趟过命运之河作文600字(共5篇)由网友“hhd”投稿提供,这次小编给大家整理过的趟过命运之河作文600字,供大家阅读参考。
篇1:趟过命运之河作文600字
趟过命运之河作文600字
贝多芬曾经说过:“扼住命运的咽喉”从前我并不懂这是什么意思,但在我观看了《背着爸爸去上学》后明白了这句话的含义。
在一个偏僻的小村庄,有一户不起眼的人家,石娃和他的姐姐,父亲相依为命。由于家境贫寒,父亲只能供一个人上学,有转勺子决定,勺子转向了弟弟石娃,石娃上了学,面对坎坷的道路,他一次次迎难而上,取得优异成绩,三次过河,坚强的他走向辉煌明天。
电影中那条河出现了很多次,每一次都使我印象深刻,第一次天空下起大雨,河发大水了,石娃与曾经帮助过他的小女孩一同过河,不幸的是石娃目睹了小女孩淹死了,石娃看见后十分恐惧,连逃了三天学,回家后也是满身哆嗦,这条河已在他心目成为困难的象征,第二次父亲背着他过河,但我看见石娃脸上充满着不安和恐惧,他紧紧的依赖着父亲,他还不能够面对这条河,不能够战胜这条河;克服心中的'恐惧,第三次仍然是父子两人,但这次确是儿子背着父亲踏上1000多米路的求学之旅,这次,又要淌过那条河了,但在石娃脸上没有一点害怕的神情,只有坚强,在困难面前他选择了坚强的面对,而父亲也扔掉拐杖,趴在石娃身上,父亲脸上更多的是微笑,因为他相信儿子,知道他以后的拐杖就是儿子,我想,石娃趟过了命运之河,是因为他有自强不息,勇于担当的精神,看到这儿我想自己学语文不是经历一样坎坷的道路吗?
从前我语文并不怎么样,短文十分差,我灰心丧气过,但身边人都鼓励我,妈妈说:“自强不息,勇于担当lsquo;老师告诉我:“苦难是一所学校”当时我铭记于心,在困难面前不低头,努力的去做练习,坚持,坚持,再坚持,因为我知道要淌过面前的这条河就是不能低头,学着学着我发现自己对语文兴趣越来越浓,现在考试我也考得很好,经常考90大几分,回头想想我和石娃是一样的,虽然我的那条河没有他的那么难,也没有他努力用功,但我们都在困难面前迎面而上,最终也取得成功。
淌过命运之河,走向辉煌明天。
篇2:趟过命运之河作文
趟过命运之河作文
贝多芬曾经说过:“扼住命运的咽喉”从前我并不懂这是什么意思,但在我观看了《背着爸爸去上学》后明白了这句话的含义。
在一个偏僻的小村庄,有一户不起眼的人家,石娃和他的姐姐,父亲相依为命。由于家境贫寒,父亲只能供一个人上学,有转勺子决定,勺子转向了弟弟石娃,石娃上了学,面对坎坷的道路,他一次次迎难而上,取得优异成绩,三次过河,坚强的他走向辉煌明天。
电影中那条河出现了很多次,每一次都使我印象深刻,第一次天空下起大雨,河发大水了,石娃与曾经帮助过他的小女孩一同过河,不幸的是石娃目睹了小女孩淹死了,石娃看见后十分恐惧,连逃了三天学,回家后也是满身哆嗦,这条河已在他心目成为困难的象征,第二次父亲背着他过河,但我看见石娃脸上充满着不安和恐惧,他紧紧的依赖着父亲,他还不能够面对这条河,不能够战胜这条河;克服心中的`恐惧,第三次仍然是父子两人,但这次确是儿子背着父亲踏上1000多米路的求学之旅,这次,又要淌过那条河了,但在石娃脸上没有一点害怕的神情,只有坚强,在困难面前他选择了坚强的面对,而父亲也扔掉拐杖,趴在石娃身上,父亲脸上更多的是微笑,因为他相信儿子,知道他以后的拐杖就是儿子,我想,石娃趟过了命运之河,是因为他有自强不息,勇于担当的精神,看到这儿我想自己学语文不是经历一样坎坷的道路吗?从前我语文并不怎么样,短文十分差,我灰心丧气过,但身边人都鼓励我,妈妈说:“自强不息,勇于担当‘老师告诉我:“苦难是一所学校”当时我铭记于心,在困难面前不低头,努力的去做练习,坚持,坚持,再坚持,因为我知道要淌过面前的这条河就是不能低头,学着学着我发现自己对语文兴趣越来越浓,现在考试我也考得很好,经常考90大几分,回头想想我和石娃是一样的,虽然我的那条河没有他的那么难,也没有他努力用功,但我们都在困难面前迎面而上,最终也取得成功。
淌过命运之河,走向辉煌明天。
篇3:趟过一条河作文
趟过一条河作文700字
白驹过隙。时光荏苒。
高一就这样从我手指缝间悄无声息地如流水而去。我想握住它,却无能为力地感叹。时间总是来去匆匆,稍有大意,它便唰地从我们身边跑掉,再也无影无踪,无从索迹,更不可挽回。
人只有失去了之后才懂得珍惜。现在的我惆怅不已,后悔当初没有更多地去珍惜、纪念。
高一的生活以惊人的速度呼啸而过,不卷带一粒杂尘,不让人有遐想的空间。高一如一条银晃晃的绸带缠绵婉转地延伸到远方,那银甚至闪耀得令人睁不开眼睛,抓不住它的尾巴。它如同一条小蛇,哧溜一下不见,只留我怔怔然在路边泪留满面。
我们的分别哀而不伤。往昔的'集体就要四分五裂,各自奔向理想的前方。沉默的孩子该会后悔吧,为什么不开朗些呢;还在生气的孩子该会后悔吧,为什么不放宽心胸呢;没努力的孩子该会后悔吧,为什么不多花些功夫在学习上呢。
同宿舍的孩子们忙着照相留念,校园里状元桥、风雨桥上永驻我们的微笑。K房我们彼此恋恋不舍的歌声流连徘徊。餐厅里我们刀叉相碰奏响离别之歌。
重点班。小心翼翼地呆了一年,与各路八方来的尖子生相处了一年,到现在看来脑中一片模糊。重点班不一样。重点班的龙争虎斗,在暗处。谁也不知道谁在暗暗使劲,谁也不知道谁在偷偷买练习册。有时候我甚至有些透不过气来,心里闷闷的。这些讨人厌的东西在以前初中那个班级中是不存在的,因为那不是重点班。重点班就是如此,尤其在重点高中的重点班中,每个孩子都目中无人,谁也瞧不起谁。这种激烈的竞争关系无可避免,谁也没能力改变什么、抱怨什么,况且此竞争客观来说也无害。
有时候我惋惜时间的流逝,这么快把我推向高二,都“老”了。马上要去一个新班级,主修自己的选科。
唱着《红日》,高一已经远去,我们激情澎湃地迎来下一年的辉煌。
篇4:河童之夏作文600字
河童之夏作文600字
《河童之夏?这部电影是日本的,不仅非常搞笑,而且非常感动。
这部电影主要是:康一幸运地捡到了一块石头,把它带了回家,就用水冲洗,出现了一只河童。在康一的劝说下,家人们同意了河童被留下。不知哪个晚上,天正下着大雨,河童想出去走一走,门却锁着,外面的狗和河童心对心地说:“想出去的话就按照我的指示做。”河童出来了,河童说:“想不到你们狗也有这种特异功能,其他河童都会,就我不会。”“你可以试一下”河童用心里说话:“你能听的到吗”“嗯”河童说“我现在要出去走一走。”“要记得回来哦!这家人心地都不坏。”
过了几天,河童的事渐渐被传开了,记者们都围在康一家的门口,大家都很想见见它,河童不想再拖累康家人,就上了电视,到了电视台,一个人拿着祖先流传下来的宝物想给大家看,可是,河童说它很想看,在盒子打开的一瞬间,河童就哭了,因为宝物就是河童它爸爸的手臂,它爸爸就是被武士砍死的,引起了骚动。然后,河童就骑上那一只狗到一个没有人的地方,在骑的.路上,那只狗被一辆车给撞死了,河童非常害怕,就爬上了电视塔的顶尖,突然,天空上出现了一只龙,这只龙是它爸爸召唤的,在康一的劝说下,河童被救了下来。
过了几天,河童收到了一封信,就想按信的地方去,就把河童装在了一个箱子里,装成快递送到那个地方,在还没离开之前,想让它见一下康一的同学--菊池。
过了几天,河童被送到那个地方,就有一个妖怪装成人来混进人类里。河童之夏这部影片让我们非常感动,也让我们知道了人与人之间的真情。
福建福州晋安区晋江市永和镇重华中心小学六年级:姚明纪
篇5:上海春节之美 五年级过春节作文600字
上海春节之美 五年级过春节作文600字
每个地方过春节的习俗各不相同。有的要贴春联,有的要祭祖,还有的会去赏花灯。可是上海却不贴春联,不祭祖。只是在家里做上一顿丰盛的大餐,跟亲戚们聚在一起大吃大喝。
我的爷爷是个土生土长的'上海人,据他所说,在春节的上海餐桌上不可缺少的美食就是血蚶、黄泥螺等海产贝壳类食物。爷爷还告诉我老上海人会有自制的南乳血蚶冷盘摆上餐桌。今年春节,我们全家到上海大伯家过春节,爷爷就摆上了南乳血蚶,泥螺等丰盛的菜肴。看着餐桌上一盆盆美味佳肴:清蒸螃蟹、红烧牛肉、羊杂汤、还有一条红烧的石斑鱼,我不禁咽了下口水,双眼闪着亮光,迫不及待地坐到位置上等着开席,等菜上齐了,我们相互祝贺新年,接着就把早已握在手中的筷子伸向了自自喜欢的菜,大人们大都选血蚶和黄泥螺,而我和哥哥则直奔牛肉和羊肉,一块、两块……在这个屋子里就听到筷子敲击碗的声音。“啪,啪,啪……”大人们可能觉得吃菜不过瘾,便喝起酒来,我和哥哥则打开了果汁,顿时,席间觥筹交错,好不一番喜气洋洋的景象!
吃完了大餐,我们便开始便到屋外放起鞭炮来,小区门口早已被挤得水泄不通,炮声震耳欲聋,但是这反而使人们更加地兴奋,“噼啪,噼啪”,鞭炮声,欢笑声交织成一首欢快美妙的交响曲。放完了鞭炮,时针已经指向8点,我们赶紧坐到沙发上看春晚,春晚中的小品使我们捧腹大笑,魔术表演又使我们惊叹不已。
这个春节,留给我很深印象,使我难以忘怀。不是曾经有人说过:把别人对你的不好写沙上,对你的好刻在石头上。是的,我觉得一些伤心事要早点忘记,像今年这样开心的春节永远铭记在我心!
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