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非常的一课的叙事作文

时间：2023-03-07 07:55:52 更多作文收藏本文下载本文

非常的一课的叙事作文（精选26篇）由网友“心痛面条”投稿提供，下面是小编整理过的非常的一课的叙事作文，希望对大家有所帮助。

非常的一课的叙事作文

篇1：非常的一课的叙事作文

“哒哒哒……”声音渐渐变大。

门一推，一位中年妇女映入眼帘，马尾辫下一张圆圆的脸蛋上有一双细小的眼睛，她总是笑嘻嘻的，笑起来两只眼睛变成一条直线，但是我不知道她在笑什么，在配上那双眼镜就更叫人耐人寻味。她空着手走进来，我疑惑的想了想，难道今天老师心情大好，让我们出去玩，我心里不由的兴奋起来。她托了一把椅子，让她肥胖的身体坐了下来，舒畅呼出一口气来。她用他细小的眼睛扫视了一片，然后对我们说：“你们说你们该怎么办？”什么怎么办，不是要去玩了吗？难道不是吗，那是什么……我心里疑惑，我没有回答老师的`问题，只是有一个胆子大的人说出来了：“老师我们知道这次我们考的很差。”老师对着那位勇敢的同学微微一笑道：“嗯，你们才知道啊，这次我们是整个区里面的到三，这是我教的学生里面最差的一次，你们这次考得真的是太好了。”我恍然大悟，我立马低下头不敢说话，是啊，这次我们考的很差，老师这样说也是应该的。

老师见我们没有说话就继续说道：“那你们下次要怎么办？”“老师下次我们会的。”班长自信地说道。老师：“哦……那我问你们，你们要不要付出努力？”“我们会的。”班长说道：“会的。”老师笑道：“你们在考试前也这么跟我说，但现在呢。”班长哑口不言。老师语重心长地说道：“其实，你们不应该只顾主课，我这个副科也是很重要的，如果没有达到要求，你还能进重点校吗？你们好好想想把。”说完老师费力地起了身，走出了教室。

许久后，班长走到讲台上，对同学们说：“我们现在写保证书，我们不再偏科了。”同学们都郑重地点了头。

篇2：人生的一课叙事作文

人生的一课叙事作文

今天是9月1日，一个特别的日子，因为今天我也踏入了六年级的学习。在特别的日子里，钟老师也给我们布置了一件特殊的事—让我们收看CCTV1播出的《开学第一课》，此时的我兴高采烈，期待着放学的那一刻。

一放学，我急忙跑回家，充满着好奇心迫不及待打开电视，节目都已经在播了，这时我才看了看表，都5：30了。开始看的时候是有精无彩，可后面是越看越好看。特别是一个叫刘浩的小弟弟出场时，我便兴致勃勃起来，因为《开学第一课》的主题是幸福，但他的幸福不是用语言或动作表达，而是他用钢琴弹出的旋律来表达的。可美中不足的是他的眼睛看不见，所以他在学弹琴的时候是非常困难的，但刘浩却从不放弃，他还是的`非常的开朗，非常的乐观，非常的自信。顿时，我不禁想起了自己，连刘浩弟弟都不如，他那么坚强，他那么努力，他持之以恒的精神是我不的不学的。

不仅只有刘浩一人，还有很多很多人。比如说：最懂事的女孩的孟佩杰、最善良的吴妈妈、还有最年轻、最令人难忘的王忠华王老师……他们都是我们的榜样。

这是一堂课，一堂人生的课，教育着我，启发着我。我相信，只要我不断超越自己，成功就离我不远了！

篇3：餐桌上的一课叙事作文

每逢傍晚，我家的厨房里油烟机就会轰然作响，然后就听见“嚓啦”一声，哈，妈妈肯定又在炒菜了。

每次餐桌上都会有三道以上的菜，往往我在写作业时，就能闻到菜香，这时我必定会慢慢地走到厨房门口;“妈妈，今天你又做什么菜了?”只见妈妈手托菜盘，轻轻的从厨房走出来，然后说出菜的名字。我一下抽出筷子，飞快的跑向餐桌前，先用劲吸一下子，那香味真是比任何一个物品都吸引人。

坐到餐桌正准备夹菜时，一双筷子挡在了我的前面，“少吃肉，多吃蔬菜!”每当看到素菜离我很近，二荤菜摆在妈妈面前时我就央求“妈妈，你就让我多吃点肉吧!”“不行”妈妈吼道，那声音估计在一楼都能听见，“吃肉多对身体不好，要荤素搭配，吃不完素菜，我就给你做三张试卷，你慢慢做吧!”哎，我忍着吧!

有几天，我们家天天喝山芋糊糊，那味道，哎不提了，一点肉都见不到，我这个好肉的人怎么咽得下去呀!我妈妈却固执的很，“多吃山芋对视力有提高!”“我就不吃，别人家的小孩为什么可一天天吃肉呀，我就不可以，难道我家穷的原因吗?”“我们家不是穷，但你也不免太......，哎，瑶瑶，让我说你啥好呢?真让我伤心。”说完妈妈摇摇头。

最后我的视力下降了，从5.1到4.8，看看妈妈，我伤心极了，为什么好好地话我听不进去呢?第二天，餐桌上的山芋我都吃光了，虽然没看到妈妈高兴的样子，但我知道，她心里肯定是欣慰的!

明天，餐桌上又会有什么呢?但是我又想，这世上永远不变的是妈妈为我而付出的爱!

篇4：难忘的一课叙事作文

你听，五年级五班的教室里怎么那么热闹啊！你看，老师的脸上洋溢着慈祥的笑容，同学们的脸上也笑开了花。原来，我们正上着一堂令人难忘的语文课。

二零一一年十一月十一日的第四节课，范老师正在给我们上着一节有趣的语文课。我们学习《酿》这篇课文，主要讲了老师在读课文时，主人公刘东东没举手就给老师挑了个错字，第二天他向老师道了歉，老师不仅原谅了他，而且还表扬了他。范老师讲得十分精彩，我们学着学着也好似身临其境一样，每当老师提出问题时，同学们都争先恐后地举手，回答过问题的同学满脸兴奋，而那些没有回答问题的同学也不甘失望，继续争取下次回答问题的机会。老师每次都把同学们回答过的问题写到黑板上，不一会儿，黑板就成了一个“大花猫”，上面布满了圈圈点点。老师用一个道理去推出另一个道理，同学们渐渐的熟悉了这种教学方法，四十分钟的时间不知不觉的溜走了，下课铃打响了，而同学们都还沉浸在求知的气氛里。这时老师说：“看大家听得都十分投入，那么就再延迟几分钟下课吧！”同学们都高兴极了，直到一堂有趣、生动的课上完了，大家都盼着下节语文课的到来。

这就是最令我难忘的一节课，它给了我一种学习上的新鲜血液，让我在求知的海洋里继续畅游，我永远都忘不了这节课。

篇5：难忘的一课叙事作文

让我难忘的一课是语文老师上的课，题目是《海伦·凯勒》。

1880年6月27日，海伦·凯勒出生于美国亚拉巴马州北部的一个城镇。她的一生为我们树立了与命运拼搏的榜样。

在一岁零七个月的时候，突如其来的猩红热产生的高烧使海伦失明、失聪，成为了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。从此，海伦变得暴躁起来，脾气越来越坏。

如果常人遇到这样的情况，一定会想：我这辈子没希望了，等下辈子吧！或者直接自尽。但是海伦没有，她是在聋哑儿童教育家安妮·沙利文老师那学习，最后终于学会了阅读、书写和算术；在盲哑学校的萨勒老师那学会了说话。19，考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，以优异的成绩毕业。在考上大学后她写了《我的生活》、《假如给我三天光明》、《奇迹的创造者》……

对比海伦，再想自己，四肢健全的我们很难体验到残疾人的痛苦。只有聋人最珍惜听觉，只有盲人最向往光明。有多少视觉听觉没有障碍的人却没有意识到今天所拥有的一切是多么宝贵，世上有许多东西往往失去了才觉得珍贵。海伦·凯勒用自己的经历告诉人们，珍惜我们拥有的一切，热爱美好生活，用“心”去体味生活。

我们应该像凯勒那样，善待自己，善待他人；在顺境中珍惜大好时光，面对逆境勇往直前。

篇6：难忘的一课叙事作文

我印象中最难忘的一节课要数四年级时的一节数学课。

记得那天我们学习的是图形的.周长和面积。在课前，陈老师还让我们预习了一遍。课本里的什么概念呀，等式呀看得我眼花缭乱，头晕目眩。

上课时，大屏幕上出现了很多图形，和我脑子里想的完全不一样。

有一个同学还有一点不太懂，站起来问了陈老师一个问题。陈老师说：“这个问题我不回答，我请一个同学来回答。”一个男同学站起来说出了自己的看法。这时，一个女同学站起来：“你的答案不对。”随后便说出了自己认为对的答案。顿时，所有的同学变成了两大派，一派是男生派，一派是女生派。教室里充满了火药味儿，同学们都陆续发言。一个男同学说出了自己的想法，另一个女同学站起来反对男同学，当男同学被女同学说得面红耳赤，毫无招架之力时，另外一个男同学站起来为男生赢回优势。这真像一场“辩论会”啊！

陈老师不失时机地介入进来，为两种答案都做了详细的分析。这时，完美的答案出现在大家眼前，刚刚还热火朝天的教室，一下子静了下来，变得鸦雀无声。只看见大屏幕上清晰明了的答案。现在，所有人都恍然大悟。我也从中体会到数学的深奥与有趣，从不同的角度，不同的方式都可以有相同的答案，真是让我受益匪浅。这场“辩论会”在清脆的下课铃中画上了圆满的句号。

我想图形的周长与面积这课知识，将会成为我脑海中永久不能忘怀的知识。

篇7：难忘的一课叙事作文

时间就像流水。一去不复返。但许多难忘的事情总是深深地铭刻在我的心里，我记得上学期暑假我在“小豆豆作文”学习作文时，学校开展了“分享・美食节”活动。老师让大家带上一些零食，然后互相分享他们的美味佳肴。当我听到这个消息时，我非常高兴。想到我不仅可以和同学们分享零食，还能在美食节上品尝大家的零食，我很开心，但命运女神却故意取笑我。那天，当我来到教室时，我发现我什么都忘了，一无所有。我只好坐在座位上等老师批评我，过了一会儿，上课开始了。老师一进来，他还拿了一袋零食，我想：连老师都拿了，啊。我不能吃零食

老师宣布美食节正式开始后，所有的学生互相交换零食，开始品尝，所以我只好坐在那里。老师一眼就看穿了我的心思，说：“好东西如果我们分享，会更美味。”听完这句话，学生们一眼就看穿了我。没想到，他们不但不怪我，还给了我一些他们的零食。我看到你们都面带微笑。我感动得流下了眼泪。我很感激你的话，但我一时不知该说些什么

突然，我的桌子上有了高达一座小山的零食。我从一无所有变成了收获最多的人。我们互相欣赏，谈论各种美味佳肴的味道。我们就像一群快乐的小鸟。

那天，我成了这个班的“明星”，因为在美食节结束时，很多同学和我一起分享零食，我满载着回来了。我非常感谢你对我的理解。我也明白，好东西只有一起分享才能尝得更好，虽然美食节已经过去，但天真灿烂的笑脸永远铭刻在我的心里

篇8：叙事作文：难忘的一课

今天下午，朱老师布置家庭作业时，转身在黑板写下了“《难忘的一课》”这几个字，“这是本次家庭作业的作文题目，”朱老师向我们问道：“你们觉得这《难忘的一课》该写什么呢?”该写什么?再容易不过啦!由于我们上午刚刚上过一堂科学实验课，很快就有人回答道：“就写今天上午上科学实验的过程。”“仅仅是这个吗?”朱老师的话引起了我们的思考，可能没那么简单。“写一次印象最深的公开课。”又有人回答道。“还有吗?”朱老师说。“写我们上一次扬州寻访的那一课。”“写我们在一楼报告厅上的‘邮乡风俗’那堂课”……大家的回答五花八门，这时，陈章漩说：“写指给了我们道理的课。”“一定是要‘课’吗?“不一定。”“这就对了，平时你获得了道理，虽然不是课，但就等于给你上了一堂难忘的课，‘难忘的一课’不能只从字面上理解，要理解出隐藏在这里面的`真正含义，知道了吗?”朱老师滔滔不绝地说着，一句又一句的话在我的脑海里打下了深深的烙印。

对呀，这不是朱老师给我们上的难忘的一课吗?

篇9：叙事作文：难忘的一课

在同学们的掌声中，我走下了讲台，长舒了一口气。这是怎么回事呢?事情还得从上学期的一节社会课说起。那天下午，又迎来了我最喜欢的社会课。

上课铃响了，张老师走进教室，按照惯例，社会课是由一位同学来讲，老师在一旁听，可今天不知怎么了，没有一个同学愿意当小老师，老师又问了一遍，还是没有一个同学举手，教室里静悄悄的，连一根头发丝掉在地上的声音都可以清晰的听见。就在这时，班长李沛安举起了手，我本以为老师会让李沛安讲课，可老师却说：“难道只有李沛安愿意讲课么?既然不想学，那你们就玩吧。”说完，张老师甩门而去。最终那节社会课还是由李沛安担当小老师。就像一颗石子落入平静的湖面会激起以圈圈的涟漪一样，这件事还没有结束。扫完地后，老师又向我们发难。经过进20分钟的批斗会，老师决定让同学轮流讲课，而且就从我们这排开始。这可把我吓坏了，于是，在前面同学讲课时，我就开始准备，他们讲什么，我一句也没听进去。没过多久，就轮到我了。就在这时，一个老师突然的到来，打断了我的思路，只见张老师和那个老师交谈了两句后，张老师宣布放学。我心中悬着的巨石算放下了一半。两个星期后，命运再一次眷顾了我，大队辅导员找我有事，我再一次逃脱了。

可当我回来时，却听到了一个坏消息：有个女生想和我换课。当时我就想：西湖，今年暑假我刚去过，要讲好这一快感不难，想跟我换课没门。她的请求被我拒绝了，没想到，她竟然去找了老师，老师的回答更令我吃惊：老师让我和她pk。本就让人头疼的事经她这么一折腾，就更令人头疼。没办法，如果我现在退却，那就是给男生丢脸，只好硬着头皮答应了老师。一个星期后的社会课上，本着女十优先的道理，让那个女生先讲，等那个女生讲完时，教室里响起了雷鸣般的掌声，这时命运第三次眷顾了我——下课铃响了。又过了一个星期，踌躇满志的我走上了讲台。一开始的我十分紧张，说错了不少话，可看见台下同学们期待的眼神，我时刻提醒自己一定要放松。讲着讲着，我渐入佳境，越讲越起劲儿。伴随着悦耳的下课铃，我结束了近乎完美的“演出”。接下来就发生了开头的一目。

最终，我赢得了比赛，也捍卫了自己的尊严，也战胜了我自己。这堂社会课，让我明白了做什么时只要勇敢的去做，你就一定会成功，如果你总是唯唯喏喏，成功永远不会青睐你!

篇10：叙事作文：难忘的一课

这是一节别开生面的作文课，老师要求我们发挥想象，用三种图形来创作一副有思想有意义的图画，然后再把创作过程写下来。

按照老师的要求，我们开始创作了。画什么呢?经过认真地思考，我先在头脑中勾画出轮廓，然后细心地在画纸上呈现出我的作品。我先画了一条直线，代表地平线，然后在直线上左右两边各画了两个三角形和一个圆形，三角形代表高山，圆形代表太阳。左边的高山和太阳是大自然中的景色，有边的是我心中的景色。任何美丽的风景我都会永远记在心中。最后我给这幅画起了个名字叫《我爱大自然》。

创作结束后，老师展示了一些同学的作品。有的用圆形和三角形画了万圣节的南瓜灯;有的画了圣诞树;还有的画了稻草人……老师夸我们说：“同学们都很了不起，能用这么简单的图形创作出这么多优秀的图画。你们都是最棒的小画家。”

这堂特别的作文课，使我收获很大。有了独立思考和动手操作的过程，有了在实践中的探索和亲身的体验经历，写作时自然是言之有物，轻松自如。我喜欢这样的作文课。

篇11：难忘的一课叙事作文400字

难忘的一课叙事作文400字

生活中处处有课堂，，哪怕是一个不经意间的举动，一句话，都能告诉我们一个深刻的道理。

那天晚上，我们一家出去吃饭，雨后的空气清新甜润。坐在室外吃饭是一件很惬意的事。就在我和爸爸谈笑风生时，一个穿着朴素破旧的青年映入眼帘。他总是在食客走后的桌边转悠。爸爸仿佛觉得有些不对劲儿，停止了谈笑，目光紧紧跟随着他。这时，青年的注意力落在了旁边空桌别人吃剩的半块豆腐干上。他的眼里闪过一丝喜悦，顾不上周围投来的异样目光，以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那块豆腐干匆匆离开。我惊呆了，用询问的目光看着爸爸，可爸爸却若有所思地望着他远去的背影，自言自语：“看来他真地遇到困难了。”爸爸转过头来对我说：“他不向别人乞讨钱财，只求温饱，说明他真的饿了。”说完，便起身朝那青年离开的方向寻去，我也不由自主地紧随其后。“等等，”爸爸叫住了在一角落正背起行囊准备离开的他，他呆在原地，一脸的`慌张。只见爸爸从口袋里掏出一些零钱递给他，他后退了几步，受宠若惊，连连摆手：“不……不用……。”“拿着这些钱去旁边包子店买个包子吃吧。”爸爸轻轻地说。一把把钱塞到了他的手中。“谢谢！”他紧紧握着那些零钱，眼里隐隐约约闪着泪花，向爸爸深深地鞠了一躬。

我上前拉起爸爸的手，他手心里的温度温暖着我的手，也温暖着我的心。爸爸用他的一言一行给我上了难忘一课！

篇12：初三叙事作文：难忘的一课

前几天，我们怀着激动、兴奋的心情来到了六楼的教室。（开门见山开头，直接引出下文。）

因为大家都是第一次来到这里，后面都有领导和校长听课，同学们这节课都比平时听得认真，没有一个人做小动作，都做（坐）的笔直，专心听课。（叙述，过渡。）

看！刘庆功同学每次都把手举得高高，平时不爱举手的他，也勇敢回答问题。汪涵回答问题的声音也比平时更洪亮，仿佛这是他一个人的舞台.....总之，大家都表现的异常出色，老师十分高兴。

我是一个内向，不愿意表达自己想法的孩子，但这次我还是义无反顾地举起了手，老师也十分惊讶，把我叫了起来：“小明（浩然），你来试试！”我站了起来，大声地回答问题，老师向我露出了满意的笑容，竖起了大拇指。我也心潮澎湃，终于战胜了自己，终于能让别人刮目相看，终于不再自卑了！

这节课完美结束了，同学们都露出了快乐的笑容，老师也十分满意，奖励我们不留作业。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

这节课之后我不再自卑，以后上课也能积极回答问题。这节课也成为了我人生难忘的一课！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

篇13：初三叙事作文：难忘的一课

今天，老师给我们上了一节具有深刻意义的――思想教育课，难忘的一课让我深刻的明白只有认识家乡，才能热爱家乡，只有热爱家乡，才能建设家乡。青少年是祖国未来的希望，是早晨点钟的太阳，是家乡未来的建设者，所以，我们一定要深刻了解家乡。那么，你们了解双峰可爱的家乡吗？

古色古香的前院三层楼

双峰的前院三层楼建于，是大皿名医羊焕文所造。这间子坐东朝西，由正屋、南北厢、天井、围墙组成。正屋是穿斗式二层，走廊上有几何纹木雕、三层装饰洋线柱、南北厢各一间，门窗雕琢精细，人物花鸟，栩栩如生，天井内有花坛和鱼池，池中养有鲤鱼，正方内还有许多植物，这是一幢土洋结合、构思巧妙的古色古香的子，也是当年的艺术典范。

清德堂

走过前院三层楼，我们便来到了清德堂。清德堂坐东朝西，平面布局有照墙，前天井、前厅、后天井、后堂及南北厢组成。是清代道光年间贡生羊元勤建造的。

羊滞

走过清德堂，就到了我们羊姓祖先羊止所造的羊滞ぃ一眼望去，首先看到的就是两只威风凛凛的石狮子。它们日日夜夜、尽心尽职地着我们的祖先羊止不受任何。石狮子的台阶，再向后看，12条龙盘旋在亭上、柱子上。在亭的左右两边分别刻着“进士名声扬四方”和“羊公伟业传千古”的对联。它时刻激励着双峰要以它们为楷模，勤奋学习，努力工作。对联后面，就是羊止的石像。石像中的羊止目光柔和，双眼望着前方，让人们感到羊止虽然死了，但却一直注视着子子孙孙。对于羊止还有这么一个故事：羊止原籍于山东泰山，唐代以明经耀第任嘉州江尉。后遭杨弁兵乱，“弃官微服游于括之缙云”，“幽于四川”寻仙访道。一日忽然迷，进入一个与世的境界，被一名童子请入一个洞中，童子拿出一盘“状若簦柄长”的奇特食品招待客人：“此物食之可成仙。”羊止此时肚子饿极了，立即伸手取来，一吃发觉鲜美无比，顿时感到浑身舒爽，就一下全盘吃完了。自此以后，羊钟紊酵嫠常摘撷此物为食，又常摘百合加餐，山泉为饮。二十余年后，因来无影去无踪，旁人传之为神仙，后来成为磐安双峰羊姓始祖。双峰的名胜古迹数不胜数，难忘的一课让我深刻的认识了家乡。

通过我的介绍你们对双峰古建筑的了解应该更深刻了吧！让我们做好这点钟的太阳；做好祖国未来的建设者；让我们更好的认识家乡、热爱家乡、建设家乡吧。

篇14：难忘的一课叙事作文500字

难忘的一课叙事作文500字

在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！

下午，上美术课了。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。”

陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且也不够美观。经过我反复的思考，又询问了同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢“抓”住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的.话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！

在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝到成功的滋味。

篇15：优秀叙事作文难忘的一课

优秀叙事作文难忘的一课

我曾经上过很多大大小小的课，风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的......但是有这样一堂课，却让我至今也难以忘记......上课铃声响了，班主任老师走进教室，将一些小纸包放在讲台桌上。我们看着那一个个小纸包，真有点纳闷儿，不知道她葫芦里卖的是什么药。

“同学们，你们有没有丢了什么东西呀？”老师的话音刚落，我们便开始检查自己的物品。待我们检查完，教室里渐渐安静下来，老师问道：“有人丢东西了吗？”我们有的摇摇头，有的大声说：“没有。”

“不对，你们每个人都丢了两样东西，只是你们没发现。”

听了老师的话，我们面面相觑，更是丈二的和尚——摸不着头脑了。

“这里面包的是什么，你们知道吗？”老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。

“这里面就是你们丢的东西，而且你们丢的.都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字，念到名字的同学就上来领，领到以后先不要打开，待会儿大家看看你们究竟丢了什么。”然后老师把小纸包发给我们，我们的表情出奇的一致——迷惑不解。

“现在同学们可以一起打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀，原来纸包里都是一些垃圾：果皮、纸屑以及画着搞笑恶作剧的废纸等等。

“同学们，这些垃圾是我从，你们的抽屉里、教室的地面上捡来的，你们每个人都丢了两样东西，一样是这些垃圾，另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师替它们向同学们转告几句话：‘请把我们送到我们应该去的地方，不要让我们浪迹天涯。”

看着我们手中的小纸包，我们的表情在一次出奇的一致——羞愧万分。

难忘，是一种难以割舍的眷念，回味时却仍有独特滋味。也许在别人眼中普普通通的一堂课却成了我生命中最难忘的一节课。

篇16：初中优秀叙事作文 :难忘的一课

“叮铃铃……”上课铃声响起，但是却没有了往日的喧闹。所有的人都默默回到各自的位置上，木木地看着黑板上一行艺术字：毕业典礼一切都是没有预料的，正如时间，不知不觉，就那样过去，转眼，到了分手的时候。而现在，就是我们上的最后一堂语文课。

“哒哒哒”清楚的听见高跟鞋的声音，“哒……”一丝犹豫，似乎可以听到门外的深呼吸，或者说，感觉到。然后，门开了。

一个漂亮的女子，有扎成马尾长长的黑发，还有淡粉的薄唇。――柳老师

“同学们，马上就要离开了。现在呢，我们要上最后一节语文课。”柳老师的声音依旧那样温柔，大家都认真的听着，“今天我们上一节互动课――忘不了那六年，大家都说说这六年发生了怎样的变化吧”

“刷”的，下面就如同小树林般的手。

“湘林同学！”

“不知不觉，六年了。说实话，变化真的很大。从那个骄傲的自己变成了考试之前都要算运气的人,从那个很拘谨的自己变成了大大咧咧和同学开玩笑的人,从那个胆小的自己变成了什么都敢试的人。有些变化好，有些变化坏，但是终究还是变了，但不管如何。不变的是永远想和同学们在一起的心。”湘林的脸蛋憋得通红的，眼睛里闪着泪光。

而坐在下面的，不管男生还是女生，眼前都好像蒙上了一层膜，眼眶红红的……

之后好像又有许多人站起来说了，声音都是越来越哽咽，有些人都忍不住的哭了出来。脑子昏昏沉沉，觉得有个声音在问“长大了么……”

是啊，长大了么？回首过去，看着那轻狂近乎疯狂的自己,不知道说些什么。那些过往云烟的日子,真的就这样过去了.总是觉得长大很远很远,可是又很很近很近。那种距离该用什么来下定义呢?是朦胧的。舍不得，总是慢慢走慢慢走，但现在，还是到了尽头。像刚出生的小鸡一样，懵懵懂懂跌跌撞撞的生活，等真正习惯了，又要离开，去外面的世界。一个人，会害怕……

也不知什么时候，教室里已经没有了声音。空气中夹杂着咸咸的味道，压抑到眼睛涨得难受，却还是固执的憋着，所有人亦是如此。

不知是谁，口哨吹出了《不想长大》的调调，还吹的'不是很好。“扑哧”地，大家都笑了。不约而同的，好多人都唱起了这首歌。柳老师也跟在后面。

第一次吧，语文的气氛如此微妙。有时候,在我们不知道把变化太大定义为什么的时候,就把他编辑成一种文本，命名为过去。是啊,那些都是过去了。“那些”是什么？不知道,也不需寻找。

因为“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花……”那一刻，泪终究流下。

“柳老师，你的装花了！”谁喊了一句，大家又笑了起来。眼里盛满泪水，但还是笑得如同月牙，泪眼朦胧中，只记得，笑得很快乐……

我想我一辈子也忘不了那节语文课，它教会我很多，比如说，如何面对将来……

围绕语文课，写出了那节语文课的不同，也是忘不了的原因。以细腻的笔触，写了看不见的感觉及气氛，更烘托出了不舍。自己的想法作为具体内容，说出了对于“长大”这个字眼的认为。通篇以落泪做线索从开始感觉要哭，到后来泪水涌上，再强忍，再到最后的流下，过程流畅，引人深思。文章最后一句话升华主题，是画龙点睛之笔。

篇17：初中优秀叙事作文 :难忘的一课

那是我记忆中最难忘的一节课，虽说那节课跟普通课没什么两样，但给我的影响是终生难忘的。

小红是我们班学习最好的，每次老师提出的问题，不管难易，全班只有她一人举手。她回答完，我们原封不动地抄在课堂笔记上。唉，老师也那我们这些“闷葫芦”没办法。

可是有一天，上课时老师拿来了一个口香糖，对她说：“小红，老师奖励你一个口香糖，现在就把它吃了。”当着全班同学的面小红当然不吃了，可是看看老师的表情，她只好开始嚼了……这时老师叫起我问：“于露英，如果小红把这块口香糖吐出来，你会不会吃？”我不假思索的脱口而出：“不会！”“可是，你一直在吃啊？”“我从来没吃过啊！老师。”“每天在课堂上，你们不是一直在吃小红嚼过的东西吗？”老师语重心长地说。我们认真的反思着：说的也是啊，如果全班对老师提出的问题都是无动于衷，那岂不是与吃小红嚼过的口香糖一个道理吗？

于是，我们都明白了一个道理：无论做什么事，都要自己善于动脑、积极动手，才能学到知识，练好本领。从此以后，班里的气氛活跃起来了，对于老师提出的问题同学们争先恐后的回答，不再是死气沉沉的了。

这真是一堂令人难忘的课呀

篇18：初中优秀叙事作文 :难忘的一课

“同学们，我们要被录像上电视了！”随着老师的说话声，我们不约而同地“哇”了一声。这时，我的心都快要从嗓子里跳出来了！于是，我们开始了精心的准备。

上课了，我的心像一个淘气的皮球似的不停地跳着。我想使它安静下来，可是它就像一个不听话的娃娃似的不听我指挥。这时，别的同学像往常一样举起了手。老师说话了，“水是生命之源，现在让我们开始赞美水。”

这时，平时不怎么爱举手的佳佳竟然也举起了她的小手。她语言流利连贯，时而快，时而慢，时而意味深长，时而语言简短……真让我刮目相看。她也不像以前那么胆小了，仿佛她的语言把我带到了一个多彩的水世界……这时，老师又把“话痨”奥奥叫了起来。本以为他会呆若木鸡地站在那儿，但是他的声音抑扬顿挫，好似蜻蜓点水……我感觉这真是一节兴味盎然的课啊！同学们的表现都太棒了！

叮咚，叮咚，下课铃响了。我仍意犹未尽地沉浸在这精彩的一课中，这真是令人回味无穷的一课啊！生命的源泉水，积极发言的同学和流利连贯的语言都留在了我的记忆中。我认为，好的课堂就应该是这样兴味盎然的。

篇19：初中优秀叙事作文 :难忘的一课

“唰唰唰”人人都举起了手，老师的教棒最终落在了手举的最高的人上。“你来。”同学们都不可思议地望着她。

在三十分钟前……

一个教室的学生抱着课本，井然有序地走出来。向另一座大楼走去。在如此整齐的队伍中，有一个女孩特别显眼，她不安地东张西望，脸色不大好。

走了几分钟，才到会议室。那刺眼的灯光照在女孩脸上，把她的脸更是照得惨白。女孩顺着座位坐下来。书本摆放得整整齐齐，被擦拭干净的课桌闪亮得能照出女孩的脸。女孩紧张极了。望着老师那冷若冰霜的脸，女孩的心更是怦怦直跳。

老师说话了，很温柔：

“你们好，同学们！”

“好――”

“今天……请你们去短文中寻找答案吧！”

女孩耳边传来琅琅读书声，女孩也静下心来读着。

（1分钟后……）

女孩抬起头，见已有不少人举起了手，自己也跃跃欲试，但又不敢。她刚把手停在半空，老师已经点人了。女孩知道她错过了一次机会。等到第三次的时候，女孩终于鼓起勇气把手举得高高的。女孩的回答赢得了掌声。

“呼！”女孩叹了一口气，“原来没那么糟糕啊！”

篇20：初中优秀叙事作文 :难忘的一课

在小学六年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。

那是一次下午，我们见英语老师进来，但翻课本。本以为他会说：“今天我们上……。”但出乎意料的是，他意让我们向他提出了他的缺点。大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了了英语老师而惩罚。老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧！我不会责怪你的”。这时一个胆大的同学只小声的问一句：“老师，你的普通话为什么不标准？”我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那里我们没你们条件这么好，说话只用本地话交流，所以我才说得不标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断得“炸弹”“老师为什么你……”等大家说完了，老师又问，我们也应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的”老师说我提得好。这时我发现英语老师跟我们零距离。

在我们心里中老师是严厉的。但通过这堂课我觉得老师也是我们的好朋友。

篇21：初一作文：难忘的一课作文 400字_叙事作文

这一课非比寻常，一瞬间使我懂得许多从前的事，使我终身难忘！

一、这一课让我懂得父爱如山

每当深夜，我睡得正香时，一道小小的光束斑斑点点照进来。您，小心翼翼地把我的被子盖好，又轻手轻脚地出去，每当我饿时，您不惜一切代价地“上刀山下火海”为我买东西――父亲。

二、这一课让我明白母爱如海

母爱好像由一滴滴水组合而成，而这些水就是来滋润美丽的“花儿”。每位母亲都是伟大的，我的妈妈也不例外。她为我操碎了心。有一次，您和我在车上吵了架，我在那生闷气不吃饭。您，表面坚强，其实内心十分脆弱，但您不想在我面前表现，只会站在一旁看着我成长。

三、这一课让我知道兄弟如手足

我有一个“兄弟团”，我们一直是有福同享，有难同当，从来就不自私自利。成员：张奕涵――机制聪明；颜天宇――沉着冷静；林翔――勇敢义气……我嘛，幽默风趣。

记得有一回，我被其他人欺负，张奕涵站了出来说道：“群殴，单挑哦！”那个人说：“单挑。”“兄弟上”张奕涵指挥道。“这是干嘛？”他说。“我们单挑你一个人啊！”张指挥就是厉害……

这就是我人生中难忘的一课，使我受益匪浅。

篇22：初一作文：难忘的一课作文 400字_叙事作文

“叮铃铃”要上体育课，体育老师把我们带到了操场上，同学们议论纷纷，今天会安排什么内容呢?老师的葫芦里到底卖的什么药啊?

“噢”原来是足球比赛，体育老师把我们分成红蓝两队，准备开始比赛了!只见老师把足球扔的老远，我们红队的“飞毛腿”一下子抢到了球。但他一个不小心，摔倒了，我们几个连忙把他扶起来，心想:完了!一开局就这样，下面就更悬了呀!这时，我想到了老师说的一句话“只要团结一致，就可以获得成功”。有了这句话，我便充满了信心。接着，球落到了蓝队的手上，但那名队员没有在意，一下子把我看成了他的队员，把球传给了我。我兴奋不已，把球传给了飞毛腿，飞毛腿用力一踢，把球射进了自家球门，同学们哄堂大笑，差点把肚皮给笑破。我无奈地对他说:好你个飞毛腿，我把球给你，是觉得你聪明过人，能把球射进球门，没想到你・・・・・・真是太可惜了，飞毛腿红着脸，有点儿不好意思了!

比赛又开始了，蓝队再一次发球，这回，球又落到了“飞毛腿”脚下，我心想，完了，他要是再马虎下去，我们队迟早会输的。没想到，他迅速把球传给了我，我使出九牛二虎之力，终于把球射进了球门。哇!我们赢了，同学们欢呼起来!

队员们把我高高抬起，七嘴八舌地说:你真厉害，第一批射门球将诞生了!

这真是一节难忘的体育课啊!

篇23：小学生叙事作文之人生的一课

小学生叙事作文之人生的一课

有一天，我知道了我们的班主任陈老师即将远离我们一生一世。我的心如刀割般的疼痛，我不禁哭了起来，母亲对我说："孩子，你要学会坚强，人生路上不止一次离别，我相信这是你人生中的第一次离别，但绝不会是最后一次。”听了妈妈的话我的心好像好受了一些。

—天我的好朋友也是因为这件事哭了起来，母亲悄悄的对我说：“孩子，你要学会用爱温暖他人。”就这样，我又学会了用爱温暖他人。

当老师走的时候，我的母亲对我说：“孩子，你要学会礼仪，既然老师执意要走，你就不要让老师为难。”我虽然有些犹豫，但我还是听了母亲的话。

老师走的.那天夜晚，我在墙角边默默的流泪。母亲发现了，没有打扰我，只是回到自己的房间默默的流泪，父亲把我弄回房间之后对我说：“孩子，你的母亲怀胎十月好不容易把你生下来，你应该好好感谢她，而不应该让她流泪。”父亲说完起身就走了，我看着父亲那漆黑的背影，我的嘴角轻轻的往下撇了一下。

第二天，我显得异常的高兴，当我跨出门槛的那一刻，我突然看见母亲的嘴角浮起一丝微笑……

篇24：非常难忘的运动大会叙事作文

非常难忘的运动大会叙事作文

今天是举办校运动会的一天，同学们在赛场上奋勇拼搏，尽情挥洒汗水，创造了许多精彩的瞬间，给我留下了深刻的回忆，久久难以忘怀。

朝气蓬勃的入场仪式

早晨7点20分，所有的班级都集中在操场上准备进行入场仪式。一个班级接着一个班级，很快便轮到我们上场了。伴随着主持人的介绍和小陈同学响亮的“一二一”的口令，我们整齐地踏步走到了主席台，接着开始我们的展示。我们先做了一个武术动作，并喊起我们的口号“扬帆起航，劈波斩浪，齐心协力，七六最强！”主席台的老师们也给我们热烈地鼓掌，我顿时感觉有一种朝气围绕在我们身旁。同学们脸上的“6”字也格外鲜艳。其他班的表现也很不错，有跳舞的，有玩花球的，还有同学装扮成卡通人物，一起助兴的`，青春的活力布满整个操场。

气势浩大的男拳女舞

入场仪式结束后，便是进华中学的传统项目——男拳女舞。首先是女生，他们随着音乐跳起了舞来，时而欢快，时而委婉，同学们都沉浸在女生们美妙的舞姿中了。

女生结束退场后，紧接着是一声哨响，男生们大吼一声，跑到操场中央形成一个方阵，听着老师的命令打起了武术来，每一个动作都是如此铿锵有力，每一个踏步，仿佛地动山摇，使同学们深深的震撼，这是多么亢奋的表演啊！

激烈追逐的男子4*200米接力赛

本次运动会的项目有许多：实心球、立定跳远、1000米、800米、50米赛跑等，而最令我难忘的是男子4*200米接力赛。比赛开始前，我们班的同学纷纷跑去加油助威。一声枪响过后，我们班的第一棒小林同学开始跑起来，速度十分快稳居第一。

接着棒子传到了班长手上，可是四班的第二棒特别快，和班长的距离越来越近，并超过了他，我心里很着急：六班可不能输啊！传到第三棒小杨同学时，已经落后四班一段距离了。随后可以说是本场最佳的小杨同学开始了反超，他在1000米比赛中得了金牌，所以实力十分强大。他飞快地迈着步子，一会儿就超过了四班同学，然后拉开了一大段距离，给第四棒打好了基础。作为第四棒的小王同学也飞速冲刺，再次稳居第一，把优势保持到终点线。胜利的那一刻，我们班的同学欢呼着，一起分享胜利的喜悦。

最后班主任祝老师，把本次运动会获得的所有奖牌挂到自己的脖子上，和我们合影。真是一次大丰收，同学们的欢笑声在操场上回荡，多么令人难忘啊！

篇25：非常作文

。有人说日记就是流水帐，但在流水帐中流露的确是最真实的想法。我也有写流水帐的习惯，今天我就说一篇我写的流水帐。一个晴朗的早晨，我起了床，第一眼就看见了爸爸，爸爸神秘的对我说：‘‘宝宝，我带你去一个好玩的地方！’’我听了疑惑不解，心想：“爸爸会带我去哪里呢？”只见爸爸拿了一个小桶、鱼饵和两支钓钩，转身对我说：“走吧!”我和爸爸乘了一辆公交车，来到了一个公园的`门口。我和爸爸走进了公园，来到了河边，坐了下来，原来爸爸带我来钓鱼。爸爸先把小桶里灌好水，再把鱼钩扔到河里，最后开始钓鱼。在爸爸的辅导下，我连忙学着爸爸的样，也开始钓鱼。我一动不动的拿着鱼竿，等待鱼上钩。果然不出所料，一会儿就掉到好多小鱼。我高兴的把鱼拿起，放进小桶。我把头身向爸爸，想看看爸爸钓了多少鱼，没想到爸爸竟然连一条鱼都没钓到。爸爸耷拉着头，唉声叹气。我好奇地问：“爸爸你鱼饵放了吗？”爸爸听了，张大嘴巴叫道：“啊！忙着教你，我自己忘放鱼饵了！”我在旁边捂住嘴巴，偷偷的笑，

篇26：非常作文

太阳慢慢的下山了，我和爸爸手拉手，慢悠悠地走出了公园，乘车回家了。名师点评：小作者用轻松幽默的语言为读者展示了一幅快乐的图画，语言自然连贯，表达中心明确，是一片不错的作文！文章叙述了小作者和爸爸去公园钓鱼的快乐过程，文章无不洋溢着小作者的喜悦之情，这份喜悦也自然地感染的读者，读者一定都很喜欢和羡慕你有一个“粗心”的爸爸，相信小作者在写作的时候都是脸上露出着微笑。结尾处“慢悠悠”一词把父子俩怡然自得的状态瞬间勾勒了出来，非常妙！文章写出了真情实感，并不是“流水账”噢。老师鼓励你继续写出真感情的文章。第三段“我在旁边捂住嘴巴，偷偷的笑。”应改为“偷偷地笑”。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-6 16:47:00