我们期待掌声作文800字（精选13篇）由网友“每天都是最好的”投稿提供，以下是小编为大家准备了我们期待掌声作文800字，欢迎参阅。
篇1：我们期待掌声作文800字
我们期待掌声作文800字
人生需要掌声，我们期待拥有掌声。
许多人时常慨叹知音难求。何为知音？知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的`知音。高山流水不断，流传着一曲潜在传颂的金兰之交。然而人已亡，琴也毁，人生中的鼓掌者走了，生命也就枯萎了。
人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。爱心是一泓出现在沙漠的甘霖，使濒临绝境的人感到人间的温情。而掌声比爱心更加重要，精神的鼓励，激励着每一个孤行无助的人。
人生就像颠簸在海上的小船，摇曳不定。人生的掌声，犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人间的温暖。而掌声比恩赐更为重要，心灵的通道连接着每一个深思忧郁的哲人。
有这样一则故事：一个老艺人在街头卖艺，其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路的人纷纷向钱罐扔钱，转眼间，钱已装满罐子，但卖艺人的脸上并没有呈现出欣喜地笑容。这时一位游人抬起手来，为之高声喝彩，卖艺人的眼眶溢出感激的泪水。可见卖艺人是哲人，他期盼的是掌声，等待的是知音。
没有掌声的演出是可怕的，没有谁能承受得了死一般的沉寂；没有掌声的人生是可悲的，没有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪，七子悲歌。正如当年屈原，世人皆浊，唯他独清，世人皆醉，唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声，没有知己，只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
让掌声响起来吧！人生需要掌声，我们期待拥有掌声，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创的活力；给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。你会发现拥有掌声的人生是多么的美好。
篇2：我们期待拥有掌声作文
我们期待拥有掌声作文
人生需要掌声，我们期待拥有掌声。
许多人时常慨叹知音难求。何为知音？知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲潜在传颂的金兰之交。然而人已亡，琴也毁，人生中的鼓掌者走了，生命也就枯萎了。
人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。爱心是一泓出现在沙漠的甘霖，使濒临绝境的人感到人间的温情。而掌声比爱心更加重要，精神的鼓励，激励着每一个孤行无助的人。
人生就像颠簸在海上的小船，摇曳不定。人生的掌声，犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人间的温暖。而掌声比恩赐更为重要，心灵的通道连接着每一个深思忧郁的哲人。
有这样一则故事：一个老艺人在街头卖艺，其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路的人纷纷向钱罐扔钱，转眼间，钱已装满罐子，但卖艺人的.脸上并没有呈现出欣喜地笑容。这时一位游人抬起手来，为之高声喝彩，卖艺人的眼眶溢出感激的泪水。可见卖艺人是哲人，他期盼的是掌声，等待的是知音。
没有掌声的演出是可怕的，没有谁能承受得了死一般的沉寂；没有掌声的人生是可悲的，没有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪，七子悲歌。正如当年屈原，世人皆浊，唯他独清，世人皆醉，唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声，没有知己，只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
让掌声响起来吧！人生需要掌声，我们期待拥有掌声，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创的活力；给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。你会发现拥有掌声的人生是多么的美好。
篇3：掌声与期待作文
人生需要掌声，我们期待拥有掌声。
许多人时常慨叹知音难求。何为知音？知音难道不是人生中的`鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲潜在传颂的金兰之交。然而人已亡，琴也毁，人生中的鼓掌者走了，生命也就枯萎了。
人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。爱心是一泓出现在沙漠的甘霖，使濒临绝境的人感到人间的`温情。而掌声比爱心更加重要，精神的鼓励，激励着每一个孤行无助的人。
人生就像颠簸在海上的小船，摇曳不定。人生的掌声，犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人间的温暖。而掌声比恩赐更为重要，心灵的通道连接着每一个深思忧郁的哲人。
有这样一则故事：一个老艺人在街头卖艺，其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路的人纷纷向钱罐扔钱，转眼间，钱已装满罐子，但卖艺人的脸上并没有呈现出欣喜地笑容。这时一位游人抬起手来，为之高声喝彩，卖艺人的眼眶溢出感激的泪水。可见卖艺人是哲人，他期盼的是掌声，等待的是知音。
没有掌声的演出是可怕的，没有谁能承受得了死一般的沉寂；没有掌声的人生是可悲的，没有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪，七子悲歌。正如当年屈原，世人皆浊，唯他独清，世人皆醉，唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声，没有知己，只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
让掌声响起来吧！人生需要掌声，我们期待拥有掌声，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创的活力；给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。你会发现拥有掌声的人生是多么的美好。
篇4：掌声800字作文
从前，有一个小山村，叫奇奇村。那里山清水秀，鸟语花香，有许多小动物在这生活着，小熊壮壮就是奇奇村的一个村民。
壮壮从小就酷爱踢足球，但他踢得不好，被大家叫做“臭脚”。在壮壮9岁那一年，奇奇村创建了足球队，正在招收队员，过后一个月就要举行第一届足球比赛。壮壮做梦也想加入足球队，但他踢不好，怕被他们赶回来。于是壮壮决定要勤奋练习足球，把足球练好让自己有资格加入足球队。但是他却没有自信，总是认为自己踢不得好。
壮壮在回家的路上，踢到了一个箱子，壮壮仔细一瞧，“咦？这个箱子这么奇怪？”壮壮自言自语道。于是将箱子抱回家。
这天凌晨，壮壮顺便带着箱子去他家的足球场踢球。他连续踢了好几球，都没有进，但皮箱却在拼命鼓掌，壮壮很纳闷，“箱子也会鼓掌？”但他心中还是自认为是自己踢的动作很好，一个平凡的箱子才会因此而鼓掌，一下子，壮壮自信满满，果然他踢球的命中率高了许多，而他唯一的听众在拼命地鼓掌，为他加油，壮壮每次听完掌声都十分兴奋。
于是，壮壮每天踢球时都带上这个奇妙的箱子。
天长日久，壮壮球艺突飞猛进，让人简直不相信这是壮壮。
报名的最后，壮壮自信满满的来到报名处，工作人员嘲笑壮壮：“你也来报名，‘臭脚“？被丢脸了！”说完便哈哈大笑起来。壮壮无视他的嘲笑，自信的对他说：“士别三日，当刮目相看，不试试看怎么知道？”于是教练在队伍中举行了比赛，将壮壮放在替补队中与正式队员比赛。
壮壮以他精湛的技术轻松的一大比分6：0赢得了比赛，加入了本地的球队，备战下个星期的比赛。
第一届足球大赛开始了，所有队伍看见壮壮加入了本地的队伍，便狂笑不止，认为他们队一定神经有问题，竟收“臭脚”。
令他们没想到的是，他们眼中的“臭脚”不再是“臭脚”，而是一个大明星。就这样壮壮助他们队成了冠军，登上了领奖台。
壮壮深刻的明白是那个皮箱的功劳，要不是皮箱里的掌声，他就不会有信心，也不会有今天的成就，于是他将皮箱作为他们家族的传家宝．．．．．．
篇5：掌声800字作文
家中新添了四条金鱼，拥挤在狭小的鱼缸里，施展不得。空间不够不是唯一的问题，人类面临的资源紧缺也出现在了他们的世界里――不是充满血腥的石油、矿藏、抑或是财富，只是氧气的稀缺。他们早早感到了这种危机，原本的生龙活虎不见了踪影。尽管给他们频繁更换水源，却仍有一位捐躯，只剩下三位孤零零游在残酷的鱼缸里。自然悄无声息地作出了它的选择，胜利者没有掌声，失败者自动退出。
生存下来是最热烈的欢迎，是最优厚的待遇。只有强者才有权享有这种权利。而竞争却在我们的忙碌与休闲中展开，我们所争夺的，不是氧气，却胜于氧气本身的价值。我们拼搏，我们努力，我们不惜一切手段去争夺的，自然却早已作出定义：它的存在，论华丽不抵一朵鲜花，论实用不抵一颗米粒，却能无限助长人心中的虚浮之气，凝结成鼓动人心的“超现实”的墨滴，染得画纸花里胡哨，却又自我陶醉。
类似的情景在许多人脑海中十分熟悉：在那个年代，人们忘记一切地鼓掌，掌声从农村传到城市，从工厂传到学校，从街道传到广场，全国上下一阵阵热烈的“掌声”，此起彼伏。少数没有掌声的地方，成了“牛棚”，成了“资本主义的堡垒”，成了文化与理智幸存的角落――他们在那里受尽煎熬，却又不停地呐喊：停止这种盲目地鼓掌吧！
今天，每每回首和审视历史，我们会发现，任何一个国家、一个社会、一个英雄人物，不是诞生于无数手掌合拢而激荡出的响声里，而是辉煌于无数坚实步伐的脚步声中。任何人，当他忘记掌声，步步向前时，必定是他强盛的预兆；任何文明，当他拥有掌声时，也意味着他的衰亡的来临。这一点，唐太宗、唐明皇如此，伯利克里、拿破仑亦是如此。
家中的鱼儿依旧快活地游动，它们听不到自然对它们的掌声：人们来来往往，车流穿梭不息，世间纷繁的声音，夹杂着梦幻和警醒、浪漫与现实，生出一只只触手，伸向人们的心灵。
掌声响起，那触手会不停颤动，越缚越紧，直到死死缠住。唯一挣脱的方法，就是解开心中的死结，凭自己的双腿，迈出一片天地。
篇6：掌声作文800字
掌声作文800字
生活多欢喜，总是喜怒无常，就像今日的掌声，让我尝到了生活的味道。
物理老师很从容的在铃声落下后步入教室，又是那一句“请同学们打开基训，翻到第几页。”在此之前，我便做好了准备，但仍旧心中打怯。喝了一口又一口水，以此来压制我因紧张而难受的神经。
葛垚问道：“你很紧张吗？我看过一本书，上面说人一紧张便会口干舌燥。”
我想应该是这样的，好像自己每一次紧张都会第一时间想到喝水。
这是下午第四节课，下午的第二节物理课。第一节物理课老师说抽到谁，那一列讲题，第二次抽到了第一次抽到的那一列，所以让抽到的同学选一列，我们这一列光荣被选。还好第一节课很快过去了，我松了口气，却忽然想到还有第二节物理课，便又开始紧张了起来。我不敢马虎，就自己看属于自己的那道题。怕讲错，在老师走之前我拿老师的基训对了一下那道题的答案，发现自己做对了，就开始自己研究。一道选择题，四个选项需分别讲解，算是今天选择题中最难讲解的一道题吧。既然老师将其托付给我，我想我就应该认真完成，于是就很认真的在一旁做了笔记。
第二节物理课很快就来到了，物理老师直切主题：“讲到哪一个同学了，现在开始讲题吧。”前面的同学讲的不紧不慢，让我紧张的心也变得有些不紧张了。但是每当物理老师说一句“下一个同学讲……”我的心就提一下，因为我还是很紧张。站起来后，我没有选择用话筒，而是尽量大声说话。每一个选项我都将依据说清楚，绝不含糊半点。讲完后物理老师提议：“讲的很清楚，是不是该给点掌声？”于是，我听见了台下掌声四起，那为我响的掌声。我暗暗对自己说：“做的不错！朋友！”
我以为我讲的'太繁琐，老师会说太麻烦，没想到老师认为我讲的很清楚。我真的没想到，虽然自己紧张了，却出色的为大家讲解了一道难题。那一刻，随掌声一同出现的是自豪。
我赢得了掌声，并获得了老师的赞许。这一切，让世界春暖又花开。我想或许在我的心里，我还是不愿自己永远是坐在路边为别人鼓掌的人。生活百味，都蕴含在这掌声里了！
篇7：掌声作文800字
掌声，是对他人价值的肯定；给予他人掌声，就是给了别人莫大的鼓励。一次掌声，会使人感到心情愉悦，自命不凡。有时候，一次发自内心的掌声，就影响了一个人的整个一生。
他，是一个平凡的小男孩，也是一个腼腆的小男孩。三四年级，他一点也不起眼，但给同学们最深的印象就是整天坐在教室里，一言不发，很少与老师、同学们说话，课间也不出来活动，只坐在座位上，望着黑板发呆。即使课堂上老师提问，也是极不情愿地站起来，支支吾吾地说完后迅速地坐下去，连同学也不敢正视一眼。直到有一次演讲比赛，改变了他的性格。
那是一次“六一”节活动。班里每位同学都要自己上台演讲一段文字，其他的同学都很快大方地讲完了。轮到他时，他说：“老师，我・・・・・・我能不能先・・・・・・先等一下，我・・・・・・我还没准备好。”老师答应了。很快，所有的同学都讲完了，只有他没讲。这时，老师鼓励他说：“来吧，不要怕，别紧张，大大方方地说吧，这也是对你的一个锻炼。来，大家给他一点掌声好不好？”掌声在教室里响了起来。他犹犹豫豫地站了上去，断断续续地讲完了。他的声音一落，班里马上响起了热烈的掌声。他问：“我真的讲得很好吗？”“很好！”同学们异口同声地回答。那时候，他的脸上洋溢着喜悦的神情。
他是谁呀？他就是我，我就是他。正是那一次掌声，给予了我莫大的鼓励，使我开始变得大方了。那次热烈的掌声，现在我仍然记忆犹新。那一次掌声，在我心中打下了永不磨灭的印记。
那一次掌声，包含了同学们对我的鼓励，对我的肯定，更凝聚了全班同学对我的关爱啊！那一次掌声，我永远也忘不了！
一次小小的掌声，就是对别人的肯定和鼓励，在人生路途中，我们需要鼓励、肯定每一个人。我们不能吝啬自己的掌声，要多将自己的掌声给予他人。要知道，一次掌声对一个人是多么的重要。让我们一起鼓起掌来，在人生路上走向辉煌！
篇8：掌声作文800字
在世界上有一种声，它给你鼓舞，让你有了勇气；在世界上，有一种情，她和你的生活形影不离，殷殷相伴。这种生叫做掌声，这种情叫做友情。
那是暑假的时候了，我去参加好朋友朱xx的生日晚会，在哪里，人山人海，一片混乱与嘈杂，我找了一个座位做了下来。不一会儿，朱xx的父亲走上了讲台，大了一个手势，此时，那里立刻鸦雀无声。然后朱xx的父亲说：“感谢大家来参加xx的生日晚会，不过，我想请xx的一位好朋友上来讲几句祝贺xx的话”。话音刚落，朱xx父亲那严肃的目光转向了我，我不由得心里发慌：这明明说的是我啊！我和朱xx是最好的朋友 了，我们整天形影不离，无话不谈，不可能是别人。去吧，只怕上讲台说话时吞吞吐吐，心里紧张；不去吧，显得我不重视朱xx这个朋友，这是我心里充满了矛盾。
然而，朱xx的父亲的眼光又一次紧紧盯上了我，我已无地自容了，只好起身挎着那细小的步子走向讲台，当我的脚尖快要触到讲台的那一刻是，刹那间，好像那宽大的讲台容不下我那小小的脚丫，我的脚尖颤抖这，我的额头上沁出了细细的汗珠……
就当这时，朱xx似乎看住了我的无奈，她站起身来，微笑着面对着我，她用她的手指拍动着，我仿佛看见他的手指尖流露出一股友情的激流，一份关心的安抚，一个甜美的面容……太阳从窗外射进来，找到她美丽的头发上，现出五彩斑斓的一面，她的笑容多么甜蜜，接着，全场都站起身来，拍动着自己的手指，一声，两声，三声……混合成一首激昂高亢的曲子，多么完美，多么动听！刹那间，我把紧张与害怕全部抛开了，我说：……
掌声，可以使人忘记痛苦，忘记忧愁，获得自信与成功，它可以让人们跌倒了再爬起，是人与人相处的桥梁，是内心伤口的止痛药。掌声自然，朴实，但给人的力量是多么顽强！不要吝啬你的双手，多多给人一些掌声，多多给人一些爱，让世界更加完美吧。
篇9：掌声作文800字
今天是20xx年元旦，我们班要举行一个小小的联谊会，我最喜欢这中活动了，因此一大早我就起床了，“唉，我今天一定要穿得漂亮一点。”我自言自语的说。
我一到教室，发现还有很多同学比我来得还早，他们都已经在教室忙开了，男同学都在忙着搬桌子，而女同学则忙着布置教室，拉彩带，吹气球等，我也赶紧加入了他们的行列。
过了大约半个小时，一切都准备好了，联欢会在大家的期待中正式开始了，首先我们的小主持人曾xx走上台来，她今天也打扮得特别漂亮，穿着一身粉红色的裙子，就像一位可爱的小天使，她银铃般的嗓子开始说话了：“老师同学们，晚上好！我们四一班庆元旦联欢晚会现在开始――”话音刚落，全班同学的掌声立刻热烈得响了起来。
第一个节目是玩游戏，有五个男生玩斗鸡，游戏规则很简单：斗的过程中谁的脚先落地了，谁就输了。那五个男生开始了，他们分别找到自己的对手开始猛烈攻击，冯xx和周xx经过反复攻击后，不分上下，一会儿他们俩的脚同时落地，所以他们俩人就淘汰了，剩下的三个都休息了一会儿，又开始下一轮拼搏了，只见他们三个人的眼睛非常集中，好像在思考怎么打败对方，一会儿，何xx和霍xx成一起攻击张汉帛，张汉帛哪经得起他俩的攻击，他终于持久不住了，败了下来，最后只剩下他们俩对抗了，他们两人谁也不认输，僵持了很久，我们都为他们加油，最终何武还是没能战过霍鹏成，脚着地了，霍鹏成夺冠了，教室里立刻响起了热烈的掌声。
接下来就是我们班最喜欢的人――袁xx，她给我们带来的是一段优美的舞蹈，同学看着都入迷了，不住的赞叹说：“太美了，太美了！”“简直都可以上电视了，将来一定是个舞蹈家。”她的舞蹈跳完后，大家都掌声如雷。
大家的节目一个比一个精彩，快乐的时光总是很短暂，两个多小时后，主持人说：“今天的联欢晚会到此结束。”掌声再次响了起来，经久不息……
篇10：掌声作文800字
我有幸在家长会上做学生代表上台发言,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水七上八下的.手心里直冒汗,两腿更抖得厉害.终于,轮到我了.
我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲.
可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲.
这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,仿佛在说：
“别着急,要勇敢点.”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声.
于是,我不再心慌意乱,用洪亮的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿,向家长们回馈我的:“赠礼”.在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了.头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公.我刚刚被“发掘”出的自信心又被这尴尬的场面“炸”的荡然无存,我又呆呆地站在那里了.我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张.骤然间,教室内又响起了一阵掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰.在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自己的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我希望之火.
此时,我重新抬起头来,用红红的眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着.掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌.我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许,他们已经肯定了我.我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我演讲成功的掌声.我的努力得到了赞许,我真想放声说：“啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆怯了.”
在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定.让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活,请不要吝啬你的掌声!
篇11：掌声作文800字
还记得那天乌云密布，落叶缓缓地从树上飘落在地上，一股寒风“呼”地吹过来，直入我的骨髓里。我的身体不由自主地抖着，似乎在等那份“死亡试卷”的宣布。
自从上了初中，我的数学差了很多，但这次是我唯一一次有信心了，都已经多次考七十一、二分，令我既欢喜又害怕。
“小李，九十九分!”小李得意地走上了讲台拿卷子，那表情让我既嫉妒又羡慕。忽然班上响起了如同雷般的掌声，我想连小李平时那么差的人也能上九十九，那我应该也不会差到哪去吧。可80分到100分的人都已经念完了，伴随着许多阵为成功者而响起的掌声，我心里打了个寒颤，“怎么可能?我竟连八十分也上不了?”我不由自主地开始自言自语。
“七十九分!”老师刚念完我的名字，我听到后，如同头上挨了一棒，我竟然成了落败者。我感觉头里一片空白，小李拿试卷的情景不断地在我脑海里回放，泪水在眼珠里打滚，我不断地安慰自己别哭，心里想着：不就是一次“破”考试嘛，考好有什么了不起的?这时，不知为何，班上忽然响起了如同雷般的掌声。
班上开始议论纷纷，同学们都叫我上去拿卷子，我就感觉大家不值得为我去鼓掌，我就是一个落败者，没什么值得鼓掌的。想着想着，泪水、努力后不能回报的伤感似乎在一瞬间就要爆发出来，泪水就这样一滴，一滴，一滴地留下来，滴在我那冰冷的手臂上。我也吃力地从座位上站了起来，班上再一次响起一阵掌声，但我觉得这掌声是空前地大，我就这样静静地上去拿卷子。
当我看到连老师也在鼓掌时，我感到大吃一惊，我低着头，弯着腰，脚在不停地颤抖，轻轻地接过卷子，说：“老师，这也没什么值得鼓掌的吧。”“可你一直都在进步呀，大家都是看得见的!”“可……”“行啦!记得要继续努力!”话音刚落，那雷般的掌声又在我耳边萦绕。
窗外的一缕阳光照在我的脸上，感觉特别温暖;正在空中翩翩起舞的树叶，落在地上发出嘶嘶的声音，也许也是在为我鼓掌吧。
好想好想，那几阵特别的掌声，既然人们都说掌声是为成功者而响起的，那为什么不能为落败者而响起呢?
篇12：掌声作文800字
今天，老师带着我们做了一个游戏，游戏的名字就叫做“掌声的魔力”。游戏开始前，我疑惑地想：掌声怎么会拥有魔力呢？莫非，老师又在其中搞了什么名堂？于是，我们大家就都怀着好奇而又激动的心情开始了今天的游戏。
老师先在游戏前宣布了游戏的规则：先找两名同学来参加，当这一轮游戏的“寻宝员”，然后再确定一个东西做为“宝物”，然后，让这两名“寻宝员”确认自己要寻找的“宝物”，之后，“寻宝员”需走出教室，而教室里面的人要负责把“宝物”藏好，藏好后，“寻宝员”就可以进教室寻找“宝物”了，而此时，其它的同学要根据“寻宝员”离“宝物”的距离来鼓掌，近则响，远则轻或无，但要注意的是，不能用眼神或动作提示“宝物”的所在地，否则成绩无效！
在游戏进行到第二轮的.时候，老师选中了我和高嘉怡来当这一轮游戏的“寻宝员”。我们走出了教室，等他们把门关上后，我的心里便开始紧张了起来：他们究竟会把“宝物”藏在哪里呢？他们不会又耍什么阴谋诡计吧？过了一小会儿，教室的门被打开了，我一见，立刻迫不及待地冲进了教室，找了起来。一开始，我先围着教室转了一圈，真是奇怪，居然没有一个人鼓掌，正在我抓耳挠腮的时候，突然，我注意到了摆放在教室角落里的书架，我眼前一亮，立即向那里冲去，当我冲到那里时，教室里响起了热烈的掌声，这使我更加确信“宝物”就藏在这里了，于是，我在书架上面翻了起来，我左翻翻，右翻翻，却怎么也找不到“宝物”，我纳闷儿得要命，可就在这时，高嘉怡却从几本书的底下翻出了“宝物”，高高地举在了手中。于是，老师奖励了我们每人一颗“聪明豆”，我开心地吃了下去，真甜哪！
最精彩的当然就要属魏泓森那一组人了，他们那一组人数最多，有五六个人呢！他们出教室后，老师就把“宝物”藏在了陈思源的衣服袖子里面，藏好后，我们把门打开了，他们就立刻像一帮土匪强盗一样冲了进来，朝陈思源那里走去，等他们走到那里时，掌声就立刻噼里啪啦的响了起来，他们一听，马上在陈思源的座位上翻了起来，没过半分钟，“宝物”就被搜出来了，而此时，陈思源的座位上已成一片狼藉。
是啊，在生活中，掌声就是一个崭新的指南针，在你迷失方向的时候，为你指引方向；掌声还会是一位漂亮的仙女，在你丧失信心的时候，鼓励你继续前行；掌声更是一间温暖的小屋，在你疲惫的时候，让你安心地休息……
篇13：有关掌声作文800字
那是一个夜晚，令人觉得是梦的夜晚。
“李熠桐你转反了!张蓝月你用点劲!于晴别像跳拉丁一样!”
我扯着嗓子在她们练习的时候挑出错误。
这是要审核的倒数第五天，却是我们刚开始练习的时候。作为她们的“临时老师”，我因为她们跳的不好看而发了两次火。这可能是我们吵的最凶的一次吧。当那一长串文字出现在我的微信消息框中，我是不想看且不敢去回的。但到了最后是什么迫使我看完了它们并回复了，我不知道。是想要坚持下去的决心吗?勉强算是吧。
最后一个字打完之后我犹豫要不要发。点完“发送”之后的心情我不记得了。只是那天起我们对彼此的理解更深了。
那天之后，我们都决定好要坚持，直到审核通过那天。于是每天都六点到校在A408集合;晚上除了李熠桐都是九点离校，还是被保安“轰”出去的。庆幸那的保安跟我们很熟，对我们也宽松很多。
……
“Let's kill this love——!”
随着音乐响起，我们跟着节奏迈出步伐，摆出相应的姿势。汗水顺着动作甩出，落在地上当我们的第二位观众。
而第一位是一名叫做“努力”的观众。
——这样的话一定可以过吧?
所谓希望越大失望越大。五月八号(星期三)的那天下午自习之前的课间，我们全体给沙蕾老师跳了一遍。
“嗯。你们现在的质量，在我这里就过不去。”
哗啦啦，是大雨倾盆的声音，是水浇湿我们的感受，是绝望的感觉。要是过不了，那我们这几天的努力又算什么呢?
“…既然是这周五全部节目都要审一遍，那我们可以周五再来给您跳一遍吗?”
我想争取到这个机会。
当“可以”二字传到我们耳中，它就像一束光照进黑暗中，使我们重新振奋。
还有时间练习!虽然只是两个早晨和一个晚上。
狡黠的月光洒在窗外，给大地增添了几分宁静、和谐的气息。教学楼里的学生上着晚自习，里面的氛围我不知道，我只知道A408里面是充满音乐和“再来一遍吧”的相互鼓励。
加油，一定能过!
记得那天是周五，五月十日，决定我们“去留”的日子。那天的A408是有观众的——排话剧的三年级小学生。
“安静!我要拍照。”
沙蕾老师一发出指令后立刻安静了下来，可只有几秒。直到我们登上舞台才安静。
“Blackpink in your area。”
我们要完美开场，完美收场。
“Let's kill this love。”
最后一个动作之后，传入我耳的是一阵阵掌声。这是我们第一次收到的掌声。
“这次跳得不错，结果下午联系你们。”老师的话让我们有自信了一点。当时的激动是真的找不到任何形容词来形容了。
回到教室我还特意用囧囧送给我的答案书测了一下：我们的节目会怎样?会过吗?
——它将会很好。
有了这句活的保证，我们一直在期待那天下午。这可能是我第一次这么期得一个东西到来吧。
一下课，我们就飞奔到A楼。
我们匆忙地跨过一级级台阶。
第一级台阶，是我们吵架，想放弃的时候，那时候的我们还对这件事不上心。就像可有可无的存在。哪怕不练都行。那时候还只有我和于晴重视它。
第二级台阶，是我和月月吵架。当时我们仨约好来练习，结果没多久就走了，还一直在巩固前面的。直到晚上和她聊天，才解决矛盾。过时候又多出一个人和我们一起重视它。
第三级台阶，是囧囧和我进行了“辨论赛”。过程就省了吧，太激烈。后来呀，我们四个人都重视了它，可能是它觉得很幸福，就来回报我们了吧。
第四级台阶，是饱含希望的四个人的路，只属于她们的路。
终于我们来到了梦想的大门前，打开门后就是光，是曙光。
“你们的节目通过了。但有几点要求：1。删减部分舞段，表演时长控制在两分钟左右。2。继续加勤练习，质量要提高上来。下周三联排的时候，校长会过来看哦。”
这段话出现在我屏幕中，我和张蓝月、于晴全都跳起来了，拍起了手。当时的地板快被我们跳塌了。当我把这段文字发给李熠桐时，她说她看完这段文字时又笑又跳的，旁边一个经过的大叔用看神经病的眼神看着她。←原话。
努力就会有回报，是宁老师跟我们说的。事实也证明了正是如此。有一次宁老师下了晚自习还特意来看我们排练。所以这份快乐一定要跟老师一起分享啦!
15：31。是我们的幸运数字呀。
39个小时，2340分钟，140400秒。
音乐节，我们必将引起一场轰动。
而这掌声，是独属于我们的。
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