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我心灵的甘露满分作文

时间：2023-02-11 07:36:15 更多作文收藏本文下载本文

我心灵的甘露满分作文（精选28篇）由网友“我只想睡觉”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我心灵的甘露满分作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

我心灵的甘露满分作文

篇1：我心灵的甘露满分作文

一路上，热情的司机向我们诉说长白山的美丽。

径直走向观景台——天池。天池，一潭碧水，倒映着天空，如一块蓝宝石，镶嵌在石灰岩中，显得如此耀眼、夺目，就像在我心中开了一道渠，将这天池的水，一点一滴灌入，成为了我心灵的甘露。

都说天池有一个出水口，里面的水顺山而下，流入小天池中。出于好奇，我便提出要去小天池看看。

未曾想，到了小天池后，是这样一番景象。如果把天池比作大家闺秀，那么小天池就是小家碧玉，一股清秀的美弥漫、四散。四周是绿树，环抱着小天池。阳光透过树梢，在水面上打出点点光斑。水波荡漾，映在树干上。一刹那，树、光、水相融，仙境也不过如此，池水荡漾，漾起一圈圈涟漪，荡进我的心中。滴滴清泉，犹白玉，似甘露。在我眼前展开了一副山水画卷，只是一个剪影，就给了我心灵无限滋润，这种难以用语言表达出的、澄澈的空灵之境，正如一滴甘露，落在心尖。

仁者乐山，智者乐水。我愿走遍大千世界，缭绕眼帘，回荡心间，充填心灵的甘露。

篇2：我心灵的甘露满分作文

每当我想起那件事，心就会砰砰直跳，感觉非常紧张。那是我二年级时发生的事情——

那天，是我们正式成为少先队员的日子。我作为少先队代表，还要专门上台演讲呢。没开始的时候，我紧张地受不了。那天烈日炎炎，我却觉得很冷——我非常紧张。在走上台的那一刻，我的心砰砰直跳，汗水流了下来。我看了看站在台下的同学们，鼓足勇气，闭上眼睛，开始演讲。讲到第二段时，我深吸了一口气，睁开眼睛看着大家。有几千只眼睛盯着我看，有几千只耳朵听着我的演讲。我顿时变得非常紧张。五六年级的那两位双胞胎姐姐一直给我加油鼓劲儿，我才又充满了力量，鼓足勇气，一鼓作气，结束了我精彩的演讲。

演讲完毕后，大家拼命地鼓掌。我顿时觉得轻松多了，好像自己飘了起来，在云朵上翱翔。我向大家深深地鞠了一躬，然后再掌声里走下了台。

放学了，我还是感觉自己的心跳得很厉害。演讲的时候，是我最紧张的时刻。它就是我心灵的甘露啊!

篇3：我心灵的甘露高考满分作文参考

生命如花，离不开雨露的滋润，生命如树，离不开养料的呵护。生活中的点点滴滴，都是最纯粹、最圣洁的甘露，滋润我们的心田。你的笑容，亦是我心中的甘露。

你的笑如同冬日暖阳，是和煦的，让我的心接受了最温暖的洗涤。考试后心灰意冷的我，沉浸在自我的世界里，你的笑让我找回了在这无边的荒野中找到了迷失的自我，让我扬帆再起，即使遇到暗樵，也会用笑脸来面对的阳光少年。

你的笑如同四月微风，是清凉的，让我焦躁不安的心平静了下来。在我因期末体育检测不通过而多次重考之后“不报希望时，是你伴着银铃般的笑容，每天放学后的陪伴，让我重新有了动力：“快点哦!再慢就追不上我了!”“来了!”夕阳下两个无忧无虑的少女，定格在永远，形成一幅永远不褪色的画面。

你的笑也如同一个可以窥视他人内心的小精灵的，可猜视出我心中最真实的想法。一次你借了我一本书——那是你最喜欢的一本书了而你毫不犹豫的借给了我。但在我回家的路上，我不小心把书弄丢了，便慌称是被别人给弄丢的，你虽然笑着说，没事。但我还是在你的笑容中看到了怀疑，我说出了真相：“对不起，是我弄丢了你的书。”你却说：“没关系!”你有一颗高尚的心，我不得不承认。

你的笑更是关切的，如同一团跳动的火焰，点燃我心中熄灭的灯。我因和父母意见不合而大吵一通，我气愤的离开了家。最先想起的是你。当我迷茫的敲开你家的门，你带着关切的笑容接纳我，并给四处寻找我的父母打了电话。你对我说：“回家吧，你的父母很着急。”我哭了，为了我的不懂事，也为了你对我的关切。

你的笑容像甘露，滋润我的心田。谢谢你，还有，成长路上有你，真好!

篇4：我心灵的甘露高考满分作文

我喜欢读书，书就像是我心灵的甘露，缓缓地滋润我的灵魂，陪伴我成长。

当我漫步在满溢书香的诗词歌赋中时，往往能窥见杜甫向我展开的人生长卷。“会当临绝顶，一览众山小”是雄奇壮美的人生;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是凄苦悲愁的人生;“安得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜”是兼济天下的人生……你的人生为何如此瑰丽多彩?又是为何浓郁苍劲?

梦醉墨香天空，心融百态人生。读书，让我开始认识历史上最具人气的才子—纳兰性德。“不信鸳鸯头不白”是你与妻子的爱情。“聒碎乡心梦不成，故园无此声。”是你对家乡的思念。“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。”是你对亡妻的悼念。“若解相思，定与韩凭共一枝。”是你对宫恋的感叹。“雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”是你对人生的追问……

静坐书前，心游万仞，畅游天地，一览海纳百川。读书，就像在茫茫大海中搏击知识的狂澜。面对书的海洋，我看到了李清照的忧愁凄婉，“凄凄惨惨戚戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念念的等待，不管“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，不管愁绪“才下眉头，又上心头”，她依然是那样等待着，等待着，无怨又无悔。

斗转星移，潮起潮落，人世间已散落了千年的叹息。东风起，残月升，古往今来，书成全了多少名人志士的志向?

诗词小令意境优美，寄托了作者的情感，而名著更是作者的倾心之作。

我最喜欢看的经典名著是曹雪芹的《红楼梦》，尤其是那敢爱敢恨的林黛玉。曾几何时，为了追随神瑛使者的脚步，为了寻找木石前盟的真相，她化身黛玉，踏进了贾府，开始了一段寻找真相的旅程。在那里，她幸运的遇见了神瑛，她的莞尔一笑，深深地印在了那位魔宝的心里。自那以后，他与她邂逅了一段美丽的爱情。

黛玉用她的兰心蕙质征服了众人，可命运多舛，宝钗进府，仿佛夺去了她的一切。人人都赞“宝钗为黛玉所不及”。更有那金玉一说，深深地刺痛了她那脆弱的心灵。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”凄凉声声，泣血声声。

在那个孤寂的夜晚，远处鼓乐齐鸣，礼炮声声;近处，窗边竹影婆娑。她气息奄奄，独自守着窗儿，终于想明白了：哦，原来他和她不过是贾府的二臣逆子，他和她对仕途经济的不热衷，注定木石前盟胜不了金玉姻缘。黛玉的命运是悲惨的，是凄凉的，让我为之痛心。

菊以渊明为知己，梅以靖和为知己，竹以子瞻为知己，而我，以书为知己。

书就是我心灵的甘露，醇厚如山，润滑如水的甜。

篇5：我心灵的甘露高考满分作文

天气总是那样晴朗，空气是那么清新，竟叫人有些许懊恼。一张张的试卷似雪花般从头顶盘旋而下，难缠的数学题让人喘不过气来，脑壳欲裂。有那么一阵子，我只觉得天旋地转，天昏地暗，内心麻木不堪。

我不禁向窗外望去：天空呈纯净的蔚蓝色，散发出水晶般的光泽。天边飘着几缕白云，空气中弥漫着花草的清香味。窗外的世界阳光灿烂，可我不得不把自己关昏暗的、令人窒息的心房里，继续与数学题作斗争。我努力地睁着沉重的眼皮，懊恼地紧盯着草稿纸，可还是毫无头绪。这节课是体育课，说实话，我可真想到开阔的操场上尽情驰骋。但是我得对自己负责。于是，我坚定地托着下巴，继续苦思冥想。窗外，同学们的欢笑声是那样刺耳，我不止一次听到了内心狂躁的呐喊。

就在我埋头苦想之际，一串银铃般的声音传到我的耳朵里：“怎么了?有困难吗?我能帮上忙吗?”我心里一阵激动，急忙抬头一看，不出预料，果然是学习委员小阅。原来，她发现我没来上体育课，特地放弃自己上体育课的机会，回教室帮我攻克学习难关。一阵感动涌上我心头。多么好的同学!我连忙将不懂的问题递上去，连道“谢谢”。小阅却有些不好意思了，红着脸，但却颇为严肃地说：“我们是同学，互相帮助是本分之事，这就是应该做的，谈什么谢与不谢呢?”看着她真诚的眼睛，我很惭愧。到后来我才发现，这种品德真的影响了我很多很多。小阅只是我身边极为普通的一个人，但拥有了美好的品德，她却显得极不平凡。这美好的品德，就是助人为乐的高尚品德，是真正真诚的、无私的。

很快，她就写好了解题思路。我看了又看，还是想不通。但她始终带着热情的微笑，一遍又一遍地给我详细讲解，直到我搞懂为止。难题终于弄懂了，心里也畅通了。更重要的是，我看到了友谊贵在何处，以及在背后支撑友谊的、毫无私心的美好品德，便是乐于助人的精神。

正是身边有这样多的珍贵友情，像甘露一般滋润着我的心灵，我的心灵才永不枯竭，灵魂才永不萎缩。这些心灵的甘露，将永远不会蒸发，我会把它们永远珍藏在心灵深处。

篇6：我心灵的甘露高考满分作文

北雁南来，依山观海。且乘青岛访蓬莱，原来心潮澎湃。

旧卷又开，故史重怀。皙惜乌首尚未衰，一滴墨敬苍海。

从未央宫到五丈原，是什么点亮我心中的灯火?从解缙到唐寅，是什么照亮我内心的角落?从夏商西周到隋唐两宋，是什么滋润我心灵的沙漠?历史的甘露从文化的花瓣上滚落，镌入我的心灵，留下永恒的印记，驻留在我心中。

郭舒月曾说过一句话，没有思想的人就像一条咸鱼，永世不得翻身。在拼分拼成绩的应试教育时代，把死抠书本当思想，相当于没思想。而在我没有遇见能滋润我心灵的那滴甘露前，我就是这样一条没有思想的咸鱼。干巴巴、硬邦邦，随波逐流。而当我接触了历史这门奇妙的学问后，沉浸在兴衰更替中无法自拔的我突然有一种幻觉——我好咸鱼翻身了。

于是，当比我学习好的人在我眼前炫耀时，我寸步不让。因为我知道在意志坚定的英伦三岛面前，强大的纳粹硬是被怼了回去。当少得可怜的分数挑战着我的心理承受程度时，我选择坚持。因为我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二岁，总算修成正果。其间十多次科举，他一直坚持了下来，始终不弃。当所有的人都速信“拼命出高分”时，我选择沉默。因为大跃进时期大家一起做傻事的例子简直太多。露珠滴落沙漠，历史细腻了心灵，滋润了我的心灵，成为了我心灵的甘露。

篇7：我心灵的甘露满分作文800字

我心灵的甘露满分作文800字四

一周繁重的学业结束，身倦了，心也累了。无奈，回到家中等待我的，亦是无尽的作业和习题。我在题海中飞快地挥洒下龙飞凤舞的笔迹，一道又一道的题目像白开水一样乏味，让我感到苦不堪言。不耐烦的我干脆甩开手中的笔，不再理会枯燥的文字，径直走到窗前欣赏窗外的景色。

篇8：我心灵的甘露满分作文800字

此时夜幕早已降临，四周的一切像被笼罩上一层薄薄的雾，模糊而迷蒙，只有远处马路上旁的路灯闪着橘黄色的灯光，泛着淡淡暖意，温柔地轻拂着每一位路人。这灯光照亮了一条马路，也驱散了一片黑暗，它让我的眼里满是温和柔美的线条。我的目光被这片辉煌的灯火吸引，情不自禁地凝视这幽美温和的光影，轻品着着墨色里悠悠湛湛的路灯的柔情。我小心地伸出手，一小块黄色的光影就被我捧在了手上，我捧着它，就像是捧着一层薄薄的轻纱，它是那样的轻，它又是那样美。我望着这片透过层层黑暗来到我身边的光辉，深深地痴迷在属于光芒的世界中。哦，这片灯光交织出的碎片，是灯毫不吝啬地给予我的礼物。

夜渐渐变深，我从那片轻柔的抽出自己的神思。我本以为我已脱离那个光芒的世界，却不想又陷入雅致、幽静、清澈的点点星光之中。它们虽说只是一些普通的星，不及北斗星那样璀璨，然而它们却像一颗颗宝珠，放射出奇异的光彩，把点点滴滴的光芒交织在一块了;它们也像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。这些星簇拥在月亮旁，不像月光那么清澈，却是明亮的，飘渺的，闪烁的。我望着这些星，心中就拥有了美好，我想到了童年无拘无束的生活，我想到了家乡那颗古老的老槐树，我还想到了那无数个妈妈伴我身边给我细讲故事的夜晚。为那些星，为那些拥有的美好，我情不自禁地绽放一个微笑。

没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。此时的月呢，它自是一如既往地散发着慈母般的光辉。几朵灰色的、薄薄的云萦绕在她的身旁，宛如仙女摆着衣袖翩翩起舞。望着这如水的月色，我蓦然想到了朱自清笔下的荷塘月色：塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这样的荷塘是多么美，这样与荷塘相比毫不逊色的月色多么美!

子远古以来，光芒就是人心所向吧。推开那扇窗，远眺。灯光，星光，月色，或明亮，或渺茫，或高远，或沉寂，这些光芒，就像是一首宁静的钢琴曲，缓缓流入我心，为我洗去内心的浮华。它把我带到那个只属于我自己的圣洁的世界，让我聆听自己的心声，让我找回自己曾经迷失的路。我愿永远拥有这片窗外的光辉，接受着它的洗礼，让它成为我心灵永恒的甘露!

我心灵的甘露满分作文800字五

“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”是陶渊明无奈屈从于现实，禁锢心灵的悲叹。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白无畏的乐观豁达。“斯是陋室，惟吾德馨”是刘禹锡不计外物只重内心的超然脱俗。他们与心灵同行，不惧外界喧嚣，不畏现实苦痛，顺遂心灵脚步，漫步在自由的精神世界，心体合一。

与心灵同行，得到自我的认可，你已得到全世界。只要坚定心中的那份坚守，世界在你脚下。我们可以像“无臂钢琴师”刘伟一样，相信自己，坚定自己，敢于说出“人生两条路，要么去死，要么活得精彩”的豪言。也可以像“感动中国”白芳礼老先生一样，“一个馒头，一碗白水，他曾这样生活;35万捐款，300学子，他就这样感动中国。”正是因为他们的积累与坚持，位的都是他们心头上始终如一的梦醒，他们选择与心灵同行，为心灵插上翅膀，带着自己的心灵展翅飞翔。

与心灵同行，追求自己的精神价值，拒绝做一个外表浮华，内心空洞无知的纸壳人。南宋时期抗金名将宗泽力求抗金，曾多次上述高宗，力求还都东京，并制定了收复中原的方略，均未采纳。他因壮志难酬，抑郁而终，临终三声“过河”而卒。这是追求国家心而与心灵同行的志士。明代于谦也曾发出过“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的精神追求。这是追求个性操守而与心灵同行的先人。他们不为其他，只为能坚守心灵精神价值，不为眼前浮华尘世所迷惑，所向披靡，在心灵世间里独占鳌头。扬起心灵旗帜，在大海中找准定位，与心灵共渡人生港湾。

与心灵同行，你我都是心灵的主人。莫让心灵与外物扭曲。在心灵世界里，不存在外人，只有我们的主观意念才是人生的指向标。对于现实，我们只有“不畏浮云遮望眼”，才能扭转乾坤。莫在前行的道路上设下障碍，让心灵在康庄大道上奔跑，才能找到人生的辉煌终点。与心灵同行，做自己的主人。

篇9：我心灵的甘露高考满分作文

在我遭受挫败时，你总是第一时间出现，滋润我那已冰封的幼小心灵，让我重启信心，面对未来，让我心中那已凋谢的花儿重新绽放，让我的心灵感到缕缕温暖的阳光。

您美好的情怀化作甘露，唤醒了我沉睡的心灵，让我不再因挫败而退却。

在这美好而又竞争激烈的八年级，我的成绩一向名列前茅，然而在一次考试中，本来信心满满的我，从老师那里得知成绩竟然下滑了一百多名，这个“噩耗”给了我当头一棒，让整天我昏昏沉沉，信心大落，上课无精打采。走在路上，树儿随风飘荡，仿佛在嘲笑对我说：“看吧！你就是这样没用。”脚下的小草刺到我的小脚丫，好像也在捉弄我，就连石头也要拌我一脚，在欺负我。哎，同学们也不再像以前一样爱亲近我。我感觉到我就是一个失败者。教室里的同学都走了，垂头丧气的我，坐在教室里，偷偷落泪。突然，有一股暖流从肩膀流入我全身，惊讶地抬头一看，啊？是班主任，我赶紧擦干眼泪，胆怯的说：“我……老师……”支支吾吾的说不上话。“怎么？一个小挫折就把你打败了吗？这跟我认识的你不一样哦！”，边说边做坐在我旁边，耐心地跟我说：“做人要学会去面对，失败并不可怕，只要你勇敢面对，去找出原因，出战胜它，你还是原来的那个你，那个优秀的你！”您慈祥的眼中还流露出对我的关心与期望，您那温声细语就像甘露，滋润了我的心天，让我的信心重新燃烧了起来。

在后面的日子，我找出了失败的原因，努力地去学习，争分夺秒，而您也舍弃了她的休息时间，陪伴在我的身边不辞辛劳的指导我，这更让我充满动力。

终于，又迎来了一次考试，我带着满满的信心和您的期望踏进考场……

成绩出来了，我的成绩上去了，还比以前的更好！操场上的花儿对我微笑了，小草向我点头了，老师您也对我竖起了大拇指。

老师啊！你是我心中最美、最纯洁的甘露，我这株幼苗遇到您这无私奉献的甘露，无时无刻让我感受到如春天般的温暖，让我打败挫折，勇敢向前！有你在，我就不会感到寒冷，不会退缩！谢谢您，我亲爱的老师！

篇10：我心灵的甘露高考满分作文

窗外的天空阴沉沉的，深灰色的云毯铺满整个天空，就仿佛一面灰色的滤镜似的，为整个大地都染了混沌的灰色。空气仿佛被注入了胶水似的又湿又黏又闷，整个人就像处在真空泵中，被压得喘不过气。

望着桌前那一张灰白色的卷子上，被划出一道又一道猩红色的叉，它们互相串连，交织，如同一张血红蛛网一般缠绕着我，束缚住我。

这时，他走了过来，穿着一件白色的卫衣，本来肤色黑的他穿上这件衣服显得更黑了，外面披的是一件绿色的校服外套，上面沾了些许水渍。

“都这么晚了，好孩子要快回家噢！”他戏弄般的拍了我的头，对我说道。

换作是以前，我肯定“礼上往来”打他两下，可今天实在没心情，仍然趴在桌上，黑着脸。

他似乎看出了我的异样，收起了嬉皮笑脸，安慰似的摸了摸我的头，说道：“怎么啦？不开心吗？”

我没有说话只是点了点头。

“考试没考好？”

这家伙真是哪壶不开提哪壶，但是看着他一本正经的脸，也发不起火，又点了点头。

“那我陪陪你吧。”他把椅子拉到我这边，自己从书包里翻出了一本书，看了起来。

我看了看他，也没有说什么，仍望着窗外，企图用那阴沉的天气来淹没心中的焦虑。

教室墙上的时钟，秒针嘀嗒嘀嗒地转动，快到5：50了，爸爸要来接我了，可那张红白相织卷子就仿佛一块千斤重的巨石压在我身上，让我迈不动步子。

“时间到了，我爸要来接我回家，你也快回去。”我背起书包朝他苦笑了一下，“回家又是一场血雨腥风，唉！”

“等一下。”这时，他放下书，突然站了起来。“你过来一下。”

“干嘛？”我半疑半惑，朝他走去。

突然，他张开双臂，一把把我搂在他怀里，轻轻拍了拍我的背，在我耳边轻轻低语道：“别伤心，加油！”

我耳边的那句话仿佛心灵的甘露圣洁纯净，宛如能净化世间一切污浊烦恼，那甘露般话语一滴一滴沁入我的心灵，那束缚禁锢的蛛网在这甘露的洗礼之下，一点一点消融飘散。

“谢谢！”

天空划过一道白色的闪电，刺亮了整个阴沉的天空，雨水从被刺破的天空滂沱而下，洗掉了世界被蒙上的灰色，他甘露般的话语仍在我耳畔回荡。

篇11：我心灵的甘露中考满分作文

【作文题目】

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢?

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

【文题解读】

在审读所给的提示材料和要求时，就会发现，该文题散文式的导语，告诉我们选材的广泛性，即大而言之，自然风光、艺术形象、科学世界均可入题;小而言之，一个故事，一句话，一个眼神，一个微笑……亦可入题。只要是能够滋润你心灵的事与物，人与情都在写作的维度内。同时这道试题又有一定的限制性。除了字数的限制外，文题中的“我”是在“人物”上的限制，写作时一定要严格按照第一人称来写，就这个题目而言更适合写散文或记叙文。

【优秀作文】

篇12：我心灵的甘露中考满分作文

即将进入炎热的夏季，重庆的夏天真是火炉一般，烈日当空，赤日炎炎，我不仅怀念起温煦，清凉的春天！

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是春天最好的写照。蒙蒙春雨细细，斜斜，柔柔地飘到脸上，带来沁人的清新，夹杂着花草的芬芳。面对春雨人们很少撑伞，总是仰望着天空，让飘飞的烟雨亲吻脸颊，侵入衣衫，润泽心灵。

美丽的花草在雨露的滋润中，茁壮地生长，褪掉了薄薄的尘埃，花瓣和枝叶显得更加鲜艳，晶莹。一阵微风拂来，绿叶和花瓣随风飘逝，落入尘土，飞入池塘。燕子在檐前翩翩飞舞；荷塘露出浅笑的涟漪；恋人们手牵着手，呢呢喃喃漫步在花丛中，树荫下……

辛劳一天的人们，在这绵绵如丝的细雨中，忘却了一天的烦劳，恢复了宁静的'心境。

“看不见，听无声”是一种境界，一种回归自然，融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流，利欲熏心的时代，每个人都面临巨大的压力。升学的竞争，就业的艰辛，家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识，同事的称道，人们辛勤地工作；为了评得更高的职称，获得“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜”。在严峻的现实面前，人们变得功利，浮躁，脑子里想的，眼睛里看的都是权利和金钱，没了平和的心态，没了友善的心灵，更没了观花听雨的闲情逸致，生活变得庸俗和乏味。

这样的人是可悲的，他只能算是名利的奴隶而非自己的主人，生活的主人一定要有一颗沉静，平和的心，既能欣赏自然，又能顺应自然，遵循规律，只有这样才能在工作中游刃有余，生活中左右逢源！

篇13：我心灵的甘露中考满分作文

世间万物的花草都离不开甘露的滋润，而我的心灵也受到了甘露的净化和滋润。

鼓励的滋润

慢慢的学习道路上，可能前方荆棘载途。但是与学伴同行便觉得前方不再是困难重重而是朗朗的晴天。

记得初四的第一次测试，当试卷落到我眼前时，似乎感觉到一个美丽的花园充满着生机，春意盎然的景色但是忽然间暴风席卷着乌云将这个花园席卷成一片狼藉。内心无比的疼痛。我将头埋在一张又一张的试卷中，因为我不想让看到自己的泪不由自主的掉下来。这时学伴走过来说：“我们一起努力，在中考之前一定会有收获的。”

正是因为这句话，成为了我们学习的动力，我们一起学习，一起鼓励对方。

一句鼓励的话成为了一滴露珠激励着我，鞭策着我。

书的滋润

宁静的夜晚，手捧一本书，静静地看着星空，追随着书中的一点一滴。

篇14：中考满分作文：我心灵的甘露

泰戈尔说过：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。生如夏花，自少不了点点滴滴雨露的滋润。而滋养我心灵的甘露，正是那一本本厚重而古朴的书。

就好像蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。对于我来说，年少的时光如同一页页流光溢彩的画页，而书，往往是浓墨重彩，占有极大的比重。

到了一个陌生的地方，恐慌是自少不了的。而这时，我总是拿了个小马扎，捧一本书，把整个世界读得一片安静。书本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行证。

听说过一个小故事，是在战乱时期，一个女子在黑暗中度过五天五夜。她有食物，有水，唯一的敌人就是孤独，并且几乎要把她精神给摧垮。那是一段怎样漫长的煎熬!在什么都不能做的情况下，她拼命回忆以前读过的书。列夫托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》使她忘记了种种恐惧和苦痛。

这个故事使我深受启发，于是在有空而手边没有书之际，就闭目凝神，也有不闭目而凝神，读的书虽是囫囵吞枣，却似牛的反刍一般，反复咀嚼，倒也温故而知新了。

于是，在独自擎一把伞走在小巷中，会想起那个偶然邂逅的结着丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹绿意时，会想起韩愈的天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ;在聆听着一段柔和舒缓的不夜曲时，会想起朦胧月色一的荷塘，想起袅袅娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄着倩影。总之，无论手头做着怎样一件事，脑海中却乎马上蹦出与之相关的场景来，就像宝玉梦游太虚洞府，虽不近真实，却又似曾相识。

篇15：我心灵的甘露中考满分作文

看贝多芬经受着身体和内心双重痛苦的折磨仍然保持着不屈不挠的斗争精神和巨大的创造力，无论是事业成功的喜悦还是身体带来的折磨都无法阻止他的创作、他的前进。

虽然托尔斯泰外表丑陋但是内心积极向上、纯洁真挚。他博爱以及同情群众，从不以斗争的态度对付他的带有挑战性的对手。

书成为了一滴甘露净化了我的心灵。

叮嘱的滋润

初四忙碌的生活，让我这个懒散的人措手不及。每天二点一线让我渐渐地适应了初四的节奏。妈每天早晨和晚上都会来接我送我。转眼就秋天到来了，天一点一点变得凉了，可是我因为忙碌的学习却没有感受到一丝凉意。一天的早晨，妈早在门口等我，我急急忙忙地穿好衣服，这时妈说：“天凉了，穿外套吧。”

虽然这是一句平平淡淡的话，但是早已暖上心头。

妈的叮嘱成为了一滴甘露暖化了我的心灵。

一点一滴地甘露滋润了我的心。

篇16：中考满分作文：我心灵的甘露

中考满分作文：我心灵的甘露

我心灵的甘露作文

以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。--释迦牟尼

“以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜!

有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实;有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。

前两天，妈妈给我讲了一件发生在父母与子女间的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏应有的沟通，他们之间有了一些小误会：她说她一点都不快乐，父母总是一看到她就问她学习的事，每次接到父母的电话也是“近段学习如何”。当她的父母得知她因此不高兴时，很快向她道了歉，请她原谅。可这位姐姐不理解，却在一气之下离开了家，并以一句“回到家，我感觉没一点温暖，一天都不想在家呆”的话回敬了父母一二十年的养育之恩。她的父母好伤心，好失落……

那天，我听完妈妈的讲述，只想对那位姐姐说：父母如此这般的问候也是为了你好，也可能父母问得学习方面的事多了些，可你想想你已是近二十岁的人，生活方面父母相信你完全能自己照顾自己了，父母的问候是特想从你那里得到一些关于你学习方面的讯息。反过来你再想想，你有没有向父母谈起过你的学习，学习上有什么问题呢!也许父母也有自己的错，过多的问候让你受了委屈，可你为什么不站在父母的角度为他们再多想一些呢!你说这样的话，离家出走，难道父母不委屈，父母没有受到你的伤害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对那位姐姐说：凡事要严以律己，宽以待人。何况他们还是你最亲最近的人呢?

在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的!

议论文的写作技巧

一、议论文的结构合体

议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。

二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1(请点击浏览该议论文范文)

递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。

所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2(请点击浏览该议论文范文)

二、思路入格

议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间 ,论点和论据之间要有一定的因果联系。

学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的'重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。

同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹‘故国不堪回首月明中’的落魄后主李煜;才有了向往‘面朝大海,春暖花开’的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”

三、粘连有术

一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。

(一) 观点+过渡+事例+分析

这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3(请点击浏览该议论文范文)

(二) 观点+过渡+论据+分析+归纳

这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。例如:议论文范文4(请点击浏览该议论文范文)

(三) 一般道理+个别道理

即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5(请点击浏览该议论文范文)

如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。

篇17：我心灵的甘露中考满分作文

人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会吃到什么口味的，于是我们就这样，慢慢地品尝，慢慢地长大，尽管太多的事情无法预知，但总有滴滴甘露滋润着我们的心灵，支持着我们，越走越远。

第一滴甘露——单纯

其实孩子气也没什么不好，人总有一天会长大，何必成熟太早，失去太早。很多时候，我们宁愿活得像个孩子，单纯一辈子。没有什么人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己，愿我们能用一杯水的单纯面对一辈子的复杂。我们总是太过于争强好胜，其实只是自己的虚荣心太强，人生其实很简单，多点快乐，少点烦恼，累了就放空自己，醒了就舒心微笑，做一个单纯的人，走一段幸福的路。

第二滴甘露——坚强

坚强地微笑，生命中就会充满奇迹，在幸与不幸的天平上，也许一个微笑就是天平倾向幸福的最重砝码，失聪又失明的海伦凯勒面对自身的残疾，选择坚强的微笑，她说她要把所有人看到的美景当做自己最美的画卷，把别人听到的歌声当做自己最美的音乐，把别人嘴角的微笑当作自己最大的幸福。哪怕翅膀折断也仍可以飞翔，因为天空会接纳所有爱它的人，因为只要选择飞翔的，都是坚强的人。

第三滴甘露——坚持

你所去往的道路上长满了倒刺的玫瑰，你不知道有多少人走过，留下了他们的梦想，留下了他们的灵魂，染成了鲜血般的红色，他们说：年少的梦还记得吗，像永不凋零的花。每当你想要放弃的时候，回头想想自己是坚持了多久才走到这里。今天尽力做的虽然辛苦，但未来发生的都是礼物，无论前方有多苦，只要方向正确，无论多崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。坚持下去，你会看见最好的自己。只有坚持别人不能坚持的坚持，才能拥有别人不能拥有的拥有。

这滴滴甘露滋润着我干涸的心灵，在成长的道路上伴我一路远走。

篇18：小学生我心灵的甘露满分作文

握紧手，忽的，一丝清凉划过心头，蹑手蹑脚地靠近它，想要捕捉它，却发现，它早已占据心头，汇成川流。

是什么滋润我的心头?

想起你细细的、轻轻的声音，心一阵温暖。如封锁千年的牢笼，忽的透进一束光，很刺眼，却想要伸手捕获它。

那时的我如阴沟里的老鼠，只把自己拘限在自己的范围，不想迈出一步。而你，你有着蝴蝶绚丽的光彩。你可以和任何人打成一片，身边的朋友很多，你的脸上总是洋溢着幸福的笑容。和你相比的话，我总会显得暗淡无色，同时也让我无地自容。

小学三年级时，老师安排我是你的同桌。我就显得受宠若惊了，总是小心翼翼的和你相处。但你却很大方的与我称兄道弟，清楚地记着你说过“罩”着我。让我最感动的却是那句“你们不和她玩，我也不走，你们自己玩去，我要陪着她”.记得那时你真像个勇士。他们也就悻悻地走了。为了不让你尴尬，我努力擦掉自己所画的圈，和别人友好，也因此交了一些朋友，但却永远不会忘记，是你滋润我的心头，你就是我心灵甘露。

现在的我，已经在不停的茁壮，不意外的，却和你有着相似的性格。承认着自己是在向你学习，学习到了连有着相同的习惯都难以发觉。可以说如果你是太阳的话，我便是在你身后拾捡光芒的月亮;可以说如果你是月亮的话，我就是偷窃你光芒的水中倒影。从小时候的我到现在的我都是你的小粉丝，我会每天跟在你身后做你的身后。在心里发誓，你一定不会有机会甩开我，即便是你讨厌我。

轻挥手，那是一种爱，流亦留在心头。你是我心灵的甘露，我永远的朋友。

篇19：心灵的甘露中考满分作文

她姓康，不高的个子，时尚的卷发，正是我们的老班康春梅老师，虽刚进初中，我就深深地记住了她的模样。

第一节，就是她的课，没有像小学老师那样无趣的开场白，而用一个谜语，让我们猜出了她的名字，我们这节课没有讲课本上的内容。她却让我们挨个上讲台讲暑假里的趣事。时而给出一句风趣幽默的评价，渐渐地，我对老康，有了好感。

不久，她对每个人的性格都有了十分的了解，并且“对症下药”，我也被治疗过。

那是个很热的下午，我们还要顶着太阳在操场上跑操，老班戴着太阳帽，也和我们在跑，第一排的已经快跑不动了，和别班差开了好远的距离，我们也早已气喘吁吁，上气接不上下气了。可还有人在说话，这个抱怨道：“死天气，这太热了!”，那个叫到：“还有四圈，累死人，不偿命啊!”大家你一句我一句的抱怨着，我和旁边的同学说：“这天气也……”太热了吧都没说出来。老班叫道：“毕楠鑫说话，跑完操出来!”我如五雷轰顶，完了，完了。没什么可抱怨了，认命了。

跑完操后，老班把我和几个捣乱分子都叫了出来，罚我们每人做五十个俯卧撑，烈日下，我们几个挥汗如雨，当我做完最后一个俯卧撑时，又一股清凉的风迎面吹来。其他人走了，老班把我叫到了办公室:

“今天下午在跑操的时候，知道哪错了吧?”

“知道。”

老班又说：“你身为副班长，没有一点好的带头作用，还在队伍里瞎嚷嚷，说什么呀，有什么可说的?去，一千字检查，明天交上来!”

我不吱声，默默离开了办公室。

第二天，我公公正正地写了一份检查，并提出要做体育委员，老师对我说：“铁是要打才能变成刃，玉不琢不成器，好好干吧。”这天下午，我就当上了体育大总管，专管两操。

我明白，老师的严厉，就是对我们的好。

心灵的泥土，需要爱的甘露的滋养，慢慢的，这片贫瘠的土地上，定会绿草如茵，花繁锦簇，因为，有老师心灵的甘露在滋养着我和我们……

篇20：心灵的甘露中考满分作文

清晨，当第一缕阳光洒向大地，你便如甘露般燃烧自己，只希望我能够向着阳光，茁壮成长。

——题记

黑板旁醒目红色数字时刻提醒着我们为数不多的初三生活，激励着我们不断努力，奋进。时间像绷紧了的弦，就连空气里都充斥着一股紧张的气味。作业、资料排山倒海般向我涌来，体育训练后的疼痛也折磨着我身体里的每一根神经。大一高的光芒太过耀眼，灼热着我的每一寸肌肤，这强烈的阳光，不禁让我有了放弃的念头。

刚过五点，我如往常一样起床梳洗，窗外依旧漆黑，我却意外地闻到一股浓郁的牛奶香味，父亲居然决定陪我训练!我又惊又喜地坐上了摩托车，轻轻地趴在他的背上，久违的踏实感让我那颗慌乱的心渐渐安定下来。我品尝他为我他特地热的牛奶，感动和幸福伴随着牛奶划过喉咙，渗入心底，渐渐蔓延开来，我瞬间有了继续前进的动力与勇气，因为父亲的爱与支持时刻伴随着我。

晚饭过后，我还在题海里垂死挣扎,父亲端着一盆热气腾腾的水走进我的房间，在我疑惑和不解时，只见父亲撸起我的裤子，将浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加惊愕了，父亲这才笑了笑说;“你早上不是抱怨腿疼吗?这不，敷敷会好点，诶呀，闺女，别愣啦，快写作业。”眼神里满满的关心与疼爱，说罢，他又低头为我换毛巾。看着蹲在地上的父亲，我心里五味杂陈。他头顶的几根白发宣告着他的辛劳与渐渐老去，他已经不停地为这个家奔波，如今却还为我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福与感动，父亲无偿的付出难道不是激励我不断前进的动力源泉吗?

阳光灼热而又刺眼，父亲却甘愿化作那露水，燃烧自己，只为滋润我成长，让我的青春绚丽绽放。为梦拼搏的路上，我不再孤单。

心灵的甘露中考满分作文

篇21：我心灵的甘露

花的绽放需要甘露来滋润，小草的嫩绿需要甘露来浇灌，大树的生机也需要甘露来维持，我们的心灵也需要甘露来保养。

我的考试成绩十分的不理想，一向骄傲的我像是从高山之巅一下子跌入了人生的低谷，情绪也随着低落下来，老师的关心，同学们的安慰，和家长的劝生对我都不起任何作用，我像是迷路的小孩儿迷茫，别人的劝说也不放在心上。

直到有一天，妈妈说可以让我去田野上散散心，我想了许久才答应了下来，我抱着失眠多晚的疲惫身躯那不在田野上。我想起妈妈的话让我去一边的草地去玩。还给了我一个风筝。我打开风笋，突然见到天空中盘旋的雄鹰在追逐一群小鸟，我心灵突然抖了一下是啊这个世界就是这样无论是人或者是动物植物，就老鹰可以选择吃掉小鸟，小鸟也可以选择逃跑。他们都可以选择不同的道路，小草缺水的时候它的生日去会垂下去，但这次的垂下并不是永远的沉睡而是为了下一个来临的机会做准备不是一次失败而是等待甘露的滋润为了下一次更高更远的飞翔。就算花儿再美可是小草的陪衬可以让它更加美丽就算是落败。枯萎的小草，也会衬托自然界的美如果没有小草那花儿再美，也只是显的单调无为罢了。我要学习小草那种坚忍的精神就像。“野草烧不尽，春风吹又生。”这句诗一样生动表现了小草的顽强。学习也是这样，

我终于重新恢复了自信。元气满满。朝气蓬勃，找回了真正的自己。我相信经过甘露的滋润和浇灌，我一定会变成一个更加优秀的学生。

篇22：我心灵的甘露

在过去的时光中，曾经有许多事叫我们感动，它可能已随时间的推移渐渐沉入了心底。就让我们去时光的大海中打捞那一份曾经的感动吧！

那是我永远也忘不了的一夜。

夏季的夜，闷热而漫长。娇艳的花儿无聊地打着卷儿，知了也无心情再唱歌了，我独自坐在沙发上打发无聊的光阴。终于盼到《同一首歌》了，听歌也许是这一晚最好的消遣了吧。

今晚的主题是“感恩的心，感谢有你”。我心想：“又是长长的解说词和一大堆肉麻的话吧，还不如听听明星演唱会或者什么独奏呢！”

于是，我条件反射似的躺下，在沙发上打起了盹儿。

就在这时，一阵熟悉而优美的旋律击打着我的耳膜，让我一下子清醒了许多。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这不是《感恩的心》吗？我努力回想着这首熟悉的歌曲。“估计又是一大群合唱团的小娃娃在台上又晃又唱了吧。”我猜测着，“可能还有蜡烛。”我心里默默地挖苦着。我对这种节目已经审美疲劳了，再美的事，反复得多了也就无趣了。

但是音乐让我有了几分兴趣，我漫不经心地“撑”开眼皮。眼前的一幕让我惊呆了，那不是合唱团，是一群无声的天使。

墙壁上映着美丽的蓝色，空中的音乐显得格外动听，一群“天使”在台上“唱”着歌。诗一般的歌词和宛如天籁的歌声推开了我心中尘封已久的门。那些应该感谢而未曾感谢的人，那些曾让我一度感动却又遗忘的人，都一一浮现在我的眼前。

我的心被猛烈地撞击了一下，缤纷的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌声”依旧在我耳边回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”瞬间，我发现自己竟那样吝啬感谢。

不知不觉中，我竟潸然泪下。

我像一个负罪的犯人，被沉重的犯罪感压得抬不起头来，想不到，一向自恃懂礼貌的我竟忽略了那么多给予过我帮助的人。

歌曲早已结束，而我却依旧呆呆地坐着，原本寂寞难耐的夜变得凉凉的。我忽然明白了一位哲人说过的话：“别把别人的给予当作理所当然。”这句话犹如一场久旱后的甘露，滋润着我的心灵（滋润心灵的仅仅是一句话吗？应该是别人给予的帮助，还有自己觉醒的感恩的心吧？此句点题过于生硬。

篇23：我心灵的甘露

那日凉风宛如你耳鬓的黑发，婉转俏皮，又如你眼里流转的霞光。您，是我心灵甘露啊！

时光匆匆，宛如白驹过隙。转眼已经初三的我们也不甘停留在原地踌躇，只是除了我这个仍在原地踏步的人罢了。

一模，二模，三模。就像是老师的红色水笔在肆虐，在我的心上狠狠划下了失败者的见证，势如股票下跌，跌入无底深渊。年级排名也随着我的任性被我死也挥霍得所剩无几

“你再这样，怎么对自己的未来负责？”

“瞧瞧你的自己什么样子了，级里八百人，你还七百名了！”

“你……”

“放松放松，相信自己，你可以的”只有你给予我鼓励，眼里没有虚伪的词句，只是如一泓清泉，为我冲去烦躁。

你的一句，抵得上千言万语。

“我觉得你只是玩心太重而已，放轻松。”你抿着嘴，笑得就如初春的一袭凉风。吹得百花盛开，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。

“老师，我会努力的。”我低下头，暗暗下定决心。

夏天不耐地抽着小鞭子，把四模匆匆赶来。为了四模，我每日挑灯夜战，不知疲倦。

我取得了级排三百了，别人都已刮目相看，只有你，仍然在那处静静的微笑着看着我。为我无声的鼓励着，你的笑，如清泉，为我揩去了眼角的泪花。

古老师，是您的微笑，您的鼓励，支撑起了我的信心。您，便是我心灵的甘露。

篇24：我心灵的甘露

我心灵的甘露

外婆睡着了，她斜躺在藤椅里，悠长的鼾息声在一呼一吸间悄然响起，满头的银丝略显凌乱的纠缠在一起，老花镜半挂在鼻梁上，一些报纸在手里摇摇欲坠，另一些凌凌乱乱地铺了一地。

我望着外婆的睡颜，莞尔一笑，不禁忆起幼年时，我也是这般不省心，总是看书，看着看着就睡着了。迷迷糊糊间，总能感到一双温暖的手给我盖上被子，然后一阵OO@@，光线变昏暗下来，然后是房门旁轻声轻语的民谣，咿咿呀呀的。总让年幼的我以为是童话里的仙女来了。

于是，有一天，我神秘兮兮的把外婆拉到角落里，低声告诉她这个秘密。外婆听了，笑而不语，只蹲下来摸摸我的头，弯弯如月牙的眼眸里满是笑意。那时，我只奇怪外婆为什么光傻笑不说话。

后来我问着妈妈是怎么一回事，妈妈笑着摸摸我，说她总在忙碌时，看到外婆在房门前站着，见我睡着了，帮我将一切收拾好。我才明白，是外婆在我最美好的年龄里，撑起一片天，让我在睡梦里也能幸福地牵起嘴角。

我走进外婆的房间，拾起散落的报纸，轻轻摘下外婆的老花镜，阳光从窗缝跻身而入，攀到外婆的'发端，像水波一样在她满是褶子的脸旁上细细晕开。我拿起一旁的毛毯，屏住呼吸，小心翼翼地盖在外婆的身上，帮她掩好，只希望不会惊动她。

然后，我踮起脚尖，凝神控制手的力度，一点一点，缓缓拉上窗帘，敞开的光逐渐被帘边压成一条细线，渐细，渐细，最后消失殆尽，顿时，房间里一片昏暗。我蹑手蹑脚的掩门而去，并低低吟唱着那首似曾相识的民谣。在愈来愈小的画面里，我恍惚看见外婆幸福的牵起了嘴角。

外婆啊，如今的我不自觉地模仿你当年的动作，那样青涩，却又那样熟悉，宛如命中注定。你的爱，轻柔得像淡淡的海风，却深深地镌刻在我内心最柔软的地方，是我心灵的甘露，让我不由自主的去寻觅、去模仿。

老挂钟“滴答滴答”得细数日子，我站在外婆门外，像是完成一个夙愿。

篇25：天津中考满分作文：我心灵的甘露

天津中考满分作文：我心灵的甘露

我心灵的甘露

以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。

——释迦牟尼

那天，我听完妈妈的讲述，只想对那位姐姐说：父母如此这般的问候也是为了你好，也可能父母问得学习方面的事多了些，可你想想你已是近二十岁的人，生活方面父母相信你完全能自己照顾自己了，父母的问候是特想从你那里得到一些关于你学习方面的讯息。反过来你再想想，你有没有向父母谈起过你的`学习，学习上有什么问题呢!也许父母也有自己的错，过多的问候让你受了委屈，可你为什么不站在父母的角度为他们再多想一些呢!你说这样的话，离家出走，难道父母不委屈，父母没有受到你的伤害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对那位姐姐说：凡事要严以律己，宽以待人。何况他们还是你最亲最近的人呢?

篇26：济南中考满分作文：我心灵的甘露

济南中考满分作文：我心灵的甘露

我双眼无神地盯着字密密麻麻的黑板，只觉枯燥。耳边回旋着老师无比洪亮、无休无止的讲课声，令我心烦意乱。

“眼睛是人与人之间心灵的窗户，从眼睛中我们能读出很多……”在众多乏味的话语中，我出其不意地听到了这一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，刹那间脑海中闪过一个画面，却让我的心久久不能平静。

那天的震撼至今仍历历在目。当我蜷缩在如山的书本中，当我的眼睛不经意间划过那么一幅插图——一个短发的小女孩，粗布外套陈旧而整洁，手中握着一支经过反复刀削已变得比手还短的铅笔，望着我。看见它的第一眼我就怔住了。那是一双怎样的眼睛，透着微光，清澈见底。它大而不空洞，因为里面包含了太多东西 ——甚至令我一时间无法用语言形容。我感觉它真实得像就在我眼前，向我述说着什么。

我凝望它许久，渐渐读出了什么。小女孩此刻望着黑板，我也总是望着黑板，然而这又是截然不同的。她无从知道自己的明天是否还能坐在这里上课，也无从知道自己的将来会否改变，所以她珍惜今天拥有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，对知识的渴望，对明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才显得如此特别，在昏暗的教室里熠熠生辉。

当我读懂了这一切时，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的.压抑，却又舒畅。这双眼睛如甘露般滋润了我干涸的心灵，令我充满力量，或者说感受到心中很充实——那是信念。

回过神来，我的耳边依然充斥着熟悉而洪亮的声音。与那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜负的力量。它鞭策着我时而懈怠的神经，提醒我懂得珍惜。我明天依旧会坐在这里，这是肯定的，但是我们都有未知的将来。我想我清楚了自己应该做什么。一字一句地思考老师的讲解，我没有再感到丝毫的疲倦。

怀揣着那双眼睛中的渴望，保持着一颗被那信念所滋润的心灵，我将大步向前。

篇27：天津中考满分作文：我心灵的甘露

那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的`语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。

我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。

上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。

再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢?可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油!”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。

直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒!继续努力!并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。

我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。

那属于我心灵的甘露!