写朋友的高中生作文(推荐20篇)由网友“silversand”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的写朋友的高中生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:高中生写朋友作文
高中生写朋友作文
小时候,我与浩是极好的朋友,经常在一起玩耍。我们也趣味相投,以至于常常被外人误认为是从同一个娘胎里出来的双胞胎。
曾记得,我们一起啃着一元钱的面包;曾记得,我们一起坐在夕阳下,看着天际边的火烧云;曾记得,我们一起躺在柔软的草丛里沐浴习习清风,一起寻找天空中的北斗七星。
后来,他转学了。他在大城市里生活、读书,见识广,渐渐与我疏远。我们之间仿佛有一堵厚墙。我们两个生活的地方相隔两百公里,然而这段距离似乎在渐渐变长,变成无限远,成为他和我心与心之间的距离。
他一年只回来两三次待的时间很短。有一次我与他在街上相遇,我看见他,也许他也看见我,但我们彼此之间心里的隔膜使我们默然无语。
“也许他没有看见我”我一次又一次地在心里默念。
我时常发呆,我已经找不到童年的回忆,我已丢失曾经的快乐。儿时曾经啃过的面包,已经发霉;夕阳西下时的火烧云,没有儿时那么美丽;曾经一起寻找的北斗七星,已经被无尽的黑暗吞没。我们的友情,已被上锁,锁在回忆盒里,可能永远不会被开启。
儿时像白纸般纯洁的.童真,被世俗染得丑陋不堪。他和我心与心之间的墙太厚太厚,使我们的心再也无法牵手。
不知何时,泪水放纵地流了出来,在脸上肆意的流淌。就让风带走我的泪吧,让它飞去远方,寻找我丢失的儿时的友情。
篇2:高中生写朋友作文:离别
高中生写朋友作文:离别
“天下无不散之宴席,但聚不是开始,散不是结束。”很早以前就明白的道理,可是真正离别时,不知道为什么突然觉得我的心一下子就空了,我从来也没有过的感受。你们将要离开这个城市了,我真的很不舍。
这几年最大的收获是结识了你们这样一群朋友,生活在你们中间,通过和你们的交往使我学到了很多东西,使我在为人处事方面成熟了很多,使我处理问题时变得冷静和理性(尽管还远远不够),也使我对一些事情的看法更加深入。你们对我的影响实在是太大太大,这种影响是潜移默化的,我的变化也是潜在的,置身于你们之中觉察不到这种变化之大,因为他们都太优秀了,有时甚至有种失落的感觉,觉得自己和你们的差距太大,但是当我步入另一种环境,与他人交谈时才发现自己已经脱胎换骨了。有时连自己也会感到惊讶。回忆那段和你们在一起的日子是美好幸福的,但短暂的幸福之后还要继续面对和忍受那种凄清的离别时的场面,我都怀疑以后没有了你们这样一群朋友在身边,我一个人会不会觉得孤寂。
真的,从来都没有想过一下子你们就这么离开了我的身边,没有了你们这些朋友的热闹,我真的不知道自己该怎么样,即使现在的我看来还是那么的乐天派!也不知道到什么时候才会让我学会适应没有了你们这些朋友的陪伴的生活!也许不会也许不是很远,只是感慨光阴如梭。
是时间的太快,还是情感的稀疏,似有还无的丝线牵着我们。多少话语没有说完,时间是短暂的(虽然也有两年),离别是伤感的,但相聚不是我们的开始,离别也不会是我们的结束。那就让我们曾经那一幕幕激动人心的时刻封存于记忆深处成为一种美好的回忆吧。
虽说人生中会有很多人与我擦肩而过,就像刹那间滑过天际的`流星,有些人可能永远成为我的过客,也有些人会在不经意间进入我的生活,并成为永恒的美丽。我相信缘分,是缘分让或们会聚一堂,是缘分让我们成为如此要好的朋友,我们也将拥有这美好的缘分,在路上越走越长。朋友们让我们把握住这种得来不易的缘分,珍惜我们美丽的回忆。或许在十几年后,你会在街上遇到似曾相识的某个人,请不要绕路走开,也不要漠然面对,请你微笑着看我,记下我的电话号码。
今天过后我们就会分道扬镳,每个人走的路不会相同,你们经常唱的一首歌叫《一路顺风》,是呀!一句话:朋友们,一路顺风!灿烂阳光照射到的地方,都有我的祝福。祝愿你们大家在今后的人生道路上拼搏出属于你们自己的一片天地!
篇3:高中生材料作文怎么写
高中生材料作文怎么写:在信息之海中留住本真
举目远望,海面白浪滔滔,铺天盖地,惊涛骇浪之声震耳欲聋。这便是信息之海以其势不可挡之势,让时代大潮中的无数有志之士折服于屏幕之前。“低头族”的到来,时刻警醒着我们,要在如潮水般的时代守住内心最后的一道堤坝,保留那份本真。
挺胸抬头,正视信息的作用。随着信息时代的到来,原本预示着人类文明的又一进步,这是科技改变生活的巨大力量。然而,从现在的情况来看,它的另一面,使人与人间而变得无礼与冷漠,亲人之间缺失了原有的关爱与关怀,温暖如春的世界顿时变成冰冷的北极。这分明是人类文明的倒退,怎么能造成这种局面呢?正视信息时代,需要我们在惊涛骇浪中稳握生命之舟的舵盘,坚守那份淳朴自然的本心,正视亲情友情和爱情,凭借信息之舟去抵达幸福的彼岸。如果中途迷失方向,必将沉没于急流不能自拔。不可否认,信息时代,可助我们各项事业的成功,也可陷我们于冷漠的泥泽。只有坚守那份本真,才能昂首走向成功。
拒绝低头,需要你学会拒绝。糖是甜的,然而品味其甜的同时也需要忍受蛀牙的痛苦;毒品可带给人们短时的精神愉悦,而随之而来的便是无尽的痛苦;苦尽甘来,同样甘尽苦也会来,任何事情都有两面性。只有忍住甘甜的诱惑,敢于面对那份人生的苦痛,才能品味到苦尽后甘爽的长久。远离手机中的各式诱惑,同样需要非凡的毅力,摆脱手机等网络的控制,就是摆脱诱惑。元代许衡说得好:“梨虽然无主,但我心中有主”。我们心中的“主”就是那份纯洁、善良、友爱与天真。因而,摆脱网络控制的毅力之源,便是本心真善美与天伦亲情。
知情明礼,会懂得关心他人。“人间冷暖需品查,酸甜苦辣唯自知”。面对手机那五颜六色的屏幕,也许你会认为生活是平淡无奇的,其实此刻的你已进入了生活的怪圈,在刷着别人的幸福点滴的同时,你错过了许多属于你自己身边的快乐。关上手机,你会发现天空中的彩虹远比图片中的更美,亲人为你盖上的被子远比微信中一句“冷了吗”更足以温暖人心。其实幸福的点滴不在那塔台发出的无线电中,而在你触手可及的周边。可见,放眼四顾,人性的冷暖,生活的本真就在你身旁。
信息之海虽然浩瀚,里面的内容固然五彩缤纷,然而,朋友,只有你守住内心中的精神家园,守住那个道德的底线,才会发现身边的点滴幸福和快乐,才能拒绝短暂幸福后的痛苦,才能在生命之洋中畅行无阻。明辨是非,知书明礼,一切失去的亲情,都会重新回到你的生活中,真善美将再次占据你的心灵,这样才能阻止那无边“野草”在心田的蔓延。睁开你的慧眼,学会观察、体悟和享受亲情友情等情感,带给你的美好与幸福吧。
【修改与点评】
1.题目《在信息之海中留住本真》能够揭示材料和文章的中心。拟题准确而充满思辩性。
2.开篇运用比喻描述信息之海的波澜壮阔,借以引出文章的中心论点。中间分别从三个角度,运用并列式的结构,提出观点+引述+事例+论述+结论。围绕中心,层层阐述分论点。
3.结尾段再次回到对材料的描述上,重温论点,照应开头,联系实际,号召人们回归人性与亲情,享受生活中的美好。
预测作文题目
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文
我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里、电梯上、马路边、生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐,家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至小孩子也在加入。
“低头族”源自英文单词phubbing,是一个完全被杜撰出来的单词,由phone(手机)与snub(冷落)组合而成,大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。20xx年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然,信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文。
高中生材料作文怎么写:天行健,人生当自强
许多人抱怨世界冷漠,埋怨他人无情,学者国廉认为这是“这个时代清醒者最大的感慨。我认为的确如此,每个人都有自己的路,或顺、或逆、或平坦、或崎曲,面对坎坷和困难,他人也许没有义务伸手帮助,自己的困难只有自己去克服。所以说:人生当自强。古人说得好:“天行健,君子当自强不息。”
人生当自强,是强者的座右铭。天行健,君子当自强不息,说明君子应靠自身的努力,来强大自己,在天地间才有属于自己的一片区域。中国著名功夫大师,影视明星李小龙便是一位强者。李小龙初到美国之时,美国武术一直被日本柔道空手道牢牢占据,使李小龙传播中国武术受到前所未有的阻力,但也是发展的空间。李小龙看到了这一点,他没有放弃,他结合了百家之长,在咏春拳的基础上创造出“截拳道”,经过他的演绎,将“功夫”一词载入美国词典,在美国掀起“中国功夫”热,使美国人特别是美国孩子喜爱上了中国功夫,使中国功夫传播到了全美。可见,困境有时不是坏事,可能是机遇,就看你如何看待。
人生路上或有阻力,克服便是。但当人自强时,任何困难都将难不倒你,只会成为你的垫脚石。人生当自强,是一个睡狮正在醒来的过程,是实现中华民族伟大复兴的强国之梦。“少年强则国强”是梁启超在《少年中国说》对中华少年的殷切希望。还记得百年之前,中国北洋政府在巴黎和会上据理力争想拿回山东主权时,却被国联将山东“转让”给日本的屈辱吗?当年的屈辱激发一批有志学生奋发图强,历经百年,只为那个曾经强盛之国的复兴。这一梦想,百年之后,在新中国已逐步推进,有的已经变成现实。中国的人均生产总值已跃居世界第二,中国在科技、军事、航空航天技术上位列世界前五,中国已成为世界第二大自由贸易区—这些成就是中国少年们自强的结果,是中国奋发的里程牌,更是实现伟大的中国梦的基石。
自强国家,是捍卫主权的保障。在乌克兰危机后,面对西方的经济封锁,俄罗斯依就傲然立于世界之巅,原因是俄罗斯这个民族有着不服输的自强精神,不惧强大北约和美国的危胁与压迫,以真枪实弹对真枪实弹,科技发展不断跃进,国民支持政府的强硬立场,忠实履行自己的责任,干好自己的工作。社会稳定,人民安居乐业。如果自暴自弃,那会怎么样?后果可想而知。任人宰割,国家分裂,民不聊生。因此,俄罗斯在不断地强大自身实力,奋起反抗自强,从而对捍卫国家民族的尊严,赢得了有力的保障。强者自强,弱者自弱。
21世纪,是强者的世纪,更是合作共赢的世纪。由中国倡导的“一带一路”、“亚投行”等合作项目接踵而至。世界要发展,合作才能强大,才能共御奉献。如今的我们,正好赶上了利好的时代,有利于我们的发展。在面对着人生路上的种种困难时,请莘莘学子住记“天行健,君子当自强不息”的古训,克服困难,勇攀高峰,实现自已的“自强成功梦”。
【修改与点评】
1.题目《天行健,人生当自强》化用古语,从正面立意,抓住了材料的核心,成为文章的重心。对于议论文,题目就是文章重心,从题目上可以看出偏题、跑题和切题,考生谨记。
2.开篇引用材料切入,简短论述,引用古语,引出论点。语言简捷,不拖泥带水。中间部分,三个分论点+引述+论述+结论,段落严谨。
3.结尾段联系中国的发展机遇的现实告诫我们青年,要在国家民族大发展的机遇中,自强不息,克服困难,成为真正的强者,再扣论点。
预测作文题目
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文(60分)。
学者周濂说过这样一句话:“在这个时代,也许最重要的不是忙着去叫醒别人,而是扪心自己,为何要装睡?”许多人抱怨世界冷漠,埋怨他人无情,周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨,面对这样的感慨,你有何思考?
高中生材料作文怎么写:追求理想先要尊重现实
小溪成了大河,它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸,一路咆哮着淹没了田园和村庄,就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。
理想总是美好,现实似乎糟糕。其实,大河破坏力虽大,但对自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁,也不过是疏通河道的需要。金无足赤,人无完人。更何况,水往低处流的规律是无法改变的。小溪像小孩,大河像大人。单纯的小孩认为自己不会犯大人的错误,长成大人后却都不可能十全十美,但总体上大人还是比小孩强。
秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈,立志于统一中国,并有建立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行暴政,但他平定了六国,统一了度量衡,建立了郡县制,还是功不可没。
楚霸王步其后尘。项羽小时候看到秦始皇,脱口便说:“彼可取而代也。”他力能扛鼎,气吞山河,破釜沉舟,打败秦军主力,分封诸侯,却以暴易暴,火烧了千万人民的劳动成果——阿房宫。“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。”阿房宫多壮美啊,只是太短命了。怪不得人们说项羽是“沐猴而冠”呢。项羽纵然是个失败的英雄,却也算历史天空的明星。
当长江只是一条小溪,她也有美好的理想。但当她发起洪水,人民的死伤和损失可谓大矣。但更多的时候,她作为一条大河,还是静静地流淌着,默默地奉献着,仍被当作炎黄子孙的母亲河之一。
小孩也许有美好的理想,要保护美羊羊。但他可能忘了,他早上喝的就是羊肉汤。所以,我们追求理想,但我们更要尊重现实。伟大事物的破坏力也大。理想很丰满,现实却骨感。在生活的旋律中,理想是弹钢琴,现实却可能要长期面对电子琴;理想只是曲子,现实才是歌词。
预测作文题目
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一条小溪边,一个牧童难过地哭着,因为他心爱的羊羔不小心掉进大河被淹死了。
哭声引起了小溪的同情,它气愤地指责大河:“你也太残忍了吧,为什么把小牧童的羊羔给吞没了呢?如果我有你这样大的水量,决不会和你一样的。我会温柔地流淌,滋润山谷和草原,装点美丽的大自然,让沿途两岸都感激我的善行。”
然而没过多久,山洪暴发,小溪成了大河,它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸,一路咆哮着淹没了田园和村庄,就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
篇4:有关写人是朋友的高中生作文
他性格古怪,三重人格,一生气,犹如一头愤怒的野牛,谁都拉不住他,但是,他高兴的时候很听话,就是心平气和时就少言少语,除非你自己去找他。
他很容易生气,就像一个红气球,一戳就爆。骂他一句,打他一下,马上你就可以听到一阵山崩地裂又犹如火山爆发的吼声。
你一定想问我为什么要交这样一个朋友吧?我实话实说好了,其实我也是个这样的人,也算臭味相投吧!虽然我们两样子相差很大,身高也相差很大,可我们的爱好相同,他也是我同班同学,我们从幼儿园开始就是同学,一直到现在已经同读了7年了,所以我们两个经常混在一起。
现在我为大家说一个我和他的故事:事情发生在一年前,在那个时候,我们学校有几个人卷起一阵玩轰卡的**,我与温思哲很快加入其中。那时,我们班有一些人组成一些组合,其中,温作亮和曹楚莹是一对玩轰卡组合,我和温思哲常常去跟他们玩卡,我技术最差,而且卡片有很多都给温思哲了,所以玩两下就只剩3张卡了,我就去一边看他们玩卡了。温思哲的轰卡技术比我好好多,可还是连连输牌,没牌了,就向别人借。曹楚莹和温作亮知道他不赢回去是不会停的,就把卡还给温思哲了。
那天下午,我的卡全输光了,我去向温思哲借,也想把卡赢回来,可是温思哲不借,我说:“我以前给了你那么多卡,借我两张又不会怎么样啊?”
温思哲不动身色的说:“你什么时候给我卡了?”我生气的说:“不借就不借嘛,干吗说我没给过你东西。”温思哲立刻更生气了,说:“好全部给你好吧!”说完,把卡片扔在地上,跑掉了。
这时,我觉得有点对不起他,后来,我捡起了他的卡,还给了他,还道了歉,他才原谅了我。那次我们紧密的关系差点没有了。”
就这样,在慢慢的分分合合、争争吵吵中我们的脾气居然都好起来了!或许就是负负得正的缘故吧。
现在,我的小伙伴虽然有时候也发点小脾气,但是他成绩很好,也愿意帮助我,所以我愿意和他做朋友。
篇5:朋友的高中生作文
每个人都有朋友,不过真正的朋友,真心朋友,人生知己却很少很少。古人云:“人生能得一知己,此生无憾矣!”每一个朋友都是非常珍贵的,真正的朋友固然更加珍贵。唐朝诗人王勃曾经说过:“海内存知己,天涯若比邻。”王维也曾在《送元二使安西》中写道“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。那么,什么才是真正的朋友呢?
在你拿到试卷,看到一个优异的成绩,正当你骄傲自满的时候,你真正的朋友不会在外表说什么为你高兴的话语,而是说些好像“泼冷水”似的话语,使你不会太过骄傲从而走向自负。因为真正的朋友在心里是为你高兴的,而且更希望你继续拥有这份出色的成绩。而你也不会为朋友说这样的话语而感到厌恶,因为你知道她是真正地为你好。这些,只会更加深彼此之间友谊和友情。
在你因某些事情伤心难过,甚至哭泣的时候,真正的朋友在表面上不会保持一个同你一样伤心难过的面孔,不会与你一同哭泣。她会在心里同你一样难过,同你一样哭泣。她会露出一个“笑脸”,一个“高兴的表情”,会细心地安慰你,告诉你这件事不是一件坏事,而是一件有意义的好事,会要求你同她一样开心,不要哭泣,要坚强。这才是真正的朋友。
在考试的时候,你遇到了一个不会做的题目,当你将要看你真正的朋友答案的时候,她会坚决地把题目盖住。当你小声地问她得时候,她会斩钉截铁地说:“我不可以告诉你。”考完试了,真正的朋友会立刻走到你的面前,严肃地对你说一句话:“考试是为了看到自己的水平,而不是为了看到优秀的成绩。”剩下的话语,她是不会多说的。因为真正的朋友明白并且知道剩下的话你一定知道。当然,你也一定知道的。
真正的朋友永远不会考虑到自己,因为你开心,她更加开心。真正的朋友永远不会在乎外表的种种,她只希望你永远快乐。真正的朋友会为你的长久而考虑,会告诉你她所领悟的所有人生道理。所以,这才是真正的朋友。
篇6:朋友的高中生作文
倘若你是灿若朝霞的红花,朋友则是娇翠欲滴的绿叶;倘若你是皎洁迷人的明月,朋友则是明亮闪烁的星星;倘若你是茫茫大海里的一叶孤舟,朋友则是忠诚指路的航灯;倘若你是浩浩长空中的一只孤雁,朋友则是随风飘荡的流云。
朋友如灯,照亮你前进的道路。人生之路时而平坦开阔,时而崎岖蜿蜒;时而风平浪静,时而惊涛骇浪;时而阳光明媚,时而阴雨绵绵;时而-繁花似锦,时而杂草丛生;时而万丈光芒,时而一片漆黑。当你顺风顺水时,酒肉朋友会为你连连喝彩;当你步入困境时,只有真正的朋友才会挺身而出;陪你走出黑暗,照亮你的前程。
朋友如火,燃烧你美丽的梦想。人生有梦才会有远方,有梦才会有希望,有梦才会有力量。当你是一棵又小又矮的树苗时,他会鼓励你做一棵枝繁叶茂的大树;当你是一只羽翼未丰的雏鸟时,他会激励你做一只鹏程万里的雄鹰;当你是一个初来乍到的新兵时,他会鼓舞你做一个威风凛凛的将军;当你是一颗若隐若现的星星时,他会劝告你做一弯又圆又亮的明月。
朋友如镜,照出你所有的缺点。人有缺点并不可怕,可怕的是不知道自己的缺点。当你学而不专时,他会提醒你专心致志;当你官而不廉时,他会劝诫你廉洁奉公;当你寄情烟酒时,他会奉劝你振作精神;当你沉溺美色时,他会婉劝你潜心事业。人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失。真正的朋友,是人生一面必不可少的镜子。
朋友如酒,越品越纯。然而它不是普通的二锅头,而是千年老窖,十分难得。伯牙是位高明的琴师,其友钟子期甚解其琴声,知其巍巍乎若高山,潺潺兮似流水。钟子期死后,伯牙不复弹琴,因叹知音难觅。西方表现主义代表作家卡夫卡生前并未发表多少作品,临死前他要求好友布洛德帮他焚毁一切文字材料,然而布洛德却“背叛”他将遗稿整理出版,后来掀起了一阵又一阵“卡夫卡热”,使卡夫卡成为现代派小说的鼻祖。这样的朋友比金子还可贵,比美酒更香醇。
真正的朋友,不会因蝇头小利而背叛你,不会因一时失意而鄙视你,不会因贫困潦倒而数落你,不会因飞黄腾达而阿谀你,真正的朋友不一定陪你走过每一个春夏秋冬,但是在你最需要的时候,他一定挺身而出;真正的朋友对你甜言蜜语,但是在他的内心深处,他一定会永远祝愿你平安幸福!
篇7:朋友的高中生作文
一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能够永远陪在你身旁!——题记
在春雨中,握紧了手,从所未有的沉稳,她笑着告诉我:“忍耐,一切都会过去的,雨过天晴,风定天晴”她总是这样,拉着我的手,带着我翻过一座座的山,拉着我,穿过滚滚的人流,拉着我,撑着伞,走过风风雨雨。而我,总是习惯与随着她奔跑,因为我知道,她给我的世界永远都是幸福的,温馨的。
在这个学期,经历过许多的事情,道德考验,文化考验。那些笑,那些泪,都有她陪着我一起走过,她会在考试前夕告诉我:“岚啊,放松点,有句歌词:‘当每个人都说,这一次千万别错过,我只是怕你心中忧虑,超过了负荷……’当别人在意你飞得高不高时,我更在意你飞的累不累。”她会在考试后轻轻告诉我:“别太在意,努力过就好”
她会拉着我,穿行在幽深的小巷中,我们笑着,闹着,从来不会害怕我们的声音会打破小巷的幽静。许多次看着她的笑脸,都会很怀疑她是不是从天上掉落的天使。她的心似乎容不下任何杂质,任何烦恼在她的心中,都会被一丝丝沉淀,她纯净得就好像那块四方的天空。
沮丧时总会感到孤单的重量,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。心中早已筑起一道道围墙,然而,大门永远为她敞开,只有她。已经习惯于握紧她的双手,诉说着那些悲与乐。每次都是习惯于看着她的笑脸,习惯于她的手为我擦干眼泪。
随着时间的推移,我们都长大了,青春的花朵在此刻绽放,花开只有一季,真正的朋友却能够互相依靠一辈子,不管怎么样,握紧双手,穿过风转个弯,心还连着,永远的依靠,唯一的依靠。
篇8:朋友的高中生作文
成功时,朋友与我分享成功的喜悦;失败时,朋友与我总结失败的原因;拼搏时,朋友与我并肩作战。
分享喜悦
考试过后,发下卷纸,发现自己考得很好,就立即拨通亲戚朋友们的号码,告诉他们这个好消息。她听了,立即赶来,和我一起分享成功的喜悦。下午,她领着我去了一个偏僻的地方,那儿是一个广袤的田野,放眼望去,仿佛是一片绿油油的海洋。我们沐浴在阳光下,和蝴蝶嬉戏,和蜜蜂打闹。她拉着我的手,兴奋的对我说;“茜,下次考好,我们还来这儿,好吗?”我看着她,用力地点了点头。之后,每次考好,我们都要来这里嬉戏一次,欢乐一次,我们一起分享成功的喜悦。
总结原因
又是一次考试,这次考试由于我的失误和疏忽,考试成绩很不理想,我所认识的“知心朋友”离我而去。我伤心地再一次拨通了她的号码,向她倾诉自己的感受时,她又一次急急忙忙地赶来。我们走在大街上,没有一个人注意到我们的不一样,而我却觉得这世间的万人万物此时此刻都在嘲笑着我的失误和疏忽。我们走着走着,无意间走到了她与我分享快乐的地方——绿油油的田野。我们坐在田野的中央,对着天空大喊着,喊出自己内心的不满和怨恨,我向她诉说着自己的悲伤,而她一直在安慰着我,告诉我应该以平常的心面对现实生活。劝解我后,她又让我把卷纸拿出来,和我一起分析错误的原因,帮我总结知识点,告诉我应该怎样做,并让我写下了正确的步骤。我们丢开卷纸,在绿油油的田野上奔跑着、宣泄着……
并肩作战
又要考试了,我慌慌张张地背这背那,她叫我出来玩,我也拒绝了,听说我要考试了,她再一次急急忙忙地赶来,帮我温习功课。夜已很深很深了,她家离我家又远,路上也没有路灯,我叫她回家,明天再来,但是她不同意,坚持留了下来继续帮我温习。终于,该掌握的全部掌握了,我让她在我家住一晚,但是她害怕妈妈担忧,不同意,坚持走了。第二天,她又早早地来到我家,嘱咐我不要紧张。
生活中只有真正的朋友,才肯这样帮助我;也只有这种真正的朋友,才会让我不断努力,不断进步。
篇9:朋友的高中生作文
也许因为自己是个沉默寡言的人,我所交过的朋友大都和我的性格相反,相处时我永远是被动的那一个。我有时也常常会想:朋友,到底意味着什么?为什么我觉得身边那些与我朝夕相处的人我一点也不了解?我为什么要和我性格截然不同的人做朋友?
发呆时也常有一种冲动,改变现在的一切,包括自己,用自己的心去找寻真正的朋友。不过冲动毕竟只能够维持一刻,一旦冷静下来,就不禁为自奇怪的想法感到莫名其妙。
我不想问他人对朋友的理解,因为我相信每个人都有自己的生活,长大后的朋友也许就是有共同利益的人,儿时的朋友也许就是同一小区里的玩伴,但是我不想将朋友定义得如此简单,青春的颜色本来就是做复杂的,比童年深沉,比成年艳丽,还总包裹着一层神秘。青春期时的朋友,应该有更多复杂的含义。
我没有尝试改变的勇气,一如既往地在午餐后和朋友相伴而行,我渐渐懂了,其实我和朋友之间的友谊之桥之所以如此稳固,并不是因为我们有共同语言,只是因为我们都害怕被孤独。我们在一起做事,一起谈笑,一起回家,并不是缘于深厚的友谊,只是因为自己害怕被排挤在大群体外。
随着自己对朋友的理解愈加深刻,我也对交友失去了学习与热情。朋友,不就是一件帮你挣面子的工具吗?交朋友,显得多么世俗和可笑?
不过幸运的是,我没有在这条钻牛角尖的道路上一直走下去,是在一个暑假,一个平日里并不熟悉的同班同学散发的一封邮件彻底改变了我对朋友的看法,那封邮件是一封包含了许多人生哲理的礼物,我至今仍感谢当中告诉我的一句话:“真正的朋友,不是坐在一起有说不完的话;而是即使彼此不说一句话,也不会感到尴尬。”当时,与好友间无数次沉默的相伴而行顿时浮现在我的脑海,以前我将这定义为无话可说,每每看到她在别人面前开怀大笑,心里总很不是滋味,甚至觉得我们之间的友谊只是一种迁就,一种她对我的怜悯。在那一瞬间,我想我知道了什么是朋友,她(她)不一定性格相似,但是总愿与你的个性相融;她(他)不一定总有和你说不完的话,但是总可以理解你的沉默;她(他)不一定将你视为最好的知己,但是总想与你分享快乐和悲伤。
朋友,其实真的不用太复杂,当一个人成了你生活的一部分,她(他)就可以是你的朋友。
我愿将友谊比做火焰冰淇淋,冰淇淋会在火焰下融化,火焰也会被冰淇淋冷到,但是经过摩擦和交融,就创造出了另一种独特的风味。
篇10:朋友高中生作文450字
朋友高中生作文450字
朋友是个老话题了,但今天我要说的朋友是网络上的朋友,人们都说多个朋友多条路,但是我在这里说,多个网络朋友多种收获。在茫茫的网海中,能有缘分结成朋友的,那真是一种很幸运的事。网络朋友选择性很大,自由,轻松,痛快,这些在现实中是不可能的,在网络上,我们可以自由的选择朋友,可以很轻松的聊天,可以很痛快的把自己想说的话都说出来,还可以听到在你现实生活中听不到的声音,还可以得到自己从来不知道的东西,还可以展示自己的才华,你可以去劝解别人,你可以说服你的网友改变他的说法和做法,我觉得这都是收获。
我的'一个网友在我工作最困难的时候,他就是通过网络告诉我怎么去思考问题。怎么去看待当时的困难,他是那样的耐心的帮助我,使我从困境中走了出来,所以我感谢他,同时也感谢网络世界 不错哦 你也可以投稿 ,所以我觉得网络朋友利大于弊,只要你能正确的利用网络,我们就会有收获,就会在网络世界里锻炼自己,对于一些内向的人更能发挥自己的优势,充分展示自己,把自己潜在的智慧更好的发挥出来。
让我们的生活更充实,我们的人生更精彩。那就充分选择网络朋友吧!
篇11:高中生写坚持作文
字典曰:坚持即坚决保住或进行下去。
我云:坚即意志坚强,持即持久有耐心。
坚,如山。我深深迷恋《潜伏》中的余则成,他在黑暗中梦想着光,纵然心中覆盖着悲伤,在悲伤中空守一丝的温暖。对党,对翠平,他有如深海一样的情愫,即使心中的火焰在澎湃,却不能表现。他独守着成功微弱的星光,不放弃心中的真爱。坚持,他在深渊中坚持着。我热爱这种纯净的坚持,是因为有像山一样的意念,它让看似渺小的人类个体,震惊着宇宙,连时间也仿佛静止,世界为之动容。还记得越王十年卧薪尝胆,只为振兴国家,这样强大的信念,支撑起生命自强不息的脊梁;康斯坦斯·布里斯科在亲生母亲的日日虐待下,她始终坚信有一天会上大学,会成为法官,于是历史于心不忍为之改变,使她成为英国史上第一位黑人女法官……坚强的意志,将是世上最坚硬的矛,开启一切紧闭的大门。
持,如水。日复一日,年复一年,把每一天当作第一天,用极大的热情抵消枯燥的.寂寞,如水一般,无论河道多么崎岖,却始终在汩汩地流淌。有个成语是水滴石穿。那该是多么美丽却又令人震撼的画面,滴滴平凡的水珠,用飞蛾扑火的力量撞击着阻碍它们唯一的道路的石。春去秋来,可能有嘲讽,可能有不屑,但它们依然故我,只有当宇宙毁灭,它们才会在惋惜中停止,因为它们只想归于尘土,归于大地。越是简单,越是强大,只要有蔑视时间的勇气,即使再平凡,也终有—天,世界会向它注目。正如爱迪生对光明不懈追求,纵然倒下一百次,也要站起来一百零一次。他始终坚信光明就在前方,只是道路太过崎岖,黑暗中无人可助他一臂之力,还剩坚持,只有坚持,持之以恒地相信下去,走下去,才是茫茫黑暗中的启明星。决不停止,才能无畏地追求一切心中所想。
世界上最伟大的人不是最富有的人,亦不是最勇敢之人,而是纯粹的人。他们有最坚定的意志,他们有最持久的耐性。但凡能影响全人类的人,必定是纯粹的人。纵然他失去全部,纵然全世界对他关上大门,他依旧带着仅余的坚持而坚持。就算被剥夺得体无完肤,只要他还记得起坚持,就会有繁花似锦的一天。
有坚无持视为蛮,有持无坚便是凡。正如山与水这最古老又最和谐的搭配,只有坚与持在一起,才会有超然的境界、脱俗的成就。
要记住,没有永恒的黑暗和痛,只要坚持,就能等到最后的一颗星辰消失在渐渐苍白的天际,便会有万丈的光芒从地平线上射出!
篇12:高中生写的作文
分享快乐,你的快乐就会加倍;担当责任,在责任中自我摸索去成长。
我们要学会分享。分享,就是分享劳动的快乐,分享丰收的喜悦,分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。庄周与万物分享着心灵的一方净土,分享着每一寸阳光,就在两千多年后的今天,我们可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。所以,我们要学会分享,不光是人与人之间,人与自然界万事万物也要学会分享;如果你考试考的好,你应该与你的竞争对手分享,拉进彼此距离。
分享与担当是不可分离的,学会分享的同时也要担当责任。倘若你的父母不幸感冒了,给他们送上带着你体温的饭菜,用拳拳孝心的行动,去担当这个家庭的责任。而我们的人生也是一种担当,承载起那一切的勇力是一种人格的迸发。敢于担当的人生,书写伟大。担当不仅是为了一份责任,也是为自己无悔这一生,而我们向前的步伐是那样的潇洒。
是谁在当户织?是谁在叹息?是谁奔走在市场上买鞍买鞭?是谁披上戎装替父从军?是花木兰!虽是女儿身,但是敢担当。为免父亲从军出征之苦,红装变戎装。
背上的“精忠报国”是母亲谆谆的教诲,战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞,一个名族英雄,一个国家的勇士,他用自己的鲜血和生命书写为国担当的战歌。杨利伟,出征前的誓言回响天地,那是一个没有硝烟的战场,失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务,他担当为国家,为了中国在航天事业的飞跃,一份担当足以令天地动容。
分享,担当,学会了这两样,我们的人生将改变。
篇13:高中生写人作文
我身边的活雷锋
在我们的身边,有很多像雷锋一样的人。他们总是给予别人很大的帮助,还经常是做了好事不留名。我的大姨就是这样的人,她是一名120急救护士,她总是在人们生命垂危时,把他们从死亡边缘抢救回来。
经常听大姨给我和姐姐讲一些120的急救故事,她说抢救病人不是一种开玩笑的事,如果你迟到一分甚至一秒钟,那个病人可能就再也抢救不回来了。无论是多远的距离,她们都要保证在15分钟之内到达急救现场,这没有明文规定,而是她们给自己的规定;如果堵车,急救车不能及时到达,她们就拿着沉重的救护箱,跑步赶到救护现场。有时不是属于她们的急救范围内的,她们也会给予最大的帮助。一次,她们看见一个喝醉的人躺在马路边上,二话不说,就过去帮他仔细的检查了身体状况,看有没有受伤,还把自己的衣服脱下来给那个人穿上。她们还帮忙把他送回家,当被醉汉的家属问及姓名时,她就说:“我们都是120的急救战士。”那时正是寒冷的冬天,那么冷的天,她们没有一句怨言,帮助了别人,还不留姓名,这不正说明雷锋就在我们的身边吗?
记得还有一次,是六一儿童节早上,大姨上了一宿的夜班,打算下夜班以后,带我和姐姐一起去玩。但计划没有变化快,大姨刚要下班就接到了一个急救电话,有一位病人胃部大量出血,大口吐血,生命垂危,于是她没有下班,而是立刻去抢救了病人。其实大姨当时可以下班,她可以让来接班的人去抢救病人,但为了节省时间,她还是放弃了下班的时间,争分夺秒的去抢救了那个生命垂危的人,由于她们及时赶到,止住了病人的大口吐血,将那个病人从死亡的边缘救了回来。对于大姨的失约,我和姐姐都没有埋怨她,而是更加敬佩大姨了,也更加敬佩她的职业。
我在想,当她们快速奔跑进行急救时,就像运动员,但她们不是冲向终点的运动员,更不是要夺奖的运动员,她们是在死亡的生命线上,挽救人们生命的“天使”。他们不是和人赛跑,而是在和时间赛跑,她们放弃自己的时间,放弃和家人团聚的机会,把时间和机会留给了别人,为别人服务,为别人着想。这不正是我们身边的活雷锋吗?我想我应该向大姨学习,更要向大姨这样有雷锋精神的人学习,同时,我敬佩大姨,也敬佩像大姨这样的人,她们总是把美好的留给别人,把困难留给自己。她们总是帮助别人,却不留姓名。这些确正是我们要学习的雷锋精神。同学们,行动起来吧,让我们的身边,再多一些做了好事不留名的雷锋一样的人吧!
给外婆
你常会“出口成章”说出些大道理,你常会“口无遮拦”让我觉得很烦。
但是,你会想着我,我爱吃的菜,我回家的日子。你会念着我,我生过的病,我说过的话。
你是我妈妈的妈妈,你是外婆。
17岁的时候,我会觉得你很烦,你总爱看在电视的时候唠叨个不停。一个星期放假一次,你总爱把你在家遇到的事说个遍。尽管我们并不用心听。
18岁的时候,一个月回家一次,仍是回家两天,你只爱自己嘀咕了,不会吵着坐在旁边看电视的我们,困了自己下楼睡觉。早晨起床我会先掀锅盖,又埋怨一句:又是白米粥啊!你却笑着说“白米粥养胃,吃了胃口好”
19岁的时候,一年回家一次,离家时你总会目送,会叮嘱说着:到了要给我电话啊,要照顾好自己啊。
20岁的时候,一次给你买了个按摩的滚轮,你用了之后跟隔壁老太太说用了外孙买的腰痛可以按摩。舅舅年底给你带了个按摩椅,你电话里说他买的按摩椅不好用,力度太大腰疼。我说我给你买好个按摩椅吧,你说:不要买没用的东西,我老骨头了,这些东西你们年轻人用。
21岁的时候,我身体不好,偶尔会看看中医,煲中药。一次,遇到个老乡中医说,身体很虚,如果常煲汤喝就往汤里放点黑豆,黑豆可以补肾,气血两虚。从诊所走出来,想的第一件事,就是你煲了几年的黑豆汤。每次放假回家,不管什么汤你都放黑豆,我和表弟都说最讨厌吃你放黑豆的汤。可那时你说:黑豆治百病呢,多吃没病。可我,还是偶尔会向你发脾气,告诉你我讨厌你的黑豆汤。
就像突然醒悟一样,慢慢回想你当宝贝的东西却被我厌倦,被我埋怨,被我嫌弃。
你总是固执的老太太,你做着你认为是好的事情。慢慢地,你的影子越来越孤单,你说好多和你同辈的人都离去了,活着每一天都是赚的。
你说你懂得生活中各种苦难,没有过不去的坎。我看着你,笑得都那么悲伤。只能不由感叹,我的幸福生活是你经历了大半辈子而换来的。
曾经每每埋怨你多么不理解我们90后时,看见你低头不说话委屈的样子自尊心还是不想向你屈服。而现在,回家的日子越来越少,多为你做一件事都要提醒自己要做好,要用心。
我们电话渐渐多了,电话里你总是笑嘻嘻的听我说着,问你话你却只是回答两句,朋友说我和你打电话说话越来越大声,而且似乎我越来越没有耐心。我才醒悟我长大的同时你慢慢老去,也开始耳背。
外婆,即使你耳背,在我叫你的时候,请你一定要回应,哪怕我多叫几声。
外婆,即使你步履蹒跚,在我离家的时候,请你一定要目送我,因为我还是会回家的孩子。
年复一年,从呱呱坠地到大青年,而你却用发白的头发伴我成长。外婆,请你照顾好你的身子,看着我嫁人,要教导我贤惠顾家,带着我的孩子去逛公园,听着我向你埋怨孩子多么不懂事,你仍说着:没事,孩子总会长大的……
我的班主任
当春天再来的时候,遗忘了的野百合花,仍然会在同一山谷里生长,在羊齿的浓茵处,仍然会有昔日的馨香。
可是没有人,没有人会记得我们,和我们曾有过的欢乐与悲伤,而时光越去越远,终于——只在剩下几首佚名的诗和一抹淡淡的斜阳。
——席慕蓉
又一次踏上去母校的路,那是一个周末,我来到了孙老师的办公室。
宽大的办公室里,老师寥寥无几,清清的日光灯无声无息地照了一室,满室透着一种温馨的如家一般的感觉。我默默地跟在孙老师身后,只觉得一种分外宁静的清凉缓缓地从某个地方扩散出来,然后又慢慢地、慢慢地笼罩了我,使我觉得那一刻就如沐在幽谷里那凉凉的清清的山泉一样……孙老师拉过一把椅子让我坐下,自己则坐在我身旁,我望着她,她的眼睛如一汪秋水,美丽而明静。
她与我谈了好多好多。她的亲切、和蔼无不时时感染了我,她的笑容宛如一朵盛开的芙蓉,她那声音就像一支动听的歌曲。我们总是相视而笑。许久,才切入正题。
……
离开办公室后,已是灰沉沉的一片。独自一人坐在空荡荡的公共汽车里,两旁的行人和树木从我身旁飞驰而过,我仿佛穿越在时光隧道里。
这是怎样一种境界啊!
我突然想到了一个早晨,一个夏日的早晨。那时,在孙老师推门进来的一刹那,一切是那么的神奇而美丽。她的笑,让我的心灵之弦轻轻地震颤!我忘不了,似乎就是看到她的笑后,我觉得自己羽化成蝶,在光明中轻舞飞扬,把所有的不快统统抛在脑后。
她,是我的女神。
我突然回想起悄悄给她送千纸鹤的时光,想起给她送花的时光,还有和她“冷战”那一段漫长的时光……种种动人之举一一闪在眼前,我仿佛又感觉到了那时的欢乐、羞涩、赌气、感觉到那时的心跳和阳光。
她,是我的朋友。
我突然回想起在我落选三好生和考试失利后对我的倾力帮助,殷殷劝勉,还有在帮我修改作文以及各种功课上的严格要求。我不能忘记每每听了她的话后脑中出现的怎样一种豁然开朗的感觉!优秀的老师不仅仅是传授着某一科知识,而且是给她的学生一种成长的帮助:关于精神,关于意志,关于奋力拼搏进取。
她,是我的老师。
我突然还想起了她对我无微不至的关怀。我渴了的时候,我会撒娇地让她帮我倒水;进办公室交作业时,她把桌子的小食品塞到我手里,把我拉到办公室做作业,时不时给我一个关爱的眼神。我忘不了,这些,让我的心里荡满了多少幸福的旋涡,也让我不知不觉喃喃地喊了声:“妈妈!”
她,还是我的母亲!
我和孙老师之间有着那么多深厚的感情。这份感情,使我的小学四五六年级生活天天充满阳光。我感谢命运,是不是以前用苦涩的汗和泪浇灌出来的苦楝树,开出了最美的花?
夜风不断从车窗外拂来,围绕在我的身旁。在烦闷的夜里,我的心异常的甜蜜而平静,安详而清澈。我突然觉得自己正伫立在十四岁的门槛边,静静审视着我的过去。我,看到了在我的过去,有绚丽的山花,静美的秋叶,奔腾的小溪,沉默的青山……我的心,在明丽的山水之间,如花骨朵儿般绽放。
我不禁轻轻地笑着落泪。
篇14:高中生写雪景作文
雪,多么让我既紧张又带有失望的字啊,我的心已飘回了一年前。一年前的那场初雪,我和木木定了一个约定,我们约定:一年后的那场初雪,无论我们是否在一起,我们都要出现在对方的面前,告诉对方,自己过的快乐且幸福。木木,他是我高一时的前位,后来,也不知道怎么弄的就成了我的男朋友,而且我整天欺负他,他也总是笑呵呵的接受,他说能受到果果这么好的待遇,他是最幸福的人。我和他的关系一直没有任何人知道,包括他最好的朋友和我最好的朋友,在外人看来,我们和普通同学几乎没什么二样,可是,我们心里自己明白。我们拥有我们单纯而又美好的小幸福。
当我还在高一安逸的尾巴上享受我的幸福的时候,高二就不知不觉的来了,我害怕高二,那个让我既紧张又有压力的高二,那个让我和木木分开的`高二,我不敢想。填志愿书的那天,我报了文科他报了理科,我庆幸我们都还理智没有拿自己的未来下注,他只是告诉我:好好学,考上大学,我们才可以在一起。我只是狠狠的点了点头,这样,暑假就来了,我们没有见过面,只是通了几个电话而已,不知不觉高二开学了。
我去了新的班级,面对新的老师,面对新的同学,我孤独极了,我想木木也是很孤独的吧,我没有去找过他,虽然我们只相隔一层楼,他也没来找过我,我们就这样在彼此的心中消失了吧,我不要朋友,不要关怀,我把自己包裹起来,就像一个仙人掌浑身是刺,没有谁会接近我,愿意接近我,这样我也不会受伤害,不让人来假惺惺的关心,我还是那么的任性。冬天就这样随着秋的结束而来了,我一直抱着那个约定等他来找我,可是他还会记得吗?
小猪说:“陪我去看雪吧。”我笑着对她说:“不要让我被咱们学校所有男生追杀啊。”我在等待木木的出现。其实我知道木木不会来找我的,因为,今天早上我看见他和另一个女孩在一起了。这场初雪,真的好冷,为什么要在这一天让我知道这一切呢?我不想啊!
篇15:高中生想象作文怎么写
有没有想到有一天,自己会老去?
那一天的自己,皮肤开始松弛,眼睛开始混沌,身上开始出现难看的老人斑,头发也开始变成自己年轻时候叛逆地想要染成的白色。
我想过,那时的我不再年轻,头发开始掉落,有儿子有孙子。还有一幢小房子,如果在江南就更好了。
那时候……
我会去学七弦的古琴,诉尽自己心中未了的情结,听自己在天地之间的声音。唐时刘长卿言“冷冷七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。”话说来虽有些清傲,可古琴的寂寞却是千古同一。静的是琴境,静的是历尽繁华之后的一颗心。老了,有一把七弦的古琴,学几首古调,时日也会跟着静下来了,若在幽篁深林之中抚琴,身旁有一方清池,遍植净莲,便已是人间绝味了。纵生白眉,老时能知此番况味,足矣。
我会去看看,最初,我爱的那个男孩。无关风月,只是白衣染上岁月。
看着镜子里的自己,会默默地想起:在年轻的时候,爱上了一个男孩,很久。
后来
为什么一定要有后来呢,只要我记得他曾经为我笑过;记得他用茉莉花味的洗衣粉;记得他有一双修长白皙的手,记得他曾那么优秀,像灯盏照亮了我的人生,记得学校礼堂的舞台灯为他打上是最美的光圈;记得我因为爱他,而变得那么好。足够了。
会去看看他,最英俊的侧脸是不是已经开始松垮。
年轻时,有一些人会让你恨的想与他同归于尽,像一个殉国的将军一样悲壮,看他的时候小银牙咬得碎碎的。那横扫千军的霸气都用来用心讨厌和厌恶那个人了。为“安邦定国”的理想付出的努力是为了打败他们,把他们踩在脚下。也不知道为什么会恨,会讨厌。也许只是因为一次的伤害,便罔顾了那是否值得。
去看看他们,那些厌恶过、恨过的人,嘲笑他们老得太快,忘了自己已经生了白眉。然后喜滋滋地觉得他们一定死得比我快。然后,突然的一个瞬间发现,自己当初恨的,厌的太无趣了。
不能漫游世界,那就再把自己出生、生长的地方再仔仔细细地好好看一遍。看清楚自己最初在这个世上出现的地方,记住这里。如果会死去,在喝孟婆汤之前,记得告诉阍王,下辈子,我还投在这里。不求荣华富贵,但求尝遍人生兴味。
然后,牵着老伴的手,小小的总结一下人生。说,还好,我活过,无论是以哪一种姿态。红光把我们头顶的天空染了一半,我花白的头发还别着精致的发簪。突然觉得,这一生啊,过得那么长、那么美。
然后呀,在老去的每一天里,天天刺激老伴,说隔壁那老头是我暗恋了几十年的美男子。看着老伴气极的样子,就知道那家门口一定又会多一泡我孙子撒的尿,隔壁那老头那天的棋场上也必定惨败了。老在这样的时日里,向来不缺凡趣。
再然后啊,我将用这满头的白发,被时光描上的白眉,去感谢整个人生。
最后,我将用尽我剩余的爱,去爱我那群蹦蹦跳跳的孩子们。让他们知道他们生长在一个多么美好的世界里。尽管物欲横生;尽管浮华滋生孤独;尽管他们在繁华照射的光影里显得那么无助;尽管他们会只为了寻求一点点的安全感而撞的头破血流。
可是,生活多美!
篇16:高中生议论文怎么写
高中生议论文怎么写
1、论点
论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性.如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功,坚持是一个重要条件.
《坚持就是胜利》
人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中.这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”.按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持.这就是他们失败的原因.上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思.可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件.
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料.这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功.爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池, 被人们授与“发明大王”的美称.
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的.坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献.可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功.
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂.曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了.当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中.这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功.可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍.在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持.因为坚持就是胜利.(李胜)
2、论据
论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点.其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果.第三,论据要新颖, 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据.切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字.
如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信.
3、论证过程
论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程.它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就 是论证过程.
演绎论证法
演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法.如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊.运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏.如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了,所以胜利了,结论自然得出.
此外,论证的方法还有很多,像借古论今法,采用数字法,排比论理法,描写论理法等.我们掌握的方法越多,说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可以在学习过程中逐渐掌握.
议论文有三要素:论点、论据、论证.
根据题目写出一个观点,在加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细看看,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进.此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用.
议论文包含论点、论据、论证三个要素.
(一)论点
(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点.
(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点.
(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾.即可以安排在文章的任何位置.但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此.
(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括.
(5)论点的提出和确立要注意:
①正确性.论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人.因此,论点正确是议论文的最起码的要求.
②鲜明性.赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清.
③新颖性.论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖.
(二)论据
(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据.
(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料.
①作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历、感受.
②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等.
(3)使用论据的要求:①确凿性.我们必须选择那些确凿的、典型的事实.引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义.②典型性.引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质.③论据与论点的统一.论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致.
(三)论证
(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程.议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题.论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系.
(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型.
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式.立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误.它们可以使用基本相同的论证方法.
(3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法.
①归纳法.归纳论证是一种由个别到一般的论证方法.它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论.归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明.前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法.例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法.
②演绎法.演绎论证是一种由一般到个别的论证方法.它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的.演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论.三段论由大前提、小前提和结论三部分组成.如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”.
③比较法.比较论证是一种由个别到个别的论证方法.通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法.类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法.对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法.
(4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证.由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果.一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力.
①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法.②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必定得出错误的论点.③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等.
高中生议论文范文:人生没有以后
“因为有了因为,所以有了所有,既然已成既然,何必再说何必。”忘记你所失去的,珍惜你现在所拥有的,不要被荒诞的“明天”牵绊住前行的步伐。不要老是说这件事我以后再做,我现在还没有能力。
韩国前总统李明博说:“小时候我想为母亲做很多事,每次都是设想“如果”做了,会怎么样?”现如今,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待 。”的悲剧一次又一次发生在我们的视野中。这些事告诉我们一个道理,人生只有现在,没有以后。 昨天,今天,明天是三张支票。昨天的已经过期,明天的还得等待,只有今天的支票是你需要揣在手心里,需要牢牢把握的。乔布斯通过自己的努力,创造出风靡全球的iphone,爱迪生通过努力,发明众多对人类有利的东西,受人敬仰。马云通过自己的努力,成为阿里巴巴网站的领导者,他们都拒绝“以后”这张支票,而是牢牢那我今天,不懈努力,从而取得辉煌成就 拒绝以后,坚定信念。
难忘老人与海的一段话:“一个人并不是生来就要被打败的,你可以尽可能的去消灭,可就是打不败它。”由于生了一场大病而瘫痪的史铁生,没有被可怕的病魔击倒。而是将伤痛化作笔下的文字,给这个世界无助的人们送去温暖的希望。他的故事告诉我们,即使生活艰难,也不要丧失信心,我们有勇气,执着而坚强的活着,就会收获意想不到的成就。 拒绝以后,敢于挑战自己。 满足,会消磨人的意志。使人不思进取。只有敢于挑战,才不会迷失原本的自己。荣获诺贝尔奖的居里夫人,视荣誉为寸草,她将奖章拿给女儿玩,将获奖所得到的奖金送给穷人。自己却投身于科学实验中。默默为社会造福。美国著名影星秀兰.邓波儿五岁就凭着天姿聪颖斩获奥斯卡奖,可她并没有满足,而是继续拍出更好的影片来回馈大家对她的喜爱 。晚年的她,转型为国家政府人员多年后重新回到大众视野中的她,俨然又是另一副样子。
人只有不满足自己的现状,才能有机会超越自己,才会更加的完美。 最使人失望的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失。最使人伤感的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭。最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你内心的死亡。凡事请不要说以后,摆正心态,沉静而坦然的对待自己。我相信终有一天会迎来“雁引愁心去,山衔好月来”的美好境界。
篇17:高中生读后感怎么写
高中读后感怎么写
读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更容易生效。
一般来说,初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述,也就是更侧重于弘扬理性,更强调从“点”到“面”。通常的情况下,议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。
初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述,也就是更侧重于弘扬理性,更强调从“点”到“面”。通常的情况下,议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。下面便是写好高中读后感的几大要点。
一、引——围绕感点,引述材料。
读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。
二、议——分析材料,提练感点。
在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
三、联——联系实际,纵横拓展。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种.种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
四、结——总结全文,升华感点。
总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点(liuxue86.com)。怎样读透材料?一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意。当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透。
读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:
首先,要重视“读”。
在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础:“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
其次,要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。
再次,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。
最后,联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
一次偶然的邂逅,翻开了《红楼梦》,于是我认识了她——林黛玉。她,让我深深的震撼,宝黛空前绝后的爱恋,流传千古,被世人妄加褒贬。普天之下,又有谁有这资格呢?从那以后,黛玉姐姐的影子就荡漾在我心里,来来回回,隐约中似乎听到她娇弱的喘息,脑海里是她伤感的容颜,带着一分憔悴却万分迷人。她落泪,因为只有放纵的哭过后才会更舒展,笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了他那柔情似水的眼神,闪烁着点点泪光,让人沉迷其中,为之动情,不能自拔。
常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”,可我不这么认为!因为在这背后,只是因为她太在意宝玉了,因为爱的深、爱的切,所以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少,黛玉的心太细腻,而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间,心情像是走丢的小孩没了方寸,宝玉不该到来的问候会被她驳回,狠狠的、凶凶的,却是无心的,不是不接受,只是因为太难受,于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。
她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇聚成一泓清泉,澄清着她的悲剧。她哭泣,因为她太委屈,她是悲惨的、是值得人们怜悯的,她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情,她一生无限伤感,然而临终前她笑着喊“宝玉,宝玉……”然后她永远的离开了这个世界……
虽然她的故事结束了,但是给我留下了万千思念,合上书想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动 《红楼梦》写了一个大家族由盛而衰的悲剧故事。这个家族悲剧的阴影笼罩着《红楼梦》里所有的悲剧。《红楼梦》里宝黛的悲剧、十二钗的悲剧,因为其主人公大多具有真、善或美的素质而成为悲剧主人公。但是贾府的实权阶层最终的衰败也具有悲剧性质吗?
对于《红楼梦》来说,尤其如此。如果说主体性哲学之重视悲剧,是旨在强调悲剧与存在体验、价值体验的同一,那么,马克思主义哲学之重视悲剧,则是旨在强调悲剧与历史的同一,而这一“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,于是,马克思主义的悲剧诠释就建筑在对历史发展、社会关系、经济关系的分析的基础上. 悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看。对于贾宝玉来说,贾府有其价值,这里提供给他“锦衣纨绔”、“饥甘餍肥”的生活,提供一个大观园让他可以在其间一厢情愿地过其艺术人生;这里有他的亲人、亲戚、朋友、情人。
在物质上,他依赖于贾府,在感情上,他并不希望这个家族衰败下去。在他看来,贾府的负价值主要在于它的统治人物强迫他读他不愿意读的八股文章、走他不愿意走的中举当官的人生道路、应酬他不愿意应酬的官场俗套。他对这个家族是既爱又叛逆的。所以他对于贾府的衰败并不觉得是“活该”、“罪有应得”、“不配有更好的命运”、“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”……而是觉得可悲可叹。脂砚斋的批语多处点明了这一点。
在第2回正文“谁知这钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族,如今的儿孙,竟一代不如一代了”处眉批:“文是极好之文,理是必有之理,话则极痛极悲之话。”贾府的一代不如一代、后继无人的危机在作者心里触发的是极度悲痛的情感,悲痛建基于作者对这个家族的爱与怜悯之上。又蠲了几件事,单拿我和凤姐姐作筏子禁别人。最是心里有算计的人,岂只乖而已。”黛玉道:“要这样才好,咱们家里也太花费了。我虽不管事,心里每常闲了,替你们一算计,出的多进的少,如今若不省俭,必致后手不接。”宝玉笑道:“凭他怎么后手不接,也短不了咱们两个人的。” 黛玉承认,她虽然行动上不管家,但她心里与探春往一处想。而脂砚斋本人,据说是作者的长辈.也有这种家族感情以及对家族颓败的哀痛。
我觉得红楼梦很好看的,希望大家多看一下。
篇18:高中生个人简历怎么写
姓 名
性 别 男
出生年月 1989年5月
婚 姻 未婚
户 籍 广西
所在城市 广西 桂林
最高学历 高中毕业
所学专业 高中生
体 重 50 公斤
身 高 173 厘米
民 族 汉族
政治面貌 中共团员
语言能力 英文二级
联系方式
教育经历情况
教育经历 20xx-9-1 ~ 20xx-7-1 桂林市第七中学 高中毕业 高中生 高中部
工作经历情况
工作年限 一年之内
工作经历 有1年的工作经验,对销售有一定的了解,比较热衷做推销行业这类的工作,渴望赚钱.
其他相关情况
篇19:高中生个人简历怎么写
简历制作栏目
基本信息
姓 名: 董英凤
性 别: 女
民 族: 汉族
出生年月: 1985年11月28日
证件号码: 06
婚姻状况: 未婚
身 高: 154cm
体 重: 47kg
户 籍: 江西抚州
现所在地: 江西抚州
毕业学校: 东华理工大学
学 历: 本科
专业名称: 英语
毕业年份: 20xx年
工作年限: 一年以内
职 称: 其他
求职意向
职位性质: 全 职
职位类别:
职位名称:
工作地区:
待遇要求: 元/月 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长
语言能力: 英语 ; 俄语 ; 普通话 标准
教育培训
教育经历:
时间 所在学校 学历
20xx年9月 - 20xx年7月 东华理工大学 本科
培训经历:
时间 培训机构 证书
工作经历
其他信息
自我评价: 用心工作,努力进取
发展方向:
其他要求:
联系方式
联系电话: 1 手机号码: 1
电子邮件:
篇20:高中生自我鉴定怎么写
光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。
我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、、生物竞赛班,努力为校争光。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。
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