流水的歌唱作文600字（整理23篇）由网友“塞尔达”投稿提供，下面是小编为大家整理后的流水的歌唱作文600字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1： 流水的歌唱作文
流水的歌唱作文
流水，一个多么温柔而又奔腾的名字。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音。……
流水，唱着歌，流过平原。不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美；不仰望雄鹰强劲有力的翅膀，不感叹猎豹风驰电掣的速度……因为流水虽然微小，但并不渺小！
你看！两岸的柳树因得到它的滋养，伸和衣袖飞扬；夹岸的桃花对着清澈的流水摇曳枝丫；落下的花瓣随着流水飘到远方……生命因流水而鲜红耀眼。在广阔无垠的平原上，它放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，它不曾抱怨命运，埋怨上天的不公。相反，它微笑着，奏出一首激情昂扬的乐章！
你听！是屈原在高歌，写出了流传至今的抒情诗《离骚》；是文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；李白抛弃了功名利禄，留下了铭刻在历史长河中的《行路难》，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……崇山峻岭只能挡住流水前进的道路，却无法阻挡它前进的脚步。它不失心，不失望，一路凯歌迈向远方……
如夜空中划过的流星，只是那一瞬，它经过炙热的大气层，将自己人的'生命燃烧，将光明无私的奉献给大地，便筑成了永恒。流水依然向着未来前进着……
远远的，听到了大海呼唤，流水勇敢的投入了大海的怀抱……
一条因生命面歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！
未来不是梦，因为奔腾的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击第一片广阔的天地！
聆听流水的歌唱！我的未来不是梦！
篇2：聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的'道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海!
篇3：听流水歌唱初中生作文
听流水歌唱初中生作文
地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我――流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，/对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的'长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，/直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白――流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，/将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦――”地继续向前流淌。
我高歌/，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！
篇4：聆听流水的歌唱作文
聆听流水的歌唱作文
聆听流水的歌唱天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！
我选择，我无悔3050年的今天是高科技迅猛发展的时代，人类不仅已在月球上定居，而且还发明了更为尖端的.技术人脑芯片．也就是把牛顿，居里夫妇，马克思等伟大科学家的脑髓取出，制成人脑芯片放入新生儿的脑壳中．这样刚出生的孩子就知道什么是万有引力定律，什么是唯物论……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子来到世上的第一天．医生要给我的孩子安装人脑芯片，但我拒绝了．医生以及我的家人都认为我是个疯子．“不给孩子加人脑芯片他以后什么生存？他会被社会淘汰的！”丈夫对我大声吼道．但“固执”的我仍坚持着．
不久，新闻媒体来采访我，问我为什么拒绝给孩子安装人脑芯片．看着他们那认真的表情，让我感到可笑，也感到一阵阵心痛．
“我作为一为人民教师，一位母亲，当然希望我的学生，我的孩子能天资聪慧，有所作为．但我希望孩子们能凭借自己的天资，自己的努力为未来打造出一翻天地．”我激动的说，“虽然我们这代人没有安装人脑芯片，没有他们的智慧与博学，但我们有创造力，有想象力，难道有这些就不够吗？”
说完，我又带记者们来到我所在的班级．我在黑板上随意画了一个圆，问学生们这是什么．他们有的啃着笔尖，有的搔着头……最后他们又摇摇头，一口同声的说，这既不是一个正规圆，又不是一个椭圆，这是什么呀？我看了看他们，觉的无可奈何．然后我对身后的记者们说：“我建议把他们的人脑芯片取出，看看他们又会有什么样的答案．”这一次，他们都争先恐后的回答：“是脸盆吗？”“不，是月饼．”“才不是呢！是大锅．”看着他们那可爱的样子，在场的每一个人都会心地笑了．
后来，国家颁发<<禁止安装人脑芯片》的条例，规定所有安装的人一律取出……也就是在颁布这个条例的同一天，我的孩子被检查出有先天的智力障碍，医生对我说：“如果安装了人脑芯片就能与正常人一样，他会很完美．你现在对不对你的选择感到后悔？”我笑了笑，说：“医生，您错了！只要拥有创造力的孩子都是完美的孩子．我不会为我所做的一切感到后悔．相反，我很欣慰．因为以后世界上会出现更多的比牛顿，居里夫妇杰出的科学家！”
我要说，我选择，我无悔！
中考都少中考是人生中的第一大考，这是人生的第一个转折点，在中考还没到来时很多人都在埋头苦读的，考完后就苦尽甘来。但是事实并不是这样。
中考我们紧张着，当我们知道这是一场大规模的考试而不是平时的月考我们紧张者，每次月考的成绩有人开心有人难过，可是月考只是前菜。真正的主菜是中考。月考的成绩不代表中考的成绩。
我看到无数的考生站在校门等候着，我也等候者。紧张的心不停地跳，就是在考试的前几分钟都拿着课本有句话说得好：临阵磨枪不快也光
中考是我们不能逃避的，这也是相对公平的考试，因为在那里没人敢作弊，一旦作弊将是害了自己。这里只能拼实力，无半点虚假。中考我真的很害怕面对你，但是我不得不面对。因为我的命运在你的手上也在我自己的手上。
考试开始了，我写着我会的题目，会的先写不会的放一边，我写者写着不知不觉只剩下15分{我知道放弃那些小分的题写高分的题目。还有15分我的作文刚写一半因为规定打铃就收卷如果在动笔就当作弊，我没办法只好抓紧的写可是还是来不及。
当考生从考场出来对答案有得高兴有得难过，因为这场考试是不会有第二次的。
在此真心的祝愿下一任的考生，考试不要紧张发挥你最好的成绩。
一份满意的答卷我提起笔，簌簌的落下最后几笔，我知道，我交了一份满意的答卷。我的心也渐渐地安静了……
对于人生，非但在学习上，生活上，我也交了各种各样的答卷，但在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟着时代的浪潮，被张牙舞爪的推土机推往更汹涌的浪尖，灯红酒绿的小镇里，一日日被如洋的书籍淹没，我像只无辜的小鸟，飞不出这满是鳞次栉比的高楼的世界，只能随波逐流，我问自己，对于生活，对于安宁，你交过一份满意的答卷么？
疾行而过的车子还盘旋着耳边的笛鸣，焦躁的夏蝉还无休无绝地弹奏熟烂的老调。虽是清晨，弥漫的雾气还未散去，却被来来往往的轿车照得无处藏身，不知不觉间，踏入了另一个世界，就像做梦般。
闯入这清新悠远的古镇，沧桑屋檐嵌入黑瓦青砖低吟，雨水恣意流转，缓缓渗入青石板缝。青石板桥横卧河上，静候流水浸漫全身，几只未精心雕琢的石狮安静盘坐着。打伞行人或信不穿梭，或或趴在桥头痴望，只见船夫青箬笠绿蓑衣偶摆双橹轻驾乌篷船，任船顺水东西，敞着肩，哼着渔歌“鱼米肥呦稻花香，渔人儿呦把家回”越过清新的水气，橹的微摆搅碎水波平静，橹声水声细碎得重重叠叠，如泣如诉，袅袅回旋。这与世分流的清新古远，掀起久违的宁静情愫。寻，虽身处世俗，我仍应寻这宁静致远，感怀千年。提起笔，在带着的本子上淡淡地勾勒几笔，我的心也像水一样，流入卷中。这份宁静的答卷，我满意么？
漫步街角巷口，朦胧中望见几位老者围坐巷口，或挥笔弄墨，刻写遒劲飘柔，道尽古镇风韵，或拿蒲扇，轻摆摇椅，或一身素白，领军象棋兵将。途径一家小院，柴门微掩，斑驳青墙间，皂芙的清新气息中，孩子们绕梁柱嬉闹，或或围着皂芙树翻着小人书，皂芙的清新自然浑入呼吸。那头，一个稚气的女孩身着碎花裙摇头晃脑地蹦跳消失于巷尾，忆童年，我双眸一点如漆，摆着波浪鼓，嚼着白糖，哼着儿歌奔走街头巷尾，远处，戏子的柔腔动情颤抖。寻，我在古镇寻到儿时的灵气与自然。我不禁又拿起笔，在画上留下了几行字“这才是我心灵的归宿，浮夸的成绩，匆匆的脚步，都不是我满意的答卷，我的人生，就应像水一样，缓缓地流淌，徜徉心灵的每个角落，为自己的人生，交一份满意的答卷！”我看着两旁流淌的水，满意的笑了。
找寻自己内心的宁静，交一份满意的答卷……
课本你害苦了我课本--你“害”苦了我
课本是我的指挥棒，我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下，不尽愁绪滚滚来。
------题记
晚自习
各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。
本想一梦归故里，成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓，只盼考到好成绩。
------仿范仲淹《渔家傲》
考试
无言步入考场，心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧，西望望，是惆怅，别有一般滋味在心上。
--仿李煜《相见欢》
归家
村庄墙院稻茬，石桥竹林篱笆，热菜热茶热饭，久别归家，喜煞老爸老妈。
-------仿马致远《秋思》
无题
少年已识愁滋味，愁海无边，愁海无边，碰到困难不回头。明日再品读书味，欲说还休，
欲说还休，苦乐伴我天涯游。- ------仿辛弃疾《采桑子》
起床
满地霜冻，漫天云雾，钟声阵阵心发怵。匆洗漱，恐师怒。飞奔来到教室处，
“老班”早已把通途。早，我亦苦；迟，我亦苦。--------仿张养浩《潼关怀古》
早读
课本虽小，分数太重要。闻说清晨读书好，咿咿呀呀凑热闹。
开始有点喜好，逐渐口干舌燥。只盼时辰快到，出去吃得饱饱。
-------仿黄庭坚《清平乐》
为了课本心惆怅，手酸背痛腰如杖。害我虚弱如蚊帐，却把愁绪放心上。
--------后记
四季的感动生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。
------题记
一、春
“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去……
“叮铃铃……”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已经8∶30了。我拿起话筒，传来熟悉的声音：“××吗？怎么还没到校，第一节课都下了。出了什么事吗？”“我……我昨天感冒，睡过头了。”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯！……”我使劲点着头，眼前又模糊了起来……
二、夏
太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个--爽！
三、秋
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。
我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去……
四、冬
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。我真希望这时光就此凝固……
四季中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。
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篇5：聆听流水的歌唱初一作文
聆听流水的歌唱初一作文
天空下起了密集的雨点，地上的水滴开心的聚集在一起，于是便有了我———流水。闭上眼睛，安静的聆听，你是否听到了流水唱歌的声音……我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，我也不仰望星空的深邃。我就是我，一条幽幽的小溪。
纤细的腰条，嫩绿的柳枝，微风曾轻轻吹过，杨柳曾摇动纤细的腰条，她的倒影曾映照在小溪透彻的'身体里。大诗人陶渊明曾在溪边感慨“采菊东篱下，悠然见南山。”李白也曾在《送杨山人归嵩山》中写道“我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。岁月或相访，青天骑白龙。”这首诗写出了嵩山之美，二句中，写出了山峰，下面是美丽的溪水。而这溪水是不是也为后人学诗、背诗，做出了巨大贡献呢？
溪水，没有花儿那样芬芳，没有笛声那样悠扬，没有动物那般乞怜。他只是他———一条默默无闻的小溪。
我不需要用过多笔墨去渲染，因为他已经有了他独特的美，聆听流水的歌唱，更是他用独特的声音来为大千世界增添色彩，溪水———那样清澈，那样欢快。让我们聆听流水的歌唱，做这条小溪的歌迷。溪水，便是我最大的知己，溪水！
篇6：聆听流水的歌唱优秀作文
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海!
点评：聆听流水的歌唱，我们听到了;生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小;虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌;流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。更难能可贵的`是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。
篇7：聆听流水的歌唱优秀作文
走到溪边，掬一捧流水，手中的这汪水，藏着整个世界的奥秘。
是的，这水很平凡，既没有“飞流直下三千尺”的壮阔，也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧，它只是周而复始、年复一年地流淌，不紧不慢、不追不赶，淡泊明志，宁静致远......
还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗?好想告诉你，写作需如流水。
一篇佳作，并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章，即使有再多精美的词句，也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞，也写不出那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古佳句，但你的思维应该是流动的，你的句子应该是清新明快的，你所选的事例应该是鲜活的，这样，读你的文章，才会少几分雷同的反感，多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。
还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗?好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子，绝不是看到“f“(强音符号)就一阵狂敲，看到“p“(弱音符号)就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪，悬泉飞瀑，山涧深潭，这才是一首曲子，节奏慢时缓缓流淌，节奏快时昂扬向上，看到“f“要根据情感适当强调，看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通，用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣，用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。
还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗?好想告诉你，处事需如流水。
想想流水是怎样面对岩石的?——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的?——它懂得宽容，以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着，拂走灰尘、带走泥沙，给万物带来清凉，多么无私的奉献!它从不会被杂物弄得浑浊，它示人以可贵的诚信!
也许你已不再困惑，眼前的路逐渐清晰，不过，我还想告诉你那最重要的一条：做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛，流水一样宽广的胸怀，流水一样圣洁的心......这一切的一切造就出一个流水一样的你，一个平凡却又伟大的你。
扬手将这捧水洒向天空，阳光下的水珠闪烁着七色光彩，旋即又奔向浩浩荡荡的队伍......望着远方水天相交的地方，我不禁感慨：多么伟大的造物主啊!
篇8：聆听流水的歌唱作文850字
聆听流水的歌唱作文850字
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的`风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
篇9：中考满分作文：聆听流水的歌唱
中考满分作文：聆听流水的歌唱
聆听流水的歌唱
天空哗啦啦地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的`生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》;人生自古谁无死，留取丹心照汗青，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄，以长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方
落花有意，流水无情，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：请跟随我流淌的轨迹，你会明白流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。落花不信，我开心地笑了，哗啦啦地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：看!我带你找到了天堂。我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海!
篇10：聆听流水的歌唱小学作文650字
聆听流水的歌唱小学作文650字
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的.平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！
篇11：歌唱作文600字
你知道这世上什么鸟的歌声最美吗？画眉？杜鹃？都不是。这世上歌声最美的，是名为荆棘的鸟儿。自它离巢的那一刻起，就在不停地寻找着荆棘树。当它终于如愿，便把自己娇小的身躯扎进那根最长、最尖利的荆棘里，和着血和幸福放声歌唱——那凄美又婉转的歌声是它用鲜血和生命浇灌的最美妙的瞬间。
樱花也是如此。一株樱花树，经过一年的生长、孕育，终于于春季，点缀出那淡青的花蕾，粉瓣一朝开放，而当清风吹过，芳华尽散，恰似一场繁华的梦呓。
然而，生命又何尝没有这样的瞬间呢？即使失去所有，只为这清亮的一歌；即使朝夕即逝，也只为这最美的一瞬。
古人十年寒窗，静心苦读，为的只是那一朝朱笔题名；那画者一年只画一颗鸡蛋，为的也只是能画出那最美的一笔。“春风得意马蹄疾，一日观尽长安花”正是这志成后的真实写照。“十年磨一剑”，又何尝不是对这情绪最为入微的工笔呢？
然而，生命需要这样最美的一瞬。当我们潜心志学时，需要这样一个可以眺望的目标，而当我们终有所成时，也需要这样一个可以欣慰的理由。
回想起飞天舞，当几代人的心血，化为一个凝结的姿态，是一种感动到极致的美丽，那静态的舞姿，便是鲜血在心中染红的玫瑰。
的确，生命需要这样的一瞬，我们需要有美丽开启的微钝的心灵，需要有美丽去充当照进生命的那一束阳光，活动有些麻木的身躯，让感动重新苏醒。
那么，请让我们来创造，来珍惜这美丽的一瞬吧，燃烧我们的生命，播洒我们的希望，浇灌出美轮美奂的生命之花；再作为一只歌唱的.荆棘鸟，给生命一个感动的瞬间。
为了，生命最美丽的一瞬。
篇12：歌唱作文600字
我有一个可爱的“小咕咕”，她很漂亮，雪白的纱裙再配上嫩红的靴子，特像一位高雅的公主，她又属于自己的乐队，那边“呼哧呼哧”，这边“咕咕咕咕”，另一边“扑啦———扑啦—————”好了，我也不卖关子了，其实她一点也不神秘，她只是一只小鸽子。
告诉你，这只小鸽子可是我最宠的小宠物。别的小猫小狗的都有个名，我总不能总叫它“喂”吧。所以，我决定给它起个名。叫什麽呢？我想听听小鸽子的意见，我问它：“喂，你想叫什麽？”小鸽子看上去没听明白，偏过头来看看我，眨眨眼，咕咕的叫了一声。我这时灵感突发，我一把抱起它，对它说：“你就叫小咕咕好不好？你看这个名字多有创意啊，比阿狗阿猫的好多了吧，我多麽天才呀。”
小鸽子见我很高兴，便也扑扑翅膀，咕咕的叫了起来。从那天开始它就叫小咕咕了。
这个小姑姑呀，说不上是勤还是懒。每天早晨不到六点半，它就咕咕咕地飞到我床上啄我，把我啄醒，烦死我了！我这个人吧，如果睡不醒心情就不好，所以我捉住它后对它喊：“咕咕，你知道吗，你很烦哎！”咕咕就像是被吓坏了一样，一动不动，一声也不吭。我放下它后倒头就睡。可是它又咕咕的叫了起来。我只好带着满肚子的不满起了床。
为了卫生，我在它的小窝里设了餐厅、洗手间和卧室。可是它愣是不给我面子，在餐厅里上厕所，吃饭时满屋里跑。餐厅右边的第二间就是厕所，只不过隔着半米远，你说它怎麽这么懒？
对了，它吃饭时可有意思了。我家这只鸽子有个怪习惯，吃饭时先啄几口小米便开始脖子一伸一缩地，在它的小窝里走起了T型舞台步，我真怀疑它的偶像是猫！有一点我十分羡慕它，那就是它粉色可爱小嘴—————上面的眼睛。它的眼睛很大，一眨一眨地，闪亮亮的，我真是羡慕死它了，可是它却全然不知！
你是不是觉得你也很羡慕它？
篇13：歌唱作文600字
读书的时候，因为学校的条件，也因为自己以为只有读好书，那些什么美术啊，音乐啊，体育啊，都是不务正业，所以呢，在这些方面和没学倒也差不多。
参加工作后，倒有些闲情了，交际多了，应酬多了，出入歌厅舞厅，听到别人动听的歌声飘荡才知道，原来音乐是这么美妙的东西，她带给你的美的享受，远远超出你的预想，于是对自己的五音不全很是恼火，并决定要改变自己。
当然，仅仅回家听听歌曲，那肯定是不行的。我找到我们这一中教音乐的老师，老师问我：“孩子多大了？”“是我要学！”“喔。”
虽说有些意外，但也没有太多的惊讶。
对于一个三十多岁的妇女学习声乐，这位老师所表现的态度还算没有表示太多的惊讶，这倒让我有些意外。
我就这样坚持在她那上声课，一段时间下来，也取得了可喜的成绩。
每次上了课回来，我一有时间，就在家听歌，一次次反复听，一首一首唱熟，一有机会到歌厅去，我就把自己新学的歌演唱一片，这样反复一段时间，歌是越唱越好了，出去玩也高玩得更是开心。
喜欢歌唱的日子心情特好，人也充实。那段时间，我不仅学习美术，也找了画协的主席，在她那学习画画，我学习这些东西，不为出名，也不图利益，我就是喜欢，觉得这些都是美的享受，听到一首好听的歌，看到一幅好看的画，心情都会有种豁然开朗的感觉，更不要说自己唱出一首动听的歌，画出一幅美丽的画。
我想，其实我们是需要美术、音乐、体育这些所谓的“杂课”的，它对我们的身心有很大的帮助，可以使我们的身体更强壮，让我们的精神更饱满，一个国家，一个民族，每一个公民，只有全面发展，有健康的身心，才能更好的发展，更有向上的动力，不是吗？
篇14：歌唱作文600字
他是一个建筑队的民工。最初见到时和千千万万的民工一样，满头满脸全是灰，皱纹深处也积了不少，汗水流过，一道道痕迹分明可见。那天回家，正好迎面碰上他们。他突然向我笑了一声。那笑真切、和善，不饰遮掩，像一道暖流淌出，荡漾在他的脸上。面对这样陌生而又灿烂的笑，我也回报了满满的笑意。
一个星期天，独自坐在窗边看书，就听到不远处正施工的楼道里传来一阵一阵的歌声。尽管音调不准，但不难从中听出歌唱者快乐轻松的心情。我想：谁啊？这么开心。于是过去转转。原来是他，在满天飘洒的尘埃中一边扫砖墙一边引吭高歌。他佝偻的背在灰尘中变得迷蒙。
之后，每每见到他都能收获一个微笑，他那时不是在哼着歌就是吹口哨。
有段时间，他消失了，连着几天没见到他。后来才知道工头很久没给他们工钱，他们一伙人和工头闹了一场，僵持了一段时间。后来也没什么结果，我想他该是失望了吧！
又过了段时间，和小伙伴出去玩。突然，熟悉的歌声随风飘来。我跑去附近的工地，有几个工人正在挖地基，我一下从蓬头垢面的工人中认出他。
那一刻不知道为什么眼眶有点湿。我明白了，卑微者的快乐是不灭的。就像野花，不奢求阳光、水、土壤的给予，也不计较周遭的嫉妒与陷害。因为生命的卑微与朴素，所以对生活的要求比较微小。它们只要从地下钻出，便在阳光下尽力奔放，尽情摇曳。
我们悄悄离开，耳畔流过的，是那快乐的歌声。
点评：关注生活，感悟生活，就能为作文带来“活水”。本文就是作者从生活经历中截取出来的，让我们认识了民工生活的苦与乐，并从中体会到了作者对生活生命的感悟。文章写得平实而感人。
篇15：歌唱作文600字
母爱如山，父爱如海。母爱，在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，在我不知所措的时候为我指明道路；母爱，是一杯陈年美酒；母爱，是一本永远也读不完的书母亲，就是我们的天空，是母亲用双手撑起了我们的一片蔚蓝天空。
我清晰的记得一年春天，我去上补习课。那天下着倾盆大雨，还刮着狂风，我到了教室里，才发现自己的课本没带我着急地看着窗外，看着极少的人撑着伞在雨中漫步，看着马路上车水马龙。我突然想起打电话给爸爸，可爸爸却说自己正在忙，让我打电话给妈妈。我看着被爸爸挂断的电话，心急如焚。您好，您拨打的电话正在妈妈的电话也打不通，我又打了好几个电话终于接通：妈妈，你能不能把我的课本送来给我？我抓住最后的救命稻草，妈妈犹豫了一会儿，我觉得，这最后的救命稻草，似乎也要断了。十几秒后妈妈才说：好吧。这个回答让我感到不安。我沮丧地回到座位上。窗外的雨这么大，我想妈妈肯定是不会送书来了。一阵寒风吹来，我打起了哆嗦，老师走了进来，我想着老师今天心情好不好，想着要是老师问起来该怎么说？我低头看着自己空荡荡的书桌，心砰砰的跳。在抬头的一瞬间，我看见了一个熟悉的背影：是妈妈！
下课了，我看着窗外狂风暴雨，心却温暖不已，泪水涌满眼眶但丁说：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳；母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流
篇16：歌唱作文600字
幽静的山谷中，鸟儿姐姐的‘喳喳’声显得格外清脆，内心孤寂的你会因它而心旷神怡。可是，与此同时，你又能否听到树哥哥悠扬的歌声呢？
我曾想象，如果树能够歌唱，该有多么美妙啊！可是一天天的成长我否定了这个‘天方夜谭’。而这黄昏的霞光，迎着一阵暖暖的风，让这段短暂而又悦耳的声音，永久的定格在我心中。
晚霞的微光牵着一丝一缕的风掠过丛林，一种声音在我耳畔萦绕。是谁的声音呢？是谁的声音如此悠扬？如此动听？又如此美妙呢？这一切的一切都是一个谜，没有任何突破的余地，但，它让我恍悟，这种声音，人类，是无法唱响的！
我静静地依赖在树哥哥的怀抱中，突然，这种声音散落而去，没有任何的提示，我有些失落，又有些疑惑，我拖着腮，满脸疑惑的问树哥哥：树哥哥，刚刚，是谁在演奏这灵泉般的声音？我好怕这种声音会永远的散去，因为，它，仿佛让我置身于世外，有一种说不出的感觉，？我想，你也一定被这种声音打动了吧！霎时，灵泉般的声音又响了起来，整个丛林中都回荡着这种声音。我想为它鼓掌，却又怕惊扰到它，我什么都做不了（liao），我唯一能做的，就是静静地依赖在树哥哥的身旁，聆听这如此美妙的声音，忽然，这种声音越来越强烈，越来越悠扬，我已经陶醉其中，想要倒下似的，耳朵却无意间碰到了树哥哥，我恍然大悟：原来是树哥哥在歌唱啊！可是树哥哥怎么会歌呢？我沉思着，抬起头来，猛然发现，微风掠过树叶，这并不只是单纯的刷刷声，那到底是什么呢？
暗夜，悄悄地拉开了帷幕。
繁星点点，唯有我孤寂依旧。山谷中什么也没变，只是多了几分夜的寂寞，我仍依靠在树哥哥的怀抱中，仍听着树哥哥那灵泉般的声音，不知什么原因，树哥哥的声音再没断过，我似懂非懂的会心一笑，凝望夜空
在这寒冷的夜晚，我感到温暖无比，不知，是不是树哥哥的体温
篇17：歌唱作文600字
歌唱作文600字
每个人都代表着一首曲子，做出的一件件事都是一个个音符。这些曲子有的激昂，有的热情，有的豪迈
历史的长河中有许许多多的伟人，他们也唱出了各不相同的曲子。屈原在被小人诬告之后被楚怀王一怒之下赶出朝廷。接着，勒尚等人又造谣说是屈原疯了，许多随从仆人都随他而去，只剩下侍女和弟子婵娟还在他身边。屈原只能在群众的招魂声中离家出走。再后来。楚国国都被占，屈原跳江而死，他跳江，是为国家败落而悲伤，为没有被重用而遗憾，也为楚王的逃跑而愤恨，但是，他最终没有屈服，用嘹亮的声音唱出了一首正义之歌。
关羽从一开始的.桃园三结义，到后来的败走麦城，他经历过上百场恶战，又受过大大小小的伤，但他至始至终，都没有忘记他的哥哥刘备，也至始至终没有投降吴国。他在遭遇了吕蒙的埋伏后，仍就不改平时的威武，在被绑着一颗炽热的忠诚之心，浩气凛然地唱出了一首忠义之歌。
刘胡兰是新中国历史上的一位女英雄，她在被敌人捕后，经历了各种软磨硬泡，也挺过了各种酷刑。在她十指插上竹签的情况下，她忍受住了无比的剧痛，带领狱友们一起缝织新中国的国旗。有谁知道，这鲜红的国旗上曾沾过多少狱友们的血水泪水？又有谁知道在她们充满热情，唱出新中国国歌时忍受着身体和内心中的多少打击？但他们永不屈服，永不言弃。以一个女性的声音，以英雄的气概，在战场上唱出了一首勇毅之歌，一首刚强之歌！
这一首首歌曲又汇聚到了一起，一起流入了那历史的长河，想必在某一天，又会有一个人重新唱响这一首首民族精神之歌！
篇18：歌唱作文600字
每个人都在自己的心灵深处有一处花冢，埋藏着那些凄美的不为外人知道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。
陆游写下了“红酥手，黄滕酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆中。王维感叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞涂满了灰色的思念。
南唐后主李煜，即使生身纸醉金迷，终身灯红酒绿，他也抵不住夜深人静时无人诉衷的寂寞，他以自己的真性情将那幽深的寂寞化为一江东逝的春水，化为“流水落花春也去，天上人间”的无奈。
一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，但那只是后人眼里的寂寞，我们毕竟生活在现实中，我们要面对现在的一切，用稚嫩的肩膀扛起这21世纪给90后带来的寂寞的重担。
90后的我们，是家里的宝贝，祖国的花朵，民族的希望，我们成天被“爱”包围，就如同坐在钢筋水泥编制的牢笼里，我们奋力挣扎，但最终以失败告终。
虚伪的岩浆将我们侵蚀，虚伪的空气将我们包围，站在虚伪与现实的临界点上，看着周围的朋友一个个小心地把自己装在套子里，一个个离我远去，只有我在奋力的挣扎。我不想被这污浊吞噬，面对这一切，我感慨，我无奈，我欲哭无泪，我所拥有的只有一片可怕的死寂，因为这片寂寞它认定了我，我所能做的只有认命，只有去享受着属于自己的寂寞。
为了满足父母“望子成龙，望女成凤”的心愿，我们选择了寂寞；
为了自己幸福的未来，我们选择了寂寞；
为了民族的兴盛，我们选择了寂寞。
我们为什么要“无私”，因为我们所能做的只有像死尸一样去执行别人给我们的任务，我们没有权力去享受生活，更没有权力去拥有自己的思想空间。我们时时被遥控着，而这遥控器，直到我们习惯了寂寞，直到我们远离真实的生活。
我已千疮百孔，无力挣扎了。
“你听，寂寞在唱歌，静静的，狠狠地，歌声是那么凄厉，让人忍不住泪流成河……”
【精选歌唱作文600字三篇】
篇19： 歌唱作文600字
友谊是天地间最纯洁的事物，友谊是你们之间浓厚的感情象征。
每个人都有朋友，而你和朋友之间的友谊是纯洁的，玩也许能给你带来快乐，听音乐也许能给你带来快乐，可是你们体验过朋友给你带来的快乐吗？
当你在教室里不愉快不高兴的时候，你的朋友会赶到你的身边用关切的眼光注视着你，用温和的语气安慰着你。
“你怎么了？”这就是你们之间有着深厚的友谊。
而给我带来许多快乐的是我的朋友――王潇儿。
王潇儿是我的朋友，她总是第一个知道我的心思。我高兴或者是不高兴，她一眼就能看穿，简直比孙悟空的火眼金睛还厉害。当我遇到困难时，她总是第一个伸出援手帮助我。
我还清楚地记得有一次，我的爸爸妈妈没有在家，姐姐又住校，只有我一个人在家。到了晚上，黑乎乎的很恐怖，我蒙上被子吓得直哆嗦。这时门铃“叮铃铃，叮铃铃”地响，我赶忙推开门，一看是王潇儿，我高兴地蹦了起来。
她来找我是因为她怕我孤单，害怕。在睡觉前我和她说了很多的话。已经是深夜了，她一点也不嫌我唠叨，要是别人就会溜门逃跑了。不久我们就睡了，睡得那么安静，那么香甜……
到了第二天早上，我们又起来一起去跑步，我跑步累了，就会躺在她的肩膀上，“真好啊！”我说。跑步的人们都很羡慕我们呢！
她给我带来的欢乐有很多，这只是其中的一件微不足道的小事。
也许你和你朋友之间谈你的喜怒哀乐这是也快乐，也许朋友给你解决一个小问题这也是快乐。也许你们要歌唱许多美好的事物。
我要歌唱朋友带来的快乐！
篇20： 歌唱作文600字
你听寂寞在唱歌，轻轻的，狠狠的，歌声是这么残忍，让人忍不住泪流成河。
――阿桑
我是一条鱼，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的归宿，似乎上天注定我要像其他鱼儿―样，在这样―个透明的，无声的世界中游来游去。
我不甘心这样地生活，想找寻一个出口，但最终在我与海洋中每一条鱼儿都擦肩而过之后，我便试着放弃了。原来，我们都是注定没有歌声的，也无法沟通，谁都不了解彼此的伤痕与快乐，只能默默的，默默地看着身边每一条来了又走的鱼儿。
忽然间，有一种晶莹的液体从眼中流出滑过我的脸颊，但很快，便混入水中不见了。我不知道这是什么，也可能，我永远都不会知道……渐渐的，我便忘记了自己的梦想，也不去寻找那一片蔚蓝的天空。直到有一天，我老去了，已经游到了生命的尽头，我于是又拼命地挣扎，像当初追寻梦想一样，我希望在我死去之前，完成我的梦想。
终于，在那片炽热的沙滩上，我享受到了陆地上的第――缕阳光，可是太热了，让我无法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也没有力量跳回属于我的那片空间。这时，树上有一只鸟儿唱起了歌，这是我第一次知道，鸟儿的歌声其实是悲伤的，我便也轻轻哼唱……
午后的阳光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地洒在我的身上，似乎在为我祭奠，我的眼中又流出――滴晶莹的液体，但这时我才明白，原来这叫泪，可我不懂为何流泪，是因为我在老去之前完成了自己的梦想，还是因为我超越了那个属于自己的游戏范围。
篇21： 歌唱作文600字
一个人匆匆吃饭，睡觉，穿衣，上学。
一个人匆匆奔走在食堂，宿舍，教室，WC。
匆匆地来，匆匆地去，早已忘记了身边所经过的一切，只知道自己与它们之间的距离在不断地拉长，自己被扔在了现代的高速公路上。
“人生真是一连串永不停歇的奔波小河。”
听到这句话，心里虽有些痛，但很快又被汹涌而来的忙碌挤走了。占据心灵的仍是亲人眼中喷涌而出的殷切希望，于是我便拿起鼓鼓的背囊，重新踏上跋涉的路途。
奔波在校园里，脚步总是那么地匆忙。有时鞋带在脚上跳舞，都无暇顾及，任凭它自由自在。路边的“风景”很美，但我的目的地还在前方，这里并不属于我。虽然匆匆的行程曾让我白白错过了路边的“美景”，但我并不遗憾。因为只有舍得放弃才会得到的更多。柳儿为了生命的下一次轮回，屈服了，在娇阳下舒展着娇嫩的叶子。而我为了高考也屈服了，我放弃了青春挥洒的生活，决定在忙碌中起航，驰向那梦想的殿堂。
我是一只飞翔的鸟儿，有些孤独。同伴们都是以“同志式”“姐妹式”在空中放声歌唱，歌声久久地回荡在我的身边。但我不会只聆听着他们的旋律而哀声叹气，相反，我会将这化为一股使我不断前进的动力，更加努力地去拍打自己的翅膀，让它在空中勾勒出美丽的弧线。
我孤独但我并不感到寂寞，因为我的心在不停地歌唱。
我坚信，总有一天，一切都会实现。那一刻心是不会宁静的，喉咙奔涌着自由的歌声，纷呈着活力四射，魅力无穷。这很快就替换了往昔的孤独，单调。
夜深了，黑夜将一切都带入了梦境，只听到闹钟滴滴嗒嗒地响，时针又完成了一次圆周运动。我合上书，才发现，灯座下的书都被烫起了“泡”，我按下开关，整个房间立刻被黑暗充斥。但我并不在意，我相信，明天的阳光依旧会透过玻璃撒进我的房间。今晚我将载着希望的飞船，在梦中翱翔，让心放声歌唱。
篇22： 歌唱作文600字
“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”每当走过窗前，我都会听见一只鸟儿在歌唱。
或高或低，一串串悦耳的音符传入我的耳朵，即使是再忧郁的黎明，都会因为这动人的歌声而明朗。那我常常因此而感到自己仿佛置身于另一个世界，那！么幽静，那么美妙！花香扑鼻而来，花朵争奇斗艳，婀娜多姿。我常在花丛中四处张望，想看看那鸟儿的模样，可鸟儿一直在跟我捉迷藏，只听见歌声。也许它就藏在密密的花丛下，我不忍心去打扰它的宁静，欣喜之余略带失望。
我经常想象着，这小鸟是小巧精致，还是略微有点儿豪放？它应该是五彩斑斓，抑或一身黑白相间？也许它是扑扇着多彩的翅膀，尽情展示自己的风采……
每天静静地聆听小鸟歌唱，已经成了我的一种习惯。但有一天，我正等待着鸟儿的呼唤，但久久没有闻到那熟悉的声音。我着急地向窗外望去，在鸟儿常待的地方，依旧没有快乐的音符被传唱。
接下来的几天，我始终听不见鸟儿的歌唱。也许是哪个顽皮的小男孩，拿着弹弓把它伤？还是小鸟生病了呆在家里静养？难道……难道……我真不敢继续往下想。
我默默地坐在窗前，开始虔诚地为那只鸟儿祈祷……
突然，在一个一切尚未开始的早晨，小鸟的歌声又在飘荡，是那么熟悉，那么亲切！我对着那棵鸟儿常待的大树问：“你从哪里来，前段日子又飞向何方？”我感觉到它那友好的微笑了，尽管我依然不能见到它的身影。
小鸟，感谢你为我深情的歌唱，在这样美好、清幽的早晨，你的天籁之音一定会为我消去一天的疲劳。
篇23： 歌唱作文600字
“浮云游子意，落日故人情。”――《送友人》
“历史总是有很多惊人的相似”，我无法否定这句话。多少年来流传下来的俗语果断的验证着历史的反复。自从文字被发明的那一刻起，多少离别之意被书写下来。而今，我们又在上演着一幕幕的离别，留下来的人与前行的人用文字表达着自己的不舍，用歌唱出比潭还深的情感。
有的人留下来了，他像扎根的树，只能目睹他人的前行。李白将愁心寄月，“随风直到夜郎西”，是啊，我无法送你到千山万水，明月的光亮光亮永远看着你，就让我的祝福伴着你；岑参却只有把思念与祝福放在酒中，只因他“山回路转不见君，雪上空留马行处”；王勃告诉朋友：“海内存知己，天崖若比邻。”；王维却道：“劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人”……
他们都留下了，朋友却已离开，他们或婉转或豪迈的表述着思念，可“物是人非事事休”“故国不堪回首明月中”的他们，也只身留下了，但那逝去的是故国，送别的是生命啊！他们吟唱时是否会哽咽？
有的人选择前行，他们像水一样，从故人故乡的时间中流走，留下他们的怀念。“故国东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”游子的泪让人心底触动，比血还浓烈的故园情，有情有义的故乡水也不忍动情“万里送行舟”。李白又成了前行的流水，叹命运多纤，却有一片柔软的家园让他安心；“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时”，那对亲友的思念道不尽……
回顾千年以前，我们是否会有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”之感？我们与历史上千千万万的过客都不断的留下，又流走。我想，唯一能留下的也只有数千年来情真意切的诗文与缠绵的深情吧！
你听，他又在吟唱了……
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