我爱你汉字作文五年级（锦集28篇）由网友“工藤新一恋爱版”投稿提供，下面小编给大家整理我爱你汉字作文五年级，希望大家喜欢！
篇1：我爱你汉字五年级作文
我们天天都在和汉字打交道，这些可爱的小精灵们，给我们的生活带来了许多方便。
古老的汉字经过多年的变化，终于能成为一项中华人民不可缺少的部分。在这几千年的变化之中，汉字获得了生命，获得了一撇一捺端正的字形。它们好似一幅幅画卷：“熊熊”让人顿时感到一股热量在心中涌动；“凉爽”好像迎面扑来一阵阵凉风；“生机盎然”如同春来大地，生意葱笼；“硕果累累”带你进入了一个秋季的果园；“烈日炎炎”使太阳仿佛变得炙热无比；而“皑皑白雪”又使人漫步在一片冰雪世界。
在划着一笔一笔的笔画时，流泻下一时所有的感受，不禁心中激动，这是我们的汉字，能让人表达自己所有的感触。
我最爱“幽静”这个词语，因为它所包含的，是一切原始森林：斑斑驳驳日影映在潮湿的泥土上，周围全是高大挺拔的参天大树，点点青绿的苔藓爬上树干。树枝摇摆，不进传出热带鸟独有的婉转歌声。仔细倾听，风吹的声音，树叶摇曳的声音，鸟儿扑翅的声音，多么美妙，多么悠闲啊！
能表达心意，能抒发情绪，能流泻诗文，能赏欣悦目，我爱你，汉字。
篇2：我爱你汉字五年级作文
爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
当我看见了“飞翔”的飞字时，仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里，好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识，如《井底之蛙》中的小鸟，他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时，我的眼前又出现了另一幅美丽的图画，那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林，连耳边也想起了清脆的鸣叫声，那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物，形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处，是有之物。
我爱汉字，爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。
篇3：我爱你汉字五年级作文
当你挥舞着手中的笔写下一个个汉字的时候，你是否会为它们那千万般的变化而动情？当你正在翻阅字典时，你是否会为它们那千奇百怪的样子而感到有趣？是啊，我们中华民族的文明——汉字就是这样的有趣，神秘，独一无二。
让我们看看眼前这一群可爱的小精灵，它们似乎每个人都有一种独特的性格。“火”字让你感受到一股暖暖的热；而“冰”却让你感受到一股刺骨的寒气；望见“乐”这个字，你的脸上会扬起春风般的笑容；而看见“哭”这个字，你似乎会看到一个泪流满面的小精灵；当你看到“人”这个字时，你一定会为我们的祖先肃然起敬，是他们造出了这一个个有趣、神秘的汉字，是他们制造了中华民族这远古的历史！
当你全身心的投入到汉字王国中去时，你一定会为他们的丰富变化而感到自豪，你一定会大声地说一声“汉字，我爱你！”
篇4：我爱你汉字五年级优秀作文
我爱你汉字五年级优秀作文
汉字，是中国的语文，是最难的语文，做为一个中国人我们要学好语言。
汉字，可以表达许多东西，如，表达心情的词语有：怒气冲冲，看到怒气冲冲我就想到了妈妈被我弄生气了；有垂头丧气，看到垂头丧气我就想到我遇到不开心的事时会垂头丧气；有迫不及待，看到迫不及待我就想到妈妈买了许多好吃的，我就会迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我会想起考试考好时会非常开心！
汉字，也可以表达风景，如：青山绿水，看到青山绿水我会想到桂林山水的风景；有柳绿花红，看到柳绿花红我就想到了小河边的小野花和在风中舞蹈的垂柳；有秋高气爽，看到秋高气爽我就想到如梦幻般的金黄一片的`秋天；有春暖花开，看到春暖花开，我就想到万物长出嫩芽，花儿争奇斗艳的景象。
汉字，也可以表达出声音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我会想到小河在欢乐的流向远方；有滴答滴答，看到滴答滴答我会想到时钟在不停的慢慢地转动；有哗啦哗啦，看到哗啦哗啦，让我想到“飞流直下三千尺”的瀑布和秋天风吹起的大树在“唱歌”。
汉字，是世上最特别的东西，让我们的生活更方便，更生动，没有汉字的生活将多无趣呀！
篇5：我爱你汉字小学五年级作文
美丽的汉字就像一条绵延不断的小河，它流淌的是中华民族上下五千年的历史，是中华民族智慧的结晶。
汉字的文化真是博大精深。每个字都能让人浮想联翩，意味无穷。就说“口”吧，在“口”字里加上“玉”，就成了“国”字，立马会想到我们日益繁荣昌盛的国家；在“口”字里加个“人”字，就成了“囚”字，脑海里浮现出一个犯人被关在铁窗里，失去了自由；添加两个“口”字，就变成了一个“品”字，不就像美食家们正在品尝各味美食，满足味蕾的享受。“火”字更奇妙，它令人快乐、奔放、温暖，但也令人害怕；两个“火”字加在一起，好像两把火把在炙烤着大地，犹如夏天时那般炎热。
诗中的汉字更富有灵性。当我们看到农民在炎热的太阳下辛勤劳动，汗水“滴答滴答”地落在土地上的画面时，脑海中就会闪出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。
汉字真的是妙不可言。
篇6：我爱你汉字小学五年级作文
提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。它们像一群活泼可爱的孩子，在纸上活蹦乱跳；像一群小鱼，在纸上游来游去；像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳的吵闹；像一朵朵美丽的鲜花散发着诱人的香气。这时，我真不忍心将它们框在枯燥无味的.格子里，多么想让你们跳出格子，去无拘无束的嬉戏玩耍。
在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号，它们是有感情、有气味、有色彩的。每一个字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有一双大耳朵，他能倾听、记录这一个美丽的世界；它还有伶牙俐齿，向我们述说着许许多多美丽的故事... …
每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感和不同的风韵。你瞧，“一”字顿笔有序，让人感到简练；“火”字能使人仿佛看到一团正在燃烧的火球；“喜”字使人笑逐颜开；“衰”字一望而皱眉头；“哈”字使人脸上浮现笑容；“朝阳”二字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你；而望见“晚霞”这个词，你会为那绚丽的色彩而迷醒；“芬芳”好像散发出一种诱人的香气……
汉字却有许多不同的字体，不同的字体发出了不同韵味：甲骨文像一幅瘦劲坚实，挺拔爽利的画，有一种古朴而又烂漫的情趣；篆书隶书古色古香，风格浑厚朴茂；正楷端庄，像一个个有士兵排成的方阵，整整齐齐；草书好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉；行书流畅通顺，使人一目了然。
汉字书法，作为一种艺术作品，古往今来，我国涌现出不少著名书法家。有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力。欣赏一个个书面作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些有着独特“性格“的汉字，这些各具特长的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你自豪！
篇7：我爱你汉字五年级单元作文
汉字刻画了我妈妈中华民族的辉煌历史，所以，我喜欢汉字。看着在我的笔下生长的汉字，我的心仿佛奔放的大海。他们就像一群活奔乱跳的小精灵在纸上玩耍嬉戏。又像一片芬芳迷人的花海愉悦你的双眼，在你眼前闪动。它们是具有生命，有灵性，有气味的小精灵。你看吧!每一只小精灵都有着不同的风韵，我喜欢“红”字，因为是红是我们奋斗;我喜欢“水”字，因为是水给了我们活力，是水给了我们希望，是滴水穿石的精神让我学会了坚持不懈，看到“绚烂”二字，使人心旷神怡，看到“奇妙”二字，使人产生遐想，捉摸不透。耳闻“书籍是人类进步的阶梯”这一句话，别看这短短的这几个字，却有着巨大的含义，这句话描绘了书的好处，书的重要性，读书的快乐等等，“一寸光阴一寸金”这一句话直接的告诉了我们要珍惜时间。在书法家的笔下，写出的篆书隶书书是多么的古色古香;行书是多么流畅;正楷是多么端庄;狂草是多么得奔放;对联是多么得工整。这一种.种智慧的力量，一个个想象的天地，任你尽情欢乐与驰骋。
为什么我喜欢汉字呢?因为汉字神奇，有趣，给了我们很大的帮助，我看过唐朝作者写的《九成宫》，那字体是多么端正，还有王羲之写的《兰亭序》，那行楷是多么地奔放啊!汉子还有许许多多的古典诗词，你瞧!那是多么地有趣，过年时吟：“爆竹声中出九岁”;春雨时吟：“清明时节雨纷纷”;中秋时吟：“明月几时有”：送别时吟：“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟：“大江东去”;激越时吟：“凭栏处，潇潇雨歇......汉字的世界如此丰富，怎不让我陶醉?
我对汉字的感情，千言万语都说不尽，因此线上少先队员最高礼仪——“敬礼”!
篇8：我爱你汉字五年级作文400字
汉字，拥有三千多年的漫长演变历史。你瞧，它们一个个在纸上，多么像一群活泼可爱的孩子;多么像一束美丽多姿的鲜花。
汉字非常有趣，它分成好几种：有趣的象形字、特别的指事字、会说话的会意字、调皮的谐音字等。象形字简单明了，一眼看出：如“山”字一群山中有一个高高的山峰;“羊”字头上有两个角。指事字，如“上下”、“一二三”都指出了事情的根本。“从”“比”“朋”又从字面上告诉了我们它们的意思。谐音字是我们人人在生活中都可以遇到的，如：孔夫子搬家——尽是输(书)、小葱拌豆腐——一清(青)二白、宋江的军师——无用(吴用)、麦柴秆吹火——小气(器)。
汉字的书法那更是博大精深，有的俊秀飘逸、有的气势磅礴、有的如行云流水、有的如高山野鹤。王羲之的《兰亭序》那可是写得真漂亮!
传说汉字是一位叫仓颉的人创造出来的，仓颉是受了鸟的足迹启发，后来还根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木才把汉字造出来，古人真是太聪明了!
遨游在汉字王国的时间里，我学习到了不少中国古老的历史知识，我知道了中国汉字的演变过程——甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书，草书，行书。
汉字，将越来越被世人所珍爱，被越来越多的中国人还有外国人所重视!
篇9：我爱你汉字五年级作文400字
我们祖国的语言文字经历了从甲骨文，到篆书，到隶书，到楷书，最后到行草书的演变过程。作为华夏儿女，我们应该为此感到自豪不已。
汉字非常有趣，这样吧，我来说说由于口音不同所造成的误解。你们猜猜看?他想说的是什么意思?“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵啦!”知道这个笑话是怎么闹出来的吗?其实是因为口音的缘故，导致下面的人一头雾水，一时弄不明白罢了。
我们应该正确的书写并使用汉字，如果我们把西瓜田写成了西瓜树，那是很可笑的。有一次，一个同学把“文字”写成了“蚊子”，我看了之后都傻眼了，难道是写蚊子吗?是把“蚊子”放在书上?还是画一只蚊子在书上，这件事我现在都还没弄明白。
其实我和汉字还是好朋友呢，我经常把汉字翻出来看。我对汉字确实很好，但由于记得太多，有一些汉字一时半会儿记不住，所以我慢慢不再对汉字抱有兴趣了，而是对默写汉字有兴趣，不过，偶尔我也会把汉字翻出来看看，看起来，我的世界里不能没有它的存在。
汉字，我们以它为骄傲。我可以自豪地说：“汉字是中国的精髓，中国不能没有它。”
篇10：我爱你汉字五年级作文400字
汉字是我们中华民族的智慧结晶，它也是我们中华民族最珍贵的宝藏!我们不能轻视它。它是祖先创造的，尊重它等同于尊重祖先!
今次，我们在第五单元懂得了汉字的来历、演变、因为写错字而误了事的种.种故事等，而最让我难忘的有两篇课文，第一篇是《汉字的演变》，看着从甲骨文到楷书的汉字(楷书还分出行书和草书)，能看出它们是由繁至简，而我最喜欢的字体是行书，它像草书一样有着连笔，而又具有楷书的端庄，看起来美丽无比;从此可看出人们正慢慢的聪明起来。第二篇是《我爱你，汉字》，它写出了汉字的美和作者对汉字的喜爱和尊重，我也感受到了祖先们的智慧。
啊!汉字真美，不仅仅是它的外表，还有它的含意、它的悠长历史、还有它的组合型……字是我在世上见过最美丽的东西，同时也是世上最丑陋的东西。这得看一个人有没有去认真地对待它。假如没有，字便永远写不好，而且丑陋无比;假如你认真去对待它，字就会写得非常漂亮。从字中，我能体会到远古祖先的智慧，看这个字，左右对称;看那个字，上下对齐。在我看来，每个字都是活生生的，是一个个愉快的小人。我不想用一个个格子限制它们的自由。
我爱汉字!爱它们的美丽、爱它们的含意、爱它们的机灵，我爱汉字!
篇11：我爱你汉字五年级作文400字
我们今天课上讲了一些有关汉字的字、词语、歇后语。在这一节课，让我想起了小时候学汉字闹出笑话来。
小时候，我在幼儿园。课上，老师教我们写“一”字。每个小朋友都写得很好，因为只一一横，所以老师还教我们“二”。“二”就是两个的意思。
我一笔一笔地写，“哦!终于好了!”我大声叫起来，老师马上跑到我的座位上，竖起大拇指说：“真棒!写得真漂亮!”我听了，很高兴，便骄傲起来。我想：真简单，便骄傲起来。我想：真简单!“一”就一横，“二”就两横，“三”就三横啦!“四”就四横啦。其它都一样，“五”就五横……
我沾沾自喜，以为我会了，就大声喊：“老师!我全会了!你来看我写吧!”老师走过来，说：“你真的会了?那快写给我看!”我说：“没问题!不过你得奖励我!”“好!”我一笔一笔地写“三”，“嗯!棒!三写对了!继续!”我一笔一笔地写“四”(三)。“咦!你写错了，‘四’不是四个横呀!”老师又笑又说，“四不是这样吗?”“不是!”老师都把自己笑坏了。而我在座位上傻傻的。
这是我小时候闹出的笑话，过后，我明白了汉字，还觉得汉字很有趣。
篇12：我爱你汉字五年级作文500字
它们既不是摆设，也不是装饰，但散发着独特的魅力.如一看“恨”字，就会勾起心中各种的怨恨;“委”字，让人联想起心里受到的种.种委屈;“衰”字，让我想起爷爷、奶奶日渐苍老的面庞……
那每一个汉字又像一个个欢快、可爱的小精灵.当你将它们写得方方正正时它们好象对你咧开嘴大笑，让你自己也为之满意;当你将它们写得歪歪扭扭时它们又好像委屈地说：“我要变回原来的模样。”
在书法家的笔下，他们个个生龙活虎，神采风扬。楷书中，端庄秀丽、曲线优美;草书中，凤舞龙翔、豪迈雄壮;行书中，流畅大方、挥洒自如。
中国方块字经过了几千年的演变，饱经风霜的它们依然独具风韵。汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶，它们像星星一样繁多，像钻石一样璀璨。我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中。
我爱中国美丽的汉字。
篇13：我爱你汉字五年级作文600字
中国汉字，学习你，你会给我带来了无限乐趣;让我知道了多少个关于你的故事;让我学到了不少关于你的知识。我眼中的中国汉字，你是多么的神奇!
汉字是中国的传统文字，大约产生于四千多年前，从古至今的演变过程中有很多未解之谜。汉字的演变顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书，最后才到行书。传说是仓颉创造了文字，他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。一开始，人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字，或用有颜色的矿石画字。后来，人们想到在竹子和木头上写字。直到东汉蔡伦改进了造纸技术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。
在《有趣的汉字》的学习里，字谜七则使我流连忘返;谐音歇后语让我增长知识;谐音笑话又使我哈哈大笑;……《有趣的汉字》让我知道了汉字的有趣、幽默，也更加体现了汉字的信息量极大，汉字有多种意思可以理解。《有趣的汉字》还让我知道了只要你一读不准字音，别人就会理解成另一种意思，如“n”和“l”分不清，“男人”就变成“蓝人”，那不就闹了个大笑话了吗?
在《甲骨文的发现》中让我们知道了王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。人们还找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村。之后的《一点值万金》和《街头错别字》都告诉我们不能乱写错别字，做什么事都要仔细留心，不能马虎，一旦马虎就会前功尽弃。
汉字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家。如王羲之的《兰亭序》，柳公权的《玄秘塔碑》等它们都是艺术中的珍品。在《我爱你，中国的汉字》一文中，作者通过对汉字的赞颂，表达了强烈的民族自豪感，读来令人振奋。
啊!中国的汉字，你为我们中国的文化锦上添花。你是中华民族的智慧结晶;是中华民族的伟大创作;是中华民族的光辉荣誉。你是民族的骄傲!更是每个中国人的骄傲和自豪!你的书法字体会得到全世界人的夸奖和赞美的。对我们的学习来说，你是多么的重要啊!你有强大的魔力，时时吸引着我，呼唤着我，去发现你那些我还不知道的神秘故事。你的魔力将会使更多的人而为你迷醉!
篇14：五年级我爱你汉字作文500字
五年级我爱你汉字作文500字
【作文1】
汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。汉字的演变也是很古老的。它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。它们各有各的特长，小篆隶书古色古香[注: 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。]，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，风舞龙翔。
你们可不要认为它们是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵!你看吧“王”让你感到址分威力。“强”会让你感动一种骨气的力量。而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。“灿烂”会使你神气十足[注: 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。]。而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。
汉字有一种神奇的力量，会让你情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地扑上去把它框住。会让你觉得它是一个小精灵，和你玩耍、嬉戏!在你不开心的时候，你只要看一看“高兴”这一个词，你就会笑起来。在你考试没有考好的时候，你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。
汉字是一种值得人类学习的`文字，因为它不像其它国家的字，一点没有一点，一竖没有一竖，一横没有一横，歪歪斜斜，就是一个“四不像”。
我坚信，在人类
历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱
【作文2】
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”
这些被囚禁再方格里的小精灵，有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅，“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可含义深刻，让人回味无穷。如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。
汉字，多么有趣啊!我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字!”
篇15：五年级我爱你汉字作文400字
五年级我爱你汉字作文400字
【范文1】
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。 每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的'汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：“我爱你!”
【范文2】
这是一次有趣的综合实践活动，在这个过程中激发我我们小组每个组员的兴趣。在这个过程中，我们遇到了许多困难，比如说：我们拍摄照片的时候，有的阿姨问我们为什么拍摄她们店的招聘?我们不知怎么解释，心想：这次被人发现了，完了……怎么办呢?组长挺身而出，说道：“阿姨，对不起，我们只是想用有错别字的招聘来完成作业，我们并没有其它的目的，这次打扰了，请你谅解!”阿姨只是微微一笑，然后又去忙碌了。……等等，这些困难我们都克服了。在我们的共同努力下，我们做出了一本精致的书，大家几乎费了九牛二虎的功夫才做出了这本书。同时，在这个过程中，我又明白了一个道理：我们无论做什么事，都要下定决心去做，只要下决心去做就能够成功，要有恒心，不要半途而废，困难总是可以克服的，因为失败乃成功之母，失败了不要放弃，要有恒心，要对自己有信心，世上无难事，只怕有信心。做事都要向往着一个目标冲刺：只有成功，没有失败。
最后提醒大家：尽量少写错别字。
篇16：我爱你汉字300字五年级作文
它经历了四千多年的演变，它被世人称作“盖世无双的瑰宝”，它曾对日本、韩国等国文字产生有着密不可分的关系。它是谁?它就是中华汉字。
据我所知，汉字经历了七个演变过程，分别是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书。这七个演变过程要花费我国古代人民多少的精力和智慧啊!
当然，人们不会把这样的瑰宝置之不理。于是，我国又涌现了许多大书法家用不同的字体写在白纸上供大家观赏。如：李因、王曦之、柳公权、欧阳洵等大书法家。
看着那一个个汉字就像看着夜空中那一颗颗闪烁的星星，让我情不自禁地沉醉在汉字王国里。
人类早期是没有文字的，人们用结绳记事和物语来交流，可是使用起来非常困难。这不，自从仓颉创造了文字，人类交流与思想的道路终于有了转折。大家可想而知，要是没有文字人类的生活就不会像现在这样美好了。
我坚信，在人类历史长河中，汉字越来越被世人所喜爱。
篇17：我爱你汉字300字五年级作文
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
汉字字体由骨文到金文、到小篆、到隶书、到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔。”
这些被囚禁在方格里的小精灵。有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你泡 全身轻松。面“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅。“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。
汉字的有趣还体现猜谜语，一个人靠在大树上，你知道这个是什么字吗!这个字是“休”字。一口咬断牛的尾巴，你知道这个是什么字吗!它就是“告”字。
汉字，多么有趣啊!我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字!”
篇18：我爱你汉字300字五年级作文
今天，爸爸陪着我做数学题。爸爸说：“你先把第一题的要求读一遍，读懂了题目的要求，做题就容易多了。”“好的!”说完我就大声朗读了一遍题目的要求——“读一读”。可是，爸爸却说：“再读一遍。”我很不情愿地说：“爸爸，你仔细看看，题目的要求是‘读一读’，中间写的是一字，可不是二字，所以只需要读一遍就可以了。如果读两遍，题目应该是‘读二读’呀!”爸爸也不甘示弱，他笑呵呵地说：“你瞧瞧，题目明显写着两个读字，‘读一读’必须读两遍才对。”我和爸爸争论不休，最后还是爸爸赢了，我只好又读了一遍。
不一会儿，我又碰到了一个类似的题目——“先圈一圈，再填一填。”我还没等爸爸开口，就飞快地拿起铅笔把书上的图案圈了两个大圆圈。爸爸生气地说：“好好看看题目的要求，‘圈一圈，填一填。’——圈一个圈，填写一遍就行了!”我毫不相让地说：“爸爸，我不是按照你的要求去做的吗?‘圈一圈’共有两个圈字，所以得圈画两次……”爸爸一时语塞，看着我笑了，我也笑了。
汉字真的很有趣，很神秘。我爱你，有趣的文字!
篇19：我爱你汉字五年级作文400字
我写作的时候，常常为我面前的一个个方块字动情，他们像一个个小精灵一样在纸上飞舞，我真想叫它们离开方格去舒展身体，去不受拘束地玩耍。
你看吧每个字都有不同的风韵。看到“香”这个字，你仿佛走进了烤鸭店，而看见“冰”字仿佛走进了一个用冰做的城堡。“欢”字令人快乐，“伤”字一看就伤心。“当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
在记忆中留下无穷的回味，这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能发挥出为穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情奔跑与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族成为拥有如此丰富的书法瑰宝?
为什么中华民族能成为拥有诗歌传统的民族呢?以为这些有色彩，有声音，有气味的字怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪呢?像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活动和奇特魅力。我坚信，在人类历史长河中，汉字将会越来越被世人所真爱。
篇20：我爱你汉字
汉字，像一股甘甜的泉水，在我写作时，流入我的脑海，再涌上笔尖；汉字，像一位知识渊博的年长老爷爷，每一个汉字都讲诉着一个故事，汉字，是一朵盛开的鲜花，在纸上绽开笑脸，展示它们的美丽，在我的眼里，汉字是有生命的，是五颜六色的，是有它的独特的味道的。
一个汉字，就可以令人浮想联翩，比如每当我看到贫字时，就会想到因为将钱分完了，所以就贫穷，看到富字时，就会想到一户人家，住在双层的大房子里，还有一大片土地，非常富有。
汉字那么有趣，你知道它的由来吗？让我来告诉你吧！汉字大约产生于四千多年前，经历了漫长演变的过程，才变成如今我们使用的文字，你是不是想问，它中间经历了什么呢？最早期的汉字是甲骨文，然后到了金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书，那么最早期的汉字甲骨文，又是怎么创造出来的呢？
传说，是一个叫仓颉的人创造的，他在野外泥地上看到了鸟的脚印，它们富有规律和线条均匀，于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据虫蛇，草木，龟纹，山川等形状创造了文字。
现在大部分学生写楷书，因为楷书端正；而大人却都喜欢写草书或者行书，草书给人的感觉是龙飞凤舞，行书给人的感觉是看起来很流畅。
通过看书，让我知道了甲骨文是如何发现的`，还挺有趣呢！发现和研究甲骨文的是清朝光绪年间一个叫王懿荣的学者，他是怎么发现的呢？原来是有一年他生了病，医生给他开了一个药方，里面有一味药叫龙骨，他觉得很奇怪，自己怎么没听说过这味药？于是他喝完药之后，翻看药渣，看出了一件轰动天下的大事，他发现龙骨上有一些痕迹，像一些字符的花纹，他通晓彝器铭文，对古文有很深的造诣，他想：难道这是种文字？他马上来到药铺，把龙骨全买来了回来。经过研究发现的确是种文字，而且是比较完善的文字，盛行于殷商时期，龙骨是龟甲或兽骨，人们叫这种文字为甲骨文。
再让我给大家介绍一下隶书的来历吧！据说秦朝是时候，有一个叫程邈的县官犯了罪，被秦始皇关在了大牢里，关了十年，程邈在监狱里没事做，就研究起文字，他觉得篆书太麻烦了，应该创造一种简单些的字体，于是他把篆书削繁就简，化圆为方，他把这些字呈给秦始皇看，秦始皇觉得这种字体非常实用，就让程邈专门负责创造这种字体，并称之为隶书。
这就是汉字的一些故事，其实还有很多关于汉字起源的趣事儿，太多太多无法一一讲解给大家分享。汉字，它不仅是我们中华民族的骄傲，是我们母语的起源，更是一种非物质文化的传承，它在人与人之间起到了沟通和交流的作用，不管未来如何？汉字始终是我们学习的基础，我爱汉字！爱这群可爱的小精灵。
篇21：我爱你，汉字！
汉字是中华民族的艺术瑰宝，是流传了几千年的无价之宝；汉字是炎黄子孙孕育出的智慧结晶，是汉族人民的骄傲。它像一朵朵五彩缤纷的鲜花装点我们的生活，像一颗颗闪耀的星星点缀历史的天空。
从每个字上我们都能体会到它的意义。看见“溪流”这个词，眼前仿佛出现了潺潺的小溪，而望见“海洋”这个词，仿佛看见了浩瀚的大海；“幽静”好，像将我们带入了森林，而“冰霜”好像散发着冰冷的气息；“春”字让人感觉到生机勃勃，“夏”字令人感到热情似火；“秋”字让人眼前浮现出丰收的景象，“冬”字则让我们感受到宁静和寒冷……这一个个活泼可爱的小精灵带我们领略汉字王国的辉煌。
不同的字体拥有不同的特点。篆书和隶书处处洋溢着古汉字的特色；行书很流畅，像行云流水一般；楷书结构严谨，笔画遒劲有力；草书笔画奔放，似凤凰在舞蹈，又如飞龙在翱翔。这些字体的特点令我不得不赞叹汉字的博大精深和变化多端。
而汉字在书法家的笔下更会生发出与众不同的变化。王羲之的？兰亭序？是一部优秀的书法作品。兰亭序？里的汉字轮廓或圆或方，有的似山峰一般挺拔，有的像琥珀一样圆润，“天下第一行书”的美誉真是当之无愧。
汉字让我感受到了它无与伦比的独特魅力，它吸引着我去探索，去发现它的神奇。我爱你，中国伟大的汉字！
篇22： 我爱你，汉字！
一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一段历史.从甲古文到钟鼎文,从篆书到隶书,他们经历着漫长的历史演变和发展。它们不仅传承了鼎盛辉煌的华夏文明，更是中国五千年文化中的华彩乐章。
汉字是由奇妙，生动的横竖撇捺组成的美丽图画。汉字方方正正，写起来铿锵有力，与其它的字体比起来，显得干净整洁，容易分辨。他们并不是僵硬的符号，而像是一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。你看，“乐”字令人喜笑颜开，“哭”字令人愁眉苦脸；“囚”字像一个人被关在房子里,“旦”字仿佛看到太阳从地平线上升起来; 读到”苹果"二字,眼前一定会飘起淡淡的清香……他们都是一群可爱的小精灵，怎能不惹人喜爱啊！
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在高山之巅赞叹：会当凌绝顶，一览众山小；在黄河之畔吟诵：黄河之水天上来，奔流到海不复还。荡气回肠的诗句，字字珠玑，展现着汉字非比寻常的魅力。
汉字还有着一门独特的艺术：书法。书法是我国的历史的智慧结晶，它有好几种字体：楷书、隶书、行书、草书，它们都各具所长。其中，我最喜欢的是楷书，它的字体柔中带刚，非常漂亮。
我们的生活，学习，都离不开汉字，可是，现在却有很多人不尊重汉字的文化。一次与伙伴们上街找错别字的活动中，我们看到了一家服装店为了招揽生意，把“依依不舍”变成了“衣衣不舍”；还有一家饭店里的招牌从“十全十美”也悄悄的变成了“食全食美”，更让我们惊讶的是，在“食全食美”的不远处，居然还有一家“饰全饰美”。他们居然为了自己的生意，牺牲了汉字的宝贵颜面。我们都要做“汉字小卫士”，保护我们的汉字。
每个汉字都经历了一段不为人知的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中华文化更上一层楼。
当听到“汉字”这个词时，我不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”
篇23： 我爱你，汉字！
汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴含着古人一脉相承的智慧，蕴意着老祖先的幽默与机智。我震惊汉字超乎寻常的力量，也钟情汉字的别具一格的魅力。
汉字，处处传着神韵，仿佛跃然纸上的精灵。我想给它们画上小眼睛、小嘴巴，让它们脱离方格纸，舒展一下身子。瞧“聪”从纸上冷静的走了下来，告诉我们上课时耳朵要听，两手要记，嘴巴要答，心里要记，这样才能变“聪明”。“赢”高高站立告诫我们，要成为人生赢家必备五种能力――亡，危机意识；口，沟通能力；月，时间观念；贝，取财有道；凡，平常心态。博大精深的汉字包罗万象，给予我智慧与思想。
汉字，字字透着风趣，生动形象。欢歌笑语的元旦联欢会上，我表演巧说汉字：熊对能说：都穷成这样啦，四个熊掌全卖啦？果对裸说：哥们儿，你穿上衣服还不如不穿！忙对忘说，我就纳闷儿了，同样是生活在一起的两口子，你心咋那么大呢？隽言妙语引得同学们哈哈大笑。妙趣横生的汉字，让我变得聪明睿智。
汉字，笔笔皆能传情达意，透露出深深的人文内涵。我聆听着汉字婉转的声音，也欣赏过汉字文雅的脚步。我用笔墨纸砚传递着与汉字的对话，悬腕执笔，在盛满墨汁的砚台里蘸足了墨，厚重的书写下“上善若水”四个字，行云流水般的笔法诠释了汉字的胸襟与气度，点横竖撇捺碰撞出无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐，这就是书写汉字的奇特魅力，王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……这一个个汉字，在书法家的笔下，能发出无穷无尽的变化，我也要把汉字之美留在笔尖。
我从未见过比汉字更优美、更鲜活的文字，我爱你，汉字！
篇24： 我爱你，汉字！
前几天，老师让我们开展一次综合性学习――我爱你汉字。并给我们分了组。
我们先是看了一下材料，然后朱博亚就给分了工。分工情况是这样的：王哲、张昱谌查找、打印各项材料；我、乔岳彤主要设计版面和画画。而组长朱博亚就是负责誊抄资料。我们组里的同学都是很认真的，第二天，大家都带来了资料，乔岳彤还花五元买了书皮和A4纸。大家都忙敢起来。
终于，工夫不负有心人，我们做好了。正好，老师说让我们一个一个组的展示。我心里是又兴奋又紧张。
第一组是张灿和于文上的，她们弄的是课件！真佩服她们，我都没想到，因为我们组做的是“书”。课件上介绍的很清楚，特别是是汉字的变化，都有图。比如“好”字，很久之前的样子是一个女人抱着孩子，因为古代女人好，现在你知道“好”字为什么是一个“女”加一个“子”了吧。接下去是李豪杰他们。他们与众不同，因为他们打印了毛笔字作品。然后传着看，我也看了，有各种体的，都写得好漂亮！横撇分明有力。还有一个级搜集了笑话，我来分享一段：收钱的问：“你们组几个订奶的？”交钱的说：“十（是）九个。”收钱的说：“啊?十九个？”交钱的又说：“不是十九个，二十（而是）九个。”收钱的问：“二十九个?”交钱的说：”九十（就是）九个！“收钱的说：“九十九个？”哈哈！真有趣！交钱的口音太重，收钱的耳朵不大好使！哈哈！
综合性学习结束了，我觉得我收获很大。在听同学们的介绍中，我听许多关于汉字来历的各种传说，对汉字又有了新的了解。同学们讲的因写错汉字而引发的笑话实在好玩，但我更明白，不能写错别字。这次是同学们一起做的活动，也让大家团结了，而且，每个人都用心了。我觉得这样很好。希望以后还有更多的综合学习！
篇25： 我爱你，汉字！
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海中似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底消失烦恼顿释，如释重负汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”
篇26： 我爱你，汉字！
如果把中国的历史当作一次游览，那么，你在游览过程中，见到次数最多、最令人赞叹不已的，便是这奇妙的汉字。
中国历史，漫漫长路。放眼千年，这最富有魅力的，莫过于这平平凡凡，却又千姿百态，妙趣横生的汉字了。它们像一眼清泉，缓缓流泻进我心中；它们像一位摄像师，忙碌而又快乐的记录下你的心情，我的感悟；它们像一位辛勤的老师，从我们诞生时就守护在我们身边，教我们阅读这民族独有的文化知识。
“孤客一身千里外，未知归日是何年。”那首《望韩公堆》中凄苦的文字流露着思念之情，缓缓地诉说着游子怀念家乡的心绪。漂泊在外时若时碰见了故园的亲朋好友，怎能不“老乡见老乡，两眼泪汪汪”呢？
在冰雪之间，若是能在皑皑白雪中发现一簇盛开的梅花，那心情是多么欣喜啊！“十月霜风寒，山林俱催折，独此冰玉姿，照影清溪月”。细细品读着这令人赞叹的诗句，我仿佛见了在遍地白雪中，傲然挺立在枝头的梅花！
春天是充满了生机的，“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。”，轻轻念着韩愈的《晚春》，眼前又怎不是立马浮现出一片绿意傲然、生机勃勃、百花争奇斗艳的美好景色呢？
那一个个有着独特性格的汉字，好似一首美妙的乐典，在我的心扉轻轻盘旋，唱着那无与伦比，拥有着自己思想的乐章；它好似清晨的第一缕阳光，冲破层层乌云，只有带来阳光与光明；它好似天空的太阳，散发着独一无二的光，给人类带来温暖，既打动了自己也感染了他人……它是中华人民的瑰宝，是炎黄子孙智慧的结晶！
似春风拂过脸颊，每当我看到这富有活力的汉字，心情就无比的舒畅。它们像跳动的乐符，欢乐地在白纸上嬉戏玩耍，用它们独特的语言向我们阐述一个奇妙、天马行空的世界。有喜有悲、有欢有苦，我和它一起分享，一起欢乐，一起悲伤。
我爱你，汉字。你那不朽的丰富文化底蕴会陪伴着我，一起走过光阴！
篇27： 我爱你，汉字！
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿势是那么的优美，那么的迷人。你可知道，这里面蕴含着多么博大精深的内涵啊!
汉字，中华民族中的使用的文字，是使用人口最多和流传范围最广阔的一种文字。汉字也是世界上最古老的文字之一。汉字从甲骨文，到金文，到小篆，到隶书，到楷书，到草书，到行书。可见中国的汉字悠久历史，独特的文化魅力!
中国的汉字博大精深，有着许多的成语、词语，使用广泛。而现在的社会上，有着许多的文字广告、书刊、影视，为了个人的利益大肆滥用我们的汉字。你看看“无与伦比”变成了“无与轮比”这是轮胎广告;“默默无闻”变成了“默默无蚊”这是蚊香广告……中国的成语竟然被改成了这样!难道五千年的结晶――成语就这样被滥用、扼杀?在街头也有了许多错别字，比如说“库存”写成了“裤存”。“小笼包”写成“小龙包”……恐怕，这给外国人看见了，肯定要笑掉大牙的!汉字，可是我们中华民族的骄傲啊!
中华民族出了许多作家，刚获得诺贝尔文学奖的莫言就是我们祖国的骄傲。正是因为这些生动有趣的汉字，带给了他写作的灵感，带给他写作的冲动，是他创作的源泉。望着这些栩栩如生的文字，怎么不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢?它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的光辉荣誉。
汉字变化多端，多一笔，少一笔，都可能变成另外一个字。许多汉字的读音也相同，两个读音相同的词语，很容易混淆。比如说，“琵琶”和“枇杷”两个读音相同，但意思却截然不同，若把这两个字混去，很容易闹笑话。瞧一瞧，汉字是多么的有趣!
看着这些变化多端、形态各异的汉字，像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉。我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它迷醉!这让我忍不住说一句话：“中华民族艺术的瑰宝――中国汉字，我爱你!
篇28： 我爱你，汉字！
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”汉字，你带我我走进春天，带我走进这个春深似海的江南，你有情，有趣，有味！我爱你，汉字。
不同的汉字都隐藏着不同的故事，你们没有发现吧！汉字有眼睛，绘画着这个世界；汉字有耳朵，聆听着人间的一举一动；汉字有鼻子，品味着鲜花的芬芳馥郁；汉字有嘴巴，体味着生活的苦辣酸甜。汉字，我爱你！
汉字的构成主要有六种方法：象形法，会意法，形声法，指事法，转注法，假借法。汉字的形成和发展，成为人们交流思想的重要工具，适应了人类社会生活的需要。
在我成长的道路上，我认识的第一个字就是“人”了。一撇一捺，就像一个人，妈妈告诉我，人要站如松，坐如钟，无时无刻都顶天立地，做一个正直，诚实的人！汉字不仅增加了我的学识，还教我做一个堂堂正正的中国人！
“人是吃饭长大的，也是读书长大的！”生活中，我们必不可少的就是读书了。伏在书桌前，书本上的一行行方块字，犹如一位位智者，揭示文中的奥妙，体会人生的坎坷路程。汉字，奥妙无穷，“门”字框加“马”，组成“闯”，闯入海角天涯；“提首旁”加“并”成为“拼”，顽强拼搏，爱情才会赢。汉字的奇妙，还等着我们继续研究下去……
有一次，我和朋友闹了矛盾，过了好久，我忽然想开了想和好，但却拉不下面子去讲和。在我烦躁不安时，妈妈仿佛看透了我的小心思，温和地说：“为什么不把当面说不出的话用写信的方式表达呢？”于是，我找出了精美的信纸，把所有的情感倾诉于笔尖，我们相处的故事，说过的话语，彼此的承诺等洋洋洒洒地落在信纸上。第二天，我将精心准备好的小礼物和信件送给了她。她看到我的心意，感动极了！从此，我们又成了互帮互助的好朋友。
汉字，是我们中华民族的文化瑰宝，一笔一个故事，一划一个世界，汉字意蕴无穷，博大精深，它给人类带来思考和乐趣。我爱你，亲爱的汉字！
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