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寂寞竹林高中作文

时间：2023-01-20 07:52:00 更多作文收藏本文下载本文

寂寞竹林高中作文（推荐17篇）由网友“yifei1983”投稿提供，以下是小编为大家准备的寂寞竹林高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寂寞竹林高中作文

篇1：竹林高中作文

竹林高中作文

宁可食无肉，不可居无竹，竹子一直在文人墨客是纯洁、雅致、高风亮节的象征，所以与梅兰菊合称为四君子。江南多竹子，我的家乡属于丘陵地带，但偏偏我住的地方却没有山，这是我小时候觉得很遗憾的事，（许是看多了童话小说，总觉得山中有数不清的奇花异果和玲珑的小动物）所以家乡也就没有气势磅礴的竹海了。只有一种叫做淡竹的竹子，很高很直，比水竹粗，却比楠竹细多了，青青翠翠，秀秀气气的，一如江南的女子。竹子多是一小片一小片长在房前屋后，倒是属于居有竹了，但普通老百姓没有那么多文人的情怀，可对于竹子在物质匮乏的年代人们还是肯有感情的。因为它不仅在春天给我们带来美味的嫩笋，晾衣服的竿子、盛稻谷的箩筐、晒梅干菜的匾子，买菜的篮子……很多家常用品都与竹子有着密不可分的关系。那时每家都会隔上一两年请一次竹匠师傅来修补和重新编织一些竹制品，记得我们村上只有一个老头会这个手艺，老头好老了，还驼着背，总系着一条大大的围裙，手艺却很好，人也和气，所以大都很尊敬他。主人备了酒菜，老头从不在中午喝酒，说是怕耽误下午的活计，只有到了吃晚饭时，才会小斟一杯，菜也总是细细的吃。竹匠请来的那天，家人就会早早地砍好竹子，一般3至5年的竹子适合编织了，我们小孩总爱围着老头看他干活，先用刀刮去绿绿的外皮，再把竹子破成很多条薄薄的篾子，老头在与乡邻的闲聊中完成一件一件满意的作品。

我家也有竹林，不过不是在屋旁，而是与几家邻居的竹林连成一片，占据在一大片的菜园中。竹林很大，每家都用蔷薇做的篱笆进行分割。我最喜欢春天的竹林，粉的白的蔷薇会在这个季节怒放，傍晚我总爱在此逗留，太阳的余晖撒在竹稍，而归巢鸟儿的喧嚣又把竹林渲染的热热闹闹。四月是淡笋破土而出的时候，这时没有大人跟着就不允许去竹林玩了，怕粗心的小孩踩到刚冒出头的笋尖。江南的春天总是在晚上下雨，春笋却在一夜雨水的滋润下纷纷拔高。于是雨雾缭绕的清晨我就会随着父亲来竹林挖笋，这时早起的鸟儿已出去觅食，竹林里湿漉漉，静悄悄的，仿佛还能听见竹子的拔节声。我总是在父亲的.指导下小心翼翼的挖着竹笋，间或也会和父亲聊聊天，问一下这个竹林的来历，是什么人在什么时候栽下了这片竹林，父亲摇摇头说他也不清楚，在他很小的时候，竹林已经存在了，只是没有这么一大片，因为竹子是靠地下的根系繁殖衍生的，所以竹林越来越大了。我对竹子的喜爱越来越多了，竹林完全是靠自己的能力无私的给予人们啊！带着一大早的收获心满意足的回家，母亲总会把卖相好看的竹笋送给那些没有竹园的邻居。而我们的餐桌上也会多了几道与竹笋有关的菜肴，油焖笋、笋尖炖蛋、笋烧肉……

五月竹笋不再从地底下冒出来了，而有些没有被挖掉的竹笋也长成了青翠的竹子，这时父亲会给竹林松松土，算是感谢它馈赠了我们一个月美味的回报，希望来年给我们带来更多的收获。

在四季的更替中我渐渐长大，竹林却在日新月异的时代中越变越小，现在我已是不惑之年，竹林还是在最后的坚守中消失了，家乡早已是翻天覆地的变化，人们也不再使用竹子做的日常用品了，而商场中看到的竹制品虽然精致，却总觉得少了一点点烟火味。那片消失的竹林上已是林立的高楼，而我却总在春天的早晨想起那片蔷薇芬芳湿漉漉的竹林。

篇2：高中作文寂寞

那是一片荒凉的戈壁滩。

广袤的戈壁滩上, 黄沙和卵石铺就出一片荒凉的世界，单调而又枯燥。极目望去，漫无边际的戈壁滩，满目荒凉。

一条公路从戈壁滩中穿过，我们的车行驶在路上，看不见些微人影。随着父母出门旅游，不想这西北的路途却是如此寂静。除了公路上偶尔出没的汽车，再无任何生机。父亲开车有些累了，便靠路边停下车，让我们也下车休息会儿。拖着疲软的身子下了车，我望着那片戈壁滩，心中满是失望。蓦地，公路边一株胡杨树映入我的眼帘。

那株胡杨笔直地挺立着，立在公路边，黄褐色的树干上皱皱巴巴的，满是风沙刮蹭的痕迹。树干上部分出几根粗壮的树枝，直挺挺地向外伸展。树枝上挂着黄绿色的树叶，算不上浓密，却也未曾沦落到树叶凋零。

那株胡杨挺立着，如同一个魁梧的巨人，张开他雄壮有力的手臂，挡在公路旁。我不禁沿着公路向两旁望去，四周再也没有一株植物，最近的一棵树怕是在一百多米外，仅仅占据了我视野中一个小小的角落。不知不觉，再看向那株胡杨树时，一种英雄末路、无力回天的苍凉寂寞之感油然心生。

我站在胡杨前，静静凝视着它。那一刻似乎很漫长，又似乎很短暂，我突然感觉到，胡杨的寂寞，它发自内心深处几乎不可化解的寂寞。

是啊，他也该是寂寞的。每天站在公路旁，伸展出有力的胳臂，却无人欣赏、赞叹，有的只是席卷着黄沙铺天盖地而来的狂风肆无忌惮的戏谑。偶尔有辆汽车风尘仆仆地驶在公路上，还只是一个小黑影时，它便期待汽车的到来，等到汽车扬起尘土渐渐靠近，还没来得及打声招呼，便有扬起尘土从它面前驶去，驶向远方。

我不禁想到，或许很久以前，它是随着一大片胡杨苗种下的。那时的它并不孤独，还有许多朋友在身边。随着时间推移，它们逐渐成长，当然免不了磨难。狂风吹过、黄沙席卷，一片胡杨苗倒下了；烈日曝晒、天寒地冻，又一片胡杨苗倒下……于是时间久了，那一片胡杨林，长成时却只剩它一株，依然挺立在那里，任凭干旱和盐碱的侵蚀，任凭沙暴肆虐，它只是挺立着，独享那份寂寞与孤独。我又猛然想到，这株昂扬站在公路边的胡杨，忍受着不可消磨的寂寞，伸展

出雄壮有力的双臂，如同巨人一般，尽自己所能守护着这段公路，即使它只是一株无力回天的胡杨，却仍旧耐着寂寞，竭力贡献出自己的一切。活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，铮铮铁骨千年铸，不屈品质传万年！

唯有在寂寞之中坚守，才能闯出寂寞，领悟生命的真谛。

篇3：高中作文寂寞

清绝――是静寂还是清明？只有凝立的城墙，披雪的杨柳。冷又何妨，白茫茫里走进那一夜湿枕的泪水。

悲极――是苦楚还是哀怨？唯独僵立的高山，带露的柏树。瑟又何妨，风萧萧中用那坚忍的臂膀勒起苦难的铁链。

痛至――是叹息还是呻吟？留下那静置的苇秆，凝霜的砺石。酸又何妨，悲痛寂寥也要肩负着历史的重担徒步前行。（清冷、悲伤、痛苦，这是得知徐本禹离去后的感受。）

等待、忍耐，这是无声的抽泣，在那无际的深夜，他用泪水谱写自我落花的人生。“幢幢的人影，沉沉的烛光。”他永别了繁华的城市，走进了大山深处，在那无声的哀怨中，他向着深夜诉说着自己的孤寂。犹如玫瑰花一般，为着无聊的风开了；犹如苦菜花一般，为着冰冷的雨开了；犹如无花果一般，为着感慨的绿色开了。（三个比喻句，构成排比，气势强烈。）他在大山中寂寞无主地开，难道只是为着让生命添上一笔凄美？诚然，他比谁都明白，在大山的怀抱中，决不是人生简单的旅行，他只是一颗孤星罢了，在无边的黑暗中写尽寂寞。但他不曾回眸，他只是摸索着，在那山路的晚色中，也在深邃的心绪中。（英雄是寂寞的，这份寂寞让我们感动。）在深夜，我聆听着他那血液里流淌着的孤愤。“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了……”但他还是毅然撑起了那倾颓的大山。（为了他心爱的学生，他忍受着孤独、寂寞与痛苦。）

一次次，在泪的洗涤中，他用抽噎的喉咙告诉我们，他留下，只是因为他喜欢教那些学生。这一切谁会相信？然而我们都信了。是他用那“怜爱、温暖、忧愁”融化着大山铁青的面庞。是他用那无比温柔的大手扶起大山里晒不到太阳的芽儿。为着人们对爱的期望，他同样毅然放弃读研究生的希望。汝本愚？为何不愿放手离开这深山，难道他不曾想过自己的母亲吗？他同样是一个孝子，一架天平在艰难的抉择中倾向了孩子们这一边。（大爱感人。）那一夜，他再次放声大哭，向着黑暗的深沉、苦难的寂寞，他的神经罢工，他不住地流着悲悯的泪水，但他却笑对孩子们。

在那有过泪的曾经，总有一份感天动地的真挚。花无主地开，无主地谢，是那泪水谱写着一份份无私的静默。“我的心忽然悲哀极了，昨夜梦见，独自穿着冰绡之衣，从汹涌的波涛中渡过黑海。”

徘徊于尘世的边缘，我们聆听着爱的小语。徐本禹留给自己的虽只是一只抹过眼泪的手，却给了大山无限温暖的怀抱。汝本愚？你是智者，仁者。（这是对徐本禹的赞颂，也对高尚的赞颂。）

在那大山的一角，我静静地，静静地聆听着阳光的挥洒里花开的声音……（相信，有一朵花已经在作者心中种下，也必将开放。）

篇4：高中作文寂寞

夜晚的风，吹静了少年的心灵。

蜿蜒的小河里，流淌着童年的梦。山那边远去南飞的燕子啊，你什么时候才能回来？

……

夜晚，我独自徘徊在月光中。

曾经，在雨中，总是幻想着一片阳光灿烂，一片广阔蓝天；幻想着自己手中的小伞能够遮住整个世界；幻想着雨后，天空中会出现一道七色的彩虹。

曾经，在睡梦中，总是看见天狗吃掉了月亮；闻到月亮里桂花树飘香；听到绿树丛中宝塔里的神秘的哨声。

然而现在，它们都到那里去了呢？它们怎么悄然离我而去了呢？

抬头，一沟残月，它好孤独啊！

当一阵风吹来，刮断了大树上挂着秋千的绳子，我明白了，它们已不再属于我。它们，已经跟随着刮断秋千绳子的风吹散了的童年一同远去了。

独自在黑夜中徘徊，这是一种生命的凄伤。

现在――当我站在这残月下时，我发觉我已经走进了另一个世界――青春。

童年？青春？什么是童年？什么是青春？

童年就是在池塘边玩泥巴的游戏，就是去天上摘星星的幻想，就是扑在妈妈怀里的呢喃。

青春，也许就是独自站在雨中，欣赏着世界在朦胧中的美丽；青春，也许就是孤独地坐在窗前，凝视着窗外的每一处风景；青春，也许就是在晴朗的日子里仰望着碧静的蓝天发出一些美丽动人的奇想；青春，也许就是像我这样独自徘徊在黑夜中，想着一些从来没有想过的事情。

青春，也许就是由孤独和寂寞组成。

拿一段绳子啊，把秋千再挂到大树上吧！让我再荡一荡吧！

岁月的绳索，已禁不住生命的沉重。

……

蟋蟀开始鸣叫了，发出“呖呖呖”的响声。月光下，一丛小花正悄悄地开放。

这时我才发现，我的身边还有许多个生命。

抬头，月儿弯弯，星光灿烂。

远方，生命正对着我呼喊：别默默地欣赏这黑夜，快去寻找天边的曙光；别认为自己是惟一的漂流者，青春之路上，你并没有独行。

我没有独行？哦，是的。我没有独行。看身边的小树，看小树旁悄悄开放的小花，它们，正用自己身体的仅有的一点美丽，点缀着青春，点缀着生命。

生命之舟，正驶向大海的宽广。

青春，正等着我们在大海中寻梦。

让岁月把今夜的孤独化作尘埃，让它在时空中飘散；让岁月把青春的梦想化作火箭。我们乘着它去追寻月与星的神奇；让岁月，把我们送到十五，去圆我们那很久未圆的梦。――我们，总是在今天这样高悬弯月的夜里，期待着，无数个生命的，相逢。

……

月亮渐渐往西去了。我终于等到了曙光。它穿透了一切空间，照耀着我的生命，照出我生命水一般的清澄。

太阳升起来的时候，心灵已走出寂寞。

篇5：高中作文寂寞

自从开学以来，每一天的我除了学习还是学习，因为我心中很寂寞，原本以为开学又可以和以前的好友一起玩的，但上天是不会实现我的愿望的，虽然我们的教室很近，相会的时间也不会很长。孤独的我，每天的面对着全是字的书本。

开学以来，什么都改变了，新的老师，新的同学，新的学习环境。不同的人物不同的工作，唯独我的心很空虚。每天，从学校的宿舍来来回回一个人走在宽敞的水泥路上茕茕孑立，形影相吊。原来班级的好友走的走，留的留。虽然离开了这个集体，但心还是连在一起的，永远也不会被别人拆散，就像那万里长城抵御着外敌千年不倒。以前我们总是不满足于那个时候的日子，整天不是抱怨就是烦闷，而现在的我们渐渐地学会了在生活中成长，变得成熟了：以前的我们生活在父兄的蜜罐中，而现在的我们学会了独立；以前的我们脾气暴躁，而现在的我们变得了成熟。生活在总是在不断地改变着我们。

现在的我们慢慢的改变着，以前每天开开心心，而现在我们会到了生活的艰辛，明确了自己的目标，以前的我们如同被迷迷蒙蒙的雾笼罩在黑暗中，而现在的老师成为了我们心中的指南针，将我们从困境中拯救。

现在的我们只能怀念以前的时光，更加让我们珍惜现在的时光。我如何才能找到我新的伙伴，何时才能找打属于我的自信，属于我那对生活下去的自信。每天强颜苦笑，内心非常痛苦。每天上课大部分的同学不敢举手发言。因为我们很少和老师交流，用我的话来说，交流学习的基础。因此我也尝试着和新的同学成为新的伙伴。

一个人静静地坐在雪白的教室里，静静的回忆着往事，今天将成为明天的历史难道我的初中生活会日复一日，年复一年吗？回想到自己以前说的生活如此多姿真是后悔。那些已逝的纯真，停格在他们留下的回忆中，幸福如此简单。这一刻眼泪不在纵容，原来我的人生路那么失败。这一年依然孤单。夜漫长心情难平，路又该如何抉择？晨曦细雨重临大地，人孤孤单单躲避，转身刹那在那熟识的路旁，察觉身后路人是你，如一套戏可彼此不知怎预备，一串慰问和一些赞美，就这样相见。我说要走的那晚，连绵夜雨也似这天，总要在雨天逃避某段从前，但雨点偏偏促使这样遇见，总要在雨天人便挂念从前，在痛哭告别后何日再见。

每天的我沉浸在学习和复杂的生活的气氛中。每天同一时间睡觉不同的时间起床，新来的同学每天总是那么兴奋，每天凌晨5点起床。吵得我们心烦意乱，恨不得挖个地洞将自己埋起来与这个冷漠的世界无关。早晨的雾浓浓的，厚厚的，迷迷蒙蒙地充斥于大地之间。宿舍外的浓雾从敞开着的门悄悄的走进来，那半透明的雾像轻轻的丝，白白的娟，似仙女衣袂般拂着我的面颊，好轻柔啊！半裸体的大家盖起来被子，已发现太阳已经爬上了那绵延起伏的高山，新的一天又开始了。一个人静静的走在林阴路上，旧恨新愁。“魂梦不堪幽怨，更一声啼_”

篇6：高中作文寂寞

读罢龙应台的《寂寞》，一时间不能自已，惊叹这世上竟有如此才女，把寂寞的滋味悟得这般通透。读其文，品其韵，寂寞的感觉如夜空的星星，飘渺，若隐若现；又如西湖水面的习习南风，丝丝缕缕，阵阵微醺。寂寞之于龙应台，之所以成为一个人独享的盛宴，除了因为她懂得寂寞中的沉静之美，还因为她想到了湖心亭看雪的张岱。在孤寂的天地寻出个同样旷世孤独的人来，她的内心已经获得慰藉。嗟叹“古来圣贤皆寂寞”毕竟比品尝“众人皆醉我独醒”的滋味好受很多。

生命本就是一个人孤独地走来，又一个人孤独地离去。虽然世间有亲情、友情、爱情，但幸运女神不可能时时眷顾，而且生命的况味很多时候只能一个人咀嚼体验，别人是无法参与的。周国平说：“孤独是人的宿命，爱和友谊不能把它根除，只可以将它抚慰。”心灵上有共鸣的人碰到一起的几率是相当小的，很多人一生都碰不到一个知己，于是高山流水遇知音便成为千古佳话。

人生难得一知己，花好月圆不常来，寂寞本就是人生的常态。人毕竟是群居动物，能耐得住寂寞的人只有极少数，能独享寂寞之美的人更是凤毛麟角，大多数人处在寂寞之中都是郁郁寡欢的。我是凡夫俗子，终究难逃此劫。回眸十几年的人生路，孤独寂寞总是如影随形。有时觉得是在黑暗中过独木桥，既没有与我一起走过的人，也没有人为我在前方引路；有时感觉带着黑色的眼罩，一个人行走在枝桠交错的丛林里，不能动弹也不敢动弹。车水马龙的街市，喧闹嘈杂的人群，是那无边无际翻腾不息的大海，而我只是寂寞的小河，找不到汇集的支流，在弯弯曲曲的路途中几近干涸。有时我又像被人牵了根线，不断地绕着圆圈，而圆圈的中心正是孤芳自赏的自己。无论我寂寞痛苦还是幸福快乐的时候，看到的、听到的、想到的都是自己，我的世界里少了多彩的缤纷，只剩下单调的底色，平淡而荒芜。

现在想来，我为何不放开那根线，走出那个圆圈，融入更广阔的世界。他人的生活，他人的故事也许与我没有交集，但他人的心境，他人的情感或许会让我产生同感。正如纳森斯威夫特曾说的那样：“我们非常相爱，因为毛病相同。”孤独寂寞时，想一想经历27年漫长而孤独的铁窗生涯走上总统位置的曼德拉；想一想在没有声音和色彩的世界里生活的海伦・凯勒……当我们明白那些杰出而伟大的人物都曾经历过彻骨的寂寞时，寂寞就不再是毒药，而成为一种慰藉。

从自己的小天地中走出，让辽阔的地平线映入眼帘而非只盯着脚下的方寸之地，让心灵的触角伸向更广的空间，从读他人的故事或同他人的交流中或许可以找到同病相怜的安慰，惺惺相惜的感动，共鸣的愉悦，知遇的惊喜……随着悄然的脚步声渐渐融进人群，谁也不知道你的变化，唯独你自己心里清楚，摘下眼罩的你也许已经收获与龙应台一样的轻松平和。

篇7：高中作文寂寞

每天迎着清晨的第一缕阳光起床，每天怀着快乐的心情去上学，青春就是如此的美好。

我站在花园中，旁边到处都是盛开的鲜花，蝴蝶在嬉戏地飞舞着，小草勃勃生机，绿的耀眼。我剥开一个泡泡糖，吹起一个很大的泡泡，突然爆炸，甜甜的气息扑面而来，所有的快乐都爆开在了我的眼前，在我的身旁弥漫着。在早晨阳光的沐浴下，吃着甜甜的泡泡糖，闻着芬芳的花香，浑身都感受到了快乐的气息。快乐就是人生中的阳光，没有了阳光你就活不下去；快乐就是身边围绕的空气，没有了空气你就活不下去；快乐就是每天需要补充的水分，没有水分你就活不下去。青春就是从快乐中一点一滴过去的。

忧郁，在我的青春中并没有出现过太多，只属于人生中微小的插曲。但在这忧郁中，我爱。忧郁就像一杯浓浓的苦咖啡，一口喝上去，满嘴的苦涩，但当自己一点一点去品尝，去回味，就能够清楚地体会到忧郁为自己青春带来的美妙。

寂寞是钻进窗棂的一缕月光，它柔柔的、幽幽的钻进我的心。在暮色中，在山顶，看着阳光从山顶一点一点滑落，我的心也在一点一点滑落。太阳对我依依的地说着告别，让我享受着一天中最寂寞的这一缕阳光。青春也在寂寞中一点一滴中流过，寂寞总在你最悄无声息的时候慢慢侵入你的身体，想一个爬虫一般，慢慢地慢慢地灌注你的全身。寂寞，就是青春的插曲。

我学着让自己变的淡泊一些，我正在走向成熟的道路上，我对名利会更盼望，可是我受不了这样的世界，于是我努力得学着怎么让自己变得淡泊，我努力像个孩子一样，只去想自己应该做的事，不去想不淡泊的事。我持续着小时候天真的玩耍时间，我继续与爸妈做着小时候的趣事。让我在这天真纯洁中过完我的淡泊青春。

“非淡泊勿以明志，非宁静无以致远。”我爱着句话，让我从学业上的名利攀比中挣脱出来，让我疲惫的身心得到最舒服的解放，当我一字一句的去斟酌，它就像甘甜的露珠滋润着我的心田。我正在努力努力再努力地学会如何让自己淡泊一些。

我依然深深地爱着自己，我对自己的外表从来不好好的去珍惜，我从来不去照顾我那疲惫的身体。我只想让我的内心一点一点得更爱着自己，对自己有信心。不惧怕世俗的争论，不让人们因为外貌的不满而羞愧，我要做好内心的自己，通过自己强大的内心来打败他们。我会更加地爱着自己，爱着自己的心。我的青春由我做主，我依然在深深地爱着自己。

在这青春中，快乐、孤独、寂寞、淡泊、名利……一直在自己的青春中无限地穿插。自己的青春电影由自己导演，青春书本也由自己编写。

篇8：高中作文寂寞

秋过了，就这么过了。狂欢过后的落寞，是一种说不清，道不明，毫无缘由，却又挥散不去的愁绪，我就深陷在这种愁绪里，无法自拨。

灵魂N什么还是会被她牵引着，这样凭添着愁绪，我就这样深陷在这种虚无的、飘渺的情感中――一种用文字堆积而成的，似有若无的情感。曾经在她的文字里，我找到了，找到了一种灵魂的契约，我不知道，那是不是我的一种错觉？或许只是，仅仅的一种错觉而已。可是，为什么她的文字，可以那样彻底的.穿刺我的心扉，那么毫无保留？

对于我来说D鞘且欢蚊览龅腻忮耍即便出现在网络，可我们一样真诚，而她，于我而言，是一根我在孤独苦海中抓住的救命稻草，带来生存的希望可还是因为浮力不够而沉没了。也许，每段美丽的邂逅开始，都将注定迎来一个悲哀的结局吧，我一样逃不出这厄运。人与人之间，因不了解走在一起，因了解而分开。我曾经那么怀疑过这一句格言，因为我想，了解，不更加深两个人的默契吗？但是我错了，当它发生在我身上时，我才知道，我真的错了。因为，人性存在着太多的弱点，一旦了解加深，弱点呈现在对方跟前，于是，有人失望了，于是，分开了。

我不否认N沂且桓龃嬖谧盘多太多弱点的人，可面对生命中来来往往的人，我很少令人失望，而这一次，面对着一个存在共鸣的女孩，我让她失望了，我第一次正视自己，剖析自己，才发现，面对感情的时候，我是如此不会把握、不懂经营，凭着一腔热情，狂热得令人几乎窒息，于是别人慌了，怕了，敬而远之了。

腿窗桑忘记昨天的欢愉今天的烦躁，忘记昨天的痴狂今天的妄想，忘记她的才气她的热情她的声音以及我于脑海勾勒出来的她的样子，忘记这个素未谋面却曾经很深刻打进过我心扉的女子，让时间锁住过往的片刻温存。可是，我的心却有种挥散不去的难过。因为，用那种方式决裂，真的好伤情。我能读懂她最后决裂的文学，我真的懂，即便她最后说我误读了，可我心里清楚，我没有，只是太在乎，才会默认误读，才会一味承认自己错了。可最后，该走的还是走了，该消逝的还是消逝了，想挽留，却是有心无力，对方存心结束，纠缠又有什么意义？我们都归于从前的平静了吧，是的，生活是平静的，可是心呢？却是失落的，凄然的，不能平静的。

有人说O不兑桓鋈硕嗑茫就用多久的时间来忘却，我不知道对她的这种感觉，算不算是喜欢，抑或，那只是一种心情，一种情绪罢。可无论怎样都好，如果真这样的话，忘记她应该不会很久吧。但如果，我拿忘却的来时间用来思念，这又该怎么算呢？

篇9：高中作文寂寞

在码头上搁浅着一艘寂寞的小船。周围的石块经过海水的冲刷已经变得非常光滑，我不知道那艘小船在那里搁浅了多久。妈妈告诉我说：那是一个无子无女的孤独老人，在一次出海捕鱼的时候遇难，小船一直没人理会。就搁浅在岸上。

我曾经无数次的从码头经过，在我看来，那只不过是一艘普通的船，木板搭成的船身与钢板铸成的船舱，做工非常简陋，应该是老人自己设计的，比普通船更要普通。但是却时常引起我的牵挂。

有一天，我无意中看见许多上岸的商人与渔民从小船身边经过，却停留几秒钟，对着小船微笑。我怀疑他们神经有点问题，也不多理会。可我日子一天天过去，对商人与渔民的微笑兴趣越加浓厚。于是我忍不住问妈妈：“为什么所有商人与渔民从那艘小船经过却个个都对这它微笑呢？”妈妈说：“你自己去看看吧，你也会对它微笑的。”

星期天，我像侦探般为了揭开一个疑团而冲向小船。我承认，从远处看小船与近看小船确实不一样。我踩着被海水冲刷得如水晶般的石头，慢慢接近目标。

走进甲板，摸着木制的板块，有一种奇妙的感觉，如同一为经历许多风雨洗礼的老人的面庞，岁月在他脸上刻画出一道道清晰可见的皱纹，感觉非常憔悴。面向船头，我惊讶的发现：小船的船头和太阳的位置在同一直线上。每天看到日出而高兴，却因不能看到日落而悲哀。我感觉这是非常痛苦的事情。

在船舱里，非常空荡，两扇窗，分别想南和向北，船舱右边摆着一个柜子，柜子旁边几张发黄的照片散落一地，我拿起照片一看，是位慈祥和蔼的老人，估计六十岁左右，有一张是老人右手拿叉，左右拿鱼的画面，让我至今都印象深刻。

坐在船舱里我就不愿意起来了，应为当一缕阳光从船舱门口射进来的时候，是那么温暖，从窗户射进来的阳光被纱窗切割成一丝丝的，照在我的左右手，天下太平是什么样，我可以告诉你：就是这个样。但是那毕竟不是我的船，我最终还是要出去的，应为有码头的管理员在催促我下来，我只有一万个不情愿的下来了，动作跟考拉差不多慢，码头管理员看了都难受，只好郁闷的回到值班室。

小船给我整体感觉就向一位沧桑的老人，持着拐杖，面向太阳，眼里是无尽的回忆，带着各种心情，守候码头边上，一动不动，穿越几十年的光阴，看着一个定格的画面，永远也看不腻。看见日出会时不时晃动一下身子。被风吹得东倒西歪也不计较，为的是什么？为的是迎接上岸的每一个人。

我一步作三步的离开小船，还时不时回头一下，应为它给我一种无法用语言表达的温馨和慈祥。然而我看见船身旁边帖了一张提示。我好奇的走近看了看，结果是：我是微笑的离开的，连这一天都是微笑的度过。我想十年后，倘若小船还在，我会带着我的子女，来到小船身边，同样摸着它的皱纹对它说：“HI，我又回来了。还认得我吗？”

噢，忘了说了，上面写着：“一位老人正为你回来而感到高兴，你感觉到了吗？感觉到了请你回敬他一个微笑。”

篇10：高中作文寂寞

在苍白的岁月里，人们努力填充内心的空洞。有时候寂寞如同一股无形的力量，拿不稳道不明，强大地将人记忆唤回，拉向思绪的无底洞。人不甘寂寞，寻求同样的寂寞。于是，年轻在寻求伴儿，在追随着与别人的安全感道路上勉强构思自己的个性。在个性中又渴望着共性，怕脱离，只有在别人的脚步下才会觉得安全。于是个性与共性就这样交替存在形成人的人格。

在人群中有人会感到一股坚不可摧的安全感，“跟着大家就对了。于是“喧嚣后的寂寞”便如魔鬼般困扰着这类共性者。共性人群也有自己的见解，只是打开的个性闸门时常被一股力量强制关上，这股力量便叫寂寞。

个性者不怕寂寞，更甚喜欢寂寞，不苟同，坚守自己的阵地，哪怕身边所有人都反对。而共性者则不敢有自己的行为。虽然他们也有自己的见解，但是不敢表达出来，怕与众人不一样而被视为异类，从而寂寞。寂寞于这类人来说，实是洪水猛兽。

寂寞，到底是什么东西？不单是共性环境中的个性表现吧。如今的寂寞更多的是一种大众情绪。觉得孤独了，就说这种情绪是寂寞；百无聊赖了，也称这种情绪是寂寞；一个人儿牵挂在心，这种苦涩甜蜜的情绪也叫寂寞。寂寞介于孤独和落寞之间。

寂寞是一种抽象的但又真真切切存在的东西，它不分时空地出现，没有一点先兆，寂寞到来时，会觉得做什么都没了动力，任由这股情绪蔓延。现代人认为寂寞最好的解决办法就是不让自己寂寞。于是找伴，现在更多的是在Q上找。其实，只会让人更寂寞。会发现，好友空间里写满了寂寞，签名里写满了寂寞，头像也是寂寞的，会有人开着Q一次次展开分组看看谁在线，看看所有人的个性签名更新，看看空间里的动态。

寂寞成了一种不良大众情绪，也成了这种情绪的催化剂。

寂寞并非孤独，在人群中也会寂寞，寂寞是内心的孤独。人本来就是群居动物，寂寞便是内心深处对脱离人群的不安与反抗，当然，“脱离人群”也有深层次的意义。既然不安，既然反抗，寂寞便成了一种在内心翻腾的情绪。

寂寞比落寞轻些，不会有严重的低沉的心情，不会严重悔恨过去，沉沦低落，讨厌与人的相处。相反，寂寞时还渴望融入人群。寂寞介于孤独和落寞之间，是一种很特殊的考验。人不能脱离群众生活，寂寞也被视为一种不是真正意义的病态，没人说寂寞是一种病，但也没人承认寂寞是一种健康的情绪。

寂寞怎么办呢？既然寂寞只是一种情绪，那也没有所谓心灵治疗的必要。有人会在发现寂寞后马上融入人群，当然，更重要是内心融入。有人则不认为寂寞不好，也就接受这种情绪并适应它，毕竟寂寞不是一种长驻内心的情绪，只是会时不时侵袭罢了。

寂寞是一种复杂的味道，只有品尝过的人才懂。

篇11：关于寂寞高中作文

时间过得飞快，在上六年级的我，也已经真正理解了何为光阴似箭、何为日月如梭。

很快得，我们早已度过了在学校的最后的一个暑假。可是这个暑假的我们，似乎并不是快乐的，似乎无法再像从前那样，和同学们一起出去旅游、散步、呼吸新鲜空气了，这时的我们可能，只有一个人独守空房，一个人凭借电脑、电视、游戏机来冲淡时间，时常一个人喝着西北风。

这时的我们都是寂寞的，似乎与其他小伙伴们一样，我也成天漫游在浩瀚无垠的书海之中，成天和数字、英文字母打交道，可正在我埋头苦写之间，我却觉得有一种渴望在身体中，我似乎希望自己能够又更多充足的时间，与小伙伴们一起去踢球，我似乎希望自己有足够充足的时间，和家人、朋友一起去旅游，可是，这样的机会越来越少了。

我们似乎在为了六年级的分班考试而奋斗，在这一点上，似乎，我，不，我们大家都付出了太多太多，在这一刻，这一次的暑假好似一场漫长的旅程，而我的小伙伴一个一个走了出去，消失了。这时，只剩下了我一个人，一个人在这一片云雾迷蒙的旅程一步一步，向前走去，可是，这一片云雾似乎永远没有尽头，而一次一次的机会，都终以遗憾收场。

“喂，老崔，今儿没事，一起去看个电影呗!”“对不起，今天有事，没法去了。再见……”

这一次一次的遗憾收场似乎，更加，让我明白了，我六年级了，要加大学习的压力与负担，也要再次加大了，我们已经无法还念那个从前的自己了，我们必须重新苏醒过来，我们已经是学校的“老大”了，不在是，曾经那些无忧无虑的小孩子了。

我常常在经历过数次遗憾后，问了问自己，这到底还会不会是，我最后一次和朋友或家长看最后一场电影了?

这寂寞的旅程，再一次映入了我的脑海中，这一漫长的旅程，我又到底该如何度过，与朋友的时间越来越少，与家人的时间越来越少，都只为了一样东西：学习!

篇12：走过寂寞高中作文

生命，是一条破碎的船，我们用一生为它缝补上寂寞的碎片。我们满载着向前游走，终在某个不堪重负的瞬间沉默，即使到了所谓自由的大海，也始终孤身一人。

命运终将散场，我们都是浩瀚星空中终究会陨落的星子。却沿着生命的脉络扮演着不同的角色。抑或是朝圣路上虔诚的信徒，抑或是苍茫世界中匆匆的过客，抑或是生死予夺的居庙堂之高者；抑或是悠悠岁月中转瞬而逝的烟花一笑。

但我们唯一相同的是心底深藏的寂寞。

寂寞的人，总是可以大哭过后，突然沉默；身处暴风中心，也能泰若不惊。仿佛一切都是黑白默片，一切都是无声电影里的慢动作。寂寞似一层牢固坚不可摧的防，将一切纷扰阻隔；似沙尘暴的漫天黑尘，迷蒙你忧惧的双眼；似河流割裂的淤泥，缠绕你冰冷麻木的双脚。你奋力嘶吼，却发觉自己如失了声的猛兽；你痛苦地睁开双眸，却早已陷入伸手不见五指的黑暗。然后，你笑了，淡漠而苦涩，或许，惟有不动声色才能回报这世界对你如此残忍的馈赠，你嗅着这昏黄空气弥漫的血腥味道。

可很多时候，我们的寂寞平淡似水，甚至还未如冬晨的雾气来得斑驳，孤单是一个人的'狂欢，狂欢是一群人的孤单。委身于生活，我们带上微笑的面具，原谅所有琐碎的恶意，摒除一切不自知的杂念，编织着很多人都在编织的梦境。也有很多时候，我们只是望着远方苍茫的夜幕，宁谧而幽静，淡黄的月晕开成模糊的一片，涂成一份生命的干枯。没有焦距的远望，我们只是用片刻的宁静舔舐自己就未愈合的伤口。这一刻的我们，只是粒小小的尘土，是别人衣袂飘扬散落的尘埃，这一刻我的心境是散沙筑成的城垒，是不堪一击的傀儡；这一刻的等待，是别人不经意的忽略，是梦魇醒来的哭泣。可这一刻的寂寞，不是灯红酒绿的繁乱杂扰，已不是酒阑灯碌纳⒊∈б猓只是心底扎根的情愫，深谙你波澜不惊的心湖最细腻的温柔。

我们游走在寂灭与坚守的边缘，或许有时，寂寞仅仅是美学的必要。孑然一身，我们怀揣孤独，沉溺于那一份孤芳自赏的美丽，为自己超度。沉静的心，荡漾在微波里；时光的金粉，将铅华洗尽。无尽的岁月长河逝去，我们痴痴幻想若张岱一般，只身一人，前往湖心亭看雪，雾凇沆汤，天与雪，与山，与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。无边的雪痕，将我无限的记忆覆盖，抚平我尘世的波澜，那是如此得意的寂寞，如此沉静的孤单。我渴望着，褪去纷扰，就这样在沉默的时间里，站成永恒的风景。

天地一逆旅，同悲万古尘。我们都是寂寞的光华里踽踽独行的行者，用深夜的萤火雕刻掌心的脉络。只希望沉寂的岁月里，在某个繁华的城市街角，我们能觅到一个同样寂寞的灵魂，熹微的阳光下，相视而笑。然后低眉耳语：“真没想到，原属于一切的你，竟成了我的。”

篇13：寂寞_800字_高中作文

最近在网络里，在朋友的嘴里，常常听的一个词，寂寞!

我唱的不是歌，是寂寞。

我交的不是朋友，是寂寞。

我抽的不是烟，是寂寞……

这样的语言比比皆是。

《庄子・天下篇》中庄子曰：“寂寞无形，变化无常……”我们都怎么了，寂寞如影随形无孔不入啊!

寂寞是孤独吗?寂寞不是孤独，寂寞是灵魂无处依托，孤独是把寂寞的灵魂托付给自己。

寂寞犹如空中漫无目的飞舞的蒲公英，而孤独仿佛空谷幽兰般安详静谧。

总觉得寂寞是脆弱的，无助的，不知所措的。它需要找个足够宽厚的足够包容的心才能容纳。

而孤独它可以是柔弱的外表下拥有一颗孤傲的不屈服的心，它可以在荒野中甚至是沙漠中依然像一株仙人掌一样傲然挺立。

寂寞总喜欢在夜里唱歌……

月光如水，在静静的夜里，寂寞就会像一只]，一点一点吃桑叶般吞噬着那颗斑驳的心，让你无所适从，你只有紧紧的环抱自己，小心翼翼地呵护自己，唯恐连这仅有的暖意也保不住……于是，你想找到那颗足够温暖和宽厚的心来靠一靠，哪怕一小会。

常常觉得，在人生的某个阶段。会渴望遇上那么一个人，不求有结果，不求能同行，不求拥有，不求你爱我……只求在需要在无助在最美丽在寂寞的那一刻，能遇见你。而你，只需给我一个暖暖的淡淡的微笑就好，这样的要求会不会太高?

遇到了，在你转身的那一刹，我把你的温暖与微笑刻在心里，不相信永远，但你一定也会是我心中最柔软的一部分，因为你的温暖感动了我。

如若遇找不到，那么，在春天来临的时候冰雪终于融化成水，悄悄地悄悄地流走，带走了一个冬季的寂寞与等候，不留下一丝丝的痕迹……

孤独是骄傲的，就像阳光下那株盛开的向日葵，万道光芒下，你只看到它的笑脸，那么甜蜜那么快乐那么温暖……一棵棵倔强的挺直腰杆站立在一起，不倚不靠独立而又顽强，这就是我最想要的啊!

我想要做那株向日葵，在阳光下绽放我的美丽!

今夜，我写的不是日记，写的是孤独与寂寞。

今夜我让文字跟随我心一起疼痛!

今夜，就在今夜，把所有的感动所有的孤独与寂寞与守望都装进了记忆的盒子，再用一条温暖的丝带打造成一个美丽的蝴蝶结，然后，保存在心底最深处……

夜深了，天冷了，心，又有一些些的疼了……

篇14：寂寞_800字_高中作文

珍珠，因为耐得住寂寞，才得日月精华，终成天宝；花儿，因为耐得住寂寞，方能含香蕴秀，开的绚烂；青春，因为耐得住寂寞，才经得起繁华；因为耐得住寂寞，才守住了幸福，寂寞于青春，不是无聊与痛苦的渊薮，而是成长和创造的乐园！难得住寂寞是一种心境，一种智慧，一种精神内涵。

《圣经》中说道：“人哪！你为什么跃跃欲试？你为什么这样急于求成？你要耐得住寂寞，因为成功的辉煌就隐藏在他的背后。”这正如我们的青春，青春耐住了寂寞，你成功了，耐不住寂寞，你终归无法迎来最后那激动人心的时刻！老子说：“五色领人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”一个生活在喧器中的人，如果不信有定力就容易随波逐流。丧失自我，与寂寞为伴，回归自我，创造自己的美好未来，让生命之花绽放的更加绚丽多彩。寂寞的成长，才能创造无悔的青春，寂寞的成长，需要一份淡泊和宁静，才可闻见寂寞的芬芳。成长，实在寂寞中的演变。

在上小学时，我的学习在班上及时到了年级都是名列前茅，自我感觉良好的我在那个教室里走完了我的小学旅程。如抛物线一般，青春有起有伏，在初中时，我迎来了我人生的低谷，初中里人才济济，是我学习压力不断增大，真是天外有天，在小学里优秀了几年的我，如今却在学习上暴露出赤裸裸的尴尬，在第一次生物考试中，我奇迹般的得了59分！我呆了！当优秀成为习惯是，任何一点小小的打击，都会把人打到，甚至垮掉，被老师宠惯了的我，现在更是冷落，身边的同学更是对我冷漠，在学习上的巨大压力和困难下，是我的性格逐渐走向了内向，不与他人说话，我不知不觉的走进了我的寂寞世界，与寂寞为伴，那是或许寂寞是我最好的归宿……。于是我在寂寞中不断成长，那可真是寂寞啊！在寂寞中不断的努力，在寂寞的困境犹如金蝉脱壳一般把自己的壳不断推掉，完成了一次又一次的进化……。现在我的排名奇迹般的上升，到达了前十！回想起以前自己的经历，自己莫名的感觉到后怕，这样的经历会有几次呢？或许寂寞的成长可以换一个无悔的青春吧！一个人不一定要多才多艺，不一定成绩斐然，但一个人必须学会在思想是独立，耐得住寂寞，寂寞便成为你生命中的一部分，你的人生便开始走向成熟…

青春因为耐得住寂寞，所以绚丽，因为耐得住寂寞，所以幸福，耐得住寂寞的青春，一定是最坚强最有魅力的青春！用寂寞的成长来换一个自己无悔的青春吧！

篇15：寂寞_800字_高中作文

喜欢倾听，享受心灵的平静；闭上眼，在黑暗的世界用声音描绘出绚丽的翅膀；打禅坐，在喧嚣的世界用体会隔绝一切凡音……

残阳如血，那火红的晚霞一次次猛烈地抨击着我的心扉。仔细听，远处传来几声幽幽的鸦鸣，为这寂寞的暮日又增添了一份凄凉，久久难以消逝。

黄昏，没有了正午时耀眼的光芒，它像慈爱的老人一样用微弱的气息感染着四周。那鲜艳的红色该是它唯一鲜活的心吧，云彩也被它染红了。没有了初升时的生机，它像疲惫的下班工人，但是，即使是浑身乏力却仍以温馨的微笑面对世界。

倾听寂寞残阳，我喜欢它的那份不张扬的沉默。用无声面对一切繁华喧嚣，用淡然回复一切无穷变幻。它不论何时都保持一贯的沉默，那深沉的眸子里透露出的是一份高贵。它的沉默令我心动。

倾听寂寞残阳，我喜欢它的那份鲜明的殷红色。那是诚恳与热情的象征，即使已经失去正午时的活力，它仍用稳重渲染一切，用热情温暖一切。那鲜活的心灵在有力地跳动，宣扬的是一份对生活的希望。它的血红令我陶醉。

倾听寂寞残阳，我喜欢它那份淡淡的落寞惆怅。“夕阳无限好，只是近黄昏”，不久之后，它将不舍地回到地平线下。也许美只是短暂的瞬间，却使得多少文人墨客曾对它直抒胸臆，大发感慨。它的忧伤令我惋惜。

倾听寂寞残阳，我喜欢它那份莫名的温馨。有它的陪伴，温暖便在不知不觉中悄然爬上心头，静静的，暖暖的，如同清风的爱抚，令我感动。它的宽容与博大将万物包容在内，并给予它们以栖息之地。它的温馨令我感动。

一抹寂寞残阳，亦一份独特情感。看着远在天边的夕阳，我的内心又一次波涛汹涌。那是一种说不出的震撼，一种无法言表的感受。只知道思绪随着它的下落被一同牵到了地平线以下，那份深沉的喜爱一同被埋在了孤单的夜里。它的沉默、殷红、惆怅、高贵，让普通的我感悟到了快乐，体验到了忧伤。它在生命终结之时仍温柔可人的精神让我不得不深感敬佩。

喜欢去倾听寂寞残阳，内心是一种莫名的升华。去享受心灵的平静，水流潺潺，花落悲怆，竹声空旷，雨落平静……

篇16：寂寞_800字_高中作文

爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间分外的温暖；

爱是沙漠中的一泓清泉，使孤苦无依的人重新看到生活的希望；

爱是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉；

爱是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润；

爱是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；

爱是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

春天，一个阳光明媚的季节。

佳木斯市胜利路北侧的第四中学，也迎来了他们日夜期盼的春天。校园里，草木峥嵘，生机盎然，金色的阳光洒满大地，一只只书包在青春的脊背上欢快地飞着，如同一串串跳跃的音符。一场春雨过后，阳光格外明丽，泥土里冒出了许多嫩绿的芽儿，花儿也开始含苞吐蕾了。走在洁净的混凝土大道上，两旁的花草似乎和同学们认识似的，不住地点头眨眼，随风摇曳。花香随着阵阵微风，轻轻流入心中。姹紫嫣红的校园，广播里快乐的歌声弥漫晴空。

“叮叮叮”下课铃响了，同学们兴奋地背上书包，在张丽莉老师的带领下，有序地走出校门。和煦的阳光照耀在老师和同学们的身上，仿佛与夕阳的余晖融为了一体，平凡而又温馨。突然，一声巨响打破了这片宁静。只见地上鲜血一片，张丽莉老师倒在了血泊中。同学们惊叫着、哭喊着，一时不知所措。十几分钟后，学校领导赶来，急忙拨打了“120”急救电话，而张丽莉老师也被送往医院进行抢救。

原来，张丽莉老师当时正在组织学生登上校车，却不料一辆大型客车突然撞了过来。她下意识地将学生奋力推向安全地带，自己却被碾到车下。

在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉，一位普通的年轻女教师，勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。

事故发生之后，同学们十分感动。他们带着真诚与祝福去看望张丽莉老师，都希望她能够快点好起来。这是一种神圣与纯洁的.期盼，由于这种期盼，一切黯淡匮乏的岁月都有了蓬勃和湿润的气息。在全院医护人员的努力与全国人民的殷切希望下，张丽莉老师终于脱离了生命危险。

这些瞬间如此平凡，它不过是一些人在欢笑，一些人在流泪，而另一些人则在孤独地沉思……而它们却又是那么难忘，或许，那一个个小小的感动正是我们在梦里所寻找的。

张丽莉老师，用爱撑起的天空并不寂寞，让我们的梦留在那一个瞬间，正如流星划过，灿烂而永恒。

篇17：守候寂寞高中作文

守候寂寞高中作文

他不情愿的被赶出温暖的被窝，揉揉睡眼，耀眼的阳光让他睁不开双眼，但他还是望着窗外，依旧是一片安静的祥和，要等的那个人还没有归来……

清新的阳光，洒满整个院子，井中的水泛起了金色波澜，好像散碎的珠宝发出耀眼的光芒，老树枝头迎来了清脆的鸟鸣声，大公鸡抖搂抖搂翅膀，叫起了新生的太阳。

收拾好书包，他便去了学校。

当久违的声音响起时，他冲出教室，背起笨重的书包，向村里最高的山头跑去，去找离那份爱最近的地方，大汗淋漓的他爬到了山头，把书包丢在一边，望着那山外的山，天外的`天，泪水湿润了红润的脸颊，他回过头来，倚在山头这唯一的一棵树旁。

树，还是年轻的，在微风中摇摆着枝叶，那枝叶向外伸展着，生长着，笔直的躯干，弱小的身躯，无论春秋都在这儿守候着，春天，希望总是发芽，夏天，层层叠嶂的树木挡住了他的身躯，他在压抑中等待……谁知道，对于他，清晨就是他的春天，傍晚就是他的冬。他坐了下来，把大书包拉了过来，认真的读者课本，他想：“我一定要让妈妈知道，我是听话的，有出息的好孩子！”

风儿吹动着他的发丝，不知不觉，太阳落下了山腰，他慢慢地合上，了书——他再也看不下去了：“妈妈，您是答应我的，爷爷说，今天你是会回家的，妈妈，您在哪啊！”他站了起来，向高大的山喊去，他再也忍不住这思念的泪水，静静的，放肆的哭了起来，爷爷吃力地爬上了山头，蹒跚的向他走去，扶起了他，抖抖他身上的泥土，将他搂在了怀里。

“对不起啊，孩子，那只是我骗你的，看你天天往山上跑，实在是危险，我原以为你可以高高兴兴地度过一天，没想到……是爷爷想的不周全啊！”

他啜泣着：“爷爷，我，我想……”

爷爷得了水滴在他的手上……

“爷爷，没关系的，您看，那棵树还在呢，他能守候这末久，我也能的。”

爷爷抱紧了孩子，至少，还可以让孩子感觉到更多一点的温暖……

在大山中，他只是千千万万留守儿童之一，寂寞的守候着他们自己所编织的，保护着的春天……