风雨的背后优秀作文（推荐27篇）由网友“蓝夏”投稿提供，这次小编给大家整理过的风雨的背后优秀作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：风雨的背后优秀作文
风雨的背后优秀作文
一个喝醉酒的人对他的朋友们问道：“你们知道经历暴风雨后会怎么样？”一个人答道：“天空就会有彩虹。”另一个人说：“如果你不带伞会变成落汤鸡呗。”众人都哄堂大笑。而其中有一个人面带微笑的答道：“经历过暴风雨后就是你人生中成功大门的钥匙，是一个辉煌的人生！”这个人就是比尔盖茨，后来成为了世界首富。
比尔盖茨对我们大家来说并不陌生，甚至是很熟悉。我们看到比尔盖茨是多么的成功，可是在背后又有多少难题。在难题面前沉着冷静、不慌不忙，勇敢的面对困难，去挑战困难，最后成就了一个丰富而又辉煌的人生。
例如，在你问一位登山专家一个问题：如果登山时遇到风雨怎么办？我们没准会往山下走，但是他们会说往山顶爬，你听了会认为这是一个疯狂的.决定吧。但是，仔细想想，风雨对我们没有威胁，可是在中途可能会爆发洪流把人压死，所以我们只能顶着风雨往前走。在遇到风雨时别退缩，敢于挑战。风雨的背后会出现彩虹，是一把开启成功大门的钥匙。风雨是成功的机遇，也是磨练一个人的意志坚定。
在我国古代，孟子就说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”说的就是如果你不经历风雨是很难成功的，在经历风雨的同时也要坚定自己的信念，走向成功的道路。
风雨，它是成功的机遇，也是让人苦恼的存在，我们对它又爱又恨。在风雨中成就了不少的人，但是也有很多人在其中夭折。风雨它可以幻化为彩虹，也是成功的关键。风雨的背后就是成功的大门，它并不可怕，可怕的是没有勇气去面对，不要怕，去勇敢的面对！去挑战吧！
篇2：背后优秀作文
一年多前，中国著名钢琴家李云迪在演奏时失误，但在重弹后却被指直接走向后台，也没有谢幕。此事一出，立即引起了轩然大波，舆论一方认为失误常有，我们不必过分解读；而另一方认为，这是李云迪在娱乐圈过度浸染的结果，且证据充足。
对此我认为，再小的失误背后也可能会有很重要的原因，而李云迪失误的背后，便是名利在作祟。
李云迪在事后解释时曾说：“是舟车劳顿所致。”那么，是什么劳顿呢？暂且不谈。但原来这“劳顿”是有前科的，他曾在担任肖邦钢琴比赛评委期间，“不辞辛劳”地从国外回国参加婚礼和娱乐节目。试想，一个人在自己的工作与社会俗事之间，选择了后者，甚至不顾及自己的身份和工作的重要性，还能指望他对其事业有何专攻呢？有个成语叫“熟能生巧”，与其相反，若长期荒废一件事，便只能“变拙”。伟大的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，仍坚持亲自弹奏乐曲，且不曾失误。为什么呢？是因为在身体极度残疾的情况下，贝多芬反而获得了真正的“宁静”，他眼不见，耳不闻，抛弃一切社会俗事，一心专注于自己的心灵之乐，同命运进行抗争，被后人尊为“乐圣”。而沉迷于灯红酒绿，娱乐表演之劳顿的李云迪，便只能因失误而黯然收场。
因沉迷名利而导致的失误，在历史上也屡见不鲜。伟大的科学家牛顿，在功成名就后也曾沉迷于名利，并一定程度上导致了其之后在学术上的碌碌无为。我们不能要求每个人都不为名利所动，但若会沉迷其中无法自拔，便会使人的精神麻痹，因一昧追求名利而荒废自身事业，影响自己的未来。
那么，我们如何才能避免这种失误呢？在失误后，李云迪也适时地做了道歉，防止了事态的进一步恶化。失误并不可怕，只要能认识到错误并加以改正就好，而对于人共追求的利益，我们有尤应如此。
李云迪的这次失误，看似只是一次偶然，但结合其之前的所作所为来看，这又像是一次必然。当今时代，人们愈来愈注重名利，如何能身在其中却不被名利所困，便显得格外重要。对此，我认为只要坚守本心即可，我们不能因名利而丧失自己的本心，要始终坚持自己的理想与信念，始终不忘初心，艰苦奋斗。同时，及时意识到自己的错误并加以改正也十分重要。
李云迪的失误，在我看来折射出了当今社会许多人对名利的过度追求。对此，只要我们始终不忘初心，淡泊名利，艰苦奋斗，就一定能“出淤泥而不染”，在纷扰的世界中实现自己人生的价值，创造自己的辉煌。
篇3：优秀背后作文
优秀背后作文
几节课前，偶然听到了她的名字，她简直就是“优秀”这个词的代言人。
每个班都有发出嗓音的不安分子，这个班也不例外。每次后排都有“嗦嗦嗦”的声音，还有文具盒亦或是其它什么东西好出的“哐哐”声，真是“微闻有鼠作作嗦，盆器倾侧”！每次听到这个声音，我都会很不耐烦地向后看去，对吵闹的人表示鄙视。
上次课，后面声音比平常更加刺耳，我正打算回头看时，一抬头，就看见她的背影，我很吃惊，她手里的笔依旧在“沙沙”作响，她就如同什么也没看见般，似乎身后发声爆炸也不关她的事，显现出一种超乎普通人的.淡定。在这样的环境下还能如此专注，想必一定是高人！我心中慢慢生出对她的敬意。
她优秀的背后，是专注。
我是一个很没恒心的人，虽然每次的作文都能完成，但一到后面的讲评阅读，我就晕晕沉沉地开始打哈欠。某次讲评阅读，我爬在书上，差点儿就睡着了。当然我要是睡了，我妈会杀了我的，所以靠着最后一点点的毅力，抬起一直与下眼皮打架的上眼皮，猛地，瞧见她的身影，她们似乎在写些什么，我用已经麻木的手臂撑起沉重的头，发现她忽而在书上写写画画，忽而看看老师，我以仅存的一点清醒，看出来她是在记听课笔记。刚得知她名字的我惊出一身汗：作文这么好的人都在做笔记，这叫身我学渣的我情何以堪啊！我赶着老师休息的当儿，到卫生间用冷水洗了把脸，保持清醒的头脑，回到教室接着听课。回教室时，发现她仍旧在写写画画。
她优秀的背后，是努力，是挥洒汗水。
今天写作文，写累了，拿出水瓶想喝点水，一下又看见她，她已经写完了，正在看暑假和秋秀班的课程表。也许她还打算上课吧，也许她在安排课程与作业的冲突吧。我边喝水边想着，差点呛着。
她优秀的背后，是周密的安排。
刚刚，听见老师问她考试成绩，由于外面声音较大，我依稀好像听见了“第一”。
篇4：背后优秀作文
我有一个哥哥，是在去江西的车上认识的。他高高的，壮壮的，长得有点像李荣浩，也有几分帅气。他今年上高二，却跟大学生一样。一路上。他一直在听音乐，还时不时拿起手机给谁发了什么信息，还会笑一笑。
车上的人都说这个哥哥很优秀，我看qq时也会偶尔看到他在动态中发出来的一张张用红笔写着一个个优秀成绩的试卷，我也就变得非常崇拜他。也有人说，他的歌也唱得非常好。他在车上时，给我们唱了一首《李白》，唱得我们如痴如醉。
最近，我发现他都不发他考的试卷了，也很少在qq里唱歌给我听了，我就想：哥哥是不是不理我了？之后的这两天，都是只有我主动找他他才会理我，有时还是过了好久才回给我。
第四天，我们要回温州了。在车上，我们两个由于这几天过度的玩耍，在车的后排座位上睡了几个小时后，被服务站的喧闹声吵醒了。我醒了过来，比我疲惫的哥哥还处于半梦半醒的状态。我经过了他的同意，拿走了他的手机。我用他的手指解锁了手机后，第一个跳出来的程序就是qq。我因为好奇，点开了一个联系人，结果里面的聊天记录令我震惊：里面全部都是像情侣一样的聊天记录！而且背景是一个和他年龄相仿的女生。我过了这么久，终于知道了哥哥为什么很少理我了。这时，哥哥醒来了，看到手机时，他的脸“唰”的一下红了，我说：“放心，我会帮你保守秘密的。”从此，这就成了我们两个的秘密。
虽然，我帮他保守了秘密，但是，我还是希望他能好好读书。因为，他在高中的时候就开始分心了。我就希望他能抛开一切杂念，专心致志地把书读好。
篇5：背后优秀作文
女子的接力赛开始检录了，一种不安却涌上了心头：从一开始的初生牛犊到后来的紧张退缩，紧张的思绪不断蔓延充斥心头。
从检票的体育馆移步到操场，我心中的不安愈发猛烈，机械地套上队服，拿上接力棒，踩在助跑器上，做好准备动作，可手中的细汗似乎忘关，源源不断地向外翻涌，似乎毫无羞耻，只得将那原本握在右手的棒转到左手，来回交替，时不时往裤两边擦了擦。
枪声响起，来不及去想，我只得死命地往前冲，可不知是何原因，脚步却不听使唤，似乎比往常更沉重，看着前方对手远去的背影，看着自己如同走路的散姿，心有余力不足的悲哀，但耳边响起了加油鼓励的呐喊声，洪荒之力附身，脚步因此变得轻快一些，可能在他人面前我仍是龟速。当接力棒传到程希手里的那一刻，手中多了一瓶水，多了一句安慰，唯独没有失望的责备。
那瓶水象征着那份给我的鼓励和关怀，象征着那纯洁的友谊，象征着那至高的团队精神。这瓶水不会因为结果而不到我的手上，它永远在那成为你坚强的后盾，支持我的一切。在那一刻，你毫无压力，不管是运动会的成功与否，不管是南浦的去和留，背后都有人支持，都有人鼓励，只愿跌倒爬起，做一只打不死的小强。
在队友们的努力下，将我掉落的排名又掰回去，成功夺得第二。
我背后有亲人，有朋友，还有这个相处了两个多月的班级，两个多月的同学，可能有不愉快，有压力，可总有人会为你打气、鼓劲，给你一种抛开一切疯狂一次，不顾及后果的机会，在彩虹（28）班，彩虹的性格、彩虹的精神成为一种依靠，可以放纵，可以懈怠，散漫后，我们重拾盔甲做更好的自己。
篇6：背后优秀作文
蛋糕和故事是完全不同的两样东西，可在我心中，这两样东西却被牢牢地栓在了一起
那是我7岁的故事。当时，我和妈妈正准备找饭店吃饭，可却在一条人山人海的大街上走散了，我哭着，跑着寻找妈妈。当我跑过蛋糕店时，我的目光被柜台上那些做工精细的蛋糕吸引了，这时我的脚也不由自主地走进了店里。
当我走到柜台看到了那些蛋糕，口水就止不住地往下流，这是收银的大姐姐问我：“小朋友你怎么了，一个人在这呀？：”之后我把我刚刚的事情一五一十地告诉了她。她连忙问我：“小朋友，你的肚子饿不饿呀！”我说：“饿！”，她说完这句话，她就从柜台里拿出了一块五颜六色的蛋糕，说：“这是我送给你的蛋糕，快吃了，先填饱肚子。”听到这句话我就二话不说。狼吞虎咽的把蛋糕给吃了下去。之后大姐姐问我：“你知道你妈妈爸爸的电话吗？”我说：“不知道。”然后她为了我不会再寂寞就带我去了一个地方――蛋糕制作室，我看到一个黄黄的面包抹上白白的'奶油，十分开心，她让我也试试，就这样我抹的第一个蛋糕出世了，虽然做得很难看看，不过我也动手做了。
天色暗了下来，大街上的人渐渐的少了起来，这时妈妈终于找到了我，我把妈妈拥抱得紧紧的，忽然我听到妈妈的肚子咕咕的叫着，之后我跑到蛋糕制作室把我做的蛋糕拿了出来，妈妈没有嫌弃，把我做的蛋糕吃了下去，激动的站在那说不出半天话来，慢慢的拉着我，走了。
到现在我的脑海里还模糊的记得大姐姐和蛋糕师的面影，他们对我的关爱，我一辈子也忘不了。
篇7：背后优秀作文
在人生的道路上，亲人的互帮互助，互相关爱，就是最大的依靠。而被亲人抛弃，便是最痛苦的事情。
一个上午，我正迷迷糊糊地起床，感觉头特别涨，像脑袋中塞了块石头，好像头变重了许多，便跑去跟妈妈诉苦。妈妈不仅没有安慰我，还一直揭我短处：“都叫你晚上睡觉要被子盖好，你偏不听，还踢被子。现在又不穿拖鞋，很容易着凉的。我说的话你为什么偏偏不听呢？……”便自顾自地坐在沙发上玩手机了。我真是气的火冒三丈，堵着气说：“我再也不理你了，你也别跟我讲话。”妈妈愣了一下，又开始玩手机了。我见妈妈不为所动，于是跑回了房间，偷偷试擦着眼泪，一边想：的确是我不好，自己先不盖被子的，也不穿拖鞋，但妈妈也不该这样啊。不过妈妈生气了，我的内心也是忐忑不安的。于是我鼓起了勇气，迈着大气的步子，去跟妈妈道歉。我轻轻推开了一点儿门，从门缝中，看见妈妈正在为我泡药，手机中查着：小孩头痛怎么办？我对妈妈的那一股怨恨，在那一瞬间消失在九霄云外了。我看见满额汗珠的妈妈，心中顿时添了几分歉意，谁不是母亲的心肝宝贝呢？我刚才居然还那样对待妈妈。这时，妈妈小心翼翼地端着药，迈着一个个小碎步，焦急地走来。我看见妈妈推开门，便满怀歉意地对妈妈说：“对不起，我错怪你了，妈妈。”一颗颗晶莹的泪珠在我的眼眶里打转，自我责备的感觉溢满在我的泪眼中。
妈妈吃惊地望着我，随即笑着对我说：“不是说再也不理我了吗？”我情不自禁地破涕为笑，把药拿了过来，豪迈地说：“壮士，我先干为敬！”便一口气喝了个精光。“好酒量，好酒量啊！”妈妈也笑了起来，像个大小孩。我假装生气地说：“如果你下次再抛弃我，我就不要你了，知道了吗？”“但这次你不也是学会了很多道理吗？要学会自我保护，能独立会照顾好自己是必须的。妈妈会老，每个人都要会生存。”妈妈的话语如雨后的轻风一样沁人心扉。
这次“抛弃”，让我学会了很多，它是一个不折不扣，让我终生难忘的珍贵“礼物”啊！
篇8：背后优秀作文
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
我们在时代的顶端，背后是传统的呐喊。
我在偶尔有裂纹的砖上跨过，惊喜地与红色老电话亭邂逅，背后是一株海棠，水红的花瓣翩然飘落，身前是柏油马路，行道树木。时光仿佛从来不曾移动，却又不知不觉走了很远。
原以为我可以看见行人步履匆匆地走过青石板路，脚步似琴音，聊以落花相赠。可是人们说要突破传统，力求创新。于是，轧路机将青石板并着时光一同碾碎，我只能听见从背后传来橡胶轮胎与沥青摩擦，发出暗哑的咯吱声。
原以为我可以看燕子跌入怀中，撞上一身春色。河水澄澈，潺潺东去。岸边杨柳依依，岸色微染黛色，似一幅氤氲着江南迷离烟雨的水黑长卷。可是人们说要突破古法，力求先进。于是水蓝的天空变得阴沉灰暗，杨柳青翠不再，春天来了又走，燕子消失在岁月的站台。
收拾行囊，来到这最后一片古色古香，我看见几块碎银子般的水波，波光粼粼的水面，倒映出街市的美景。水鸟低低地掠过点点光斑，滑翔着，去比远方更远的地方。背后是夕阳，把影子拉得好长。这里没有大城市的繁华通明，没有古镇的繁复古朴，有的只是淡淡的清雅，和浓浓的乡愁。
为了突破，为了创新，多少乡愁淡化了岁月的光彩。灼灼桃花，三千繁华，却似人间只有一个它。当飞檐翘角变为钢筋水泥，当粉墙黛瓦变成一片废墟，我们有没有想过，时代的背后，有多少传统的牺牲？
在时间沉淀的岁月里，岁月静好，生如夏花，那余韵悠悠的小桥流水，那寄存着我年少岁月的古巷，何时成了人们突破路人的障碍，又被人遗忘在背后？我们为什么不能回首拾荒，将流年捡起，重新珍藏？拾荒者也是摆渡人，那就让我们回到背后时间的交叉点，重新渡过这悠远的岁月。
我踽踽前行，推开斑驳的朱红木门，走进了还未来得及拆掉的古宅……
我们在时代的顶端回首，背后是传统和远方。
篇9：风雨优秀作文
青年是啸谷的乳虎，是腾渊的潜龙，是黎明时分第一束烁目的光，是长江尽头一泻汪洋的浮流。新时代的青年，不应囿于温室的幸福，不应满足安适的现状，应在雨中逆风前行，在阳光的普照下肆意绽放。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，没有经历过风浪的船长是无法安稳渡过海洋的。周郎幼时受挫，少时成名，方有雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭；苏东坡一生波折，才有后来的竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生；毛泽东畅游长江，感受波涛拍身，才有了发自内心的到中流击水，浪遏飞舟。航行的美丽在于它能战胜波涛，寒梅的美丽在于它能独抗寒冬，人生的美丽在于它能击溃困苦迎来光明。风雨不一定是灾难，而是肆意微笑的序曲，阳光不一定是美好，可能是麻痹自身的毒药。只有在逆风中无畏奔跑，才能在阳光下肆意绽放。
莫等闲，白了少年头。空悲切。天地玄黄，宇宙洪荒，横有千古，纵有八荒。今日之责任在于青年，青年的每一分每一秒，都是世间最为宝贵之物。君可知，苏秦头悬梁锥刺股，不遗余力，方佩六国相印，执掌天下；君可知，祖逖闻鸡起舞，渡河北伐，虽未功成，却也被后人敬仰；君可见衡中学子，分秒必争，没有一秒浪费，三年如此，方成就了一个又一个高考神话。知否知否，应是扛过了风雨的侵打，才迎来了炫目的明天。
男儿志兮天下事，心有志兮不有止。阳光会使一些花儿变得慵懒，风雨会让没有伞的孩子跑得更快。颜真卿黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的劝告，犹在耳边；梭罗在瓦尔登湖畔的那一句放下光明，迎击黑暗，至今引人深思；李大钊青年无安逸之享，无懒惰之气之语仍警醒着无数青年。忧劳可以兴国，安逸足以亡身。囊萤映雪的故事不用再提，寒门士子的事迹已成佳话。唯有奋力奔跑才能弥补没有伞的遗憾。
击溃一个成功者的，不是多大的挫折，而是微笑的幸福。让风雨做我们的基石，让绽放成为我们的荣耀。九万里风鹏正举，借风去。吹我舟去三山路，迎击风雨，在阳光下绽放。
篇10：风雨优秀作文
一个喝醉酒的人对他的朋友们问道：“你们知道经历暴风雨后会怎么样？”一个人答道：“天空就会有彩虹。”另一个人说：“如果你不带伞会变成落汤鸡呗。”众人都哄堂大笑。而其中有一个人面带微笑的答道：“经历过暴风雨后就是你人生中成功大门的钥匙，是一个辉煌的人生！”这个人就是比尔盖茨，后来成为了世界首富。
比尔盖茨对我们大家来说并不陌生，甚至是很熟悉。我们看到比尔盖茨是多么的成功，可是在背后又有多少难题。在难题面前沉着冷静、不慌不忙，勇敢的面对困难，去挑战困难，最后成就了一个丰富而又辉煌的人生。
例如，在你问一位登山专家一个问题：如果登山时遇到风雨怎么办？我们没准会往山下走，但是他们会说往山顶爬，你听了会认为这是一个疯狂的决定吧。但是，仔细想想，风雨对我们没有威胁，可是在中途可能会爆发洪流把人压死，所以我们只能顶着风雨往前走。在遇到风雨时别退缩，敢于挑战。风雨的背后会出现彩虹，是一把开启成功大门的钥匙。风雨是成功的机遇，也是磨练一个人的意志坚定。
在我国古代，孟子就说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”说的就是如果你不经历风雨是很难成功的，在经历风雨的同时也要坚定自己的信念，走向成功的道路。
风雨，它是成功的机遇，也是让人苦恼的存在，我们对它又爱又恨。在风雨中成就了不少的人，但是也有很多人在其中夭折。风雨它可以幻化为彩虹，也是成功的关键。风雨的背后就是成功的大门，它并不可怕，可怕的是没有勇气去面对，不要怕，去勇敢的面对！去挑战吧！
篇11：风雨优秀作文
终于，我们又输了，但是，我们的目光里没有失落，正是因为心怀对足球的无限热爱，我们才能一步一步走向成功，优雅的面对一切。
回到家中，我无所事事的翻开手机，看到手机上显示着四川山火的事，我心中怀着兴趣，点开了这一条新闻，只见上面写着：四川发生大型森林山火，三十多位救火英雄英勇牺牲。我突然愣住了，心里想到，这些救火的烈士为什么会死去呢，到底是出了什么事使他们去世了呢，我继续往下翻，原来这三十多名消防员深入火场中扑灭山火，突然风向改变，火势更加凶猛，他们没来得及反应，便被烧到了，最后全部壮烈牺牲，他们中最小的也不过只有二十多岁罢了。
读完后，我感到非常不解，他们为什么要冲锋前线呢？原来他们勇往直前，就是为了保护四川人民免受山火波及，他们这种做法是伟大的壮举啊，他们面对生死，都可以冲在第一线，把生命置之度外，我又有什么理由因一点失败而放弃对足球的热爱和希望呢？想到这儿，我羞愧急了，心中涌起无限的感慨。
我没有放弃，我没有消沉，在完成功课后，我总会和同伴一起练习足球，我的汗侵透上身，但我并不去在意；我跌倒了，尽管鲜血渗出，我也只是擦干血迹，继续练球，烈日炎炎下，我为我的梦想挥洒汗水，狂风骤雨里，我为我的梦想，磨炼意志，终于，我在决赛场上，准确无误地将球踢进球门，我们取得了胜利，星期一，校长亲自为我们颁奖，我心中那种激动，溢于言表。
那天晚上，我蓦得抬起头，看到月光是那么皎洁，娟然如拭，想想那些消防员们，他们伟岸的身姿，不就如天上的明月，清亮皎洁，一心为民不存私心，他们的精神给人勇往直前信心，此时，一种抑制不住的情感涌上心头：往后的日子，我将坚定对任何困难不妥协、不气馁的信心，走出属于自己的一片天地，因为“阳光总在风雨后，梅韵香于雪霜中”。
篇12：风雨优秀作文
古人云：“读万卷书，行万里路。”每一次的旅行，都有不一样的意义，独属于它自己的意义。碧水横波，故而容纳万千江河；青山巍峨，故而不惧风雨飘摇。
五岳之中，最负盛名者莫过东岳泰山，西岳华山。杜子美一首《望岳》，将泰山推上五岳之首，而华山，则以其险绝闻名于世。
我登临华山那日，天色阴沉，被风刮斜的雨落在脸上冰凉，风割的脸生疼，但为了那登高望远的壮阔，仍是不辞天气之恶劣非常，路途之艰险辛苦，向上攀去。身上披起透明的雨衣，一步步踏在那因这雨而光滑非常的青石板路上，岁月在它身上雕下斑驳的刻痕，仅仅是行走，便可在空气中嗅见一股岁月的沧桑，在朦胧雨雾中依稀可见。雨，似乎小了些，风却不知为何越刮越大，将前方之人身上的雨珠，一路吹到我的脸上。
行至一处，停下稍作休息，扶着身旁在雨的洗礼下苍翠欲滴的树，树干上深深浅浅地刻着深褐色的纹路，粗糙而深沉。片刻后，继续向顶峰前行，一路跌跌撞撞，有在爬至倾斜九十度的铁链时的恐惧，有在朦胧雨帘中眺望远方的清欢，有在登上一阶阶石阶时的苦累，有滑倒在石阶上时的低泣，但仍旧是磕磕绊绊着，登上了最高峰。
从山巅俯视，下方的一切隐在薄雾中影影绰绰，再云雾之中，露出接天青褐。风，雨越发大起来，风中，雨中，在华山之顶负手而立，这并非杜子美曾登临的泰山，但我胸中亦有万千属于“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情。
细密的雨丝与风交织在一起，吹刮着华山，吹刮着我，山间无尽苍翠，在雨的冲刷后越发精神抖擞，到底是什么，让它在这里屹立千百年？岁月不堪书，当年登临此处的先辈们早已不知所处，只往事还如青丝缠梳。他或许在等待，有一个知己，山亦是有生命的。他不惧这风雨飘摇，在这里驻足等待。千百年来，历过多少风雨？千百年来，度过多少晨昏？我登临华山之时，风雨飘摇，但为这俯视山河之故，无所畏惧。华山他度过千百年，我淋这一日风雨又何妨！但凡前方有点点星芒，便不惧这风雨飘摇之苦！
篇13：风雨优秀作文
春天悄声地走了，留下的只剩下……
不知怎地，立夏后总是飞沙走石，砖缝中的小草显然已经不堪一击。洗出来的衣服没法往出凉，路上的行人更是寥寥无几。
一个废纸团一会儿贴在东墙，一会儿贴在西墙，最终，又飞快地飞了出去。一个塑料袋被吹的满天飞。这时，一只晶湿的猫跑了出来，纵身一跃，竟跃上了屋檐，它也吃惊了。几片瓦片应声落下，开始是像树叶一样斜着飘，又突然摔落在地，成了碎片……那只猫再次映入我们的眼帘，它是像在困难的保持着平衡。
一个鸟巢掉了下来，在地上滚了几圈，几只受惊的小鸟来回扑腾，却开始四处乱转，毫无头绪，又立刻湿透了。门被关上了，窗户被关上了，屋内的打火机依旧打不着，门口被小水星溅得半湿不干，库房的门嘎吱嘎吱响。
那个鸟窝已经无影无踪，不知被吹走还是散架了。
外边照样乌云密布。
几个孩子惊喜地趴在门缝，叠着小纸船，一只又一只的放出去，就让它们去接受这风雨的洗礼……
篇14：风雨优秀作文
今天天气晴朗，中午正睡午觉时，窗外雷声把我从睡梦中惊醒，往窗外一看天黑沉沉的，大风呼呼的刮过来，不一会儿工夫，倾盆大雨从天而降，下了大约有四十分钟左右。
大雨停了，我们大家出门看雨水，这场雨真大呀；把院子里果树上的果子都打下来了，“到桥头看水了”不知谁喊了一声，院子里的人们都走向桥头。涵洞里的水已经积得有一米多深，行人都不敢贸然过河，一辆汽车加足油门冲向河水，坏了，到中间的时候汽车熄火了被困在水中；桥东西两头的人们再也不敢尝试过河，院子里的小孩子跳到水里游泳那场面就像在动物园里很多人在看猴子表演一样经过工作人员几个小时的努力，涵洞里的水抽干了人们终于可以回家了，脸上露出了开心的笑脸。
篇15：风雨优秀作文
清晨，天刚蒙蒙亮，人们已从沉睡中醒了过来，小区里到处都能看见锻炼身体的人们。远处一团黑色的云正慢慢逼近，这情景让我不禁想起了苏轼的“黑云翻墨未遮山”。“滴嗒滴嗒”一滴滴雨水落了下来。这时，人们连忙收拾东西，准备回家了。
“轰――”天上一声雷，惊动了大地。人们刚走了不久，乌云便覆盖了天际，云层越来越密，黑压压的一片。那雷声像是怒吼，仿佛要把这方天地都吞噬掉一般。雨水哗哗的响着，雷电在空中咆哮。风刮着，雨下着，雷吼着，电闪着……风雨，就是这么无情！若是它再无情一点，那便不是风雨，而是“疯”雨――狂风呼啸，大雨如注，乌云密布，电闪雷鸣……刚刚还热热闹闹的广场现在已是空无一人了，大树的枝杈被疯吹得东倒西歪，花儿也狼狈得掉落了鲜红的衣裳……
不过，再大的风雨也总会停。天晴了，彩虹犹如一座七彩大桥，横跨天际。一切都美好如初。
篇16：风雨优秀作文
前几天说深圳受“狮子山”影响，引得台风启动。果然，说曹操，曹操到。就在星期四下午下起了倾盆大雨，而且一下下个没完，只不过三更半夜时停了一下，其余时间几乎都在下着倾盆大雨。
前天 上午我就发觉会有一场战争发生，果然不出我所料，晚上发生了一场激烈而绚丽的战争。雨爷爷为了表示自己的强壮，专门下了一场猛烈而有快速的大雨；风哥哥也展现了自己的往日的帅气；而雷公公却收起了自己往日的威风气貌，而静悄悄地走到了“旁观者”的行列之中。
暴风雨！既是让人凉爽的物品，又是让人无法下去玩的“扫帚星”。雨，你什么时候才能变成两全齐美呀！
篇17：风雨优秀作文
父爱如山！还记得小时候我经常坐在您的肩头。你满头青发。夕阳西下，我和你一起嘻嘻哈哈的样子，还真是难得。可现在，您的白发都在不经意期间冒出来了，岁月也毫不留情地在你脸上刻下了深深的痕迹。
又是妈妈出差的一天，外面倾盆大雨，一向对锅碗瓢盆一窍不通的爸爸又在为晚饭而发愁了。
“我们晚上吃方便面好不好？爸爸最拿手这个了。”爸爸温柔地抚摸着我的小脑袋说。
我哭闹着：“我不要吃方便面，我就要吃烤鸭。”
爸爸压抑着心中的怒火：“好孩子，爸明天去给你买，行不行？”
我在地上来回打滚，哇哇大哭：“不要，我就要吃烤鸭。”
“我就做方便面，你爱吃不吃，自己回屋去！”爸爸紧皱着眉头，望了望窗外的雨。
我生着闷气，把门砰一声关上，把自己关在卧室里。我站在窗边，看着外面的小水珠，它们一个个都在吸引着我：快来呀，我给你买烤鸭。哎，就是这点幻想也不能实现。
“--”是谁？谁把我家里的门打开了，该不会是小偷吧？我慢慢的打开门，从极小的缝隙发现是爸爸。我打开门，发现雨衣上的小水珠，滴滴答答的掉落在地板上。被雨水淋湿了的头发，许多白发竞相“开放”，那些青丝发更加明显突出，。本该透亮的眼睛，却混入了几滴小水滴，眼角有几道岁月的雕痕，但爸爸这时笑得确实就像一个小孩子，一边说一边从衣服里掏出一盒烤鸭。我跑去抱着爸爸，眼角含着泪花。“快趁热吃，还热着呢。”我赶紧洗手，把烤鸭放在桌上，爸爸也收拾好了，我们俩个坐在桌前吃烤鸭，我的眼泪的酸早已被父亲的爱融化
父爱同母爱一样无私，他也不追求回报。父爱是默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心人才能体会。
篇18：风雨优秀作文
也许是因为太要强，事事都想达到完美，达到心里所想，可我们忘了任何东西都达不到绝对的完美，再优秀的一个人都有他的缺陷，只是我们都把缺陷进行了包装而已，很多时候我们都在仰望和攀比，总觉得他人比自己幸福，其实他人不一定比你活得好，也许他人的心里有更多我们不了解的苦，每个人的心里都有一本难以读懂的书，只是很难去走进，难以翻阅而已。
就像一束花，会绽放一季节的美丽，但它同样承受着风雨，当冷风过后，一地的凋零终究是一种残缺。世界上有很多事情我们无法去解释，也无法去看透，当不断抱怨自己不快乐的时候，快乐也就在悄悄的溜走，很多时候伤悲和幸福就是一种选择，选择了伤悲，那就会被种种的不如意笼罩着，选择了快乐，就会发现世界很大，总会有一种幸福是属于自己的，只是每个人站的位置和角度不同。
更多时候我们都在对自己进行强化，对一些很平常的事要求的太高，心理上得不到满足，总是这山望着那山高，这样就产生了种种的不如意，把原本美好的生活逼向了转角，其实所有的事情都没有那么难，只是我们的思维在随着潮流不断的改变，欲望在膨胀，我们的心灵也在膨胀，甚至我们对自己都不太了解了，试问在这种心理中挣扎的人，有几个是快乐的呢？
很多不快乐都是对某些事太过纠结，无法释怀自己的心情，当今社会很复杂，很多时候都是被迫去改变很多，也许会不甘心接受，但现实会让我们不得不接受，压力每个人都有，这就要学会释放，有些事情明明知道不可能恢复原来的样子，那就要学会适应和放下，用一种平和的心态去面对一切，相信该来的总会来，该走的总会走，顺其自然给自己一个心宽。
篇19：风雨优秀作文
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受”每次听到这首老歌的时候，心中就会有一种莫名的感动。因为这首歌让我坚信：成功的背后都会经过一场暴风雨的洗礼，就像所有的彩虹都会出现在风雨之后一样。
这次月考，我的语文只有75分，还不到班级的平均分，数学英语更是惨不忍赌，甚至都没有及格。拿到分数的那一刻，我心里布满了黑压压的乌云，心里也在偷偷地下雨。几天下来都是没精打采的。这个时候，我一遍又一遍地听着那首《阳光总在风雨后》，曾经这首歌让我一直相信：阳光总在风雨后。于是我一直傻傻地在成绩的低谷中、自卑的乌云下期待着生命中那座蜕变的彩虹出现，让我踏出谷底。但是为何现实一次又一次地让我失望，那座桥始终没有出现，我只能一次又一次地蜷缩在失败的谷底动弹不得？我真的不要再信什么阳光总在风雨后了！
这个假期我每天都在拼命学习，以前从来没有如此努力过。这几天也让我想问自己一个问题：如果考试考好，脱离班级倒数名次是我生命中的阳光和彩虹，那么，我的风雨又是什么呢？是每天上课的不认真听讲？是每天作业的偷工减料？是父母和老师一遍遍地督促？还是我考试过后没有经过任何认真思考反思后的自怨自艾？都不是！我猛然间发现：原来我没有经历过真正的风雨，没有经受过生活和学习的任何磨砺，有的只有对一个好的结果的凭空期待。那么，没有阳光真的是合情合理的。
我不能再自怨自艾下去，这几天我尝到了真正努力去做一件事情的感觉，这才是我需要经历的风雨！
这一次，我不想着再单纯地期待阳光，我先要经历努力和克服懒惰的风雨，然后再去期待彩虹。我依然坚信：阳光总在风雨后，风雨后就会有彩虹。
篇20：成功背后优秀作文
上学期期末，我取得了一个不错的成绩——年级第一。
我们全家都为这个成绩庆祝了很久。许多人都夸我厉害，说我肯付出。但他们对考试前夜发生的事，一无所知—
四点，刚放学回家的我吃着水果，宣泄着一天的疲惫。妈妈在为我整理复习资料，她穿梭在书房里，把家里可以复习的一点点资料都翻出来。“哗啦啦”的纸声徘徊在耳边……
六点，我吃上了香喷喷的晚饭。一家人只有一人不在餐桌旁——妈妈，这会儿她在准备习题，练习本的声音“唰啦啦”回荡在过道里。
八点，刚做完作业的我在楼下散步。妈妈在楼上批改习题，“嗖嗖”声在书房里响着……
八点半，这时，我回到家，桌上铺着有红勾勾的本子。我开始做睡前复习，妈妈这会儿才开始吃晚饭。
九点，十点……我上床睡觉了，看着妈妈有些佝偻的背影，我鼻子一酸……
今天只是无数普通日子中的一天，我的妈妈无时无刻的默默付出。从我放学，到我睡觉，妈妈都在围着我转，而这一切的能源，就是爱。在这日复一日里，妈妈没有叫苦，反而我叫苦了！该么！所以说，世界上的一切荣耀，都应当归功于母亲。
母亲—一个个奇迹的起始点，她是整个世界上最伟大的人。
篇21：彩虹背后优秀作文
小镇上刚刚下过一场暴风雨。
一个孩子和他的妈妈在街上散步。
“妈妈，看，那里有一片彩虹！”孩子惊奇的说。
“孩子，你知道彩虹的色彩是怎样出来的的吗？”
孩子摇摇头。
母亲解释道：“孩子，记住，彩虹的色彩是经过雨水与雷电的打击才会出现的，没有雨水的冲刷，没有雷电的刺激，彩虹是不会出现色彩的。“
孩子似懂非懂的点点头。
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？当我们欣赏彩虹的色彩时，不要只专注它缤纷的外表，更应该想想它背后遇到的挫折，没有挫折，就没有色彩，更别说五彩缤纷。
让我们都来做一片没有色彩的彩虹，只要你努力了，你终会看见，自己那华丽的衣裳与雷电交加的伤痕。
篇22：彩虹背后优秀作文
走在蒙蒙的细雨里踩着雨花别是一般滋味！
我陶醉于了这美妙的意境！
雨渐渐停了当那细小的雨花划下脸颊时，像一股清爽的溪流流过心扉我总是感到是惬意！
彩虹横跨于蓝天上，很亮，是光彩，是艰辛背后的精彩，是的：不经历暴风雨的洗礼哪有彩虹的出现。
蓝天中的彩虹，似乎带来了希望，带来了艰辛后的思考，积累的不满尽情的发泄出来把彩虹当作通向成功的桥梁，这座桥梁也通向了艰辛的背后。
天上的彩虹慢慢的逝去，可是心里的彩虹永不逝去！
篇23：彩虹背后优秀作文
没有一道彩虹不经过暴风雨的洗礼。――题记
总是会关注美丽的蝴蝶，却忘了破茧成蝶的艰难；总是会关注彩虹，却忘了暴风雨的激烈。人们记住了蝴蝶的骄傲，彩虹的缤纷，却忘记了它们背后那一次次的奋斗，那一次次的拼搏。
我是被人类许多目光环绕着的彩虹，因为那七彩的颜色，因为那恰到好处的弧度。我来去匆匆，从不停留于那羡慕的目光，那只会使我忘记曾经，曾经的拼搏，曾经的奋斗。
我诞生于激烈的暴风雨中，成长于冬季的深处，灿烂于天空的顶端。第一次遇见暴风雨，我退缩了，我害怕那狂风会将我吹散，那暴雨会将我击倒，我一步一步向后退，却发现身后是无止尽的黑暗，我开始畏惧，畏惧随时会被黑暗吞噬。身后的狂风将我向前推，我不由自主地向前冲去，我体会到了奔跑的力量，是一股充满希望的奋斗的力量，我的害怕在一点点消失，因为我开始明白，光明在前方，我寻找的梦想在前方。
于是我改变自己的心情，用愉悦去面对前方的险阻，我开始看见光亮，我的步伐愈来愈快，没有什么可以阻挡我。我将一点一丝的光亮都当作动力，加紧向我的梦想奔去。拥着梦想的雨，伴着拼搏的风，在生命的跑道上冲刺，前方仿佛出现了胜利的旗帜，我使出全身的力量去追赶那属于我的胜利，这时我看见了久违的阳光和森林，转身看看身后，没有了令人畏惧的黑暗，有的只是朵朵白云，片片鲜花。
我成为了人人称羡的彩虹，伫立在无限辽阔的天空中，但我不会满足于表面的光亮，因为天还很高，梦还很远，我必须去征服大地的羁绊，寻找那永恒的光明。
我继续奔跑，继续用奋斗书写着我今生惟一的自传，那注定是诗一般的自传。我让时间停驻，让梦想永存，用拼搏的生命记载着我的辉煌。
生命是用来拼搏的。不要去羡慕阳光，记住它身后的黑暗，不要去羡慕高山，记住它脚下的土壤。彩虹背后，才是梦想的真谛。
篇24：美丽背后优秀作文
美丽背后优秀作文
有一种美丽，吸引眼球，令你愉悦；另一种美丽，冲击心灵，令人感动。前一种美丽是过眼浮云，其背后也许山雨欲来；是高级酒店里一道精美绝伦的菜肴，其后场不堪目睹。后一种美是醇香的美酒，越品越有味；是深藏在地底下的宝藏，时间越久越弥足珍贵。肤浅的美丽是危险的，她不经意间会暴露出背后隐藏的丑陋，就像今晚我所见到的那位美女。
周末晚上，我突发奇想，想换一种发型，烫一头长波浪卷发，于是我来到定点的理发店。老板和老板娘面有难色，难得周末，本想早点回家，却因为我这个不速之客的到来，要服侍我一个人到深夜了。我虽然为自己的冒失心里万分歉意，但既来之，则安之了。
深秋的夜晚，有一些萧瑟，也起了一丝凉意。时约晚上10点半，冰冷寂寞的`玻璃门突然被撞开，一阵寒气直逼而来，一位时尚年轻的姑娘，拎着大包小包闯了进来，一头金色秀发遮住了她的大半个脸，但是还是能分辨出她的标致长相。她修长的身子重重地摔进椅子里，头一扬，露出白皙漂亮的脸蛋，长长的假睫毛忽闪忽闪着，嘴里嘘出一口气：“老板，帮我搞一下头发。”
老板一看这么晚了，做头发怎么也来不及了呀，于是问道：“你是来洗头的吗？”
“不是的，我头发纠结在一起了，解不开，你帮帮我吧。”她一脸委屈。
老板掀开她脑后的头发，惊呆了！三团头发硬生生纠结一起，结成硬邦邦的三个板结，那细细密密的头发像鸟巢和蜂窝一样，丑陋不堪，与眼前这位时尚靓丽的清纯美女形象格格不入！
老板一边拉扯头发，试图将一根头发从板结中抽出来，一边问她：“你是从哪里做的头发呀？！”他实在不愿意将眼前的美女与这个丑陋连在一起，尽量将这个责任推到理发店去。
“就在你这里做的呀！你忘记了？”她回答很利索，还有点责怪的意思。
“怎么可能会这样？难道你从来不洗头、不梳头？”排除了理发店的责任，老板只能责怪她了。
“当然洗头的，但是洗完就拉倒，从来不梳头。”她理直气壮。
“你做头发至今多长时间了？”老板不解地问。
“快半年了吧！”说这话的时候她低下了头，半年没梳头！自己也觉得没有面子。
老板和老板娘相视苦笑了一声，叹了口气，同时也让服务员一起来帮她解头发。三个人一人解一个板结，先是用护发素涂满板结，用手指揉搓，将其松软，然后尽可能一根根抽取，实在不行就扯断。半小时过去，地上已经扯下一大堆细细的蓬松的乱发，但是板结依然没有打开。
11点过，我的头发顺利完成，在告别老板的那一刻，我心里的歉意油然而生：要不是我，他们早回家度周末了，绝对不可能碰见这么令人纠结难缠的糗事。老板娘苦笑着告诉我，到凌晨可能也解不开！我们心里都只有一种解决办法：将头发剪掉，看来，眼前这位美女明天只能成为光头了。
美丽，不光是一种表象，不是一蹴而就的外表，更需要长期的精心付出和用心呵护，否则美丽终将变成丑陋。肤浅的美丽和丑陋只是一步之遥，甚至只是丑陋的面纱而已，我们不能被一层薄薄的面纱迷蒙了双眼。用眼睛看见的美丽其实不是美丽，用心感受到的美丽才是真正的经得起考验的美丽。离开时，我再次瞟了一眼蓬头垢面的女孩，再也不可能让她与美连在一起了!
篇25：《风雨》优秀教案
一、教学目标：
（1）知识与能力目标
1、熟练掌握文中生字词的字音、字义。
2、有感情的朗读课文，整体感知文章内容。
（2）过程与方法目标
1、通过朗读、分析文中重点语句，掌握比喻、夸张等修辞手法以及侧面描写的写作手法。
2、品味文章的语言特色，体会文章中作者所表达的对孩子的童真童趣的赞美之情。
（3）情感态度与价值观目标
保持童真童趣的天性，能够用孩童的眼光看待世界，发现生活的美。
二、教学重点
1、掌握文中侧面描写等写作手法并运用。
2、品味文章的语言特色。
三、教学难点
体会作者在文中所蕴含的含蓄情感，理解作者对童真童趣的赞美之情。
四、教学课时
1课时
五、教学方法
1、朗读法。
2、初中语文与信息技术整合，自主、合作、探究法。
六、教具准备
多媒体课件
七、教学过程
（一）导入
课件展示狂风暴雨的场景后，让学生根据内容谈感受。
作家是如何看待狂风暴雨的呢？今天，我们学习他的《风雨》一探究竟。
（二）检查预习情况（利用幻灯片完成）
（三）作家简介
幻灯片出示作家简介。
（四）朗读课文整体感知
1、学生朗读课文，思考问题。（课件显示）
（1）本文共八个自然段，下面请同学们有感情的朗读课文，注意有些地方应当读得急促一些，而有些语段不甚急速，可以读得舒缓一些，读完并概括每一段的主要描写了什么。
明确：第一段：树林子；第二段：垂柳、杨叶、芦苇；第三段：羊女孩；第四段：葡萄蔓、苍蝇；第五段：鸟、鸟巢；第六段：废纸、猫、瓦片；第七段：浮萍、鱼；第八段：老头、小孩。
（2）刚刚我们已经了解了全文的主要内容，虽然本文题目是“风雨”，但是通篇都没有“风雨”二字，这算是跑题了吗？如果没有的话，本文到底有没有描绘出风雨呢？请同学们再看一下课文，找出一两句你认为最能体现出风雨的写得最好的句子来赏析一下，最后我们一起来概括这场“风雨”的'特点。
明确：同学们在赏析的时候，可以从三个角度入手，首先有没有运用什么修辞手法，如比喻、夸张。其次是从什么角度来进行描写的，如细节描写、整体概括。最后也可以从词语这方面来赏析，如运用一系列的动词等等，最后说明这些突出了风雨什么样的特点。
如：那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。这句话是对景物的细节描写，连用了三个动词“倒伏”、“斜插”、“破裂”，既有芦苇在风雨吹打下的形态描写，又有声音描写，形象地突出了风雨的狂乱、强劲。
（3）那么，总结一下这场“风雨”的特点是什么呢？
明确：时强时弱狂乱强劲。
（五）合作探究，体会行文妙处
作者究竟是怎样来描写这场“风雨”的呢？
明确：全文总共从三个大方面来描写风雨的景象：一是对自然景象的描写，二是对动物的描写，三是对人的描写。有的是整体的描写，如第一段对树林子的描写，也有具体的细节描写，如第二段对垂柳、杨叶等的描写。就这样，刻画了一场时强时弱，狂乱强劲的风雨，可谓是“不着一字，尽得风流”。
（六）研读探讨，深透理解文意
既然这场风雨这么大，为什么文章最后一段中的孩子们为什么不好好在屋子里面待着，偏偏要折纸船从门缝里放出去呢？作者为什么这么写？
明确：孩子们天性活泼可爱，看待任何事情都充满童真童趣，哪怕是
这场肆虐的暴风雨都可以成为快乐的游戏，因此他们才会将纸船放到门外的积水中去。
作者这样描写，一反前文中所弥漫的紧张急迫的情调，给这场暴风雨添上一个温暖的结局，也给文章带来欢喜的情调。
其实生活中很多事情都是这样，我们应该试着以一种童真童趣的眼光去看待这个世界，我们就会发现这个世界其实很美。希望大家能够继续保持你们的童心，不要被外界世俗所污染，用这样一颗童心，去发现生活的美好。
（七）拓展延伸，妙笔生花
写一段关于描写风雨的场景。
（八）课堂小结
结尾处，与前面风雨中无法自主的植物、惊恐万状的鸟畜不同，孩子们天性活泼，看一切都有趣，即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏。至此，揪着读者心的这场风雨总算有了温暖的画面，可以松口气合上书闭目回味了。文末含蓄地表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情，这是本文的主旨所在。
八、布置作业
请同学们下课之后找一个描写对象，运用侧面描写的手法，写一篇400字左右的短文。
九、板书设计
风雨
主要描写对象：
树林子；垂柳、杨叶、芦苇；羊女孩；葡萄蔓、苍蝇；鸟、鸟巢；废纸、猫、瓦片；浮萍、鱼；老头、小孩。
特点：时强时弱狂乱强劲
篇26：《风雨》优秀教案
教学目标：
1、能听出别人说话中内容或语句的错误，并帮助改正。
2、初步培养专心听讲，细心分辨的习惯。
教学过程：
一、明确听说训练的要求和方法。
1、自学课文。
2、交流小结。
（1）课题是老师和小明对话中的题目。
（2）要求：能听出别人说话中内容或语句的错误，并帮助改正。初步培养专心听讲，细心分辨的习惯。
（3）方法：一是从说话内容上考虑有没有常识性和思想性的错误。二是从语句上看有没有用词不当、语句不完整、前后矛盾等问题。
二、听句子，指出错误并改正，把改好的句子说一说。
1、我家的小白兔，雪白的眼睛，雪白的毛毛，长长的尾巴，多好看啊！
2、面对碧波滚滚的大海放声歌唱。
3、在联欢会上，李晓红演唱了动听的歌声。
……
三、听老师和小明对话，指出小明说话中的错误。
1、“一阵雷声突然被我吓了一跳”词序颠倒。
2、“我想，值日生会不会把教室的门窗都不关好呢？”语义表达不清。
……
四、把改好的话说给大家听。
五、修改生活中碰到的错句。
篇27：优秀作文-风雨告诉我
一天，放学后，我独自在街上走，突然下起了大雨，刮起了风。我立马跑到就近的一家亭子里避雨，准备等雨停了再走，没想到雨越下越大。这时，我背起书包准备跑回家去，可雨会淋湿我的衣服的，我心里喃喃道。我想：下这么大的雨母亲会来接我的，还是再等一会吧。
可是，我等了两个钟头母亲也没来。风，却更加放肆的刮着，雨，也狂下着。突然，风跑到我耳边，用怒吼的声音说：“做一个男子汉就要坚强，不能被困难吓倒，冲，冲，冲。”说完后，只见树也点着头，雨，用慈祥的眼神望着我。既然大家都要我冲，那我就冲吧，于是我背起书包，狂奔家里，由于雨和风太大了，挡住了我的.视线，也由于我跑得太快了，一下子就摔在了地上，当时左腿摔破皮了，心想：算了，不跑了，好痛啊。突然风、雨、大树又一次出现在我的眼前，风又狂吼着，树也又点着头，雨还是那样慈祥，突然我心一怔，就站起来接着跑，跑了一会儿又摔了，又站起来跑，心想：只要有决心，一定会到达终点的。在路上，我想了许多，回到了家，妈妈就焦急的跑了过来，我就扑向妈妈的怀里，母亲抚摸着我的头，一步一步的把我搀到了浴室里·······
全身洗干净后，妈妈又拿出药给我抹在伤口上，我突然问了一句：“妈，您为什么没去接我？”只见妈焦急的说：“我跑到你们学校，结果你早就没有在学校了，我又赶忙往回走，看你是不是早到家了，结果你没在家，正巧我刚又要出门去找你你就回来了。”听完，我对母亲微笑了一下，母亲也微笑了一下，我对妈说：“妈，今天风雨告诉了我一个秘密，一个美好的秘密。”说完，我们互相微笑了一下。
风雨告诉我，告诉我了做人遇到困难不能退缩，要用于向困难发出挑战，努力战胜困难！
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