有关成长的初中作文：那段与”鬼“相伴的日子（集锦13篇）由网友“今年上岸”投稿提供，下面是小编为大家推荐的有关成长的初中作文：那段与”鬼“相伴的日子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：有关成长的初中作文：那段与”鬼“相伴的日子
有那样一段日子，我曾与过“鬼”相伴。这些所谓的“鬼”如同一个个张牙舞爪的魔鬼，把我从高处扯下到人生的低谷，那时的我尽管对这些“鬼”十分厌恶，但有无法甩掉，常常感到无奈和悲愤。
第一只“鬼”就是“粗心鬼”了。这种“鬼”就是三鬼之首了，也是最令我讨厌的。我每一次考试，“粗心鬼”总是如影而至，缠着我不放。明明那些题目老师讲过多次我都是会做的，但我不是粗心大意算错结果就是草草读题，不加认真分析就写下来，结果多次原本可以拿到名列前茅的好成绩，却由于被“粗心鬼“缠上，成绩下滑到中等甚至中下。
每次回家轻则被妈妈唠叨一通，重则被妈妈狠狠地教育一顿。那时的我心情本来就很不好了，还被妈妈痛骂一顿，简直就是雪上加霜、伤口上撒盐了。当我沮丧地看着试卷的时候，粗心鬼仿佛现身卷面上，以胜利者的姿态得意洋洋地嘲笑我：“哎呦，怎么啦?我都说了有我在，你是不会考出好成绩的，我料定你是摆脱不了我的，永远是我的手下败将，哈哈哈”我越听越愤怒，那一刻我真的下了决心一定要甩掉它，可是哪有那么容易呢，过不了多久，它又缠上我了，这可真是“倒霉倒到家”了!
第二只“鬼”就是“小懒鬼”了，这种鬼一直缠着我，渐渐使我成了一个小懒虫，这种鬼可把我害惨了。记得不久前，老师宣布学校要举行诗词大会比赛，为选拔参赛选手，班里将会在下周进行竞赛来选参赛同学。我一听到这个消息，心里面激动不已，因为我一直都喜欢诗词一类的学习，平时也有摘抄诗词，我想：虽然开学初学习紧张，有一段时间没有再阅读和读读背背诗词了，可是只要我抓紧时间，利用好早上时间多读读，巩固积累，应该会有机会获得比赛名额的。
复习计划定好了，可是到了实施执行的时候，缠在我身上的这只小懒虫”老是在引诱我说：“哎，不急的，再多睡一会儿，多玩一下也无妨，反正你之前都有积累过，肯定难不倒你的，选上比赛不是问题!”每当这个时候我就是禁不起“小懒鬼”的引诱，怀着侥幸的心里，把复习的决心跑到九霄云外。结果到了班级比赛，很多看着似曾相识的诗句，我绞尽脑汁拼命地想，但还是想不出。结果成绩一出来，我排在班里二十多名，与选拔分数差一大截呢!那一刻，我非常的伤心，对“小懒鬼”痛恨万分，暗暗下定决心一定要与它，重新改变自我!
第三只“鬼”就是“贪玩鬼”，这种鬼似乎有一种奇妙的魔力，一直迷惑着我、吸引着我玩疯了，什么都可以不顾。记得小学毕业前一段时间，我迷上了电脑游戏，每天晚上以“老师要求上网收集复习资料”为堂而皇之的理由，暗暗地上网玩游戏，甚至周末也打着“到同学家一起互帮互助学习”的旗号，与同学一起玩电脑游戏。那时的我根本没放心思在学习上，一心惦记着游戏，常常出现早上急急忙忙补做作业、马马虎虎完成老师交的任务，模拟考试成绩出现一落千丈的危险状况，这可把老师、妈妈和我吓坏了，连忙教育、督促和辅导我的学习。想起那段日子，“贪玩鬼”可把我害惨了!
幸好，在深受这些“鬼”的毒害后，我能痛定思痛，以坚定的决心，果敢的实际行动与这些“鬼”绝交了。那段与“鬼”相伴的日子，虽然一度让我苦不堪言，但却见证和鞭策着我的学习、成长，成为我成长岁月中最珍贵、最值得回忆的部分，感谢那段那段与“鬼”相伴的日子!
篇2：那段与古筝相伴的日子作文
那段与古筝相伴的日子作文
过去的日子，犹如一缕缕青烟，一挥手，就烟飞云散了；过去的`日子，犹如一滴清澈的泉水，滴在那美丽的岩石上，回荡在那幽静的山谷中，久久，不能忘怀。
还记得那段与古筝相伴的日子，容纳了我的喜悦，容纳了我的沮丧，容纳了我的心，容纳了我的……
我喜欢它的声音。那声音，犹如不同分量的清澈明亮的泉水，滴在岩石上，扑通一声，跳进小溪里，微微泛起几颗水珠、几个波纹；那声音，犹如一位温柔、优雅的女子，踩着轻快的舞步，无忧无虑地跳着；那声音，犹如……
当我一推开门，先听见了悦耳动听的弹奏声。我被眼前这一幕惊呆了：只见老师挺直腰板坐在古筝前，两只手如同在互相追赶似的，很快但不失美感。
听着老师弹奏的那首曲子，仿佛有一幅景象就呈现在我眼前。老师弹奏的曲子是《战台风》。听着听着，我便入迷了，我看到天空慢慢变得低沉，人群渐渐变得稀少，仿佛一切都停住了，一点声响都没有……
突然，台风来了！那坚强有力的声音，好像老天生气了！被惹怒了一样，在咆哮着，仿佛在对人类做出的羞耻的事而感到生气，似乎在训斥着我们，在警告着我们。
过了一会儿，只见天上的乌云渐渐散开，天空的颜色渐渐变得明亮起来，雨和台风渐渐变小，似乎说明老天已经不那么生气了，因为我们已经明白该怎样做了，该怎样改进了……
啊！这首曲子既好听又能让人联想到不一般的画面，看来，是曲好，练得也好。
老师的额头上冒出几颗细密的汗珠来，老师的指法是多么巧妙，勾、托、抹、点、大撮、小撮、摇指……听完这首曲子，心中不由赞叹。
这些指法对她来说小菜一碟，只要能巧妙、灵活、熟练地运用，就可以弹奏出令你陶醉的曲子。
我从一开始的惧怕与沮丧，到后面的喜爱进而成为我生命中不可缺少的一部分，古筝让我从灰心转为信心，从沮丧转为喜悦。
古筝就像一滴清澈明亮的泉水，滴在我的心里，回荡在我的生命里，一直一直地在我心中回荡。
篇3：那段日子初中作文
那段日子初中作文
又是一个周六日，阳光透过玻璃斜斜的射入屋内，暖暖的。
突然发现在一个不起眼的角落里射出白色的光芒，定睛一看原来是一本同学册，里面夹着一张小学毕业时的毕业照。突然发现照片上有许多熟悉却又叫不出名字的脸庞。
回想起小学的时光，原来是那么的纯真与快乐。
那段时光，我们是多么的快乐，那时，我们会结伴同行，会毫不忌讳的拉起小手，边唱歌便往回家的路上走。
那时的我们，会肆无忌惮的笑，肆无忌惮的哭，曾经，我们笑过、哭过。
那时的我们纯真，那时的我们心无城府，那时的我们像一块纯洁的毫无斑点的白纸。
现在的.我们长大了，学会隐藏自己的表情，学会了明辨是非，学会了处世之道，学会了太多太多，可，我们的眼睛里不在透出天真、纯洁的光芒。
我们缺少了一种东西——单纯。
有些东西是把握不住的，却深深地印在心中，那段时光我们脸上每天都洋溢着幸福的笑容，而不是现在一般挂着淡淡的忧伤。
篇4：初中作文：那段日子
摘录：盼星星，盼月亮，终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了，木匠老师傅，我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。
正文：那段日子
和往日的好朋友分离总有一丝牵挂和不舍，不过还好同学们以前虽然也不是同一个班，但我们大家很快就混熟了。四年级，“喜欢”这个词虽然有时经常从耳边响起，但我们都对它有些陌生。也许，我根本不是一个外向的女生，所以就算它悄悄的来到我身边，我并没有敏锐地感觉到。我也不知道从何时起，我身边多了一个老找我麻烦的威。
平时下课，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地从我肩膀上拍一下，然后又像兔子一样飞快地跑开，我每一次去追他但是都追不上他，真是可恶。上体育课，他老是说我学过轻功，害我想笑，根本没有心思去跑步。
可能是因为威太好动了吧，他的凳脚断了。刚好我坐最后一桌，后面还有一张空桌子。老师就安排他先在我后面坐几天。命苦~~~这可真是晴天霹雳，平时我就被他折磨得够掺了，现在……以前我不知道什么是度日如年，不过我现在知道了。上课老是踢我，害我根本没有心思上课。虽然假装在听，但我心里一直琢磨该怎么对付这种人。一下课，他就飞奔，再加上我体育本来就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我从他坐在我后面那天起，我最讨厌的就是上课铃了，上课铃一响，就说明我的苦难日子来了，我还是先做好等死的准备吧。果然，我果然就是当诸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社会，我的漫漫黑暗路何时才到尽头?大概，也是从那天起，我开始有些恨老师了。
盼星星，盼月亮，终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了，木匠老师傅，我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。
yes，我终于要和那个臭鸭子(威的一个外号)挥手说拜拜了，可又有谁知道事情还没完呢!
篇5：那段与湖相伴的日子初一作文
那段与湖相伴的日子初一作文
在平日，被高楼大厦所包围，沥青马路上放荡着滚滚热浪。每每周末，我便赶到湖边，呆呆地坐在旁边，享受着难得的清爽与宁静，可惜只有一小会。
但，在我的记忆深处，也有一段在奥地利的日子，终日与湖相比，出门见湖，吃在湖中，乐在湖中。每当想起那段美好的时光，便觉得清爽的湖风拂过皮肤，波浪与水声回荡在耳边……
在湖中划船，不断地用力划动着船桨，小船像一粒黑豆缓缓移向湖心。衬衣已被汗水浸透，可是那种湿热一经清凉湖水的一吹，便荡然无存。终于到了湖心，我已累得气喘吁吁，便放下手中的桨，任由船在湖中漂泊，任由波浪在船上发出清脆的声音。抬头看了看远处的群山，似有似无，戴一层薄薄的雾所构成的.面具，它仿佛是一个隐士，不肯露出自己的“庐山真面目。”把手伸入湖水中，湖水冰凉，湖中的鱼像一根根黑箭向四周飞出，蹦出几片水花。站起身，大声喊叫，聆听慢慢消失的声音，释放被抑制久了的幸福之感。
走进一个渔民小镇，看着一栋栋由木头搭建的小平房，小平房旁边的架子上铺着渔网，一股鱼鲜味扑面而来。轻轻叩开一个老渔民的屋门，走进去。看着桌子上摆放着一盏早已有些破旧的渔灯，墙上钉着一个制作精美的鱼皮画，别有一番渔家风情。看着老人有些费力地行走，我忍不住问：“请问您的儿女呢？”老人的眼睛透过窗户看了看远方，回答道：“都去城里住了。”“那他们没把您接过去一块享福吗？”“他们来了，我不愿走，哎，这个村，这个湖，是我的回忆，是我的故乡，是我的生命。”说完，他走出屋子，收拾收拾渔网，缓慢地移动他那不便、早已衰老的身体，准备再次打渔。
夜晚，走上旅馆的阳台，聆听着带着山味的湖风，而不是汽车飞奔而过的呼啸。感受着湖水拍打着堤岸，无情地嘲笑着城市所笼罩的渔村，回忆着那个慈祥的老渔民，闭上眼，在大自然的催眠中，缓缓地，缓缓地入睡……
哎，真怀念那段与湖相伴的日子。
篇6：初中作文：怀念那段日子
那是一段快乐并且自由自在的日子。
终于放暑假了，同学们都欢快的跑回家中，像断了线的风筝一样，自由自在的“飞舞”着。考试终于熬出头，放假定要好好玩。
我们在地里扑蝴蝶、捉蚂蚱、跳皮筋。终于可以好好打扮自己了，不用再穿肥大的校服了，可以穿：超短裤、半截袖、吊带裙。
半夜2点睡，起床在中午。只顾天天玩，谁还管作业。
我们把作业“扔”到了一边，不用再把头埋在书堆里了，真是太兴奋了。
篇7：初中作文：怀念那段日子
放假这段日子，我真是“宽带几时有，十指敲键盘，不知聊天好友，今昔是何颜，我欲潜心登录，又恐……”总之，就是玩电脑罢了。
真开心自己不是城里的孩子，我可以在农村玩的不亦乐乎，而他们放假却被逼着参加各种补习班。唉!这些苦命的娃儿们啊，真为他们担忧啊!
快乐总是短暂的，转眼间离开学就剩一天了，我们都在书本里“遨游”(其实就是抓紧写作业)，熬红了眼睛，累黑了眼圈。后来你往镜子上一照，你一定会吓个半死：惨白的脸蛋，黑黑的眼圈，蓬头垢发。这时或许会有人说“大熊猫”。当然，这是白天的情况。黑天时，如果你这样慢悠悠地走出去，我不敢保证见到你的人不会被吓死。
上课时，就是同学们犯困的时间了，被罚站的人更是数不胜数。“XXX站起来，怎么快睡着了”老师说。为了不被叫起来，只好把腰板挺直些，在挺直些。真希望哪位领导大发慈悲，把暑假放的长一些，要知道，同学们可还在玩呢。
总之，我依旧怀念那段日子，那段自由自在的日子。
篇8：与什么相伴的日子作文
与什么相伴的日子作文
《与跑道相伴的日子》
坚持，就是胜利
——题记
一
“预备——砰！”随着裁判一声枪响，我和同学们像一群骏马一样驰骋在体质测试1000米的跑道上。“加油，米饭，加油，米饭……”场外的加油声、呼喊声、打气声，接连不断，就连校园外的妈妈也在不住地呼喊着：“加油，相信自己，你一定行！”想着妈妈期待的眼神，听着同学们热情的呼喊，我的心里暖暖的'，便有了跑下去的动力。
二
我的思绪飘回了一年前。
在小学校园里，那是我第一次做如此长途跋涉的“旅行”——跑1000米。在烈日炎炎的下午，发令枪在耳边刺耳地“尖叫”起来，我慵懒地蹭出起跑线。见同学们一个个的跑在了我的前面，我被落下了100米、200米、300米……，我一点儿也不着急，反而跑得更慢了些。“谁让我是个胖子，胖子就要有胖子的样子，反正我学习成绩好，体育不好也没关系的。”我心里暗暗想到。最后的结果可想而知，1000米我跑了6分半，全班倒数第一，我感到脸上有点儿发烧。
三
我毕竟是“腹有米饭肚子大”的胖子，体育训练这种事自然而然会跟随着美食一起消失在我的肚子里，不久，我就把6分半的事情忘得一干二净了。但妈妈不会忘，她从我6分半的那天起就下定了决心，要来狠狠地折磨我这个胖子——我终于被拉到了体能训练场上，正式开始了与跑道相伴的日子。
一望无际的操场，高耸入云的单杠，满脸杀气的教练——我感觉这不像是训练场，而是杀猪场。终于，在一番垂死挣扎后，我被推到了操场上，开始了痛苦的训练。
一个半小时的时间，在这里竟变得如此漫长。经历了跑步、跳绳、拉伸、俯卧撑等一系列洗礼后，大汗淋漓的我终于盼到了教练下课的口哨声。“下周再来啊，回去要认真复习！”教练对我发出了“战书”。我不情愿地点了点头，接着便挪回了家里。
刚到家，妈妈搬来了体重秤：“来，上来称称！”我闭着眼睛，在称上等待着我不愿看到的结果和妈妈那凝重的表情。突然，妈妈惊喜的叫声打破了我内心的绝望：“哎，你瘦了——2两！”我缓缓睁开了眼睛，瞅了瞅称上的数字——真的！虽然只有2两，但足够让我这个胖子欢喜雀跃。我暗下决心：下周我还要去训练！
四
时间如白驹过隙，转瞬即逝，一年的时间很快就过去了，我与跑道已经相伴了一年的时光。体能训练让我找到了自信，看到了希望。虽然我的跑步跟其他同学相比还是那么慢，但至少我已经提高了一分钟，而且我的一分钟跳绳可以突破200个了！
但是，一个月前的突然受伤，让我暂时远离了跑道。我伤心，难过，还有一个月就要体质测试了，我要怎么办？妈妈带我来到了家附近的人才公园，让我慢慢做恢复运动。看着人才公园的蓝色塑胶跑道，看着跑道上一一闪过的身影，我心中的信心和希望又慢慢回来了。我只要努力了，就不后悔。
五
“加油，米饭，加油，米饭……”
我的思绪又回到了学校体质测试的现场。在红色的跑道上，我带着梦想，带着信念，带着勇气，拔腿向终点跑去……
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——尾记
篇9：与什么相伴的日子作文
粤剧，又名“广东大戏”或“大戏”，是广东的一项非物质文化遗产。粤剧用人物的对话来推进故事情节，而并非旁白叙述，显得更生动、更引人入胜。“相爱”，始于两年前的夏天。
暑假，身为粤剧迷的外婆到家中看护年幼的妹妹。不管何时，外婆身边总会带着一部平板，平板上一定播着精彩绝伦的粤剧，而外婆则在一旁专注地观看或倾听。最初，我对粤剧并不感冒，还擅自给它贴上了“老一代”、“旧时代”等标签，但一次偶然，改变了我对它的贬义看法，并对它产生了好感。
一次，我去上洗手间，却被主卧里的一句掷地有声的“六月飞霜”吸引住了。啥?六月下雪了?我抑制不住好奇心，便到主卧里一探究竟。那是一出《窦娥冤》，我乖乖地坐在外婆身旁，瞪大双眼，全神贯注地盯住平板。只见人物的语气、动作、神态、心理全都溢出了平板，演员们在床前的过道上为我们展现。我惊呆了，嘴巴因惊讶形成了一个圆，一副“魂不守舍”的样子，仿佛我已经进入了窦娥的世界，品味着世间的人情冷暖。只见——王少爷见真相就要出现，急出一头汗，脸上满是惶恐之色，一步、两步，他轻轻地走到陪审官旁边，一边凑近他的耳朵说了一句“你懂的”，一边从口袋里摸出一锭金元宝，放入陪审官的手中，一脸坏笑，而陪审官脸上也是充满奸诈。我心头一寒，这下窦娥是真的像哑巴吃黄连——有苦说不出了。我心头好像缺了点什么似的，深叹一口气，有感而发，说道：“高官压榨百姓，百姓苦啊。”顿时，心中百感交集，有对粤剧的喜爱，有对演员的敬佩，有对高官的痛恨，也有对百姓的同情。
如果说《窦娥冤》将我对粤剧的喜爱之门打开的话，那《文武绣球》一定是将我拉入大门并踏上阶梯的。
在《文武绣球》中，习武的明玉与梅香爱恋，而他习文的弟弟玉明则与云柔爱恋。剧中洋溢着幽默谐趣，其中有不少情节令我捧腹大笑，粤剧之趣在其中被体现得淋漓尽致，在一笑之中，表达了人们对自由恋爱的追求。
从《窦娥冤》的悲伤到《文武绣球》的欢乐，粤剧之美、粤剧之华、粤剧之趣都让我对粤剧的喜爱加深，那段与粤剧相伴的日子是充实的、美丽的。
篇10：成长与相伴作文
成长就像一场伴行，涉及无数次上下车。有的人只是我成长路上的过客；然而，有些人却在我的成长道路上刻下了深深的记忆，陪伴着我。在成长的路上，你是——幸福的。
当我在学校的时候，我有你
小学有多悠闲，不用熬夜写作业；不恰当地坐在教室里；放学不用加班留在监狱；上课不用被老师占着。随便坐在教室里；早点完成作业，只是为了玩一会儿；就是早点去学校看夕阳，看夕阳；就在下节课疯狂一下，然后愉快的回教室。那时候的每一天都因为有你的陪伴而快乐轻松。
假期过后，你有吗
我无法用一个词来形容，因为我在小升初毕业的时候，假期过得很好。不做作业；不用早走晚归。除了几个补习班，剩下的任务就是玩。虽然记忆里总会想起母校和同学。但我也能记得，陪伴我六年的是你。每一次“胜利”，都有你的一份；每次散步都有你的参与；每次郊游都有你相伴；每个辅导班都有你的帮助。总之，有你的陪伴，我不痛苦，不悲伤，不恐惧，只激动。
军训的时候，你在
军训的那一周，不管夏天的炎热干燥，在烈日下一定要站着不动；还要练习急行军，跑步，四步站立，敬礼，解散，集合，转弯等等。但是我没有感觉到累和热，忘记了艰辛和干渴。因为，有了你的公司。你是我炎炎夏日的一把伞，为我遮挡阳光；你就像夏天的春天。口渴时，心湿，不苦。
我不断的追逐，梦想，憧憬，在得失之间徘徊，在成功和失败之间徘徊。回首往事，那些迷茫、幻灭、失落、悲伤……，在时间上相互交融，汇聚成快乐的歌曲。
而这一切都伴随着你的——幸福。
在成长的路上，我愿意和你一起受苦，不会和你一起胆怯；在成长的路上，我愿意有你受一点伤害，也不会和你一起哭；在成长的路上，我愿意和你一起累，也不会和你一起放弃。
篇11：成长与相伴作文
成长中总会有一些事物给你启示，让你明道理，使你成长。我喜欢读书，书中总会有许多道理隐蔽其中，当你细细品读时，那些道理便会不知不觉流进你的心中。
幼儿时，我每天都看着各种童话故事，看着小人鱼在甲板上翩翩起舞，看着青蛙遇到善良的公主，看着小蝌蚪在水里找妈妈。幼儿园里的老师给我们讲《安徒生童话》，启发我们的思维，让我们知道兽与恶，知道黑暗永远战胜不了光明，知道只有心存善良才能得到他人的帮助。
上学后，我迷上了寓言故事。从中我明白了许多道理:《狐假虎威》让我明白不能倚仗他人的势权来欺压别人；《滥竽充数》告诉我不要在人群里混，要有真凭实学；《刻舟求剑》让我懂得遇事要随机应变，不能……无数的故事，让我懂得了无尽的道理，让我从一个懵懂的儿童，成为了一个明理的少女，也让我成为了一个讲文明懂礼貌的少先队员。
小时候读着那些故事，长大了自然就不喜欢读故事了。现在，我不再是那个孩童了，我马上就要成为一名中学生了。不再读故事，却不是不再读书，我转而读各种名著专集。高尔基的《童年》让我看到了俄罗斯旧社会人们的野蛮与残暴；《傲慢与偏见》让我真正体会到什么是“爱”，什么是“坚强”；《绿山墙的安妮》让我看到了人性的真、善、美……
读书能让我的心情的平静，能使我忘记悲痛。
那天，我由于忘记交英语作业而被老师批评，回家后，一切的悲伤化为眼泪，我小声的蹲坐在床上抽泣。出于习惯，我又拿起了书，《解优杂货店》中解除人们的心事与烦恼，我被这些人们的烦恼给吸引了，情不自禁的停止了抽泣，而是仔细的读着书中的内容。一会儿妈妈要我睡觉了，我依依不舍的全上书，幻想着，这美好的故事，希望世界上真的有这样的杂货店。在幻想中，我进入了梦乡。
书籍陪我走过了最困难的时刻，我爱读书，让我在书的海洋里遨游吧！
篇12：成长与相伴作文
十二载的光阴转瞬即逝，我从一个懵懂的幼儿变成了一个阳光自信的少年，这期间离不开学习和教育。在小学六年的生涯中，有一个令我这辈子都忘不掉的好朋友——老宋。
记得刚上小学的时候，我一、二年级根本没有注重学习，就那样过去了。直到三年级换了数学老师——宋老师，他十分严格，一上来就考试，我竟然差点没及格，但没有放在心里。我的学习就开始不停地跌落，一个中等生变成倒数，我变得自暴自弃，上课睡觉，不做题，不听话。
直到宋老师向我的父母了解了一下后，一次美术课，正在睡觉的我被宋老师叫了出来，严肃地对我说：“孩子，你四年级了，十岁了，应该注重学习，你的父母不能给你留下多少财富，他们不是大款、CEO，你考虑到他们了吗？考虑到自己的未来了吗？从现在学起，一点都不迟，你好好想想吧！”说完，他回到了办公室。下课了，我不再趴在桌子上睡觉，而想了想自己该不该重拾信心，改变自己。
“报告。”“进。”我来到宋老师的办公室，坚定地说：“老师，我要认真地学习，您什么时间有时间？我想找您补补课。”“孩子，你记住，逆水行舟，不进则退！人生最有意义的无疑就是逆行而上！”老宋拍了拍我的肩。
经过我和老宋半年来的努力，我的各科成绩全部从倒数变成正数前十，期末总成绩，全班前十五，我和老宋相视一笑。
五年级开学，老宋退休了，我是他的最后一届学生，我第一次因为一个老师哭得撕心裂肺，幸运的是，我没有给他留下遗憾。
在成长路上，有哭有笑，有欢有悲，这个世界上最好的友谊可能就是师生吧！在成长路上，不仅是年龄、身高、体重的变化，还有一颗勇于奋斗的心!
篇13：回忆人物的初中作文：那段有你相伴的日子
时光微凉，凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅，浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。
时光匆匆，像一个顽皮的孩子，不知不觉地来，又悄无声息地走。仿佛就在转眼间，我们便从牙牙学语的懵懂稚儿成长为了知恩懂礼的翩翩少年;也仿佛就在弹指一挥间，我心中那份对你的思念渐渐淡了，脑海中那抹挥之不去的倩影也在朦朦胧胧中渐渐变得模糊，化作神秘又哀凉的泡沫，散在回忆中，落在旧忆里……
犹记那次，一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天，阴沉沉的云下，父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪，拍打着我的心，我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如“雨后春笋”般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水，如断线的珠子，从我脸上滑落，倒映出熠熠光辉。
而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱，一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩，慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水，低声安慰道：“没事儿的，一次考试而已，咱们下次考好点儿就好了啊……”一声声安慰就如绵绵细雨，淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风，抚去了那份深深的悔恨。
你不时轻拍我的背，向我投来担心的目光，在那双炯炯有神的双眸下，仿佛漆黑夜空中的点点星光，照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了，丝丝内疚又缓缓袭来，我不好意思地摸了摸头，略带愧疚地说：“对不起啊，明明是我没考好还连累你担心我……”“说什么呢，没事儿，下次认真考就好了，一次失败没关系的……”望着你笑意盈盈的脸庞，一股暖流在我心海中，泛起点点涟漪，微微荡漾。
想到这儿，嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴，未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。
也许时光会凉却人心，但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情，但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”但青葱过往里的一点一滴，那朦胧旧忆中的模糊身影，定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客，只不过因徘徊颇久，在我的旧忆中留下了深深印记，可这一切都会流进旧忆的小河，汇成涓涓细流，融入我的成长，融入那段有你相伴的美好时光。
★ 很真实的毕业感言
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