当我紧张地站在讲台上初中作文(精选15篇)由网友“梦想家……”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的当我紧张地站在讲台上初中作文,希望能够帮助到大家。
篇1:当我紧张地站在讲台上初中作文
当我紧张地站在讲台上初中作文
“读初中时,总以为心灵手巧是形容别人的,现在才发现原来是形容我的。”当化学老师吐出这句笑死人不偿命的话时,我和搭档正手足无措地站在讲台上。
紧张,手抖。
老师叫我们做制取氧气的.实验,新兵头一次上战场,多少有些紧张,我都不知道该如何面对老师那“慈祥”的面孔了。
“横着拿。横着。”老师在旁边纠正我的错误。
我本来就紧张,经老师一说,更加心慌,手一抖,一药匙高猛酸钾撒在手指上。
幸好没事。旁边有水槽,我偷偷地把手指上的高锰酸钾洗进水里,水的颜色变成了紫红色。
“高锰酸钾是一种暗紫色固体,有将水染色的功能,如果把高锰酸钾放入水中,水会变成暗红。在加热高锰酸钾时,要在试管口塞一点棉花,防止高锰酸钾落到水槽里。”老师正在向同学们普及高猛酸钾的知识。
我打了个激灵,看着水槽里的“得意”成果,心慌到极点。完了,完了,该怎么办?完了,完了。
“可已经到水里来了。”傻傻的我认为瞒不住,指着水槽大声说了出来。其实我也不知道从哪来的底气,敢当堂承认错误。
老师走了过来。我以为他会生气,没想到他指着水槽,对同学们讲起课来:“看见没?这就是高猛酸钾的染色效果,很明显吧。”
同学们也纷纷站起身看水槽。刚才的小尴尬也变成了另类学习的方法,很感谢老师帮我解围。
这次我学到了更丰富的知识,虽然不能保证今后不再紧张,但能保证,高猛酸钾遇水染色的功能我肯定记住了。
篇2:当我站在台上初中诗歌
我的心情忐忑不安,
可是,
大家的目光,
都移向我这边来。
我都已经分不清楚,
上下左右、东南西北,
还不赶快给我下台!
“台上三分钟,
台下十年功!”
我知道荣耀得来不易,
只好咬紧牙关,
硬撑下去!
篇3:当我站在台上初中诗歌
拜托给我更多“鞭炮声”,
你给我的掌声和鼓励,
我会加倍认真努力,
争取更多的荣耀,
那就是我最希望的梦想!
太阳为我而光芒万丈,
星星为我而璀璨耀眼!
台下众人注视的'目光,
使我像不可一世、
高贵且伟大的国王!
三十秒过去,
一鞠躬,
台下掌声持续不断!
我在心中定下一个目标,
我一定要更加努力,
更上一层楼,
再次荣登灿烂的荣誉宝座!
篇4:当我站在台上叙事作文
当我站在台上叙事作文
音乐会红幕渐渐拉开,舞台中的主角被聚光灯照着,观众响起如雷的掌声,欢迎演出者出场。
台上一分钟,台下十年功,观众聚精会神,聆听每一首动听的乐曲,随着表演者一个个下台,我的心情却越来越沉重,彷彿有一个大石头压着我的'心脏,让我喘不过气,手脚也开始不停的发抖,浑身都不自在僵硬的像木头人!
我屏气凝神,深呼吸之后,鼓起勇气走向台前,敬礼、举琴、拉弦,专注的奏出每一个音符,但心脏却噗通噗通的跳,手指头好像不听使唤,心里祷告不要忘谱…..,紧张的情绪像海啸般袭来,而台下似有千万个眼珠瞪着我,催促我更努力的好好表现,音准、节拍、强弱、速度……,我只能尽力而为了,随着再一次掌声的响起,我心中的大石终于放下。
下了舞台的我,获得了许多的赞美与鼓励,让我又恢复了活力,像一只活蹦乱跳的袋鼠,这难得的上台经验,让我永生难忘!
篇5:当我站在讲台上的时候作文650字
当我站在讲台上的时候作文650字
“我读初中的时候,总以为心灵手巧是形容别人的,现在才发现原来是形容我的。”当化学老师吐出这句笑死人不偿命的话时,我和我的搭档正手足无措地站在讲台上。
紧张,手抖。
老师叫我们做制取氧气的实验,新兵头一次上战场,多少有些紧张,我都不知道该如何面对老师那“慈祥”的面孔了。
“横着拿。横着。”老师在旁边纠正我的错误。
我本来就不镇定,老师这一提示,噗的一下,一药匙高猛酸钾,大半都落到我的手指上。幸好没事。旁边有水槽,我趁老师不注意,偷偷地把手指上的高锰酸钾洗进了水里。正当我暗自庆幸时,水的颜色却变成了粉红色。
“高锰酸钾是一种暗紫色固体,有将水染色的功能,如果把高锰酸钾放入水中,水会变成暗粉红。在加热高锰酸钾时,要在试管上塞一点棉花,防止高锰酸钾落到水槽里。”老师正在向同学们普及高猛酸钾的性质及功能。
我猛的打了个激灵,看着水槽里我的“得意”成果,心慌到极点。完了,完了,该怎么办?完了,完了。
“可已经到水里来了。”傻瓜的.我认为瞒不住,指着水槽大声说了出来。其实我也不知道从哪来的底气,敢当堂承认错误。
老师走了过来,我以为他会生气,没想到他指着水槽,对同学们讲起课来:“看见没?这就是高猛酸钾的染色效果,很明显吧。”
同学们也纷纷站起身看水槽。刚才的小尴尬也变成了另类学习的方法,很感谢老师帮我解围。
人都是要长大的,谢谢这次机会让我学到更丰富的知识,虽然我不能保证我不紧张,但我能保证,高猛酸钾有遇水染色的功能我肯定记住了。
篇6:当我站在讲台上的时候作文650字
“我读初中的时候,总以为心灵手巧是形容别人的,现在才发现原来是形容我的。”当化学老师吐出这句笑死人不偿命的'话时,我和我的搭档正手足无措地站在讲台上。
紧张,手抖。
老师叫我们做制取氧气的实验,新兵头一次上战场,多少有些紧张,我都不知道该如何面对老师那“慈祥”的面孔了。
“横着拿。横着。”老师在旁边纠正我的错误。
我本来就不镇定,老师这一提示,噗的一下,一药匙高猛酸钾,大半都落到我的手指上。幸好没事。旁边有水槽,我趁老师不注意,偷偷地把手指上的高锰酸钾洗进了水里。正当我暗自庆幸时,水的颜色却变成了粉红色。
“高锰酸钾是一种暗紫色固体,有将水染色的功能,如果把高锰酸钾放入水中,水会变成暗粉红。在加热高锰酸钾时,要在试管上塞一点棉花,防止高锰酸钾落到水槽里。”老师正在向同学们普及高猛酸钾的性质及功能。
我猛的打了个激灵,看着水槽里我的“得意”成果,心慌到极点。完了,完了,该怎么办?完了,完了。
“可已经到水里来了。”我认为瞒不住,指着水槽大声说了出来。其实我也不知道从哪来的底气,敢当堂承认错误。
老师走了过来,我以为他会生气,没想到他指着水槽,对同学们讲起课来:“看见没?这就是高猛酸钾的染色效果,很明显吧。”
同学们也纷纷站起身看水槽。刚才的小尴尬也变成了另类学习的方法,很感谢老师帮我解围。
人都是要长大的,谢谢这次机会让我学到更丰富的知识,虽然我不能保证我不紧张,但我能保证,高猛酸钾有遇水染色的功能我肯定记住了。
篇7:站在讲台上的感觉初中作文
站在讲台上的感觉初中作文
星期三上午快放学时,老师叫我们班考试前20名的同学留下来开会。老师让我们成立一个互助小组;在每个星期五下午第三节课开始进行。互助小组分语数英三科。三个小组,每组一个小组长,去设计方案,我是英语那组的小组长。更倒霉的'是还要站在讲台上上课,没办法,谁叫报我这组的人数最多呢。正好对着讲台,其他两位小组长都把这个位置拱手相“让”给了我。
别说上课了,即使在上面读篇作文,都能让我崩溃,台下61双眼睛盯着我,不紧张才怪。说也奇怪,为什么我在早读或晚读带读时一点也不紧张。不过,我第一次带读时,很恐惧,都钻到讲台底下去了。后来经过于老师的几次谈话后,我带读时也慢慢的不紧张了。应该是习惯了这种气氛。可上课时,又站在讲台上又是另一种感觉,非常想找个洞钻进去。不过,还好,上次我们班的英语老师:张sir,有事请假,我帮他代的课,有点经验,不过,那堂课之后,还好我没崩溃,在上面给同学代课的那种感觉,说夸张一点,快要把我吓死,那时我是硬着头皮去上的。这次又要去给同学们上课。come on!!可别让自己晕过去。
星期五下午的第三节互助课过去了,感觉与第一次上课大有不同。上课时,不会像以前那样恐惧了。可能是人比上次少了,也可能是有了一次经验的原故吧。
总之,第二次的感觉往往不同,你不去尝试第二次,永远也不会知道第二次的感觉。
篇8:当我站在舞台上作文400字
当我站在舞台上作文400字
我终于和小荧星的同伴们站在这个美丽的舞台上了。
这次演出是因为参加上海第十三届白玉兰电视节闭幕式颁奖大会而去的,而且我们还是第一次到东方艺术中心演出呢!听着一个个奖项的颁发,已经站在舞台上的'我有点紧张,但是挺好奇。我悄悄地从幕后伸出头,想看看下面人多不多,我定睛一看,大吃一惊。台下的人非常多,黑压压的人群坐满了观众席!我正吃惊时,老师一把把我拉了回来,这下我才回过神来。
我们静静地等待着演出,当帷幕拉开时,我们自信地看着前方。音乐响起了,我们微笑着看着领唱的同学开心地唱歌,她唱得可真好。我们开始投入地唱起了这首永远活泼的歌曲——歌声与微笑。再想想,我们排练的时候多么辛苦啊,好不容易在风雨中见到了阳光。现在我们站在舞台上,心中却是无比的自豪。我为自己和集体而感到骄傲!
最后我们拍着手走到台前去谢幕,到了台前我才看清那“黑压压的人群”都是那些举世闻名的演员。听主持人介绍有寇世勋,归亚蕾,孙红雷,刘若英,王刚,朱茵,斯琴高瓦等中外演员。
下台之后,我也感到非常开心,因为我们又参加了一个隆重的节目。我抹不去这美好的时光,我们都记下了这激动人心的场面。
篇9:第一次站在讲台上单元作文
第一次站在讲台上单元作文
每次,当我站在讲台上,给全班同学讲地方课程,或是当我站在国旗台上,介绍光荣升旗手时,我都很庆幸自己有这样一份镇定与勇气。也许,这都要感谢我们的老校长——金校长。
还记得二年级的.时候,班主任朱老师生病了,学校找来了老校长金校长来给我们代课。金校长满头银白,脸上布满皱纹,背着一个墨绿色的小包,走进了我们的教室。
金校长确实是个好老师。我们交上去的周记本,他会认真阅读、批改,我们有什么错误,他不当面批评,而是耐心与我们交谈。
一天早晨,金校长一大早把我叫去了办公室。我心理打起了鼓:一大早的,金校长能有什么事啊?到了办公室,金校长对我说:“今天由你来上第一节的语文课吧,内容很简单,先让大家读生字卡片、组词,再读三遍课文《天安门广场》,然后完成课作习题就行了。”“什么!语文课?主课?”如果有镜子,我真想看看自己那时的表情,一定是很精彩的吧。“真的……真的要上?”我结结巴巴地问。“是啊,就你上了!”金校长把词语卡片给我,用很信任的眼睛看着我。“好……好我去准备一下。”我说着,就走出了老师办公室。从办公室到教室,最多二十几米,我却希望永远也走不完。二十几米,终究要走完的,我来到教室,坐在座位上,对如何上课像一团乱麻,没有头绪。
“叮铃铃……”上课铃响了,我拖着沉重的脚步走上讲台,台下一片惊讶,我更没底气了。我举起了比地球还重的词语卡片,学着金校长说:“请同学们组词。”一秒,两秒,没人举手,其实这是正常的思考时间。这是我心中却异常紧张:“怎么办?怎么办!不要冷场啊,同学们!给点面子举个手啊!天灵灵,地灵灵!终于,以为同学举起了手,两位,三位……越来越多,我终于松了一口气,请他们作答。一张又一张卡片举起,我也越来越平静了。第一关,过关!
第二个环节是读课文,一遍,两遍,三遍,这次比较容易。读课文嘛,在哪儿读不一样!
第三个环节是我最怕的做习题环节。如果有人不会,还得向全班讲解。同学们啊,题不难啊,你们就自力更生,别问了吧!可是事与愿违,才一会儿就有人提问,我极不情愿地开始讲,讲着讲着,我注意到自己的声音越来越清楚响亮了。终于,习题完成了,下课铃页按时响了起来,我大步走向了座位。
也许,对其他同学来说,这只是极其普通的练习课,但对我来说,却是一次“伟大的成功”。从这次开始,我的信心越来越多,开始不停尝试,在三年级时,上了第一堂“人,自然,社会”,开始了我的“授课之路”。
其实,一件事远远没有你想象的那么难,只要勇敢跨出了第一步,便能迎接成功!
篇10:你站在讲台上的样子真美作文
你站在讲台上的样子真美作文
光阴似箭,岁月如梭。转眼间,中考的战鼓已经敲响,我们也即将告别初中。在这三年间,我最不能忘却的就是你站在讲台上的样子。
记得刚上初中那会,我自认为科学不过是小菜一碟,便时常在科学课上“灵魂出窍”,任凭科学老师怎样“招魂”也不肯回来。为此,我对她的印象总是不好。但第一次期中考试过后,我发现我的“魂”飞得有多远,我的科学成绩也离预期的分数有多远。因此,科学老师还专门找我谈过一次。
令我感动的是,她不仅没有追究我的过错,还帮我分析原因。这次谈话让我受益匪浅。此后,我对她的态度便渐渐发生了改变。
记得那是一个炎热的午后,几乎所有人都昏昏欲睡。当时她已经怀孕,但仍然挺着大肚子坚持为我们上好每一堂课。我仍然记得那节课她上得很吃力。她站在讲台上,时不时就得扶一下讲台,但即便这样,仍然坚持到了最后。当时所有人都很感动,连原本那些不喜欢科学课的同学都听得十分认真。从那以后,这一幕便永远地定格在了我的'脑海里,那是因为没有比那更美的身影了。
回想起这一切,对于科学这门学科,我从迷茫,困惑到自信,这只是我自己用心学习的结果吗?不,还有那位时常鼓励我奋力前行的科学老师的功劳。如今,那位科学老师虽然不再给我们上课,而且以后也不会了,但我永远不会忘记她,因为站在讲台上的她,真美。
篇11:讲台上的微笑初中作文800字
讲台上的微笑初中作文800字
翻着一堆烂本子,无意间发现一本笔记本,泛黄的纸页隐隐约约透着一种墨香。我小心翼翼一页一页仔细读着,又将我的记忆拉回初一的生活,那位站在讲台上永远露着微笑的老师又出现在昨天的记忆里。
小学终于毕业了,不知初中是咋样,有好同学好老师吗?带着一种期待,又有一丝害怕。那一天终于到来了,一切似乎都是崭新的。走入新的课堂,一切从新开始。“下一节课上什么?。”“哦,数学啊。”好高兴,因为我喜欢数学,好期待数学老师是什么样子。上课了,我们坐好,一起期待地一节数学课,从未面进来一个大约30岁的男老师,接着就讲了一大堆有关学习的话,我边听边打量着他,1米70多的个头,皮肤是健康色,背有点驼,好瘦的身材,一副眼镜永远挂在鼻梁上,偶尔也会扶一下镜框,就是这位老师让我至今不能忘记。
李老师不是我们的班主任,但却很关心我们,下大雪的天气放学后还不忘嘱咐一声,小心骑车。甚至有一次,一连几天的`大雪结成了厚厚的冰层,在学校门口拐弯的地方特别滑。放学时,李老师骑车摔了跟头,在旁边的学生都笑起来,下午回到班里上课的时候,他一进教室就先告诉我们那里很滑,要我们从那过小心点。他告诉我们自己在那摔了个大跟头。大家都笑起来,我觉得我们太不懂事了,怎么能这样,没想到老师自己也笑了。
在初一时,我是班里的数学课代表,所以我们在一起也有更多的时间认识。听说他在他的班里还表扬过我,我很高兴,感到特别自豪。那时乐队里还忙着训练,有人来通知的时候他总是说:“吹二胡的去南楼集合。”让我们好笑,暗地里小声说,二胡是吹的是拉的?这个笑话恐怕会让我记忆辈子。那是我们这一级有十二个班,一栋教学楼上面几层还空着,每次我们不遵守纪律,他总会说:“别说了,咋说我们就单独上四楼谈谈。”这一句话,一说就说了一年。
在讲台上,依旧是那个滔滔不绝讲题的老师,玩笑中初一离我远去了,只是他的笑依旧没有改变。以前都成了永久的回忆,想念你,我的老师…
篇12:六年级下册语文第一单元作文:第一次站在讲台上
六年级下册语文第一单元作文:第一次站在讲台上
每次,当我站在讲台上,给全班同学讲地方课程,或是当我站在国旗台上,介绍光荣升旗手时,我都很庆幸自己有这样一份镇定与勇气。也许,这都要感谢我们的老校长——金校长。
还记得二年级的时候,班主任朱老师生病了,学校找来了老校长金校长来给我们代课。金校长满头银白,脸上布满皱纹,背着一个墨绿色的小包,走进了我们的教室。
金校长确实是个好老师。我们交上去的周记本,他会认真阅读、批改,我们有什么错误,他不当面批评,而是耐心与我们交谈。
一天早晨,金校长一大早把我叫去了办公室。我心理打起了鼓:一大早的,金校长能有什么事啊?到了办公室,金校长对我说:“今天由你来上第一节的语文课吧,内容很简单,先让大家读生字卡片、组词,再读三遍课文《天安门广场》,然后完成课作习题就行了。”“什么!语文课?主课?”如果有镜子,我真想看看自己那时的表情,一定是很精彩的吧。“真的……真的要上?”我结结巴巴地问。“是啊,就你上了!”金校长把词语卡片给我,用很信任的眼睛看着我。“好……好我去准备一下。”我说着,就走出了老师办公室。从办公室到教室,最多二十几米,我却希望永远也走不完。二十几米,终究要走完的`,我来到教室,坐在座位上,对如何上课像一团乱麻,没有头绪。
“叮铃铃……”上课铃响了,我拖着沉重的脚步走上讲台,台下一片惊讶,我更没底气了。我举起了比地球还重的词语卡片,学着金校长说:“请同学们组词。”一秒,两秒,没人举手,其实这是正常的思考时间。这是我心中却异常紧张:“怎么办?怎么办!不要冷场啊,同学们!给点面子举个手啊!天灵灵,地灵灵!终于,以为同学举起了手,两位,三位……越来越多,我终于松了一口气,请他们作答。一张又一张卡片举起,我也越来越平静了。第一关,过关!
第二个环节是读课文,一遍,两遍,三遍,这次比较容易。读课文嘛,在哪儿读不一样!
第三个环节是我最怕的做习题环节。如果有人不会,还得向全班讲解。同学们啊,题不难啊,你们就自力更生,别问了吧!可是事与愿违,才一会儿就有人提问,我极不情愿地开始讲,讲着讲着,我注意到自己的声音越来越清楚响亮了。终于,习题完成了,下课铃页按时响了起来,我大步走向了座位。
也许,对其他同学来说,这只是极其普通的练习课,但对我来说,却是一次“伟大的成功”。从这次开始,我的信心越来越多,开始不停尝试,在三年级时,上了第一堂“人,自然,社会”,开始了我的“授课之路”。
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每天,我们总要面对满是文字的教科书,还有那讲台上矫健的身影,那看似平凡的背影,里面透露这无数的汗水与付出。
每天,这背影每天在讲台上奔波,为了让我们大家听好课,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑;为了让我们提高成绩,他放弃了休息的时间;为了我们以后的前途一片光明,他可以用尽他全部的精力,不管自己是多么的疲劳,多么的累啊!
他没天大口地吸着粉笔灰,把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上,他想让我们在看得清楚些,具体些,于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神,可不能因此而打断老师的上课,于是,我的内心充满了太多的感激啊!
那天,月色朦胧,淡淡的'月光照在了地上。老师家的灯依然明亮,他正在为我们备课,以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户,明亮的灯光一直亮到了深夜......在他的办公桌上,我深深的体味到了老师的伟大与辛勤:在老师的桌上,一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角;一本已经翻了很多年的字典,外皮已经用胶带粘了又粘;教科书和备课本摞在一起,一翻开,里面的笔记密密麻麻的排列在上面;而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面还有一支红钢笔,上面生锈了,我问老师问什么不换新的呢?他笑着回答我:“不还能用吗?用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸,我心中很不是滋味儿。
向往常一样,讲台上的身影继续奔波着,他是个伟大的身影,一个为同学辛勤付出的身影。
我爱讲台上的身影,但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。
篇14:想念三尺讲台上的初中老师作文
想念三尺讲台上的初中老师作文
今天是教师节,而您在三尺讲台上已经不止25个年头了。老师您知道吗?在每一个教师节来临之时我就开始想您。我不知道,我是您的第几代学生,但我知道您的学生已经遍布全国甚至全世界。 每当教师节来临,……
今天是教师节,而您在三尺讲台上已经不止25个年头了。老师您知道吗?在每一个教师节来临之时我就开始想您。我不知道,我是您的第几代学生,但我知道您的学生已经遍布全国甚至全世界。
每当教师节来临,我就开始想您,想在学校里您教我们怎样做人,怎么处世。您平常最爱说的一句话:“我的学生无论走到哪里,都要力争成为国家的梁之材而不是废铁一块,没有光芒万丈的能力,就踏实做个萤火虫吧,在盛夏为人们装点一个宁静的夜空。”
毕业十多年了,这当中我只见过您一次,而且还是匆忙一见。那是一个平常的周末,我因为有事回了趟老家,中途抽空去看看您,然而,没有想的是,周末您还有会,只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙开会去了。自那一别,我们师生就再没见过了。
如今,我长大了、成年了。多年来,学习、工作、生活,都一直坚持按您的教导去做。我没有光芒万丈的能力,所以就踏实做了一个萤火虫,在自己的岗位上踏踏实实工作,用自己的知识、双手创造财富,成不了国家的栋梁之材,至少也不能成为废铁一块。
今天是教师节,老师,我真的很想念您老人家。无论工作有多忙,这个春节,我一定要回家去看您,去给您老人家拜新年!最后,祝福您身体健康,万事如意!
篇15:初中初一作文750字:三寸讲台上那“小小”的人儿
初中初一作文750字:三寸讲台上那“小小”的人儿
“小时候,你以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。”听着这首歌,我隐入了沉思…… “这道题你是怎么做的,这都讲了几遍了,怎么还错……”“你以为我愿意啊,上课你声音那么小,我怎么听得见,还不许这,不准那的,你又没说不准出错……”静悄悄的办公室里充满了火药味,除了我和张老师,没有其他人了。因为我的作业改正了几次还是错,张老师“恨铁不成钢”地训斥着我,我则一脸无所谓地和她吵了起来。
第二天,我在座位上发现了一张纸条“下课后,到我办公”是她!
去就去,谁怕谁呀!
我抱着“要杀要剐随你”的心态走进了办公室。“……老师上次态度不好,你也别哎气了,还有上课我尽量会把声音放大的,这道题我再给你讲一下吧!
看,这儿的意思是……”听着张老师的一句句话,我既惊讶又悔恨。为何当初那么任性,为何明知张老师的嗓子不好,还要挑出这毛病来,为何明明是自己的错,还那样的放肆?为何……这次事件,让我明白了:尊重老师是我们应有的道德品质;善于和老师沟通是我们需要学习的能力。从此,我爱上了老师,爱上了这个职业。
我爱老师是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败时,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的'时候,老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心地拨正我们前进的航向;在我们因取得一点儿成绩就骄傲时,老师是我们的清醒剂。
每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进教室;每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在自己的心里必须装着所有的学生;每个老师都会遇到领他烦恼的学生,但他知道教育需要等待,需要耐心;每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼;每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳一定是来自内心的愉快,这种愉快无法用语言形容,无法用金钱衡量。
老师是人类文明的传播者。是老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师,老师,您是天下最最美丽的人儿。
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