以奔跑为话题的初中作文精选（共21篇）由网友“独尾兽”投稿提供，下面是小编收集整理的以奔跑为话题的初中作文精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：以奔跑为话题的初中作文精选
他长着一双长腿，他那强壮的肌肉充满着力量，他大腿上的肉，坚硬中带有一些韧劲。他就是从民小升起的飞人——钟涛。今天，一年一度的民小体育节盛大开启，小飞人钟涛参加了50米×8接力赛。
接力赛即将开始，第一棒由刘惠珍送棒，“砰”随着发令枪的声响，刘惠珍用尽力气，冲向兰石康，或许是我们的加油声，使她榨干了身体里每一个细胞的力量，可是终究只跟对手跑了一个肩并肩。
轮到林巧了，林巧竟被对手落下五六米，“蛋糕”了，我心想：完蛋了，这次我们肯定输了。我低下了头，在大脑里想象着我们失败的情景。可是当我听见观众们的惊呼声时，好奇地抬起了头来，我目瞪口呆，钟涛爆发了，他那强壮的大腿中发出的力量令人敬畏，整个人像一艘火箭冲向了太空。我的小伙伴们惊呆了。只见钟涛那双有力的大腿快速地交替着，就像一个用尽全力在运转的发动机;大手两侧不停的摆动着，像一双翅膀带领着钟涛飞向那辽阔的天空，“嗖”钟涛像一只离弦的箭，射向终点。
我不禁低吟一小段话：奔跑吧!兄弟们，你们前方有着无比宽广的大路;奔跑吧!你们有无限的未来;奔跑吧!世界上将没人比的过你，你是独一无二的。
赢了!六(1)班沸腾了，民小沸腾了!包老师激动万分，冲向钟涛，给了钟涛一个大大的“熊抱“。全班同学簇拥着钟涛，为自己有一个跑步健将而自豪。旁边的同学有的捂住嘴巴，不可思议地看着钟涛，有的同学捂住自己的小心脏不让它跳出来。飞人在民小升起!
篇2：以奔跑为话题初中作文500字
人生是一条顺流而下的河流，不可能不携带泥沙，尘埃和沿途的漂浮物。但人性中应该有种.种强新的自新能力，它不停的接纳，沉淀，洗涤，不停地自我净化，从沿途的水源中吸取透明，让浩荡的清风吹拂出层层波浪。经历了浑浊而拒绝浑浊，携带着泥沙又放弃泥沙，让他们化做两岸的沃野，生长葱茏风景。而我们最终看到的，是一条划过大地闪着波光的动人河流。
河流最生动的一处时，在于它既流动自己，有映照出天地万物。
当我们刚刚踏上这段充满着冒险又遥远的行程时，我们刚刚看见这个世界，有些人刚刚睁开眼时，由于不愿吃苦而让死神给带走了，而我们，因种.种对这段路的好奇心踏上这生命的赛道上。小时候，我们都只为一点实用的事务和数字活着，但当我们再跑一段路时才发现，这是为以后的行程更方便而打下的基础。在小时候的这段路是最舒服的，因为当你有什么困难，或因种.种关系想放弃，都是朋友来帮你，劝告你，也就是说，这段路是最纯洁的朋友来一起度过的。这是我们感到轻松和快乐。
而跑过了青年时代，到了中年时代后，才发现，这是生命中最难走到一段路，这是，很多人想放弃，而选择种.种原因来结束这段路，很多人想盗取别人的利益来赢得自己的方便。
跑过了中年时代到了老年时代后，我们才知道了世界是多么复杂。时时我们都想拥有一颗童心，因为童心，使我们也许在活到一百岁的时候任然保持着第一次看世界的惊喜，保持着那种好奇，神秘。在告别的时刻，我也许没有死亡的恐惧，而有着第一次出远门的激动和喜悦，我或许会对着远处的一条路说：“妈妈，我走了
篇3：以奔跑为话题作文
人生，其实就是一场没有终点的奔跑，唯一能做的就是突破一个又一个目标，在这场比赛里，我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员，但前方总会有人坚持着为我们领跑。
转眼又到了一年一度的运动会报名，之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我，这次因为想证明自己而报名了1500米！当看到那长长的赛道，我顿时就崩溃了！
唉！上了贼船就下不来了啊没办法，还是好好备战吧！那天起，我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑，从原来的力不从心到渐渐好转，再到现在的不是十分疲惫，我感受到了我的进步。
很快，就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音，伴着同学和老师期待的眼神，我踏上了跑道，心里越来越忐忑，脚不住地发抖。
“各位选手注意，预备……砰！”裁判的枪声响起，我和其他选手一起，如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始，我还跑在前面，可慢慢的，两三圈下来，我被甩到了后面。
不行！我不能得第八！抱着这种心理，我奋起直追，在还剩一圈的时候，我终于跑到了第七，但……第一、二、三名都已经跑到了终点，他们整整快了我一圈呀！
在最后一圈里，我完成了冲刺，抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实，我还是有点不甘心的，明年，我一定要进前三！
奔跑，它教会了我学习；奔跑，它教会了我进步；奔跑，他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽，明年，你的名次最好能去掉“7”上那横啊！
奔跑，永不放弃，奔跑，竭尽全力！
篇4：以奔跑为话题作文
飘飘落叶，牵动了我的心。那些被遗落的，又让我动情。心中微微一痛，诉不出的，随那枯叶去吧……
道不尽的情，吹不散的念。一生如那落叶，飘飘散散。回过头来，全是敷衍。抬手折一枝，回首道泪别。千千念念，为了一生走过的足迹，看着落叶，这世间的酸甜苦辣，走过，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一处风景。
那曾经的过往，在这片土地留下脚印，这里的每一处都深刻在那些年的记忆。“千古龙飞地”龙飞之处，帝王之乡。伴着读书声，那声音好似昨日的我们。小桥边的垂柳，以婀娜多姿的形象展现在我眼前，本不大的池塘边都被这柳给覆盖了，她，风姿娇美，风情万种。再配上蜻蜓与些不知名的鸟，一副充满意境的画便展现在我眼前。独自徘徊在竹林中，那些奇形怪状的巨石印在我的心中。随手拾得一片落叶，殊不知，它经历了多少岁月的摩挲，从稚嫩的芽儿变成饱经风霜的枯叶，生命如此草率，春去秋来，如此复返，待到下一个春天，它又一次释放生命，生命的魅力，本就如此。
空中偶然飞过几只不知名的鸟儿，伴着几片竹叶悄悄地落下，生怕打扰了这世间的静态。心凉凉的。总是昏昏的，欲哭无泪的那种。我多想离开这城市的喧闹，陶渊明一般，悠闲自在。校内时而宁静，时而喧闹，青春活跃的少年身上，有昔日我的身影。
生命，去而不返；叶，落叶归根。静下心来，回头望，才发现，自己以前是对青春的敷衍。那些曾经被遗落的，如今，全引入我的眼窗。
过去的已经过去，未来的还是要来，我想，我们又怎能消弭自己的梦想，一味沉沦在已逝的流光里。趁青春正好，阳光不燥，向着远方，奔跑。
篇5：以奔跑为话题作文
该往哪里走?告诉自己不要想得那么多，但是，有些东西是无法自制的。
仿佛会耗尽整个青春的能量的一年。被浓厚墨重彩代代传说，让将走过的人期待有惶恐，让走过了的人感慨又思念。当我也把它消磨得差不多将尽了，竟是三年的轻描淡写。
初期第一学月考时，下起了小雨，缠缠绵绵暖昧的雨线，在碎碎念着来到的是春天。我对时间开始敏感起来，校门口的木棉花开得很旺盛，红彤彤一片。从那个时刻起，在我们班教室已摆出崭新的中考倒计时牌，在端坐这写字发现发梢已长到扫遍试卷时就常常会在某些不经意间的瞬间闪过六月近了的意识。然后，心底里清晰起来。是慌忙?是期盼?还是道不清爱恨的梦的渴望?
本已忙怀希望走过，但期中考后成绩却名落孙山，我已拿不出小学时在那场无形的战场中拼搏的斗志了，我已不能像七八年级那样自信，我也不喜欢穿梭在高手间了。在课余时间，反倒想计划一个人的旅程。今天一模的最后一天，当考完最后一科化学时，天依然下着小雨，叶儿哗啦啦的摇着。它在嘲笑着谁?怎么啦?我可以一如既往地安慰自己，这只是一次“意外”但毕竟过了这么多意外，我的意志也被磨光了，信心也随之动摇。我不知道为什么成功总是那么遥不可及，失败却总与我同行。
挨挨挤挤的备考生活里，孤独收集细细密密的心情。冗长的路途，不知道尽头叫什么名字。走下去吧，只管走下去就是了。于是，有时候错觉穿过庞大的雾，眼前还是雾。可是，六月正的要到来了。总有什么会改变吧?总有什么留下吧?我们深深浅浅的命名初中生活，我们用力或不用了抓着的初三。
同学小A很聪明，但就是不用心读书，他说读书不好玩，没有兴趣。但是，每次考试他的成绩还不错，如果他认真读，那会更优秀。我给他温馨提示：少壮不努力，老大徒伤悲。风雨过后见彩虹。Ibelieve。突然间发现小B不是那么活泼爱玩了。而是看见他总投入在题海战术中，这使我想起了三年前的约定，三年前约定在三年后考上同一所高中。现在朋友小B的分数已越过了约定的学校分数了。而我，还有一段距离。我是否违背了承诺?是不是意识到34天里应该怎样?
不应该放弃，因为我还有我的另一片天地。每天在同一时间里，都有清茶最细腻入微的安慰。翻阅书声里。心里安静的想念。沉甸甸的梦想。带来慢慢踏实。黑板上倒计时溜走的数字里对写一个天亮下一个晴天的期待。这是再平淡不过的浪漫，如果有梦的方向，用心，用力，便好啦。
就像一场马拉松比赛，我们不知道下一秒怎样，只能让身体保持平衡快马加鞭地奔跑最重要，鼓足多大的勇气经历多深的挣扎只为了抵达成功。开始一场酝酿了十几个年华的旅途，有何必掂量哪个风景最美，只要拥有曾经勇敢过就好。
诚挚纯洁的期许“我们要美丽而骄傲，那里我们的六月和人生”让我们坚定走着脚下的路，同所有的初三学子一起等待六月的微笑。我相信，我们可以抵达最明媚的仲夏。气参加这场华丽的马拉松比赛。
篇6： 以奔跑为话题作文
卷轴开处，墨香四溢，又见古体隶字，梦回两汉繁华，君记否，也曾为此在习书的路上奔跑；忆往昔，奔跑岁月，初心不改……
小时爱读历史，渴望着成为王羲之、颜真卿那样的人，虽不思也写成《多宝塔碑》传于世，却也望于会稽兰亭饮酒作诗。怀着练出一手好字的梦想，我进入了书法培训中心。那时才发现学书法之不易，却铁了心要在白宣上染下点点墨迹，练了一段时间，初见成效，自觉满意，不禁沾沾自喜。老师却说：“静下心来，踏踏实实，一笔一画，才能写出好字，不然写出的字总觉得缺了点内涵。”我不以为然，仍我行我素。
接下来的日子又疏于练习，所以我的字非但没有进步，反而似乎越来越不顺眼了。我怀着不安的心情参加了一个书法展示活动，那次，我写出的字外行看看还像那么回事。仔细瞧瞧，就能发现没有韵味，华而不实，空有一个字形却无字骨。在摄影机前被放大之后，简直不堪入目。我觉得在那么多观众面前丢了脸。那晚，我独自躲在书房里痛哭，失望之极，竟萌发了一种不愿再学的想法，我将毛笔掷在地上，不愿拾起。这时妈妈走了进来，说：“退却是懦夫的行为。只有吸取教训，勤于练习，才能继续在书法这条路上奔跑；否则，书法的大门将不会敞开。”我听从妈妈的话，捡起了毛笔，埋头苦练，伏案而眠。再也顾不得手心沁出的汗水，再也不顾及墨水沾染双手。自日出之时到月上中天，自盛夏炎热到严冬酷寒，我从未放弃对书法的执着。
终于，我写出了一幅幅大气端庄的隶书作品，在各级比赛中屡屡获奖。欣喜之余，我也反思：如果当初我半途而废，停止奔跑，那一定不会在书法道路上成就自己小小的梦想。其实，人生道路也是如此，若要取得成就，只能奔跑，努力奔跑，用汗水与热血奔跑，不惧路之艰险才能到达终点。
案旁的书卷仍散发着淡淡的墨香，停笔，顿悟，该有的步骤我们无法省略，该奔跑的路更应竭尽全力，那点点墨迹是我奔跑的痕迹，那坚硬的笔杆是我奔跑途中不灭的意志。思过去，泪水不息，汗水不尽；望未来，前程无限，奔跑无停。我必不忘初心，不负韶华，在寻梦路上努力奔跑，只为追逐更好的自己。
奔跑路上，墨香相伴，我不孤单。
篇7： 以奔跑为话题作文
“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。”一个飘絮的季节，一个追絮的孩子。当小草刚刚探出头来，当花儿刚刚含笑开放，当柳条刚刚伸出臂膀。一个孩子，刚刚学会奔跑。
奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追着白白的飘絮，他追向一片青绿。奔跑，奔跑，他没有烦恼。奔跑，奔跑，他只顾奔跑。他爱春日里的青草，细柳，鲜花，还有，飘絮……
他在草地上打滚，草儿轻轻抚摸着他稚嫩的脸庞，晶莹的露珠沾在他的身上，汗珠划过他的脸颊，纯真的笑容洋溢在他的脸上，鸟儿在他的头上盘旋着……
他嬉戏，他打闹，他翻滚，他奔跑……
在这个纯真的年代，他可以没有烦恼，他可以只顾奔跑，他可以在草地上打滚，他可以坐在草地上，欣赏这个，他最喜欢的季节……
盛夏，少年
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这是个阳光的季节，一个阳光的少年。当黄鹂在树上歌唱，当蝉儿在树上聒噪，当百花在争芳斗艳。一个少年，他爱上了奔跑。
奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太阳，他追向那五彩缤纷的世界。奔跑，奔跑，带着青春的烦恼。奔跑，奔跑，与太阳赛跑。他爱夏天的蝉儿，黄鹂，暴雨，还有，太阳……
他在暴雨中奔跑，那倾盆的雨，打在他的脸上，他感到一阵清凉，舒爽。他奔向雨中，尽情地淋雨。雨打湿了他的头发，打湿了他的衣裳，他对着暴雨高声呐喊，迸发出少年特有的激情。
他在阳光下奔跑，那刺眼的日光，炎热的天气，令人烦闷。他还在奔跑，他奔想阳光中，让阳光尽情地照耀。汗，打湿了他的脸，打湿了他的衣杉。太阳!那是拼搏的光芒!
阳光下，那个少年，奔跑着，望着这个他最喜爱的季节。
深秋，壮年
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”这是个落叶季节，阳光金灿灿，但并不刺眼，天上，一片金黄，地上，一片金黄……
远处，金黄的天下，一个黑色的影子，那是一个中年人高大的背影。他还在奔跑。
奔跑，奔跑，他追向那片金黄。啊!他回来了!落叶归根，他回到了他的家乡。他奔跑着，奔跑着，奔向那片落叶，奔向那些红红的果儿。
千里迢迢，他奔跑着，回来了。他奔跑，只是为了那远方的老树，他奔跑，只是为了那远方的家，他奔跑，只是为了那远方的亲人，他奔跑……
这里是他的家乡，是他的根，他不能离开这里。
他迎着风，迎着随风飘下的落叶，迎着那远处的一片阳光……
他奔跑着，望着那棵伴自己长大的老树，望着那座老屋，那是自己曾经嬉戏过的地方，望着这个他最喜欢的季节……
冬季，老年
“谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”漫天的飘雪，染白了他的头发，眉毛，还有，胡子。
连天的雪花在空中飞舞。如今，他已没有了往日的风华，成了一位老人，而他已经容光焕发，红光满面，岁月的鞭子没有抽落他不老的心。
远远的，那白色的世界中，两个人，一老一少，手拉着手，在雪地里奔跑，他们的身后，留下两串大大小小的脚印。那是爷爷领着他的小孙子在雪地里奔跑!他们一个迈着大大的步子，慢慢吞吞，一个走着小小的步子，双腿不停地来回换。他们蹒跚地跑着，没有停下。
老人在小孙子的耳边轻声说道：“这世上有一个动作是永恒的。”小孙子疑惑地望着爷爷，“那就是奔跑!”爷爷继续说到。他仿佛从小孙子那单纯的眼中看到了自己，那个在飘絮中奔跑的自己，他个在阳光下奔跑的自己，那个向着家乡奔跑的自己……
他会继续奔跑，不会停歇，直到生命的最后一息……
篇8： 以奔跑为话题作文
随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……
我骑着车，唱着这歌。旁边的伴儿也笑，也唱。都很激动，感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼，肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气，吸气，吐纳。而我总有莫名的羞愧感。
我喜欢跑，但我并不只是跑。对于我，那是一种鼓励;对于别人，就是一场笑话：我张大嘴，两手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘气，没有停歇。这样跑，我很累。在我看来，这是一种丑态，很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面，一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容：哗众取宠。这是贬义词，我知道，但他也揭露了人性。有人可以哗众，不一定取宠;有人可以取宠，但不必哗众。也就是说，方式有不同，结果有不同，人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以，我愿意哗众。
我并不是宣扬勇敢的代价，而是方法。就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑，但那些运动员是不能的，他们是被束缚，被压抑的。证明他的价值的体现就只有速度，尽管他会得到丰厚的回报和鼓励――也许是两年一个，抑或四年。蹲下去，双手撑地，一脚在前，一脚在后踏在起跑板，动作是那么标准，那么富有激情，但他内心疾苦，从没人关心过。很难想象，当博尔特年老力衰时，也许他会被非洲人民膜拜;但在中国，他会被骂。
我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点，在那时的人们不会做作，而是一种自我解嘲，并不是哗众取宠。他内心很难过，很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱，以及伤感。他是人，为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律，特立独行，但他从不被理解。只有他不停地跑，沿着自己的路――夸张的跑完全程。
篇9：初中以奔跑为话题的作文600字精选
蒙田曾说：“生命的价值不在于长短，而在于你怎样利用它。”有的人活的日子并不多，却活了很久，其人已逝，千载留名。名垂青史的人，用短暂的生命跑出一个令人难以企及的速度，超越了一个时代。而唯有以昂然之姿奔跑，才能挣脱世俗的桎梏，超越生命的短暂。
一个人的生命是有限的，人生的价值在于你用有限的时间跑了多少路程。人生的密度比长度更值得追求。我们抓不住时间的尾巴，亦不可预测生命的长短，我们都活在当下，而当下所能做的，就是以昂然之姿奋力奔跑，以此来创造生命的奇迹。
以昂然之姿奔跑，坚守自己内心的信仰，不会为外物所动而乱了阵脚，错了方向。世界充满诱惑，人心充满欲望，如何才能做到面对诱惑坚若磐石，是我们所不得不考虑的。神话史诗《奥德赛》中海妖的魅惑难以抵挡，奥德赛让水手用蜂蜡堵住自己的耳朵，并把自己绑在桅杆上，最终顺利躲过一劫。人生难免有迷失的时候，在迷津渡口，必不可少的是那罐掩耳的蜂蜡。欲望是一切罪恶的根源，因为欲望永远得不到满足。我们常常把欲望当成理想，因为它们有时候实在太近，近得只有一线之隔。以昂然之姿奔跑，必须要抵挡住欲望的侵蚀，因为一旦陷入欲望泥沼，再用力也是无谓的挣扎。
以昂然之姿奔跑，不是一味地埋头狂奔，奔跑要基于对自身清醒的认识，否则人生不过是在原地打。虽平凡，但不甘于平庸;虽卑微，而不自暴自弃。面对现实，无所畏惧，奋力拼搏，无怨无悔。不要蜷缩在阴暗的角落，逃避困难，妄自菲薄;也不要自以为是，盲目冲刺，不顾现实。以昂然之姿奔跑，必须要摆脱自我认识的种.种误区，正确评价自己，学会利用自己的优点、发挥自己的长处，敢于面对自身的缺陷和弱点。
正如乔布斯所说：“一生能做的事不多，所以每件都要做得精妙绝伦。”人生就要这样投入全部的热情，以昂然之姿奋力奔跑，不在乎生命有多长，只在乎自己跑了多远，做了多少有意义的事。就这样一直到生命的尽头，当你再回首时，方能无愧于心。
以昂然之姿奔跑，摆脱欲望，审视自己，整装待发，努力创造生命的奇迹。
生命不长，但我们可以跑得很远，很远……
篇10：以奔跑为话题初中作文600字精选
这三年发生了许多故事。我的心情像清澈的湖中的涟漪，一圈一圈地扩散着，我将它化成文字，记载在淡蓝色的日记本中，盛开出一朵朵芬芳的花朵。
我们像一个个挥洒汗水的狂奔者，义无反顾地奔跑在这条布满荆棘的路上。曾被路上的荆棘割伤过稚嫩白皙的皮肤，却从未割伤我们绚烂的梦想;曾被突如其来的瓢泼大雨淋湿那单薄的衣服，却从未淋湿我们勇往直前的心;曾被前方的巨石碾压双脚，跌倒在半路，却从未碾碎我们嘴角那一抹充满希望的微笑。
我们终于冲刺到终点，在这个充满阳光，盛开着向日葵的地方，树立着一个高三的路牌。这一路我们磕磕绊绊，跌跌撞撞，身上布满了大大小小的伤，每一个伤口都蜕变成了养分，因为时光的流逝，已经结痂了，多么美的疤啊!
仿佛成绩并不是那么理想，它像一场瓢泼大雨淋湿了我们的眼睛。悲伤涌动，我们无力瘫坐在雨中，看着遍体鳞伤的身体，任凭雨水拍打着我们的脆弱，那嘴角挂着的，究竟是雨水还是不争气的眼泪。
最后我们选择用力推开脆弱，系好鞋带，继续在雨中狂奔，耳畔仿佛想起了一首歌“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放。下一站，是不是天堂。就算失望，不能绝望。”
高三，是终点。它结束了我们这三年时光的所有 篇章，快乐的，亦或是悲伤的。不论怎样，这些都过去了，就像一本泛黄的旧书，让我们将它尘封在最美好的角落吧。
高三，更是新的起点。我们的眼泪终于带着曙光，这是一个未知，这是一个转角。新的 篇章，就像一张白纸，让我们用手中绚烂的水彩调出自己梦的颜色吧!
不要害怕前方是漆黑坎坷的道路还是有着青翠欲滴的绿叶的道路，你不继续向前怎么会知道呢?不同的汗水流着不同的梦，握紧手中的执着，奔跑吧!这就是青春的力量啊!
篇11：以奔跑为话题的初中作文
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，我们又一次踏上征程，在青春的跑道上。
——题记
一次又一次看见大雁南飞，告别了曾经的稚气，告别了过去的懵懂，似乎更想去拥有成长的勇气，一种更美的姿态，不知不觉，那颗青春的种子在心底萌发了，它微笑着看着我说：“青春，即将翻开它崭新的一页，需要你自己去点缀。”
有人说，青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏_、疯狂、沉郁……但我们依然成长，在青春的跑道上磕磕绊绊，即使跌倒也豪迈的大笑;青春也是一次与梦想的追逐。在希望中不断寻找，在挫折中不断进步，在成功中不断积累，在困境中激励自己，在欣喜中戒骄戒躁。一步一个脚印到达梦想的彼岸。
青春是一个人长大，成熟的象征。
现在，我们拥有了青春做伴，少了幼稚，多了成熟;少了软弱，多了坚强。因为有青春，我们生活的画板不再单调，在原本空白的纸上，释放出自己的五颜六色。正如泰戈尔的那句话：“使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。在拥有青春的日子里，我们同时也收获了一份成熟。
但青春的心也是充满好奇的，我们需要在朦胧的云雾中时常擦拭双眼，在平静中观察美，不要再朦胧中迷失了方向。培根曾说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的少年，我们更要学会珍惜现在拥有的青春。
我们也要跟紧时代的步伐，我们的使命就是学习。在学习中，要善于去创新，善于去实践，不断进步。要有一颗火热的心，有“一览众山小”藐视困难的勇气，有“数风流人物，还看今朝”的豪放;还要有燃烧青春的_。
生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，他总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我的最爱，因为它象征着青春的火热炽情。
青春是充满_的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的优雅还很羞涩，丰硕的果实还有待狂风暴雨的考验。
我们便是矜持羞涩的春天，需要青春的考验，需要不停地在青春的跑道上奔跑，让我们紧紧去拥抱夏天，拥抱青春。
篇12：初中以奔跑为话题的作文600字
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。
自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……
迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。
长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也许前方是黎明;我在奔跑，也许前方就是彩虹;我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
篇13：以奔跑为话题的作文
为梦想而奔跑，为信念而努力，至死不悔。
薄雾氤氲的竹林里，一位白髯老者盘坐在磐石之上，抑扬顿挫地讲着什么：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”突然一队人马近前，领头的将军喝道：“郑国国君下旨，禁止你在本国宣传你的仁教，你们赶快走吧。”一席之人作鸟兽散，老人叹了一口气，踱上马车。“孔丘累累若丧家之狗啊”一位农夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一阵酸涩：“子路，下一站去陈国。”马车启程了，卷起阵阵黄烟，老人坚毅的脸上，仍透露出坚定而又深邃的目光。
孔子用一生奔走于于春秋各国之间，努力将仁义的光辉遍每个角落。郁郁不得志，他没有放弃，正是不懈努力，才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的思想才得以光耀古今，流芳百世。
大漠孤烟直，长河落日圆，滚滚黄沙中簇拥着朵朵白花，竟是团团羊群。更有一人，挥一挥羊鞭，淹没于寒沙裹草间。马蹄声由远而近，一壮汉翻身下马道：“苏武，你就归降匈奴吧，我许你荣华富贵，不然你要在这北海之地放一辈子的羊！”苏武孱弱的身躯突然挺直了，朗声答道：“大丈夫贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！我愿化作这纯洁的高山雪莲，守望对大汉的坚贞不渝！”苏武的手中光秃秃的旌节，映着残阳血红的悲壮。
为了大汉的气节，为了不辱使命，他即便是遍体鳞伤，却仍努力抗争着。那不屈和抗争，也永远留在的民族的史册，渗透进民族的血液。
一盏小小的油灯，映着一个奋笔疾书的影子。第二天，大公报上便发表了一篇激进的文章，如无声的呐喊，在每个中国人心中震憾。刚开始，他的文章只在一小部分人心中呐喊，渐渐地，就像一部庞大的机器最低端的齿轮，转动了，咬合了更多的空隙，更多的齿轮就开始转动，最终整个机器开始发出轰鸣，就如同中国更多青年的觉醒，呐喊声汇合成一股洪流，波涛汹涌地怒吼！
鲁迅笑了，化笔为枪，他的心和所有爱国志士一起奔跑，追寻着中华崛起的梦想。
当一个人为了信念和梦想而不断努力的时候，身后总留下一串长长的脚印。那是生命的激情和延续，是心灵的超越。
篇14：初三以奔跑为话题作文
一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机，燃料和人。而使自我奔跑起来也同样需要。
让自我奔跑起来，首先要有”发动机“，”发动机“就是人生的梦想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的梦想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志，成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀梦想，不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“！是他梦想最好的见证。王侯将相宁有种乎！是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自我的目标，找一个适宜的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自我奔跑起来，首先为自我选一个适宜的发动机。
让自我奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎样跑”莫等闲，白了少年头，空悲切！“这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现生命的升华！我国伟大教育家孔子说过：”逝者如斯夫，不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自我人生跑道上。
让自我奔跑起来，需要”man“，而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有梦想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫！记住，最严寒的`条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。
树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志使自我奔跑起来。
篇15：初三以奔跑为话题作文
俗话说：“休息是为了走更长远的路。”每个人抒解压力、沉淀心灵的方式不尽相同，有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山，有的人则喜欢听音乐、弹乐器，各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有，而我最喜欢的莫过于跑步。
翠绿的幼苗需要阳光的的照射，才能成长茁壮、美丽的花朵需要雨露的滋润，才能绽放、而我们的身体需要多运动，才能长保健康。和跑步的邂逅是源自小学的运动会，当时，因为班上跑步的人才可说是少之又少，体育教师独排众议选择我当200公尺的代表，这下我可慌了，读书还算能够，体能可就差的远，不但手脚不协调，速度也还挺慢的。可是既然选上了，我就抱着死马当活马医的心境来练习。
我每一天定时到操场上报到，练习如何手脚协调、减少过弯时的离心力。狠快的，晃眼间就到了运动会，轮到我比赛时，对手们个个跃跃欲试，一副胸有成竹的样貌，“s！”一声，所有的选手有如猛虎出栅、脱僵野马般狂奔而出，有股排山倒海的气势直逼群众，我努力展现自我一点一滴的努力成果，突然，我觉得腰部一紧，两旁一片叫喊声，受到幸运之神的眷顾，我居然拿到了第一名，此刻回想起来都觉得有点不可思议呢！
至此之后，每有疲累的倾向，我就会到附近的操场，享受挥汗如雨、风驰电掣的快感。跑步，不但能够长高、长壮，更能够使疲惫的心灵得到慰藉，将烦恼全数到九霄云外，并得以充满电力的心境迎接每一天的到来。我最喜欢的休闲活动，就是能够和风一同追逐嬉戏的―跑步。
篇16：以奔跑为话题的作文
毛毛虫说：“我要变变变，变成蝴蝶!”羚羊说：“没有奔跑，我就像没有生命的空壳!”小鸟说：“我的世界里只有一个信念，那就是越飞越高!”让自己奔跑起来，去体验一种无比的快乐。
回首上下五千年，多少英雄圣人从观望别人奔跑，变成了伟大的奔跑着，进行了一个华丽的转身，他们为自己的生计而奔跑;他们为自己的理想而奔跑;他们为自己的抱负而奔跑……
让自己奔跑起来，去感受一种勇气。
生命的价值对于我们来讲，可能是微不足道，但对于海伦·凯特来说是意义重大的。海伦·凯特生活在无光无声无语的世界里，但她并没有退怯，没有放弃。她还在努力的奔跑，让自己的生命变得更加精彩。记得马克·吐温说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯特。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然做出了许多正常人都做不到的事情。她毕业于哈佛大学。哈弗——世界名校，可见她付出了多少常人无法想象的努力。她在为自己奔跑，她在向全世界证明残疾人也能成功。
让自己奔跑起来，去享受一种畅快。
当看似遥遥无期的彼岸在自己的努力下最终踩在脚下时，我们享受到的是一种无法用言语表达的快感。好似李白刚走在白帝城边又被大赦的畅快。
让自己奔跑起来，去感受一种满足。
篇17：以奔跑为话题的作文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，是转瞬即逝的，是须臾片刻的，因此，我们应当充分利用时间，与时间赛跑，让自己奔跑起来。
惰性是对时间的污蔑。每天总是一种懈怠、懒惰的状态和一种闷闷不乐的心情，我们称它为惰性。惰性带给我们巨大的影响，惰性是一切动力的阻力，要想跑得快，就必须摆脱惰性的干扰，所以要保持乐观积极的心态，给自己注入无限活力和生机，使自己飞驰在时光的赛道。
摒弃了惰性便要充分利用时间。时间是弥足珍贵的，它并不像金钱那样储蓄在银行。时间逝去了这一分便不可能再有同样的下一秒。我们应当把握现在的分分秒秒。过去的留作回忆，现在的全心全意，未来的暂不多虑。不要过度沉迷于过去的美好，纵然百般留恋但早已远去;也不应遐想着渺茫的未来，太过美好的幻想终究会失望。
我们只是喜欢等待，等待奇迹的发生，等待惊喜的出现，殊不知没有付出的等待只会让我们意志消沉。让自己奔跑起来，不要让珍贵的时间定格在无谓的等待中。
让我们行动起来，累积分分秒秒铸就惜时的赛道。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”珍惜无数个分分秒秒必定会铸就美好的明天。
让自己奔跑起来，充实的度过每时每刻，当我们回首往事时不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，那我们的人生将是多姿多彩的。让我们一起奔跑，让青春在奔跑中闪光!
经历过最初的艰辛奔跑，你是否已经认为自己无需奔跑，因为你已经取得了成功，但是你错了。从你呱呱落地的那一瞬起，你的命运开始为你而精彩。你要不停的奔跑，不停的追求。我不在理会外界的纠纷，我们只专注自己，收获的一定是梦想的彼岸。
篇18：以奔跑为话题的作文
作者：Q492337803
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能赢得人生的成功!
开始，我不知道何为苦，何为累，只知道玩，脑子里只有一个念头：今天一定要玩个够。
逐渐，我也到了上学的年龄，因为脑袋聪明，知识一下子就学会了，根本不用担心学习上的问题，所以，玩还是我的座右铭。不知何时，我突然担心起了我的学业，大概是三年级的时候吧。那是因为我们家“移民”到了一个我从来没听说过的地方，自然也换了学习环境。在这陌生的地方，我不知所措，连以前的那个所谓的座右铭也似乎动摇了，我发现，这个地方的孩子并不都是我想象中的那样笨蛋，相反，他们的聪明超出我的思维能力站在他们中间，我反而觉得我才是个大笨蛋。我学会了自卑。
临近毕业，我还沉浸在阴影里。有一天，因为在网上
篇19：以奔跑为话题作文600字
知日落月升多少个春秋，不知我已这样奔跑了多久，未来究竟会怎样有谁知道，再大的风，再大的浪，让我们去闯一闯，梦已不是童话。
----题记
随着岁月的流逝，随着春风的飘送，随着泪水的洗涤，书写幸福的笔尖挤满了欢笑。
打开电视，一幕又一幕让人痛彻心扉的画面出现在眼前，在脑海中一一徘徊、荡漾，在一片片惨绝人寰的废墟中，救出一个个那样可爱又让人怜惜的同胞，一些儿童连短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里还紧紧抓住那一支充满希望的铅笔。时间一分一秒地过去了，在废墟的同胞们，没有放弃……
看到眼前惨绝人寰的情景，眼泪情不自禁地滑落，为你们伤心、落泪，向上天祈祷，心中深深地刻画那道爱的围墙。希望是你们依靠的肩膀，我们要对未来有信心，共创美好明天。正所谓：当圣火第一次点燃是希望在跟随，当终点已不再永久是心灵在体会，在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，铭记这一回。
四川的同胞们，无论发生任何的事，我们永远都在一起，手拉手，建造属于我们爱的围墙。让我们共同学习，共同进步，用朗朗上口的读书声，围起属于我们学习的快乐源泉。
希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸，我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并肩许下心愿，随风奔跑自由是方向，追逐雷和电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远帆，随风飞翔有梦作翅膀，敢做敢爱勇敢闯一闯，哪怕遇到再大的风再大的浪，也会有默契的目光。
蒲公英的离开，不是风在破坏，而是它需要到更远的地方寻找属于它自己的童话。终于，有一天，它会找到属于它的一片天。
终于，四川大地震的“演出”在悲伤的歌词中，渐渐远去，留给我们的就只有深深的震撼与悲伤。坚强的小精灵们，善心的人们，夕黑的夜晚都在给“演出”做出最感人的旋律……
小精灵们，你们一定要坚强的，勇敢的活下去，一定要，一定要……
以奔跑为话题作文600字范文3：让自己奔跑起来
奔跑，奔跑，我要奔跑!
——题记
为什么人们说“时间”时，也会说“时光”?是因为时间它走得太快，像光一样么?
年华似水，在不经意间六区，很轻易地便将人抛弃，嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚，让时间从指缝间溜走。是啊，我一直都不会奔跑，只是慢慢地走着，然后不断摔倒不断停下脚步，甚至，往回走去。
八年级以前，我一直都是这次考好下次便滑下去的状态，从来不稳定，最厉害的一次是六年级下学期，从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样，我还是不懂要努力，要奔跑，还是走两步摔一跤。
从八年级起，我的成绩稍稍稳定了些，开始学会加快一下脚步。但从那时起，我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点，于是总会在十二点左右才睡，就这样，一年多了，我几乎没有在十点半前睡过觉，几乎都在十一点后，而节假日的夜晚，因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来，我发现，八年级，脚步加快了，但时间他还是被虚度了，因为我每晚回到家都觉得有些累，经常到八点才开始写作业。
真正发觉我应该奔跑，应该努力，为了自己，是八年级升九年级的暑假。暑假里，我看到一个朋友写的一句话：从现在起，为了自己，为了未来，好好地活下去，未来大于一切。看到这句话时，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是为了别人而活，不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多，最后，我终于懂得，我要为了自己的未来，好好学习，好好生活，生命是自己的，不是别人的，我不该浪费!
于是，我懂得我需要努力;于是，我懂得我应该让自己奔跑起来;于是，你能看到，现在的这个开始奔跑的我!
篇20：以奔跑为话题的作文
“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着，我喜欢跑步，喜欢那种淋漓尽致的释怀，喜欢那种汗如雨下的感觉。
我喜欢跑步，却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动，是喜是愁，都会带动我的脚步，不停地跑，不停地跑。直到心静了，就算累趴到地上也无所谓，因为这就是我的终点线。
伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐，却也有偶尔的忧伤，躲在被窝中哭到天明，摔盆砸碗，无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后，忧郁的云却时常笼罩在我的上空，太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半点冤屈，一次在家中因一点小事，就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出，整片天空都是压抑着，我狂奔着，呐喊着，发泄着心中所有的不痛快，一直不停地加快脚步，一直不停地加快·······
直到我已经精疲力尽了，一下子趴到了草地上，全身已经湿透了，这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了，原来一切都在不知不觉中改变了，就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线，心，晴，是终点。从此我爱上了跑步。
原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声，渐渐地成长，当找不到人诉说时，也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，总能让激情澎湃的心稍稍给平静;每一次的奔跑，总能让迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑，总能重新燃起堕落了的信心。
“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯```````"
篇21：以奔跑人生作文为话题作文
我们一生都在旅途上奔跑，上面充满着悲与喜，重逢与离别，成功与失败。
——题记
生活不可能是一帆风顺的，它给了我们太多的惊喜，同时也给了我们太多的无可奈何。是啊，有失必有得，这应该就是生活的规则吧。我窃喜，因为这以前的生活里我经历了太多的荆棘，这以后我应该得到鲜花与掌声了吧。哈哈哈，我是不是高兴的太早，因为我们往往会被生活捉弄，生活就像在旅途，旅途上出现的风景是我们所不能预料的，它往往会出呼我们的预料，也往往会给我们憧憬与刺激。我们在旅途中奔跑，也在旅途中长大。在我们的旅途路上我们学到了很多知识，认识了很多的朋友，也有我们留恋的地方。
风呼呼的刮着，叶子一片片的落了下来，秋天来了，许多树木变黄了，叶落光了，光秃秃的枝头在空中竖立着，好象在说“我太冷了，那位路过好心的朋友，给我披上暖和的衣服吧。”可顽强的松柏不需要别人的怜悯，他在冷风中呐喊，在雪堆里伫立，它要告诉世人“它是顽强的，它是永恒的”是啊，正因为它的顽强才使我们在茫茫的冬季还能看的绿色，正因为有了像它一样有精神的梅花才使我们在茫茫的冬季里还能闻到花香。我们应该感谢它们，它们在我们的旅途中增添了动力，也增添了方向。
大海是蓝的，大海的周围有好多有趣的东西，运气好的人还会捡到珍珠呢!会游泳的人可以捡到岸上没有的东西，如果有船的话，会更好，可以去补鱼，规律就是这样，你会的东西多，你的道具多，收获就当然多了!我们在旅途中也是一样，我们天天在努力，我们努力就有收获，我们收获的东西会越来越多，也会由小收获变成大收获。
我们在旅途中奔跑，时常会觉得很累，但是，当我们看到我们的收获时，我们便觉得我们成功了。功绩有大有小，在旅途中吃的苦多的，功绩便大些，吃的苦少的，功绩便少些。我们赋予的劳动不同，功绩也不同，当把每个人的功绩摆在自己面前时，我们都会由衷的高信。因为我们奋斗了，也成功了。
我们的旅途还再继续，还会出现悲与喜，喜与幽，我们可能还会有成功，还会有失败。我们一起奋斗吧，让暴风雨来得更猛烈些吧!
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