绿色植物作文（通用25篇）由网友“月亮糖”投稿提供，以下是小编整理过的绿色植物作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：绿色植物作文
虽然20xx年不是世界末日，但是相信时间末日可能有一天真的'回来，现在人与自然关系极度紧张，人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。所以，我相信，世界末日真的回来。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。
每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。
同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。
篇2：绿色植物收购站
绿色植物收购站_小学作文
321月1日，一艘闪烁着各种光芒的UFO悄悄地降落在了地球，从里面走出了几个身上闪着绿光的巨人，他们发出了一则告示——
绿色植物收购站于今天开张，普通植物或种子1000元一株，名贵植物或种子10000元一株。
第2天，这则告示引来了许多人的目光，人们都不相信，认为天下没有着么好的事情，于是也没把这件事放在心上。
这天，一个小流浪汉看见了这则告示，他决去碰碰运气。他就在荒地里随便摘了一小箱野草，来到了绿色收购站。走进绿色植物收购站，只见里面闪烁着幽兰的灯光，里面却一个人也没有，流浪汉不禁有些害怕，这时只听见“咚”的一声，一块巨石一般的门打开了，从里面走出了一个闪着绿光的巨人，他对流浪汉说：“年轻人请随我来。”流浪汉走进了那扇门里，巨人指着一处烟雾迷蒙的地方说：“请把你带来的植物扔进去吧。”流浪汉心中一片疑问，但还是接着把箱子扔了进去。一阵强烈地气流过后，流浪汉还没缓过神来，一箱装满了钞票的箱子已经呈现在他的面前，巨人指了指那个箱子说：“这是你应得的报酬，它已经属于你了。”流浪汉立刻抱起箱子拔腿就跑，他没想到一箱子野草尽能换来如此丰厚的报酬，一夜之间，他就成为了这个镇上最富有的人。
许多人听说了他的故事都争先恐后的跑到森林里去摘野草送到绿色收购站，收购站一下子人患为满，在短短几天里，收购站的分站就布满了世界的每个角落。
一个月后，地球上已经一株植物了，动物们也因找不到植物而被饿死了，人们也被饥饿困扰着，他们甚至为最后一个苍蝇而打的头破血流。当人们已经吃完所有的.动物之后，小孩子和老人们、妇女都变成了那些年轻力壮的男人的食物。当他们在也找不到食物的时候，他们就开始了自相残杀，很快地球上就只剩下了一堆堆白骨……
几天后，一艘艘UFO再次降落在地球上，从里面走出几个闪着绿光的巨人，如果地球上还有人的话，他一眼就能认出那就是绿色收购站的人，巨人们从UFO内搬出了一箱箱他们收购的绿色植物，从此地球上又恢复了一片生机。不过，生活在地球上的已经不是地球人了，而是身上闪烁着绿色光芒的巨人。
篇3：绿色植物租赁合同
租用方：____________(以下简称甲方)
出租方：____________(以下简称乙方)
协议履行地点：_____________________
一、经双方友好协商，就花木租摆一事达成如下协议：
1.甲方租用期间造成植物非正常死亡或损伤(如丢失或损伤)，甲方必须按市场价格对乙方。
2.乙方负责提供摆放花木_____株;
3.乙方摆放绿色植物应根据甲方的地方环境，温度等进行合作工作的必要便利;
4.乙方为甲方护理绿色植物期间，甲方应当给予乙方护理工作的必要便利;
5.乙方绿色植物在植物进行赔偿。
二、乙方放置植物标准
合理放置，造型美观;
长势良好，叶色自然;
清洁卫生，无虫害发生。
三、乙方服务标准
乙方及时对不符合标准的植物进行更换;
乙方护理工作人员应按规定时间对植物进行养护工作，每周_____-_____次;
乙方养护植物期间不得妨碍甲方的日常工作和公司的有关规定;
乙方定期进行质量服务的检查，征求甲方的合理意见，及时解决出现的问题。
四、付款方式
此付款方式为预付季度付款方式。
甲方租用乙方植物的所有费用应当在合同的有效期内按时付给乙方;花木到位甲方即按每月_____元预付_____-_____个月的花木租金，期满预付下期租金。
五、其它事项
本协议经甲乙双方代表签字盖章后生效;
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同行法律效力;
在协议的有效期内，双方不得擅自撕毁或解除协议，否则按《合同法》赔偿甲方或乙方一季度的花木租摆违约赔偿金。
协议有效期限________年____月____日至________年____月____日，注：(最低协议期为一年)
甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
篇4：绿色植物租赁合同
签订地点：_________________________________
承租人(以下简称甲方)：_____________________
出租人(以下简称乙方)：_____________________
根据《中华人民共和国民法典》的规定，经甲乙双方友好协商，就绿植花卉租赁事宜签订如下合同。
第一条绿植花卉租赁数量和价格
甲方租赁绿植花卉___________盆，用于室内外美化装饰。其中大绿植___________盆、中绿植___________盆、小绿植___________盆、特大绿植___________盆、花卉(盆景)盆。
租赁价格为大绿植___________元盆、中绿植___________元盆、小绿植___________元盆、特大绿植___________元盆、花卉(盆景)___________元盆。
第二条租赁期限
自________年____月____日起至________年____月____日止。
第三条租金及支付方式
甲方每月付给乙方绿植花卉租金___________元，大写___________元。租金在每月____日前以___________方式交清。
合同签订后____日内，甲方需向乙方交纳绿植花卉押金___________元，大写___________元。在合同履约结束后____日内，由乙方退还给甲方。
第四条甲方权利及义务
1.甲方有权对租赁绿植花卉的数量、品种、规格及质量进行监督。
2.甲方负责提供摆放场地，无偿提供绿植花卉养护用水。
3.爱护租赁的绿植花卉。因甲方原因造成绿植花卉死亡或盆器破损，由甲方负责赔偿。
4.甲方在合同范围以外需增加租赁数量的，应及时同乙方协商，签订补充合同。
5.甲方如需要更换摆放位置及品种(同种规格及价格的)应及时通知乙方办理。
6.甲方不得将租赁的绿植花卉转租第三方。
第五条乙方权利及义务
1.乙方工作人员遵守甲方的规章制度，未经许可不得进入与租摆业务无关的区域，或做与租摆无关的事项。
2.乙方的日常护养时间段务必服从甲方，在摆放植物及日常维护时应注意安全，不得损坏甲方设施，保持现场清洁卫生，做到人走净场。
3.乙方负责向甲方所提供绿植花卉的日常管理(浇水、施肥、修剪)，做到无病虫害、叶面无尘土。根据不同季节和花卉情况做到及时更换，保持应有的新鲜和美观。
4.甲方如需增加租摆的花卉，乙方应优先提供，相关事项双方另行约定。
第六条违约责任
甲乙双方如单方面提前终止合同(不可抗力的原因除外)，需付对方违约金___________元，大写___________元。
第七条合同争议的解决方式
本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决也可由当地工商行政管理部门调解协商或调解不成的，按下列第___________种方式解决：
(一)提交南京仲裁委员会仲裁
(二)依法向___________所在地人民法院起诉。
第八条租赁期满，双方有意续订的，可在租赁期满前____日续订租赁合同。
第九条其他约定事项：___________________________________________________.
第十条本合同未作规定的，按照《中华人民共和国民法典》的规定执行。
本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。
出租人
承租人
出租人(章)：
承租人(章)：
住所：
住所：
法定代表人(签名)：
法定代表人(签名
篇5：绿色植物租赁合同
甲方：
乙方：
为了美化室内环境，经甲乙双方友好协商，乙方委托甲方承包乙方室内花卉观叶植物租摆业务，为明确甲乙双方责任和权益，特签定本合同，内容如下：
一、租摆观叶植物数量、规格及租金见下表：
二、服务期限：从年月日起至年月日止，租金金额每月元，付款方式应在植物进场后日内提前支付租金。(支行帐号：346xxxxxxxxxxxxxxx81)
三、乙方权利及义务：
1、提供摆放场地及无偿提供水资源，并对其植物有保管义务，如有遗失，应照价赔偿。
2、乙方对甲方花卉租摆数量、品种、规格及质量进行指导监督，在合同范围以外需加摆放植物数量，应及时同甲方协商，摆放后应立即签订附加合同。
3、乙方如需更换摆放位置及品种应及时通知甲方办理，未经甲方允许，私自搬运更换位置，造成花卉死亡和套盆损坏，应由乙方负责赔偿。
四、甲方权利及义务：
1、甲方工作人员应遵守乙方的一切规章制度，不得进入与租摆业务无关区域，不做与租摆无关的事。
2、甲方工作人员在摆放植物及日常维护时，应注意安全，不得损坏乙方设施，保持现场清洁、卫生，做到人走场净。
3、甲方保持摆放植物美观、叶面清洁无尘，并据季度变化及其它植物作定期或不定期更换。
五、违约责任
甲乙双方如单方面违约提前终止合同，需付对方违约金，违约金额为合同期总额百分之三十。
六、本合同一式两份，甲方乙方各执一份，届合同期满两日内双方未提出异议，此合同自动延长一年，如有未尽事宜，双方代表协商解决。(以此合同为准)
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
篇6：绿色植物租赁合同
甲方(出租方)_______________
乙方(承租方)_______________
经双方友好协商，就向乙方提供绿色植物租摆一事达成如下协议：
1.甲方向乙方提供绿色植物共_____株，每月租金为_____元。
承租期限为_____年，租期从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
租金交付方式为每_____月一交，每次租金交付时间为_____。
2.甲乙双方签定合同后，甲方必须在乙方要求时间内按所商定好的布局设计将花木摆放到位，如未按乙方规定的时间提供所租花木，每逾期一日，甲方向乙方赔偿租金总额_____%的违约金。
乙方需按时支付花木租金。逾期支付租金的，每逾期一日，甲方向乙方收取租金总额_____%的滞纳金。
3.甲方负责派遣专业人员根据每种植物的特征定期进行浇水，施肥，培育，修剪枝杈及病虫害防治，并根据乙方的意见调整绿植的室内摆放位置。
乙方负责提供水源及有关养护绿植的'便利条件。
甲方将定期回访乙方，认真听取乙方的建议。并建立详细档案，定期更换同规格，同价格的绿色植物。
由于乙方不慎造成植物，套盆，花盆等附件丢失，乙方应按市场价赔偿甲方。
4.在合同期内，乙方如需临时停业或放假时间超过三天时应提前通知甲方。如由于乙方未及时通知甲方而造成的植物死亡，乙方须按死亡植物市价全额赔偿甲方。
双方应严格履行协议内容，任何一方不得擅自更改和解除协议。有特殊原因，必须提前15天告知对方。擅自更改解除协议方须以总租金的_____%赔付对方。
5.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
双方本着相互合作，有事共商的原则。合同未尽事宜，如有发生，双方可协商解决。
甲方：______________乙方：____________
负责人：____________负责人：__________
联系电话：__________联系电话：________
签定日期____________
篇7：绿色植物租赁合同
绿色植物租赁合同
篇一：绿色植物租赁合同
甲方（承租方）:
乙方（出租方）:
根据《中华人民共和国合同法》和相关法律之规定，甲乙双方在平等自愿的基础上、经协商一致订立本合同，并约定共同遵守下列各项条款。
一、维护期、维护费用及绿植数量
1、乙方向甲方提供绿植：共株，其中特大盆栽_____盆大盆栽_____盆中等盆栽_____盆小盆栽_____盆。
2、每月租金为人民币：3、起租日期：日至年日。
4、租金包含花卉植物及配套陶瓷盆具租金和运输、装卸、养护、发票等一切相关费用。
二、租金交付方式
租金交付方式：租金按季支付，甲方在收到乙方提供的正规发票后，5日内将现金交予乙方。
三、甲方的权利和义务
1、甲方有权对乙方提供的花卉植物、配套盆具及管养服务的质量进行监督，并根据甲方管理制度给与改进建议，乙方应予认真落实。
2、甲方负责提供水源及有关养护绿植的便利条件。
3、由于甲方原因造成绿植租摆非正常死亡或丢失，甲方须按死亡绿植的市价赔偿乙方，套盆、花盆等附件丢失，甲方须按市场价赔偿乙方。
4、甲方在乙方第一次摆放完毕后对绿植数量品种进行清点验收，数量不足或者品种不符的，乙方应当于接到甲方通知后五日内补足或者更换，否则甲方有权解除本协议，不支付乙方任何费用。
5、甲方协助乙方保持植物盆内不受人为垃圾、烟蒂、饮料等污染。
四、乙方的权利与义务
1、乙方负责租摆花卉植物的日常养护工作，每周养护不少于一次，对会议室、领导办公室等重点部位应加强巡查，确保花卉植物无病虫害、叶面光洁、鲜亮美观。如因养护不当或不可抗力造成的租摆花卉植物死亡或损毁的，乙方应及时更换。
2、对于甲方确定租摆方案过程中提出的咨询，乙方有义务从专业角度针对不同花卉注意事项给与必要建议，已确保方案的合理有效性。4、乙方负责派专业人员根据每种绿植的特征定期进行浇水、施肥、培育、修剪枝杈及防治病虫害，并根据甲方的意见调整绿植的室内摆放位置
5、乙方工作人员遵守甲方的一切规章制度，不得进入与租摆业务无关的区域，做与租摆无关的事。在摆放植物及日常维护时应注意安全，不得损坏甲方设 施，保持现场清洁卫生，做到人走净场。
6、对于甲方的临时摆放业务，乙方应于接到甲方电话通知后，两个工作日内落实到位。对于甲方的新增摆放和调整更换任务，乙方应于接到甲方通知后三个工作日内落实到位。对于甲方整理搬迁任务，乙方应于接到甲方电话通知后五个工作日内落实到位。
五、违约责任： 甲乙双方如单方面违约提前终止合同，需付对方违约金，违约金相当于一个月的植物租金。
六、解约与续约
1、合同约定租赁期届满，如甲方需要继续租用，提前一月续约。
2、合同约定租赁期届满，甲方应把所属设备、物品等全部完好归还乙方。如有损坏，应按市价全额赔偿。
七、注意事项及其他
1、维护时间：______。
2、植物摆放地址：_______________。
3、开花植物的花朵正常凋谢，植物的正常新陈代谢，不在更换范围内。
4、其他约定条款：_____________________________________。
5、甲方选择的水培植物不要和怕水的办公文件、用品摆在一个平台上(如不小心碰坏碰倒容器会损坏怕水物品 )。
6、双方未尽事宜根据具体情况可签订合同附件，合同附件与本合同具有同等效力。
八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具同等法律效力。
甲方(盖章)： 乙方(盖章):
地址： 地址：
法定代表人 法定代表人
联系电话： 联系电话：
签约日期： 年月日
篇二：绿色植物租赁合同
甲方： 重庆市渝北区花卉协会
乙方：世邦魏理仕【康田·国际企业港】物业服务中心
根据《中华人民共和国合同法》及相关法规法律规定，为明确甲、乙双方的权利和义务，经双方友好协商，就乙方向甲方租赁绿色植物一事达成如下协议，签订本合同：
第一条 租赁植物的数量、规格、单价及总价：
1. 超大型植物（高2米以上或冠径1~1.5米或珍贵品种）：单价为 45 元/月/株， 数量为 3 株；
2. 大型植物（高1.2~1.9米）：单价为 35 元/月/株，数量为 4 株；
3. 中型植物（高0.8~1.1米）：单价为 20 元/月/株，数量为 9 株；
4. 小型植物（高0.3~0.7米）：单价为元/月/株，数量为
5. 时令花卉和水培花：单价为元/月，数量为
合同总价680元/月，优惠后实价为600元/月（人民币陆佰元整）。
【备注：合同期内，乙方要求另行增加植物数量，则根据合同的植物单价，金额按实结算。】
第二条 租赁时间：
租赁期限为年，自 年 月 日至 年 月 日止；
第三条 租赁植物的摆放地点：
租赁植物的摆放地点为： ；
第四条 植物品种：
植物品种详见附件《绿色植物清单》，具体将根据环境和季节的变换，会作
局部的调整；
第五条 租金的缴纳方式与缴纳期限：
免收植物押金，租金按月缴纳，自植物进场之日起算，乙方需向甲方预交
一个月的.租金；一个月后再预交第二个月的租金，以此类推（月租金不足元的，需预交一个季度租金）；
第六条 双方的权利和义务：
1. 租赁期内，甲方承担租赁植物配送、搬运和更换的一切费用；
2. 根据乙方的环境、采光条件及植物的生长习性，甲方负责对植物进行合理的摆放和搭配，以确保植物的正常生长和环境的美观协调；
3. 租赁期内，甲方承担租赁植物自然损耗的费用，如植物自然死亡等与乙方无关；4. 租赁期内，甲方承担定期对植物护理、自然枯死植物更换的费用；
5. 租赁期内，若出现租赁植物与附着体（如钵子、花盆、底盘等）被人为损坏，或非自然虫害（如蟑螂、老鼠、宠物等）造成的损坏则损坏部分由乙方照价赔偿；
6. 由于乙方原因（如经常开不了门、长时间空调烘烤等），造成植物得不到正常护理，从而导致植物死亡，乙方须按市价给予甲方赔偿损失。
第七条 续签条件：
本合同到期后，在同等条件下，甲方有优先续签权利；若双方无异议，
本合同自动延期一个合同期，延期间的合同条款与本合同相同，并可以此类推； 若双方无意再延期合同，须在合同期届满30天前，书面通知对方；
第八条 违约责任：
租赁期内，若一方违约，则另一方可根据相关法规法律，追究对方的违约责任；
第九条 附件：
本合同带有附件一份，为《绿色植物清单》；
第十条 未尽事宜：
本协议未尽事宜，经双方友好协商，共同作出补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力；
第十一条 其它事项：
第十二条 第十二条 本协议一式两份，双方各执一份，经双方签章后立即生效。 甲方 (章)：重庆市渝北区花卉协会 乙方 (章)：
代表签字：代表签字：
单位地址：单位地址：
联系电话：XXXXXXXXXXX 联系电话：
签署地点：签署日期：月日
篇8：《绿色植物蒸腾作用》说课稿
各位老师，大家好！
今天我说课的题目是《绿色植物蒸腾作用》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、设计思路、教学程序、教学反思等六方面进行阐述。
一、教材分析
教材的地位与作用
《绿色植物蒸腾作用》是《生物课程标准》二级主题“绿色植物的生活需要水和无机盐”的重要内容，要求是“描述绿色植物的蒸腾作用”。本节是本章的第二节。重点描述了绿色植物的蒸腾现象和蒸腾作用的意义。是植物的三大生理活动之一，并对维持生物圈中的水循环发挥着重要作用。
二、学情分析：
初一学生活泼好动，对形象生动的内容，形式多样的学习很有兴趣。因此要充分挖掘教材，找出适合本节课中学生观察、探究的内容，引发学生学习的兴趣点，加深学生对相关知识的理解。
本节课既有正适合学生探究的内容：蒸腾作用主要器官，又有适合学生观察的内容：制作徒手切片观察叶片的结构这一技能性实验（既包含了显微镜的使用，又有临时装片的制作等），但此实验对于初一新同学来说熟练程度要求较高，一节课同时进行，课堂容量太大，很难完成，所以我选择《课标》中，贯穿于其它九大主题的一级主题“科学探究”为本节课主要教学内容，这样既可使学生更充分的认识蒸腾作用，又保证了本节内容的完整性。
为此确定本节教学目标如下：
三、教学目标
知识目标：
1、描述植物的蒸腾现象
2、探究蒸腾作用的主要器官是叶
3、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。
能力目标：通过让学生探究叶的蒸腾现象，培养学生实验设计以及对现象的观察和分析能力，实际应用能力。
情感目标：渗透生物与环境相适应以及结构与功能相适应的生物学观点；引导合作意识，初步形成保护森林的意识。
重点：描述植物的蒸腾现象；认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。
难点：实验探究植物的蒸腾作用主要器官；认同绿色植物进行蒸腾作用意义。
四、设计思路
在教学过程中，每个环节设置都是以通过让学生看到实际现象，引发学生思考，最终解决问题为指导思想。
以“水”为主线，从创设情境“如何从植物体提取到水——水是由哪个器官散失出来——水如何从植物体散失出来的——植物体能散失多少水分——散失水分的意义”逐层展开。设计了新课导入、新课学习、献计献策、课后调查等几个环节。具体操作如下：
五、教学程序
（一）新课导入：
创设情境：如果你身在野外，怎么才能找到水？
开拓学生思维，激发学生参与的热情和兴趣，
播放视频：他们是如何取水的？
出示模拟的实验装置，观察现象？ 引出本节课题：绿色植物的蒸腾作用。
（二）新课学习：
1、植物的蒸腾现象
（1）探究：蒸腾作用的主要器官。
在这一环节中，先由学生自主讨论确定实验变量，设计实验方案如何控制变量，通过展示装置，暴露学生的相异构想，让学生讲解、互评，尽可能多的机会让学生去表达，去暴露自己的潜意识，加大学生的思维容量，从不足中进行反思，进而能修改为较合理的实验装置，推测现象，得出结论。从而既培养了学生实验设计能力，又突破了科学探究这一难点，学生也从中体会了探究成功的乐趣。
（2） 影响蒸腾作用的.因素。
在学生探究热情被点燃，思维状态达到高潮时，放宽学生思想维度，“如果大家想尽快看到现象，你有什么妙招么？”引入对蒸腾因素的探究，将探究活动延伸到课下。发散学生思维。
（3）蒸腾作用概念
在学生思维已经能够充分打开的情况下，对蒸腾现象已有了部分认识的基础上，对比几种实验装置，学生发现问题评说后，学生自然能描述出蒸腾作用的概念两个关键点：气态、从植物体内散失，将抽象的概念具体化，突出重点，易化难点，从而达成知识目标描述蒸腾现象。
（4）叶片结构
通过学生实验观察到菠菜叶表面出现气泡，并且背面气泡多，利用这一现象激发学生下一步的求知欲，继续想认识叶片的结构。
观察叶模式图，引导学生读图、用图，并从中找到与水分散式有关的气孔、保卫细胞、叶脉，进而体会结构和功能相适应的生物学观点。
（5）蒸腾作用的过程
利用动画展示，学生描述出蒸腾作用的过程，培养学生分析、概括能力。
2、蒸腾作用意义
由资料引发下一步思考，有多少水分会被蒸腾出去？植物体散失水分的意义。
以小组讨论的形式，进行合作学习，讨论。
将学生生活中的现象与蒸腾作用意义联系起来，学生比较容易接受。但对于蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输，这一意义，由于学生知识储备有限，还不能理解什么是无机盐，教师可展示提前做好的装置，芹菜叶变红现象，将无形变为有形，将学生难以理解的无机盐变得具体化，蒸腾作用意义这一难点得以突破。
蒸腾作用不仅对植物体自身重要，对周围环境也有积极影响，现在各国都大力提倡植树造林，并确定了自己国家的植树节，完成情感目标，形成保护森林的意识。
（三）知识小结
（四）达标测试
1、俗话说,“大树底下好乘凉。”主要原因是（ ）
A．大树的树冠挡住了阳光
B．大树有很强的蒸腾作用，带走了周围的热量
C．大树根系发达，使周围土壤水分增多
D．刮风吹走了周围的热量
2、下列植物蒸腾作用最强的是（ ）
A．气温37℃，阴天，无风
B．气温37℃，晴天，有风
C．气温20℃，阴天，有风
D．气温20℃，晴天，无风
3、某同学设计了下面蒸腾作用的实验装置。各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，试管中各滴入相同量的植物油，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。
该实验变量是________，实验结果是_______液面下降较大，可得出结论是___________________。
（五）献计献策
为了增强学生情感目标的培养，使学生将知识应用于实际生活。设立了一下拓展内容。
植物移栽后往往容易出现萎蔫甚至死亡现象，原因主要是蒸腾作用大于根的吸水能力。如果你是一个园艺工人，你会采取哪些措施来提高移栽植物的成活率？
（六）课后调查：
调查法也是科学探究的重要方法之一，因此课后调查几个小区的绿化情况（植被覆盖率等），并分析此绿化情况与小区温度、湿度等环境因素的关系。
六、教学反思
1、教学的目的性体现较明确，尽量使学生从生物学的学习中获得知识和研究方法是本节课的贯穿始终的宗旨。
2、让学生亲自参与实验设计，从而进一步感悟和领会生物学的研究方式，实验设计时暴露学生相异构想，思维障碍，使学生学会思考，学会学习。
3、本节课在充分利用教材资源的基础上，又不拘泥于教材，同时对教材也进行了再加工。突出了教材背后隐含的，注重学生能力培养的指导思想。虽然学生对于实验的设计较幼稚、分析能力较浮浅，但是教师的教学尝试，学生的学习体验是最重要的。
4、由于本人教学经验的限制，在驾驭这种开放性的课堂上还有很多不成熟之处，比如体现在对学生的关注上，学生探讨中的闪光点评价不够及时，由于比较紧张，蒸腾作用的概念处理不够好。教学永远是件遗憾的事情，但是会有不断创新的课堂，这正是我们努力的方向。
篇9：绿色植物的童话故事
番茄娃娃很孤独，想找几个朋友做游戏。它四处张望，看见了一棵树，树上挂着许多橘子，便说：“橘子，你快下来跟我玩呀！”可橘子说：“地上有什么好玩呀？”番茄说：“地上可好玩啦！阳光灿烂，风光秀丽，百花盛开。”橘子很惋惜地说：“我下不来，我怕跳下来会摔坏的！”番茄为了帮助橘子，用尽力气爬树，脸涨得红红的，一不小心却滚下来了，满身伤痕。树上的橘子看见了，吓得抖动身上的绿衣服。番茄不怕疼，用劲爬，终于爬上了树。橘子们被感动了，努力脱下身上的绿衣服，穿上黄衣服一个个从树上跳了下来，感激地说：“谢谢你！是你把我们叫醒了，不然我们整天挂在树上，无聊透顶。我们做朋友吧！”番茄和橘子成了好朋友，每天开心地做游戏。
篇10：绿色植物的童话故事
在路边的一个池塘里，种有一池的莲藕。
夏天到了，荷花开了，是那么美丽。
有一天，一位果农路过这儿，赞叹地说：“这荷花真美啊 !”荷叶听见了，对荷花说：“那位果农在夸奖我们呢!”荷花说：“我们?不，那位果农在夸我!”荷叶听了这话，立刻低下了头。
又有一天，一位画家路过这儿，赞叹地说：“这荷花真漂亮啊 !我要用笔把它们画下来。”荷叶听了对荷花说：“那位画家想把我们画下来。”荷花漫不经心地说：“不，漂亮只属于我。你这个丑八怪谁会画你?”这句话彻底伤透了荷叶的心，再也不给荷花遮挡风雨了。
夜里，来了一场风雨，荷花没有荷叶的保护，很快就凋谢了。
第二天，那位画家又来了，看到七零八落的荷花，很扫兴，只好只画了那片荷叶。
篇11：绿色植物的童话故事
春天，百花齐放。牡丹轻蔑地瞧了瞧身旁一棵光秃秃的梅枝，高傲地说：“喂，听说你叫梅花，别人说你很美丽，想不到你比小草还要难看几千倍。”
转眼间，冬天到了，百花都凋谢了。这时梅花却长出了鲜绿的叶子，淡黄色的梅花，散发着阵阵幽香。
深冬，梅花在大雪中傲寒而立，精神抖擞。
牡丹抬头看见梅花，惭愧地说：“梅花妹妹，你怎么不说我呀 ?”梅花说：“牡丹姐姐，你叫我说你什么呀?”
“你就说我没有你那么美丽，在春天的时候，我也说你比我丑呀 !”
“不。”梅花微笑着说，“春天的时候，牡丹姐姐你是比我美，我们各自都有优点和缺点。”
牡丹羞愧极了，连声向梅花认错、道歉。
篇12：绿色植物的童话故事
昙花和桃花是天庭瑶池里百花仙子中一对要好的姊妹。昙花姐姐冰肌玉肤，白嫩温柔，性格内向，见人就害羞得默默低头。桃花妹妹绯红明艳，热情奔放，潇洒大方，人见人爱。有一年7月下凡，她俩触犯了天规，被王母娘娘一怒之下逐出天庭，罚为两棵植物：昙花姐姐变成了被削去枝叶的光茎怪样的植株，倚墙角篱边而长，不准白日开花露脸；桃花妹妹则被罚到野外荒郊去经受寒冬霜雪折磨，落尽绿叶后才准在开春时一现红颜。
桃花仙子比昙花仙子罚得更重，远离人居，荒郊独处。这实在很不公道。娇娆明艳，灼灼惹眼，这本来就不是桃花自身的过错，天生丽质谁奈何 ?
篇13：保护绿色植物措施
随着种植业结构的调整?气候的变化?农产品的广泛交流以及滥用农药造成的病虫抗药性及杀害天敌等因素?近年来?农业外来有害生物的种类越来越多、危害程度越来越重。
目前，化学防治仍是广大农民采取的主要防治措施?滥用农药、违禁用药现象普遍存在?造成农药残留超标、生态环境污染?严重威胁着广大人民群众的身体健康。在这样的背景下，“绿色植保”新理念应运而生。3月31日，农业部在北京召开的全国植保植检工作会议上，首次提出了“公共植保、绿色植保”的新理念。其中把“绿色植保”定义为?就是把植保工作作为人与自然界和谐系统的重要组成部分?突出其对高产、优质、高效、生态、安全农业的保障和支撑作用?这一定义的核心就是强调植保措施要与自然界和谐友好。 1 推进绿色植保的重要性 1.1 绿色植保是现代农业安全的有力保障 现代农业安全主要包括粮食安全、农产品质量安全和生态环境安全。近年来?频繁发生的农产品农药超标、人畜中毒事件、生态环境污染事件?使绿色植保越来越引起人们的关注和重视。“大米买了不放心?大棚里的反季节蔬菜不敢吃?市场上安全的食品越来越少了”，这是一位从事植保工作几十年的老专家在南京举行的全国植保科技创新与发展高层论坛上发出的感叹。近年来?网络上流行的一则顺口溜“素菜有毒素、荤菜有激素、饮料有色素、吃什么没有数”，也反映出广大人民群众对食品安全的担忧。绿色植保坚持“预防为主、综合防治”的指导方针?禁止高毒、高残留农药的生产和使用，大力倡导生态防治，种植业结构调整、虫源基地生态改造、农业防治、物理防治、生物防治、激素防治等。尽量避免化学农药的使用，有效保障了粮食安全、农产品质量安全和生态环境安全。
1.2 绿色植保是建设生态农业的重要环节 生态农业是经济社会发展与生态环境相协调的基础产物，有利于加速传统农业向现代农业转变，有利于自然资源和生态系统的持续利用，是参与国内外竞争、提高市场竞争力的有效措施，对促进农业可持续发展?加快农业现代化进程有十分重要意义。绿色植保是如何降低农药使用量，严格控制农业污染，保护农业环境，发展生态农业?生产绿色农产品的关键环节，从根本上减轻农药等化学投入品对作物、环境和人类的污染，从而为生产绿色农产品，营造绿色家园创造有利条件。如以色列、加拿大等国植保，就是真正意义上的绿色植保。在农业生产的整个过程看不到任何化学农药的使用，靠的就是农业防治、遗传防治、生物防治、物理防治和设施保护，如对土传性病害及地下害虫靠的就是深翻伏晒这一农业防治，防效极佳。
1.3 绿色植保是农业增效、农民增收的有效措施 农业增效、农民增收是社会主义新农村建设和现代农业发展的首要任务。绿色植保的目的就是通过农业防治、物理防治、生物防治、生态调空等绿色防控措施以及科学、合理、安全使用农药技术，最大限度地减少化学农药使用量，将有害生物危害损失控制在经济阈值允许水平之内，并生产出无公害“绿色产品”。它降低了农业有害生物防控的成本，降低了农业环境污染，提高了农产品市场竞争力，有效地保障了农业增效、农民增收。 2 推进绿色植保的必要性 2.1 化学农药用量居高不下 当前化学农药用量一直居高不下。分析原因，主要有一是农业有害生物呈加重发生趋势。随着种植结构调整和气候条件变化?农业有害生物为害呈逐年加重趋势，化学农药是控制病虫草危害最直接有效的途径?因此化学农药用量一直持续较高。二是病虫抗药性增强。由于化学农药单一、长期使用，造成病虫抗药性增强，为了达到防效，农民常常加大农药剂量和使用次数。三是生物农药推而不广。目前，虽然研发并推广了不少生物农药?但由于其作用效果慢、杀虫效果稳定性不高、药价较高等原因，其推广面积一直难以提升。四是农民“贪便宜”思想较重。由于一些高效低毒低残留持效期长的化学农药售价较高，大部分农民贪图便宜，购买价格较低而杀虫持效期短效果较差的化学农药?这些农药与高效农药相比使用剂量大，且由于防效较差，要达到较好的防治效果，就得增加防治次数和药量。
2.农产品农药残留屡有超标 高毒高残留农药及混配剂残留期长，施用后不易分解，大量积累在林果、蔬菜、农作物和土壤、水分、空气中造成环境危害、极易引起人畜急慢性中毒。近年来，由于高毒高残留农药的违规使用，国内频繁出现农产品农药超标现象?如据武汉市质量技术监督局对蔬菜农药残留抽查结果表明，农药检出率达36.7%?农药残留超标率23.3%?还检出了国家明令禁止或限用的农药甲胺磷，对硫磷、毒死蜱、氧化乐果、敌敌畏等，先后出现了海南毒豇豆、广西毒白菜、青岛毒韭菜事件。禁用农药屡禁不止，农药残留屡有超标的原因有，一是部分农民的环保、安全意识较差?施药时片面追求治虫效果滥用农药。二是农村一些农资销售部门仍在存放或购进这类农药，国家虽然明令禁止，但他们为了牟利?依然继续向农民出售。三是个别厂家利欲熏心?仍然在暗中非法生产高毒高残留农药。 2.3 生态环境污染依然突出近年来?随着农业、物理、生物等绿色植保防控技术的推广和应用，农业生态环境污染虽有所缓解，但问题和矛盾依然十分突出。主要表现在以下几个方面。
一是农业环境、面源污染问题突出。化学农药不仅直接污染水、大气等，而且常常在粮食、水果、蔬菜中超量残留，农药包装废弃物农民随手抛弃?随处可见，既直接污染环境外，又带来农村面源污染，许多地方污水靠蒸发、垃圾靠风刮，农药包装袋随风到处飘散。二是大量天敌被杀伤，间接加大化学农药用量。化学农药的持久使用，不计其数的有益生物也在其间被消灭了，自然界天敌对害虫的抑制作用被破坏，常常造成害虫猖獗危害，间接加大了用药量和用药次数。三是病虫害抗药性与用药量形成恶性循环。有些农户发现某一种农药使用效果好，就长期单一使用，不分环境条件和年际的变化，即使发现该药对病虫防治效果下降，也不更换品种，而是采用加大用药量的办法。造成病虫害抗药性越来越强，防治效果越来越差，农药剂量越用越大的恶性循环。 3 推进绿色植保的几点建议3.1 强化组织领导，出台扶持政策鼓励引导 随着种植结构调整和气候条件变化，农业有害生物为害和外来有害生物入侵呈逐年加重趋势，对农业生产、农产品质量和环境安全构成了严重威胁。各级政府应高度重视，强化组织领导，将农业重大病虫害和外来有害生物的防控上升为政府行为，纳入政府公共管理和服务范畴，同时要出台相关政策，鼓励农民推广病虫绿色防控技术，生产无公害农产品，要继续加大对高效植保机械的补贴，加快高效植保机械的普及，要加大资金投入，扶持绿色防控示范基地的建设?确保做到示范引导作用。同时要加强农村农业信息网络建设，确保病虫防治信息传递到位率和时效性。
3.2 加强基础研究?集成绿色防控技术体系 绿色植保是一个多学科的系统工程?各科研院校、植保部门、农药、植保机械生产厂家、企业应加大科研技术力量、资金投入?认真开展农业作物病虫害控制的关键技术基础研究?大力研发与环境相容的高效低毒低残留化学农药、生物农药及其配套技术?加强高效植保器械的研究试验示范和物理、生物防治技术的研究与开发。要掌握不同作物上各种重要病虫害的发生规律和为害特点?开展以农业防治、物理防治、生物防治等绿色防控技术为主的综合防治技术研究?集成绿色防控技术体系?示范推广应用。 3.3 严格市场监管?规范农药经营销售秩序 针对当前农药市场秩序混乱?违禁农药兜售时有发生的现象?各地农业部门应加强与工商等部门的密切联系与配合?积极开展农药市场监管、规范农药经营、使用行为。一要坚持不懈地抓好高毒农药禁用工作。加大高毒禁用农药市场监管力度?严厉打击销售使用高毒农药的违法行为?着力做好高毒农药禁用工作的宣传力度、全面查处高毒禁用农药、积极开展高毒农药替代品种的宣传、推广和使用工作。二要积极开展农资打假专项整治行动。要严厉打击制售假、劣农药的违法行为?全面清理过期农药?同时要加强社会监督?确保监管工作着实有力。三要进一步规范农药经营市场秩序。农药经营企业?户?经营农药?必须严格遵守法律规定?加强企业自律?规范经营行为?做到诚信经营、文明经营、守法经营。 3.4 开展宣传培训?提高农民植保科技素质 为了保障农业的安全生产?有效控制农业有害生物的危害?保障农产品质量安全?为广大人民提供优质、安全的农产品?满足广大人民群众最基本的健康需求?就需要各级政府、农业部门和广大人民群众的广泛参与?使“绿色植保”理念深入人心?使农民朋友尽早掌握“绿色植保” 技术。植保工作者不仅要掌握各种农作物病虫害发生规律、科学安全的综合防治技术，还要积极利用各种方式及时学习掌握植保新技术。
同时要采取各种形式和方法向农民进行广泛深入宣传培训?提高农民的综合防治意识、科学用药意识和质量安全意识，使他们深刻认识到在市场经济条件下，只有树立绿色植保理念?提高农产品质量安全的认识，生产出安全、优质的农产品才有市场竞争力。从而真正做到植保新技术的推广和普及，提升病虫草害的防治水平。 3.5 实行专业防治，提升病虫防治效率效果 植保专业化统防统治是新时期农业农村劳动力转移、农民病虫防治难、防治效果差的情况下应运而生的产物。植保专业化防治通过统一田间查虫、统一药剂配方、统一施药时间、统一技术规程?科学选用高效、低毒低残留化学农药及生物农药，减少用药次数和用药量，提升了防治效率和效果。因此，各地政府和农业部门应大力推进病虫专业化统防统治工作，加大政策、资金扶持力度，加快植保专业化服务组织建设，健全服务组织制度建设，拓展服务组织服务内容，由粮食作物病虫防治向经济作物拓展，延伸服务组织服务范畴，由单一植保病虫防治向农业综合化服务发展，确保农作物病虫防治做到全面绿色安全。总之?要最大限度地发挥专业服务组织的技术优势、装备优势、队伍优势?切实做到化学农药减量使用，确保农业生产、农产品质量和生态环境安全。
绿色植物在生活中的作用
随着社会的发展和生产力水平的提高，城市迅速崛起，高楼鳞次栉比，“热岛效应”加剧;快节奏的城市生活，带给我们更多的喧嚣、污染与忙碌，我们逐渐远离了自然，远离了绿色，迷失在灰色的钢筋水泥的“森林”中。然而，返朴归真的心理本能，又使我们开始呼唤绿色，渴望得到一块宁静、幽雅、充满自然气息的绿色世界。于是室内绿化装饰应运而生。
目前，宾馆、商务楼及娱乐场所等，在其筹建时即已将绿化装饰作为室内软装潢的重要组成部分予以考虑，并根据不同的建筑空间和色调，通过精心构思和布置，创造出与环境相协调的绿色氛围。另外，由于生活水平和文化素养的提高，绿色也开始进入了千家万户，使百姓居家的室内绿化与室外绿化形成了一个绿色的有机整体。
一、室内绿化装饰的必要性
1、有利于生态保健
都市人的一生大约有90%的时间要在室内度过。人们在室内工作生活的条件得到了很大的改善，然而室内空气污染问题也时时困扰着现代都市人。科学研究证明:每人每小时应有30立方米的新鲜空气才能保证人体的健康，而在室内合理种植绿色植物是净化空气的有效方法之一。美国专家的研究报告也指出，摆放植物的房间中，空气中所含的霉菌和细菌比没有植物的房间要少一半以上，在室内摆放植物，不仅美化了环境，还有利于人们的身体健康。
据有关资料介绍，许多植物具有去除有害气体的能力，如吊兰吸收空气中有毒化学物质的能力最强，其效果甚至超过了空气净化器。在一间10平米的房间中，2盆吊兰可在24小时内将空气中由家电、塑料制品及烟火所散发出的一氧化碳、过氧化氢等有害气体吸收干净。如果有人在室内吸烟，摆上一盆吊兰，就不会感觉到烟雾太大。
有些植物还可以释放香气，既有调节神经、消除疲劳、使人轻松愉快的作用，又能杀灭细菌、辅助治病。有关实验表明:置身于芬芳、宁静，有花香的环境中，能使人的脉搏跳动次数平均每分钟减少4—8次，呼吸均匀，心脏负担减轻，嗅觉听觉及思想活动可以得到增强。在国外，有医生专门利用花香给病人治病，称为“芳香疗法”。
有些植物还能分泌出杀菌素，例如，仙人掌类能释放杀菌素，杀死有害细菌等，使空气得到净化。又如，文竹、秋海棠等植物分泌的杀菌素，能杀死细菌，减少喉炎、感冒的发生。研究证明:有15种疾病用花香治疗的效果不错，如哮喘、高血压、痢疾、流感、失眠等。
此外，室内植物时时刻刻都在蒸发水分，从而能降低室内空气的温度和增大湿度。同时，植物还有阻隔和吸收噪声的作用。特别要说明的是，有些植物如景天科，龙舌兰科及仙人掌科植物等，在夜间也能吸进二氧化碳释放氧气，使被称为“空气中的维生素”的负氧离子浓度增加，对人体健康大有益处。
2、有利于陶冶情操
绿色是生命的象征，绿色是美的化身。利用有蓬勃生命力的植物美化与装饰室内空间，是任何其他物品都不能比拟的。多姿多彩的绿色植物具有自然美，变幻的美。植物的形状、高矮、色彩会产生变化，使人犹如在美丽的大自然中。
此外，在人类的社会文化心理中，植物还具有丰富的内涵和多种作用。在各民族的文化中，很多植物都具有其特有的语言。梅花象征高洁，牡丹寓意富贵，文竹枝叶纤柔，温文尔雅，象征永恒。龟背竹叶色深绿，叶形开阔，体现自由、豪迈之气。
可见，不同的植物展现出不同的风情，寓意着不同的涵义，为居室增添了文化气息。既可营造幽静闲雅的气氛，也可装点出引人注目的景观。绿色使我们的心灵得到美化，绿色使我们的情操得到陶冶。
二、室内绿色植物装饰的功能
在居室绿化装饰中，植物能起到较为重要的作用并有组织空间、调整空间布局、丰富居室空间层次等功能。
1、承接室内外空间的连续性
在绿化装饰设计中，为了从室外到室内形成自然的过渡，可采用如下手法:在建筑入口设置盆栽，在门廊的顶部或墙面上作悬吊绿化，在门厅内作绿化装饰等。还可以采用借景的办法，通过玻璃窗，使室内、室外的绿化景色互相渗透、融合、联系起来。
2、分隔、充实空间
在一些空间比较大的场所，如现代家居中的客厅，就可以利用植物对空间加以限定和分隔，可使原本功能单一的空间具有不同的功能，提高空间的利用率。可采用盆花、花池、绿色屏风、绿色垂帘等方法进行分隔。利用绿色植物分隔空间可以达到像家具、色彩、灯光同样的作用。
3、提示、引导作用
通过绿化布置，具有观赏性的植物吸引了人们的注意力，对活动方向起到暗示与指导的作用，是无声的“指示牌”。例如，在建筑物的出入口、不同功能区的过渡处、走廊楼梯的转折处、台阶坡道的起止点，恰当的摆放植物可起到提示的作用。若用盆栽植物或吊盆植物采用线性的布置方式，也可形成“绿色通道”，引导人流走向。
4、处理空间死角
在室内装饰布置中，我们常常会遇到一些死角不好处理，利用植物装点往往会收到意想不到的效果。如在楼梯下部、墙角、家具的转角或上方、窗台或窗框周围等处，用植物加以装饰，可使这些空间焕然一新。
所以，不论从生态的角度、保健的角度，还是从审美的角度来讲，绿色对于我们的生存与生活都是不可或缺的。
综上所述，在居家装饰中，可以通过有创意的绿化设计，用各具美态的观赏植物进行室内绿化装饰，可丰富空间的层次，柔化建筑环境，营造出回归大自然的氛围;还可展现户主的个性和住宅特色，创造出优美、温馨的居家绿色环境。
篇14：保护绿色植物建议书
尊敬的教职员工、亲爱的同学们：
春天的温暖拂绿了农苑的花草树木，诉说着春之绿语;
春天的轻风引燃了农苑的鸟语花香，闪耀着春之魅力;
春天的细雨熏染了农苑的静谧天空，彰显着春之纯清。
当我们在绿树成荫的校园中书香漫步，当我们在鸟语花香的校园中文脉传承，当我们在波光粼粼的人工湖边秉烛夜读，是否心情倍感舒畅?一花一草皆生命，一枝一叶总关情。芳草青青，踏之何忍。待放花朵，采撷何忍。美丽校园，文明校园，需要全校师生员工从爱护花草做起，从争做绿色天使做起，从全心的呵护做起。
为此，我们向全校师生员工提出倡议，爱护绿色校园，珍惜一花一草一木，保护校园环境，共建绿色校园、文明校园。
1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法规，把环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理，增强爱护校园绿化意识。
3、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为及时制止。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，不做损害树木花草生长的行为。
4、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。
5、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
6、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
学校近些年加大投入建设了牡丹园、芍药园、薰衣草园、玫瑰园，黑心菊园、萱草园、百合园等，还丰富了一、二、三、四广场以及文理科楼广场的绿植，欢迎广大师生前往欣赏。当我们播下一个动作，收获的是一个习惯;播下一个习惯，收获的是一种品格。校园就是我们的家园，我们诚挚希望每一个农大人都能够为学校、为我们自己家园的建设贡献力量，愿农大人能够永享绿色精神食粮，在这里生活的更美好。
请让我们大家一同努力!
篇15：保护绿色植物建议书
20xx年秋季，我校师生迁入新校区，宽敞的校园、合理的规划、雄伟的高楼，还在让我们师生兴奋激动，学校又在对校园环境进行美化，花园式校园已初展美姿，待到春天来临，必将是飘香的鲜花与飒爽的英姿竞美，翠绿草木的勃勃生机与勤奋学生奋发向上一致，婉转的鸟鸣声和朗朗的读书声应和……想象一下是那么的美，然而在校园美化过程中，我们发现有少量的师生践踏草坪、花圃，把纸屑、果皮、包装袋、烟头等垃圾扔到花木蔸下，更有甚者，个别学生偷摘木瓜，这些与我们绿化美化校园工作很不一致，更与我校倡导的文明礼仪活动背道而驰，为给我们广大师生一个洁净、美丽、温馨的环境，总务处特向全校师生发出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守班规校纪，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;
二、立即行动起来，都来关心支持并积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木及设施，不践踏草坪、花圃、不攀折花木，不盗摘瓜果;对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装等物，更不能将垃圾扔到花木蔸下;不随地吐痰;
四、伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
各位老师，全体同学：你们可知道花圃里的提示牌是为何而立的吗?“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块草坪，一片诗意，一种希望。让我们立即行动，从我做起，从身边小事做起，和上帝一起成为花草之美的缔造者、保护者!让我们的校园更加美丽，让我们的生活、学习、工作更加舒适、惬意!
篇16：绿色植物租赁合同
甲方： （以下简称：甲方）
乙方： （以下简称：乙方）
为了美化环境，净化空气，创造一个美好、安静、温馨的工作场所，甲方决定由乙方对所需场地进行花木租摆，经甲乙双方协商、特定协议如下：
（一）花木摆放位置：
（二）花木品种和数量：以常青花木为主，辅以时令花卉，摆放中高档观叶植物花卉效果将依据“季节适宜搭配”的原则。
（三）租赁其它事项：
（1）在花木租赁期间，乙方负责花木摆放，更换，浇水及技术管理，力求清新、大方、脱俗的风格。
（2）在花木租赁期间，乙方所租摆花木由甲方看管。若出现人为破坏及被偷现象，一切损失由甲方负责赔偿，若因技术管理问题出现的花木枯萎、死亡等问题，损失由乙方负责。
（3）在花木租赁期间，甲方不得私自将租赁花木转让或转借给第三方使用，如果有特殊情况，须事先征得乙方同意后方可进行。
（4）在花木租赁期间，如果双方负责人员有一方变更，不影响本合同的履行。
（四）租赁时间：由 年 月 日至 年 月 日。租赁时间为 年 。
（五）租赁费用：一年为 元整（大写：元整）。
（六）付款方式：
（七）此合同自甲、乙双方签订之日起生效。
本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。
甲方：
联系电话：
乙方：
联系电话：
签订日期： 年 月 日
篇17：一盆绿色植物作文400字
双休日，我到阿姨家去玩。阿姨家有一盆我从没见过的绿色植物，吸引了我的目光——
它的叶子宽宽长长的，叶面的叶脉清晰可见，用手摸摸，很光滑。几片叶子向四周生长开去，中间又抽出嫩嫩的新叶，超级像一朵绽放的花朵。奇怪的是，叶子的边缘居然又冒出一丛丛小巧可爱的嫩芽，几片小嫩芽聚拢在一起，又形成一朵朵小花状的幼苗。远远望去，像是给叶子边缘镶了一圈好看又精致的花边。
我忍不住用手去触碰这些小嫩芽，轻轻一碰，小嫩芽就纷纷脱落掉到了泥土里。我意外地发现，原先掉落在盆中的一簇簇小嫩芽已经在泥土中生根发芽，成了一株株柔嫩的小幼苗。小幼苗看起来又娇嫩又可爱，好像是大株植物孕育出来的小宝宝。
回家后，我连忙去翻书查资料，想要对这神奇的植物有所了解。原来，这种植物叫落地生根，又叫子子孙孙，是一种繁殖能力特别强的植物。它的叶缘上长的是小芽，小芽掉落土中就会长成新的植株，“落地生根”的名字就是因此得来。
小伙伴们，你看到过落地生根吗？
篇18：我家的绿色植物作文
我家的阳台上，有一株绿色的植物，它的藤是深青色的，叶子是浅绿色的，它的叶子上有五个角，很像一个人的大手，
我家的绿色植物作文
。这个绿色植物的花是金黄色的，藤条上布满了一根根细细的绿色的丝，你可别小看了这些丝哦，瓜藤的生长可全靠它的，因为这些小丝就是它的抓手，瓜藤想往哪里伸展，它就抓住哪里，努力向前生长，
小学生作文大全
它结出来的果实是长长的，绿绿的，上面还有一点点短短的毛，在夏天的时候，我们经常把它摘下来当菜吃。
这下知道是什么了吧，对了，这就是丝瓜，丝瓜很有营养，又好吃又好看。
篇19：观察绿色植物的作文
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的'中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
篇20：保护绿色植物的作文
暮春三月，大地回春，北京新世界商场独树一帜为加强环保意识，关注公益事业，率先推出“保护绿色家园”活动。3月1日至31日期间，凡顾客在北京新世界商场当日购物现金累计满188元、在超市购物满68元，即可获赠“鸿运绿色植物”一盆，同时，还可以抽奖形式报名参加“保护绿色家园领养种植小树”户外公益活动，并可带一名亲友同行，共同为北京绿色环保事业做出自己的一份贡献。
新世界商场企划部负责人表示《世界资源报告20xx-20xx》指出，地球上所有的水中只有约1%可供人类使用，人类用水的增长量是人口增长的两倍，其中93%用于农业。我们已经使用现有地表水的一半，地球上三分之一的人们面临缺水，在今后20xx年中，这个数目将增加到35亿。为了让大众重视环保、都加入到环保队伍中来，新世界商场精心策划了此次活动，让百姓除了看到打折、返券还能看到京城商家公益的一面。
令工作人员欣喜的是：此次“保护绿色家园领养种植小树”户外公益活动还未确定之时，已有不少顾客致电新世界商场希望能参加此次活动，热心顾客中有花甲老人，有年轻的情侣，还有为人父母的顾客，要带着自己的孩子参加此次活动，在种树的过程中，告诉他们培养孩子的辛苦和环保的必要性。
新世界商场将会在精心筹划后于20xx年4月中旬正式开始此次的户外公益活动，具体时间待定。
4.保护森林的作文
篇21：描写绿色植物的作文
描写绿色植物的八篇作文
1保护绿色植物
虽然不是世界末日，但是相信时间末日可能有一天真的回来，现在人与自然关系极度紧张，人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。所以，我相信，世界末日真的回来。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。
每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。
同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。
2我喜欢的一种植物——竹
我喜欢的一种植物――竹
你如果问我喜欢什么植物，我就会回答――竹。
你如果问我问什么喜欢竹，我就会回答：“因为竹是‘岁寒三友’之一，又是‘四君子’中的一种，它那坚强的意志，不畏严寒的品格，也是我们要学习的，所以我喜欢它。”
竹，多么普通的一种植物啊！它顽强的生命力实在让人惊叹！它“未出土先有节”，长成后就很高，高得让人看不见它的头。竹的用途很广：竹笋可以食用、竹子可以作地板、凉席……总之，竹子的.踪迹在家中的每一个角落都可能出现，我们无论在哪里，都可能见到竹，它普及到了生活的方方面面。
竹，一身翠绿，如碧玉一般。远看，它似一位绿衣仙女；近看，又似一节一节的碧玉，真是好看。风吹过，竹叶“哗哗”作响，又似一曲仙乐飘飘。
我愿化作一颗竹，站在路边，默默奉献……
3绿色植物的好处
绿色植物是在植物体内（叶、茎部分）含有叶绿素，能利用太阳光，吸收空气中二氧化碳，在植物体内进行光合作用，把二氧化碳和水经光合作用（是一种化学反应）生成葡萄糖，并放出氧气的一类植物。在自然界中，绝大多数植物是绿色植物，那么绿色植物有什么好处呢？
绿色植物可以为我们提供氧气和减少空气中的二氧化碳。因为绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长1吨，可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，产生0。735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0。9吨二氧化碳，产生0。6吨氧气。所以绿色植物对改善空气质量有很大帮助。
绿色植物能对人体的健康起到很大帮助。据报道，地球上的树木每天可向大气中散发1。7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木（如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香等）达300多种之多。可以看出绿色植物是我们日常生活中必不可少的“私人医生”。
绿色植物可以减少噪声的污染。我们走在马路上，可以看到马路两旁都有许多树木，那是因为绿色植物对声波有散射作用，当声波通过被风吹摇的树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪20％―26％，使其强度降低20―25分贝。可以使我们的听力得到保护。绿色植物还有很多好处如吸尘作用、遮阴作用……所以绿色植物好处多。
4请保护身边的绿色植物
春天是万物生长的季节，我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实，老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长，决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。
到了开心农场，找到我们的菜地，前些天我们撒下的一整包菠菜种子，只长出了几棵小苗。同学们告诉我，这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原来是杂草呀！看来，种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了，我听到了这个消息，非常伤心，因为这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么会被淹死呢？看看别的班的菜地，都长出一大片了，绿油油的，真可爱；再看看我们班的，真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢，难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时，他们才会改过自新吗？难道是这些同学的自制力差，只会在老师面前装出一副样子，老师不在的情况下，就随意破坏？这些苗是弱小的，但这些同学的心里，却没有一丝悔意，既然它是弱小的，我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了姐姐，姐姐把雨衣给了萨沙，萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们，假如你想逞强，就应该保护这些弱者，这也是强者本有的原则。
它虽然弱小，但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁：保护你身边的每一棵绿色植物吧！
5我家的绿色植物
我家有一棵绿色植物，听起来一定很好玩吧，猜猜是什么？哈哈，猜对了，那就是我家的白菜花。
那天，我看到了一棵炒菜没有用上的白菜芯，没有在意。后来妈妈告诉我，白菜芯可以养殖的。我不相信，因为它已经离开土地了，怎么能生长呢？于是我要动摇这个说法。
可是妈妈还是把它放进水盆。那我就看一看它能不能开花、结果吧。
过了几天，我忽然发现，那东西真的开花了，不过，它会不会半路枯萎呀。不会的，因为只要有养料，它就不会枯萎的，但它结不结种子，我可不知道。不过，我要保持乐观，不能让白菜芯听了沮丧，再不长了，那可怎么办呀。
如果你们来到我家看白菜芯，可能会得到礼物哦。对了，我要去看白菜芯长得怎么样了，拜拜。
6院子里的绿色植物
我们家院子里有很多绿色植物：无花果，幸福树，葡萄树，仙人球，仙人掌……这样的开头可以，但是没有吸引力。
我先说第一种绿色植物--无花果。我家的院子里有一颗名为无花果的树，叶子是什么形状？它的叶子郁郁葱葱。写叶子过于概括，要具体：春天是什么样子，夏天、秋天？在树叶的底下有许多小果子被它覆盖，小果子会慢慢的长成大果子，果子小的时候很绿很硬，长大后就会变得很红很软。要写出果子由小到大的具体生长过程。小的时候没有味道，等长大了就很甜了。
第二种就是--幸福树。它有很多很多的花朵，花朵是红色的。幸福树的叶子就像勺子一般。描写花朵没有写出形状和味道。还有为什么叫幸福树？
我们要保护绿色植物，因为它们也有它们的用处。小树可以挡风沙，小草可以更新空气。那你们家的绿色植物有什么用处？
7绿色植物
我空有很多盆绿色植物，有常青藤、吊兰、绿萝、铜钱草、康乃馨和仙人掌。这些植物都非常骄惯，如果我们每天浇水的话，这些植物都会枯萎的，所以，我每个星期只浇一次。
有一次，我要出远门，两个礼拜才回来，可是，我走了，谁来给这些植物浇水呢？我想来想去，终于想出了个好办法：先拿出保鲜袋子，在里面装满水系紧，然后把袋子放在植物旁边再在上面扎个洞就可以了!
我出远门回来了，看到植物依然很鲜艳，我喜欢绿色植物!
8绿色植物
今天是植树节，我在自家的阳台上寻找绿色。种在花盆里的铁树、剑麻、吊兰、文竹、兰花、牡丹花都是绿色的。绿色的植物真好，他们吸收二氧化碳，进行光合作用，放出氧气，使我们周围的空气更清新，让我们更健康。我爱绿色植物!
篇22：环保作文：保护绿色植物
春天是万物生长的季节，我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实，老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长，决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。
到了开心农场，找到我们的菜地，前些天我们撒下的一整包菠菜种子，只长出了几棵小苗。同学们告诉我，这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原来是杂草呀!看来，种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了，我听到了这个消息，非常伤心，因为这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么会被淹死呢?看看别的班的菜地，都长出一大片了，绿油油的，真可爱;再看看我们班的，真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢，难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时，他们才会改过自新吗?难道是这些同学的自制力差，只会在老师面前装出一副样子，老师不在的情况下，就随意破坏?这些苗是弱小的，但这些同学的心里，却没有一丝悔意，既然它是弱小的，我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了姐姐，姐姐把雨衣给了萨沙，萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的`同学们，假如你想逞强，就应该保护这些弱者，这也是强者本有的原则。
它虽然弱小，但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁：保护你身边的每一棵绿色植物吧!
篇23：环保作文：保护绿色植物
今天,晴空万里,春风拂面,我与朋友来到公园玩耍.公园里的小草为春姑娘披上了绿色的春衣.我一时兴起,想跟小草来个“亲密”接触.
我屁股刚沾到草地,一声尖叫便在我耳边响起,我赶紧起身.突然,我发现两棵小草,它们痛苦地哀叫着,身上到处都是伤,一点也没有活力.这时,一棵小草开口了：小男孩!我叫茸茸,欢迎来到‘小草家园’.如果你不伤害我们,我想我们会更欢迎你的到来.”
“是啊!”另一棵小草说,“我叫绿绿,是茸茸的哥哥.”
“绿绿,你们对我们人类有什么意见吗?”我好奇地问着.
“有很多不满!”绿绿激动地说,“人类经常在我们身上跑来跑去、蹦蹦跳跳.你们自己欢声笑语,却不知道给我们带来了多大的痛苦!”接着,茸茸伤心地说：“还有,人类还经常向我们随意地投掷垃圾.有一次,人类在我们身上乱扔烟蒂,我爸爸不仅被染黑了上半身,还被烫得遍体鳞伤[注:浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密.形容受伤很重.],青一块紫一块的,休养了好长时间才康复.”
我听了小草的诉说,顿时有了很大的感悟：是啊,小草是我们人类赖以生存的朋友,世界上如果没有了这些植物,我们所承受的污染要比如今严重得多!难道人们不知道唇忘齿寒的道理吗?人们,醒悟吧,让我们共同来保护它们吧!
篇24：中学生环保作文：保护绿色植物
今天,晴空万里,春风拂面,我与朋友来到公园玩耍.公园里的小草为春姑娘披上了绿色的春衣.我一时兴起,想跟小草来个“亲密”接触.
我屁股刚沾到草地,一声尖叫便在我耳边响起,我赶紧起身.突然,我发现两棵小草,它们痛苦地哀叫着,身上到处都是伤,一点也没有活力.这时,一棵小草开口了：小男孩!我叫茸茸,欢迎来到‘小草家园’.如果你不伤害我们,我想我们会更欢迎你的到来.”
“是啊!”另一棵小草说,“我叫绿绿,是茸茸的哥哥.”
“绿绿,你们对我们人类有什么意见吗?”我好奇地问着.
“有很多不满!”绿绿激动地说,“人类经常在我们身上跑来跑去、蹦蹦跳跳.你们自己欢声笑语,却不知道给我们带来了多大的痛苦!”接着,茸茸伤心地说：“还有,人类还经常向我们随意地投掷垃圾.有一次,人类在我们身上乱扔烟蒂,我爸爸不仅被染黑了上半身,还被烫得遍体鳞伤[注:浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密.形形容受伤很重.],青一块紫一块的,休养了好长时间才康复.”
我听了小草的诉说,顿时有了很大的感悟：是啊,小草是我们人类赖以生存的朋友,世界上如果没有了这些植物,我们所承受的污染要比如今严重得多!难道人们不知道唇忘齿寒的道理吗?人们,醒悟吧,让我们共同来保护它们吧!
[中学生环保作文：保护绿色植物]
篇25：关于绿色植物的作文：绿色的“剑”
教孩子写状物类文章——状物就是把事物的形状、颜色等特点用生动形象的语言描述出来。描写顺序有：从概括到具体的顺序，或者是从整体到部分的顺序。常用拟人、比喻、夸张等修辞手法，把文章写的生动具体，真实可信，印象深刻。言之有物，言之有序。
家长知道一些写作方法，对孩子的习作指导也有好处。家中的绿色植物就是你孩子练笔的最佳材料。
绿色的“剑”
杨晓露(小学四年级)
徐老师家厨房台子的一角摆满了绿色植物，形成一个小花园，有好多种绿色植物，长得郁郁葱葱，在冬日的阳光下更显得生机勃勃。
最前面有一盆绿色植物很有趣。它像四把绿色的短剑，直直的插在花盆里。最底下的部分像剑柄，是半卷着，中部宽宽的，顶端尖尖的，真像一把锋利的剑!笔直的剑还很漂亮，剑面有许多的花纹，像老虎皮一样的花纹。浅绿色的底色上均匀的分布着墨绿色的虎纹，虎纹非常清晰，从底部到顶端排列的也很有序。真是一把漂亮的剑啊!这种植物叫虎皮剑兰。短的“剑”大约有35厘米。长的“剑”可以达到1米多长。真神奇啊!
多么漂亮的”剑”啊!多么有趣而神奇的植物啊!
小作者观察的很仔细，在第二自然段中具体的描写了植物的形状，颜色。想象丰富，用比喻句形象的写出了植物的花纹，还用列数据的方法准确的写出了植物的长短。(徐老师)
本文作者：杨晓露(公众号：春苗社)
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