我的同桌同桌的作文850字（共14篇）由网友“jxy0005”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的同桌同桌的作文850字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：同桌作文850字
没有朋友的人是孤独的，而我一点儿也不觉得孤独。在众多好友中，要数曾经同桌共读的张潇同学最令我难忘。 她有一头瀑布似的黑发，扎着个松鼠尾巴样的马尾辫儿，一对釉黑端端的剑眉像大雁的两片翎羽，斜飞两鬓。炯炯发亮的眼睛宛若天上闪烁的星星。你别看她是个女孩子，可是个“假小子”。 张潇有个爱??碌南肮撸??业钠⑵?植淮蠛茫?颐橇┚?；岱⑸?诮恰S绕涫窃诳翁蒙衔颐蔷?；岱⑸?嫡健 记得有一次上数学课，张潇见我的课桌不正，边拉着课桌边对我说：“看你的课桌歪成那么个样子了！”当时我听了很生气，心想课桌歪了就歪了，要她管什么！正上课她不认真听讲，反而关心到哪里去了！于是我有意的把脚放在桌腿边，让她挪不动。张潇又试了许多次还是挪不动，便悄声咕噜着：“你的桌子歪了，反而不听劝告，真是不虚心！”我忍不住回敬她一句：“上课就上课，你管它干嘛！”张潇低声如蚊虫之音地说：“你怎么那么不虚心！”我本想再回一句的，但考虑到现在是上课时间，便忍气吞声不想说了，可她还在那儿自言自语。这时老师提了个问题，点名要张潇回答。她立即站了起来，语无伦次地说道：“呃……那个……呃……”老师只好让她坐下。 紧接着就是做作业。张潇用“可以不可以”的语气找我借笔。不知怎地，我对于她这种屡屡“礼貌”倒觉得难听，一气之下不想借给她。而她的??虏∮址噶耍?参沂恰靶∑?怼保?顾怠耙院罂次以跹??悖 钡鹊戎钊绱死嗟幕埃?腋械椒浅7吃辏?峁?龃砹艘坏捞狻R蛭?配旌??拢?冶闼退?桓觥凹ζ拧钡摹把藕拧薄 玩笑终归是玩笑，她也没因此发泄表示对我的不满。不过，她那十分大方豪气的性格，占据了我对她在鸡毛蒜皮方面过分的误解。 我也有找张潇借东西的时候，她总是不加思索地借给我。回想到自己有时待人的某些不是，我感到很惭愧。 现在我已和张潇不再是同桌了，回忆与她同桌时微不足道的摩擦，心里便有一种说不出的的抱歉和内疚。后来我只好尽量多接近她或相互穿家弥补这不该有的友情创伤。现在回想起来，和张潇做朋友也是一种福气。
第4篇篇2：我的同桌同桌的作文850字
我的同桌关于同桌的作文850字
“哈哈哈。”一走进教室，你一定会听到一阵欢快的笑声，顺着声音一看，发出笑声的人高高大大，戴一副蓝眼镜,外套上有许多笔的划痕。他或坐或站，仰着头，张着大嘴，身子随着笑声一动一动的。走近听，那笑声令人起对鸡皮疙瘩。他，就是我的同桌--小乐。
别看小乐平时举止粗鲁”，他可是既头聪明，又心灵手巧呢。
他先说说他的聪明吧。数学课上,当张老师眉飞色舞地讲课时，他不是低头玩手指，就是在摆弄笔盒。常是心不在焉，将老师当空气，视而不见。
“恒鑫!这道题怎么做?”张老师看出小乐没听讲,用手敲着黑板上的题，字一顿地喊道。小乐一激灵,把笔往笔盒里一丢，晃晃头，打了个哈欠，然后用左手挠挠头，推开椅子，似个没睡醒的大汉(他平时都这样)，摇摇摆摆地站起来，嘴里“嗯”了一声，又缓缓戴好眼镜,用力眯了眯眼,才把目光转向屏幕。
在小乐站起来的那会儿，张老师早已不耐烦了。他皱皱眉头，不高兴地说:“不会做就直说!”张老师的话刚说完，小乐就看看到了题目，他毫不犹豫地答道:“答案是4。”这答得无比整洁无比迅速，几乎是脱口而出。这像是个不听讲的人吗?小乐答罢，又恍恍悠悠地坐下，还是一副昏昏欲睡的样子。张老师且瞪口呆，又是尴尬，又是生气不知该说什么好。这种聪明的'脑袋，岂是我们能拥有的?
再说说他的心灵手巧吧。美术课上，小乐与往常一样懒洋洋的，似睡非睡。我看一眼黑版上版书的几个大字：“怎样画好人”一不禁倒抽一口冷气：人可是很难画的!但小乐只是若无其事地“哦”了一声，便开始起草。
时间过得飞快，转眼间，下课龄打响了。我看看自已画纸上那个奇怪的头，不禁长叹一声，摊开画纸,转眼看向小乐，一他平时动作很慢，这会儿可能连边都没描吧!我想。
但我想错了。他的纸上画着一个正在铲球的少年：他穿蓝球服,两只眼一睁一闭,脸上扬溢着欢快的笑容；一只手肘撑着地，脚早已飞了出去。我仿佛听到“咚”的一声，画纸上的球都飞了出来。他把少年的任何一根头发都画到了位,真令人叹服。
这样一个既聪明又心灵手巧的同桌真是令人喜欢又对厌！
篇3：我的同桌作文850字
我现在的同桌总会让我又哭又笑。
她成绩优异，无论是笔试，还是让人头疼的体育考试，她都很优秀。不仅仅是在学习上，就连生活上，也让我不得不佩服不已。我们相处了将近两年，她的一言一行，给我留下了深刻的印象。
记得一次晚自习，我们在一起写作业，不知发生了什么，她非常的兴奋，精致的小脸上丝毫没有掩饰住她的心情愉悦。偶然，她看向了我这边。“你这里写错了。”“为什么？”日常性，我们互相提问，纠正对方的错误。但这并没有特别引人注目，让人在意的是她的好奇心，我羡慕她的好奇心，我没有她那么的'好奇。在最近的一篇文章里，我了解到了好奇心的重要性，于是我也想要好奇，可似乎并没有那么容易，我的懒惰可管不了那么多了。但她，总是会去问老师，问我及周围的人，因为她，我偶尔也会去反思，去思考，这偶尔对我有着莫大的帮助。
俗话说金无足赤，人无完人。是的，她也并没有那么的十全十美，她很坏，是我见过的所有女生中最坏的那个。
她告诉过我，她之前的同桌，都被她带坏了，为此她总是“动荡不安”，不，应是令班主任忧伤吧，哈哈。而我，是与她相处最近且最久的那个。为此我总是有股莫名的骄傲和开心油然而生。她时常会开个小小的玩笑，像是什么拿走别人的书啊笔呀之类的东西，或是偷偷的，趁你不注意的时候轻轻打你一下，我认为她很可爱。这一幕幕的小插曲，总会让人心情起伏不定，就像是每天过愚人节一般，不由得让人心情愉悦，也让人略微有些心跳加快。
她使我的生活变得活跃起来了，像是一朵带刺的玫瑰在我的生命里绽放，我很高兴，有那么一个美丽。在我遇到过的各式各样的人物中，我总会想起她。如同观看走马灯一般，我们在一起开心，在一起沉默，在一起笑的记忆于我而言，始终如新。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。也许有时我们会争吵，会吵一架，但现在我们依旧是朋友，她教会了我许多，我知道了更多的为人处世，或许她其实是讨厌我的，但是我是真心喜欢她的，她对我所说，所做我都乐意接受。
总会想起你，我的同桌。
篇4：我的同桌作文850字
在这人才济济的学校里，我是初一(2)班的学生，在这人才济济的班级里，我和胡炯成为同桌这，就是同桌的缘份。经历了这么多天，我已和胡炯创造了三部曲，希望朋友们都来听听我们的创作。
友谊
当我知道老师让我和胡炯成为同桌时，我面对全班同学大哭了一场，心想：我怎么和男生成为同桌？为什么不能和女生做同桌呢？我的脑子里有许多疑问，但一直不敢去问老师。无奈，我只好收拾书包，朝胡炯奔去。让开！我大吼一声，他可能被我这一声吓着了，坐着看着我一动也没动。我更生气了，使出吃奶的劲儿将胡炯拽出，自己独占鳌头，昂着头坐在座位上，暗想：我一定不要和他说话。这样坚持了两天，第三天晨读后，胡炯突然对我说你政治作业写错了。我听了，急忙从组长那夺过政治作业本一看，哎呀！抄错题了，我即刻将作业订正了一遍，交给了组长。嘿！这小子人还不错！
火山爆发
不论是在小学，还是在中学，我总是被男生公认为火山，所以他们一般不敢碰我，生怕我这火山灰随时喷火。胡炯的座位靠墙角边，每当到了上课时间，他总是用一句口头禅让一下。日转星移，我越来越烦燥，常对他大吼：一会儿进，一会儿出，你烦不烦哪！他呢，总是站在一边耐心的等我站起，默不作声。有一天，我烦急了，竟然将他的笔袋扔在地上，他仍然什么也没说，并且自己捡起了笔袋。这一次，我对自己的举动有些后悔，下课时，我抱歉地说炯炯，对不起！他似乎有些生气地对我说：算了，算了，但你千万别叫我炯炯，你们女生脾气不好还爱叫我炯炯。我听后，扑哧一声笑了。
通行证
虽说我道歉了，但我还是厌烦他的口头禅，最终，我决定办一个通行证：胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着，进座位时要将通行证还给我，否则，将不得入内。哈哈！现在胡炯的口头禅渐渐少了，我喷发的次数也少了，这还真是个两全其美的办法！不过，大家不要学我哦！我过一段时间就会撤销这游戏的哦！
12345671，同桌三部曲已经演奏结束，希望各位听众提提意见，使这首曲子更加动听。谢谢！
第4篇篇5：我的同桌作文850字
“哈哈哈。”一走进教室，你一定会听到一阵欢快的笑声，顺着声音一看，发出笑声的人高高大大，戴一副蓝眼镜，外套上有许多笔的划痕。他或坐或站，仰着头，张着大嘴，身子随着笑声一动一动的。走近听，那笑声令人起对鸡皮疙瘩。他，就是我的同桌――小乐。
别看小乐平时举止粗鲁”，他可是既头聪明，又心灵手巧呢。
他先说说他的聪明吧。数学课上，当张老师眉飞色舞地讲课时，他不是低头玩手指，就是在摆弄笔盒。常是心不在焉，将老师当空气，视而不见。
“恒鑫！这道题怎么做？”张老师看出小乐没听讲，用手敲着黑板上的题，字一顿地喊道。小乐一激灵，把笔往笔盒里一丢，晃晃头，打了个哈欠，然后用左手挠挠头，推开椅子，似个没睡醒的大汉（他平时都这样），摇摇摆摆地站起来，嘴里“嗯”了一声，又缓缓戴好眼镜，用力眯了眯眼，才把目光转向屏幕。
在小乐站起来的'那会儿，张老师早已不耐烦了。他皱皱眉头，不高兴地说：“不会做就直说！”张老师的话刚说完，小乐就看看到了题目，他毫不犹豫地答道：“答案是4。”这答得无比整洁无比迅速，几乎是脱口而出。这像是个不听讲的人吗？小乐答罢，又恍恍悠悠地坐下，还是一副昏昏欲睡的样子。张老师且瞪口呆，又是尴尬，又是生气不知该说什么好。这种聪明的脑袋，岂是我们能拥有的？
再说说他的心灵手巧吧。美术课上，小乐与往常一样懒洋洋的，似睡非睡。我看一眼黑版上版书的几个大字：“怎样画好人”一不禁倒抽一口冷气：人可是很难画的！但小乐只是若无其事地“哦”了一声，便开始起草。
时间过得飞快，转眼间，下课龄打响了。我看看自已画纸上那个奇怪的头，不禁长叹一声，摊开画纸，转眼看向小乐，一他平时动作很慢，这会儿可能连边都没描吧！我想。
但我想错了。他的纸上画着一个正在铲球的少年：他穿蓝球服，两只眼一睁一闭，脸上扬溢着欢快的笑容；一只手肘撑着地，脚早已飞了出去。我仿佛听到“咚”的一声，画纸上的球都飞了出来。他把少年的任何一根头发都画到了位，真令人叹服。
这样一个既聪明又心灵手巧的同桌真是令人喜欢又对厌！
篇6：我的同桌850字作文
我的同桌850字作文
我有一个同桌，他的名字叫王平，今年已经十岁了，他的个子和我差不多，他有一双烔烔有神的大眼睛，总是笑眯眯的，像有许多开心事要说。他宽容善良，天真活泼，诚实开朗，是一个好同桌。
我的同桌他宽容待人，而且他遇到不快乐事情的时候，总是忍让别人，从来不和人斤斤计较，别人碰他一下，他一点也不在乎，别人推他一下，他一笑了知；别人说他坏话，他装做没听见；别人踩他一下，他会笑着说：“对不起，耽误你脚落地了。”记得有一次，在下课时，我去卫生间，一不小心，把同桌新买的钢笔碰掉了地上，我急忙捡起来，一看，糟了，钢笔尖摔弯了，我很害怕，他却说：“没事，我还有一支呢，不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。”听了他的话，我激动的不得了，我默默地说：“多好的同桌啊！”
在学习上，我们经常互相帮助，取长补短。他的数学成绩好，我语文成绩好，我们遇到不会的`问题，互相讲解。他英语好，我比较懒惰，不愿意背单词，他就鼓励我督促我。记得春季一个早晨，风和日丽，阳光明媚，小草绿油油地一大片，暖风呼呼的吹着，像是一双小手在抚摸我的脸。同桌约我到学校的操场上背英语单词，我不情愿的走到那里，他已经等我好长时间了，这样的美景我哪有心思去学习啊，我的心早野了，可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个，每次背下来一个他都向我汇报，直到我真不耐烦了，他才说：“我背了这么多单词，你不眼馋吗，我的单词全都记下来了，你看到的美景我也看到了，我也没让你落下什么呀，可是我把你落下了。”我听了他的话也真有道理。我也认认真真的背起单词来，这样，我们互相背、互相考，不一会就把所有的单词全都背下来了。从那以后，我就渐渐地喜欢上背英语单词了，英语成绩也提高了上来。这些都少不了王平的功劳。我默默地说：“同桌，你真好！”
你们别看他那么多优点为，就以为他没有缺点。其实他也有缺点的，他唯一的缺点就是爱说大话。记得有一次他新买来一条安踏运动裤，在同学面前说是国外生产的，花了900多元钱呢，同学们都哈哈大笑！
我的同桌就是这样的，一个宽容、诚实而又善良的同桌；一个活泼开朗而又喜欢乐于助人的同桌。我为拥有这样一个好同桌而感到高兴！我希望他永远都是我的同桌。
篇7：同桌冤家作文850字
同桌冤家作文850字
在学校里，你最了解的人肯定就是你的同桌了，那么，你的同桌又是个怎样的人呢？
“啊！”一声尖叫划破天空！打破了教室里保持已久的寂静，六十双眼睛齐刷刷地朝我看来。我狠狠地瞪了一眼我的同桌——郑欣妍，吼道：“郑欣妍，你什么意思？又发疯了？”“你先惹我的，还说我！”郑欣妍争辩道。“我惹你没？”我瞟了她一眼，之后就不理她了，谁叫“好男不跟恶女斗”呢。
以上就是我们的日常，我的同桌，她有一双圆圆的大眼睛、长头发、高鼻梁，还有一双大耳朵，人称“暴力女王”。我们平均每天吵三次，最为激烈又搞笑的'还属那一次争吵。
那天做完操回来，郑欣妍就不怀好意地瞟了我一眼，我不屑地回了她一眼，不理她。过了一会儿，她吼了我一嗓子：“池炎夏！”我不抬头忍住了心中的怒火。突然，她掐了我一下胳膊，这可把我激怒了：“你有完没完啊？掐来掐去有意思吗？动不动就掐人，我惹你没？”说完，我又继续做我的事。
“我东西呢？”她不依不饶地说道。
“我又没动，问我干什么？”我瞪了她一眼。
郑欣妍急了：“不是你动的谁动的，就你知道我那东西放在哪！”
我被她搞糊涂了，我什么时候动过她东西了？“我告诉你，我！没！动！”我盯着她从嘴里蹦出几个字，“不想跟你讲话，一讲就来气啊！说完，朝她翻了个白眼，忙我的去了。
下课了郑欣妍恳求道：“池炎夏周练借我抄？”“为什么要借你啊？你上课还对我吼呢！怎么下课就变了个样呢？”我怪声怪气地回道。她一下子接不上话，只好灰溜溜地走开了。
郑欣妍走了以后，我在后面偷笑，心里乐开了花，叫你敢乱吼我，不吼不借，吼了更不借！哈哈哈……
不过，我们也有和谐的一面，数学林老师叫我帮她补数学。自主课的时候，她把数学考卷拿过来叫我教她做题，我那时想做作业，回头看了她一眼，因为这是林老师的要求，我只好放下手中的笔，眉头一皱，开始教起来。在期末考试的时候，她数学取得了不错的成绩，我感到很自豪！
自从和郑欣妍成了同桌之后，虽然有争吵，但我的生活也多了一份乐趣。现在，她不会像以前那样暴力了。我跟她约法三章，她肯定得顺着我，因为，她还需要我的周练呢！现在想想，有这样一个冤家做同桌，好像也挺不错的呢。
篇8：我的古怪同桌作文850字
我的古怪同桌作文850字
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”， 身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的'伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
篇9：同桌的他作文850字
同桌的他作文850字
他，有着一头刺猬似的头发；他，有着一双充满稚气的眼睛；他，还有着一脸古铜色的皮肤，这就是我的现任同桌――潘其乐。
排座位时，我怎么也没想到，潘其乐会成为我的同桌。瞧！他躬着背、似一位年迈的老爷爷，两只眼睛出奇的大，和葡萄一样，亮亮的，一副眼镜耷拉在鼻梁上，一副可怜兮兮的样子，好似一惹到他，便会被他的眼泪所“淹没”。和他坐了差不多一星期，我便发现了他的特点――爱哭。
课间，潘其乐和夏禹豪在一起玩，正玩得开心，不知怎的居然打起架来。潘其乐眼睛瞪得大大的，放射出一道吓人的'光，眉头紧锁，两只手握成拳，摆出一副势在必得的样子，看来他这次是玩真的了。夏禹豪呢，也不甘示弱，龇牙咧嘴，也把眼睛睁得很大，可由于他眼睛本来就很小，所以样子可能没有潘其乐气势大。潘其乐见了，原本坚定严肃的表情一下子消失了，忍不住笑出声来。夏禹豪见了，怒气冲冲开始和潘其乐“厮杀”起来。
打了一会儿，潘其乐竟出手把夏禹豪的眼镜给打掉了，不得了了，夏禹豪“怒火中烧”马上出手把潘其乐的眼镜也给打到了地上……就这样，他们两个打成一团，纠缠了好久。
我以为战争应该结束了吧，谁知越打越烈，潘其乐见占不到什么便宜，无奈使出了看家本领――哭，只见他趴在桌上埋头哭了起来。“嗯……”他一边哭一边自言自语。似乎夏禹豪不吃硬的，只吃软的，见把潘其乐弄哭了，变脸红得似红富士苹果，赶忙向他道歉，可似乎潘其乐不领情，哭得更厉害了。在一旁的我无奈地心想：“潘其乐也太脆弱了吧！那么容易哭。”他见没有什么人搭理他，便抬起头来，哇！只见他双眼像两颗核桃一样红，眼睛里布满了一条条血丝，脏手不停地擦着脸上的泪珠，嘴里发出低声的呻吟，两只眼睛可怜地望着我们，热泪盈满了他的眼眶，让谁看了都忍不住心动。他似乎越哭越伤心，越哭越厉害，双手捂着脸，抱头痛哭，那声音如万条绳子把我团团绕住，又像是唐僧在念紧箍咒没完没了。
我最后忍不住把这件事告诉了曹老师，曹老师望t望潘其乐，看到他那楚楚可怜地样子，立马很和蔼地对潘其乐说：“乐乐，夏禹豪，到曹老师这边来，把事情说清楚！”夏禹豪乖乖地来到曹老师跟前，他回头一看，咦？潘其乐到哪儿去了？定睛一看，潘其乐居然还坐在座位上，我赶紧让他上去，可潘其乐却赖着不走了。“嗯……嗯……”仍发出抽泣声嘴里支支吾吾地说着让人不解的话，软的不行来硬的，我用尽全身力气，想把他给拽起来，可他却像一头老黄牛，倔着不起来。
就连夏禹豪来请他上去，他也不理不睬，继续哭泣，怎么劝也不行，好似他凳子上粘上了502胶水，死活也不起来，最后只能让曹老师把他“请”起来。老师和他对话中，他还在不停地抽泣着，一把鼻涕，一把眼泪的，好似他是最无辜的。讨论出来，发现潘其乐也有不对的地方，他才渐渐平静下来，可嘴里还发出“哼哧哼哧”的声音。事后，我不禁感慨：“没想到潘其乐这么爱哭呀！不知道的还以为他又被谁欺负了呢！”
他就是一个爱哭的大男孩。
篇10：我和同桌
我和同桌_小学作文
既然你诚心诚意地问了，那我就大发慈悲地告诉你：我，“闯荡江湖”六年多，最终在本班遇到了劲敌。他，就是本人旁边这位自称《大话西游》中的“剑侠客”。
在我转到这个班之前，我和这位“剑侠客”也是同学，他已经不只一次把我的尺子弄断，因此，我和他结下了“深仇大恨”。谁知，我三年级转学到这个班级后，他在五年级时也转到同班并和我同桌。我想：“报仇”的'机会来了。
女生VS男生：将计就计
下课后，我溜达了一圈回到教室。只见我的板凳上放着一颗糖。是谁这么好心？幸而我小心谨慎，拿起糖来“定睛一看”：糖纸露出一条缝，原来包着的是一根白粉笔，去哟！以假乱真哈，不过狐狸尾巴终究在本仙姑这儿现了原形。但包装得倒真像那么回事。哼，早就知道你有这么一招，“剑白痴”！我气在心头，立生一计――干脆将计就计。于是，我把粉笔重新包好（补足了“剑侠客”包装上的缺陷），放在了“剑侠客”课桌抽屉里的糖果袋子里。不一会儿，他回来了，我马上装作若无其事的样子。他顺手拿起那颗糖，一边回头跟别人说话，一边剥开糖纸，将粉笔放在嘴里。见他愣了一下，又大口地嚼起来。“啊――”他尖叫一声，马上吐了出来，跑向水龙头……耶，Girl胜利了！
男生VS女生：笑里藏刀
被我捉弄的“剑侠客”怎能罢休？让人摸不清的是，他竟没有给我脸色看。我很纳闷：他不知道是我捉弄了他么？他那葫芦里究竟卖的是什么药？上课了，我很恼火――我那300多度的近视眼睛看起黑板来一片茫然，一个字也看不清楚。我只好向“剑侠客”求援，他还挺“乐于助人”，笑嘻嘻地念出一段话，我信以为真，按他说的一字不漏地写了下来。这时，老师让全班齐读一遍，可我读出来的却与众不同，老师瞪了我一眼，而“剑侠客”却嘻嘻地笑开了。唉，真是笑里藏刀哇！
转眼快毕业了，童年的快乐时光也就在女生和男生的PK中渐渐远去。
篇11：我和同桌
我和同桌
我和同桌正文：我和同桌我和同桌
德清县逸夫小学 303 朱音婕
我以前己经有两个同桌了，但我印象最深的一个同桌是三年级的一个同桌。老师给我换了个座位，是希望我们互相帮助，团结友爱。
记得有一次，我的同桌告诉了我一件事，说他妈妈很凶，错了一道题，就打了他，我还看到了他的伤痕。回到家后，我跟爸爸妈妈提起发这件事。那天我正预习了一篇课文》小灰雀》，里面讲了：列宁是非常爱护孩子的，孩子做错了事，是暗示，而不是以打骂的.方式教育孩子的。
第二天，我把这篇课文放在同桌的面前，说：“这篇课文给你妈妈看看，列宁是怎么教育孩子的！”几天过去了，他终于给了我一个满意的回复：说他妈妈不打、不骂他了，还给他买了很多文具。我真暗暗为他高兴！
嘿！还真有效！同桌，这份功劳，也有我的一半吧！
指导老师：倪晓琴
(投稿：zyj 于 -10-1 19:53:10 编审: jandao)
篇12：我和同桌
我有一个小冤家，那就是我的同桌——叶鲁达。他那圆圆的脸蛋上嵌着一双小小的眼睛，一张小嘴总说个没完没了。虽然叶鲁达这学期转学了，但我永远不会忘记和他在一起所发生得事。
记得那一天，我和叶鲁达吵架了，我非常气愤，一起之下在桌上划了一条“三八线”还定好规则：谁都不能越过次线，违者被对方打一下。定好了规则，叶鲁达不得不同意我的要求。从那以后，我们谁也不理谁，都默默无闻的做自己的事。直到一次考试中。我的钢笔一下子找不着，急得我两眼汪汪，泪水从我的眼眶一涌而出。叶鲁达见我在找钢笔。便从书包里拿出一支新“樱花”牌钢笔，双手递给了我。当时，一股暖流流进我的心窝里。我一脸狐疑，这不是叶鲁达平时舍不得用的那支钢笔吗？他怎么把自己舍不得用的钢笔借给我呢？我再三推辞，可他却坚决说：“没事，没事，你用吧！考试要紧。”看到这情景，我感慨万分。想：虽然叶鲁达在学习上是我的冤家，老和我作对像我上辈子欠他的。但在我有困难时他总是伸出援助之手，尽自己得力量来帮助我。我拿不出别的来酬谢他，只能在学习上帮助他。
记得还有一次，我家有事，可这一周又是我值日，那可怎么办呢？别人都不肯。我正急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，叶鲁达走过来，高兴地说：“钱舒靓，你家有事对吧？我帮你做值日怎么样？”“太好了！太好了！那就劳您打架，我先去了，拜托！拜托！”直到第二天，我才知道叶鲁达为了帮我做好值日，不惜冒着大雨去打扫公共场所，回家后便发了高烧。当我知道这个消息时，我哭了，被感动了……
虽然叶鲁达这学期转学了，但我永远望不了有这么一个欢喜冤家。
篇13：我和同桌
又是一个星期一，老师走进教室，春风满面地说：“同学们，今天会有一个新同学来插班。有请新同学！”教室里响起一片热烈的掌声。
他走进教室，我惊呆了：大眼睛，蒲扇似的大耳朵，粗大的鼻孔，一脸憨厚的样子。“这……这不是猪八戒吗？”我在班级里大叫起来！他开始自我介绍：“大家好，我叫猪八戒，前一个月本来就要来报名的，可是被大师兄打伤了，养伤养了一个月，所以现在才来。”
接下来，老师竟然让他做我的同桌。
过了一个上午，午间休息时，我的麻烦大了。他吃完饭，走到我面前，睁大眼睛，摇着大耳朵，撅着小嘴，在向我卖萌。“说吧，老猪，有什么事要我帮忙？”我豪爽地说。“呃……俺就是想，想让你送俺一、两块钱，到门口小卖部买吃的。”“钱是有，可是学校不让我们出去啊。”“这好办，俺会变，变一只蜜蜂溜出去不就得了。”嘿，这小鬼可真灵，我想。“好吧，要多少钱？”“50。”“天啊！买个零食要50块。不借不借。”“哼！敬酒不吃吃罚酒。老师！俺同桌带钱，还贿赂俺帮他去买吃的。”“黄然！罚你抄班规100遍。”天啊，我现在才是哑巴吃黄连——有苦说不出。“放心，你帮俺买零食，俺替你抄班规。”看着猪八戒诚恳的模样，我叹了口气，只得下楼买零食去了。
我回来时，我立刻质问他：“班规呢？”“在这。”他手一指，一点，“变！”一百遍班规工工整整的出现在本子上。“天啊，还有这种操作。”我惊呼道。
当天下午，我们考试，当别人都在奋笔疾书时，他却在睡觉。忽然，老师大叫：“猪八戒，吃粉笔。”老师拿起粉笔，摆出扔垒球的姿势，手一挥，粉笔头便像离弦的箭一般飞了出去，正中猪八戒的脑门，留下了一个白色的印记。他却还是呼呼大睡，声音更大了。
“离考试结束还有2分钟。”猪八戒猛然抬头，着实把我吓了一跳。他却拿他那肥厚的猪蹄在我手上一点，说了声：“复制。”又在他自己的试卷上一点：“粘贴。”把整张试卷全填满了。
刚好，我那次考100分，老师又把我拉到办公室，问：“你是不是和新同学对答案，让同桌受不良的影响，罚抄班规100遍。”天呀，我竟无言以对。
唉！我和我的同学关系只能用四个字来表达：冤家路窄！
篇14：我和同桌
我和我的同桌相处不融洽，我不喜欢他，他也不喜欢我。上课我要认真听讲，可他呢，总是开小差，作小动作，还闲不住一直说话。
前天下午，我的同桌上课时和前排的同学叽叽呱呱地说个不停，吵得我的头都晕了。我曾多次警告他：“不许说话，要是再说的话，我马上报告班主任叶老师！”“你算个什么东西，还来管我，切！”同桌看我的眼神怪怪的，气得我七窍生烟，恨不得出拳揍他一顿。但我又忍住了，我得保留他说我的这些话的记忆，下课后好去叶老师那儿告状，要求调换位子。
同桌，这下我可以摆脱你了！嘻嘻嘻嘻。 下课后，我迫不及待地来到叶老师办公室，向他报告了同桌上课时说话的事情，并强烈要求不与他同桌。叶老师若有所思地想了一会儿，叫我去把同桌“请”到办公室里。同桌进了老师办公室后，我本想在那儿逗留一会儿，看看老师是怎样和同桌谈思想的，可是上课铃响了，我只好不情愿地回教室上课了。
下课后，叶老师把我也“请”到了办公室里，对我说：“崔灿啊，我已经和你的同桌沟通过了，我已经对他发出了严重警告，他要是再说话就要扣行规分了。但是位置不能换，因为你是好静的，而你同桌是好动的，你能使他走向安静……以后他再有什么异常情况，都可以来告诉我啊！”说完我便走出办公室。
现在我的心情又喜又悲，喜的是同桌挨批了，估计会收敛一段时间；悲的是我还要和他坐一个学期，听他说一个学期的话，好惨啊！而且老师还要我引导他走向安静，这个任务我恐怕不能胜任。
★ 初一的争论作文
★ 初一下册作文争论
★ 我们班的活宝作文
【我的同桌同桌的作文850字（共14篇）】相关文章：
关于距离之美话题作文2022-05-07
高中英语新人教版教学设计2024-02-04
期末考试反思450字作文2023-01-27
0+1=创新 创新作文500字2024-01-01
我们班的大活宝作文500字2023-01-17
小数字大道理作文2022-07-21
读《母亲的纯净水》后感作文600字2022-11-02
过年之最作文2022-08-25
同桌对手作文2022-11-08
二上数学第五单元教案2022-05-04