读书为话题的高中作文1200字

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读书为话题的高中作文1200字

篇1:读书为话题的高中作文1200字

优秀高中作文:读书的享受

有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。

读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是火辣辣的。

读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈[注: 原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。],连眼睛也会变坏的。考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比吃了黄连还要苦。

所以我说,读书的滋味是因人而异的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去选。

在我们学生的世界里,学习就是一件难受的事情。不过我认为学习是一种享受。

其实,学习就像是一面镜子,平时的考试分数就是它所反射出来的样子。只要你认真的去对待学习,它就会反射出好的成绩给你看。然而,你就会从中得到快乐。也只有能从中得到快乐的人,才是真正会学习,懂得学习的人。

可怎么样才能得到好的成绩呢?其实答案很简单。首先,学习注重的就是平时,只要你上课听讲了,回家作业也认真做了,那你的分数自然而然的就提高了。

其次,就是千万别让你的心情不能被考试成绩而左右。考好了,不能太骄傲,以为自己全都懂了,上课就不听讲了,回家作业也不好好做了,不再把心思放在学习上。当然,考不好也别灰心,只要不放弃、不气馁,从失败中吸取教训,从成功中吸取经验。就会勇往直前,更不会在同一个地方跌倒两次。

不过,享受学习也不意味着不对堆得高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业,我们自然就会感到头疼,自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;因为不想做作业而一大早去学校抄作业;上课无精打采的;甚至不想学习等。其实只要老师们少布置些作业,认识那个我们多一点童年时光的回忆就足够了。难道你们就想我们美好的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗?老师,就请你们不要让我们儿时的回忆只有读书、写作业。

也许,只有善于从学习中收获快乐,从成绩中得到享受的人,才是能长久立于不败之地的真正的强者。

高中学生作文:读书伴我行

在成长道路上,有一位对你默默付出的隐形老师,而它就是——“书老师”。一位一直陪伴你一生的老师,无怨无悔的老师。

“书老师”有很多种,比如教你坚强的,让你有信心的,教你要有爱心的……

刚入小学时,我喜欢看带拼音的故事书,比如《格林童话》中的拇指孩子,教会了我,虽然上帝对你不公平,但不公平中也有好处;五年级时,我最喜欢看《西游记》,这本书让我

知道了一心一意才能取到“真经”;休息时,我喜欢看《淘气包马小跳》系列的书,它让我知道了友情是纯洁的……

我最喜欢加最欣赏的是《爱的教育》这本书:

泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是一个叫安利柯学生的周记,但他写出了人间最朴实,最感人的爱,让我对爱有了更深层次的理解。这本书中 没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。 例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师…… 其中,我喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆,因为我们要学习卡隆不求回报,乐于助人,保护弱者的品质。生活中,有许多人十分可怜无助,像流浪接头的流浪汉,他们有的是体弱病残,我以后要多多伸出援助之手,即使就给人一句安慰,一些钱,别人也会万分感激你。

爱,像空气,每天在我们身边, 因其无影无形常常会被我们所忽略 ;爱,是开启心灵的金钥匙,为我们打开一扇扇“门”;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。在所有的故事中我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望受伤而住在医院里的爸爸,却阴差阳错认错了“爸爸”,但在这个少年知道真相后还好心地照料这个“爸爸”,直到这个老人家去世。这就是那个少年的爱! 高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理。 从安利柯的日记中可以看出他们班上的同学的优点, 例 如 科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的善良;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足,如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质,也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。 爱是人间最为真诚的教育,而教育能·使爱升华。只有爱,能使人变成一个心灵纯洁的人,而教育,才能使爱永恒。 夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 孔子曾说过“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。

瞧!书是不是一直陪伴着我呢?书是不是一直“教育”着我呢?书是不是我的“老师”呢?书是不是像高尔基说的:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了!”呢?你知道吗?

高中生优秀作文:我的读书生活

世纪老人冰心曾说过:“读书好,好读书,读好书”,读书应有选择,不仅满足我们内心的需求,还可以激发我们内在的才智。好的书籍可以让人有非凡的梦想,让人有积极向上的生活态度,追求完美梦想是美好明天的昭示,读书是进取人生的驿站。读书成就梦想,智慧创造未来。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是我们在小时候就学过的一句名言,小时候估计不会有太深的领悟,只是当作写作的一句名人名言加以引用,而当我们慢慢的长大,又少了认真探求的那份执着,细细想来学习改变命运,知识成就理想,人可以坚持地把这一原则贯彻始终,用美德塑造人生。

读书可以修身养性,使人聪慧,无数古今中外优秀著作,无不为我们品味、学习和提升道德留下了论点、故事和道理。在当下,我们阅读解析人类社会发展的哲学著作,特别是阅读马克思主义经典著作,可以让我们深刻地理解人类社会发展规律、社会主义建设规律和中国共产党的执政规律,坚定共产主义理想信念。

中华50深厚的文化底蕴和当代中国文化追求的书籍,可以使我们深刻理解社会主义核心价值观,明是非、知荣辱,传承民族精神、发扬时代精神,历史的记忆洗涤我们的心灵、升华人生的境界,树立正确的世界观、人生观和价值观,在为伟大的“中国梦”奋斗过程中,更好地实现自己的成才梦、事业梦、家庭梦、幸福梦。

培根曾说过“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”读书能让我们的视角变得更开阔,可以由点及面,发散思维,思维的创新可以启迪智慧、增长才干,各级领导干部要通过读书学习,增加科学发展必需的知识,提高为民服务的本领;针对我们新区各行各业职工要通过读书学习,增添本领域本行业工作技能,提高履岗尽职的能力。

书籍是文明的结晶、智慧的源泉、知识的载体,无论是国家在改革中创新,还是在家乡建设中都离不开爱读书的人,他们都是以知识为基础,而在我们社区工作中,更应切实增加各方面知识积累储备,更好地成长成为各专业中的佼佼者,更广泛的服务于群众,解绝平凡中的“小事”,人民心中的“大事”。党员干部要带头,切实把多读书、读好书当作一种需求、一种责任、一种时尚。要通过坚持不懈的读书活动,在全社区中形成崇尚学习、喜爱读书的良好风尚,为推进学习型组织建设提供浓郁的人文氛围。

读书可以丰富人们的精神世界,还会让人们领略到知识的博大精深,在创新发展中学以至用发挥得游刃有余,如今时代的主流是和谐与发展注重结合,在读书学习活动开展过程中,要根据实际,策划创意新颖的活动形式和内容,增强活动的吸引力和效果。社区活动要注重发现、培养先进典型,充分发挥典型的示范带动作用,以推动活动的扎实深入开展。同时,要总结好活动的经验,逐步建立起读书学习活动的长效机制,使读书活动成为党员干部的自觉行动、终身行动,通过学习活动的开展提升社区工作人员精神品位、文化品位,最终达到创建学习型社区的目的,在这片蓝色的海洋中用我们的梦想破浪前行,带着希望远航!

有位名人说过:“把时间以分钟计算的人比把时间以小时计算的人活得更有价值”,我们也要把读书做为一个好的习惯传承下去,读书是一种思考,一种领悟,那样我们的梦终究有成真的时候!

篇2:为话题的高中作文1200字

优秀高中作文:分享是有用的

所谓分享,是人自己的快乐与忧愁和家人,朋友一同分担,那么分享后的你自己,说你分享过,那么你又余下来什么,与其他的幸福感相比,又有什么不同;是否感到了内心自由时的快乐?

20**,让我第一次如此深刻地见到那精神上的分享,一种超越了家人朋友的内心自由时的象征,一种表达着爱与责任的分享,心似秋水般空明。

今天是大年初三,街上的年味还未殆尽,四处还都看得见红火的鞭炮纸,街上的人并不多,可好像一辆辆有目标的幸福列车,穿过寒风,穿过这早春的明媚,去寻觅这属于自己的自私的幸福罢了。

这大概就是重庆的特色吧!有年味儿也被关在家里,街上只有炫耀幸福的燃尽烟花,虽像是过年,可却只有关得紧紧的商铺和冒失的饭菜味而已,又何谈十足的年味儿呢?原来逢面就道:新年好!的记忆也仿佛被年兽吃了去,只留下些许残渣了。

昨天已立了早春,该是时候去踏踏青了。

妈妈邀约了她的一些长辈,一起抖擞抖擞精神,舒活舒活筋骨。还是有小孩子的贪婪吧!作了揖之后,自然垂涎于拿红包啦!拿了之后,还要自做清高地吟上句:“啊,神马都是浮云!”接着就一溜烟儿地跑上老远。但掺杂了金钱的踏青已不悠闲了,虽心里乐呵,可还是想快步些,早点吸得那深山中白云的悠闲,便拉着爸爸快走。

进了山,不,只能说是匿进了黄果树的隐蔽里,走在悠悠的石板路上,一股舒爽进了全身,阳关透过树叶斑斑驳驳地洒了下来,沁着头的我,见到金色的地方,不忍踩下,愿这样的金色永远都在地上,这也算是一种分享吧!今天的风并不大,听不到沙沙的树叶声,只有人和阳光在这天空下曼舞,静静地在阳光里慢慢地融化。

“哈,哈——”长辈们与妈妈仿佛谈得甚欢,虽然只是琐碎的里短,可是,这种分享却洋溢着浓浓的年味儿。

我是个不怎么爱喧哗的人儿,便加快了脚步……

渐渐地,我们有了第一次的抉择,在我们面前有两条路,一条很缓,继续着我们刚才的缓坡;另一条则更陡,也更崎岖,一位长辈说,走平缓的路更惬意罢,我们从了老辈儿的话,究竟哪条路是捷径,都不知,也不愿再去追究。

分享着,分享着内心被一丝风拂起的涟漪……慢慢地,有悠扬的歌声传来,这歌声并不算美,甚可视为噪音,细看,细听,唱的不就是这山中的一草一木吗?愈听愈是清脆,只见歌者的脸上始终保持着那种陶醉其中的表情,身体随着乐调自然的扭动,本想走过给他一个会心的微笑,以表达对她不拍出丑心态的敬佩,擦肩而过的那一瞬,我的笑凝住了,她,她竟然是个盲人,我心中的敬佩感仿佛在一点点的减少,难道说只有盲人才敢用心灵分享这种美吗?就在这时,罗曼罗兰的一句话点透了我的心,“要想别人快乐,自己先得快乐。要把阳光散布到别人的心田里,先得自己心里有阳光。”盲人的歌唱,分享了她阳光般的快乐,这,是一个心中如阳光般的盲人,她的分享值得敬佩!

吃过午饭,准备下山,本想下山容易上山难,可没想到双膝却不争气的发酸,脚跟也痛起来了,不由得吟起了这一首诗:

莫言下岭便无难,

赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里,

一山放过一山拦。

这也算是分享吧!前车之鉴,后车之师嘛!

下山是偶然发现了那条更陡的路,呀,这条才是捷径啊!人生不也如此吗?一时的崎岖说明不了什么,这条路虽陡峭,让你想放弃,可却是一条捷径,这是一场人生的玩笑。可玩笑过后更多的是珍惜……

回眸,那位长辈对我会心一笑。

来,一起,种心,追梦,体味分享后的余欢。

高中学生作文: 分享·给予·拥有

太阳拥有蓝天来放射光芒,鸟儿拥有翅膀自由飞翔,

——题记

海阔任鱼游,天高任鸟飞。

鱼拥有整个大海自由游玩,是不是拥有?是,而且是真正的拥有。鸟儿拥有一双翅膀在蓝天自由飞翔,是拥有吗?没错。

拥有,便是一种幸福。

相传有一个国王,统治着整个国家,一天只想吃喝玩乐,从不操持政务,致使民不聊生。一天遇到化为太阳的金乌,他向金乌拿出一枚金子,然后问:“看我家财万贯,土地人口上亿,多不多?”金乌笑着说:“我拥有整片蓝天任我翱翔,自由、快乐是我最宝贵的东西,是我真正的拥有,而至于这些又算得上什么”金乌渐渐变得严肃,又说:“我普照天下万物,而你统治的天下民不聊生,你拥有那么多财宝是物质上的占有,可是民不聊生啊!你觉得你能安心吗?能快乐吗?这样你的拥有有意义吗?”相反,要是一个国王拥有很多财宝并且把它与民同享,一心为天下大计着想,把国家治理的安定、祥和,这样不光自己幸福,天下的人民也快乐幸福。这才是真正的拥有,才是真正得到了幸福。获取并拥有,还要学会分享和给予,这样才能真正拥有幸福。

法国文学大师雨果曾说过,“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔?就因为人会给予。还有我国古代夏朝时期的禹为了治水,在外九年,三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪!但是你错了,他是一个幸福的人,因为他牺牲自己的利益,为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康,给予了人们美好的家园。所以,拥有就是给予。给予别人幸福你就从中拥有同样的幸福和快乐,这样你真正拥有了。

李时珍为了解除人民疾病的痛苦,情愿餐风饮露,出没于深山老林之中,花了四十年功夫,写成了《本草纲目》这部巨著,虽然这差不耗费了他的整个生命,但他是幸福的,因为,他给予了人们健康的体魄。

听老师给我们讲过这样一个故事:一位贤者请教上帝什么是幸福,上帝说:“请你随我而来。”上帝把他带到一个大锅炉前面,这里的汤勺十分长,根本无法喝到。一群人们坐在锅炉旁,用汤勺往自己放,但无济于事,永远也喝不到美味的汤水,十分痛苦。上帝说:“这里就是地狱。”接着上帝又把他带到另一个地方,也是一个大锅炉,长汤勺,但这里的人们学会给予,把汤勺里的食物往他人嘴里放,吃的十分幸福。上帝说:“这里就是天堂。”不会给予的人永远得不到幸福,只会痛苦一辈子。

的确,拥有了并给予别人也是一种幸福。

小学三年级时,全校流行“旋风币”(圆形卡片)同学们赢卡都成风了,我当时连怎么拿都不会,更别说怎么扇、掀、盖、磕等绝招了,所以我一直输,到最后就输个精光,后来我的好朋友都很“仁慈”给我几张,尤其我的挚友苏涛,只要我向他要,他就毫不吝啬的将自己胖乎乎的小手伸出来给我几张,再后来在输的过程中我总结玩的诀窍,不但会玩了,而且摸索出怎么赢到卡片的门道,慢慢地我的卡片多起来了,势力比他们强了,这时变成他们向我要卡了,自然而然我得还这个人情还不得不又给予人家,现在回想起来我们当时啊那个开心啊兴奋啊。

是啊,拥有一样东西是幸福的,和朋友分享更是快乐的!妈妈一直说:“赠人玫瑰,手留余香”

选择拥有,不要失去。拥有的要珍惜,拥有了要给予,才能算是真正的拥有。学会了这些,天也变得高了,世界也变得宽广了……天笑了,我也笑了。

高中生优秀作文:分享是一件快乐的事情

小朋友们,苹果都是长在树上的,可是,你们见过长上天的大苹果吗?让我们一起走进绘本《一个长上天的大苹果》吧!看图讲故事:

每天清晨,沉睡着的苹果树林都会醒过来。当这些苹果树醒来的时候,它们都会用沙啦沙啦的声音,聊一聊自己昨晚做的好梦。一棵开满了美丽花朵的苹果树说:“我梦见,我的枝丫上挂满了许许多多的大苹果,孩子们唱呀,跳呀,围着我打转儿,每个孩子都摘到了一个苹果,在他们摘下苹果的地方,又长出了一个一个的大苹果。”另一棵苹果树有些羞涩地说:“我梦见一场大雨过后,我的果实在阳光下发出了七彩的光,我变成了一棵彩虹树。”忽然,大家都安静了下来,那棵年纪最小的苹果树,还在甜甜地做着梦,它睡得可真香呀!大苹果树都想知道小苹果树做得什么美梦,就轻轻地摇它。小苹果树终于醒了,它又失落,又伤心地对大家说:“我做了一个世界上最好的梦!我梦见我的一根树枝长得很长,都长到天上去了,还结出了一个大苹果,苹果越长越大,跟太阳一样大了,没有一个人能摘到它,也没有一只鸟儿能碰到它,要是你们不把我晃醒,我还能接着做这个美梦呢!”这一整天,小苹果树都不再和大树说话了,总是想着自己的那个美梦。

晚上,大苹果树都睡着了,小苹果树只是在想着它的那个美梦。奇怪的事情发生了,小苹果树的一根树枝变得又粗又长,一直往天上长。小苹果树为了让这根树枝长出大苹果,把自己全身的养料都送了上去。它的花儿都谢了,它的叶子都落了,别的枝干都枯萎了。最后,那根长树枝上还剩下最后一朵花,在朵朵白云上结出了一个大苹果。这个大苹果越长越大,长得跟太阳一样大了。第二天,大苹果代替了升起的太阳。它把所有的阳光都遮住了,苹果树下的花儿都低下了头,死去了。小苹果树说:“那又怎么了?反正我已经有了一个世界上最大的苹果。”大苹果还在长,长得都快把天都撑破了。那些大苹果树的叶子都变黄了,掉光了,都大声地呼救,可是小苹果树却装着没听见。小苹果树对自己说:“那又怎么样呢?那些小苹果树算什么,到处都有很多,可是我的这个大苹果呀,全世界绝对没有第二个。”小苹果树变得越来越自私,整天只想着它自己的大苹果。忽然,那根长长的树枝撑不住了,大苹果掉了下来,落到了地上,摔了个四分五裂。忽然,它醒了过来,原来是早晨的阳光叫醒了它,这是一个好长的梦!很多小朋友都跑来找小苹果树玩,它轻轻地弯下枝条,让小朋友们闻到自己的花香。小苹果树还希望有一天,它会为小朋友们结出许多甜蜜蜜的小苹果。

我觉得梦里的小苹果树很自私,它为了自己的那个大苹果能越长越大,越长越漂亮,就想不到别的大苹果树了。它长得那么大,把所有的阳光都遮住了。苹果树下的野花晒不着太阳都死去了,小苹果树觉得没关系,只要自己的苹果长的大就行了!别的苹果树晒不着太阳叶子都变黄了,掉光了,还在大声地呼救,小苹果树就装着没听见,还是光想着自己的大苹果,让它再长大。小苹果树光想着自己,想不到别人,这样很不好。最后,小苹果树醒来了也觉得自己的表现很不好。它就把自己的花香分享给了小朋友们,还希望自己能结出许多甜蜜蜜的小苹果,把这些小苹果也分享给小朋友们吃,让小朋友们高高兴兴的。小朋友们高兴,小苹果树就会感到快乐。小苹果树光想到自己的时候,会很自私,一定不会得到快乐。

而它把自己结的小苹果分给小朋友们的时候,它一定会很快乐,这就是分享的快乐。平时,我自己玩玩具和吃东西的时候,会很没意思。可是,我把玩具、好吃的和好朋友一起分享的时候,我就会觉得很快乐。分享真是一件快乐的事情呀!

篇3:1200字作文以读书为话题作文

常常会提起笔不知道印刻下什么,于是便常常想到最近自己触摸的故事,触摸的书。于是便跟着作者的线索一路随波逐流,该“信可乐也”时,笑得天花乱坠,该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头,在面对更多旁白的时候往往面无表情。在读一些无血无肉的书时,常常一如既往地没有表情,却依旧复制着浏览的动作。有始,有终。

有时走在路上常常会想起自己印象很深刻的话,却分辨不清它的源头的地理位置,然后才会猛然发觉自己大脑里的东西是多么杂乱。

曾经在路上漫步时,想起海子的“从此不再提及过去,痛苦抑或幸福,生不带来,死不带去”。査海生最终令人惋惜地用一首充满他所有温暖的《面朝大海春暖花开》去吊唁他的逝,如同梦呓般的语言,是否就真的可以触摸到铁路那未知的世界?

他诗里的挣扎最终在《面朝大海春暖花开》里凝固成一种无续的永远的休止。有人最终轻叹道:“海子,不知你如今在另一个世界是否找到了自己的梦想的乐园,但是你只需要对自我的一点点改变,就可以真正地面朝大海春暖花开……”

原来他所向往的地方,只要闭上眼睛就可以到达。

前些时候的《鸿门宴》,在《史记》中,我情不自禁一遍遍陪项羽悲鸣:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。替项羽的性格而长叹。当他在《史记》里之前的英雄气概塑造得如此栩栩如生时,刹然看到他的似水柔情,自己便如此不堪一击地替他叹息,替他的奈若何而感同身受。自己最终只能在凌晨两点对着外边寒冷的空气轻吟道,项羽,其实你不用和刘邦争天下的,为何如此固执地不愿松手呢?我记得自己说完后,白色的烟雾蔓延去了远方,我不知道项羽你在天的那方是否可以听到?

七堇年在《被窝是青春的坟墓》的前言里写道“为了忘却的纪念……即使明天天寒地冻路远马亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中,想着借着手电筒那微弱的光在被窝里飞快做着习题的样子。与《澜本嫁衣》构造出的截然不同的样子。

钱钟书的《围城》,自己看的时候就仿佛是寄宿于俄罗斯东部,在沼泽中无法前进般的纠结。最终无法记起他写了什么,表达了什么。记忆犹新的是其辛辣的讽刺,俏皮的比喻以及那句深入人心的话“人生是围城,婚姻是围城,冲进去了,就被生存的种种烦愁包围”,仿佛看见其眉头紧锁的样子。

……

最终每个人都有很长的路要走。我们读书,不仅仅读前人的路径,更多的是看清自己的路,然后走好它。

以读书为话题作文范文2:读书原来如此快乐

书是大家最熟悉的朋友,走到哪里我们都可以看到书。人们为什么离不开书呢?那是因为书丰富了我们人类的生活。如司马迁的《史记》、司马光的《资质通鉴》等,记录了我国古代的政治、军事、民族关系等,对我国的史学的研究起到了重要的作用;有些书还记录了农业、医学、纺织业等劳动人民的经验和智慧,如《天工开物》、《本草纲目》等,这使诸多的技术得以传承,大大的造福了人民;书还可以用来表达个人的观点和思想,像达尔文的进化论、牛顿的万有引力定律等。总之,书极大的丰富了我们的生活,我们的生活也离不开书。

为什么读书呢?

读书足以怡情、足以博彩、足以长才。读书使人充实、让人心情感到平静和舒畅。读书能使我们变得更加坚强、高尚、感恩。当然,读书也是改变命运的一种途径,它可以让我们更上一个台阶。书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,照耀着我们正确航行;书籍是丛林中的年轮,指导着我们冲出迷茫;书籍是黑夜里的北斗七星指引着我们走向光明。所以,我们应该多读书。

在小的时候,我很不喜欢读书,只想着玩。那时的我认为与玩耍相比读书只是浪费时间。小学六年级的时候,无意中发现同桌书包里有一本名叫《狼王梦》的书,好奇心让我翻开了这本书,刚开始我只是喜欢里面的图画,粗略的

篇4:1200字作文以读书为话题作文

以读书为话题作文1:读书原来如此快乐

书是大家最熟悉的朋友,走到哪里我们都可以看到书。人们为什么离不开书呢?那是因为书丰富了我们人类的生活。如司马迁的《史记》、司马光的《资质通鉴》等,记录了我国古代的政治、军事、民族关系等,对我国的史学的研究起到了重要的作用;有些书还记录了农业、医学、纺织业等劳动人民的经验和智慧,如《天工开物》、《本草纲目》等,这使诸多的技术得以传承,大大的造福了人民;书还可以用来表达个人的观点和思想,像达尔文的进化论、牛顿的万有引力定律等。总之,书极大的丰富了我们的生活,我们的生活也离不开书。

为什么读书呢?

读书足以怡情、足以博彩、足以长才。读书使人充实、让人心情感到平静和舒畅。读书能使我们变得更加坚强、高尚、感恩。当然,读书也是改变命运的一种途径,它可以让我们更上一个台阶。书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,照耀着我们正确航行;书籍是丛林中的年轮,指导着我们冲出迷茫;书籍是黑夜里的北斗七星指引着我们走向光明。所以,我们应该多读书。

在小的时候,我很不喜欢读书,只想着玩。那时的我认为与玩耍相比读书只是浪费时间。小学六年级的时候,无意中发现同桌书包里有一本名叫《狼王梦》的书,好奇心让我翻开了这本书,刚开始我只是喜欢里面的图画,粗略的

篇5:掌声为话题的高中作文1200字

掌声为话题的高中作文1200字

生活是多姿多彩的,人生处处需要掌声!有鼓励的掌声;赞扬的掌声……但这些掌声中,更多的是激励你的一种表达方式,使你进步成长的更快!然而,如果没有了掌声,你就没有了信心;如果没有了掌声,你就会觉得生活好像没有了阳光;如果没有了掌声,你心中会有自卑感;如果没有了掌声,也许你不会感到有成就……

在五年级的第二学期,四川遇到了8级大地震。灾难无情袭来,全国人民悲痛欲绝。然而为了表达我们孩子对灾区人民的心意,老师决定让我们写一封信慰问远在他乡的四川同胞。得知这个好消息,我不知有多高兴,因为我终于可以把自己的想法用心写出来了,可以用信表达爱心啊!可一听老师说要上台亲口读出来时,我开始有点难堪了,因为我一直都不敢当着同学老师的面,把自己的想法和感受用自己的声音朗读出来。我这人胆小如鼠,家人来客人,我都会不好意思去打招呼,故意避着他们,为了这,爸爸妈妈不知操了多少心来教育我,可我还是“本性难移”啊!哎,这次我也只好看着办了,因为我真的不想错过这个好机会啊,真情流露给老师同学听,那不是很好吗?既可以把自己的才华展示出来,又可以把自己一直藏在心里头想对灾区人民说的话,通通可以用激情地释放来,那不是很快乐吗?想到这,我决定让自己的性格“尝尝苦头”了。我先认真地写好了几篇稿子,然后精心地选出最好的,最能表达自己的内心想法的稿子,再耐心仔细地修改修改,准备第二天的演讲。

第二天终于来了,同学们一个个接着走上了讲台去,他们也都一个比一个讲得精彩,可真是八仙过海各显神通啊!他们那动听响亮的声音,那感人的话语,可真让我敬佩不已!我开始担心了,我担心自己不够别人的棒,没有别人的自信!我对自己失望了,美滋滋的心变成酸溜溜的,好不是滋味!当轮到我上台时,我就更加忐忑不安了,不知怎的走上了讲台。面对着五十多位同学,几位老师,我更紧张了。他们带着期盼的目光,严肃的表情注视着我,我的心扑通扑通地跳个不停,心跳也加快了100倍。我怔住了,也不知所措地和他们对视了一下。当时,教室静得出奇,彼此的呼吸声都能听得清,就连一根头发掉下来的声音,也能听得见。我望着手中的稿子,慌慌张张地读起来,起初,大家屏息专神才能听出个大概。可慢慢一来,我那细微的声音就像蚊子一样嗡嗡地响着,叽里咕噜的,大家都不知道我在说些什么。但我还是使劲地读起来,可还没能满意,就这样,我越读就越小声,最后,我哑住了……就在这时,一位老师起先带头鼓起了掌声,接着听到热烈的掌声,那掌声荡漾在教室里的'每一个角落,它带给了我多大的支持啊,带给我了多大的自信啊,带给了我前进的动力,更带给了我无穷的爱!于是,我打心眼底不让他们失望,就尽自己的最大能力,把自己的内心感受,内心想法都尽情地发挥出来,“灾区人民,虽然我们远隔千里,但我们永远是心连心的,永远都是一家人……”我的声音是那么的美妙,让人听起来可都产生共鸣!感情是那么的细腻,让人惊叹不已!不知不觉,我就演讲成功了。顿时,同学们老师们都带着赞许的目光,再次为我鼓起了雷鸣般的掌声,教室也再次沸腾起来!这掌声,不仅意味着我成功了,也同样在暗示着要我再接再厉,不要有半点骄傲,也不要有半点浮夸……

让掌声永不停息地响起来吧!因为人生需要掌声啊!

篇6:以我为话题1200字作文

以我为话题1200字作文

我是一个乖小孩,“乖”和“怪”谐音,所以我也是一个古怪的男孩。

听父母讲在两三岁我还十分正常,只是我的乖僻缺点他们似乎从未发现,也有可能是知道的,只是不便提起,提起了又能怎样?现在的我害怕与一切生疏的人接触,我害怕与他们的眼神对视;我不能和同龄人打球,在碰撞性的游戏里我显得无比笨拙。有些时候我想要克服,一定范围内的克服起到了效果,但我的内心依旧是惶恐。

我还记得曾经有人夸我听话,我于是便努力装出一副听话的样子,譬如小声说话,学会微笑,见到大人主动问好,走路的时候尽量轻一点但又不好太快。总之,我拥有并且运用了所有小孩子所拥有的惊人的学习能力,成了大人口中经常夸赞的乖小孩。在日益增长的虚荣心里我获得了实实在在的满足感,我的怪僻是偶然里的必然。

为了将优秀(多数大人觉得孩子听话就意味着优秀,当时的我也是这样认为的)的形象贯彻到底,我开始自作聪明。上幼儿园的'时候小朋友过生日,有钱的父母就会买大大的蛋糕,带到幼儿园与大家分享。一次老师分盘子,几乎所有不管瘦弱还是强壮的小朋友都上去争抢,我站着不动。理由是就算抢到了盘子,发蛋糕的时候老师还是会让大家回到座位按次序发,所以有盘子但蛋糕不够,排在后面的几个还是会没有,可倘若没盘子,老师总会想办法。我把同样陷身于抢盘子人群的好朋友拉出来,告诉了他我的想法,结果他很是狐疑地看了我一眼又头也不回地继续去抢,仿佛在说,这是什么狗屁逻辑,浪费我时间,本来应该抢到了。后来我的确没有发到盘子,老师给我一只吃饭用的小碗。这个世界的你知道越多总是越孤独,除非你让别人和你一起知道,但通常你只会被当成白痴或者另类。

再后来到了小学,一二年级的班主任是一个年轻的女老师,姓巴,我们都叫她巴老师。那天巴老师拿着一个橘子,要大家说出是甜是酸。我看着身边的人不停地起身回答——答案无非两个,因此一直在重复。我当时挺自视清高的,表示没兴趣。坐我旁边的人举了无数次手,在一次次听到他的同一个回答后我终于烦了,用陈述句对他说,你没吃过怎么知道。话被另一个挺自信的同学听到,一字不差地回答给老师,老师脸上明显显示出喜悦,立刻掰下一块给他尝尝,是甜的。后来偶然忆起,想必老师当时要的其实就是我的那个答案。

当我渐渐长大,童年的虚荣心褪去以后,剩下的只有不合群的怪僻。我和朋友相处总是没有办法发展成知心,原因或许在双方,但是有一点一定是有关系的——我一直都把自己埋藏得很深,不想让任何人知道自己的怪僻缺点。我还是努力地维持良好的人际关系,因此在表面上看来我的朋友挺多,我也曾一度以为找到了自我,后来才发现是我自己欺骗了我自己。

和《天才梦》中的张爱玲一样“生活的艺术,有一部分是我不能领略的”。我能猜透多数人的心思,或单纯或复杂;我能在考完试后和好友花一下午坐车去山里的寺庙,体验难得的世俗。但我无法找到生活的平衡点,无法透彻的认识自己。生活太大,我不知道应该将其比作何物。

现在,每当我看见人们口中夸赞的乖小孩——小声说话,会微笑,见到大人主动问好,走路的时候不跑跳,绝不调皮,不会玩。心中总是隐隐作痛,或许是因为看到了多年前的自己,亦或许仅仅是为他们的悲哀而悲哀。

篇7:以倾听为话题的高中作文1200字

倾听爱的旋律

每个人与生俱来的一双耳朵能听到各种旋律:优美的、烦恼的、嘈杂的……在繁多的韵调中,只要用心倾听,便可获得那最动人的天籁之音爱的旋律。

——题记

用心倾听,树叶的低音絮语,那是对春雨滋润的感激;

用心倾听,夏蝉的吟唱,那是对夏季热情的欢迎;

用心倾听,果实坠落的声音,那是对冬季给予保护的谢意;

用心倾听,雪花飘落的气息,那是倾听爱的魅力。

“给我的眼睛,我将永远张望,无论凝视海洋,山谷,河流……”曾记得三毛写的《梦里花落知多少》中写给母亲的一段话,“守望天使啊,你们不远万里呵护我,等到我羽翼丰满了,又将飞象远方,你们老了,僵硬了翅膀,什么时候才能得到安息呢?那么,我至亲至爱的母亲,我离开你时,你千叮万咛,是不是你的心跟我而来,魂也随我而去?”是的,每位母亲都是孩子的守护天使,用她们的全部力量为孩子撑起一片永远,永远万里无云湛蓝的天!感动于母爱,感动于爱中的无微不至,爱中的煞费苦心,爱中的千言万语,也感谢爱的天使带母亲来到人间,让这个世界到处充满爱。

友爱是无价的,当一次失败使你萎靡不振时,朋友热情的激励使你重整旗鼓;当一次次失败使你心灰意冷时,朋友们伸出援助之手,大家又一起携手共进。始终盘恒在心里的,也是朋友的这一席话:“当一切都沉于冷静,激励我们的是理想,理想不灭;振奋我们的是热情,热情不减!”于是,奋斗的勇气油然而生,我们努力,拼搏。感谢友情,感谢上苍赋人这最温柔的情感,让每个人都用留恋的情感,用心倾听,倾听友爱中的不离不弃,倾听友爱中的相扶相携,感谢友爱中的同舟共济。

“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”当岳飞期待着雪耻灭恨“驾长车踏破贺兰缺”时,那是怎样一种轰轰烈烈的爱过之情!还有那“年年战鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐,将军白发征夫泪”的勇者,与国家的一番热情,足以惊天地,泣鬼神。华夏五千年,多少热血男儿血洒疆场,多少爱国志士奔走四方。从“精忠报国”的岳飞到“家祭毋忘告乃翁”的陆游;从“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血荐轩辕”的鲁迅,这是一片赤胆之心的最初情感是出于对祖国的爱。感动于这沉甸甸的爱,它是用烈士的鲜血和汗水拧成的一种力量,流淌了中国人身体里熠熠发光,永不泯灭!

用心倾听,母亲那不绝于耳的唠叨,其实是热切的关爱;

用心倾听,父亲那简短的教诲,其实是那深沉的爱护;

用心倾听,朋友那真诚的一句“近来好吗?”其实是温暖的问候;

用心倾听吧!倾听那最动人的“爱的旋律”。

倾听海的声音

波涛汹涌,而后平静。那是海在以宽广的胸怀包容着世间万物。

小时候去过一次大海。那时的天和海完美的结合在一起。柔和的海风和着大海跳跃着的欢呼声,就像一曲欢乐的奏鸣曲,敲击着我幼小的心灵。

那时的海,就像是稚嫩的我,纯洁无暇,无时无刻不在用欢乐的声音迎接着这个美好的世界。

但慢慢地,慢慢地长大了,内心的纯真也被生活所消磨,变得脆弱、不堪一击。以前那种大无畏的集体主义精神渐渐的被日益膨大的私心侵蚀。我开始有点变得以自我为中心了。父母的唠叨,同学的劝说,统统被我隔绝在耳外。有时看见父母拖着疲惫的容颜做着家务,我也只是淡淡地看了一眼,匆忙走向书房。

那一天,我和最好的朋友琦子又闹了矛盾。那时已临近假期。本来还约好要一块逛街的我们,因为一点点的意见不同而产生分歧,最终竟闹得不可开交。这只是因为我们都太固执,谁也不肯后退一步。假期的计划就这样泡汤了。后来,妈妈提议说去一次惠来看看海,于是,一家人就这样拎着大包小包地去了。大家都很开心,唯有我带着一丝丝的埋怨。

又一次见到了海。然而此时,由于天气关系,海上似乎要积聚起一场暴风雨。我坐在海边的亭子里,冷眼看着汹涌的大海。我闭了眼,只听见怒号的海风,翻腾的海浪碰撞在岩石上的声音,没有一丝的和谐。我似乎看到了海风,岩石与即将到来的暴风雨在和一望无际的海发生着争执。我暗想,哈哈,这就像我吧,身边总有一些吵不完,闹不完的事。我忽然很想看看是海冲走了岩石,还是岩石的坚硬撞伤了海,又或者,这一切都会被暴风雨所掩没。我斜斜地扬起嘴角,耐心地等待着。哗啦、呼、哗啦、呼,海上的一切声音夹杂着,喧闹着,充斥着我整个心房。这一切都在按我的想象发展,然而我的心却并不快乐。突然间一切声音都变小了,最终竟消失了。我急忙吃惊地睁开眼睛。天啊,这是怎样一幅场景!海水的翻腾在平息,岩石的碰撞在减弱,海风的呼啸在停止……这一切,多么和谐,而原因竟只是海的让步。他不闹了,只是微笑地拥抱这一切。那海的声音由愤怒到温和,由温和而平静,这份谦让,这份体谅,便换来了世界的和谐。

我倾听着海的声音,突然读懂了海的胸怀。

是吧,生活中总会有些许的不顺心,些许的矛盾。但是只要带着一颗体谅、宽容的心去倾听别人的心声。那么矛盾、生活总会变得和谐。

暴风雨的吵闹,岩石的抵抗,都没有消磨海的胸怀,他总是一如既往地微笑,用体谅的心与倾听的方式去化解矛盾。

忽然我就哭了,为自己的自我主义而哭。

多久了,我没有倾听朋友的心声,我没有体谅父母的辛劳。

我后悔、自责,也觉悟了。

我抬头,面带微笑地拉着父母的手冲向大海,去迎接一个暴风雨过后的大海,就像我们在迎接一个新的生活。

在面向大海,倾听到海平静而恬淡的声音时,我忽然有个念头:

回家之时,打个电话给琦子吧……我该倾听倾听她的声音了。

倾听歌声

在深海远航的船队中,在那指引道路的灯塔中,在北方牧人嘹亮的歌声中,在西北边塞的驼铃声中,穿越时空,回到大漠中,到呼韩邪的身旁,再到千里之外,长安城的繁华中,看看紫禁城的门带着历史的凝重,在黄昏中慢慢关上,我们会发现,大自然的一切,不管是几千年前的古代,还是繁荣的现在,都可以相通。我们如果仔细倾听,一定会听到,安琪儿的歌声,正在宁静的回荡。

――题记

纵使语言不能相通,但心也一定能,古人离我们那样遥远,但从那些陈旧的纸张,凝重的笔墨中,我们不是也领略了历史的绚烂,人物的多姿吗?我们仿佛又看到了灯火姗澜的意境。但人生苦短,看风流人物数今朝,但谁能够独秀一枝万年长?他们都像随风一般逝去了,但他们的兴亡之感,亡国之痛或是开怀大笑,在千年之后,我们也不是读懂了吗?

给大家讲一个故事吧,在一个沙漠里,一队远航的人走了一天一夜,还没走出沙漠。大家都疲惫不堪,这时,一个人唱起了歌,是一首曲调极其简单的歌,没有快乐的情绪,更没有忧伤的旋律,当大家的精神都好了点时,他们却惊异的发现,骆驼哭了,这头扛着他们的骆驼,在40多度的高温下,一刻不停的走了一天一夜,没有吃一根草,也没有喝一滴水的骆驼哭了,并没有急躁,仍旧一步一步的走着,眼泪一滴一滴的滴进沙漠里。

此时正值夕阳西下,在落日的余晖中大家都惊呆了。这一刻,我相信,他们的心是相通的。

救生犬黑B在阿尔卑山,曾先后救过四十一过登上遇难者,但在救第四十一个业余登山者华生特时,它为了救醒昏迷的华生特,不停地把舌头上的热量传送给华生特,华生特在朦胧中睁开了眼,第一反应就是“狼“!他用尽力气,将刀插入了黑B的腹部。黑B疼痛难忍,兽性发作,突然,它停了下来,因为它看见华生特昏了过去,黑B鲜血不停地往外涌,流在了洁白的雪地上。黑B这时只有一个念头――就是回去找它的主人,让他来救华生特。

黑B死了,它救过的四十一名遇险者自主捐钱为黑B修建了一座体面的坟墓,上面刻有被救的包括华生特的四十一名遇险者的名字,上面刻有华生特的一句话:“在阿尔卑斯山的雪崩中,我失踪了,黑B来救我,我却在朦胧的目光中举起了刀,”这里我将英国诗人拜伦的一句话献给它:“你有着人类的全部美德,却毫无人类的缺陷。”

这一刻,我相信,所有人的心都是彼此相通的,要是心通了,什么都尽在不言中了,这是人类的一种很高很高的境界。

但只要我们用心去品,去感受,终有一天,我们会豁然开朗,在那种恍然大悟的感觉面前,任何华丽的语言都是苍白的。

一个“通”字蕴涵了怎样的境界,历代君王的伟大,以及他们的苍白,无奈,任何英雄壮士的报国之心,在旧时代的黑暗下勇敢挺胸的人们,只为了开创全新的明天,这些像一幅幅画,一部部无声电影一样涌过心头,一瞬间,什么也就懂了,心灵自然也是不可想象的震撼。

篇8:以父爱为话题的高中作文1200字

优秀高考作文:伟大的父爱

自从我懂事以来,爸爸为了我健康快乐成长,为了我学习的进步,为了我道德修养的提高;他除了工作时间外,几乎把所有时间都投入了我身上,春夏秋冬,风雪下雨,十几年如一日地关心着我,爱护着我。

听奶奶说:自打我生下来的那天起,全家人都在为我忙活,人家都说我妈妈辛苦,生下我来不容易,但爸爸在医院里默默无闻的日夜奔波,为妈妈端茶送水,为我换洗尿片,一刻都没有休息过,就是晚上也要等我们母女俩甜甜的进入梦乡,他才可以休息片刻,由于我常常闹夜要抱抱,爸爸三个月没有睡好觉。

长大以后,我独自拿着小时候的照片在窗户前发呆。一到三岁时,每天我都在爸爸妈妈的百般的精心呵护下成长。看着照片上,爸爸妈妈带我快乐的洗澡,自己一人睡在小推车上的模样,就知道,我小时候一定很幸福。

四岁到六岁时,我开始进入我的幼儿园。每天,都是爸爸给我烧早饭,爸爸负责送我、接我,上学、放学。有一次,爸爸因为公司里有事,六点钟了,他还没有来接我。眼看天快黑了,我便大声哭了起来,等爸爸来接我回家时,我一路上都不曾和爸爸说话,因为我很气愤,为什么爸爸晚来接我。回家以后,妈妈就一直的责怪爸爸,爸爸不断跟我道歉。以后,就再也没有出现过这样的类似情况。

七岁到了,我该上小学了。负责接送我的这个任务,爸爸又承包了。从此爸爸对他的这份工作更加的认真了,每天早早的起来,无论是刮风下雨,还是阴雪天,爸爸都准时接送我。

四年级那年,令我最难忘的一次接送,一个寒冬的星期六,那天爸爸身体不好,我要去铁路二小上小星星作文,那天天上正下着鹅毛大雪,我想自己坐车去上学,我对爸爸说:“我都四年级了,一个人能坐公共汽车了”,但是爸爸却坚持要送我去,我只好坐上爸爸的自行车,心想:“爸爸为什么如此关心我的安全,但从来不想到自己的身体呢”;那次,我坐上爸爸的自行车才真正知道,我长大了,但爸爸始终不这么认为,看着爸爸带起我来比以前吃力多了;在过坡度很大的大桥时,我爸爸使出浑身力气骑;刹那间,我看到的只有爸爸的驼背、爸爸的汗水,大冬天的,我爸爸居然汗流浃背,于是,我真的看不下去了,对爸爸说了一句:“我下来,好吗?”爸爸立刻对我说:“那怎么行,天这么冷。”这些,我全部都看在眼里,记在心头。到了学校,爸爸说:“好好听课知道吗,我给你点钱,等会饿了还可以到对面买个汉堡吃。”我努力的点了一下头,说:“嗯。”看着爸爸便骑上自行车,消失在茫茫人群里。望着爸爸的背影,我的眼眶积满了泪水。

我快要高中毕业了,我越来越体会到我的平凡的父亲,为我做的点点滴滴都是伟大的爱;虽然父亲在学习上没有对我提高要求,但父亲无数次在骑自行车过坡度很大的大桥时的背影,一直在我的脑海中扎了根,我会记住爸爸对我的好,将来长大了好好报答他。

高考学生作文:父爱如山

星期天,我在教室里伴着寂寞温习功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声:“哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打……”这歌声令我想起了我的父亲,想起了他那大巴掌。

进入县重点中学后,我不再是群星之首。成绩不理想的困扰、学习的紧张枯燥、几个同学的相继辍学、经商赚钱的诱惑……我努力学习的信念开始动摇了。终于,有一天,我擅自背着书包从学校回家了。当父亲听完我的陈述,他的目光变得异常冷漠:“我整天累死累活地供你上学,你却想不上就不上了……”“这年头,上学昨样,不上学又咋样,别人都……我……”我又嗫嚅道。“是的!就是不许你!这些年的书你白念了,好,跟人家学,你,你就滚回家来混日子吧!”他近乎咆哮了,浑身颤抖着,高高地抡起了巴掌……此时,我才感到了自己的无知、幼稚、冲动,于是低下头,只等着父亲的巴掌落下来,落在我的身上。“啪!”父亲的巴掌终于落了下来,茶几上三只茶杯蹦到地上,碎了。“你已经不小了,自己好好想想吧!”父亲满脸怒气而又无奈地转身回屋去了。就在他转身的一刹那,我瞥见他眼角挂着一滴浑浊的老泪。那一夜,我没有合眼。第二天,天不亮,我就逃命似地收拾起书包准备返校。不想碰响了地上的脸盆,惊动了那屋的父亲。只听他语气和缓地问:“上哪儿?”“爸,我回去上学。”“我低声回答。”“去吧,到了学校要好好学,别再三心二意的,考上一中不易啊,全村的人都盼望你有出息呀!”“我知道了。”“嗯,还缺什么东西不?”“爸,我啥也不缺,我走了。”我极力克制着要流下来的眼泪,匆匆上路了。

记忆中第一次挨打是在没上小学时,我与小伙伴们玩耍,为了争一块黄泥,我竟与人大打出手,“刀兵相见”了。父亲知道后,不问青红皂白抡起巴掌就狠狠地“教导”了我一次。上了小学,我一度贪玩逃学。父亲察觉后,便盯住我再三追问我在校的表现、成绩。兴许是怕揭了疮疤,我第一次斗胆冲撞了父亲:“有什么好问的,不用你管!”结果我又一次“享受”了父亲的巴掌。

挨打是痛苦的,记忆也是深刻的。我曾深深地痛恨父亲的巴掌,痛恨父亲的无情。然而,也正因有了这巴掌的印迹,才使我养成了许多好习惯,在学习上也不断进步,后来顺利地升入了初中,又荣幸地成为村里惟一的一名县一中的高中生。

“打是亲来骂是爱。我有一个好爸爸”,窗外的歌声还在响着,我的泪在眼眶中打转,如今,这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾,也许是终生遗憾。我将如何回报深爱着我的父亲呢?空中的飞雁啊,请捎去我对父亲的祝福:愿他不再为我操心,愿他生活愉快,永远安康。

优秀作文1200字:第一次感受到父爱

有种记忆可以很久,有种思念可以很长,有一双手心的舒适和温暖,让我一生无法忘怀,有一个人很爱你,只是不善于表达。——题记

每个人都有自己的第一次,第一次也像海边那各色各样的贝壳,在阳光的沐浴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数之不尽的贝壳有时候可能会被大海吞噬,但那个最闪耀的贝壳已经深深地扎根在我的心田。

那天傍晚放学时,我正在公交车站等车。可老天爷翻脸不认人,突然降起温来。我那时只穿了一件短袖,面对只有几度的降温,我如狂风暴雨中的小草那么无助。在这“冰天雪地”的车站中瑟瑟发抖,却又倍感无奈。“唉,这车怎么迟迟不来,冷死我了!以前公共汽车明明几秒钟就来了,今天怎么回事?”我无理地抱怨到,又向冷冻如冰的双手吐了口暖气,又合拢双手摩擦起来。不知什么时候,我竟然靠在车站铁柱上睡着了,在这鬼天气里还真有点儿“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”的感觉了。

“啊~”我伸了个懒腰,也不知睡了多久,我的肩上不知不觉被披上了一件暖乎乎的外套,我迷惑不解地转头看了看身后,见爸爸只穿着一件衣衫单薄的衬衫,外套在我身上。“爸爸,你不冷吗?”“不冷,我的身体厚实得很。”我半信半疑地转过头来,“爸爸真的不冷吗?面对只有几度的天气是人都会冷吧!”几分钟之后,我又望了望身旁的爸爸,见他的手背上全是冷疙瘩。“哈欠!”爸爸转过身,迅速地捂住了嘴,这声音很低沉,显然是想将声音摁低,不想让我知道。咦?爸爸平时的严厉怎么消失得烟消云散了?难道这就是不善表达的父爱吗?

我刚想把外套脱下给爸爸,又被爸爸那双温暖、厚实的大手给按住。我仿佛是第一次看爸爸的手,这双大手粗糙得长满老茧,但这双手却为我们家撑起一片蓝天。回想起以前我对爸爸严格的教育,是憎恨与埋怨,感到无比愧疚,心如刀割。我心中不禁涌出一股暖流,这股暖流融化了我的心,也渐渐地湿润了我的眼眶。我再也忍不住了,一头扑进爸爸的怀抱,放声大哭,这是我第一次感受到父亲的怀抱都是那么温暖,第一次感受到父亲扎扎的胡子正在触摸我的脸颊,第一次感受到那不善于表达的浓浓父爱。现在的天气很冷,而我的心却是暖烘烘的。

父亲,他用他的汗水换来我的衣食无忧,他用他的青春换来我的健康成长,他用他的两鬓白发换来我的耐心坚持,望着那一根根鬓角的白发,额头的皱纹,大山般的父亲,留给我的不只是背影……

篇9:以创新为话题的作文1200字高中

论创新

创新是什么?创新就是做别人没做过的事,走别人没走过的路,敢于打破思维定式,开辟新市场,新领域。在这大千世界里,形形色色的人中不乏泛泛之辈,当人们惊羡他们现时的成就时,更应该看到他们成功背后的创新。那么,我们要怎样做到创新呢?

首先,创新需要有超前意识。黄汉清教授说过:“只有先声夺人,出奇制胜,不断创新新的体制,新的产品,新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。”其实,不仅在企业中,在生活中,在日常身边的小事中,这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇,有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列,他除了可在火车上叫卖外,还在爆米花中掺入奶油和盐,使味道更加可口。当然,他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识。

其次,创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄,而是根据前人的经验,通过改良,通过自己的思考来改进。所以说,创新不能完全抛弃传统,要有所扬弃,有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人,现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过:“很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血留,这种案例太多了,所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人,尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人,但他站在保险业的大门口,陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生,因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来,几年时间里,陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构,营销模式,小到公司的装修风格,服务设施等,都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上,也让陈东升站在了中国保险业的制高点,所以有时候,创新是站在前人的肩膀上前进一小步,这一小步就是你的改良,你的创新,你的特点。

但是,创新不等于盲目尝试,其也要追寻规律。当代着名作家李开复说过:“创新并不重要,有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言:一个猎物被抓住了,狮子还没有吃,狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃?是肚子不饿,不合胃口,猎物太小不屑一吃,还是这个猎物有毒,根本就不能吃?如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃,狐狸才可以上去饱食一顿,否则,后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言,不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗?所以,在我们创新的过程中,一定要遵循规律,量力而为,不可盲目。

所以说,创新并不简单,但有两点是至关重要的:一是不要囿于别人的成就,二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中,只有想在人先,做在人前,以变应变,一物降一物才能掌握胜机,立于不败之地。

勇于创新

创新是世界进步的动力。有了创新精神,那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。

烈日下,一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形,只有一只小鳄鱼起身离开了池塘,它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少,最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类,苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运,然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而,那只勇敢的小鳄鱼呢,它经过多天的跋涉,幸运的它竟然没死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一处水草丰美的绿洲。

这是我读的一篇短文的大致内容。读后,我获得了不小的启示。试想,如若不是小鳄鱼勇于尝试,寻求另一条生路,那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼,如果它们不安于现状,勇于尝试,那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见,勇于尝试的精神多么重要!

纵观古今,凡有成者,他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期,他找了1600种耐热材料,反复试验了近次,结果发现只有白金较为合适,但白金比黄金还贵重些,这就是说实验失败了。面对这样的失败,一般的人肯定会选择放弃,然而他没有,而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料,先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试,爱迪生最终获得了巨大的成功,给人类带来了“光明”。这“光明”之光,与其说是电之光,还不如说是勇于尝试的精神之光。其实,我们只要细细想想就会惊奇地发现,他所取得的一千多项成果中,竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试,就有一次收获”,他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就,又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里,我在想:在崇拜伟大人物的同时,我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?

不仅在科学上需要这种精神,我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华。不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。

当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强。

朋友们,勇于尝试吧!它几乎是一切成就的催生婆。

创新成就梦想之巅

为什么要忍受上司无理取闹的责骂,为什么要在人潮汹涌的招聘市场忍受着汗水的浇淋,为什么要在无边无际的书海里挣扎,只为了两个字----梦想。不管生活是怎样的色彩,也不管前路是怎样的崎岖,一定要留点空间给自己,回头看看已走的道路痕迹总结经验以便日后更好的发展。停步不前无法填满你的一辈子,除了你自己的努力与创新,谁都成就不了你的梦想,谁都理解不了你的人生。

在全球几十亿的人口中,曾有多少人被苹果砸中,又有多少人从芬芳的花园路过,还有多少人在头发斑白却一事无成,甚至有多少人曾与商机擦肩而过?如今的我们,不能再在午夜梦回时扼腕不已,在梦想的路上,我们不能错过任何机会。

那么如何能够有效的实现呢?唯有创新一路。

有人曾说“创新需要怀疑与批判。怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,创新才能完成。创新要求深刻。创新并不是很难,说不准什么时候,一个思想的火花闪过,创新就来到眼前。可火花不能长久,创新却要求永恒。于是创新要求深刻的思考,追求本质的东西,要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。”

挖掘创新意识并不是最难,最难的是那意识的产生。你一定游过泳,一定玩过水,你一定感受到过水的压力,但你能肯定,你能够创造出浮力定律吗?或者,会想到用水来称象吗?恐怕不能吧?生活中许多事情就是这样,在你经历时,就已触摸到创新的边缘了,然而我们却没有那个观念,有意识地将创新完成。

诚然,梦想的实施也是这般。当我们在梦想的路上披荆斩棘时,也曾多次触碰到了创新的边缘,我们要学会抓住“那一点” 。

袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年,与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻,他准确地抓住这一重点,使其成为突破“三系”配套的关键。 1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”,次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”,并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。

作为学生,我们的知识仍然贫乏,无法同袁隆平相比较。虽然我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们只要培养我们的创新意识。这意识中包含着许多内容。首先,我们要学会梦想,学会不为现实堵塞我们的天真,时不时地做一做童年的稚嫩梦,想一想飞上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。我们不要只盯着别墅、跑车,做物质的奴隶。然后,让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下,不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说:“人类一思考,上帝就发笑。”相信自己,坚持怀疑,敢于批判,不惧权威,方显英雄本色。

所以,创新就是一种梦想,让我们在创新的海洋里遨游,学习贯彻创新意识,俗话说“天下无难事,只怕有心人”,努力攀登上梦想之巅。

篇10:以记忆为话题的1200字高中作文

从我呱呱坠地开始,我开始了即长又远的旅程。就这样,一路上我默默行走,遇上了各型各色的人我走到了沙漠,这里有美丽却单调的金色,又有使我凌乱的风儿。在疲累中,我遇见了一些人。当我走到被河水阻隔的地界,她们像是海峡与大陆的桥梁,将我平稳地引领到了美丽诱人的对岸。我们穿过了重重叠叠,感觉有那么多的感情在慢慢渗透了我们的心灵。我们继续了这条路线,

在今天,我们有了最美的字眼。朋友!相逢的。重合的。交集的。给我们很多的感动,在这拥抱的海边,我在分离是并不愿意说出再见二字,。看着雪白的海浪花涌来又派上海岸,美丽的夏日的下午六点,唱着我们友情的即将要分开却又分不开的歌。镜头渴望着定格于这一刻,钟摆渴求停止在这一刻,时间痴痴的徘徊这一刻。在美丽的辉映下,一切真诚显得愈是真挚。

侃侃而谈里,虽然有我们现在的迷惘,停滞,却更深的代表我们依旧曾想过我们想要的、需要的、一直爱着追求的。在一阵一阵的笑语过会的沉默。是我们在这一秒里真真实实。切切实实的体会安心的感觉,原来我们是多么的渴望,感情仍然将我们捆绑在这,这,我们曾经的三年,曾有过我们自己的叛逆,个性,努力,和千百的心情。。尽管也许也有消沉。

怀念是我们最浓重的感情,每个人都在变。包括了性格,也有长大成熟。如果说什么是我们的牵绊。我们自豪、重情的说,“朋友一生一起走”。尽管我们可能知道天长地久是一件奢侈的愿望。但它确实是我们想要的——一直走,终生并走!

我穿过时间,思想空洞是,轻轻地闭上眼,深吸一口气,静静的我们快乐是有说有笑的走了这么久。还是你们。亲爱的,告诉我,没有谁的路上,花是否依旧可以盛开呢?亲爱的,告诉我。少了你们我们的快乐哪还可以有人迎合呢?亲爱的,告诉我谁会不喜欢没有谁的时候呢?亲爱的,告诉我谁不会再每时每刻不需要谁呢?

请让我唯一一次地自私好么?不管最后你在那片蓝天,我们都愿意成风吹动你的世界:不管你的生活是否闪亮,我们是你的倾听热线:不管你是否劳累疲惫,我们愿意停泊港口成为你的驿站。我们是彼此依赖的,相互关心、相互信任的。

篇11:以读书为话题的1200字高二作文

读书——酸甜苦辣

不知从什么时候起,我迷上了读书,书是我一天必不可少的“精神食粮”, 我的成长时时刻刻离不开它。而对我来说,中国的“四大名著”乃其中的精品。苏联大作家高尔基都说过:“书籍是人类进步的阶梯.”正是那一本本的书,使我在成长的道路上走向更高的阶梯。

当我漫步在《红楼梦》中之时,当我目睹其中一幕幕悲欢离合的故事时,当我细细体味其中奥妙时,总是别有一番滋味在心头,那就是“酸”。黛玉为情所困,传说下凡“还泪”,正遇上一位叛逆者——贾宝玉,这也就注定两人的悲剧爱情。在这段悲剧之后,是封建社会的无情,也预示了一个大家族,乃至于一个王朝的覆灭。书中的小社会,是整个社会的一个缩影,其中之人,性格迥异:豪迈,怪异,献媚,正直,心口不一,见风使舵……其中有多起官案,其中不乏徇私枉法之人,尤其是贾雨村上任后审理的第一案和那张“护官符”,他不顾恩人之女英莲(香菱)的死活,故意错判案子,只为保住自己的官职。

自《西游记》问世以来在民间广为流传,各式各样的版样层出不穷,明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种,具有极高的价值,在民间有极高的评价。在《西游记》中,我随唐僧师徒四人共同赶路,奔向那遥远的天竺,去取的那神秘的经书。在这一路上,我看到了唐僧的迂腐,悟空的正直,悟能的可爱,悟净的持之以恒,每个人在取经途中,都发挥自己的能力,为取得真经而克服一道道难关,战胜一个个敌人,最终走向成功。沙僧是一名不起眼的角色,他没有孙悟空的七十二变,也没有猪八戒傻的可爱,甚至在一路上都默默无闻,但我认为,他是最有坚持精神的一位,一路上挑着担,从不抱怨自己的工作,一路上兢兢业业,做好自己分内的事。

这“苦”并不是说书中情节的苦,而是我在读书时所遇到的苦,《三国演义》是一部战争题材的小说,最让我苦恼的是书中人物的名字,除了第一次出现的以外,其他的都是性氏之后的一两个字,这让我很是苦恼,乃至到了最后,甚至不知道这个人到底是谁,为了弄清人物,我只好不断记录下来,这样读了不下五遍,我才真正了解了故事和人物。读这本书的过程,对我来说是真正的苦——苦恼!

这个“辣”,理所当然是《水浒传》了,这个辣,是各个人物的性格豪放,天不怕地不怕,敢作敢当。由宋江所带领的梁山一百零八将,反抗官府的压迫,争取人民的利益。他反抗的是封建官府的统治,是对普通人民、甚至地方小官员的不公平待遇,所表现的是宋朝的堕落与封建官僚的弊端。尽管其中的有些事不够真实,但所反映的社会情况是最真实的,就例如高俅靠令人称赞的球技,以及王爷的赏识,一步步进入上层社会,当上大官。它所反映的政治制度,是真实的,是真正反映当时的官员卖官鬻爵的社会风貌,和“官逼民反,不得不反”的真实原因。

如果人生是星空,那么好书就是星空中一轮皎洁的明月;如果人生是画卷,那么好书就是画卷中一处美丽的风景;如果人生是一座茂密的森林,那么好书就是森林中活泼可爱的小动物。尽管在读书的过程中,会遭遇一系列的酸甜苦辣,但是读书对于我酸和苦辣都是暂时的,只有甜,才是永恒不变的!

读书的重要性

新时代的人们都要学习知识,还是不学习知识,是一个重要问题,我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说:学习知识要善于思考,思考,在思考。是的,对于我们现代人,对于一件事的好与坏,是与非,都要思考,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。

唐朝是一个文人最多的一个朝代,其中以李白,杜甫,最为出名,宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些,是要说明不但新时代的人要求学,还要学以致用。所谓“活到老,学到老”,要活学————不要读死书。要追求知识,先要了解读书的目的,有了读书的方法,才不至於徒劳无功,海底捞月。曾国藩说“士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒”又说读书之法有四者,其一“看”,其二“读”,其三“写”,其四“作”,四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说:“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富,读书可使人心胸坦然,心驰神往,开拓视野。也惟有读书人才是走在时代的前端,为富国建国的大业铺路,千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上,“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”这句格言,把握每一分钟的时间,好好地读书,唯有如此才能社会中立足,以知识为投资的对象,才是最富有的人。

一个青年在置身社会之前,应该先有一种充实的准备,什么准备呢?就是要预储丰富的常识,常识是应付一切事物的工具,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人充足的精神财富,吴敬梓说“读书好,耕田好,学习便好,创业难,守城难,知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢?我想除了应对世界之外,更重要的是确认自我。《论语》学而篇第一,曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,人重在自省,只有不断地反省自己才能知道自己的不足,才能够予以改进。

俗话说的好“读书需用意,一字值千金”是的读书必须要用心,要用平常心对待读书,切勿无用的读书,所谓无用的读书是,不切实际的读书,读死书。“书中有路勤为劲,学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭,只要肯学习,无论何时都不晚,有人曾说“吾生也有涯,吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊!

人生最美丽的三样礼物,乃是金钱,权力及学问,其中以学问最为可贵。但在这最美丽的年华,却有人沉溺在玩乐,吸毒或走上绝路,实在令人费解,最好解决方法乃是学习知识,掌握常识,把握今天,一切从今开始仍永不迟。中国现任总理温家宝,被世人称之为诗人总理,可见知识是对一个人的品德,修养,对一个人的前途方面是何等重要,何等需要,要了解一个人,首先应从语言,性格等方面做一个简单的观察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要读书,不要学习知识,此种父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子,有知识,有学问。有些青年认为求学是不重要的,整天早出晚归,吊儿郎当,无所事事,出到社会才知道自己的无知,才知道社会是如此残酷。

俗话说:“书中自有黄金屋”吾正寻找此宝贵的黄金屋,为此吾将百倍努力,在追寻知识方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不饶,不遗余力地去追求和探索。

读书让我陶醉

我爱读书,最让我陶醉的事情,便是读书了。

从我刚开始咿呀学语起,母亲便开始让我读书。到了现在,虽不敢说破万卷,却也有几百本了。从刚开始的小人书到现在的世界名著,这段读书历程中,可发生了不少有趣的事呢,有一件事至今让我记忆犹新。

记得那天,我正在房中读《三国演义》,母亲似乎在客厅喊了些什么,我含糊地应了一声又接着沉醉于书中的情节。书仿佛展开了那历史的长卷,带我回到了那充满战火的东汉末年三国鼎立时期。那些斗智斗勇的情节令我越发痴迷,我好似参与到了这场战争中,随着情节的发展而忽喜忽忧.、正当我陶醉之时,咦?书呢?

我一抬头,顿时一惊。只见老妈正一手拿着饭勺,一手拿着我的爱书,皮笑肉不笑地看着我,一张脸黑得和包公似的。

“妈,你怎么和包青天似的啊——”我立刻换上一副很谄媚的表情讨好道(就差没摇尾巴了,前提是我得有尾巴), “您刚才说什么来着,我耳朵有点没听清。”

“是吗?”老妈脸色又黑了一点。

“我马上去吃饭!立刻!”刚看老妈表情缓和了一点,我又立刻说道,“能不能把书先还给我啊——”我双手合十,两眼睁大,拼命向老妈发射“可怜可怜”光波。

“什么?”老妈并不领情,声音顿时提高了8度,脸色变幻莫测。

“我说我把书放下就去吃饭。”我见风使舵,猛地跳了起来。

“这才乖嘛。”老妈拍了拍我的头,把书还给了我,走出去时还不忘恶狠狠地补上一句, “快点去吃饭,否则……”

“知道了!”我赶紧保证,看着老妈走出了视线,长吁了一口气,“看个书还要和人斗智斗勇啊!”

可一看见书,刚才那些什么保证便好似飞到了九霄云外,我继续如饥似渴地读了起来。看着关羽败走麦城那一段时,我的心骤然一惊,眼眶似乎也模糊了。那叱咤风云的大将军关云长曾经过五关斩六将、单刀赴会、华容道围剿曹操……那些事情无一不证明了他的勇猛善战,可现在却因为自己的过分自信英年早逝了,可惜了这一位热血男儿,可惜了这一位英雄好汉啊!

正当我惋惜之时,一阵寒风霎时吹过。我颤巍巍地抬起头,只见老妈的头发仿佛竖了起来,两条眉毛皱成了一团,眼神似乎在向外喷火,脸上阴云密布, “暴风雨又要来临了……”我心道。

果不其然,只见老妈一饭勺敲在了我的头上,劈手夺过了书: “以前刘备三顾茅庐,今日,我也三顾书房了,是吧?”

“是,是。”我的笑容分外灿烂,心道,“希望我躲过这一劫吧。”

“什么?你还学会了顶嘴了是吧!”老妈脸上又多了几朵黑云,使出了独门“九阴白骨爪”,提着我的耳朵。我不得已,侧着身子,踮起脚尖地跳起了“芭蕾舞”。

“妈,我错了,我真的错了,我真的真的错了,疼啊,我去吃饭,立刻去,马上去!”我龇牙咧嘴地惨嚎道,眼睛恋恋不舍地盯着爱书,心道:“哥们儿,委屈你了,待会儿见!”。

见老妈松手,我立刻施展出“凌波微步”飘进了厨房,又以狼吞虎咽、风卷残云、迅雷不及掩耳之势匆匆扒了几口饭之后以堪比刘翔的速度奔回书房与爱书相会,远处传来老妈的狮子吼:“哎,你这孩子,你给我回来吃饭!”哎,我也没办法啊,谁让书如此让我陶醉呢!

这个场景在我们家经常发生,即便如此,我依旧不改“恶习”。没办法,我也想改啊,可是,书的魅力不可挡啊?

篇12:写读书心得高中精选1200字

很早就已经把它摆到我的书架上了,也很早就把它读完了。但书的内容相当深奥,读一遍是不足以理解其内涵,这才又读了一遍。就几个问题随便侃几句。

易先生在讲孔子学而优则仕的时候(P17),引用了论语中的一句:期月而已可也,三年有成。然后解释为:一年初见成效,三年大获成功。印象中我学古汉语时,这个“期(ji1)”当“满”讲,也就是说“期月”是满一个月的意思。换个角度思考,“期年”是什么意思,是满一年,还是十二年?显然是易教授错了。

《论语·里仁》里有这样一句话:贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。这句读起来是有点问题,联系上句感觉应该是“不以其道去之”为好(P18)。易教授也不管这些许问题,就自顾的揣测起来了。我翻过朱熹的《四书集注》是这样解释的,谓不当得而得之。我仍然不解,富贵可以得,难道贫贱也要得?惑矣。

在君子固穷这篇里看到一句话,说得太实在了:君子于其所不知,盖阙如也(《论语·子路》P19)。意思是说君子对自己不懂的事情是应该保持沉默的,不能信口开河。几千年前的孔子就已经有如此思想怎能不让人敬佩,这是实事求是的根源。知之为知之,不知可以google知,为什么要忽悠?想想你身边,这样的人还不在少数。其实他不知道,纯粹在那瞎咧咧;当时你也可能上当,但终有一天会明白这才是“小人”的嘴脸。

愚不可及只是一俗语,绝不是成语,可见教授也不过如此(P20)。原意是指卫国大夫宁武子在揣着明白装糊涂的时候我们(指孔子)比不上,到后来意思就变味了,有趣。

易教授认为“不患寡而患不均,不患贫而患不安”这句话中的贫与寡错位了,并做出了解释(P24)。我认为寡指少,指的是财产少而不是人口稀少,才会担心分配不均衡;贫当然是贫穷了,贫穷才会滋生盗匪,比如索马里海盗,才会担心政局不稳定。据此看两字并未错位,只是解释的方法不同而已。

讲儒墨之争时提到了墨子与巫马子(孔子的疑似弟子)的两场辩论(P52、70),整个的思辩相当精彩。乃至本书的作者也沿用了这一方式,所以这本书很深奥、很难读。往往是字读完了,但思维没跟上。我推崇老庄,所以对他们的著作多少了解一些,而对《墨子》却从未读过。有机会真该读一下,看看巫马子到底还说了些什么,让墨子驳得体无完肤。

讲到墨子的逻辑时(P72),易教授用人文的方法推翻了墨子“兼则爱,别则恨”的论断,这种方法让我理解起来稍有困难。我想到了一个数学逻辑的方法,就是充分与必要条件。在《兼爱下》里墨子论证了“恨则别,爱则兼”,是相当有道理,但如此便说反之亦然就有问题了。恨(爱)是别(兼)的充分而非必要,所以倒推是不成立的!也就说“别则恨,兼则爱”这个命题不成立。

曾子曰:出乎尔者,反乎尔者也(P79)。“出尔反尔”这个成语应该就是从这来的。原意是你怎么对待别人,别人就怎么对待你。而今这个成语多比喻反复无常,言行前后矛盾。意思是说出口的是你,不算数的也是你,总之意思变味了。又学了一个词儿。

五服这玩意,中国人都知道,又未必都清楚;其实它是一种礼,一种丧葬制度(P208)。这些东西我们至今仍能看到,比如葬礼上的黑箍儿与白箍儿。这实际上就是要“别内外,定亲疏”,不仅如此还要“分长幼,等贵贱”。看了这些之后,才理解了古代官员的丁忧等等。

宗法制规定只有嫡长子才能继承父家长的血统、爵位和财产,故嫡长子就是君之子,简称“君子”。而旁支庶出的次子、庶子就是小宗之人,简称“小人”。所以这两个词的本义也就是身份意义和等级意义,即君子是贵族,小人是平民。而后逐渐演变成道德意义,也就是“君子坦荡荡,小人长戚戚”(P240)。

商容三问老子(P255),我倒是第一次听说。问经过故乡要下车,是不能忘本;问经过大树要趋行,是应该敬老;问舌在齿尽,是讲刚亡弱存。明此三问,天下事尽矣。通观《老子》一书都是在讲柔能克刚,弱能胜强。说白一点就是要装——装孙子,于是韬光养晦四个字很有深意。

看到这句“卒然临之而不惊,无故加之而不怒”,我想到另外一句:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,慢随天外云卷云舒。这些就是我读本书的一些感想,总之诸子的思想很丰富,需要我们慢慢体会回味。

篇13:写读书心得高中精选1200字

出生在书香门第,家中最多的,便是书。关于文学方面的书籍,几乎都被我浏览过,却总是向往着那个有圣神感地书柜,那些书,都是舅舅的,舅舅是科学老师,当然,里面所摆设的,都关于科学。终于进入了初中,也便终于打开了让我神往已久的书柜,与《物理世界奇遇记》有了彩虹般的邂逅。

书的前言部分说:虽然这些故事本来是为物理学的门外汉编撰的,但是,作者伽莫夫对现代物理学的精辟介绍却具有持久不衰的普遍魅力。那时,我刚跨科学的大门,对其中的一切都如此好奇,科学的世界是神秘的,那条蜿蜒曲折的小路待我去细细探寻……

这本书是从科学的角度上有几分异想天开的短片小说,围绕着主人公一个对现代科学感兴趣的银行小职员C。G。H。汤普金斯先生通过聆听科学讲座和梦游物理奇境,初步了解了相对论和量子论的内容。以他发生的一系列故事为线索,向我们介绍了那个神秘的科学的世界。

书中,将极其微观的世界通过形象的比喻,将抽象的概念变得有画面感,让我们领略了空间曲折和膨胀宇宙的概念。

记得最深的,就是:快乐的电子部族。文中将正在舞蹈的人们当做一个整体,相当于一个原子,把孤零零的人当做一个电子,若一个电子想要不孤独,便要跳出自己所在的原子,到别的原子中去寻找伴侣,组成一个新分子。这就是不稳定的化学元素与别的元素发生化学反应时的过程生动形象地再现。在原子内部还有原子核,原子核是原子的心脏,虽然很小,但也占了原子总质量的99。97%……对于原子,我们的科学书上也有所介绍,我便与它们在科学书上相遇。我不断地将《物理世界奇遇记》中的细节与书中的内容相结合,书中文字如此地活泼生动,但又不失准确性,让我对课本中的内容,老师的讲解有了更深的理解。而我,也已近深深地爱上了科学这门学科。

科学是世界是神秘的,而又是不神秘的,科学就是在我们身边。用《物理世界奇遇记》中的把微观化为宏观的思想来认知世界的种.种现象,便可以把科学用生活中的种.种现象来思考,比如最近让我最痴迷的电与磁,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,就可以用“同性相斥,异性相吸”来作判断。我们用肉眼看不到水蒸气,但我们可以通过水蒸气遇冷液化的小水珠来清晰地观察到。地磁场看不见摸不着,但通过指南针,我们还是可以借助它来认路……

科学本身的发展史,就是一个不断纠正错误的过程。从地心说,到日心说,在到太阳系只是银河系中的一部分,人类对宇宙的认识在不断地进步。从说分子是最小的微粒,到原子才是化学变化中的最小微粒,到现在所认知的一个质子由三个夸克组成,人们对微观世界的理解更进了一步。

科学探索的真理,诞生在一百个问号之后。谢皮罗教授在洗澡时发现水的漩涡总是朝一个方向旋转,便追根求源,终于发现在北半球,水的漩涡总是逆时针方向旋转,然在南半球,水的漩涡就朝南半球转。波尔在一次偶然中发现滴上盐酸的花遇水变红,由此发明了紫色石蕊试液。科学离我们并不用遥远,科学的发现都是通过刨根问底的探索,而科学发现的成功是给那些有准备的人的。

从现在起,让我们爱上科学,让我们出发,让我们奔跑在科学的原野上,让科学伴我们前行的脚步!

篇14:写读书心得高中精选1200字

“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!”日复一日,历史的车轮滚滚向前,中华民族文明的源流如滔滔江水,亘流不断。而春秋战国,既是中华文明的上游之源,也是最为浓墨重彩的一页。在这个时期,社会结构急遽变化,社会矛盾异常尖锐,促使人们更多地转向对天下兴亡的思考。在对人、事及社会的广泛探讨中,人们不再崇信“天道”,进而在如何统一天下、治理国家、教化民众等方面形成了各种不同的学派。这些学派的创立者和代表人物被合称为“诸子”,“百家”则指这些学派。各学派的人物针对一些社会问题四处游说,推行自己的政治主张或著书立说。人们的思想空前活跃,在中国文化史上形成了一个百家争鸣的空前繁荣的局面。

当我翻开易中天先生的著作《先秦诸子 百家争鸣》,孔丘、墨翟、孟轲、庄周、荀况和韩非子等思想家携儒家、墨家、道家、名家、法家、阴阳家、纵横家等学说纷至沓来。三百多年间,他们用智慧碰撞的火花照亮我们这个民族前行的荒径;以人文关怀作为最终的思想诉求,闪烁着耀眼的理性光芒。他们留下了建设家园的美好理想,应对变革的思想资源,凝聚民心的价值体系,指导人生的智慧结晶,让我们受益至今。

细看对我们影响最大的儒、墨、道、法四家,不管他们的争论有多么大的分歧,思想见地有多么深的矛盾,但他们所关注核心却始终只有两个,即如何治国、如何做人。易中天先生以儒道之争、儒墨之争、儒法之争作为讲述线索,通过各家思想的相互比较使各家的思想脉络更加清晰,也从另一个侧面厘清中华思想文明是一个兼容包蓄、百川归海式的整体。其中,儒家提倡的核心思想是仁、义、礼;墨家——提倡人与人之间无差别的“兼爱”;道家认为“道”是宇宙的本源,也是统治宇宙中一切运动的法则;法家的核心思想是以法治引领社会。然而立足于服务封建社会的统治者和劳动人民,他们的思想也存在一些局限性:儒家主张的仁爱是有等级的,当到最低等级的时候,就没有多少了;墨家只为人民群众争取生存和经济权利,不为他们争取思想和言论权利;道家主张“无为”,他们的思想是隐士的哲学;而法家的致命缺点则是立法太严,执法太残酷。

当我们抛开历史的桎梏,汲取这些思想的精华时,我们不难发现,墨家关注社会,留下了平等、互利、兼爱的社会理想。道家关注人生,留下了真实、自由、宽容的人生追求。法家关注国家,留下了公开、公平、公正的治国理念。儒家关注文化,留下了仁爱、正义、自强的核心价值。当我们把这些宝贵的思想文化遗产抽象地继承下来时,我们就有希望实现中华民族近代以来最伟大的梦想,也就是中华民族的伟大复兴。

时光荏苒,岁月变迁,两千年前的先秦诸子的思想犹如当时的月亮,依然为我们绽放清辉。诸子百家的思想我们分辨着,汲取着,传承着……长路迢迢,实现中国梦光荣而艰巨;明月皎皎,照着复兴之路温暖而清晰。

篇15:高中作文1200字

茶,是上苍赐给人类的珍物,自古无论贫富贵贱,人们都在享用它。北京人喝大碗茶,一边大口喝茶,一边侃大山——粗纩;杭州人品龙井,看杯中翠叶碧水,观察多变的叶姿——诗意;而厦门人啜乌龙,手持紫砂杯,小饮细品——自在。

闽南人喝茶,用拳头大的紫砂壶,放入半满的铁观音,用沸水冲泡,洗茶之后,再续水冲泡,倒入只有半个乒乓球大小的杯中。喝茶的人先要举杯将茶汤送入鼻端闻香,只觉浓香透鼻。接着用拇指和食指按住杯沿,中指托住杯底,举杯倾茶汤入口,含汤在口中迥旋品味,顿觉口有余甘。一旦茶汤入肚,口中“啧!啧”回味,又觉鼻口生香,咽喉生津,“两腋生风”,回味无穷。

只要是地道的闽南人家,家里总是会备有茶具。但凡有客上门,主人家便会拿出上好的茶叶。好友相聚,看着小茶炉上湖中的水一点点地沸腾,用这水冲一壶茶,泡上小小的一杯。这可不是主人家吝啬,小小一杯茶,虽不能止渴,却也能生津,不像大碗茶和平时喝的绿茶,厦门人喝茶讲究少而巧。这就是厦门人的细致,做事不求多但求好,点点滴滴却尽了心思,无时无刻无可都可感到厦门人的真诚,厦门的温馨。厦门人待友,就如茶一般,甘美,纯净。“有朋自远方来,对啜清茶,不亦乐乎!”朋友不在多,知心的一两个就够。这也多多少少是茶教给厦门人的。没有酒的浓烈,却也醉人。就如朋友,不必甘醴,清清淡淡,不亦快哉。送客时,主人也总会用地道的厦门话说道:“有闲搁来泡茶哦!”简简单单的话语,却朴实得贴心。

厦门人无茶不成饮。每天早上,烧一壶热水,冲壶滚烫的铁观音,细呷细品,只觉通身舒畅,一天都精神百倍;到了午后,饭后细酌一杯,洗去了肠胃的油腻,闲适;到了傍晚,再饮上一杯,褪去了一天的疲倦,好不自在。

老厦门人,除了喝茶闲谈,还喜欢一边品茶,一边听“讲古”。厦门的“讲古”,形式不同于北方的评弹,也不像扬州、苏州、福州的评书。“讲古仙”没有借助任何道具,只手里拿一本书,有的还拿把折扇或蒲扇;但是少不了茶桌仔,放着茶具,泡壶茶,讲渴时泯口茶。经验丰富的“讲古仙”,什么都不带,单凭口若悬河的生动语汇,滔滔不绝。富有表情的面部,和形象的动作,绘影绘色地“讲古”,引人入胜。随意的几块木凳,几块“茶桌仔”,听“讲古”的人,手持着小杯,那流传已久的故事加上茶的韵味,还有一份闲适的心情,不失为最美的享受。这就是厦门人的生活。

中国人都喜茶,而闽南人嗜茶。无怪鲁迅先生说:“有好茶喝,会喝好茶,是一种清福。不过要享这清福,首先就需有工夫,其次是练习出来的特别感觉。”而厦门人就注定了可以受用这茶带来的清福。厦门与“茶乡”安溪比邻,自然占了地利。可更主要的是厦门人有喝茶的工夫,更有品茶的感觉。虽然厦门市经济特区,可让人感到的不是喧嚣,而是休闲,惬意。厦门人总可以从百忙中挤出一点儿功夫,泡壶好茶,极目远眺,,任由茶香将自己包围,茶味将自己融化,每一寸肌肤都被熏染。厦门人信奉:“休息,是为了走更长的路。”是茶,给了厦门人一颗平凡的享受之心,品杯茶,自娱自乐,不失为一种美的消遣。不仅是生活态度,厦门人的性格也多多少少受到茶的影响。细看那小小一杯茶汤,青中带点儿土黄,一点儿也不起眼,可喝下去却才知不一般。就如厦门人,平凡,不彰显自己,可骨子里却透着一种“真”。

一杯清茶,洗净了心灵的尘埃,烘托了人生的惬意。如果没有茶,厦门不会美得那么自然、温馨。历史的变更,孕育了闽南的茶文化,而那深远的茶文化,更孕育了厦门人。品茶,品到的是甘醇,回味的是韵致。茶意香浓——品味人生。

篇16:高中作文1200字

六年前的初秋,我独自来到这个陌生的城市,走进了这个陌生的学校。

不屑的走进了教室。偌大的教室中,一张张陌生的面孔,都在忙着寻找自己的一席之地。随便找了个位置坐下,于是便和你成了同桌。早已记不得你那时的模样,只是渐渐地习惯了你戴眼镜的样子。

总喜欢新概念里写的东西。不是因为它有多么知名,有多么厉害的写手,只是喜欢那空白页上洋洋洒洒的文字,那有太多的深沉与难以言喻,我想是符合我心境的。《你们都是迷惘的一代》,也不记得看了多少遍了,只记得这是晓星写的,他对朋友说他的故事,迷幻的亦真实的。就像我们的故事一样,你不是他所说的芮,就算是,也只能是最初的芮,因为只有最初的芮才是最真实的。你是那样的多彩,像天上的彩云一样绚烂。心里有了一丝幸运,也不知是出于何种缘由。或许,我会把你看做是生命里少有的好友。我想,你也会感到幸运,因为那是为数不多的。没有过命的交情,只有经历过的平凡而真诚的岁月,换来的一个人行走,两个人的影子而已。

明晰的灯光下,紧握手中的笔。回忆着共度短暂年华的你。在一声声急促的上课铃声中,我们的青春早已悄然流逝,是能体会到常伴青灯古佛的滋味了。放下笔,看看墙上的时钟,早过了十二点,第一次为友洒下墨水,笔尖划出的,是淡淡的忧伤。在岁月的长河中,仍希望看到你那潇洒的背影,英俊的面庞,和那分不改的执着与痴狂。

初秋时节,天气依旧炎热。炽热的火球燃烧了冰凉的心,额上的汗珠不住地往下滴落。抬眼望着天空,那样的蓝,那样的明亮,却亮的那样虚伪,那样的无耻。对它竟是如此莫名的仇视。

不知太阳落了多少回,月亮升了多少次,然后我们熟识了。或许是一个新的开始,心也不在是只有黑色的冷色调了。好友曾说,阳光很好,你亦很好,现在我把他送给你,像阳光一样的温暖,明朗。我竟不仇视阳光了。仍清晰的记得,我们在物理课上写下的那些所谓大家名人的华丽句子。看文字跳跃在上面,占满了书的空白页。是兴趣使然吧,总想将那白纸写的满满当当的。你亦喜欢文字,有同学说,你是受到我的感染了,不谦虚的说,是这样的。

可乐与酒精混合后,酒力是如此的大。就像我遇到了你,内心也变得强大。我没有刻意描绘你的容颜,也没有矫情地夸赞奉承,我以为那些都太过于虚伪。只是在细细的笔尖的划破中,绘出了一个清晰的你。《藏在指甲里的半寸光影》是子钰的文题,我想,是这样的,——时光是藏在指甲里的。端详那平实无奇的半寸光阴悄悄从指间滑落。我们都没有刻意,也不去细数生命里流逝的年华。曾经畅谈理想,你说,怎么飞?大概受新概念的毒害太深,也玩起了深沉。然新概念中也说过,玩自己的深沉,让别人说去吧。

篇17:高中作文1200字

“曲径通幽处,禅房花木深”。在诗人的眼里总有一条小路能通往心境,通向那记忆的远方,勾起一段段,一节节,一丝丝,如同段藕般断断续续的回忆。

现在学业的繁忙,使我许久不能再回到乡下外婆居住的地方。距离产生思念,那思念的巨浪冲破心里的防塔时,我也迈出那沉重的脚步,奔向那回家的路上。

我坐上了那挤得让人喘不过气的大巴车,找了个靠窗的位置坐下,长长的叹口气,放上一段舒缓的音乐,避开了人群的嘈杂。回外婆家还有一段小路是泥路,大巴车没有办法,那我只好带上我的行李步行回家,此时的天色已经暗了,深蓝的天空还隐隐约约露出月亮的轮廓。

在你推我抢之后,她帮我拿了我所有的行李。我们走在这熟悉又陌生的小路上。一路上外婆向我介绍,那是你李婆婆的核桃树,那是张爷爷种的菜,这颗是你小时候种的琵琶树,来年春天开花,夏天许多邻居都来摘果子,人们都夸奖你,说你种的树结的果子最甜,那时外婆的脸上有着藏不住的骄傲,可我望着这而是还是幼苗如今都结果的树,心中泛起点点的忧伤。我回家的路上,惊扰了许多邻居,张爷爷,李婆婆,吴婆婆......许多人都出来看看,他们热切的问候让我回想到了儿时。

走着走着泪水已经止不住的涌出。我怕被人看见变悄悄带上帽子,望着四周熟悉不过的一切,感慨万千。我知道是自己太久的冷漠,才让他们的生活如此的寂寞。你是否也已经忘记了那冒着寒风在街上等你回家父母,那常常拿着手机不放就为等你一个电话的外婆。常回家看看吧,让他们的脸上再现出儿时你看到的幸福笑容,就像来年春天的琵琶花一样开的那样灿烂。

而在我心中也有那么一条小路直达记忆的深渊。

外婆得知我要回家的消息,高兴的在电话那头说不出话来,然而也正是这样我也知道我有多久没有回家,没有好好的陪伴她。

我抬头突然发现一个熟悉的背影,她就像木头一样站在那,时不时的搓搓手,跺跺脚。她那雪白的银丝随风在空中飞舞着,外婆,我在这呢。她激动的猛地回头,我看见你了,她急匆匆的奔来,立马脱下她的外套给我,她一边摸着我的头,一边细细打量我全身:“哎又瘦了,快把衣服穿上”。其实分开以后我胖了不少,但在外婆眼里我总是莫名的消瘦了。

我小时候就和外婆居就住在这个不大但满是快乐的村子里。我和张爷爷是很好的朋友,因为他家的果树最多,每个季节结果的树都有,每次到张爷爷家,都会被塞上许多可口的果子。李婆婆家的饭最好,小时候每每问道到勾魂的香味,都会悄悄的跑道婆婆家吃的好饱才回家,而路上的那个空旧的小屋,是儿时和小伙伴的秘密基地,我们常常在那里玩的天昏地暗,然后再家人的呼唤声中不舍得散场。这条小路有太多的记忆,有太多的快乐,可现在小伙伴都已经离开了,再见时会不会是那:“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的尴尬。

篇18:高中作文1200字

曾记得幼时自己因疾病困扰,时常往来医院,后来父母换了中医,我便要日日饮尽一大碗苦到肺腑里的药汁。我曾随父母去过一次药馆的,偏安一隅被植物盛情包容的小院落,时光给予了它斑驳的旧痕。昨夜因阴雨还未散去的水珠顺着屋檐轻轻滴下,仿佛能让时光停顿。我不由得在心底想;这样的小屋,究竟属于怎样的人家?

这不经意的邂逅,仿佛一场美妙的际会,带着经久不散的药香。一些生命的片刻烙印在时光尘埃中,纵使老中医的音容笑貌渐渐淡去。但人生的各段经历,在你以为忘却的时候,不经意间在脑海中浮现,相互交错,倏尔一生。

是啊,正如书中说道:“任何擦肩而过的人都是有意义的,他们变成记忆,藏在内心深处,幻化成美丽的故事”。我想,老中医用一生的时光更是将奉献造就了一个宁静而美好的故事。而这样的人,这样的奉献,在每段行走的生命中,也会不休不止,贯穿一生。

钱财乃身外之物,他们尽本分,因他人需要而奉献自己,尽自己所能,实现自己人生的价值,确已是金钱无法衡量。

“人生百年,不可虚生”,而他们所影响我们的,又何止百年,纵使青春不再,容颜老去;但生命不息,也应当奉献不止。由此,你方能寻觅到自己的价值,无愧于心。

《菜根谭》曾有言“人生百年,不可虚生”,人活一世,天地浮生一场梦,人间千古事无常。这世间形形色色的我们,又应该怎样做?我想,若生命不息,也应当奉献不止。

我刚来来这里时,老中医正悉心剪裁院子里的花木,或是用被岁月雕琢的双手轻抚药草,眉眼是化不开的宁静。我顿时觉得心下释然,这世间竟还有这样的人,连植物都能给予温情相待。而在他在因为抓药而忙碌之时,我便悄悄立在一旁,吸吸鼻子,满是淡淡的药香,说道:“您在这儿很久了吧?”老中医顿了顿,目光遥远,眉间似有千山万水,说道:“多少年了,我自己也记不清了,也许是要一辈子了。只是记得这些年来着的人,是越来越多啦!”说罢,便笑眯眯地继续抓药。那样轻快而明亮的心情就如此轻易渲染,半响,我也不由得轻笑起来。

渐渐地我才明白,老中医只因他人需要,医者仁心。他用了一生来诠释了奉献二字。向他人奉献,在岁月的流逝中坚守本心,纵使两鬓斑白也初心不改。为他人需要,又怎能不从心底感到愉悦呢?

后来的我又遇见一位中西医的大夫,父亲告诉我他是孔子的后人,德字辈,已过不惑之年。主动辞去临床医师之位,回归平淡,只为求得一片宁静。我心下有些惊讶,待见到之后,心中的形象便渐渐清晰起来:白大褂,金边眼镜,眉目和善,笑起来眼睛有细细的皱纹,话语间却透着些俏皮。后来无意间听到他与父亲的谈话,才知晓。从实际情况出发,病人有需要,凭良心,尽本分,便是他。我不敢说这位大夫有多么厉害,但那生生不息延续千年的家族给后人留下的精神财富,确是传了神的。

现在的社会,虽说有着许多不思恩,不念善,甚至违背医德的医生;但请你一定要相信,世上仍有许多心存善念的医生被世人所需,于世间奉献自己的青春,尽自己所能,救济世人。也由此,实现了自己毕生的价值。

篇19:高中关于理想的话题作文1200字

以理想为话题的作文

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃生命的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引导我们走向黎明。

每个人都有自己的人生理想,并且要为之拼搏;没有理想的人,必定是行尸走肉。理想是崇高的,只有不断为理想而奋斗的人生才会是完整、无憾的。苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们走这一生,就是要以一个理想为目标,才能勇往直前。理想是没有贫富贵贱之分的,只要是对社会有益的,就是美好的理想。也只有实现了人生理想,我们的生命才会有价值。

记得我很小很小的时候,当我第一次翻开故事书,看着精美的图案,我便被深深地迷住了,一个幼小的愿望就种进了心里:要是我也能做这样的书该多好啊,那么就可以让好多好多小朋友分享我的快乐了!随着年龄的增长,我看了更多的书籍,尤其是那些脍炙人口的世界名着,总是叫我难以忘怀。我在欣赏感人的故事时,也深刻地悟出了一点:文字是多么奇妙,它能将知识播撒在人们的心中;能抨击社会的丑陋,也能以一种最委婉的方式发扬高尚的品质。我那小小的心灵再次被震撼,理想的种子开始不知不觉得萌芽——直到后来,我认识了许多伟大的文学家,尤其是我们的“民族魂”鲁迅先生,他以笔做枪杆子与敌人作斗争的顽强精神令我深深地感动了。我从此明确了我自己的理想,我要成为一名文学家,用我的笔,给我的人生上色;用我的笔,给祖国添彩;用我的笔,给世界抹上灿烂的光辉!

虽然现在是和平年代,社会上到处彰显着光明,但有些人的心灵却开始让黑暗腐蚀,开始心态上的堕落。我不喜欢这样死气沉沉的世界,我希望我能用我的笔带给人们心灵的一屡温暖的阳光,将美好的声音传到每个角落。我要让古老的文字开启所有人精神世界的宝藏!

这些都是一名出色的文学家应该做的,我渴望能实现我的理想,做这些我希望做的!

当然,我知道,要想成为一名文学家,若不付出努力的汗水,是不可能的。因此,我始终都在努力着。我一直都在勤奋地学习,为将来的事业勤勉地打着基础。我对待作业丝毫不敢怠慢,尤其是日记、作文,总要认认真真的写,不然怎么当文学家呢?我一有空,就会多看看一些好书,希望这些日积月累将来成为我建筑人生高塔的材料。我还喜欢记下身边的小事,偶尔写一些小故事,然后保存起来。

或许这样的工作并不辛苦,但要持之以恒真的好困难!

我也想过放弃,但一看见手中的笔,便又咬咬牙,继续写。

我现在就正在握着笔沉思,记得我刚懂事的时候,每次我吃着甜津津的糖时,便总会幼稚地想:要是我是会自己做糖该多好啊,就有享之不尽的糖果啦!是啊,这也是理想,但我现在想起来,却觉得当时太不懂事了。为何?——我们的生命并不完全属于我们自己,还属于整个世界。我们的理想有大有小、有高有低,但有一个最基本的条件,那就是要对别人有好处,对社会有好处!

我更自豪了,也更坚定了我的理想:我要成为一名文学家!我要用我的智慧,给社会增添几丝美丽!我要努力去实现它,向世界证明我的价值!

那么,你的理想是什么呢?

以理想为话题的作文

我的小小理想给我追求美好生活大大的力量。

小时候就希望自己有钱,,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来.”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章.

我有一个梦想.我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来.那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦.

我有一个梦想.我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求.再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现.

慢慢步入小学,中学,高中….就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道死读书,没有了那些快乐的音符.

懂事的时候,我有一个梦想.我希望每天都不要有很多的家庭作业要做.玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习.但是面对学习,还是一种模糊的认识.

俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的.

开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子.但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气.之后,我学会了奋斗.

忙忙碌碌一天放学回家,真是悠闲,听听音乐,吃晚餐,返回学校.这样的日子很单调,也许有时候把许多的朋友想念,;有时候赶着上课还是一双睡眼.喜欢时尚的校服装,真想到处去走走,看一看.星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散.

我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京.我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力.

梦想的种子,尽管它很小,却可以生根萌芽开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力.它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但理想会给我们前进的力量。

篇20:关于个性的高中话题作文1200字

高中话题作文:个性飞扬

正如世界上没有两片完全相同的树叶,每个人都是独一无二的,都有着自己独特的个性。秀美,澎湃是水的个性;巍峨,险峻是山的个性;挺拔,繁茂是树的个性,这你都知道,但你会知道懒散,调皮,不安分是一个好学生的个性吗?

个性档案:懒散主要表现:迟交作业

唉,好不容易做完了数学,却突然发现历史,地里都没做,刚把作业本拿出来,忽然转念一想,又没说下午要交,中午的大好时光不能白白浪费在写作业上,晚上再写,一样。我收起笔和本子,给自己倒了一杯可乐,把MP3往耳朵里一插,抱起小说就倒在床上看了起来。

下午到学校一看――组长正忙着收地理、历史作业呢!我这才猛然想起,下午有地理课呢!而历史课代表――素来与我不和的――我那该死的同桌,好像知道我没做,专门下午收。我刚拿出作业准备补――上课铃响了!地理老师大踏步走进教室,千万别查作业,千万别查作业……我在心里默默祈求耶和华。谁知,“课代表,昨天的作业有谁没交?念名字,念一个站起来一个……”

个性档案:调皮主要表现:爱整人

我发现自己最喜欢的节日居然是愚人节,因为那一天我可以肆无忌惮的施展我的“才华”,小到偷梁换柱,大到调虎离山加声东击西(个人最好纪录:让别人在较远距离的两地中往返数次),把别人忽悠的团团转,我想我可以拜大忽悠赵本山为师了。

某节美术课,我后面的男生终于惹毛了我,我一把抢过他的文具盒(“Mygod!”),他已经预感到会发生什么事,所以当我把一盒各种笔的零件还给他时,他乖乖的掏出零件准备装笔,不巧,“哗啦啦”的声音引来了老师,老师不由分说把一桌子零件掸到地上,笔盖,笔帽,笔芯……满地都是,我感到后背一阵凉意。下课铃响了,我即刻做好了准备――逃之夭夭。

个性档案:不安分主要表现:不守规矩

我又一次踩着铃声进了教室,在开学后不知迟到了第多少次时,班主任终于忍无可忍,下了最后通牒:再迟到罚站一天。于是乎,我把迟到改为卡点了。

还有一点,我喜欢上课开小差(有时候我真的怀疑自己算不算个好学生),有时候,我喜欢数学课上写作文,语文课上默英语,英语课――班主任的课,因此不敢开小差。我的数学草稿本是一个“随写本”,我经常在上面记录下我突发的灵感,有一次,我居然在数学课上写了一首诗(当时窗外正在下雪)!我甚至怀疑我草稿本上打的草稿有没有写得字多。我讨厌按部就班,讨厌规规矩矩,讨厌条条框框,所以我叛逆,张扬,不安分。

这就是我的个性,曾经有段时间我也试着做一个“乖乖女”,可是后来发现那样的我真是不伦不类,这是我发现,自己的才是最好的,所以我依然保持个性飞扬的自我,大大咧咧的在经历了十几个被风吹过的年头后,继续调皮的在人生的道路上阳光的一路向北的行进着。

优秀话题作文:生命的个性

雄鹰振动翅膀,高高一跃,翱翔于蓝天;猎豹展开躯体,勇猛一跳,奔跑在草原;鲸鱼摇摆身体,缓力一涌,游荡在海洋……纵使是微渺的小草也在破泥出土,小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏,创造色彩。

“每个生命都是独特的。”无论是性格、思想、形状都不可能完全相同,更不用说是和一个人的生命完全相同的了,简直就是在大海捞针——根本不存在可能性。因此,每个人都拥有独特的生命、特有的魅力。既然如此,我们就应该用我们独特的生命力张扬出我们的个性,证实体现出我们与众不同的生命!

可是,现在最新的生力军——“90后”却很不理想。

网上人们评价“90后”为啃老族,即是名副其实的富二代,专门掏空父母钱包的败家子。这也不能说错,而且对于大部分“90后”来讲,却是绝对能肯定的。现代的人们家庭奔小康,走向富裕了。因此,家长们开始泛滥地溺爱孩子;无论孩子想要什么,都可以方便地得心应手。

孩子们在家长们看似理所当然的宠爱下,相互攀高比较。他们用身上衣物的廉贵之分进行媲美;输了的一方不服气,便叫父母买更贵的。而之前赢的一方输过后,自然输不起,直接叫父母买更加昂贵的。因此就造成了严重的恶性循环。

这样倒好,父母就呕血了,孩子就愉悦了,而商家就偷笑了。

孩子们在各种媲美下逐渐学坏,开始在社会混混荡荡,行尸走肉……就这样一来,他们的生命就开始腐败了,生命的价值就完全崩溃了。

他们就像一朵花,为什么要为底下的泥土引起纷争呢?为什么不抬头望望近在咫尺的美丽的鲜花呢?让自己在仰慕它的时候,展现出自己的优势特点,将自己变化成、进化成一朵更为之妖谄妩媚、鲜翠欲滴的美丽花魁。

回想起大诗仙李白的“我辈岂是蓬蒿人”,为他后来能展现出自身诗意飘渺的个性划下了一道转折口;我们的周恩来好总理,少年时曾说过一句“为中华之崛起而读书!”,就这响亮的一句话,振奋出他自身生命爱国精神的个性;与“扬州八怪”平起平坐的大书法家郑板桥,再创新探索中,发现了自身对书法的热情,将自身思想灌入书法中。以至于他写出了一番字体歪斜,却蕴含颇深韵味的令后人赞叹的书法。

还有哪些“90后”可以想想身边的一些崛起的“90后”事迹呢?——几个“90后”少年,拿着吉他,站在地铁站,让人们感觉像是街头卖艺的人,然而他们却兴奋地弹起吉他,高唱:“我们不是啃老族,我们不是富二代……!”这是多么令人可以深思的话语啊,又是那么的贴切我们。

有很多人常说自己没优势、与众不同的个性。因为与众不同的优势、个性本来就是让人难以摸琢的奇特;它犹如无穷尽的宝藏,被淹蔽得实实厚厚,只有我们敢于去挖掘、发现,就能够寻找到这无穷无尽的宝藏。

但是,当你看到炫丽迷人的彩虹映在云层里时,你要知道它这流光溢彩的背后,经历了多少风风雨雨,并且,并非每一次都能磨砺出它那炫彩美丽的身影。也因此,只有越过一次次障碍,度过一次次艰难,才能使自身的个性熠熠光辉、光芒万丈,张扬出来。

在蒸腾作用后,云一直在飘动,风一直在刮,雨终究开始下……

高中优秀作文:个性

一谈到我们这代人,人们总会说我们是一个旧世纪的终结者,一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造,民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人,承担着两个世纪最伟大的使命。

被称着“90后”的我们,应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢?

是把头发弄得五颜六色,拉帮结派,在街道上闲逛,以表示鬼子进城吗?是把耳朵打上几个孔,然后安些花样各异的玩意儿在上面,以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗?还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子,穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗?不我们不需要这样的个性,这样的个性。我不敢苟同。

有一位日本书法家,在9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言:在日本未来的书坛,必将会升起一颗璀璨的新星。

可是,世事往往会出乎意料。二十年过去了,一些寂寂无名的人脱颖而出,而他却销声匿迹了。那么,是谁断送了这位天才的前途呢?原来,是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程,这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾,苦练了二十年,将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是,他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里,找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里,他的书法已不再是艺术,而是一种令人生厌的仿制品。

一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才!这句话告诉我们,一个人,千万不能把自己的个性给淡化了,丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。

纵观古今,凡是成就了一番事业的人,都是坚持着自己的个性的特色,学习古人,借鉴他们。敢于创新,开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列,在平凡与普通中出列。

屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”是个性:不与恶势力同流合污,独自高洁;他的照面照心是个性:自己挖一口水井,以井为鉴,检讨自己前天的言行举止,检查自己的心灵是否沾上了灰尘;他的抱负与勇气,他的胆胆略与谋略,他的忠贞与情操,成就了他不朽的人生。

李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”是个性:不畏权贵;“浮生若梦,为欢几何。”是个性:一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神,是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。

就算饥寒交迫,也要忍着,也要孜孜不倦;就算呕心沥血,也要完成一个文人的辛酸血泪;书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性,这样的曹雪芹,书写了汉语的另一个颠峰。

他们的一生,是个性赋予了他们的辉煌;

他们的一生,是个性在书写最后一章;

他们的一生,是个性让后人向他们学习,致敬。

文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性:永远用微笑去面对一切;王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性:以感恩的心铸就了他美好的一生;徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性:用最正常的举动,见证了有个不染尘埃的灵魂;沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性:书写了一个孝顺的女儿,一个贤惠的妻子,一个善良、智慧的母亲……

我们“90后”的这一代年轻人,正处于自身个性成熟期。学习前人,借鉴他们,但必须得保持好自己独特的个性。

个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特,森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生,不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性,这样才能拥有自己真实的生命。

我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪,而是自强自立,敢于创新,敢于向未来挑战的个性。

“90后”,唱自己的歌,书写自己的文字,看自己的电影,张扬自己个性的鲜明旗帜,永不褪色;“90后”,要像菊花那样,生命的形态枯萎了,但花香永世芬芳;要像曼佗罗花那样,生命的形态被踏碎了,也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性!

篇21:高中理想的话题作文1200字

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃生命的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引导我们走向黎明。

每个人都有自己的人生理想,并且要为之拼搏;没有理想的人,必定是行尸走肉。理想是崇高的,只有不断为理想而奋斗的人生才会是完整、无憾的。苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们走这一生,就是要以一个理想为目标,才能勇往直前。理想是没有贫富贵贱之分的,只要是对社会有益的,就是美好的理想。也只有实现了人生理想,我们的生命才会有价值。

记得我很小很小的时候,当我第一次翻开故事书,看着精美的图案,我便被深深地迷住了,一个幼小的愿望就种进了心里:要是我也能做这样的书该多好啊,那么就可以让好多好多小朋友分享我的快乐了!随着年龄的增长,我看了更多的书籍,尤其是那些脍炙人口的世界名着,总是叫我难以忘怀。我在欣赏感人的故事时,也深刻地悟出了一点:文字是多么奇妙,它能将知识播撒在人们的心中;能抨击社会的丑陋,也能以一种最委婉的方式发扬高尚的品质。我那小小的心灵再次被震撼,理想的种子开始不知不觉得萌芽——直到后来,我认识了许多伟大的文学家,尤其是我们的“民族魂”鲁迅先生,他以笔做枪杆子与敌人作斗争的顽强精神令我深深地感动了。我从此明确了我自己的理想,我要成为一名文学家,用我的笔,给我的人生上色;用我的笔,给祖国添彩;用我的笔,给世界抹上灿烂的光辉!

虽然现在是和平年代,社会上到处彰显着光明,但有些人的心灵却开始让黑暗腐蚀,开始心态上的堕落。我不喜欢这样死气沉沉的世界,我希望我能用我的笔带给人们心灵的一屡温暖的阳光,将美好的声音传到每个角落。我要让古老的文字开启所有人精神世界的宝藏!

这些都是一名出色的文学家应该做的,我渴望能实现我的理想,做这些我希望做的!

当然,我知道,要想成为一名文学家,若不付出努力的汗水,是不可能的。因此,我始终都在努力着。我一直都在勤奋地学习,为将来的事业勤勉地打着基础。我对待作业丝毫不敢怠慢,尤其是日记、作文,总要认认真真的写,不然怎么当文学家呢?我一有空,就会多看看一些好书,希望这些日积月累将来成为我建筑人生高塔的材料。我还喜欢记下身边的小事,偶尔写一些小故事,然后保存起来。

或许这样的工作并不辛苦,但要持之以恒真的好困难!

我也想过放弃,但一看见手中的笔,便又咬咬牙,继续写。

我现在就正在握着笔沉思,记得我刚懂事的'时候,每次我吃着甜津津的糖时,便总会幼稚地想:要是我是会自己做糖该多好啊,就有享之不尽的糖果啦!是啊,这也是理想,但我现在想起来,却觉得当时太不懂事了。为何?——我们的生命并不完全属于我们自己,还属于整个世界。我们的理想有大有小、有高有低,但有一个最基本的条件,那就是要对别人有好处,对社会有好处!

我更自豪了,也更坚定了我的理想:我要成为一名文学家!我要用我的智慧,给社会增添几丝美丽!我要努力去实现它,向世界证明我的价值!

那么,你的理想是什么呢?

篇22:关于读书的高中作文议论文1200字

优秀高中作文:读书伴我成长

人生就像一个乐章,而读书则像其中的一个个音符,它伴随着我的成长,让我的生活绚丽多彩。

我从小就很爱读书,总希望可以躲在自己的小窝里,一边听着歌,一边品着自己所爱的文字。但由于家境贫穷,这种浪漫的小资情调与现实生活相去甚远,不能实现。 但我现在还记得:在我读小学的时候,为了满足自己的读书欲望,我每天下午提早一个小时上学,在学校附近的私人图书店里阅读图书。虽然当时不是看什么著名的书,只看些连环画,但也是最大的满足。这使我不得不承认:能够选择自己所爱,的确是人生的一大乐事。 到了初中,思想催于成熟,那些连环画已被抛于脑后了,取而代之的是一些短篇故事。《故事会》、《故事大王》成了我的挚爱。书中的每个故事,都有我喜悦的心花在尽情怒放。《哈利波特》带我走进了魔幻的世界,那惊心动魄的战斗场面,神奇吸人的魔法,书中的每个故事都让我惊讶长留。 转眼到了高中,看书简直痴了迷。琼瑶成了我的偶像。那时,上课也背者老师来看。晚上看到一两点,非要把小说看完不可。有一次,我看琼瑶的《在水一方》。看了,我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏,读到情深处我禁不住潸然泪下。

我已分不清哪个是小说里的世界,哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回,又生了好几回。回想起来,那个时候的看书真是一种浪费。 直到当了老师之后,我才懂得了真正的阅读。在竞争激烈的今天,一个人没有知识,光靠技术是不行的,不去学,就会被淘汰。读书的重要性、知识的拓展性,是与生活息息相关的,光有技术,没有相关的理论知识,也是行不通的。理论与实践相辅相成,是紧密相连的,要想立足于社会,体现自己自身价值,唯有多读书,才能更好的完善发挥自己。 我知道:教师的读书,有别于社会上的阅读喜好,教师读书要有一定的指向性,除了要广泛涉猎报纸、杂志,以开阔视野,启迪思维外,更要多读专业方面的书、教改方面的文章,以及教育学、心理学的论著。所以我在业余时间,读了许多有关教育教学方面的书,如:《人民教育》、《小学语文教学》、《福建教育》……这些书中通过具体的案例的分析,并根据作者多年从教经验与教育理论,为读者提出了宝贵的建议,为我的工作指明了方向,我个人更是在实践中获益终身……这样,生活中的鲜活材料都像汩汩的清泉流入我的心田,然后我又将这些清澈的泉水到如课堂,一种学习的快乐荡漾在一张张渴求知识的脸上,教室中又充满了盎然生机…… 除了读一些有关教育方面的书外,我还喜欢读一些经典、读一些名著。读经典、读名著会使我的心灵得到净化,人生得到升华,不再自甘平庸、俗不可耐。我喜欢读经典,经常是在觉得无聊,没法消遣的时刻,翻开《卡门》、《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围城》……不追求潮流,不追求功利,带着一份宁静,去被“牛虻”、“克利斯朵夫”等形象激动,被荷尔德林、海德歌尔的诗意浸润过,被余秋雨、周国平等哲理文字折服……此时此刻,我的精神世界已在不断升华之中。

不管生活怎么改变,任时光怎么倒流,我对读书永远是情有独钟。因为读书,增长了我的知识,增强了我的语言表达能力,提高了我的写作水平,加深了人生素养,滋润了我的心灵和素质。我在读书中生活,在读书中学习,在学习中读书。感谢读书,让我学会了生活,感谢读书,让我变的更坚强。我坚信,读书会使我成为生活中的强者,创新者。

高中学生作文:多读书,读好书

读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?

有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。

书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。

书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流时侃侃而谈,书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好?

书趣之五。在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱。这点,不谈也罢。历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!

高中生优秀作文:浅谈读书

八十九岁高龄的冰心曾在《忆读书》一文中深情地写到“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。冰心奶奶根据自己多年的读书经验,深入浅出地介绍了“读书好,多读书,读好书”这九字箴言的内涵,让我和我的学生学过之后都受益匪浅。 关于读书,我也有话要说,特别是从事语文教育教学工作以来,阅读成为了我津津乐道的好习惯。

尽管我的“阅龄”不长,无法像冰心一般列举出那么多重头的名著名篇,却也热切地想把自己读书的心得体会摊开来和我的学生一起分享分享。 “兴趣是最好的老师”,这句话用在读书方面丝毫不假,古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”培养学生的阅读习惯单靠布置读书笔记是远远不够的,重点还在于提起学生的阅读兴趣。 对于刚进入初中阶段的学生来说,学科数目陡然增加,一时间仿佛手边有了读不完的“书”,而真正读“书”的时间却少了很多。这里此“书”非彼“书”,就是所谓知识技能信息与阅读兴趣之间的冲突,不要在功利性的阅读获取上失掉了儿童追求愉悦的天性。我曾见过初中班的孩子捧着彩图版的《安徒生童话》看得忘食的,这时你并不用提点换本原版故事书或许对作文更有帮助,因为阅读全在手捧书页心境愉悦的状态之中。“开卷有益”,书读得多了,自然而然择书的深浅就心中有数,教师、家长只能从旁指引,无法代步。 读书除了培养兴趣以外,还要掌握基本的阅读方法。

我曾做过这样一个实验:新书发下去之后,给定十分钟的时间,请同学们自由翻阅,时间一到,让学生分别讲述他们所看到的内容。结果当然五花八门:有的说看到了某篇吸引人的小故事,有的评述对这本书的深浅好恶,而真正养成了阅读《序言》、查看目录习惯的学生却很少。 我读书的时候,一般都会先看目录。目录是提纲挈领,是作者思路的高度概括。通过目录,知道作者的一个大概思路,沿着作者的思路一路走下去,会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为,读书不仅是获取知识,开阔视野,更重要的是,开打思路,学会更深入地、更多角度的思考。带着一个清晰的框架去读书,你会感觉自己不是被动地接受知识,而是主动地寻找你关注的部分,从而综合地分配哪些章节粗读,哪些章节需要细细品读。

古语云,听君一席话胜读十年书。看一本书就像和作者对话,站在巨人的肩膀上看世界,可以提高学识,丰富人生的阅历。读书的时候,最好要有一支笔,把精彩的观点或阐述划上线,或把自己的感受随时写下来,或把相左的意见批注在旁边,再去现实中寻找解答,这都是实现对话的有效途径。“好记性不如烂笔头”,养成多方位调动感官来读书的习惯,也是终生受用的经验。

书读得多了,还需要搭建一个良性的互动平台,让学生可以发表见解,交流心得体会,这是教师完全可以在班级内帮助完成的。例如,建立阅读兴趣小组,定期地组织阅读探究活动。分组查阅相关作家的生平资料、作品风格等信息,一来实现组内的资源共享,二来能提高读书的效率,获得多维的思考方式。

总而言之,读书活动要在积极愉悦的氛围之中进行,要创设情境,帮助学生完成“要我读”到“我要读”的心理过程的转化。 一朝踏入教育行业,深知自己任重道远。俗话说,活到老学到老。未来要读的书还有很多,如何养成一个好的读书习惯仍是我不懈探索的课题。希望随着年龄的增长、知识的增加,我也能有一天自豪地说出冰心老人的话——“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。

篇23:以网为话题的作文1200字

窗外,春雨滂沱。在一个不起眼的角落里,一只蜘蛛坐在网中央,那网已经被风雨吹得七零八落了。田田一个人坐在家里看着这一切,仿佛看到了自己……

田田的爸爸本来是一个厂的经理,妈妈是厂里的会计。田田是班里的副班长,学习成绩在班里也是名列前矛,他热于助人,受到大家的好评。一家人一起编织着幸福美满的生活。但是自从爸爸与妈妈离婚后。活泼开朗的田田一下子变得沉默了,他不再关心班级体,就连平时都很少和同学聊天。他用上网来让自己沉迷,让自己忘记忧愁。

慢慢地,田田对网络那虚拟的空间越来越沉迷了。他上课不再专心听讲,要么就是搞小动作,要么就是想赶快下课去网吧里上网。而老师的问题也是让他摸不着头脑。一次,老师问他:“田田,请回答三角形的内角和是多少?”可田田却不知老师在说些什么,便糊里糊涂地回答道:“对不起老师,我现在‘死机’了,请帮我装上‘消毒软件’,把我‘修好’,我才能回答您的问题。”田田之所以连回答问题都能扯上电脑,还不是因为他对电脑痴迷的太深了呀!而每次的学习测验他也总是能得到一个红红的“大鸭蛋”。田田的同学与邻居发现了他眼里的迷茫,他们为这原来学习成绩名列前茅,现在学习成绩一落千丈的小男孩都深表可惜。好几次,他们试图走进田田的心里,去抹平那里的创伤,但是都被这倔强的小男孩拒绝了。

在家里,田田离不开电脑,电脑似乎就已经沾在他的身上了。他常常都不吃饭,就算妈妈叫他吃饭,他也当耳边风。这让刚失去丈夫的妈妈心痛得犹如刀割!她常常十分无助地想:我该怎么办呢?

有一天,田田正在网吧里和网友聊得热火朝天。忽然,一个陌生的名字闯了进来,她好像跟田田认识似的,一个劲地追着他不依不挠。田田和她天南地北地聊了起来,从学校同学聊到爸爸妈妈……一次、两次、三次,终于,田田完全打开了自己的心扉。

“妈妈,我想我还是少去几次网吧。”妈妈心头一阵激动:“哦,田田……半年了……你会学好的……”

忘了告诉大家,我也是田田的邻居,一开始我并不了解这些,还是通过妈妈才了解地如此详细的。告诉你吧!田田的妈妈老是来找我妈妈诉苦,让我妈妈给她出个法子,好让现在那愁眉苦脸不懂事的田田变回原来那活泼可爱懂事的田田。为了让田田的妈妈实现现在的心愿,为了帮助田田走出“网吧”的迷宫,大家想尽了方法,终于想出了这招妙计——做为田田的网友去打开他的心扉。我们找了一些和田田年龄差不多,身世也差不多,但意志坚强、懂事孩子的资料。为了这,我们还花了不少的时间呢!

半年后,在田田12岁的生日时,五六个小伙伴还为田田开了一个生日party,我们陪伴着田田去看湛蓝湛蓝的天空,去听夜的声音,去闻花朵那令人心醉的芳香……我们所做的一切,为的就是告诉田田:这个世界是美好的。终于,田田明白了我们的用心良苦,而且,他慢慢地彻底走出了困境。之后的很长时间,田田再也没有去网吧,成绩也有了大幅度的回升。上课时,老师的问题他能够对答如流,而妈妈的话他能够牢记在心。

转眼又到了田田13岁的生日,大家约定一起做个漂流瓶,放进自己的信心和希望。

“田田……”清脆的嗓音把田田从沉思中拉了出来。窗外的雨变小了,屋角,蜘蛛又开始编织新的网……

篇24:以网为话题的作文1200字

还年幼的时候,我生活在一张网中。我无时无刻按照授意活动,行动区域一成不变。有东西阻挡了我,让我看不到外面。

等大了一点,我看到那张网的形状,就像渔民用的细渔网,裹在身上,让我只能闻到诱惑的气息,好奇而贪婪。游戏厅、网吧甚至KTV,它们光怪陆离、五光十色,却始终在生活的外缘,无法接触。我好奇地伸手,再次被网拦住。它说,去那些地方是不对的。

这张网将我勒得越来越紧,因为我长得越来越大,知道得越来越多。

我看到越来越多的脱网者在我面前晃悠,炫耀着叛逆的所得。网内的人在羡慕,于是他自鸣得意,对我伸出灰色的手,说:“来吧,你会喜欢的。”那只手碰到了网,网线仿佛被火烧了一般,露出个大洞。

不,我过不去!破洞太小,我只能伸出一只手。在那前方,可能有我最期盼的美好物品,一切都发出时尚绚丽的灯光。但我却被卡住了,难进难退。

“努力一把,你能过来的。”他笑着对我说,声音沙哑。他不耐烦,拽住我的手:“过来,只有我们是你的伙伴!”

不,我开始害怕,努力地挣脱,惊惶万分地寻求帮助,终于结了一层新网。这张网更大了,而且是我第一次参与建造的网。我开始自信于它的容量,为它骄傲,把它当作最崇高的东西。

直到我再一次看到脱网者。她和前面那个脱网者不一样,两手白皙透明,浑身上下充满了美。我被她深深吸引,从网孔中间观察她的每一个动作,品味每一个姿态。终于我忍受不住孤寂悲伤,用尽全力破开了网。我拥抱了她,但她却仿佛海市蜃楼,在我碰到的那一刻变得若有若无。

我只能一次次追寻她的脚步,渐行渐远。爸妈在远处扯着网线,疾呼:“回来吧!我们帮你安排一切,少走弯路!”

此刻,她就在我的面前,楚楚可怜地看着我。她指了指我的心,没有说话。

我懂了,拿起剪刀,剪破原来的网。我需要靠自己去追逐她,需要自由,需要热爱与奋斗。

不知道过了多久,我成功了,她的实体就静静地躺在我面前。她用手指自己的心脏,看向远方,无言。

不!我不能让你离开!你带给了我这么多改变,我不能让你离去!我发狂一般地寻找各种方法,最后发现结论竟然如此简单。我把我的成就拉成了丝线,编成了网绳,一圈又一圈。我实验了好多套方案,终于找到了最好的编织方法。

这是我的网,独立的网!

回首望去,我突然发现我的网和爸爸妈妈的好相像。我思考了好一会儿,拆开一个边角,系在原来那张破网的边缘上。他们都开心地笑了,如此的幸福。

我知道了,他们只是用网保护梦想,和我一样。现在,这是我们的网。

篇25:以网为话题的作文1200字

抬头,遥望远方的世界,我仿佛看到了:在艳红的太阳的挥洒下,金色的朱克曼牧场里,有一群可爱活泼的小动物,在无尽欢乐得生活着,它们一起分享快乐,经历风雨,分担忧愁,解决问题……

没错,那是《夏洛的网》中那片理想的牧场。

自从读了《夏洛的网》后,我的心中便添满了一块充满爱的牧场,和牧场里的小动物:助人为乐的夏洛、可爱的威尔伯、爱重复说话的鹅、狡猾的坦普尔顿……这些各有特色的动物用自己鲜明的性格组成了一幅流动的网。

《夏洛的网》讲述了一个动人的故事:一只名叫威尔伯的春猪诞生了,可因为是一只短脚猪而被用六元钱的低价买到朱克曼那,却得到了弗恩的怜爱。在那片牧场,威尔伯开始了它与众不同的新人生。威尔伯认识了许多朋友,特别是影响它一生的夏洛。在刚开始认识夏洛时,威尔伯认为它是喜好嗜血的,可接触久了才发现夏洛有一颗善良的心。大家快乐地生活着,可一个突如其来的消息让威尔伯吓住了——威尔伯的命运是熏肉火腿!威尔伯整天忧心忡忡,正当它渐渐绝望时,正认为我为鱼肉,人为刀俎时,一个亲切的声音从它耳边响起:“我救你!”那是夏洛!它万万没想到是夏洛改变了它的命运。次日清晨,夏洛在网上织了一个王牌猪,三个大字在飘渺的雾中显得格外明亮、清晰。当朱克曼看见时,自豪极了,一下子威尔伯出名了,大家都来看它,几天后夏洛觉得不能老是这几个字,又昼夜不停的织出了“了不起”。朱克曼也觉得威尔伯了不起,就把它送去参加集市评选,得了一个特别奖。在猪圈里,夏洛产卵了,用最后的力气织出了“卑谦”,然后奄奄一息得对威尔伯说自己不行了。威尔伯想带走夏洛,夏洛却无力再走一步了,威尔伯只有不舍地离开了,夏洛也悄然去世了,小猪带着夏洛的孩子坚强快乐地活下来,一代又一代……夏洛用爱编织了一张大网,这救了威尔伯一命,更激起人们心中无尽的温情……

在文中,我喜欢夏洛,它在它的生命中,曾帮助过一只小猪,为了救威尔伯夏洛昼夜不停地织网,当威尔伯逃脱厄运时,夏洛的生命却走到了尽头……读倒夏洛死了,我一阵伤心,心底最柔软的地方悸动了。我想夏洛没有死会怎样?那它一定在金色的朱克曼牧场度过余生,至少它死时不会没有人在它身边……如果他在吐丝机里留点丝,至少可以回到牧场,可改变命运的就是威尔伯,那时他就变成熏火腿肉了。正因万事没有“如果”,夏洛——死了。

我最讨厌的是坦普尔顿,它是一只酷爱收集东西的老鼠。狡猾、忘恩负义、贪吃任何贬义的词语都可以形容它。要和它讲条件就得告诉它吃的在哪。

看了《夏洛的网》我觉得我们是那只威尔伯,因为自身的短处而受到排斥,却得到了“弗恩”的怜爱,和“夏洛”的友谊以及“牧场”里的新人生。“夏洛”不仅给予了我们物质上生与死的帮助,,也给了精神上的支持,比如那张“大网”。他们可能像“夏洛”一样离去,我们却束手无策,以后带着它留下的东西,痛并快乐地活着,忘不了他们的恩情……

生活是一张大网,喜怒哀乐是一张网,,爱也是一张网,这些都要靠精彩的人生来编织。

《夏洛的网》,网住了一切。

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