我的发现作文四年级400字（共23篇）由网友“赤果果”投稿提供，下面是小编收集整理的我的发现作文四年级400字，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：发现作文400字四年级
发现作文400字四年级1：春天的发现
阳春三月，婀娜的柳枝，妩媚的白杨，鲜艳的花朵~一切景象都是那样的迷人，使人陶醉。我走进了春天，发现了春天的惊喜。
春天，有那送来温暖的春风，是它唤醒了大地，休眠了一冬的大地，轻轻地睁开了惺忪的睡眼。春风是生命的使者。
春天，有那绵绵的春雨。是它润醒了小草，浇绿了杨柳，推开了迎春花。在这乍暖还寒的季节，迎春花独放异彩，告诉我们春天来了。于是，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，好奇的张望着;花园里的“佳丽们”也醒来了，争艳夺彩;杨柳摆动着腰枝随风舞蹈~春雨“沙沙沙”地下着，雨后，湿润的空气夹着泥土的芳香扑面而来。花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更温暖了，大地也变得五彩斑斓了。春雨是希望的耕耘者。
春天，有优美动听的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的小动物。尤其是那可爱的小燕子，我常往电线上搜索，因为落在电线上的它们，好像是五线谱上小巧玲珑的音符，那“叽叽”的叫声，像在演唱着春天的赞歌。
春天，也常常引起我的思索，人们总是把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”那么就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧，努力创造出更美好的祖国的春天吧!
发现作文400字四年级2：我发现自信令人快乐
虽然我是一个淘气的男孩，但是我心中总是充满了自信和快乐，无论遇到什么问题，我都会对自己默默地说：“我一定行!”。在生活中，我发现风雨后总会出现彩虹，我发现付出努力就一定会有收获，我发现自信让我享受着快乐，让我成为阳光男孩。
在一次上数学课，老师提出一个问题，同学们在下面议论纷纷，可当老师让人回答时，教室里立刻鸦雀无声了，我心想：不管我的思考答案是对还是错，我也要试一试。我思考片刻，勇敢地举起手，老师请我站起来回答，我认真地把思路讲了一遍，看着老师的眼睛，老师欣慰地笑了，说：“周子豪同学课上积极自信的态度是非常好的，虽然答错了，但是思路是正确的!”我高兴地坐下，不仅仅因为老师的鼓励，而是因为我的自信让我快乐。
四年级班里选小队长，因为我平时纪律不是太好，在提名中同学们没有人提我，我心想：我也要为班集体服务。所以我举起手站起来毛遂自荐，同学们在底下窃窃私语，老师也很吃惊，我的名字终于上了黑板，虽然同学们最终没有选我，但是我没有泄气，在以后的学期中，注意纪律，我相信下次同学们一定会选我。
我发现自信就是向成功迈近了一大步，我发现自信让我勇敢面对困难，我发现自信能让我快乐地生活和学习。
一星期前，老老给我4颗小花我接过小花后，只是想随便在一个杯子里加上一点水养一下就好了，管他是死是活都不关我的事但是过了几天后，我发现小花长得越来越高了。
我重新找一个杯子把小花放在里面，家里没有多余的泥土了我就用了一些白白的。漂亮的小石子放在杯子里。一开始我是不想管他的，随便放在一个地方但是几天后我发现他的花得越来越大的时候我把它放在了阳台上。小花在我的精心呵护下他已经长成了又大又壮的花了再养花的过程中我很快乐，因为我付出了劳动，有了收获。原来再养花这样一件小小的事情上就可以获得极大的快乐和满足，快乐真的如此简单。
发现作文400字四年级3：发现美
美是什么?我不知问了自己几百遍，但经过几番艰辛的探索之后，我才发现……
美在大自然中。当第一次爬到山的顶峰时，我第一次领悟到自然的魅力如此使人惊心动魄。山的雄伟秀丽，天的高远蔚蓝，树的葱茏滴翠……都无不展示着一种奇妙的美、真实的美——不用任何事物修饰的自然造化之美。当我坐在一片茂密的树林子里，看到满树的葱绿，听着鸟儿唧唧喳喳地彼此传递它们对生活的感受时，我又一次感到了自然的美：一种能将生命的意义体现得活灵活现的美，它告诉人们，活着本身就是一种美。
美在生活之中。春日的田野上，红花绿草织成了一条红绿相间的毯子。一个托着羊角辫的小姑娘和一个留着光头的小男孩正在上面嬉戏。忽然，小女孩重重地摔在地上，手被草地上的一块玻璃扎破了，小男孩马上拿出自己心爱的小手帕，帮小姑娘捂住伤口，手帕上立刻映出了鲜红的血。我感到了生活中人与人之间的那种相帮相助的和谐美，着实令人心动。美在人们的心里。只要你能用心去发现，世界的每一个角落都有美的存在。我最终才真正发现，美不在别的地方，而是在自己的心里。美在用心体会时比用眼看到它时，更能折射出人生的真谛。是的，美在每个人心里。
篇2：发现作文400字四年级
发现就好比一曲优美的曲子，听起那首曲子就把我拉回到了上个星期的一天！
那是一次发生在下午的一件事，早上数学课，我也不知怎么的走了神一样，可我昨天也没怎么样呀！这可怎么办，那有什么办法呢？我便将就的听了起来。这件事情没人知道，可作业本像告了状似地一塌糊涂，我跟没了神似的做着，一下子6道题目，错了4道题，我想老师肯定会把我叫到办公室里重罚的……
过了好一会儿，突然一名陌生的同学进入我们的教室，叫我到老师办公室里去，我吓得冷汗全身，恨不得事情重来一遍，这样至少我能听一点儿进去！
我拿着文具和作业，低着头悄悄进入办公室，只听见老师说：“超颖，过来！”这时我更加紧张了，走到老师身边，你可知我们的数学老师很少上课叫到我，而且有时上课骂同学有时是一级的“母老虎”呀！我不知道老师会有怎么样的惩罚。我在老师旁边翻开作业本。老师现在跟小兔子似的温顺的给我讲着，写下了答案！老师那声音，一下子把我的冷汗淹没了！今天我发现不一定所有的人都只有一个脾气。
发现是一只优美的曲子，动人的曲子，听起来那首曲子我变的高兴了！
篇3：我的发现四年级400字作文
我的发现四年级400字作文
一天，我和弟弟在 玩纸飞机比赛，飞机都折好了，马上就要开始飞了。我先对着我飞机尖哈一口气，然后向远处投去，结果，我的飞机飞得又高又远。弟弟也学我的样子在飞机尖的前面哈一口气，然后扔了出去，可是，他的飞机飞了一半又飞了回来，比没飞的时候还要后退很多。第一次比赛我胜利了。后来接连几次比赛都是我胜。弟弟看了奇怪地问我：“哥哥，你的飞机为什么能飞得那么远，而我的却不能呢？”我故弄悬虚地说:”那是因为我有魔力，我让飞机飞多远他就飞多远。”弟弟听了后，生气地说：“你骗人，你根本没有魔力。”我告诉弟弟：“其实我也不知道为什么。”
我们来比较一下我们俩的'飞机吧!经过很长时间的比较，我发现了：我的飞机尖叠得尖尖 的，尾巴宽宽的，而他的飞机尖叠得圆圆的，尾巴弯弯的，就会飞得又低又近。“哦，原来是这样呀! ”弟弟惊讶地说道。
只要留心观察生活的每一瞬间，也许重大发现就在眼前。
篇4：我的发现四年级作文400字
今天天气晴朗，万里无云，是个难得的好日子，由于今天我、爸爸和杨伟建要去方山旅游，所以我准备了一整大包零食，有果粒橙、牛肉干、饼干...
到了方山脚下，我发现哪里有了新变化：那里环境变美了、以前是盘山公路，现在叫方山大道比以前好多了、以前只有定林寺的想斜塔，现在又多了几处寺院，还有很多漂亮的建筑...
我们来到定林寺，方山定林寺距今有1500多年历史，属于金陵名刹、“48景”之一。历史上定林寺分为“上定林寺”、“下定林寺”两处。它的旁边就是“定林寺斜塔”，为什么叫“定林寺斜塔”？因为它因年失修，腰檐、塔及塔刹已毁，塔身向北倾斜5、3度经过纠偏后度为5、3度所以人们称它“定林寺斜塔”。在走到山顶时，我忽然发现草丛里隐隐约约看到了一个洞穴，我便和爸爸、杨伟建走进去看了看，我们三人发现洞穴里有一个井，我拿了一块石头丢入井中，只听“扑通”一声，我们知道了这口井是有水的，不然是不会有这样的声音的.。又玩了三个小时我们就下山回家了。
今天真是快乐的一天呀，我不仅去旅行了，有知道了方山的资料，真是一举两得呀。
篇5：四年级作文我的发现400字
每次上体育课，我们都累得精疲力尽。
又到上体育课的时间了，才只过了3分钟，我们就累垮了。
王老师又带我们来到熟悉的栏杆下，我心想：爬杆我可是高手。
这次老师让我们爬上最高顶，坚持60秒钟。
我看见前面的女生都刚爬上去，就摔了下去，我就想：她们可真不堪一击，太弱了。
轮到我的时候。
我不以为然地爬上了最高处。
坚持，这次，我的腿受了伤，甚至流了血。
没有想到，还不到3秒钟，我就滑了下来。
我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了体育老师身边，问：“体育老师，我平常都能坚持住，可都是高手呀!”为什么这次我还不到30秒钟就摔下来了呢?体育老师笑了笑说：“那是因为你们的手上有汗水，所以你们猜坚持不下来呀!”
通过这件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴栏杆，不然可坚持不下来的!
我发现，秋季的黄昏，当昏鸦从天边飞过，当落叶撒满秋雨后的大地，这是一份美，一个永恒的美，讲述了一个秋的爽朗和澄澈。
我发现，寒冬的清晨，当白雪覆盖下的花枝吐露出腊梅，当寒风呼啸中的青松昂然挺立，这是一份美，一种铿锵的美，奏出一曲坚强的千古绝唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演义了一场友谊美;王昭君出塞结亲，展示了她的奉献美;沉香劈山救母，这是他的孝之美……
朋友，敞开心扉，你将会发现自己的身边，处处充满了美……
【有关四年级作文我的发现400字汇总7篇】
篇6：我的发现作文四年级400字
不知什么时候，学校开始流行悠悠球，校园里随处可见悠悠球的身影。我也不甘落后，马上去买了一个悠悠球就开始玩了起来。“嗖”的一声，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飞回来，好玩极了!可一连串的问题又出来了，悠悠球落下去了为什么会在半空中停住再上来呢？悠悠球又是靠什么力量回来的呢？
我一向是个打破沙锅问到底的孩子，这个悠悠球我一定会搞懂的！我先去问我的爸爸，爸爸想了一会儿，说:“这应该是物理撞击和圆转产生的效果吧。”“什么是物理撞击和圆转？”“你的悠悠球落下去有一股冲击力，在线的末端圆转，就会产生一种圆转的力量，像太极一样被带上来。”是这样吗？我又把悠悠球放下去，上来的时候悠悠球的方向发生了变化，放下去时线在左边，现在线就在右边了，看来爸爸是正确的。可为什么悠悠球会在空中停住呢？
“这我也不知道。”爸爸也不知道，看来只有去查资料了。在网上搜寻了一会儿我就找到了我需要的东西。网上说好一点的悠悠球里面有几颗小铁珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一点的悠悠球就没有定珠。是这样吗？我又去买了一个一元的差悠悠球来试验。
果然和网上说的一样，差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶！我发现了悠悠球的奥秘！”我高声欢呼着，一种成就感油然而生。
篇7：我的发现作文四年级400字
我在很早的时候就发现了美国很先进，可就是不知道它到底先进在哪儿，现在终于知道了。
美国现在有世界上最先进的飞机------“F22” 和 “F35”联合战机。“F22”能隐身，雷达扫描不到它。而“F35”联合战机是能垂直起降，而且海陆空三军都可以使用，所以称之为联合战机。 美国有世界上最先进的”掌上电脑“---”IPAD“。它有日历，导航，照相，摄像等许多功能。它还能上网，但唯一的缺点就是不能玩平常电脑上所能玩的网络游戏，只能下载一些免费的游戏可以玩，其它的都是要收费的。它还能发短信，打电话，听音乐……简直都说不过来了。
我还发现“IPAD“每年都要更新一款。今年是IPAD2，明年就是IPAD3……款式越来越新，功能越来越多，越来越好玩，这就是现代社会科技的发达，这就是人们经过多年的奋斗和努力而得到的结果。因此，科技是最重要的发展动力。
当然，还有很多东西是我还没有发现的。我今后会更加努力地探索其中的奥秘。
篇8：我的发现作文四年级400字
去年国庆节，我和我的两个好朋友出去玩。我们玩渴了，爸爸妈妈就给我们每人买了一瓶可乐。
我们拿到可乐后，先轻轻地摇了几下，发现有一些气泡，再使劲地摇了几下，气泡更多了。这时，我们三个中的老大猛然把瓶盖拧开，想喝一点。没想到，刚一拧开，我们就听到“嗤嗤”的声音，可乐一下子喷了出来。大量的汽水喷到了他脸上、手上、鼻子里，呛得他不停地咳嗽，难受得要命。我和老二在旁边看得哈哈大笑。我们吸取了这个教训，等瓶子里的气泡没了，再慢慢把瓶盖拧开喝。
喝了几口后，我们拿着可乐跑到妈妈那儿，问妈妈：“为什么我们使劲摇了几下可乐，拧开瓶盖的时候，可乐就从瓶子里迅速喷出来了呢？”妈妈说：“你们可以自己去查一下。”我拿过妈妈的手机，开始查阅。经过查阅，我们明白了：可乐中溶解有大量二氧化碳，摇晃后，二氧化碳从液体中溢出充满在没有水的空间里，使瓶内压力增大。拧开盖子时，由于瓶子内部气压很大，所以气体就会快速溢出，与瓶口摩擦发出声音，液体也就从瓶口喷出来了。
后来，妈妈还对我们说，可乐含有碳酸，喝多了对身体不好，只能偶尔喝喝。
虽然可乐不能多喝，但我还是很喜欢这个会冒气泡的饮料。
篇9：我的发现作文四年级400字
“砰……”在气球和橙子触碰的这瞬间，气球突然爆炸了，手里的橙子也滚了一边去。
该死，这气球，踢都踢不爆，为什么吃橙子的时候就爆了呢？我安静下来之后，回忆起来。我一边拍着气球，一边拨着橙子皮，橙子溅出很多汁水……咦，真凶不会就是橙子汁吧？我又吹了一个气球，开始做起实验。
我把气球放在地上，左手拿着橙子果肉，身子离气球有一米远，“三二一，开始！”我左手用尽力气把汁水淋在气球上，但淋了半天，气球没有任何变化，好吧，橙子汁的嫌疑被排除。
正当我一脸疑惑的时候，我又看看旁边的橙子皮，真凶会不会就是橙子皮呢？试试就知道了。
我把橙子皮用手指摁在了中间对着气球，然后一挤，橙子皮里的汁水“扑”到了气球上，气球上发出了“滋滋”的响声，我赶紧捂上耳朵，“砰”气球爆炸了。
虽然知道了橙子皮里的汁和气球在一起，气球会爆炸，但这又是为什么呢？我上网一查，才知道橙子皮汁里有一种物质，跟做气球材料的东西非常相似，如果来个“亲密接触”的话，使本来就比较薄的气球外表，无法受力，最后导致爆炸。
哈哈，原来气球和橙子皮还是“亲戚”，不过以后还是不要把它们放在一起，不然我的小心脏可受不了那么大的刺激呀！
篇10：四年级我的发现作文400字
在生活中，我们总会有一些新发现.而今天，我就有一个发现，让我们一起看看吧.
刚放完学，我就仍下书包，拿出本子，认真地写起作业来。......突然，一股浓浓的香味飘入我的鼻孔，我不仅跟着香味走去，来到厨房，只见奶奶正煮着香喷喷的饺子。我抹了抹口水，小声对奶奶说:“奶奶，给我点饺子吃吧.”“好!”奶奶笑了笑,又抚摩着我的头。我门满地拿起饺子，咬了一口，真香呀!这时,一个问题在我脑海闪过--为什么饺子会浮在水面呢?难道，是因为饺子很轻?不对。.....那是怎么回事?这可把我愁坏了。于是，我来到灶台前，仔细观察着快出锅的饺子，明白了---饺子下锅后，由于密度比水大，所以沉下锅去。随着饺子的加热，饺子皮膨胀起来，加上饺子皮中空气的膨胀，饺子皮中的空气也膨胀起来,饺子的体积增大了，质量却没变,密度却变先了，甚至小于水的.密度，所以饺子就浮了上来。
“哦，我明白了，明白了!”叫声飘出窗外。
啊!在生活中善于发现问题真好!
篇11：我发现什么作文-四年级作文
一阵倾盆大雨过后，蓝得如宝石般的天空中呈现了一道五光十色、美丽无比的七色彩虹。人们一定会发出深深的赞叹，哇！真美啊！这是，我脑海中浮现出了几个问题：为什么在雨后才会有这美丽的彩虹？彩虹是怎样形成的？
我立刻去探究这个问题，我首先问了妈妈：“妈妈，你知不知道，为什么在雨后才会有彩虹？彩虹又是怎样形成的呢？”我对此迷惑不解。可妈妈不慌不忙、语重心长地对我说：“宝贝，遇到难题要想方设法去解决，动一动脑筋，查找一些资料，说不定就能解决了。”我打开电脑查了查，可电脑屏幕上只显示了几个大大的字：“很抱歉，没有找到相关结果。”我原先的好心情早就飘到了九霄云外了，心想：“电脑上都找不到，科技一点都不发达，小小的问题也解决不了，唉，怎么办呢？就在这时，妈妈的话鼓励了：”宝贝，世上无难事，只怕有心人，困难并不可怕，希望就在前方，就在明亮的那一方。继续加油，我相信宝贝一定行！“我振作起来，跑到书房里，从书架上，从茫茫书海中找到了一本我十分心爱又十分厚重的《十万个为什么》，一页一页，一字一字地看过去，看得我眼花缭乱。终于，我找到了问题答案，”哇！“这个字眼调皮地从我嘴里蹦出来，高兴得手舞足蹈。可我还是将信将疑，不知道答案对不对。于是，我准备好一个手电筒、一个长方形的盘子、一面方形镜子、一张白纸和一杯水，首先，在长方形盘子里倒入适量的水，然后在长方形盘子较窄的那一边放上方形镜子。然后让手电筒的光照在浸入水里的那一部分镜子上。最后把白纸放在镜子前面，让它挡住被镜子反射回来的光。我看见白纸上出现了一道美丽的纸上彩虹。原来，下过雨后，天空中悬浮着许多小水滴，太陽光照到这些小水滴上，小水滴就折射出太陽光的红橙黄绿青蓝紫七种颜色。天空中就出现美丽的彩虹了，你瞧，大自然多神奇！
古人说：”功夫不负有心人“。今天我不但发现了彩虹的秘密，还明白了一个道理：没有比脚更远的路，没有比人更高的山。世界上只有想不到的事，没有做不到的事，只要坚持，勇于攀登，善于发现，勤于实践、思考，成功就在不远处。我尝到了成功的味道，好甜好甜！
篇12：我发现什么作文-四年级作文
有一年暑假，我回老家过年。回到老家，刚刚下车就发现了一行的蚂蚁在车后搬运食物。我心想：蚂蚁能不能搬运比自己大、重的食物呢？
于是我便立刻飞奔回家，从厨房拿出了几粒大米和花生。我先试着把一粒大米放在地上，让蚂蚁来搬走它。然后，一只蚂蚁突然离队，来到了大米前，用它的后肢举起来，然后抬到后背上，搬走它。顿时，我傻了眼了。然后，我又将一只蚂蚁放在手心上。突然，我觉得手的某一个部分被咬了一口，啊，你这只蚂蚁，真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊！给你一粒花生，你还咬我一口，哼，不给你了。于是我又抛了一粒花生去蚁群中，又一只蚂蚁去捡花生，它也是一样，捡了就没有回蚁群。我心想蚂蚁是怎么样搬比自己重、大的食物呢？
于是，我兴奋地跑回家上网查询，查了个水落石出。原来，蚂蚁是可以把比自己大、重几百倍的东西举起。此时，我心里又想：蚂蚁真的可以举起比它重、大的食物，真是太不可思议了。
今天这个有趣的实验，让我懂得了只要善于观察、善于思考、善于发现，才能好好地解开你想要的答案。
篇13：我发现什么作文-四年级作文
面对选择时，爸爸喜欢走直路，因为那是捷径；儿子喜欢走弯路，因为那是延长。人生也是一条路，当我们站在人生的十字路口时我们该如何选择？
有时直路未必是捷径。在大城市中打车时，计程车师傅会问你走近路，还是走最快的路。因为直路走的人多，便出现了塞车；而绕道的弯路，虽然不是最近的，却能够让你最快的到达目的地。因此，直路不总是捷径，生活也亦如此。当产品销售不出去时，降低价格可能是捷径，但产品升级不是更好的解决办法吗？
在弯路上我们会收获很多。许多人为了追求到达目的地，从直路上匆匆走过，却忽视了弯路上的鸟语花香。其实我们在人生路上只顾匆匆走过时，就会失去欣赏身边的风景的机会，也失掉了身边的潜在的机遇。太阳一直是我们身边一道亮丽的风景，但我们总是匆匆走过，却忽视它身上所蕴含的机遇。只有当太阳能产品相际出现时，我们才感到懊恼，懊恼失去了机遇。
有人说：“路是弯的，会让我迷失方向。”我会说路是弯的，但我有我的航向。司马迁说：“我的路是弯曲的，但我的航向是《史记》。”居里夫人说：
“我的路是漫长而弯曲的，但我的航向是科学。”毛泽东说：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民。”他们的道路都是弯曲的，但他们的人生都有着明确的航向。如果他们都选择直路，很难说《史记》会有“史家之绝唱、无韵之离骚”的境界；毛泽东就不会再磨练中成就出大事业；李唐的文学画卷上就不会有李白、杜甫这两颗耀眼的明星。
弯路可以磨练人的意志，让你在挫折中成长。弯路不仅成就了伟人，弯路也让中国在前进中富强。没有八国联军的打击、没有日本的侵略，中国永远是头沉睡的狮子并将在沉睡中死去。因为这段不寻常的弯路，我们感受到了耻辱，我们明白了“落后就要挨打”的道理。因此，我们奋勇直前，创造了一个又一个辉煌。
当我站在十字路口时，我一定要选择弯路，因为弯路上有更多风景，有更多机遇，有更多挑战。十字路口的人生的选择，让我们不要畏惧勇敢地选择吧！
篇14：我发现什么作文-四年级作文
放暑假时，我和家人一起去海南岛的三亚市亚龙湾旅游。
我来到海边，看到一望无际的大海和又高又细的椰子树，十分美丽。椰子树有10米多高，相当于四层楼的高度。它有一圈圈的白轮和青青的椰子，叶子挂在树上，一节叶子像一把插着许多刀的武器。我想：为什么只有海边才有呢？为什么在我们生活的地方没有呢？
为了找到答案，我来到一棵椰子树下仔细观察、认真思考。尽管我深思熟虑，却还是百思不得其解。虽然我是从一圈一圈的白轮到大个大个的椰子和大片大片的椰子，但还是一无所获。没办法，我只好先去游泳了。
晚上，我上百度查找答案。原来，椰子只能在炎热的地方生长，而海南岛的高温和海边凉爽的海风完全符合椰子的生存条件。椰子是热带植物，非常喜欢在海边生长，在高温多雨、阳光充足和海风吹拂下生长快速，也十分茁壮。
对此也有一个传说：一位西方的商人去东方做生意，途中遇到风暴，又撞上大石头，导致船飘到了海南。商人受到当地人的热情接待，临走时种下了一棵椰子树，以表谢意。从此，椰被海水冲向四方。
我知道了答案眉开眼笑、欣喜若狂，不错，“留心处处皆学问”啊！
篇15：我发现什么作文-四年级作文
一天，我看见一只飞蛾从门口飞了进来，我准备用电蚊拍把它电死，但我发现它的胆子很大，而且它飞得很慢，然后它飞到了一片叶子上，产下了一粒粒白色的东西，接着它就飞走了。
过了几天，我看见那些东西变成了蚕，它们在叶子上爬来爬去，好可爱。我现在才知道，那些叶子上一颗颗的东西，原来是蚕的卵。
又过了几天，我看见有一些蚕已经开始在吐丝了，可惜也有一些蚕死了，要是它们可以活下来就好了。
一个星期天，我看见树枝上面有一个带有丝的球，我把上面的丝小心翼翼地拿下来，缠在尺子上，差不多有尺子长。现在只剩下一个黄色的球，它的大小和鸡蛋差不多，我就去查了一下百度，原来是茧。
有一天我在触茧的时候发现茧破开了，我立马叫爸爸过来，爸爸走过来说：“又怎么的了？”我说：“这是什么情况？”爸爸说：“茧要变成飞蛾了。”我大吃一惊，原来飞蛾就是蚕变成的。接着茧里爬出来一只飞蛾，它一身雪白的颜色，头上有一双像梳子的触角。
蚕宝宝很可爱。
篇16：我发现什么作文-四年级作文
星期天的下午，阳光明媚，做完作业的我打算和妈妈去公园玩。
我和妈妈来到公园。我先玩了荡秋千、跷跷板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一会儿。不知怎的，从滑梯滑下来的时候，我觉得屁股被针刺了一下，觉得好像被电了一下，麻麻的。
回家的路上，把这个感觉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你等一会儿就知道了。”
妈妈从卫生间里拿来一把梳子，又拿来一张纸和一把剪刀。妈妈用剪刀把那张纸剪成一片片细小的碎片，然后她拿起梳子在头发上快速地梳了几下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些纸碎片竟然被吸了上去。
我感到挺有趣的，也依葫芦画瓢地试了一下。
我有些不明白，就问妈妈：“这到底是怎么一会事呀？碎片怎么会被梳子吸上去呢？”
妈妈告诉我：“这时由于梳子和头发不停摩擦后产生了静电，就把纸片吸了起来。滑滑梯上的现象也是因为摩擦产生了静电，只是静电的力量太小，没把你的屁股吸住，而是感觉屁股被刺了一下。”
妈妈看我半信半疑的样子，便又说：“你也可以上网查一查呀。”
我打开电脑查询“静电、摩擦生电”，果然如妈妈所说。
哈！我发现了静电！这个世界真奇妙，只要你有心，还会发现更好玩的新奇事物呢！
四年级作文我发现了什么八：我发现了床单的秘密。
今天，妈妈在洗衣服的时候，我发现床单在洗衣机的搅拌下竟会膨胀。
中午的时候，我原本想去写作文，无意中发现洗衣机中的床单像一个大包子一样，在洗衣机中来回的转动着，当洗衣机停止转动时，这个大包子就像被掏空馅儿似的，只剩下皮儿，变的软绵绵的，为了证明我的发现，又试着转了几圈，这个大包子又像被装满了馅儿慢慢的膨胀起来。
看见这一幕，我迫不及待的问妈妈：“这是怎么回事啊？”妈妈说：“自己动脑筋想想。”我只好慢慢的想，想啊想啊......时间一分一秒的过去了，忽然我想出了一点眉目，我用手摸了摸正在洗衣机中转动的床单，噢~鼓鼓的，床单在水和空气洗衣机的转动下就会膨胀。
经过试验证明我总结出一个道理：空气和水的混合后，一个用布做的东西在搅动下会变的越来越大。
我的这次发现说明了一个问题：只要你在平常生活中仔细观察，认真思考，就能明白其中的含义。我这次的收获就是：发现了床单的秘密，你们知道了么？
篇17：我发现什么作文-四年级作文
一天放学，我徒步回家，在墙角发现了一群正在搬运食物的蚂蚁群。突然，一个问题从我脑海中闪过：蚂蚁回家不会迷路吗？难道它们的记忆力特别好，能记住回家的路？我回家后，上百度查了一下，结果是：蚂蚁不但记忆力好，而且不会迷路。回家不用担心迷路回不了家，可是如果它们在路上留下的特殊的气味被其他杂乱的气味掩盖了，那么它们只能靠记忆来回家了。
有些蚂蚁会在走过的路上留下一种特殊的气味，这种气味只有蚂蚁家族才闻得到，
一般人是闻不到的，蚂蚁就靠这个气味来认路、回家。
有的蚂蚁为了食物，连命都没了。一天，我在路边看到一个蚂蚁，它正在一边走一边看看周围，似乎是在记路线，突然，它停止了脚步，往反方向走去，我往那里看了看，有一个果皮，正是人家不吃丢的。蚂蚁走到果皮底下，没有动静了，我一看，哎哟，死了！蚂蚁为了家人的食物，命都丢了，真伟大，不过也没白牺牲，其他蚂蚁会根据气味找到食物，搬回去的。
蚂蚁会根据气味认路，真聪明啊！还有许多有趣的东西等着我们去探索呢！
篇18：我发现什么作文-四年级作文
经过十字路口，我们常有这样的体验：前面是几十秒的红灯，周围是一群不耐烦的行人。这时，横向车辆突然变少，周围的一群人便着急的横穿过去。于是，自己也随别人一起闯了红灯，却忘了本应坚持的原则。
人生也有很多类似的十字路口，坚持原则总会要求有勇气和耐力，而于此相比，放弃原则却容易得多。
画家黄永厚在艺术上就曾面临过这样的“十字路口”，有一次，朋友推荐他去日本办画展，同时提了一个要求，让他“画李白就是李白，画杜甫就是杜甫，别扯远了。”这的确是一个提高知名度的好机会，尤其是在画家多从市场确立
价值的今天。可是黄永厚却断然拒绝了，因为他作画有自己的原则，他可以不去办画展，却不远削足适履，在画风上做任何改变。这种坚持确实需要勇气，许多人缺少这种勇气。许多作家都曾有自己的写作原则，而在快餐文化如此风靡的现代社会，有些人放弃了文人本应有的那一份尊贵，从文人变成了书商：别人爱看什么就写什么。而其他人看到同行们的做法似乎有利可图，便纷纷拥了上去，所以我们在书店里才能看到那么多花花绿绿的言情、武侠小说，却少有内容质朴、充实的佳作。
面对人生中的十字路口，坚持不坚持或许只在一瞬间决定，但这个决定却又可能改变自己乃至别人的一生。
著名科学家钱学森从1935年到1955年在美国呆了二十年，而在祖国面临困境，美国生活条件优越的背景下，他毅然决然决定返回祖国。而在回国的过程中，他又遭遇了种种困难，但是这些并未改变他的回国之心，这是对人格的考验。最终，钱学森回到祖国并为中国航天事业立下了汗马功劳，他的坚守带领中国航天科技向前发展，也令他被世人敬仰。而面对这样人格的十字路口，许多人却经不住利益的诱惑，们就是最好的例证，明朝嘉靖年间的大严嵩曾立志做清正廉洁的好官，可生活的种种磨难却让他“明白”好人在朝中是很难立足的。看着身边比自己学问低却会奉承拍马的同僚个个升了官，严嵩便决定加入他们，于是一个好官便转变成了明代第一大奸臣，一个十字路口就这样划清了好人与坏人的界限。
十字路口总有车来人往的喧嚣，人生的十字路口则充斥了更多的诱惑与危险，也正是因为这样，我们才更需要勇气与毅力，使我们在混乱的十字路口保持内心的平静和清醒，获得人格的升华。
篇19：我发现什么作文-四年级作文
古人说：‘‘书中自有黄金屋’’这是书的重要性，是已发现的。而书的美，却是要我们来发现的......
我觉得，不管是课外书还是课本，都有属于它的美。当你真心的，心平气和的来阅读一本好书，你一定会发现书本的美。当你烦躁不安时，不会心平气和的阅读，你就不会发现书的美，也许不会发现书的道理和美了。
许多的好书不一定在图书馆，可能在小摊或在书报亭中。当然要你有没有一双识千里马的眼，有时候还要靠心去寻找好书。
当你真的拿到一本好书，就要好好的阅读它，欣赏它，品味它。对我来说：“一本好书，一个安静的房间加上一颗平静的心，就是一次灵魂的洗刷。”一本好书，无数个人阅读，会有无数不同的读法。当然一本好书有它的灵魂，要看你能不能看透这本好书的灵魂，这样才能品味好书的美。一本书，不论它是什么书，都应该分明它是好书还是坏书，是有益还是无益的，都应该看清那些书。当你真正的看清那些书时，就阅读吧！让书成为你人生必不可缺的一部份吧！
当然有些时候，父母会找一些书给我们看，我们先不要拒绝，先让我们好好的看一下。如果是一本好书，那就要感谢父母了。只要能让我们发现书的美，那就是好书。有些人是用生命来写作的，那我们就应该用心来去阅读他们的书，他们们的思想，他们的人生。很多人感悟到人生，才来写作的，其实是抒发他们的人生情感。我们去用心来阅读，才会发现书的美。书有很多美，有沧桑的美，悲愤的美，忏悔的美，反省的美等等之类的美。这些美是我们用心才能阅读出来的。当我们用眼，用心，用生命去阅读时，就是阅读人的人生。可能很多是自己的人生或是别人的人生。这样一次的阅读，对别人是一种享受，对我是一次灵魂的洗刷，当然是要一本好书来实行的。有些书包涵着人的思想。鲁迅的书包涵着一丝曙光的感觉，这让他成为一名反封建的成员；老舍先生的书有一种嘲笑的感觉，是嘲笑政府的无能、昏庸、黑暗，我读出一种奋斗。像这样的作家，是不可数的。
书有自己的美，需要我们去探究，去发现书的美。
篇20：我发现什么作文-四年级作文
这个学期，我们班来了一位新的老师，她长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，她就是我们的数学老师——曾老师。
曾老师特别和蔼可亲。有一次曾老师上完课，说今天回家要预习新课，我牢记在心，可是一回家就忘了。第二天老师抽查我们昨天复习得怎么样，我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，千万别叫我。可是老师偏偏叫了我。我忐忑不安地站起来，结结巴巴地说：“我……昨晚……没预……预习。”老师说：“没关系，下次预习就好了。”我心里的那块石头这才落了下来。
你们知道为什么我们叫曾老师做“语数老师”吗？因为她上数学课时，经常会用上些成语或歇后语。
有一次，我们班的学霸向曾老师发起一个挑战。学霸问老师：“老师，您知道中国的土地是多少平方千米吗？估计您不知道吧。”“你不要门缝里看人——把人看扁了，”老师回答道，“答案是960万平方千米。”我们都为曾老师鼓掌。
这就是我们的语数老师，如果语文老师请假了，她还能顶上去呢！
篇21：我发现什么作文-四年级作文
在一个星期天的中午，我在家里吃饭。
吃着饭时，我和妈妈聊天，一分心，饭粒从碗里掉出来了，有几粒甚至还掉到了地上，我马上拿来纸巾要把地上的饭粒捡干净，正当我准备把饭粒捡起来时，一个“小黑点”引起了我的注意。
所谓的“小黑点”，不过是一只小蚂蚁罢了。这只蚂蚁是黑色的，头上有两只又细又长的触角，脚很短，但看起来似乎很精致。只见它走到饭粒前嗅了一嗅，再绕着饭粒转了一圈。转完了，蚂蚁停了下来，它对着硕大的饭粒，似乎在想：“这么大个饭粒，我怎么搬回家呀？岂不是鸡蛋碰石头——不自量力，我要找朋友帮忙。”
不一会儿，我就发现蚂蚁把朋友带来了。几只小蚂蚁齐心协力地搬，终于勉强地把饭粒搬起来了。我还发现，蚂蚁们搬得非常吃力，比做苦力的人辛苦多了。虽然辛苦，但是经过蚂蚁们不断的努力，饭粒最终还是被它们搬到家了。
通过这次观察，我发现了一个道理：大家做事情一定要团结一致，众志成城，才能克服重重的困难，达到光辉的顶点。
篇22：我发现什么作文-四年级作文
禁不住对大自然的诱惑，顶着日后的太阳，独自来到幽静的公园。来感受那大自然变幻莫测的美丽。
“吱……吱……吱”听着大自然的美妙的音乐。“咕咚……咕咚……”喝着清澈的小溪水，是再好不过了。那，美妙的音乐是从一位大自然的音乐家,蝉，口中发出的。它的音乐虽没有乐队的伴奏，却清脆动人使人引发无限想象。那，小溪水是胜过一切矿泉水和自来水的仙露琼浆。之所以它如此甘甜，是因为它由天然的管理者来治理。他们是是小鱼，是小虾，是水藻。
往前走……
眼前的是天然的“氧吧”。这里是一片绿油油的草坪，周围是几棵参天古树。我坐在草坪上，感受着，这大自然的美丽。
我的目光锁定在了矮矮的草坪上。蹲下身子，仔细观察，我发现了“新大陆”。我称它为“昆虫城”。在这座“昆虫城”里，我发现了一群勤劳美丽的“城民”：它们是昆虫。
再仔细观察，我不觉呀然一惊。在这个小城中有街道，有房屋，有荷塘，还有许多我意想不到的场所。听，一阵整齐有力的脚步声，原来是蚂蚁大军又出来觅食了，它们很勤劳。它们团结协作，共保家园。现在它们分开行动了。很快有几只蚂蚁逮到了一只毛毛虫，那几只勇敢地蚂蚁一点也没有惊慌失措。它们娴熟的把毛毛虫围了起来，一声令下，大家都冲了上去。可是由于毛毛虫的体积实在太大了，仅仅的这几只蚂蚁无法制服它。蚂蚁们没有惊慌，不知是谁发出了求救，立刻又有几只强壮的蚂蚁从四面八方赶来。终于在蚂蚁们的团结协作下把这个毛毛虫征服了。听，是它们吹着凯旋之歌收队了。
看完激烈的战斗后再来放松一下情绪。
看那儿，是“昆虫城”的“城主”在迎接从远方来的友人：蜥蜴。“城主”陪着蜥蜴游览了整个“昆虫城”，一路上这位来宾可是不停地赞美着这座美丽的城市。它说：“啊，这里实在是太美了啊，这里环境湿润，草木茂盛，植被也多，可比我的老家沙漠，美多了啊。以后我就定居在这里了。一会儿我让我的老婆孩子也过来，它们也一定会喜欢这里的”。“城主”笑着说：“呵呵，当然欢迎了，时间也不早了我们去用餐吧，让你好好尝尝我们的饭菜”。
“叽…叽…喳…喳”几声鸟叫让我猛然又回到现实。揉了揉僵硬酸痛的脖子，抬头已是黄昏了。我怀着依依不舍的心情回了家。
你们想和我一起去“昆虫城”么，首次免费哦。
篇23：我发现什么作文-四年级作文
在一个普通的星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛对植物有害还是有益呢？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子，眼睛在哪里？”一连串的问号让我想了好一会儿也没弄清楚。
我跑进屋，问正在看报的爸爸。爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自观察一下呢？”“对呀！我怎么没想到！”于是，我决定自己去考察一番。
我先采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来，而对别的食物闻也不闻，不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下可以断定，蜗牛对植物是有害的。
蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢？接着，我又进行第二项实验。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘。可是我的手还没摸着它，它又缩回去了。这蜗牛真是“胆小鬼”，我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“事情还没有做完，就灰心，长大了，还想当科学家呢！”我被爸爸这么一激，又来劲了，忽然一个办法从我脑海中闪过。“有了，有了。”我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面黏糊糊的，那都是蜗牛分泌的黏液，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较短的另一对触角再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧！可是，到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了片树叶子，把它和那片差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派上用场啦！只见它用大触角碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。于是，我又发现了一个秘密：大触角有眼睛的作用。
通过这一连串实验！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大想要有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
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