童年鱼趣作文（推荐21篇）由网友“七彩疙瘩汤”投稿提供，下面小编给大家整理后的童年鱼趣作文，欢迎阅读!
篇1：童年鱼趣作文
在我的童年里，发生过许多事情，有伤心的、有趣的、美好的……许多犹如踏在沙滩上的脚印，已经被海水冲平了，但其中有一件难忘的事，却深深地印在我的心里。
一年暑假，我家去增城游玩。增城的朋友带我们去钓鱼，我高兴极了。到了鱼塘，我们发现塘边的地板十分湿，长满了青苔，路也很窄。妈妈看到后马上说：“地很滑，走路要注意安全。”我心想有这么多人走来走去，那里会有危险，于是我满不在乎地应了一声，就匆匆忙忙去看爸爸钓鱼了。
爸爸取出鱼食，拿了些水，使鱼食湿润一些，然后把它们揉成球状，挂在鱼钩上，然后尽力挥动鱼竿，把鱼钩甩入鱼塘深处。仿佛过了一个漫长的世纪，鱼竿的标杆剧烈地抖动了一下，爸爸马上用力往上把鱼竿提出，一条大鱼从水中猛地飞过来，落在我们的脚下。哇，钓了一条大鱼，我看呆了，连忙抢过爸爸的鱼竿，也学着爸爸的样子钓鱼。在爸爸的指导下，我也收获了几条小鱼。
这里，湿润鱼食的水快没有了，妈妈就弯腰小心翼翼地拿瓶子取些池塘水来补充，而爸爸则继续专心致志地钓鱼。我因为成功钓了几条鱼，就有些洋洋得意，开心得在塘边跳了几下。这下可糟糕了，我脚下一滑，像一块大石头一样，“扑通”一声掉进了鱼塘里。我落水了，要沉了！我害怕极了，在水里奋力舞动双手，等浮上水面，我大叫“救命啊！
救命啊！……”妈妈也急了，大声叫：“站起来，站起来，水不深。”我一听，连忙站直，发现水原来只没到我的胸口。爸爸也赶过来，伸手说：“我拉你上来。”我拉着爸爸的'手，脚借助塘边的力一蹬，就上了岸。此时，我浑身湿漉漉地，十分难受。唉！早知道就听妈妈的话，小心注意安全，就不会乐极生悲了。
童年就是这么傻里傻气的，每当回想起来，就忍不住笑出声来，它就这样印在我的脑海里，留下一道无忧无虑的景色。
篇2：鱼“趣”
鱼“趣”_小学生作文
铜都广场上，一个巨大的蓝色充气游泳池里注满了清水，一条条鱼儿在水里欢快地游来游去，水池周围聚满了家长和孩子。知道这是怎么回事吗？告诉你们吧，这里正在举行“抓鱼小达人”活动。
徒手抓鱼真不容易。不过，我有捕鱼神器———网兜。有了它，我准能满载而归。当我拿着捕鱼神器进场时，工作人员一把拦住了我，小朋友，不能带网兜！”我本想和他争论一番，看到别的小记者都进场了，没时间和他计较了，我极不情愿地把网兜往妈妈手里一塞，翻进水池。我很快确认了目标———一条大黑鱼。大黑鱼的体积较大，做红烧鱼正合适。我跟在大黑鱼的后面穷追不舍，没想到，我跑得快，它游得更快。一个不留神，我左脚向后一滑，双腿向前一跪，左腿膝盖传来了一阵钻心的疼痛。就在这时，我的耳边传来了一阵欢呼声。我抬头一看，原来是江沁容。她已经抓到了一条大黑鱼，她的奶奶向她竖起了大拇指。哼，我就不信我斗不过她，我也要抓一条大黑鱼，也让妈妈亲眼瞧瞧我的本事有多大。没过一会儿，我又找到了新的目标。这一次，我是绝对不会轻易放过它的。它在前面游得十分悠闲，我放慢了脚步跟在后面，眼睛紧紧地盯着它，生怕煮熟的鸭子飞走了。近了、更近了……我张开双臂，纵身一跃，整个身子都扑进了水里，可双手也只是和鱼尾亲密接触了一秒钟，鱼儿便很快逃之夭夭。 “十、九、八、七……”工作人员开始倒计时了，“时间到！”我吃力地爬了起来，翻出水池，穿上鞋，抖了抖身上的水，一肚子不高兴地回到妈妈的身边，心里十分不痛快。
妈妈一把搂住我，安慰道：“没关系，重在参与嘛！”想想也是，从小到大，我都不知道吃过多少次鱼呢！可这样的活动，我还是第一次参加。这次抓鱼虽有遗憾，但乐趣似乎更多一些。想到这里，我便又挤进人群中，继续看别人抓鱼……
篇3：鱼趣
鱼趣_小学写人记事作文
一个阳光明媚的下午，我们班几个小伙伴约好一起去钓鱼。
我们坐着张睿爸爸的车前往天河公园。一路上，大家有说有笑，非常开心。进入公园后，我们来到钓鱼的地方，那里到处都挤满了人。买到鱼杆和鱼食后，我们便找位置钓起鱼来。我装好鱼食，就把鱼杆放到水里，可左等右等鱼杆就是没一点动静。过了好久，我等得不耐烦了，就把鱼杆提起来。啊！我的鱼食竟然被吃完了！我想，这些鱼儿可能早就有一套对付钓鱼人的经验了吧。
正在这个时候，邓诗雯钓到了一条很肥的.鱼。当她把鱼钓出水面时，那条鱼活蹦乱跳的，还在拼命地挣扎，好像在说：“可怜可怜我！放过我吧！”邓诗雯哪里顾得了那么多，一下子就把那条鱼捉住了。我们大家都兴奋地围上前去，分享着成功的快乐。
张睿的爸爸可能是受了我们欢乐气氛的影响，也亲自出马。可他不是在钓鱼，而是在勾鱼。只见他猛地将鱼勾扔进鱼群，鱼儿便在水中扑腾起来。他到底出手不凡，转眼之间就勾上了4条鱼。这样，在张睿爸爸的带领下，一条又一条小肥鱼成了我们的战利品。
钓鱼告一段落之后，我们又来到烧烤处，享用自己的胜利果实。我们从桶中拿出鱼儿，用铁叉叉住，放在炭火上烧烤。几个小伙伴中，烧烤最老练的要数徐松悦了。她不仅会洗鱼、切鱼，而且还知道烤鱼的技巧。她告诉我们，烤鱼时要涂上烧烤酱，并在火上来回翻转。大家都学着她的样子，轻轻松松地翻动着手中的鱼儿，直到两面焦黄，里外熟透。
当我们美美地品尝着一条条香味四溢的烤鱼时，心里有着说不出的喜悦！
篇4：鱼趣作文
鱼趣作文
鱼趣
一群灵动的生命，鲜明而和谐的色彩，在我们班的生物角里，自由自在地游动，显得充满生机。那就是我们班的小小生物角里的4条趣味盎然的小金鱼。
那几条小金鱼是那么玲珑俏丽，时常沉静在水底若有所思，时而怡然自得地穿梭嬉戏。最引人注意的要算“黑牡丹”了，墨黑色的眼球作文人网 ，绒缎般的鳞片井然有序地排列着，密密齐齐黝黑通透，尾部像上下翻飞的蝴蝶，柔顺地随水飘动着。还有那身披黄金“铠甲”的水泡眼，更是像小丑一样滑稽动人，锦鳞闪闪，十分警觉，细小的一丝声响，它就会抽筋似一股脑门逃之夭夭，躲进碧绿的水草里。还有的头顶一片鹤红，眼旁镶着精致的条纹，有的布满玫瑰色的“花朵”，有的'还大腹便便，慢悠悠地蠕动着。
这一群活泼好动的小金鱼，整天热热闹闹不停歇，大家一定很好奇它是怎么睡觉的吧。原来鱼如同人各有睡相一样，各有各的睡法。有的鱼在海洋底部生活，当夜色来临时，它们就会钻进沙子里这样既安静又能有效得防止天敌的伤害。有的鱼身体里会分泌一种特殊的胶状物质，在要睡觉的时候就像小孩子一样吹个大泡泡，胶质的泡泡遇水硬化，然后他们再钻进泡泡里，只在嘴边留一个小孔，就像在睡袋里一样。而有洄游性的鱼则是一边游泳一边睡觉，如金鱼和茄鱼，不管白天晚上都不停地，让人捉摸不透是在睡觉还是清醒。
生物角里的小金鱼，多么有趣啊！
篇5：鱼趣作文
鱼趣作文
那天，妈妈公司组织员工去溪源庵郊游。我也能跟着去，心里特高兴。
沿着弯曲的小溪，我们来到了烧烤区。这里可好啦！不仅可以烧烤，还能玩荡秋千、跷跷板，最有趣的是捞鱼。瞧，这里的树木郁郁葱葱，溪水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。趁妈妈和叔叔阿姨们谈话时，我和刚交的.朋友就谈起捞鱼的准备。
买了鱼网，我们走到较浅的小溪边。只见清澈的溪水里，一群小鱼儿自由自在地在水里穿梭。有的躲在石缝里、有的藏在水草中，就像在捉迷藏。这时不知谁喊了一声：“哇！好多鱼呀，赶快捞呀！”话音刚落，我迫不及待地拿起鱼网，朝鱼群捞去，鱼群一哄而散。不一会儿，鱼儿渐渐成群朝我游来，它们探了探头，看着我，似乎在说：“你抓不着我，抓不着我！”我急了，一下就把网打下去，可那些可爱的鱼儿就在瞬间“跑”得无影无踪。我心一动，就跑去拿面包来，将面包渣扔进水里，把鱼引来。过了一会儿，鱼游来了，我趁此机会，将网一捞，呀，鱼又逃了！我垂头丧气，就像哑巴吃黄莲——有苦说不出。就在这时，我“扑通”一下掉下溪里，我仿佛听见鱼儿在笑我。看着自己狼狈不堪的样子，我决定不玩了。
咳，今天哪里是郊游嘛，分明是被鱼笑呀！算了，今天我也是挺高兴的，尽管我没有捉到鱼。
篇6：鱼趣作文400字
爷爷家的鱼池里养着十几条漂亮的锦鲤，每次去，我都兴高采烈地给它们喂食，乐趣无穷。
鱼池里堆砌着一座假山，一到夏天，鱼儿们喜欢躲进阴凉的石头缝里避暑，安逸得让人羡慕。
记得鱼群中有条个头大、色彩艳丽的鱼，非常引人注目。它红白相间，周身的鱼鳞整齐地排列着，好像一件威武的盔甲，在阳光的照耀下，闪闪发光，十分醒目。薄如蝉翼的尾巴，一条条纹理清晰可见，甩动起来就像蝴蝶的翅膀，很是飘逸。在它的嘴边还有两根细而短的胡须，让它看起来平添了一丝霸气。
鱼儿们在池中游来游去，非常轻松，非常快活。它们时而分散在鱼池的各个角落，一动不动，好像是做错事的孩子；时而头靠头围成一圈，似乎在开重要的会议；时而在水中跳动，发出“泼辣、泼辣”的响声，仿佛在给我们奏乐……多无忧无虑的鱼啊！
这些鱼不仅样子好看，还通人性呢！每次在鱼池边，我拍拍手，鱼群就迅速游过来，甩动尾巴往上窜，努力把头露出水面，一张一合的嘴巴似是在等待着美食。我惊叹鱼的智慧：它们竟然能听懂我的指令！当我把鱼食撒下去时，抢在前头的那一条大鱼就会挤开小鱼，夺走不少美食，像极了一个强盗。等饱餐一顿后，它又会悠然自得地游开。小鱼们继续争抢，慢慢品尝，不放过任何一颗鱼粮。穿梭的小鱼，“闭”目养神的大鱼，多快乐的鱼池啊！
这些鱼儿给我带来了许多乐趣，哪怕是静静地看着，都是那么地有趣。
篇7： 鱼趣美术课件
活动目标：
1、在几何线条里发现鱼的形状，发展空间观察能力。
2、用各种线条装饰迷宫中找到的鱼。
活动准备：
白纸、记号笔、海报纸
活动过程：
1、画线条图。
T：今天，老师带来了一条会跳舞的线，我们一起来看一看。 （教师在海报纸上用记号笔勾勒出一幅迷宫图。）
2、用手指在空中沿着线条画一画。
T：好现在请你们拿出手指和我一起来走一走。
3、找鱼。
T：在这奇妙的线条中藏着一群小鱼，谁来找一找？ （先由教师来找出一条小鱼，再由小朋友来找。）
T：找到了这么多的鱼，我们来给这些鱼打扮一下吧。你准备用什么方法来给这些鱼打扮一下呢？
T：今天卢老师准备用线条来打扮小鱼，那你们知道哪些线条呢？（把小朋友说出来的线条展示在黑板上或者纸上作参考。）
T：卢老师就先来给小鱼用线条来打扮一下。（教师用各种线条来打扮一条小鱼。）
T：谁愿意来用其他的线条来给小鱼打扮一下呢？（请幼儿用线条装饰小鱼。）
T：刚刚我们找到了线条里面的秘密，还把这张图画里面的小鱼打扮的漂漂亮亮的，接下来请我们每个小朋友来发现自己线条里的秘密，然后用线条来打扮找到的小鱼。
4、幼儿绘画。
T：接下来请你们自立用记号笔来画出一条会跳舞的线条。
5、展示幼儿绘画作品。
（教师把画好的小朋友的作品放到黑板上展示，并且请小朋友来说一说：除了找到的小鱼之外，你还找到了什么。）
T：请画好的小朋友把自己的图画拿到黑板上来。（请小朋友来介绍一下自己的图画。）
T：除了小鱼之外，你还找到了什么呢？
T：你们看看我把你们的图片合在一起像什么呢？（海底世界，海底总动员………）
T：那我们给这幅图来取个好听的名字吧!!!! （取名后结束活动。）
相关内容
中班美术教案 有趣的车
活动目标：
1、大胆想象设计各种形态的车子，并均匀涂色。
2、欣赏各种有趣车子，体验创造活动的乐趣。
活动准备：
1、前期经验：幼儿事先观察过马路上各种车子，有画过车子的.经验。
2、PPT、作画纸，勾线笔与油画棒（幼儿人手一份）、背景图一幅。
活动过程：
一、情景导入——说说常见的车子
1、幼儿扮演小司机进入活动室
2、交流一些常见车子的特征和用途
提问：你开的是什么车？它有什么用？
师小结：原来我们宝宝知道的车子还不少，有卡车、有公共汽车、有……真多。
二、欣赏马路上车子——了解各种有趣的车子
1、师：今天呀，马路上开来了一些有趣的车子，你们想看看是什么车子吗？2、欣赏 PPT
提问一：这些车子和我们平时看到车子一样吗？有什么不一样？
提问二：你喜欢那辆车，为什么？
师小结：这些车子和我们平时见到的不一样，有的像奶油面包、有的像美丽的花朵、还有的像红红的苹果……真有趣。
三、幼儿作画——大胆想象设计有趣的车子
1、师：今天我也要请你们设计一辆有趣的车子，现在你们想一想你准备设计一辆什么车！
2、请个别幼儿说说自己设计的车子
3、那，我也来设计一辆车子，看看是什么车。
4、幼儿尝试设计车子
（ 启发幼儿大胆想象不同外形的车子）。
师小结：原来我们画车子时要先画上你设计车身，再画上两个车轮，别忘了车窗，还要给车子穿上漂亮的衣服哦！最后我们还可以添上小花、小草让画面更加的好看些。
四、欣赏作品——体验创造的快乐
1、幼儿交流自己设计的车子
2、你们喜欢哪辆车子？为什么？
师小结：今天我们都当了一会设计师，设计了各种有趣的车子，现在，我们请设计师们一起开着自己设计的车子一起旅游吧！
篇8：大班艺术：鱼趣
活动目标
1、在几何线条里发现鱼的形状，发展空间观察能力。
2、用各种线条装饰迷宫中找到的鱼。
活动准备：白纸、记号笔、海报纸
活动过程 活动调整
1、画线条图。
t：今天，老师带来了一条会跳舞的线，我们一起来看一看。 （教师在海报纸上用记号笔勾勒出一幅迷宫图。）
2、用手指在空中沿着线条画一画。
t：好现在请你们拿出手指和我一起来走一走。
3、找鱼。
t：在这奇妙的线条中藏着一群小鱼，谁来找一找？ （先由教师来找出一条小鱼，再由小朋友来找。）
t：找到了这么多的鱼，我们来给这些鱼打扮一下吧。你准备用什么方法来给这些鱼打扮一下呢？
t：今天卢老师准备用线条来打扮小鱼，那你们知道哪些线条呢？（把小朋友说出来的线条展示在黑板上或者纸上作参考。）
t：卢老师就先来给小鱼用线条来打扮一下。（教师用各种线条来打扮一条小鱼。）
t：谁愿意来用其他的线条来给小鱼打扮一下呢？（请幼儿用线条装饰小鱼。）
t：刚刚我们找到了线条里面的秘密，还把这张图画里面的小鱼打扮的漂漂亮亮的，接下来请我们每个小朋友来发现自己线条里的秘密，然后用线条来打扮找到的小鱼。
4、幼儿绘画。
t：接下来请你们自立用记号笔来画出一条会跳舞的线条。
5、展示幼儿绘画作品。 （教师把画好的小朋友的作品放到黑板上展示，并且请小朋友来说一说：除了找到的小鱼之外，你还找到了什么。）
t：请画好的小朋友把自己的图画拿到黑板上来。（请小朋友来介绍一下自己的图画。）
t：除了小鱼之外，你还找到了什么呢？
t：你们看看我把你们的图片合在一起像什么呢？（海底世界，海底总动员………）
t：那我们给这幅图来取个好听的名字吧!!!! （取名后结束活动。）
篇9：趣在童年
我有一个幸福的童年，童年时的趣事，就像大海里的珍珠，天上的星星，数也数不清。
我小时候的理想，是当一位老师，因为看幼儿园的老师就算工作时也可以玩，心里就觉得她好幸福啊！于是，我的“秘密行动”就从此开始了……
我小时候，总是趁爸爸妈妈不注意我时，偷偷钻进我的房间里，把门外“请勿打扰”的牌子翻过来，再把门锁起来，最后拉上窗帘。现在，施丽婷要进行伟大的秘密行动了！好激动好激动！
先把玩具柜里的玩偶都拿出来，一一整齐地摆放好，并边放边自言自语：“好，小熊你坐在这儿吧。什么什么？你不想坐这？”我小脸一沉，“不行不行，在学校里要听老师的话，爸爸妈妈不是教过你吗？”“嗯，小兔，你有没有把书带来呀？”“小猫，跟妈妈说再见！”我说完这句的时候，又cosplay了一下猫妈妈：“小猫，再见！好好学习啊！要听老师话！”
折腾了半天，终于开始上课了。老师（我）指着白板上的题目“1+1=？”：“小朋友们，你们看白板上的这道题，谁会做啊？”过了几分钟。“没人会吗？那老师来教你们吧！”我得意洋洋的，因为我的“学生”没一个会做，而我，它们的“老师”，会做这道题……
咚！咚！咚！响起一阵敲门声，门外传来妈妈的声音：“婷婷，可以开一下门吗？妈妈要进去拿东西。”我听完妈妈的话顿时手忙脚乱起来，连忙跑去把窗帘拉开，再把玩偶扔在床上，最后自认为不会露出破绽了才踏着小碎步去开门……
童年时光，是快乐的，怪不得那么快就溜走了，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；如昙花一现，转眼即逝；如夜空的星星，一闪一闪不着痕迹”。再见了！我的童年！
篇10：趣在童年
如果你问我哪里最好玩，我会不假思索地告诉你中国死海最好玩。为什么呢？那就听我往下说吧！
7岁那年，放暑假，爸爸带我去“死海”玩，坐在车上我天真的问：“爸爸，人是不是一掉进死海里就会马上死掉啊？”爸爸回答：“不会死。”
下车了，我看到好多人躺在“海面”上看书。听爸爸说“死海”水深6000米，我一直不敢下水。爸爸一把将我扔进水里，我心想：“蛋糕了（糟糕了）,我不会游泳啊！”等我睁开眼睛时，发现自己浮在水面上。我很奇怪，用手指沾了水面放进嘴里，哇！好咸！比海水还咸！（我喝过海水）我大声说：“有人在海（湖）里放了很多盐！”周围的人哈哈大笑，我说：“你们干嘛笑，水很咸。”周围的人笑得更大声了，笑够了，说：“水里并没有加食用盐，水之所以是咸的是因为水吸收了岩石中的盐分。”我半信半疑，又玩起水来，往别人身上一洒，让他们晚上都不用洗澡了。那一次的出游给我留下了深刻的印象，不仅让我玩得开心，更让我增长了世面。
对了，据说中国死海是“半死半活”的哦，在湖3000米处温度高达87度，那一带还有许多热带鱼。虽然我至今也没有理解为什么会这样？但仍然不减我对它的好奇。
如今秋去春来，我又来到了中国死海，但是天真的想法我也不会再有了，想起以前天真的我不由的哈哈大笑，因为童年时光总是那么美好。
篇11：趣在童年
六一又来了，我听着童年的歌，回忆着以前天真可爱的时候，让妈妈给我讲故事。
小时候，我有一个傻傻的理想，以后能有一家玩具店，这样就可以天天玩不同的玩具了。今天，六一了，妈妈又买了一样礼物送给我，我看见了，便感动了，好像是我小时候丢失的白雪公主绘本呀！真的一模一样，我如今虽然已经不再看了，但这是满满的回忆呀！
我还在衣柜里发现了满月时戴过的小帽子，还有一个小戒指，是金做的，又找到了一对银手镯，还有一周岁时穿的小裙子。找到了它们我非常开心，妈妈还笑着给我讲我小时候的`事情。在我两周岁半时才吃了人生中第一口饭，我小时候什么也不干，不哭，不闹，不吃，可把他们吓坏了。在我去上幼儿园的时候还带着奶瓶去的。
我在这个六一，我找回了我的童年。小时候我有一个假木笛，我对它爱不释手。如今，我的梦想实现了，在六一，我用笛子上台吹了一首《世上只有妈妈好》，下台时我好激动，我的梦想终于实现了！
如今我五年级了，妈妈像以前一样带我去看电影，我选的还是动画片，我们依然看得津津有味，童心未泯啊。童年，天真，可爱，傻白甜，我就是一个例子，我就总是想有一个七色花，想有吃不完的巧克力，想有一个大娃娃，想有花不完的零花钱。
一个帽子，一个故事，一个手镯，都能勾起我的回忆，我多想再回到天真烂漫的童年呀！
篇12：趣在童年
改完卷一身清闲，把值班填表等事暂且搁置与同处室老卢笑谈童趣。
记得当年有一种沿街挑卖的“卡卡糖”，贸易方式是将小孩手中的废铜烂铁与糖贩子交换。每当听闻家门口清晰小锤敲打铁板刀“卡卡……”，我就情不自禁把家里尚未用尽的锡皮牙膏筒拿到畚斗前将牙膏挤干净，拿空锡皮去换糖吃，那挑夫麻利卸下肩头担子，将那锃亮板刀扣住硬饴糖“卡卡”悦耳，我则双手撑掬碗状，恭谨接糖，好不快活。
可第二天父亲刷牙，遍寻牙膏，我知道闯祸了，赶紧躲到娘身后，瑟瑟发抖待狰狞。 毕竟孩子是娘身上肉，当那严父猛虎扑食取将我来时，母亲凄声厉色有点惨绝人寰。可毕竟那个年代，家慈敌不过家严，我被拿下了。父亲并不打我，列位可别以为我躲过这一劫了，我让你知道什么叫家暴法西斯。父亲掇来一张椅子端坐，然后要我面壁高举双手，父亲他则漫卷烟卷燃吸香烟吞云吐雾，并放话正言：如果小子汝这手一下垂我则拿烟头烫灼汝手背……我则咬牙凄楚一任涕泗纵横，不敢哀嚎，母亲也只得向隅而泣。
我的外公可不这样滥施家暴，母亲说她小时候外公家当年为了省吃俭用，经常买地瓜米加在白米中做饭。母亲不爱吃这夹杂的地瓜米饭。于是经常趁外公外出做生意用量米筒舀地瓜米装在衣兜里，假装帮助外婆灶头烧火，将地瓜米泼洒炉膛里，直到外婆闻到满屋甜丝丝的焦香，前来夺回兜中剩余地瓜米。
当年幼的母亲继之者再，后来一天母亲“焚烧薯米坑外公钱财”再次事发，终被外公拿获，然母亲回忆时无惧色，说外公挥“家法”幅度大，下落减速，缓缓及臀。但日后母亲目见外公省吃俭用之较真而反省，于是外公家就再也闻不到满屋甜丝丝的焦香了。
篇13：趣在童年
“童年趣事”一个令我心烦意乱的作文题目，其实我的童年时痛苦的，那段时光只有痛苦，只有两行没有丝毫温度的泪，它们终日与我相伴，而我每天就只会以泪洗脸。只有离开那个令我伤心的城市我的一切才会有所改变。
你的离开，我的痛苦。 你的离开，把我的快乐都带走，剩下的只有痛苦，只有泪。那年，离开是你的选择；那年，等待是我的选择。然而，两年之后，回来是你的选择；两年之后，离开是我的选择。 你的回来，我的离开。
那天我走了，那天你回来。你与我擦身而过，看来我与你是有缘无分。你与我，只有一个能留下，另一个必须离开。
在你选择离开的那一刻，我与你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必问候，既然选择离开有何必回来，既然选择放弃有何必在坚持。
童年因你的存在而有趣，童年因你的离开而痛苦。因为有你，我的生活不再孤独；因为没你，我的生活再次孤独。有时习惯真是一样很可怕的东西，因为习惯令我的生活再次孤独，所以习惯真是一样可怕的东西，不要因习惯而去习惯，不要因喜欢而去爱，不要因别人打乱自己的生活，不然当一切回归原点的时候，陪伴你的就只有痛苦。
而我正因为这样，一直在痛苦中生活。我的童年因你的离开而不再有趣。我童年的事并不趣。
童年趣事顾名思义童年发生的趣事，当童年不再有趣，当你的离开已成事实，当我的生活再次回归原点，当一切回到正常轨道，我童年的事就己经不再趣。
曾经许下的诺言，曾经给我的承诺，一切一切在你离开以后就已经破碎了。
我的童年不会有趣事。
篇14：趣在童年
记得那还是我只有5、6岁的时候发生的一件“趣”事。
一个周末的中午，外面艳阳高照，知了不厌其烦的在叫，有人在忙着吆喝买西瓜，有人在急匆匆的走路，空调水滴嗒滴答响着，爸爸妈妈在午睡，而我闲着没事，一个人坐在客厅的沙发上看动画片，整个房间里几乎鸦雀无声，除了爸爸的呼噜声外……
炎热的夏季中午时间太久了，电视中那欢快的“猫和老鼠”仍然压不住我那火热的性子，我终于按捺不住了，跳下沙发，穿上拖鞋，滴答滴答的从这间房走到那间房，这翻翻，那翻翻，好像“鬼子进村”了。正当我走到妈妈平时最喜欢坐的地方——梳妆台旁边时，发现抽屉里有一个粉红色的大包包以及很多妈妈平时在脸上“涂涂画画”的新玩意。突然间，我的心里蹦出了一个既奇妙，又害怕的“馊主意”———用用妈妈的新玩意。
我首先拿出一个不大不小的盒子，边看着镜子边在嘴巴上涂涂、抹抹，又拿出一块刷子在脸上使劲的刷，接着又把眼睛、眉毛、额头全部画上颜色……
不知什么时候，爸爸妈妈都醒了，来到房间找到了我，却看到了一个“丑八怪”在那一个劲儿的照镜子臭美，“崽崽，你这是怎么搞的，是不是用了我的化妆品呀？"妈妈高声叫道，我当时根本没在意，还一个劲的在“欣赏”我的杰作，但随后我就被妈妈抱进了卫生间，被妈妈用一些似泡泡的水东西把我擦试几遍……
如今，我已经长大了，每当我想起那“趣”事时，我还是一直在反问自己：当时为什么觉得那妆好看呢？可能当时有点审美疲劳，或是审美观不一样罢了。
篇15：趣在童年
我喜欢在夏日的雨天，坐在窗边，听雨拍打在窗棂的声音，思绪便随雨水流入我心中的沃土，回到昨天的童年……
我的童年很有趣，趣事记录在一本沉甸甸的相册中。翻开某一页，故事仍记忆犹新。明小时候，妈妈由于工作需要，总穿高跟鞋上下班，高跟鞋“哒，哒，哒……”的声响，是我童年最喜欢的音乐。
和往常一样，此时妈妈又出去了，我也只能痴迷地听着那美妙的音乐慢慢远去。
“唉，什么时候我才可以拥有一双‘哒哒’鞋呀！”乐声消失后，我无奈地打开了作业。
“房间高2米，小明高1。5米，踩在30厘米高的椅子上……哈，有了！”我将作业啪的一声合上，打算提前拥有几分钟的高跟鞋。
于是我便一蹦一跳地跑去了鞋柜，小心翼翼地拿出了妈妈的高跟鞋捧在手中。
“哇哦~看这时尚的黑色，又细又高的跟，尤其是这鞋尖的流苏挂饰，好好看啊！”我看着手中梦寐以求的高跟鞋，心中不禁感叹。
我的脚很小，妈妈的脚却很大，穿上妈妈的鞋也是可以勉强走到镜子前的。看了看自己的小身板和这双高跟鞋，心里不知道有多美！我还学着国际名模在镜子前摆各种POSS，想象自己穿着这样美的高跟鞋，正在聚光灯下尽情享受别人艳羡的目光……
正当我沉浸在美梦之中时，楼道间突然响起了熟悉的乐声。我瞬间回到现实，却已无心听这美妙的音乐了，双脚迅速从高跟鞋里褪出来，然后提着鞋拼命地往鞋柜跑去。
“宝贝——”妈妈带着对我一天的思念，想要抱住我，可映入她眼帘的是狼狈不堪的我和一双漂亮的高跟鞋……
“滴答，滴答……”雨停了，沉醉于童年“偷”趣中的我，还在窗边傻傻地笑着……
篇16：童年趣雪
童年趣雪
童年趣雪◆文／李宗山选自-12-17《大庆日报》
家在北国雪乡，童年的雪格外的大。一年当中，有六个月能看到雪，那飘飘洒洒的六角雪花，是孩子们的最好伙伴，有了雪，便有了快乐和满足，也便有了对生活的热爱和向往。
冬天，院子里的雪很厚很厚，铺天盖地的雪成了孩子们的.乐园，小伙伴儿们在雪中嬉戏，掏雪屋、堆雪人儿，打雪仗，在雪里滚、在雪里爬，顿时和雪融在了一起，浑身上下都沾满了雪，惟有脸蛋通红，两手热气腾腾流着雪水，完全陶醉在雪的世界里。堆雪人儿是很有趣的游戏，胡罗卜当鼻子，土豆做眼睛，然后扣上一只破脸盆，逗得伙伴们哈哈乐。打雪仗也很开心，两军对垒，雪“弹”横飞，喊杀声阵阵，偶尔错打在大人身上，便会招来几声并无恶意的责骂。
比较过瘾的是蹬雪滑子，雪滑子很好做，一块同脚一样大的木板，平行盘上两根粗铁丝，前后两端栓有麻绳，玩时，把雪滑子死死地绑在脚上，着地，另一只脚用力向后蹬，人便很快向前滑去。那时我们上学，几乎全部蹬雪滑子，到了学校，大家头上都冒着热气，脸都红得像苹果。有时摔得很疼，眼泪在眼眶里打转，却不让它掉下来。有一个叫大壮的伙伴，蹬雪滑子最出色，有一天，大壮的奶奶把一封信交给大壮，让他送到4里以外的供销社，那儿有个很旧的邮筒。于是我们蹬上雪滑子，像几个小兔子奔出村子。后来才知道那是一封邮给山东老家寻亲的信，不久他的一位伯伯便从山东老家来了。
好玩儿的还有拉雪爬犁，那时，生产队里都有大雪爬犁，由马拉着，春节前我们和大人坐上雪爬犁到镇上去购买年货，一路上浑身挂满了霜花，如果能买上自己渴望的鞭炮、糖果之类，那别提多高兴了。孩子玩儿的是小雪爬犁。(范文网 )这雪爬犁一般都由大人来做，两根木方上钉三块板条，木方底下可以钉上三角铁或者铁条，木方的上头各钉一个钉子，然后栓上绳子，就可以拉起来跑了。两个人轮流着拉，尤其在冰面上拉着跑速度快，经常翻倒，爬起来猛追，不但没有冷的感觉，还满头冒着热汗。另外，拉上爬犁，上面绑个筐．在村前村后拣粪，那也是儿时的一项活动。有时，把苞米瓤子拉到学校烧炉子取暖，每个学生为了完成任务，都是很认真地拉着爬犁往返在上学路上。
赏读：读着这样的文章，我们仿佛又重温了：一夜大雪悄无声。轻轻推开房门，一阵清冷迎面扑来。耀眼的雪，平整地铺满整个院子，像厚厚的羊绒毯。抬眼望去，到处都是白茫茫一片的情景。文章写作时重点介绍了北方下雪的一些习俗和人们的活动，如蹬雪滑子、拉雪爬犁等，文章描写细腻、介绍详细，既给人以鲜活的印象，又具有鲜明的地方特色，读来不禁让人神往。如今，冬天和雪似乎有着一层隔膜，使人很少再见到大雪覆盖的壮观景致，自然也少了不少乐趣。就仅凭着记忆，怀念这童年时的美好多动人吧。
篇17：童年记趣
童年记趣
童年记趣每个人的童年都是丰富、多彩的，都是快乐、美妙的。还是那句老话“我也不例外。”上回我已经向大家介绍过一件我童年的事，这次我还要介绍一件。这件事发生在我10岁那年，虽说没有上一件那么有趣，但也是值得回味的。
好了，废话少说，下面就仔细看我的介绍吧。
那是个星期天，我们一家人都闷在家里没事干，无聊至极。就在我感觉闷得“喘不过气”时，门铃被按响了。我想：这天皇老子还没把我忘了，还知道在我无聊的时候派个使者陪我说话。我倒要看看这位使者是个倾城倾国的美女，还是英俊潇洒的帅哥？
于是我就带着一大堆疑问打开了门，不由得大失所望。―叫门的人是外婆。
我的脸就跟个苦瓜似的。外婆看后心疼地问：“小晨啊，你怎么了，难道外婆来你不还迎吗？”
“唉，闷闷不乐！”我摇着头说。
“啊？小晨，你知道外婆没念过书，直接说明话就是了，别说一些外婆听不懂的成语。”
外婆这句话把我搞得哭笑不得，无奈之下说：“我没事干，心里发燥。”
“别急，外婆今天给你们全家找了一个麻烦……对不起，应该是找了一件事。―炒菜比赛。我连调料都买好了。”
一听到有活动，还是全家总动员，我兴奋地一蹦三尺高。
我一溜烟儿跑到大人们面前说：“我宣布一下这场比赛的`顺序―第一个我，第贰位外婆……”
“哎为什么你第一个”
“不瞒你说，本厨师已有8年的烹饪经验（吹个小牛），第一当然得是我啦。我炒的菜叫“青椒土豆丝”
说完便抄“家伙”动工。我先把青椒和土豆丝都放进锅里，然后又做了一大堆工作后，就等着它熟了。我想：在这等太无聊了，还不如去给他们吹吹牛了。于是我便出去大肆宣传我的菜。“呱呱啦，呱呱啦。”一直夸了十几分钟。突然一股焦味把大家吸引了过去。这时我的“第六感”告诉我：我的菜出事了。
我一溜烟跑到厨房，揭开锅一看―锅里啥也没有了。
外婆看到这一情景说：“大厨师的炒菜水平到底是高啊，炒出的菜都黑了，还伴着一股浓浓的香味，真不愧叫‘轻焦土豆丝’让人看了就想吐。一边去，看我怎么炒的。”
就在我有苦没地儿诉的时候，有了意外收获―剩下的人一起炒菜。为了完成“我疯狂的报复”，我心生一计……
我偷偷跑到煤气阀门前，把煤气阀门给…咳…咳。结果他们炒菜时煤气灶都“罢工”了。
我冲进厨房大声说：“我赢了，我最厉害！”
外婆轻笑说：“好小子，原来煤气阀门是你给关上的。”
唉，“阴谋”败露了。但最后还是以李晨胜利而宣告结束。
篇18：鱼趣优秀作文500字
鱼趣优秀作文500字
我最大的爱好就是钓鱼，人称“钓鱼高手”，虽然去钓过很多次了，可至今为止的记录还是鸭蛋一个，不过，这才是真正的“高手”嘛！
这不，在今天这个晴朗无风的好天气，我破记录的机会又来了，因为叔叔要带我们这些小孩子去钓鱼。来到鱼塘，叔叔一挥手：“抄家伙！”我们这些小啰喽就争先恐后的去拿渔具了。我崇拜我的叔叔，因为他是个真正的钓鱼能手，叔叔的身上好像被抹了吸引鱼的魔力药水似的.，没过几分钟，小鱼儿就自投罗网了。我既羡慕又忌妒地看着肥大的鱼儿在叔叔的鱼杆下活蹦乱跳，心想：“钓到鱼到底是什么样的滋味呢？”二十分钟过去了，叔叔已经钓了三条，我还是一无所获。叔叔便耐心地教导我：“钓鱼不能心急，眼睛要紧盯着浮标，有动静的话就拉鱼杆。”我细心地按照叔叔告诉我的方法去做，突然，浮标急速下沉，鱼杆抖动了几下，我眼急手快，立刻收杆。果然一条贪吃的大河鲫鱼被我的钩子钩住了。鱼拼命地挣扎，一条大尾巴左右甩动，把平如镜子的河水搅得天翻地覆，飞花碎玉。鱼鳞在阳光和湖面的倒映下闪闪发光。“哼！想逃！你是逃不出我的魔爪的！”我使出吃奶的劲把鱼拉上了岸，鱼在岸上无力地颤动，呻吟着。有了经验后，我又以迅雷不及掩耳的速度捉捕了两条。
转眼间，一下午过去了，我的记录翻新了三倍，还第一次尝到了鱼上钩的那种无法用言语表达出来的兴奋。另外，我也要感谢我的叔叔，因为是他让我体会到了两个字——鱼趣。
篇19： 鱼趣话题作文500字
鱼趣话题作文500字
一群灵动的生命，鲜明而和谐的色彩，在我们班的生物角里，自由自在地游动，显得充满生机。那就是我们班的小小生物角里的4条趣味盎然的小金鱼。
那几条小金鱼是那么玲珑俏丽，时常沉静在水底若有所思，时而怡然自得地穿梭嬉戏。最引人注意的要算“黑牡丹”了，墨黑色的眼球，绒缎般的鳞片井然有序地排列着，密密齐齐黝黑通透，尾部像上下翻飞的蝴蝶，柔顺地随水飘动着。还有那身披黄金“铠甲”的水泡眼，更是像小丑一样滑稽动人，锦鳞闪闪，十分警觉，细小的一丝声响，它就会抽筋似一股脑门逃之夭夭，躲进碧绿的水草里。还有的.头顶一片鹤红，眼旁镶着精致的条纹，有的布满玫瑰色的“花朵”，有的还大腹便便，慢悠悠地蠕动着。
这一群活泼好动的小金鱼，整天热热闹闹不停歇，大家一定很好奇它是怎么睡觉的吧。原来鱼如同人各有睡相一样，各有各的睡法。有的鱼在海洋底部生活，当夜色来临时，它们就会钻进沙子里这样既安静又能有效得防止天敌的伤害。有的鱼身体里会分泌一种特殊的胶状物质，在要睡觉的时候就像小孩子一样吹个大泡泡，胶质的泡泡遇水硬化，然后他们再钻进泡泡里，只在嘴边留一个小孔，就像在睡袋里一样。而有洄游性的鱼则是一边游泳一边睡觉，如金枪鱼和茄鱼，不管白天晚上都不停地，让人捉摸不透是在睡觉还是清醒。
生物角里的小金鱼，多么有趣啊！
篇20：鱼趣三年级作文400字
鱼趣三年级作文400字
爸爸带我去龙潭湖买了四条小鱼，我心花怒放。
每条小鱼的长度分别在5-7厘米之间，我分别给它们取了不同的名字。有美丽高贵的红红，灵巧好动的金金，调皮捣蛋的小灰灰和与众不同的大眼睛姑娘。
四条金鱼伙伴在一起玩，可有趣了。看！他们的胸鳍长在身体的两侧，鱼儿们不动时，胸鳍会张开；当它们前进时，鱼鳍就会前后摆动，像一个个透明的`扇形船桨，可爱极了！
最有趣的，是看它们抢食物了。瞧，小灰灰最爱无理取闹。它把食物吞下去，我还以为它要吃下去了呢！可过了一会儿，它竟任性妄为地把食物吐了出来。红红以敏捷的身姿跑到辉辉身边，以迅雷不及掩耳之势把食物吞了下去，而后又吐了出来。灰灰竟然不生气，它们悠哉悠哉地游到金金的身边，亲昵地碰个头，原来它们是在逗趣呢！
大眼睛姑娘看上去最稳重的了。它既不抢食物也不想和小伙伴打闹，笨拙的身子显得很从容。它那双独一无二的大圆眼，像两颗圆圆的黑珍珠，悠闲自在地游过来，游过去。
四个小家伙就像有趣的一家人，它们快快活活，和气友好地生活在一起。我爱我的金鱼朋友！
篇21：童年记趣作文
时光流逝，岁月清浅，童年往事已成为一个永藏心底的谜。
题记
“妈！我写完作业了，可以出去玩和同学出去玩了吗？”我兴奋地问。“去吧，注意安全啊，走路记得看边，过马路记得看车！”妈妈微笑地对我说。
“嘿！同学，出去捉迷藏去不？”“可以啊，走吧。”我和同学来到一片空旷的草地上，这里的草长得很高，大概可以说有七、八十厘米那么高吧。这是我和同学的专属秘密基地。
“如果我趴下来，是不是就可以玩捉迷藏了，这样同学就找不到我了，我甚至还可以吓唬吓唬她，嘿嘿。”我心里的小算盘早就已经打好了，就看我的行动了，我越想越激动。
我趴下来，潜伏在这片草林里的“森林”里，当看到那双粉红色的波鞋，我猛地一扑过去，紧紧地抱住她的大腿。“啊！什么东西！快下去！”她边大叫边蹬脚，一下就踢到我的脸颊，疼得我立刻松开了手。心想：“她脚的力气怎么那么大，吓得我都松开了手，如果再继续抱下去，恐怕我就要被踢进医院了。”
我捂住脸颊，站起身来，用另一只手拍拍身上的草，冲她喊道：“你力气怎么那么大，我的脸啊。”“是你要吓唬我的，你怪我喽。”话音刚落，她就冲我做了个“鬼脸”。
“蛐蛐没捉到，反而还被你踢了好几脚，我不甘心，就来玩石头剪刀布吧。”
输的那方要被赢的那方打手板，像在学校我们犯了错，老师打我们手板一样。“那不就是谁赢谁当老师嘛。”“石头剪刀布石头剪刀布”“布！”我出了布，同学出了石头，我为了“报复”一下她，用力打了一下她的手心，她不服。又轮了一局，我输了，到她来打我，一直这样一输一赢轮回下去，我俩的手心已经变得红彤彤，火辣辣地痛。
回到现在，我已不再像以前那么稚嫩，那么无知，已不再像以前那么轻松，那么无忧，我渐渐地懂得了许多道理，渐渐地知道我现在作为一个中学生，一个青少年，在什么时间，什么阶段，哪些事情该做，哪些事情不该做。以前的乐趣已成为今天的回忆。小的时候想快点长大，等到长大的那天，才懂得小的时候那种无忧无虑的日子是多么的美好，童年往事已成为一个永藏心底的谜。
时光一去不复返，过去了便不会再回来了。所以，唯有珍惜眼前，珍惜当下。
★ 梅园游玩作文
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