以奔跑为主题的作文（通用20篇）由网友“bbear”投稿提供，下面小编为大家整理后的以奔跑为主题的作文，希望大家喜欢!
篇1：以奔跑为主题的作文
我一直很喜欢“奔跑”这个词，它有一种不顾风儿喧嚣、四周嘈杂，毅然穿梭其中的潇洒。秋季运动会就让我真真切切地体会了一回这样的潇洒。
运动会的第一天，我们班运动员一连拿下好几个小组第一，出色的表现让我为他们喊哑了嗓子拍红了手。“大家都这么努力，我不会拖后腿吧。”不知道为什么，一个让我心慌的想法跳了出来。
比赛的那一刻到了，我心里依然忐忑，当“请初三年级参加女子400米的同学马上到检录处检录”的广播声响起，随着一步步迈入运动场的步伐，我内心的不安似乎越来越放大，我听不清身旁的嘈杂，看不见簇拥的人群，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了无情的火药味。
比赛开始了，我依然紧张兮兮的好像丢了魂，呆呆地准备伸手接棒。手指尖接触到接力棒的那一刻，我的大脑一片空白，把之前做好的体力分配的计划忘得一干二净，只会向前奔跑。跑道旁突然响起熟悉的声音：“的加油!加油!”我好惊喜，50米，100米，200米，好像每一个地方都有我熟悉的声音，每一个角落都在呼唤着我的名字!迎着风奔跑，风儿触碰到皮肤带来丝丝凉意，耳畔嘹亮的呼唤声却给予我无穷的热量，我似乎被点燃，情绪一点点激昂起来，这一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永远是令人心安的港湾。
也许我不能出类拔萃，不能为集体争取到任何荣誉，可是班级是我们每个成员最坚韧的后盾，它会倾尽所有力量让每个成员的奔跑更加耀眼。晚自习的灯光静静地照耀，教室像一个宁静的港湾，等待我们扬帆起航，大家酝酿着力量准备另一场起跑，相信前方的阳光，潇洒地奔跑吧，少年!
简评：伴随着奔跑心情发生了细腻的变化：高兴—忐忑——紧张——激昂——安心——自信，这400米的奔跑简直就是一次心路历程，结尾的感悟很好地升华了奔跑的意义，有温暖相伴，勇敢地在人生道路上奔跑吧。
篇2： 以奔跑为题
那天到家很晚，白天和同学玩得筋疲力尽，回家洗漱完倒头就睡了。时间仿佛过了一个世纪那么长，我被刺耳的手机铃声吵醒了，伴随而来的是头痛欲裂的感觉。
“喂？”我迷糊地应付着，“有事吗？”
“感觉好点了吗？我打电话叫咱妈过来照顾你了，要是还是不舒服就去医院，我这边还有点事……”
“等等”对面那个声音沉稳的陌生大叔把我说的一头雾水，“你打错了。”一大早就被打错的电话吵醒真是让人烦躁。正当我准备挂电话的时候，看见屏幕上的两个大字“老公”。我顿时清醒了，揉了揉眼睛，这两个字还是清楚地摆在我眼前。
“看来还没醒酒啊，你好好休息吧。”对方挂了电话。我这才意识到，这也不是我家啊。色调很暗的卧室，所有的家具都很简约，几乎都由黑白灰三色组成，黑的发亮的扫地机器人在地上毫无目的地游走，撞到了一个高端的机器设备上。书桌上的照片像是我，却又不像是我。我又看了看手机：20xx年。啊，我穿越了。
顾不上天旋地转的眩晕感，我穿上了拖鞋开始参观“自己家”。比起精致的家具，更吸引我的是那些电源亮着，却不知道干什么用的机器。一个个红红的亮点深深地把我吸引住了。没想到短短十几年，科技竟发展如此之快。正想按下一个长得像冰箱的机器的开关时，门开了，是妈妈，还是那熟悉的声音：“醒了啊，出来吃饭吧，我饭做完了，有你最爱吃的。”妈妈从飘飘长发变成了干练的短发，还夹杂着不少白发，眼角的的皱纹也多了很多。即使这样，也难掩熟悉的感觉。“来啦。”我跟着妈妈来到了厨房。
刚坐到桌边，妈妈就给我盛了一碗汤，说道：“昨天喝多了不好受吧，先喝碗汤暖暖胃吧。”我一脸惊愕地看着妈妈，我居然喝酒！十七年前的我，就深刻意识到了酒的危害，发誓这辈子都不会喝酒的，没想到我会喝酒，还喝得烂醉如泥。妈妈接着说：“已经不止一次了，你每个月拼了命地工作，为了目标加班加点，完成一个大项目就去庆祝，但你也克制一下啊，每次都喝成这样，是有多开心啊，身体健康最重要啊。”身体健康最重要啊，这句话是妈妈时间前就挂在嘴边的，没想到一说就是一辈子，一股暖流顿时涌上心头。“我在实现梦想呢。”我带着十八岁的稚气回答道，这也是我的口头禅，每次妈妈职责我只知道玩不务正业的时候，我就会用这句话当挡箭牌。“你还真和你小时候一个样，一点也没变。”妈妈朝我做了个嘲讽的表情，转身走进了厨房。
年少轻狂的我，在书桌边给自己写了这样一段话：我希望每天的你，都能努力得活着，因为你只活一次。做自己喜欢的事，努力实现自己的目标也好，梦想也好，每天都要向着心之所向奔跑才行啊。这是我认为最好的人生态度，以这样的态度生活，真的很好。
正想端起碗喝口汤时，突然觉得眼前一黑，世界都颠倒了过来，我想站起来，却又无能为力……我再次睁开了眼睛。呼，原来是梦啊。我长舒一口气，从床上坐起来伸了个懒腰，揉了揉惺忪的睡眼。今天也是美好的一天，因为今天也要向心之所向奔跑。
篇3： 以奔跑为题
人生路漫漫，何曾有坦途。人生旅途中，难免会遇到令自己伤心亦或是痛彻心扉的事。但是，我们不能总是怕黑就开灯，流血就喊疼，不能身处风雨中就抽泣停滞不前。要直面所有令自己难过的事，做一个含泪奔跑的人。
天空灰蒙蒙的，正如我的心情一样，笼罩着一层淡淡的忧伤。几乎每个同学脸上都洋溢着笑容，发自内心真挚的笑，只有我，好似与这一切格格不入，脸上带着苦涩的笑，心里想着最痛苦的事。今天是星期五，同学们都因为能回家而变得格外兴奋。而我呢，虽然不能回家，但也能在学校放松几天，因此也为之雀跃不已。今天还是个特殊的日子――家长会召开日。对于我们班的每一位同学来说，开家长会应该都不是一件令人恐惧的事，但对于我而言，是一件不想令其进行的事。我感到无力，觉得心口有一块巨石压着，让我喘不过气来，眼泪在眼眶中打转。因此在早读课上我快速阅读，使自己含着眼泪在文字间，在知识间奔跑，努力让自己忘记一切。
早上第二节课下课后，班主任来发学生的手机，让我们联系家长。虽然我知道爸爸妈妈不可能从广东飞到学校来为我开家长会，可我还是执著着。拿了手机后，我跑到教学副楼后面一块空无一人的草地上，拨打了那个熟悉的号码。爸爸接了电话，我确认了答案，并接受了爸爸的一番安慰。我懦弱地哭了。抬头望天，天已不再灰暗，变得像以往那般蓝。突然想起一句话“天那么大，一定能容纳你所有的难过”。我想象自己在天空中、在白云上奔跑，含着眼泪，却又倔强地奔跑。
上午的课都上完了，放学铃声已经响起。我知道，我想象已久的场景即将上演。大多数同学都去吃饭了，只有我和几个值日生还留在教室。“同学，你们班的林某某在吗？我是他的家长。”“他出去吃饭了，您先在这等一下。”我听着教室外的对话，开始不安。我怕同学们都用异样的眼光看着我。午饭后，家长们陆陆续续来到教室门外等待。看着一个个同学把家长带去报告厅，我顿时手足无措，不知该何去何从。
遇见熟悉的同学问我家长有没有来，我都得笑着解释一遍，极尽掩饰内心的悲伤。一个小时后，家长会又转移到教室继续进行，而我们去到了报告厅。同学们都在认真做作业，我却一点心思也没有。我想象着教室内的场景，除了我的座位空着之外，别的同学的座位上都有人。别的同学的家长，可能会把目光投向我的座位，在心中怀想一小会儿。我不禁有些难过，也赶紧加入做作业的行列，用笔在书上奔跑，用我的意志含泪在心路上奔跑。
家长会终于结束了，我心中的巨石也终于落下了。看着同学们和各自的家长一同离开后，我才进入教室，关好门窗，拉好窗帘，教室瞬间黑暗，我的悲伤逆流成河，开始失声痛哭。一会儿后，锁好教室门，走到室外，阳光下，初秋的凉风中，我含泪奔跑，我的忧伤在风中凌乱，随风飘走。
现在的我，已经长大，不应再任性，要学会承担，不怕摔跤，做一个含泪奔跑的人，笑对中考，迎战人生！
篇4： 以奔跑为题
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”望着窗外的风景我不禁吟出了大诗人韩愈的这首诗。
春天柔和的阳光笼罩着大地，天地间的一切仿佛都都包裹在一层糖衣之中，显得如此柔和与甜蜜。碧草如茵，春风拂过，万绿丛中漾起了碧绿的涟漪。如此美景我不禁萌发了出去走走的念头，一天天平淡如水的生活，一成不变的作息时间，如一层薄雾氤氲在我眼前，让我看不清理想的方向，更让我少了些品味生活的时间。若闷在家里岂不辜负了这满园春色？我走出门，张开双臂就与春风撞了个满怀，风中夹杂着青草和新鲜泥土的气息，不错的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
走到小区花园，孩子们三三两两的在一起放风筝，说说笑笑更为春增添了几许生机。我的眸光不经意的一扫，我发现在花园的一角有一个女孩，孤寂地坐在轮椅上，她单薄的身躯仿佛风一吹就要倒下。他痴痴的看着孩子们。眼眸中闪烁着期盼而羡慕的光芒。我忍不住向她走去，站在她身我顿感有些局促，她脸上那堪比春光明媚的笑容，令人不敢亵渎。不知面对这样一个女孩我将说什么才好。后来，她打破了我们之间的沉默，她对我说要我陪她走走。“看！紫色的美女樱蓝色的鸢尾花正在开放，如此美丽！”她感叹道。他说：“我在很小的时候发生了意外，以至于双腿无法行走，幼时每当看见别的小朋友在春光里奔跑，我就会问妈妈，为什么我不能像他们一样。妈妈总是转过身去默默流泪。”女孩露出悲伤而又无奈的神情，微微吸了吸鼻涕，眼圈也开始发红。
我们相默无言，过了一会儿，等她情绪复原，她扯出一抹微笑说道：“我其实对现在已经感到非常庆幸了，我对我的生活很满足，我有我的爸爸妈妈，我有关心我的朋友和家人。我还能看见，还能听见。我还活着，我还有梦。我最大的梦想就是自己也能像平常人一样在春光里奔跑。虽然很难实现，但我已知足。我感谢上苍，感谢它为我留下的一切。”我顿时有些震撼，连一个残疾的女孩居然都有如此好的心态，我又有什么理由去抱怨生活的平凡与琐碎呢？
生活就像一杯酒，在醇香中浓烈，在辛辣中醇厚，在苦涩后甘甜每个人都在品尝，只不过品出的味道不同。华丽的转身背后，是平凡亦或不凡的人生，是努力与辛勤的结晶，是时间带走的青春与苍老，是黑夜与白昼的交替。我脑中顿时一切清明，拨云见日。及时每一天的日子都平平淡淡也要尽自己努力去做到最好。我暗暗许诺就从现在起为未来努力，就在这个温暖的季节里迎风奔跑。当晚，我做了一个梦，梦见那个女孩站起来在春光里奔跑，而我也在明媚如斯的春光里奔跑，跑向我心中理想的方向。
篇5： 以奔跑为题
为了中考，为了未来，我曾经许下决心，一定不能让体育成绩拉后腿。从那时起，每到周末，德胜河畔边，夕阳下便多了一个瘦弱的身影，像一根狗尾草，摇晃着长长的影子。
可是每当我看见那些黑压压的身影狠狠地将我甩去时，心里总会阵痛频频。我在乎：我的努力难道都要白费了吗？我开始疲倦，开始颓废……
又是一个周末。“哈哈，你们家的茶花开了。”爷爷边惊叹抽出了手袋里的单反相机，对着茶花树又是一阵折腾。爷爷八十出头了，现在到处旅游，随身带着那台黑色的单反相机。
“爷爷，”我耷拉着脑袋说道，“其实您可以不用这么折腾，天天在公园里下棋喝茶，悠哉游哉。”爷爷停下了手中的活，坐在我身旁。“乖孙，”爷爷顿了顿，“我知道你这是孝顺，可是，我不愿过那样的生活。现在，我很满足。”说着抚摸着手中的相机，古铜色的手掌缀满了老茧，星星点点的老人斑依稀可见。
爷爷的眼中，有世俗的云翳，也有生活的火花。
他说，年轻时只顾着养家糊口，没有时间旅游，如今，他有时间实现他的愿望了。虽然有时候旅游会水土不服，虽然有时候爬山会腰酸腿痛，但他总是那样固执坚定，又怡然自得。
我若有所思，直了直腰杆，站起身来：“爷爷，我要去河边跑步了。”“我也去。”爷爷缓缓站起，跟在我身后。
眼前，是一条河边小道，平坦，蜿蜒。“我在这里等你。”爷爷坐在了石椅上。“嗯。”我转身向小道前方奔去，向前迈开的脚步带起了一阵尘土。
“嗬，嗬――”我跑过了小道，开始返回。小道长而无尽头，我像一根摇晃着的狗尾草，呼吸声竭斯底里，苍白而无力。我想起了那一个个身影，无论我多么努力，他们总是轻易地将我超越，黑压压的身影诠释着我的努力是多么的苍白……
我的脚步开始放慢，逆风像一道无形的墙，阻碍着我前进。
“乖孙加油！”前方，爷爷正向我挥手。那坚定的有力挥舞的手，让我想起了爷爷的生活。我被爷爷紧握着梦想而匍匐前进的精神鼓舞着。希望，不甘心，渴望在瞬间爆发，我再次迈开步伐，向爷爷奋力奔去。莫名的疼痛像蛀虫一般侵蚀着我的双腿，心跳已经失去了固有的节律，但筋疲力竭的我清楚，我不想颓废，不想认输……
汗水划过了脸颊，太阳穴还在一凸一跳。爷爷笑着将相机递给我：“年轻人，就该这样！”――夕阳下，一个蓝衣少年在奔跑着，挥舞着双臂，犹如一只飞马。我惊讶地看着照片，那个奋勇前进的少年，是我。我的眼里，闪烁着火花。
“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向”，或许是路上有太多磕磕碰碰，直到现在，面对爷爷奋进的人生，我回忆起曾经的目标，回忆起无畏一切追寻梦想的感觉，那段日子，似苦，又甜……
我想继续奔跑下去，因为梦想正在前方。
篇6： 以奔跑为题
今天坐在台下的同学们，来自四面八方，五湖四海，很多人，小学就有各种光环环绕，自信满满。但是来到巴蜀中学之后，你们会不会感到，很多东西不一样了？成绩不再轻松领先；住读没有想象中的容易；大把的时间变得越来越稀缺。
面对不讨喜的成绩单，面对一千米的长跑，面对老师交待的看似不能完成的任务，我也有点手足无措。这时，《阿甘正传》里那个不停奔跑的阿甘就会不停出现在我脑海，不停提醒我：全力以赴，哪怕逆风奔跑！
《阿甘正传》第一个镜头中，一根羽毛飘飘荡荡，吹过民居和马路，最后落到阿甘的脚下。这跟羽毛在告诉我们，人生就像天空中飘动的白色羽毛，是逆风向上飞扬，还是让它坠落，取决于你。就像彼得逊说：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。
司马迁忍受宫刑之痛，完成了历史巨著《史记》；失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石！
我们无须赞美逆境，也不企盼逆境，但必须正视逆境。一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有勇气，有毅力，有行动，即使眼看山穷水尽，仍要抱有峰回路转，柳暗花明的希望，哪怕跌倒，也很快站起来，拍拍尘土，继续前行。
我很喜欢史铁生的经典语录：大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观！我也很喜欢新东方的一句名言：在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。我更喜欢奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，怎能激起美丽的浪花！”
来到巴蜀中学，来到十六班都是我自己的选择。在这么好的学校和这么优秀的同学一起，我倍感珍惜，同时也深感压力，一切好像更好，但又好像更难。一次次考试，一次次挑战，我更坚定自己的选择，因为喜欢，所以越挫越勇！
面对逆境，我们什么都没有，我们有的只是我们自己，我们能做的就是哪怕逆风，也要奋力奔跑，努力谱写属于自己的故事。这个故事关于梦想、关于勇气、关于坚韧；这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
篇7： 以奔跑为题
小区里，两个妈妈带着自己的孩子在学走路。被数学题给难住的我，为了放松心情，当然也被吸引过来了，饶有兴致地，像观看一个重大的演出。
瞧，那个戴着紫色帽子的小孩，在妈妈的指引下脚步逐步变得欢快起来，有点走路的架势了。而另一个穿红衣服的小孩，却笨手笨脚，脚丫底下像是有地雷，即使拉着妈妈的手，也是大半天才小心翼翼的挪出那么一小步。
走着走着，两位妈妈像是心有灵犀，同时放开了手。两个宝宝像是被吓住了，愣在原地不敢动。眼神中各自都流露出无尽的恐惧。可两位妈妈依旧笑眯眯地鼓励着自己的孩子，丝毫没有上去牵的样子。这两位宝宝可真被吓住了，“红衣服”还差点流出眼泪。在经过许久的等待后，“小紫帽”终于鼓足勇气，向前慢慢地迈出了一小步，这一小步十分顺利。他见没有任何的阻碍，就稍微放下心了，又往前走了两步。“红衣服”的看着自己的同伴已经走远了，更加着急了，于是也鼓足了勇气，试探着向前迈出了一小步，嘿，没摔倒！“红衣服”的胆量又增添了许多，得意忘形地向前快步走了起来，想早点回到妈妈那温暖的怀抱里。可是一不小心，“红衣服”与大地来了个亲密拥抱，摔了个人仰马翻。 “红衣服”吓得放声大哭，这一哭可不要紧，吓得“小紫帽”也受了影响，跟着哭了起来。两位宝宝的妈对这突发的状况有些不知所措，还是“红衣服”妈妈反应最快，她抱起了自己的孩子，拍着，哄着。“小紫帽”见同伴不哭了，自己也停止了哭泣，接着将自己的目光转向自己的妈妈，妈妈不理会他，把脸转向了一边。“小紫帽”见状，鼻子一酸，又差点流下了眼泪，接着又转向妈妈，希望妈妈能开恩。哪知妈妈更是理也不理，吹着口哨慢慢往回走。“小紫帽”更加着急了，原本只剩下几小步路，现在距离却正在拉开。眼看着“小紫帽”的妈妈越走越远，我也越发着急了起来。正想着，哪知“小紫帽”出乎意料，跌跌撞撞地跑到妈妈身边，妈妈似乎也感觉到了，转过了身，抱起了他。微风拂过，稍走了几丝泪花；夕阳的余晖照射在“小紫帽”妈妈的脸上，我能看到她幸福的微笑。
还是老地方。那天，放学回家的路上，我又见到了他们。一个妈妈推着摇篮车，车里躺着一个孩子，噢，那正是“红衣服”；而另一个孩子，就是“小紫帽”了吧，他一脸快乐的神情，正欢快的向前奔跑着……差别怎么这么大？
我站在原地，看着他渐渐远去的.背影，看着他踏过的寸寸土地，稳重地踩下路上的鹅软石，穿过片片翠绿，穿过朵朵芳香……
那奔跑的背影多像一只展翅雄飞的雏鹰！
篇8： 以奔跑为题
他和她，不过是小城里两个平凡的上班族，共同经营着一份平常的感情。他已经忘了最初是怎么相识的，也忘了最初是怎么走到一起并相爱的。
说到“相爱”，他觉得用这两个字来形容他们之间的关系，似乎不太妥当，至少有些奢侈的味道――“相爱”应该是指“相互爱恋”吧？
当然，他感觉得到她是爱他的――从她每次悄悄凝视他，直至不自觉傻笑的脸上。
可是，他对自己的感情没有把握。用她的话形容，就是感情没到位。
其实也不是不喜欢她，他还是有些喜欢她的，要不他每天也就不会一想到什么或碰到什么，就打电话向她倾诉――但也仅限于此。
感觉上，他对她的感情，比喜欢多一点点，离爱，还少一点点。
他知道，凭她的聪慧敏感，也能感觉得出来。只是，她心里认定：事情可能会有转机，所以，她一直努力着。
他也心照不宣地配合着她的努力。
可是，这种事，总是不能勉强的，他们的努力，对他那种状态毫无帮助。
最后，夏日将尽的时候，她显得十分疲惫，终于轻轻地说：“不如分开一阵子吧！”
他不做声，默认了这种提议。
虽然她极力控制住感情，想不失态、平静地从他身边离开，他还是看见她眼睛里的泪水慢慢地涌上来。他心里掠过一丝难过。
就这么分开了。最初，他不太习惯，像只无头苍蝇似的乱窜。过了一段时间，才平静了心情整理好情感。某天，他突然想起：交往那么久，他从来没去接过她。无意识地，他便踱到她办公楼的对面等待――其实也不知道等什么，他只想在她不知道的情况下去看看她。可惜，他并不知道她在哪间办公室上班，所以仍见不着她。于是，他又不自觉地
CALL了她。一会，他看见对面的三楼上跑下一个身影。那个身影跑下三楼，穿过一条街，沿着一条50米岔道，直跑到另一条主街―――那儿有一个公用电话亭。
他突然明白，为什么以前她每次回他电话，呼吸都那么急促。
她说过办公室里有电话，但那是公共财产。况且，一贯冷静理智的她，怎么能当着全办公室人的面，低着头，红着脸说“我想你”之类的话？所以每一次回他的电话，她都要从办公室三楼跑下，穿过一条街，沿着一条50米岔道，直跑到另一条主街――用那儿的公用电话亭的电话。
每天，他CALL一次，她跑一次；他CALL两次、三次、多次，她跑两次、三次、多次……
阳光灼灼的夏日，一个微微有些胖的女子，在尘埃飞扬的街头气喘吁吁地奔跑――仅为回他一个电话。
他的心一动，就温柔地痛起来。
他忙大步流星朝那个为爱奔跑的女子走过去，他要告诉她：他现在是多么爱她！
篇9： 以奔跑为题
向着梦想奔跑，永不畏惧跌倒。
――题记
我喜欢奔跑。
奔跑在赤红跑道上，我脚下生出竞争的动力；奔跑在远离喧嚣的街头巷陌，我的心灵进入宁静的境地；奔跑在绿意丛生的自然之中，我看到缤纷的大千世界。
每当迈出奔跑的脚步，一个朝气蓬勃的身影又浮现在我的眼前，引领着我不断向前，再向前……
遥记小学六年级的尾声，毕业和升学的多重压力一起袭来，生活成了两点间无谓的奔忙，疲倦的我，再没了往日前行的动力。
又是一日放学，我无精打采地收拾好书包，准备回家。突然，一道雀跃的红色身影出现在我眼前：“陪我去跑跑步吧！”抬眼――是她，田径队的主力干将，我们班里如小精灵般活泼伶俐的女孩。
我一愣，意欲婉拒，却终抵不过她眼中真诚热切的光芒，不由得随她下楼，来到田径场。
她放下书包，回首冲我一笑，便毫不迟疑地向前跑去，我也连忙迈开步子跟上。
平日里热闹喧腾的操场，此刻颇有几分清冷，在此间奔跑的我心头笼上点滴孤寂。加之近日学习、生活中的苦闷如巨石压在心坎，双腿似灌了铅般沉重，每迈出一步都需绝大的决心与勇气，呼吸也愈发紧张粗重了，仿佛下一秒就要因体力不支而瘫倒在地。
可是，看着前方那个执着而坚定的身影，我的心中仿佛燃起一堆篝火，驱使我继续坚持在这跑道上。
一圈、两圈……渐渐地，身体开始适应奔跑的节奏。呼吸急促却更坚定，步子拉开了，双腿交替有力地迈出希望的步伐，脚尖点地，带动身与心一次次在空中短暂地飞翔。
早先内心的痛苦与挣扎早已被远远甩在身后，随风而逝。我身轻如燕，浑身上下每一个细胞都酣畅淋漓，眼中只余下脚底的红色跑道与斜日的浅浅光辉。而身体的劳累与笨重早已凝成心中执着的信念与方向：向前，再向前！
夕阳斜挂于天幕，投下苍茫而温暖的黄晕，给操场点染了几分厚重的暖意，也将我和她的淡淡剪影慢慢地拉长。她缓缓减速，转身挽起我的手，带着我向前走去。
到了一处长凳边，她同我一起坐下。她眺望着遥远的斜阳，缓缓说道：“我喜欢跑。
我从小就喜欢那种脚底生风的感觉。所以不开心的时候啊，我就来这儿，跑。只是最简单、最纯粹的奔跑，便足以忘却所有烦恼。
在跑道上迈步，我就在追逐自己的梦想。就算摔倒又怎样？我终还是离我的梦想近了一步。”说这话时，她清澈的瞳仁中映出落日的余晖折射出属于梦想的光芒。
我被她眼底的光温暖了。是啊，唯有奔跑过，才明白，无论前程怎样坎坷，无论旅程怎样漫长，永远不要停下奔跑的脚步，永远不要失去追梦的坚定。即便一时跌倒又如何？只要继续奔跑，终有一日会看到梦想的光芒。
于是我开始奔跑，向着前方的美好，再不停下追逐的步伐。
篇10： 以奔跑为题
“啪！”一滴泪滑过脸颊，落到地上。我把望向星空的目光收了回来，放到了书本上，尽力地让自己不去想，因为，不敢想……
我喜欢跳舞，那种沉浸在舞蹈中的感觉，什么都替代不了。那种感觉，是兴奋，是自豪，是快乐，或许兼而有之。我觉得，那真是世界上最美好、最珍贵、最幸福的事。
后来，因为舞蹈老师的离职，我由于不适应新的老师，就离开了舞蹈班――那个我梦起的地方。尽管校长再三挽留，甚至免去半年的学费，但我仍然毫不犹豫地拒绝了。我天真地认为，妈妈还会再给我报一个更好的舞蹈班，会再给我找一个更好的舞蹈老师。可妈妈拒绝了。“妈妈，求你了。再给我报个舞蹈班好不好？”“不好！”妈妈神色冷漠，不为所动。“妈妈，求你了，我一年不看电视，你给我报一个更好的舞蹈班好不好？”我苦苦哀求着妈妈，可并没有什么用，妈妈仍不答应。我带着哭腔，眼泪汪汪地望着妈妈，“妈妈……”“好好好，都答应你。下个月给你报啊。”妈妈话锋一转，“不过舞蹈老师可没那么好找，我可没把握。”妈妈话里的敷衍，我一点也没听出来，就像抓住了救命稻草一般，兴高采烈，手舞足蹈。
一个月，两个月，三个月……转眼间半年过去了，我见妈妈还没有行动，便着急起来：“妈妈，您没给我报舞蹈班吗？”“什么舞蹈班？”“妈妈，您说过要给我报一个舞蹈班的！”“哦，我忘了。”“这么重要的事，您，您居然忘了！”“呼。”妈妈叹了一口气，“你可能也听别人说过，我不想让你去学舞蹈。原因嘛，我就是怕学舞蹈耽误你的学习……”“哼！”我怒气冲冲地回到了房间，用枕头捂住脸，抱头痛哭起来。我后悔了：为什么？为什么那时不够坚定？为什么那时没有催妈妈去做？为什么？我变得不安，痛彻心扉。我抓住胸前的衣服，只觉得那里很疼、很痛……我忽然想起了什么，冲到衣柜前，发疯似的在衣柜里翻找……终于，像是发现了什么珍宝一般，飞速拿起，细细打量：紫色的衣领，上衣整体呈紫红色，衣角绣着舞蹈班的名字和一个正在跳舞的小人。那是我最喜欢的衣服――舞蹈服。我捧着舞蹈服，鼻子一酸，不争气的眼泪像没关紧的水龙头一样流了下来……好久，我不哭了，天色已暗，我望向星空，便有了开头的一幕……
自那以后，我无论遇到什么困难，都迎难而上，因为我知道只要自己足够勇敢、足够坚定，就一定可以克服困难的。偶尔我也会拿出那件已经小了的、一直被珍藏的舞蹈服，朝它笑一下，那代表了我曾经的梦想，也代表了我的成长。
“擦干眼泪，继续奔跑。就算流着泪也要奔跑。”是我现在对自己说的最多的话。
篇11：以奔跑为话题作文
人生，其实就是一场没有终点的奔跑，唯一能做的就是突破一个又一个目标，在这场比赛里，我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员，但前方总会有人坚持着为我们领跑。
转眼又到了一年一度的运动会报名，之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我，这次因为想证明自己而报名了1500米！当看到那长长的赛道，我顿时就崩溃了！
唉！上了贼船就下不来了啊没办法，还是好好备战吧！那天起，我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑，从原来的力不从心到渐渐好转，再到现在的不是十分疲惫，我感受到了我的进步。
很快，就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音，伴着同学和老师期待的眼神，我踏上了跑道，心里越来越忐忑，脚不住地发抖。
“各位选手注意，预备……砰！”裁判的枪声响起，我和其他选手一起，如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始，我还跑在前面，可慢慢的，两三圈下来，我被甩到了后面。
不行！我不能得第八！抱着这种心理，我奋起直追，在还剩一圈的时候，我终于跑到了第七，但……第一、二、三名都已经跑到了终点，他们整整快了我一圈呀！
在最后一圈里，我完成了冲刺，抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实，我还是有点不甘心的，明年，我一定要进前三！
奔跑，它教会了我学习；奔跑，它教会了我进步；奔跑，他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽，明年，你的名次最好能去掉“7”上那横啊！
奔跑，永不放弃，奔跑，竭尽全力！
篇12：以奔跑为话题作文
飘飘落叶，牵动了我的心。那些被遗落的，又让我动情。心中微微一痛，诉不出的，随那枯叶去吧……
道不尽的情，吹不散的念。一生如那落叶，飘飘散散。回过头来，全是敷衍。抬手折一枝，回首道泪别。千千念念，为了一生走过的足迹，看着落叶，这世间的酸甜苦辣，走过，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一处风景。
那曾经的过往，在这片土地留下脚印，这里的每一处都深刻在那些年的记忆。“千古龙飞地”龙飞之处，帝王之乡。伴着读书声，那声音好似昨日的我们。小桥边的垂柳，以婀娜多姿的形象展现在我眼前，本不大的池塘边都被这柳给覆盖了，她，风姿娇美，风情万种。再配上蜻蜓与些不知名的鸟，一副充满意境的画便展现在我眼前。独自徘徊在竹林中，那些奇形怪状的巨石印在我的心中。随手拾得一片落叶，殊不知，它经历了多少岁月的摩挲，从稚嫩的芽儿变成饱经风霜的枯叶，生命如此草率，春去秋来，如此复返，待到下一个春天，它又一次释放生命，生命的魅力，本就如此。
空中偶然飞过几只不知名的鸟儿，伴着几片竹叶悄悄地落下，生怕打扰了这世间的静态。心凉凉的。总是昏昏的，欲哭无泪的那种。我多想离开这城市的喧闹，陶渊明一般，悠闲自在。校内时而宁静，时而喧闹，青春活跃的少年身上，有昔日我的身影。
生命，去而不返；叶，落叶归根。静下心来，回头望，才发现，自己以前是对青春的敷衍。那些曾经被遗落的，如今，全引入我的眼窗。
过去的已经过去，未来的还是要来，我想，我们又怎能消弭自己的梦想，一味沉沦在已逝的流光里。趁青春正好，阳光不燥，向着远方，奔跑。
篇13：以奔跑为话题作文
该往哪里走?告诉自己不要想得那么多，但是，有些东西是无法自制的。
仿佛会耗尽整个青春的能量的一年。被浓厚墨重彩代代传说，让将走过的人期待有惶恐，让走过了的人感慨又思念。当我也把它消磨得差不多将尽了，竟是三年的轻描淡写。
初期第一学月考时，下起了小雨，缠缠绵绵暖昧的雨线，在碎碎念着来到的是春天。我对时间开始敏感起来，校门口的木棉花开得很旺盛，红彤彤一片。从那个时刻起，在我们班教室已摆出崭新的中考倒计时牌，在端坐这写字发现发梢已长到扫遍试卷时就常常会在某些不经意间的瞬间闪过六月近了的意识。然后，心底里清晰起来。是慌忙?是期盼?还是道不清爱恨的梦的渴望?
本已忙怀希望走过，但期中考后成绩却名落孙山，我已拿不出小学时在那场无形的战场中拼搏的斗志了，我已不能像七八年级那样自信，我也不喜欢穿梭在高手间了。在课余时间，反倒想计划一个人的旅程。今天一模的最后一天，当考完最后一科化学时，天依然下着小雨，叶儿哗啦啦的摇着。它在嘲笑着谁?怎么啦?我可以一如既往地安慰自己，这只是一次“意外”但毕竟过了这么多意外，我的意志也被磨光了，信心也随之动摇。我不知道为什么成功总是那么遥不可及，失败却总与我同行。
挨挨挤挤的备考生活里，孤独收集细细密密的心情。冗长的路途，不知道尽头叫什么名字。走下去吧，只管走下去就是了。于是，有时候错觉穿过庞大的雾，眼前还是雾。可是，六月正的要到来了。总有什么会改变吧?总有什么留下吧?我们深深浅浅的命名初中生活，我们用力或不用了抓着的初三。
同学小A很聪明，但就是不用心读书，他说读书不好玩，没有兴趣。但是，每次考试他的成绩还不错，如果他认真读，那会更优秀。我给他温馨提示：少壮不努力，老大徒伤悲。风雨过后见彩虹。Ibelieve。突然间发现小B不是那么活泼爱玩了。而是看见他总投入在题海战术中，这使我想起了三年前的约定，三年前约定在三年后考上同一所高中。现在朋友小B的分数已越过了约定的学校分数了。而我，还有一段距离。我是否违背了承诺?是不是意识到34天里应该怎样?
不应该放弃，因为我还有我的另一片天地。每天在同一时间里，都有清茶最细腻入微的安慰。翻阅书声里。心里安静的想念。沉甸甸的梦想。带来慢慢踏实。黑板上倒计时溜走的数字里对写一个天亮下一个晴天的期待。这是再平淡不过的浪漫，如果有梦的方向，用心，用力，便好啦。
就像一场马拉松比赛，我们不知道下一秒怎样，只能让身体保持平衡快马加鞭地奔跑最重要，鼓足多大的勇气经历多深的挣扎只为了抵达成功。开始一场酝酿了十几个年华的旅途，有何必掂量哪个风景最美，只要拥有曾经勇敢过就好。
诚挚纯洁的期许“我们要美丽而骄傲，那里我们的六月和人生”让我们坚定走着脚下的路，同所有的初三学子一起等待六月的微笑。我相信，我们可以抵达最明媚的仲夏。气参加这场华丽的马拉松比赛。
篇14：以奔跑为作文600字精选
《裸婚时代》一开播，“裸婚”一词便立刻在社会上掀起一场追捧热潮。有些未成年人有样学样，竟发出了“长大要裸婚’：的口号。无疑，这是可笑的行为。他们没有为生活奔跑，而是一味安于现状。且在当代社会许多人都怀有这种思想，真是可悲矣。因此，我们必须强调要为生活而奔跑。
今年，当红小生张杰受到观众热捧，并在音乐路上越走越顺利。可背后呢？三年前的他默默无闻，只能在别人背后做助手，出一张唱片要经过多少坎。由于不安现状，他努力奔跑。留在脸上的是岁月的磨难，流在身上的却是滚烫烫的血。他不管风吹雨打都坚持练歌练唱，自此新的辉煌属于了他。
是的，张杰为生活而奔跑，他坚持着，最终他赢得了荣誉和成功。由于奔跑，他才能有到达终点的.希望。因此，为生活而奔跑，为自己争取一次抵达终点的机会。
有人曾说，爬山就可以看出·一个人的性格。坚持的人到达终点，不愿意出汗的人总找个不奔跑的理由。
游泳王子孙杨在今年伦敦奥运会上夺下了冠军的宝座，可是人总是只关注花儿的美丽，而忽视它是如何摆脱泥土才能成长的艰辛。小时候，孙杨就表现出了运动的才能，可由于班上有更厉害的人，他每次竞赛都落选。他没有放弃，在暗中奔跑着，为自己生活而奔跑。最终他成了国家队的一员。
由于奔跑，孙杨夺得了成功。而夺冠后他更加努力地跑，因为他知道赛场上又有多次锋剑尖牙的较量。孙杨的不断奔跑，为了自己生活奔跑，在赛场上赢得了属于自己的一席之地。正是为了生活，’他不断地跑。
为了生活而奔跑，谁都不希望自己受到冷落鄙视的眼光，只有跑，你才赢得了“活”。在动物的世界里，只有不断奔跑，你才能脱离生死威胁。为了生活而奔跑吧，只有这样，在你死我活的战场上，我们才能占取上风地位。
在当前的社会中，你只有奔跑了，才能略胜一筹。悬着停止的人，就成了下一个遭遇灾难的对象。那么，奔跑的人还会在高考战场怯场吗？否也。
篇15：以奔跑为作文600字精选
一路走来，春夏秋冬中有太多的风景让我驻足。我会停下脚步，尽管我知道，时间无时无刻不在以奔跑的姿态前进，并渐行渐远。
当我习惯性地打开窗，眼前出现的是一片暗淡的天空。一瞬间的惊愕之后，我想要平静下来。我知道，弹琴能让我平静，尤其是那些回旋曲，似乎能够承载一切。
我太过专注，没有发现妈妈在一旁。她沉默不语地站着，等我弹完，只留下一句话便转身走了出去。
她说：“你需要的不只是平静，至少现在不是。”
也许这是真的。我平静下来，可是感觉很奇怪。四周很安静，只有时钟保持着相同的速度，一刻不停地发出轻微却有力的声响。
我知道，时间依然在奔跑。
我写过一篇文章，是在心情不好时突然想到的。我说，时间一直在奔跑，一直在我前方，它为什么不可以回头看看我在哪里呢？
我问很多人这个问题，什么样的答案都有。我记得妈妈告诉我，时间不需要回头，因为它不需要在意你的位置，因为它永远都保持着不变的速度，奔跑。
那时我觉得这个问题变得有点儿深奥，到后来才逐渐理解。我想，这大概是说，时间的奔跑已经是自然规律，我们落后或者超越，完全取决于自身。
以后的日子，我更多地接触了那些长篇幅的奏鸣曲。从一个乐章到另一个乐章，感觉是完全不同的，衔接得却十分顺畅。弹琴的时候我会时不时地看一眼窗外，我就像是感觉到了生命的变化，像乐曲那样跌宕起伏，像窗外的天空那样变幻莫测。而时间，融入了我的思想，继续以它一贯的姿态奔跑。
“找到感觉了吗？”最后一个音落下，身后传来妈妈的'声音。
我淡然地笑，转身说道：“也许我在观赏道路两旁风景的同时，可以一边奔跑着前进吧。”
她没有说话，只是用一种意味深长的目光看着我的眼睛。
整点的钟声突然响起，我心里一惊。随即我反应过来：我该奔跑前进，去追赶时间。当我超越了时间，我将看到最美的风景。
这不是凭空而来的想法，这是一种发自内心的信念。我虽然不知道时间距离我已经有多远的路程，但我总有一天会用自己的奔跑去超越它。
为了前方更美好的风景，我选择奔跑，去超越那一直在奔跑的时间。
“为了前方更美好的风景，我选择奔跑，去超越那一直在奔跑的时间”，结尾惊人一语，足以激发人更多的思考，促使我们更加珍惜，更加果敢地前行！
篇16： 以奔跑为话题作文
卷轴开处，墨香四溢，又见古体隶字，梦回两汉繁华，君记否，也曾为此在习书的路上奔跑；忆往昔，奔跑岁月，初心不改……
小时爱读历史，渴望着成为王羲之、颜真卿那样的人，虽不思也写成《多宝塔碑》传于世，却也望于会稽兰亭饮酒作诗。怀着练出一手好字的梦想，我进入了书法培训中心。那时才发现学书法之不易，却铁了心要在白宣上染下点点墨迹，练了一段时间，初见成效，自觉满意，不禁沾沾自喜。老师却说：“静下心来，踏踏实实，一笔一画，才能写出好字，不然写出的字总觉得缺了点内涵。”我不以为然，仍我行我素。
接下来的日子又疏于练习，所以我的字非但没有进步，反而似乎越来越不顺眼了。我怀着不安的心情参加了一个书法展示活动，那次，我写出的字外行看看还像那么回事。仔细瞧瞧，就能发现没有韵味，华而不实，空有一个字形却无字骨。在摄影机前被放大之后，简直不堪入目。我觉得在那么多观众面前丢了脸。那晚，我独自躲在书房里痛哭，失望之极，竟萌发了一种不愿再学的想法，我将毛笔掷在地上，不愿拾起。这时妈妈走了进来，说：“退却是懦夫的行为。只有吸取教训，勤于练习，才能继续在书法这条路上奔跑；否则，书法的大门将不会敞开。”我听从妈妈的话，捡起了毛笔，埋头苦练，伏案而眠。再也顾不得手心沁出的汗水，再也不顾及墨水沾染双手。自日出之时到月上中天，自盛夏炎热到严冬酷寒，我从未放弃对书法的执着。
终于，我写出了一幅幅大气端庄的隶书作品，在各级比赛中屡屡获奖。欣喜之余，我也反思：如果当初我半途而废，停止奔跑，那一定不会在书法道路上成就自己小小的梦想。其实，人生道路也是如此，若要取得成就，只能奔跑，努力奔跑，用汗水与热血奔跑，不惧路之艰险才能到达终点。
案旁的书卷仍散发着淡淡的墨香，停笔，顿悟，该有的步骤我们无法省略，该奔跑的路更应竭尽全力，那点点墨迹是我奔跑的痕迹，那坚硬的笔杆是我奔跑途中不灭的意志。思过去，泪水不息，汗水不尽；望未来，前程无限，奔跑无停。我必不忘初心，不负韶华，在寻梦路上努力奔跑，只为追逐更好的自己。
奔跑路上，墨香相伴，我不孤单。
篇17： 以奔跑为话题作文
“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。”一个飘絮的季节，一个追絮的孩子。当小草刚刚探出头来，当花儿刚刚含笑开放，当柳条刚刚伸出臂膀。一个孩子，刚刚学会奔跑。
奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追着白白的飘絮，他追向一片青绿。奔跑，奔跑，他没有烦恼。奔跑，奔跑，他只顾奔跑。他爱春日里的青草，细柳，鲜花，还有，飘絮……
他在草地上打滚，草儿轻轻抚摸着他稚嫩的脸庞，晶莹的露珠沾在他的身上，汗珠划过他的脸颊，纯真的笑容洋溢在他的脸上，鸟儿在他的头上盘旋着……
他嬉戏，他打闹，他翻滚，他奔跑……
在这个纯真的年代，他可以没有烦恼，他可以只顾奔跑，他可以在草地上打滚，他可以坐在草地上，欣赏这个，他最喜欢的季节……
盛夏，少年
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这是个阳光的季节，一个阳光的少年。当黄鹂在树上歌唱，当蝉儿在树上聒噪，当百花在争芳斗艳。一个少年，他爱上了奔跑。
奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太阳，他追向那五彩缤纷的世界。奔跑，奔跑，带着青春的烦恼。奔跑，奔跑，与太阳赛跑。他爱夏天的蝉儿，黄鹂，暴雨，还有，太阳……
他在暴雨中奔跑，那倾盆的雨，打在他的脸上，他感到一阵清凉，舒爽。他奔向雨中，尽情地淋雨。雨打湿了他的头发，打湿了他的衣裳，他对着暴雨高声呐喊，迸发出少年特有的激情。
他在阳光下奔跑，那刺眼的日光，炎热的天气，令人烦闷。他还在奔跑，他奔想阳光中，让阳光尽情地照耀。汗，打湿了他的脸，打湿了他的衣杉。太阳!那是拼搏的光芒!
阳光下，那个少年，奔跑着，望着这个他最喜爱的季节。
深秋，壮年
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”这是个落叶季节，阳光金灿灿，但并不刺眼，天上，一片金黄，地上，一片金黄……
远处，金黄的天下，一个黑色的影子，那是一个中年人高大的背影。他还在奔跑。
奔跑，奔跑，他追向那片金黄。啊!他回来了!落叶归根，他回到了他的家乡。他奔跑着，奔跑着，奔向那片落叶，奔向那些红红的果儿。
千里迢迢，他奔跑着，回来了。他奔跑，只是为了那远方的老树，他奔跑，只是为了那远方的家，他奔跑，只是为了那远方的亲人，他奔跑……
这里是他的家乡，是他的根，他不能离开这里。
他迎着风，迎着随风飘下的落叶，迎着那远处的一片阳光……
他奔跑着，望着那棵伴自己长大的老树，望着那座老屋，那是自己曾经嬉戏过的地方，望着这个他最喜欢的季节……
冬季，老年
“谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”漫天的飘雪，染白了他的头发，眉毛，还有，胡子。
连天的雪花在空中飞舞。如今，他已没有了往日的风华，成了一位老人，而他已经容光焕发，红光满面，岁月的鞭子没有抽落他不老的心。
远远的，那白色的世界中，两个人，一老一少，手拉着手，在雪地里奔跑，他们的身后，留下两串大大小小的脚印。那是爷爷领着他的小孙子在雪地里奔跑!他们一个迈着大大的步子，慢慢吞吞，一个走着小小的步子，双腿不停地来回换。他们蹒跚地跑着，没有停下。
老人在小孙子的耳边轻声说道：“这世上有一个动作是永恒的。”小孙子疑惑地望着爷爷，“那就是奔跑!”爷爷继续说到。他仿佛从小孙子那单纯的眼中看到了自己，那个在飘絮中奔跑的自己，他个在阳光下奔跑的自己，那个向着家乡奔跑的自己……
他会继续奔跑，不会停歇，直到生命的最后一息……
篇18： 以奔跑为话题作文
随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……
我骑着车，唱着这歌。旁边的伴儿也笑，也唱。都很激动，感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼，肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气，吸气，吐纳。而我总有莫名的羞愧感。
我喜欢跑，但我并不只是跑。对于我，那是一种鼓励;对于别人，就是一场笑话：我张大嘴，两手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘气，没有停歇。这样跑，我很累。在我看来，这是一种丑态，很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面，一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容：哗众取宠。这是贬义词，我知道，但他也揭露了人性。有人可以哗众，不一定取宠;有人可以取宠，但不必哗众。也就是说，方式有不同，结果有不同，人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以，我愿意哗众。
我并不是宣扬勇敢的代价，而是方法。就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑，但那些运动员是不能的，他们是被束缚，被压抑的。证明他的价值的体现就只有速度，尽管他会得到丰厚的回报和鼓励――也许是两年一个，抑或四年。蹲下去，双手撑地，一脚在前，一脚在后踏在起跑板，动作是那么标准，那么富有激情，但他内心疾苦，从没人关心过。很难想象，当博尔特年老力衰时，也许他会被非洲人民膜拜;但在中国，他会被骂。
我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点，在那时的人们不会做作，而是一种自我解嘲，并不是哗众取宠。他内心很难过，很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱，以及伤感。他是人，为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律，特立独行，但他从不被理解。只有他不停地跑，沿着自己的路――夸张的跑完全程。
篇19：以奔跑为题作文
我的胸腔里有火，那是一口火山温度的井，橙红色的井水漾满了疼痛，汩汩地注入我体内，和血液打架，我无法呼吸。
身躯虚无，脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我，可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在呻吟。苟延残喘。我无法呼吸。
本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成，没有退路，不可反悔，发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩，汗湿的刘海伏在额头上，长发在空中肆意舞蹈，裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。
有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地，同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上，竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥？！滚下去！”那是一个邪恶而轻薄的男生，我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高，比我壮。口中有甜腻的.血腥，鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌，我不知道当时的自己是什么样子，但依稀可以想像，红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼，这所遥不可及的学校美得令人心痛。
物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。
整个世界飞快地向后掠过。人群，旗帜，看台，踪迹全无。
可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字，一遍又一遍，声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走，身后，站着全班。
篇20：以奔跑为题作文
奥运会场上我们领略了奔跑者的雄姿英发。身体略倾，肌肉紧绷，爆发出的无限力量和活力，化为汗水随风挥洒。那奔跑是辉煌。辉煌背后自有它辛酸的代价。成为一个专业运动员，在我看来，最难跨越的坎坷并不是训练的艰辛，而是破釜沉舟的勇气。奥运会场上那一瞬的辉煌牺牲了多少壮志雄心而终不成功的默默无闻的运动员。当国旗飘扬起来的时候，我们看到运动员灿烂的笑脸。他们是英雄，他们奔跑的辉煌早就了祖国的辉煌，同时也造就了他们一生的辉煌。但是为了这一次奔跑的辉煌，他们赌下了一生。这是奔跑的极致。
我作为一个普普通通的中学生自是没有那种奔跑的负担，我所有的仅仅是艰辛的体会。初中时，因为中考体育有三十分，大家都不敢小看体育。老师规定，每天放学女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕阳下的一千米也成了我对奔跑最清晰的映象。我不想用诗意的语言美化它，如是说，甚至没有奔跑的畅快，只是折磨。那个操场很破烂，跑步的时候黄沙漫天飞扬，好像刮起了龙卷风。脚下的路坑坑洼洼，踩着一些小石子或是绊到一块大石头难免来个嘴啃泥。操场在几座山之间，正处在风口上，跑得时候阻力大的不得了，真实举步艰难。我总是抬头看天，蓝蓝的天上挂着几缕青云，心中默念：坚持，坚持，快了，就到了。中考的时候当我以三分零四秒快于满分成绩二十一秒的成绩轻松的那到那三十分时，我想应该把“折磨”改成“磨练”。所有的精彩只是回报。
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