我们的暑假属于谁300字作文（共16篇）由网友“CHENYING”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我们的暑假属于谁300字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：我们的暑假到底属于谁作文
眼看着期末考试指日可待，自然暑假的日期也不会太久了。于是，关于暑假时间的安排便成了我津津乐道的事情。
在上学期间和放假期间，首先观念就不同了。上学时总是期待时间过得快一些，再快一些；而放假时总是在心里默默地祈盼，时间过得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有这样做的意义，不然放暑假干什么呀！我觉得是应该在假期的这期间，让学生放松身心，尽情玩耍，以待度过这个假期后，能够全心全意的投入到学习之中。最多也不过就是复习一下或者是布置一点暑假作业罢了，这都可以理解。
既然放的是学生的假，那么这个假期的时间应该是属于学生的，而不属于家长。所以，家长应该是没有支配这些时间的全力的。并且，我觉得老师布置给学生的作业也是不应该过多的，家长也应该全力允许并配合孩子的一切有理的选择。对于这些假期的时间，应该是由学生来分配的，家长也不应该强迫自己的孩子做什么事。而且，在当今社会的枯燥乏味的学习生活中，谁又不回厌倦这样的生活呢？于是，放假便是一种很重要的手段，我常常在想，这些各种各样的节日的意义应该都是一样的，作用都是使我们放松身心，心情愉悦。
在当今的社会中，有很多学生都失去了属于自己的假期的时间。他们整天把大把大把的时间都拿去了上课，或者是整天埋头于书本与映入眼帘的满眼的数字，实在是身心疲惫，不堪重负。这不正像那被关在笼子里而失去了自由的鸟儿吗？他们多么渴望父母能打开囚禁自己的鸟笼啊，而自由自在的在一望无际的蓝天中翱翔啊！
我为这些整天扎身于学习的学生而感到万分同情，而我却因为自己有这样一个好的父亲而倍感自豪。因为我的父亲从来不会过多的来束缚于我。我永远是自由的.，我的时间就是我的，而他却从来不会来剥夺我的时间，强迫我去做什么事。只要我的时间安排的合理，做的事有意义，对我的学习有益，他就会毫不犹豫的允许。
过了这么多个数都数不清的暑假，直到现在，我才明白这样的假期才使最有意义的。
直至现在，我依然想问一句，我们的假期，到底属于谁，这还是属于我们的假期吗？
篇2：我们属于谁美文
我们属于谁美文
生命是属于你但也不属于你。这样的一句话有几分无奈和凄凉。
生命是有限的，我们什么时间才明白了这简单的事实。
在这纷繁的大千世界，我们这几十年的时光到底属于谁？
当你无奈的放弃了陪着孩子的欢乐时光，无情的舍去了陪着老婆的`甜蜜时刻。狠心的忘却了照顾父母的义务。你的生命里还有你年少时那美好的憧憬吗？
当你无奈的奉承着那些皮笑肉不笑的人，陪着他们用香烟和酒精伤害这自己的身体，只是换来一句模棱两可的话语。你的生命里还有对未来的希望吗？
当你一直用自己很忙这样的借口伤害这自己的父母妻儿。你不会看见他们模糊的双眼中的泪花，你不会感到他们无奈的心里的失落。你更不会明白他们渴望一家人团聚的快乐。
越是追的紧，就越是走得快。
生命应该是随心所欲的顺其自然的不要去刻意的追求。
亦或许生命会是属于自己的。
篇3：属于我们的暑假作文
光阴如梭，一晃已到高中，紧张的节奏已经拉响，从第一天的军训开始，我就感受到高中生活的紧张，自己从暑假懒散的生活中，好像突然醒了过来，似乎所有的事情都是按照时间表来的，高中生活真的很紧凑！
我向往中的高中生活：美丽的校园，亲切的同学，惬意的学习生活……刚开始，自己是不适应的！我不懂适应环境，知道自己这个缺点是不好的，因为，无论自己在哪个阶段，都是要自己去适应环境的，而不是反着来，可是，当自己身处在陌生的环境中，自己迷茫了！
当自己一路走来，收获了友情，收获了满满关爱，收获了学习成绩，还是感到欣慰的！现在想来，起初的不适应，是什么时候变没的？可能忙碌的学习便是克服不适应的良药，即使再辛苦，总算是走过来了！身为学生，除了学习，我们没有讨价还价的理由！
高中生活因为学习科目很多，自己恨不得有两个脑子，秉灯夜读，感觉时间是不够用的，可能因为自己不够聪明，我和朋友会珍惜吃饭的时间，互相抽背英语单词，即使是在排队等待的时候，我们都会见缝插针，因为，只要想到自己月考过后，如果考得不好，会难熬一整个月，就会有满满的学习动力！人生是公平的，只有付出了才能得到些许回报！
高中生活，留下了很多我的第一次：第一次离开父母；第一次交到最知心的朋友；第一次感受军训的苦，知道毅力的可贵；第一次在做化学、物理题时感到了快乐；第一次告诉自己“你是最棒的！”当自己快要放弃的时候……很多的第一次组成了我的多彩的高中生活！
难忘，父亲第一次看到我的月考成绩后的反应：起初是淡定的，后来别过脸去，暗自偷笑；第一次回家，母亲居然捧着我的小脸，哭了，我笑着说：“妈妈，这就是减肥啦，不用太担心！”外婆更是步履蹒跚地给我送来了餐点，我的内心一阵狂喜!
学习在继续，生活还在继续，庆幸自己能一路走来，还好没放弃！高中生活是对自己的历练，是更好了解、释放自己的最好时光，是能展望未来美好大学生活的一段旅程！
但愿每个人都能在高中生活中找到那个最真的自我，开创最美好的未来！
篇4：属于我们的暑假作文650字
属于我们的暑假作文650字
对我们而言，暑假意味着暂别学校学习生活，即便要学习些什么，也不必像在学校时的学习生活那般忙忙碌碌，难得空闲。而现在暑假也差不多过去啦，我们既期待和憧憬新的学习生活带来的新鲜感和惊喜，又十分留恋这暑假的悠闲自在和快乐。
暑假正值炎炎夏季，暑气逼人。尽管夏季炎炎，可我也不愿总待在窗前放空，所以也总是忍不住外出领略这夏季的热情与魅力。在人来车往的大街上，行人汗流浃背，忙碌不已；在绿树成荫的公园，人们乘凉谈笑，闲适惬意。对我而言，只需骑行片刻，便可在绿树成荫的小路、公园惬意漫步，聆听这炎炎夏季的鸟语花香，享受这暑假的清闲惬意。在洒满明媚阳光的路上与其他运动者一起尽情奔跑，体验挥汗如雨的感受。也可轻轻松松的待在家中做喜欢的爱好，看想看的节目，做力所能及的.家务活......因为这些正是夏季暑假的精彩之处和魅力。
在这个属于我们的暑假，也许我们没有做到意义非凡的事，也许我们没有调整好生活作息习惯，也许变得更加“颓废”和慵懒......不过，这正是暑假给予我们难得的空闲，能够把握好便无可厚非，我用心感受着炎炎夏季和难得假期的美好。
这个属于我们的暑假也差不多过去，现在我既然享受了这个暑假的美好和自在，也得调整好心态、做好准备迎接新学期。在这里我要谢谢这个炎炎夏季中属于我们的暑假：谢谢你的美好和精彩，我会准备好迎接新的学习生活！
篇5：成功属于谁作文
有一句十分著名的话是这么说的，上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗。可现实并不总是这么简单和容易，处于逆境之中无门可走的人们，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我认为，打开一扇窗，战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。
打开一扇窗，需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想要他成为一名律师，对于儿子的写作梦想不予支持，甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克无门可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿，却一次又一次地被退回。他没有放弃，而是凭着顽强的毅力，钢铁般的意志继续创作，最终成为一代文学巨匠，名垂青史。巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力，铺成台阶让他最终打开了一扇窗，成就了艰辛而又辉煌的人生，由此可见，打开一扇窗需要毅力。
打开一扇窗，需要智慧。20xx年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。
其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，残疾人士的楷模海伦·凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻，但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅力、智慧、勇气、乐观，在生活中学会去为自己打开一扇窗，从而实现理想，成就自己别样的人生！
篇6：成功属于谁作文
要想到达成功的泊岸，失败和挫折是比必经之路，而信心，则是强大的精神支柱我曾失败过，也曾成功过，无论是成功还是失败，当中无不渗透着我的点点滴滴的汗水和无数次的自勉。
我曾看过一捕电视剧，主人公说过一句话，令我难以忘怀：不抛弃，不放弃。是啊，“不抛弃，不放弃”说起来容易，可做起来难啊。如果当你努力到一半，就因为一点小小的'挫折就轻言放弃，这样，对得起自己吗？蒙蒙胧胧，我想起了我的失败，我的成功。
我读三年级的时候，由于嗓子还行，第二学期就成了合唱队的一员。刚进去，六.一儿童节就要到了，事不宜迟，我们马上进入了紧张的排演当中，唱歌的曲目是“满江红”。还听老师说：“这首歌比较长，所以要站上一个小时，我们大家都非常沮丧。
但是，看着老师们那包含深情的眼神，我一定要坚持到底，每天，我都在家里站上一个多小时，虽然累，但是我决不轻言放弃。
六.一节到了，考验我的机会来了。早晨，我背着书包，高兴的来到学校。
我成功了。
在我通往成功的道路上有“原始森林”，有“汪洋大海”，不过只要迎着风雨前进，背着自信，成功彼岸，就在面前。
决不轻言放弃，否则对不起自己，我始终不会忘记“不抛弃，不放弃”这一句话，不抛弃自己所拥有的，不放弃自己所追求的，它会永远地铭刻在我心中。
成功属于我！
篇7：成功属于谁作文300
构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是此文成功的关键!小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点;其后，作者在主体部分分段对论点做了进一步论述，论证过程条理清晰，尤其文末“我们青少年……”又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花，无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学 陈丽蓉)
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组1000米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？”
忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。
五年级的比赛结束了，轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的'实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！
瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！ 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！
篇8：成功属于谁作文300
成功属于谁作文300
有一句十分著名的话是这么说的，上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗。可现实并不总是这么简单和容易，处于逆境之中无门可走的人们，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我认为，打开一扇窗，战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。
打开一扇窗，需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想要他成为一名律师，对于儿子的写作梦想不予支持，甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克无门可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿，却一次又一次地被退回。他没有放弃，而是凭着顽强的毅力，钢铁般的意志继续创作，最终成为一代文学巨匠，名垂青史。巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力，铺成台阶让他最终打开了一扇窗，成就了艰辛而又辉煌的人生，由此可见，打开一扇窗需要毅力。
打开一扇窗，需要智慧。诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。
其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，残疾人士的楷模海伦・凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻，但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅力、智慧、勇气、乐观，在生活中学会去为自己打开一扇窗，从而实现理想，成就自己别样的人生!
点评：
这是一篇较为难得的成功的考场议论文。构思简单却扎实蕴含议论文写作的`要点是此文成功的关键!小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点;其后，作者在主体部分分段对论点做了进一步论述，论证过程条理清晰，尤其文末“我们青少年……”又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花，无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学 陈丽蓉)
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组1000米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？”
忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。
五年级的比赛结束了，轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！
瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备――砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！ 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！
篇9：时光属于谁作文
时光属于谁作文
时光是最无情的，因为它不属于自己，时光属于谁？这是一个神秘的话题。然而时光有时也是属于自己的，你利用好的时光等于利用好了生命，这时的生命是属于自己的，时光理所当然属于自己，属于自己生命中的范畴。时光是什么，是一分一秒吗？是，也不是，时光用分钟算有些得过且过，然而时光用每一天算有些小题大做，因为它并不属于哪个人，哪个生命。
时光虽然不属于人类，然而人类缺少不得。时光也不属于哪个动物，不论野兽多么穷凶极恶，也需要时光。哪怕一棵小树小草也是如此，每天都要有阳光照顾他们，在阳光的关照下生存得异常好，可是时光也不属于他们。时光到底属于谁，属于人类，属于全世界，属于所有宇宙，也属于一切有生命没生命的事物。亿万年前时光就是如此，亿万年后时光也是如此，有人类与没人类时光都如此，亿万亿万年后时光扔了如此。如果时光放大了是不是静止的`，有地球时有时光，没地球时还需要时光吗？
时光不属于哪个层次，可是哪个层次都有时光，只不过认可的程度不同。现在的人只知道时光宝贵，并不知道珍惜时光，他们劝告别人珍惜时光，可是轮到他们时，浪费时光现象比谁都严重。为什么自己不珍惜时光，也不珍惜他人时光呢？如果不珍惜自己的时光是不是也是破坏他人时光呢？我想在这一点上是有可能的，不珍惜自己时光的人同样不可能珍惜他人时光，不珍惜他人时光的人同样不可能珍惜自己的时光，这就是人生的辩证法。也许有人会说时光不是我的，我怎么可能决定时光属于谁，又如何珍惜他人时光。其实不然，虽然时光不是属于哪个人的，但时光是公用的，不论哪个人都有时光，这还需要怀疑吗？谁没有时光？是大了没有，还是小孩没有？都有！由此可见，时光对人是平等的，只不过利用时光的概率让人思索。为什么有人长寿，有人短寿，难道他们缺少时光吗？不是，他们并不缺少时光，有时他们的时光比其他人还要多。时光与人的长寿有关系，与贡献没关系，不是长寿就有贡献啊，是贡献看价值。当年的战斗英雄牺牲时都有贡献，现在的很多老年人他们都长寿，贡献并不大。
时光是共有的，关键是如何利用时光。年轻人利用时光创造了价值，老年人利用时光也创造了价值，关键是他们利用了多少时光创造了多少价值。
篇10：春天属于我们作文
冬爷爷带着慈祥的笑容悄悄离开，春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。俗话说“一年之计在于春”，这大好春光不出去春游的话，未免太可惜了吧。我呀，向大家推荐一个春游好地方，那就是大名鼎鼎的杭州西湖。
春姑娘站在冻结了的湖面上，跳起了优美的采茶舞，过不多一会儿，湖面上的冰就慢慢地融化。
春姑娘用手轻轻一招，春风妹妹听话地来了，她使劲地吹着，西湖在她的吹拂下，又恢复了往日的生机。
咦，怎么柳树姐姐也来凑热闹了？她呀，特别臭美，每天早晨起床做的第一件事就是对着湖面照镜子，只要一看到头发上有脏东西，就把头发放进水里，调皮的小金鱼还趁她不注意偷咬一口呢！
这时，一只身披黄衣的蝴蝶从我面前飞过，仿佛在挑衅地说：“来呀！你来追我呀！”我立即追去，眼看就快抓住了，那狡猾的蝴蝶突然一拐弯，便飞到了一片油菜花丛中，我心想：说不定这只蝴蝶也听过“儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻”这首诗呢！
怎么样，西湖的春天有意思吧？那就快去西湖一饱眼福吧！
篇11：春天属于我们作文
十八岁的欢笑，十八岁的忧伤，十八岁低沉的眼泪，十八岁的种种。
笑容或眼泪，幸福或悲伤，都已被这一年的雨季模糊了焦影，十八岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，亦或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己，我好喜欢回头张望自己走过的路，尽管每看一次，心都会被拉扯出止不住的疼痛，喜欢在黑夜里，闭上眼睛怀念着某一个人，或许只有在如此暗淡的夜里，我才敢这么肆意地想念，想象着自己未来的成就与幸福，但从不曾想过那幸福会与我有关。
倘若时光能倒流，也许每个人都会说“我想回到，我希望回到，”但我不会，我不会选择回到过去，尽管在从前的某一地点，某一时刻，我是很快乐，很幸福，也不曾想过回到那一点。这么的辗转反侧有什么意义所有的快乐与悲伤也只不过是平分秋色而已；或留恋、或忘记；只是在这过程里，心会被回忆莫名地绞痛，时间久了、便习惯了、然而——也被潜移默化了，
我的自尊被他们撕得零零碎碎了，最后，却是自己一个人无力地蹲下，一片一片捡起，像拼拼图一样拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起来，
我的十八岁真的是个多雨的季节，我却那么喜欢雨，那么喜欢着暗涔涔的天；我想在这阴暗的世界里躲着，更肆意地希望大雨将我彻头彻尾冲洗一遍，把那不该有的忧郁都冲去，但却不曾这么做过。因为我的朋友比我还要担心我的身体，他们从小声地关心我，到提醒我，最后到警告我，都在说“一定要注意身体，一定要按时吃饭”所以啊！！我不能那么自私，不能老是让他们担心，我要好好听话，因为我怕他们也会像某些人一样狠心地丢下我，不要我。因为我叛逆，我任性，我不听话，
我无法把她们对我的关心表达地琳琅满目，但只有在他们的面前，我的悲伤才显得那么淋漓尽致，因为她们了解我，我是幸运的，虽然我丢失了心里面很重要的东西，可她们是我最重要的朋友，她们陪我成长，关心我，帮我，她们对我那么好、那么好，让我如此依赖，尽管不在我身边，但却从来不曾觉得远。
篇12：生活属于我们作文
古代文学家荀况写道：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”热爱生活，方能成就大器。走进历史的画廊，我们不难发现，那些光彩照人的，无一不是热爱生活，积极进取的人。
生活对每个人来说都很重要。正确对待生活，能够让我们不怕困难，披荆斩棘，攀登高峰。生活是人生最重要的关键词之一。只有热爱生活，才能激发自己的潜能。有了生活，就有了压力，也就有了前进的动力，就会激发自己，创新奋进。生活同样也是我们人生必须学习的必修课。热爱生活，才会有水滴石穿的精神，永不间断的前行。
历史事实证明，热爱生活者，方能成就人生。“君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉”，孙中山的这句话发人深省，只有热爱生活，方能一往无前。愿我们着眼未来，热爱生活。在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，总希望走出宽广的道路。如此，若不想虚度人生，只能热爱生活，砥砺前行。
我们必须热爱生活，才能有所作为翻开厚厚的史书，映入我们眼帘的，正是那些热爱生活，勇往直前的人。
生活是走向精彩人生必不可少的要素。只有热爱生活，才能朝着目标奔跑。有了生活，就不会在人生的道路上迷失自我。热爱生活方能让人生的鲜花绚丽多彩。一个人如果没有生活，如何前行。只有热爱生活，才会坚持不懈，持之以恒。有了生活，就会永不言弃，艰难困苦玉汝于成。
如何对待生活，对每个人来说，都是一个挑战。正确对待生活，可以让我们看到未来，看到希望，看到远方。当广袤无垠的天幕上缀满星星时，你也许会感叹，人生真是短暂。生活是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆。
令人遗憾的是，许多人没有热爱生活，以至于浑浑噩噩，虚度人生。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”我们要热爱生活，做真正的君子。能够热爱生活，当是青年人的基本功。让我们追逐太阳，追逐梦想，追逐夏花般绚烂的明天。
懂得热爱生活，是青年人应该学习的。海明威说过：“优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。”是的，只有热爱生活，才能战胜自己，不断前进。人生即使有必须走的弯路，如此，也能到达成功的彼岸。
篇13：属于我们的作文
我们是21世纪00后的一员，我们虽然没有亲眼见证过以前的生活，但也会始终铭记着，过去的人们用鲜血与希望换来的21世纪。
在遥远的过去，革命先辈们用血肉保护了雄伟壮观的长城，守护了我们的祖国。那鲜红的国旗永远在历史中飘扬，它象征着烈士们努力拼搏而得到的结果。那血一般的红色，就仿佛烈士们的鲜血，是他们，用这血肉换来了如此辉煌的21世纪！
曾经那晦涩黑暗的几个世纪，变成了和平且美好的新中国。战争被敲响丧钟，生活充满鲜花、阳光与爱。
现在是高科技的时代。夏天来了，人们很热，回到家里，打开空调。嗯！透心凉！唉呀，心情不好，刚刚和同学吵架了，我现在才知道是我错了啊。拿起手机，我点开微信，说：“对不起……”哎，饿了，不想买菜。来，举起手机，美团外卖，吃什么好呢？太多了，选不出啊……”
整个世界幸福美好，可我觉得，还是家中的书房最令人舒适。不仅是空调以及风扇带来的凉爽交响曲，还因为，书房充满了馥郁的书香。在我们学习生活中，单单教科书是不可能满足我们对阅读的需求的，多看课外书，可以提高阅读与作文水平。我站在放满书籍的书架前，纠结着选哪本书好。奇幻、童话、推理、搞笑、爱国、名著、科技、校园……哎呀！选不来了！总算找到一本书，封面精美，书内的文字令我时而捧腹大笑，时而热泪盈眶。我认为，看书时感觉眼前会浮现一个个画面，仿佛置身于书的海洋、文字的世界。
现在的生活多姿多彩，可以享受美好，但我们也不可以就这样成为一只蛀虫。我们有了条件，也不可以忘了为国家立功。请大家好好读书，迟早一天可以为祖国贡献一份力！
篇14：属于我们的作文
秋叶把湛蓝的天空勾勒出一线金黄，舞动着融入了甘甜的菊香。纵然秋风送来了寒意，但红叶依旧如花般绽放。这是我的季节。
青春，总有一丝丝青涩的忧伤。正当我漫步在荒凉的田间小路上时，一阵带着凉意的风卷过我身边的老树。它那本就不粗壮的纸条在风中颤颤地摇摆，少许叶片轻挂枝头，使他更显颓然和沧桑。我望着这风中勉强站立的老树，心中涌起一阵十几岁孩子特有的悲伤和哀叹：“在这寒冷的风中摇摇欲坠的老树，怎能战胜冬季风雪带来的无尽凄凉？”脚下的枯叶似乎也发出细碎的叹息，恨秋风无情吹袭，怨无人怜悯它们的孤苦伶仃。
我就这样带着惆怅和哀怨的心情慢慢踱进一座荒凉的园子，一抹如阳光般的红艳灼烧着我的眼睛，眼中曾映着的凄凉瞬间灰飞烟灭，只有那棵在蓝天下傲然挺立的枫树，抓住了我的全部视线。
在秋的颓然凄凉中，竟还有如此的娇艳和张扬。每一片叶子都像舒展的手掌，觅着阳光，伸向不同的方向。远望着如一团在风中熊熊燃烧的烈焰，火舌高傲的舔着冰凉的空气，周围的一切都在它的炙烤下变的火热而激昂。本不太强烈的阳光刚一触碰到那滚烫的叶片，霎时被弹射到灰色的石墙上。在这扇小小的门里，一株红枫，竟舞动着秋风，跃动出了如此热烈的生命华章！
面对这样的烈焰，再低落的心情也会被激荡起来。青春的火焰正如这红枫，迎着秋风依旧如花般绽放，哪怕是在这小小的荒园，依然能释放内心的力量，掀起快乐的波浪。
秋，纵然有风卷夹着凄凉，但仍有那一抹艳红用笑意面对阳光。那是属于我的季节，青春永远绚丽而明朗。
篇15：属于我们的作文
这个月有一个不属于我们的节日，那就是儿童节。
唉。想起去年的时候，我们还在欢庆这个可爱的节日，但是，我们已经失去了这个节日。
去年的时候，我们还在准备一些吃的玩的，快快乐乐的过儿童节，吃的晚上的饭都吃不下了，唉，可惜儿童节已经离开我们1周年了。唉，去上学时看着一些孩子拿着一大袋子吃的，下午还可以吃好吃的，回想当年的情景唉，伤心，我们下午上课，似乎可以听见小孩子在玩的声音，真想也混进去玩玩，可惜不是我们这个年龄还玩的事情了，唉，回顾小学真是太快了。一眨眼，连六一也跟我们挥手了。唉，伤心啊，明明是…
时间总是快的，似乎是停不下的，真是可惜啊，时间不会跟我们留下任何一点时间和准备，快速的过去了，快速的和我们挥手了，正像一个停下的影子，在快速的走，儿童节是多么的快乐，记得，那是我们的王老师给我们过的最后的儿童节，老师说“珍惜吧！这是你们最后的儿童节”，也是老师给我们最后的儿童节，老师从1年级，教到我们6年级，为我们流过多少泪水，唉，那最后的儿童节，我们就那样白白的浪费了，唉，
儿童节啊，我们已经不在需要你了，我们长大了。我们已经是初一的学生了，那还用再过儿童节了，那是小孩子的节日，在我们的日历里，早已消失了，这个节日我们的这个节日，早已再见了，只是留下了一些悲伤，唉儿童节在再见了，再见了我们不属于的儿童节，拜拜。
再见了儿童节，唉，这个节日我们不会忘掉他带给了我们多少欢乐“儿童节！再见”
篇16：青春属于我们作文
青春的我们，每天都有一个全新的梦想。一个梦幻的破灭，另一个梦幻的再起。走过花季的灿烂，走过雨季的浪漫，青春美梦，花开一年又一年。
青春的我们·多梦
曾几何时，我们会幻想着自己是童话里的公主王子；曾几时，我们会幻想自己是金庸故事里的大侠；曾几时，我们会幻想自己拥有这世上美好的一切……，那一切似乎都遥不可及，但是正是因为我们拥有梦，我们才会争取，才会去拼搏，就像马丁·路德金说的“只要你的梦想还在，没有什么可以让我们倒下”青春的我们，多梦！
青春的我们·潇洒
在家里，我们不再是“小皇帝、小公主”；在学校，我们是老师的乖学生；在社会，我们都是一个守纪的公民。告别了懵懂的儿时，我们步入了一个新的阶段，我们以全新的面目去面对人生。面对困难，我们会潇洒地说一声：“这难不倒我！”面对成功我们仍会说一声：“这算不了什么”青春的我们，潇洒！
青春的我们·困惑
六年级这个坎，可算是一个难过的坎，步入六年级的我们，在即将到来的升学考试中，压力倍增，面对自己对别人的好感，我们困惑不已。在处理自己的感情时，如处理得不得当，将会成为我们升学考试中的绊脚石，所以我们需要开导，需要一个人来为我们指引方向。青春的我们，困惑。
青春的我们·奋进
“这道题的.答案是3！”“不对！是6。”“是3！”“是6！”不要以为这两位争得过火，对于我们来说，这是很正常的一天，免不了。有时在课堂上，老师也拿我们没辙，我们经常会为了一个小题目的结果争得面红耳赤，赢了的不会骄傲，只是“谦虚”地说一声：“不好意思，本人的思维一般是不会出错啦！”不说还好，一说，让那个做错题的人头垂得更低。不要说我们不思进取，其实，我们在对待学习时往往是最认真的，不希望自己出现意思错误。所以，青春的我们，奋进。
青春，多梦的季节，潇洒的季节，困惑的季节，奋进的季节……青春，属于年轻的我们！
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