。前面是很可怕的“网墙”，没有什么保护措施，那些网晃晃荡荡，没一个是听话的。看到此情此景，我却步了，准备回头，在一旁的爸爸对我说：“不可以回头，向前，这不可怕！”那声音像狮子咆哮，很大声可却震撼了我的心灵。我心中的那个天使对我说：“快啊！举起你的手，迈开你的脚步，走啊！这不可怕！”我的胆小又来袭击我了。爸爸又喊了一声：“这不可怕，走上去，很快就可以过了。”我举起颤抖的手抓住铁索，慢慢一步步往岸边挪，我看了看下面，是个大水池，不小心掉下去会摔成个落汤鸡。整个过程我出尽了人生中全部的冷汗。后来的每个难关都是在爸爸吼了几声才肯过。可每当我向前迈一步时，我正在一点一点扔掉我的恐惧、胆小的性格，这一瞬间，我仿佛战胜了自己。原来我也可以那么勇敢，都是爸爸帮助我，给予我跨越困难的勇气。过了木桩之后，这一瞬，我终结了自己的害怕、胆小的性格，我的勇气从此伴随着我。
我的成长中有过太多精彩的一瞬，唯有这一次，让我懂得勇敢是多么可贵！以后的我，一定要以更勇敢的姿态继续向前！
篇12：那一瞬
回忆，有的酸，有的甜，有的涩，真是五味俱全。如果人的一辈子，都是一帆风顺的，那这一生还有什么意义呢？
记得六年前，夏天刚过，秋天的脚步便跟了上来。我迈着沉重的步伐走进我人生中第一个学习旅程――小学。我随着爸妈来到校门口，趑趄不前，内心十分纠结，“要是同学们不喜欢和我玩怎么办？讨厌我怎么办？”那时的我无比稚嫩，在我心里，除了有没有人陪我玩，就没别的更重要的事了。我举步维艰，而后被爸妈推进了教室。这时，刚认识几个字的我看到了黑板上写着五个大字“欢迎新同学”。我四处张望着，发现自己仿佛是最后一个到的，便坐到了最后。可是，随后的学习历程并没有想象的那样孤独寂寞，我很快便结交了许多新朋友。我的一年级也就此开始……
岁月如梭，一转眼六年小学生活即将远去，我马上要毕业了，需要给弟弟妹妹们做榜样了。 可是，我依旧童心未泯，就像又回到了六岁的我，仿佛自己最喜欢的布娃娃将要被别人拿走，我真是舍不得。美好的小学时光就要结束了，我真心舍不得啊，但是我一定要画上一个美好的句号！
这回忆，不仅仅只是甜，亦有苦，还有酸，但是没有辣！
篇13：那一瞬
“啪！”随着发令枪一声令下，4×400米接力赛我班第一棒选手t快速的跑起来，双手左右摆动着，不料，在转弯处她一下子就落后了，那时，我们班的同学急得跺着脚，用力的拍着手，有的还无力的摇摇头。尽管后面的选手第二棒第三棒拼命的追赶，可仍然与跑在第一的那位选手相差很大。
z-----第四棒选手终于上场了！她是轻快的的接过接力棒，按照老师教给的方法，快速有节奏的跑着，在弯道处，她使出了吃奶的力气，甩开双臂，大口呼气，猛地向前中去，竟然超过了前面的那位同学，这时，我们班的同学都欢呼起来，有的大张嘴巴说着“耶”，有的还用力的拍着手，有两个同学激动地抱在了一起。
她也更加努力，可在跑第二圈时，他明显有些疲惫，脸也变成了煞白的纸，额头上的汗珠也滚动着，但她人不断的挥舞着双臂，迈着轻快的步伐，两米，一米……我们在倒数着，班主任也跟着他跑了起来。
最后的冲刺，她冲破了那道红色的终点线。“yeach!”又是一阵欢呼声，当然也包括我们拉拉队的嘶哑的声音……
这一瞬间，让我无法忘怀！
篇14：那一瞬
我虽然还是一个小学生，但我己经在这世上过了，我拥有过许多美好的瞬间：悲痛、高兴、激动、感动。
那天放学时，外面下起了倾盆大雨，我忘记了带雨伞，正当我望着大雨发愣的时候，一阵甜美的声音响起，“忘记带伞了吗？用我的吧。”我只好红着脸，钻进了她的伞下。“她的伞真大，竟能容下两个人。”我在心里暗想。
不经意间，我发现她的右半身早已湿透，我的脸再一次泛红“你衣服湿了。”“没事。”，她轻描淡写的说，我依旧红着脸，不好意思抬头看她。阴差阳错间，我发现早已路过了她家，忙说：“你回家去吧，我自己可以的。”她依旧笑着，露出两排洁白的牙齿，说：“你没伞，雨又下这么大，会感冒的。”不知怎的，我突然感觉温暖极了，也学是她那阳光般的笑容吧。
这瞬间，被定格在那雨丝中，每当雨天的时候，我会举着伞看着那雨丝在空中飞舞。
篇15：一瞬散文
一瞬散文
只是匆匆一瞥，却让我念念不忘！
街头是个太精彩的地方，稍稍留神，总能收获滴滴感动！
三月的天，雨淅淅沥沥地下着，多变的天气，总是让人猜不透规律。
撑着伞，步履匆匆地走着，雨打在伞面上，世界似乎只剩下雨声。
不经意地一回头，一眼就看到了一位与周围格格不入的人。因为大家都撑着伞快步走着。而他却没有，没有雨伞，没有雨衣，就这么站在一辆货车旁，正准备将车上的货物卸下。突然有点心疼，虽然并不一样，但生活是不易的，我想，大部分人都是如此。每个人都有自己的辛苦与难处，只是有些人的看得见，有些人的却看不见。但无论如何，这都是我们自己需要去承受，去面对的，就像生病了，没有人能真正替你分担，只有你自己去忍受，去战胜它。我们无法停下，更没办法倒退了，只能前进，因为我们也无法叫流出的泪水再回到眼眶。你能承受多少痛苦，你也有资格享受多少幸福。
很多时候，人与人的相遇只在一瞬，随后便是分散。但那人，那事却不会转瞬即逝，痛苦会有过程，幸福也会不断蔓延。也许一切只是旁人看到的'模样，我们永远无法猜透他人的内心。也许他正流着泪，内心却是狂喜的；也许他正仰天大笑，内心却是无限的悲凉，谁知道呐？可能只有自己吧！
一辆常见的白色大货车里传来窸窸窣窣的广播声，夹杂在雨声里，传入我耳中。被声音吸引，扭头往声源寻去。车上就两个位置，驾驶座和副驾驶座，此时正挤着两位中年男子。透过模模糊糊的前挡风玻璃发现他们正一边低头扒着手里的盒饭，一边侧耳听着车上播放的广播。整辆车仿佛成了另外一个世界。
这个画面映入眼帘，一种奇妙的感觉在心中化开。一种又有点辛酸，又有些幸福的感觉。我永远无法测透别人的心理状态，但透过这些形形色色的人们，我对世界的理解却在潜移默化地改变。这个世界究竟是何面貌，也许每个人都有自己的定义，虽然它就在那里，但却又是那么地不一样！
篇16： 亘古一瞬作文
亘古一瞬作文
我眼中的中国历史，群雄逐鹿、铁马金戈。
无论多么伟大的灵魂，被放逐到历史的洪流中，无疑只是星豆之光、亘古一瞬。时光以摧枯拉朽的力量逼迫我们遗忘。然而谁人又能遗忘？
前唐经三代而亡，玩弄这三代唐帝于股掌之间的，就是中华五千年历史上唯一的女皇DD则天武帝。她耗用了五十年的时光无声息的编制了一张黑色的巨网，将其轻拢于大明宫之上。究其称帝的'时间，亦不过短短二十载。但，这个只被太宗皇帝宠幸过两次的才人却改变了整个大唐乃至中华的历史。
不得不提的，是这个伟大女性天马行空的想象力。武照是她的本名，她却创造了“照”字无可比拟的雄壮字体。这个字在书写时给人方实饱满的感觉，淋漓尽致地体现出泱泱中华文字的雄浑魄力；而字义更是彰显出了这个女人的勃勃野心：日月当空共明！这个让人可望而不可及的汉字让多少文人墨客感叹她的才智！
然而，这样一位辉煌的女性终也如枯叶一般随流水而去。她的生命，像是在黑暗的角隅之中燃着最明亮的火把。但仍然，是亘古一瞬。
这样的生命毕竟不是每个人都能拥有的，大多数的人只能平凡的过活不留下任何痕迹。相形之下，武二十年的政治生命要比普通人过百年的一生都来得更加精彩。一个短短的二十年抵得过无数人的一生。
连武帝的无字墓碑也在向我们诉说，一瞬便可永恒。
亘古一瞬，一瞬亘古。
篇17：小学生作文：一瞬
从老家回新家，我十分激动，刚装修好的新家，总是那么吸引人。我期待那客厅、房间、餐厅……都是新奇的，开关会在哪呢？灯会亮吗？终于下车了，到家门口，正在摸索灯在哪，摸了很久，眼睛早已适应黑暗，在开灯的一瞬间，感觉就像看电影时，大幕开启，眼前突然出现一番美丽的画面，使人有惊喜之感，心情舒畅，开灯的瞬间看到了那一副美好的家的样子，未来我将住在这里，一切都是那么崭新。
收到朋友的一封信，装饰得十分漂亮的信，也不知道里面写了什么。我猜测着，里面到底是关于明天干什么事的，还是关于班级里的事情的？唉，想不起来，还是打开吧，打开后，一行写得十分端正的字映入眼帘。一个字一个字读下来，说给我祝福的话，还跟我说明天一起出去玩的事跟我商量商量，我十分激动，马上找出一张纸，给她写回信，约她一起出去玩什么的。想想这事，心情特别兴奋，恨不得现在马上和同学一起出去玩，又想想明天一起和同学玩的事，“我在周末终于不会无聊了！”
虽是短暂的一瞬间，却能在你的脑中留下永久的印痕。
篇18：小学生作文：一瞬
“嘿，儿子，这个姿势太老套了，快换个新动作”。原来，这是一对父子俩，在拍照呢！小明摆了个自认为非常酷的姿势，爸爸调好了镜头，对小明说：“儿子，往左靠点”。
说完，手指放在快门上，正准备按下快门呢。突然，小明听到“哎哟”一声，他扭头看了一下，转身便跑。
爸爸奇怪地问：“儿子，怎么了？”小明没说话，跑到了不远处，看见一位不小心摔倒了的小女孩，他小心地扶起了小女孩，关心地问：“你没事吧？”
爸爸正在心里叹气：拍照肯定拍不成了。爸爸看着小明扶起了小女孩，一个念头闪过爸爸的脑子，他赶紧调好镜头，“咔嚓”一声，拍下了最美的一瞬间。
回到家，爸爸突然从背后拿出了照片，递给小明说：“ 儿子，老爸给你留下了最美的瞬间。”
篇19：小学生作文：一瞬
我从出生到现在，已经了。在12年中，我只上过一所小学——沿西街小学。他虽说不是十分华丽，但它让我让我感到甲一样温暖，在这个大家庭中，可发生了不少有趣的事。
“漂亮！”随着一声响亮的呼喊，三个还有些稚嫩的孩子紧紧的抱在一起。任由天上洒落的水花溅落在他们的身上，他们好像四号没有介意，继续紧紧的抱在一起。
在沿西街小学一年一度的科技节上，最耀眼的一幕，一定是水火箭比赛。在这个本来该属于高年级的比赛中，却出现了三个四年级的孩子，看他们都面带微笑，仿佛对比赛充满信心。
大家的不偶见一个一个飞上了天，有的飞的很高，有的却只是飞了几米便掉了下来。大家的神情也各不相同，有的低头失望的走回班里，有的在兴奋的欢呼雀跃。那三个孩子看着火箭一个个升天，表情非但没有改变，反而暮光变得更加炯炯有神。终于在无数火箭升天后，轮到了他们。主持这次比赛的老师——以为在五六年纪公认的最好老师——李涛老师，在发射之前对一个一、二年纪的小朋友问了一个问题：“你觉得他们几个谁的火箭飞的高？”“是哪个胖胖的哥哥！”我顺着它手指的方向看去，他指的是一个六年级的学生，身材高大，也确实有点胖。“为什么啊？”李老师再次问道。“因为他力气大！”听他说完，我不禁想笑：以貌取人可是要付出代价的。
“哇！”随着观众的高呼，一个六年级女生的火箭率先飞了起来，那个火箭其实飞的并不高，大家估计也只是一种附和罢了。那三个孩子的火箭飞起来了！！！！真高，我现在只能这么说了。那火箭就像一条腾飞的巨龙，冲破九霄的阻碍，一飞冲天。
在火箭飞起的那一刻，那个男孩的眼睛闪光了，他迎着同学和老师的鼓励走回班里，他的脸上，仍然挂着笑容。
篇20：小学生作文：一瞬
流星只有一瞬间的美丽，我不想要只有一瞬间美丽的爱情，我想要永恒的爱情，只有永恒的爱情才是最让人珍惜的。
流星划过天边，再来天空中的一瞬间美丽，那个美丽却是让人来不及欣赏就消失了，即使在美丽的一瞬间也会消失，可是我却觉得爱情不会只是一瞬间的美丽，而流星划过的一瞬间却是人们期盼已久，都知道流星是扫把星，可是我们还是喜欢对着它许愿，明知道对着流星许愿是不灵的，可是还是傻傻的许愿。有时候人就是那么的傻，而对于爱情更是傻，明明不喜欢你，还是在默默地关心他，因为他的开心而开心，快乐而快乐。
如果不把握住，那么一瞬间的美丽就会稍纵即逝……
篇21：小学生作文：一瞬
“哪位同学能概括一下本文的中心？”临下课时老师提出了这样一个问题。
接着就是一片沉默，大概所有的同学都在思考吧？两分钟过去了，我已组织好语言，悄悄抬起头膘了周围一眼，真齐呀——一律趴在桌上，低着头。我连忙也埋下头。
“想好了吗？”——老师要提问。
我多么希望老师叫我啊，可我却没有勇气举手，我默默地等待着老师，心里轻轻地呼唤着：“老师，我会！老师，叫我吧。”然而头却还深深地藏在那片整齐的方阵里。
教室里出奇的安静，老师突然笑了：“别那么紧张嘛，我又不会吃了你们，来，把头抬起来。你们不觉得憋闷吗？”
我跟着大家把头抬起来，心里一直呼唤着老师，可老师却听不见。老师也在等。又一分钟过去了，教室里仍然那么安静，老师决定“点将”了。我盼望着老师的“垂青”，却又害怕她提问我。她还在寻找，目光从我身上溜过去了，我的心一下凉了半截。突然，她好像发现了什么——她的目光居然又回到我身上，我们的目光相遇了，我用眼神告诉她：“老师，我会。”她似乎看懂了我的“话”，先冲我微微一笑，像是鼓励，给了我一点信心，然后点到我的名字。我觉得一切进行得那么缓慢，而事实上一切又是那么快。只那一瞬，我紧张兴奋到了极点。
我站起来，把早已组织好的语言重复了一遍，声音那么响亮，答得那么流利，我简直不知道自己都说了些什么，又是怎样坐下的。我只觉得心在跳，剧烈地跳。我的回答其实并未让大家多么吃惊，同学们那么平静，然而我心里却像有什么在翻动着。我甚至想和平时敌人般的同桌握握手，让他分享一下我的快乐……
这就是我——一个中等生回答问题时的瞬间感受，虽然平凡，可是，我认为这里包含着最伟大的东西，那就是老师的目光与我的目光相遇的那一瞬间。那一瞬间里包含老师给我的信心，那一瞬间让我冲出紧张的束缚，那一瞬间我证明了自己。
人生道路上有太多太多这样的一瞬。千百个这样的一瞬汇集成我的自信；千百个这样的一瞬编制成我未来的梦；千百个这样的一瞬铺平我生活的大道！
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