当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 风雨中的背影作文600字

风雨中的背影作文600字

时间：2022-05-06 11:26:02 更多作文收藏本文下载本文

风雨中的背影作文600字(（锦集17篇））由网友“hibernate”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的风雨中的背影作文600字，希望能够帮助到大家。

风雨中的背影作文600字

篇1：风雨中的背影作文600字

风雨中的背影作文600字

我的数学老师姜老师，她讲课可生动，可有趣了。

一上课，她就拿着一本作业本说：“同学们，告诉你们一个天大的好消息，一箱牛奶100千克，快去买吧！”同学们都你看着我我看着你，顿时，教室里冲满了欢笑声，接着，大家都用疑惑的眼神看着姜老师。姜老师打开那本作业本说：“你们看，我又没骗你们，这位同学就这样说的。一箱牛奶还可以洗好几次澡呢！”这么做的同学红着脸，低了头，难堪得想把头埋进地下。从此他们做作业认真了，再也没做错过这样的题目，也没闹出什么笑话。这个笑话讲得真好。在笑声中受教育。

一次数学课上，姜老师的手机总是在响，姜老师没有理会，继续上课。上到半节课时，有人来叫姜老师，在她耳边说了几句话，姜老师的脸马上紧张起来。那个人说：“不用上课啦！先回去吧！”但姜老师却说：“我上完课马上去！”“轰隆隆”，下雨了，天公为她这种行为而感动得流泪。

一下课，她连伞也不拿，向家奔去。既然这么重要的.事，为什么不提前去？都是因为我们啊！她不想让我们落课，多么有责任心的老师啊！

第二天，我们才知道她的儿子发高烧了，情况危急。我们应该学习她的责任心。我还记得姜老师为了我们熬夜，第二天在给我们上课时咳嗽很厉害，听说在办公室她还咳出了血！

“滴滴答答，淅淅沥沥”天又下起了雨，我又想起老师那在风雨中的背影……

篇2：风雨中的背影优秀作文

妈妈又开始数落爸爸了，嫌爸爸走路不挺直腰板，背影总是显得有些驼。可是，在我眼中，爸爸的背影总是那么高大、挺直，能为我们家撑起一片天！

大雨滂沱的一个傍晚，独自一人坐在教室中，面对着大雨发呆。突然，天空中闪过一道惊雷，刹那间，伴随着雷声而至的，还有自己腹中的“呐喊”声。这个月正巧碰上学校加课，生活费早已花光了的我只得唱着“空城计”看着大雨。唉，等雨停了，去给爸爸打电话请求支援吧！他现在应该在家看电视吧！

正想着，铺天接地的雨帘中隐约显出一个人影，个头不高，微微有些发胖，一只手撑着把不大的伞，另一只手则紧紧抱在怀中。在这狂风暴雨之中，人影显得是那样单薄，随着狂风在大雨中摇曳不定。随着人影的艰难前进，我越发觉得这人影是那样熟悉，啊！那不是爸爸嘛！

我抄起一把伞冲了出去。“爸爸，你怎么来了？”以爸爸以前的“懒惰”个性来看，这种雨天，他是绝对不会出来的。

“我来看看你，我和你妈估摸着你的钱快花完了，来给你送钱。”爸爸收起伞，从怀中小心地掏出他自制的钱包塞给了我，“哦，对了，来时顺路给你买了些巧克力，平时补充些热量。”爸爸变魔术似的从毛衣中掏出一盒巧克力，寒雨之中似乎还冒着丝丝热气。

接过爸爸手中还带着他体温的巧克力，突然间觉得鼻子酸酸的。不知何时，我早已比爸爸高了；不知何时，爸爸的脸上又多了几道皱纹；不知何时，爸爸的头发已开始变白。雨水顺着爸爸的白发流下，流在我的心里。爸爸的上衣早已湿透，可给我的巧克力还是干燥的.。而爸爸那双杂牌皮鞋也早已灌满了泥水。

“在学校好好学习，听老师的话。生活上别委屈自己，有事给我打电话，我随后就到。”爸爸欲言又止，似乎还有要说的，可最终没有说出来，拍了拍我的肩膀，转身，又回到了雨中。

爸爸的背影在狂风暴雨中显得那样单薄，可也是那样的坚挺。就这个背影，撑起我的家，让我在这羽翼下成长。

雨还在下，爸爸的背影，在风雨中永恒！

篇3：风雨中的背影优秀作文

下午的天灰蒙蒙的，好像老天板起了脸，乌云压的很低。天空中时不时飘下几滴小小的雨点，一场大雨即将降临。

我和汪小h、罗慧彤在金煜昕家里做手抄报。“咦？我的手机呢，怎么不见了！”我一边说，一边在袋子里找来找去，“不可能！”罗慧彤放下笔，“你再找找看，是不是掉在其它地方了，我帮你一起找吧！”桌子上、抽屉里、床底下……金煜昕家被我们翻了个底朝天，但还是没有找到我的手机。“怎么办啊，我的手机不见了！”我急坏了，眉头拧成了个疙瘩。汪小h想了想，说：“会不会掉到外面了，我掉过一个手机，就掉在路上了。”“那我出去找吧。”“嗯，我跟你一起去。”说罢，我们便转身下楼，我突然想：外面正下着雨，就这样出去，会淋坏的，我又冲了上去，拿了把伞下楼。当我跑到金煜昕家门口时，却发现汪小h早已冲进了雨中。“汪小h，快回来，这样的话你会淋坏的。”我冲远处喊道。“没事，我很快就回来。”汪小h边跑边说。风吼得更凶了，吹得两旁的桂花树都摇摇晃晃；雨下的更大了，黄豆般的雨点毫不留情的打在汪小h的身上。“我一定能找到你的手机！”汪小h在风雨中，留给我一个坚定有力的背影。时间在那一刻停止了，我看不清世界，也看不见自己，在我眼前的就只有汪小h那风雨中的背影，那背影仿佛在告诉我：她一定能成功。

风雨中的那个背影，使我懂得了太多太多……即使手机真的找不回来，我也找到了可贵的友情。

篇4：风雨中的背影优秀作文

我的数学老师姜老师，她讲课可生动，可有趣了。

一下课，她连伞也不拿，向家奔去。既然这么重要的事，为什么不提前去？都是因为我们啊！她不想让我们落课，多么有责任心的老师啊！

“滴滴答答，淅淅沥沥”天又下起了雨，我又想起老师那在风雨中的背影……

篇5：风雨中的背影优秀作文

那是出院后的第二天，天上飘着雨。我已经迫不及待地回到学校学习了。

谁知上到第四节课，我突然手脚发抖，豆大的汗珠往下落，呼吸也变得急促起来。徐老师看见我这样，着实吓了一跳，她镇定了一下，二话没说，拿起一把伞，把我的手搭在她的肩上，一只手轻轻托着我的腰，小心翼翼地、慢慢地把我扶到了楼下。外面的雨，虽然不是倾盆大雨，但也不小，狂风大作，几棵大树都好像快被连根拔起。徐老师一手撑着伞，一边顶着猛烈的风，一边扶着我艰难地行走着。平时看来只有近在咫尺的家这时却变得这样遥远。好不容易走进了楼道，新的难题又来了：要怎么把我弄回家呢？我家可是在六楼啊！徐老师不假思索地说：“我把你背上去吧，反正你也不重。”我有些吃惊，愣了一下，我虽然不重，可是背起来也不是那么轻松的，更何况徐老师的个子比我高不了多少呢！可是徐老师没有再说什么，而是微微向下蹲了蹲示意我上去。我轻轻地俯了上去，徐老师背起我快速地往上走，刚走了一会，徐老师就慢了下来，大口大口的喘着粗气，一颗一颗汗珠霎时结满了徐老师的额头。好不容易把我背到了三楼，徐老师已经累得上气不接下气了，她轻声对我说道；“歇一会再走吧！”我点了点头，说：“徐老师，我把我外公叫下来吧。”拨通了号码，外公马上赶了下来，连声向徐老师道谢。徐老师说了声不客气就匆匆赶回学校上课了。

望着徐老师纤瘦的背影消失在风雨中，我的视线模糊了。

正是有像徐老师一样的老师、同学、亲戚、朋友的关心和帮助，时时处处感动着我、激励着我，增强了我战胜疾病的勇气和信心。

篇6：风雨中的背影小学生作文

风雨中的身影

广济中心小学金彦诚

傍晚之时，雨突然大了，像泼，像倒，狂风呼啸着。放学回家的我不由得打了个寒颤，打开自己的小雨伞，可这明摆着是杯水车薪。

没办法，我只好硬着头皮走上了回家的路上，不一会，雨水便打湿了我的衣襟，我深一脚浅一脚地顶着迎面而来的狂风暴雨前进着。

终于到了马路口，气喘吁吁的我很快被一个身影给吸引住了。他穿着一身早被雨淋得像洗过一样的制服。他头上的帽子早已被淋得湿透，雨水顺着他的帽子滴到了他那一直吹个不停的哨子上，两只手不停地挥动着，他脸上的神情如此专注，以致于连全身都湿透了他全然不顾。

时间一分一秒地过去了，他没有流露出半点不耐烦的神情。马路上的人越来越多了，绿灯终于亮了起来。人们纷纷走了过去。只有我仍然站在那一动也没有动。一分钟过去了······三分钟过去了······可我却居然一动也没有动，我就这么默默地注视着他，过了不知多久。雨越来越大我腿都站麻了，可他还是那么专注地站着。

当他向我招手让我过去时，我这才反应过来，走了过去。当我再回头看他的时候，我只看到了一个笔直的身影仍站在那里。

雨还是淅淅沥沥地下着，我的心中却只剩下了那个身影。

公众号:阳光小语工作室

篇7：有关风雨中作文600字

亲人是明媚的阳光，在你垂头丧气的时候给予你温暖;亲人是一本写满故事的书，在你忧愁烦恼的时候送给你快乐;亲人是我们永远的港湾，在你满身创伤的时候带给你温柔。

这真是一个倒霉的星期三，快放学时突然下起了倾盆大雨，温度也一下子冷了起来，风“呼呼”地刮着，我却忘记了带伞。匆匆忙忙地收拾东西之后，是漫长的等待时间。我焦急地伸长了脖子眺望门口，希望外公能够快点来。一分钟，两分钟……时间飞快地过去了，可就是不见外公的人影。

终于，我等待的外公出现在了门口，他招着手要我出去。我兴高采烈地跑到外公身边，他把自己手里的伞递给了我，他只带了一把伞。得走了，我把伞举得高高的，想为外公挡雨，可外公却一再推开伞，他说：“只要你不淋湿就行。”

走的路上，一阵大风刮来，我力气小，伞差点吹飞了，我看了眼外公，他只穿了一件衬衫，衣服全湿了，雨滴无情地打在他宽广的肩膀上，鬓间的白发也是湿淋淋的，那可真冷啊!外公走的很快，我望着他的背影，眼泪夺眶而出，泪水湿润了我的脸，这风雨中，还有什么比抱抱外公更重要呢?

外公颤了一下，我紧紧地抱着他，轻声说了句：“谢谢您!外公。”外公似回应我一样，转过身来，也给了我一个大大的、温暖的拥抱。就算是在这狂风里，在这冷雨里，我的心却是温热的。

风雨中，祖孙俩人的拥抱是幸福的，也是温柔的。亲人，就是那个宁愿牺牲自己，也要保护你一生的人。我希望他们永远都是健康的，幸福的，快乐的。

篇8：有关风雨中作文600字

风呼呼地吹着，雨哗哗地下着，天气越发寒冷，天空也阴沉沉的。我气呼呼地在街上游荡，雨滴在头上、肩上，熄灭了我的怒火——我刚刚跟他闹不和了。

雨更大了，风也更冷了，我在风雨中行进，在泥泞的路上迈着艰难的步伐。我感到无助，天也越来越暗，空气像凝结了一般，寒冷得难以呼吸。此时，我开始后悔对他的举止，心头沉下了一块大石头，让我更严峻，更忧伤。

风雨中，一把雨伞悄悄地移到我的头上。沉寂的我转过头来，一张熟悉的脸呈现在眼前——是他!我不敢与他对视，更不要说问好之类的，因为我没想到他会来，也不相信他会来。

我们俩径直走着，慢无目的地走着，谁也没有说话，谁也没有四处张望，或许，我们心中都扎下一道伤痕，我们都在寻找弥补的方法——其实我们俩都有错。可能是淋了雨，我的身体颤抖起来。他脱下大衣递给我：“穿上，别生病!”那语气既严肃，又亲切的。我的心充满感谢之意，甚至有一丝兴奋，但脸上依然气呼呼的，呆呆的。可是，我也穿上了那件大衣，因为我的确冷，连心都冷了，幸好他的大衣温暖着我的躯体，抚摸着我的心灵。

其实那时候，我已经原谅了他，同时也开始责备自己对他的无理取闹。他也原谅了我，因为我感受到爱的气息。我看着他，发现他的右半身湿透了，这时我才感觉他微弱的颤抖，显然，他在竭力地忍受着寒风，抵御着雨水。再看看那雨伞，实在太小了，只能帮我遮挡所有的风雨，而他，却承受着一半。雨水滴在我的眼睛里，我已经分不清是泪水，还是雨水，但我知道，那是甜丝丝的……

“爸爸……”我激动地喊着，爱的声音回荡的风雨中……

篇9：有关风雨中作文600字

在我们身边，有这样一群人，他们骑着同样的车，穿着同样的制服，为同一件事在风雨中奔。我们总是亲切的称他们为“外卖小哥”。

在生活中，有非常多行动不便的老人与只身一人在家的孩子。他们无法出门，一是有危险，二是很麻烦，也许出一次门需要耗费非常多时间，所以“外卖”也就随之出现，既方便、又快捷，受到大家的一致认同。

对于这次疫情，外卖员更是一位功臣。(中国)疫情高峰时物资短缺，若没有外卖员的鼎力相助，想象一下商铺、超市人山人海，整个城市都混乱不堪的景象，疫情的传染速度定会成倍的增长，飞速传染整个城市、国家，以致于国家的人民都乱成一锅粥。幸得外卖员的帮助，大家可以在家里隔离，大大减少了传播人数。

他们不仅为人们送上需要的物资，也会化身为警察、志愿者……红绿灯故障，你停下车，站在路口的中间，代替警察沉着的指挥行人与车辆通行;看到不方便的老人，你总会搀扶他们平安通过马路，再继续配送;你送完订单，在说完“用餐愉快!”后，不忘随手将别人的垃圾带下去……你给予了我们温暖，自己却行驶在风中、雨中，为疫情中的人们送去关怀。

虽然这是你们的工作，但你们却用自己的双手为一个个家庭送去了一顿喷香的饭菜，一句温暖的祝福。你们自己非常困难，却让别人方便，用自己的时间，帮助别人节约时间。

谢谢在风雨中奔波的外卖小哥，为我们送去温暖。你们虽不是社会高层，却在用普通人的身份为我们服务。

篇10：风雨中的背影感恩老师作文

风雨中的背影感恩老师作文

不知何时，天下起了雨，飘来荡去。风姑娘调皮地左跑右跑。忽然，一道白光划破天际。紧接着，一声巨响——“轰隆隆——”这可把同学吓了个正着。而我，早已抱住了头，用手臂捂住了耳朵，脸靠在桌子上，成了“缩头乌龟”，身子还在瑟瑟发抖。

雨，大了，像一把把白色的利剑，直刺地面，奔向大地妈妈的怀抱。伴随着一声声雷在窗外响起，一道铃声打破了这“噩梦”。我早已吓破了胆，泪水在眼眶打转，我的心像被人“骂”了，伤心透了，头已垂下许久，没精打采的。

雨，已经满出了大地妈妈的怀抱，路上也积起了一个个小水洼。我背着书包，孤零零地站着。又一道白光划过天边，对面的山上出现了一道闪电，我看见了，“啊！”一声大叫，顿时蹲了下来，捂着脸，皱着眉，低下头，妈妈爸爸，快来接我！不知不觉中，我哭了，哭声回荡在校园中。

这时，老师来到了我身后，碰了碰我的肩，用温柔的语气问我：“宏锋，你怎么了？”我慢慢站起来，泪水挂在脸上，也顾不及擦，转过身去：“老师，我，我没带雨……雨伞。”“那你就跟我撑一把伞吧。”老师说着，便撑起了伞，拉着我走了。

一路上，老师把自己的半边身放在雨伞外，我的位置明显十分宽敞，而我却浑然不知。猛然，我头一转，这才发现老师把自己的肩放在了伞外，已湿尽了。一句话脱口而出：“老师，这是您的.伞，您撑吧，您不能因为我，而让自己感冒。”说完，我便准备走了。老师一把抓住我：“宏锋，没事的，感冒只是小事，没大碍。”我听了，有些半信半疑，但走也走不了。到家了，老师的左肩已被水侵占。我心里有些难过：“老师，您的肩……”“没事！”老师一口答了。

第二天，老师感冒了，上课一直打喷嚏……

老师，谢谢您，您是我人生道路的一盏明灯，您为了学生，可以奉献自己的一切。

篇11：风雨中初二作文600字

在这个寒假中，我经常去广场玩，因为总有些好玩的东西在那吸引着我。一天，那里不时传出几声喝彩，怎么回事?我连忙跑过去，只见一大群人围在这，听观众们的评论，里面是两个卖艺的。

我费了千牛万虎之力，才挤到内圈中，只见两个大约十岁的孩子在表演。一男一女，都瘦得皮肉包骨头，衣服十分单薄，走近看了才知道，他们的皮肤十分粗糙，还有许多老茧，肯定受了不少苦。那个男孩大声吆喝道：“大家快来看啊!我和我妹妹既将表演“铁拱桥”，快来看啊!”说完，他把身子一扬起，双手双脚一同撑地，肚皮朝天，成了一座拱桥。我惊呆了，男生也可以做瑜伽?更厉害的还在后面，他的妹妹高高跳起，单脚踩在男孩肚上，男孩却面不红耳不赤，人们喝起彩，开始往里面扔钱。接下来，小男孩要表演气功。他的妹妹将一只粗铁环套在他的腰间，男孩深吸一口气，大喝一声，粗铁环颤颤发抖。可男孩一下子没力气了，他抱歉地说：“我……我和妹妹昨天没吃饭，今天我使不出力气，我再试一次!”他再次开始了表演，他的脸涨的通红，汗如雨下。“砰!“一声巨响，粗铁环顿时裂成了两半，人们大声叫好，往里面扔钱的人又多了一倍。一位好心的大叔给了他们十元，让他们买面包吃。他们感激地点头。

我看到铁环在男孩身上留下了一道深深的红痕，再看看他眼中的泪光，不知为什么，自已也想哭。

我问他们，这么冷的天，衣服怎么还穿这么少，还做这么辛苦的活。他们说，他们的爸妈逼他们做的，说赚不到钱就打死他们……

天下为什么有这么狠心的父母呢?为了钱就让自已的孩子受苦受累。拯救这些悲惨的孩子吧!

篇12：风雨中初二作文600字

昨天，我坐在安静的房间里只听到外面“呼呼”的风声和“淅淅沥沥”的雨声。

打开窗子，远处树上的枝条像狂舞的皮鞭，在空中抽打着。狂风夹杂着暴雨,气势汹汹地向大地扑来。

我家后墙旁边有一棵高大的杉树，杉树在暴风雨中左右摇晃着，“哗哗”地号叫着。杉树旁有一栋低矮的老房子里，里面住着王奶奶。她的儿女们都在外地工作，她经营着一家粮油店。刚进来的米和油还堆放在一间小房子里。突然，“喀嚓”一声，杉树的一根大树枝折断了，向王奶奶家的屋顶直砸过来，好几块瓦片被砸碎了。王奶奶家里成了水帘洞，雨水顺着墙壁流淌下来，豆大的雨点“噼里啪啦”地落在米上，怎么办呢?王奶奶急得大叫起来：“快来人哪!快来人哪!”我们一家人闻声赶去。把粮食搬到其他地方去?雨下得这么大，来不及了。

“咚咚咚……”有人敲门。原来是居委会的董叔叔他们。叔叔亲切地问道：“今晚，台风越来越大，我们几个过来看看王奶奶家漏水了没有?有没有需要帮助的地方?”真是“雪中送炭”呀!“有呀!快看，王奶奶家漏大水了!”我手指着漏雨的地方着急地说。王奶奶紧紧抓住董叔叔的手，激动地说：“你们来得正好，屋顶漏水了……”“你等着，我们很快回来。”没过多久，他们扛着梯子，怀里抱着厚厚的一叠绿色雨布飞快地赶来了。

董叔叔亲自指挥，吩咐几个叔叔迅速放好梯子爬上去。爸爸妈妈也加入了盖屋顶的队伍。下边的人递雨布，上边的人盖雨布。雨淅沥沥地下着，“嘿呦嘿呦……”劳动号子声此起彼伏，一曲劳动者的赞歌奏响着，一个个忙碌的身影在风雨中晃动着。台风太猛了，雨布刚盖上去又被掀了起来，怎么也压不住，再加上是瓦片，几个人踏上去，不时发出“咯吱咯吱”的响声。叔叔们站在上面，随时都有摔下来的危险，可是为了尽快盖好漏洞，他们毫不迟疑地脱下自己的雨衣，盖了上去。雨布的四个角用绳子系好坠上石头，屋顶终于盖住了。屋里，雨渐渐停止了，“水帘洞”也消失了。

湿淋淋的衣服紧裹着他们的身子，头发上、裤管上、衣角上还不断地往下滴水珠。王奶奶看到这情景，赶快叫他们进屋换上干衣服，端出刚烧好的姜汤给他们驱寒。“不了。”董叔叔推开冒着热气的姜汤说，“我们还要去看看其他几户。”王奶奶鼻子一酸，两行热泪就涌了出来。脸上淌着的，不知是雨水还是泪水。我静静地看着叔叔们远去，一步步消失在街角的背影，敬意油然而生。

美在风雨中，叔叔们这种忘我的助人为乐的精神深深地感动了王奶奶，感动了我爸爸妈妈，更感动了我。风雨中，叔叔们铸就了一首美的赞歌!

篇13：风雨中初二作文600字

时光匆匆，小学六年的学习生活即将结束，回想这六年走过的路，有许许多多难忘的事，与老师同学们一起努力、一起欢唱、一起游戏、一起劳动、一起参加各种活动……往事历历在目，但让我最难忘的却是一次拓展训练。

那是一个星期五的下午，为了缓解紧张的学习压力、感恩老师、回报学校，我们六年级部在“风雨”操场组织了难忘而有意义的拓展训练。

“拓展训练”在我的脑海中并不陌生，就是一个集体的同学或家长团结互助完成不可能完成的游戏任务，从而增强班级凝聚力，迸发出刻苦奋斗的精神，达到全班劲往一块使，学习生活齐头并进的势头，看得出来，同学们和我一样非常期待这个活动的开展。

随着裁判老师的一声令下，“拓展训练”按计划有秩序的开始了!

首先进行的是“心与心交流”的游戏。全班同学围成一个同心圆，班主任刘老师就是圆心，每个同学都要以不同的方式拥抱老师，或者与老师手握手，本以为是一个很有趣的游戏，当《相逢是首歌》音乐响起的时候，看到老师拥抱每一个同学都是那么的用心，那么的饱含深情，那么的依依不舍……我的眼泪再也忍不住了，泪光中我分明看到了：她们嗓子沙哑还依然高声为我们朗诵课文;她们在风雨中宁可淋湿自己也坚持为我们撑伞;她们放弃与家人团聚也要和我们一起活动……可就在刚才，我们敬爱的刘老师，一直为我们付出不图回报的刘老师啊!为了我们一点点的失误，而遭受了最“严厉”的惩罚—俯卧撑，我的心更痛了!

接下来，我们还做了“齐心协力”、“个性班级展示”等拓展游戏。在这些游戏环节中，我们调整“战术”，越_越勇，终于把成绩赶了上来，看到老师脸上露出的那份满足和自豪，我仿佛又听到了“Good morning,Boys and girls”(同学们，早上好)，刘老师每天这课上雷打不动的问候，是那么清脆响亮，如百灵鸟在歌唱!催人奋进，让人醒悟!

拓展训练虽然结束了，但回想着游戏的每一个精彩瞬间，我依然泪如雨下，这一滴滴眼泪是害怕也是不舍：我害怕环境的改变,不舍老师的音容笑貌;我害怕失去倦倦教语,不舍老师那熟悉的“味道”;我害怕与老师分离,不舍那“风雨”师生情……

小学的生活丰富多彩，但这次活动却意义非凡，让我懂得了如何感恩老师，风雨同舟，唯有更加努力，更加刻苦，一丝不苟，磨练“苔”一样的品质，有“苔花如米小，也学牡丹开”的境界，在平凡的学习生活中扬帆启航……

篇14：风雨中600字小学作文

只要是下雨天，校门口总有一把伞在等着我。风雨中的那把伞，给了我难忘的记忆。

一天下午放学时，天空布满了黑压压的乌云，突然，一道闪电“唰”的一下撕开了天空，几秒钟的停顿后，“轰隆隆—”巨大的雷声从远方袭来，霎时，倾盆大雨便泻了下来，还刮起了狂风。

我拿起沉甸甸的书包顶在头上，像离弦的箭一样射出了教室，地上已经积起了浅浅的小水洼，我马不停蹄的奔跑着，一路上，水花飞溅起来，溅湿了我的裤角。

门口，我看到了那把熟悉无比的雨伞，那是把深蓝色的伞，上面有黑色的方格子，银色的伞柄在雨幕中闪闪发光。这是一把普通而不起眼的伞。

伞下站着一个对于我而言再熟悉不过的人了——我亲爱的妈妈。

妈妈头发被风吹的乱得糟糟的，看着湿漉漉的，还不停地滴落着水滴。她面容憔悴，眼睛里没有一点儿光彩，嘴唇冻得发紫，不住地颤抖，举伞的手冻得通红通红的。后背湿了一大片，鞋子也湿透了，脚不住地踱着，用眼睛搜寻着我的身影。

“妈妈——”我跑过去。

妈妈看到我，立刻跑向我，把我拉到伞下。“湿了吧?”她擦擦我身上的水珠，关切地问：“冷不冷?”我点点头，妈妈把我搂在身旁，走向车站。

我惊奇地说：“妈，伞怎么这么大?我一点都没有淋着。”妈妈微微笑了笑。后来我才知道，妈妈把伞大部分挡在了我头上，自己的肩膀露在雨中，一边肩头都淋湿了，我心里格外温暖。

风雨中的那把伞，注入了妈妈浓浓的母爱，才会让我温暖，风雨中的那把伞，我永远忘不了她，也忘不了伞下的妈妈。

篇15：风雨中作文

风雨中作文

风雨中

一天下午放学后，其他的同学都回家了，只有苗小刚还在教室里，突然乌云密布，下起了大雨。

天色渐渐暗下来，左腿残疾的苗小刚心里非常着急。

刘老师看见了，走到苗小刚面前，和蔼可亲地说：“苗小刚，你的爸爸，妈妈还没来接你呀！那我送你回家吧？”苗小刚说：“那好吧。”刘老师背着苗小刚来到车棚，发动摩托车，让苗小刚坐上去，只是雨衣只有一件，该怎么办呢？这时刘老师面带微笑说：“雨衣给你穿，我不穿没关系。”顿时，一股暖流流遍了苗小刚的全身。可苗小刚拒绝道：“如果我穿了，你在雨里会淋湿得感冒的'。我不穿！”刘老师忽然皱起眉头说：“苗小刚，你真不听话，你还是个孩子，根本不懂自己照顾自己的。”说着，刘老师帮苗小刚穿上雨衣，开着摩托车出发了。

在路上刘老师问苗小刚：“你知不知道你爸爸妈妈有什么事才会不来的？”苗小刚摇摇头说：“不知道。”这时一阵狂风刮过把雨衣掀起来，刘老师立即停车，走下来帮苗小刚把雨衣弄好，然后上车又重新出发，开着开着，刘老师浑身上下都已是湿淋淋的，苗小刚见了，就对刘老师说：“雨衣还是给你穿吧，我不穿了。”刘老师说：“马上到你家了，穿不穿都是一样的了。”突然，电闪雷鸣，雨不但没有减少反而越下越大。到了，刘老师背着苗小刚到家里去吃午饭。

苗小刚的爸爸，妈妈送一位邻居到医院刚回来，一看儿子被刘老师送回来了，非常感激，还让刘老师换件衣服，吃顿饭再走，但刘老师一口拒绝了，转身就走。

篇16：风雨中作文

“叮铃铃――”伴随着一阵清脆的铃声，在微微寒冷的空气中，同学们的欢声笑语迅速弥漫开来，使冰冷的空气溢满了欢乐。放学了，天也渐渐阴暗下来，一片片黝黑的云絮，夹杂着太阳的余光，缓缓地在空中铺布开来，就快要下雨了。=

才是下午四时三刻，可街面上，店里亮着明灯，门口的招牌染出炫目的光彩。突然间，那滚滚的乌云间落下片片雨帘。我急忙拉了拉书包带，打起伞，踏着雨点溅起的水花向家走去。

小路的两侧失去了往日的鲜活。平时挺拔的树儿，今天也垂下了脑袋。这不禁让我心生凉意，加快脚步向我家楼下走去。

到了楼底下，安全门是一如既往的锁着，周围昏暗一片，静悄悄的，只能听到雨点打在房檐上的“滴答”声。但是这时，在冷清的楼下却有一个人影，躬着背，像是一位老人，那声影模模糊糊的。他在雨中打着伞，来回踱着步子，好像十分着急的样子。“是谁呢”我装满了问号，向那个身影走去。原来是一位早已年过花甲的老奶奶。她那花白了的头发在雨中闪出微弱的银光。眼珠像地震后的废墟深陷在眼眶里。苍老的面容上布满了核桃一般的干丝皱纹。嘴巴也在寒风中显得干瘪而又苍白。“老奶奶在这儿干什么呢？”我心中疑问依旧。

“她也许是没门禁卡，进不去了吧！”我这样想着。从口袋里掏出门卡，“嘀”的一声，门开了。我对老奶奶喊着：“老奶奶！进来躲雨吧！”老奶奶步履蹒跚的走进了些。那双拄着拐杖的手在寒风中不停地颤抖，伞在她手中也拿得东倒西歪，一件单薄的紫红上衣披在身上，显得那么无力。她一点点挪动着步子向这儿靠来，待她近了，我迈开步子便往门里走，她确一把拉住我，干裂的嘴唇里喃喃地说道：“谢谢你，小伙子，只不过哦我还要等我放学回来的孙子，你先走吧！”在沙哑的声音中，她放开我，义无反顾地转过身。满脸充满坚定的神情。那原来深陷的眼睛仿佛像一颗五彩斑斓的宝石，向周围散发着一种奇妙的热量，她撑起花伞，向楼外走去。那一刻，她的背影仿佛变得无比的高大。从她那一份执着，那一份爱中，我的心被震撼了！

我的'心仿佛是一个开了口的瓶子，源源不断地接受着那一份爱，一份伟大的爱！它把我的心充盈得无限大。此时此刻，也许楼道中依然寒冷，也许门外仍然雨点飞舞。但是，我的心却被焐热了。这股爱的暖流飞扑进我的内心，在我的心中点燃了爱的火炉，使我通身的温暖。这正是爱的力量，我品味着它，享受着它带来的那一份风雨中的温暖。

篇17：风雨中作文

风雨中作文

风雨中

“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。

风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。

著名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了著名的《第九交响曲》等着作。

是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。

请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。

要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！

风雨中

风，划过脸庞

雨，低落脸颊

不必害怕风雨

不必躲避风雨

在承受的了的情况下

我愿奔跑在大地

去追风

若可以我要跟风做朋友

在承受的了情况下

我愿走在雨中

去感受

渴望雨把我的烦恼冲掉冲掉

风雨中的新鲜事

要用心去体会

你会明白一些道理

雨风中的新鲜事

要亲身经历

或许你跟我的有可能想得不一样

风雨中

夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。

天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。

“走，我送你回家。”程老师果断的`说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。

在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……

一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。

终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。

第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……

风雨中

一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。

雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。

刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。

现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。

苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。

风雨中

今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！

中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。

过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。

雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！

今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！

可贵的友情

真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。

格尔顿

生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。

从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它，我们就不再挽回。可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。一次次的考试，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。

一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不仅有学习的重要，还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触，同学们也在一字一句，一笔一划写着自己的感想。那时，又有谁注意到了友情的存在，字里行间里少不了的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的，我们要努力勤奋，友情的可贵，我们就要忽视吗？

随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。

生活中必定需要友情的滋润，没有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那样的生活，又有何意义？

友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于自己的生活。

生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩！