忆青春流年作文

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忆青春流年作文(锦集12篇)由网友“蚊子糖醋鱼”投稿提供,下面是小编为大家整理后的忆青春流年作文,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!

忆青春流年作文

篇1:忆青春流年作文

忆青春流年作文

时光飞逝,岁月如梭,一转眼,开心的小学生活所剩无几,马上要与同学和老师们分别了,心中不免有些惆怅,六年的快乐生活一幕幕地在我眼前划过,那些快乐的回忆在我心中久久挥之不去……

儿时的我十分纯真,对世上的所有事物都很好奇,但我对待事物十分仔细,小时候的玩具没一个坏的,但现在一传到我妹手里就没几个好的了,这是后话。我小时候喜欢观察身边的各种事物,花们又开了,草们又涨了,大树抽了新叶……每个发现都让我激动不已。所以我喜欢大自然,喜爱他的一点一滴……

直到后来,我第一天背上我的小书包,屁颠屁颠的进了这所学校,有了这一群好同学,六年小学生活开始了。六年,说快不快,可真过起来,却是那么短暂。时光化作了门前小树的年轮,每一环年轮承载了我们无数的故事……六年,有吵,有闹,有哭,有笑,开心的记忆在心中挥之不去,伤心的回忆好似我们写在沙滩上的字,被那开心的浪花冲散了,一次次成功,伴着我们的一次次失败,当年稚嫩的孩童,终于成长为了少年,我们马上要跨入初中,去迎接团徽的`召唤!

挫折和离别只不过是生命中的点缀,过了多年我才明白了师长的良苦用心,却发现自己并没有说再见的勇气,在老师告诉我们这是最后一学期时,离别的伤感感染了全班的每个人、每个角落……六年的美好生活,时间的飞逝让我明白了拥有时不会觉得什么,失去才会懂得珍惜。励志类作文但一次失败并代表不了什么,至少我们还有梦!

同学们,时光易逝,天下没有不散的宴席,我知道我们以后会各奔东西,遇见后都不一定认识。抓住这仅有的几周小学生活吧!给每位同学留下不可磨灭的印象,今天的分别是为了以后更好的重聚,今天的趣事是为了让以后有美好的回忆!龙终将是要翱翔于天际的,期待以后与你们的再次的美好相遇,永远的五班不说再见!

篇2:忆流年作文

弹指间,十三年时光飞逝。忆往昔,我是个懵懂的孩子,不谙世事,不明是非。十三年过去后的今天,我虽能简简单单的分清对与错,可却仍旧迷茫着。

人生路上,我总是默默的低着头走着,可蓦然回首之时,却发现,原来我已经走了这么多。

人生路上,他人总是在快马加鞭的奔跑,可我却总是在一个地方徘徊。因为我没有目标,我不知为何去奋斗。他人在乎的名利、金钱、快乐、安定,好像都不是我所期盼的,而我所期盼的是什么呢?

以前,我总是坚定的认为,人生的意义在于追寻真理。可是,当真理找到之时,是不是就要过那忘川河,饮那孟婆汤,开始又一次的轮回了呢?

人生就像一个大沼泽,每个人刚开始都明白何为真我,而到了最后,却不约而同的葬身于这个泥潭之中,迷失了自我。我会不会也与他人一样,慢慢的麻木了,失去了灵魂,过着庸庸碌碌的一生?

人生能有几个十三年呢?这十三年中,我收获了什么?成就、荣誉不过是过眼烟云,快乐、伤痛不过是一时之感,又有什么是永恒的呢?

篇3:忆流年作文

梦里,我独自徘徊。一次次的呓语惊魂,只为失忆的流年。无情的诀别,挥手的洒脱,远行的步伐却没有因为我的挽留停滞。远航的笛音让我的倾诉变的苍白无力。走了,带走了尘嚣云烟的回忆,留下了无法追忆的伤痕,守侯!凝眸止语,金樽清酒,满地愁殇,原以为酒醉梦醒只是虚幻一场。然而徒壁的静谧又是如此的真实,刺目的让人因为有一双眼睛而苦恼,看不透红尘雨霁。雾霭氤氲,不知让多少俊贤娇淑走失在十字路口。踌躇的徘徊早已注定这场人生博弈的输家。挥毫千钧,瞥见的只是一点点留白,像是一泻春光,却最终留不住春燕枝头破晓啼的美妙旋律,却又像极了持笔者那苍凉的眼神。落笔生花墨香犹在,不知远方那绝情的人儿是否嗅到了几许残留的哀伤。

曾经的依偎却是如今的心碎。誓言的可笑愚弄着这般追梦的痴人。走断天涯路,望穿海角楼,原来寻觅的半生情缘只是不堪把玩的水镜离台。长萧玉人音悠悠,却似离弦的弓nǔ,锐利的刺穿失忆的流年。染尽了落日残阳的绚丽。承诺只是没有负担的谎言,不堪追忆的流年吞噬着青春光华。不知何时,我发现其实我早已醒了!

篇4:忆流年200字作文

忆流年200字作文

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6月8日

我正在记载时间,我所在这里的每一分,每一秒,都有一个名字――时间。

世界上每个人浪费一秒钟,就在一瞬间浪费了60亿左右的时间,我们把6000000000除以60,就等于100000000小时,。真是个惊人的数字。你看你在想,那只是别人浪费的'时间,自己就只浪费了1秒,可如果我们按实际来算,那就不止1秒了。

我们可以回忆时间去的匆匆的脚步,我们也可以阻止,时间是一去不复返的,但我们能让它去的慢点。

六年级:流年忆悲伤

篇5:忆水流年作文

忆水流年作文

忆水流年

曾 几 何 时 , 我 渐 渐 淡 忘 了 你 。 你 的 音 容 笑 貌 , 你 的 身 姿 卓 越 。

几 十 年 的 光 阴 磨平了 你 的 锐 气 , 徒 添 了 几 分 沧 桑 , 额 头 开 垦 了 几 道 沟 壑 , 眼 角 仿 佛 承 受 不 了 责 任 的. 沉 厚 , 重 重 地 堕 下 。 曾 几 何 时 , 你 在 山 间 小 道 上 自 由 自 在 的 , 轻 盈 地 追 跑 , 两 根 粗 长 小学作文 , 黑 亮 的 辫 子 像 燕 子 般 追 随 于 你 的 身 后 , 眉 宇 间 无 不 充 盈 着 欢 乐 。 你 对 自 然 对 世 间 万 物 充 满 着 好 奇 , 充 满 着 幻 想 , 幻 想 着 一 切 少 女 曾 幻 想 过 的 东 西 。 现 在 , 你 除 了 在 家 中 照 顾 年 老 记 忆 力 衰 退 的 外 公 外 , 只 会 干 那 些 一 般 的 家 事 。 只 有 半 夜 , 睡 不 着 的 时 候 , 才 会 找 记 忆 倒 出 来 , 拣 一 拣 , 翻 一 翻 , 看 一 看 , 驼 着 背 。 偶 尔 , 满 足 的 笑 才 会 爬 上 嘴 角 , 但 也 翻 腾 记 下 就 没 了 。

曾 几 何 时 , 你 抱 着 妈 妈 唱 摇 篮 曲 , 边 数 着 星 星 , 在 你 莹 亮 的 双 眼 中 , 我 看 到 了 比 星 星 更 璀 璨 , 比 大 海 更 深 邃 的 存 在 。 那 纯 净 的 声 线 , 在 寂 静 的 夜 晚 , 一 点 也 不 显 得 突 兀 , 反 而 使 夜 色 更 浓 了 , 林 子 更 静 了 , 星 星 更 耀 眼 了 。 在 你 的 歌 声 里 , 我 听 到 了 一 份 幽 怨 , 一 份 怜 惜 , 一 份 遗 憾 。 而 更 多 的 是 为 人 母 的 欣 喜 和 骄 傲 。

“ 夕 阳 无 限 好 , 只 是近黄 昏 ” 。 今 你 总 是 倚 在 一 把 藤 椅 上 , 眼 望 着 远 方 晚 归 的 彩 霞 , 望 着 , 望 着 , 痴 痴 的 望 着 … …

外 婆 , 你 老 了 … …

篇6:忆流年优秀作文

忆流年优秀作文

飞鸟过往间生生灭灭,千年的过客撷来;冷月编织馨香的双眼,发现过往间的美。

时间在指甲缝中悄悄留走,我要回忆流逝的时光。

我不知道别人会时常回忆起什么,但妹妹在麦田里穿梭的情景总会浮现我的脑海中,流逝的光阴似乎一直没走。

我出生在乡村,麦子,麦浪都是司空见惯,乡中没有什么游乐设施,麦浪便成为了我们的.游戏场所。

秋高气爽的秋天,也正是硕果累累的秋天,金黄的麦浪随风摆动,像一名少女扭动着身姿,还有麦子长的异常的高,我们最经常玩的就是捉迷藏。

“一、二、三、四……”妹妹背着我伫立在那数数,我飞一般的速度躲了起来。待妹妹数完了,一头雾水,哪还有我的踪迹,只有那高高的麦子。她开始漫无目的地跑着,搜寻着我的足迹。躲了一个地点是很难再挪动换位置的,因为只要一有风吹草动就会使对方察觉,最终还是被妹妹发现了,我便耍赖道:“抓到我才算哦!”妹妹也没有抗拒,奋力向我奔来,最后我实在跑不动了,随后妹妹扑了上来,“好吧,我认输了。”我无奈的笑了笑。

傍晚,天空似乎被调色盘里的红色渲染了,一阵阵和煦的晚风吹过,舒服极了,似乎还有阵阵鸟鸣,多美啊!乡间多美啊!

这些都只是回忆,我早已离开家乡了,但家乡的一草一木都刻在我的脑中,小时候无忧无虑的生活令我怀念。妹妹爽朗的笑声也会时时在我耳畔回荡。逝去的光阴我也会永记。

篇7:忆流年200字作文

6月8日

我正在记载

世界上每个人浪费一秒钟,就在一瞬间浪费了60亿左右的时间,我们把6000000000除以60,就等于100000000小时,,

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真是个惊人的数字。你看你在想,那只是别人浪费的时间,自己就只浪费了1秒,可如果我们按实际来算,那就不止1秒了。

我们可以回忆时间去的匆匆的脚步,我们也可以阻止,时间是一去不复返的,但我们能让它去的慢点。

六年级:流年忆悲伤

篇8:青春流年

青春流年

望流年,欢语言辞嵌嘴边;看青春,期盼祈望描眉眸。青春流年,流年青春,抑或是活力奔放或是垂泪涕泣,其美名曰青春,曰流年。

他的青春是一首不凋零的歌,永久响彻天际,永久激动人心。电影褪去通常的电影空镜头开场,用灵活的运动跟镜头开场,青春的洒脱和灵性就从开场映射了出来。随后一个固定镜头将刘峰和何小萍框架住,暗示着两人随后的渊源,更用绿色的军装暗示着一份青春的清新、纯真和期望,也为刘峰的老好人形象奠定了基础。不仅仅如此,悠扬的画外音与此时青春欢快的画面构成声画同步,更使影片青春主题的渲染程度更上一层,将此主题更明朗的展现出来,还为刘峰老师老好人形象埋下了伏笔。暖色调将食堂渲染得温馨且舒适。在这个背景下,刘峰的白衬衫象征着他身心的纯洁,此时配合着剧情,不仅仅更将刘峰活雷锋的形象突出,也讽刺了社会贪得无厌,懒惰利用的本质,将社会的黑暗赤裸裸的暴露在观众的面前。像这样的留缝的青春凋零,流逝了。后文中,刘峰的脸色,破旧的衬衫都暗示着刘峰的生活的惨淡,生活的磨练雕刻在刘峰脸上,毫不留情,此时的镜头,多用特写来突出刘峰的情绪特征,使观众不由将它与青春时期的他比较,仍是那样朴实无华,那样“雷锋”,那样歌唱着自己的年华。青春流年,流年青春,刘峰的青春就这样逝去了,凋零了。

他的青春是一场不终极的舞,永久赏心悦目,永久感动至深。何小萍的出场与刘峰相伴,同样绿色为何小萍的开朗性格及用心敢努力的性格奠定了基础,纵观影片何小萍的剧情,大致可分为三个部分,一为初到文工团,二为爱上刘峰,三是步入医队。当初进文工团时无论是音乐还是构图都突出了何小萍这个主体,但这时也是矛盾与何小萍高发区,将青春的何小萍的一份勇敢,一份坚持突出出来。侧光的运用透过雨打在排练室,何小萍婀娜多姿的舞姿也被侧光映射的异常唯美,但唯美的深处,更是赞扬了何小萍坚贞的毅力,刻苦的努力,这便是何小萍努力的青春。后文何小萍成为白衣使者,那白衣将何小萍不变的纯洁突出出来,此时的她被黯淡无光的医护室,烟波缭绕的战火磨炼的勇敢坚强,与她的青春相比,进步了。但青春流逝,流逝青春,青春凋零,宝贵的它也流去不复返了。

无论是刘峰还是何小萍,都有一段铭心刻骨的青春。

青春阿,流年阿,纯真,唯美,如今的我们紧握它,莫使青春凋零了,涣散了。青春流年,流年青春。

篇9:流年青春作文

时光飞逝,岁月如梭,一转眼,开心的小学生活所剩无几,马上要与同学和老师们分别了,心中不免有些惆怅,六年的快乐生活一幕幕地在我眼前划过,那些快乐的回忆在我心中久久挥之不去……

儿时的我十分纯真,对世上的所有事物都很好奇,但我对待事物十分仔细,小时候的玩具没一个坏的,但现在一传到我妹手里就没几个好的了,这是后话。我小时候喜欢观察身边的各种事物,花们又开了,草们又涨了,大树抽了新叶……每个发现都让我激动不已。所以我喜欢大自然,喜爱他的一点一滴……

直到后来,我第一天背上我的小书包,屁颠屁颠的进了这所学校,有了这一群好同学,六年小学生活开始了。六年,说快不快,可真过起来,却是那么短暂。时光化作了门前小树的年轮,每一环年轮承载了我们无数的故事……六年,有吵,有闹,有哭,有笑,开心的记忆在心中挥之不去,伤心的回忆好似我们写在沙滩上的字,被那开心的浪花冲散了,一次次成功,伴着我们的一次次失败,当年稚嫩的孩童,终于成长为了少年,我们马上要跨入初中,去迎接团徽的召唤!

挫折和离别只不过是生命中的点缀,过了多年我才明白了师长的良苦用心,却发现自己并没有说再见的勇气,在老师告诉我们这是最后一学期时,离别的伤感感染了全班的每个人、每个角落……六年的美好生活,时间的飞逝让我明白了拥有时不会觉得什么,失去才会懂得珍惜。但一次失败并代表不了什么,至少我们还有梦!

同学们,时光易逝,天下没有不散的宴席,我知道我们以后会各奔东西,遇见后都不一定认识。抓住这仅有的几周小学生活吧!给每位同学留下不可磨灭的印象,今天的分别是为了以后更好的重聚,今天的趣事是为了让以后有美好的回忆!龙终将是要翱翔于天际的,期待以后与你们的再次的美好相遇,永远的五班不说再见!

篇10:流年青春作文

落花瞬间虽然美丽,下一秒却不见踪影,遍地花开固然浪漫,无奈尽是浮华,零落成泥碾作尘,纵使凋残,也只有香如故。

闲睱时,我喜欢捧一杯清茶在手中,悄悄回首从指缝中溜走的岁月,细细品味时间在我心中留下的印痕,年复一年,日复一日,磨车一圈圈旋转,印痕一层层积累,沉淀成笔下的喜怒哀乐,锁住我内心的执著。

时光荏苒,每一个人心底都蕴藏着许多关于年少的秘密,岁月飘乎间,感受生命的静好,无奈,万般思念化作缓缓而泻的音符,一点一点带走曾经的记忆,相同的旋律诠释不同的故事,弹指一挥间,自己已不再是那个因言情小说痛哭流涕的傻妞了。

曾几何时,我听着李宇春的《似火年华》不禁潸然泪下,韩寒的文字再加上李宇春那独特的声线把这首歌诠释的恰到好处,“再不疯狂我们就老了,再不疯狂青春就荒了……”回想自己忽忽而过的青葱岁月似乎并不疯狂,然而自己把所有的青春都用来祭奠学习,这是多么可悲的事,每个人为了自己的大学梦争分夺秒,以至于荒芜了自己生命中那段最美好的光明,每个人都在雾里看花,水中望月,又有谁能分辨这变幻莫测的世界,又有谁能把握这摇曳多姿的季节。

其实,那些我们用怀念定义的事都是早已消失的事,灰烬燃烧过,灿烂美梦遗失在原野。回眸交逢一片凄凉,那些事早已消失,可我们却依旧怀念,这不是因为我们颓废,只是我们想记住那些美好,让那些东西成为自己最亲切的怀念,让那些回忆走在那些长满相思的年轮里,随着时间淹没红尘的欢欣,让那些落满悲伤的过往,那些轻欢嫣然的锦年,伴随着年华消失在岁月的风中。

我不喜欢怀念昨天,因为昨天已成定局,无法改变,顶多可以借鉴经验和教训;我也不爱展望明天,因为明天那么遥远,我害怕岁月蹉跎,虚度了流年。所以我选择了活在今天,活在有血有肉、有爱有恨、有说有笑的今天。

摇头,黯然,谁拿流年,乱了浮生?

致我们终将逝去的青春。

篇11:流年青春作文

窗外,风仍带着一丝寒意。在这四月特有的微寒里,香樟连绵的大地落满了隔年的寂寞。夹杂了春天湿婉的雨滴。感伤了寂寞的林荫,微微的春风带走了昔日的快乐,带不走悠悠的寂寞。教室里,前、后门紧紧地关着,窗帘遮住了仅有的阳光。沙沙的笔声,传递着寂寞的心声。偶尔的交谈打破了这原有的安寂,不一会儿,又回到了原样。

打开手机上的电话薄,第一个名字“爱,哥哥·铺”。他虽然不是我的亲哥哥,但他却给了我无限的关爱。他是别人口中的小混混,但我知道,我们都一样,只是因为害怕寂寞,害怕被别人遗忘。

每次见面,我们最多的是沉默,然后是形式上的问候。沉默时,保持我们最爱的方式——用手臂紧紧地抱着身体,将头深深地埋进臂弯里,这仿佛是最安全的方式。嘉曾说,妮和铺平时说话最少,但他们的关系却最好。我们只是用彼此熟悉的方式,传递着彼此的心声。

两年前的时候,虽然身边的朋友最多,但依旧会寂寞。阿桑在《叶子》中唱道:孤单是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤单。热闹的本质仍旧是寂寞。

在河边时,戴上耳机,我们喜欢听阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《习惯了寂寞》、《越长大越孤单》……听着听着,便会笑了,不是只有我才会孤单,才会寂寞。

不知是谁拉开了窗帘,明媚的阳光寂寞地反射进来,落在了我的脸上,有点刺眼。抬起头,黑板上的字,仍旧是白茫茫的,看不清楚。两眼的成绩单不知被谁放在了桌上,在那刚及格边缘徘徊的分数让我羞愧难当。原有的朋友,因为中考或进二中的或不念的,好像只有将我一个人孤单地丢在了这里。每天一个人寂寞地学习,放后孤单地回家。

门被打开了,寂寞无情的春风仍让人感到寒冷,缩着身子坐在桌前,继续着我的学习。时间就这样流逝着,一切仍在继续,只是感觉今年的春天特别冷。

时间仍旧在继续,林荫也越发的苍翠。带着微寒的春风拂过脸颊,盈一袖春风,飞起一缕短发。抬起头,透着寂寞味道的阳光洒在脸上,很舒服,却有些许寂寞。

篇12:流年青春作文

曾几何时,我感悟过诗人李煜“借酒消愁愁更愁”的无奈与痛惜,又深懂周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”高洁傲岸,洁身自好。而现如今的我们,则又必须经历“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这一过程。时光不经意间从指间滑过,流年和青春就这样无可奈何的消逝了,硬生生的让人无可言语的难过……

桃花烂漫间,曾穿越丛中,辗转读《流年》。那时的懵懵懂懂,似乎含义不太理解。岁月如沟,时光荏苒,却淡淡薄不了我的记忆。脑海中挥之不去的影子现在又一一上映。儿提时代,真可谓是无忧无虑,可以拥有一个棒棒糖而足以忘所有,可以泥土里翻来覆去,可以放松的唱儿歌,可以肆无忌惮去池塘捉鱼……。然而,渐渐的,我们长大了,再也不会去干那些曾经快乐的事了。有的只是对童年殷切的盼望和无尽的怀念,蹂躏得我到现在都无法释怀。繁花似锦,车水马龙,灯红酒绿,而我,去只身一人,茫然无措。现在我越来越成熟了,不再为三言两语的讥讽而泪流满面。回忆往日的我,每次考试都受不了失败的侵蚀,犹如空气中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦追寻,又多少次茫然失措,梦犹中如雪花漂洒的精灵,心忆冷,意迷茫……

这就是流年所带给人刻骨铭心的欢乐和痛,人生苦短,直至今日,方才领悟到活的快乐是多么重要。于是我期盼我的亲情、友情向我靠拢,最终还是失望。孩童一心守护着她的伙伴们啊,可是她的伙伴们还是相继离她而去,每个人都走了他们所定的路。是的,人生自古伤离别,正如秋叶,叶子的离开是因为风的追求还是树的不挽留。当日子成为旧照片,当早照片成为回忆,我们成了背对背行走的路人,没有了曾经的曾经,我们再也没有了以后的以后,我们埋没于青春过程,两两相忘……

夏花的绚烂终究不及秋叶之净美,这正如我们的流年,世俗纷扰,唯有保持一颗清净而宁静的心,力争向上,在青葱的岁月里斗志昂扬,绽放光芒。流年间,姹紫嫣红倒不如一枝独秀。不要争着去做那个妖娆,快乐就好。

感谢青春,我学会成长。感谢流年,我不再彷徨!

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