我为留守儿童献爱心作文

时间:2023-02-12 07:46:41 更多作文 收藏本文 下载本文

我为留守儿童献爱心作文(精选29篇)由网友“GoulP”投稿提供,以下文章小编为您整理的我为留守儿童献爱心作文,供大家阅读。

我为留守儿童献爱心作文

篇1:“献爱心、共成长”关爱留守儿童演讲稿

尊敬的团委领导、各位热心的青年朋友、亲爱的同学们:

大家好!

在这浓情的六月,在这温馨的时刻,爱心在传递!今天,团清城区委、团清新县委和清城区旅游局联合开展的“手拉手”关爱农村留守儿童活动,将在我们板坑铭源希望小学举行。首先,请允许我代表我校和我校的50名留守孩子,向你们表示热烈的欢迎和真诚的感谢。你们所播撒的爱的种子,将在关爱留守儿童这方火热而圣洁的领地上,生根发芽,开花结果。

作为教师,作为校长,每当我看到我们农村的孩子们那艰苦的生活,特别是看到留守儿童隔代相守或寄人篱下,总是有种莫名的忧伤萦绕在心头。我常常看到孩子们日常的生活、学习被迷茫、孤独甚至是自卑和冷漠所包围。他们通常都普遍存在不愿和爷爷奶奶沟通的现象,年龄的差距让他们有了代沟。我听到有些老人甚至感慨地说“隔代的照顾,对我们和孩子来说,都是心中长久难以承受的痛!”孩子们都渴望父母回家与他们一起生活,但却无能为力,有些孩子甚至一整年只能见父母一两次…… “牵手留守儿童,助其健康成长”,让我们把伤心的泪水化成滋润我们孩子们快乐生活、茁壮成长的雨露。现在,团委、志愿者们正用无私的爱为我校的孩子们撑起一片湛蓝的天空,用实际行动来呵护我们这些一株株被风雨洗礼的小草。

尊敬的各位来宾,如果说留守儿童的心灵世界是没有情的沙漠,是缺少爱的荒原,那你们每一个人都成了播撒爱心的使者,用充满亲情的火炬照亮孩子们阴暗孤寂的心房,用爱化成阳光雨露洒遍孩子们干涸的心田。我坚信,我们这些孩子,必将会在爱的呵护下,飞得更高、更远!而我校将也会一如既往地关心和做好留守儿童的工作。我希望老师、家长、政府以及全社会给予留守儿童更多的关爱,为他们的健康幸福、快乐成长多做一些力所能及的事,为和谐社会的建设献出一份爱。我更希望我们的留守儿童们能奋发图强,自强不息,将来成为社会栋梁之才。

谢谢!

篇2:为留守儿童捐书倡议书

亲爱的老师、同学们:

书是人类进步的阶梯,书籍是获取知识的源泉。“书页因为翻动而飞翔,知识因为分享而流淌。” 希望小学的同学们同样渴望徜徉于知识的海洋,与好书为友,从书中获益。有一个口号很动人:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。天下学子,心手相连。希望小学的孩子对知识充满渴求,由于地处偏僻,经济教育发展水平较低,孩子们的愿望一直无法得到满足,在“4.23世界读书日”即将来临之际,图书馆特向全校师生发出倡议,请您为这些渴望读书的孩子献一份爱心,将闲置的书籍捐赠给他们。让孩子们有书可读,让他们也能享受读书的快乐,让他们相信世界因您而美好,因您而精彩,因您而不同!

也许一个人的捐赠有限,但涓涓细流可以汇聚成海,我们相信,有您的踊跃参与,定可汇成一片知识的海洋。老师们,同学们,行动起来吧!我们期待您的加入,期待您的爱心!让我们用爱的力量为他们撑起一片阅读的天空,让我们一起用爱心关注他们的健康成长。

活动具体计划如下:

一、图书捐赠者可将自己准备捐赠的书籍送到图书馆,有专人进行登记整理。

二、捐赠时间:

上午8:30——11:30

下午14:00——16:00

三、捐赠各类书籍需七成新以上,书页未有严重破损和涂画。

四、书籍内容:适合小学生使用的各类典词典;适合小学生阅读的科普读物、漫画、小说、童话、名人传记等;__年以后出版的各类青少版杂志。

五、我们将所有的图书捐赠者登记在册,活动结束后在图书馆大厅及网站公布。

六、我们郑重承诺,活动的全部过程将透明公开,活动结束后由图书馆将所有书籍送到希望小学。

最后,再次感谢您的参与和支持!

倡议人:xxx

日期:xxx

篇3:为留守儿童捐书倡议书

在倡导教育均衡发展的今天,教育资源配置和城乡间发展不均衡,优质教育资源辐射面不够宽的问题依然突出。农村贫困地区的学生渴望学习、渴望读书的愿望受各种因素的制约,无书读的现象依然存在,导致了贫困地区农村学生阅读量小、阅读面窄,认识社会、体验情感和生活的能力较差。而城市学生拥有良好的生活、学习环境,随着年龄的增长,学生家庭图书闲置现象非常普遍。闲置的图书放在家中既占空间,当作废品卖掉值不了钱,送到最需要的地方,让更多贫困中小学生多读书、读好书,使城乡青少年共享知识,同步成长,既是扶贫助教,给予农村贫困小学生物质上的援助,又可以使优质教育资源得到二次利用,是一种健康、环保、低碳的生活方式和公益行为。为此,萝岗区慈善会、草根助学圆梦行动志愿者服务队联合发起了贫困小学“启智”图书馆建设项目活动,期待你的热情参与!

本次募捐的物品为适合小学生阅读的教辅书、课外读物、书包、文体用品、旧电脑。其中旧图书要干净、整洁、没有明显的污渍、残缺、破损。图书内容应符合小学生兴趣爱好和学习需求,健康向上,有益身心,具有较强的教育性、科学性、趣味性和可读性。募捐结束后,萝岗区慈善会、草根助学圆梦行动志愿者服务队联合将所接收图书赠送给区内贫困学生和发往国家级贫困县——贵州省罗甸县村级小学,建立村级小学图书室。

送人玫瑰,手有余香。您的善举,将为我们及贫困地区的群众所铭记、感激!

篇4:为留守儿童捐赠倡议书

致广大爱心团体、爱心人士:

乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操,又是社会文明与进步的标志。

在“端午·六一”双节来临之际,一些留守儿童因为长期缺少父母的呵护和家庭的温馨,他们的学习教育、心理健康乃至人身安全都难以得到保障。在这本来属于他们的节日里,他们还要独自面对种。种困难和艰辛,体会不到节日的快乐!

关爱“留守儿童”不只是小事家事,更是国事,是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。颍州区妇联、颍州区妇儿工委办、颍州区团委组织了“爱心助飞翔未来不是梦”的关爱留守儿童活动,并向社会各界爱心人士发出倡议:伸出关爱之手,温暖孤寂之心,让我们携手撑起一片爱心蓝天,让留守儿童的未来不是梦!

为我们儿童捐出一份“爱心”,献上一片真情,俗话说,授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。您的一份爱心,必将改变他们的命运;您的一次善举,更将换回心灵的快慰。

您的爱心和真情,好似春风为他们的生活送去一缕最温暖的阳光,犹如星星之火点燃他们心中希望的曙光,将会带动更多有爱心的人们加入到爱心捐赠行动中来。

我们诚挚希望社会各界爱心人士以及企事业单位踊跃奉献爱心,让同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和美好的明天。让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望,用爱的力量助他们飞翔!

捐赠方式:本着自愿赠助原则,可以捐钱捐物

篇5:留守儿童作文

我是一名四年级的小学生,就读于村里的小学。和其他的学生一样,我爱说爱笑,爱学习。可是,我也有和别人不一样的地方,那就是我的爸爸妈妈长年不在家,我是一名留守儿童。

为了家里的生活,爸爸妈妈出去打工,已经有三年了。在这三年里,他们只在过年的时候回来,那几天的我,真是幸福啊!爸爸妈妈天天陪着我,不管我提什么样的要求,他们都会满足我。可是,幸福的时光太短暂了,就像做梦一样,我的梦还没醒,他们却又踏上了打工的路,离我远去了。每年的那一天,都是我最伤心、最难忘的一天,我拉着爸爸妈妈的手就是不松开,可还是被妈妈拉开了。我追着爸爸妈妈的火车,跑啊跑啊,就是追不上。泪水不住地落下来,我也顾不上擦。跌倒了,膝盖摔得生疼,我也顾不上揉,我跑啊跑,追啊追,可火车还是离我而去了。

我摔倒在爸爸妈妈离去的地方,哇哇大哭不肯起来,爷爷奶奶也陪我流眼泪,强行把我拉回家。看着空荡荡的家,想想爸爸妈妈在时的快乐,再听听别的小朋友欢乐的笑声,我的心里别提有多难受了。

开学了,身边的小伙伴个个都那么开心。只有我,孤零零的一个人,像离群的大雁。老师走过来,关心地问:“丽丽,你怎么了?”“我……我想爸爸妈妈。”我那不争气的眼泪又掉了下来。老师顿时明白了一切,轻轻地把我拉进怀里:“丽丽,你是个懂事的孩子,要明白爸爸妈妈的难处。爸爸妈妈要养活一家人也很不容易,他们人在外面,心却时时在牵挂着你,他们是爱你的。以后有什么事情告诉老师,让老师和同学们一起来帮你,好吗?”“嗯,谢谢老师。”我笑着对老师说。

从那以后,老师和同学们经常帮助我,陪伴我,我再也不是孤孤单单的一个人了。老师还经常把我带回她的家,给我做好吃的,帮我辅导功课。我渐渐地从留守儿童的阴影中走了出来。更让我想不到的是,今年的三月二十八日,老师和同学们给了我一个大大的惊喜。

那天,我刚到教室,就被眼前的一幕惊呆了:老师和同学们捧着一个大蛋糕在等着我。看见我来了,同学们一起为我唱起了生日快乐歌。我的眼泪顿时流了下来:自从妈妈走了以后,这还是我第一次过生日,我太感动了!老师点燃了生日蜡烛,我许了愿,在同学们的欢呼声中吹灭了蜡烛。我们手拉手,在教室里唱啊跳啊,快乐的歌声飞出好远好远……

这就是我,一个留守儿童平凡而又珍贵的幸福。感谢我的老师,感谢我的同学们,你们的爱,让我拥有了最珍贵的亲情,也让我获得了最平凡的幸福!

篇6:留守儿童作文

从学校回来,我查了一些资料,知道我国的留守儿童是那么多,在全部农村儿童中,留守儿童的比例达28.29%,农村留守儿童已非常普遍。相关调查发现,超过半数的留守儿童不能和父母生活在一起,33%的父亲、25%的母亲外出5年以上。而且60%―70%以上的父母是在外省打工,30%的父母每年回家一次,打电话成为留守儿童与在外父母联系的主要方式,但也有约2%的父母与孩子常年无联系。由于长期与父母分离,儿童在面对自身变化、学习压力、人际交往等问题时,缺少父母的关怀,对他们健康成长很不利。

举个例子吧,在我的老家,我就认识一位留守儿童,她的名字叫娜娜,按年龄我还该叫她姐姐呢,她爸爸妈妈出去打工了,有的一年也不回来一次,她没有爷爷,每天和奶奶一起生活,开始的时候,我不愿意和她玩,因为她比我还大呢,但看上去身上的衣服很破旧,有时候还很脏,后来妈妈告诉我,她的爸爸妈妈出去打工了,她的奶奶年龄大了,她因为要帮奶奶干活,所以身上才会很脏,有一次我看到她为了挣钱,还去帮人家干活,我真的敬佩她,为我以前的想法感到后悔,后来我每次回去,只要能见到她,我总会和她玩,她很关心我,还会拿着她帮别人干活挣的钱买东西给我吃,但是我还是觉得她没我幸福,有时候也很可怜她,但她每次都是乐呵呵的和我玩,有时候也会向我投来羡慕的目光,有一次我问她想不想妈妈,她哭了,她说她很想妈妈,但是妈妈要打工挣钱,不能回来照顾她,所以她要听奶奶的话,我听了真是好难过。

然而最近一次我回老家,我看到她穿上了新衣服,看上去很高兴的样子,我问她,她说她现在有了新家了,是留守儿童之家,我问她那个家好玩吗,她说好玩,在里边可以学习,可以做游戏,我说那你还是见不到你的妈妈呀,她说她现在已经被一个妈妈认领了,她对她很好,给她买了新衣服,还有新书包呢,她还会定期来看她,娜娜说这些的时候眼睛都在放光呢,娜娜还告诉我,她现在通过帮扶结对子,还认识了一个城里的朋友,她送给她好多好看的书,她们经常打电话聊天,可开心了,我听了真替她高兴。

后来妈妈告诉我,现在国家的政策好,留守儿童状况得到了很大的改善,各地都在建守儿童之家,还有留守儿童代理家长,还有就是帮扶结对子等等好的政策帮助留守儿童,在学习生活各方面,留守儿童都得到了很好的照顾,我听后真是高兴,我想娜娜现在一定在好好学习,快乐生活吧,我真想马上再见到她,听她讲讲她在留守儿童之家的故事。

篇7:留守儿童作文

留守儿童作文

留守儿童作文(一)

今天在班会课上,我们讨论的主题是“留守儿童。”

“你们知道留守儿童是什么意思吗?”老师温和的问。教室顿时叽叽喳喳,你一言我一语。老师见大家都知道,又补充说:“对,留守儿童就是爸爸妈妈在外地工作,留下孩子在别人家生活,这就叫留守儿童。我们班上应该也有留守儿童,现在,请他们发表感想。”原以为,大家都争先恐后。没想到,他们个个像含苞欲放的花朵,害羞极了!没有一个敢上台演讲。老师、同学们都用掌声鼓励他们。终于,激发了邓子轩同学的勇气,第一个上台演讲:“我的爸爸在外地工作,家里只有妈妈照顾我,爸爸每天加班到很晚,十分辛苦,长大以后,我一定要好好学习,用成绩来报答爸爸妈妈。”邓子轩说得非常有感情,大家用热烈的掌声欢送他回座位。接着,又有几个同学上台演讲,看着几位留守儿童说的有声有色,十分投入。另外几位留守同学鼓起了勇气,信心十足,昂首挺胸地走向了讲台,又一个个迎着我们的掌声返回座位。接着,老师笑盈盈的说:“这几位同学演讲的十分不错,老师很满意。接下来,我要求不是留守儿童的同学写一篇《我最敬佩的留守儿童》。”大家的笔“沙-沙-沙”地动了起来,像风吹树叶的声音,好清脆!我仔细的想了想,写谁呢?写习佳吧!她的爸爸妈妈虽在农村当农民,居住在叔叔家,况且是转学来的,但她的学习非常好,老师也经常表扬她!我认为,她能做到爸爸妈妈不在身边,还样样出众,是不错的!就拿我来说吧!妈妈为了更好的照顾我,放弃了在巴邱上班,到水边来受苦。爸爸也经常检查我的作业,督促我要好好学习。可我的成绩也不过如此,不是班上十分出众的学生。习佳是我学习的好榜样!我要向她学习!

这节班会课使我领悟到了很多,课上许多留守儿童说出了心里话!希望老师以后多和我们沟通,让我们把自己的心里话说出来!

留守儿童作文(二)

不知不觉间,20**4已经悄然来临。现在的太阳公公和月亮姐姐真是变得好敬业,不停地,不停地交替,让生存在地球上的人们来不及喘气。

新年。爸爸回来了,妈妈回来了,姑姑回来了,表哥回来了。大家都回来了。他们手里提着大包小包的东西,笑容溢满眼角。

突然想到那天考完试后,朋友一蹦一跳,眉飞色舞。于是我便问:“抽啥风,抽得这么舒坦啊?”朋友早已习惯我的刀子嘴,没有介意,还是跳着蹦着,扬着头对我说:“爸爸妈妈回来了,我要收拾东西回家过年喽。”我顿了大概0。001秒,开始大笑,笑得不顾形象,笑得花枝乱颤。朋友歪着头,疑惑我的行为。我笑了很久,才不紧不慢地告诉他,我只是觉得他说的那句话充满温暖,让周围空气都冒出了幸福的小泡泡,就很想笑。这是开心,无厘头,却真实。

留守儿童的悲哀,莫过于留守。我们没有父母的陪伴,没有父母的敦敦教诲,什么都是自己撑起一片天。是的,这是一种锻炼,渐渐地,我们变得独立,社会上的人对我们竖起了大拇指。但是我们从来没有真正满足。过年,与其说它是中华民族的传统佳节,不如说这是一个好借口,一个可以让我们见父母的完美理由。

但是,为什么?当心心念念的父母回到我们身边时,我们却如此冷漠。我们不想和他们亲近,我们往往躲在爷爷奶奶身后红着眼眶望着他们。

因为我们是留守儿童啊!我们被直接给予的爱绝大部分来自于爷爷奶奶那一辈。()从小,爷爷奶奶所讲述的,是他们骄傲的儿子和儿媳为了他们的孩子独在异乡,奋力拼搏。所以,懂事的我们把爸爸妈妈放在无比崇高的位置,虽然爱,距离却产生不了美。

爸爸问:“要什么新年礼物?”我摇摇头,说:“不用。”我的思想,从记事以来,节俭,一直占很大分量。我十分明白钱的来之不易。留守儿童大部分是农村孩子,我们必须干农活。帮别人插一大块田的秧苗,人家只给你10元;帮奶奶齐麻线,大冬天的,冷得动弹不得,而一卷卷的麻线换来的只是微薄的收入。现在生活富裕起来了,那种滋味再没尝过,却始终不敢忘记儿时所经历的种种。

我们的童年,没有芭比,没有机器人。我们玩的,是自己亲手做的铁环,是瓶盖做的“水鸭子”。当很多孩子的父母拉他们去这样那样的补习班时,我们在烈日下,嬉戏打闹;当很多孩子沉溺于网络游戏时,我们在山上树林之间“真人决斗”;当他们在父母的帮助下一步步往上攀登时,我们一蹦一跳,望着前方他们的背影,努力靠近。

我们有我们的悲伤,也有我们的精彩。因为没有父母的陪伴,我们才无拘无束,飞得更高。

留守儿童作文(三)

前几天,我看了一部儿童剧――《留守小孩》,它让我受益匪浅。

《留守小孩》讲的是一位来自上海的年轻老师为一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”,可是主人公石头的父亲却已三年未归,因此石头的性格比较孤僻,这一年,石头的父亲终于可以回家了,但是在回家的`前几天,石头的父亲因脚手架坍塌而导致受伤,当石头听到这件事后,他立马哭着跑走了,艾老师就决定,留下来陪石头一起过春节!看到老师和小伙伴们对自己的呵护与照料,石头也由一开始时的孤僻转变成了合群。而故事的结局就是石头的爸爸回家了!

看着石头微笑的脸庞,艾老师欣慰的目光,这使我对幸福有了全新的认识和理解。

儿童剧中艾老师为了石头,宁愿自己不回家与父母过春节而留下来陪石头的举动令我非常感动。我十分钦佩艾老师,钦佩她的无私,她的伟大。在春节来临之际,谁不想念自己的父母呢?谁不想回到自己温馨的家呢?但是,为了一个孩子,她决定独自留在异乡;她决定放弃与父母想见的机会,仅仅是想让她的学生度过一个快乐的春节。艾老师想到的常常都是自己的学生。我觉得石头是幸福的,即使他的父亲已三年未归,但艾老师以及小伙伴们对他的关心和爱是无法用语言来形容的;虽然是头三年未得到父爱,但是他却生活在幸福中。

仔细想想,幸福到底是什么?是一样丰厚的奖品吗?是被众人羡慕吗?我觉得不是!因为我认为,幸福可以是一句表扬,是一个微笑,是一个动作,甚至是观赏那日落的美景!

幸福其实无处不在。那些常常抱怨自己不幸福的人,其实,幸福就在他们身边,请仔细地发现它,品味它。

上学前,母亲一句:路上小心。让我倍感幸福;课间,老师一句:同学们,辛苦啦。让我倍感温馨;回家路上,交警一句:你们回家了,注意安全。让我倍感幸福。

一句句平凡的言语却带给我们不平凡的感动!

换一种角度去品味幸福,你会发现幸福就在身边。

篇8: 留守儿童作文

前生,今生,后世,这三生我所有的幸运都只是能够遇上你们――父母

爱的选择

佛曰,因果有缘,千百年的轮回皆由缘而起。我想上辈子也就是前生,我一定是千万次地回眸,亿万次地寻觅,才能在滚滚人流中遇到你们的你们!

我知道,你们因为爱我,爱的选择,你们不得不离开我,去外地打工,因为爱我,在那漫漫的长夜里,你们只能独自忍受;因为爱我,你们不得不这样做。

记得你们第一次去外地打工,是在那个微凉的晚秋,枯黄的叶子漫天飞舞的时候,你们对我说:“孩子,好好学习,不要哭,我们会经常回来看你”可是,哭了,眼泪伴随着秋风里的落叶一起落进那无人问津的泥土里。

我学会了感恩

一转眼六年过去了。我已经是一名中学生了。我还是和外公、外婆一起生活,在这六年中,我收到了社会的关心与帮助,我学会了感恩。

“滴水之恩,当涌泉相报”收人的恩惠我们就应铭记,来日当重谢。对于社会的帮助我至今保持着这种心态。

小鸟感恩天空,是因为天空为它们保留广阔的空间,然他们翱翔去了解世界;蜜蜂感恩百花,是因为百花为它们保留花粉,可以让它们去采集酿出甜甜的蜂蜜;骆驼感恩沙漠,是因为沙漠让它们在茫茫无垠的沙漠之中倘徉,为远足者甘当重负日夜兼程。

我感恩社会的美好政策,让我能够快乐地成长。我感恩社会,将来,我一定要好好报答社会。

将爱放飞,将感恩的心永存。让爱的火焰在每一个人的心中燃烧!

篇9: 留守儿童作文

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

妈妈,你们现在正在上班吧,原谅我占用了你们一点儿时间诉说我的心声。

爸爸妈妈,你们知道我手中的笔有多重吗?

在我幼小的记忆里,没有你们的身影。奶奶常说,我3个月时你们便离开了我,到很远的地方打什么“工”,她抚养了我十几年了……每次听到这句话,我心里总是不好受:“爸爸妈妈为什么把我扔给奶奶,是不是香那些婶婶说的那样不要我了?”每次,挨骂受委屈是想找人倾诉,但陪伴我的只是那堵黑墙和无尽的泪水。

5岁那年,我上学了。看到很多小朋友都有自己的父母陪着,我常常会羡慕地呆望着他们……直到现在,上学路上有你的陪伴仍是我的奢望,那怕一次。

现在,我已经14岁了,已经过了14个生日,但从未尝过生日的味道。我的生日你们记得很清楚,每次都会打来一个电话,或买几件衣服寄给我,可人……却从未回来。我的每个生日都从未有过惊喜,只有一个惦记。

都说童年是快乐的,绚丽多彩的,是梦幻般的,然而在我的记忆里,童年并不是那样,它只是一张惨白的纸。每次,我都是努力的回忆加以幻想――总想从自己惨白的记忆里寻出一点欢乐,但都没有,有的只是虚构。

爸爸妈妈,女儿知道你们是想给我们欢乐生活的,也很想回家的,只是你们的能力有限。放心吧!女儿并不会埋怨你们,只是我心里有些难受,真的,我很希望你们能回家来看看我……

哪怕只有一次!

此致

敬礼

你的女儿

篇10: 留守儿童作文

过年和放暑假的时候,永远是我最开心的日子,不为别的,每次过年的时候,爸爸妈妈就回来了,还给我带来好多好吃的;放暑假时,我会去爸爸妈妈工作的地方――苏州。我在那两个时期是最开心,最高兴的,因为,那时,我边会有一个幸福的家。不错,我就是人们口中常说的“留守儿童”。

我们农村不算富裕,所以我父母出去工作了,这样至少可以挣点钱。就是因为这样,家里只剩下我,弟弟,爷爷、奶奶我们四个人。

我想有一个幸福的家,一个不需要多大的地方的家,家里只需要有欢声笑语。作为一名留守儿童,生活总是那么无味,简单、单调。每天起床、刷牙洗脸、吃饭、上学、下学、写作业、吃饭、睡觉这几件事有规律地机械重复着。

我想有个家,不需要多大地方,家里要有爸妈。一年、两年甚至三年,他们才回来一次,虽然他们回来的时候我很高兴,但,他们在家里的时间总是十天、半个月那么短暂。我每一次看着他们离开,总有两颗豆大的泪珠从脸颊两旁滚落下来。

我想有个家,不用占太大的地方的家,家里有人与我分享欢乐,分担苦恼。每次我考了第一名、100分我只能告诉奶奶。奶奶有时候会给我发一些钱作为奖励,但我要的并不是这些金钱的奖励,而是妈妈的夸赞,爸爸的警告。可是,这一切只能在梦里见到。

我多么想有一个完整的家啊!家里有欢声笑语,家里有爸爸妈妈,家里有人与我分享快乐,分担苦恼。我渴望有一个家!

篇11:我为留守儿童送温暖活动方案

我为留守儿童送温暖活动方案

一、活动目的:

为了有针对性的开展本次活动,增城市侠客行义工总队广州支队现拟定搭建一个课外轻松学习的“大学堂”。我们希望通过自己的努力,给萝岗区甚至整个社会的留守儿童更多的关注与关爱,让留守儿童得到更多的关爱,健康成长。

二、活动时间:XX月4月20日

三、活动地点:萝岗区九龙镇镇龙黄竹园

三、活动对象:萝岗区九龙镇农村儿童和外来务工人员的子女(学前班及小学生)

四、活动单位:增城侠客行义工总队广州支队广州康大职业技术学院安管系义工联服务队

五、活动主要内容:

第一堂(针对学前儿童)

1、学前准备:由志愿者到指定家庭带领小朋友到活动场地,小朋友须自行携带小矮凳及书包。(书包里的东西有功课簿、铅笔盒及饮用水。)

道具准备:空啤酒瓶5个、剪刀5把、一盒画笔、每名志愿者自带一些家里不要的物品,作为diy的原材料【鸡蛋壳、废纸、水果皮】、长矮桌

2、破冰游戏

破冰游戏一:所有小朋友围成一个大圈,听主持人口令做动作(帮前面的人锤锤背、捏捏肩、剪剪腰)

破冰游戏二:相互介绍自己。视具体情况而分组围圆,由其中一名组员转动空啤酒瓶,至瓶子静止,其头说对的人就进行自我介绍。

3、废弃品diy

这个活动环节是让小朋友发挥自己的想象力变废为宝。按照破冰游戏二的分组,组员经商量后,开始协作做作品。

4、评价作品

第二课堂(针对小学生和中学生)

1、功课辅导

对上学的学生进行功课辅导,主要教数学、语文及英语。实行一对一服务。对于未上学的.小朋友,教写字。

2、布置功课,活动结束。

3、主持人总结本次活动。

4、课后作业。

六、活动人员:增城侠客行义工总队广州支队队员16名,带队队长增城侠客行义工总队广州支队副队长许胜

七、注意事项:

志愿者们要在8点30分在康大校门集中、签到;(乘车指引:乘广州公交345路或575a路在镇龙一中下车即可步行至目的地)。

为了有效地开展本交活动,一天的志愿服务时间中会用2个服务时数做好志愿者培训工作;其培训的内容有:

1、了解义工联活动;

2、了解本次活动实施的目的及意义;

3、安排任务。

服务时间:4月20日早上9点至下午17点。

自备饮用水、午餐(自费),自带笔纸。

出行时谨记交通安全、人身安全;

保证志愿者队伍的言行、礼仪,维护团队的形象;

若活动当天下雨,请带好雨具。

增城市侠客行义工总队广州支队

篇12:我和留守儿童叙事作文

我和留守儿童叙事作文

我每年都过六一儿童节,今年的六一儿童节过得最有意义,因为我参加了“关爱留守儿童,共享一片蓝天”庆六一活动。

六一儿童节当天,我怀着兴奋的心情来到集合地点。我心情忐忑,和一名留守儿童结成对子。她叫张依晴,今年12岁,上六年级,她的爸妈都去浙江打工了,还有个弟弟,她和弟弟都住在外婆家。她比我大,我叫她姐姐,她皮肤很白,很漂亮。

这一天,志愿者带着我们到钧瓷博物馆参观,去钧瓷研究所做陶瓷;去科技馆玩,图书馆看书;到电影院看电影,电视台看表演。在这过程中,我感受到姐姐因缺少爱,有些不自信。比如,在我们动手体验做陶瓷的`时候,她说:“我什么也不会做。”到最后,她什么也没做成……

第二天,我们带着她来到植物园里玩。我们拍了许多照片,照片中,她的笑容总有淡淡的忧伤。我问她都去过什么地方玩,她说除了去过一次动物园外哪儿都没去过。难怪她在游乐场里那么兴奋,和她相比我实在太幸福了!

通过两天的相处,我发现姐姐善良、懂事、自立、自强。比如,我们团队有一个小朋友说冷,她毫不犹豫地脱下外套给对方披上;当她来到我们家时会主动把自己的鞋子放整齐,而我经常把鞋子乱丢;我们吃过饭,她会及时地给我妈妈递上一张餐巾纸,而我也从来没做过;她会自己洗澡、洗衣服,而我这些事是妈妈帮我做的;她有当演员的梦想,她也在为这个梦想努力学习,学习成绩名列前茅!

两天时间虽短犹长,在这两天里我学到了书本上没有的知识,它让我知道了在我们身边还有这样一群孩子——留守儿童。他们虽然缺少父母的关爱,但那么善良、懂事、坚强、独立。而我们生活在城市,有富裕的生活,有父母的关爱,我们更应该珍惜现在的幸福生活,学习他们美好的品质!我们也要行动起来,给这些留守儿童更多的关爱和力所能及的帮助!

篇13:我是留守儿童作文

我叫黄阳梅,现在在平武九义学校读初三,我爸爸妈妈在成都打工,我是地地道道的留守儿童。

在我还不懂事的时候,我爸爸妈妈就随农民工的大军到很远很远的地方打工了。到了我小学三年级的时候,为了我读书,我爸爸妈妈就从他们打工的地方回到了成都继续打工。我也就随爸爸妈妈来到了成都这座陌生的城市。爸爸妈妈用多年打工积累的一点点钱在成都开了家卖米面的小店子,我就高高兴兴的跟在爸妈的身边。早上爸爸送我上学,中午妈妈接我回家,下午爸爸又送我上学,晚上妈妈接我回家。晚上守候在爸妈的身边,有时间爸妈轮流陪我逛街、看电视、玩玩具、写作业……我觉得我是世界上最幸福的人。到我初一的时候,生意就做不走了,暑期里,妈妈同我商量,说他们生意不好,成都耗费大,今后我考大学的时候成都又不能考,外公外婆年龄又大了,身边没有人,反正就是一千个理由要送我回老家读书,我好不情愿,但我已经不小了,也懂些事情了,就高兴的答应了爸妈,回到了老家,来到了我现在读书的地方。

在一个没有阳光,但空气清新的早上,我在爸爸的同学的引导下,来到了老师的面前——就是我现在的班主任老师,也是我们的语文老师,一个颇具幽默感的老师。他给我的第一印象是虽然不怎么年轻,但很精神,也很阳光,上一个和气的人。

老师把我领进了教室,也把我领进了充满阳光的'世界。

我离开爸妈,我真的很舍不得,我时时刻刻都在回忆和爸爸妈妈一起的情形,爸爸的笑容无时无刻不在脑海里。我开始抑郁寡欢了,我不说话,偶尔脸上也会笑容绽放。

开学的第二天,老师在中午饭后来到了我的座位面前,在我的语文书的第一页的上面写下了这样一行字:“黄阳梅定会扬眉吐气”。当时我其实并不理解“扬眉吐气”这个词语的意思,今天我终于懂得了它的意思,更理解了老师的良苦用心。

我离开爸妈后,我爱哭,听说外公或外婆病了,我要哭;每周二到周五,我也会莫名其妙的哭(或许是太想爸妈的缘故吧,周末他们给我来个电话,到周二就好像好久没和爸妈说话了一样);成都的同学也让我惦记,我当然会哭;学习上遇到困难我也好像只有哭……在那段日子里,哭成了我生活的主旋律。老师好像每次我哭的时候就都会出现在我的面前,还开玩笑似的给我买了棒棒糖,还一边安慰着我,其实好多时候,老师在说什么我根本就没听清楚,或者是没有心思去听,但说来也奇怪,我还真的慢慢的就不哭了。我不哭了以后,老师也很高兴,还和我们开开玩笑,有时还在我的语文书的第一页留下一行行的话语,记得有一次,我哭过之后,在模糊的泪光中,我看到了让我铭心的一行字:“泪水是弱者流,汗水为强者流”。此言胜过多少的名言锦句,有谁愿当弱者哦?我也发誓,我不再流泪,我要做个强者。

我默默的学习,老师更是细心的观察着我,偶尔一句话,让我感到了关爱,觉得温馨,受到鼓舞。我以为我的生日会没人记得,没想到老师给我买了生日礼物,我已经两年收到了老师送的生日礼物。前次我妈妈过生日,我用老师的手机给妈妈打电话,想向妈妈祝福生日,没想到妈妈没有接电话,更没想到老师给我妈妈发了信息,祝福妈妈的生日,妈妈夸我懂事,我真感激老师。

每到冬天,我的手就冻疮生得让人恐怖,去年冬天,我的手刚开始红肿,老师送给我冻疮膏,我当时就觉得,这个冬天不会寒冷!

我住在学校,老师教育我们要勤奋学习,感谢党和政府为我们提供的良好的学习生活条件,我把住校生补助给了外公外婆,他们很开心,看到他们开心,我真的好有成就感!

我天天进步着,就这样,我的成绩从刚来时候的十几名,到现在我已经是班上的前几名了。我早已经不再觉得自己是留守儿童了,我是幸福的学生。如果有人硬要说我是留守儿童,那也说我是幸福的留守儿童吧!

篇14:我是留守儿童作文

小时候,记忆完全是被母亲填充的,而且时光总是灰黑色起伏,很美好的样子。

那时候天总是亮得很早。黎明的时候,母亲就会拉着我,去一个很远的地方做工。我们要经过一条长长的、我永远记不清的小路。母亲拉着我的手往前走,而我总是抬着头,看着高处湛蓝色的天空,看着星斗排列成一个个很好看的形状,然后转过头,看着母亲的脸。有时候偶尔会有一颗流星划过,我就会大喊:“妈,看,星星落下来了呢。”母亲则会摸一下我的头,笑着说:“没事,星星亮了那么久,要休息的。”

黎明时候的空气很潮湿,远处的叶子、山丘,还有呼出去的空气,都被隐藏在白色的雾里,像母亲的笑容一样,若隐若现。

时间像是夕阳下被拉长的树的影子一样,给人越来越多的错觉,接着夕阳落山,影子突然消失,我的小学时光也一样,突然就没了。

初中的时候,母亲就跟父亲一起去遥远的城市做生意去了,我一个人被留下来,在家里这边一所小学校念书。

母亲临走前的那天晚上,摸着我的头说:“小刚,你已经长大了,对不对。”我用力地点着头,说:“对,我一个人什么都不怕的。”

记得那天晚上我没哭,只是躺在床上的时候,眼睛怎么也不敢闭,可是天还是亮了。然后我送母亲去了车站,在车站,我们都没作声,最后是父亲说车子快开了,叫我回学校,他们才上了客车。然后车子发动,卷起一堆白桦树的叶子,然后我看到车窗里的母亲,泪如雨下。

在学校里,我成了一个早熟的孩子,不爱说话,总是独自在自己的角落里的位子上,塞着耳机。喜欢写各种别人看不懂的文字,喜欢对着外面的空气发呆,喜欢在天色变黑之前躲在被子里,睁着眼睛,像是一个异类。老师也多次找我谈话,但是怎么都没有用,我依旧这样,自娱自乐。

再然后,一个人中考,一个人去杭州找父母,一个人回来念高中,一切看起来那么理所当然。只是有时候,看到别的孩子的父母带着各种吃的过来看望时,心里会有点儿酸。

之后的很多个晚上,我都会重复同样一个梦境:在一个未知站牌的车站,母亲摸着我的头,然后转身离开,我用力地张着嘴,向车窗喊着不要走,可是车子还是缓慢地离开,留下我一个人,像个孩子,站在原地,眼神空洞。

我想,很多留守的孩子都活得像个大人一样吧,只是,他们心里,还是孩子啊。就像听过的那首歌一样:

破灭的美梦一个又一个

虽然心很痛却还是微笑着

别人总爱说你已长大了

不能总待在幻想里活着

学会化妆去遮掩什么

学会沉默再察言观色

本来的我呢快不记得

我害怕我会习惯不快乐

在心里的孩子扮大人的样子

一开始有意思后来双眼总潮湿

在心里的孩子盼谁来讲故事

让不安失望暂时静止

篇15:我为老区献爱心

我为老区献爱心

一个偶然的机会,去年6月,被友人请到<中国老区・建设>画报任“特邀编审”. “老区”这个词,虽不是第一次听说,但陌生得很.鄙人是经济记者出身,从事新闻出版工作30多年,大多数时间是与工业经济、财贸经济和外经贸打交道;采访的地点,北从哈尔滨、大连,南到广州、厦门,无非也在沿海城市打转转.一不小心,到了“老区”,“老区”在哪里?好像除了井冈山、韶山、太行山、大别山,就一头雾水了.

作 者:姜志辉  作者单位:中国老区建设画报 刊 名:传媒  PKU英文刊名:MEDIA 年,卷(期): “”(7) 分类号: 关键词: 

篇16:我为灾区献爱心

今天老师发了短信:小朋友们要给贫困地区的小朋友捐款。

贫困地区的小朋友太可怜了,因为他们买不起书,上不起学。所以,我要献出我的一份爱心,小朋友一定会问:“是什么爱心呢?”

我把我平时攒的零花钱凑齐了13元钱捐给贫困地区的小朋友。虽然钱并不多,但我献出了我的一份爱心!

篇17:我为慈善献爱心作文

今天18:00在南洋广场的喷水池边由太仓日报社与南洋广场联合主办首届“太仓日报小记者慈善义卖活动”,所得善款将全部捐赠给太仓市慈善总会“童视界爱心基金”,用于帮助太仓地区贫困或身患重病的学子。

义卖还没开始,小记者们陆续展示自己义卖物品时,水池边已热闹非凡,人头攒动。每一个摊位的商品都令人眼花缭乱,有小朋友爱读的绘本;有各式各样的玩具、学习用品;有可爱的洋娃娃、发夹;还有各种手工DIY……小记者们都认真地推销商品,买一送一,幸运抽奖等等叫卖声此起彼伏,与欢声笑语融为一体,每个人脸上都洋溢出幸福的笑容。虽然我和丛容来的晚,在最后的83、84摊位。但来得早,不如来得巧,正好给了我们更大的施展空间。只见我们走到摊位的外面,对经过的大小朋友说:“可爱的小猪佩奇汽球一元一个,买一个献爱心!”一开始我说的.很小声,别人没有买,接着妈妈鼓励我说,大胆地说出来,做公益不丟人!只见妈妈大声地吆喝起来:“走过路过不要错过哦!”不一会我们的摊位前迎来第一位客人。小哥哥一眼便看上了一盒乐高玩具,我马上说到:“这盒乐高在商店要卖几十元呢?我只卖十元,而且你看包装都没有拆开呢?”小哥哥爽快地付款,第一笔爱心公益基金到账了,我还和小哥哥合影留念呢?随后一位小姐姐看中了一本查理九世,我灵机一动采用捆绑销售的模式,对姐姐说:“买两本查理九世才能送一个解密卡哦!”小姐姐想了想说:“好吧!那就买两本。”接着两位阿姨看中了香囊,我连忙说:“阿姨,这个香囊不仅精致而且寓意很好:平安,幸福。”看着我和妈妈卖力的介绍,阿姨们开心地用微信付款。

有了成功的推销经验,我越来越轻松越来越兴奋,于是我和丛容主动出击到广场人群中去卖汽球,也许大家受到了小记者们的感染,不时有小朋友们买下我们的气球,大家都为献爱心付出了一丝绵薄之力。经过一个多小时的努力,我的商品终于卖完了,我的爱心公益基金99元,加上我的好朋友邱星赞助1元,我郑重地将辛苦两个小时收获的100元,放进了爱心捐款箱。当我想到可以帮助贫困学生,心里非常开心,饥饿与疲劳顿时抛到九霄云外去了。

通过这次爱心义卖活动,让我知道了卖品有价,爱心无价,欢乐可以传染,爱心也需要传递,让我们一起行动起来,献出自己的爱心,将爱心传遍世界的每个角落,让世界变得更加美好!

篇18:我为希望工程献爱心作文

我为希望工程献爱心作文

我为希望工程献爱心

今天,是个极不平常的日子,就在今天我做了一件自认为是好的事情,我为希望工程事业奉献了一片爱心。

事情的大略过程是这样的:今天,天气格外爽朗,我在回家的途中看到马路旁边有一些人站在一辆白色客车的前面,我很好奇,便跑过去看看究竟是怎么一回事,我来到客车面前一看,哦,原来是一辆写着“救助山区苦难生活”的希望工程车,我站在这辆“爱心”车面前看到有许多人把一张张100元 50元 20元 10元的钞票放入一个写着“爱心箱”的'红色纸箱里,我看到这里后心里浮现了我平时在电视上看到的山区那些过着贫穷生活的小孩,我的心里出现了一些同情,我决定也为希望工程奉献自己的一片爱心。于是我赶紧往家跑,到了家里就上了楼来到我的房间里从床头的柜子里拿出了我的个人小金库,把钱到了出来,数了数才5元钱,都怪我平时太馋了。我想来想去决定去找妈妈要,来到厨房我开门见山地说:“妈妈,可以给我15元钱吗?我想为希望工程献爱心,可是我只有5元钱,拿不出手。”妈妈却说:“ 为希望工程献爱心不是在乎钱多钱少的问题,而是看你有没有那份心意,哪怕是捐1元2元最起码他们奉献出自己的爱心了。”我说:“哦,好吧,我走了。”我为没要到钱感到很失望,妈妈似乎看透了我的心思,从裤兜里拿出15元钱给了我,我高兴得手舞足蹈,我把自己的5元钱和妈妈给的15元钱捏在手里,向希望工程车跑去。跑到希望工程车前把我的爱心和妈妈的爱心一齐放进了“爱心箱”里,然后就飞奔回家去了。

事情就是这样的,在此我想对大家说:“只要大家人人献出一片爱心,世界将会变成美好的人间。”

篇19:我为灾区献爱心作文

去年5月12日汶川发生8.0级大地震,许多人都向灾区伸出了援助之手。随后,东方今报网站郑州快乐伙伴群举行了一个“为灾区献爱心”的义卖活动,我是群中的一员,也报名参加了。

我提前做了许多准备工作,从书柜中挑出了一些比较新的儿童书籍,又翻出了一些干净的、能吸引小朋友的玩具。

5月17日,我拿着精心挑选的的书和玩具,来到了紫荆山公园的广场上。广场上扯着一块红底黄字的横幅,上面写着“向灾区捐款义卖活动”。横幅下的长凳上摆着许多群里的小伙伴拿来义卖的书、玩具,还有一个阿姨把自己的服装店里的新衣服也拿来准备义卖。许多叔叔阿姨正领着孩子问他们:“你喜欢这个吗?要买下来吗?”我赶紧把自己的书和玩具摊开,大声喊了起来:“这是我们的义卖活动,大家都来买东西献爱心吧!”过了一会儿,果真有一个叔叔领着孩子来买我的东西了。他们一会儿摸摸玩具,一会儿翻翻书,很快,我的两本书就卖出去了。半小时后,我的东西已经被买走了好几样,得到了十几元钱。活动结束后,我把这些钱交给了这次活动的组织者王阿姨。王阿姨把大家的钱数了数,激动地说:“这次我们义卖活动一共得到了八百六十五元,我们要以‘郑州快乐伙伴群’的名义把钱寄给红十字会,把我们的爱心送给灾区。”

一方有难,八方支援,虽然我献给灾区的钱不多,但是我也向灾区送出了一份爱心。我祝愿灾区人民能平平安安,重建家园!

篇20:我为灾区献爱心作文

5月12日14时28分,四川省汶川县发生了8。0级大地震,一栋栋房屋倒塌、一座座桥梁坍塌、一条条道路被毁……四万多个鲜活的生命被夺走,灾情十分严重。

“天灾无情,人有情。”四川的灾情牵动着全国各族人民的心。“一方有难,八方支援。”全国各地迅速掀起了“为灾区献爱心”的募捐活动,我们学校也积极组织了募捐活动,我们每一位同学都献出了自己的一份爱心。我也非常崇敬地捐了10元钱,这是我平时省吃俭用的零花钱,虽然是个非常渺小的数字,但它却是我的一片心愿!“你5元,我10元”我们五(6)班的每个同学都踊跃奉献出了自己一份爱心,共捐款两千多元,“众人拾柴,火焰高”,同学们还纷纷表示要以其它形式为灾区的小弟弟、小妹妹捐出自己的书和文具。我相信只要人人都献出一点爱,大家的爱心聚在一起,就可以形成巨大的力量,去帮助灾区人民。

灾区的同学们,我和你们心连心!我希望灾区外的每一个人都伸出援助之手,献出自己的一份爱心,帮助灾区人民重建家园,让灾区的孩子们早日重返校园。

篇21:我为灾区献爱心作文

20,5月12日14时28分,四川发生了8.0级的`大地震。多少生命被埋在了废墟之中。我在家里看着新闻,鼻子不由地酸了一下。

第二天,我一大清早就来到了学校里。因为今天要捐钱,捐钱后,就是学校里的“我为灾区献爱心”的活动。所以,今天要来得早一些。

我从口袋里摸出了5元钱,交给了班长。一会儿,活动开始了。校长站在升旗台上,开始讲话了﹕“老师们,同学们,大家好!”

“哗”,一片掌声响起。

“今天,”校长又说,“我们组织这个活动是为了给灾区人民献爱心。希望大家”有钱的出钱,有力的出力。“

”哗“,台下又是一片掌声。

活动正式开始了。每个班的班长都代表整个班,走上讲台去,将钱投进”捐款箱“里。老师们也一百元,一百元地往”捐款箱"里投钱。

这时,我想起了一句话﹕大难更显大爱。

这句话说得真对。一方有难,八方支援。我们要献出自己的爱心,去帮助受难的人民!

篇22:我为妈妈献爱心作文

生活中充满了爱,一个动作,一句话,一件事,都有可能是爱的举动。就像这句“我爱妈妈,妈妈爱我”一样,我也爱妈妈。就像这件事。

有一个周六,我难得比妈妈醒得早。在穿衣服时,突然,一个不安分的念头闯入了我的脑海——要不替妈妈烧早饭,给妈妈一个惊喜?答案是肯定的。我赶紧穿好衣服,又像忍者那样,蹿到了卫生间洗脸刷牙,就怕妈妈醒了。我一切都准备好后,就来到了厨房,为妈妈做早饭。

我先把馒头蒸好,又在另一个煤气灶上烧手抓饼。可是火太大了,饼被我煎焦了,堪比黑炭,只好又洗一次锅,再煎荷包蛋。煎好荷包蛋,把稀饭盛出去(稀饭是昨晚妈妈用电饭煲烧的),就可以去叫妈妈了。

妈妈起来一看,表扬我说:“宝宝真棒,会为妈妈烧早饭了(手抓饼因太焦我扔了)。”我的心里自然是甜甜的。“宝宝我爱你!”“Metoo!(我也是)”

其实这样的事数不胜数。比如在妈妈尾骨骨裂时,我替妈妈去超市,买菜……

爱有很多种表达方式,这些表达方式都有爱。只是在于另一个人的感觉与感受。就像在妈妈看来是我长大了,而我认为我在帮助妈妈,为妈妈献爱心。爱无处不在!

【我为妈妈献爱心作文(3篇)】

篇23:我为妈妈献爱心作文

一年一度的三八节终于到了。这天,我特意早早地起床了,把昨天编好的38颗星星和送给妈妈的节日贺卡轻轻地摆在了妈妈的书房里,想给妈妈一个惊喜。

从前,我在家里是一个娇滴滴的“小公主”,爸爸妈妈爷爷奶奶们都是我的臣民们,他们有哪一点儿对不起我的话,我就生气地哭,闹得鸡犬不宁。

前天,我一觉醒来,听见爸爸妈妈在说话。爸爸说“真不知道这孩子怎么变成这样了,好像这一切都是应该的。”妈妈叹了一口气说“我们一年年都围着孩子却变得一点儿也不体谅家人的辛苦。”

听着听着,我心里越来越不是个滋味。是啊,妈妈爸爸也有自己的节日,可他们从来没有要求过什么。想起妈妈带病领着我到“淘气堡”玩儿,想起爸妈自己饿着也要满足我吃“台湾肠”的要求,想起……我的眼睛渐渐地湿润了。

今天是三八妇女节,我送给妈妈38颗星星,代表着妈妈的年龄,也代表着我是妈妈的贴心小棉袄,节日贺卡上写着:妈妈,您真年轻!

当妈妈拿着我的礼物时,我感觉到妈妈那粗糙的手在颤抖着,妈妈的眼泪在眼里打着转儿,看到妈妈额头苍白的头发,我再也忍不住了,叫了声“妈妈,妈妈忍不住眼泪,说“好孩子,好孩子……”便转过身去。

【我为妈妈献爱心作文3篇】

篇24:我为残疾人献爱心作文

在一个晴朗的星期五的下午,我正在回家的路上,

我为残疾人献爱心作文

。突然,看见一个手脚残疾的人,他衣服上一条条划破的痕印,好像被什么人划过。看见他这么可怜的样子,我的泪水就不由自主的流淌下来。

就在我正要给钞票的时候,我的同学连忙拉住我,说:“世上的可怜人多得很,有的还是假的呢!你千万别上当呀!”我听了同学的话后,心想:他的手脚都残疾了,还怎么骗人?再说,这样没爱心,良心怎么过的去?

终于,我下定了决心,一定要捐个几元钱吧!同学失望的说:“不听我的言,吃亏在眼前!看了看那位手脚残疾的人,看了看同学那失望的脸,手在口袋里面捞了几下,什么也没捞着,

。可是一场百年未遇的特大干旱席卷了我国西南大地。在电视上,我看到小伙伴们的样子,心里一阵疼痛。

一方有难,八方支援。 2010年3月26日上午,我校--青岛太平路小学大队部代表市南区

首先,我组建了我班的“义卖”小队,制订了详细的工作计划和职责安排。然后我们几个同学又各自回家亲手制做了精美的包装盒和漂亮的发卡等,在休息日这天我们一起来到了人流量很多的台东广场上进行了义卖,

小学生献爱心活动作文

爱心事迹材料

去特殊学校的活动总结

巾帼文明岗工作总结

三月“学雷锋”活动方案

有关爱心行动的作文

“爱心妈妈”——魏老师作文

妈妈的爱心蘑菇汤小学四年级作文

留守儿童帮扶措施及内容

小学生少先队工作汇报

我为留守儿童献爱心作文
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