勤奋的话题作文高考(（精选17篇））由网友“皮格涅夫”投稿提供，这里小编给大家推荐一些勤奋的话题作文高考，方便大家学习。这里给大家推荐分享一些勤奋的话题作文高考，供大家参考。
篇1：勤奋的话题作文高考
唐代杰出的文学家、思想家、哲学家韩愈曾经说过：“业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。”我以前未理解其意，终日无所事事，得过且过，该上课的时候上课，该做作业的时候做作业，复习也复习了，可成绩就是上不去。经过妈妈的“鉴定”，认为我数学和英语两科成绩上不去的原因是因为平时不够努力，知识掌握不扎实。
即将英语半期考，老妈说：“儿子，笨鸟先飞，勤能补拙呀!”于是“绿皮书”——《小学教材全解》和手机里的应用软件——“中小学生同步英语”派上用场了。妈妈还特意打印了两张单词填空让我做。我每天早上六点多开始读英语课文，单词念了无数遍，怎么拼、怎么读、中文意思都搞明白了。妈妈还让我把英语课文中的内容翻译成中文。一分耕耘，一分收获。经过反复复习，我已将这些内容牢牢地铭记于心。我信心满满地上了考场，那一道道题目早已印在脑中，我轻轻松松拿下笔答题。最后我的英语半期考居然考了99分。
英语成绩上来了，可数学成绩仍然是一塌糊涂。老爸决定开始给我恶补数学。他让我把三角形这个单元中的所有题目做了个遍，特别是重要的经典例题，做完之后评讲，不会做的画图分析讲解，直到我听懂为止。经过努力和认真的练习，数学第五单元考试我终于考了97分!哈哈哈!勤真能补拙呀!
“聪明在于勤奋，天才在于积累。”只有勤奋才能带我们走出逆境，走向成功!
勤奋的话题作文高考作文4
如果你问我，我认为成功的最重要的因素是什么?我会毫不犹豫地告诉你：“是勤奋。”茅以升曾经说过：“勤奋是成功之母。”就是这个道理。
每个人都有这样的体验：对于学习，如果你偷懒，不用心学，你总会学不好，弄不懂;而你一旦勤奋了，认真听课，专心致志了，学习就变成一件易事了。我也有这样的体会。
记忆的拼图，拼成了一幅图画：我手捧着考砸的试卷，听着妈妈的“教育课”：“你怎么又没考好呢?瞧瞧，这些题目都做错了，是不是没认真听讲?”我低着头，等待着妈妈的最后发落。“以后只要错一题就要罚10题。”妈妈出了要求。
没办法，只好咬着笔头做题，画图，解方程，列算式，笔在纸上一下一下划过，房间里只剩下了“沙沙”声。
经历了那一晚，我在学习上也不敢怠慢了，上课时，老师讲些什么，我都努力记住，写些什么，我都一字不落地抄下来，总之，在课堂上，我尽量做到专心致志。即使下课了，我也不像以前那样和同学们玩闹了，而是静静地坐在位子上冥思苦想，别人的玩闹，教室里热闹的气氛仿佛也与我无关了。
但是，努力中会换来成绩，勤奋必定会有收获，又一次考试，我进步了。当时，看到那张考卷我是那么激动：勤奋真是成功的秘诀，茅以升爷爷说的话是真理。
的确，事实上，没有一蹴而起的人生，也没有人坐享着成功的喜悦，只有勤奋，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜欢拜访别人的，更不可能去敲懒汉的家门。
篇2：勤奋话题作文
在天才和勤奋之间，我会毫不犹豫的选择勤奋，因为它几乎是全世界一切成功的催生婆――爱因斯坦
近来，我看了一本书，名叫《爱迪生的发明》。书中讲到爱迪生发明电灯的事。爱迪生一生创造了几百种东西，但轰动全世界的就是发明电灯。当然整个历程也是相当艰难的。为了成功的发明电灯，他实验失败了上千次，但他并没有灰心丧气，半途而废，而是振奋精神，废寝忘食，夜以继日的钻研，最后，工夫不负有心人，他终于成功的发明了电灯。
看完这篇文章，我感慨万千。在漆黑的夜晚，当我们享受着电灯给我们带来的光明的时候，我仿佛看见了那点点光亮闪耀着多少爱迪生辛勤的汗水。我国古代，就有许多这样勤奋的人。
明朝时的李时珍，为了编写《本草纲目》，经历了千山万水，到处寻访名医，把生命置之度外，尝遍各种草药，夜以继日的钻研医学，花了27年的时间编写了《本草纲目》，现在，这本书已经被译成了好几国文字，在世界上广为传。唐朝时的李白，他的一生虽然没有干出什么轰轰烈烈的大事业，但他那优美的诗句到现在还在广泛流传。小时贪玩的他，自从经过了“只要工夫深，铁棒也能磨成针”的事后，就开始认真刻苦的学习，正因为这样，后来他才有“诗仙”的美名。在国外，因为刻苦勤奋而成就一番事业的人就更是不胜枚举了。爱因斯坦，作为一名科学家，一生最大的成就就是写作了《相对论》，他从小到老，都在学习，连休息的时间也不放过，一直到死。英国的马克思，为了创作《资本论》，他每天都要到大英博物馆去看书直坚持了40年，把桌子下放脚的地方都磨出了深深的两个坑，每天下午，服务员都要为他准备一杯咖啡，因为他知道马克思一定会来的。
是啊，我们在惊羡这些伟人光辉的成就时，真应该仔细想想他们成功背后流下了多少汗，多少泪。这样的例子，我亲眼见到的也有许多许多。这次我们学校艺术节中，同学们表演的一个个精彩的节目，有哪一句台词，哪一个舞蹈动作，不是同学们老师们苦哭训练的结晶呢？再说我的字吧，以前写得很不好，可在爸爸妈妈的督促下，我不怕苦不怕累，每天坚持练字，这不，现在看看我的字，比以前不知道好了多少了。但是，也有很多天资聪明，却不刻苦努力，最后一事无成的人。以前妈妈就给我讲过方仲永的故事，多聪明的一个神童呀，可就是不勤奋学习，最后沦落为一个平庸的人。
朋友们，古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，让我们寻着这条小径，登攀科学的高峰；让我们载着勤奋这叶小舟，徜徉与知识的海洋吧！
篇3：勤奋话题作文
“勤奋”这个词对我们这个年龄的人来说是颇为熟悉的。恐怕很多人在小的时候就已经知道它，了解它的意思了。
我知道这个词，是在上小学以前。那时我还是个五六岁的小女孩，每天早上爸爸牵着我的手到公园去玩。公园里的人可多了，有翻早的老人，有和我一样来玩耍的孩子，有练武的青年。还有些人，他们总是抱着书闷头看，有坐着的，有慢步走粉的。看他们那个样子，真像撞了树也要说声“对不起”似的。就在我们经常休息的小亭子附近的长椅上，有一位戴着眼镜的大姐姐，总抱着一个草绿色布套的大本子，在上面写着什么。她和别的看书的人还不一样，她不是总盯着本子，而是时而抬眼看看，时而闷头紧写。每天早展我们都看见她。她那动作真怪，我总想过去看看，可又不敢，我有点怕她。
有一天，我玩累了，又到小亭子去休息。爸爸背靠柱子坐着，一条腿平放在石凳上，一条腿弯着。他把画报放在膝盖上，给我读故事。我倚在他的小腿上休息。过了一会儿，爸爸突然停下不读了，对我说:“去看看那位大姐姐画得像不像。”我莫名其妙地看着爸爸，又看看那位大姐姐，爸爸又说:“去那儿看看。”边说边指着长椅上的大姐姐。我犹犹豫豫地慢慢走过去，快到她眼前又快步跑过去，然后慢慢往回走，装做漫不经心的样子朝大姐姐的本子看了一眼，啊?那上面画着我和爸爸刚才的样子。是用铅笔草草画的，但很像，那姿势、那神态简直像极了，我看得愣在那里。大姐姐还在仔细地描着，她好像没看见我站在她身边。但我觉得她什么都看得见，什么都在她的本子上，她的画简直就像真的一样。我赶紧跑回爸爸身边，告诉他。他看着大姐姐微笑着说:“功夫不负苦心人，只有这样的人才能干成事。”我问:“什么样的人?”爸爸低头看着我说:“勤奋的人。”“什么叫勤奋?”“不懈地努力，坚持干。”“我也要干成事，干大事。”“那就要勤奋。”
随着年龄的增长，我更深地理解了勤奋的含义，并把它运用到学习上。我记住这样的几句话:天才出自勤奋，百分之九十九的勤奋加百分之一的天才等于成功，几分耕耘几分收获，通往成功的路在你脚下，它就是勤奋……
篇4：勤奋话题作文
“下一科要考政治了!”此时的感觉:茫然、麻木、不知所措。不幸、痛苦、恨铁不成钢......一种“望政治书欲穿”的感觉油然而生。这时,我才真正从本质意义上体会到“书到考时方恨少”。怎么办?时间所剩无几!我就这么完了吗?难道我要葬身于这“二尺书桌”之上吗?
“不行!”内心深处一个理智的声音在提醒我。“对了一一作弊。”我可是被逼上梁山，着实无奈才出此下策的啊!经过一番自我安慰,我便立即行动:先把“作案工具”放在恰当位置,然后若无其事地读起书来。
唉，“文章合为时而著”，学生合为考而勤!
此时,悬在心空的石头终于落地了,我的心也平静了许多。“死亡的铃声”响了,my classmates都悲楚地“呜呼”起来。万事俱备,只欠“考卷”了。监考老师不紧不慢地说了说注意事项。就开始发考卷了。考卷一到手,经过填写姓名、班级等一系列无聊至极的机械化工序。我便开始答卷了。刚写完两道选择题，就有一道模棱两可的题目出现了。“还是让我先来look look 吧!”我一边小声嘀咕着，一边开始密切关注监考老师的“地理位置”。老师“配合”得very、完美:在教室里兜了两圈后便“钉”在讲台那儿了。
诸位，此时不抄,更待何时!
我十分利索地拿出“作案工具”开始“作案”。真是“文思如泉涌，下笔如有神。”我集中精力，飞速开始答题。以2字/秒的速度进行着斜体行书手写。任凭周围的同学是“飞鸽传书”,还是佯装咳嗽,我都不予理会。关键时刻，谁会去搭理你们这些无名小卒!
啊,就只剩一道题了。抄是不抄?好,为了满分,为了明天会更好―抄,豁出去了!
正当辗转于翻书之际,纵情于题海之时,我的桌子忽然被敲响了,我还来不及惊愕,那双大手已经以迅雷不及掩耳之势“劫走”了我的“赃物”。Over!我呆了!煮熟的鸭子飞了……我像一条被晒在沙滩上的活鱼―只能翻白眼了。呜呼,谁来保佑我!
下了考场。经过漫长的二十分钟痛苦的思想教育,外加深刻的内心反省后,老师退回了我的“赃物”,声称“下不为例”!
篇5：勤奋话题作文
“天才出自勤奋。”这句话说得不错，勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引以为傲，但不勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，也会变愚笨。所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，就一定能够成为天才。
刚刚放学，我就被老师叫到办公室，我想；八成又是坏事吧！我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问；“老师找我有事吗？”我看见了老师头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，突然就有了一种不祥的预感。
老师告诉我我英语考了94分，我居然考了意料之外的分数，94分。我想；“不会呀！怎么会考94分，过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道，这是细心的结果，这是几个月来刻苦努力的结果。我才想起，原来，考的低分是不细心，不读题的后果，如果做宇宙飞船的人们忽疏了一个小数点，造成的后果是可想而知的。”
我渐渐低下了头，才知道，一个人要想把事情做好，首先要做到细心，因为只有细心才能把问题追根个水落石出，而就为了细心，我几乎天天做阅读、完型，这让我明白了不要认为只要勤奋过就会永远聪明，只要你一懒惰下来，为自己取得的成就感到自满，骄傲时，那么你也会从天才降级为平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态，否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个人所拥有的心态。
勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”，“一分辛苦一分才”。没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，没有知识。
篇6：勤奋话题作文
如果一个人天生有聪明的才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样的事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大的成功！可见勤奋的重要性。再例如，伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候，并不是一名成绩出色的学生，老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月的学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有，闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能底下的人”，只上了3个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。
篇7：勤奋话题作文
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
勤奋和坚持是一个人通往成功的必经之路，譬如大书法家王羲之，大家都知道他刻苦各种字体，不断模仿还很推陈出新，日复一日，他的字体大有长进，成为家喻户晓的书法家。事实证明勤奋和坚持是一个人成就事业的前提。
成才的条件是勤奋爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。再比如颜真卿的《劝学》中的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”千古名句“少壮不努力，老大徒伤悲。”通往成才之路都是艰辛的，但宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。所以勤奋和坚强是成才之路的一枚令牌。
勤奋和坚持不仅是成就事业的必须步骤；也是成才的基本条件。
通往成功的路上充满了坎坷，布满了荆棘坎坷。唯一能帮助我们克服这一切只有勤奋和坚持。如果一个很有天分的人；不坚持、不勤奋，那么他的天分将会消失，甚至还不如常人。
勤奋和坚持让我们的生活更加充实、更加美好，让人类文化更加进步。
篇8：关于勤奋话题演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
牛顿小时候并不是一个成绩优异的孩子，而是在一次做手工时，老师同学们嘲笑他的作品，说他愚蠢。于是他下定了决心，努力读书。终于成为一个伟大的科学家。由此，我们看出一个成材的关键并不是以为智商的高低，而是后天的勤奋。
古今中外的勤学事迹数不胜数，牛顿的故事只不够是九牛一毛。
“熟能生巧”中过古代书法家王羲之小时侯就在父亲管教下勤奋练习书法，九岁的时候就很有名气。然而，正在此时他开始骄傲自大，不过一次刻骨的经历改变了他。一次王羲之进了一家饺子店，来到了厨房看到一位老婆婆熟练的包饺子，然后把包好的饺子扔入墙那边的沸水之中。王羲之十分惊讶并问老婆婆包饺子如此熟练的秘诀，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆说这个秘诀就是勤奋，同时老婆婆还批评那个小书法家王羲之，有了成就不好好勤奋练习书法，到处炫耀。老婆婆的回答让王羲之无地自容，回去后王羲之更加刻苦练习书法，终于成了一个书法炉火纯青的大书法家。王羲之小时候的努力和老婆婆的教导终于使得王羲之成功。
勤奋能使人成材，当然如果一个天才不勤奋，也许只有成为常人甚至庸人。
仲永是古代的一个天才，他2岁时就向父母寻求字笔玩耍，3岁时就可以作诗，并且比一般人写得还好，于是他便名扬天下。但是天妒英才，他父母不让他学习，仲永也勤奋学习，最终仲永变成了一个平常人。虽然仲永是因父亲的原因，但是根本原因是仲永不勤奋学习，从侧面看出后天勤学的重要性。
“我的成功是把别人喝咖啡的时间，用来工作”鲁迅的从自己的成功经验总结的这句话充分的阐述了勤奋对于一个人影响是多么巨大的，组成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奋。
篇9：话题作文勤奋600字
每个人心中都有一个理想，然而从古至今，哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢？
大家知道法国著名物理学家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道题，身上画得到处都是，正愁没地方做演算时，他突然看到前面有一块”黑板“。他赶上前去，就在上面写了起来。正在他写着的时候，”黑板“突然移动了，并且越来越快，眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道：
”等一等，等一等，马上就算完了。“
可”黑板“才不听呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬头一看，原来那块”黑板“竟然是一辆马车的后背厢！
因为安培是个物理学家，所以大家经常找他请教问题，弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习，他在门上挂了一个牌子，上面写着”安培先生不在家“。后来有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走，到了家门口，抬头一看，说了声”安培先生不在家“，就转身走了。
现在，虽然我们的学习条件更加好了，但是我们仍然要努力，正如”勤能补拙“所说的，勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因为只有一生勤奋，才能有所作为，才能为人民，为社会作出应有的贡献。
篇10：话题作文勤奋600字
爱迪生是一位伟大的电学家、发明家。他生于美国俄亥俄州的迈兰，自幼就在父亲的木工厂做工，由于家庭贫困，一生只在学校读过三个月书。但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉心于发明，正式登记的发明达1328种，被称为世界发明大王。同学们，你们知道爱迪生为什么能发明那么多东西，秘诀就在于你不仅有聪明的头脑，更会努力去做，所以有那么大的成就。读了下面这个关于爱迪生的故事，你就会明白勤奋是多么重要了。
爱迪生长大后，发明了许多发明。爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝，并点燃40小时。由于碳丝表面多孔，性脆，强度很低。不久被钨丝代替。
其实爱迪生能发明出那么多种发明，靠的不止是聪明的头脑，还有他坚持不懈的试验和永不放弃的精神。他曾经说过一句话：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
对呀，即使你有聪明的头脑，即使你有再大的'本事，不经过努力是不会成功的。同学们，听了爱迪生的故事，是不是给了你一些启发？
篇11：话题作文勤奋600字
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
篇12：话题作文勤奋600字
韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
我国明代的张溥，小时候很”笨“，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。由于勤奋不辍，他终于成为了历史上伟大的文学家。
张溥虽然很”笨“，但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来，26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说，是勤奋，铸就了张溥这个伟大的文学家。
现在有许多同学，天赋极高却不肯下功夫学习，使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来，正如北宋时期的方仲永一样——
方仲永在5岁时就能吟诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。从此，仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，”泯然众人矣“！
勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
学习，一定要记住”勤奋“两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢；当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会！学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快！
”学习贵在勤奋“，让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。“
篇13：关于勤奋话题议论文作文
每个人都想获得成功，走向辉煌，但这并不是轻而易举的事，而需要付出自己全部的心血，需要勤奋。
世界上没有任何人是停留在“懒惰”这两个字上取得成就的。
十岁的国际奥林匹克数学竞赛夺魁者望沛，是颗冉冉升起的童星。她获得这样的殊荣，与她勤奋学习是分不开的。她每天放学回家，除了完成老师布置的作业外，还挤时间攻克爸爸布置的习题。她给自己订了一条规矩，除星期六外，其它晚上都不看电视，有时甚至钻研到深夜。从美国参赛回家后，王沛一刻也没休息，第二天就投入到紧张的学习之中。
每个人的面前都有一条成功之路，关键在于你怎样走。抄近路?不可取。居里夫人曾经说过“在捷径上得到的东西决不会惊人。”所以，我们要脚踏实地，靠着自己的汗水，跃出一个个载着喜悦的脚印，从而迈向成功!
关于勤奋话题议论文
篇14：高考议论文论据：勤奋
高考议论文论据：勤奋
事例素材：
达·芬奇画蛋 (具体事件略)……从此，达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历时，如果把他20岁后收集史料，实地采访等工作加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间。
天才来自于勤奋，爱迪生一生有一千多项发明，他为了发明电灯，阅读了大量资料。光笔记就有四万多页，他试验过几千种物质，做了几万次实验才发明电灯。
唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字;读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。”
郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的.书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。
侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
勤奋的成语
宵衣旰食
xiāo yī gàn shí
天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。 南朝·陈·徐陵《陈文帝哀册文》：“勤民听政，旰衣宵食。”
囊萤映雪
náng yíng yìng xuě
晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。、“囊萤”典出《晋书·卷八十三·车胤传》：“车胤字武子，南平人也。曾祖浚，吴会稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，见胤於童幼之中，谓胤父曰：‘此儿当大兴卿门，可使专学。’胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。” 、“映雪”则出自《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”
夜以继日
yè yǐ jì rì
晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”先秦·孟轲《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”
悬梁刺股
xuán liáng cì gǔ
比喻发奋读书，刻苦学习。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。 西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢地绑在房梁上，一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 “刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
燃糠自照
rán kāng zì zhào
比喻勤奋好学。 《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”
篇15：勤奋的高考满分作文
勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶。想要成功，就必须付出努力。
去年，我代表学校参加了三明市英语口语竞赛，这次的比赛主题是“海上丝绸之路”。这对于刚上小学四年级的我来说是一个非常大的挑战。初赛时，由于很迟才收到竞赛通知，我只有两天的时间准备。妈妈说：“时间太紧了，别人都是五、六年级的，而且已经准备十几天了，你就当去锻炼锻炼。”可我觉得只要努力，就会有机会晋级。我清楚地记得在那两天的时间里，从早晨睁开眼开始，不管走路还是休息，我口中始终念念有词地在背演讲稿，吃饭时脑袋里想的也是演讲稿，就连做梦都是那一连串的英文单词。功夫不负有心人-----我最终以全市第11名的成绩入围了复赛。
准备复赛的过程更加艰难，因为光会流利地讲并不能拿高分，也就没有资格进入决赛。除了不断地修改演讲稿，我每天得对着镜子练习微笑，练习演讲动作，让每一个动作看起来都从容不迫。练得胳膊酸了，我做做放松运动接着练;笑得脸上僵硬了，用手搓搓小脸蛋继续练。爸爸看了非常心疼，对我说：“差不多就好，不要太累了。”可我不这么想，我一定要以最漂亮的姿态站在比赛场上，证明我的实力。事实证明我的努力没有白费，在复赛中，我以第8名的成绩入围决赛。
决赛场上更是高手如云，因为决赛还加入了即兴演讲环节，这给比赛增加了难度。我和老师一起设定了十几个主题，包含了生活、旅行、节日、兴趣爱好等方方面面的内容。一开始，我根据主题写演讲稿，写完说给老师、爸爸妈妈听。一周后，我每天都在题库中随机抽取题目，用5分钟时间准备，然后流畅地说给爸爸、妈妈和老师听，还视频说给远在澳大利亚的苏珊老师听。这样反反复复地练习，每天不下几十遍。决赛时，我抽到的主题是旅行。当我用英文以“读万卷书、行万里路”为开头，流畅地进行演讲时，博得了评委们赞许的目光。最终我创造了比赛场上年龄最小、即兴演讲成绩最好的纪录!
勤奋是通往成功的光明之路。我坚信只要勤奋，就可以创造奇迹。
篇16：以学会勤奋话题作文
我一直相信努力是成才的必要原则，因为我亲眼看着别人通过实践证明了这一个道理。
以前上初中的时候，我有一个好朋友，学习成绩一直很差，她的成绩总是排列全班甚至全年级的倒数。我们女生在一起玩的时候，其她女生都会取笑她，说她学习不好。每当这个时候，她总是默默低下头。
老师喜欢好学生，同学们也喜欢好学生。慢慢的，同学们都开始远离这个老师眼里的“拖后腿”！有一天，她突然笑着对我说：“甜甜，你信不信我今年考试考第一？”那笑容里，充满了自信。
我自然是笑眯眯看着她点点头说道：“我相信你”，我不想她自信的火苗被我一句话扑灭，要知道：让一个自信要费很多精力，但是让人自卑只需要一个坏脾气。
我不知道为什么她突然有了那么大的自信和动力，但是我知晓一个道理：每个人生下来就有成功的潜力，所以都不应该遭到歧视。
后来，她的努力我全部都看在眼里。她没有再抄过其他同学的作业，就连每天跑早操的时候都在记单词。而正是因为同学们的疏远，她多了些时间来看书。早上她五点起床复习以前落下的功课，晚上别人睡了，她床头的灯还在亮着，我知道她还在努力。说实话，就连班长都没有她努力！她几乎做到了：走路像阵风，吃饭只要五分钟，其他时间都用在学习中。
期末考试成绩出来后，她看起来显然很激动，我走上前看了眼成绩单：苏小小全年级第一名！
努力吧少年，只要成功了，所有你想要都会来敲你门！记住：世界上没有天才，只有不努力的笨蛋！当我们一起走过疯狂的年头，才知道只有努力才是最初的模样！
篇17：勤奋的优秀话题作文
精选关于勤奋的优秀话题作文
成功源于勤奋
成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。
爱迪生曾说1%的灵感加99%的汗水=100%的成功。可见勤奋是成功的必要因素。孔子也说：“发奋忘食，乐以忘忧”。更表现出胜任教学生，教育勤奋的原因了。颜真卿也在《劝学》中写到：三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这不也说明了勤奋的重要吗?书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句流传至今的谚语。更能说明勤奋对于成功的重要性。所以成功源于勤奋。
匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
只有勤奋努力，才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罢休，就一定能成功。正如XX所言：如果放弃就等于失败，不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的'信力，就一定能成功，有梦勇敢去追。因为只有勤奋，才能成功。成功源于勤奋。
自力更生的意志力。艰苦奋斗的创造力，是创业的精神支柱，使我们叩开知识与成功的大门。
成功是非凡的傻劲，奋斗与恒心，与聪明无关。天才不代表成功，99%的汗水和1%的灵感才能铸就成功。
只有勤奋，才能成功。因为成功源于勤奋。您想走成功的捷径吗?请试试勤奋。
勤奋出人才
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读朽才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境又会一撅不振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。
成才的必由之路只有一条——勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致‘旧舌成疮，手肘成抵”;韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”;匡衡“凿壁偷光”，苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就一定能尝到成功的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋。
一个人无论多么聪明，多么有志向、有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢?原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又好自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。
总之，环境的优劣、大赋的高低，对一个人的成才都不是最重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，即勤奋读书出人才。
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